在制定方案時，需要充分考慮各種可能的情況和因素。制定方案時要制定明確的時間計劃和責任分工，以確保方案的順利實施。請仔細閱讀以下的方案范例，相信能對您的問題有所啟示。
崗位練兵方案篇一
1.提高認識，加強領導?！皪徫淮缶毐被顒邮翘嵘笄诟刹筷犖檎w素質的重要舉措，也是促進各項工作任務落實的重要保障。各部門要充分認識開展這項活動的重要意義，切實加強組織領導，采取有力措施，確保取得實效。
2.精心組織，統(tǒng)籌安排。各部門要積極參與、合理安排，將開展活動的時間節(jié)點與迎接評估工作的時間節(jié)點有效銜接，要將活動與當前開展的“勇當先鋒做好表率”活動結合起來，調動廣大員工積極參與，為“崗位大練兵”活動的順利開展營造良好的環(huán)境氛圍。
3.樹立典型，抓好示范。各部門通過“崗位練兵”活動，培養(yǎng)一批勤學苦練、業(yè)務精通、技能過硬、作風優(yōu)良的工作能手，激發(fā)全體員工學業(yè)務、鉆技能的工作熱情，推動后勤各項工作的深入開展。
崗位練兵方案篇二
為進一步加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質，促進全縣教師更好地適應教育教學改革和發(fā)展需要，根據《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》及有關政策，經縣教育局黨委研究，決定在全縣開展教師崗位大練兵活動。
一、指導思想
教師崗位大練兵活動堅持以“四新一德”（即新知識、新課程、新技能、新技術和教師職業(yè)道德）為主要資料，以校本研訓和個人研修為主要形式，以解決教師個體在教育教學實踐中的主要問題為突破口，透過立足教學、服務教學的研修和學習，全面提高我縣中小學教師的教育教學實踐潛力，為全面提高我縣中小學教育教學質量帶給優(yōu)質的師資保障。
二、活動目標
1、開展教育法規(guī)和師德規(guī)范教育，提高廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教的意識和水平，倡導愛崗、敬業(yè)、樂學、奉獻的良好師德風尚。
2、加強現(xiàn)代教育理論和學科專業(yè)知識的學習，熟悉基礎教育課程改革的基本理論和學科教學改革動向，樹立新的教育理念，不斷提高教師運用先進教育理論開展教學實踐和教育研究的潛力。
3、組織多種形式的教師專業(yè)技能訓練和競賽評比活動，全面提高教師課堂教學潛力和現(xiàn)代教育技術應用水平。
4、加強教育行政和業(yè)務管理部門與校園、教師及社會之間的合作、交流與學習，為教師終身學習和專業(yè)成長營造良好的環(huán)境和氛圍，努力把教師群體培育成全社會學習型組織的榜樣。
三、活動資料
教師崗位大練兵活動的資料按照“缺什么補什么”和“揚長補短”的原則確定。各校園可根據教學工作實際需要，在階段時間內對教師崗位練兵活動提出階段性的總體要求，教師個人可結合自身實際確定階段性重點練兵項目。
1、學習教育理論大練兵
各中小學根據本校實際，每學期確定1―2本教育理論書籍，科學指導教師研讀，組織教師開展講學、述學、討論等學習交流活動。
2、提高教學技能大練兵
以提高課堂教學潛力為中心，組織以規(guī)范字和普通話、教案設計、遠程教育設備應用、說課等為主要資料的教學基本功訓練活動，使每一個教師掌握教學基本技能，熟悉教學基本規(guī)范。組織不同年齡段教師開展教學技能和課堂教學比賽活動，提高課堂教學潛力和效率。
3、教學科研大練兵
用心開展課例研究等形式的校本研修活動，引導教師更好地設計課、觀察課、改善課。鼓勵教師結合教育教學實踐用心參與教育科研實驗活動，努力構成各自的教學特色。
4、德育工作大練兵
深入開展“班主任工作基本規(guī)范、學生心理健康教育指導、班級與團隊活動設計與組織、班級管理、留守兒童教育”等為主題的系列培訓、交流工作，用心探索未成年人思想道德教育的新思路、新方法，提高校園德育工作實效。
四、08-活動總體安排
9月：宣傳發(fā)動
各中小學組織全體教師學習有關文件，動員每一個教師用心參與崗位練兵活動，并結合校園和教師個人工作實際，制訂和完善相關激勵制度，確定活動實施方案，將活動安排落實到具體人。各單位《教師崗位大練兵活動實施方案》在10月10日前應上報縣教育局。
月―6月：學習練兵
各校園根據活動方案組織全體教師開展大練兵活動。透過自學、培訓、實踐、觀摩、討論等多種方式，全面提高教師的理論素養(yǎng)和實際教學潛力。
205月―7月：競賽評比
采取平時抽查和定期檢查相結合的方式，開展專項評比活動。透過自下而上、逐級選拔的方式，組織不同年齡段、不同學段的教師開展教育理論和教學技能比賽活動。
年8月：總結表彰
縣教育局根據各單位教師崗位大練兵活動的組織狀況及取得的效果進行綜合評價，對先進單位和個人給予物質和精神獎勵。
五、活動要求
各中小學要把教師崗位大練兵活動作為今后一個時期教師教育工作的重點資料，切實加強領導，廣泛宣傳，認真組織，采取相應的激勵措施，做到全體動員、全員參與、全面提高。要結合校園教學工作需要和教師實際，科學制訂活動方案。不論年齡大小，所有在崗教師都要在每學期初確定1―2個重點練兵項目，并以校園為單位集中匯總存檔備案?？h教育局在每學期末將組織對照檢查。各單位要強化活動過程管理，加強對活動的檢查督促，為教師練兵活動帶給必要的時間和經費保障。按照繼續(xù)教育管理有關規(guī)定，教師參加崗位練兵成果列入繼續(xù)教育學分登記范圍，同時作為教師考核重要依據。
六、附則
縣理工中專、縣幼兒園及民辦校園系列教師的崗位練兵活動參照本方案執(zhí)行。
崗位練兵方案篇三
省勞教局部署開展勞教警察崗位練兵活動，是繼深入開展“規(guī)范執(zhí)法管理年”專項活動后，又一個全面實施素質建警、加強勞教人民警察隊伍建設的重大舉措。在所黨委的精心部署和安排下，本著崗位練兵和工作兩不誤、兩促進的原則，認真組織全體干警學習省局文件精神、各種法律知識及業(yè)務知識，同時積極的進行體能訓練和崗位技能訓練。通過這次崗位練兵活動，我進一步加強了政治思想、警體素質和崗位技能素質，使我在政治、業(yè)務、體能素質等方面都有了一定提高，也對我在努力提高勞教人員的教育矯治質量起到了積極作用。在業(yè)務知識方面，我系統(tǒng)學習了《勞動教養(yǎng)試行辦法》和《勞動教養(yǎng)管理工作執(zhí)法指南》，對相關法律法規(guī)的具體內容和精神進行了總結和吸收，并用以指導自己的執(zhí)法行為。在警容風紀、隊列、體能技能方面，經過統(tǒng)一、嚴格、有序的訓練，我能夠做到著裝規(guī)范，儀容舉止端莊，行為習慣良好。尤其經過隊列指揮、擒敵拳、應急演練等科目的訓練后，不但鍛煉了自己身體的柔韌性，提高了身體素質和警體技能，而且還強化了我們警察隊伍的嚴謹作風和嚴明紀律，體現(xiàn)出了勞教人民警察隊伍良好的警容風貌和時代風采。此次崗位練兵活動雖然使我們付出了辛苦和汗水，但同時也使我們取得了成績，得到了收獲。在訓練結束，順利通過考核的同時，練兵活動還讓我們增強了嚴格、公正、文明執(zhí)法的意識，打下了堅實的執(zhí)法為民的思想基礎，增強了履行崗位職責的能力，規(guī)范了執(zhí)法行為、提升了執(zhí)法水平，進一步展示了我所勞教人民警察的良好精神風貌。在今后的工作學習中，我將會用這次崗位練兵活動所學到的知識豐富和鞏固自己的思想，把在練兵活動中所獲得的啟示與收獲運用于日常的工作、學習、生活中，爭取做一名合格優(yōu)秀的勞教人民警察。
崗位練兵方案篇四
為著力解決當前交通系統(tǒng)思想、工作、作風方面存在的突出問題，切實加強和改善交通工作，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，進一步提高交通系統(tǒng)工作人員的整體素質和工作潛力，加快我縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展，根據全縣創(chuàng)先爭優(yōu)工作會議部署和上級有關會議精神，決定在交通系統(tǒng)廣泛開展崗位技能大練兵活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、指導思想
這次崗位練兵活動的指導思想是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的原則，按照“全員參與、學以致用、注重實效”的要求，透過宣講輔導、以會代訓、專題研討、網絡教學、知識競賽、技能比武、崗位練兵等多種形式，大力抓好理論業(yè)務知識的學習和各項技能的訓練，營造全員學習的氛圍，促使干部職工立足本職工作，不斷提高理論政策水平、思想道德素質、科學文化水平和工作潛力，為加快全面建設小康社會進程，帶給強有力的人才保證和智力支持。
二、總體目標和基本要求
崗位練兵活動的總體目標是：透過開展崗位練兵活動，使廣大干部職工樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和新型的學習觀，到達增長知識、增長才干、提高素質、改善工作的目的，不斷提升局屬各單位的工作績效和整體形象，在交通系統(tǒng)努力構成政治堅定、作風過硬、業(yè)務精良、服務優(yōu)質、求真務實、奮發(fā)進取的良好局面。
在認真落實《交通行政執(zhí)法規(guī)范》的基礎上，以“二加一提”（工程加快、管理加強、形象提升）為目標，以“三學”（懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務知識）、“五會”（會專業(yè)技能、會執(zhí)法執(zhí)勤、會管理服務、會計算機應用、會群眾工作、會總結宣傳）為總體目標，透過練兵活動，提高交通系統(tǒng)干部職工的業(yè)務水平和工作水平，將工做中發(fā)現(xiàn)的難題和存在的差距逐一剖析，認真分析和總結，推動交通各項工作上新水平、再上新臺階。
三、參加對象
交通系統(tǒng)全體在職黨員。
四、練兵資料
各支部、各單位要結合自身工作實際和專業(yè)特點，具體確定練兵資料。主要包括政治理論、法律法規(guī)、科學文化知識、崗位基礎知識、基本技能和專業(yè)技能及職業(yè)道德、紀律作風建設等資料。
1、強化學習。要以培養(yǎng)高素質交通隊伍人員為核心，以提升基層黨組織和黨員的執(zhí)政潛力為重點，以全面加強黨的思想、組織、作風和制度建設為目標，營造濃厚的學習氛圍和良好的學風。要逐步樹立“全員學習、終身學習、學習工作化、工作學習化”的新理念，繼續(xù)抓好政治理論學習，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，做到真學、真懂、真信、真用。結合工作實際，本著干啥學啥、缺啥補啥的原則，增強業(yè)務知識、法律知識、市場經濟知識和現(xiàn)代科技知識的學習，加強電子政務知識的培訓和普及，并不斷提高運用科技手段、提升工作效率的潛力。要注重學習潛力的提高，不斷改善和完善學習方式方法，提高學習效率和質量。
2、注重創(chuàng)新。要認真貫徹解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，以體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性為方向，以創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)橹攸c，引導本單位廣大黨員干部，在加強機關黨的先進性建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完善黨內制度、建設和諧機關、提高工作效率等方面，進行思路、體制、機制、載體創(chuàng)新。要結合機關黨建創(chuàng)新工作、深入調查研究，不斷研究新狀況，解決新問題。要善于發(fā)現(xiàn)基層群眾創(chuàng)造的新鮮經驗，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，構成新思路，推出新舉措，促進各項工作上水平、創(chuàng)一流。
3、強化服務。要堅持立黨為公、執(zhí)政為民，以領導為群眾服務、機關為基層服務、執(zhí)法人員為管理對象服務，提高服務的質量和效率為資料，不斷優(yōu)化我市經濟發(fā)展環(huán)境，進一步提升執(zhí)政潛力，推動我縣經濟社會又好又快發(fā)展，落實“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求，尊重和維護群眾的合法權益，聽取和反映群眾的意見，幫忙群眾解決實際困難。要從群眾的利益出發(fā)，把群眾滿意不滿意作為衡量工作好壞的標準，杜絕部門利益至上、特權思想嚴重、執(zhí)法不公、吃拿卡要等群眾反映強烈的問題，徹底解決中硬阻問題，提高服務質量。堅持求真務實的工作作風，從事關人民群眾利益的每一細節(jié)抓起，以對群眾認真負責的態(tài)度抓好各項工作的落實。同時，要深入開展廉潔從政教育、牢記“八榮八恥”、“兩個務必”和“十項禁令”認真落實黨風廉政建設職責制，使黨員成為廉潔奉公的表率。各單位要整合服務資源，精心打造一批體現(xiàn)部門特色、具有崗位特點的優(yōu)質服務品牌，并不斷鞏固擴大。
4、強化基本技能和專業(yè)技能的訓練。具體包括：公文寫作、執(zhí)法文書制作、微機操作、普通話使用及從事本崗位工作所需掌握的專業(yè)技能。
五、方法步驟
這次崗位練兵活動，共分四個階段：
（一）宣傳動員階段
2、搞好思想發(fā)動。交通系統(tǒng)召開動員會，安排部署活動開展工作。黨組織負責人要親自作動員，同時各單位各支部要制定活動工作方案。對本單位的崗位練兵活動進行安排部署。運用各種形式，加大宣傳力度，構成濃厚氛圍，使廣大干部職工用心投身到大練兵活動中來，確?；顒佑袀€好的開局。
3、抓好輿論宣傳。各單位黨組織要充分利用多種手段，深入宣傳爭創(chuàng)活動的好處、目的、資料和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。交通局將專門編發(fā)簡報，指導工作。
（二）練兵階段主要采取分段分層次的集中培訓、
崗位比武、自學自練等方式進行有針對性的崗位練兵。同時，要注意處理好工學矛盾，確保兩促進、兩不誤。具體步驟是：
1、集中培訓。
（1）各支部、各單位、各科室分別結合自己的工作和業(yè)務，明確各科室、各單位具體崗位職責。
（2）各支部、各單位、各科室制定出學習教育培訓計劃，強化對政治理論、法律法規(guī)、科學文化知識、專業(yè)知識及職業(yè)道德和紀律作風的培訓整頓。
（3）集中學習教育，開展“四個一”活動。在全體參學人員中開展“日學一篇文，周寫一千字，月讀一本書，季做一次調研”活動，促進工作人員的綜合素質提高。
（4）參學人員牢記“八榮八恥”、“兩個務必”和“十項禁令”，禮貌執(zhí)法用語和忌語。
（5）按照“基層黨組織有力，共產黨員有為、人民群眾受益”的要求，交通局黨組、各支部和全體黨員進行承諾。
（6）局黨組組織一次黨務政務信息、公文寫作培訓班。
2、崗位比武。各單位結合崗位實際，制定出不同崗位的具體比武項目和標準，將所有人員劃分到不同崗位，全員參與業(yè)務大比武。
3、自學自練。主要是以單位、股室為單位，嚴格按照本職業(yè)務要求，刻苦學習業(yè)務知識，努力提高專業(yè)技能，強化普通話、微機軟件應用、寫作等提高服務質量和工作潛力的訓練。
（三）比賽階段。
透過組織舉辦各種比賽，全面展示本單位、本股室崗位技能練兵活動的成果。比賽形式可結合單位工作和專業(yè)崗位的特點，采取考試、知識競賽、公文寫作比賽、模擬工作流程、現(xiàn)場操作等靈活多樣的形式。既要檢驗干部職工對本崗位業(yè)務知識和工作技能掌握的熟練程度，又要考察其實際工作潛力和完成崗位本職工作任務的質量。
（四）總結表彰階段
練兵比武活動結束后，各單位根據活動開展狀況，認真評選出“崗位標兵”，并給予必須的物質和精神獎勵，推動本單位各項工作上水平、上臺階。
六、組織領導
崗位練兵活動是創(chuàng)先爭優(yōu)機關的重要載體，務必切實加強組織領導，保證崗位練兵活動取得實實在在的效果。
1、加強領導。此項活動在局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室的指導下進行，由局人事股統(tǒng)一安排和綜合協(xié)調，各支部、各單位、各股室具體組織實施。
2、強化督導。局黨組將組織專門力量對全系統(tǒng)整個練兵活動開展狀況進行督導檢查，及時了解和掌握活動的`進展狀況，總結推廣建立活動中的經驗、做法和先進典型，注意發(fā)現(xiàn)問題，克服不足，促進此項活動健康有序開展。
3、注重輿論引導。各單位要充分運用櫥窗、板報、簡報、網站等形式，大力宣傳開展崗位練兵活動的重要好處和活動的開展狀況，抓好本單位的典型報道，全面展示練兵活動的成效，推動練兵活動扎實開展。并將本單位在活動中的先進事跡、先進經驗上報局辦公室。
4、建立長效機制。活動結束后，各單位要以促進機關各項工作，提高干部職工專業(yè)技能水平為目標，建立有關學習練兵長效機制，推動活動的經?；?、制度化。
5、強化考核。局人事股將制定考核細則，對崗位練兵活動開展狀況進行考核、驗收。各單位在練兵活動中也要建立自己的考核標準，將崗位練兵狀況記錄在案，作為選拔干部的重要依據。
此次崗位練兵活動將納入各單位、各股室年終考核范圍，因
崗位練兵方案篇五
按照最高人民法院關于在全國法院司法警察中廣泛開展崗位大練兵活動的統(tǒng)一部署，四川省高級人民法院《20-年司法警察崗位大練兵活動實施方案》和涼山州中級人民法院《20-年司法警察崗位大練兵活動實施方案》的要求，為確保我院司法警察崗位大練兵活動的有序進行和順利驗收，制定如下實施方案：
堅持“三個至上”工作指導思想和“為大局服務，為人民司法”工作主題，認真貫徹落實全國政法工作會議、全國高級法院院長會議、全國司法警務工作會議和全國、全省司法警察崗位大練兵活動電視電話會議，深入開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“人民法官為人民”主題實踐活動，以提高執(zhí)法能力和水平為目標，以提高政治、業(yè)務、體能素質為重點，以《人民法院司法警察訓練大綱》為依據，通過立足崗位、全警參訓的崗位大練兵活動，向訓練要體能，向訓練要技能，向訓練要素質。努力建設一支“政治堅定、業(yè)務過硬、作風優(yōu)良、保障有力”的司法警察隊伍，為推進“三項重點工作”和人民法院審判執(zhí)行工作順利進行提供堅強有力的警務保障。
全警參與、立足崗位、突出重點、注重實效。要充分認識開展崗位大練兵活動的重要意義，將崗位大練兵活動作為司法警務工作的一項重要任務，全警參與。要立足崗位，嚴格按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，認真組織司法警察立足本職崗位，結合工作實際，苦練基本功。要突出重點，圍繞提高司法警務工作能力這一主線，突出體能和四項規(guī)則等重點科目訓練，整體推進崗位大練兵工作。要注重實效，緊緊圍繞人民法院中心工作，以提高司法警務能力為目標，服務好人民法院的審判工作。司法警察大隊領導要以身作則，帶頭參加崗位大練兵活動，實行責任制，明確分工，責任到人，做到“三定四包”：即定人員、定內容、定時限；包任務、包落實、包質量、包安全。要加強對崗位大練兵活動各階段開展情況的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，努力確保崗位大練兵活動順利進行。
我院成立以黨組成員，副院長常慶育為組長，法警大隊隊長沙馬格夫、法警大隊政委陳建均、法警大隊副大隊長杜光洪為成員的領導小組，負責崗位大練兵活動的組織指揮。領導小組由沙馬格夫負總責，負責與崗位大練兵活動有關事宜的組織協(xié)調和日常事務的承辦。
四、訓練對象。
崗位大練兵對象為法警大隊全體司法警察，包括兼職法警以及以工代警人員。
(一)基本體能。1分鐘俯臥撐(男警)，1分鐘仰臥起坐(女警)；100米跑；1000米跑(女警800米)；5公里越野。
(二)基本技能。手槍射擊；手銬使用方法；警棍及警棍盾牌術；擒敵技術；法律法規(guī)知識；隊列基礎。
(三)警務專業(yè)技能。押解、值庭、看管、安全檢查、參與強制執(zhí)行、執(zhí)行死刑、采取強制措施等專業(yè)知識和業(yè)務技能；各類突發(fā)事件防范與處置。
(四)綜合保障技能。警務活動組織指揮、計算機基本操作與應用、公文寫作、機關參謀協(xié)調能力等。
四個階段完成。
第一階段：動員準備(3月1——3月25日)。
在省法院2月25召開電視電話會議動員部署會后，我院及時按照最高院，省高院以及州中院的安排和部署，分析訓練形勢，結合工作實際制定切實可行、行之有效的崗位大練兵實施方案，搞好深入的思想發(fā)動，為活動的有效開展奠定基礎。
第二階段：組織實施(3月26——6月20日)。
我院法警大隊在做好動員準備的基礎上，根據州中院的集中培訓，按照崗位大練兵的內容和要求，邀請縣武警中隊的教官進行指導，并對每一名司法警察在集訓開始時和結束時的體能、技能、專業(yè)技能各項目進行測評，努力強化能力，規(guī)范內容，統(tǒng)一動作標準，達到人人參訓、人人合格的目的。在整個訓練期間開展切合實際的、針對性的、多樣性的訓練，將崗位大練兵活動走向實際、引向深入。
第三階段：考核驗收(6月20日——10月31日)。
考核貫穿崗位大練兵過程始終，每個階段由院黨組分別對全大隊和個人的訓練情況進行考核，建立考核檔案。7月以前完成對全體司法警察的考核，準備迎接7月份州支隊考核驗收；8月份繼續(xù)深化崗位大練兵成果，查缺補遺，再次迎接上級部門的考核驗收。
第四階段：總結評比(11月1日-12月31日)。
對開展崗位大練兵活動進行自查總結評比，于11月5日前將自查評比結果報中院法警支隊，對在崗位大練兵中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的個人予以獎勵，對訓練不達標的責令補訓，重新考核。
積極與院黨組匯報，按照上級法院的要求，切實做好大練兵保障工作，要把崗位大練兵活動期間所涉及訓練場地、器材、經費等列出具體項目，由單位予以保障。
崗位練兵方案篇六
本學期按照學校崗位練兵工作計劃的要求，在上半年練兵工作的基礎上，學校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作扎實有效開展。
五月份：練兵活動與教學大賽活動緊密結合起來，學校要求全體教師參加，35歲以下青年教師分新秀與骨干兩個層次全員參加校內教學大賽，參賽選手要參加說課和作課兩輪比賽，參賽骨干教師先作領引課，參加評課，活動中，教師的教材分析能力、課標解析能力、教學設計能力、課堂教學的生成能力和教學反思能力獲得了提高，骨干教師的教學評價能力獲得長足進步，教學風格開始逐漸形成。六月份：練兵活動走向收獲季節(jié)，學校根據練兵工作中必練模塊的要求，在五月份開展教學大賽的基礎上，要求全體一線教師每人上交學情分析、教學設計、評課材料、教學反思四份練兵材料，學校培訓部對全校教師上交的材料進行了認真的批改和評選，并準備在期末編輯成集，實現(xiàn)寶貴的教育智慧的資源共享。學校全員參與活動，自主提升教學評價與反思能力。
崗位練兵工作應該是一項堅持持久、扎實推進的工作。相信在哈爾濱市教育局、教育研究院的正確指導下，阿城區(qū)教師進修學校正確指導下，在校領導指導下，教師崗位練兵工作一定會持續(xù)、健康、有效地開展下去，教師崗位大練兵活動必然成為我校教師專業(yè)化成長的不竭動力，成為促進教師個人成長與發(fā)展，體驗職業(yè)快樂與專業(yè)收獲的有效途徑。我也深知，崗位練兵不是一朝一夕的事。使之高效地、持久地開展下去，讓崗位練兵之花在東方紅學校綻放奇葩！
崗位練兵方案篇七
為貫徹落實鼓樓區(qū)教師進修校園“立足教師基本功，凸顯崗位大練兵，促進教師大發(fā)展”的工作主題，根據榕教師[2010]23號文件《福州市教育局關于開展中小學教師崗位大練兵活動的通知》和鼓教[2010]77號文件《鼓樓區(qū)中小學教師崗位大練兵活動實施方案》的精神，結合校情，扎實推進全員教師崗位練兵活動，進一步提高教師實施新課程的專業(yè)潛力與水平，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實施方案。
一、指導思想
以提高教師專業(yè)潛力為主線，以“信息技術環(huán)境下，構建有效課堂，提升實踐潛力”為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的潛力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育帶給優(yōu)質的師資保障。
二、活動目標
1、透過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)潛力。
2、透過開展教師崗位大練兵活動，構建信息技術環(huán)境下，有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、透過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學質量。
三、基本原則
1、以校為本全員參與
教師崗位大練兵活動是鼓樓區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是進一步推進繼續(xù)教育和校本教研，有效促進教師專業(yè)化成長，全面提升教師整體素質的重要資料。我校要求教師人人參加，人人練兵，透過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。
2、注重過程強化實效
教師崗位大練兵活動務必在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。
立足教師崗位確定練兵的資料，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體此刻課堂教學中，落實到每位學生的身上。
四、途徑與資料
我校依據《鼓樓區(qū)中小學教師崗位大練兵活動實施方案》，結合我校實際，制定練兵的資料，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、同伴互助
開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。結合省級“信息技術環(huán)境下，課堂教學方式的變革”課題和?！靶滦惚闭n堂教學比武、?！跋蛐律议L公開教學研討周”等活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業(yè)成長。
2、師徒結對
在專家的引領下，充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。
3、實踐反思
教師要制定“教師個人專業(yè)潛力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標，透過專業(yè)閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越。
五、培養(yǎng)潛力
1、解讀課標與分析教材的潛力
熟悉“新課程標準”，深刻把握教材資料，理清知識間的內在聯(lián)系；科學合理的處理教材。（各教研組校本教研實施）
2、學情分析潛力
能對本學科學生學習現(xiàn)狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改善措施。要求每位教師開學初認真撰寫《教學計劃表》。
3、教學設計潛力
熟練進行學科課程的構思和設計，合理創(chuàng)設教學情境，科學設計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程。（各教研組實施，結合青教比武等活動落實）
4、教學管理潛力
能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學。每學期每人上一堂公開課，個性是35歲以下的青年教師。（結合青教比武實施）
5、教學反思潛力
能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思，要求每課必思。（教導處不定期抽查）
6、教研、科研潛力
用心學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文，參加《鼓樓教育科苑》或評比刊載等。
7、教學機智
能對課堂教學中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學生學習中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8、班主任思想道德教育潛力
定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與群眾主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，用心促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調查。
9、班級管理的改革與創(chuàng)新潛力
優(yōu)化班級管理模式，建設良好班級文化，創(chuàng)新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，如：移動飛信等。提高研究學生的潛力、組織學生參加活動的潛力，用心開展班、隊會活動的潛力。
10、預防和應對校園突發(fā)事件潛力
加強校園安全教育，提高對偶發(fā)事件的處理潛力。
六、活動安排
1、準備和啟動階段（9月下旬）制定，下發(fā)教師崗位大練兵活動實施方案。
2、培訓者培訓階段。組織教師參加區(qū)教師進修校園組織一級培訓：寫字等，教師培訓回校后，發(fā)揮輻射、引領和指導作用。
3、實施和推進階段。全體教師認真學習活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結合的原則，采取個人自修與團隊研修相結合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。
4、區(qū)級大練兵展示評選活動（分批分學科開展）。
專項評比：組織教師參加上級部門組織的專項評比、展示和競賽活動。
綜合展示：圍繞省級信息技術課題，結合校、學區(qū)、鼓樓區(qū)“新秀杯”的比賽進行展示。
5、成果展示、總結階段。校園進行階段性總結，提煉大練兵的成功經驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。
為確保對大練兵活動的組織領導，校園成立崗位練兵活動領導小組和指導小組。全面負責此項活動的組織管理、指導協(xié)調和監(jiān)督評價。
七、領導機構
1、崗位練兵活動領導小組
組長：林妙花
副組長：林敬草鄭琳
成員：林秋明方素娟黃銀鳳羅金秀
各教研組長（王晶、黃維、鄭景如）及各年段段長
八、工作要求
1、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結合，立足本職崗位，強化教學技能，內增素質，外樹形象。
2、教務處及活動指導小組應統(tǒng)籌協(xié)調，加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導，并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合校園行政領導，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。
3、崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。
4、教師崗位練兵重在務實，旨在提高，練兵及競賽資料要重點放在教師崗位基本功及課堂教學訓練上，切忌華而不實，突出教學實際。
九、保障措施
1、教學專業(yè)理論和技能培訓的出勤納入正常考勤管理，教師每參加一項練兵活動，嚴格按照區(qū)教育局有關文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時登記。
2、校園將為崗位練兵活動帶給必要的物質條件和經費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。
3、利用校園網、宣傳欄、《小桔燈》?？⒓熬W絡投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結推廣崗位練兵的經驗及成果，創(chuàng)新帶給學習交流平臺，促進交流，到達相互借鑒、共同提高的目的。
4、為到達活動預期目標，?；顒宇I導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導評估。
崗位練兵方案篇八
閱讀是學校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動?？梢源龠M學生的全面發(fā)展，營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學校的辦學品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學生的情操，本學年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動，把讀書活動作為工作中的重中之重。
全校學生
養(yǎng)成讀書習慣創(chuàng)建書香校園
1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質。
2、通過系列活動的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學品位。
3．啟動學校、班級、家庭小書房建設，學校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。
4、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣等方面培養(yǎng)學生，教師要真心實意地愛學生。
20xx年3月--20xx年12月
1、活動發(fā)起階段（20xx年3月）
三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。
2、積極開展讀書活動階段（20xx年3月-—20xx年11月）：
（1）3月起—11月下旬，要求學生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有計劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時間，每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
（2）“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學生能夠主動借閱圖書，并根據年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
（3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內藏書達到一定數量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。
（4）“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
（5）教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字數的讀書筆記，每學期撰寫一片高質量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學校網頁上。
（6）建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。
3、總結表彰階段（20xx年12月）
20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月，7月、12月進行總結表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人，發(fā)放獎品原則是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。
1、讀書陣地建設
學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動；家庭建設家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。
2、開展《古詩詞》誦讀活動
一二年級：熟讀背誦詩詞15—30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。
三四年級：熟讀背誦詩詞40—60首，推薦書目以節(jié)奏感強，富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學作品為主，并注重培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。
五六年級：熟讀背誦詩詞70—80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當代經典文學作品，努力給學生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機會。
3、具體活動
開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最低向廣播站和《蓓蕾文學報》報分別投稿一篇，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。
4、課程建設
各班制定學期（年）班級讀書計劃，每學期確定兩本共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀；根據學生興趣，每學期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級利用一節(jié)自習課；五、六年級利用小作文課）進行讀書活動，內容為閱讀經典或指導課外讀物欣賞。
5、考試評價
我校將在開展讀書的基礎上認真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。
6、長效管理
將讀書活動納入學校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學校讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
組長：張*剛
副主長：李*霞喬*濤
組員：王*峰劉*鵬張*鄭*芳李*張*梅
賈新芝張*文鄒*蓮王*暖薛*鈴汪*霞
崗位練兵方案篇九
為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現(xiàn)提出如下方案。
一、指導思想
以勞動保障工作業(yè)務為重點，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學業(yè)務、練絕活、當能手”活動為載體，透過崗位練兵，充分調動全局人員的工作用心性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業(yè)務、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展。
二、基本原則
按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。
三、活動資料
著眼勞動保障中心工作，重點從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養(yǎng)工作能手，主要設立五大板塊：
（一）圍繞就業(yè)政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。
（二）圍繞勞動維權，設立“勞動法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如。
（三）圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本狀況有問必答，應對自如。
（四）圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協(xié)調，善表達說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。
（五）圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規(guī)定的打字資料，并且無差錯。
四、方法步驟
整個活動分為五個階段進行。
第一階段：思想發(fā)動（8月中旬）。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發(fā)動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的好處、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動大家的用心性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。
第二階段：學習提高（8月中旬d9月中旬）。各單位按照方案要求，組織對相關業(yè)務知識的學習研究，全面掌握規(guī)定的學習資料，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報名選拔（9月中下旬）。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競賽（10月上中旬）。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。透過這一活動，使參賽選手業(yè)務素質大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務尖子。
第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區(qū)有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用。
五、表彰獎勵
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。
六、組織領導
領導小組：
組長：馬秀林
副組長：姜愛君、商士安
成員：郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣
領導小組下設競賽組織組：
組長：商士安
副組長：姜梅
成員：石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森
七、幾點要求
（一）提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業(yè)務素質和實際工作潛力，培養(yǎng)業(yè)務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強職責意識。
（二）用心參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。
（三）確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果；既要培養(yǎng)業(yè)務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
崗位練兵方案篇十
為切實提高全體干部員工的綜合素質和業(yè)務水平，經總裁辦公會研究決定在公司范圍內開展崗位練兵活動。為確保練兵活動的順利開展，特制定本方案。
一、活動目的
通過現(xiàn)場考核評估、專題培訓講座、自主學習、總結交流等形式，樹立愛崗敬業(yè)的主人翁意識，營造學知識、學業(yè)務、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍，加快培養(yǎng)高素質、高技能的員工隊伍，為公司快速發(fā)展提供有力支持。
二、活動原則
(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動。
(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺，結合崗位特點，創(chuàng)優(yōu)秀、補不足，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。
(三)自主學習的原則。以各部門結合自身特點開展學習交流為主，立足本職，自學自練，互幫互學，不斷提高綜合素質。
(四)講求實效的原則。根據崗位特點，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業(yè)務能力、解決實際問題、提高專業(yè)水平上下功夫。
三、組織實施
綜合管理部負責牽頭崗位練兵活動各項工作的組織實施。各部門負責人負責本部門崗位練兵工作的組織領導和具體落實。
四、活動內容及步驟
崗位練兵活動本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，重點抓好本職崗位應知應會的基本業(yè)務知識和技能的學習訓練。主要分為以下三個步驟。
(一)動員部署階段(9月7日—9月13日)
1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動員部署大會，充分動員，統(tǒng)一思想，提高認識，掀起崗位練兵的濃厚氛圍。
2、
(二)考核評估階段(9月12日—9月24日)
1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場考核評估，員工按《員工綜合素質評估表》內容要求現(xiàn)場演練，評委根據員工表現(xiàn)評估打分。
2、評委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。
3、通過演練評估反饋，各部門要認真查找不足之處，按照“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則，使這次崗位練兵活動真正落實到今后日常的工作中。
(三)培訓學習階段(10月—11月)
1、公司將在10月、11月舉辦四個業(yè)務專題、一個綜合素質教育、一個消防安全知識六場培訓講座。
2、業(yè)務專題培訓講座由各業(yè)務中心按各自業(yè)務板塊分別牽頭組織，著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務水平和實際操作能力。
3、組織一次消防安全知識講座，增強干部職工的消防意識和提高消防安全實操技能。
(四)匯報總結階段(年終)
各部門就此次活動開展情況撰寫活動報告，總結練兵經驗，做好練兵效果與實際工作的結合。公司將依據各部門活動報告、評估成績及其他開展活動情況對各部門進行總評，并對活動開展突出的部門和個人予以表揚。
崗位練兵方案篇十一
關于印發(fā)《潢川縣財政局 崗位練兵活動實施方案》的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財稅所、局屬各單位：
為強化我縣財政隊伍建設，提升工作人員整體素質，營造崇尚學習、鉆研業(yè)務、履職盡責的良好氛圍，切實轉變工作作風，提高工作效能。根據省財政廳關于開展崗位大練兵活動的要求，結合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想
務骨干和愛崗敬業(yè)模范。
二、組織領導
為確保崗位練兵活動扎實開展，經研究，決定成立潢川縣財政局崗位練兵活動領導小組，小組組成如下：
組長：邱召健
副組長：熊永培李成方許遴
成員：各單位負責人
領導小組下設辦公室，辦公室設在局人事股，王啟斌同志任辦公室主任，具體負責活動開展的組織協(xié)調和日常事務。
三、活動內容
（一）基本技能練兵?；炯寄芫毐鴥热轂榉煞ㄒ?guī)、文秘和計算機辦公應用。法律法規(guī)主要包括公務員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復議法等公務員應知應會法律法規(guī)知識；文秘主要包括機關公文基礎知識、公文寫作與處理和文書檔案管理等內容；計算機辦公應用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網應用和文檔制作等內容。
（二）專項業(yè)務練兵。專項業(yè)務練兵內容為近幾年財政政策和財經法規(guī)。
四、參加范圍
參加崗位練兵活動的范圍為財政系統(tǒng)全體工作人員。
五、方法步驟和時間安排
（一）動員部署階段（8月份）。召開動員會議，制定我局公務員崗位練兵活動實施方案，對練兵活動進行安排部署。
（二）培訓學習階段(8--9月份)。各單位按照崗位練兵活
動要求，結合業(yè)務工作實際，立足本職崗位，突出系統(tǒng)特點，采取多種形式，狠抓崗位培訓與練兵，切實提高財政人員的基本技能水平和專項業(yè)務水平。
（三）檢查評比階段(10月份)。做好組織協(xié)調，設計比賽項目，合理安排時間和場地，采用多種方式，適時開展各項技能比賽，評選出活動開展的先進單位和優(yōu)秀業(yè)務能手。
六、有關要求
（一）全員參與。本著“干什么，練什么”的原則，全員參與崗位練兵活動，各單位可采取靈活多樣的練兵形式，做到敞開大門搞練兵，轟轟烈烈大比武，達到人人參與練兵、人人接受教育、人人得到提高的目的。
（二）營造氛圍。要加大宣傳力度，積極營造濃厚的練兵比武氛圍，迅速在全局掀起崗位練兵熱潮，（三）注重實效。局活動領導小組辦公室要定期對活動開展情況進行督查、指導，及時了解掌握情況，確保練兵工作取得實效。
崗位練兵方案篇十二
為確保__年職業(yè)技能培訓工作保質保量的完成，避免培訓違紀違規(guī)情況的發(fā)生，切實讓參加技能培訓的城鄉(xiāng)勞動者學習到真正的就業(yè)技能，培訓工作計劃如下：
1、培訓前期準備工作。__年繼續(xù)按照德人社辦【__】1314號文件開展今年招投標任務。預計職業(yè)技能培訓任務2600人，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓1800人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓800人。每班要求青年勞動者必須達到80%，具體培訓項目為：
2、培訓計劃申報制度。申報培訓班必須是經過招投標確定的項目，開班計劃(職業(yè)培訓計劃書)必須附上教學內容及日程安排以及參加培訓學員名冊，審核《職業(yè)培訓計劃書》相關人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓學員信息正確并簽字批準后，方可開班，否則不予認可?！堵殬I(yè)培訓計劃書》一式四份(人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓機構各一份)
3、培訓教學及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓的質量，保證參加培訓的學員真正能夠學到一技之長，要求各定點培訓機構必須保證教學時間落實、教學人員落實、教學設備落實。培訓教材須使用相關專業(yè)(工種)正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓的學員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證兩個小時(9：00-11:00)理論學習或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現(xiàn)象。上課時間達不得60%的學員視為培訓不合格學員。
4、常態(tài)巡查制度。對經審批同意開辦的培訓班，就業(yè)局或人社局相關部門將進行不定期的現(xiàn)場隨機抽查，核查清點培訓人數，檢查教學計劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結合培訓機構提供的設備清單、師資等認真核對是否到位、場地是否能滿足培訓需要；檢查教材是否發(fā)放；檢查培訓是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學過程是否按照教學計劃，有序組織和進行。質量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓機構老師確定簽字。若參加培訓學員達不到50%以上，將責令其進行整改。若參加培訓學員達不到30%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構進行通報。
5、考核鑒定制度。培訓機構組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)，職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務管理局實施進行統(tǒng)考。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構實施考核工作。要嚴格實行鑒定質量督導制度，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格?？己藭r培訓機構應做好充分準備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實際操作考試應準備的設施材料。
6、網絡管理制度。各培訓機構要對培訓學員信息進行實名制管理，開班計劃申請時，要檢查參加培訓學員信息是否錄入就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)(要求職業(yè)技能培訓班青年勞動者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%)。要加強對學員參加培訓、享受培訓政策情況全部過程的管理，系統(tǒng)錄入將作為開班批準、撥付經費的依據。培訓機構在進行培訓時應按照培訓計劃制定教案，并督促學員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學員檔案資料。
7、培訓機構參與補貼審核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓機構的補貼申報材料后，在規(guī)定時限內認真履行審核職責，由就業(yè)服務管理機構對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓機構經辦人員參加，審核按照補貼申報人員的20%進行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構經辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據。
崗位練兵方案篇十三
各校要組織全體教師認真學習領會省教育廳和市教育局有關文件精神，使廣大教師真正認識到開展教師崗位大練兵活動是提高教育教學質量的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要形式之一；認識到熟練掌握教學技能、提升教育教學能力，是每位教師做好教育教學工作的重要保證。號召全體教師積極參加崗位大練兵活動，在全校掀起教師崗位大練兵活動新高潮，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、精心制定方案
各校要做好教師崗位練兵活動的組織管理工作，要結合教學實際，認真制定教師崗位練兵活動的具體實施方案，做到練兵工作既有長計劃，又有短安排，確保練兵活動有的放矢，卓有成效；同時要引導教師結合自身實際制定個人練兵計劃，做到目標明確，內容具體，措施有效，切實可行。各校于5月xx日前分別向區(qū)教育局（人事股）和區(qū)教師進修學校報送學校教師崗位練兵活動方案（紙質）。
3、明確訓練目標
教師崗位大練兵活動應根據實際，注重實效，分層次進行，要針對不同學段、不同學科和新老教師提出不同的。內容要求。要以“干什么、練什么”、“缺什么、補什么”為基本出發(fā)點，重點放在教師的基本功訓練上。教師要積極探索有效的訓練方式，堅持理論學習與教學實踐應用相結合的原則，使訓練的內容、要求、形式適合教育教學改革以及教師和學校的實際情況。每位教師每學期都要側重進行1-2個專項訓練，做到練有所得，練以致用，有效促進教育教學能力和教學研究能力的提升。
4、扎實開展活動
各校要高度重視教師崗位大練兵活動，要為練兵活動提供必要的物資條件和經費保障，要建立長效練兵機制，使廣大教師養(yǎng)成自學自練的良好習慣，在日常工作中不斷提升教育教學能力，要把教師參加崗位練兵活動的情況列入年度考核內容，作為教師評先評優(yōu)、職務晉升聘任和績效考核的重要依據。
學校要立足校本，把教師崗位練兵活動作為校本研訓工作的一項重要內容和載體，每個月組織1次集體練兵活動。
各小片區(qū)要把教師崗位練兵與教師研訓活動結合起來，因地制宜，積極開展特色練兵活動，每學期舉行1次教師教學基本功比賽或練兵成果展示活動。
區(qū)教師進修學校要加強對教師練兵活動的指導，并在各校和片區(qū)開展活動的基礎上，每年組織開展1次教學技能大賽，以賽促練，以賽促學，推動崗位大練兵活動全面持續(xù)深入開展。
5、切實加強領導
各校要從今年5月份起每月組織一次集體練兵活動，并及時向教育局（人事股）、區(qū)教師進修學校報送崗位練兵結果。要通過崗位練兵活動發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)能手、備選人才，為各級崗位大練兵活動、崗位技能大賽提供人才保障。
區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校將對學校組織教師參加崗位練兵情況進行全面考核，通過評比、競賽等形式及時總結推廣崗位練兵的經驗和成果。區(qū)教育局將適時表彰崗位練兵活動的先進單位和個人，樹立崗位練兵活動先進標桿，激發(fā)廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，營造“人人學業(yè)務，個個當能手”的良好氛圍。
崗位練兵方案篇十四
為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現(xiàn)提出如下方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業(yè)務為重點，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學業(yè)務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業(yè)務、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展。
按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。
著眼勞動保障中心工作，重點從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養(yǎng)工作能手，主要設立五大板塊：
(一)圍繞就業(yè)政策，設立“勞動政策一口清 ”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。
(二)圍繞勞動維權，設立“勞動法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如。
(三)圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒 ”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。
(四)圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協(xié)調，善表達說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。
(五)圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規(guī)定的打字內容，并且無差錯。
整個活動分為五個階段進行。
第一階段：思想發(fā)動(8月中旬 )。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發(fā)動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。
第二階段：學習提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對相關業(yè)務知識的學習研究，全面掌握規(guī)定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報名選拔(9月中下旬)。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業(yè)務素質大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務尖子。
第五階段：成果展示 。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區(qū)有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用。
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。
領導小組：
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx
領導小組下設競賽組織組：
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx
(一)提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業(yè)務素質和實際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。
(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。
(三)確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
崗位練兵方案篇十五
（一）
為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現(xiàn)提出如下方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業(yè)務為重點，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學業(yè)務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業(yè)務、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展。
二、基本原則
按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。
三、
活動內容著眼勞動保障中心工作，重點從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養(yǎng)工作能手，主要設立五大板塊：
（一）圍繞就業(yè)政策，設立“勞動政策一口清 ”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。
（二）圍繞勞動維權，設立“勞動法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如。
（三）圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒 ”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。
（四）圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協(xié)調，善表達說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。
（五）圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規(guī)定的打字內容，并且無差錯。
四、方法步驟
整個活動分為五個階段進行。
第一階段：思想發(fā)動（8月中旬）。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發(fā)動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。
第二階段：學習提高（8月中旬—9月中旬）。各單位按照方案要求，組織對相關業(yè)務知識的學習研究，全面掌握規(guī)定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報名選拔（9月中下旬）。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競賽（10月上中旬）。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業(yè)務素質大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務尖子。
第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區(qū)有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用。
五、表彰獎勵
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。
六、組織領導
領導小組：
組 長：馬秀林
副組長：姜愛君、商士安
成 員：郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣
領導小組下設競賽組織組：
組 長：商士安
副組長：姜梅
成 員：石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森
七、幾點要求
（一）提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業(yè)務素質和實際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。
（二）積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。
（三）確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果；既要培養(yǎng)業(yè)務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
青島市市南區(qū)勞動和社會保障局
（二）
為了進一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能，激勵員工比學趕超，不斷提高自身素質。按照公司統(tǒng)一部署，決定在全廠范圍內開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。
一、指導思想
以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現(xiàn)“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。
二、崗位練兵和技術比武的主要內容
根據公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會及相關專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。
崗位練兵和技術比武的具體內容根據各科室制定的練兵方案確定。
三、組織領導
組 長：康平平
副組長：白喜玉 劉利民
組 員：王慶洋 高吉林 李 飛 劉國平薛鳳平
四、實施步驟
(一)安排部署
1.制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規(guī)則、激勵辦法等，并于**年2月27日前交綜合科備案。
2.思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。
(二)組織實施
1.時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。
2.練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。
（三）檢查評比
根據全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。
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