無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
德育年度小結(jié)簡短篇一
今天，我代表幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)老師們審閱。
一、民主參與決策，增強(qiáng)了管理活力
幾年來，我園不斷完善，進(jìn)一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時(shí)也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神;才能達(dá)到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實(shí)施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強(qiáng)了管理活動。比如：本學(xué)期我園更改了教師的作息時(shí)間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項(xiàng)改革達(dá)成共識，得到圓滿結(jié)局。
比如上學(xué)期家長們對幼兒伙食有些意見，于是，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開伙委會商量改革途徑，于是本學(xué)期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老設(shè)備，并且根據(jù)季節(jié)變換及時(shí)調(diào)整食譜。
二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核評定。
三、保育、教育穩(wěn)步推進(jìn)。
幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個(gè)保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個(gè)幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時(shí)都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實(shí)驗(yàn)班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運(yùn)動會、“六一”文藝活動匯報(bào)演出，在活動中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。
四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。
做好家長工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開學(xué)初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報(bào)會，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識?？傊?，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。
五、充分整合資源，加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期克服資金緊張，本著廣開財(cái)源，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件;改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓，廚房外墻，使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復(fù)查驗(yàn)收，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環(huán)境的同時(shí)，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有個(gè)性，也有不順心的時(shí)候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過、教師例會，個(gè)別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
德育年度小結(jié)簡短篇二
一、指導(dǎo)思想及主要思路：結(jié)合市德育工作會議精神和學(xué)校工作計(jì)劃，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，繼續(xù)規(guī)范德育處各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹太教政宣(20__)13號文件精神，把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的首位，提升班主任工作的幸福感和責(zé)任感;更新班主任理念;提高班主任工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。通過德育活動的策劃和校本德育課程的開發(fā)來營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
二、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)骨干班主任的隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮其引領(lǐng)示范輻射作用
2. 整合百川德育課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)、探索生動活潑的德育路徑
3. 策劃完善夢想水娃系列活動，全力打造學(xué)生的品牌項(xiàng)目
4. 繼續(xù)探索家校共同育人方式、家校聯(lián)合形成教育的合力
三、主要工作及具體措施
(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)
為貫徹落實(shí)太教政宣(20__)13號文件——《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》精神，充分認(rèn)識新形勢下班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，實(shí)施加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的“五大行動”發(fā)揮骨干班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期班主任隊(duì)伍建設(shè)的方式如下：
1.建設(shè)骨干班主任隊(duì)伍
主要措施有：
(1)組建教育常規(guī)督導(dǎo)團(tuán)
根據(jù)學(xué)校工作布置，本學(xué)期德育條線將組建首屆教育常規(guī)督導(dǎo)團(tuán)，首批督導(dǎo)團(tuán)由德育處成員和年級組長組成，調(diào)研將采取面向年級組的全方位調(diào)研和面向全校的專項(xiàng)調(diào)研相結(jié)合的方式進(jìn)行，以此促進(jìn)學(xué)校教育管理工作的規(guī)范有序，提升班主任責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(2)啟動班主任青藍(lán)工程
本學(xué)期德育處將啟動班主任青藍(lán)工程，確定首批結(jié)對名單，明確師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)。以此充分發(fā)揮骨干班主任的“傳、幫、帶”作用，指導(dǎo)、幫助新班主任快速健康成長，提升青年班主任的班級管理水平，促進(jìn)新老班主任的共同提高。
(3)成立德育沙龍核心組
上個(gè)學(xué)年，班主任沙龍采取的是分組定主題的研修方式，本學(xué)年的班主任沙龍?jiān)谛问缴献隽诵碌膰L試，將成立以骨干班主任為核心的核心組。在沙龍的時(shí)候回應(yīng)和幫助年輕班主任解決工作中遇到的困難和困惑。
(4)整合德育課程研發(fā)組
本學(xué)期，校本德育課程的開發(fā)仍然會以團(tuán)隊(duì)的模式進(jìn)行操作。將對團(tuán)隊(duì)成員作出調(diào)整，將之前的三個(gè)故事會和一個(gè)電影課團(tuán)隊(duì)整合成“百川德育課程研發(fā)小組”。目標(biāo)是加快故事會和電影課的研發(fā)，及早匯編成冊。讓師生受益。
2.實(shí)施全面培訓(xùn)行動
(1)素養(yǎng)提升
繼續(xù)組織好每學(xué)期一次的班主任基本功競賽、主題隊(duì)會評比，為參加市乃至更高一級的競賽，儲備人選。
(2)戶外拓展
精心組織好一年一次的班主任拓展培訓(xùn)的組織工作，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍凝聚力，將培訓(xùn)收獲感悟遷移到工作中，提高班主任管理班級能力。本學(xué)期的戶外拓展培訓(xùn)，會在培訓(xùn)的地點(diǎn)，形式，內(nèi)容上嘗試改變。
(3)請進(jìn)走出
本學(xué)期將外聘1-2名德育專家來校示范講座。同時(shí)，積極爭取外出培訓(xùn)的機(jī)會，為班主任專業(yè)成長搭建平臺。
(4) 骨干示范
為推介典型，樹立標(biāo)桿。本學(xué)期德育處會安排學(xué)校的骨干班主任以介紹班級管理經(jīng)驗(yàn)、主題班會隊(duì)會課展示、外出培訓(xùn)收獲等方式面向全體班主任進(jìn)行授課。
(二)百川德育課程的開發(fā)
本學(xué)期主要思路:
1. 設(shè)置教材大綱——明晰教材編寫四大方向：①生命安全;②歸屬與愛;③人際交往;④自我認(rèn)知
2. 確定實(shí)施模式——由團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，全面鋪開，兩年內(nèi)完成德育課程開發(fā)，匯編成冊。
(三)水娃系類活動的開展
(1)水娃常規(guī)月
繼續(xù)做好常規(guī)月推進(jìn)活動
堅(jiān)持每月重點(diǎn)關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣。結(jié)合教育局相關(guān)工作布置。本學(xué)期的常規(guī)月如下：
九月、十月出操、就餐常規(guī)月、——迎接市中小學(xué)生廣播操比賽
十一月衛(wèi)生常規(guī)月
十二月禮儀常規(guī)月“待人接物”—— 結(jié)合《未成年待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練方案》
班主任根據(jù)月教育重點(diǎn)結(jié)合學(xué)校的評比方案，進(jìn)一步細(xì)化每月、每周、每天的教育內(nèi)容。
(2)水娃小講壇
水娃小講壇，常講常新。本學(xué)期不固定主題，建議結(jié)合三個(gè)學(xué)會，重點(diǎn)講一講學(xué)會生存——有學(xué)生基本生活能力的演講。(結(jié)合未成年待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練方案)。根據(jù)期初布置，每個(gè)月每班上傳兩篇演講稿。一學(xué)期中，有一篇為“學(xué)生基本生活能力”相關(guān)的演講稿。
(3)水娃少代會
召開第三屆水娃少代會，提高學(xué)生參與學(xué)校管理的主動性和積極性。在代表人選的確定要斟酌，顧及要面，不讓學(xué)優(yōu)生壟斷參加。
(4)水娃夢想舞臺
做好“水娃夢想舞臺”策劃、組織、宣傳工作，加強(qiáng)與媒體的聯(lián)系，提升影響力，使其真正成為引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、增強(qiáng)學(xué)生自信的重要平臺。
(5)水娃儀式策劃
籌劃融入百川文化元素，具有學(xué)校特色的入學(xué)禮與成長禮。讓學(xué)生在儀式中受到教育，留下成長的足跡。
(6)七彩雨少年宮
繼續(xù)運(yùn)行積分卡換物活動，提高學(xué)生參與積極性。同時(shí)要保證每次活動的質(zhì)量，為明年的百川德育專場做好準(zhǔn)備。
(四)家校合作方式的探索
(1)成立新一屆學(xué)校家委會
將成立新一屆學(xué)校家委會，把愿意參與學(xué)校管理，熱心為學(xué)生服務(wù)，有一定特長的學(xué)生家長吸納進(jìn)來，更好的為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
(2)探索家校合作育人方式
通過創(chuàng)新家長學(xué)校授課方式、成立家長義工團(tuán)等方式嘗試合作育人新模式，為明年?duì)巹?chuàng)“五星級家長學(xué)校”做好準(zhǔn)備。
四、主要活動安排
九月
1.校園櫥窗布置
2.召開第一次班主任會議
3.開學(xué)典禮
4.班主任青藍(lán)工程
5 一年級新生入學(xué)禮
6.一年級新生家訪
7.啟動科普周活動
8.各年級期初家長學(xué)校
9.班級文化布置、黑板報(bào)評比
10.百川德育校本課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)成立儀式
11.一年級入隊(duì)禮
12.出操、就餐常規(guī)月
十月
1.市中小學(xué)生廣播操比賽
2.一—三年級班主任主題隊(duì)會競賽
3.第一期班主任沙龍
4. 班主任拓展培訓(xùn)
5. 德育課程研發(fā)組第一次沙龍
6. 新一屆家委會成員會議
7.出操、就餐常規(guī)月
十一月
1.四—六年級主題隊(duì)會評比。
2.第二期班主任沙龍
3.德育課程研發(fā)組第二次沙龍
4.三年級成長禮
5.期中班主任會議
6.衛(wèi)生常規(guī)月
十二月
1.第三期班主任沙龍
2.德育課程研發(fā)組第三次沙龍
3.班主任培訓(xùn)——專家引領(lǐng)
4.第三屆少代會
5.各年級期末家長學(xué)校
6. 禮儀常規(guī)月
一月
1. 班主任培訓(xùn)——骨干示范
2.班主任手冊展評
3. 學(xué)生優(yōu)秀成長導(dǎo)師評選
4.年級組、班主任工作交流
5. 先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生以及條線評比活動。
6. 舉行休業(yè)式。
7.落實(shí)寒假活動安排。
8.學(xué)期德育工作總結(jié)及資料整理
9. 期末班主任會議
德育年度小結(jié)簡短篇三
一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
三、謙虛虛心請教
在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、教育教學(xué)工作
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計(jì)劃、有目的地投放，并及時(shí)增添活動材料，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，開展一系列活動,如講故事比賽,消防演練活動,六一文藝匯演,還有生活技能技巧比賽,在各類主題活動中培養(yǎng)了孩子各種能力。
3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語、學(xué)會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
幼教生活，使我體驗(yàn)到了好多，也漸漸的學(xué)會了如何去觀察去了解幼兒，如何去用行動關(guān)愛每一名孩子。每當(dāng)我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛望著我時(shí)，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我，讓我一次又一次......
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