在學(xué)術(shù)研究和工作實(shí)踐中，報(bào)告常被用來(lái)向他人傳達(dá)信息和呈現(xiàn)研究成果。嘗試通過(guò)圖表、表格、圖片等形式來(lái)展現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息，使報(bào)告更具可讀性。報(bào)告的目的是為了分享和傳達(dá)信息，引發(fā)深思和討論。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇一
地形測(cè)量技術(shù)是現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的重要組成部分，它通過(guò)對(duì)地貌特征和地物的測(cè)量，獲取準(zhǔn)確的地形數(shù)據(jù)，為地理信息系統(tǒng)、工程建設(shè)和環(huán)境保護(hù)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。在我的工作中，我深刻體會(huì)到地形測(cè)量技術(shù)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。以下是我對(duì)地形測(cè)量技術(shù)的心得體會(huì)。
首先，地形測(cè)量技術(shù)的精確性非常關(guān)鍵。地形測(cè)量是基于地面特征的測(cè)量，準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果是保證工程設(shè)計(jì)和規(guī)劃能夠順利進(jìn)行的前提。在實(shí)際工作中，我意識(shí)到只有通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y(cè)量方法和精確的測(cè)量?jī)x器，才能保證測(cè)量結(jié)果的可靠性。在使用全站儀進(jìn)行高程測(cè)量時(shí)，我會(huì)認(rèn)真校準(zhǔn)儀器，保證儀器的測(cè)量誤差在允許范圍之內(nèi)。同時(shí)，在測(cè)量過(guò)程中，我會(huì)選擇合適的測(cè)量方法，避免因操作不正確或環(huán)境條件不利而造成的誤差，這樣才能得到準(zhǔn)確的地形數(shù)據(jù)。
其次，地形測(cè)量技術(shù)的操作性需要經(jīng)驗(yàn)積累。地形測(cè)量涉及到大量的操作步驟和技巧，只有通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，才能熟練運(yùn)用并獲取良好的測(cè)量效果。在我開(kāi)始從事地形測(cè)量工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作遠(yuǎn)比理論知識(shí)要復(fù)雜。尤其是在復(fù)雜地形條件下，如山區(qū)或水域地區(qū)，需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行靈活的測(cè)量方案設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量?jī)x器和測(cè)量方法，才能保證測(cè)量效果。
此外，地形測(cè)量技術(shù)的數(shù)據(jù)處理非常重要。在實(shí)際測(cè)量工作中，我們往往需要通過(guò)多次測(cè)量來(lái)獲取更準(zhǔn)確的結(jié)果。然而，測(cè)量數(shù)據(jù)本身會(huì)存在一定的誤差，因此在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中，我們需要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制和數(shù)據(jù)剔除，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。在我的工作中，我會(huì)使用專業(yè)的測(cè)量軟件對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，同時(shí)結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的插值和擬合，以獲取更完整和準(zhǔn)確的地形數(shù)據(jù)。
最后，地形測(cè)量技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用是未來(lái)的發(fā)展方向。地形測(cè)量技術(shù)的發(fā)展不僅僅是為了獲取地形數(shù)據(jù)，更是為了為社會(huì)和人類的發(fā)展提供更多的可能性。在我參與的一些項(xiàng)目中，我看到了地形測(cè)量技術(shù)在城市規(guī)劃、自然災(zāi)害預(yù)警和跨國(guó)河流管理等方面的創(chuàng)新應(yīng)用。例如，在城市規(guī)劃中，通過(guò)地形測(cè)量和遙感技術(shù)，可以獲取城市土地利用現(xiàn)狀和高程分布等信息，有利于優(yōu)化城市布局和交通規(guī)劃。因此，我們需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，積極學(xué)習(xí)新的測(cè)量方法和技術(shù)，為地形測(cè)量技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用做好準(zhǔn)備。
綜上所述，地形測(cè)量技術(shù)在現(xiàn)代測(cè)繪工作中起著不可替代的作用。通過(guò)實(shí)踐工作，我深刻認(rèn)識(shí)到地形測(cè)量技術(shù)的精確性、操作性、數(shù)據(jù)處理和創(chuàng)新應(yīng)用的重要性。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為地形測(cè)量技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用做出更大的貢獻(xiàn)。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇二
水下地形測(cè)量的結(jié)果既可以用水下地形圖、斷面圖等圖形形式展現(xiàn)，又可以利用存儲(chǔ)器數(shù)字存儲(chǔ)或表格的形式直接展示。但需要注意的是，水下地形圖與常規(guī)的海圖并不完全一致，在水下地形圖中需要利用水下等高線、高程等對(duì)水下地形的變化進(jìn)行描述，而非等深線。在水下地形測(cè)量進(jìn)行的過(guò)程中，需要直接在水上完成，所以，測(cè)量的難度比陸地地形測(cè)量大得多。在水下地形測(cè)量中，選用的測(cè)量方法要結(jié)合水體的流速、深度、水域的寬度等實(shí)際情況確定。通常情況下，如果對(duì)水域?qū)挾群土魉傧鄬?duì)較小的`河流湖塘進(jìn)行水下地形測(cè)量，應(yīng)選用經(jīng)緯儀、標(biāo)尺、標(biāo)桿等測(cè)量工具，利用極坐標(biāo)法、斷面法等對(duì)所獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，完成定位過(guò)程；情況相反時(shí)，則需要利用斷面角度交會(huì)法等進(jìn)行相關(guān)參數(shù)的計(jì)算。在實(shí)際選擇測(cè)量方法的過(guò)程中，也要考慮測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，比如測(cè)量任務(wù)對(duì)精度要求非常高，可選擇微波測(cè)距交會(huì)定位系統(tǒng)或電磁波測(cè)距極坐標(biāo)定位系統(tǒng)等；而在測(cè)量任務(wù)對(duì)精度要求較低的情況下，可直接通過(guò)無(wú)線電雙曲線測(cè)定法等進(jìn)行測(cè)量。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇三
為了對(duì)水下地形測(cè)量技術(shù)有更加深入的了解，筆者以gps定位測(cè)量技術(shù)為例，對(duì)水下地形測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了分析。水下地形測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用需要將gps與測(cè)深儀結(jié)合。gps能實(shí)現(xiàn)精確定位，測(cè)深儀更加適合于水下作業(yè)，二者之間的有機(jī)結(jié)合能有效滿足水下地形測(cè)量的需要。在應(yīng)用過(guò)程中，首先要完成測(cè)量準(zhǔn)備工作，比如準(zhǔn)備相應(yīng)的地圖、測(cè)量工具，包括gps儀器、水下測(cè)深儀等，并聘請(qǐng)熟悉測(cè)量水域的相關(guān)人員等；要在測(cè)量天線上安裝gps，調(diào)試測(cè)深儀，通過(guò)基準(zhǔn)站和流動(dòng)站的建設(shè)形成差分記錄模式。在水下地形縱面和橫斷面圖的測(cè)量過(guò)程中，測(cè)量船要保證在測(cè)量中心線移動(dòng)，且移動(dòng)的速度要一直低于10km/h；在記錄測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，要保證縱斷面數(shù)據(jù)每隔20m保存一次，橫斷面測(cè)量數(shù)據(jù)每2m保存一次；記錄航道標(biāo)志，具體的坐標(biāo)、水深等可以通過(guò)與gps連接的計(jì)算機(jī)直接獲??；完成內(nèi)業(yè)整理工作，即水深的編輯、水位的調(diào)整等，在此過(guò)程中，主要工作通常由軟件直接完成，從而保證數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性和整理效率。除此之外，要進(jìn)行測(cè)量結(jié)果的驗(yàn)證，如果測(cè)量結(jié)果與已有的大比例尺測(cè)量圖的相關(guān)數(shù)據(jù)誤差在10m以上，則說(shuō)明測(cè)量結(jié)果不可信，需要利用其他方法復(fù)測(cè)。
4結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)上述分析可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我國(guó)水下地形測(cè)量技術(shù)已經(jīng)呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的特點(diǎn)，且測(cè)量的精度、可操作性等方面都得到了優(yōu)化。在具體測(cè)量項(xiàng)目中，可以結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際需要靈活選擇，這是我國(guó)測(cè)繪水平提升的具體體現(xiàn)，為我國(guó)水下工程的開(kāi)展提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持。
參考文獻(xiàn)
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地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇四
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
2、地形圖識(shí)圖實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
組別：xxx科學(xué)學(xué)院xxx班測(cè)量x組。
指導(dǎo)老師：xxx。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
組員分工：
選點(diǎn)與跑尺：xx、xx。
觀測(cè)與讀數(shù)：xx。
記錄與計(jì)算：xx、xx。
描點(diǎn)與繪圖：xx、xx。
特說(shuō)說(shuō)明：因xx月xx日xx大霧，無(wú)法進(jìn)行測(cè)繪工作，故原定于x日進(jìn)行的測(cè)繪實(shí)習(xí)改為識(shí)圖實(shí)習(xí)，xx日繼續(xù)進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí)。實(shí)際日程安排為xx、xx、xx三日進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí)，xx日進(jìn)行識(shí)圖實(shí)習(xí)。
測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí)，獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，進(jìn)一步掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法，提高計(jì)算和繪圖能力，對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，會(huì)認(rèn)識(shí)地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)，并在實(shí)習(xí)的過(guò)程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生通過(guò)本次實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：
1、掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測(cè)量?jī)x器的操作方法；
2、掌握地形測(cè)圖的基本方法，能夠具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；
3、能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)；
4、各小組分工明確、通過(guò)合作完成測(cè)量任務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
（一）小區(qū)域大比例尺地形圖的測(cè)繪：
1、測(cè)區(qū)：xx省xx市xx區(qū)xx山xx科學(xué)學(xué)院xxx班測(cè)繪區(qū)域。
2、任務(wù)：通過(guò)x天的地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)，每小組要取得200個(gè)左右的測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm*20cm的地形圖。
3、內(nèi)容：
（3）過(guò)程：
為期3天的測(cè)繪實(shí)習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行。這里的山算不得山，站在這山測(cè)那山，高差不過(guò)幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來(lái)描繪。山上的植物只有三種——枯草、高矮不同的樹(shù)和最難纏的荊棘。對(duì)于我們的測(cè)繪而言，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊。而樹(shù)具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用，需要強(qiáng)調(diào)的是，這里的手機(jī)信號(hào)也受到樹(shù)兒們的強(qiáng)烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬(wàn)人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路。
控制點(diǎn)是已知高程（海拔）的點(diǎn)，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來(lái)測(cè)它與其他位置點(diǎn)的高差，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程（海拔）。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的個(gè)數(shù)有限，尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識(shí)與沖動(dòng)。只有如此，我們的測(cè)繪才會(huì)更加高效。實(shí)習(xí)的前一天，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準(zhǔn)備。
第一天，大家都沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。到達(dá)指定區(qū)域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn)。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn)，而基地班的點(diǎn)對(duì)于我們是沒(méi)有意義的。我延著似乎有人走過(guò)的小路獨(dú)自前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行，i17并不是我們要找的點(diǎn)。走了大約80米，“地大i15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標(biāo)。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點(diǎn)吧?？戳丝粗苓?，還沒(méi)有人跟上我，略加思索，我決定上山。拿著圖板，穿過(guò)了一片荊棘，累得滿頭大汗，終于到了山頂。這里果然有點(diǎn)，“地大i05”，這不是我們的點(diǎn)。又一次抬頭時(shí)，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山。可是我找不到上山時(shí)的路了。沒(méi)路了怎么辦，開(kāi)路唄。戴好手套后，我用20分鐘開(kāi)了一條路下了山，到了主路。“地大i40”也是這樣找到的，它在i15對(duì)面的山坡上。估計(jì)這座山上還會(huì)有控制點(diǎn)，我就爬了上去。這時(shí)的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過(guò)一番與荊棘的斗爭(zhēng)，我到了那個(gè)地方。這里果然有控制點(diǎn)，“地大i13”，它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn)。
每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個(gè)人總算湊齊了。對(duì)前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結(jié)，我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設(shè)支點(diǎn)，代替控制點(diǎn)。實(shí)際證明，這是多么英名而偉大的決定?。∵@次會(huì)議成為了6組測(cè)繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后，已經(jīng)10點(diǎn)多了，離當(dāng)日結(jié)束測(cè)繪時(shí)間還有2個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過(guò)我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們后來(lái)居上，當(dāng)日測(cè)得50個(gè)點(diǎn)，為后兩日測(cè)繪的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于我組對(duì)困難預(yù)計(jì)不足，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實(shí)習(xí)中把大部分的時(shí)間和精力浪費(fèi)在找控制點(diǎn)上。當(dāng)日測(cè)繪工作結(jié)束后，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)第二天的測(cè)量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵(lì)，要在后兩日的測(cè)繪工作中發(fā)揚(yáng)今天我組在找控制點(diǎn)的過(guò)程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測(cè)繪任務(wù)。
xx月xx日早，大家吃過(guò)飯后坐xxxx大學(xué)校車又一次前往xx山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒(méi)有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開(kāi)始的工作做著積極的準(zhǔn)備。40分鐘后，我們到達(dá)xx山。一下車，我們測(cè)量6組按照事先的安排不跟隨大部隊(duì)，直接前往我們的控制點(diǎn)——“地大i06”。i06的位置是在兩個(gè)山之間的鞍部，周圍高樹(shù)較多，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開(kāi)闊地地方建立支點(diǎn)i06—1。將經(jīng)緯儀對(duì)中整平、消除視差后，我組的測(cè)繪工作正式開(kāi)始，大家立即投入工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)選點(diǎn)跑尺的xx和xxx同學(xué)先是圍繞著i06—1樹(shù)立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗(yàn)出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。負(fù)責(zé)計(jì)算的xx和xx同學(xué)也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的xxx和xx同學(xué)手里。整個(gè)小組緊張而忙碌。i06—1的支點(diǎn)位置之優(yōu)越，視野之開(kāi)闊很快得到驗(yàn)證。我們?cè)谶@里所能測(cè)到的最遠(yuǎn)的點(diǎn)就是011081班測(cè)繪區(qū)域的邊緣。在中午補(bǔ)給的時(shí)間，組長(zhǎng)召集全組交流上午工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組員都提出了相應(yīng)建議，決定接下來(lái)先繼續(xù)在i06—1進(jìn)行測(cè)繪，結(jié)合上午描出的圖上點(diǎn)的位置，在測(cè)區(qū)邊緣進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點(diǎn)。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇五
在礦區(qū)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的'專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了巷道布置及礦區(qū)開(kāi)采的方法和步驟為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的工作打下良好的基礎(chǔ)現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性，結(jié)合自己的工作實(shí)際，制訂了完整的實(shí)習(xí)計(jì)劃。
3、勇于面對(duì)困難。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，也為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇六
摘要：由于城市防洪、河道整治、港口建設(shè)、海底探礦等工作的開(kāi)展均要依據(jù)具體的水下地形測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行，所以，提升水下地形測(cè)量的準(zhǔn)確性和可操作性至關(guān)重要。在此背景下，在具體分析現(xiàn)階段應(yīng)用較為廣泛的多種水下地形測(cè)量技術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體項(xiàng)目，對(duì)其實(shí)際應(yīng)用過(guò)程進(jìn)行了論述，以期為水下地形測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用提供參考。
關(guān)鍵詞：水下地形測(cè)量技術(shù)；gps；光學(xué)定位；測(cè)深桿
水下地形測(cè)量即在對(duì)水下地質(zhì)地貌進(jìn)行測(cè)量的基礎(chǔ)上，用圖形和數(shù)據(jù)進(jìn)行水下地形還原和描述的過(guò)程。在過(guò)去較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)水下地形測(cè)量只能通過(guò)測(cè)深錘和測(cè)深桿實(shí)現(xiàn)，難以保證測(cè)量的精準(zhǔn)性，無(wú)法結(jié)合測(cè)量數(shù)據(jù)繪制地形圖、斷面圖，嚴(yán)重抑制了水下工程的開(kāi)展，所以，在相關(guān)技術(shù)發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)水下地形測(cè)量技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇七
電能計(jì)量工作不僅是電力營(yíng)銷管理工作的重要環(huán)節(jié)，而且是電力生產(chǎn)、輸送、分配各個(gè)環(huán)節(jié)中必不可少的。它不僅關(guān)系到電力系統(tǒng)生產(chǎn)、輸送、分配各個(gè)環(huán)節(jié)的安全，而且它的準(zhǔn)確、可靠直接影響到國(guó)家、企業(yè)及廣大客戶利益。我自x年11月被評(píng)為電能表修校高級(jí)工以來(lái)，在自己的工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以一名高級(jí)工的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。始終如一的認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤業(yè)敬業(yè)，以腳塌實(shí)地的工作作風(fēng)和正直無(wú)私的坦蕩胸懷，在自己的崗位上默默的工作，雖然在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但通過(guò)平時(shí)的工作，我覺(jué)得自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的東西實(shí)在是太多太多。現(xiàn)將我平時(shí)工作作如下總結(jié)：
一、努力工作，在實(shí)踐中不斷提高和鍛煉自己
我在校所學(xué)習(xí)的專業(yè)是發(fā)配電，因此剛剛畢業(yè)以后就分配到變電站運(yùn)行值班，工作緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味出它屬于哪種滋味時(shí)，就突然結(jié)束了。我又開(kāi)始我新的工作—電能表校驗(yàn)。時(shí)間，不會(huì)因?yàn)槲业耐度肱c不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時(shí)間內(nèi)，盡量掌握更多的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，才是最重要的！為了能迅速適應(yīng)并做好新的工作，我虛心向老師傅學(xué)習(xí)，把自己的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，工作取得不斷的進(jìn)步，在較短的時(shí)間內(nèi)能夠獨(dú)立擔(dān)任修、校電能表、互感器，關(guān)口表校驗(yàn)輪換，二次壓降的測(cè)試工作，還參與了變電站、用戶的計(jì)量裝置的安裝、驗(yàn)收、送電檢查工作。我個(gè)人也被宜昌供電公司評(píng)為“安全先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的光榮稱號(hào)。面對(duì)著所取得的成績(jī)，我由衷的感到高興，同時(shí)也感到一絲的憂慮：成績(jī)只屬于過(guò)去，自己卻屬于未來(lái)。面對(duì)不斷的科技進(jìn)步，表計(jì)的不斷更新?lián)Q代，只有更加嚴(yán)格的要求自己努力在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，自己才能不斷的進(jìn)步，不被時(shí)代所淘汰！
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，在工作學(xué)習(xí)中提高技能
作為生產(chǎn)崗位的高級(jí)工，我每年都積極參加單位組織的技術(shù)培訓(xùn)：1993年先后參加湖北省供電局舉辦的電能表計(jì)量人員崗位培訓(xùn)，并先取得“電能表、互感器（計(jì)量檢定員證）”；2002年7月取得“湖北省電力公司用電檢查證（二級(jí)）”；20xx年12月參加湖北省中試院舉辦的“測(cè)量不確定度的評(píng)定與表示”，并取得證書(shū)；還參加了湖北省中試院舉辦的“防竊電與反竊電的學(xué)習(xí)”；20xx年4月參加省公司“湖北電力營(yíng)銷電能計(jì)量子系統(tǒng)”程序的學(xué)習(xí)，在后來(lái)的實(shí)際應(yīng)用中總結(jié)并發(fā)表了“關(guān)于‘湖北電力營(yíng)銷電能計(jì)量子系統(tǒng)’在計(jì)量測(cè)試中心實(shí)際工作中存在的問(wèn)題”一文，獲得好評(píng)！通過(guò)這些學(xué)習(xí)和工作我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)、更新了觀念，也進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平。我在加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，平時(shí)也憑借自己工作中積累的經(jīng)驗(yàn)幫助年輕員工的專業(yè)學(xué)習(xí)，給他們講解專業(yè)知識(shí)，耐心的回答他們提出的一些專業(yè)問(wèn)題，激發(fā)了年輕員工學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)技能，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)作好本職工作的熱情。
三、以身作則，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用
作為一名共產(chǎn)黨員，只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用！20xx年是計(jì)量中心成立以來(lái)任務(wù)最特殊的一年，我們除了正?，F(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)、輪換工作的開(kāi)展外，還進(jìn)行專變用戶改造、用戶負(fù)荷終端安裝調(diào)試工作以及新裝、故障處理、送電檢查等工作，最為重要的是“湖北電力營(yíng)銷電能計(jì)量子系統(tǒng)”的在運(yùn)用中存在的問(wèn)題要及時(shí)更正，以便省公司和國(guó)網(wǎng)公司的領(lǐng)導(dǎo)檢查。面對(duì)任務(wù)，我和科內(nèi)其他技術(shù)骨干一起群策群力，連續(xù)奮戰(zhàn)了一個(gè)多月，終于以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了受檢，保證了大計(jì)量的順利驗(yàn)收工作。
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地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇八
地形測(cè)量技術(shù)是地理科學(xué)中一項(xiàng)重要的研究工具。通過(guò)使用先進(jìn)的儀器設(shè)備和技術(shù)手段，地形測(cè)量可以精確地測(cè)量和描述地球表面地貌的高差和形狀。在地質(zhì)勘探、工程建設(shè)以及環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域，地形測(cè)量技術(shù)都發(fā)揮著重要作用。在我的實(shí)踐過(guò)程中，我不斷探索和學(xué)習(xí)地形測(cè)量技術(shù)，不僅提高了自己的技術(shù)水平，也深刻體會(huì)到地形測(cè)量的重要性和應(yīng)用前景。
首先，地形測(cè)量技術(shù)為地理科學(xué)研究提供了重要支撐。地形測(cè)量技術(shù)通過(guò)精確測(cè)量地球表面地貌的高差和形狀，為地理學(xué)家提供了可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。在地理研究中，地形特征是理解地球表面的重要指標(biāo)之一。通過(guò)地面測(cè)量和航空測(cè)量等技術(shù)手段，我們可以快速、高效地獲取大量地形數(shù)據(jù)，為地球表面的自然地理現(xiàn)象和人文地理現(xiàn)象提供具有參考意義的數(shù)據(jù)支持。例如，在研究地質(zhì)構(gòu)造、水文地理和土地利用等方面，地形測(cè)量技術(shù)都能夠?yàn)榭茖W(xué)家們提供重要的數(shù)據(jù)支持，促進(jìn)地理科學(xué)的發(fā)展。
其次，地形測(cè)量技術(shù)在工程建設(shè)中起到了關(guān)鍵作用。在工程建設(shè)過(guò)程中，準(zhǔn)確的地形測(cè)量數(shù)據(jù)是進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃的基礎(chǔ)。通過(guò)使用地形測(cè)量技術(shù)，工程師可以獲取到地形的高程、坡度和曲率等關(guān)鍵參數(shù)，從而為工程規(guī)劃提供參考。例如，在道路建設(shè)中，地形測(cè)量技術(shù)可以幫助工程師確定道路的縱斷面和橫斷面，從而確保道路的坡度和彎曲度符合設(shè)計(jì)要求。在水利工程中，地形測(cè)量技術(shù)可以提供水域的底形圖和不同水位時(shí)的水面分布圖，從而為水庫(kù)設(shè)計(jì)和治理提供重要的數(shù)據(jù)支持。因此，地形測(cè)量技術(shù)在工程建設(shè)中的應(yīng)用已經(jīng)成為不可或缺的一部分。
此外，地形測(cè)量技術(shù)在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域也起到了積極作用。在環(huán)境保護(hù)中，地形數(shù)據(jù)對(duì)于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和監(jiān)測(cè)至關(guān)重要。地形測(cè)量技術(shù)可以提供準(zhǔn)確的地形高程數(shù)據(jù)，為生態(tài)環(huán)境的研究和保護(hù)提供可靠的基礎(chǔ)。通過(guò)使用地形測(cè)量技術(shù)，我們可以測(cè)量和分析河流的地貌特征，從而為河流洪水和泥石流的預(yù)測(cè)和監(jiān)測(cè)提供科學(xué)依據(jù)。同樣，地形測(cè)量技術(shù)還可以用于研究和監(jiān)測(cè)海岸線的動(dòng)態(tài)變化，對(duì)海岸線的侵蝕和退縮現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)觀測(cè)和預(yù)測(cè)。通過(guò)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用，地形測(cè)量技術(shù)可以在一定程度上幫助保護(hù)珍貴的自然資源和生態(tài)環(huán)境。
最后，從個(gè)人角度而言，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)地形測(cè)量技術(shù)，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，更深刻認(rèn)識(shí)到地形測(cè)量的重要性。在實(shí)踐中，我逐漸掌握了激光測(cè)距儀、全站儀等地形測(cè)量?jī)x器的操作和使用技巧。通過(guò)實(shí)地勘測(cè)和數(shù)據(jù)處理，我鍛煉了自己的觀察和分析能力，提高了處理地形測(cè)量數(shù)據(jù)的能力。同時(shí)，地形測(cè)量也加深了我對(duì)地理科學(xué)的理解和研究興趣。我深入研究了地形測(cè)量技術(shù)在地理科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了一些小型研究項(xiàng)目。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到地形測(cè)量技術(shù)在地理科學(xué)和其他領(lǐng)域中的重要作用，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究方向提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
綜上所述，地形測(cè)量技術(shù)是地理科學(xué)中一項(xiàng)重要的研究工具。它為地理學(xué)研究提供了重要支撐，為工程建設(shè)提供了關(guān)鍵信息，也在環(huán)境保護(hù)中起到了積極作用。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)地形測(cè)量技術(shù)的重要性有了更深刻的體會(huì)。我相信，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，地形測(cè)量技術(shù)將會(huì)為更多領(lǐng)域帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇九
一、實(shí)習(xí)目的
二、儀器設(shè)備及成圖軟件
三、測(cè)區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集
1.測(cè)區(qū)概況
2.外業(yè)數(shù)據(jù)采集.
1）坐標(biāo)系統(tǒng)
2）技術(shù)依據(jù)..
3）數(shù)據(jù)采集作業(yè)過(guò)程.
4）圖根點(diǎn)的確定
5）特殊地物的測(cè)量.
四、內(nèi)業(yè)電子草圖的勾繪.
五、內(nèi)業(yè)成圖
1、成圖軟件介紹.
2、內(nèi)業(yè)成圖方法：
1）方法簡(jiǎn)介
2）內(nèi)業(yè)成圖具體過(guò)程
3、地形圖的分幅與編號(hào)
六、實(shí)習(xí)體會(huì)
測(cè)繪學(xué)院地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
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地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇十
為期一個(gè)月的工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上只是兩座山而已，不過(guò)，讓我們值得慶幸的是，，在我們測(cè)量時(shí)間里，天氣晴朗，并沒(méi)有我們擔(dān)心的大雨，也就讓我們安安心心的測(cè)量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組中午加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。
測(cè)量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。
測(cè)量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇十一
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。由于實(shí)習(xí)過(guò)程中，我大部分時(shí)間是擔(dān)任著測(cè)量員的工作，因此體會(huì)到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測(cè)量員工作中需要注意的問(wèn)題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對(duì)中整平的過(guò)程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間；在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過(guò)程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的，因此，測(cè)量員讀數(shù)的過(guò)程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說(shuō)的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”；每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過(guò)時(shí)，應(yīng)該將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時(shí)作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備，也不對(duì)儀器的對(duì)中整平及讀數(shù)早成影響，使用這樣的方法，成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來(lái)的損失。專業(yè)素質(zhì)的'角度來(lái)看，我也獲益非淺，使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：
即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的，這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學(xué)校這樣相對(duì)比較容易的測(cè)區(qū)進(jìn)行觀測(cè)，我們?cè)S多同學(xué)都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn)行的野外觀測(cè)了。正是通過(guò)對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí)，我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎.認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇十二
測(cè)區(qū)介紹
一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)
1.全面熟悉地形測(cè)量的全過(guò)程；
2.熟悉大比例尺地形測(cè)量規(guī)范；
3.熟悉大比例尺地形圖圖式；
4.掌握?qǐng)D根控制導(dǎo)線、圖根水準(zhǔn)、三角高程測(cè)量的技術(shù)及其問(wèn)題的處理；
5.掌握?qǐng)D根控制導(dǎo)線、圖根水準(zhǔn)、三角高程測(cè)量成果的計(jì)算；
6.掌握大比例尺地形測(cè)量中地物與測(cè)量的測(cè)量方法和規(guī)律；
7.掌握地形圖接邊要求和方法；
1、水準(zhǔn)儀（含腳架1個(gè)、水準(zhǔn)尺1副、尺墊2個(gè)）
2、全站儀（含腳架1個(gè)，棱鏡1個(gè)、對(duì)中桿1個(gè)）
3、竹桿：500；木樁：300；水泥樁：15個(gè)
。。。
5圖根導(dǎo)線測(cè)量
6高程測(cè)量
7分組圖根導(dǎo)線測(cè)量，高程測(cè)量
81：500地形圖測(cè)量
四、實(shí)習(xí)步驟
4.1已有成果復(fù)測(cè)
1.導(dǎo)線測(cè)量
2.水準(zhǔn)測(cè)量
4.2分組測(cè)量
1.圖根導(dǎo)線測(cè)量
2.圖根水準(zhǔn)測(cè)量
3.圖根三角高程測(cè)量
4.碎部測(cè)量（根據(jù)自己組圖幅內(nèi)容增減）
a。管線測(cè)量
b。水系測(cè)量
c。植被測(cè)量
d。地物地貌測(cè)量
。。。
五、實(shí)習(xí)成果
1、導(dǎo)線測(cè)量計(jì)算數(shù)據(jù)及成果
2、水準(zhǔn)測(cè)量、三角高程計(jì)算數(shù)據(jù)及成果
3、碎部點(diǎn)坐標(biāo)（可打印后附在里面）
4、分組地形圖
。。。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)、注意事項(xiàng)及體會(huì)
1.碰到的問(wèn)題及解決
2.測(cè)量中需要注意的事項(xiàng)
3.體會(huì)（可寫可不寫）
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇十三
測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃?？傊?，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了。完成了測(cè)量還是很高興的.雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了,但挺過(guò)去都好了。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇十四
五、內(nèi)業(yè)成圖...9。
1、成圖軟件介紹...9。
2、內(nèi)業(yè)成圖方法：...10。
1)方法簡(jiǎn)介...10。
2)內(nèi)業(yè)成圖具體過(guò)程...10。
3、地形圖的分幅與編號(hào)...11。
六、實(shí)習(xí)體會(huì)...12。
一、實(shí)習(xí)目的。
掌握數(shù)字化測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法。
二、儀器設(shè)備及成圖軟件。
1.全站儀5.1。
三、測(cè)區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集：
1.測(cè)區(qū)概況。
烏努格吐山銅鉬礦位于內(nèi)蒙古自治區(qū)滿洲里市南西22km，從滿洲里市至礦區(qū)有三條草原路，四季暢通，交通十分方便。礦區(qū)范圍約27km2，行政區(qū)劃屬新巴爾虎右旗(即西旗)。地理座標(biāo)：
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇十五
通過(guò)這次的地形測(cè)量實(shí)習(xí)，我在課堂上學(xué)到的理論專業(yè)知識(shí)得到了實(shí)踐，讓自己對(duì)地形測(cè)量有了更深一步的了解同時(shí)學(xué)會(huì)了吃苦耐勞和堅(jiān)持不懈的精神。希望以后會(huì)有更多實(shí)踐，讓自己得到更充分的鍛煉，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用得淋漓盡致。
1、通過(guò)實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)實(shí)踐出來(lái)并靈活應(yīng)用；
2、掌握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)以及怎樣計(jì)算地面兩點(diǎn)間的距離和高差；
3、掌握經(jīng)緯儀的對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)以及讀數(shù)等基本操作要領(lǐng)；
4、能夠根據(jù)圖紙信息，通過(guò)計(jì)算、施工放樣找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)；
5、能夠準(zhǔn)確繪制等高線圖，并且掌握土方量的計(jì)算；
6、小組之間團(tuán)結(jié)合作，共同完成測(cè)量任務(wù)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。
1、完成學(xué)校指定路線的往返水準(zhǔn)路線測(cè)量（距離測(cè)量、高程測(cè)量）；
2、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算；
3、完成所要求的圖的等高線的內(nèi)插描繪工作；
4、每人在兩個(gè)不同控制點(diǎn)上完成2棟建筑物的放樣；
5、在等高線圖上選一個(gè)10cm*10cm方格作斷面圖繪制及儲(chǔ)量計(jì)算。
1、實(shí)習(xí)動(dòng)員：10月8日上午；
2、水準(zhǔn)測(cè)量（雁山）:10月8日到10月11日；
3、等高線描繪：10月12；
4、建筑物放樣（雁山3號(hào)教學(xué)樓前）：10月15日到10月17日下午4:30；
5、斷面圖繪制及儲(chǔ)量計(jì)算（雁山）：10月18日；
6、資料整理裝訂上交：10月19日。
實(shí)習(xí)動(dòng)員之后我們就進(jìn)入了為期兩周的地形測(cè)量實(shí)習(xí)。
我們的第一個(gè)任務(wù)是水準(zhǔn)測(cè)量，繞學(xué)校一周測(cè)出各個(gè)控制點(diǎn)間的高差，并根據(jù)高差算出各個(gè)控制點(diǎn)的高程。在此之前，由于水準(zhǔn)儀與經(jīng)緯儀部分內(nèi)容混淆，開(kāi)始的時(shí)候一直琢磨不透。經(jīng)過(guò)看書(shū)以及老師的指導(dǎo)之后很快搞清楚了兩者的區(qū)別以及共同點(diǎn)，雖然耽誤了不少時(shí)間，但是之后都很順利，很快就高質(zhì)量的完成了當(dāng)天的任務(wù)。
第二天當(dāng)小組成員互換任務(wù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)視察不知道該怎么辦，于是我給小組成員說(shuō)了一下怎樣消除視差的方法，以及要想精度高就一定要把視差消除。同時(shí)要把尺子拿得豎直也可以提高精度。在測(cè)完幾段之后發(fā)現(xiàn)算出來(lái)的數(shù)據(jù)并不符合理論，于是打算測(cè)完第二圈找到錯(cuò)的幾段進(jìn)行重測(cè)。
當(dāng)測(cè)完第二圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)閉合差是屬于誤差范圍之內(nèi)的，經(jīng)過(guò)對(duì)比和小組討論之后，第三天把第一圈中不符合理論的兩段進(jìn)行了重測(cè)。最后第一圈的閉合差也在了誤差范圍之內(nèi)。之后小組討論并完成了對(duì)其的高程計(jì)算。
等高線的描繪過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)先畫5m的然后再畫1m的會(huì)比較容易并且準(zhǔn)確，于是認(rèn)真的畫了數(shù)天之后，并把圖上的一些不滿意的地方擦了重畫，吧標(biāo)注的點(diǎn)擦掉，最終畫完。
由于之前有過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的了解，在做建筑物的放樣的時(shí)候基本上沒(méi)有什么問(wèn)題的高效率完成了。
經(jīng)過(guò)向老師討教關(guān)于斷面圖繪制及儲(chǔ)量計(jì)算以及自己的認(rèn)真思考之后，認(rèn)真完成了這項(xiàng)任務(wù)。并且教會(huì)了多數(shù)同學(xué)計(jì)算方法以及繪斷面圖的基本方法。
我感覺(jué)這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多水準(zhǔn)尺上面的水準(zhǔn)器已經(jīng)掉了，這樣對(duì)我們的精度也有一定的影響，希望老師及時(shí)修整，讓我們的實(shí)習(xí)更具有意義。
這次實(shí)習(xí)不僅把我所學(xué)的知識(shí)實(shí)踐了出來(lái)，讓我對(duì)其有了更深入的了解，而且讓我從中學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，勇于追求真理的精神。同時(shí)，這次的實(shí)習(xí)讓我懂得了小組團(tuán)隊(duì)的重要性，不懂的地方，經(jīng)過(guò)小組的認(rèn)真討論以及思考，問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單化。
我相信這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅如此，它還給我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)讓我對(duì)以后的發(fā)展有了信心和希望，再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去！
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇十六
本測(cè)區(qū)內(nèi)主要的地物為探槽。探槽的勾繪方法為：根據(jù)草圖的記錄，將每個(gè)探槽的三個(gè)點(diǎn)相連，再插入探槽的圖例。
探槽圖例。
測(cè)區(qū)內(nèi)其他地物還有四點(diǎn)民房、大車道、鐵絲網(wǎng)。
四點(diǎn)民房勾繪方法與探槽相似，連三點(diǎn)再插入四點(diǎn)民房圖例。
四點(diǎn)民房圖例。
大車道與鐵絲網(wǎng)勾繪方法：先用pline線將所有點(diǎn)相連，再將pline線換成大車道和鐵絲網(wǎng)圖例表示。
鐵絲網(wǎng)圖例大車道圖例。
五、內(nèi)業(yè)成圖。
1、成圖軟件介紹。
內(nèi)業(yè)成圖利用南方cass5.1軟件。其具有如下特點(diǎn)：
cass5.1在數(shù)字化成圖方面的技術(shù)特色：
1)更加便捷的簡(jiǎn)碼用戶方案。
2)更加完善、使用的電子平板。
3)更加底層的骨架線技術(shù)。
4)更加直觀、便捷的圖上比例尺更改。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇十七
攝影測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)本學(xué)期的最后一周， 我們開(kāi)始了攝影測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)。 通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)是 通過(guò)獲取立體影像來(lái)研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門 信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是“攝影測(cè)量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。 通過(guò)實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生深入掌握攝影測(cè)量學(xué)基本概念和原理，加 強(qiáng)攝影測(cè)量學(xué)的基本技能訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力。 通過(guò)實(shí)際使 用數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站，了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向、測(cè)圖過(guò)程及方 法;編制數(shù)字影像分割程序，使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量基本方法與實(shí)現(xiàn)，為今后從事有關(guān)應(yīng) 用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ). 我們本周實(shí)習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站的操作，數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與 攝影測(cè)量的基本原理，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識(shí)別等多學(xué)科的理 論與方法， 提取所攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息， 從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品 和目視化產(chǎn)品。 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是攝影測(cè)量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)為用戶 提供了從自動(dòng)空中三角測(cè)量到測(cè)繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案， 大大改變了我國(guó)傳 統(tǒng)的測(cè)繪模式。virtuozo 大部分的操作不需要人工干預(yù)，可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行，用戶也可 以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式，提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的 4d 測(cè)繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的工具，也為虛擬現(xiàn)實(shí)和 gis 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是 3s 集成、三維景 觀和城市建模等最強(qiáng)有力的操作平臺(tái)。 本次實(shí)習(xí)是采用 virtuozo 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)(教學(xué)版) ，實(shí)習(xí)目的：了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè) 量系統(tǒng)，掌握操作過(guò)程。
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
2. 建立測(cè)區(qū)、設(shè)置測(cè)區(qū)參數(shù);
3. 建立模型、設(shè)置模型參數(shù);
4. 模型定向，包括內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向方法與步驟。 其基本步驟是：建立測(cè)區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機(jī) 參數(shù)文件、建立加密點(diǎn)文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對(duì)定向、模型 的絕對(duì)定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、dem 生成、dom 及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測(cè)圖、圖廓整飾等。 通過(guò)本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測(cè)量的內(nèi)涵、攝影測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測(cè)量原理 與方法、雙像解析攝影測(cè)量，了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系，解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題。 在完成以上的內(nèi)容后，我們緊接著要做的是編寫 k 平均區(qū)域分割程序，其基本原理是 將圖像初步分成 k 個(gè)區(qū)域， 計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值， 將圖像中每一像素分別與 k 個(gè)區(qū)域 灰度平均值進(jìn)行比較，差值最小的區(qū)域與該像素最為接近，該像素分配給對(duì)應(yīng)區(qū)域。
整個(gè)圖像掃描完成，重新計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值，重復(fù)上述比較. k-均值算法是迭代算法，每完成一次圖像迭代，區(qū)域灰度平均值就重新計(jì)算一次，經(jīng)過(guò) 多次迭代，使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。 k 平均區(qū)域分割算法步驟： (1)任意選擇 k 個(gè)初始區(qū)域，計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值。 z1 , z 2 , ?，z k (2)使用最小距離判別準(zhǔn)則，將圖像全部像素分配給 k 類區(qū)域; i j 即對(duì)所有的 則判該像素屬于第 i 類區(qū)域。 (3)用步驟(2)分類結(jié)果，重新計(jì)算各區(qū)域灰度平均值，并以此作為新的區(qū)域均值; (4)比較兩次區(qū)域均值之差，若小于某一閾值，則類中心穩(wěn)定，終止算法;否則返回 步驟(2) 。 參數(shù)設(shè)定：圖像初始分割區(qū)域數(shù) k=2*2，兩次區(qū)域灰度平均值之差(閾值)=10 。編寫 與調(diào)試圖像 k 平均區(qū)域分割程序，輸入圖像名： ‘’ 。 完成以上步驟后， 我們的攝影測(cè)量的實(shí)習(xí)就算告一段落了。 實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周時(shí) 間，但我學(xué)到了很多東西，讓我更加深刻的了解了攝影測(cè)量學(xué)，把平時(shí)所學(xué)到的理論知識(shí)更 加真實(shí)的呈現(xiàn)在我面前，希望以后還會(huì)有這樣的實(shí)習(xí)。
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇十八
一、實(shí)習(xí)目的
二、儀器設(shè)備及成圖軟件
三、測(cè)區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集
1.測(cè)區(qū)概況
2.外業(yè)數(shù)據(jù)采集.
1）坐標(biāo)系統(tǒng)
2）技術(shù)依據(jù)..
3）數(shù)據(jù)采集作業(yè)過(guò)程.
4）圖根點(diǎn)的確定
5）特殊地物的測(cè)量.
四、內(nèi)業(yè)電子草圖的勾繪.
五、內(nèi)業(yè)成圖
1、成圖軟件介紹.
2、內(nèi)業(yè)成圖方法：
1）方法簡(jiǎn)介
2）內(nèi)業(yè)成圖具體過(guò)程
3、地形圖的分幅與編號(hào)
六、實(shí)習(xí)體會(huì)
地形測(cè)量技術(shù)報(bào)告篇十九
本次實(shí)習(xí)為期大約一個(gè)月，主要是對(duì)武漢大學(xué)信息學(xué)部和東湖分校進(jìn)行數(shù)字地形圖的測(cè)量，大二期末數(shù)字地形圖測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)。
首先是信息學(xué)部測(cè)區(qū)，我們被安排到信息學(xué)部圖書(shū)館后面那一帶，相比圖書(shū)館前面道主教的地方比較難測(cè)量，因?yàn)榈匦螐?fù)雜多了。雖然主教那邊的人和車都比較多，但是因?yàn)槲覀兯鶞y(cè)的地方房屋多，而且樹(shù)木容易遮擋視野，所以在進(jìn)行碎步測(cè)量時(shí)會(huì)比較困難。
我們開(kāi)始在選取控制點(diǎn)的時(shí)候確實(shí)遇到許多大問(wèn)題，因?yàn)楹芏帱c(diǎn)與點(diǎn)之間無(wú)法通視，房屋和拐角是主要的問(wèn)題，遮擋視野。另外，選點(diǎn)的時(shí)候還需要考慮控制點(diǎn)的視線范圍廣不廣，這樣就使選點(diǎn)的任務(wù)相當(dāng)重要，點(diǎn)選好了可以事半功倍，選不好就會(huì)事倍功半。選點(diǎn)和畫點(diǎn)我們選了將近三個(gè)小時(shí)。開(kāi)始階段，我們?cè)跍y(cè)碎步點(diǎn)的時(shí)候站點(diǎn)過(guò)密，一些不規(guī)則的鉤或房屋，包括一些已經(jīng)斷裂的地方，我們都去測(cè)，回去看點(diǎn)成圖的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)點(diǎn)過(guò)密不但讓成圖變得困難，而且測(cè)了很多不必要的點(diǎn)。
剛開(kāi)始測(cè)量，對(duì)儀器不熟悉的我們犯了很多錯(cuò)誤，例如定向沒(méi)定好，文件夾創(chuàng)建和存取的比較亂。其中一次把全站儀的數(shù)據(jù)全刪除了，幸虧在之前就已經(jīng)把數(shù)據(jù)導(dǎo)到電腦上，才避免了不愉快的事情發(fā)生。后來(lái)漸漸地明白全站儀的使用后，前面文件創(chuàng)建紊亂及定向錯(cuò)誤的事情不再發(fā)生。
因?yàn)槠綍r(shí)操作的不多，最初碎步點(diǎn)的站位比較沒(méi)次序，加上速度較慢，前兩天所完成的進(jìn)度很少。另外，由于天氣炎熱，組員難免出現(xiàn)懶惰、情緒鬧問(wèn)題的情況，但是最后得以很好調(diào)整解決。熟悉一起操作及碎步測(cè)量步驟之后，加上了解了cass成圖的功能后，避免測(cè)量多余的點(diǎn)。例如大圓弧，受白紙測(cè)圖的影響，開(kāi)始碎步點(diǎn)點(diǎn)數(shù)過(guò)多，后來(lái)發(fā)現(xiàn)成圖時(shí)只需要三個(gè)點(diǎn)就足夠。
在一個(gè)點(diǎn)接一個(gè)點(diǎn)的測(cè)量中，我們突然發(fā)現(xiàn)有些點(diǎn)重復(fù)了，這是草圖沒(méi)畫好的原因還有就是在對(duì)照的時(shí)候沒(méi)有看仔細(xì)，實(shí)際上草圖是分很多張紙的，在對(duì)照的時(shí)候出錯(cuò)也難免。但小組成員在之后的草圖對(duì)照中更加的仔細(xì)和認(rèn)真。測(cè)量房角點(diǎn)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被各種地物擋住視野，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們決定鋪設(shè)支導(dǎo)線，因?yàn)樵谶@種地物較多的地方，支導(dǎo)線是必需的。在實(shí)際測(cè)量中，如果能避免是最好的，因?yàn)楫吘怪?dǎo)線對(duì)精度有一定的影響，按照技術(shù)規(guī)范的要求進(jìn)行支導(dǎo)線鋪設(shè)，盡量減少其對(duì)整個(gè)地形圖的影響，工作總結(jié)《大二期末數(shù)字地形圖測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)》。當(dāng)然，在測(cè)量過(guò)程中有些點(diǎn)式?jīng)]法觀測(cè)的，這時(shí)一般是房屋，遇到這種情況，拉皮尺測(cè)量是必需的，盡管這樣的精度并不高，但對(duì)于1:500的地形圖來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題的。
實(shí)習(xí)中會(huì)遇到眾多的問(wèn)題，這是無(wú)法避免的。主要是在遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠找到解決的方法，另外，或許測(cè)量當(dāng)中由于一些問(wèn)題沒(méi)解決好組員之間會(huì)發(fā)生矛盾，又或者是因?yàn)檎l(shuí)休息過(guò)多而引發(fā)其他組員的不滿等情況，如何好好解決和控制自己的情緒也是十分重要的。每一天實(shí)習(xí)過(guò)后都應(yīng)當(dāng)把數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦，并計(jì)算以測(cè)范圍再判斷還需的范圍。測(cè)量完將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，在cass上面成圖。
第二個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)則是武大東湖分校，先前本來(lái)是決定去龍泉山，但由于一些原因行程有變，最終選擇了東湖分校。東湖分?？偣灿腥∩角?，樹(shù)木比較多，測(cè)碎步點(diǎn)的時(shí)候被擋的幾率太大，控制點(diǎn)不好選，即使在山頂依然沒(méi)法通視整座山。等高線的站點(diǎn)不同于地物，因?yàn)樵赾ass成圖上，只需要一些重要的點(diǎn)就可以描繪出山丘的地貌。開(kāi)頭在一片山坡上站點(diǎn)也太多，而且點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離有些太短，因?yàn)闆](méi)有具體的標(biāo)記，跑點(diǎn)的同學(xué)容易忘記已經(jīng)站過(guò)的點(diǎn)，于是我們按z字形的方法跑點(diǎn)，從一邊到另一邊，避免重復(fù)測(cè)點(diǎn)或者點(diǎn)間距離過(guò)短的情況。雖然以地貌為主，但因?yàn)楦浇械匚锏拇嬖冢輬D依然很重要，地貌點(diǎn)可以大概標(biāo)記，地物點(diǎn)則需要仔細(xì)在草圖上表示出來(lái)，為以后成圖方便。山丘樹(shù)木太多，一般測(cè)得到山丘上部分，下部分就完全被擋住。解決的方法則是在一塊較為平坦的地面上選取一支點(diǎn)，再對(duì)山丘的下半部分和山腳下的道路進(jìn)行測(cè)量。為時(shí)三天的測(cè)量時(shí)間，但實(shí)際上除去提前回校的時(shí)間，大概就只有兩天的測(cè)量時(shí)間。因?yàn)樵跍y(cè)信息學(xué)部的時(shí)候?qū)x器操作已經(jīng)熟悉，在有限時(shí)間里面我們小組還是提前完成了任務(wù)。碎步點(diǎn)測(cè)量莫過(guò)于視野被遮擋，解決的方法就是支導(dǎo)線，由于山頂?shù)缴侥_視野相當(dāng)不好，支兩三條導(dǎo)線是經(jīng)常地事情，這樣精度也相對(duì)降低了許多，但對(duì)于地貌為主的數(shù)字地形圖測(cè)量還是能滿足要求，況且是臨時(shí)該地點(diǎn)，沒(méi)有具體的坐標(biāo)起始數(shù)據(jù)，定向也是自選方向，因此在最初精度要求就已經(jīng)很低。東湖分校的三座山并不是連在一起，這對(duì)我們的測(cè)量十分不利，其中支導(dǎo)線過(guò)多是一方面，另外是點(diǎn)不好固定，因?yàn)樯角鹕匣径际悄嗤?，很少水泥，只有在小路上可以找到相?duì)固定的點(diǎn)。泥土因?yàn)闀?huì)松軟，點(diǎn)定好了過(guò)一段時(shí)間有可能就會(huì)移位，這就意味著儀器無(wú)法真正對(duì)中，對(duì)各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)影響比較大。遇到這些問(wèn)題，我們只能盡量的保證點(diǎn)不移位，測(cè)量的時(shí)候盡量的認(rèn)真和準(zhǔn)確，每一個(gè)組員都認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行測(cè)量。因?yàn)闇y(cè)完兩座山丘后范圍依然不夠，所以對(duì)山腳下的地物也進(jìn)行了測(cè)量以滿足任務(wù)要求。
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