最新銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)（通用18篇）

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銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇一

按照*****的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，對個(gè)人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進(jìn)行查找，結(jié)合查找的問題擬定了相關(guān)改進(jìn)措施。

一、問題查找情況

在遵守工作紀(jì)律制度方面。自己能做到嚴(yán)格遵守**制定的各項(xiàng)紀(jì)律制度規(guī)定，上班時(shí)間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務(wù)正業(yè)的`活動(dòng)；遵守上下班工作紀(jì)律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，嚴(yán)格遵守會(huì)議記錄，參加會(huì)議前將手機(jī)調(diào)動(dòng)為振動(dòng)狀態(tài)，不隨意走動(dòng)，不講小話；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)請銷假制度，做到請假前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告審批。

在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時(shí)限服務(wù)的情況發(fā)生。

在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強(qiáng)自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點(diǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。

二、今后的改進(jìn)措施

質(zhì)水平的重要標(biāo)志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個(gè)政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設(shè)路障設(shè)路標(biāo)”的服務(wù)理念加強(qiáng)服務(wù)。

二是加強(qiáng)示范帶頭作用。大到一個(gè)單位，小到一個(gè)部門，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效的好壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，貴在抓落實(shí)。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇二

按照xxx紀(jì)委推行廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求和部署，我局各項(xiàng)工作在加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作中穩(wěn)步開展。我局已完成第三階段的工作任務(wù)，本階段從針對查找確認(rèn)的崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，從權(quán)利分解是科學(xué)、權(quán)限界定是否明確、崗位職責(zé)是否清晰、操作流程是否嚴(yán)密、制度規(guī)定是否完善等方面開展工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、做好帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮表率作用，針對第二階段所查的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，帶頭制定出操作性強(qiáng)的防范措施。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)廉政制度、自覺維護(hù)制度，切實(shí)做到了行動(dòng)先于一般干部、標(biāo)準(zhǔn)高于一般干部、要求嚴(yán)于一般干部。

二、逐級把關(guān)，排查潛在風(fēng)險(xiǎn)。

為保證專項(xiàng)工作取得實(shí)效，我局認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到了“一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)”逐級嚴(yán)格把關(guān)。

1、把好個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查關(guān)。在排查過程中采取上級幫下級查、下級幫上級查、班子成員與分管科室對口查、通過座談相互查等方法，保證了將廉政風(fēng)險(xiǎn)查實(shí)、查細(xì)、查準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，組織了勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法人員著重從行政許可、行政處罰等主要行政職權(quán)中，查找出需要進(jìn)一步加強(qiáng)權(quán)力約束及需要制訂行政職權(quán)辦事規(guī)程的項(xiàng)目。行政審批科主要從審批流程上進(jìn)一步規(guī)范，通過公示流程亮出窗口風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，接受社會(huì)群眾廣泛監(jiān)督，接受局紀(jì)委監(jiān)督，接受辦事群眾其對窗口受理轉(zhuǎn)辦、審批建議和監(jiān)督和區(qū)紀(jì)委、區(qū)行政審批中心電子眼監(jiān)控和電子監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)察，隨時(shí)接受上級部門的明察暗訪。

2、嚴(yán)把單位風(fēng)險(xiǎn)層次關(guān)。我們將廉政風(fēng)險(xiǎn)設(shè)定為共性與個(gè)性兩個(gè)層次，并進(jìn)行范圍提示，除進(jìn)行共性廉政風(fēng)險(xiǎn)范圍提示外，還突出強(qiáng)調(diào)個(gè)性廉政風(fēng)險(xiǎn)必須與崗位性質(zhì)，基本職能相對應(yīng)，進(jìn)行針對性排查，局機(jī)關(guān)科室重點(diǎn)放在人權(quán)、物權(quán)、財(cái)權(quán)上，執(zhí)法單位將切入點(diǎn)放在行政許可、行政處罰案件處理、執(zhí)法隊(duì)伍監(jiān)督等方面。

3、把好風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)評估關(guān)。局黨委成立了專項(xiàng)工作評估小組，召開評估會(huì)議對個(gè)人、科室查找出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行了評估，分別評出三種級別的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并有針對性地制訂防控措施。

找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)為契機(jī)，檢查機(jī)關(guān)在黨風(fēng)廉政、日常業(yè)務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理等方面的問題，推動(dòng)全面發(fā)展。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對于獻(xiàn)血事業(yè)的認(rèn)識和意識也發(fā)生了很大的變化。血站作為獻(xiàn)血事業(yè)的重要組成部分，如何進(jìn)行行風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和獻(xiàn)血意識，是一個(gè)亟待解決的問題。在血站工作多年的我，深感此事的重要性。下面我將從建立科學(xué)的管理體系、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、提高獻(xiàn)血率、加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)、促進(jìn)社會(huì)參與等方面，談?wù)勎业囊恍┮娊夂腕w會(huì)。

首先，建立科學(xué)的管理體系是血站行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。一家良好管理的血站需要擁有科學(xué)的管理體系，包括合理的組織架構(gòu)、行政流程和人員管理等。只有在這樣一個(gè)科學(xué)的管理體系下，才能保證工作的有序進(jìn)行，員工的權(quán)益得到保護(hù)，獻(xiàn)血者的需求得到滿足。在實(shí)踐中，我們嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定制定了科學(xué)的工作流程，并不斷進(jìn)行完善和改進(jìn)，確保工作的高效性和協(xié)同性。

其次，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和獻(xiàn)血意識也十分重要。作為一名血液采供志愿者，我們要時(shí)刻繃緊行風(fēng)建設(shè)這根弦，嚴(yán)守紀(jì)律，不講私人恩怨，始終以獻(xiàn)血者的利益為重。我們通過加強(qiáng)與獻(xiàn)血者的溝通交流，及時(shí)解答獻(xiàn)血者的疑問和困惑，確保他們的獻(xiàn)血過程順利和舒心。同時(shí)，我們也通過不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì)和能力，為獻(xiàn)血者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第三，提高獻(xiàn)血率是血站行風(fēng)建設(shè)的根本目標(biāo)。作為血站工作者，我們要時(shí)刻保持與獻(xiàn)血者的良好互動(dòng)，出色完成工作任務(wù)。關(guān)鍵是要通過多種形式的宣傳推廣，提高人們對獻(xiàn)血意識的認(rèn)識和理解。這包括通過電視、廣播、報(bào)紙等媒體的宣傳，以及組織各類獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)，向公眾普及獻(xiàn)血知識，增強(qiáng)獻(xiàn)血意識和理念。只有這樣，才能真正地提高獻(xiàn)血率，為社會(huì)提供更多的血液資源。

第四，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)是血站行風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。通過加強(qiáng)宣傳，可以提高人們對血站工作的認(rèn)識和了解，增加對獻(xiàn)血意識的關(guān)注。同時(shí)，通過定期的培訓(xùn)，可以使血站工作者不斷提升自身的專業(yè)水平和技能，以保證服務(wù)質(zhì)量和工作效益。我們血站定期組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，邀請專業(yè)人員為我們進(jìn)行培訓(xùn)講座，提高我們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技術(shù)能力。

最后，促進(jìn)社會(huì)參與是血站行風(fēng)建設(shè)的重要方面。作為一項(xiàng)公益事業(yè)，獻(xiàn)血事業(yè)需要社會(huì)各界的支持和參與。我們血站積極開展各類志愿者活動(dòng)，號召社會(huì)各界人士積極參與到獻(xiàn)血事業(yè)中來，共同推動(dòng)獻(xiàn)血事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，我們也與社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位合作，共同開展獻(xiàn)血活動(dòng)，提高社會(huì)對獻(xiàn)血事業(yè)的認(rèn)可度和參與度。

通過建立科學(xué)的管理體系、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、提高獻(xiàn)血率、加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)、促進(jìn)社會(huì)參與等多種措施，可以有效推動(dòng)血站行風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行，提升血站服務(wù)質(zhì)量和獻(xiàn)血意識。作為一名血站工作者，我將時(shí)刻以飽滿的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到血站工作中，為推動(dòng)獻(xiàn)血事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。血站行風(fēng)建設(shè)的工作任重而道遠(yuǎn)，但只要我們不懈努力，一定能夠取得更好的成績。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇四

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，對個(gè)人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進(jìn)行查找，結(jié)合查找的問題擬定了相關(guān)改進(jìn)措施。

在遵守工作紀(jì)律制度方面。自己能做到嚴(yán)格遵守**制定的各項(xiàng)紀(jì)律制度規(guī)定，上班時(shí)間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務(wù)正業(yè)的活動(dòng)；遵守上下班工作紀(jì)律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，嚴(yán)格遵守會(huì)議記錄，參加會(huì)議前將手機(jī)調(diào)動(dòng)為振動(dòng)狀態(tài)，不隨意走動(dòng)，不講小話；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)請銷假制度，做到請假前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告審批。

在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時(shí)限服務(wù)的情況發(fā)生。

在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強(qiáng)自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點(diǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識。政風(fēng)行風(fēng)是一個(gè)單位工作風(fēng)氣的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)單位整體素質(zhì)水平的重要標(biāo)志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個(gè)政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設(shè)路障設(shè)路標(biāo)”的服務(wù)理念加強(qiáng)服務(wù)。

二是加強(qiáng)示范帶頭作用。大到一個(gè)單位，小到一個(gè)部門，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效的好壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，貴在抓落實(shí)。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇五

對于反腐倡廉工作，我行一直都是高度重視，各級領(lǐng)導(dǎo)普遍關(guān)注，是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。農(nóng)商行的發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，反腐倡廉工作任務(wù)繁重而艱巨。我們要按照總行的部署和要求，增強(qiáng)工作的緊迫感，樹立長期作戰(zhàn)的思想；發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新；嚴(yán)厲懲治腐敗，有效預(yù)防腐敗，使廉政建設(shè)和反腐敗工作整體推進(jìn)、健康發(fā)展。

一、自上而下，建立科學(xué)有效的考評機(jī)制，確保落實(shí)反腐倡廉責(zé)任。

一是自上而下，建立科學(xué)有效的考評機(jī)制?？己嗽u價(jià)辦法既包括業(yè)務(wù)經(jīng)營的具體內(nèi)容，也要對落實(shí)反腐倡廉責(zé)任制給予一定的權(quán)重標(biāo)準(zhǔn)。不能一味強(qiáng)調(diào)業(yè)績，而忽視管理責(zé)任。二是層層組織簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任制。層層組織簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，既要在一把手間簽訂，對于領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員，也要有督促其落實(shí)對所管理業(yè)務(wù)條線反腐倡廉負(fù)責(zé)的內(nèi)容。促進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)班子及機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，既對本單位的業(yè)務(wù)發(fā)展負(fù)責(zé)，也要對所轄單位反腐倡廉建設(shè)負(fù)責(zé)。

二、廣泛教育，創(chuàng)新形式，夯實(shí)反腐倡廉思想基礎(chǔ)。反腐倡廉建設(shè)中必須要切實(shí)發(fā)揮教育的作用，讓反腐敗成為各級領(lǐng)導(dǎo)人員在內(nèi)的全體員工的內(nèi)在要求。首先在教育的內(nèi)容上：要加強(qiáng)對各級領(lǐng)導(dǎo)人員和員工的黨紀(jì)、法紀(jì)、政紀(jì)和行規(guī)的教育，增強(qiáng)依法管理和自我約束的能力，這是加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要一環(huán)，也是各級領(lǐng)導(dǎo)人員和員工提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)防腐拒變能力的內(nèi)在要求。在教育的形式和方法上：既要加強(qiáng)正面典型示范教育，也要及時(shí)對系統(tǒng)內(nèi)外發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)腐敗案例進(jìn)行通報(bào)，在全體員工中深入開展案例警示教育。定期開展主題教育，突出專項(xiàng)主題教育內(nèi)容，提升效果。同時(shí)，針對銀行基層機(jī)構(gòu)工作任務(wù)重、壓力大狀況，不斷創(chuàng)新教育形式，緊密結(jié)合工作內(nèi)容及特點(diǎn)，可安排在每日晨會(huì)開展幾分鐘廉潔合規(guī)從業(yè)教育。力避內(nèi)容枯燥、照本宣科式的灌輸、填鴨教育。此外，重點(diǎn)教育對象的選擇上，要進(jìn)一步加強(qiáng)對各級領(lǐng)導(dǎo)人員，重要崗位員工，新入行員工的反腐倡廉教育。抓住反腐倡廉的重點(diǎn)教育對象之一——各級領(lǐng)導(dǎo)人員，定期開展談話教育，在任職培訓(xùn)、任職談話中，納入廉潔從業(yè)教育內(nèi)容；加強(qiáng)日常談話教育的力度，在時(shí)間頻率、談話內(nèi)容上給予規(guī)范和明確。在重點(diǎn)業(yè)務(wù)崗位員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，要安排專門的反腐倡廉教育內(nèi)容；從源頭抓起，在新入行員工的培訓(xùn)上，要對黨紀(jì)、國法、行規(guī)涉及銀行從業(yè)人員的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行專題授課。

三、健全完善反腐倡廉制度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)提高制度執(zhí)行力。

一是健全民主管理制度，促進(jìn)黨務(wù)行務(wù)公開。進(jìn)一步

健全黨務(wù)行務(wù)公開制度，擴(kuò)大重要事項(xiàng)公開的范圍，使廣大員工的知情權(quán)和民主管理的參與權(quán)得到落實(shí)。完善黨委議事規(guī)則和班子集體決策制度，堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)制、民主制基礎(chǔ)上的行長負(fù)責(zé)制，凡重大決策必須提交行務(wù)會(huì)議或職代會(huì)集體討論通過，防止個(gè)人隨意性和非理性行為對銀行重大決策的影響。二是健全各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理及監(jiān)督制度。完善內(nèi)部等級管理、分級授權(quán)的制度，使各級機(jī)構(gòu)的經(jīng)營權(quán)與經(jīng)營水平相匹配。提高業(yè)務(wù)主管部門對規(guī)章制度垂直管理的權(quán)威性，明確規(guī)定各級領(lǐng)導(dǎo)不得隨意變通，不能越權(quán)行使。三是強(qiáng)化對重點(diǎn)人員與崗位的監(jiān)督管理。各級領(lǐng)導(dǎo)人員，涉及“權(quán)、錢、人”的重點(diǎn)崗位人員，是容易發(fā)生腐敗案件的重點(diǎn)人員。對各級領(lǐng)導(dǎo)人員，可定期組織開展對轄屬機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子及人員的巡視工作。對涉及權(quán)、錢、人的重點(diǎn)崗位人員，必須健全崗位輪換和交流制度，并嚴(yán)格執(zhí)行；每季最少組織一次員工不良行為排查；加大對其信訪舉報(bào)的核查力度等。

四、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，加大對抵制腐敗的獎(jiǎng)勵(lì)及不廉潔的懲處力度，營造良好氛圍。

報(bào)涉及腐敗行為的核查力度。對反映、舉報(bào)員工不廉潔行為的群眾來信來訪，紀(jì)檢部門要加大直接核查力度。對實(shí)名舉報(bào)的，必須核查。一經(jīng)查實(shí)，必須嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)警示作用。三是加大涉及不廉潔行為人員的懲戒力度。對發(fā)生腐敗問題的銀行員工，要比照銀行其他案件管理，嚴(yán)肅處理追究，增大腐敗行為的成本和風(fēng)險(xiǎn)。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇六

在整肅行風(fēng)行紀(jì)活動(dòng)中，通過前幾個(gè)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了活動(dòng)的目的和意義。通過自我剖析和上級組織、班子成員的教育幫助，看到了我在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、經(jīng)營作風(fēng)和執(zhí)行紀(jì)律等方面的差距。現(xiàn)對查擺出的學(xué)習(xí)放松、工作不深不細(xì)、管理督導(dǎo)不力等幾個(gè)問題作出如下整改：

一是以認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，提高自身理論水平；二是不斷學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身業(yè)務(wù)技能；三是虛心學(xué)習(xí)請教適應(yīng)新形勢的工作方法，提高自身工作能力。

一是深入實(shí)際，深入基層，大興調(diào)查研究之風(fēng)。加強(qiáng)對社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢、金融形勢的追蹤和研究，把握本地區(qū)、本部門的經(jīng)營動(dòng)態(tài)，掌握工作主動(dòng)權(quán)；二是本著“情為名所動(dòng)，權(quán)為名所用，利為名所謀”的要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度解決基層機(jī)關(guān)工作中的實(shí)際問題，爭取一年做成1—2件事情；三是本著對組織、對歷史、對今后負(fù)責(zé)的態(tài)度，妥善處理和解決歷史遺留問題、解決一件算一件，決不推逶拖延。

一是牢固樹立制度意識，法紀(jì)觀念，自覺遵守執(zhí)行制度和市場經(jīng)濟(jì)的游戲規(guī)則，自覺維護(hù)農(nóng)行各項(xiàng)規(guī)章制度的尊嚴(yán)；二是對違章違紀(jì)現(xiàn)象的手軟，既要做到自己的違章違紀(jì)，也要根據(jù)自身的工作職責(zé)，從嚴(yán)查處違章違紀(jì)現(xiàn)象；三是嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，認(rèn)真執(zhí)行“七條禁令”，堅(jiān)持“六個(gè)樹立、六個(gè)反對”，認(rèn)真按照市分行“領(lǐng)導(dǎo)干部自律十項(xiàng)規(guī)定”從嚴(yán)要求自己，過好“五關(guān)”，清白坦然。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇七

當(dāng)今社會(huì)是信息的社會(huì)，是知識經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會(huì)?？平膛d國，是黨和國家實(shí)現(xiàn)民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟(jì)要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊(duì)伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會(huì)主義的前途。

而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì),職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí),立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學(xué)生心目會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個(gè)家庭幸福;它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀(jì)的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強(qiáng)的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動(dòng)力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。

計(jì)算機(jī)是 20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者。現(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時(shí)代?本人認(rèn)為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后，還達(dá)不到告別粉筆時(shí)代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點(diǎn)點(diǎn)過程就是學(xué)生消化吸收過程;老師語調(diào)、表情、動(dòng)作能提供生動(dòng)形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容理解。只有對學(xué)生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息，掌握大量知識并融會(huì)貫通，只有將二者有機(jī)結(jié)合。

行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分理解上課是一門藝術(shù)，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進(jìn)行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚(yáng)頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進(jìn)行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。

總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能不辜負(fù)老師這一偉大而神圣的職業(yè);才能無愧于廣大莘莘學(xué)子;才能無悔于人生!

教務(wù)處教輔科

是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。

種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。

師德的落腳點(diǎn)：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。

站在三尺講臺(tái)，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負(fù)的職責(zé)：教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個(gè)合格的人民教師。

2015年11月21日

本學(xué)期我校組織教師先后進(jìn)行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令” 的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。

在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng) 整改方案的要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)整改精神，貴在身體力行。通過這次活動(dòng)，我有了較大的收獲和體會(huì)，下面談?wù)劊?/p>

首先要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把“三個(gè)代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動(dòng)中，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動(dòng)，不打麻將，不向?qū)W生亂收費(fèi)，上課不接聽手機(jī)，一心一意搞教學(xué)。

其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動(dòng)

不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。 在行風(fēng)評議活動(dòng)中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計(jì)教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時(shí)加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補(bǔ)短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻(xiàn)了自己的一份力量。 再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在本次活動(dòng)中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵(lì)，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點(diǎn)微薄的力量。

的人民教師，同時(shí)力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

海師附小 顧婕

教師行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學(xué)校開展的一系列活動(dòng)我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

在政治思想方面，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長。 我覺得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻牢記“八榮八恥”。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇八

行風(fēng)建設(shè)，是每個(gè)組織和社會(huì)都需要關(guān)注和重視的重要內(nèi)容。在實(shí)踐過程中，我深刻體會(huì)到行風(fēng)建設(shè)的重要性和意義，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，行風(fēng)建設(shè)是組織穩(wěn)定和發(fā)展的基石。一個(gè)組織的行風(fēng)決定著組織的氛圍和文化，直接影響到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。一個(gè)良好的行風(fēng)，可以提高同事之間的信任度和合作意識，減少不必要的摩擦和沖突，從而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定發(fā)展。反之，如果行風(fēng)不佳，同事之間容易產(chǎn)生矛盾和分裂，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)，影響工作效率和質(zhì)量。因此，行風(fēng)建設(shè)在組織穩(wěn)定和發(fā)展中具有不可替代的作用。

其次，行風(fēng)建設(shè)是企業(yè)形象的重要體現(xiàn)。一個(gè)企業(yè)的良好行風(fēng)能夠樹立良好的企業(yè)形象，增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力。良好的行風(fēng)可以讓客戶和合作伙伴對企業(yè)產(chǎn)生信任和好感，從而吸引更多的合作和支持。而不良的行風(fēng)則會(huì)使得企業(yè)形象受損，客戶和合作伙伴對企業(yè)的信任度減低，造成商業(yè)機(jī)會(huì)的流失和市場競爭力的下降。因此，企業(yè)應(yīng)該將行風(fēng)建設(shè)作為提升企業(yè)形象的重要抓手，加強(qiáng)員工文明禮貌的培養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)，樹立起信譽(yù)良好的企業(yè)形象。

再次，行風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)員工提升的重要途徑。行風(fēng)是組織和個(gè)人的一種信譽(yù)，良好的行風(fēng)可以為個(gè)人和組織爭取到更多的機(jī)遇和資源。一個(gè)個(gè)體有良好的行風(fēng)，具備誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，就能讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對其產(chǎn)生信任和依賴，提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。同時(shí)，一個(gè)組織有良好的行風(fēng)，也能吸引更多的優(yōu)秀人才加入，形成良好的人才隊(duì)伍，進(jìn)而為組織的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。因此，通過行風(fēng)建設(shè)，可以幫助員工提升自身素質(zhì)和能力，獲取更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

最后，行風(fēng)建設(shè)是社會(huì)公德的具體實(shí)踐。社會(huì)公德是指遵守社會(huì)公共秩序和道德規(guī)范的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，從自己做起，培養(yǎng)良好的行風(fēng)和社會(huì)公德意識，從而營造和諧的社會(huì)環(huán)境。一個(gè)社會(huì)行風(fēng)好的文明社會(huì)，人與人之間的關(guān)系和諧穩(wěn)定，減少摩擦和沖突，提高社會(huì)整體發(fā)展水平。所以，行風(fēng)建設(shè)不僅僅是個(gè)體和組織的責(zé)任，更是每個(gè)人履行社會(huì)公德的責(zé)任。

總之，行風(fēng)建設(shè)是組織穩(wěn)定和發(fā)展的基石，是企業(yè)形象的重要體現(xiàn)，也是促進(jìn)員工提升和社會(huì)公德的具體實(shí)踐。作為組織成員，我們應(yīng)該始終關(guān)注行風(fēng)建設(shè)，積極參與行風(fēng)建設(shè)，不斷提升自己的行風(fēng)素質(zhì)。只有通過不斷努力，才能形成良好的行風(fēng)，推動(dòng)組織和社會(huì)的健康發(fā)展。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇九

當(dāng)今社會(huì)是信息的社會(huì)，是知識經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會(huì)。科教興國，是黨和國家實(shí)現(xiàn)民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選取。世界各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟(jì)要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊(duì)伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國特色社會(huì)主義的前途。而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。透過行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身潛力不高，在學(xué)生心目中將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個(gè)家庭幸福；它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀(jì)的教師，我們應(yīng)對的是一群思維活躍，好奇心強(qiáng)的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)資料和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，能夠說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動(dòng)力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。

計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為受沖擊者和受益者。現(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時(shí)代？本人認(rèn)為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后，還達(dá)不到告別粉筆時(shí)代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點(diǎn)點(diǎn)過程就是學(xué)生消化吸收過程；老師語調(diào)、表情、動(dòng)作能帶給生動(dòng)形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生對教學(xué)資料理解。只有對學(xué)生難以理解地方則透過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的狀況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，代替不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得超多信息，掌握超多知識并融會(huì)貫通，只有將二者有機(jī)結(jié)合。行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分理解上課是一門藝術(shù)，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進(jìn)行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚(yáng)頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進(jìn)行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能不辜負(fù)老師這一偉大而神圣的職業(yè)；才能無愧于廣大莘莘學(xué)子；才能無悔于人生！

閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時(shí)創(chuàng)造。以上就是給大家分享的13篇行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)，希望能夠讓您對于行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)的寫作更加的得心應(yīng)手。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范...我校組織了教師行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我深知教師肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

通過開展“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，做優(yōu)秀人民教師”的活動(dòng)，我更加熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對他們的愛更困難。作為一線基層的普通教師，與學(xué)生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴都對學(xué)生存在著影響，為師者就應(yīng)該隨時(shí)清醒地知道學(xué)生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實(shí)現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。教育如果能順應(yīng)或激發(fā)學(xué)生的這種需要，就能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。小學(xué)生年齡小，具有很強(qiáng)的向師性，教師在教學(xué)活動(dòng)中，一個(gè)親切的微笑，一句由衷的贊美，一個(gè)信任的眼神，這些看似細(xì)微、點(diǎn)滴的一舉一動(dòng)，都會(huì)鼓舞和激勵(lì)他們很久，對此，我深有體會(huì)。當(dāng)我對孩子回報(bào)一個(gè)親切的微笑時(shí)，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信、希望、振奮，洋溢著幸福，這表情又時(shí)常讓我幸福著。相反，老師的一個(gè)小小的否定，一個(gè)不經(jīng)意的“意外”，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己，甚或唱些高調(diào)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，還應(yīng)更多地從點(diǎn)滴細(xì)微處入手，真心實(shí)意地把學(xué)生當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，細(xì)心呵護(hù)幼小的心靈，尊重他們、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們，學(xué)會(huì)賞識他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都是天才，每個(gè)孩子都是參天大樹。

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。

做學(xué)生的“好朋友”

和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離，使學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要，使教師的工作動(dòng)機(jī)由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了學(xué)生，“學(xué)生成長得好不好?”、“學(xué)生快樂不快樂?”是我們教師應(yīng)該反復(fù)拷問自己的問題。

實(shí)施心與心的交流

在與學(xué)生接觸的日子里我會(huì)用心傾聽學(xué)生的心聲，感受學(xué)生的內(nèi)心世界，和學(xué)生平等相處，做學(xué)生的知心朋友，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要，真正做到以人為本，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我還會(huì)隨時(shí)找部分學(xué)生談話，鼓勵(lì)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;也會(huì)找班主任感到頭痛的學(xué)生談心，幫助他們改正錯(cuò)誤。賞識點(diǎn)心燈，寬容架心橋。教育是心與心的交流、情感與情感的交融，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子，就會(huì)有收獲的希望。:

付出真誠的關(guān)懷和幫助

教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育，愛是一種關(guān)懷和幫助，是一種責(zé)任。每當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，我都會(huì)想方設(shè)法幫助解決。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激。

給予充分的信任和鼓勵(lì)

一、當(dāng)今社會(huì)是信息的社會(huì)，是知識經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會(huì)

二、教師行風(fēng)建設(shè)

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長。我覺得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻牢記“八榮八恥”。

通過這次學(xué)習(xí)，在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及xx同志“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭

推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十一

第一段：引入行風(fēng)建設(shè)的重要性（開篇點(diǎn)題）

行風(fēng)建設(shè)是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的重要方面。作為一個(gè)社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該有正確的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，遵守法律法規(guī)，注重個(gè)人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。行風(fēng)建設(shè)不僅關(guān)乎國家社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定，也關(guān)系到每個(gè)人的自身品格和道德層面。在我參與行風(fēng)建設(shè)的過程中，我深刻體會(huì)到了行風(fēng)建設(shè)的重要性，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：樹立良好的行為準(zhǔn)則和道德觀念

在行風(fēng)建設(shè)中，樹立良好的行為準(zhǔn)則和道德觀念是至關(guān)重要的。作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該明確什么是好的行為，什么是不好的行為。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，與人為善，言行舉止要注意對他人的影響。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)樹立正確的行為準(zhǔn)則有助于我做出適度的行為選擇，比如我不隨地亂丟垃圾，不對他人進(jìn)行侮辱性的言語攻擊等。通過自己的積極表現(xiàn)，還可以對身邊的人起到榜樣的作用，帶動(dòng)他們也養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第三段：遵守法律法規(guī)，踐行社會(huì)責(zé)任

遵守法律法規(guī)是每個(gè)社會(huì)成員的基本義務(wù)。在行風(fēng)建設(shè)中，我們應(yīng)該自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，不僅是為了避免觸犯法律，更是為了踐行社會(huì)責(zé)任，維護(hù)社會(huì)的公平正義。在我的實(shí)踐中，我會(huì)主動(dòng)了解相關(guān)的法律法規(guī)，并盡量遵守，比如不亂扔垃圾，不進(jìn)行非法的商業(yè)交易等。此外，我還積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行著我的社會(huì)責(zé)任。

第四段：注重個(gè)人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)

個(gè)人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。在行風(fēng)建設(shè)中，我們不僅要注重外在的行為準(zhǔn)則，更需要注重內(nèi)在的修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)注重個(gè)人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)可以提高我的綜合素質(zhì)和人格魅力。我經(jīng)常參加一些講座和培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些道德經(jīng)典和個(gè)人修養(yǎng)的東西，比如慈善、誠信、寬容等。同時(shí)，我也會(huì)在日常生活中注意自己的行為和言語，盡量做到心態(tài)平和、言行一致。這些個(gè)人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，有助于我在行風(fēng)建設(shè)中成為一個(gè)更好的社會(huì)成員。

第五段：行風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得總結(jié)

通過參與行風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了行風(fēng)建設(shè)的重要性，也積累了一些個(gè)人的心得和體會(huì)。首先，樹立良好的行為準(zhǔn)則和道德觀念是行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，每個(gè)人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，尊重他人，與人為善。其次，遵守法律法規(guī)是我們的基本義務(wù)，也是踐行社會(huì)責(zé)任的一種表現(xiàn)。再次，注重個(gè)人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提高自己的人格魅力和綜合素質(zhì)。通過這些行風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐，我相信自己已經(jīng)成為一個(gè)更好的社會(huì)成員，并將持之以恒地參與行風(fēng)建設(shè)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：行風(fēng)建設(shè)是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的重要方面，樹立良好的行為準(zhǔn)則和道德觀念，遵守法律法規(guī)，注重個(gè)人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是行風(fēng)建設(shè)的基本要求。通過積極參與行風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了行風(fēng)建設(shè)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我將繼續(xù)堅(jiān)持參與行風(fēng)建設(shè)，為社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十二

當(dāng)今社會(huì)是信息的社會(huì)，是知識經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會(huì)?？平膛d國，是黨和國家實(shí)現(xiàn)]民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟(jì)要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊(duì)伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會(huì)主義的前途。

而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學(xué)生心目中將會(huì)產(chǎn)生怎樣的'影響？教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個(gè)家庭幸福；它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀(jì)的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強(qiáng)的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動(dòng)力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。

計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者。現(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活的方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時(shí)代？本人認(rèn)為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后，還達(dá)不到告別粉筆時(shí)代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點(diǎn)點(diǎn)過程就是學(xué)生消化吸收過程；老師語調(diào)、表情、動(dòng)作能提供生動(dòng)形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況的。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息，掌握大量知識并融會(huì)貫通，只有將二者有機(jī)結(jié)合。

行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分像一位優(yōu)秀演員在進(jìn)行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚(yáng)頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進(jìn)行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。

總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能不辜負(fù)老師這一偉大而神圣的職業(yè)；才能無愧于廣大莘莘學(xué)子；才能無悔于人生！

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十三

1、落實(shí)主體責(zé)任。全院各科室要把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起用人責(zé)任、糾正責(zé)任、預(yù)防責(zé)任、支持責(zé)任和管理責(zé)任，該管的管起來、管到位，該嚴(yán)的嚴(yán)起來、嚴(yán)到份，真正把擔(dān)子挑起來。緊密結(jié)合醫(yī)療改革發(fā)展實(shí)際，抓住落實(shí)主體責(zé)任的“牛鼻子”，不斷強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央、省委、市委、縣委政府和局黨委的決策部署上，把行動(dòng)落實(shí)到推進(jìn)醫(yī)院改革發(fā)展的實(shí)踐中。黨小組組長要把“第一責(zé)任人”職責(zé)放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實(shí)當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者；班子其他成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，做到業(yè)務(wù)工作管到哪里，黨風(fēng)廉政建設(shè)就深入到哪里。

2、層層傳導(dǎo)壓力。強(qiáng)化落實(shí)黨小組的管黨治黨主體責(zé)任，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解、簽字背書、述責(zé)述廉、談心談話和“一案雙查”等制度，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，切實(shí)解決黨風(fēng)廉政工作開展不平衡、落實(shí)力度逐級遞減的問題。對院內(nèi)社會(huì)評價(jià)不高、反映問題較集中的科室，開展落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”專項(xiàng)督查；用足用好批評和自我批評這一武器，建立經(jīng)常性的提醒和批評制度，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，對綱紀(jì)不彰、頂風(fēng)違紀(jì)的現(xiàn)象要嚴(yán)厲查處，對發(fā)現(xiàn)重大腐敗和行風(fēng)問題不制止、不查處、不報(bào)告的科室及個(gè)人要嚴(yán)肅追責(zé)，除了依法依紀(jì)追究當(dāng)事人的責(zé)任外，還要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。

3、自覺接受監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”、“四個(gè)不直接分管”和“一把手末位表態(tài)”等制度。制定職權(quán)目錄，列出權(quán)力清單，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。突出監(jiān)督重點(diǎn)，建立健全防止利益沖突機(jī)制，主動(dòng)破解“一把手”監(jiān)督難題，圍繞選人用人、重大決策、資金使用和項(xiàng)目安排等，做好權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督，形成“副職分管、正職監(jiān)管、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策”的權(quán)力制衡機(jī)制，防止決策失誤、權(quán)力失控和行為失范。強(qiáng)化中央、省委、市委、縣委政府和局黨委重大決策部署執(zhí)行的監(jiān)督，綜合運(yùn)用專項(xiàng)檢查、監(jiān)督巡查等手段，提高政策的執(zhí)行力。

4、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。黨小組要對習(xí)近平總書記列舉黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題要有清醒的認(rèn)識，要引起思想上的高度重視，切實(shí)增強(qiáng)政治警覺性和政治鑒別力。堅(jiān)決把思想政治建設(shè)擺在首位，全力做好《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則》明確的12項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，落實(shí)“四個(gè)著力”要求。教育引導(dǎo)全體黨員干部，統(tǒng)一思想認(rèn)識，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決同違反黨的紀(jì)律、危害政治安全的行為作斗爭，切實(shí)糾正黨內(nèi)政治生活中存在的庸俗化、隨意化、平淡化等問題，營造良好政治生態(tài)。

1、嚴(yán)明黨的紀(jì)律規(guī)矩。以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》《問責(zé)條例》《新形勢下黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等為重點(diǎn)，深入開展政治紀(jì)律教育和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，督促黨員干部嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)、自覺維護(hù)中央權(quán)威，自覺做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講規(guī)矩，形成遵紀(jì)守規(guī)的良好習(xí)慣。始終把維護(hù)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位，堅(jiān)決糾正和查處上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止，口是心非、陽奉陰違，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，欺騙組織、對抗組織等行為。

2、扎實(shí)開展廉政警示教育活動(dòng)。結(jié)合我院實(shí)際，深入開展廉政提醒談話、警示教育報(bào)告會(huì)、觀看廉政警示教育片等形式多樣的廉政警示教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)干部職工遵規(guī)守紀(jì)，培育和塑造行業(yè)清風(fēng)正氣，樹立積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的良好行業(yè)形象。善于運(yùn)用正反兩方面典型和現(xiàn)代科技手段，增強(qiáng)廉政教育的說服力和感染力，提高教育的針對性和有效性，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

3、完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。重點(diǎn)盯住容易發(fā)生腐敗行為的關(guān)鍵領(lǐng)域和節(jié)點(diǎn)，查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控清單，加強(qiáng)對廉政風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)排查和防控措施的跟蹤落實(shí)，不斷健全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。深化服務(wù)對象第三方滿意度評價(jià)工作，抓好黨務(wù)公開和院務(wù)公開，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切問題。

1、深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開展理想信念教育，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。始終向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，帶頭做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。要注重和日常工作對接，把專題教育融入到經(jīng)常性工作之中，與加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，與深化作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來，與做好醫(yī)院改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)。

2、繼續(xù)推進(jìn)“三好一滿意”活動(dòng)。大力開展“建設(shè)群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”活動(dòng)，著力打造服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意的衛(wèi)生院。優(yōu)化便民惠民措施，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范服務(wù)行為，。

3、嚴(yán)肅查處侵害群眾利益行為。深入開展查處醫(yī)藥購銷和行醫(yī)中不正之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決糾正醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)方面損害群眾利益行為。對違反“九不準(zhǔn)”規(guī)定的行為，發(fā)現(xiàn)一起、堅(jiān)決查處一起，情節(jié)惡劣構(gòu)成犯罪的移送司法機(jī)關(guān)依法處理。完善醫(yī)德考評制度，將醫(yī)療衛(wèi)生人員的違規(guī)違紀(jì)行為記入個(gè)人誠信檔案，加大對收受紅包、回扣，濫檢查、亂收費(fèi)等損害群眾利益的行為的查處力度，促進(jìn)加強(qiáng)行業(yè)自律。

4、持之以恒整治“四風(fēng)”。繼續(xù)抓好中央“八項(xiàng)規(guī)定”和作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的落實(shí)，嚴(yán)肅查處各種“變形”、“隱身”的“四風(fēng)”問題。著力整治不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，作風(fēng)拖沓、效率低下等不作為、慢作為問題，讓中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神得到堅(jiān)決落實(shí)、收到真正實(shí)效。突出節(jié)假日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，運(yùn)用批評教育、誡勉談話、通報(bào)批評、組織處理、紀(jì)律處分等手段，及時(shí)進(jìn)行糾正整改。

1、切實(shí)筑牢紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。強(qiáng)化紀(jì)律約束，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放到更加重要的位置，堅(jiān)決執(zhí)行習(xí)總書記提出的“五個(gè)必須”、“五個(gè)決不允許”，堅(jiān)決反對“七個(gè)有之”，始終以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺，嚴(yán)格遵守黨章、自覺接受監(jiān)督，切實(shí)做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律。

2、加強(qiáng)對黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，按照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》要求，對院內(nèi)各科室開展專項(xiàng)巡查，嚴(yán)肅查處自由放縱、組織渙散、紀(jì)律松弛的問題，對發(fā)現(xiàn)違反政治紀(jì)律的苗頭性、傾向性問題，及時(shí)提醒和糾正，使遵守黨的紀(jì)律成為不可逾越的底線，廉潔從政成為不可觸碰的紅線。

1、加大干部培訓(xùn)力度。打鐵還需自身硬，一支過硬的干部隊(duì)伍，是做好醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的保證，要結(jié)合集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)等方式，突出政治理論、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)紀(jì)能力培訓(xùn)，努力造就一支政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)院內(nèi)監(jiān)督小組建設(shè)。突出主責(zé)主業(yè)，不斷完善院內(nèi)監(jiān)督小組履行監(jiān)督責(zé)任的工作機(jī)制，推進(jìn)理念思路、方式方法和體制機(jī)制創(chuàng)新。主動(dòng)溝通對接，轉(zhuǎn)變工作理念，全力支持配合紀(jì)檢部門開展工作，不斷推進(jìn)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)建設(shè)。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十四

行風(fēng)建設(shè)工作是組織、企業(yè)、學(xué)校等單位中的重要一環(huán)，關(guān)系到團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力和工作效率。近日，我參與了單位的行風(fēng)建設(shè)工作，通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作和共同努力，我深刻體會(huì)到了行風(fēng)建設(shè)工作的重要性。在這個(gè)過程中，我從檔案整理、人際交往、溝通協(xié)調(diào)、任務(wù)分工、激勵(lì)激勵(lì)等方面取得了許多心得體會(huì)。

首先，檔案整理是行風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中，我負(fù)責(zé)整理和存檔相關(guān)的文件資料。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到檔案整理的重要性。精心整理的檔案可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地理解任務(wù)的目標(biāo)和內(nèi)容，從而提高工作效率。另外，整理檔案還有助于保護(hù)和維護(hù)單位的利益，為團(tuán)隊(duì)成員提供一個(gè)更加清晰和透明的工作環(huán)境。因此，我體會(huì)到檔案整理是行風(fēng)建設(shè)工作中不可或缺的一環(huán)。

其次，人際交往是行風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵。在與團(tuán)隊(duì)成員、上級領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的交往中，我深刻認(rèn)識到良好的人際關(guān)系對行風(fēng)建設(shè)工作的重要性。良好的人際關(guān)系可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和信任，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作效率。通過與他人的交往，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，以及如何妥善處理人際關(guān)系中的沖突和矛盾。人際交往的良好與否直接影響團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率，因此在行風(fēng)建設(shè)工作中要特別注重維護(hù)良好的人際關(guān)系。

然后，溝通協(xié)調(diào)是行風(fēng)建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中，我體會(huì)到溝通協(xié)調(diào)的重要性。在工作中，我積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，及時(shí)了解團(tuán)隊(duì)的需求和問題，并及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和安排。通過與團(tuán)隊(duì)成員的積極溝通，我成功解決了一些困擾團(tuán)隊(duì)成員的問題，提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率和成就感。溝通協(xié)調(diào)是行風(fēng)建設(shè)工作中不可或缺的一環(huán)，只有通過與團(tuán)隊(duì)成員的良好溝通，才能更好地推動(dòng)和促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的開展。

任務(wù)分工也是行風(fēng)建設(shè)工作中的重要一環(huán)。團(tuán)隊(duì)成員之間的任務(wù)分工合理與否直接影響到行風(fēng)建設(shè)工作的效果。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中，我清楚地認(rèn)識到任務(wù)分工的重要性。通過合理的任務(wù)分工，團(tuán)隊(duì)成員可以更好地發(fā)揮各自的能力和特長，提高工作效率和質(zhì)量。在行風(fēng)建設(shè)工作中，我根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和能力，合理地進(jìn)行任務(wù)分工，使每個(gè)成員都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。通過任務(wù)分工，我成功完成了手頭的工作，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)整體的工作效率。

最后，激勵(lì)是行風(fēng)建設(shè)工作中的關(guān)鍵一環(huán)。在我的工作中，我積極采取措施激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，提高他們的工作積極性和主動(dòng)性。通過及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，我激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員充滿信心和熱情地投入到行風(fēng)建設(shè)工作中。通過激勵(lì)，我成功提高了團(tuán)隊(duì)成員的工作效率和質(zhì)量，使他們更加積極主動(dòng)地投入到行風(fēng)建設(shè)工作中。因此，在行風(fēng)建設(shè)工作中，激勵(lì)是非常重要的一環(huán)。

行風(fēng)建設(shè)工作是組織、企業(yè)、學(xué)校等單位中的重要一環(huán)。通過參與行風(fēng)建設(shè)工作，我深刻體會(huì)到了檔案整理、人際交往、溝通協(xié)調(diào)、任務(wù)分工和激勵(lì)等方面的重要性。只有充分重視行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的合作和協(xié)調(diào)，才能更好地推進(jìn)組織的發(fā)展，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和凝聚力。因此，我將堅(jiān)持在行風(fēng)建設(shè)工作中努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，為組織的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十五

自從教育局去年x月份提出行風(fēng)建設(shè)、在教師隊(duì)伍中實(shí)施“表率工程”（即做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做合格公民的表率、做終身學(xué)習(xí)的表率、做服務(wù)型機(jī)關(guān)的表率）以來，我嚴(yán)格按照縣教育局的指示精神及學(xué)校的要求行事，支持、配合上級部門及學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè)，努力爭做一名合格教師，展示了新世紀(jì)里的教師風(fēng)采，樹立了教師的新形象。

艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)是一名教師的本職。去年全國掀起了整頓教育亂收費(fèi)的高潮，這無疑是對全國教育系統(tǒng)“普九”以來的又一次考驗(yàn)：“普九”欠帳成了各個(gè)學(xué)校的普遍現(xiàn)象，再加上治理亂收費(fèi)，于是教師的待遇也自然受到了影響。因此，縣教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)，爭做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率，愛崗敬業(yè)的表率。為此，我在教學(xué)中，自始至終都按照“教學(xué)六認(rèn)真”的要求——檢查自己，在上課、備課、作業(yè)批改上都一絲不茍，從不計(jì)較報(bào)酬；在班主任工作中，堅(jiān)持走進(jìn)學(xué)生中了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生，耐心地給他們做工作，在學(xué)習(xí)上、生活上我都成了他們最知心的朋友，我還不斷地家訪，以便更深層次地了解學(xué)生，同時(shí)也說服了學(xué)生家長與老師同學(xué)校一起共同管理，收到了很好的效果。

一是學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，讓自己在教育教學(xué)過程中“有法可依”；

二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以充實(shí)自己的專業(yè)知識，武裝自己的頭腦，爭取做到“術(shù)業(yè)有專攻”。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己的確長了不少知識，在教育教學(xué)中也得心應(yīng)手了。

爭做合格公民的表率，這不僅是社會(huì)各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事，教師更應(yīng)首先做到這一點(diǎn)。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)公民道德建設(shè)的實(shí)施綱要，按照綱要的要求，爭做合格公民。在學(xué)校，我時(shí)常按公民道德建設(shè)的要求來規(guī)范自己的一言一行，帶動(dòng)教育學(xué)生必須做一個(gè)合格的“小公民”，做到“文明、守法、誠信”，從小事做起，如不隨地亂丟亂扔，不橫穿公路等等。

我在實(shí)施表率工程中做了些努力，但僅僅是一個(gè)開端，要想整頓工作作風(fēng)，我決心長期堅(jiān)持，在以后的工作、生活中做得更好。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十六

第一段：引言（200字）

“窗口行風(fēng)建設(shè)”是指公共服務(wù)機(jī)構(gòu)中窗口工作人員的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度。樹立良好的窗口行風(fēng)是公共服務(wù)機(jī)構(gòu)提升服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)公眾滿意度的關(guān)鍵。近年來，許多地區(qū)積極推動(dòng)窗口行風(fēng)建設(shè)，取得了明顯的成效。在本文中，筆者將分享我個(gè)人在參與窗口行風(fēng)建設(shè)中所體會(huì)到的心得和感悟。

第二段：珍視職責(zé)，確保公正（200字）

作為窗口工作人員，首先要深刻理解自己的職責(zé)和使命，珍視每一個(gè)和公眾交流的機(jī)會(huì)。在處理事務(wù)過程中，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，確保公正、公平的原則。我曾經(jīng)親歷過一次個(gè)人信息登記的辦理，窗口工作人員以平等、公正的態(tài)度對待每一位辦理業(yè)務(wù)的公眾，充分尊重個(gè)人隱私，耐心解答疑惑。這種態(tài)度不僅使我產(chǎn)生了對機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，也讓公眾感受到了窗口行風(fēng)建設(shè)的成果。

第三段：優(yōu)化流程，提高效率（200字）

窗口行風(fēng)建設(shè)還需要關(guān)注辦事流程的優(yōu)化和效率的提升。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，我注意到窗口工作人員積極引導(dǎo)公眾提前準(zhǔn)備材料、填寫表格，節(jié)省了大量的時(shí)間。而且，窗口工作人員主動(dòng)協(xié)調(diào)各個(gè)部門和環(huán)節(jié)，提前解決問題，避免了辦理業(yè)務(wù)過程中的繁瑣和延時(shí)。這樣的服務(wù)方式不僅提高了工作效率，也對公眾的時(shí)間和精力進(jìn)行了尊重，加深了公眾對窗口服務(wù)的滿意度。

第四段：改進(jìn)態(tài)度，增強(qiáng)親和力（200字）

窗口行風(fēng)建設(shè)還強(qiáng)調(diào)在服務(wù)過程中改進(jìn)工作態(tài)度，增強(qiáng)與公眾的溝通、互動(dòng)的能力。在我多次前往窗口辦理業(yè)務(wù)的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)窗口工作人員面帶微笑，親切地詢問業(yè)務(wù)需求，主動(dòng)提供信息，積極和公眾進(jìn)行交流。這種親和力的改進(jìn)讓我感到非常親切和舒適，也極大地提高了辦事效率。作為窗口工作人員，要明白自己是公眾的朋友和助手，通過平等、友善的態(tài)度幫助公眾解決問題，這樣才能更好地樹立良好的窗口形象。

第五段：團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)改進(jìn)（200字）

窗口行風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，在實(shí)施過程中需要窗口工作人員之間的緊密配合和團(tuán)隊(duì)合作。我曾參與一個(gè)部門的窗口行風(fēng)建設(shè)小組，通過定期開會(huì)、交流經(jīng)驗(yàn)和問題，我們不僅增進(jìn)了對各業(yè)務(wù)的了解，還積極研究和改進(jìn)窗口工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，以提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)的努力，我們在窗口行風(fēng)建設(shè)方面取得了一定的成效，也激發(fā)了我們繼續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

結(jié)尾：總結(jié)（100字）

窗口行風(fēng)建設(shè)對于公眾服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展至關(guān)重要。在珍視職責(zé)、優(yōu)化流程、改進(jìn)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的共同努力下，公眾服務(wù)機(jī)構(gòu)不斷提升服務(wù)質(zhì)量，樹立良好的窗口形象。我個(gè)人通過參與窗口行風(fēng)建設(shè)的過程中，深刻體會(huì)到了行風(fēng)建設(shè)的重要性和內(nèi)涵，也明確了今后在窗口行風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任和使命。我相信，只要我們繼續(xù)努力，窗口行風(fēng)建設(shè)將會(huì)取得更加出色的成果，為公眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十七

行風(fēng)建設(shè)就是維持一個(gè)正派的風(fēng)氣和為人民做主的制度建設(shè)，那么關(guān)于行風(fēng)建設(shè)

心得體會(huì)

本學(xué)期我校組織教師先后進(jìn)行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令” 的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。

在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng) 整改方案的要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)整改精神，貴在身體力行。通過這次活動(dòng)，我有了較大的收獲和體會(huì)，下面談?wù)劊?/p>

首先要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把“三個(gè)代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動(dòng)中，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇;我從不參與賭博活動(dòng)，不打麻將，不向?qū)W生亂收費(fèi)，上課不接聽手機(jī)，一心一意搞教學(xué)。

其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動(dòng)不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。 在行風(fēng)評議活動(dòng)中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計(jì)

教案

再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在本次活動(dòng)中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵(lì)，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點(diǎn)微薄的力量。

總之，我將借開展行風(fēng)評議這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的養(yǎng)，做一個(gè)為人師表的合格的人民教師，同時(shí)力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

為認(rèn)真貫徹關(guān)于在金融系統(tǒng)樹立“嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠信、創(chuàng)新”行業(yè)風(fēng)氣的重要指示精神，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和金融工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)金融行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的意見》，推動(dòng)金融系統(tǒng)“十字”行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)總行、省、市行的統(tǒng)一部署，我行開展了十字行風(fēng)的宣傳和教育,這是我行學(xué)習(xí)、實(shí)踐十字行風(fēng)重要的具體體現(xiàn),是結(jié)合金融行業(yè)實(shí)際貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措,是群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)的有效載體,也是應(yīng)對加入世貿(mào)組織、全面提高我行員工整體素質(zhì)和金融服務(wù)水平的迫切需要 我作為一名工行的普通員工，通過對“十字”行風(fēng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，感到責(zé)任重大，同時(shí)對我行的未來充滿信心。學(xué)習(xí)“十字”行風(fēng)，有助于我們深刻理解“十字”行風(fēng)重要內(nèi)容的科學(xué)內(nèi)涵，有助于我們準(zhǔn)確地把握“十字”行風(fēng)重要內(nèi)容的精髓和靈魂，有助于我們自覺實(shí)踐“十字”行風(fēng)，身體力行“十字”行風(fēng)，用“十字”行風(fēng)統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。如果我行的每一名員工都能身體力行，從我做起，我行的未來一定前途光明，工行一定能走在其他國有商業(yè)銀行的前列。作為銀行業(yè)，這十字如果真的能運(yùn)用好，實(shí)踐好的話，對我行的貢獻(xiàn)是巨大的。通過學(xué)習(xí)并對照“十字”行風(fēng)我認(rèn)為：

一、 從嚴(yán)治行，加強(qiáng)金融隊(duì)伍建設(shè)

(一)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)習(xí)“十字”行風(fēng)要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，務(wù)求實(shí)效。在學(xué)習(xí)貫徹“十字”行風(fēng)中，一是要聯(lián)系黨員思想教育的實(shí)際，通過學(xué)習(xí)“十字”行風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使我行廣大黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，成為我行改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心;二是要聯(lián)系我行改革發(fā)展的實(shí)際，通過學(xué)習(xí)“十字”行風(fēng)，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定我行改革與發(fā)展的信心，進(jìn)一步認(rèn)清辦好國有企業(yè)，確保國有資產(chǎn)保值增值的光榮使命，把廣大人民群眾的根本利益維護(hù)好，對國家和人民負(fù)責(zé);三是要聯(lián)系企業(yè)黨的建設(shè)的實(shí)際，通過學(xué)習(xí)“十字”行風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善企業(yè)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定以改革的精神搞好企業(yè)黨的建設(shè)的思路，探索新時(shí)期企業(yè)黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn);四是要聯(lián)系企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)際，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步摸索企業(yè)文化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，使我行上下在先進(jìn)的企業(yè)文化的感召下產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力、凝聚力;五是要聯(lián)系黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，通過學(xué)習(xí)“十字”行風(fēng)，使廣大干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)牢記“兩個(gè)務(wù)必”，牢固樹立全心全意為廣大員工服務(wù)的思想，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，真正做到為人民群眾謀求最大利益。

(二)嚴(yán)格辦事制度?！安灰酪?guī)矩，難成方圓”、“業(yè)務(wù)未動(dòng)制度先行”應(yīng)是我行建章立制的準(zhǔn)則。

(三)嚴(yán)格內(nèi)控制度。完善崗位責(zé)任制，嚴(yán)格崗位制約，督促各崗位人員不折不扣按基本制度和業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦事，特別是實(shí)行柜員制后，加強(qiáng)后臺(tái)監(jiān)督，強(qiáng)化事前防范，落實(shí)跟蹤檢查。制定對網(wǎng)點(diǎn)專項(xiàng)稽核和常規(guī)審計(jì)制度，針對存在問題，加強(qiáng)輔導(dǎo)，限期整改，定期復(fù)查，規(guī)范管理，從嚴(yán)治行，嚴(yán)格防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。

(四)從嚴(yán)管人。一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)制度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素質(zhì)、自律自控能力，努力強(qiáng)化責(zé)任意識，正確處理權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。二是在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中認(rèn)真開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)受住改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn),正確行使權(quán)力，過好“五關(guān)”。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，做到領(lǐng)導(dǎo)干部的活動(dòng)延伸到哪里，黨組織的監(jiān)督就跟到哪里。三是以人為本，全面提高員工素質(zhì)。積極開展“三個(gè)代表”、職業(yè)道德教育等活動(dòng)，按照黨的xx屆六中全會(huì)《決定》精神和中央金融工委的“十字”行風(fēng)要求，對員工進(jìn)行金融形勢、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)和文明規(guī)范服務(wù)教育，著眼于提高員工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和開拓進(jìn)取意識。政治方面，堅(jiān)持警示教育和先進(jìn)典型教育，要求員工正身、正心，增強(qiáng)自律意識。業(yè)務(wù)方面，通過崗位資格認(rèn)證考試制度引導(dǎo)員工提高綜合素質(zhì)。

二、規(guī)范服務(wù)，弘揚(yáng)金融企業(yè)文化

我行應(yīng)提出“公共關(guān)系的設(shè)計(jì)、營銷概念的形成、經(jīng)營效益的持續(xù)、風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)的建立、生活品質(zhì)的提高”的企業(yè)文化理念，實(shí)施一系列規(guī)范化服務(wù)。1、是要在員工中灌輸“服務(wù)興行”的思想，要求員工樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，以先進(jìn)的經(jīng)營理念、規(guī)范的管理模式武裝員工思想，把國際商業(yè)銀行工作作風(fēng)的一絲不茍，

規(guī)章制度

三、謹(jǐn)慎經(jīng)營，防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)

要結(jié)合實(shí)際，把“嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠信、創(chuàng)新”的十字行風(fēng)融入各項(xiàng)業(yè)務(wù)之中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金融業(yè)“鐵賬本、鐵算盤、鐵規(guī)章” 的“三鐵”精神，不造假帳、不搞假數(shù)字，不設(shè)立賬外賬;嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，按照金融規(guī)章制度辦事，合規(guī)經(jīng)營，規(guī)范操作，規(guī)范服務(wù);堅(jiān)持審慎的原則，謹(jǐn)慎經(jīng)營，對國家的金融資產(chǎn)高度負(fù)責(zé)，確保金融資產(chǎn)安全，防范金融風(fēng)險(xiǎn);建立誠信為本的經(jīng)營理念，腳踏實(shí)地地把中央關(guān)于金融工作的方針政策落到實(shí)處。

四、誠信為本，端正經(jīng)營指導(dǎo)思想

深化服務(wù)內(nèi)涵，提升服務(wù)理念。1、圍繞一個(gè)中心。全行服務(wù)工作要緊緊圍繞客戶這個(gè)中心開展工作，做到與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。2、明確一個(gè)目標(biāo)。服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)最終以客戶滿意為終極目標(biāo)。3、建立一個(gè)體系。全行員工要以客戶為中心，建立服務(wù)營銷體系，以服務(wù)贏得客戶，以服務(wù)贏得市場，以服務(wù)贏得效益。4、落實(shí)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。要把總行規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)貫穿服務(wù)工作始終，全面提高營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)窗口服務(wù)質(zhì)量，為社會(huì)提供一流的金融服務(wù)。端正經(jīng)營指導(dǎo)思想，對搞好金融行業(yè)作風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要，正確處理短期效益與長期效益、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益、競爭與規(guī)范、改革創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系。a.要公開服務(wù)承諾。在服務(wù)范圍、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等方面細(xì)化量化，向社會(huì)公開承諾，有諾必踐，違諾必究，接受監(jiān)督。b.要是聘請行風(fēng)監(jiān)督員，開展面向社會(huì)的民主評議行風(fēng)活動(dòng)，推行行務(wù)公開、辦事程序公開，廣泛聽取社會(huì)各界的意見和建議。c.要對金融產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新。為了有針對性地向市場推出個(gè)性化的金融產(chǎn)品，滿足客戶需求，不斷提高市場綜合競爭能力,我行要確立較高層次的創(chuàng)新意識，成立創(chuàng)新產(chǎn)品研討組，積極開發(fā)滿足客戶需求的新產(chǎn)品，向客戶營銷一攬子產(chǎn)品、提供一攬子服務(wù)。推出的金融超市、理財(cái)中心、vip大戶室、“一卡通”、“匯市通”、“理財(cái)金”等業(yè)務(wù)要求方便客戶，最大限度地滿足客戶的要求。要大力開辦個(gè)人住房加(轉(zhuǎn))按貸款業(yè)務(wù)、個(gè)人委托貸款、信貸資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓及買賣和大額定期存款貼現(xiàn)業(yè)務(wù)等新產(chǎn)品，以滿足不同層次客戶的需要。只有在業(yè)務(wù)上的不斷推陳出新，才能確保我行的持續(xù)發(fā)展，在激烈的同業(yè)競爭中獨(dú)樹一幟。

五、把握時(shí)代精神，勇于開拓創(chuàng)新 創(chuàng)新是“十字”行風(fēng)重要內(nèi)容的靈魂。學(xué)習(xí)“十字”行風(fēng)實(shí)現(xiàn)我行改革與發(fā)展的新局面，其體現(xiàn)的時(shí)代精神就是與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是工行永葆生機(jī)的源泉。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。要通過理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)，永不自滿，永不懈怠。創(chuàng)新就要不斷解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。我們學(xué)習(xí)“十字”行風(fēng)，就是要進(jìn)一步高舉“三個(gè)代表”的時(shí)代旗幟，牢牢把握“十字”行風(fēng)的實(shí)質(zhì)，按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，從本職工作做起，努力把自己為之效力的工商銀行辦成精品銀行。為此，我們要扎扎實(shí)實(shí)貫徹落實(shí)“十字”行風(fēng)重要內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，大膽開拓創(chuàng)新。目前商業(yè)銀行面臨著世界金融自由化和全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)在制度創(chuàng)新、產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面大膽實(shí)踐，以增加銀行的核心競爭力。制度創(chuàng)新關(guān)鍵要在公司治理結(jié)構(gòu)和經(jīng)營管理模式上下功夫。通過進(jìn)一步理順和完善法人治理結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化“大總行、小分行”的經(jīng)營管理模式，以更好地實(shí)現(xiàn)全行的集約化經(jīng)營和集中式管理。產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新就是不僅通過負(fù)債業(yè)務(wù)創(chuàng)新、資產(chǎn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和表外業(yè)務(wù)創(chuàng)新，來滿足客戶現(xiàn)有需求，而且要獨(dú)具戰(zhàn)略眼光，通過產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新，滿足客戶的新需求，以占領(lǐng)未來目標(biāo)市場。技術(shù)創(chuàng)新是現(xiàn)代金融產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展，為銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新提供了一個(gè)良好的技術(shù)平臺(tái)。技術(shù)創(chuàng)新就要通過這個(gè)技術(shù)平臺(tái)，大力發(fā)展電話銀行、自助銀行和網(wǎng)絡(luò)銀行等服務(wù)手段以及在此基礎(chǔ)上衍生的新金融產(chǎn)品和服務(wù)，不斷強(qiáng)化新產(chǎn)品的開發(fā)能力和效果。

一、當(dāng)今社會(huì)是信息的社會(huì)，是知識經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會(huì)

定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會(huì)主義的前途。

二、教師行風(fēng)建設(shè)

教師行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)中國教育總網(wǎng)本站 展的有力保證。通過學(xué)校開展的一系列活動(dòng)我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

在政治思想方面，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過中國教育總網(wǎng)本站 程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長。我覺得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻牢記“八榮八恥”。

通過這次學(xué)習(xí)，在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生中國教育總網(wǎng)本站 服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭

推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。

銀行行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十八

為深入落實(shí)與貫徹市、區(qū)教育局201x年民主評議政風(fēng)行風(fēng)會(huì)議精神及相關(guān)工作部署，我校把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程，建立健全民主評議行風(fēng)工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)問題，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，做到評、糾、建并舉，標(biāo)本兼治，發(fā)揮民主評議對教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用和對辦人民滿意教育的建設(shè)作用，圍繞政風(fēng)和行風(fēng)評議的具體內(nèi)容，不斷加大治本力度，促進(jìn)依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步提高了我校教師隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)了我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)，教育改革和發(fā)展邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將我校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)如下：

一、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作基本情況

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識。

1、認(rèn)真落實(shí)行評工作。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活動(dòng)一覽表，明確了責(zé)任人和責(zé)任科室。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)的意義有了深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到此項(xiàng)活動(dòng)的開展是黨在新時(shí)期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作的好壞直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

2、加大宣傳力度學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)學(xué)校召開教職工民主評議政風(fēng)行風(fēng)的動(dòng)員大會(huì)，林亞通校長向全體教師做了動(dòng)員報(bào)告，組織教師學(xué)習(xí)了政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施的有關(guān)要求。

(二)、全方位、多渠道做好自查自糾工作。

1、學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)自查。我校將評議的六大內(nèi)容劃塊分配到校內(nèi)的各職能科室，由各職能科室的校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對照評議內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，逐條自查，理清存在的問題、整改的措施和今后努力的目標(biāo)。

2、開展“家長評校、學(xué)生評教”活動(dòng)。學(xué)生座談會(huì)中，圍繞教學(xué)效果、教學(xué)秩序、作業(yè)負(fù)擔(dān)、違規(guī)補(bǔ)課、體罰行為、收費(fèi)行為、關(guān)愛學(xué)生等方面進(jìn)行了座談，同學(xué)們緊緊圍繞自己喜歡的班主任老師、科任老師，不喜歡的老師、作業(yè)負(fù)擔(dān)、是否體罰學(xué)生、是否進(jìn)行有償家教等問題實(shí)事求是的發(fā)表了自己的看法。

3、設(shè)置民主評議政風(fēng)行風(fēng)征求意見箱、舉報(bào)電話、郵箱等收集意見或建議。學(xué)校在校門通道處設(shè)置了征求意見箱，公布了舉報(bào)電話、郵箱地址，經(jīng)過近一周的時(shí)間。共收到了各類建議和意見12條。

4、行評領(lǐng)導(dǎo)小組成員把自查的問題和各種渠道收集的意見和建議進(jìn)行了綜合整理，確定了學(xué)校本次民主評議政風(fēng)行風(fēng)須重點(diǎn)解決和整改的突出問題。

〈三〉存在的主要問題及整改措施

存在的主要問題的突出表現(xiàn)：

1、學(xué)生課余生活不夠豐富；

2、住校生開水供應(yīng)不夠；

3、個(gè)別老師存在變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象。

4、學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)后，家長不能進(jìn)校，阻礙了家長與學(xué)校的聯(lián)系，家長認(rèn)為很不方便。

整改措施

1、積極探索課間安全文明小游戲，實(shí)實(shí)在在引入校園，增強(qiáng)課間游戲的安全感；學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)興趣小組活動(dòng)的組織和開展，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂(責(zé)任科室：教務(wù)處)

2、學(xué)校在食堂和宿舍旁邊增設(shè)兩臺(tái)自動(dòng)飲水機(jī)，進(jìn)一步解決和改善住校生的飲水問題(責(zé)任科室：總務(wù)處)

3、加大師德師風(fēng)教育管理的力度，開展教育管理年、爭先創(chuàng)優(yōu)的各項(xiàng)活動(dòng)，做到教育、處罰并舉。修訂教師師德師風(fēng)管理辦法，有效杜絕教師違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。(責(zé)任科室：黨支部、工會(huì))

4、理清家校聯(lián)系的多種方法，通過家長學(xué)校等方式，架好家校聯(lián)系的橋梁，方便學(xué)生家長，辦好人民滿意的學(xué)校。

二、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作整改成果

〈一〉圍繞“打造高效課堂，實(shí)施有效教研，提高教育質(zhì)量”這一主題，我校以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，深化課堂教學(xué)改革，著力提高課堂教學(xué)效率，開始了一系列活動(dòng)：

1、優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。細(xì)化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，采取下發(fā)“問題提示卡”、“常規(guī)檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留“尾巴”。

2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，大力推行“五步快樂教學(xué)法”，要求人人上好一節(jié)體現(xiàn)高效課堂特點(diǎn)的研究課，推出一批高效課堂，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的大面積提高。

3、開展評優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)教師精益求精。評優(yōu)秀備課、習(xí)題設(shè)計(jì)和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，鼓勵(lì)教師精心備課和設(shè)計(jì)習(xí)題，提高練習(xí)的針對性、有效性，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，強(qiáng)化了質(zhì)量意識。通過開展課堂教學(xué)研究，有效提高了課堂教學(xué)效率，推出了一批高效課堂，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，逐步走出一條輕負(fù)高效的路子。

〈二〉、樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣，做人民滿意的教師

圍繞“建設(shè)一支德藝雙馨、身心兩健、個(gè)性鮮明、活力充沛的教師隊(duì)伍，人人都是行評主體，個(gè)個(gè)都是學(xué)校形象”的整改目標(biāo)，做了如下工作：一是通過教師例會(huì)重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，與教師簽訂了師德承諾書；二是在校內(nèi)開展了“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣，做人民滿意的教師”演講比賽；三是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期，促進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的開展；四是實(shí)行教師師德師風(fēng)月查制，每位蹲點(diǎn)年級的校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班查書包，召集學(xué)生代表座談和與家長電話訪談的形式進(jìn)行排查，認(rèn)真填寫師德師風(fēng)檔案。

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