寫心得體會(huì)是我們內(nèi)心感受和思考的一種表達(dá)方式，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但最終要形成自己獨(dú)特的見解和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇一
冬至，是中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一。在這一天，人們會(huì)家庭團(tuán)聚，吃餃子。餃子作為中國(guó)傳統(tǒng)的美食，有著豐富的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)意義。在這個(gè)冬至餃子的大日子里，我深深地體會(huì)到了餃子所蘊(yùn)含的人文情感和家庭溫暖。
第一段：餃子的制作
作為中國(guó)傳統(tǒng)餐桌上的盛宴，餃子是中國(guó)人民最熱愛的一道食品之一。所以，在這個(gè)特殊的日子里，我們?nèi)胰藭?huì)開始忙碌著制作餃子。首先是面團(tuán)的制作，將面粉和水混合后，揉成一個(gè)團(tuán)，然后將其分割成小份，用搟面杖將面團(tuán)搟開，再將肉餡、蔬菜等填入其中，捏成餃子的形狀。整個(gè)餃子制作的過程中，我和家人一起動(dòng)手，互幫互助，共同完成了這一美味的佳肴。
第二段：餃子的文化內(nèi)涵
餃子的文化內(nèi)涵豐富而深刻。在中國(guó)文化中，餃子代表的不僅僅是一種食物，同時(shí)也是一種人文情感的體現(xiàn)。餃子的形狀呈彎月狀，象征著闔家團(tuán)圓，感恩家庭的人情味。此外，在餃子的填料中，有肉餡、蔬菜、草藥等，這些均是寓意福利的良材。在食用餃子的過程中，我們更加能品味到中華傳統(tǒng)文化的精髓。
第三段：餃子的傳統(tǒng)意義
在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念中，餃子是代表著新春的美好。在中國(guó)農(nóng)歷的新年中，我們總會(huì)吃餃子來慶祝這個(gè)新的一年，也寓意著萬事開頭的祥和與美好。冬至這天吃餃子，同樣是希望未來新的一年一家團(tuán)聚、平安順?biāo)臁Ｓ纱丝梢?，餃子在中?guó)傳統(tǒng)文化中，承載著濃重的文化底蘊(yùn)和人文情感。
第四段：餃子的家庭意義
在我們的家庭中，餃子成為了家庭團(tuán)聚和溫馨的象征。制作餃子時(shí)，我和家人開心地交流，談笑風(fēng)生，相互欣賞著餃子的美麗和工藝。每當(dāng)我們享用著自己親手制作的餃子時(shí)，感情更加親密了。此時(shí)，我們就會(huì)深深地體會(huì)到，這個(gè)冬至餃子的美味，背后蘊(yùn)含著怎樣濃厚的家庭關(guān)愛和愛意。
第五段：冬至餃子的品嘗
最后，我們一起用熱氣騰騰的餃子迎接這個(gè)冬至的來臨。餃子餡料味美可口，面皮柔軟有彈性，入口即化。我們一家人聚在一起，享受著這樣美味的佳肴，感受著濃濃的溫馨和幸福。在品嘗餃子的過程中，我感受到了人文情感的愉悅和家庭團(tuán)聚的充實(shí)，這正是冬至餃子的精髓所在。
總之，冬至餃子在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，具有著豐富的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)意義。它不僅代表著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，還承載著人文情感和家庭關(guān)愛。我深深地感受到，在這個(gè)冬至餃子的日子里，我們不僅僅是在享受美食，更是在品味怎樣的文化底蘊(yùn)、人文情感和家庭之愛。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇二
冬至是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是全年最短的白天。為了讓學(xué)生們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，我校決定在冬至這天舉辦包餃子的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了包餃子的技巧，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，收獲了豐富多彩的經(jīng)驗(yàn)和珍貴的友誼。
第一段：準(zhǔn)備工作
作為學(xué)生會(huì)成員，我參與了冬至包餃子活動(dòng)的籌備工作。在活動(dòng)開始前，我們細(xì)心地準(zhǔn)備了食材、器具和材料。在課堂上，我們還討論了包餃子的技巧和經(jīng)驗(yàn)。為了讓全校學(xué)生都能參與進(jìn)來，我們將活動(dòng)劃分成了不同的組別，并根據(jù)不同年級(jí)安排了相應(yīng)的導(dǎo)師。
第二段：包餃子的過程
在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生們興致高漲地聚集在操場(chǎng)上。每個(gè)組別都有一個(gè)老師給大家講解包餃子的技巧。看著老師靈巧地包好一個(gè)個(gè)餃子，我們覺得自己好像也能做到。然而，當(dāng)我們把粘稠的面團(tuán)搞得到處都是時(shí)，才發(fā)現(xiàn)包餃子并不像看上去那么容易。但是，我們沒有氣餒，相互幫助，不斷練習(xí)，終于掌握了基本的技巧。慢慢地，我們的餃子開始有了形狀，雖然不太規(guī)整，但是都有我們的心意。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
包餃子的過程讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的力量總是有限的，但是當(dāng)大家齊心協(xié)力時(shí)，問題總能迎刃而解。在活動(dòng)中，我們相互配合，分工合作，讓隊(duì)伍更加有序。有的同學(xué)擅長(zhǎng)搟皮子，有的擅長(zhǎng)包餡料，大家各顯其能，形成了默契的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)诎溩拥耐瑫r(shí)，也享受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，這也使我更加意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第四段：收獲與體驗(yàn)
活動(dòng)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅學(xué)會(huì)了包餃子的技巧，還收獲到了更多。首先，我學(xué)會(huì)了尊重和感激各個(gè)職業(yè)的人?；顒?dòng)中，廚師們細(xì)心地教導(dǎo)我們包餃子的技巧，老師和志愿者們辛苦地為我們準(zhǔn)備食材，他們的付出和細(xì)心讓我深受感動(dòng)。其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。一開始，包餃子的過程并不容易，但是我們沒有輕易放棄，不斷嘗試，最終取得了餃子的成果。最重要的是，我收獲了珍貴的友誼。在包餃子的過程中，我和同學(xué)們相互幫助，相互鼓勵(lì)，結(jié)下了深厚的友誼，這是我參與活動(dòng)的最大收獲。
第五段：總結(jié)
通過這次冬至包餃子的活動(dòng)，我學(xué)到了許多知識(shí)，也得到了很多成長(zhǎng)。包餃子不僅僅是一種技能，更是一種心靈的交流和傳遞。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)合作是我們共同前進(jìn)的動(dòng)力。這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的關(guān)系，也讓我們更加了解和尊重中國(guó)傳統(tǒng)文化。在未來，我會(huì)更加珍惜每個(gè)與團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，努力做到更好，讓自己在團(tuán)隊(duì)中取得更多的成就。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇三
冬至是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)重要的民俗節(jié)日之一。為了讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，我校決定在今年冬至這一天組織學(xué)生包餃子，通過親手包餃子的活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到濃厚的節(jié)日氛圍，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。在這次活動(dòng)中，我們不僅品嘗了美味的餃子，在和同學(xué)們緊密合作的過程中，我也有了許多心得和體會(huì)。
首先，包餃子需要團(tuán)結(jié)合作。我校此次活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都分成數(shù)個(gè)小組，每個(gè)小組中的學(xué)生需要分工合作來完成包餃子的任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)搟餃子皮，有的同學(xué)負(fù)責(zé)包餡，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)煮餃子。每個(gè)小組成員都應(yīng)該盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相幫助，共同完成包餃子的工作。在這個(gè)過程中，我深刻地理解到了集體的力量是巨大的，只有大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能完成每一項(xiàng)困難的任務(wù)。
其次，包餃子需要細(xì)心耐心。包餃子這個(gè)過程看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上要求我們非常細(xì)致和耐心。第一步就是制作餃子皮，只有搟得薄、均勻才能包出好看的餃子。其次是包餡，我們需要將餡料放在餃子皮上，并將餃子皮和餡料捏合成形。這個(gè)過程需要我們仔細(xì)觀察和控制力度，以免餃子開口或者破裂。最后是煮餃子時(shí)需要掌握好火候，煮熟了餃子皮不能有黏黏的感覺，但也不能過火導(dǎo)致餃子粘在一起。通過這次包餃子的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到，只有細(xì)致入微、耐心堅(jiān)持才能做到最好。
另外，包餃子需要勇于嘗試和創(chuàng)新。在這次包餃子的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不僅僅只包了傳統(tǒng)的餃子，還嘗試包了一些新花樣的餃子。有的同學(xué)用胡蘿卜制作了橙色的餃子皮，有的同學(xué)制作了一個(gè)個(gè)小小的餃子包子。這些新鮮的嘗試為我們的包餃子活動(dòng)增添了許多樂趣和創(chuàng)意。同時(shí)，這也告訴了我，勇于嘗試和創(chuàng)新是我們學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，只有敢于嘗試新的事物，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能和能力。
最后，包餃子能夠增進(jìn)友誼和親情。在這次包餃子的活動(dòng)中，我和同學(xué)們都近距離地面對(duì)面地交流，我們相互幫助，相互傾聽，相互分享。這種情境下的相處讓我們更加了解和信任彼此，增進(jìn)了我們之間的友誼。同時(shí)，一起包餃子的過程也讓我覺得很親切和溫暖，我想到了家人，想到了家的味道。這種溫暖的情感讓我更加珍惜和感恩身邊的人，在以后的日子里更加愛護(hù)和關(guān)心他們。
總之，通過這次冬至在學(xué)校包餃子的活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，更鍛煉了自己的合作能力、細(xì)心耐心和創(chuàng)新意識(shí)。我相信這次活動(dòng)不僅讓我，還讓很多同學(xué)收獲良多，并愿將這份溫暖和感動(dòng)傳遞給更多的人。在未來我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇四
冬至是中國(guó)農(nóng)歷中重要的節(jié)日之一，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。冬至這一天，學(xué)校組織了一次特別的活動(dòng)，讓我們感受到了濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍。我非常榮幸能夠參加學(xué)校舉辦的包餃子活動(dòng)，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。
第一段：迎接冬至的喜悅
冬至這天，我早早地來到學(xué)校。整個(gè)校園里洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，門口懸掛著鮮艷的紅燈籠，操場(chǎng)上擺放著各種裝飾品，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。于是，我迫不及待地加入了包餃子的隊(duì)伍中。隊(duì)伍里的同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備餃子的材料，有的和面，有的拍餡。整個(gè)過程充滿了歡樂和團(tuán)結(jié)的氛圍。
第二段：學(xué)習(xí)包餃子的技巧
包餃子是一門技術(shù)活，但也是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。我們有幸請(qǐng)來了一位包餃子高手來給我們示范。他一邊講解著包餃子的技巧，一邊包起了餃子。首先，他演示了和面的過程，講解了比例和計(jì)算方法。然后他教會(huì)了我們?nèi)绾伟粋€(gè)形狀美觀、餡料鮮美的餃子。他說：“要注意用力均勻，烹飪時(shí)火候要把握好?！蔽覀冋J(rèn)真地聽著，努力地學(xué)著，而且在老師的指導(dǎo)下，漸漸地掌握了包餃子的技巧。
第三段：品味勞動(dòng)的甘甜
包餃子的過程雖然有些繁瑣，但在勞動(dòng)中大家都體會(huì)到了樂趣。我們互相幫助，共同完成每一道工序。我負(fù)責(zé)搟皮，同學(xué)們則負(fù)責(zé)包餡。當(dāng)一道道餃子慢慢成型，滿滿的一盤都是我們辛勤勞動(dòng)的成果時(shí)，我們備受鼓舞。更令人開心的是，我們可以一邊包餃子一邊聊天，互相交流生活中的點(diǎn)滴和趣事。在忙碌而有序的氛圍中，大家都收獲了滿滿的快樂和成就感。
第四段：感受中華傳統(tǒng)文化的魅力
包餃子這項(xiàng)活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的技術(shù)實(shí)踐，更是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的一次親身體驗(yàn)。我們了解到，包餃子在中國(guó)有著悠久的歷史，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。在中國(guó)農(nóng)歷中，冬至這一天是人們團(tuán)圓和感恩的日子。通過這次包餃子活動(dòng)，我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。更重要的是，我們也從中體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的價(jià)值和作用。
第五段：冬至包餃子的心得體會(huì)
這次冬至包餃子活動(dòng)給了我很多的啟示和收獲。首先，我意識(shí)到勞動(dòng)具有寶貴的教育意義，讓我明白了勞動(dòng)的甘甜。其次，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，思考了中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。最后，通過與同學(xué)的合作和交流，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通有了更深刻的理解。冬至包餃子活動(dòng)是我成長(zhǎng)道路上的一次珍貴的經(jīng)歷，我將會(huì)牢記并傳承下去。
在這次冬至包餃子的活動(dòng)中，我度過了一個(gè)充實(shí)而愉快的日子。通過勞動(dòng)，我感受到了快樂和收獲，也領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力。相信這種經(jīng)歷將會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的一片美好的記憶。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇五
冬至，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中一個(gè)重要的日子。中國(guó)人自古以來就有重視冬至的習(xí)俗，而包餃子則是迎接冬至這一天的傳統(tǒng)之一。作為一種被廣泛傳承的民俗活動(dòng)，包餃子不僅僅是一種簡(jiǎn)單的食物制作過程，更是一種讓人們感受家庭團(tuán)聚和傳統(tǒng)文化魅力的方式。我曾參與過一次包餃子的活動(dòng)，從中我體會(huì)到了許多心得體會(huì)。
首先，包餃子不僅是一種技巧，更是一種情感的交流。家家戶戶普遍都認(rèn)為包餃子是一種祥和、和諧的活動(dòng)，是一種親情和友情的象征。在包餃子的過程中，親人們相聚在一起，彼此交流著自己的生活和感受，這種團(tuán)圓的氛圍讓人心生溫暖。同時(shí)，包餃子也是一種傳承家庭美德的方式。家中的長(zhǎng)輩們樂于教導(dǎo)年輕的一代包餃子的技巧和心得，通過這種傳統(tǒng)傳承，家中的親人們更加緊密地聯(lián)系在一起。
其次，包餃子增進(jìn)了家人之間的感情。在包餃子的過程中，家人們都會(huì)參與其中，各自分工以完成餃子的包裹。這種緊密的團(tuán)隊(duì)合作，不僅提高了做餃子的效率，也給家庭成員增添了更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)。餃子皮的搟制、餡料的準(zhǔn)備以及餃子的包裹，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要家人們相互配合，共同努力。每一個(gè)包好的餃子都代表著大家的共同心血和努力。通過這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，家人們之間的感情得到了增進(jìn)，相互間的默契也得到了鍛煉。
此外，包餃子還能夠展示個(gè)人的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。餃子餡料的種類繁多，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的口味和喜好選擇相應(yīng)的餡料。而在包餃子的過程中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己獨(dú)特的包餃子技巧和創(chuàng)意。有的人喜歡包出形狀漂亮的餃子，有的人則喜歡包出自己獨(dú)特的款式。無論是圓圓的、菜花式的還是金牛座形狀的餃子，都代表著包餃子的人的獨(dú)特品味和個(gè)性。這種展示個(gè)人創(chuàng)造力和獨(dú)特性的機(jī)會(huì)，讓包餃子的過程更加有趣和有意義。
最后，包餃子也給人們帶來了美味的享受。包好的餃子需要經(jīng)過烹飪，而煮好的餃子香噴噴地上桌時(shí)會(huì)給人帶來滿滿的滿足感。每一個(gè)餃子都包裹著家人們的愛和關(guān)心，每一口都充滿著家人們的呵護(hù)和祝福。品嘗著家人們親手制作的美食，不僅能夠滿足味覺上的享受，更能夠感受到親人們的關(guān)愛和期望。這種美味的享受不僅增添了冬至的喜慶氛圍，也讓人感受到了家人們的深深情意。
總的來說，包餃子迎冬至是一種讓人們感受到家庭團(tuán)聚和傳統(tǒng)文化魅力的方式。從包餃子的過程中，我體會(huì)到了包餃子不僅僅是一種簡(jiǎn)單的食物制作過程，更是一種傳承家庭美德、增進(jìn)家人之間感情、展示個(gè)人創(chuàng)造力和品味的方式。通過包餃子的習(xí)俗，我們能夠更好地了解和感受傳統(tǒng)文化的樂趣，也能夠讓家人之間的關(guān)系更加融洽和諧。在以后的冬至日子里，我將繼續(xù)參與包餃子的活動(dòng)，去感受其中充滿溫暖和美好的氛圍。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇六
冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中的一個(gè)重要節(jié)氣，也是中國(guó)人傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在這個(gè)特殊的日子里，許多家庭都會(huì)聚在一起包餃子慶祝。作為中國(guó)文化的瑰寶之一，餃子不僅給我們帶來美食的愉悅，更承載著豐富的象征意義。最近，我和家人一起教孩子包餃子，不僅享受了美食的樂趣，更收獲了許多關(guān)于傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。
首先，包餃子是一次親子互動(dòng)的美好時(shí)刻。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，家長(zhǎng)與孩子之間的交流時(shí)間越來越少。冬至這個(gè)節(jié)日為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓家人團(tuán)聚在一起，共同參與包餃子的過程。在廚房里，孩子們熟悉了食材，學(xué)習(xí)了如何揉面、包餡、制作餃子。他們小小的手巧妙地捏出了一個(gè)個(gè)形狀各異的餃子。這一過程不僅增強(qiáng)了家庭成員之間的感情，也培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
其次，包餃子讓孩子體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。作為中國(guó)傳統(tǒng)的美食之一，餃子歷史悠久，淵源流長(zhǎng)。從解放的手續(xù)，到年輕人翻新的時(shí)尚口味，餃子的變化豐富多樣。將這種傳統(tǒng)的文化元素傳遞給孩子們，不僅有助于培養(yǎng)他們的民族自豪感，也能讓他們更好地了解和尊重中國(guó)的傳統(tǒng)文化。在包餃子的過程中，我們向孩子們講解了餃子的傳統(tǒng)象征意義——褒貶世間事。正月初一，一家人齊聚一堂，吃上一口包含著美好寓意的餃子，代表了一家人的團(tuán)聚和幸福。
第三，包餃子是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的絕佳機(jī)會(huì)。冬至是冬季的最后一天，也是寒冷的季節(jié)里最為寒冷的日子。為了慶祝這個(gè)特殊的日子，很多人都會(huì)包餃子。餃子的制作過程需要將各種食材混合并揉面，然后巧妙地包入餃子皮中。要想包出一個(gè)個(gè)形狀美觀、餡料飽滿的餃子，孩子們必須動(dòng)手進(jìn)行操作，感受到面團(tuán)在手中的變化和餃子皮的柔韌性，鍛煉手部肌肉。而在包餃子的過程中，孩子們也會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在餡料的選擇和形狀的設(shè)計(jì)上給予自己的見解，創(chuàng)造出屬于自己的餃子。
第四，包餃子是教育孩子團(tuán)隊(duì)合作和分工的機(jī)會(huì)。在包餃子的過程中，家庭成員需要相互協(xié)作才能完成任務(wù)。孩子們會(huì)從小事中學(xué)會(huì)寬容和理解，在合作中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。有的人負(fù)責(zé)揉面，有的人負(fù)責(zé)切餡，還有人負(fù)責(zé)包餃子。每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用，彼此配合，使得包餃子的過程更加順利。這樣的團(tuán)隊(duì)合作和分工，培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)和責(zé)任感，對(duì)他們的成長(zhǎng)大有裨益。
最后，包餃子是享受美食的時(shí)刻。包餃子的成果最終是享受美味的餃子。當(dāng)餃子蒸熟，散發(fā)出濃郁的香味時(shí)，每個(gè)人都無法抵擋它所帶來的誘惑。我們享受著餃子的美食，品味著家人間的情誼。這些餃子不僅是滋養(yǎng)身體的食物，更是一種親情和團(tuán)圓的象征。在分享飯菜的同時(shí)，家人之間的交流和互動(dòng)也變得更加愉快。
通過包餃子的過程，我們不僅能夠品味美食，還能夠感受家人之間的溫暖和團(tuán)結(jié)，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，教育他們團(tuán)隊(duì)合作和分工的重要性。這樣的活動(dòng)讓孩子們更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，也為他們的成長(zhǎng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。所以，冬至教孩子包餃子的心得體會(huì)是多方面的，各個(gè)方面都對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著積極的影響。我們應(yīng)該珍惜這樣的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓我們的孩子在親情、情感與文化的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇七
冬至，是中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，是冬季的最后一個(gè)節(jié)氣，也是一年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天。在這一天，中國(guó)人有吃餃子的習(xí)慣，稱為“冬至餃子”。這個(gè)習(xí)俗在中國(guó)北方已經(jīng)流傳了數(shù)千年，餃子大小、數(shù)量、餡料都非常講究，是一種兼?zhèn)涿袼?、文化、傳統(tǒng)的食品。
第二段：冬至餃子的制作
冬至餃子的制作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工序，需要很多技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先是餡料的選擇，以豬肉、蝦米、韭菜、香菜為主要材料。然后是餃子皮的制作，需要制作好面團(tuán)，搟成薄片，然后用刀子切成小片。最后是餃子的包裹，需要將餡料放在餃子皮中間，兩端收緊捏合，成一個(gè)半月形餃子。不僅如此，還要注意水溫、火候、時(shí)間，才能制作出口感極佳的餃子。
第三段：冬至餃子的意義
冬至餃子除了是一種食品，更是一種文化傳承。餃子的形狀類似于古代中國(guó)的元寶，寓意著吉利、豐裕、財(cái)富。每年冬至之際，全家人會(huì)圍坐在一起包餃子，共同度過這一重要的節(jié)日，象征著家庭團(tuán)圓和平安。此外，因?yàn)轱溩拥闹谱鲝?fù)雜，代表了女主人的廚藝技術(shù)和飲食文化教育水平的傳承，更體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)美食、生活方式的精髓，在這些意義上，冬至餃子具有著深深的內(nèi)涵。
第四段：冬至餃子的吃法
冬至餃子的吃法有很多種，最常見的是煮餃子和蒸餃子。煮餃子時(shí)，鍋內(nèi)加入冷水，先放餃子再加熱，這樣餃子口感更好。再加上一些辣醬、醋、蔥姜蒜，就是超級(jí)美味。蒸餃子時(shí)，需要提前將鍋內(nèi)蒸籠預(yù)熱，放入餃子后，控制好火候，蒸10-15分鐘即可，外面暖呼呼、里面熱乎乎的蒸餃子配上一碗酸辣湯，基本上已經(jīng)算是完美的單品了。
第五段：總結(jié)
“冬至餃子”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最濃郁的美食之一，在中國(guó)北方已經(jīng)流傳了數(shù)千年。不僅是一種食物，還體現(xiàn)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化、生活方式和家庭價(jià)值。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)傳統(tǒng)，在冬至之際，和家人一起圍坐一起包餃子，享受傳統(tǒng)美食的同時(shí)，更傳承著祖輩的文化和精神。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇八
冬至，陽(yáng)光最短的一天，也是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，許多人都會(huì)選擇包餃子來慶祝。而將包餃子的技藝傳承給孩子，不僅是傳統(tǒng)文化的延續(xù)，更是家庭的溫暖情感的傳達(dá)。在家庭的小課堂中，教孩子包餃子，不只是一種手藝，更是一次親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。下面我將分享我在教孩子包餃子過程中的一些心得體會(huì)。
第二段：傳統(tǒng)文化的傳承
包餃子是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種手藝。隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，許多傳統(tǒng)手藝逐漸式微。然而，當(dāng)我們將這些手藝傳承給孩子時(shí)，不僅讓他們了解自己的傳統(tǒng)文化，更能培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識(shí)。在冬至這個(gè)日子里，教孩子包餃子，可以讓他們感受傳統(tǒng)文化的魅力，讓他們明白家庭是傳統(tǒng)文化的延續(xù)者，從而激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，讓傳統(tǒng)文化在他們心中生根發(fā)芽。
第三段：親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)
教孩子包餃子不僅僅是一種手藝的傳授，更是一次親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在包餃子的過程中，家人們相互配合，各自擔(dān)任不同的角色，父母指導(dǎo)孩子，兄弟姐妹互相協(xié)作，形成一個(gè)緊密的家庭團(tuán)結(jié)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不僅可以感受到家人的關(guān)心與愛，更能學(xué)會(huì)與人合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這種親子互動(dòng)不僅能夠讓孩子們獲得樂趣，更能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任心和家庭意識(shí)。
第四段：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力
在傳統(tǒng)的節(jié)日里，包餃子絕對(duì)是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。教孩子包餃子，除了傳授他們的是一種手藝外，更重要的是培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。通過將食材包入餃子皮的過程，孩子們能夠鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)肌肉力量。同時(shí)，包餃子的過程是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過程，教會(huì)孩子們專注和細(xì)致地完成每一個(gè)步驟，培養(yǎng)他們的注意力和觀察力。
第五段：傳遞家庭溫暖的情感
教孩子包餃子在于傳遞家庭溫暖的情感。當(dāng)一個(gè)家庭圍在一起包餃子時(shí)，不僅能夠營(yíng)造出溫馨的氛圍，更能夠增進(jìn)家庭成員之間的感情。在包餃子的過程中，父母與孩子們相互傳遞著關(guān)愛與關(guān)心，每當(dāng)孩子們包好一個(gè)餃子時(shí)，面對(duì)餃子的微笑可以清晰地感受到孩子們內(nèi)心的成就感和滿足感，這種溫暖的情感將成為家庭中珍貴的回憶。
結(jié)尾：
教孩子包餃子是一次既有趣又有意義的活動(dòng)。不僅能夠讓孩子們接觸到傳統(tǒng)文化，更能培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在包餃子的過程中，我們可以給孩子們傳遞家庭溫暖的情感。因此，在冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，為什么不帶著孩子們一起包餃子呢？讓我們通過傳承和分享，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在家庭中得以延續(xù)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到家庭的溫暖和愛意。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇九
我社團(tuán)在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動(dòng)”。讓社團(tuán)成員在學(xué)校度過一個(gè)美好的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們?cè)诤涞亩粮惺艿綕鉂獾那檎x。此次活動(dòng)除海納營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)員外還有學(xué)院各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加，為此次活動(dòng)增添光彩。
活動(dòng)于下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，活動(dòng)開始后同學(xué)們迅速分組分工熱火朝天地行動(dòng)起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調(diào)餡調(diào)料和面搟皮包餃子，在短短的二十分鐘里，面粉飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)身材各異的餃子陸陸續(xù)續(xù)地被包了出來，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有“向日葵”、“糖果”......
人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時(shí)候啦，會(huì)員們都夸著自己的愛心便當(dāng)——水餃，爭(zhēng)奪獎(jiǎng)品。
發(fā)完獎(jiǎng)品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請(qǐng)來的客人，會(huì)員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。
包餃子的活動(dòng)在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲，會(huì)員們美美的表示吃飽啦..之后，海納營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)員收拾好材料、工具，打掃完衛(wèi)生后，包餃子活動(dòng)正式結(jié)束。
看到這次活動(dòng)取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動(dòng)取得得成果是值得肯定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過此次活動(dòng)增進(jìn)了會(huì)員之間的友誼，品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，同時(shí)豐富了校園文化生活;但此次活動(dòng)仍存在不足之處：由于時(shí)間的緊湊，安排的不當(dāng)，使參加活動(dòng)的有些成員未能大顯身手，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正，以便下次活動(dòng)的借鑒。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇十
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、參與意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)分享和感恩，特舉行了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動(dòng)，了解做餃子的過程。同時(shí)給孩子們提供了一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，每班邀請(qǐng)五名家長(zhǎng)來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動(dòng)作不那么靈活，但他們那認(rèn)真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長(zhǎng)們便在旁邊指導(dǎo)，有些嘗試著搟餃皮，有些研究著餃子餡，有的認(rèn)真觀察怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落。
一位家長(zhǎng)在微信上說平常工作忙，根本沒有時(shí)間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動(dòng)。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動(dòng)，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里?！敖裉旌蛯O子、孫女一起包餃子，感覺非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機(jī)會(huì)。
通過這次活動(dòng)，孩子們?cè)隗w驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關(guān)愛與溫暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節(jié)。
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冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇十一
習(xí)俗，為了讓孩子們體驗(yàn)參與的快樂，培養(yǎng)與父母的情感，在品嘗美味時(shí)懂得感恩，孟津國(guó)際幼教中心定于20xx年12月20日上午在兩個(gè)大班開展幼兒、家長(zhǎng)、老師共同參與的“喜迎冬至包餃子”活動(dòng)。
1、 通過開展包餃子的親子活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒從小有一顆感恩的心。
2、 借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒之間的溝通交流與友誼，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)幼兒之間的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、 通過此次活動(dòng)進(jìn)一步營(yíng)造節(jié)日熱鬧、快樂的氣氛。
大班老師提前通知5名家長(zhǎng)準(zhǔn)備包餃子、煮餃子所需的各種材料及工具等。
兩個(gè)大班活動(dòng)室
1、 兩個(gè)大班班主任通過校信通的方式提前告知家長(zhǎng)包餃子活動(dòng)，倡議家長(zhǎng)在條件允許的情況下積極報(bào)名參與，最終確定5名家長(zhǎng)參與并告知活動(dòng)時(shí)間以及準(zhǔn)備事項(xiàng)等。
2、 活動(dòng)過程中一定要注意幼兒的安全，負(fù)責(zé)攝像的老師要跟蹤拍攝包括操作間內(nèi)外都要顧及到，同時(shí)抓拍溫馨幸福的瞬間，為明年大班幼兒的畢業(yè)典禮做好準(zhǔn)備。
3、 在包餃子的同時(shí)，老師要向幼兒介紹冬至的來歷以及習(xí)俗。
4、 活動(dòng)結(jié)束后要讓孩子送上祝福的話語(yǔ)同時(shí)擁抱老師、家長(zhǎng)，感謝父母、老師的養(yǎng)育之恩。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇十二
“冬至”時(shí)節(jié)吃餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，為了讓孩子們體驗(yàn)參與的快樂，培養(yǎng)與父母的情感，在品嘗美味時(shí)懂得感恩，孟津國(guó)際幼教中心定于12月20日上午在兩個(gè)大班開展幼兒、家長(zhǎng)、老師共同參與的“喜迎冬至包餃子”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展包餃子的親子活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒從小有一顆感恩的心。
2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒之間的溝通交流與友誼，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)幼兒之間的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、通過此次活動(dòng)進(jìn)一步營(yíng)造節(jié)日熱鬧、快樂的氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
大班老師提前通知5名家長(zhǎng)準(zhǔn)備包餃子、煮餃子所需的各種材料及工具等。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
兩個(gè)大班活動(dòng)室
四、活動(dòng)過程及要求：
1、兩個(gè)大班班主任通過校信通的方式提前告知家長(zhǎng)包餃子活動(dòng)，倡議家長(zhǎng)在條件允許的情況下積極報(bào)名參與，最終確定5名家長(zhǎng)參與并告知活動(dòng)時(shí)間以及準(zhǔn)備事項(xiàng)等。
2、活動(dòng)過程中一定要注意幼兒的安全，負(fù)責(zé)攝像的老師要跟蹤拍攝包括操作間內(nèi)外都要顧及到，同時(shí)抓拍溫馨幸福的瞬間，為明年大班幼兒的畢業(yè)典禮做好準(zhǔn)備。
3、在包餃子的同時(shí)，老師要向幼兒介紹冬至的來歷以及習(xí)俗。
4、活動(dòng)結(jié)束后要讓孩子送上祝福的話語(yǔ)同時(shí)擁抱老師、家長(zhǎng)，感謝父母、老師的養(yǎng)育之恩。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇十三
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級(jí)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績(jī)更好，將來真正成為時(shí)代之驕子!
該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利舉行。總的來說，本次活動(dòng)得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動(dòng)繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動(dòng)。希望這個(gè)活動(dòng)會(huì)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
xx級(jí)會(huì)計(jì)2班的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能成時(shí)代的驕子!!!
范文二
一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
12月22日晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半
二、活動(dòng)目的
豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了同學(xué)們之間友誼，提高了班級(jí)的團(tuán)結(jié)性和凝聚力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
晚上七點(diǎn)半活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。同學(xué)們圍坐在一起，大顯身手，有的和面，有的搟皮，有的包餃子，忙的不亦樂乎。在同學(xué)們的共同努力下很快就包了很多餃子，雖然形態(tài)各異，但每個(gè)都有特點(diǎn)。有精致的柳葉餃，有碩大飽滿的東北餃，有的甚至包成了胖乎乎的小包子。這時(shí)每組同學(xué)用餃子擺出創(chuàng)意造型，博得老師、同學(xué)的一致贊賞，場(chǎng)面甚是精彩。同時(shí)大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題不時(shí)交談著。在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌，我們先為老師們端了幾碗，然后同學(xué)們也開始吃。吃著香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
最后我們利用撒在桌子上的面粉開始了對(duì)同學(xué)的攻擊。大家你追我趕，不一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)汲闪恕靶“啄槨保械耐瑢W(xué)衣服上也沾滿了面粉。但同學(xué)們都很開心。
在愉悅、歡樂的氛圍中活動(dòng)接近了尾聲，我們照了一張集體照，來記錄這一難忘的時(shí)刻!
四、活動(dòng)不足
在面粉涂鴉戰(zhàn)過程中，有些同學(xué)活動(dòng)過于激烈，甚至有同學(xué)摔倒。而且面粉浪費(fèi)很多，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，這個(gè)我們應(yīng)該注意。
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冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇十四
12月22日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。可是隨著西方文化的進(jìn)入，現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。
為了從小培養(yǎng)具有中國(guó)文化色彩的多元人，對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日教育，培養(yǎng)孩子的生活能力和意識(shí)。**幼兒園于12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動(dòng)。12月21日，離園時(shí)總是聽到孩子們興奮的聲音 “媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎?！澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X了”“等他進(jìn)了鍋以后，她就睡醒了”“ 你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語(yǔ)充滿孩子的活動(dòng)室。有的小朋友在家里從來不動(dòng)手，不知該怎么包，好朋友就細(xì)心耐心的幫他“先把它的嘴對(duì)齊，然后再使勁捏嚴(yán)，要不然就破了”，儼然一個(gè)小老師。最后該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪?！袄蠋?，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會(huì)凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡笑，老師們也都會(huì)心地笑了。
離園時(shí)，孩子如是說， “媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會(huì)凍耳朵的?！薄皨寢?，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇十五
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強(qiáng)本班學(xué)生的思想教育，豐富他們的學(xué)校生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，提高烹飪專業(yè)學(xué)生的操作技能。
烹飪操作室
早晨9點(diǎn)鐘，包餃子活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，同學(xué)們圍坐在一起，開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿的東北餃。終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力。
通過本次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣，明白了中職生，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)專業(yè)課的信心，學(xué)習(xí)方法會(huì)更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高，專業(yè)技能會(huì)更好。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇十六
今年的冬至，我們還是集體吃餃子。下午兩點(diǎn)半，我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了。同學(xué)們帶了面粉，餃子餡等各種材料。幾位女同學(xué)先做了餃子餡，忙的熱火朝天。全班分為六組，每組領(lǐng)了面和餡后，便開始了餃子大賽。和面，搟皮，包餡…分工明確，人人都有活干，全班同學(xué)都沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中。邊干邊聊天，對(duì)別人的工作做出評(píng)判，往往伴隨著灑脫的笑聲。
這時(shí)，每位同學(xué)的臉龐都是天真無邪的，仿佛回到了孩童時(shí)代。平時(shí)的煩憂，同學(xué)間的隔閡，在這個(gè)溫暖的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會(huì)感覺到真的好幸福，雖然遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可我們并不乏溫暖和幸福。
在同學(xué)的團(tuán)結(jié)與配合下，各組的餃子先后包好?？粗切┬螤罡鳟惖娘溩樱唤?，雖然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來，那是用心做成的。接下來的就是煮餃子，之后同學(xué)們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學(xué)們各自拿著餐具，等著盼著能快點(diǎn)吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…很多人也拿出了相機(jī)，開始記錄這美好的時(shí)刻。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們都還是孩子??！……終于可以吃了，兄弟姐妹們?cè)谝欢?，邊吃邊說邊笑，好不快活！一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內(nèi)，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽著旁邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個(gè)班集體，能有這么多的朋友、家人。
睜眼看去，洋溢在同學(xué)們臉上的笑容，好溫暖。平時(shí)的我們，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，很少有機(jī)會(huì)這樣聚在一起。長(zhǎng)久的分離，以為之間都有了距離?？墒?，看到眼前的場(chǎng)景，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉矶际清e(cuò)的。
后來，我們還煮了湯圓，看著它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，好不可愛。突然想到，正如我們的班集體，也是團(tuán)團(tuán)圓圓的，過去是，以后也是，心中欣慰。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇十七
12月22日是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——冬至，在北方有句俗語(yǔ)"冬至餃子，夏至面".為此，在12月18日我社團(tuán)在餐廳二樓舉辦"冬至日包餃子活動(dòng)".讓社團(tuán)成員在學(xué)校度過一個(gè)美好的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們?cè)诤涞亩粮惺艿綕鉂獾那檎x。此次活動(dòng)除海納營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)員外還有學(xué)院各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加，為此次活動(dòng)增添光彩。
人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時(shí)候啦，會(huì)員們都夸著自己的愛心便當(dāng)——水餃，爭(zhēng)奪獎(jiǎng)品。
發(fā)完獎(jiǎng)品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請(qǐng)來的客人，會(huì)員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。
包餃子的活動(dòng)在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲，會(huì)員們美美的表示吃飽啦之后，海納營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)員收拾好材料、工具，打掃完衛(wèi)生后，包餃子活動(dòng)正式結(jié)束。
看到這次活動(dòng)取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動(dòng)取得得成果是值得肯定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過此次活動(dòng)增進(jìn)了會(huì)員之間的友誼，品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，同時(shí)豐富了校園文化生活；但此次活動(dòng)仍存在不足之處：由于時(shí)間的緊湊，安排的不當(dāng)，使參加活動(dòng)的有些成員未能大顯身手，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正，以便下次活動(dòng)的借鑒。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇十八
冬至，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。在中國(guó)北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。為了讓幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，感受冬日里特有的快樂與幸福。12月21日，和田市京韻幼兒園組織全校師生開展了“餃香迎冬至，溫暖正當(dāng)時(shí)”包餃子實(shí)踐活動(dòng)，作為在幼兒園過的第一個(gè)節(jié)日，寶寶們都異常興奮。一起來看一看寶寶的冬至是怎么過的吧。
冬至我知道
包餃子我能行
老師們把廚房搬進(jìn)課堂，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開始包餃子，他們卷起袖子，搓面、搟餃皮、包餃子，不一會(huì)兒，有模有樣的餃子就好了。有的像含苞待放的花骨朵，有的像吉祥如意的金元寶，有的像彎彎的月牙，形態(tài)各異，讓孩子們?cè)谠⒔逃跇分性鲩L(zhǎng)知識(shí)，更好地傳承傳統(tǒng)文化。
熱氣騰騰的五彩餃子出鍋啦。寶寶們大口吃著親手包的餃子，熱乎乎的餃子溫暖著小朋友的心。
在愉快的氛圍中，孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，感受到節(jié)日的溫暖。冬至活動(dòng)的開展不僅弘揚(yáng)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和飲食文化，也提高了幼兒們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，給孩子們的記憶里留下了溫暖的一刻。
和田市京韻幼兒園園長(zhǎng)馬依拉?吐爾洪說：“今天我們開展包餃子活動(dòng)，除了讓孩子們鍛煉動(dòng)手能力，感受冬至那份快樂，更重要的是讓幼兒了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗和飲食文化，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，發(fā)揚(yáng)教職工的服務(wù)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
冬至吃餃子心得體會(huì)總結(jié)篇十九
“冬至吃餃子”一直是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗。為豐富轄區(qū)居民群眾文化生活，增強(qiáng)鄰里之情，讓大家過一個(gè)快樂而溫馨的節(jié)日，12月16日下午，新安街道建安社區(qū)在10區(qū)冠城世家商業(yè)街三樓舉辦主題為“情暖冬至，愛在建安迎冬至包餃子活動(dòng)”。活動(dòng)吸引了轄區(qū)的近40名朋友參加。
下午2時(shí)許，由新安街道建安社區(qū)工作站、建安社區(qū)黨群服務(wù)中心主辦，冠城世家管理處協(xié)辦的“情暖冬至，愛在建安迎冬至包餃子活動(dòng)”在冠城商業(yè)街三樓熱鬧舉行。社區(qū)工作人員提早準(zhǔn)備好了餃子餡、面皮等。待居民過來后，大家一邊包著餃子，一邊拉著家常，忙得不亦樂乎。
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