總結是我們不可或缺的一部分，幫助我們更好地理解過去和規(guī)劃未來?？梢赃\用排比、對比等修辭手法，讓總結更加生動有力。下面是一些優(yōu)秀的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
老師留級申請書篇一
尊敬的學校領導：
您好！
我叫~~，是~~~煤電班學生。由于骨折手術請假三個多月，導致了學習成績太差，跟不上學習進度，所以申請留級。
由于手術，我浪費了許多寶貴的學習時間，導致學習成績不好。但請領導相信。明年9月份我繼續(xù)跟著下一級的新生進行正常的入學考試和體檢程序。留級后，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學習中取得好的成績，絕不辜負領導老師和父母的期望。
懇請領導批準！
此致
敬禮
申請人：~~~
老師留級申請書篇二
尊敬的學校領導：
您們好！
我是xx年級xx班xxx學生的家長。首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差，給貴校的整體學習情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領導相信我的孩子。
能到貴校求學，一直是一個農村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學校一定要好好學習，做一名品學兼優(yōu)的學生，認真聽取老師的教誨……”但是因為他在外地讀幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學過，語文功課老跟不上，孩子的學習自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕，而且他是20xx年9月8日出生的，年齡也稍小了點。前幾天我們全家經過慎重考慮決定讓他留級，再讀一年級打好基礎。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領導，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進步。
請領導相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學習中取得好的成績，絕不辜負學校領導和老師的期望。
再次懇請領導批準！感謝學校能給我孩子一次重新學習的機會。
致此
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
老師留級申請書篇三
尊敬的學校領導：
您好！
我叫xxx，是初二學生。由于闌尾炎手術請假一個多月，導致了學習成績太差，跟不上學習進度，所以申請留級。
由于手術，我浪費了許多寶貴的學習時間，導致學習成績不好。但請領導相信，留級后，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學習中取得好的成績，絕不辜負領導老師和父母的期望。
懇請領導批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年x月xx日
老師留級申請書篇四
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，是應屆畢業(yè)生。由于學習成績太差而高考在即，所以申請編到高一復讀。
過去，我浪費了許多寶貴的學習時間，對此，我后悔不已。但請領導相信，從現(xiàn)在開始，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學習中取得好的成績，絕不辜負領導老師和父母的期望。
懇請領導批準！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年x月xx日
老師留級申請書篇五
尊敬的學校領導：
您們好！
我是xx年級xx班 xxx 學生的家長。首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差，給貴校的整體學習情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領導相信我的孩子。
能到貴校求學，一直是一個農村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學校一定要好好學習，做一名品學兼優(yōu)的學生，認真聽取老師的教誨??”但是因為他在外地讀幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學過，語文功課老跟不上，孩子的學習自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕，而且他是20xx年9月8日出生的，年齡也稍小了點。前幾天我們全家經過慎重考慮決定讓他留級，再讀一年級打好基礎。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領導，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進步。
請領導相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學習中取得好的成績，絕不辜負學校領導和老師的期望。
再次懇請領導批準！ 感謝學校能給我孩子一次重新學習的機會。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
老師留級申請書篇六
尊敬的學校領導：
您們好！
我是原一年級（1）班 同學的家長。首先非常感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育，但由于孩子基礎太過薄弱，學習比較吃力， 導致成績很不理想。為了讓孩子的成績能跟上，我們全家經過慎重的商討，決定讓他留級，并且自愿承擔留級造成的一切后果，我們希望他再讀一年打好基礎，我們作為家長一定會全力配合學校的教育，決不辜負學校領導和老師的期望。
再次懇請校領導批準，感謝學校能再給孩子一次重新學習的機會。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
老師留級申請書篇七
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx級xx系xx班的學生xx?，F(xiàn)在在讀大三，因家庭以及個人原因，由于本人性格有些內向，好奇心很強，大二為了減輕壓力，然后開始迷戀游戲，不能好好上課，于是學習成績直線下降，學習成績多數(shù)不及格，掛科過多，特向學校申請留級。
過去的`兩年中，我浪費了許多寶貴的學習時間，對此，我后悔不已。但是，請領導相信，從現(xiàn)在開始，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學習中取得好的成績，絕不辜負學校領導、老師和父母的期望，保證以后不掛科，請您們看我今后的行動吧。
懇請領導批準！感謝學校能給我一次重新學習的機會。
致此
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
老師留級申請書篇八
李園小學：
茲有你校________年級學生__________因年齡小，無法適應升入高一年級的學習，故申請留級，望學校批準為盼。
申請家長：______________
申請學生：______________
20xx年7月14日
老師留級申請書篇九
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx級系xx班的學生?，F(xiàn)在在讀大三，因家庭以及個人原因，由于本人性格有些內向，好奇心很強，大二為了減輕壓力，然后開始迷戀游戲，不能好好上課，于是學習成績直線下降，學習成績多數(shù)不及格，掛科過多，特向學校申請留級。
過去的兩年中，我浪費了許多寶貴的學習時間，對此，我后悔不已。但是，請領導相信，從現(xiàn)在開始，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學習中取得好的成績，絕不辜負學校領導、老師和父母的期望，保證以后不掛科，請您們看我今后的行動吧。
懇請領導批準！感謝學校能給我一次重新學習的機會。
致此
敬禮！
申請人：
x年xx月xx日
老師留級申請書篇十
尊敬的學校領導：
您們好！
我是原一年級（1）班同學的家長。首先非常感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育，但由于孩子基礎太過薄弱，學習比較吃力，導致成績很不理想。為了讓孩子的成績能跟上，我們全家經過慎重的商討，決定讓他留級，并且自愿承擔留級造成的一切后果，我們希望他再讀一年打好基礎，我們作為家長一定會全力配合學校的教育，決不辜負學校領導和老師的期望。
再次懇請校領導批準，感謝學校能再給孩子一次重新學習的機會。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
老師留級申請書篇十一
我叫某某，女，今年47歲，小學高級教師。畢業(yè)于安龍民族師范，現(xiàn)本科學歷，小學教師。
從教23年來，我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生——樹立平等意識；幫助學生——樹立服務意識；影響學生——樹立師表意識；相信學生——樹立民主意識”。工作上始終堅持“關心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的'師生關系。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學會管理自己，從而形成了良好的班風和學風。在教學工作中，我堅持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點，精心設計教法，并加強理論聯(lián)系實際的教學方法，充分利用學校的教學資源培養(yǎng)學生的興趣，訓練學生的動手操作能力。為全面培養(yǎng)學生素質，我結合學科及學生特點，不斷探索新的教法，在“導”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學方法，與學生合作、交流、商討，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學習教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學的方式方法，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學校領導批評指正。
申請人：年月
老師留級申請書篇十二
尊敬的學校領導：
您們好！
我是xx年級xx班xx學生的家長。首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差，給貴校的整體學習情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領導相信我的孩子。
能到貴校求學，一直是一個農村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學校一定要好好學習，做一名品學兼優(yōu)的學生，認真聽取老師的教誨”但是因為他在外地讀幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學過，語文功課老跟不上，孩子的學習自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕，而且他是20xx年9月8日出生的，年齡也稍小了點。前幾天我們全家經過慎重考慮決定讓他留級，再讀打好基礎。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領導，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進步。
請領導相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學習中取得好的成績，絕不辜負學校領導和老師的期望。
再次懇請領導批準！感謝學校能給我孩子一次重新學習的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年x月xx日
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老師留級申請書篇十三
尊敬的學校領導：
您們好！
我是xx年級xx班xxx學生的家長。首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差，給貴校的整體學習情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領導相信我的孩子。
能到貴校求學，一直是一個農村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學校一定要好好學習，做一名品學兼優(yōu)的'學生，認真聽取老師的教誨”但是因為他在外地讀幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學過，語文功課老跟不上，孩子的學習自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕，而且他是20xx年9月8日出生的，年齡也稍小了點。前幾天我們全家經過慎重考慮決定讓他留級，再讀打好基礎。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領導，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進步。
請領導相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學習中取得好的成績，絕不辜負學校領導和老師的期望。
再次懇請領導批準！感謝學校能給我孩子一次重新學習的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年x月xx日
老師留級申請書篇十四
尊敬的學校領導：
您好！
我叫~~，是~~~煤電班學生。由于骨折手術請假三個多月，導致了學習成績太差，跟不上學習進度，所以申請留級。
由于手術，我浪費了許多寶貴的學習時間，導致學習成績不好。但請領導相信。明年9月份我繼續(xù)跟著下一級的新生進行正常的`入學考試和體檢程序。留級后，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學習中取得好的成績，絕不辜負領導老師和父母的期望。
懇請領導批準！
此致
敬禮
申請人：~~~
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