2023年小學生國學心得體會（模板14篇）

通過寫心得體會，我們可以更好地明確自己的職業(yè)發(fā)展目標和規(guī)劃。打造一篇完美的心得體會需要我們注意語言的準確性和流暢度。寫心得體會的目的在于促進個人的成長和進步，以下是一些寫作的技巧和心得分享。

小學生國學心得體會篇一

在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術家們才研究的歷史文化遺產(chǎn)，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。讀了于丹的《論語心得》，我深深地感受到了孔子這位圣人的平和、平易近人，以及他時時傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。初讀《論語心得》時，心中生出一些困惑，因為書中所說的安貧樂道,現(xiàn)在看來頗有些讓人不思進取的味道，細細讀來，慢慢明白其中的深意。今天，是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展、個性空前張揚的時代，更是一個競爭激烈、物欲橫流的時代。

人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關系?！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。

我可以在國學經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學的長河里凌波;可以在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的扶貧詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

小學生國學心得體會篇二

國學是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我們中華兒女的文化根基。小學生作為中華民族的未來，學習國學是了解國家歷史和文化的好機會。作為一個小學生，我也深感到學習國學的重要性，下面是我對于學習國學的一些心得和體會。

第二段：學習經(jīng)典著作

在學習國學的過程中，我最喜歡的是學習經(jīng)典著作。四書五經(jīng)、左傳、史記等是我們理解中國歷史和文化的必修課，學習這些經(jīng)典著作可以幫助我們更好的了解那些偉大的人物和事跡，進而發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。同時，通過學習經(jīng)典著作，我也感到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從中受益匪淺。

第三段：學習古詩詞與書法

學習國學不僅僅是學習知識，更是學習文化藝術。讀古詩詞可以開啟我們的想象力，提高我們的語言表達能力，更有助于讓我們了解中國文化的精髓。同時，通過學習書法，我們也可以提高自己的藝術素養(yǎng)，欣賞和創(chuàng)造優(yōu)美的藝術作品。學習古詩詞和書法，不僅是一種學習國學的方式，也是一種審美享受。

第四段：學習道德和人文關懷

學習國學也是學習道德和人文關懷的重要途徑。中國傳統(tǒng)哲學中常常涉及到道德和人生價值觀等方面的探討，在學習中我們可以學習到很多做人的道理，使我們的道德標準和人文修養(yǎng)得到提高。同時，通過學習國學，我們也能夠了解到中華民族的傳統(tǒng)美德和關懷，更好地培養(yǎng)出有愛心、有責任感的自我認知。

第五段：結語

總之，學習國學不僅僅是為了加強我們的文化認知，更是為了培養(yǎng)一個優(yōu)秀的人。在學習國學的同時，我們需要在思想、心靈和行為方面得到全方位的熏陶，讓自己成為一個具有中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的完整人。我相信通過學習國學，我們不僅可以變得更加優(yōu)秀，也能夠更好地傳承和弘揚我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

小學生國學心得體會篇三

國學經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶，讀國學經(jīng)典心得體會。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結晶。

國學經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁;國學思想使人美麗，成就清新的高尚人生。把國學精髓運用到工作、生活實際，指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術家們才研究的歷史文化遺產(chǎn)，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。于丹教授緊扣21世紀人類面臨的心靈困惑，結合其深厚的古典修養(yǎng)，穿越兩千年的時間隧道，體悟經(jīng)典的平凡智慧，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角來解讀《論語》，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。讀了于丹的《論語心得》，我深深地感受到了孔子這位圣人的平和、平易近人，以及他時時傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。初讀《論語心得》時，心中生出一些困惑，因為書中所說的安貧樂道,現(xiàn)在看來頗有些讓人不思進取的味道，細細讀來，慢慢明白其中的深意。今天，是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展、個性空前張揚的時代，更是一個競爭激烈、物欲橫流的時代。人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關系?！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。一個人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水!

我可以在國學經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學的長河里凌波;可以在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的扶貧詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

暑假，我參加了學校組織的《國學經(jīng)典與教育》的在線學習，這次學習分為四個教學視頻，我用半個月的時間看了好幾遍教學視屏，總計用時20多個小時。另看完教材《國學經(jīng)典與教育讀本》(一、二)。原來我對國學僅僅是知道而已，平時教學中雖有涉及，但受小學生的接受能力的限制，也是粗約的給小學生講解，并未更深地從中國文化的歷史傳承，從《國學》對中國文化的影響上，對中國人的影響上過多考慮。經(jīng)過此次的學習，讓我對國學有了深刻的認識，感受到《國學》中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。

國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學說。

小學生國學心得體會篇四

“我一路看過千山和萬水，我的腳踏遍天南和地北，日曬或是風吹”這一首《遠走高飛》也許給我們帶來了許多感悟。當遇到困難時，我們不能輕言放棄，反倒應該樂觀去面對。

箴言中有：“讀萬卷書不如行萬里路”。我猜想，其實中學階段就是從外界攝取思想的階段吧，通過實踐找到很多行事之方法，同時也能得到頗深感悟。徒步拉練對于一個中學生而已，也許是磨礪自身的最好方式，我們應該珍惜好每次拉練，更應該把他們?nèi)噙M記憶里，在嘗盡苦辣酸甜后，細細品味。

贛江沿岸到處有秀麗的風光，鮮有機會外出踏秋的申浩同學們也就像是進入了一個自然博物館。左瞄瞄右瞧瞧，真恨不得跳進泛著秋意的贛江中感受大自然的柔情。當然，這只是遠足之初。慢慢地，隨著隊伍的行進，我們這些意氣風發(fā)和激情四射的少年們也逐漸變得疲憊不堪，隊伍中的旗幟卻傲然的挺立，堅強過去，勻速前進。

等到了后半段路程，我們一鼓作氣地通過了好幾個馬路口向目標前進。執(zhí)旗手因此有些疲倦了，我就接下了他手中的隊旗，引導著同學們繼續(xù)負重前行。似乎沒多久就到達到了楊萬里公園環(huán)山路，看到許多同學開始禁不住勞累，隊伍也出現(xiàn)了散亂的情況，我舉起旗幟，揮舞起來便繼續(xù)前行。鮮艷的隊旗舞動了同學們的堅強毅力，隊伍又規(guī)整了起來。

我瞬時間明白了學校讓我們揮舉隊旗的意義。這隊旗，在空中迎風招展，開辟了前方的道路。也成為了同學們行軍路上的精神寄托。

就這樣，一直到目的地我們都沒有掉隊。我們堅持了下來，我們超越了自我。

人在旗在，我們相互替班。一路上隊旗迎風飄展。前進路上我們互幫互助，同時在這節(jié)短短的人生旅途中，我們學會了許多，明白了許多，成長了許多。

只爭朝夕，不負韶華!在此之后必然還有許許多多的道路需要前行。而這條路或許泥濘，或許平坦，或許寬闊，或許狹窄。但唯一不變的應該是我們?nèi)ネ瓿赡康牡挠職夂蛨猿职?這趟拉練，我成長了許多!

小學生國學心得體會篇五

中華文化綜羅百代，廣博精微，國學經(jīng)典中蘊藏著中國五千年歷史中的智慧精髓。國學經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，流傳的經(jīng)典浩如煙海。

通過這一段時間的學習，感覺國學不僅在廟堂上生輝，在民間照樣閃光。中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，也是因為國學文化一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。

兩千多年來，中國的文化教育一直都是以圣賢的經(jīng)典為基準，就是在元朝與清朝時，外族入主中原時，這種教育方法也不曾被改變。這種以國學為基礎的教育，為中國培養(yǎng)了一代又一代的文化巨人與治國能臣。然而現(xiàn)代的教育，只是對人的智力與技能方面的開發(fā)加大重視，對于人的德育與做人做事方面卻不管不顧。其實一個再有才能的人，如果沒有德行，也會在社會上處處碰壁，不會得到幸福的人生。

我在國學經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學的長河里凌波；可以在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的教育詩篇；可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷；可以用凝重的深情，唱出我心中最優(yōu)美的教育贊歌——“善政得民財，善教得民心”！

小學生國學心得體會篇六

國學是中華文化的瑰寶，是我們豐富多彩的文化遺產(chǎn)中的重要部分。在當代社會，學習國學能夠啟迪我們的智慧，弘揚我們民族的精神，激發(fā)我們對生活的熱愛。我是一名小學生，最近在學校里學習了一些國學，對國學有了更深刻的認識和體會。

第二段：學習過程

在學校里，老師帶領我們一起學習《三字經(jīng)》、《百家姓》等經(jīng)典著作，還有一些古詩文和古代故事。老師講解這些經(jīng)典著作的含義和精神，用通俗易懂的語言讓我們理解其中的道理和智慧。我們也跟著老師一起背誦，逐漸熟悉了這些經(jīng)典著作。經(jīng)過學習，我逐漸明白了“天道酬勤”，“上善若水”等蘊含在經(jīng)典中的意義，這些道理也啟示我如何做人處世態(tài)度問題。

第三段：體會收獲

學習國學的過程中，我深刻感受到了其中蘊含的哲學思想和生活智慧。其中最引人入勝的是對做人處世的指導。比如我們?nèi)f事皆有始與終，“自己去用一下，須急從長，縱有痛苦，也興盡耳”， 還有“人生自古誰無死，在生前何必樂而忘憂”，這些話讓我明白，人生無常，人際關系復雜，但生命是短暫的，要慎重對待自己的人生，也對待別人的生命。

第四段：心靈成長

在學習國學的過程中，我感受到自己的心靈得到了極大的滋養(yǎng)。古人的智慧是永恒的，他們的思想和行為凝聚著中華文明的精髓。每當我讀到古人的故事與德行，我就會不自覺地內(nèi)心浮現(xiàn)出動人的畫面和感悟，感受到道德的凈化和自我完善。同時也讓我深刻了解到中華文化的博大精深，增長了我的文化知識，從而讓我更好地去打開精神世界的大門。

第五段：結束語

總的來說，學習國學是一件很有意義的事情。它能夠培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，使我們更加深刻地認識到自己的文化根源。在現(xiàn)代社會，國學在某種程度上已經(jīng)成為一種新時尚，人們開始重新發(fā)現(xiàn)其重要價值。人生的路程還很長，我們需要不斷地堅持學習，把國學中的優(yōu)秀精神和智慧注入到自己的生活中去，切實將文化遺產(chǎn)保護好、傳承好，讓我們的中華文明更加輝煌燦爛。

小學生國學心得體會篇七

《

國學

詩詞

心得體會

通過學校這次征文，我才迫不及待的打開電視，搜到我們山東衛(wèi)視20xx年推出的國學競賽節(jié)目《國學小名士》，津津有味的看了起來。里面的內(nèi)容豐富多彩，節(jié)目以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，讓青少年通過誦讀學到的知識把我們中國的傳承文化告訴所有人，包含了我們中華上下五千年的歷史、詩詞歌賦、琴棋書畫、園林建筑、衣食住行等等。我被里面的選手們優(yōu)秀的表現(xiàn)、豐富的經(jīng)驗積累、精彩絕妙回答深深的吸引了?？吹綄＜依蠋焸兊狞c評，知識的活學活用，每個問題都能舉一反三，讓知識在生活中孰能生巧。讓我感到了我有點孤陋寡聞，我所知道的，所懂得這些知識是遠遠不夠的。

我看完這個節(jié)目，對我的感觸很大很大，在我的腦海里搜一下我們大美臨沂的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。其實我們臨沂就有游不完的名勝古跡，這些都是集自然與文化為一體的地方，有學不完的歷史文化，臨沂是一塊歷史文化底蘊深厚的土地。建成時間是公元492年，原名叫古城瑯琊。以沂河得名，幾十萬年的沂河兩岸就活動著人們祖先的足跡，臨沂歷史悠久，文化源遠流長，豐富的文化資源孕育了特色鮮明，異彩繽紛大美臨沂，主要體現(xiàn)在了----我們每個臨沂人都知道的位于瑯琊王路與水田路口的瑯琊王遺址。還有我們的書法廣場里面有學不完的歷史名人的書法和文化。王羲之故居，北城的博物館和位于沂蒙路的烈士陵園等等。臨沂的樂舞已成為民間傳統(tǒng)舞蹈的精髓，撲蝴蝶也是沂蒙地區(qū)極具特色的廣場舞蹈，柳琴戲、剪紙、印染、捏面人，老虎鞋，書畫等。還有我們臨沂特有的特色小吃---糝、八寶豆豉、沂蒙六姐妹煎餅、蒙陰光棍雞，莒南鍋餅等等都是沂蒙獨有的地方小吃。這些都是我們臨沂專有的歷史文化的記載。

說起我們臨沂的傳統(tǒng)美德，也是說不完的。二十四孝中的六個故事的主人公就是我們臨沂的。負米養(yǎng)親、單衣順母、臥冰求鯉等等，我們每個小學生都應該尊老愛幼，孝敬長輩，尊敬師長，團結同學，這些是我們每天都必須做到的。正如我現(xiàn)在學的跆拳道正是先學習禮儀。禮儀可以說是能看出一個人的修養(yǎng)和外在表現(xiàn)。也是在人際交往中進行良好溝通的技巧。禮儀每時每刻的都出發(fā)生在我們身邊，因此我們要做個有禮，又孝的青少年。

“誦讀古詩經(jīng)典，傳承華夏文明”這是我們班

黑板報

第一個環(huán)節(jié)是由小選手們根據(jù)提出的漢字寫出相關詩句。五個小選手輪番作答，盡管只有5秒鐘的思考時間，但他們沒有一絲緊張，這需要扎實的基礎和強大的心理素質(zhì)。這種難度的題目，恐怕連我家的“大秀才”——老爹，也答不出來吧。但是，這些“小秀才”一個個對答如流，好像腦子里有用不完的內(nèi)存一樣， 供他們儲存知識。而且語調(diào)鏗鏘，清晰有力，或樸素清雅，或激昂悲壯，讓我充分領略了經(jīng)典詩文的魅力。

到了下一個環(huán)節(jié)：道德大考驗。到底是怎么個考驗法呢?看了規(guī)則才知道，所謂“道德大考驗”，其實就是和評委吃頓飯。不過這吃飯也是“機關重重”，他們共有六人，但每道菜卻只有5份，這該怎么分呢?只見一位大姐姐一進房間便舉著水壺給每個人都倒上滿滿一杯水。另一位哥哥則舉簪夾菜，放入他人碗中，別人也覺得不合適，又把菜夾給別人.先人后己，孔融讓梨，細小處釋放正能量，也許，這也是經(jīng)典國學的饋贈吧!

當這一集落下帷幕時，我也陷入了沉思：我們同樣都是青少年，生活在紅旗下，都懷揣著或小或大的夢想，為什么他們卻那么了解古詩詞、知識儲備量那么多，那樣重禮節(jié)、懂道理呢?他們更聰明?不對。他們條件更好?也不對。那到底是什么呢?我知道了，這是因為他們熱愛國學經(jīng)典，他們從國學經(jīng)典中汲取了更多的營養(yǎng)。他們行，我們有什么不行?老祖宗的東西不能丟。我們應當少年有志，奮發(fā)圖強，讀經(jīng)典文，做儒雅人，以古人之智，加今人之長，完善自己，并影響身邊的人，讓我們的生活更美好。

所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的

格言

這個誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個單元，每個單元都有兩個部分。古代文人，穿越時空，為國學小名士出題。這些身著古裝的孩子，分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾，他們?yōu)閲鴮W小名士現(xiàn)場表演出題，讓節(jié)目增添了更多童真童趣。

真人秀外景短片，體現(xiàn)選手"知行合一、學以致用"理解。在初賽結束時，大賽組委會專門拍攝了60強選手的外景短片，在拍攝中通過對參賽選手設置障礙，考察參賽選手在實踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一、學以致用。這一環(huán)節(jié)的設置，在于通過對經(jīng)典的誦讀，傳承中國傳統(tǒng)美德。

當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以后我要多看書，讀報紙，來豐富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟：應未雨綢繆--提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學生進行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學文化須牢記。

在《國學小名士》上有評委說："松，在古人筆下是一個備受贊揚的一種植物，出了他的本意外還有--高直，堅強，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學習的地方。

通過觀看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史，體味了人生，豐富了文化知識，領略了祖國的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個新時代的美德少年。

今天，我觀看了山東少兒頻道的《國學小名士》，那是一個有文學氣息的節(jié)目，里面有許多值得我們少先隊員們學習的文化古典。

第一情節(jié)叫“我愛背古詩”。比賽規(guī)則是：小名士們身后的大屏幕上會出現(xiàn)一些字，小名士們要說出包含這些字的詩句，誰說不出來，誰就會被淘汰。而大屏幕上出現(xiàn)的都是一些有規(guī)則的字，比如：日、月、江、湖、風、雨等相對的字詞。小選手們說的詩有些我們學過能聽懂，還有一些我聽都沒聽說過，還好多虧我是用電腦看的，可以按“暫?！辨I，媽媽也在身邊幫我解釋意思，我才可以似懂非懂的勉強看下去，看完后我又將不懂的句子背過。

這個節(jié)目不僅讓我知道自己以前不知道的名詩名句，豐富了我的知識，還教我懂禮貌、講禮儀、尊老愛幼。我從中也知道了“更衣”的意思，我開始還以為是“換衣服”的意思呢，看了這個節(jié)目我才知道是上廁所，只不過在古代，人們覺得在吃飯這樣的公共場合說去廁所十分不文明，所以就換個說法，說，“我去更衣”。節(jié)目還告訴我們要尊來愛幼，要盡全力幫助長輩干一些力所能及的事情，比如，給長輩捶捶背、洗洗腳。要學會獨立，不讓長輩們操心;吃飯時要給比自己小的弟弟妹妹們夾菜，如果別人給自己夾菜，務必要對人家說“謝謝”，吃完飯后，要幫助家長做擦桌子、洗碗等力所能及的事情;如果是在飯店，不要忘記將桌子、椅子擺放整齊，吃不上的飯菜不要忘記打包呀，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。

知易行難?？赐炅诉@個節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多缺點，比如：我總喜歡在公共場合和朋友大聲討論事情，有時不向鄰居們問好就徑直走過去等等，以后我一定會把它們改正，養(yǎng)成懂禮貌的好習慣。

小學生國學心得體會篇八

現(xiàn)代社會知識更新快，自己以前學到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的公務人員，能適應時代的需求，就務必有活到老學到老的觀念。而學習，就應海納百川，就應博而精。新時代的知識技能固然要學。而我國古文化博大精深，更就應是學習的寶庫，知識的海洋。結合以前利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，《論語》中說“學而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，能夠為師矣?！眹鴮W經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。歷久彌新?！墩撜Z述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話對本人影響也很深。

在為人處世上，也從國學經(jīng)典中學到不少。曾學到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋斀襁@個物欲橫流的社會，更就應以此做為自身的行事標準。人能夠窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，此刻這個時代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富。要靠自己的勞動去創(chuàng)造財富。讓我成為一個正直，勤勞的'人?，F(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來得太容易，所以一切都顯得那么不塌實。作為發(fā)展中國家，我國才過上好日子沒幾年，不能滿足。我想不只是那些富二代，處在這個太平盛世的我們每一個人都就應以“貧賤不能移，富貴不能淫?！眮硪笞约?。

在對待工作的理念上，透過國學經(jīng)典闡述的經(jīng)久不衰的真理。認為做到了人人平等。其實這樣的中庸卻是違背事物發(fā)展規(guī)律的。從《古典詩詞的品格與修養(yǎng)》的學習中，認識事物觀察事物都具有各個不同角度，就像描述一類有不同形式和方法。古代禪學更是講人生的冰、水、云三個層析淋漓盡致。心靈境界不可一世，“天地與我同根，萬物與我一體”的超然氣魄。

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學者的關注。沈立巖教授說的好多西方國家的留學生都對中國傳統(tǒng)文化很執(zhí)著，作為炎黃子孫的我們是不是就應把自己的經(jīng)典都拿出來品好了，再去學其他的好東西，我們有很多好的東西，很多值得學的東西，個人認為把我們的根本學好了，才不愧為一個中國人。

小學生國學心得體會篇九

我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數(shù)。

記得那時，剛上小學的.我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以后我開始奮發(fā)圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。

我現(xiàn)在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。

在我每次放學回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會拿出今天學的內(nèi)容在復習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學習。

我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家!

從這一刻起我要努力學習，這就是我，一個愛學習勝過一切的我!讓我們一起努力加油吧!

小學生國學心得體會篇十

森林火災是森林最危急的敵人，所以我們要把危急到最小。

那作為我們小學生能做些什么?我想應當先從我們自己做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣揚員的工作，走進各自的村莊，和愛護森林的叔叔阿姨門一道，宣揚防火的重要性，告知人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防!

森林火災會給森林帶來危害，具有毀滅性的.后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動物，而且還降低了森林的更新實力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養(yǎng)水源作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依舊未取得許久胡進展。

大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴可以燒掉整個森林。

我們可以把一些標語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下?！薄耙豢脴淠臼瓴懦蓸?，一根火柴瞬間可毀樹?！薄捌G葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。”

小學生國學心得體會篇十一

莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒折斷翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的'人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻。

為歷史的前進，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！

小學生國學心得體會篇十二

今天，我認真地閱讀了抗熱英雄王二小的故事。王二小是一個普普通通放牛娃，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉(xiāng)親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了讀完后，我被王二小的英雄事跡深深感動了，心里久久不能平靜。王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應對；他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻出了自己年輕的生命。我要學習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難；我還要學習英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的.班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協(xié)助老師做好班級的各項工作。

小學生國學心得體會篇十三

20xx年我校開展了學習《國學經(jīng)典與教育》這門課。原先我對國學僅僅是明白而已，經(jīng)過此次的學習，讓我對國學有了進一步的認識，感受到國學中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。

“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再完美的打算，在沒有實現(xiàn)之前務必要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎樣了解自己，明白自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。

子曰:"弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經(jīng)典。＂透過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母就應以感恩的心去對待；對有困難的人就應從樂于助人的.心去對待；對犯錯的人就應以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要留意謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。能夠說，國學知識里應對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生簡單而灑脫。作為中國人，我們就應以此為傲，也期望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！

小學生國學心得體會篇十四

《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的`目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權力過于膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過大，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過于膨脹，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態(tài)，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。

因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。總之，要實現(xiàn)國家富強，民族復興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。

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