演講稿需要具備邏輯嚴密性和條理清晰性，以確保信息傳達的有效性。在結(jié)束演講時，可以用簡短的總結(jié)和明確的行動呼吁，讓觀眾有所收獲和行動起來。還有很多成功的演講稿范文可以供您參考和學(xué)習(xí)。
三愛教育演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《踐行“三愛”“三節(jié)”，爭做祖國棟梁》。心系教育，情牽學(xué)子，向全國青少年提出了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，這充分體現(xiàn)了以同志為的黨中央對青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。
少年學(xué)生是祖國的未來和希望，“少年富，則國富，少年強，則國強?！蔽覀兩倌陮W(xué)生必須牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的神圣使命，努力踐行“三愛”“三節(jié)”，爭做祖國未來棟梁。為貫徹“三愛、三節(jié)”的號召，幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，希望同學(xué)們能做到以下幾點:。
一、充分認識開展“三愛三節(jié)”教育的重要意義。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，這是全面實施素質(zhì)教育，認真落實立德樹人任務(wù)的基本要求，也是培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢教育的重要舉措。
二、大力營造“三愛三節(jié)”教育的氛圍。各班級要結(jié)合本班實際，開展“三愛三節(jié)”主題活動。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，開展豐富多彩的主題班隊會，通過精心設(shè)計手抄報、黑板報等形式努力營造良好的輿論氛圍。讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時可學(xué)，使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心。
三、將“三愛三節(jié)”活動真正貫穿于我們的生活實踐中?！皭蹖W(xué)習(xí)”，認識到“不學(xué)無以成才”;“愛勞動”，認識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來;“愛祖國”，認識到祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠?！肮?jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任。把“三愛三節(jié)”教育擺在重要位置，每位同學(xué)都要結(jié)合自身實際，努力踐行“三愛”“三節(jié)”，爭做一個德才兼?zhèn)涞娜?，爭做祖國未來棟梁?/p>
謝謝大家!
三愛教育演講稿篇二
尊敬的縣關(guān)工委余財水主任、尊敬的新時代學(xué)校齊進成董事長、尊敬的各位老師各位朋友、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！金秋十月，碩果累累，在這美麗豐收的季節(jié)，我作為白馬橋鄉(xiāng)關(guān)工委的一員有幸參加新時代學(xué)?！扒啻猴w揚、激-情夢想”三愛主題演講比賽活動，感到無比的高興和榮耀。因為在這里，我看見了一座座樓宇有致、環(huán)境優(yōu)雅的美麗校園；因為在這里，我看到了一張張青春飛揚、陽光燦爛的笑臉；同學(xué)們，你們是祖國的未來，你們是美麗的花朵，看見你們在這美麗墨香的校園里健康茁壯地成長，我感到由衷的高興！
這次演講比賽是上饒市“三愛”主題教育演講比賽中的一部分，新時代學(xué)校是唯一被縣關(guān)工委推薦組織最優(yōu)秀的選手參加全市比賽的學(xué)校，你們的表現(xiàn)代表了學(xué)校的水平，也代表了全縣的水平。參加此次演講比賽，是同學(xué)們一次個人學(xué)識和才華的展現(xiàn)，也是一次挑戰(zhàn)自我、超越自我的歷練！毛主席說過，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們青少年的”，祖國的未來和希望寄托在你們的身上，希望你們通過“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的主題教育，做社會主義合格的建設(shè)者和接-班人。
此次比賽得以順利組織和開展，感謝縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)支持和重視，感謝新時代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤付出，也感謝全體學(xué)生的積極參與。既然這是一場比賽，就意味著有競爭，有競爭就有輸贏。其實在這里我想說，人生的任何一個競賽場合沒有輸贏，只要敢于突破、敢于挑戰(zhàn)你就是贏家。你們將會以此次演講比賽作為新的起點，去收獲更為豐盛的人生。在這里我祝愿全體參賽選手勇敢沉著、熱情洋溢、超越夢想，取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！
三愛教育演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《用愛撐起教育的一片藍天》。
我是一名普通的小學(xué)教師，十七年前當(dāng)我踏上講臺的那一刻，我的心中便萌生了一個美好的愿望：我要在這小小的三尺講臺上實現(xiàn)自己的人生夢想——用愛撐起教育的一片藍天。
高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。一個樸實的愛字承載著太多太多的內(nèi)涵，一個溫柔的眼神是愛，一聲真誠的問候是愛，一句關(guān)切的話語是愛，一次耐心的等待是愛。只不過它需要我們每個教師準確把握，認真體味，好好應(yīng)用罷了。
理學(xué)家于藍的一期講座，他說：做為一名教師，要懂得怎樣去愛孩子，盲目的愛會讓孩子茫然，不理智的愛會讓孩子膽怯，帶有功利色彩的愛會讓孩子窒息。聽著這些話，我不由聯(lián)想到了自己，我是愛孩子們的，這點毋庸置疑，但我的愛理智嗎?當(dāng)孩子們由一只只快樂的小鳥，變成聽話順從的小羔羊時，當(dāng)他們對我的話只會言聽計從時，這對于一年級的小同學(xué)來說正常嗎?我把自認為頗有成效的教育方法用高壓手段強加在孩子們的身上，這對于他們來說公平嗎?這樣的愛能讓孩子快樂嗎?這樣的愛能不讓孩子窒息嗎?此時涌上我心頭的只有慚愧和自責(zé)。發(fā)現(xiàn)了缺點，就需要改正;找到了不足，就需要彌補。我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，并走進他們的課堂觀察聆聽，還找來有關(guān)的教育書籍學(xué)習(xí)。我的課堂在悄然發(fā)生著變化，孩子們變得聽話懂事了，課堂教學(xué)也變得活潑有序，一堂課下來，我也輕松了許多。
這段經(jīng)歷，讓我懂得愛是需要學(xué)習(xí)的。
著名作家巴金說：愛孩子吧，不要吝嗇你的愛，讓孩子沐浴在你愛的陽光下吧!一個小小的愛字，說起來容易，但做起來卻很難。它不僅僅是輕描淡寫的描述，它是一份勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，是一份心懷期望的等待。
20xx年，一個名叫李豪杰的孩子走進了我的視野，那年他才剛剛十歲。生性頑皮、桀驁不馴的性格讓所有帶過他的老師叫苦不迭，同學(xué)們都對他避而遠之。面對這樣一個特殊的孩子，我首先告誡自己不要輕言放棄。一塊頑石，經(jīng)過打磨雕琢都能綻放異彩，更何況一個活生生可塑性又很強的孩子呢?我一直認為一個特殊的孩子背后肯定有一個特殊的家庭，果不其然，這個孩子的父母離異，他在爺爺奶奶的呵護下長大，老人近乎溺愛的關(guān)懷讓他養(yǎng)成了自私、專橫，執(zhí)拗的性格，他不懂得給予，不懂得關(guān)愛，不懂得感恩。家中他不會去關(guān)心年邁的爺爺奶奶，學(xué)校他不會去幫扶年幼的弟弟妹妹。他的心就如一座冰封的雪山，讓人覺得寒冷，我決心要用師愛去融化它。我在細心的觀察，并尋找機會。一天上午二節(jié)課后，同學(xué)們?nèi)ゲ賵鲎霾倭?，可李豪杰卻沒有去，這可有點反常，以往第一個飛出教室的肯定是他，我走到他的身旁詢問情況，他坐在自己的座位上不做聲，只是怔怔地看著我，看他的樣子顯然不是生病，“豪杰，老師問你話，是不是應(yīng)該站起來回答呢?”我輕聲說道。只見他滿臉不情愿的慢吞吞的站了起來，這時我發(fā)現(xiàn)他的右手使勁的向后扯著褲子，肯定是褲子破了，我蹲下身一看，褲子后邊撕開了一道長長的口子，豪杰的臉漲得通紅，滿臉窘迫地看著我，我急忙到辦公室拿來針線，細心的給他縫起了褲子，一邊縫一邊和他談心。自這件事后，豪杰見了我總會走過來主動打招呼，這是多么可喜的變化，我在班里專門針對這一點對他進行了表揚。第一次同學(xué)們向他投來了贊許的目光，并把最熱烈的掌聲送給了他。豪杰竟有些不自在。這樣的鼓勵和掌聲對這個孩子來說顯得那樣的彌足珍貴。在課下我偷偷地做其他同學(xué)的工作，讓他們主動找豪杰玩，并在小事上去幫助他引導(dǎo)他，剛開始豪杰的表現(xiàn)很好，可沒幾天就犯了老毛病，其他老師都說這個孩子已無藥可救了，同學(xué)們也對他有些失望。此時我靜下心來細想，不要說一個十歲的孩子，就是一個成年人改正錯誤也是需要時間的呀，我千萬不能半途而廢。在加緊學(xué)校教育的同時，我也增加了去家訪的次數(shù)，家訪時我告訴兩位老人愛孩子的正確方法，并設(shè)法和豪杰的母親取得了聯(lián)系，讓她多盡一點做母親的責(zé)任，多關(guān)心關(guān)心自己的孩子，數(shù)管齊下豪杰進步的腳步加快了。在學(xué)校他學(xué)會了主動關(guān)心同學(xué)，在家里他能主動幫爺爺奶奶做家務(wù)了，兩位老人對孫子的變化看在眼里，喜在心頭。六一兒童節(jié)全班同學(xué)一致推選豪杰為模范學(xué)生，捧著孫子的獎狀，年過七旬的爺爺竟老淚縱橫。讓在場的人無不落淚。
這個孩子的改變，讓我懂得愛需要堅持。
隨著年齡的增長，我對師愛的理解也更加完整，更加透徹，愛需要付出，愛需要信任，愛需要理解，愛需要寬容，對學(xué)生的愛，對自己崗位的愛，對學(xué)校的愛，都需要我們無怨無悔地奉獻，讓我和你攜手伴著愛前行，讓師愛之花在明媚的陽光下絢麗綻放，讓我們用愛撐起教育的一片藍天，使我們王橋鎮(zhèn)明天的教育事業(yè)更加燦爛輝煌。
三愛教育演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《用愛撐起教育的一片藍天》。
我是一名普通的小學(xué)教師，十七年前當(dāng)我踏上講臺的那一刻，我的心中便萌生了一個美好的愿望：我要在這小小的三尺講臺上實現(xiàn)自己的人生夢想——用愛撐起教育的一片藍天。
高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。一個樸實的愛字承載著太多太多的內(nèi)涵，一個溫柔的眼神是愛，一聲真誠的問候是愛，一句關(guān)切的話語是愛，一次耐心的等待是愛。只不過它需要我們每個教師準確把握，認真體味，好好應(yīng)用罷了。
我清楚地記得那是1997年的秋天，我接任了我們學(xué)校一年級的語文教學(xué)工作。那時我剛帶了兩年初中語文，小學(xué)生和初中生比較相對活潑好動，剛上課的第一天我還覺得新鮮，可接下來的第二天第三天，我便墜入了痛苦的深淵。課堂上孩子們老是亂說、亂動、一堂課需要不斷地維持課堂紀律，而且有的小同學(xué)對我的教導(dǎo)熟視無睹，無動于衷。幾堂課下來我的喉嚨啞了，精神頹廢了。接下來的課堂我不再有笑容，教鞭代替了我的循循善誘，嚴厲的斥責(zé)成了課堂的主旋律，教室一下安靜了許多，孩子們的吵嚷聲沒有了，甜美的笑聲消失了，我自以為對孩子們的教育取得了成效，甚至還沾沾自喜地向同伴炫耀自己的所謂戰(zhàn)績，殊不知卻將孩子的童真、童趣抹殺在了教育的搖籃中。幾天后的一次偶然機會，我在電視里看到了著名教育家，兒童心理學(xué)家于藍的一期講座，他說：做為一名教師，要懂得怎樣去愛孩子，盲目的愛會讓孩子茫然，不理智的愛會讓孩子膽怯，帶有功利色彩的愛會讓孩子窒息。聽著這些話，我不由聯(lián)想到了自己，我是愛孩子們的，這點毋庸置疑，但我的愛理智嗎?當(dāng)孩子們由一只只快樂的小鳥，變成聽話順從的小羔羊時，當(dāng)他們對我的話只會言聽計從時，這對于一年級的小同學(xué)來說正常嗎?我把自認為頗有成效的教育方法用高壓手段強加在孩子們的身上，這對于他們來說公平嗎?這樣的愛能讓孩子快樂嗎?這樣的愛能不讓孩子窒息嗎?此時涌上我心頭的只有慚愧和自責(zé)。發(fā)現(xiàn)了缺點，就需要改正;找到了不足，就需要彌補。我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，并走進他們的課堂觀察聆聽，還找來有關(guān)的教育書籍學(xué)習(xí)。我的課堂在悄然發(fā)生著變化，孩子們變得聽話懂事了，課堂教學(xué)也變得活潑有序，一堂課下來，我也輕松了許多。
這段經(jīng)歷，讓我懂得愛是需要學(xué)習(xí)的。
著名作家巴金說：愛孩子吧，不要吝嗇你的愛，讓孩子沐浴在你愛的陽光下吧!一個小小的愛字，說起來容易，但做起來卻很難。它不僅僅是輕描淡寫的描述，它是一份勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，是一份心懷期望的等待。
20xx年，一個名叫李豪杰的孩子走進了我的視野，那年他才剛剛十歲。生性頑皮、桀驁不馴的性格讓所有帶過他的老師叫苦不迭，同學(xué)們都對他避而遠之。面對這樣一個特殊的孩子，我首先告誡自己不要輕言放棄。一塊頑石，經(jīng)過打磨雕琢都能綻放異彩，更何況一個活生生可塑性又很強的孩子呢?我一直認為一個特殊的孩子背后肯定有一個特殊的家庭，果不其然，這個孩子的父母離異，他在爺爺奶奶的呵護下長大，老人近乎溺愛的關(guān)懷讓他養(yǎng)成了自私、專橫，執(zhí)拗的性格，他不懂得給予，不懂得關(guān)愛，不懂得感恩。家中他不會去關(guān)心年邁的爺爺奶奶，學(xué)校他不會去幫扶年幼的弟弟妹妹。他的心就如一座冰封的雪山，讓人覺得寒冷，我決心要用師愛去融化它。我在細心的觀察，并尋找機會。一天上午二節(jié)課后，同學(xué)們?nèi)ゲ賵鲎霾倭?，可李豪杰卻沒有去，這可有點反常，以往第一個飛出教室的肯定是他，我走到他的身旁詢問情況，他坐在自己的座位上不做聲，只是怔怔地看著我，看他的樣子顯然不是生病，“豪杰，老師問你話，是不是應(yīng)該站起來回答呢?”我輕聲說道。只見他滿臉不情愿的慢吞吞的站了起來，這時我發(fā)現(xiàn)他的右手使勁的向后扯著褲子，肯定是褲子破了，我蹲下身一看，褲子后邊撕開了一道長長的口子，豪杰的臉漲得通紅，滿臉窘迫地看著我，我急忙到辦公室拿來針線，細心的給他縫起了褲子，一邊縫一邊和他談心。自這件事后，豪杰見了我總會走過來主動打招呼，這是多么可喜的變化，我在班里專門針對這一點對他進行了表揚。第一次同學(xué)們向他投來了贊許的目光，并把最熱烈的掌聲送給了他。豪杰竟有些不自在。這樣的鼓勵和掌聲對這個孩子來說顯得那樣的彌足珍貴。在課下我偷偷地做其他同學(xué)的工作，讓他們主動找豪杰玩，并在小事上去幫助他引導(dǎo)他，剛開始豪杰的表現(xiàn)很好，可沒幾天就犯了老毛病，其他老師都說這個孩子已無藥可救了，同學(xué)們也對他有些失望。此時我靜下心來細想，不要說一個十歲的孩子，就是一個成年人改正錯誤也是需要時間的呀，我千萬不能半途而廢。在加緊學(xué)校教育的同時，我也增加了去家訪的次數(shù)，家訪時我告訴兩位老人愛孩子的正確方法，并設(shè)法和豪杰的母親取得了聯(lián)系，讓她多盡一點做母親的責(zé)任，多關(guān)心關(guān)心自己的孩子，數(shù)管齊下豪杰進步的腳步加快了。在學(xué)校他學(xué)會了主動關(guān)心同學(xué)，在家里他能主動幫爺爺奶奶做家務(wù)了，兩位老人對孫子的變化看在眼里，喜在心頭。六一兒童節(jié)全班同學(xué)一致推選豪杰為模范學(xué)生，捧著孫子的獎狀，年過七旬的爺爺竟老淚縱橫。讓在場的人無不落淚。
這個孩子的改變，讓我懂得愛需要堅持。
隨著年齡的增長，我對師愛的理解也更加完整，更加透徹，愛需要付出，愛需要信任，愛需要理解，愛需要寬容，對學(xué)生的愛，對自己崗位的愛，對學(xué)校的愛，都需要我們無怨無悔地奉獻，讓我和你攜手伴著愛前行，讓師愛之花在明媚的陽光下絢麗綻放，讓我們用愛撐起教育的一片藍天，使我們王橋鎮(zhèn)明天的教育事業(yè)更加燦爛輝煌。
三愛教育演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是“三愛三節(jié)”。
現(xiàn)如今，在的號召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種觀念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”?！叭龕廴?jié)”指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用電。
學(xué)習(xí)，可以提素質(zhì)，明心智，辨是非，學(xué)習(xí)是我們每個人成長、成才、成功的基礎(chǔ)。古人云：“書也，善讀可以醫(yī)愚”，書籍是人類進步的階梯，通過讀書可以開拓視野，結(jié)識朋友，增長知識，知識就是資本，知識就是財富。對于我們小學(xué)生來說，更要養(yǎng)成良好的讀書和學(xué)習(xí)習(xí)慣：不遲到、早退；當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉、書寫工整；上課認真聽講，積極思考；課后認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，拓寬自己的視野，豐富自己的知識面，提高自學(xué)能力。
勞動，是我們創(chuàng)造一切的源泉。高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人雙手創(chuàng)造出來的。”勞動是偉大而崇高的，勞動是光榮而神圣的。我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，在學(xué)校，從身邊小事做起，擦桌椅，掃教室，撿紙屑，維護好教室和校園的衛(wèi)生，讓身邊環(huán)境保持干凈整潔；在家里，打掃好房間的衛(wèi)生，并幫助爸爸媽媽做家務(wù)，讓忙碌一天的爸爸媽媽回家好好休息。
祖國，是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我因為自己是一個中國人而感到驕傲。自古以來涌現(xiàn)出許許多多的愛國事例：古有岳飛精忠報國、近有中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森舍棄國外的榮華富貴依然回國報效祖國、今有羅陽為祖國的強盛而鞠躬盡瘁。我們要樹立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國的振興貢獻自己的力量。
同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費：離開教室時，請伸出你的手，關(guān)掉電燈；洗手時，把水龍頭開得小一些，臨走時，將水龍頭擰緊；吃飯時，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。
三愛教育演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天，我演講的題目是《“三愛”教育從我做起》。
以熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)從身邊的每一件小事做起。
首先，我們要愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。因為學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。
想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標。同學(xué)們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧!
其次，我們要愛勞動，爭做東岳小主人。校園是我家，美化靠大家，我們要積極地參加學(xué)校組織的各項勞動，平整校園、整理花草，撿拾垃圾，認真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級，我們要做好小主人，認真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人;熱愛勞動，爭做精神文明的小先鋒;那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們，期中考試即將來臨，相信，只要你有耐心，主動學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，相信你一定會取得令你滿意的成績，因為彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你!
同學(xué)們，讓我們趕快行動起來——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!熱愛勞動，做合格的小學(xué)生;熱愛祖國，做新世紀的好少年!努力把自己培養(yǎng)成一個具有“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的現(xiàn)代文明人!努力把自己培養(yǎng)成合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
我們的演講完了，謝謝大家!
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三愛教育演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《踐行“三節(jié)三愛”，爭做祖國棟梁》。
今有一種風(fēng)氣風(fēng)行全國，有一種理念深入人心，“三節(jié)三愛”已成為一個惹人注目的信息，學(xué)校到處張貼“愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國。節(jié)水，節(jié)電，節(jié)約糧食”的條形標語，我總是駐足觀望，細心讀來，每次讀它都有新的感悟，它所提到的無疑是一種正能量，一種向上的能量，交給我們正確的人生觀，榮辱觀，我們都應(yīng)該帶著它乘風(fēng)破浪，勇往直前!
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語云：“書也，善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路，在書中學(xué)到的知識，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無知的小孩到進入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。勞動，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約在我們身邊無處不在。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識大家都有，其實節(jié)約做起來并不難，我相信同學(xué)們都能做到。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
我的演講完了，謝謝大家!
三愛教育演講稿篇八
親愛的老師，同學(xué)們：大家早上好!
我是四(1)班張嘉欣。鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲只冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。
今天我演講的題目是愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動。
我們愛祖國：祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃。她讓我們在和平快樂的環(huán)境里生活，健康成長。她有著悠久的歷史;燦爛的文化;壯麗的河山;豐富的物產(chǎn);勤勞的人民。怎能不讓我們驕傲和自豪呢?“我們愛你，中國”。讓我們將這份感情深藏心底，化作無窮的動力，為祖國的明天更加美好而勤奮學(xué)習(xí)，奮斗不已。
我們愛學(xué)習(xí)：古語說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀円獰釔蹖W(xué)習(xí)，因為知識就是資本，就是財富，是一切力量的源泉。作為學(xué)生，首先要學(xué)會學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，只要你用心學(xué)習(xí)，迎難而上，最后的勝利一定屬于你!為了長大對社會有更大貢獻，更好的報效祖國，我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上!
我們愛勞動：勞動最光榮，是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長。是老師的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長。是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，珍惜和愛護他們的勞動成果。我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。勞動不分大小，我們可以從身邊的點滴小事做起。在家里幫父母干一些力所能及的事情。在學(xué)校，門窗臟了擦一擦，看見地上有紙團撿起順手丟進垃圾桶……勞動時的動作最優(yōu)美，勞動時的表情最喜悅。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì);我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。
希望今天我的國旗下講話能對大家有所啟發(fā)，有所收獲，我的講話完了，謝謝大家!
三愛教育演講稿篇九
還記得那個美好的日子，踏上遠去的列車，離開生我養(yǎng)我的地方，獨自一人，來到了這個充滿朝氣與科技的城市，來到了祖國東南這顆璀璨的海上明珠城市——廈門。這里有著家鄉(xiāng)沒有的熱帶風(fēng)情，有著家鄉(xiāng)沒有的四面環(huán)海，有著太多家鄉(xiāng)所沒有的新奇事物。我知道，我的人生在此刻改變，走向了一條更為炫麗的人生道路。離開了曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂疾苦的東北，踏上了與祖國寶島臺灣隔海相望的廈門。我不禁慨然，這是否也是對我的一次愛國主義教育?當(dāng)我看到“一國兩制，統(tǒng)一中國”的巨大標語時，當(dāng)我想起遠在中國臺灣的“三民主義，統(tǒng)一中國”時，不免感嘆，仿若我與那寶島皆是游子，離開了家鄉(xiāng)，但我們有著共同的根，我們的根在這里，就在我腳下這片神圣的土地，在這片共產(chǎn)主義指引下的無盡圣土!
每每在國歌聲響起，五星紅旗迎風(fēng)招展之時，總是有一股熱血在澎湃。當(dāng)五星紅旗飄蕩在地震災(zāi)區(qū)的學(xué)校上空時，當(dāng)五星紅旗飛揚在冰雪覆蓋的雪災(zāi)深處時，當(dāng)五星紅旗在奧運會的賽場上高高飄揚時，我們看到的不僅僅是一面火紅的旗幟，我們所知道的更多的是一個民族的輝煌，更明了的是一個大國的雄起!
時光似水，歲月無聲?！叭γ麎m與土，八千里路云和月。夢等閑，白了少年頭，空悲切?！蹦阄覟榻裰袊倌?。鑄就壯麗之中華之責(zé)任，不在他人，皆在我中國少年。故梁啟超曰：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！贝盒Q破繭，翩然而飛;鳳凰欲火，涅磐重生。做今日之少年，則必應(yīng)有“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”的覺悟，當(dāng)以民心為我心，為自己奏響青春的贊歌。近六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的國家頑強走過，近六十年的摸索探討，我們的國家逐步昌盛。冰心曾寫過這樣一句話：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是的，國家富強之后，我們更應(yīng)該從我做起，用一顆真摯熱情的心去愛我們的黨，我們的人民，我們的祖國，去構(gòu)建一個和諧，向上的廈門，一個活力與激情并存，科技與創(chuàng)新同步的中國。太多的豪言壯語需要的更多的是我們腦中所積累的知識來支撐，作為新時代的青年，作為中國未來的棟梁之材，我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的理所當(dāng)然的就是學(xué)習(xí)與豐富自己，在多方面的提高自己。古人云：“勤能補拙，青山不老人不閑;貧莫過愚，生命不止學(xué)不停。”不要把學(xué)問看作是裝飾的王冠，也不要把學(xué)習(xí)看作只用來擠牛奶的奶牛?；蛟S剪掉你多余的殘枝，褪去你混雜的色彩，洗禮你迷惑的心田，一心一向往，便是一夢一世界。
“三愛”，講究的是實實在在的行動，而不是口號和空談。從自身做起，從細節(jié)做起，需要萬眾一心的凝聚力，需要以天下為己任的責(zé)任感。只要人人都能夠從“開明、守信、開拓、競爭、奉獻”中做起，我們必將構(gòu)建一個受人矚目的廈門，一個和諧的社會。“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙”，正在走向輝煌的中華民族，其前途和命運已經(jīng)史無前例地融入了世界的格局。面對百年以來沉重的歷史負荷和千年際遇，冷靜、團結(jié)、開放和自尊成為我們當(dāng)代青年所必須的心態(tài)。惟有如此，我們才能夠在世界的舞臺上舞動我們的青春，放飛我們的理想，秀出我們的個性，展現(xiàn)出我們中國少年所獨有的無盡魅力。
自己站直，不要讓別人扶持。作為今日之中國少年，我們需要這樣的勇氣與毅力來挺立世間，我們可以驕傲的說出我們是中國人!我們需要自己站直，我們的國家同樣需要自己站直。只有我們今天的腰板挺直了，明天，我們的國家也將必然挺直!我們的思想應(yīng)該有所升華，我們的心應(yīng)該得到凈化。在思想經(jīng)受過磨練和徹底凈化的人心里，你看不到任何潰爛、膿腫和瘡疤。哪怕命運突然將它帶走，他的生命也是完美無缺的，沒有人能說他尚未演完自己的角色、沒有念完自己的臺詞。此外，他沒有一點奴性，沒有任何矯飾，他不過分依賴別人，也不孤高自許，他心里沒有任何不可告人、見不得光的念頭。我們的明天也就是祖國的明天，我們的每一個夢想都是一個籌碼，為我們的國家在全世界這個大圓桌上賺取更多一分的希望。
歲月無聲，人生如水。流過山嶺河川，尋覓著自己的歸宿，黃山，黃河，都是我的心中所盼，我要繼續(xù)去流淌，滋潤萬物。在嫩芽旁微笑，在花朵旁舞蹈，直至投入那浩瀚的海洋，投入那祖國先烈的海洋。
歲月無聲，人生如夢。走過春夏秋冬，追尋著自己的夢，昨天，今天，明天，都是牽魂繞魄的夢，我愿繼續(xù)去追求我的夢，直到那個貢獻自我的夢成為我生活中的一個片段。我會做一名真正的水手，在困難前露出微笑，在風(fēng)雨中挺直脊梁，取勁風(fēng)當(dāng)號角，扯海浪作纜繩，吟一首明麗的小詩，唱一曲不老的贊歌，貢獻著我自己，一直到老。
歲月無聲，啊!無聲的歲月，在歷史的沉積中慢慢消散，我們把握我們的今天，鑄就我們的明天，用我們辛勤的汗水澆灌我們和諧的社會?？v然歲月流逝，縱然滄海橫田，但作為今日之中國少年，我仍然要說：“美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”
三愛教育演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》在參加快樂童年放飛希望主題隊活動時指出，實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才?？倳浀闹v話為當(dāng)代青少年的健康成長指明了方向。
愛學(xué)習(xí)：既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。對于我們中小學(xué)生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認真、專心聽講，積極思考;課后認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正;養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
愛勞動：同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來?勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!
愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)、大家好!我今天給大家演講的題目是愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國做優(yōu)秀中學(xué)生。
俗話說有國才有家，祖國是我們?nèi)A夏兒女共同的家，怎樣才能使我們的家更強大?作為一名中學(xué)生，怎樣踐行愛祖國呢?我認為應(yīng)該從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，可有些同學(xué)卻不知道珍惜時間好好學(xué)習(xí)，連老師留的作業(yè)都不按時完成。即使補上了，字也寫得歪歪扭扭、潦潦草草。我希望這些同學(xué)能早日端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，迎頭趕上。與此相反班上有的同學(xué)卻能超額完成作業(yè)，字也寫得干凈漂亮。他們不但玩得好，學(xué)得也好。這是為什么呢?因為他們已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，愛學(xué)習(xí)要從養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣開始。不但要勤奮學(xué)習(xí)，還要廣泛閱讀，擴大知識面。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們趁著年少，努力學(xué)習(xí)吧!愛祖國，不僅表現(xiàn)在愛學(xué)習(xí)上，同時，也要愛勞動。勞動，創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?？稍S多同學(xué)厭惡勞動，有些同學(xué)當(dāng)值日生不負責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康同時也能讓我們更好的感悟生活，體驗生活。勞動更能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強。所以說，勞動是光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出良好品質(zhì)，我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的美好境界。因此我們應(yīng)該熱愛勞動，用我們的雙手去創(chuàng)造更美的生活，讓我們勞動著快樂著。祖國，就像我們的母親，讓我們感到溫暖、慈祥。同學(xué)們，讓我們把愛國的深厚感情和信念轉(zhuǎn)化為扎扎實實的行動。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，愛祖國不能只停留在思想上，關(guān)鍵要落實到行動中去。為了回報我們的祖國媽媽，從身邊的點滴做起吧!主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙，多參加勞動，讓我們的祖國媽媽永遠年輕漂亮。除此之外，我們還要努學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，樹立實現(xiàn)中國夢的遠大志向為接過歷史的重任做好充分的準備。
同學(xué)們，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國是我們光榮的責(zé)任，讓我們一起努力，為建立偉大昌盛的祖國而奮斗吧!
三愛教育演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天，我演講的題目是《“三愛”教育從我做起》。
以熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)從身邊的每一件小事做起。
首先，我們要愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。因為學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。
想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標。同學(xué)們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧!
其次，我們要愛勞動，爭做東岳小主人。校園是我家，美化靠大家，我們要積極地參加學(xué)校組織的各項勞動，平整校園、整理花草，撿拾垃圾，認真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級，我們要做好小主人，認真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人;熱愛勞動，爭做精神文明的小先鋒;那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們，期中考試即將來臨，相信，只要你有耐心，主動學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，相信你一定會取得令你滿意的成績，因為彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你!
同學(xué)們，讓我們趕快行動起來——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!熱愛勞動，做合格的小學(xué)生;熱愛祖國，做新世紀的好少年!努力把自己培養(yǎng)成一個具有“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的現(xiàn)代文明人!努力把自己培養(yǎng)成合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
我們的演講完了，謝謝大家!
三愛教育演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《用愛撐起教育的一片藍天》。
我是一名普通的小學(xué)教師，十七年前當(dāng)我踏上講臺的那一刻，我的心中便萌生了一個美好的愿望：我要在這小小的三尺講臺上實現(xiàn)自己的人生夢想——用愛撐起教育的一片藍天。
高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。一個樸實的愛字承載著太多太多的內(nèi)涵，一個溫柔的眼神是愛，一聲真誠的問候是愛，一句關(guān)切的話語是愛，一次耐心的等待是愛。只不過它需要我們每個教師準確把握，認真體味，好好應(yīng)用罷了。
我清楚地記得那是1997年的秋天，我接任了我們學(xué)校一年級的語文教學(xué)工作。那時我剛帶了兩年初中語文，小學(xué)生和初中生比較相對活潑好動，剛上課的第一天我還覺得新鮮，可接下來的第二天第三天，我便墜入了痛苦的深淵。課堂上孩子們老是亂說、亂動、一堂課需要不斷地維持課堂紀律，而且有的小同學(xué)對我的教導(dǎo)熟視無睹，無動于衷。幾堂課下來我的喉嚨啞了，精神頹廢了。接下來的課堂我不再有笑容，教鞭代替了我的循循善誘，嚴厲的斥責(zé)成了課堂的主旋律，教室一下安靜了許多，孩子們的吵嚷聲沒有了，甜美的笑聲消失了，我自以為對孩子們的教育取得了成效，甚至還沾沾自喜地向同伴炫耀自己的所謂戰(zhàn)績，殊不知卻將孩子的童真、童趣抹殺在了教育的搖籃中。幾天后的一次偶然機會，我在電視里看到了著名教育家，兒童心理學(xué)家于藍的`一期講座，他說：做為一名教師，要懂得怎樣去愛孩子，盲目的愛會讓孩子茫然，不理智的愛會讓孩子膽怯，帶有功利色彩的愛會讓孩子窒息。聽著這些話，我不由聯(lián)想到了自己，我是愛孩子們的，這點毋庸置疑，但我的愛理智嗎？當(dāng)孩子們由一只只快樂的小鳥，變成聽話順從的小羔羊時，當(dāng)他們對我的話只會言聽計從時，這對于一年級的小同學(xué)來說正常嗎？我把自認為頗有成效的教育方法用高壓手段強加在孩子們的身上，這對于他們來說公平嗎？這樣的愛能讓孩子快樂嗎？這樣的愛能不讓孩子窒息嗎？此時涌上我心頭的只有慚愧和自責(zé)。發(fā)現(xiàn)了缺點，就需要改正；找到了不足，就需要彌補。我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，并走進他們的課堂觀察聆聽，還找來有關(guān)的教育書籍學(xué)習(xí)。我的課堂在悄然發(fā)生著變化，孩子們變得聽話懂事了，課堂教學(xué)也變得活潑有序，一堂課下來，我也輕松了許多。
這段經(jīng)歷，讓我懂得愛是需要學(xué)習(xí)的。
著名作家巴金說：愛孩子吧，不要吝嗇你的愛，讓孩子沐浴在你愛的陽光下吧！一個小小的愛字，說起來容易，但做起來卻很難。它不僅僅是輕描淡寫的描述，它是一份勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，是一份心懷期望的等待。
20xx年，一個名叫李豪杰的孩子走進了我的視野，那年他才剛剛十歲。生性頑皮、桀驁不馴的性格讓所有帶過他的老師叫苦不迭，同學(xué)們都對他避而遠之。面對這樣一個特殊的孩子，我首先告誡自己不要輕言放棄。一塊頑石，經(jīng)過打磨雕琢都能綻放異彩，更何況一個活生生可塑性又很強的孩子呢？我一直認為一個特殊的孩子背后肯定有一個特殊的家庭，果不其然，這個孩子的父母離異，他在爺爺奶奶的呵護下長大，老人近乎溺愛的關(guān)懷讓他養(yǎng)成了自私、專橫，執(zhí)拗的性格，他不懂得給予，不懂得關(guān)愛，不懂得感恩。家中他不會去關(guān)心年邁的爺爺奶奶，學(xué)校他不會去幫扶年幼的弟弟妹妹。他的心就如一座冰封的雪山，讓人覺得寒冷，我決心要用師愛去融化它。我在細心的觀察，并尋找機會。一天上午二節(jié)課后，同學(xué)們?nèi)ゲ賵鲎霾倭?，可李豪杰卻沒有去，這可有點反常，以往第一個飛出教室的肯定是他，我走到他的身旁詢問情況，他坐在自己的座位上不做聲，只是怔怔地看著我，看他的樣子顯然不是生病，“豪杰，老師問你話，是不是應(yīng)該站起來回答呢？”我輕聲說道。只見他滿臉不情愿的慢吞吞的站了起來，這時我發(fā)現(xiàn)他的右手使勁的向后扯著褲子，肯定是褲子破了，我蹲下身一看，褲子后邊撕開了一道長長的口子，豪杰的臉漲得通紅，滿臉窘迫地看著我，我急忙到辦公室拿來針線，細心的給他縫起了褲子，一邊縫一邊和他談心。自這件事后，豪杰見了我總會走過來主動打招呼，這是多么可喜的變化，我在班里專門針對這一點對他進行了表揚。第一次同學(xué)們向他投來了贊許的目光，并把最熱烈的掌聲送給了他。豪杰竟有些不自在。這樣的鼓勵和掌聲對這個孩子來說顯得那樣的彌足珍貴。在課下我偷偷地做其他同學(xué)的工作，讓他們主動找豪杰玩，并在小事上去幫助他引導(dǎo)他，剛開始豪杰的表現(xiàn)很好，可沒幾天就犯了老毛病，其他老師都說這個孩子已無藥可救了，同學(xué)們也對他有些失望。此時我靜下心來細想，不要說一個十歲的孩子，就是一個成年人改正錯誤也是需要時間的呀，我千萬不能半途而廢。在加緊學(xué)校教育的同時，我也增加了去家訪的次數(shù)，家訪時我告訴兩位老人愛孩子的正確方法，并設(shè)法和豪杰的母親取得了聯(lián)系，讓她多盡一點做母親的責(zé)任，多關(guān)心關(guān)心自己的孩子，數(shù)管齊下豪杰進步的腳步加快了。在學(xué)校他學(xué)會了主動關(guān)心同學(xué)，在家里他能主動幫爺爺奶奶做家務(wù)了，兩位老人對孫子的變化看在眼里，喜在心頭。六一兒童節(jié)全班同學(xué)一致推選豪杰為模范學(xué)生，捧著孫子的獎狀，年過七旬的爺爺竟老淚縱橫。讓在場的人無不落淚。
這個孩子的改變，讓我懂得愛需要堅持。
隨著年齡的增長，我對師愛的理解也更加完整，更加透徹，愛需要付出，愛需要信任，愛需要理解，愛需要寬容，對學(xué)生的愛，對自己崗位的愛，對學(xué)校的愛，都需要我們無怨無悔地奉獻，讓我和你攜手伴著愛前行，讓師愛之花在明媚的陽光下絢麗綻放，讓我們用愛撐起教育的一片藍天，使我們王橋鎮(zhèn)明天的教育事業(yè)更加燦爛輝煌。
三愛教育演講稿篇十三
老師、同學(xué)們好：
今天國旗下講話的主題是 “三愛”。
現(xiàn)在，在的號召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”，指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語云：“書也，善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路，在書中學(xué)到的知識，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無知的小孩到進入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。
勞動，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識大家都有，其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧!
三愛教育演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
中學(xué)生三愛
首先，我們要知道學(xué)習(xí)是我們實現(xiàn)遠大抱負的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識大爆炸的時代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對于我們中學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識與社會實踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點點滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對祖國建設(shè)有用的人才!
其次，我們還應(yīng)知道勞動是創(chuàng)造幸福的根本途徑。李大釗曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”我們炎黃子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個人憑一己之力創(chuàng)立的，它是萬千勞動人民智慧的結(jié)晶，勞動的成果?！翱照?wù)`國，實干興邦?！币獙崿F(xiàn)中國夢，創(chuàng)造幸福生活，就必須辛勤勞動，熱愛勞動，尊重勞動。因此，我們應(yīng)該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設(shè)有用的人才!
最后，我們應(yīng)該塑立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖國母親。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操。林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱，灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢?對于我們中學(xué)生來說，愛祖國不是抽象的，而是具體的，它體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。比如在家里我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)：在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道;在社會上我們文明禮貌，舉止端莊......這些都是愛祖國的表現(xiàn)。因此，只有時刻將熱愛祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設(shè)有用的人才!
我們每個人都應(yīng)該牢記習(xí)的叮囑，志存高遠，腳踏實地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個人的夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點滴中做起。愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才!
三愛教育演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成 為我們小學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同 學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同 學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生 世世永難忘懷的記憶!
三愛教育演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初二(2)班的鄭志茹。今天我演講的題目是 “三愛三節(jié)”。
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。立志向、有夢想， 愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，是當(dāng)代小學(xué)生的終極目標。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。漫漫十幾年求學(xué)路，在書中學(xué)到的知識，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無知的小孩到進入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。 勞動，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識大家都有，其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。大學(xué)時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，優(yōu)良的品德在這里養(yǎng)成，輝煌的人生在這里啟航。希望你們能夠勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，讓“三節(jié)三愛”飄揚在校園的每個角落，飄蕩在祖國的每個角落。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧!
三愛教育演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
首先，我們要知道學(xué)習(xí)是我們實現(xiàn)遠大抱負的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識大爆炸的時代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對于我們中學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識與社會實踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點點滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對祖國建設(shè)有用的人才!
其次，我們還應(yīng)知道勞動是創(chuàng)造幸福的根本途徑。李大釗曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！蔽覀冄S子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個人憑一己之力創(chuàng)立的，它是萬千勞動人民智慧的結(jié)晶，勞動的成果。“空談?wù)`國，實干興邦。”要實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造幸福生活，就必須辛勤勞動，熱愛勞動，尊重勞動。因此，我們應(yīng)該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設(shè)有用的人才!
最后，我們應(yīng)該塑立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖國母親。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操。林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱，灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢?對于我們中學(xué)生來說，愛祖國不是抽象的，而是具體的，它體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。比如在家里我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)：在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道;在社會上我們文明禮貌，舉止端莊......這些都是愛祖國的表現(xiàn)。因此，只有時刻將熱愛祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設(shè)有用的人才!
我們每個人都應(yīng)該牢記習(xí)的叮囑，志存高遠，腳踏實地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個人的夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點滴中做起。愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才!
三愛教育演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!其實我現(xiàn)在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏實實的實踐著三愛教育的理念，一路走來。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎樣?幸好，我的同事們給了我及時的支持，是她們給了我足夠的自信，給了我這方舞臺。接下來的交流，已不僅僅代表著我個人，更承載著一年級組老師的心血。
我交流的題目是《用愛，詮釋為人師的價值》。
七年前的九月，懷揣著夢想，承載著父親的期望，一個單純的十九歲女孩，欣欣然踏入了小學(xué)校園，那時的我只有一個樸素的愿望，把工作做好，不辜負爸媽的期望。根本沒有考慮到諸如責(zé)任，諸如愛心等等。而如今，對于教育，對于教師的理解，特別是對愛的理解，更多了幾分厚重。
為了彌補人生閱歷的蒼白，不斷的學(xué)習(xí)便是扶持我快速成熟的最佳途徑。于是，我向書本學(xué)，豐富了我的理論素養(yǎng)。陶行知的“愛滿天下”曾經(jīng)讓我激動的熱淚盈眶;蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》又讓我多了幾分理性的思考，指導(dǎo)我在教書育人的過程中，少走彎路?！督逃吕砟睢匪茡涿娴拇猴L(fēng)，更新著我的觀念?！秲和睦韺W(xué)》《兒童教育學(xué)》領(lǐng)教我認識孩子，走入了孩子們的心靈，讓我蹲下來看孩子，指導(dǎo)我如何親近孩子，如何愛孩子。
我向同事學(xué)，學(xué)他們樸素的一言一行，雖然沒有驚天動地的豪言壯語，但帶給我的是一種恬然的心境，教會了我如何去愛孩子，如何與家長交流。很多時候一句不經(jīng)意的話語。流露出來的是對教育的摯愛，對學(xué)生的疼愛。辦公室的老師閑暇時聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。進步了，高興的滿臉笑容;退步了，則是眉頭緊鎖，比自己孩子還要著急。從同事們的身上我學(xué)到了簡單而樸素的愛，那就是師愛，最偉大的愛。身處這樣的環(huán)境中，我是幸福的，我幸福地耕耘著我的事業(yè)，愛著我的學(xué)生，和孩子們在一起的每一天我都是豐富的，滿足的。
我愛孩子，面對他們天真無邪的眼睛，他們純真的笑臉，我又如何不認真對待呢?從教七年以來，教過的學(xué)生也很多了，好的孩子打心眼里喜歡，可是面對差生，一開始我也有些不耐煩，一個知識點，教了好幾遍，甚至幾十遍都還不會，那時真急人，也有點不耐煩?？墒呛髞?，我漸漸地轉(zhuǎn)變了，我知道每個孩子在我們教師的心目中也許只有百分之一，可是對于每個家庭來說，那可是百分之百啊!于是我沉下心來，盡可能的細心，耐心地對待每一孩子。
今年我新接了一(3)班，夏令營的時候我沒有來，同年級組的老師都知道有一個孩子特別調(diào)皮，而且年齡偏小，且習(xí)慣很不好。甚至上課的時候隨便下位置，一臉的無辜，扔垃圾唄!讓人哭笑不得，類似的事情還有很多很多，同事們都告誡我說，以后你有得煩了。
開學(xué)初的一個星期，我仔細地觀察了這個孩子，的確有很多很多缺點，讓人挺惱火的。可是靜下心來想，他有什么錯呢?那無辜的眼神，告訴了你，再怎樣發(fā)火對他也無濟于事。于是，我準備改變方法，首先和他父母溝通，幸好他父母還非常通情達理，詳細講了他在幼兒園的表現(xiàn)，表示一定配合。于是我每天中午堅持和他談心，從零開始，上課時該怎樣聽課，怎樣讀書。特別是吃飯該怎樣拿調(diào)羹，因為他在家全靠喂，第一天在學(xué)校就餐的情景讓我目瞪口呆：一開始坐在那兒一動不動，我催他吃飯時，他怎么也抓不靈活調(diào)羹，索性雙手抓飯吃，座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁邊的位置，手把手地教他如何吃飯，開始的過程是艱苦的，慢慢地有了氣色，會把飯從調(diào)羹上送到嘴里了，接著，地上的米粒也減少了，到九月底的時候有一個舉動特別讓我感動，他旁邊的學(xué)生把塘喝光后，沒有疊小碗，他不聲不響地把湯碗給疊放好了，那一刻我真的很高興，因為我看到這個孩子身上發(fā)生了可喜的變化，他知道關(guān)心別人了，有了最基本的集體榮譽感!真好!回到教室我好好地表揚了他。從此以后，這個孩子真的慢慢進步了，短短兩個月不到，比起開學(xué)初，真是翻天覆地的變化，面對這些，我的內(nèi)心洋溢著幸福感，因為我的付出得到了回報，我的勞動是有價值的，我也享受著這種付出。
在短短的七年教學(xué)生涯中，我學(xué)到了“對待事業(yè)要講奉獻，對待學(xué)生要有愛心，治學(xué)態(tài)度要嚴謹，培養(yǎng)習(xí)慣需用心，儀表形象要得體，善借外力會合作，言傳身教多示范，展示魅力得回報”。在給予和索取之中我選擇給予。因為，你能夠給予別人，說明你還有愛的能力，你有能力去愛別人，其實當(dāng)你在享受給予的快樂時，回報也是如影隨形的。給予孩子一個笑容，孩子會回報你更加燦爛的太陽。在愛孩子的過程中，孩子的依戀，孩子的信任，不是對你最好的回報嗎?我教會了孩子有限的知識，可孩子回報給我的確是無限的幸福。我因此而感恩!
還記得那則溫馨的廣告，當(dāng)教師從家長手中牽過一只只小手時，孩子的笑臉燦爛著，父母的眼神期盼著……每每看到那一幕時，我常會告訴自己，教育好他們是我的職責(zé)!我是這樣想的，也是一直這樣努力實踐著?；厥走@幾年的教育生涯路，感慨萬千：一幅對聯(lián)在我胸中涌動：
心血育精英，閱覽人間，盡是先哲百問;。
舌耕植桃李，芳菲天下，何止弟子三千。
橫批：桃李芳菲。
我想，這應(yīng)該是作為人師者追求的最高境界吧!我愿為此一直而努力!
最后想說一點不是題外的題外話。轟轟烈烈的三愛教育在正則，附小的校園暢響，正則附小的老師個個生龍活虎，沐浴在三愛教育的光輝下，我感慨，我激動。我是附小人，是附小養(yǎng)育了我，培養(yǎng)了我，讓我豐厚了自己，積淀了自己;我是正則人，是正則這艘簇新的航船將承載我美麗的教育夢想，帶我駛向教育理想的新境界。為附小，為正則我激動地寫下一幅對聯(lián)：
看正則先生精神抖擻，揚師德育英才步步高;。
瞧附小教師斗志昂揚，立師魂展雄風(fēng)級級上。
橫批：攜手創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
三愛教育演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年級一班的白俊玉。我今天演講的題目是《三愛、三節(jié)》。
現(xiàn)如今，在的號召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”，指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用電。
愛學(xué)習(xí)，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習(xí)對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功的基礎(chǔ)。對于我們中學(xué)生來說，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不遲到、早退，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。上課認真聽講，積極思考;課后認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
愛勞動，高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！眲趧邮莻ゴ蠖绺叩?，勞動是光榮而神圣的。我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，撿紙屑??讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里，學(xué)會照顧自己并每天做家務(wù)??讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
愛祖國，祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我們要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國的振興貢獻自己的力量。
同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約的意識大家都有，其實節(jié)約做起來并不難。一粒米，辛勤勞動者的汗水結(jié)晶;一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱;一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化，積極開展“三節(jié)”活動，營造“三節(jié)”教育良好氛圍，為構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會盡一份責(zé)任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)! 同學(xué)們，讓我們行動起來吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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