最熱朋友的小學(xué)生寫人我的朋友范文（21篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，激發(fā)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的積極性和動(dòng)力。劇本的創(chuàng)作需要對(duì)人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。如果你對(duì)寫總結(jié)有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇一

他姓陳，名逸飛。是一個(gè)大家公認(rèn)的“淘氣包”；也是個(gè)折紙大王；是個(gè)幽默行者；也是個(gè)同情心極強(qiáng)的人；是個(gè)熱

愛

學(xué)習(xí)

成績(jī)

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一對(duì)淡得幾乎可以忽略不計(jì)的眉毛；一雙炯炯有神的眼睛；一個(gè)尖得讓人恐懼的鼻子；一張小如櫻桃的嘴巴；一個(gè)十分突兀陡峭的下巴；他有一副讓人羨慕的勻稱身材，不胖，也不瘦！

在課堂上，老師講課時(shí)，他就會(huì)在下面折紙。老師回頭板書時(shí)，他就會(huì)跳起來(lái)做鬼臉和怪動(dòng)作。老師一回過(guò)頭來(lái)看他時(shí)，他立馬就裝佯。好像與他無(wú)關(guān)，好像

什么

說(shuō)起折紙來(lái)，他卻是個(gè)心也靈手也巧的人。一張普通的紙，在他手中，會(huì)變得活龍活現(xiàn)富有生命。他可以折出乘風(fēng)破浪的小船、展翅翱翔的飛機(jī)、雄偉矗立的大樓、雄健威風(fēng)的獅子、栩栩如生的螳螂……我們都很佩服他那具有魔力的'雙手，我們也都崇拜他的“厲害”！

幽默是他的天性。也好像是與生俱來(lái)。早在他媽媽生他的時(shí)候，他就與眾不同了，所有人一生下來(lái)時(shí)都是哭，而陳逸飛一生下來(lái)時(shí)卻對(duì)著接生的醫(yī)生哈哈大笑，把個(gè)醫(yī)生嚇得半死。每當(dāng)我們情緒低落的時(shí)候，他就像及時(shí)

雨

陳逸飛還是個(gè)極富同情心的人。記得有一次，我們的一位

同學(xué)

安全

陳逸飛還是個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。每次班上做清潔，他都是一馬當(dāng)先，親自抹桌子擺椅子，親自灑水拖地倒垃圾。就這樣，勞動(dòng)委員的“官銜”就非他莫屬了。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別好，但是他很刻苦很認(rèn)真，是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。正因?yàn)樗粩嗟嘏Γ由嫌袀€(gè)不服輸?shù)臎Q心，他的學(xué)習(xí)成績(jī)提升得很快。

這就是我的同學(xué)陳逸飛，一個(gè)大家公認(rèn)的“淘氣包”、一個(gè)折紙大王、一個(gè)幽默行者、一個(gè)同情心極強(qiáng)、一個(gè)熱愛勞動(dòng)、一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)的人。

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇二

我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫葉梓凡，一個(gè)叫崔子一，我們?nèi)酥g的'稱呼，葉梓凡稱為朵朵又是面葉；而崔子一稱為丫丫，又是鴨子；而我稱為諾諾，又為鍋巴。她們兩個(gè)是我在小學(xué)認(rèn)識(shí)的好朋友。

后來(lái)的五年，我們?nèi)齻€(gè)形影不離：游行時(shí)在一起；去基地研學(xué)時(shí)，吃飯?jiān)谝黄?；就連上廁所的時(shí)都是一起的。后來(lái)畢業(yè)時(shí)，你們?nèi)齻€(gè)的成績(jī)也是連著的，我是第四名，丫丫是第五名，朵朵是第六名。畢業(yè)了，我們?nèi)齻€(gè)人一起單獨(dú)坐公交車半個(gè)小時(shí)到新圖書館，一起度過(guò)了愉快的一天。后來(lái)我們也經(jīng)常一起出去玩，而且我們?nèi)齻€(gè)都是在一個(gè)書法班的，每周都能見面。雖然我們?nèi)齻€(gè)在不同的初中，但是我們的心依舊是連在一起的。我們每個(gè)月都會(huì)定時(shí)出來(lái)聚一聚，幾乎每個(gè)月都會(huì)去趟新圖書館。

雖然我們?cè)诓煌膶W(xué)校，不同地方，但是我們的心終究是在一起。

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇三

在小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，一起玩耍的伙伴。對(duì)真正的含義并沒有太深的理解與認(rèn)識(shí)。

如今，每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)樹梢，黃葉紛紛飄散，我就不由地想起一位久別的朋友。她就是四年級(jí)我上課外英語(yǔ)班的同桌李媛媛。雖然我們?cè)谝黄饍H僅一學(xué)期，但在我的心中她已經(jīng)成為了我的朋友。媛媛長(zhǎng)得非常漂亮，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。尤其是她說(shuō)話的聲音柔柔的，甜甜的。好聽極了。我們每周相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。在外上英語(yǔ)課，老師經(jīng)常會(huì)有階段測(cè)試，有時(shí)是背書，有時(shí)是做試卷。

今天老師突然要求默寫單詞，我心里一下子慌張起來(lái)，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。心想：默寫單詞對(duì)媛媛來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。哈哈，大救星剛好坐在我旁邊，我“心靜如水”，這次應(yīng)該不會(huì)考得太糟糕。默寫剛開始我還一帆風(fēng)順，可到了最后，全都是老早學(xué)過(guò)的長(zhǎng)單詞不會(huì)寫，急的我抓耳撓腮，不知所措。我靈機(jī)一動(dòng)，為何不問(wèn)一下大救星呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會(huì)把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案?！罢媸怯憛?！”我心里罵。最終，我還是沒寫出這幾個(gè)單詞?？纪炅?，我大聲對(duì)她嚷道：“喂！你干嘛不告訴我？”她低著頭：“你這是作弊行為?！薄拔?..我...”我張口結(jié)舌、面紅耳赤說(shuō)不出話來(lái)。她停了停抬起頭說(shuō)：“我給你講講背單詞的技巧吧！”還別說(shuō)她的方法還真不錯(cuò)，不一會(huì)的功夫，我就背會(huì)了不少單詞。心里對(duì)她充滿了感激。每次來(lái)上課的課間，她總是愛給我講一些歷史故事，經(jīng)典實(shí)用的英語(yǔ)短語(yǔ)，讓我大開眼界。

從此，我迷上了歷史書籍，也更加勤奮地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。媛媛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，很值得我向她學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間沖突，她更改了上課時(shí)間，我們就沒再見過(guò)面，心中不免有些遺憾。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。雖然相處短暫，但我時(shí)常會(huì)想起她，愿她身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇四

感謝你，我的朋友!我們的友誼單純而美好，真摯而堅(jiān)固!你們給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)地保存在內(nèi)心最深處;你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵(lì)，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海里，時(shí)刻也不曾離去。

感謝你，我的朋友!愿我們的友誼如那長(zhǎng)青葉，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存……

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇五

感謝你我的朋友朋友，這是個(gè)美麗動(dòng)聽的詞。一個(gè)人，一生肯定會(huì)擁有許多朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友至關(guān)重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵(lì)、溫暖、勇氣、真誠(chéng)……也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，成熟了許多，所在現(xiàn)在想起在幼兒園的朋友，還會(huì)癡癡地笑。幼兒的朋友，雖然上小學(xué)時(shí)沒在一起，可是，在幼兒園里，他們是以一顆最純真、最誠(chéng)摯的心來(lái)對(duì)待我的。這是我頗受感動(dòng)之處。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說(shuō)話要顧忌，可是他們會(huì)用那稚嫩而溫暖人心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我；他們會(huì)用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待我；他們會(huì)用簡(jiǎn)單的行動(dòng)來(lái)?yè)Q取我的歡樂(lè)……在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計(jì)較；只有真誠(chéng)，只有無(wú)憂無(wú)慮，只有寬容。這是我十分懷念的。

離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風(fēng)趣、永遠(yuǎn)的朋友。在小學(xué)階段里，我得到了許多朋友，可能是因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)的童言無(wú)忌，所以與同學(xué)交流起來(lái)很簡(jiǎn)單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學(xué)之中，我有幾個(gè)知心的好友，對(duì)于她們，我百分百信任，而她們對(duì)我，也是毫無(wú)猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的！有時(shí)候，朋友常常是在無(wú)意間獲得的，而從同學(xué)關(guān)系進(jìn)展到朋友，甚至是知心朋友，經(jīng)常就在一句順口的鼓勵(lì)，一次簡(jiǎn)單的安慰，一個(gè)輕輕地拍肩……這是我回顧過(guò)去所總結(jié)出的。我擁有的朋友很多，有的是學(xué)姐，有的是學(xué)弟，然而，最令我感動(dòng)的還是班上的那些朋友——善解人意的阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個(gè)眼神就知道對(duì)方在想什么；幽默善良的妹妹，她被我稱為我的心靈導(dǎo)師，因?yàn)樗龝?huì)勸慰我，并且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經(jīng)常與我們班的男生打打鬧鬧，會(huì)為我出頭的一個(gè)人；搞怪好玩的菜心，她與我從小一起長(zhǎng)大，所以我會(huì)對(duì)她毫不保留地說(shuō)心事，而她也會(huì)與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因?yàn)樗麄兒芟裎业拇蟾绺?，?duì)我很好。

有仗義風(fēng)趣的豬豬，信任我的洋蔥，總是胡思亂想的蝸?！业呐笥褜?shí)在太多了，不過(guò)，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠(chéng)！在我難過(guò)的時(shí)候，他們會(huì)捎來(lái)一句關(guān)懷、問(wèn)候；在我煩惱的時(shí)候，他們會(huì)拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放松，不再憂慮；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，他們會(huì)開導(dǎo)我，讓我正視前方的道路，選擇好行進(jìn)的方向；當(dāng)我開心的時(shí)候，他們會(huì)為我歡呼，為我鼓掌，會(huì)因?yàn)槲业男腋６牢?；?dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他們不會(huì)顧及友情，會(huì)批評(píng)我，糾正出我的錯(cuò)誤，并幫助改正我的.錯(cuò)誤……感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時(shí)候相信我，在其他人不支持我的時(shí)候支持我，在其他人指責(zé)我的時(shí)候?qū)捜菸遥谄渌苏`解我的時(shí)候傾聽我的哭訴……感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我炎熱的時(shí)候讓我涼爽，在我失落的時(shí)候讓我重新斗志昂揚(yáng)，在我驕傲的時(shí)候叮囑我不可得意，要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H……感謝你，我的朋友！

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇六

我有一個(gè)小侄女，名叫范燕琪，今年三歲多，小名叫琪琪。琪琪有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛、小巧玲瓏的嘴巴和圓圓的腦袋，長(zhǎng)得十分可愛。

周末這天，三哥帶著琪琪來(lái)到了外公家。我一放學(xué)回來(lái)，琪琪就追著我“小姑”“小姑”地喊，我沒有理睬她，讓她去和我媽媽玩。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒有做完，所以不能和琪琪玩。就在媽媽給我檢查作業(yè)的時(shí)候，琪琪突然不見了！媽媽趕緊叫起三哥一起去外面找，我找了家里的臥室、書房以及廁所等都沒有小家伙的蹤影，媽媽出去找了半天，找遍了門口的各個(gè)角落，回來(lái)時(shí)也沒找到。這時(shí)我們急得象熱鍋上的螞蟻一樣，我的眼淚都快要出來(lái)了。正在大家不知所措的時(shí)候，三哥打來(lái)電話說(shuō)找到了。原來(lái)琪琪那小家伙見我不理她，就獨(dú)自一人跑出去，去了超市門口的搖搖車上玩了起來(lái)。每次三哥帶她來(lái)公公家都要去那兒玩了才過(guò)來(lái)，所以小家伙記得路，自己就跑去了。琪琪找到了，我們大家的心也慢慢平靜下來(lái)了。

看這個(gè)淘氣但讓人喜愛的可愛的小侄女！

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朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇七

一天，課間操時(shí)，我們倆在教室里，陳芯在查。

字典。

突然，她看到一個(gè)“豕”字，就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推，說(shuō)：“你就是這個(gè)！”并指著“豕”字的注釋：古代稱豬為豕！頓時(shí)，我氣得大叫了一聲：“豈有此理！”“八有此外！”陳芯又笑著補(bǔ)了一句我更是火冒三丈，回罵了一句：“討厭鬼！”說(shuō)著一轉(zhuǎn)身，走出了教室。

上課了，我偷偷地看著她，她和往常一樣，在認(rèn)真聽講，好像什么事也沒有發(fā)生。我索性用背對(duì)著她，低聲罵到：“裝正經(jīng)！”又下課了，沒等陳芯說(shuō)話，我就對(duì)著她罵到：“你是狗，是羊，是貓……”陳芯手撐著腦袋，眨著眼睛，什么也沒說(shuō)，罵夠了，我停下來(lái)，陳芯見我停下來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“完了吧？剛才只不過(guò)是逗你笑笑嘛！”“笑？笑我是豬？”我說(shuō)：“‘豈有此理’你來(lái)了個(gè)‘八有此外’是逗我笑嗎？”我回?fù)袅怂龓拙?。陳芯并不生氣，說(shuō)：“好吧，那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧?！蔽衣犃?，氣不知不覺就消了，想笑，又強(qiáng)忍住了，仍然板著臉，陳芯又用平和的口氣說(shuō)：“都罵了誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了，繼續(xù)做朋友，怎么樣？”聽了這句話，我再也不好意思生她的氣了，對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)她望著我，我望著她，兩人都偷偷地笑了。

我、最難忘的朋友就是陳芯。

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇八

我是一個(gè)很膽小，很怕陌生人的小女孩。在小學(xué)時(shí)，因?yàn)槟懶?，我沒有什么朋友，直到我剛上中學(xué)，預(yù)備年級(jí)的時(shí)候，我找到了真正的朋友！

剛到這個(gè)新中學(xué)時(shí)，我什么都不認(rèn)識(shí)，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的老師，陌生的學(xué)校，陌生的事情……但是，直到遇見我現(xiàn)在的好朋友——“小老鼠”（我好朋友的呢稱）。

在剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)，我一個(gè)人孤拎拎的，沒人和我說(shuō)話，這是“小老鼠”看到了我，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫xxx，很高興認(rèn)識(shí)你！你是不是在這個(gè)班沒有認(rèn)識(shí)的朋友??？讓我來(lái)做你的朋友吧！”我看著她，紅著臉，說(shuō)“謝謝你”我接著說(shuō)“我叫xxx，很高心認(rèn)識(shí)你！”從此我們變成的無(wú)事不說(shuō)的好朋友！

有一次，我過(guò)生日?！靶±鲜蟆弊叩轿业拿媲?，神秘的說(shuō)：“我的小發(fā)卡掉了，你能和我一起找找嗎？”我二話沒說(shuō)就答應(yīng)了。到了上課我們還沒找到，于是只能回座位先上課，當(dāng)我從書包中拿出書的時(shí)候，看見書包中有一個(gè)小盒子。我打開一看，看見里面有一張賀卡，一個(gè)筆袋和發(fā)卡。

賀卡上寫的是：“逗逗”（我的昵稱），生日快樂(lè)！我想給你一個(gè)驚喜，所以騙你再找發(fā)卡的時(shí)候把禮物給你。今天我送你一個(gè)筆袋和發(fā)卡，當(dāng)你看到這個(gè)筆袋時(shí)要想起我，當(dāng)你用我的發(fā)卡是要快樂(lè)。因?yàn)椋覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友！

我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)椋@是我第一次收到朋友給我的生日禮物！我還知道了，什么才是真正的朋友。什么才是真正的友誼！

“小老鼠”謝謝你，是你讓我知道了什么才是真正的朋友，什么才是真正的友誼。“小老鼠”，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇九

我的朋友是我的的同班同學(xué)。她高高的個(gè)子，總是帶著一個(gè)紫色頭箍。密密的眉毛下面有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，她鼻梁高高的，再加上一張櫻桃小嘴，顯得很文靜。

她多才多藝，還彈得一手好琵琶。有一次，學(xué)校要進(jìn)行一個(gè)文藝晚會(huì)。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都紛紛舉手。沒過(guò)多久，跳舞的選好了，唱歌的選好了，朗誦的也選好了。就差一個(gè)演奏樂(lè)器的。這可怎么辦呀？班干部們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)演奏個(gè)琵琶獨(dú)奏?！比藛T定下來(lái)了，我卻想:她平時(shí)不怎么愛說(shuō)話，能行嗎？在這文藝匯演前幾天別人都在努力地做準(zhǔn)備，只有她胸有成竹，既不練曲，也不背譜子，我更加疑惑了。終于到了文藝匯演的那一天，我們穿著整齊的校服，端端正正地坐在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒，輪到她表演了，只見她先對(duì)大家行了少先隊(duì)禮，然后坐下，開始彈奏。她一會(huì)兒緊皺雙眉，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒欣喜若狂，一會(huì)兒低下頭……她彈的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，樂(lè)曲時(shí)而高昂，時(shí)而低緩；時(shí)而快；時(shí)而慢；時(shí)而響；時(shí)而輕……好聽極了。突然，聲音戛然而止，原來(lái)曲子結(jié)束了。我們還沉浸在樂(lè)曲之中。她恭恭敬敬地鞠了一躬，然后走下場(chǎng)。這是，掌聲像海浪一樣綿綿不斷地從四面八方涌來(lái)。頓時(shí)，我對(duì)她刮目相看，一股敬佩之情油然而生。我跟她更親密了。

現(xiàn)在，你應(yīng)該能猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)了，她就是我的同桌張啟蒙。

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇十

也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，成熟了許多，所在現(xiàn)在想起在幼兒園的朋友，還會(huì)癡癡地笑。幼兒的朋友，雖然上小學(xué)時(shí)沒在一起，可是，在幼兒園里，他們是以一顆最純真、最誠(chéng)摯的心來(lái)對(duì)待我的。這是我頗受感動(dòng)之處。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說(shuō)話要顧忌，可是他們會(huì)用那稚嫩而溫暖人心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我;他們會(huì)用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待我;他們會(huì)用簡(jiǎn)單的行動(dòng)來(lái)?yè)Q取我的歡樂(lè)……在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計(jì)較;只有真誠(chéng)，只有無(wú)憂無(wú)慮，只有寬容。這是我十分懷念的。

離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風(fēng)趣、永遠(yuǎn)的朋友。在小學(xué)階段里，我得到了許多朋友，可能是因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)的童言無(wú)忌，所以與同學(xué)交流起來(lái)很簡(jiǎn)單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學(xué)之中，我有幾個(gè)知心的好友，對(duì)于她們，我百分百信任，而她們對(duì)我，也是毫無(wú)猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的!有時(shí)候，朋友常常是在無(wú)意間獲得的，而從同學(xué)關(guān)系進(jìn)展到朋友，甚至是知心朋友，經(jīng)常就在一句順口的鼓勵(lì)，一次簡(jiǎn)單的安慰，一個(gè)輕輕地拍肩……這是我回顧過(guò)去所總結(jié)出的。

我擁有的朋友很多，有的是學(xué)姐，有的是學(xué)弟，然而，最令我感動(dòng)的還是班上的那些朋友——善解人意的阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個(gè)眼神就知道對(duì)方在想什么;幽默善良的“妹妹”，她被我稱為我的“心靈導(dǎo)師”，因?yàn)樗龝?huì)勸慰我，并且讓我走出悲傷;大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經(jīng)常與我們班的男生打打鬧鬧，會(huì)為我出頭的一個(gè)人;搞怪好玩的“菜心”，她與我從小一起長(zhǎng)大，所以我會(huì)對(duì)她毫不保留地說(shuō)心事，而她也會(huì)與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因?yàn)樗麄兒芟裎业拇蟾绺?，?duì)我很好。有仗義風(fēng)趣的“豬豬”，信任我的“洋蔥”，總是胡思亂想的“蝸?！薄业呐笥褜?shí)在太多了，不過(guò)，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠(chéng)!

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇十一

本站：朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為我們彈奏生活的愉悅。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《我的朋友》這篇。

作文。

吧。

人的一生會(huì)遇到很多人，那些令我們過(guò)目不忘，刻骨銘心的人少之又少。而我很幸運(yùn)，遇到一個(gè)最好的朋友，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是上天的恩賜。他叫李詠倫，胖胖的身材，毫不夸張的說(shuō)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)圓滾滾的球。一米六左右的個(gè)子，這是他的外表，樸實(shí)無(wú)華?？墒?，我被他深深地折服了不是因?yàn)樗耐獗恚撬臑槿恕?/p>

有一件事讓我很感動(dòng)，那是一次課間，聽講了一節(jié)課的同學(xué)們紛紛起身，利用短暫的時(shí)間活動(dòng)一下筋骨。我也不例外，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開座位時(shí)，坐在最后一排的高個(gè)子黃悅正像離弦的箭一樣奔向教室門口，而我沒注意身后，竟然和他撞在一起，他顯然是被撞疼了，整張臉皺在一起，牙齒緊咬，眼睛里流露出憤怒的神色，我也被撞得不輕，腦袋嗡嗡作響。

當(dāng)我還沒緩過(guò)神來(lái)，腰部就被猛烈地一腳擊中，頓時(shí)疼痛難忍，眼淚也涌出了眼眶，這時(shí)黃悅又想掄起胳膊打我時(shí)，我害怕又無(wú)助地閉上了眼睛，突然感覺有個(gè)身影跳了出來(lái)，“你怎么敢打人，小心我告訴老師?！蹦谴致暣謿獾穆曇暨@么熟悉，啊，原來(lái)是李詠倫，此時(shí)的我感覺他就像我的救命福星。只見黃悅斜瞪著眼說(shuō)：“少多管閑事，當(dāng)心我連你一起揍。”“你試試，我可不怕你，”他們兩個(gè)瞬間扭打在一起，骨瘦如柴的我想去拉開卻被狠狠地甩開了。我站在旁邊不知如何是好，這時(shí)，班主任不巧進(jìn)來(lái)了，大喝一聲：“住手，竟敢在教室打架，跟我去辦公室，我馬上通知你們的的家長(zhǎng)。”我想去跟老師解釋，恰巧上課鈴響了，我不得不拿出了課本，數(shù)學(xué)老師講的是什么，我一點(diǎn)也不知道。

整節(jié)課，我的心里仿佛就像個(gè)跑馬場(chǎng)，混亂不堪。我不住的抬頭看墻上的掛鐘，漫長(zhǎng)而又備受煎熬的一節(jié)課終于結(jié)束了，我深深地呼了一口氣，正準(zhǔn)備去老師辦公室看看情況時(shí)，李詠倫站在了教室門口，我沖過(guò)去想對(duì)他說(shuō)些抱歉之類的話時(shí)，他卻滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：”就是抄三遍課文，小菜一碟。你不要怕他，下次他還敢欺負(fù)你，我還會(huì)揍他?！碑?dāng)他說(shuō)完這句話，我的眼淚又奪眶而出，這次不是害怕，而是高興，激動(dòng)。

朋友不在于多少，而在于真心，愿我們都能有像李永倫這樣的朋友。

作者：尹茂鑫。

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇十二

我的朋友很多，也都對(duì)我很好，但能在我身邊跳來(lái)跳去，在我身邊陪我玩耍的卻只有小狗“笨笨”。"笨笨"全身是白色的毛，耳朵有點(diǎn)發(fā)黃，眼睛外圈呈黑色，小嘴黑的發(fā)亮尾巴像兔子的尾巴，顯得非?？蓯郏勘靠偸莵y蹦亂跳，一刻也安靜不下來(lái)。它喜歡跑步，每天都要出去跑兩圈，笨笨跑起步來(lái)像只白色的兔子，兩只耳朵一上一下，特別滑稽。

那是一次考試后，我考的不太好，回到家媽媽便罵了我一頓，我傷心極了趴在床上哭了起來(lái)，突然我感到什么在舔我的臉，我抬頭一看，原來(lái)是小“笨笨”我剛想對(duì)它哭訴，卻又想起"笨笨"早上吃肉吃多了，拉了肚子，怎么還來(lái)找我玩呢，我這才看出“笨笨”強(qiáng)作歡顏的小臉，我不禁又哭了出來(lái)，“笨笨”你真是我的好朋友??！

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇十三

一提到朋友，我就會(huì)想到她：高高的個(gè)，白白的皮膚，臉上鑲著兩道淡淡的眉毛，有著一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我的好朋友——李依涵。

李依涵是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。班級(jí)里只要有哪位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的永遠(yuǎn)就是她。

就拿不久前的英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們用黑筆答題。當(dāng)我打開文具盒的一瞬間，頓時(shí)傻了眼，黑筆忘帶了。我的心里咯噔一下，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，著急地到處尋找。

坐在旁邊的李依然見我這幅模樣，小聲問(wèn)道：“你怎么了？”

“我忘記帶黑筆了！”我沮喪說(shuō)道。

“你就用我的吧，我正好帶了兩支?！闭f(shuō)著，她把筆遞給了我。我向她投去了感激的目光。

下課了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”

但她卻說(shuō)：“謝什么，我們是朋友！”

還有一次，我們一起去滑冰。到了冰場(chǎng)，我迫不及待地穿上冰鞋，走到冰面上，開始滑了起來(lái)?；艘粫?huì)，她說(shuō)：“我們比賽吧！”好啊。我毫不猶豫地就答應(yīng)了。

比賽開始了，我們往前滑去，“啊——”我應(yīng)聲倒下，李依涵趕緊沖過(guò)來(lái)把我扶起，我非常感激，她卻說(shuō)：“友誼第一，比賽第二！安全最重要！”我們都笑了。

好朋友，無(wú)須天天聯(lián)系，因?yàn)樵谀欠萦颜x彼此已經(jīng)深埋心中。

這就是我的朋友——李依涵。

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇十四

我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。

雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長(zhǎng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長(zhǎng)相和家庭背景吧！

說(shuō)起來(lái)也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級(jí)那年，我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在，我和她一起同班到現(xiàn)在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。

雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候，幫助我做出正確的決定，也因?yàn)檫@個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習(xí)，我在操場(chǎng)上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條，上面寫著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。

雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書館的?？停覀兿矚g在空閑時(shí)泡在那里看書，看不完就借回家看，我想圖書館里的書都快被我們看完了吧！

認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運(yùn)之神在作祟。琴，若有來(lái)世，我們還要做好朋友！

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇十五

在學(xué)校里我的人緣很好，大家都非常喜歡和我交朋友，我也因此有了非常多的朋友，但是在眾多朋友之中，我有一個(gè)最要好的朋友，他是我學(xué)習(xí)的的良師益友，生活的模范向?qū)?。我們的互幫互助，成了名副其?shí)的“鐵哥們”！他就是我最親密的朋友——蘇浙。

我們就像親兄弟，開心和不開心的事情都會(huì)互相分享。有一次我因?yàn)樽约嚎荚嚥焕硐?，不敢和同學(xué)們說(shuō)自己的分?jǐn)?shù)，生怕同學(xué)們嘲笑我，更不敢把分?jǐn)?shù)告訴爸爸媽媽。正當(dāng)我極度恐懼時(shí)，我的密友蘇浙出現(xiàn)了。

他首先把我叫了出去，耐心誘導(dǎo)，問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)。我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)，低聲說(shuō)：“我這次考不好——80分?！碧K浙把胳膊搭到我的肩上，“你現(xiàn)在是不是非常的害怕，我把這個(gè)秘密告訴別人?！蔽依蠈?shí)地回答：“是的?！彼α?，輕松地對(duì)我說(shuō)“雖然你這次考試考不好了，但是還有下次、下次……藥學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但是決不能逃避現(xiàn)實(shí)。”蘇浙說(shuō)完拍拍我的肩膀就走了。

他的這番話讓我感觸很深，我回家想了一個(gè)晚上。到了第二天我還是硬著頭皮告訴了爸爸媽媽，我原本以為是一頓臭罵，沒想到爸爸媽媽居然沒有罵我，反而鼓勵(lì)我。到了學(xué)校，我大起膽子公布自己的成績(jī)，大家果然都沒有嘲笑我，反而，鼓勵(lì)我、幫助我。

蘇浙看到我的樣子終于放心了，而我也會(huì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)關(guān)心他。在運(yùn)動(dòng)方面我正是他的良師益友，有一次我們班級(jí)男生比賽400米，蘇浙跑完之后馬上就趴在地上了。我想起了田徑隊(duì)老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：“剛跑完步不能馬上躺下，否則很有可能會(huì)休克的。”于是我馬上拉起了他……我是粗線條的男生，但就是會(huì)不自覺地去鼓勵(lì)我最親密的朋友。

我和蘇浙就是這樣相互理解，相互鼓勵(lì)，相互幫助，在這不經(jīng)意的真誠(chéng)交往中，我們成了親密無(wú)間的朋友！

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇十六

人們說(shuō)：“朋友就是與你互訴心聲的人，也可以說(shuō)之為知音?！笨晌业倪@位朋友，在我的印象中，他既是能讓我捧腹大笑的人，也是能讓我這個(gè)性情平和的人發(fā)發(fā)彪的。

他嗎！長(zhǎng)得不算很“出眾”，一對(duì)很粗、又稍短一些的腿，上面是他肥胖又偉岸的身軀，那偉岸的身軀上托著一個(gè)很結(jié)實(shí)、好像沒有脖子是的腦袋，大體一看他的臉，最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大門（板）牙了！嘴巴上有個(gè)一看就軟塌塌的圓鼻子，摸起來(lái)更軟！你仔細(xì)看，眼睛在那兒，這是一雙老鼠眼，里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他頭上一看，會(huì)讓你想到一個(gè)十分松散又雜亂被潑上黑墨的鳥窩……整體來(lái)看，這是一個(gè)很善良憨厚的人。在現(xiàn)實(shí)中，他可虧了這幅“帥氣”的長(zhǎng)相了！下面由我來(lái)介紹這個(gè)朋友給你們認(rèn)識(shí)！說(shuō)完以下幾條事例，你會(huì)愛死他的。

事例一：在星期五的那天下午放學(xué)時(shí)，我和他在等公交車，真是太好了，沒等多差少年宮事件就來(lái)了一輛綠色的公交車，我們一擁而上，那場(chǎng)景可是壯觀呀！放心，我沒這么做，我在后面等待他們上車，當(dāng)然我也上了車，擔(dān)心書包把我墜死時(shí)，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)靠在一起的座位，我跑了過(guò)去，連忙坐在了外面，把千斤墜（書包）放在里面?？蛇@時(shí)，他一扭一扭的過(guò)來(lái)，一邊扭著屁股一邊唱：“朋友就該互幫互助……”這聲音就是傳說(shuō)中的“獅吼功”嗎？那“美妙”的歌聲“聲振林木，響遏行云”??！周圍的人都向我投來(lái)了異樣的眼神，看他還在那兒不停地唱，不停地扭！不行了，我要噴飯了！我連忙把書包拿起來(lái)，他臉上露出了笑容，笑容里有著兩顆“潔白”的板牙。轉(zhuǎn)眼之間，他就鉆了進(jìn)去。我說(shuō)：“人要臉，樹要皮，電線桿子要水泥，你要什么？”他卻說(shuō)：“樹不要皮必死無(wú)疑，人不要臉天下無(wú)敵嗎！”看，這貨都說(shuō)自己不要臉，我真服了。唉，要不是在公交車上，我早就海扁他了！真是讓我又好笑，又好氣！

這就是我的朋友，這就是得瑟，奇葩的他，他就是這么一個(gè)讓人猜不透的奇怪生物。不好他來(lái)找我了，媽，說(shuō)我不在家?。?/p>

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇十七

人的一生中都會(huì)有自己的好朋友。朋友，讓平淡的生活變成歡聲笑語(yǔ)的海洋；讓每一個(gè)明天因?yàn)橛信笥讯兊每鞓?lè)。我的這個(gè)好朋友，它不會(huì)說(shuō)話，卻能鍛煉我的膽量，使我懂得很多道理。

兩年前的國(guó)慶節(jié)，我纏著媽媽帶我去一直無(wú)比向往的櫻花園玩，媽媽爽快地答應(yīng)帶我和鄰居小哥哥一起去，把我樂(lè)得一蹦三尺高。

聽小哥哥說(shuō)，櫻花園里有好多娛樂(lè)設(shè)施：摩天輪、過(guò)山車、海盜船、攀爬網(wǎng)、碰碰車……其中攀爬網(wǎng)最有意思了，它高達(dá)十米，爬上去很不容易。

雖然十米很高，但是我一路上不斷地自吹自擂：“不就是十米嗎？太簡(jiǎn)單了，看我一會(huì)爬上去給你們看看?！?/p>

“真是百聞不如一見！這哪是人能爬上去的？”一向膽小的我一邊說(shuō)一邊緩慢地向后退。這時(shí)，一只溫暖的手?jǐn)r住了我，哦，是媽媽，“沒事，剛才還說(shuō)要爬上去給我們看看呢，只要手把繩子抓緊了，腳下踩得穩(wěn)，身體往前傾，一步一步就上去了，試試看吧?！薄翱墒?，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能的呀！”“沒事，每一個(gè)人都要挑戰(zhàn)自己的不可能，將不可能變成可能。”小哥哥在旁邊也鼓勵(lì)著我。

“好！”我在旁邊做了做熱身運(yùn)動(dòng)，然后按照媽媽說(shuō)的那樣，一鼓作氣地爬了上去，十幾分鐘后，我終于站在了最高峰。看著媽媽向我豎起了大姆指，我才知道，原來(lái)將困難解決真是一件無(wú)比快樂(lè)的事。

也許，從那一刻開始，我才知道什么是真正的朋友——不僅要讓自己快樂(lè)，還能給別人帶來(lái)快樂(lè)。

從此，我跟攀爬網(wǎng)結(jié)下了深厚的友誼，是它讓我在以后的生活中，遇到困難不再退縮，努力解決困難，勇往直前！

作文點(diǎn)評(píng)：

攀爬網(wǎng)是什么樣子，爬在上面是什么感覺，為什么難爬，這些要做適當(dāng)介紹。你的作文中缺少這些介紹，只寫自己“一鼓作氣地爬了上去”，顯得爬攀爬網(wǎng)很容易，這是你作文的失誤，應(yīng)該寫出它的難爬來(lái)。

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇十八

他一米四五的個(gè)頭，臉上總掛著一副笑容。他的樂(lè)觀、倔強(qiáng)，是個(gè)“矛盾”的完美結(jié)合，他的行為常常讓我百思不得其解。他就是我最好的朋友沈桂欽。

說(shuō)他樂(lè)觀，那可是“無(wú)藥可治”，一看到這里，你一定會(huì)有一肚子的疑惑。別急，聽我慢慢道來(lái)。

上次，老師教我們練習(xí)毛筆字，我坐在桂欽旁邊，可那不聽使喚的墨水從我手中墜落，濺得桂欽白衣服上立刻這黑一塊那黑一塊，簡(jiǎn)直成了一件“奶牛服”。我低著頭等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。因?yàn)檎l(shuí)都知道，桂欽可是我們班里最摳門的，同學(xué)們都親切地稱他為“小摳”。我想那件衣服還怎么穿呀。我連忙賠禮道歉：“對(duì)不起，我賠我賠，你說(shuō)多少我賠?！睕]想到他卻一臉苦笑地說(shuō)“沒事，無(wú)意者無(wú)罪，回家洗洗就ok啦?！笨晌液退丶液笤趺创炅舜瓴坏裟菈K污漬?？此鞘箘诺臉幼樱矣X得心里十分過(guò)意不去：“看來(lái)是洗不掉了，我賠你吧?！笨伤麉s撩了撩衣角，開玩笑地說(shuō)：“不錯(cuò)！齊白石的畫也不過(guò)如此嘛！”后來(lái)，他還常穿那件衣服，到處“炫耀”他的“國(guó)畫”。望著他那天真燦爛的笑容，我的心中便升騰起一種佩服的敬意。

雖然他生活上不拘小節(jié)，但是學(xué)習(xí)上卻十分較真，倔得十頭牛也拉不回來(lái)。

我實(shí)在是等得不耐煩了，于是就拽著他的衣角說(shuō)：“快點(diǎn)，等你老半天了?！薄昂?，好，好，稍等、稍等?！惫饸J隨口應(yīng)到。

“您的稍等也太久了吧?！蔽铱扌Σ坏茫澳愦虿淮?。”

“打、打?！彼廊辉诩埳厦β抵?/p>

看來(lái)今天與他pk是沒戲了，我拿著球自個(gè)玩去了。我邊打邊大聲沖他嚷道：“好了嗎？”他只是不停地說(shuō)：“稍等稍等?！碧焐珴u漸暗了下來(lái)，我回家吃飯時(shí)路過(guò)他家，看到桂欽書房的燈亮著，那個(gè)熟悉的身影還在燈下閃現(xiàn)，活象一尊蠟像。唉，這個(gè)愛鉆牛角尖的家伙，怎么這么較真啊！

這就是我既樂(lè)觀、又倔強(qiáng)的好朋友——沈桂欽。

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇十九

我有一個(gè)好朋友，身體瘦瘦的，高高的，再加上一頭濃密的黑發(fā)，活像一只蘸滿墨汁的毛筆倒過(guò)來(lái)了。想知道他為什么這么瘦，這么高嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

有次，他來(lái)我家玩。當(dāng)時(shí)是10：45，我的午餐鈴就響了。我催奶奶做快點(diǎn)，我順便問(wèn)了我的朋友：你餓不餓？不餓。

那我只好先吃了。我走向廚房，我的朋友為了尊重我，也跟進(jìn)來(lái)坐下。奶奶把飯端上來(lái)還特意夾了雞腿給我。我張開血盆大口狼吞虎咽，轉(zhuǎn)眼我碗里的飯就只有一點(diǎn)點(diǎn)了。我看看他，他只吃青菜，桌上沒有一根骨頭。而我桌上呢，骨頭，魚刺都堆成山了。我夾了一塊肉給他，他竟說(shuō)不想吃。我暈，不吃肉怎能有營(yíng)養(yǎng)？難怪他會(huì)那么廋。

有的人就說(shuō)了，沒有營(yíng)養(yǎng)也能長(zhǎng)這么高？這你就錯(cuò)了，他可能營(yíng)養(yǎng)有點(diǎn)不良，但他每天晚上8：30就睡了，再加上他爸爸一米八，基因遺傳也有點(diǎn)兒關(guān)系。還有他天天打籃球，跳啊跳就越跳越高了。

我的朋友，但愿你能多吃點(diǎn)肉，長(zhǎng)的結(jié)實(shí)點(diǎn)好打籃球呀！

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇二十

勤勞的蜜蜂是花兒的好朋友，鮮艷的花兒讓蜜蜂每天甜蜜蜜的；清澈的河水是魚兒的好朋友，游來(lái)游去的魚兒讓河水流得更加歡快；茂密的樹林是鳥兒的好朋友，鳥兒清脆的的歌聲讓樹林熱熱鬧鬧的。它們互相陪伴，形影不離，一起歡笑，高興極了！

可是，我的好朋友實(shí)在太多了，我不知道哪位才是我真正的好朋友呢！睡覺的時(shí)候我還在問(wèn)爸爸媽媽，怎樣的朋友才算是我的好朋友呢？爸爸媽媽說(shuō)，做個(gè)美夢(mèng)吧，也許，你真正的好朋友會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)呢！我半信半疑，靜靜的閉上眼晴，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

咦？我看到有位朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著我笑，笑起來(lái)露出一個(gè)大酒窩，美麗極了。她小巧玲瓏的手里，拿著一個(gè)魔尺，一變，就變出一個(gè)大金鋼，再輕輕一變，又變成個(gè)飛機(jī)，好厲害！我忍不住鼓起掌來(lái)。我看著看著，覺得她像極了我的一位朋友，有次，我的一枚硬幣掉到了一個(gè)洞里，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那可是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物呀。我的朋友看到了，連忙過(guò)來(lái)幫忙，彎下腰，使勁的把手伸進(jìn)去，可是洞太深了，她的手被磨的紅彤彤的，硬幣還是拿不出來(lái)，雖然硬幣沒有撿回來(lái)，可是我很感謝她，覺得她就是我生活中的好雷鋒呢！還記得有次一起參加書法比賽，她提前完成了，經(jīng)過(guò)我座位的時(shí)候，看到我還在寫，她不但自己不驕傲，還輕輕的鼓勵(lì)我，叫我慢慢寫，不要著急，把字寫好看！我想著想著，走近一看，真的是我的好朋友胡羽烜呢！

我激動(dòng)的大喊起來(lái)：“爸爸媽媽，我知道我真正的好朋友是誰(shuí)了！她就是聰明伶俐又樂(lè)于助人的好朋友—胡羽烜！”

我真希望我們能做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。我在心里美美地想著！

朋友的小學(xué)生寫人我的朋友篇二十一

幼兒園時(shí)，我有一個(gè)好朋友，叫姚欣媛。

她和我一樣，都愛懟人，但不同的是，我是一個(gè)假小子，而她，是一位小公主。她很臭美，頭上常年別著一個(gè)小皇冠。

她喜歡穿裙子，每天不是蓬蓬裙就是連衣裙，我?guī)缀醵紱]見過(guò)她穿褲子。她的媽媽總是要求她穿裙子時(shí)要穿外套，可是她覺得穿外套會(huì)遮住裙子，就不好看了。，每次她穿著漂亮的無(wú)袖裙到學(xué)校來(lái)，父母一走便脫去外套。也只有她才體會(huì)過(guò)冬天穿無(wú)袖長(zhǎng)裙銷魂的感覺吧。

她不僅臭美，還愛哭，簡(jiǎn)直就一活脫脫的公主。我很愛面子，經(jīng)常和矯情的她因?yàn)橐恍┎蛔銙忑X的小事吵起來(lái)。這一天，她在玩水，不小心潑到了我的運(yùn)動(dòng)褲上，我便說(shuō)了她幾句，她便哇地哭了出來(lái)，老師好不容易才把她哄好。

她雖然缺點(diǎn)很多，但很講義氣。之前，我與一個(gè)人因?yàn)橥婢叩膯?wèn)題吵了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)直接咬住了我的小拇指，還咬著不松手。她就上前一邊哭，一邊狠狠地打那個(gè)人，讓他不得不松口。當(dāng)時(shí)，我的手已經(jīng)流血了，還非常紅，很恐怖，她哭著跑到教室外，抓住老師就往我這拉，老師被她拉得差點(diǎn)栽了一個(gè)跟頭，連忙跑過(guò)來(lái)帶著我去醫(yī)院拍片。

她還有選擇困難癥，但這種情況一直維持到了我告訴她解決困難癥的辦法之前，所以她十分感激我。

上了小學(xué)，我曾想過(guò)忘了她，找別的朋友，但是不行，因?yàn)樗褪撬灰粯拥乃?/p>

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