心得體會(huì)是在個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。它是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行反思和歸納的一種方式。我覺得寫一篇心得體會(huì)對(duì)于我們來說是非常有必要的，可以幫助我們更好地理解和把握所經(jīng)歷的事情。要寫一篇完美的心得體會(huì)，可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改，以提高質(zhì)量。通過閱讀這些精選的心得體會(huì)范文，我們可以更好地理解寫作的技巧和要點(diǎn)。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇一
盡管這次關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束卻總讓我忍不住將思緒飄向遠(yuǎn)方，畢竟無(wú)論是活動(dòng)期間的經(jīng)歷還是這些留守兒童的模樣都深深烙印在自己的腦海中，至少當(dāng)這群孩子念叨自己父母的時(shí)候令我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)，因此這次意義深遠(yuǎn)的關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)令身為大學(xué)生的自己心生感慨。
當(dāng)我們初次來到這個(gè)村落的時(shí)候還在談?wù)撝顒?dòng)期間將會(huì)經(jīng)歷些什么，畢竟平時(shí)談?wù)摶蛘咴陔娨暽峡吹接嘘P(guān)留守兒童的話題遠(yuǎn)不如親眼見到震撼，那一雙雙充滿殷切期盼與困惑不解的眼神與我們對(duì)視以后才覺得自己的想法過于膚淺了，畢竟如何去關(guān)愛留守兒童從而幫助到他們才是自己關(guān)心的話題，在這個(gè)過程中也要把控好關(guān)愛的方式以免因?yàn)樾┰S舉動(dòng)傷害了他們幼小而敏感的自尊心，正如弱勢(shì)群體在需要幫助的時(shí)候往往會(huì)因?yàn)樯埔獾耐槎艿絺?，所以在活?dòng)之初我們便盡量避免這類問題的產(chǎn)生從而真正融入他們的內(nèi)心之中，實(shí)際上當(dāng)我們從這個(gè)村落眺望遠(yuǎn)方唯一的進(jìn)出口以后難免會(huì)在內(nèi)心感到十分震撼。
正如在電視看到的一般許多留守兒童閑來無(wú)事都會(huì)在村口眺望遠(yuǎn)方，當(dāng)我們接近并想要和他們說話的時(shí)候似乎遭到拒絕，但是我們能夠體會(huì)到留守兒童在村口位置眺望的時(shí)候或許在思念著自己的父母吧，在他們的內(nèi)心中這條小小的路或許便是自己父母回來看望的唯一路線吧，盡管平均一年只有一次或者更少卻依舊無(wú)法阻隔留守兒童對(duì)父母的思念，相比之下能夠經(jīng)常和父母聯(lián)系甚至嫌棄他們嘮叨的大學(xué)生是擁有寶庫(kù)尚不自知。
也許是為了給子女創(chuàng)造更好的生活條件才會(huì)讓這群留守兒童的父母選擇外出打工，為了節(jié)省路費(fèi)有的甚至已經(jīng)有兩三年沒有回來看望自己的孩子了，似乎每年給家中寄錢便成了留守兒童得知父母消息的唯一渠道，捫心自問他們的父母也希望能夠長(zhǎng)期陪伴在孩子身邊進(jìn)行照顧，然而家庭的貧困導(dǎo)致前往外地打工似乎成為了他們唯一可以選擇的方式，在我們同情留守兒童遭遇的時(shí)候也應(yīng)該反思如何做才能夠徹底改變這種局面。
可以得知的便是我們拜訪的這群留守兒童不過是龐大群體中的一部分罷了，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓這種觸目驚心的事實(shí)成為我們腦海中揮之不去的記憶，也許身在校園享受父母關(guān)心的我們從未想過站在留守兒童的角度應(yīng)該如何自處，但是我們應(yīng)該珍惜這份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并在以后的生活中更加關(guān)注這類問題才能夠幫助到留守兒童。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇二
在參加兒童志愿活動(dòng)之前，我和我的小伙伴們都進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們上網(wǎng)搜索了一些志愿活動(dòng)的信息，了解了活動(dòng)的背景和目的。然后，我們組織了幾次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論了我們的角色和職責(zé)，并制定了工作計(jì)劃。最后，我們還準(zhǔn)備了一些志愿者的裝備，包括志愿者服裝和必要的工具。這些準(zhǔn)備工作讓我們對(duì)活動(dòng)有了更深入的了解，也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
二、活動(dòng)中的感受
參加兒童志愿活動(dòng)是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。活動(dòng)中，我們和孩子們進(jìn)行了分享和互動(dòng)，讓他們感受到了愛和關(guān)懷。我們組織了一些游戲和競(jìng)賽，讓孩子們忘卻了煩惱，笑聲充滿了整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)，我們還幫助孩子們完成了一些學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。看到孩子們的笑臉和成長(zhǎng)，我們感到非常欣慰和驕傲。通過這次活動(dòng)，我們不僅收獲了快樂，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和付出的重要性。
三、活動(dòng)后的反思
回顧這次兒童志愿活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我們的溝通方式有待提高。有時(shí)候，我們對(duì)孩子們的指導(dǎo)和引導(dǎo)不夠清晰，導(dǎo)致他們對(duì)任務(wù)的理解存在偏差。其次，我們的時(shí)間安排不夠合理。有些任務(wù)的時(shí)間安排過長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子們感到乏味和疲憊。最后，我們?cè)诨顒?dòng)中的紀(jì)律和秩序管理不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致一些孩子的行為不受控制。通過反思，我們決定在下次活動(dòng)中改進(jìn)這些問題，提高自己的團(tuán)隊(duì)管理能力和溝通能力，讓活動(dòng)更加順利和有效。
四、活動(dòng)帶給我們的收獲
參加兒童志愿活動(dòng)給我們帶來了許多收獲。首先，我們學(xué)會(huì)了服務(wù)他人和關(guān)懷他人的重要性。通過這次活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂和成就感。其次，我們收獲了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在活動(dòng)中，我們需要相互配合和協(xié)作，才能完成任務(wù)。最后，我們收獲了成長(zhǎng)和自信。通過與孩子們交流和互動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了更好地溝通和表達(dá)自己，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和自信心。這些收獲將會(huì)對(duì)我們未來的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
五、對(duì)未來的期待
參加兒童志愿活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的需要和自己的責(zé)任。今后，我們希望能夠繼續(xù)參加志愿活動(dòng)，并將其變成一種習(xí)慣和生活的一部分。通過志愿活動(dòng)，我們可以幫助更多的人和社會(huì)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。同時(shí)，我們也希望能夠鼓勵(lì)更多的人參與志愿活動(dòng)，傳遞愛與關(guān)懷的力量。我們相信，通過我們的努力和堅(jiān)持，我們可以成為更好的人，并影響更多的人實(shí)踐愛心和關(guān)愛他人的價(jià)值觀。
總結(jié)起來，參加兒童志愿活動(dòng)讓我們收獲了快樂和成長(zhǎng)。通過活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)中的感受，活動(dòng)后的反思，以及收獲和期待，我們更加明白了關(guān)心他人和付出的重要性。更重要的是，我們將把這種意識(shí)和行動(dòng)轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣和責(zé)任，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。希望更多的孩子能夠積極參與志愿活動(dòng)，讓我們的社會(huì)充滿愛和溫暖。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇三
一、引言：志愿活動(dòng)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性（200字）
兒童是國(guó)家的未來，他們的成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來發(fā)展。作為社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該為他們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。兒童志愿活動(dòng)是一種非常有效的方式，通過參與志愿活動(dòng)，兒童不僅能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，還能夠拓寬眼界，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。我曾參與過一次兒童志愿活動(dòng)，從中獲得了許多收獲和感悟。
二、參與志愿活動(dòng)的初衷和選擇（200字）
作為一個(gè)兒童，我一直夢(mèng)想著成為一名志愿者，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)我有機(jī)會(huì)參與兒童志愿活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名了。我選擇了參加兒童醫(yī)院的活動(dòng)，因?yàn)槲蚁Ｍ軌蚪o那些生病住院的小朋友帶去快樂和溫暖。我希望通過自己的力量，能夠緩解他們的病痛，給他們帶去希望。
三、志愿活動(dòng)的日常經(jīng)歷和體會(huì)（400字）
在兒童醫(yī)院的志愿活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)陪伴病童。我和他們一起玩耍、聊天，幫助他們度過住院的時(shí)間。通過和他們接觸，我深深地感受到了他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。他們用微笑面對(duì)病痛，他們用心靈的勇氣戰(zhàn)勝疾病。他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀給予了我很大的啟示，讓我明白了生活中任何困難都不可怕，只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
在志愿活動(dòng)中，我還結(jié)識(shí)了其他志愿者。我們共同努力，互相配合，形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。每天的志愿活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也明白了只有團(tuán)結(jié)一心，才能夠取得共同的勝利。
四、志愿活動(dòng)帶給我的成長(zhǎng)和收獲（200字）
通過參加兒童志愿活動(dòng)，我不僅收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，在這個(gè)過程中，我收獲了成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)了傾聽和理解。我明白了社會(huì)責(zé)任感的重要性，明白了自己的使命是為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
兒童志愿活動(dòng)還讓我拓寬了眼界，了解了社會(huì)的不同群體和他們的需求。通過和不同的人接觸，我明白了人類是休戚相關(guān)的，我們應(yīng)該同舟共濟(jì)，幫助需要幫助的人。
五、結(jié)語(yǔ)：呼吁更多的兒童參與志愿活動(dòng)（200字）
通過參與志愿活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了志愿活動(dòng)的重要性，也認(rèn)識(shí)到了我們每個(gè)人都可以為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。我呼吁更多的兒童參與志愿活動(dòng)，通過參與志愿活動(dòng)，他們將能夠擁有更多的機(jī)會(huì)去了解社會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)的知識(shí)和技能，培養(yǎng)自身的責(zé)任感和使命感。兒童是社會(huì)的未來，讓我們一起為他們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我們的力量吧！
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇四
暑假是孩子們最期待的時(shí)期。他們可以在這段時(shí)間里放松、玩耍、學(xué)習(xí)新的技能、結(jié)交新友和開闊眼界。然而，對(duì)于一些家庭來說，孩子們的暑期生活可能會(huì)變得比較乏味，孩子們可能會(huì)陷入無(wú)聊和孤獨(dú)中。為了幫助這些孩子渡過一個(gè)有意義的假期，社區(qū)和家長(zhǎng)們普遍采取了暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)。我也參加了這些活動(dòng)，獲得了很多收獲和體驗(yàn)。
第一段：
孩子們的暑期課程通常是由家長(zhǎng)安排的，這包括了各種各樣的活動(dòng)，如到海灘泳池里玩水游泳，到博物館或動(dòng)物園參觀，參加運(yùn)動(dòng)或藝術(shù)課程等。雖然這些活動(dòng)可以讓孩子們學(xué)習(xí)和玩耍，同時(shí)也增進(jìn)了家庭成員之間的親近感，但是有些孩子因?yàn)橛衅渌虿荒軈⒓舆@些活動(dòng)。這些孩子可能因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因而無(wú)法承受這些費(fèi)用，或者他們家庭離這些活動(dòng)場(chǎng)所較遠(yuǎn)，沒有交通便利工具。另外，有些孩子可能是害羞，而強(qiáng)迫孩子參加同齡人的活動(dòng)會(huì)讓他們感到更加無(wú)助和孤獨(dú)。
第二段：
為了提供給孩子們一個(gè)溫暖的替代家庭和一個(gè)愉快的環(huán)境，社區(qū)組織和志愿者通常會(huì)提供暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)。這些活動(dòng)往往是免費(fèi)的，同時(shí)也提供了需要的交通服務(wù)。這些志愿者和組織提供了各種各樣的服務(wù)，包括參觀博物館、健身、游泳、玩游戲、閑聊，甚至是做手工藝品和上廚房學(xué)做飯等。這些活動(dòng)通常都是愉快、充滿活力和互動(dòng)性的，能夠讓孩子制造回憶和結(jié)交新朋友。
第三段：
由于許多孩子對(duì)于新的環(huán)境和社交場(chǎng)合十分害羞和疏遠(yuǎn)，所以志愿者在組織活動(dòng)的時(shí)候需要付出額外的努力來建立關(guān)系和增加彼此的信任感。我曾參加過一個(gè)由志愿者主持的街區(qū)活動(dòng)。盡管我曾經(jīng)在之前見過他們，但當(dāng)我到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我依然感到有些不安和局促。然而志愿者卻非常友好和獻(xiàn)身，他們想辦法和我聊天、笑話，并且讓我逐漸適應(yīng)我們周圍的環(huán)境。這樣的互動(dòng)和溫暖的關(guān)懷使我感到極為歡迎和舒適，讓我更加愿意參與我們地區(qū)的許多活動(dòng)。
第四段：
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)也為年輕人提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來成為社區(qū)成員中的一分子，換言之，在這些活動(dòng)中 ， 孩子們接受了許多諸如責(zé)任、決策制定、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、社交技能和公共場(chǎng)合交往等等的重要教育。作為一個(gè)年輕的志愿者，我曾經(jīng)參與過組織市街區(qū)夏令營(yíng)的工作，并曾經(jīng)幫助年輕孩子們完成他們的手工藝，使他們?cè)谟螒蚝拖募緦W(xué)校的上課時(shí)間里精神充沛，歷經(jīng)勞累的一天后的放松，聽著音樂，舉起音響的背包，在陽(yáng)光燦爛的晚上曬太陽(yáng)。我也學(xué)到了很多，如交通服務(wù)組織和安全、口頭交流、如何監(jiān)督年輕人的活動(dòng)等等。這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我在今后的志愿者活動(dòng)和家庭、學(xué)校、工作中更好地組織和管理人員和活動(dòng)。
第五段：
總而言之，暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)提供了一個(gè)安全、有意義而令人愉快的環(huán)境，使那些缺乏暑期課程的孩子融入到社區(qū)中。志愿者還協(xié)助他們發(fā)展社交技能、與其他孩子交朋友、增強(qiáng)自尊心，并為他們提供了鍛煉身體的機(jī)會(huì)。同樣，作為志愿者我們也從中收益良多了，包括社交技能、工作經(jīng)驗(yàn)、管理能力和更好地了解我們的社區(qū)。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)參加和支持這樣的活動(dòng)，對(duì)于孩子們和社區(qū)成員來說，這都是一件美事。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇五
隨著暑假的到來，許多家庭開始了孩子們的暑期生活安排。為了讓孩子們度過一個(gè)有意義的暑假，許多機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織了各種各樣的暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)，為孩子們提供了豐富多彩的旅游、體育、文化等方面的教育和娛樂活動(dòng)。在參與暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)的過程中，我深有體會(huì)，以下是我的一些心得體會(huì)。
第一段：接受多方面的教育和培訓(xùn)
在此次暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)中，我參加了許多不同的項(xiàng)目和課程，比如旅游、體育、繪畫等，這讓我在短時(shí)間內(nèi)接受了多方面的教育和培訓(xùn)。通過這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新知識(shí)、新技能，而且增強(qiáng)了自己的體質(zhì)和能力、拓寬了視野、提高了綜合素質(zhì)，還讓我認(rèn)識(shí)到自己的興趣和潛能。這些課程的學(xué)習(xí)對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展具有很大的幫助和啟示。
第二段：拓寬交際圈和增強(qiáng)人際關(guān)系
活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有些來自不同地區(qū)或不同學(xué)校，有些與我同齡，有些比我大幾歲。在活動(dòng)期間，我們一起分享快樂、一起面對(duì)困難、一起取得進(jìn)步，共同建立了一種深厚的友誼。這些交流和互動(dòng)不僅拓寬了我的社交圈，還增強(qiáng)了我的人際關(guān)系與交際技巧，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這種交際和團(tuán)隊(duì)合作是我今后在社會(huì)中工作和生活中所必須具備的能力和素質(zhì)。
第三段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)
參加這些關(guān)愛活動(dòng)之后，我還養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣和品質(zhì)，比如按時(shí)起床、保持個(gè)人衛(wèi)生、講禮貌等等?；顒?dòng)的老師和輔導(dǎo)員時(shí)刻關(guān)心和提醒我們，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)優(yōu)秀的榜樣，激勵(lì)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和行為規(guī)范，養(yǎng)成了健康、積極、向上的習(xí)慣和品質(zhì)。
第四段：提高自我管理、自我服務(wù)和自我保護(hù)能力
在活動(dòng)中，我們要自己獨(dú)立完成部分任務(wù)，比如組織活動(dòng)、做保潔、照顧小朋友等，因此我們要有很強(qiáng)的自我管理、自我服務(wù)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)的老師和輔導(dǎo)員也會(huì)為我們提供各種養(yǎng)護(hù)方法和知識(shí)，比如簡(jiǎn)單的醫(yī)療常識(shí)、安全法規(guī)、實(shí)用技能等等。這讓我受益頗多，不僅提高了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還養(yǎng)成了安全、自立和負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。
第五段：感悟孩子生活的“自由”和“責(zé)任”
在這些暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)中，有時(shí)紀(jì)律和規(guī)矩并不像在校學(xué)習(xí)中那樣嚴(yán)格，孩子們有很多自由支配的時(shí)間和場(chǎng)所。但自由是有限度和條件的，孩子們也要在這個(gè)自由的基礎(chǔ)上有責(zé)任地對(duì)待自己和對(duì)待他人，變得更成熟、更自信和更有擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓我和孩子們更加感悟到，孩子的生活也需要“自由”和“責(zé)任”的平衡，這需要家庭、教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)各方面的關(guān)注、支持和配合。
總之，暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)讓我度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，讓我學(xué)到了許多新知識(shí)、結(jié)交了許多新朋友、養(yǎng)成了許多新的習(xí)慣和品質(zhì)，增強(qiáng)了自我管理、自我服務(wù)和自我保護(hù)的能力，認(rèn)識(shí)了自己潛在的興趣和能力，并讓我更加深入地感悟了孩子生活的各種需求和挑戰(zhàn)。我相信將來，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用和意義。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇六
第一段：引言（200字）。
暑期對(duì)于學(xué)生來說，是一年中最期盼的假期。然而，卻有不少孩子因?yàn)榧彝ピ颍瑹o(wú)法享受到快樂的暑假生活。針對(duì)這一情況，許多機(jī)構(gòu)和組織開展了暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)，為這些孩子提供各種形式的幫助和關(guān)懷。我有幸參加了一次這樣的活動(dòng)，深受感動(dòng)和啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：了解孩子的需求（250字）。
活動(dòng)開始前，我們首先進(jìn)行了調(diào)研，了解參與活動(dòng)的孩子的家庭情況、興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況等，為后續(xù)的活動(dòng)內(nèi)容和方式做好準(zhǔn)備。通過調(diào)研，我深刻地認(rèn)識(shí)到，許多孩子非常需要情感關(guān)懷和精神激勵(lì)。他們來自單親家庭、貧困家庭，長(zhǎng)期以來受到各種不利因素的影響，心理上也比較脆弱。因此，我們?cè)诨顒?dòng)中注重關(guān)注每個(gè)孩子的情感變化，與他們建立信任和互動(dòng)，為他們帶來快樂和溫暖。
第三段：提供多樣化的教育幫助（250字）。
除了情感關(guān)懷，教育幫助也是此次活動(dòng)的重要內(nèi)容。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁鞣N學(xué)科的輔導(dǎo)和課外閱讀活動(dòng)，幫助他們鞏固基礎(chǔ)、擴(kuò)大知識(shí)面。同時(shí)，我們也尊重孩子們的興趣愛好，開展了手工制作、游戲競(jìng)賽、音樂舞蹈等文化娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的興趣愛好和自信心。由于不同孩子的情況和需求不同，我們也制定了不同的教育方案，因人而異地提供幫助。
第四段：發(fā)揮志愿者作用（250字）。
除了組織者，大量的志愿者也對(duì)此次活動(dòng)作出了巨大貢獻(xiàn)。他們慷慨奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和知識(shí)，為孩子們提供生活幫助和心理輔導(dǎo)。志愿者們與孩子們成為了朋友和伙伴，通過互相溝通和交流，建立了深厚的感情。他們的付出和奉獻(xiàn)，讓孩子們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。
第五段：總結(jié)（250字）。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)是我們社會(huì)關(guān)心下一代的表現(xiàn)，也是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要方面。通過此次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到，只有關(guān)注和幫助孩子們的現(xiàn)實(shí)問題，才能真正為孩子們的未來打下基礎(chǔ)。同時(shí)，作為一個(gè)家庭和社會(huì)的成員，我們也應(yīng)該積極參與其中，為孩子們提供更多的幫助和支持。我相信，只要我們共同努力，我們的下一代就會(huì)擁有光明的未來。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇七
為豐富兒童暑期生活，促進(jìn)兒童全面成長(zhǎng)，近日，普吉街道大塘社區(qū)以黨建為引領(lǐng)，聚社會(huì)之合力，依托社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，組織黨員、社區(qū)工作人員、教師組成的志愿者，開展“守護(hù)童年?duì)渴止渤砷L(zhǎng)”2020暑期兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，全面提升青少年兒童的獲得感、幸福感和安全感。
宣傳抗疫事跡，增強(qiáng)兒童愛國(guó)情懷。
活動(dòng)開始，志愿者們組織兒童觀看《眾志成城抗擊疫情》視頻，通過觀看視頻，引導(dǎo)他們正確看待疫情，并重點(diǎn)宣傳各行各業(yè)抗疫英雄事跡及抗疫中的國(guó)家表現(xiàn)，增強(qiáng)他們愛國(guó)主義情懷。觀看視頻后，志愿者們溫馨提醒，雖然現(xiàn)在疫情防控進(jìn)入了常態(tài)化，但依舊不能松懈，一定要少出門、勤洗手、戴口罩。
開展安全教育，提升兒童安全意識(shí)。
“不把家里的地址、電話告訴陌生人”“不闖紅燈，過馬路走人行橫道”，活動(dòng)過程中，志愿者帶領(lǐng)兒童開展活潑互動(dòng)的安全知識(shí)問答，并通過講解安全常識(shí)、觀看暑期溺水救護(hù)視頻等方式，開展安全教育，讓他們提升安全意識(shí)，輕松學(xué)習(xí)安全小常識(shí)，進(jìn)一步筑牢暑期“安全橋”。
講解創(chuàng)文知識(shí)，強(qiáng)化兒童文明理念。
為引導(dǎo)兒童從小培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化文明理念，活動(dòng)接近尾聲時(shí)，志愿者們使用彩色圖片給兒童講解了垃圾分類的概念，給他們列舉了貼近實(shí)際的垃圾分類例子，耐心解答他們提出的問題，并呼吁他們積極將學(xué)到的垃圾分類知識(shí)分享給自己的朋友、家人，進(jìn)一步拓寬了宣傳面。
贈(zèng)送愛心禮品，溫暖兒童之心。
活動(dòng)最后，志愿者們將大塘社區(qū)精心準(zhǔn)備的愛心彩筆、畫冊(cè)、積木玩具等小禮品分發(fā)給參加活動(dòng)的兒童，對(duì)他們提出向英雄學(xué)習(xí)、注意安全問題、以微小之力促進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建等殷切希望，并為他們送上美好的祝福，現(xiàn)場(chǎng)氣氛溫馨、幸福。
守護(hù)兒童是全社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)，大塘社區(qū)將繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛兒童、保護(hù)兒童，用“真愛、真心、真情”來溫暖兒童的心靈，不斷提升兒童的獲得感和幸福感，讓他們?cè)凇吧鐣?huì)春雨”的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇八
今年在寒假里，我參加了一場(chǎng)關(guān)愛留守兒童的志愿活動(dòng)。讓我覺得記憶深刻，也留下了很多的美好的體會(huì)。這是我第一次參加這么有意義的活動(dòng)。所以，我會(huì)好好的把這次記憶珍藏在心底。時(shí)刻用來提醒自己，要多去為這個(gè)社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多去幫助一些需要我們幫助的人。
其實(shí)參加這次活動(dòng)的主要原因，是因?yàn)槲易约阂苍且粋€(gè)留守兒童。只是我家的條件要稍微比我們這次活動(dòng)里的那些留守兒童的條件要好一些。以前我讀小學(xué)到高中的時(shí)候，都是我爺爺奶奶帶大的。因?yàn)槲野謰屢谕饷鎾赍X，供我和我弟的學(xué)費(fèi)。所以一年四季都難得回來一次。雖然在我們爺爺奶奶的撫養(yǎng)和教育之下，我們也很健康的'成長(zhǎng)著。但是，總還是覺得缺少了一點(diǎn)東西。至于是什么東西，我們自己也不清楚，可能是父愛，也可能是母愛吧。
所以在聽到這次有關(guān)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)報(bào)名信息的時(shí)候，我毫不猶豫就把自己的名字給填了上去。或許是出于同情，也或許真的是想幫助一些留守兒童們。這次關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，需要我們志愿者們集體去到xx村的xx縣。把我們準(zhǔn)備好的各種禮物和禮品，都親手送到那些留守兒童的手里面。并且要帶他們感受一下大城市里的生活。
在活動(dòng)當(dāng)天，我們一行人就帶著一群淳樸又可愛的留守兒童們，來到了市里面的xx電影院里。讓他們盡情的觀看自己喜歡的電影和電視。也許是他們從來沒有見過這樣的電影，所以一整個(gè)下午他們都處在激動(dòng)興奮的狀態(tài)里?？吹剿麄冞@樣高興的樣子，我也覺得很滿足。
在看完電影之后，我們便帶著他們到了xx餐廳里面去吃飯。看著他們?cè)诔燥埖倪^程里，小心又緊張的樣子，我的心里有一絲說不出來的感受?？赡芩麄円荒甓己苌俪缘竭@樣豪華的晚餐。而這些晚餐對(duì)于我們生活在城里面的人來說，在一次很普通的聚會(huì)里就可以吃得到。吃完飯，我們便把他安排到了在xx酒店里面休息。第2天，上午帶他們?nèi)チ耸欣锩娴膱D書館，下午那他們?cè)谟螛穲@里玩了一下午之后，就把他們送回去。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇九
在參與“關(guān)愛親人”活動(dòng)之前，我做了一些準(zhǔn)備工作。首先，我和家人商量，確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，以便能夠讓所有人都參與其中。其次，我收集了一些關(guān)于關(guān)愛親人的資料，包括心理學(xué)家的建議和家庭教育的指導(dǎo)意見，以便在活動(dòng)中能夠更加有效地表達(dá)我對(duì)親人的關(guān)愛之情。最后，我還準(zhǔn)備了一些小禮物，以表達(dá)我對(duì)親人的感激之情。
二、活動(dòng)的過程
“關(guān)愛親人”活動(dòng)的過程中，我和我的家人們親密無(wú)間地相處。首先，我們進(jìn)行了一場(chǎng)家庭會(huì)議，讓每個(gè)人都可以發(fā)表自己對(duì)家庭的關(guān)愛之情。在會(huì)議上，我發(fā)現(xiàn)，親人們都有很多的話要說，但在平時(shí)的生活中，卻很少有機(jī)會(huì)真正用心傾聽。這場(chǎng)家庭會(huì)議讓我們有了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能夠和親人們坐下來，認(rèn)真聆聽對(duì)方的心聲。接下來，我們進(jìn)行了一些親子互動(dòng)游戲，通過游戲的方式，讓我們更加親近，更加理解彼此。最后，我們還一起做了一頓豐盛的晚餐，每個(gè)人都參與其中，為這頓晚餐做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)的收獲
通過這次“關(guān)愛親人”活動(dòng)，我和我的家人們都收獲了很多。首先，我們意識(shí)到了家庭的重要性。在生活的忙碌中，我們往往忽略了家人之間的情感交流，而這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們重新找回了這種重要性。其次，活動(dòng)加深了我們家庭成員之間的理解。通過聆聽對(duì)方的心聲，我們發(fā)現(xiàn)原來我們彼此都有很多的情感需要表達(dá)，而這次活動(dòng)讓我們更加理解了彼此的內(nèi)心。最后，我們通過活動(dòng)，建立了更加緊密的聯(lián)系。在活動(dòng)中，我們一起玩耍、分享、合作，這使我們之間的聯(lián)系變得更加緊密，讓我們更加有了家的感覺。
四、活動(dòng)的啟示
通過這次“關(guān)愛親人”活動(dòng)，我意識(shí)到，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和關(guān)心自己的親人。家人是一輩子的伴侶，他們給予我們無(wú)私的愛和支持，我們應(yīng)該時(shí)刻感激并表達(dá)我們對(duì)他們的關(guān)懷之情。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我明白，溝通是維系家庭和諧的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)傾聽，用心去理解對(duì)方的需要和愿望，只有這樣，我們才能建立起良好的家庭關(guān)系。
五、活動(dòng)的感悟
通過參與“關(guān)愛親人”活動(dòng)，我深刻地感悟到了家庭的重要性。家庭是我們溫暖的港灣，是我們生命之中最重要的一部分。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心家人，理解他們的需要，用行動(dòng)來表達(dá)我們的愛意。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)適時(shí)的溝通，用心去傾聽，才能真正建立起互相理解和信任的家庭關(guān)系。我相信，只要我們用心去關(guān)愛親人，我們的家庭一定會(huì)充滿愛和溫暖。
通過這次“關(guān)愛親人”活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性，并且明白了溝通和關(guān)心是維系家庭和諧的關(guān)鍵。我將會(huì)繼續(xù)努力，用行動(dòng)去關(guān)心和照顧我的親人，讓我們的家庭更加幸福和溫暖。同時(shí)，我也會(huì)將這次活動(dòng)的收獲分享給身邊的朋友和親人，希望能夠傳遞給更多的人，讓更多的家庭感受到關(guān)愛的力量。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十
20xx年8月8日9：00~16：30。
xx留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
區(qū)團(tuán)委。
xx社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、xx社區(qū)大飯?zhí)谩?/p>
xx人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受xx經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。
希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓他們?cè)陔y得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自xx人民與xx人的友誼之花！
1、雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰。
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì)，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長(zhǎng)久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長(zhǎng)久感受到來自xx大學(xué)生的關(guān)愛。
2、趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
xx人把大部分的時(shí)間投入到了xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個(gè)游戲的平臺(tái)，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會(huì)來自父母的愛與快樂！
時(shí)間：8月8日9：00~11：00地點(diǎn)：xx社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
3、美味廚神就是我。
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
時(shí)間：8月8日11：30~13：30地點(diǎn)：xx。
4、xx科學(xué)之旅。
xx科技館是一座具有xx地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解xx這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。
希望通過這次的科技館游覽，讓他們?cè)诹私鈞x之余，更加明白知識(shí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材！
時(shí)間：8月8日14：00~16：00地點(diǎn)：xx市科學(xué)技術(shù)博物館。
5、大學(xué)生探訪幫扶兒童。
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后，在暑假期間，會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊，也不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他，關(guān)愛著他。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十一
全校教職員工：
隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。
農(nóng)民工兄弟們用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活，有的甚至獨(dú)守門戶自理生活。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校目前有留守兒童12人，他們長(zhǎng)期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛，不僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來嚴(yán)重的社會(huì)問題。
留守兒童能否健康成長(zhǎng)、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。兒童是國(guó)家和民族的希望，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊，對(duì)他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛全校留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是我校教育工作者義不容辭的責(zé)任。
為此，向全校廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。老師們，“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖，呼喚父母般的親情，渴望父母般的溝通，夢(mèng)想父母般的教誨。獻(xiàn)出您的愛，讓留守兒童分享；獻(xiàn)出您的愛，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。
您可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念；您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，教孩子們寫“親情書信”，幫助孩子與父母溝通感情；您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛就可以改變他們對(duì)世界的看法。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十二
第一次參加"關(guān)注留守兒童"這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我很開心，因?yàn)橛侄嗔艘淮螜C(jī)會(huì)去接觸孩子。我的專業(yè)是初等教育，主攻小學(xué)語(yǔ)文方面，這次可以算是個(gè)家訪吧。我相信這次實(shí)踐活動(dòng)我會(huì)有很大的收獲。
活動(dòng)的前一天，團(tuán)長(zhǎng)就召集我們?cè)谵k公室開了個(gè)小會(huì)，部署相關(guān)的工作，還呼吁我們?yōu)檫@次活動(dòng)進(jìn)行募捐，為孩子買些學(xué)習(xí)用品，我們每位團(tuán)員都積極參加這次活動(dòng)也同意給孩子買學(xué)習(xí)用品。
活動(dòng)當(dāng)天我們一大早就去書店給孩子們買各種學(xué)習(xí)用具。拿著這些物資，我們坐車隨著xx村委副主任來到了留守兒童的家。我們九個(gè)人分成了兩個(gè)小組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)一戶。我是其中一組的組員專門負(fù)責(zé)筆錄的。當(dāng)我們來到兒童家里，只看見孩子的爺爺在家，爺爺說，孩子們?nèi)ネ媪?。爺爺去找孩子回來時(shí)，我們看到的是一個(gè)5歲的孩子，一個(gè)2歲左右的孩子。剛開始，孩子很害羞，見到我們志愿者都不說話，只是靜靜的坐著。在我們的接觸一段時(shí)間后，孩子才開始說話。和爺爺?shù)慕涣髦形覀兊弥⒆拥母改付荚谕獾卮蚬?，家里只剩下爺爺和兩個(gè)小孫女。大孫女讀學(xué)前班，叫。小孫女叫。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)用品交到孩子手里時(shí)，孩子的臉上充滿了笑容，那瞬間我好像吃了糖，心里特別甜。從孩子的口中我們得知，孩子非常想念爸爸媽媽，渴望著能像別的孩子那樣依偎在父母的懷里，享受父母的愛。我們的志愿者還迫不及待的和孩子們畫畫，孩子們開心極了。由于我們活動(dòng)的時(shí)間有限，不能陪孩子玩太久。在不舍中我們不得不說再見了!和孩子玩，讓我仿佛回到了童年，天真爛漫。就在準(zhǔn)備坐車的離開時(shí)候，我想起了落在孩子家里的傘，為了趕時(shí)間，我匆匆忙忙返回小女孩的家，走到門口就看見小女孩正在畫畫，看起來意猶未盡的樣子。看到我在旁邊就不好意思的用手蓋住。我只是笑笑?？吹竭@場(chǎng)景想起了小時(shí)候媽媽想看我的作文，我拿著就是不給看，因?yàn)樽魑念}是：我的媽媽。
從小女孩家出來，我們?cè)诖逦膸ьI(lǐng)下又來到了一個(gè)男孩子家里。這男孩叫，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)讀三年級(jí)，平時(shí)是和奶奶一起生活的。奶奶今年已經(jīng)74歲的高齡了，在家種點(diǎn)玉米。奶奶告訴我們，男孩的媽媽在男孩出生不久就離開家再也沒有回來過來了，孩子一直是由奶奶帶大的，家里的田地已經(jīng)不能滿足生活需求，于是爸爸就踏上打工之路，把孩子給奶奶帶。平時(shí)也會(huì)寄生活費(fèi)給家里。由于爸爸在外打工賺錢不多，春節(jié)都不能回家，因?yàn)檐囐M(fèi)太貴了，只能等3月份才能回來看孩子和母親。當(dāng)我們的志愿者問男孩，你想媽媽嗎?男孩答"不想"，這回答讓我很吃驚，我猜想或許是因?yàn)閺男【蜎]見過媽媽，更談不上想不想了。奶奶還告訴我們，男孩已經(jīng)會(huì)自己洗衣服了，還會(huì)煮飯呢。從奶奶的臉上可以看出，奶奶很開心，孫子已經(jīng)懂事了，不管怎么樣，至少男孩已經(jīng)懂事了，我相信他長(zhǎng)大了會(huì)理解父母的苦的。
我也是農(nóng)村里走出來讀書的孩子，我為男孩學(xué)會(huì)了自立而高興，因?yàn)槲覀冎挥羞m應(yīng)環(huán)境才能更好的生存。
這次實(shí)踐活動(dòng)之所以能順利的完成，主要是xx村委陳副主任的大力支持還有留守兒童的家人和我們志愿者的共同努力。我在此表示衷心的感謝!
"實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。"我從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。以后我會(huì)再參加這樣的活動(dòng)，讓更多的兒童感受到世界的美好，享受人間最美好的東西。參與的同時(shí)就是進(jìn)行自我鍛煉!副主任還告訴我們，無(wú)論在什么崗位，只要你走進(jìn)去了。就要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難，不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利!再苦也不會(huì)苦一輩子!
隨著時(shí)代的發(fā)展，很多家長(zhǎng)都進(jìn)誠(chéng)務(wù)工，孩子就留給年邁的爺爺奶奶照顧。有時(shí)候爺爺奶奶很溺愛孩子，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很不好。有的孩子沒有父母在身邊甚至?xí)炎约汗铝⑵饋?，有什么煩心事只?huì)埋在心底，這更不利于孩子的成長(zhǎng)。所以，我希望父母也能時(shí)?；丶铱赐⒆樱尯⒆硬还陋?dú)，。同時(shí)也希望社會(huì)、學(xué)校能關(guān)注留守兒童，盡自己的力量幫助孩子。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，那兒童就能生活得更加幸?？鞓?
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十三
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院“攜手明天，共享成長(zhǎng)”關(guān)愛留守兒童志愿效勞團(tuán)赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期活動(dòng)。
7月8日至7月15日的八天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿效勞團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的`接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩(shī)的含義。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、效勞人民的絕好時(shí)機(jī)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到快樂。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的開展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)開展的。
作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在實(shí)踐中了解社會(huì)開展，才能鍛煉自己、開展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、效勞于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
暑期兒童關(guān)愛活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十四
古往今來，家長(zhǎng)對(duì)孩子最殷切的期許莫過于"望子成龍"，然而，對(duì)于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個(gè)做家長(zhǎng)的往往感到困惑，不知道該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來的人生旅程，也關(guān)乎做家長(zhǎng)的責(zé)任。
我班眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的"單親教育"、"隔代教育"、"寄養(yǎng)教育"的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的"生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障"等五大問題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于代理家長(zhǎng)這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的"父母"。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的"愛心媽媽"，讓全班留守兒童結(jié)對(duì)子。
2、對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。特別是生管老師謝孝忠的責(zé)任心很強(qiáng),經(jīng)常晚間起床幫助小同學(xué)蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對(duì)學(xué)生的`關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病,馬上帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療，還要自己掏腰包。
3、學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，還評(píng)上縣"三好生"，以優(yōu)異成績(jī)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè);趙伏棗和張小珠老師自己掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日;常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師;每當(dāng)逢年過節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)"貴賓"，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。
4、這樣默默地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們充分感受到"師愛"勝過"母愛"。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對(duì)留守兒童進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作，這樣一來二去，留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有"大家庭"的心理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)，大大增強(qiáng)教育實(shí)效性。
5、確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作?，F(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來一定的難度，目前學(xué)校的留守兒童這么多，無(wú)形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行集體座談、個(gè)別訪問，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的"臨時(shí)監(jiān)護(hù)人"——"愛心媽媽"、全權(quán)負(fù)責(zé)的"父母"，學(xué)生中的"愛心同學(xué)"等交流平臺(tái)，發(fā)揮"家庭教育"和學(xué)校教育的合力作用，對(duì)留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對(duì)孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
6、健全"留守"檔案、便于信息捕捉。我們對(duì)留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長(zhǎng)的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。
7、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識(shí)上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)通過電話、書信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，同時(shí)要求家長(zhǎng)定期與子女溝通;期初期末還給每位家長(zhǎng)發(fā)去《致家長(zhǎng)的一封信》，讓他們了解學(xué)校的辦學(xué)方向和子女的在校情況。許多家長(zhǎng)照著這種方法去做起到積極的作用，久而久之，融洽了感情，填補(bǔ)了父子母子之間的深邃溝壑，有力地促進(jìn)孩子們的身心沿著正確的軌跡發(fā)展。
8、"第二家長(zhǎng)"言教、發(fā)展良好事端。對(duì)留守兒童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程。
關(guān)心關(guān)愛留守學(xué)生，不單是學(xué)校的事，應(yīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任?？傊?，為留守兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。
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