讀后感是我們從閱讀中獲取的經(jīng)驗和啟示的歸納和總結(jié)。讀后感寫作要從整體上感悟，把握書籍的核心思想和情感。以下是一些精選的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇一
《大個子老鼠小個子貓》是我最喜歡的一本書。
它講的是大個子老鼠和小個子貓這兩個好朋友之間的'故事。雖然大個子老鼠有時候很調(diào)皮，還會受到馬老師的批評，可是小個子貓還是很喜歡大個子老鼠這個朋友。因為，大個子老鼠和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，而且它還很聰明，會自己修理東西。當(dāng)然最主要的是他們倆在一起互相關(guān)懷、彼此幫助，才使共同經(jīng)歷的每一件事都那么的美好。
所以，我們小朋友之間的相處也要像他們一樣團(tuán)結(jié)友愛，這樣我們才能有更多的朋友。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇二
讀了《大個子老鼠小個子貓》,兒子說了一段有趣的話,我?guī)退涗浵聛?就當(dāng)作他的讀后感吧!
“我最喜歡大個子老鼠了,他很聰明、會發(fā)明。我要是有一只大個子老鼠,我想要什么就讓他給我發(fā)明什么,讓他給我發(fā)明一個印錢機,那樣我就發(fā)財了,哈哈!(看看兒子多貪財)哦,不對,還是讓他先給我發(fā)明一個印書機吧,這樣我想讀什么書就讀什么書,就能讀更多的書了?！?想想可能覺得自己剛才說得太露骨了,話鋒一轉(zhuǎn),又把“印錢機”改成“印書機”了。呵呵,兒子的'小覺悟讀后感還是挺高的嘛!)
大個子老鼠小個子貓讀后感篇三
《大個子老鼠小個子貓》是一個非常有趣的故事，本來是天敵的.貓和老鼠，在這個故事中卻成了一對好朋友，還是同班同學(xué)呢。大個子老鼠是男生、小個子貓是女生，大個子老鼠很會照顧小個子貓。在“開心椅”這個故事中，大個子老鼠努力制作了一個“開心椅”，想使小個子貓忘掉煩惱，開心起來。
我喜歡大個子老鼠這種樂于幫助朋友的行為。
我自己也要向他學(xué)習(xí)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，使我們的班成為一個快樂的集體。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇四
讀了《大個子老鼠小個子貓》,兒子說了一段有趣的話,我?guī)退涗浵聛?就當(dāng)作他的讀后感吧!
“我最喜歡大個子老鼠了,他很聰明、會發(fā)明。我要是有一只大個子老鼠,我想要什么就讓他給我發(fā)明什么,讓他給我發(fā)明一個印錢機,那樣我就發(fā)財了,哈哈!(看看兒子多貪財)哦,不對,還是讓他先給我發(fā)明一個印書機吧,這樣我想讀什么書就讀什么書,就能讀更多的書了?！?想想可能覺得自己剛才說得太露骨了,話鋒一轉(zhuǎn),又把“印錢機”改成“印書機”了。呵呵,兒子的.小覺悟讀后感還是挺高的嘛!)
大個子老鼠小個子貓讀后感篇五
我看了一本書，它叫《大個子老鼠小個子貓7》，講的是大個子老鼠包粽子的時候發(fā)現(xiàn)可以用芭蕉葉來包大粽子，大個子老鼠用洗衣粉的時候發(fā)現(xiàn)了洗衣粉是假的，買蚊香的'時候，他發(fā)現(xiàn)老板把今年和去年的蚊香拿錯了，發(fā)現(xiàn)了很多東西是假的。
這個故事告訴我們要仔細(xì)觀察。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇六
小個子貓把嗓子都喊啞了，大個子老鼠終于睜開眼睛。他看見同學(xué)圍在他的身邊。
他問小豬：”你是誰呀？“。
小豬說：”我是你的同學(xué)小豬啊?！啊?/p>
他又看看小猴：”你是誰呀？“。
小猴說”我是你的同學(xué)小猴啊?！?。
小個子貓激動得快要哭出來了：”你終于想起我來了“。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇七
自從開始閱讀《大個子老鼠小個子貓》這本書，我就喜歡上了它。大個子老鼠是一個有愛心、勇敢、非常聰明的'男生；小個子貓是一個善良、美麗、又可愛的女生。其中《噴嚏王》這個故事非常有趣，大個子老鼠把自己的口罩給了小個子貓，結(jié)果自己成了“噴嚏王”，為了使班上的其他同學(xué)少打噴嚏，自己挖了個洞打噴嚏，還被停課休息，真的好可愛。
我覺得我們應(yīng)該向大個子老鼠小個子貓學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)上要互相關(guān)心、互相幫助！
大個子老鼠小個子貓讀后感篇八
暑假，我和孩子一起讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書，孩子非常喜歡這本書。書中講述了大個子老鼠是一個男生，小個子貓是一個女生，它們是好朋友。它們有悲傷，也有歡樂，它們有時共同玩耍做游戲，有時也分手鬧別扭。書中最重要的是，不光因為大個子老鼠真誠、友愛，同時也不光因為小個子貓善良、活潑。當(dāng)然，最重要的是它告訴我們一起互相關(guān)懷共同助人為樂，共同去做每一件事。才能使共同經(jīng)歷的每一件事情都是那么美好。
通過這些精彩動人的故事，我給孩子講述團(tuán)結(jié)互助、助人為樂的重要意義，讓她從小懂得同學(xué)之間要互幫互愛、尊師愛學(xué)的'道理，要用一顆真誠、友愛、善良的心，去對待每一個人、每一件事，讓我們的世界充滿愛。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇九
這本書主要講大個子老鼠和小個子貓在上小學(xué)時的奇遇和有趣的。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個的道理是每個人都有個性和特征，貓有貓的習(xí)性，狗有狗的習(xí)性，就像每個身后都有屬于自己的影子。
讀了這本書，給了我很好的`啟發(fā)，就是我們要多幫助人，獻(xiàn)出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個聰明人，腦筋會越用越活。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇十
我讀過一本書，名叫《大個子老鼠小個子貓》，下面是主要內(nèi)容：
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，不光因為大個子老鼠真誠、友愛，也不光因為小個子貓善良，當(dāng)然他也很漂亮的。但最重要的是：他們一起互相關(guān)懷，才使他們共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都這么美好。
這本書10本為一套，每本書里有60多個故事，每個故事都講的非常生動有趣。比如《大個子老鼠小個子貓·珍藏版》第11篇——萬能花盆講的是大個子老鼠和小個子貓一起上學(xué)，天氣情況是陰天。他們都不喜歡陰天，因為陰天總會想起不高興的事情。他們的同學(xué)小豬的外國舅舅經(jīng)常給小豬買好玩意。巧，今天就帶來了一個萬能花瓶，什么都能種。把教棒放進(jìn)萬能花瓶，按下左邊的`按鈕，教棒吱吱地往上長，又按右邊的按鈕，教棒又吱吱地變短。他們種了很多東西，最后想到種鉛筆到天上畫畫?？刹恢獮槭裁聪鹌しN在花瓶里長不高。他們只好吹云來擦天空。馬老師也來了，他和同學(xué)一起吹云。不一會兒，天空變得干凈了。
這本書告訴我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛，真誠、勇敢、善良、關(guān)懷。我們要學(xué)習(xí)大個子老鼠和小個子貓，因為我們班級里都是打打殺殺，賭牌等什么臟話都說出口，我希望我們的班級能夠“更新”一下，變得更美好。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇十一
今天我讀了一本名叫《大個子老鼠小個子貓》的書。其中我最喜歡的一個小故事是“鯨魚和如意結(jié)”。
首先，它講，小個子貓急急忙忙來找大個子老鼠。
“什么不好了？”
“一條小鯨魚被海水沖到沙灘上，回不去海里了，我們得幫幫他?！?/p>
然后，小個子貓叫來很多同學(xué)，也包括大個子老鼠。他們一起來到沙灘上，再拿繩子拴住小鯨魚。于是，大個子老鼠、小個子貓、小猴、小豬、小羊、小牛……大家拉著繩子一齊用力，小鯨魚被一點兒一點兒拖到了海邊。
現(xiàn)在，只等著漲潮了。在等待漲潮的時候，小個子貓用繩子編了個如意結(jié)給小鯨魚掛上了。這時，潮水來了，掛著如意結(jié)的小鯨魚向大家道謝，道別，游回了大海深處。
最后，有一天，下了一場很大的大雨，雨停的時候地上已經(jīng)積滿了雨水。正當(dāng)小個子貓因為沒法子去上學(xué)而發(fā)愁時，從遠(yuǎn)方游過來一個黑乎乎的大家伙。他身上還掛著一個如意結(jié)。小個子貓認(rèn)出了他。鯨魚馱上了小個子貓，又去馱大個子老鼠、小猴、小豬、小羊、小牛……不一會兒，小鯨魚馱著整整一個班的學(xué)生，還包括他們的老師——馬老師。
終于，在平時上課鈴聲響起的時候，馬老師開始在鯨魚背上給同學(xué)們上課。上完課后，鯨魚的背上已經(jīng)被當(dāng)成黑板寫了許多的粉筆字。小個子貓幫小鯨魚把背上的粉筆字都擦掉了。
小個子貓?zhí)嵝研■L魚，你把我們送回家后，得趕快游回大海里去，因為等到大水退了你就沒法兒回去了。小鯨魚把每個人都送回家后就又回到大海了。
讀了這個故事，我明白了：贈人玫瑰，手有余香。如果你幫助了別人，自己會很快樂。而且等到你遇到困難的時候，上次被你救的人也會知道感恩來幫助你。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇十二
我喜歡《大個子老鼠小個子貓》中的“假鈔票”，講的`是小猴借了小個子貓一張鈔票，發(fā)現(xiàn)是假鈔票可它還是用假鈔票買了飲料，豬太太也把假鈔票夾在真鈔票中換給了大個子老鼠，還不肯認(rèn)帳，大個子老鼠想辦法找出了用假鈔票騙人的黑驢，還，把它交給了豹警察。
大個子老鼠不欺騙朋友，我們也要交這樣的朋友。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇十三
我今天讀了《大個子老鼠小個子貓》，馬老師說：“今天的.作文是，讓大家寫一份說明書。”小個子貓想了一個奇妙的桌子說明書。有一天小個子貓全家去逛街，他們買了一張拼裝的桌子，回到家，貓爸爸按照說明書按桌子，貓爸爸不會安裝，大個子老鼠來小個子貓家?guī)退麄儼惭b好了。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇十四
從小我就喜歡看動畫片《貓和老鼠》，這片子很搞笑，里面的.貓是非常的笨拙，而那只老鼠卻是很狡猾，每次貓抓老鼠時總是你追我趕，你藏我躲，可最后老鼠總是把貓搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這讓我知道了貓和老鼠天生就是敵人?？稍诤伲瑡寢寧胰チ藭?，我用自己的壓歲錢買了幾本自己喜歡看的書，有一本《大個子老鼠小個子貓》看了之后讓我感到特別有意思，書里面講述了老鼠和貓居然能像朋友一樣和睦相處，這讓我大感意外。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇十五
我是個小書迷，看過許多書。有《格林童話》、《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》、《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》······看書讓我懂了很多道理，收獲更多知識與樂趣?？墒俏易钕矚g看的就屬《大個子老鼠小個子貓》了。
這本書是我參加”100小時閱讀大賽“得到的，后來看著看著，我便慢慢地迷上了這本書，甚至把它當(dāng)成了我的”寶貝“。
我很佩服這本書的作者周銳叔叔，他寫的故事有的讓人好奇，有的讓人歡樂，還有的讓人心情舒暢。在我們的印象中，貓是老鼠的天敵，老鼠小小的，一見到貓就四下逃竄?？墒窃谶@本書中，老鼠的個子居然比貓大，。大個子老鼠真誠、友愛；而小個子貓呢？善良、漂亮。這需要多大的想象力??！
我不僅是個小書迷，還總愛問個為什么？在我心中一直想對周銳叔叔提幾個問題：
在《保護(hù)雞蛋》古詩中，我想知道小雞從雞蛋內(nèi)出來后又發(fā)生了什么事？
我有好多好多的問題，如果有機會的話，我一定要當(dāng)面問問周銳叔叔，讓他滿足我這個小書迷的好奇心。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇十六
今天我開完了《大個子老鼠小個子貓》。
講的是：大個子老鼠是男生。小個子貓是女生。他倆是同班同學(xué)。盡管馬老師經(jīng)常批評大個子老鼠，經(jīng)常表揚小個子貓，但是小個子貓還是還找大個子老鼠幫忙。比方上牙工課的時候（手工課用手，牙工課用牙，）老師要大家把核桃掉成頭像，但小個子貓真好缺了顆門牙，挺發(fā)愁。大個子老鼠三下兩下肯出個頭像，問小個子貓：“像不像？”“像誰？”“你呀?！毙€子貓左看右看，心想：“我就有這么難看？”大個子老鼠說：“你沒門牙，我替你掉一個算了，很便當(dāng)?shù)??！薄翱墒?，老師說要獨立完成?！毙€子貓說，“你，能不能把你的'牙借給我？”
還有很多的故事就著看《大個子老鼠小個子貓》吧！
大個子老鼠小個子貓讀后感篇十七
讀了《大個子老鼠和小個子貓》的書，他們之間發(fā)生了很多的事情，有紀(jì)念碑上的腳印，漂來的石頭，面條雨，吃垃圾的蝗蟲……為他們之間的友情和互助而感動。給我印象最深刻的.是吃垃圾的蝗蟲。
馬老師在課堂上問：怎么樣讓垃圾變得更少？大個子老鼠說：讓科學(xué)家?guī)椭l(fā)明吃垃圾的蝗蟲。在剛剛蝗蟲發(fā)明出來的時候垃圾很快被蝗蟲吃掉了?？墒且驗槎斓搅嘶认x不能工作了。垃圾堆得越來越高。于是小個子貓又想了一個點子。告訴人們不要亂扔垃圾。這本書告訴我們同學(xué)之間要互幫互助！
大個子老鼠小個子貓讀后感篇十八
暑假里，我讀了《大個子老鼠小個子貓》里面的“文物”這個故事。大個子老鼠和媽媽一齊去博物館，大個子老鼠就問媽媽:“這些東西這么舊這么破，為什么要擺在那里給大家看？”
媽媽說:“這些是文物，很寶貴?！?/p>
“媽媽，什么叫文物？”
“文物就是從土里挖出來的東西?！?/p>
“那蘿卜也是文物嗎？”
“蘿卜不是，文物都不能吃的。一樣?xùn)|西，本來不在土里的，之后埋進(jìn)了土里，再之后被挖出來，就成了文物。埋得越久文物就越寶貴。”
大個子老鼠聽了媽媽的話，趕緊回家拿了一個碗埋在土里，他想有一個自我的文物。
我也想有一個自我的文物。同學(xué)們，你們也想有一個自我的.文物嗎？
大個子老鼠小個子貓讀后感篇十九
暑假的.時候我讀了一本書叫《大個子老鼠小個子貓》。
這本書說了大個子老鼠是個男生，小個子貓是女生，他們是一對好朋友。因為大個子老鼠很真誠，友愛，小個子貓很善良，他們在一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許多美好的事情。
我覺得我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個有愛心的人，和同學(xué)相親相愛，幫助有需要的人。
大個子老鼠小個子貓讀后感篇二十
今天，我終于把《大個子老鼠小個子貓8》讀完了。這一本書寫的是：大個子老鼠和小個子貓的生活。比如說：“打噴嚏是誰想我”的.這一篇故事。上面寫著，只要是他倆打噴嚏就會有人想他們。
只要小個子貓打一個大噴嚏，就說明大個子老鼠想他。要是大個子老鼠打一個小噴嚏，就說明小個子貓想她。到最后小個子貓終于知道了這個事實，原來小個子貓感冒了。感冒的時候大個子老鼠有過來照顧她。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6255992.html】
