“讀后感”是在閱讀一本書或文章后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種綜合性評(píng)述。它可以幫助我們深入思考書中的內(nèi)容，使閱讀不再單純成為知識(shí)的傳遞，更是一次心靈的碰撞。讀書之后，我們常常會(huì)有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，將內(nèi)心的感悟和體驗(yàn)通過寫作表達(dá)出來，以分享給他人或記錄下來給自己。讀后感可以是對(duì)書中情節(jié)的反思，對(duì)主題思想的解析，對(duì)人物形象的感受，也可以是對(duì)作者的理解和評(píng)價(jià)?？傊?，通過讀后感，我們不僅能從中汲取到養(yǎng)分，也能感受到書籍的魅力，讓閱讀更加有味道。在寫讀后感時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。在這里分享一些讀者寫的讀后感范文，希望能啟發(fā)您的寫作靈感。
小豬上學(xué)讀后感篇一
今天，我讀了《三只小豬》的童話故事。
在一個(gè)美麗的大森林里，三只小豬長大了，豬媽媽叫它們到外面自謀生路。
第一只小豬開心地來到稻草堆邊上，用稻草蓋了一間漂亮的草房子。這時(shí)來了一只大灰狼，叫小豬開門，小豬不開，大灰狼把小豬的稻草房子推倒了?？蓱z的小豬就這樣被兇狠的大灰狼吃掉了。
第二只小豬為了保證自己的安全，它用木頭蓋了一座漂亮的木房子。大灰狼又來敲門，小豬也不開。大灰狼又生氣了，它用大火把木房子燒掉了。第二只小豬也變成了大灰狼的美餐。
第三只小豬很聰明，它想起媽媽的話，用石頭造了一間堅(jiān)固又美觀的石頭房子。剛睡醒的大灰狼又來騙小豬開門，小豬還是不開，大灰狼用石頭砸、用火燒都不能弄壞房子，反而被石頭砸了自己的腳，只好逃走了。第三只小豬得救了。
我很喜歡這個(gè)故事，我覺得第三只小豬最聰明。只有第三只小豬按照媽媽的要求，知道外面的危險(xiǎn)，遇到事情肯動(dòng)腦筋思考問題，不得意忘形。大灰狼騙它時(shí)也不輕易上當(dāng)，很勇敢。而另兩只小豬很懶惰，為了省事，做事情很隨便。
我們要向第三只小豬學(xué)習(xí)，長大了認(rèn)真做事，開動(dòng)腦筋，遇到壞人要勇敢，這樣才能獨(dú)立生活。
小豬上學(xué)讀后感篇二
前一個(gè)星期，我在新華書店看了一本故事書，名叫《三只小豬》，這本書主要講的是：小豬媽媽的三個(gè)兒子年齡不小了，豬媽媽就讓三個(gè)兒子各自生活，就這樣，小豬們都出去找建房子的材料了，第一只小豬看到了一個(gè)農(nóng)夫便說，叔叔，把稻草給我吧。農(nóng)夫聽到就把稻草送給他，第一只小豬用稻草做了一個(gè)房子，第二只小豬看到了一個(gè)砍柴的人，第二只小豬就說，請(qǐng)把你的柴給我吧，讓我做一個(gè)房子，砍樹的人聽到了就把柴給了它，第三只小豬看見一個(gè)人背的都是磚頭，第三只小豬說，請(qǐng)把你的磚頭給我一點(diǎn)吧，我要做一個(gè)堅(jiān)固的房子，那個(gè)人聽到了就把把磚頭給了他，三只小豬都蓋好了房子，突然有一天，一只大灰狼來了，大灰狼看到了一個(gè)用稻草做的房子，輕輕一吹就倒了，小豬跑到了第二只小豬的房子里，大灰狼用力一打，第二只小豬的房子也一樣倒了下去，他們只好跑到了第三只小豬的房子里，狼吹也吹不倒下，他看到了煙囪，鉆了進(jìn)去，第三只小豬早知道大灰狼要進(jìn)煙囪里，就用水把狼給燒死了。
我感受到了第三只小豬雖然蓋的最慢，卻是最好的，我覺得第三只小豬真是吃苦耐勞，又聰明呀。
《
今天我讀了一個(gè)故事，故事的的名字叫《三只小豬》。讀了這篇文章我深有感觸。
這個(gè)故事講的是三只小豬蓋房子的故事，他們分別造了三個(gè)小房子一個(gè)草房子、一個(gè)木房子和一個(gè)磚房子。當(dāng)大灰狼來的時(shí)候，住草房子和木房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，都被大灰狼給吹到了差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉。老大和老二只好去找住磚房子的老三。然后三只小豬人齊心協(xié)力的把大灰狼打跑。這個(gè)故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當(dāng)老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時(shí)，他卻為了能讓自己有一幢結(jié)實(shí)的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認(rèn)真的壘著。
當(dāng)老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時(shí)候他一點(diǎn)也不動(dòng)搖，堅(jiān)持做好自己該做的事情。而他的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)老大老二被大灰狼追趕到他家門口時(shí)，他用自己辛勤勞動(dòng)蓋好的結(jié)實(shí)的磚頭房子保護(hù)了大家，所以，我覺得老三還是一個(gè)非常善良的人。當(dāng)老大老二有困難時(shí)，他并沒有因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。
小豬上學(xué)讀后感篇三
有一個(gè)同學(xué)他叫莫跑跑，他一直都很想當(dāng)英雄，當(dāng)大俠。
有一次米教授把每個(gè)年級(jí)段都請(qǐng)來兩位學(xué)生，其中有一個(gè)同學(xué)叫莫跑跑，他們都有一只屬于自己的小豬，莫跑跑就很想看看他的小豬，他就走到小豬的房間里把自己的那只小豬挪走了。那時(shí)候已經(jīng)很晚了，莫跑跑就走啊走，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電梯，其實(shí)這不是電梯是極限穿越器！后來小豬變成了莫跑跑，莫跑跑變成了小豬。
又發(fā)生了一系列的事：逃離動(dòng)物學(xué)校、替身的命運(yùn)、真假莫跑跑、偷來的男主角……
最后米教授把莫跑跑和小豬都找到了，又把他們重新放回極限穿越器。
結(jié)果……他們合二為一了！
莫跑跑在學(xué)校特別喜歡幫助同學(xué)，是一只快樂無比的小豬，同學(xué)們都很喜歡它。
小豬上學(xué)讀后感篇四
今天，我讀了《小豬大俠》第一章，大概內(nèi)容是這樣的：大槐樹小學(xué)四年級(jí)（1）班有個(gè)男生叫莫跑跑。在他一、二、三年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常拿著一根一尺長的小竹竿當(dāng)寶劍揮來揮去。
因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由于，莫跑跑把揮舞小竹竿當(dāng)成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以，他身體特別棒。有一次，他的班主任葉老師叫他去醫(yī)務(wù)室，他心里很緊張，因?yàn)樗詾樽约荷眢w出了什么毛病。后來才知道，是去醫(yī)務(wù)室做實(shí)驗(yàn)。剛來的米教授對(duì)他說：“別人問你干什么，你就說是參加×計(jì)劃！”莫跑跑乖乖地答應(yīng)了。
讀了這篇文章，我知道了，不應(yīng)該做的事不能做，應(yīng)該做的才做；心里想得不一定和真實(shí)的一樣；愛動(dòng)有時(shí)候也不見得就是壞事。
小豬上學(xué)讀后感篇五
最近，學(xué)校借來了一本書，名字叫――《小豬大俠》。
故事講了：小學(xué)四年級(jí)男生莫跑跑，在一次意外中，變成了小豬，而熒光小豬卻變成了莫跑跑。雖然莫跑跑和熒光小豬互換了身體，但思維和記憶依然存在。經(jīng)過莫跑跑一路上的艱辛，終于逃出了動(dòng)物學(xué)校，最終又變回了原形。
莫跑跑的神奇經(jīng)歷使我感到：要像莫跑跑一樣，迎難而上，不放棄一絲一毫的希望，為了最終的目標(biāo)，一定要努力去做，即便是腳下的一塊絆腳石，面前的一只攔路虎，還是半路殺出的程咬金，我們都要沉著冷靜地努力去克服，去學(xué)會(huì)化解。
這本書使我受益匪淺：遇到困難，一定要迎難而上，這才會(huì)使你有機(jī)會(huì)乘上希望的帆船！
小豬上學(xué)讀后感篇六
《三只小豬》描述了三只小豬長大離開媽媽獨(dú)立生存，他們分別給自己造了草房子、泥房子、石頭房。一只狼碰見了它們，說好第二天回來找它們。第二天，狼跑來造反了，他吹翻了草房子，破壞了泥房子，看見了石房子，想從煙囪爬進(jìn)去，最后三只小豬在下面點(diǎn)起火，把狼給燒死了。
我們都會(huì)關(guān)注小豬的機(jī)智勇敢，不太有人關(guān)注那只被燒死的狼。狼做錯(cuò)了嗎？不，沒有。就像《喜羊羊與灰太狼》里的灰太狼說的：“我本來就是吃羊的??！”這句話讓那只傻象包包大人很不爽，喜羊羊那群小東西在竊笑。羊會(huì)為自己申訴，難道草就不會(huì)了嗎？它們認(rèn)為狼吃羊不對(duì)，而羊吃草就對(duì)了嗎？它們有問過草的感受嗎？那狼又吃什么呢？跟它們一起吃草？成年狼不可能像小灰灰那樣幼稚。
而狼又不一樣了，也許一輩子吃不著豬，可它會(huì)一直堅(jiān)持下去；豬會(huì)一輩子躲下去，它根本不知道，它越躲，它做的貢獻(xiàn)就越少。狼和豬的教育方式也不同。狼從小被灌輸“要努力吃肉”的認(rèn)識(shí)，立志成為努力吃肉，維護(hù)食物鏈的好狼；可豬從小被教唆要努力躲閃，成為一只破壞食物鏈的惡豬。狼努力地吃，豬努力地逃。
小豬上學(xué)讀后感篇七
寒假里，我和媽媽一起讀了兩遍小豬梅西脫險(xiǎn)記，因?yàn)槲矣X得這個(gè)故事太有趣了。小豬梅西是故事里的主角，一天，它在院子里與沃森先生、沃森太太一起喝檸檬汁時(shí)讀后感，聞到了隔壁飄來的花香味。接下來梅西忍不住嘗了嘗鄰居家的三色堇花。那是一種很香又好吃的花。雖然小豬梅西已經(jīng)打了一個(gè)嗝，它還是想吃，直到吃完。鄰居尤金尼亞發(fā)現(xiàn)了剛吃完花的梅西，非常生氣，并打電話給動(dòng)物管理中心，想讓他們把梅西抓走。還不知道危險(xiǎn)就要來臨的梅西，跟著斯特拉和弗蘭克去開茶話會(huì)了。動(dòng)物管理中心的弗朗辛是個(gè)很熱愛動(dòng)物的工作人員。她以小豬的思維去想問題。結(jié)果她首先找到了小豬梅西，卻沒有把它抓起來。梅西仍然是自由的。
媽媽的話：
（1）文中揚(yáng)揚(yáng)認(rèn)為特搞笑的地方：一天，沃森先生和沃森太太談?wù)撝鞖庹娴暮懿诲e(cuò)時(shí)，梅西也“哼”了一聲，好像是同意天氣不錯(cuò)的說法。
（2）讀第二章，我先提出問題：圖中的兩個(gè)婆婆哪個(gè)是姐姐，哪個(gè)是妹妹？讓張揚(yáng)根據(jù)后面的文章內(nèi)容辨別出來，他做得很正確。
（3）讀到斯特拉和弗蘭克邀請(qǐng)梅西一起開茶話會(huì)的情形時(shí)，我結(jié)合小孩子們玩游戲的做法表演給張揚(yáng)看。（游戲中說的事物都是空想的，不存在的。）
評(píng)價(jià)：小豬梅西有點(diǎn)貪吃，既可愛又有趣。
弗朗辛很愛動(dòng)物，不會(huì)傷害攜物。
尤金尼亞喜歡懲罰，不肯原諒別人。
貝貝是個(gè)好心眼的人，肯原諒別人。
小豬上學(xué)讀后感篇八
三只小豬講的是有三只可愛的小豬，但是老大和老二都有自己的缺點(diǎn)：懶惰和貪玩。為了省勁老大找來稻草蓋了一座草房子，老二找來幾根木頭蓋了一座木頭房子。老三很勤勞，找來磚頭建了一座磚房子。有一天一只狼把老大的房子吹散了，把老二的房子撞散了。老大老二急忙往老三那里跑。大灰狼追到老三的磚房前，吹也吹不動(dòng)，于是他用力撞，撞得滿臉是血，夾著尾巴逃跑了。
我們要學(xué)習(xí)老三勤勞的'品德，不要學(xué)習(xí)老大和老二懶惰和貪玩的壞習(xí)慣。只有這樣，我們學(xué)習(xí)才會(huì)更好。
小豬上學(xué)讀后感篇九
今天我讀了《三只小豬》，這篇文章講的'是生活在一起的三只小豬遇到了森林里的大灰狼，于是他們決定蓋三間房子。但是當(dāng)大灰狼來臨時(shí)，木房子和草房子都被毀壞了，只有石頭房子十分堅(jiān)固。他們最后決定一起住在石頭房子里。當(dāng)大灰狼準(zhǔn)備從煙囪里進(jìn)去時(shí)，被他們用火燒死了。
這篇文章告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，打敗邪惡。
小豬上學(xué)讀后感篇十
今天，我和媽媽看了《三只小豬的真實(shí)故事》，故事里的大野狼是在騙人，狼只吃肉不吃其他的'東西。狼要向鄰居借東西首先他要向第一只小豬借糖。他打了一個(gè)噴嚏，房子倒了，小豬被狼吃掉了。第二只也一樣，可是第三只就不一樣了，他的房子是用磚頭做成的。沒錯(cuò)！老狼吹不倒他的房子。所以第三只沒有被老狼吃掉。
小豬上學(xué)讀后感篇十一
今天是周一，老師帶我們?nèi)ヅ砥忠患译娪霸嚎戳艘粓?chǎng)名叫《三只小豬》的話劇。
故事是這樣的：在一個(gè)大森林里，住著小豬一家——豬媽媽和三只小豬。兩只狼非常想吃豬肉，想了許多辦法，都沒有得逞。狐貍因得罪了狼，便以幫他想辦法抓住小豬來將功贖罪。狡猾的狐貍把三只小豬和他們的媽媽分開，讓狼來吃他們。豬媽媽走之前讓孩子們自己選材料搭房子。老大老二很懶，選了稻草和木頭，老三很認(rèn)真選了石頭。他們各自蓋好了房子，并住了進(jìn)去。狼來了，老大的草房子被狼吹倒了，逃到老二那里，老二的木頭房子被狼撞倒了，他們逃到老三那里。狼無論用什么辦法也弄不倒石頭房，也進(jìn)不到里面去，三只小豬最后戰(zhàn)勝了狼。
《三只小豬》的故事我曾經(jīng)看過，今天看了話劇，使我更加明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，不僅要勇敢，還要有智慧和毅力。做事情應(yīng)該勤動(dòng)腦，善于想辦法，并且要勤勞肯干，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真執(zhí)著，只有這樣，才能克服前進(jìn)路上所遇到的困難，并最終取得成功。
我在這方面還有欠缺，生活中我不敢大聲講話；做一些難一點(diǎn)的事就半途而廢；在學(xué)習(xí)中也缺乏主動(dòng)性，做題寫字不認(rèn)真，經(jīng)常出錯(cuò)?！度恍∝i》的故事讓我感到非常慚愧。
從今天開始，我一定會(huì)向豬小弟學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明、勇敢，并且有毅力的女生。
小豬上學(xué)讀后感篇十二
放寒假了，我和媽媽一起讀了《三只小豬》這本書，讓我印象深刻。故事說的是：豬媽媽家的三只小豬長大了，豬媽媽要求三只小豬各自去獨(dú)立生活。豬大哥蓋了間稻草房，豬二哥蓋了間木頭房，只有豬小弟不辭辛勞的蓋了間結(jié)實(shí)的磚瓦房，卻遭到了兩位哥哥的嘲笑。
有一天，森林里來了一只大野狼，一口氣就把豬大哥的稻草房吹倒了。接著又跑到豬二哥家往門上用力一撞，就把豬二哥的'木頭房子撞倒了。最后，它又得意洋洋的跑到豬小弟家，對(duì)著豬小弟的磚瓦房狠狠的吹了一口氣，但是這一回房子卻紋絲不動(dòng)，接著它又向房門用力撞去，房子還是一動(dòng)不動(dòng)的。于是，大野狼圍著房子繞了一圈，爬上屋頂想從煙窗爬進(jìn)去。但是，很快就被豬小弟發(fā)現(xiàn)了，它立馬機(jī)智的在爐子里升起了火，不一會(huì)就把大野狼給烤熟了。
這個(gè)故事告訴我們，不能偷懶，做事要認(rèn)真，不怕辛苦。要學(xué)習(xí)豬小弟的勤勞，勇敢，聰明，不追求華而不實(shí)的東西。
小豬上學(xué)讀后感篇十三
今天，我讀了一本名叫《三只小豬》的童話故事書。
書的內(nèi)容是：在遙遠(yuǎn)的大森林里，住著三只可愛的小豬。老大肥嘟嘟的，老二不肥也不廋，最瘦小的是老三。一天，豬媽媽對(duì)三兄弟說：“孩子們，你們都長大了，要建一棟屬于自己的房子?！毙∝i們乖乖的接受了。
老大他特別懶，他想要建一個(gè)簡單容易的稻草房，一個(gè)小時(shí)后，他就建好了，然后，他就在里面呼呼大睡；老二搬來了一些木頭，“當(dāng)！當(dāng)！”釘了好多釘子，經(jīng)過 一天的時(shí)間，老二的房子也建好了；老三最勤快，他要做一個(gè)結(jié)實(shí)的磚房子。他找來磚頭和水泥，建了一個(gè)多月，終于也大功告成了。
就在這時(shí)，一只大灰狼出現(xiàn)了，他饑腸轆轆，想到美味的豬肉，狼的口水直冒。大灰狼先來到豬老大的房子前，使勁吹一口氣，豬老大的房子就倒了，嚇得豬老大匆匆忙忙跑到豬老二家，大灰狼也緊跟其后。大灰狼使勁對(duì)著豬老二的房子吹，吹不倒，他又使勁一撞，豬老二的房子也倒了。兩只小豬慌慌張張，一口氣向老三家跑去。大灰狼跟著到豬老三家，他使勁一吹，吹不倒，用盡渾身力氣撞，頭上撞了幾個(gè)大包，房子還是屹立不倒。大灰狼眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，從煙囪溜進(jìn)去，幸好老三在下面煮了一鍋開水，大灰狼掉進(jìn)鍋里后，被燙死了！
這個(gè)故事告訴我們：我們都要勤奮，不要像豬老大那樣懶惰 ，也不能像豬老二那樣凡事追求過于簡單，要學(xué)習(xí)豬老三刻苦鉆研踏實(shí)肯干的精神，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累。
最近我一直不想學(xué)鋼琴，因?yàn)橐唁撉賹W(xué)好每天必須要花40分鐘練習(xí)，一天也不能落下，每次練琴的時(shí)候我就在想不練多好，可以玩游戲看電視?？戳恕叭恍∝i”的故事后我明白了：只有像豬老三那樣認(rèn)認(rèn)真真，才能打好基礎(chǔ)，以后面對(duì)困難才能應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)任何功課不能有半點(diǎn)馬虎，既要認(rèn)真仔細(xì)又要肯動(dòng)腦筋，只有努力的付出才會(huì)有好的結(jié)果！
小豬上學(xué)讀后感篇十四
在讀過的34本書中我最喜歡的是《三只小豬》一書，它的大概內(nèi)容是：豬媽媽的3只小豬長大了，媽媽想：不能再讓小豬依靠她了。媽媽說：“你們出去住吧。”小豬們說：“好！”
老大用了一天時(shí)間蓋了草房子，老二也用了一天蓋了竹房子，可是老三用了3天時(shí)間蓋好了磚頭房子。
一天大灰狼知道了，大灰狼準(zhǔn)備吃小豬，它先跑到老大家，老大知道大灰狼來了，趕緊關(guān)好門窗。大灰狼吸了一口氣，嗚！老大的草房子吹飛了，老大跑到老二家告訴老二說：“大灰狼來了?！?/p>
老二趕緊關(guān)好門窗。大灰狼吸了一口氣，嗚！老二的竹房子吹飛了。老大和老二跑到老三家，老大老二一起說：狼來了。老三趕緊關(guān)好門窗，大灰狼吸了一口氣，嗚嗚嗚嗚嗚嗚可老三的房子并沒有吹飛，大灰狼走了。
明天又來了，它走煙囪，老二發(fā)現(xiàn)了，對(duì)老三說。老三靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法，在煙囪里放火，大灰狼被燒飛出去了。
之后沒人敢惹豬豬三兄弟了！(.)
讀了這個(gè)故事我明白了，老大老二用一天蓋好房子，被大灰狼吹飛，老三用了三天蓋好房子沒被大灰狼吹飛，這就是有付出就有回報(bào)?。?！第三只小豬最聰明，而且最勇敢。我們要向第三只小豬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的聰明和勇敢。
小豬上學(xué)讀后感篇十五
今天我讀了三只小豬這本書，這本書講的是豬媽媽讓三只小豬分別蓋房子的故事。
小豬笨笨蓋了稻草房，小豬胖胖蓋了木頭房，這兩只小豬蓋完房子吹著笛子拉著小提琴去找小豬壯壯。他們看見小豬壯壯正在壘著磚房，于是就嘲笑他蓋得太慢。笨笨和胖胖就跑到大樹下開心的玩起來，突然，一只大灰狼從大樹后跑了出來，向他們撲去。把兩只小豬嚇得撒腿就跑，笨笨沖進(jìn)草房。大灰狼一邊用力地敲著門，一邊大叫道：“我要生氣了，我要把你的.房子吹倒!”大灰狼一口氣就吹倒了草房，兩只小豬又跑到木房里，大灰狼又吹倒了木房。兩只小豬又跑到了壯壯的磚房里，這回大灰狼沒辦法了，磚房保護(hù)了三只小豬。
通過讀這本書我想要學(xué)習(xí)壯壯這種做事腳踏實(shí)地的精神，不能像那兩只小豬做事浮躁，險(xiǎn)些丟了自己的性命。我以后學(xué)習(xí)要像壯壯蓋磚房那樣一步一個(gè)腳印，打好基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
小豬上學(xué)讀后感篇十六
一天，豬媽媽生了三只豬寶寶。三只小豬都長大了，豬媽媽就讓它們自己去生活，豬老大造了一棟稻草房、豬老二造了一棟木頭房、豬老三造了一棟磚頭房。
有一天，老狼來到豬老大的房子前，說道：“讓我進(jìn)去?！崩洗笳f：“我可不讓你進(jìn)來。”老狼一聽，把稻草房吹跑了，豬老大也被吃了。
老狼又要進(jìn)豬老二的木頭房，豬老二不讓老狼進(jìn)來，老狼又把木頭房吹跑了，還把豬老二吃了。
老狼又來到了老三家，又開始吹，但是，老狼怎么吹也吹不跑，老狼灰溜溜的走了。
從這個(gè)小故事中，讓我明白:干任何事都要干好。
小豬上學(xué)讀后感篇十七
讀了三只小豬之后，我發(fā)現(xiàn)了排列的秘密。書中講述了狼蘇格拉底和他的妻子想吃豬，但是三只豬住在五間房子里。豬住在哪間房子里？青蛙畢達(dá)哥拉斯是一位數(shù)學(xué)家。他和狼一起思考這個(gè)問題，用排列組合。
來計(jì)算豬的位置，在日常生活中，我們經(jīng)常遇到排列組合的問題。例如，四、五和七可以組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)？我們可以先考慮10位數(shù)字。如果10位是4，我們可以組成45和47的兩個(gè)兩位數(shù)；如果十位數(shù)是5，則可分為兩個(gè)雙位數(shù)54和57；如果十位數(shù)字是7，他們可以組成兩個(gè)兩位數(shù)74和75。所以你得到六個(gè)兩位數(shù)。
再舉個(gè)例子，我媽媽為我準(zhǔn)備了早餐，一種飲料和一種主食，有兩種飲料和三種主食可供選擇。第一種飲料可以搭配3種主食，第二種飲料可以搭配3種主食，2×3=6，所以有6種不同的搭配，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了三只小豬的'秘密后，我可以把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，解決許多排列組合的問題。
小豬上學(xué)讀后感篇十八
今天我讀了《三只小豬》的.故事。故事中寫著豬媽媽養(yǎng)了三個(gè)孩子，老大，老二和老三。老大老二都很貪玩，只有老三是個(gè)乖小豬。媽媽說：“你們都長大了，要自己蓋房子了?！崩笊w了一座稻草房。老二蓋了一座木頭做的房子。老三用了很長時(shí)間蓋了一座磚房。有一天大灰狼來了，大灰狼來到了老大家，他使勁一吹就把房子吹到了，老大跑到到了老二家，大灰狼使勁一推就把房子推倒了。
老大和老二跑到了老三家，大灰狼使勁推，又使勁吹房子就是不到。然后老三把所有的事情都告訴了媽媽。最后老大老二在弟弟的指導(dǎo)下也都蓋成了磚房，以后他們就再也不怕大灰狼了。
這個(gè)故事讓我明白了做事不能偷懶，要認(rèn)真，仔細(xì)，勤快。
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