優(yōu)質(zhì)教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得（通用16篇）

計(jì)劃是一種有序的組織思維方式，可以提高我們分析和解決問(wèn)題的能力。制定計(jì)劃前，我們首先需要明確自己的目標(biāo)和期望，確保計(jì)劃具有明確性。一個(gè)好的計(jì)劃需要我們具備自我管理和時(shí)間管理的能力。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇一

一、兒童興趣班(4~6歲)：

教學(xué)目的：

以興趣為出發(fā)點(diǎn)，將繪畫技法與想象結(jié)合，發(fā)揮兒童的主體意識(shí)，激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。

教學(xué)內(nèi)容：

線描畫、彩色畫、水墨畫、手工等。

二、少年興趣班(6~8歲)：

教學(xué)目的：

繼續(xù)提高對(duì)美術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維，通過(guò)正確地觀察、認(rèn)識(shí)，進(jìn)行必要的臨摹、寫生、創(chuàng)意，加強(qiáng)繪畫基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

教學(xué)內(nèi)容：

創(chuàng)意線描、裝飾色彩、水墨畫、紙版畫等。

三、少年提升班(8~12歲)：

教學(xué)目的：

在具有一定繪畫基礎(chǔ)的前提下，開始向?qū)I(yè)繪畫方面提升，學(xué)習(xí)用線描慢寫以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。提高深入刻畫細(xì)節(jié)的能力和創(chuàng)意能力。

教學(xué)內(nèi)容：

線描慢寫、創(chuàng)意圖形、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。

四、專業(yè)繪畫班(12~18歲)：

主要針對(duì)有志于報(bào)考美術(shù)院校的青少年。

教學(xué)目的：

加強(qiáng)專業(yè)繪畫基礎(chǔ)，提高觀察、分析和深入塑造的能力，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想做好充分地準(zhǔn)備。

教學(xué)內(nèi)容：

速寫、素描、水彩、設(shè)計(jì)等。

為了便于管理和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)學(xué)員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫棒等)，紙張和特殊材料由大千美校提供。謝謝!

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇二

20__年計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系分黨校第一期入黨積極分子培訓(xùn)班以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和黨的“十七”大會(huì)議精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本知識(shí)、基本經(jīng)驗(yàn)教育，加深入黨積極分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，明確黨的性質(zhì)、黨員條件，端正入黨動(dòng)機(jī)，自覺(jué)地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、教學(xué)對(duì)象。

已遞交入黨申請(qǐng)書，經(jīng)黨總支推薦，經(jīng)黨校辦公室審查合格的學(xué)生和教工。

三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配。

本期入黨積極分子培訓(xùn)班從10月29日開始，于11月19日前結(jié)束，總課時(shí)為42學(xué)時(shí)。具體分配如下表所示：

環(huán)節(jié)。

學(xué)時(shí)。

備注。

集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

16。

討論環(huán)節(jié)。

4

2學(xué)時(shí)/次。

實(shí)踐環(huán)節(jié)。

4

2學(xué)時(shí)/次。

自學(xué)環(huán)節(jié)。

15。

結(jié)業(yè)考試環(huán)節(jié)。

4

結(jié)業(yè)論文環(huán)節(jié)。

2

其他環(huán)節(jié)。

1

黨校博客交流。

共計(jì)。

46。

1、黨的光輝歷史(2學(xué)時(shí))。

2、黨的基本知識(shí)(2學(xué)時(shí))。

3、黨員義務(wù)和權(quán)利(2學(xué)時(shí))。

4、入黨政策和程序(2學(xué)時(shí))。

5、中國(guó)共產(chǎn)黨章程(2學(xué)時(shí))。

(二)校內(nèi)巡講專家講座(4學(xué)時(shí)，任選2個(gè)題目)。

1、解讀科學(xué)發(fā)展觀。

2、黨的思想解放與生產(chǎn)力發(fā)展。

3、社會(huì)主義榮辱觀與和諧校園建設(shè)。

4、改革開放30年來(lái)我國(guó)農(nóng)村社會(huì)的轉(zhuǎn)型與變遷。

5、黨的性質(zhì)與先進(jìn)性問(wèn)題。

6、社會(huì)主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生道德建設(shè)。

7、建立健全預(yù)防和懲治腐敗體系，永葆黨的生機(jī)與活力。

(三)學(xué)院外聘專家講座(2學(xué)時(shí))。

根據(jù)學(xué)院黨委組織部和黨校的安排，臨時(shí)通知入黨積極分子參加相關(guān)的培訓(xùn)。

(四)專題討論(4學(xué)時(shí))。

在討論環(huán)節(jié)，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)員開展討論、辯論、演講等，討論環(huán)節(jié)分兩次進(jìn)行，專題討論的題目如下：

1、為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨?

2、為什么說(shuō)“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)黨的性質(zhì)理論的深化和發(fā)展?

3、端正入黨動(dòng)機(jī)的重要意義?怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)?

5、在新的時(shí)代背景下，入黨條件應(yīng)如何理解和把握?

(五)參觀考察(4學(xué)時(shí))。

參觀考察是實(shí)踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，分兩次進(jìn)行，分黨校根據(jù)具體情況，組織學(xué)員參觀革命傳統(tǒng)教育基地或開展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

(六)自學(xué)(15學(xué)時(shí))。

自學(xué)環(huán)節(jié)是入黨積極分子利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的黨的基本知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，每名入黨積極分子應(yīng)處理好政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，切實(shí)做到兩不誤。自學(xué)參考的教材如下：

1、《共產(chǎn)黨宣言》。

2、《馬克思恩格斯選集》。

3、《鄧小平文選》。

4、《論“三個(gè)代表”》。

5、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》。

6、《中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)文件匯編》。

7、《中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)文件匯編》。

8、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》。

9、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。

(七)黨校博客交流(1學(xué)時(shí))。

黨校博客交流是入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和相互交流的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，每名入黨積極分子要充分利用這個(gè)平臺(tái)，重視相互之間的交流。

(八)結(jié)業(yè)考試(4學(xué)時(shí))。

考試試題從學(xué)院黨校試題庫(kù)中選取，培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試提前告知院黨校辦公室。

(九)結(jié)業(yè)論文(2學(xué)時(shí))。

每個(gè)學(xué)員在培訓(xùn)期間圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。

四、成績(jī)計(jì)算。

五、評(píng)優(yōu)。

評(píng)優(yōu)比例為該期培訓(xùn)班學(xué)員的5%，優(yōu)秀學(xué)員優(yōu)先考慮確定為黨員發(fā)展對(duì)象，達(dá)到下列條件之一者，可以參加評(píng)優(yōu)：

1、全勤，綜合成績(jī)90分以上者可以參加評(píng)優(yōu)。

2、各方面表現(xiàn)突出，有良好的群眾基礎(chǔ)可參加評(píng)優(yōu)。

3、在黨校培訓(xùn)班期間有特別貢獻(xiàn)者可以評(píng)優(yōu)。

六、培訓(xùn)要求。

黨課培訓(xùn)是黨組織對(duì)入黨積極分子進(jìn)行的系統(tǒng)教育，也是對(duì)其進(jìn)行政治考察的一種重要途徑。

入黨積極分子培訓(xùn)班是對(duì)要求入黨的同志系統(tǒng)進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本路線和黨的基本只是教育的重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)班的性質(zhì)及辦班的目的，決定了作為一名黨校學(xué)員必須從各方面嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)組織的期望。

1、所有學(xué)員都要嚴(yán)格遵守黨校紀(jì)律，自覺(jué)參加培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)，有極特殊情況者必須以書面形式請(qǐng)假，經(jīng)分黨校校長(zhǎng)批準(zhǔn)，有下列情形之一者，取消培訓(xùn)資格。

(1)凡有曠課情況的均取消培訓(xùn)資格。

(2)凡遲到、早退者，第一次給予警告，第二次取消其培訓(xùn)資格。

(3)凡請(qǐng)假達(dá)4學(xué)時(shí)以上者，取消其培訓(xùn)資格。

(4)凡不參加規(guī)定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)者，取消其培訓(xùn)資格。

(5)凡課堂行為舉止不符合紀(jì)律要求，經(jīng)提醒不改者，取消其培訓(xùn)資格。

2、學(xué)習(xí)討論時(shí)間要給予保證，小組討論要認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍發(fā)言。

3、學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)員必須參加統(tǒng)一組織的考試，并嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律。有違紀(jì)者取消其考試資格，且不得補(bǔ)考或重新參加學(xué)習(xí)。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇三

通過(guò)樁位階段訓(xùn)練，使學(xué)員掌握蝴蝶樁練習(xí)要領(lǐng)，獨(dú)立完成蝴蝶樁的入庫(kù)，要求不越線、不碰樁、不熄火、不偷停;通過(guò)科目(二)的考試。

[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共20學(xué)時(shí)。

1、駕駛操作基礎(chǔ)：2學(xué)時(shí);。

2、直線前后行駛：2學(xué)時(shí);。

3、曲線前進(jìn)行駛、直線向后行駛：2學(xué)時(shí);。

4、移庫(kù)練習(xí)：5學(xué)時(shí);。

5、兩驥訓(xùn)練：3學(xué)時(shí);交叉倒庫(kù)。

6、全套訓(xùn)練：6學(xué)時(shí);。

操作演示與操作練習(xí)。

二、路面階段。

通過(guò)練習(xí)，使學(xué)員能起步、定點(diǎn)停車平穩(wěn);掌握?qǐng)鰞?nèi)道路駕駛項(xiàng)目的操作方法和要領(lǐng)，能熟練進(jìn)行駕駛損傷掌握會(huì)車、超車、讓車的操作規(guī)范，能安全地進(jìn)行會(huì)車、超車、讓車;能獨(dú)立在實(shí)際道路上安全駕駛;通過(guò)場(chǎng)內(nèi)道路和科目(三)的考試。

[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共36學(xué)時(shí)。

1、原地駕駛訓(xùn)練(與樁位期間穿插進(jìn)行);。

2、起步、停車訓(xùn)練：4學(xué)時(shí);。

3、斜坡起步、斜坡起步1轉(zhuǎn)2檔、山路訓(xùn)練：4學(xué)時(shí);。

4、斜坡起步、斜坡起步1轉(zhuǎn)2檔、山路訓(xùn)練：6學(xué)時(shí);。

5、綜合訓(xùn)練：8學(xué)時(shí);。

6、長(zhǎng)途訓(xùn)練：4學(xué)時(shí);。

7、場(chǎng)內(nèi)道路訓(xùn)練：4學(xué)時(shí);。

8、實(shí)際道路訓(xùn)練：6學(xué)時(shí)。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇四

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員成為具有良好職業(yè)道德，初步掌握汽車駕駛及維護(hù)技術(shù)理論，動(dòng)的交通安全法規(guī)，了解道路運(yùn)輸知識(shí)，具有獨(dú)立操作技能的駕駛員。

二、設(shè)置課程內(nèi)容與教學(xué)基本內(nèi)容。

課程被包括。

(一)交通安全與職業(yè)道德;。

(二)汽車機(jī)械與電器常識(shí);。

(三)汽車維護(hù)與故障排除;。

(四)汽車駕駛理論;。

(五)職業(yè)運(yùn)輸知識(shí)(職業(yè)駕駛員必修);。

(六)汽車駕駛操作訓(xùn)練。

通過(guò)教學(xué)使學(xué)員達(dá)到如下要求：

1、遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法。

2、掌握道路交通法規(guī)和安全行車知識(shí)，了解交通事故處理辦法。

3、了解汽車的分類和總成的結(jié)構(gòu)及作用。

4、掌握汽車和維護(hù)登記的劃分，能進(jìn)行日常維護(hù)，診斷和排除汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，電路一般常見(jiàn)故障。

5、掌握汽車基礎(chǔ)操作規(guī)程和安全、經(jīng)濟(jì)型車的駕駛操作理論基礎(chǔ)知識(shí)，了解特殊條件下架勢(shì)汽車的注意事項(xiàng)。

6、熟練掌握各駕駛操作裝置的操作方法、要領(lǐng)和場(chǎng)地駕駛的圖式、尺寸及操作方法。

7、能根據(jù)道路交通條件和氣候特點(diǎn)，隔離控制車速和選擇行駛線路，基本做到：觀察周到，判斷準(zhǔn)確、反應(yīng)迅速、操作熟練、措施得當(dāng)，獨(dú)立的駕駛準(zhǔn)駕駛車輛。

8、職業(yè)駕駛員還應(yīng)了解道路的有關(guān)知識(shí)，掌握旅客運(yùn)輸、貨物運(yùn)輸?shù)鸟{駛的`基本規(guī)程。

三、學(xué)期期限與課時(shí)分配。

(1)各類車型駕駛員培訓(xùn)學(xué)習(xí)期限與課時(shí)分配見(jiàn)表一。

(2)具體安排如下：

1、理論教學(xué)課時(shí)分配見(jiàn)表二。

2、駕駛操作訓(xùn)練時(shí)分配見(jiàn)表三。

中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車駕駛員素質(zhì)教育工作，規(guī)范駕駛員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)行為，提高培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》以及《機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，特制本大綱。機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱包括：普通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱和教學(xué)日志。機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時(shí)安排見(jiàn)下表：學(xué)時(shí)安排表每個(gè)學(xué)員的理論培訓(xùn)時(shí)間每天不得超過(guò)6個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)際操作培訓(xùn)時(shí)間每天不得超過(guò)4個(gè)學(xué)時(shí)。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇五

開學(xué)教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)是一件很有意義的事情，因?yàn)樗鼛椭覀兏玫乩斫飧黜?xiàng)教育政策、及時(shí)了解最新教學(xué)方法和流行趨勢(shì)，以及使我們對(duì)今后的教學(xué)生涯充滿信心。我今年參加了我所在學(xué)校的開學(xué)教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)，并從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：主體部分1——豐富的內(nèi)容

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們接受了各種形式的講座、研討會(huì)和教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)設(shè)計(jì)到評(píng)估檢測(cè)，從課堂管理到多媒體使用，涉及了各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的方方面面。這些內(nèi)容幫助我們理清教學(xué)思路，提高教學(xué)能力，也拓展了我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域的眼界。此外，我們也在分組合作中充分交流了各自的教學(xué)心得，彼此支持和提攜，使得培訓(xùn)過(guò)程變得更為有趣和富有成效。

第三段：主體部分2——積極的氛圍

在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我感受到了一種非常積極的氛圍。大家對(duì)新知識(shí)抱有強(qiáng)烈的求知欲，積極與講師互動(dòng)，不斷地思考、提問(wèn)、分享和反饋。這種討論的氛圍讓我們每一個(gè)人都感到受益匪淺，也加深了我們對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)和責(zé)任感。同時(shí)，在培訓(xùn)中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多值得借鑒和學(xué)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)豐富了我們的教育智慧庫(kù)。

第四段：主體部分3——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范

在培訓(xùn)中，我們也學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)規(guī)范和優(yōu)化措施，這些幫助我們更好的規(guī)范教學(xué)行為。例如，設(shè)計(jì)課程之前必須了解學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，遵循“因材施教”原則；評(píng)估檢測(cè)需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力，綜合考慮理解、掌握、應(yīng)用和創(chuàng)新等多個(gè)方面；加強(qiáng)課堂管理和知識(shí)技能的培養(yǎng)，營(yíng)造良好的師生關(guān)系和氛圍等等。這些規(guī)范讓我們?cè)诮逃ぷ髦懈忧逦鞔_，也更容易避免錯(cuò)誤。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了教育工作的重要性，以及開展規(guī)范教學(xué)、創(chuàng)新教育的緊迫性。作為一名教育者，我們不僅需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力和水平，更要不斷地拓展視野，注重實(shí)踐，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。在今后的教育工作中，我將遵循教學(xué)規(guī)范，傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心聲音，努力實(shí)現(xiàn)教育的公平與價(jià)值。同時(shí)，我也期待著能夠參加更多的教育培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇六

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識(shí);樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識(shí);了解汽車整體結(jié)構(gòu);掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng);培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識(shí)。

[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共18學(xué)時(shí)。

1、道路交通法律、法規(guī)：12學(xué)時(shí);。

2、駕駛道德：1學(xué)時(shí);。

3、安全駕駛相關(guān)知識(shí)：2學(xué)時(shí);。

4、汽車結(jié)構(gòu)常識(shí)：3學(xué)時(shí)。

多媒體與實(shí)物教學(xué)相結(jié)合。

二、第二階段。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使賞掌握車輛使用的相關(guān)規(guī)定和知識(shí);熟練掌握車輛的移動(dòng)方法和實(shí)地駕駛的基本要領(lǐng)，控制車輛的行駛位置、速度和路線;培訓(xùn)學(xué)員禮讓行車的安全意識(shí)。

[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共2學(xué)時(shí)。

1、車輛性能：0.5學(xué)時(shí);。

2、車輛的日常維護(hù)：0.5學(xué)時(shí);。

3、階段操作常識(shí)：1學(xué)時(shí)。

多媒體與實(shí)物操作演示。

三、第三階段。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員掌握車輛通行、行駛、停放的相關(guān)規(guī)定;掌握車輛優(yōu)先通行的原則;了解行人(尤其兒童)和非機(jī)動(dòng)車的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)及險(xiǎn)情的預(yù)測(cè)和分析方法;培養(yǎng)預(yù)見(jiàn)性的安全駕駛意識(shí)。

[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共6學(xué)時(shí)。

1、道路通行規(guī)定：1.5學(xué)時(shí);。

2、車輛行駛的規(guī)定：1.5學(xué)時(shí);。

3、保護(hù)行人(尤其兒童)和非機(jī)動(dòng)車的安全：0.5學(xué)時(shí);。

4、優(yōu)先通行權(quán)與禮讓：0.5學(xué)時(shí);。

5、車輛停放的規(guī)定：0.5學(xué)時(shí);。

6、險(xiǎn)情的預(yù)測(cè)和分析：1學(xué)時(shí);。

7、階段操作常識(shí)：0.5學(xué)時(shí)。

多媒體與實(shí)物操作演示。

四、第四階段。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員了解常見(jiàn)事故的發(fā)生規(guī)律和預(yù)防措施;掌握正確的急救方法;了解各種特殊道路交通環(huán)境下的安全行車方法及車輛保險(xiǎn)與理賠的相關(guān)規(guī)定。

[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共4學(xué)時(shí)。

1、夜間駕駛：0.3學(xué)時(shí);。

2、雨天駕駛：0.5學(xué)時(shí);。

3、惡劣條件下駕駛：0.4學(xué)時(shí);。

4、山區(qū)道路駕駛：0.5學(xué)時(shí);。

5、調(diào)整公路駕駛：0.5學(xué)時(shí);。

6、道路交通事故及事故預(yù)防：0.5學(xué)時(shí);。

7、應(yīng)急駕駛：0.5學(xué)時(shí);。

8、急救方法：0.5學(xué)時(shí);。

9、車輛保險(xiǎn)知識(shí)：0.5學(xué)時(shí)。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇七

根據(jù)xx縣20xx年度農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃(送審稿)和各鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村勞務(wù)開發(fā)工作目標(biāo)任務(wù)分解表，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

以理論和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指針，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和“以人為本”的思想。以促進(jìn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)，實(shí)現(xiàn)助農(nóng)增收為目標(biāo)，以大力實(shí)施“五個(gè)一”工程為措施，以勞動(dòng)力市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，培訓(xùn)與崗位對(duì)接相結(jié)合，培訓(xùn)多渠道、多層次、多形式開展農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)前引導(dǎo)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全面提高我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)和外出務(wù)工就業(yè)能力。

(一)完成農(nóng)村勞動(dòng)力引導(dǎo)培訓(xùn)20xx人;其中失地農(nóng)民200人;。

(三)20xx年新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力1200人，其中失地農(nóng)民就業(yè)200人;。

三、培訓(xùn)對(duì)象:年滿16-45歲，具有初中畢業(yè)及以上文化程度，身體健康的中青年農(nóng)民(重點(diǎn)組織失地農(nóng)民)特別是園藝、橫山等磚廠因政策性關(guān)閉，造成五六百人失業(yè)，須對(duì)他們進(jìn)行一系列定向培訓(xùn)。

(一)職業(yè)技能培訓(xùn)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行公共培訓(xùn);。

(二)引導(dǎo)實(shí)體進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，協(xié)會(huì)抓技能培訓(xùn)形成市場(chǎng)引導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)促進(jìn)轉(zhuǎn)移;。

(四)對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿或已經(jīng)商的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們確立項(xiàng)目，成功創(chuàng)辦自己的小企業(yè)，并帶動(dòng)一幫人就業(yè)。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇八

近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，科技的進(jìn)步和社會(huì)的變化，越來(lái)越多的老師開始重視開學(xué)前的教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)。作為一名教育工作者，我也積極參與了本次開學(xué)前的教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)，受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟和心得體會(huì)。

第二段：開學(xué)教學(xué)計(jì)劃

開學(xué)階段是新學(xué)期工作的第一重要環(huán)節(jié)，制定明確的教學(xué)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本次培訓(xùn)讓我深刻理解了教學(xué)計(jì)劃的重要性、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和制定方法。我們通過(guò)分析學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好等方面，確定了合適的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟，并將其分配到每個(gè)學(xué)期的具體教學(xué)計(jì)劃里，使教學(xué)內(nèi)容貫穿整個(gè)學(xué)期。

第三段：教學(xué)方法培訓(xùn)

在教學(xué)過(guò)程中，科學(xué)合理的教學(xué)方法是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果最大化的關(guān)鍵。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了大量的學(xué)科教學(xué)方法，并實(shí)踐運(yùn)用到教學(xué)中。借助多媒體、多元化教材、反饋機(jī)制等多種教學(xué)方法，提高了教育教學(xué)的效率和質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，增進(jìn)和師生的良好關(guān)系。

第四段：師生互動(dòng)及班級(jí)管理

師生互動(dòng)和班級(jí)管理是教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)，也是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵。為了更好地建立和學(xué)生之間的聯(lián)系，我們積極參與課堂互動(dòng)和校園活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)性化需求，采取特殊管理措施，使得學(xué)生在輕松開心中學(xué)習(xí)，班級(jí)風(fēng)氣明顯改善，師生關(guān)系更加融洽。

第五段：總結(jié)與展望

在教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多前沿的知識(shí)和信息，并且在實(shí)踐中不斷把握和應(yīng)用。我深刻體會(huì)到計(jì)劃與執(zhí)行、方法與實(shí)踐、管理與互動(dòng)之間的相互配合，將產(chǎn)生最好的教育效果。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)更多新的教育理念和方法，結(jié)合自身的實(shí)際工作，不斷提高自己的教育教學(xué)品質(zhì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在我的指導(dǎo)下獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇九

基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)習(xí)曲目介紹曲目

第一期古箏講座

左右手基本練習(xí)

簡(jiǎn)譜知識(shí)

風(fēng)翔歌

剪靜花

漁舟唱晚

第二期古箏的定弦及調(diào)音方法

雙手練習(xí)曲目

陽(yáng)調(diào)

上樓

小開手

紡織忙

高山流水(浙版)

第三期中級(jí)班電子校方儀的應(yīng)用

搖指練習(xí)介紹

雙手琴音練習(xí)

秋風(fēng)詞

茉莉花

出水蓮

漢宮秋月

第四期試唱練耳

雙手快速練習(xí)

瀏陽(yáng)河

湘妃淚

關(guān)山月

第五期雙手練習(xí)

搖指練習(xí)

香山射鼓

寒鴉戲水

第六期(高級(jí)班)秦桑曲

蘇武思鄉(xiāng)

哭周瑜

打雁

第七期(高級(jí)班)高山流水(雙八度)

高山流水(山東四段)

豐收鑼鼓

第八期(高級(jí)班)春江花月夜

落院

四段錦

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇十

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)和技能傳授是學(xué)校體育的主要目的。在課堂教學(xué)中要以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，激化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到體育鍛煉中去，為養(yǎng)成終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)它將學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力提高到一個(gè)新的角度，重視學(xué)生的身心健康，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，使同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系，形成強(qiáng)烈的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)籃球樂(lè)于參與體育活動(dòng)，并能在活動(dòng)中展示自我。通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能掌握基本的籃球技術(shù)動(dòng)作。培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力，促進(jìn)相互間的交流與合作，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育的興趣。

1、掌握籃球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。

2、學(xué)習(xí)籃球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。

3、掌握一項(xiàng)終身體育的技能，并在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：樂(lè)于參與體育活動(dòng)，并能在活動(dòng)中展示自我。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能掌握基本的籃球動(dòng)作。

3、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力，促進(jìn)相互間的交流與合作，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)于學(xué)生零基礎(chǔ)的籃球技能，初步讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單基本的籃球動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生籃球興趣的培養(yǎng)。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇十一

一、學(xué)習(xí)目的通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的基本路線，認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)和任務(wù)；明確黨的奮斗目標(biāo)，懂得黨的組織原則和黨的紀(jì)律，增強(qiáng)對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的認(rèn)識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入黨組織。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)客。

（一）學(xué)習(xí)材料：《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《人黨培訓(xùn)教材》、《世紀(jì)導(dǎo)航》。

（二）輔導(dǎo)報(bào)告：

1、黨的指導(dǎo)思想與黨的最高理想。

2、黨的性質(zhì)和宗旨。

3、黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)。

4、黨員的條件、義務(wù)與基本要求。

5、黨的組織原則與黨的紀(jì)律。

6、大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)。

7、形勢(shì)政策報(bào)告。

8、（1）新時(shí)期如何發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神。

（2）新時(shí)期對(duì)青年大學(xué)生的要求。

三、學(xué)習(xí)要求。

學(xué)習(xí)班采取自學(xué)、輔導(dǎo)和討論結(jié)合的方式；理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果。具體要求：

1、參加學(xué)習(xí)的同學(xué)，應(yīng)自覺(jué)嚴(yán)格要求，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律；不遲到，不早退，不缺席；

2、上課自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考；

3、學(xué)習(xí)中要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，密切聯(lián)系國(guó)內(nèi)外實(shí)際和個(gè)人的思想實(shí)際，積極參加討論：

4、學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)要寫出個(gè)人學(xué)習(xí)小結(jié)，并按照規(guī)定格式上交電子版和打印版各一份，參加考核和評(píng)比；對(duì)學(xué)習(xí)合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書，作為今后各支部發(fā)展黨員的必備條件之一。

四、復(fù)習(xí)思考題。

1、馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)的基本理論有哪些？

2、世界第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨叫什么？是誰(shuí)創(chuàng)立的？建于何時(shí)？

3、怎樣理解中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化的根本保證？

4、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么？

5、中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么？

6、中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線是什么？

7、中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是什么？

8、中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是什么？

9、黨的基本路線的主要內(nèi)容是什么？

10、為什么要堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖？

11、黨的根本組織原則是什么？民主集中制的基本原則是什么？

12、中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志是什么？

13、共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

14、共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)有哪些？享受的權(quán)利有哪些？

15、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用具體地表現(xiàn)在哪些方面？

16、申請(qǐng)入黨的同志必須經(jīng)過(guò)哪些手續(xù)才能成為正式黨員？

17、中國(guó)共產(chǎn)黨的入黨誓詞是什么？

18、預(yù)備黨員的義務(wù)和權(quán)利同正式黨員有何區(qū)別？

21、預(yù)備黨員的預(yù)備期從何時(shí)算起？黨員的黨齡從何時(shí)算起？

22、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正需要履行哪些手續(xù)？

23、預(yù)備黨員具備什么條件可按期轉(zhuǎn)正？什么情況下取消預(yù)備黨員資格？

24、申請(qǐng)入黨需要幾名正式黨員介紹？

25、江澤民“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容是什么？

26、如何按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)？

27、如何做到樹立遠(yuǎn)大理想和做好現(xiàn)階段工作的有機(jī)統(tǒng)一？

五、論文格式要求：

標(biāo)題：水平居中、四號(hào)黑體副標(biāo)題：小四華文行楷。

作者姓名、學(xué)院，班級(jí)：五號(hào)華文行楷居中在標(biāo)題下。

正文部分：小四華文行楷，行距固定值18磅，左右邊距分別為2.5厘米，一級(jí)標(biāo)題為四號(hào)華文行楷加黑，二級(jí)標(biāo)題為小四號(hào)華文行楷加黑。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇十二

一轉(zhuǎn)眼，培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了，如何制定教學(xué)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。

一、指導(dǎo)思想

海南師范大學(xué)外語(yǔ)系以服務(wù)少數(shù)民族和貧困地區(qū)為宗旨，在當(dāng)?shù)亟逃值慕y(tǒng)一部署與安排下，重組我系英語(yǔ)學(xué)科教師教育資源與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐資源，與瓊中縣基地學(xué)校共同建立起為期一年的周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院，計(jì)劃在瓊中縣培養(yǎng)10-12名研究型初中英語(yǔ)骨干教師，幫助他們更有效地更新教育教學(xué)理念和專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)科教育理論修養(yǎng)和教學(xué)研究能力，并以他們?yōu)榉N子隊(duì)員，推動(dòng)教師所在學(xué)校的“校本教師培訓(xùn)”與反思性實(shí)踐活動(dòng)的開展，促進(jìn)瓊中縣初中英語(yǔ)教師隊(duì)伍的專業(yè)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)瓊中縣英語(yǔ)學(xué)科課程改革和海師大外語(yǔ)系英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究的雙贏目標(biāo)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

研究型骨干教師應(yīng)該具有較強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)能力和愿意對(duì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行反思性實(shí)踐研究的積極態(tài)度與基本技能，包括：

1、能夠清楚地描述自己教學(xué)的目標(biāo)、具體過(guò)程、結(jié)果和存在的教學(xué)問(wèn)題;

3、能夠?qū)虒W(xué)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)、分析和診斷，并能夠處理自己的教學(xué)問(wèn)題;

4、能夠?qū)處煹恼n堂教學(xué)行為進(jìn)行內(nèi)容分析、學(xué)會(huì)對(duì)教學(xué)進(jìn)行比較與歸納;

6、習(xí)慣于與其他同伴教師進(jìn)行反思性交流與合作;

7、對(duì)自己的教學(xué)問(wèn)題或某種課堂現(xiàn)象能夠采用正確方式進(jìn)行調(diào)查;

8、能夠?qū)ψ约旱恼{(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行討論，并能將自己的調(diào)查過(guò)程與結(jié)論撰寫成行動(dòng)研究報(bào)告。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

海師大周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科從20xx年12月開始至20xx年12月結(jié)束，在瓊中縣進(jìn)行為期兩個(gè)學(xué)期的周末培訓(xùn)活動(dòng)。

本培訓(xùn)著眼于提高教師個(gè)人對(duì)外語(yǔ)“教”與“學(xué)”的個(gè)人理解，發(fā)展教師自身的專業(yè)發(fā)展意

(1)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)與交流;

(2)英語(yǔ)課堂教學(xué)的分析與評(píng)估;

(3)英語(yǔ)教學(xué)反思與交流等三部分，包括訓(xùn)練營(yíng)學(xué)科教學(xué)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)4×14學(xué)時(shí)，案例分析為主的課堂教學(xué)研究4×14學(xué)時(shí)，校本互助型教學(xué)反思與研究，并輔之以網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)研究指導(dǎo)共7個(gè)月，每周一次，約2×28學(xué)時(shí)，共計(jì)168學(xué)時(shí)(詳見(jiàn)上學(xué)期培訓(xùn)安排)。

(1)英語(yǔ)教學(xué)基本理論的應(yīng)用;

(2)英語(yǔ)教學(xué)的研究方法;

(3)英語(yǔ)教師的行動(dòng)研究等三部分，包括訓(xùn)練營(yíng)的英語(yǔ)教學(xué)理論講座與教學(xué)研究方法講座共4×5學(xué)時(shí)，行動(dòng)研究案例分析4×5學(xué)時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)研究指導(dǎo)5個(gè)月，每周一次，約2×20學(xué)時(shí)，共計(jì)80學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)與檢測(cè)方式

1、主題性集中培訓(xùn)

每次集中培訓(xùn)都以一個(gè)教學(xué)主題為中心進(jìn)行課堂教學(xué)分析與研討活動(dòng)，邀請(qǐng)本縣全體初中英語(yǔ)教師共同參與，一方面有利于促進(jìn)全縣初中英語(yǔ)教師專業(yè)化的整體進(jìn)程，同時(shí)為研究型骨干教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的教師教育氛圍與同伴教師之間相互支持和交流合作的人文環(huán)境。凡積極、認(rèn)真參加每次主題培訓(xùn)活動(dòng)、并能大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)的教師均可獲5學(xué)分。

2、自主性記錄培訓(xùn)

每位研究型骨干教師必須填寫專業(yè)自查表，包括：

(1)本校英語(yǔ)教育的水平、條件和問(wèn)題;

(2)本人從教英語(yǔ)的歷史及特長(zhǎng);

(3)本人參加培訓(xùn)的需求與打算;每次訓(xùn)練后都要撰寫訓(xùn)練筆記，總結(jié)收獲體會(huì);每次校本的小組反思后都要寫教學(xué)反思日志;培訓(xùn)期間還要通過(guò)電子郵箱和寫博客的方式與指導(dǎo)教師和其他學(xué)員進(jìn)行交流，每周至少一次。凡認(rèn)真完成以上學(xué)習(xí)與反思記錄工作的教師均可獲5學(xué)分。

3、任務(wù)性檢測(cè)培訓(xùn)：

每位研究型骨干教師必須完成以下“專業(yè)知識(shí)與技能”、“課堂教學(xué)研究”和“教學(xué)行動(dòng)研究”三項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，以便進(jìn)行培訓(xùn)目標(biāo)的全面檢測(cè)，凡達(dá)標(biāo)者可獲10學(xué)分，執(zhí)行細(xì)節(jié)如下：

(1)專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)的任務(wù)與檢測(cè)：

思報(bào)告。完成公開課任務(wù)的教師可獲1學(xué)分，優(yōu)質(zhì)課可加0.5學(xué)分，能夠在反思報(bào)告中清楚描述和分析自己的教學(xué)行為、思想過(guò)程的教師可再加1學(xué)分(共2.5學(xué)分)。

(2)課堂教學(xué)研究培訓(xùn)的任務(wù)與檢測(cè)：

每位研究型骨干教師至少要將自己的1-2節(jié)課進(jìn)行錄音，轉(zhuǎn)錄成課堂話語(yǔ)文本資料，以便對(duì)自己的課堂教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸納性分析，并在指定時(shí)間與地點(diǎn)向其他教師報(bào)告自己的分析結(jié)論。完成分析文本的教師可獲1學(xué)分，在分析報(bào)告中能正確歸納自己教學(xué)行為要點(diǎn)的教師可加1學(xué)分，能夠在互助組內(nèi)推廣該課堂教學(xué)分析方法的教師可再加0.5學(xué)分，(共2.5學(xué)分)。

(3)教學(xué)行動(dòng)研究的培訓(xùn)任務(wù)與檢測(cè)：

每位研究型骨干教師必須結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際提出至少1個(gè)教學(xué)行動(dòng)調(diào)研方案，并寫出相關(guān)的

調(diào)查報(bào)告

教師在培訓(xùn)期間所撰寫的其他教育教學(xué)改革論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或相關(guān)論文、教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)報(bào)告等都可分別獲1、2或2.5學(xué)分。

以上各項(xiàng)培訓(xùn)的最高學(xué)分為20。凡獲18學(xué)分以上(含18學(xué)分)的教師，評(píng)估總成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”、凡獲得17-15分的教師為“合格”，獲15分以下的教師為“不合格”。

評(píng)價(jià)考核工作由培訓(xùn)導(dǎo)師，研討小組，及教師本人共同完成。流動(dòng)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科工作站將為每位教師統(tǒng)一建立“研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展”個(gè)人檔案(包括紙質(zhì)與電子兩種文本)。評(píng)價(jià)以量化記分和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以利于教師的繼續(xù)發(fā)展與本流動(dòng)學(xué)院對(duì)我省貧困地區(qū)外語(yǔ)教師教育現(xiàn)狀的深入調(diào)查和研究。

凡檢測(cè)合格的教師將獲得海南師范大學(xué)流動(dòng)學(xué)院所頒發(fā)的相關(guān)證書，優(yōu)秀的骨干教師將獲得海南師范大學(xué)外語(yǔ)系師范生“英語(yǔ)教育實(shí)踐導(dǎo)師”的榮譽(yù)稱號(hào)，他們還可以參與流動(dòng)學(xué)院對(duì)其他縣的輪訓(xùn)服務(wù)工作或師范生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

五、協(xié)作管理機(jī)構(gòu)

瓊中縣教育局、瓊中縣教師培訓(xùn)中心、瓊中縣中基地學(xué)校與海南師范大學(xué)外語(yǔ)系共同組建“海南師范大學(xué)周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科工作站”，負(fù)責(zé)以上專業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)與行政管理工作，主要由基地學(xué)校和海南師范學(xué)院外語(yǔ)系具體實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃，包括指導(dǎo)教師的聘用與管理、各種訓(xùn)練活動(dòng)的組織、博客網(wǎng)站的建設(shè)、學(xué)員學(xué)分的確認(rèn)、以及學(xué)員專業(yè)檔案的建立等。

(一)初級(jí)班

a.繪畫類目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)，手腿保持一定距離。握筆自然有力。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色：紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點(diǎn)。

3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

b.手工類目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團(tuán))，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。

2、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁、沾合等方法，簡(jiǎn)單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。

3、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法(如對(duì)邊折、二邊向中心折、對(duì)角折、四角向中心折)。

4、學(xué)習(xí)粘貼簡(jiǎn)單圖形的方法。

(二)高級(jí)班

a.繪畫類：目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過(guò)的物體，簡(jiǎn)單的風(fēng)景，動(dòng)植物，能畫出其基本部分和主要特征。

2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對(duì)色彩調(diào)合能互相互補(bǔ)，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。

3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn)、線、小圓點(diǎn)、花朵、葉子等畫出簡(jiǎn)單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng)。

b.手工類：目標(biāo)：

1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的輔助材料塑造簡(jiǎn)單的玩具和動(dòng)植物。

2、紙工：學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。

二月計(jì)劃

l九月份教學(xué)計(jì)劃：

初級(jí)班：

a.繪畫：培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí)。

b.手工：幫助幼兒認(rèn)識(shí)工具、材料、了解其名稱和使用方法。

共

2

1

1

2

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇十三

一、教學(xué)目的幫助入團(tuán)積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的理論知識(shí)和團(tuán)的性能職責(zé)，提高廣大青年的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員。

二、教學(xué)內(nèi)容。

第一節(jié)：開學(xué)典禮。

1.由繼續(xù)教育學(xué)院分團(tuán)委書記邱衛(wèi)東老師作開學(xué)典禮致詞；

2.由分團(tuán)委團(tuán)課負(fù)責(zé)人對(duì)團(tuán)課安排作簡(jiǎn)單介紹；

3.由入團(tuán)積極分子代表宣讀入團(tuán)申請(qǐng)書；

4.團(tuán)課正式開課。

第二節(jié)：

1．觀看影片《xxxx》，寫一份觀后感，分小組下次討論。

第三節(jié)：

1．交流觀看影片的心得體會(huì)，分小組討論，小組派代表上臺(tái)發(fā)言；

2．講述團(tuán)學(xué)知識(shí)、學(xué)唱《團(tuán)歌》。

第四節(jié)：考試。

1.收個(gè)人小結(jié)；

2.安排團(tuán)課考試。

注：考試內(nèi)容以《團(tuán)章》為主。

形式：閉卷。

三、教學(xué)方法與要求。

5.學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)考試（分?jǐn)?shù)達(dá)到60分及以上）、考核合格后發(fā)給團(tuán)員證；

6.考試作弊，一經(jīng)查出，取消入團(tuán)資格，不得參加下次團(tuán)課培訓(xùn)。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇十四

本班學(xué)員在6—11歲之間，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點(diǎn)以及不同的接受能力，采取靈活多變的教學(xué)手段來(lái)達(dá)到最終的教學(xué)目的。

二、教材分析。

本期計(jì)劃開展北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞大亨級(jí)考試課程?！吨袊?guó)舞等級(jí)考試教材》從易到難共十三個(gè)級(jí)別，是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進(jìn)幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)，達(dá)到中國(guó)舞蹈啟蒙和普及教的目的。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達(dá)到教材要求。

2、動(dòng)作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成中國(guó)舞等級(jí)考試教學(xué)內(nèi)容。

1、有目的有規(guī)律地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功和中國(guó)舞技巧訓(xùn)練，提高學(xué)生的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)舞等級(jí)考試教材，是學(xué)生掌握中國(guó)舞的動(dòng)律和特點(diǎn)，感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情，提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

五、教學(xué)方法教師示范為主，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動(dòng)作授課，使學(xué)員能夠邊唱邊跳，獨(dú)立完成組合。

1、芭蕾舞基本功訓(xùn)練：完成芭蕾舞手位，腳位，蹲，擦地練習(xí)。

2、中國(guó)舞基本功訓(xùn)練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平轉(zhuǎn)，踏步翻身。

（一），小跳。

（二），點(diǎn)步轉(zhuǎn)，結(jié)束動(dòng)作。

4、成品舞蹈教學(xué)。

5、學(xué)期結(jié)束，開展教學(xué)成果匯報(bào)：（1）基本功展示，技術(shù)技巧展示，中國(guó)舞考試內(nèi)容展示；（2）2015年度匯報(bào)成品舞作品一個(gè)。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇十五

通過(guò)駕駛培訓(xùn)，使學(xué)員掌握道路法律、法規(guī)及規(guī)章；掌握道路交通安全法律、法規(guī)及道路交通信號(hào)的規(guī)定；掌握安全文明駕駛知識(shí)，具備對(duì)車輛綜合控制能力；具備獨(dú)立操作技能、遵紀(jì)守法、具有良好的職業(yè)道德、達(dá)到安全文明駕駛的水平。

1、第一階段教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)員了解機(jī)動(dòng)車基本知識(shí)，掌握道路交通安全法律、法規(guī)及道路交通信號(hào)的規(guī)定。

2、第二階段教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)員掌握基礎(chǔ)的駕駛操作要領(lǐng)，具備對(duì)車輛控制的基本能力；熟練掌握?qǐng)龅睾蛨?chǎng)內(nèi)道路駕駛的基本方法，具備合理使用車輛操縱機(jī)件、正確控制車輛運(yùn)動(dòng)空間位置的能力，能夠準(zhǔn)確地控制車輛的行駛位置、速度和路線。

3、第三階段教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)員掌握安全文明駕駛知識(shí)，具備對(duì)車輛綜合控制能力；了解行人、非機(jī)動(dòng)車的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)及險(xiǎn)情的預(yù)測(cè)和分析方法；熟練掌握一般道路和夜間、駕駛方法，能夠根據(jù)不同的道路交通狀況安全駕駛；形成自覺(jué)遵守交通法規(guī)、有效處置隨機(jī)交通狀況、無(wú)意識(shí)合理操縱車輛的能力。

1、第一階段

講授機(jī)動(dòng)車基本知識(shí)、交通安全相關(guān)法律法規(guī)、道路交通信號(hào)。使學(xué)員了解機(jī)動(dòng)車基本知識(shí)，掌握道路交通安全法律、法規(guī)及道路交通信號(hào)的規(guī)定。

2、第二階段

進(jìn)行基礎(chǔ)駕駛、場(chǎng)地道路駕駛、場(chǎng)地項(xiàng)目、場(chǎng)地模擬駕駛訓(xùn)練。使學(xué)員掌握基礎(chǔ)的駕駛操作要領(lǐng)；熟練掌握?qǐng)鰞?nèi)道路、場(chǎng)地項(xiàng)目、模擬駕駛的基本方法。

3、第三階段

（1）講授安全文明駕駛常識(shí)、惡劣氣象和復(fù)雜道路條件下的安全駕駛、緊急情況下的臨危處置、發(fā)生交通事故后的處置、危險(xiǎn)化學(xué)品知識(shí)、典型事故案例等知識(shí)。使學(xué)員掌握安全文明駕駛知識(shí)；了解行人、非機(jī)動(dòng)車的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)及險(xiǎn)情的預(yù)測(cè)和分析方法；熟練掌握一般道路和夜間駕駛方法。

（2）進(jìn)行起步、直線行駛、換檔、跟車、變更車道、靠邊停車、通過(guò)路口、通過(guò)人行橫道、通過(guò)學(xué)校區(qū)域、通過(guò)公共汽車站、會(huì)車、超車、掉頭、夜間駕駛、行駛路線選擇、模擬駕駛訓(xùn)練。使學(xué)員具備對(duì)車輛綜合控制能力；熟練掌握一般道路和夜間駕駛方法，能夠根據(jù)不同的道路交通狀況安全駕駛；形成自覺(jué)遵守交通法規(guī)、有效處置隨機(jī)交通狀況、無(wú)意識(shí)合理操縱車輛的能力。

教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)心得篇十六

本班學(xué)員在6-11歲之間，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點(diǎn)以及不同的接受能力，采取靈活多變的教學(xué)手段來(lái)達(dá)到最終的教學(xué)目的。

《中國(guó)舞等級(jí)考試教材》，是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進(jìn)幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)，達(dá)到中國(guó)舞蹈啟蒙和普及教的目的。

1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達(dá)到教材要求。

2、動(dòng)作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成中國(guó)舞等級(jí)考試教學(xué)內(nèi)容。

1、有目的有規(guī)律地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功和中國(guó)舞技巧訓(xùn)練，提高學(xué)生的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)舞等級(jí)考試教材，是學(xué)生掌握中國(guó)舞的動(dòng)律和特點(diǎn)，感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情，提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

教師示范為主，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動(dòng)作授課，使學(xué)員能夠邊唱邊跳，獨(dú)立完成組合。

1、芭蕾舞基本功訓(xùn)練：

完成芭蕾舞手位，腳位，蹲，擦地練習(xí)。

2、中國(guó)舞基本功訓(xùn)練：

前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平轉(zhuǎn)，踏步翻身。

3、中國(guó)舞等級(jí)考試教材：

波浪，壓胯，前踢腿，后踢腿，單手位，雙手位，碎步，勾繃腳，東北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂腳走蹦跳步，踏點(diǎn)步，彎腰，吸伸腿，手眼動(dòng)作，小跳（一），小跳（二），點(diǎn)步轉(zhuǎn)，結(jié)束動(dòng)作。

4、成品舞蹈教學(xué)：

（1）幼兒班：快樂(lè)芭比；

（2）少兒一班：異域天使；

（3）少兒二班：我學(xué)弟子規(guī)

5、教學(xué)成果展示：

（1）學(xué)期匯報(bào)演出：基本功展示，技術(shù)技巧展示，中國(guó)舞考試內(nèi)容展示；

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