最熱對家訪工作的認(rèn)識和體會大全（16篇）

通過總結(jié)，我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點和問題。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)確、簡明扼要的特點，突出重點和核心信息。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)，包括工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、項目總結(jié)等，希望能幫助到您。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇一

在我們的一生中，工作是不可避免的一部分，并且它對我們的生活起著非常重要的作用。通過工作，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，獲得經(jīng)濟回報，同時也能夠與他人建立聯(lián)系和交流。然而，在工作的過程中，我逐漸意識到了一些重要的認(rèn)識和體會，這些認(rèn)識和體會不僅幫助我更好地理解工作的意義，也影響了我的職業(yè)發(fā)展和個人成長。

首先，我意識到工作是一種責(zé)任。無論是什么樣的職業(yè)，都需要我們對自己的職責(zé)負(fù)責(zé)。作為一個職場新人，我意識到我必須不斷學(xué)習(xí)和成長，承擔(dān)起我在組織中的角色和責(zé)任。只有通過充分履行自己的職責(zé)，我才能為組織的發(fā)展和進步做出貢獻(xiàn)。從某種程度上講，我們的工作是我們對社會的回饋，是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的重要方式之一。

其次，我體會到工作是一種學(xué)習(xí)機會。在工作中，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。通過工作，我們可以不斷提高自己的專業(yè)能力，學(xué)習(xí)新的知識和技能。工作環(huán)境中的每一個問題和挑戰(zhàn)都是我們不斷成長的機會，幫助我們更好地應(yīng)對以后的任務(wù)和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠掌握新的技能和知識時，我們的自信心也會得到提高，這對我們的職業(yè)發(fā)展非常有益。

第三，我認(rèn)識到工作是一種交流和合作的機會。在工作中，我們需要與同事、客戶以及上司進行有效的溝通和交流。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解彼此的需求和期望，并找到共同解決問題的方法。此外，在團隊合作中，我們需要彼此協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。通過與他人的交流和合作，我們能夠更好地理解和尊重他人，培養(yǎng)團隊合作精神，從而提高工作效率和工作質(zhì)量。

第四，我體會到工作是一種自我實現(xiàn)的機會。通過工作，我們可以發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自己的價值。在工作中，我們有機會挑戰(zhàn)自己、超越自己，通過不斷努力和奮斗，實現(xiàn)個人目標(biāo)和夢想。另外，工作也給予了我們獨立思考和決策的機會，讓我們能夠在綜合考慮各種因素后做出明智的決策。通過工作，我們能夠逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，追求我們真正感興趣的事業(yè)，并實現(xiàn)自我價值的最大化。

最后，我認(rèn)識到工作是一種生活享受的方式。雖然工作會帶來各種挑戰(zhàn)和壓力，但是工作也是一種樂趣和享受。當(dāng)我們投入到工作中去，全身心地投入到自己所熱愛的事業(yè)中時，工作將不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種生活的樂趣。通過工作，我們能夠與他人分享自己的智慧和經(jīng)驗，與他人共同成長和進步。同時，工作也會給予我們成就感和滿足感，讓我們感到自己的努力和付出是有意義的。

綜上所述，對工作的認(rèn)識心得和體會是豐富多樣的。工作不僅是一種責(zé)任和學(xué)習(xí)機會，也是一種交流和合作的機會，更是一種自我實現(xiàn)和享受生活的機會。通過深入思考和反思，我們可以更好地理解工作的意義，做出明智的職業(yè)選擇，并在工作中實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。工作是我們一生中不可或缺的一部分，只有真正認(rèn)識和理解工作的意義，我們才能夠更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇二

家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切期望，也感受到了他們對教師的尊重與信賴，這次家訪我詳細(xì)地了解學(xué)生的性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、期望。經(jīng)過家訪活動，我不僅僅如此近距離的接觸了學(xué)生，并且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學(xué)生的個性與想法，不僅僅加強了師生感情，對以后的工作將起到進取的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，可是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。

思想上，學(xué)習(xí)上都有了很大的轉(zhuǎn)變。一年來，以真誠的愛，去溫暖學(xué)生的心，家訪讓我走進學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風(fēng)帆。

美國心理學(xué)家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花”。家訪的目的是關(guān)心、愛護、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”，因為這無異于給家長送去一根“棍子”，學(xué)生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但解決任何問題，并且學(xué)生還會遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。一年來，我家訪的對象若是后進生，對于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長“報喜”。我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點。如班里一個學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，他喜歡打籃球，在場上組織本事很強，隊員也佩服他。有一個同學(xué)病了，他背著送校醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過這件事，我從他身上找到了進取的有利于轉(zhuǎn)化的方面和因素，找到了教育的突破口，我進行了家訪。我談了這件事，當(dāng)著家長的面表揚了學(xué)生，家長聽過孩子的好話也情緒興奮。學(xué)生也十分感激，臉上有了笑容。時機成熟，和家長一齊談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法，并鼓勵學(xué)生認(rèn)真迎接近期考試和期末考試。之后，家長多次打電話邀請我去他家，每次，我多講學(xué)生的長處與提高，深受學(xué)生和家長的歡迎，有利于到達(dá)教育目標(biāo)。孩子提高了，一次考試一個腳印，這個“雙差生”的轉(zhuǎn)化，我們傾注多少愛啊。一年來，我接觸的“雙差生”

都有一個共同的特點，那就是“吃軟不吃硬”。我經(jīng)過一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。進取去找他們的“閃光點”，先感化家長，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，期望和熱情。一個個“雙差生”轉(zhuǎn)化了，一次次給家長“報喜”是后果進生轉(zhuǎn)化的良藥。僅有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開，并結(jié)出豐碩的果實。

隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不一樣的類型。作為班主任應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。對學(xué)習(xí)差生還有一個方式，那就來個“宣而延訪”。先對學(xué)生宣布準(zhǔn)備去家訪，又說明給他留出一段時間，好好努力，做出成績，給教師供給一個家訪的良機。學(xué)生也容易發(fā)生變化。幫忙同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，平時十分注意自我的言行，得到了學(xué)生的好評。這時，我對他說：“我準(zhǔn)備本周到你家去報喜”。他高興極了。到他家去時，談了他近段時間的良好表現(xiàn)，待家長高興時，委婉地講了家長要給學(xué)生愛撫和溫暖，要了解學(xué)生的心理，理解、體諒孩子的不足。這樣，家長的思想轉(zhuǎn)變，學(xué)生也有自信和熱情，有了學(xué)習(xí)的動力。此外，家訪時，我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情景、家庭氣氛等條件，隨機應(yīng)變地調(diào)動訪談方式和資料。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。一年來，我盡管在這一方面進行了一些探索，取得了必須成績，但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個新階段。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇三

第一段：工作是一種人生的價值實現(xiàn)方式

工作是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑粌H能夠為我們帶來物質(zhì)財富，還能夠增加我們的社會交往，提升自身能力和技能。通過工作，我們能夠展示自己的才能，實現(xiàn)自我價值，享受成功的喜悅和成就感。因此，我認(rèn)為工作是一種人生的價值實現(xiàn)方式。

第二段：工作使人成長和進步

工作不僅僅是掙錢的手段，更是一個人成長和進步的過程。在工作中，我們要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)能夠鍛煉我們的思考能力、解決問題的能力和溝通協(xié)作的能力。同時，工作也能夠使我們不斷學(xué)習(xí)新知識，提升專業(yè)技能，從而改善自身品質(zhì)和素養(yǎng)。正是通過工作，我們才能不斷地成長和進步。

第三段：工作的意義在于為社會做貢獻(xiàn)

工作不僅僅是為了個人的利益和發(fā)展，更是為了為社會做出貢獻(xiàn)。每個人在所從事工作的領(lǐng)域中，都能夠發(fā)揮自己的專業(yè)能力和知識，為社會的經(jīng)濟發(fā)展和進步貢獻(xiàn)自己的力量。無論是醫(yī)生、教師、工程師還是銷售員，每個人在自己的崗位上都能為社會創(chuàng)造價值。通過工作，我們能夠幫助他人解決問題，提供服務(wù)，為社會的繁榮和進步做出貢獻(xiàn)，這是工作的真正意義所在。

第四段：工作使生活更加充實和有意義

工作不僅僅是為了生存和滿足物質(zhì)需求，更能夠使我們的生活更加充實和有意義。通過工作，我們能夠獲得成就感和滿足感，提升自尊和自信心。工作也可以帶給我們快樂和樂趣，讓我們感受到自己的價值和存在感。與此同時，工作也能夠帶給我們更多的社交機會，讓我們結(jié)識更多的朋友和同事，擴大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。因此，工作使生活更加充實和有意義。

第五段：工作的重要性和影響

工作不僅僅是個人的事務(wù)，它還具有重要的社會意義和影響。工作的質(zhì)量和效率直接關(guān)系到整個社會的運轉(zhuǎn)和發(fā)展。一個充滿活力和創(chuàng)造力的工作隊伍能夠為社會帶來更多的創(chuàng)新和發(fā)展動力。同樣，積極熱情的工作態(tài)度能夠影響他人，帶動身邊的人們積極向上。因此，我們應(yīng)該珍惜工作機會，努力工作，為社會做出貢獻(xiàn)，使工作成為人生的意義所在。

總結(jié)：工作是一種人生的價值實現(xiàn)方式，它能夠使人成長和進步，為社會做出貢獻(xiàn)，使生活更加充實和有意義。工作不僅僅是個人的事務(wù)，它還具有重要的社會意義和影響。因此，我們應(yīng)該重視工作，積極投入，展示自己的才能，為社會的繁榮和進步貢獻(xiàn)自己的力量。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇四

村級檔案是村黨支部、村委會、村辦企業(yè)和農(nóng)戶在實踐中直接形成的有保存價值、具有法律依據(jù)的.真實記錄.村級檔案工作是農(nóng)村基層社會物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的一項重要的內(nèi)容,是構(gòu)建和諧社會、打造“平安基層”的有力保障.如何進一步發(fā)揮村級檔案的作用,做好村級檔案工作,更好地為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),是當(dāng)前檔案工作迫切需要解決的新課題.

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇五

家訪一直以來都是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁;是學(xué)校和家長之間聯(lián)系的紐帶。通過家訪老師能及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，為共同教育好學(xué)生做好預(yù)備工作;家長也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教育方針，學(xué)校的常規(guī)，更有效地配合學(xué)校做好各項教育工作。這樣學(xué)生能夠在學(xué)校和家庭里受到應(yīng)有的關(guān)心和指導(dǎo)，家長們放心，學(xué)校的教學(xué)工作也能夠得心應(yīng)手。

老師面對面家訪，家長對我的做法表示了極大的熱情，那真誠的話語足以讓我把調(diào)皮學(xué)生的不滿拋在腦后。談話中我能深切的感受到父母對子女的關(guān)愛以及那種望子成龍、望女成鳳的心情。每個人都有兩面性，同一個人在學(xué)校和在家里表現(xiàn)可能完全不同，加之現(xiàn)在的學(xué)生他們不愿意與父母多交流，說實話，很多家長也并非真正了解自己的孩子在想什么。通過交談家長能夠很好的了解學(xué)生在校的基本情況，對于自己孩子的不足之處，家長都能夠正確認(rèn)識，知道自己在教育孩子方面方法不是很妥，但又不知道怎么辦？希望老師在這方面多多給予指導(dǎo)。家長的這一明確態(tài)度讓我感到欣慰，一直以來很多人都認(rèn)為農(nóng)村的家長不多重視孩子的教育，現(xiàn)在看來并非如此，每個家長都希望自己的孩子以后能自食其力，能獨立生活就夠了，并非有太大的期望，但我相信他們對孩子的一片心都是一樣的，可憐天下父母心！

通過家訪，我收獲頗多。有效的家訪有助于加強學(xué)校和學(xué)生家庭的互動，有利于師生關(guān)系的融洽，也能幫助教師改進教學(xué)工作，取得良好的教育效果。

1、教師必須充分認(rèn)識家訪的重要性。使家訪真正發(fā)揮溝通作用，通過家訪同家長交流情況和意見，統(tǒng)一認(rèn)識，既幫助教師改進教學(xué)工作，又幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。

2、家訪的目的是通過和家長充分溝通，共同幫助學(xué)生進步。家訪時應(yīng)當(dāng)首先肯定孩子在校取得了哪些進步，然后再指出不足之處，提出合理建議，希望獲得家長的配合，這樣家訪的氣氛會比較融洽，家長比較容易接受，孩子也會消除恐懼心理，愿意改正缺點，增強進步的信心。

3、家訪應(yīng)有準(zhǔn)備的進行。應(yīng)針對學(xué)生的情況具體分析，針對學(xué)生存在的問題提出合理性建議，充分調(diào)動家長參與，共同幫助學(xué)生解決難點。

4、家訪應(yīng)注意反饋。在家訪過程當(dāng)中要察顏觀色，注意家長和學(xué)生的反應(yīng)，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀察學(xué)生變化，檢驗家訪的效果。

5、要注意總結(jié)。家訪后及時記錄和總結(jié)，有利于以后工作的開展。

本次家訪，不僅感動了家長，也感染了學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了。教師在家訪工作中，不僅讓學(xué)生得到了思想的啟迪，同時也輔導(dǎo)了學(xué)習(xí)方法，和應(yīng)該怎樣在上課時和老師積極配合，提高學(xué)習(xí)效率。師生共同努力，教學(xué)工作就很容易的開展了。教師的家訪給每一個學(xué)生家庭帶來了希望，這正是現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)工作中"以學(xué)生為本"思想的具體體現(xiàn)。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇六

基本材料：男，我八（6）班學(xué)生，自進入初中以來，學(xué)習(xí)不努力，成績一向居于下等。

老師觀察的現(xiàn)象：上課不聽講，作業(yè)多有不交或遲交現(xiàn)象；近期個性注重自我的外表，在服裝和發(fā)式上比較下工夫。

家長對他的教育一向比較民主，認(rèn)為他已經(jīng)很痛苦了，就不必在言語上刺激他了，所以目前還沒有什么好的措施。

可不觸及他的傷口，多關(guān)心他，可利用春節(jié)的時機與他做平等的交流，主要與他談成績退步的問題，利用迂回包抄的方法，到達(dá)糾正目的。

春節(jié)后，新學(xué)期開始，上課依然心不在焉，作業(yè)還是有不交或遲交現(xiàn)象，有事沒事還是去找某女生搭訕，個性是他父母應(yīng)他要求給他買了手機，他卻在晚自習(xí)時用手機給某女生發(fā)信息。他的一篇小作文個性能反映他此時的心態(tài)，資料大概是他星期天在家無聊，應(yīng)對白紙無意識地畫出了一堆線條，他畫的線條，雜亂扭曲，可見他此時的情緒是相當(dāng)茫然若失和躁動不安的。

家長說春節(jié)期間曾與他多次談話，也買了名牌服裝和手機來寬慰他，但效果甚微，甚至起反作用。老師推薦不能一味地采取民主的方法了，寬容解決不了問題，老師、家長、學(xué)生三方見面，分析問題，直點其死穴，講明單相思的徒勞無益，以及目前上課“魂不附體”的嚴(yán)重后果，打消其幻想，讓其“定神”。

1、在這一段時光，家長回家檢查作業(yè)，老師講到哪里，作業(yè)務(wù)必做到哪里；

2、在成績不理想的狀況下，課外書籍暫時停看；

3、無事的話不要再找某女生閑聊；

4、手機暫停使用；

5、為幫忙起集中注意力，位置由后排調(diào)至前排。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇七

工作是人們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠滿足生活所需，也是實現(xiàn)自我價值的一種方式。在工作過程中，我們不僅需要具備相關(guān)的技能和知識，更需要具有正確的工作認(rèn)識。在我所從事的工作中，我深深感受到了工作認(rèn)識的重要性，今天我想分享我的一些體會和感悟。

第二段：正確的工作態(tài)度

正確的工作態(tài)度是工作認(rèn)識的基礎(chǔ)，它涵蓋了積極的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度兩個方面。積極的工作態(tài)度讓我們對工作充滿熱情和動力，讓我們樂于解決問題和面對挑戰(zhàn)，從而取得更好的工作成果。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度則要求我們做事認(rèn)真細(xì)致，以質(zhì)量和效率為導(dǎo)向，從而為公司和客戶創(chuàng)造更大的價值。

第三段：團隊合作的重要性

當(dāng)我們進入一個新的工作環(huán)境時，與同事的相處也是工作認(rèn)識的重要一環(huán)。團隊合作能夠讓我們更好地互相協(xié)作、互相支持，達(dá)到更好的工作成果。在團隊合作中，溝通能力和包容性變得尤為重要，我們需要學(xué)會傾聽和理解他人的想法和建議，也需要按照大局思考，取舍利弊，達(dá)到整體最優(yōu)。

第四段：客戶至上的服務(wù)精神

在許多工作中，我們的最終目標(biāo)是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這個過程中，我們需要樹立客戶至上的服務(wù)精神，從而使客戶滿意，并為公司贏得更多的業(yè)務(wù)機會?？蛻糁辽系姆?wù)精神要求我們反復(fù)思考客戶的需求，給予及時的反饋和合理的建議，推薦最適合客戶的方案，力求讓客戶體驗到完美的服務(wù)。

第五段：技能和知識的持續(xù)學(xué)習(xí)

在變幻莫測的市場環(huán)境下，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。在這個過程中，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)、深入思索，不斷完善自己的技能和知識，提高工作水平。只有不斷填補自己的知識和技能短板，才能跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，為客戶和公司創(chuàng)造更多的價值。

結(jié)語：

在工作中，我們需要遵循正確的工作認(rèn)識，融入團隊合作，裝備客戶至上的服務(wù)精神，并不斷完善自己的技能和知識。只有這樣，我們才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，將自己的能力和素質(zhì)完美地展示出來。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇八

門診導(dǎo)診護士工作心得護士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護士工作看上去容易，其實真正做好卻又不是件易事。這項工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護士做起來因自己年齡大孝工作經(jīng)驗、履責(zé)態(tài)度、個人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有的護士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。“硬”有范圍有尺度，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進作用問題的思考!

1、責(zé)任意識

作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端，才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。加強責(zé)任意識才是良好的動因，也是最佳出發(fā)點。當(dāng)然，工作中也會有好心辦錯了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方___的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運作上出了差錯?！昂眯霓k錯了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復(fù)雜，也很有講究。對護士來說，護理工作有個業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯”容易被防止和克服。如果不該出錯而因責(zé)任心不強出了錯，性質(zhì)就變轉(zhuǎn)載自，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯”來塘塞，那要追究其責(zé)任。所以，責(zé)任意識對護士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點滴養(yǎng)成這種意識。責(zé)任意識與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的，有時能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求，強調(diào)個體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強制要求，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、標(biāo)準(zhǔn)，“軟性”是個體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。

2、平等意識

護士加強責(zé)任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識創(chuàng)造性地拓展工作。這個“拓展”就是由護士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護士與病人之間的密切協(xié)作的主動權(quán)、選擇權(quán)在于護士這方。護士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關(guān)鍵，即護士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時時處處與病人平等相處，護士不能有居高臨下之感。在病房里護士是相對固定的，病人是流動的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護士比作主人，那么病人就可比作客人。護士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護士的服務(wù)態(tài)度上，護士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕，關(guān)門輕”。

護士的工作對象是一個活生生的生命，平等意識也應(yīng)包含對生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護士在思想上確立了這種意識，那么在對待病人的態(tài)度上就不會有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時也會有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護士好聲好氣地對病人說話，回報的卻是惡言惡語或是不理不睬，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢?很顯然這是因為病人的心理狀態(tài)發(fā)生了改變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時，機體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正常活動，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會對護士的好聲好語給予應(yīng)有的重視和回報。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護士自己遇到不愉快的事時，也會有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護士有了平等意識，還要有同情心和寬容心。

護士工作體會心得2

在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進取。通過這一個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實習(xí)，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實習(xí)中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。

護士工作體會心得3

在產(chǎn)科20天的實習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的診斷與治療以及一些基本操作。使我從一個醫(yī)學(xué)生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累。所以只有雜實投入實習(xí)，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗。另外使我體會到在臨床工作中如何和不同的病人打交道，使醫(yī)患關(guān)系達(dá)到一個和諧的平臺，雙方在整個過程都是愉悅的，醫(yī)生替患者著想，患者理解醫(yī)生，營造一個良好的醫(yī)療環(huán)境。

產(chǎn)科相對來說病種比較單一，看起來比較簡單，可實際也并非那么簡單。醫(yī)生的判斷與決策很重要，比如很常見的自然分娩，醫(yī)生必須對患者進行綜合評估，決定可不可以經(jīng)__娩出，以及在產(chǎn)程中如何觀察如何評估，以及遇到相應(yīng)問題然后處理，什么時候有必要終止妊娠…一系列的情況都需要醫(yī)生有一個清醒的認(rèn)識，以及及時而正確的決斷，及相應(yīng)的解決方案。

掌握的操作主要有：拆線，換藥，四步觸診，胎心監(jiān)護，手術(shù)術(shù)野消毒，測血壓量宮高腹圍

護士工作體會心得4

珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實習(xí)。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

護士工作體會心得5

作為一名醫(yī)院護士長，我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強安全護理，加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效地回避護理風(fēng)險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。一年來工作得到病人的肯定與好評，現(xiàn)將2014年護士長工作總結(jié)如下：

一、加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效地回避護理風(fēng)險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。

1、不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護理人員充分認(rèn)識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

3.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的gt;及gt;的相關(guān)條款，以強化護士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨立值班時的慎獨精神。

4、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。

6、對重點員工的管理，如實習(xí)護士、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，規(guī)范護理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

9、完善護理緊急風(fēng)險預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急能力，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，提高病人滿意

度，避免護理糾紛。

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2、要求責(zé)任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。

4、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵，對服務(wù)質(zhì)量差的護士給予批評教育。

三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。

1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，每周進行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。

情況。

四、嚴(yán)格落實三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃，提高護理人員整體素質(zhì)。

1、對各級護理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃進行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、護理查房時提問護士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、專科理論知識、院內(nèi)感染知識等。

3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認(rèn)真落實。

五、其他

1、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項指令性工作任務(wù)。

2、配合信息中心做好護士站網(wǎng)絡(luò)啟運前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。

堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護理部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇九

工作是每一個人都必須要面對的現(xiàn)實，它是我們生活的動力之一。在工作的過程中，我們將接觸到各種各樣的人和事物，每一次經(jīng)歷都能夠幫助我們更好地認(rèn)識工作世界。在我的個人經(jīng)歷中，我也曾遇到過不少困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷讓我有了更深的體會和學(xué)習(xí)。在本文中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勛约簩φJ(rèn)識工作世界的心得和體會。

第二段：深入認(rèn)識自己

了解自己，是認(rèn)識工作世界的必經(jīng)之路。在我面臨職業(yè)選擇的時候，我曾經(jīng)思考過自己的興趣和能力，然后結(jié)合市場需求來制定自己的職業(yè)規(guī)劃。同時，也需要了解自己的個性、性格，這對于找到適合自己的工作非常重要。在實際工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢與不足，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。

第三段：學(xué)會積極溝通

在工作中，與人打交道是必不可少的。積極地與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通，能夠為工作的順利開展起到重要的作用。在實踐中，我也遇到過溝通不暢或者被誤解的情況。但是，通過積極地傾聽和尊重他人的意見，以及清晰地表達(dá)自己的想法，最終我們都能順利地完成了工作。因此，積極的溝通不僅可以解決問題，還可以建立良好的人際關(guān)系。

第四段：學(xué)習(xí)有效的時間管理

時間是工作中最重要的資源。在工作中，我曾經(jīng)遇到過挑戰(zhàn)性很大的任務(wù)，感到壓力很大。但是，通過對時間的有效管理，我成功地完成了任務(wù)。學(xué)習(xí)怎樣有效地利用時間，是我們認(rèn)識工作世界的重要內(nèi)容之一。此外，工作不同層面的管理也需要具備時間管理的能力，合理利用時間可以享受更多人生的樂趣。

第五段：保持競爭力

現(xiàn)代社會變化很快，科技發(fā)展也十分迅速。因此，要想在工作中立于不敗之地，就需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技能和知識。在實際工作中，我也不斷地學(xué)習(xí)新知識和技能，不斷提高自己的職業(yè)技能和競爭力。通過不斷地學(xué)習(xí)和提高，我們才能在競爭激烈的工作市場上站穩(wěn)腳跟。

第六段：結(jié)尾

認(rèn)識工作世界需要我們面對挑戰(zhàn)和困難，但是也能夠體驗到不同的人生經(jīng)歷和收獲。在今后的工作中，我會不斷地學(xué)習(xí)和進步，克服挑戰(zhàn)，不斷完善自己。同時也希望更多的人能夠認(rèn)識到這些，越來越好地適應(yīng)工作世界，成為更好的自己。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇十

前面從整個招聘工作流程跟大家分享了我自己在實際操作過程當(dāng)中的一些做法和感受，下面就對招聘工作做一個整體評價吧。招聘工作做為人力資源系統(tǒng)的一部分，其作用在于選人，如何選對正確合適的人隊企業(yè)的影響是十分大的，招聘工作切不可脫離企業(yè)實際。在工作中，我們首先要保證的是做正確的事情，否則做得越努力負(fù)面影響越大，南轅北轍。

先說說招聘系統(tǒng)的第一個問題吧，人力需求的產(chǎn)生。招聘需求來源于人力資源規(guī)劃，而人力資源規(guī)劃源于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。人力資源規(guī)劃是整個人力資源管理工作的剛要，沒有規(guī)劃就是一盤散沙，什么時候該做什么沒有指導(dǎo)綱領(lǐng)，豈不亂套？就招聘來說，今年準(zhǔn)備招多少人，找什么樣的人，都應(yīng)在年初中做一精確計劃，不然年中的招聘工作就沒有任何依據(jù)。今天這個部門說工作多不夠人手，明天那個部門說人手不夠，試問，人力資源部經(jīng)理可以明確的告訴他夠與不夠嗎？依據(jù)在哪？這個職位該不該招，誰說了算？按照流程，寫一張人力需求表，逐級審批，最后老板一個簽字決定是否招聘。其實到底要不要招應(yīng)該是由企業(yè)經(jīng)營運轉(zhuǎn)狀況決定的，不是某某主管批準(zhǔn)決定的。這樣做的結(jié)果最后就成了老板一人獨裁專制，這么大一集團，老板一個人看得住嗎？這樣造成的人力成本的浪費是非常巨大的。

我們公司有一個營銷管理部的經(jīng)理，其實相當(dāng)于業(yè)務(wù)后勤主管吧。有幾次，有業(yè)務(wù)助理離職她就按照慣例申請補充，然后遞交上級領(lǐng)導(dǎo)以及人力資源部經(jīng)理審批，最后到老板批準(zhǔn)執(zhí)行。第一次呢，老板就批準(zhǔn)執(zhí)行招聘了，很快我們就招到了一個業(yè)務(wù)助理，沒想到來了幾天，底下那邊子公司就因為環(huán)保檢測停止生產(chǎn)了。當(dāng)時我們就按照入職流程往上報批，誰知道最后去到老板那里不批，這下麻煩，老板不批，人已經(jīng)上班了工資怎么給啊。最后這事就一直放著。第二次她底下有業(yè)務(wù)助理又離職，她還是照慣例申請招人，這次也是逐級審批，最后老板那里，老板不批準(zhǔn)招人了，指示內(nèi)部調(diào)整。從這個案例我們可以看到企業(yè)管理的一些問題，但是我們單就招聘來說，招聘需求的產(chǎn)生并不是這樣審批出來的，而是規(guī)劃出來的。人力資源規(guī)劃是招聘工作的指導(dǎo)綱要，根據(jù)綱要可以判定是否需要招人，而不是各個部門領(lǐng)導(dǎo)都簽字通過就是需要招聘。

第二個比較重要的就是人才篩選工作了。面試技術(shù)種類繁多，各有倚重。人才招聘中，用人單位用的最多的就是面談法了，即面試官與應(yīng)聘者之間通過談話判別應(yīng)聘者是否勝任崗位要求。在面談法中運用行為面試法，即star?面談法，此法的關(guān)鍵是讓應(yīng)聘者用自己親身經(jīng)歷的`事情說明自己具備某種特質(zhì)。在此抓住事件的背景，要達(dá)到的目標(biāo)，個人采取的行為以及最后的結(jié)果，通過應(yīng)聘者詳細(xì)的敘述，我們即可判斷事情的真實性，如果編造的故事，通過此種方式追問，自會漏洞百出，無法說服面試官。將?star?法與結(jié)構(gòu)化面試結(jié)合使用，效果更佳。其他一些面試測評方法，比如公文筐、情景模擬、演講等都可以在平時的招聘工作中進行模擬演練，從中可以觀察應(yīng)聘者在模擬的真實工作環(huán)境中的真實表現(xiàn)，從而人我們能看到真實的應(yīng)聘者，而不是偽裝的，語言能力高，動手能力低的假把式。將各種測評方法結(jié)合使用，可以更全面的了解應(yīng)聘者，提高我們選人的效果。

第三個是人員如何融入公司的過程，這個是招聘工作的最后一步，但也是比較重要的，新人到一個公司首先肯定會水土不服，人力資源部應(yīng)與部門主管協(xié)作分工，做好新人的融入工作。

最后要說的是，整個招聘體系的執(zhí)行問題，招聘工作不是人力資源部單個部門的工作，需要各個部門主管的通力協(xié)作招聘才能順利進展，除了要有明確詳細(xì)的招聘管理制度規(guī)定，招聘負(fù)責(zé)人也要做好期間的溝通協(xié)調(diào)工作，各種突發(fā)事件的處理。人力資源部要扮演好自己的角色，避免過于看重自己的權(quán)利，更不可被用人部門牽著鼻子走，我們是公司用人部門的合作伙伴，相互依存，任何一方利益的損害都會導(dǎo)致不平衡的產(chǎn)生，不平衡則會在組織內(nèi)部產(chǎn)生矛盾，影響組織正常運轉(zhuǎn)。

2012年11月入職金沙招聘團隊，通過兩個月的工作、學(xué)習(xí)，對招聘工作我有幾點體會：

1、這份工作中的無奈。每天忙著搜集求職信息，尋找合適的人選向他們介紹工作崗位信息并推薦面試，重復(fù)著這樣的工作很枯燥，還會因為一些低素質(zhì)的求職者影響心情。面對不同的崗位需求，要掌握準(zhǔn)確的崗位信息，只有一點點的從用人單位那邊問，很多時候他們簡單介紹一下就顯得不耐煩了，這就在招聘過程中無法跟求職者講清楚甚至?xí)霈F(xiàn)偏差，導(dǎo)致求職者的不滿，有時候安排好面試后，用人單位突然改變計劃，或者對待求職者的態(tài)度不正確，致使求職者的不滿拒絕參加面試，并且對我們的印象大打折扣，面對求職者的抱怨，雖然無奈，我們也只能耐心解釋，請求理解，繼續(xù)做好求職者和單位的雙向溝通。

2、這份工作中的充實。在領(lǐng)導(dǎo)同事的帶領(lǐng)幫助下，我對招聘知識從無到有，再到更深入的認(rèn)識，從中發(fā)現(xiàn)自己知識能力的貧乏，促使自己進一步加強學(xué)習(xí)。另外公司的一些培訓(xùn)課程給了我一個學(xué)習(xí)和努力的方向，對自己以后的發(fā)展有更深的憧憬。在這2個月的時間里，每天與形形色色的人打交道，不斷地在工作中思考總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)存在問題并尋找解決方法，不斷改進自己的不足之處，每天都有收獲，各方面的技能也得到不同程度的提升，對自己的目標(biāo)規(guī)劃越來越清晰。

在以后的工作中，不僅要嚴(yán)格要求自己做好本職工作，也要積極進取不斷學(xué)習(xí)以提升自己的綜合能力和素質(zhì)，爭取做到更好。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇十一

在這次家訪活動中，我對本班的14名學(xué)生進行了家訪。家長對學(xué)校的家訪活動很是支持，對老師的到來表現(xiàn)得格外熱情。其實家長愿意跟老師交流一些孩子的情況，但出于各種原因無法去跟老師見面，也就無法知道其孩子在學(xué)校的一些情況，而家訪即將家長與老師聯(lián)系起來了。

11月份我利用空閑時間對這14名學(xué)生一一進行了家訪。對于本次家訪，很多家長對此活動很是高興、滿意，也非常的熱情他們覺得溫暖，倍感興奮;學(xué)生本人也感到：原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。

通過家訪了解了學(xué)生在家的基本情況。有8個學(xué)生其父母均在外地打工，他們就交于爺爺奶奶照顧，基本放月假就回家一次;有3個學(xué)生其父親在外打工，母親在家照顧孩子，有的就在學(xué)校租公寓照顧其孩子;有3個是走讀生，父母在身邊。作為實驗班的學(xué)生普遍比較聽話，故都反映在家能幫著做些力所能及的家務(wù)，對老人父母都比較孝順。但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性欠缺，自制力差，故在家主動學(xué)習(xí)的少，有的孩子根本就不怕爺爺奶奶，一有時間就看電視、玩手機、上網(wǎng)。

通過家訪也了解了學(xué)生存在的一些問題。一、一些學(xué)生從小就跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶過于溺愛，導(dǎo)致孩子過于嬌慣，怕吃苦;二、有些學(xué)生從小不在父母身邊，故跟父母缺少溝通，不愿意與父母多交流，產(chǎn)生了隔閡;三，少數(shù)家長過于關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，但能力有限不能為其提供有效的幫助，只能不停的嘮叨，讓學(xué)生有了厭煩心理;四、由于一些家庭的原因?qū)е掠行W(xué)生的性格過于偏激，家長對此也倍感頭疼。

通過家訪讓老師與家長、老師與學(xué)生的距離更拉近了，老師能更多的了解學(xué)生在學(xué)校之外的生活、學(xué)習(xí)情況，家庭情況，性格取向。家長也能通過老師切切實實了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)問題，有家長說今天老師不跟我說孩子的考試成績那我是永遠(yuǎn)也問不出來的。另外，老師上門家訪，也會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵。

總之，每次家訪都會讓我受益非淺，和學(xué)生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長共同研究，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見。 這會有利于我班級工作的管理，以及對學(xué)生心理上的疏導(dǎo)。只要家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，讓家校同盟，那么我們的教育定會獲得更大的成功。

家訪月工作心得體會2

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇十二

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期的工作中我全身心地投入，總結(jié)了一些經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。下面是我在工作中的幾點認(rèn)識與體會：

1、要多賞識學(xué)生

每個人都是希望得到別人的贊揚。學(xué)生也是一樣，為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢？學(xué)生也是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。我想，還是多給他們一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵他們的每一個優(yōu)點和長處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒。當(dāng)然，對好的學(xué)生給予賞識不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，不能歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點知識，同時讓同學(xué)自己找優(yōu)點找長處，我盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處，對自己充滿信心。實踐證明，有時表揚、鼓勵比批平教育更有效。

2、要與家長及時溝通

我們班的學(xué)生可以說各有特點，在教育過程中若能取得家長的積極配合，對學(xué)生的.教育會起到事半功倍的作用。我經(jīng)常與家長聯(lián)系，與家長共同探討如何教育學(xué)生，讓家長認(rèn)識到如果沒有家長的配合，對子女的教育將更加困難，對學(xué)生的教育不是一朝一夕的事，必須通過家庭、學(xué)校相互合作，才能取得好的效果，同時在家長面前，對學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，樹立家長對孩子的信心，讓家長自覺配合班主任開展工作。通過實踐證明與家長的有效溝通對學(xué)生的教育效果比較明顯。

3、信任學(xué)生大膽放手

在班級活動中，放手讓學(xué)生去做。發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能力和創(chuàng)造力，如：元旦聯(lián)歡會學(xué)生自己組織、準(zhǔn)備取得了良好的效果。冬季跳繩比賽中學(xué)自己報名、練習(xí)比賽，取得了優(yōu)異的成績。

在班主任工作中，還存在一些問題和不足，需要思考與努力，如問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，需要行之有效的方法，相信通過我的不斷努力和探索會發(fā)現(xiàn)更多好的班主任工作的方法與大家共同分享。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇十三

工作對每個人來說都是一種必要的手段，它可以帶來經(jīng)濟上的收益，滿足心理上的需求，甚至是提供一種成就感和歸屬感。我也在以前的工作中獲得了很多的經(jīng)驗和成長，其中最重要的一點就是要時刻保持對工作的認(rèn)識和觀念的更新。本文將介紹我在工作認(rèn)識方面的心得體會。

第二段：認(rèn)識和規(guī)劃階段

在做任何事情之前，我們首先需要明確自己的目標(biāo)和要做的事情。對于工作也是如此。對于新的工作，我們需要對公司、崗位招聘要求、所需技能等進行了解和了解自己的優(yōu)勢和不足，為自己的未來發(fā)展規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。同時，我們還應(yīng)該對自己的專業(yè)素養(yǎng)進行定位和評估，為日后的職業(yè)發(fā)展搭建橋梁。

第三段：日常工作的認(rèn)識和總結(jié)

在日常工作中，我認(rèn)識到了一些重要的方面，比如：時刻保持謙虛和學(xué)習(xí)態(tài)度，避免驕傲和滿足感；注重溝通和協(xié)作，在團隊中發(fā)揮自己的長處，也學(xué)會與同事之間協(xié)調(diào)和合作；積極尋找解決問題的方法，在遇到挑戰(zhàn)的時候不半途而廢，而是去思考解決辦法并在實踐中不斷嘗試，這些堅持和努力帶來了更多的成就和收獲。

第四段：自我發(fā)展和進一步提升

我們在工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己的技能，這是為了更好地應(yīng)對日后的挑戰(zhàn)。我會在工作中尋求專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，同時也積極參加職業(yè)培訓(xùn)和交流活動，與業(yè)內(nèi)人士和同行進行交流，了解最新的發(fā)展趨勢和前沿知識，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

第五段：總結(jié)和展望

工作認(rèn)識和心得的積累是長期的過程，雖然在這個過程中我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們需要保持積極的心態(tài)，注重自我反思和總結(jié)，及時調(diào)整自己的認(rèn)識和觀念，以應(yīng)對未來的發(fā)展。雖然在工作中還有很多需要改進的地方，但我會繼續(xù)努力，在實踐中體驗工作的動態(tài)和變革，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，實現(xiàn)自己職場生涯的目標(biāo)和夢想。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇十四

腐敗問題在中國的經(jīng)濟、政治、社會生活的各個領(lǐng)域均有表現(xiàn)，已經(jīng)成為當(dāng)今中國社會關(guān)注的重要問題，腐敗形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。黨的十八大以來，中央從戰(zhàn)略的高度對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗作出一系列重大決策部署，得到了全黨全國各族人民的堅決擁護。

歷史告訴我們，國富民安始于廉潔，政權(quán)崩塌始于貪腐。明初夏原吉任永樂、洪熙、宣德三朝戶部尚書，主持財政二十七年，不貪一錢；明代海瑞勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁濫用府庫錢糧，被百姓親切的稱為“海青天”。類似廉臣事跡不勝枚舉，他們主政一方，百姓都安居樂業(yè)。然而，與此形成鮮明對比的是嚴(yán)嵩父子驕奢淫逸、和珅貪腐斂財及清朝末期的貪污腐敗導(dǎo)致的割地賠款。這些貪腐行為就像蛀蟲一樣腐蝕著政權(quán)、國家，一步步使其枝葉凋零、枯萎，甚至樹干枯朽，最終死亡。正如著名文學(xué)家二月河所言：“腐敗不會導(dǎo)致速亡，但腐敗會導(dǎo)致必亡”。

推動當(dāng)前反腐敗工作契合人民群眾最基本的心理訴求，人民群眾對反腐的呼聲最為迫切。中國自古以來深受廉政思想的影響，如儒家以“仁”為核心的“仁政”、“愛民”，墨家的“兼愛”、“利民”、“尚賢”等，長期以來，形成了中華民族崇尚廉潔的優(yōu)秀品格。黨的十八大以來，中央作出了“四個全面”的戰(zhàn)略部署，凝聚著中國人每個人的夢。這個夢想的實現(xiàn)必須堅決反對腐敗對勞動成果的侵蝕，對建設(shè)社會主義事業(yè)的破壞，必須保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢。

推進當(dāng)前黨風(fēng)廉政和反腐敗工作是落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨的題中之義。腐敗問題的發(fā)生都與權(quán)力的行使有著必然的聯(lián)系。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須管好黨，治好黨，必須始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

當(dāng)前做好黨風(fēng)廉政和反腐敗工作，筆者根據(jù)多年工作經(jīng)驗認(rèn)為，應(yīng)該重點做好以下幾方面工作：

一是要加強理論學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要補好精神上的“鈣”，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，以過硬的能力素質(zhì)開展工作；要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八以來習(xí)總書記系列重要講話及論述，特別要加強學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，在精神上種好“不想腐”的種子。

二是進一步建立健全權(quán)力機制。腐敗問題都與公權(quán)有關(guān)系。權(quán)力制衡的機制的不健全使得權(quán)力過于集中在少數(shù)人，使領(lǐng)導(dǎo)干部存在“能腐敗”的客觀條件，因此必須要制定和完善權(quán)力的制衡機制。同時要推行權(quán)力清單，讓權(quán)力在陽光下運行。

三是要完善監(jiān)督機制。在權(quán)力監(jiān)督方面，我們黨已經(jīng)采取了很多措施，諸如輿論監(jiān)督、媒體監(jiān)督、人民群眾監(jiān)督等取得了很好的效果。同時通過新技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等手段，比如通過紀(jì)委網(wǎng)站實施監(jiān)督，民眾的介入度是空前的。在監(jiān)督方面，我們在應(yīng)用新技術(shù)、新手段的同時，一定要健全監(jiān)督體制，暢通群眾監(jiān)督的表達(dá)渠道。

四是要深化改革，加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障。黨委要落實好主體責(zé)任。各級黨委(黨組)必須樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職的意識，強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督；各級黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，管好班子、帶好隊伍，管好自己、做好表率。紀(jì)委要履行好監(jiān)督責(zé)任。要保證各級紀(jì)委監(jiān)督權(quán)的相對獨立性和權(quán)威性，切實履行好監(jiān)督職責(zé)。

五是要加大對腐敗的懲治力度。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次要求全黨必須清醒認(rèn)識腐敗的危害性，強調(diào)對一切違反黨紀(jì)國法的行為，都必須嚴(yán)懲不貸，決不能手軟。加大對腐敗的懲治力度，對腐敗分子，發(fā)現(xiàn)一個堅決查處一個，對腐敗行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

針對腐敗的特殊性，筆者認(rèn)為遏制腐敗必須做好以下幾方面工作：一是必須要突出黨委（黨組）作用，保證航行方向；二是要強化外部監(jiān)管及內(nèi)部約束。如果內(nèi)部制度約束不嚴(yán)、外部監(jiān)控不到位,就可能產(chǎn)生嚴(yán)重的道德風(fēng)險。三是做好權(quán)力監(jiān)控。做好權(quán)力監(jiān)控有利于及時發(fā)現(xiàn)失職、瀆職等現(xiàn)象，有利于職能機構(gòu)及時制定和采取有效措施。四是要深化體制改革，完善懲治體系。通過體制機制創(chuàng)新，增強透明度。通過健全決策機制，特別是解決利益相關(guān)者之間相互監(jiān)督與制衡的組織體系和制度約束。健全各項業(yè)務(wù)的事前、事中、事后監(jiān)督，使各個環(huán)節(jié)都處于監(jiān)督之下。

應(yīng)該強調(diào)和指出的是，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是一個長期的過程，不會一蹴而就，必須久久為功。只有全體黨員干部共同努力，社會各界共同參與，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭才能全面推進。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇十五

段落1：引言（200字）

工作是我們生活中不可或缺的一部分，通過工作我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，在社會中獲得認(rèn)同與滿足感。然而，在工作中獲得成功并不容易，只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地提升自己，才能在職場中取得突破和進步。我從工作中獲得了很多寶貴的心得體會，下面我將分享其中的五個關(guān)鍵要素。

段落2：激情與動力（200字）

對于工作來說，激情和動力是非常重要的。只有當(dāng)我們對工作充滿熱情，才能付出更多的努力，并獲得更好的成果。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我充滿激情時，我能夠更加專注于工作、更加積極主動地解決問題。此外，激情還能夠感染身邊的同事，形成良好的工作氛圍。因此，保持激情和動力，是我工作中的關(guān)鍵心得之一。

段落3：自我管理與時間分配（200字）

在工作中，自我管理和時間分配是非常重要的技能。要提高工作效率，我發(fā)現(xiàn)必須制定合理的計劃，并且嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。我通常會將重要的任務(wù)優(yōu)先處理，并合理安排工作時間。同時，我也會確保每天有足夠的休息和娛樂時間，以保持良好的工作狀態(tài)。通過有效地自我管理和時間分配，我能夠更好地完成工作，并且提高個人生產(chǎn)力。

段落4：團隊合作與溝通（200字）

在工作中，團隊合作和溝通起著至關(guān)重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，一個高效的團隊需要成員之間的相互協(xié)作和信任。在團隊中，我會積極地提供幫助和支持他人，并及時分享自己的工作進展。同時，我也會與同事保持良好的溝通，及時解決問題和解決沖突。通過團隊合作和溝通，我能夠減輕自己的工作壓力，同時也能夠提高整個團隊的工作效率。

段落5：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升（200字）

工作是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場中保持競爭力。我一直堅持學(xué)習(xí)新知識和技能，通過讀書、參加培訓(xùn)和實踐經(jīng)驗，不斷充實自己。此外，我也會不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以便在將來更好地應(yīng)對類似的問題。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，是我保持工作活力和前進動力的重要途徑。

總結(jié)（200字）

工作是一個成長和進步的過程，通過工作，我認(rèn)識到了激情與動力的重要性，學(xué)會了自我管理和時間分配，懂得了團隊合作和溝通的重要性，同時也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。通過總結(jié)這些心得體會，我相信我在工作中會越來越進步，并取得更好的成果。希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌说墓ぷ饕灿兴鶈l(fā)。

對家訪工作的認(rèn)識和體會篇十六

工作是人類社會基礎(chǔ)，是每個人成長的必經(jīng)之路。自從步入大學(xué)后，我便開始了我的人生的職業(yè)規(guī)劃，申請實習(xí)、擔(dān)任學(xué)生會干事、參加校外工作……多元化的經(jīng)歷和參與讓我更加深刻地認(rèn)識到工作世界的重要性。在這個擁有巨大機會和挑戰(zhàn)的時代里，我逐漸體會到認(rèn)識工作世界的重要性，不僅是為了更好地面對就業(yè)，更為了塑造自己的人生價值。

第二段：工作給我?guī)淼膯⑹?/p>

工作世界的年輕人在不斷地學(xué)習(xí)、進步、提高，以達(dá)到求職市場保持競爭力的目的。在這個過程中，我不斷地領(lǐng)悟到積極主動、責(zé)任心、團隊協(xié)作等重要品質(zhì)的重要性。工作注重“做”的同時更注重“做好”，讓我們從普通的就業(yè)人群中脫穎而出。并在工作內(nèi)容和思維能力上不斷提高，從而在未來的工作中越來越具有競爭優(yōu)勢。

第三段：實習(xí)讓我進一步認(rèn)識工作世界

對于大學(xué)生而言，實習(xí)是一個更好地認(rèn)識工作世界的入門機會。在實習(xí)過程中，我對工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作制度等各方面都深入了解。通過交流、分享、反思，我發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境不同，勞動內(nèi)容也會不同，為以后的自己更好地從不同角度面對工作環(huán)境做好了準(zhǔn)備。

第四段：認(rèn)識多元的工作文化

工作文化代表著不同企業(yè)和行業(yè)的與生俱來的屬性。作為一個社會的一份子，我認(rèn)為理解并適應(yīng)不同的工作文化是非常重要的。通過接觸和了解，我逐步發(fā)現(xiàn)有機會去接觸更多的企業(yè)和行業(yè)是一個十分有價值的經(jīng)歷，可以幫助我們更好地理解他們的工作原則和職業(yè)價值觀。

第五段：結(jié)語

工作是人類社會的立身之本，通過認(rèn)識工作世界，我們可以更好的了解自己，更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃，更加了解職場生活中必備的能力和素質(zhì)，以及不斷提高自己的競爭力。讓我們在工作中不斷進步和成長，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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