熱門通校校申請書(案例16篇)

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熱門通校校申請書(案例16篇)
時間:2023-11-01 12:51:48     小編:靈魂曲

詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術,可以用簡潔的語言表達豐富的意境。一篇好的總結應當具有客觀性和創(chuàng)新性,能夠給讀者帶來新的啟示。接下來是一些總結的樣例,希望對大家有所啟發(fā)。

通校校申請書篇一

篇一:

我縣加油站其法定代表人由zz同志擔任,該同志對工作任勞任怨,為該站的經營管理和經濟發(fā)展做出了貢獻,但因我站擴大了建設規(guī)模,加大了工作量,因現(xiàn)任法人年老(已過80歲)體弱、多病纏身,不能適應工作的需要,我們根據(jù)法人的意愿同意法人進行變更,擬定新任法人為cc,今特申請前來,請求批準變更為感!

***公司。

申請日期:****

篇二:

**市*******有限公司股東會決議。

時間:****年**月**日。

地點:公司會議室。

參會人員:全體股東。

會議內容:關于選舉執(zhí)行董事、法定代表。

根據(jù)公司章程第***條條例規(guī)定,經股東會決議,選舉***(地址:*************,*號:***************)為公司執(zhí)行董事、法定代表人職務,任期*年。同意****自動辭去原執(zhí)行董事、法定代表人職務。

特此決議。

股東成員簽字:***。

**市*******有限公司。

****年**月**日。

篇三:

冷水*市三尖鎮(zhèn)小星星幼兒園法定代表人由曾衛(wèi)平同志擔任,該同志對工作任勞任怨,為該園的經營管理做出了貢獻,但因曾衛(wèi)平同志個人原因決定轉讓小星星幼兒園所有股份給蔡夢香,并辭去小星星幼兒園法人代表的職務,我們根據(jù)法人的意愿同意法人進行變更,擬定新任法人為蔡夢香,今特申請前來,請求批準變更為感!

三尖鎮(zhèn)小星星幼兒園。

201*年1月11日。

通校校申請書篇二

尊敬的黨支部:

我叫,是一名退伍軍人,在黨的領導下我很想加入中國人民xxx,做一名優(yōu)秀的xxx,我會把部隊所學的知識用到社會,在部隊兩年我讀過很多關于黨的建設的書,以黨的建設為中心,深入學習科學發(fā)展觀和xx大五中全會的精神,在科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)兩個活動中我能夠認真學習,能夠擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不xxx。

中國xxx是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產主義的社會制度。中國xxx以馬列主義、xxx思想、xxx理論作為自己的行動指南。

黨的輝煌歷史,是中國xxx為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國xxx無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。

我作為一名退伍軍人,在部隊這兩年連隊黨支部加了我很多關于黨的知識,,我從入伍第一天起,就有要加入中國xxx的遠大志向,并且一直持續(xù)到了今天,熱情更是有增無減。在部隊的每一天工作和訓練中,身邊的黨員給我做出了榜樣,此刻,再一次向黨組織鄭重的遞交了入黨申請書。平時,我還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,同首長、老黨員談心交流思想,使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不但學習和為之奮斗的漫漫長路上,灑下了我無數(shù)的汗水,也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識,逐步上升到了為共產主義奮斗終身的理性認識階段??梢哉f我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。

在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名軍人,xxx員只有精通自身的業(yè)務,才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學做好本職工作,完成好黨交給的各項工作任務。工作中踏實肯干,任勞任怨,在群眾中培養(yǎng)了良好的學習工作氛圍。積極參加各級黨組織的活動。

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日。

通校校申請書篇三

尊敬的公司領導:

我叫__,我是__學院__專業(yè)的應屆別業(yè)生,我于x月__日來貴公司__部實習,現(xiàn)學校要求填寫的‘學生專業(yè)實習鑒定表’蓋有公司印章,填寫完畢同學需將此表郵寄回學院,我申請公司為我的實習鑒定表蓋章,懇請領導幫助解決。

此致

敬禮

申請人:

20__年x月x日。

通校校申請書篇四

(系):

本人為年級專業(yè)班學生,因原因,經家長簽字同意,申請到單位自主實習,實習時間自20__年__月__日起,至20__年__月__日止,實習期間住宿地點是:本人的聯(lián)系方式是:.

同時承諾:

1、未完成的課程本人將業(yè)余自學,保證按時參加學校規(guī)定的所有考試;

3、實習期間的人身財產安全由本人自己負責;

4、按時交清所有學費。

申請人:

__年__月__日。

家長簽字:

聯(lián)系方式:20__年__月__日。

輔導員簽字:20__年__月__日。

系領導簽字:20__年__月__日。

系蓋章。

通校校申請書篇五

尊敬的中心校領導:

承蒙領導的厚愛,本人于xx年xx月經原xx鄉(xiāng)人民政府行文,主持xx小學學校全面工作,xx年xx月,學校按有關政策實行布局調整,本人經xx縣教育局行文,擔任xx小學校長職務。

主持學校工作連續(xù)xx年的歷程。本人很自信地說,在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責,近七、八年來,學校有了電腦后,為了學校工作多數(shù)時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術業(yè)務,二是為學校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學校各個方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學校的工作效率還是低,無明顯的起色。由于操作電腦時間過長的'緣故,自xx年xx月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產生鋼聲般的震鳴,嗓子經常沙啞,服藥無效,幾種病癥越來越嚴重,對各類事務常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個層面的關系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。

如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外,打算暑期去有關醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔任校長職務。

鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔任校長職務,不但對學校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領導提出申請,請求辭去xx小學校長職務。請批準!本人萬分感謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

通校校申請書篇六

尊敬的校領導:

您好!我是xxx學院xxx班學生xxx,在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人覺的在各方面均符合校長獎學金的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:

思想方面:

本人于2007年已向黨提出了入黨申請,并在入大學時成功轉正。在思想上時刻以一個黨員的要求嚴格要求自己,樹立了良好的人生觀、道德觀和世界觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢。在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學,。

工作情況:

由于本人是本班里的第一個黨員,所以組織里的一些通知之類的事都是本人負責,本人也從來不敢馬虎,一切都盡心盡責的做好,通知預備黨員開會,引導積極分子努力向黨組織靠攏,努力提高自己的思想覺悟,爭取早日能夠推上預備黨員并能在一年后成功轉正,在這個學期展開的對大三同學的推優(yōu)工作中,本人更是嚴謹認真的對待,努力安排好各個成員的工作,努力做到公平公正公開,出色的完成組織交給的任務。

生活情況:

在生活中,本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗,生活從不隨眾,不跟隨大潮,不攀比,不浪費,一切從實用現(xiàn)實需要出發(fā),爭取每樣東西都可以發(fā)揮其應有的作用,與同學相處友好,能很好的融入宿舍、班級生活,。

學習情況:

作為一名學生,一切還是以學習為主,所以,在處理好工作后全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,上課也認真聽課,努力約束好自己,不讓自己有借口分心或做其他小動作,以讓自己能夠以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

進入土木建筑工程學院,是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現(xiàn)將申請獎學金,我要特別感謝系領導和班主任的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人:

班級:

日期:

通校校申請書篇七

尊敬的校領導:

您好!光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我來xx已一年有余了。

在xx的每一天都是幸福美好的',校領導治校有方、同事們團結互助,學生積極好學,學校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面,一年多的xx工作和生活讓我終生難忘。

遺憾的是,由于個人原因,我無法繼續(xù)為學校服務,到了向您告別的時候。

現(xiàn)在我正式向學校提出辭職申請,將于2014年12月1日離職,請學校做好相應安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好交接工作。

對此為學校帶來的不便,我深表歉意。

在此,我誠摯地感謝學校給予了我一個發(fā)展的平臺,感謝學校領導一直以來對我的信任和關照。

請校領導批準。

謝謝!

祝學校蒸蒸日上、再創(chuàng)佳績!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

通校校申請書篇八

尊敬的領導:

你們好!

感謝你們在百忙之中閱讀我的這份辭職報告,我不勝感激。

自我被各位中心校領導高看,擔任了小田小學小學校長以來,以滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,既要做好教育教學工作,又要做好學校的管理工作??粗业臒崆閯牛瑤讉€朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業(yè)做點事情,想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作才有了些微起色。

如今在鄉(xiāng)中心校新一屆領導班子帶領下,我鄉(xiāng)小學教育發(fā)生了令人矚目的變化。新的領導班子,深切地為我鄉(xiāng)的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡,更覺力不從心。

經過一年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。

在職期間,我積極配合上級有關領導,做好學校的各項的工作,從不打折扣,每項工作力求做到最好。所以許多老同志老是笑我說:也就是你"拿著雞毛也當令箭"。這是我性格決定的,只要是上面要求做的事情我會全力以赴,不要更好,只要最好,所以一年半下來,我覺得很累。

鑒于本人社交能力與管理能力不足,在職期間,處理不好學校內的人際關系,因此得罪了一些老同志及老領導,并遭到個別老同志的報復。例如,20xx年4月27日夜。我校李金映與盧正剛兩位老師發(fā)生沖突,盧正剛老師便打電話糾集校外人員七人到校報復李金映老師。正因為作為校長的我正好在場,及時制止了這場糾紛。盧正剛老師那些鐵哥們聽完我解釋李金映老師于盧正剛老師發(fā)生沖突的經過后并沒有什么沖動行為,可盧正剛老師卻去踢李金映老師寢室的門,要拖李金映老師出來教訓一次,并揚言要李金映老師跪著向他道歉,而我卻不識時務地阻止了他。本人自我感覺在此事上這樣處理并沒有什么不妥的,是合理的。然而,盧正剛老師是不是覺得由于我多管閑事,讓他達不到他要報復、教訓同事的目的,當著他那些鐵哥們的面,甩手就扇了我一耳光,并用"占著茅坑不拉屎,老子就做給你看""做學校管理的就得像老子這樣"等惡毒的語言來羞辱我。他那些鐵哥們中有人放出狠話:"以前沒有結婚成家,不敢怎么樣,現(xiàn)在有后了(指有男孩),想怎么樣就怎么樣"。我深知這話是在威脅我,但我能怎么樣啊!我是外地人,在此只能是別人砧板上的魚肉,任人宰割罷了。他盧正剛老師是地主,要兄弟有兄弟,要勢力有勢力,可我孤家寡人一個,什么也沒有啊!

說老實話,我現(xiàn)在是個怕死之人,能活到現(xiàn)在,我來之不易啊!我三歲喪母,十四歲喪父,十五歲才進入初中學習。就讀期間,我勤工儉學。我利用寒暑假和雙休日的時間打工,挖煤、xx、在砂場打砂、搞建筑等最累最危險的工種我都干過,好幾次都與死神擦肩而過。誰能說不怕死,那是生活環(huán)境所逼啊!而現(xiàn)在,我有了妻兒,我的生命不再是只屬于我個人的,我要為我的妻兒負責,我要讓我的`孩子健康幸福地成長,別復制我孤兒寡仔的生活。

我能有今天,源于這個社會對我的愛,我會將我的愛來回報這個生我養(yǎng)我的社會。社會大家庭給予我的很多很多,而我卻未能為之貢獻分毫,我羞愧啊!我珍惜我生活中、成長中的每一份緣,這就給我在管理工作中體現(xiàn)了一種懦弱的習性,不利于學校的發(fā)展,對學校工作十分不利,在此我深表歉意。

短短一年半的工作時間我身不由己心力交瘁身心疲憊辦事事與愿違,我也曾想為毛口鄉(xiāng)教育貢獻一份力量,也想為上級領導擔憂解難,可是我得要先保命啊!我辭職后,愿意聽從上級領導的安排,就算把我調到我鄉(xiāng)條件最艱苦的學校去我愿意,但前提條件是不能把我和盧正剛老師安排在同一個單位。因為在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不小心觸動了他那根恐怖主義的神經而身首異處。懇求領導能夠體諒我的苦心。

尊敬的各位領導,承蒙你們的抬愛,讓我有了這一年半的時間來鍛煉機會,我謝謝你們。對不起,讓你們失望了,我也深感痛心。再一次向你們道歉,真的對不起!

故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去小田小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

通校校申請書篇九

一份。

無論出于何人的筆下或寫于何年何月都飽含著申請人對中國共產黨的高度信任和無比崇敬都飽含著申請人對中國共產黨的滿腔熱愛和忠誠。下面是小編為大家收集整理的學校校長入黨申請書,歡迎大家閱讀。

尊敬的黨組織:

經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進,在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻?,F(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下:檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下:。

一、在思想作風上。

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學。學習停留一般化,沒有帶頭學習,營造積極的學習氛圍,帶動全體教師理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做。

讀書筆記。

則是大而空。對理論的鉆研不深入,沒有在把握《綱要》理論的科學體系。缺乏"擠"勁和"鉆"勁,對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用《綱要》思想的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的"共產主義渺茫論"和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:信念不堅定,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。

二、在工作作風上。

1、業(yè)務知識不足。這幾年,雖然在進行本科的學習,并利用多個學習的機會,學習各種業(yè)務知識,但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平,遠遠未達到現(xiàn)代教育者的要求,如作為保教助理要求具備的理論知識不足,對教育科研不夠熟悉,信息技術和方法明顯未達到現(xiàn)代化管理的要求,而且隨著教學業(yè)務的不斷提升,相應的內控措施不能及時落實到位,監(jiān)督不力。

2、對工作有畏難情緒。隨著教育體制改革的不斷深入,我園在教學改革中出現(xiàn)了的種種因難,如新教師的培訓、常規(guī)教學的陳舊、信息技術的開發(fā)運用,使我對教育科研改革與發(fā)展產生了疑慮,面對各項巨大壓力,因而自己感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現(xiàn)了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期幼教發(fā)展的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使教師參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調辦理。四是工作的藝術性不夠,做教工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。

三、今后的努力方向。

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的教育方針政策,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身幼教的改革,在平凡的崗位上自覺為幼教改革與發(fā)展做出貢獻。二是不斷提高自己的業(yè)務管理水平,能針對不同時期的問題,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領全體教師積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。

2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經常深人教育第一線檢查指導工作,切實幫助教師解決實際問題,不能局限于看活動、查臺帳,要深入實際,從中總結經驗和發(fā)現(xiàn)問題。

3、認真履行。

崗位職責。

竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求教師做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規(guī)的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項。

規(guī)章制度。

的落實執(zhí)行,對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。三是做好教師們的思想教育工作,把各項制度落到實處,引導教師愛崗敬業(yè),同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。

明白了這些,我在工作中有了方向,有了動力。懂得干好工作的目的和重要性,所以在以后的工作中,我一定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入中國共產黨。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日。

尊敬的黨組織:

我申請加入中國共產黨,愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。我是一名普通的初中教師,雖然在平凡的工作崗位,但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中,中國共產黨有著特殊的地位,隨著年齡的增長,這一地位越發(fā)顯的重要起來。我始終認為共產黨是為人民謀福,是全心全意為人民服務的。中國共產黨為人民服務的宗旨,以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質,從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在,也預言了其必然的燦爛未來。

自1920xx年建黨至今,黨已走過了××年的光榮道路。××年間,中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大,書寫了一副無比輝煌的歷史畫卷。八十八年的歷史,是中國共產黨為民族解放和人民幸福前赴后繼英勇奮斗的歷史,是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史,是堅持真理修正錯誤不斷前進不斷壯大的歷史。

這是我第一次申請加入中國共產黨。這對于一個工作快三年的我來說,做為一名初中老師,我深深地知道,還有很多的路要走,這僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步,以后還需要多學習來想黨組織靠攏。

小時候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺上,為同學們傳授知識。那是我小時候的理想;在上學的時候,我刻苦攻讀,為的是能實現(xiàn)自己的理想;畢業(yè)了,我終于圓夢了,我成為了一名光榮的人民教師,終于實現(xiàn)了自己的理想。

但是我發(fā)現(xiàn)我新的理想又出現(xiàn)了,就是成為一名合格的教師;一名專家型的教師;一名總在進步的教師;一名有著堅韌性格的教師。在實現(xiàn)我新理想的路途中肯定會有人:“什么是合格的教師?”對于我來說,我認為是在政治上過硬地教師;,在教學上成為專家型地教師;在工作中不斷地進步地教師;在困難面前有著堅韌性格地教師;是一名合格地教師.我會朝我新的理想、新的目標、新的方向努力前進的。

我深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求,以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上進步,在組織上入黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日。

敬愛的黨組織:

初中學生入黨申請書。加入黨組織是我為之努力奮斗的方向。為此,我向黨組織提出加入中國共產黨申請,請組織對我嚴格審查。

我生于新社會,長在紅旗下,在黨的陽光雨露滋潤下我茁壯成長。是中國共產黨培養(yǎng)我讀書,得到了為人民服務的良好機會。在學習期間,黨還指引我不斷進步,使我多次受到表彰。

我是目睹祖國改革開放的一代人,是黨和國家培養(yǎng)的研究生。在黨的培養(yǎng)、學校的教育下,通過努力學習馬列主義哲學、政治經濟學和科學社會主義等一系列理論,逐漸形成了自己的世界觀,其中最根本的認識就是堅信社會主義最終戰(zhàn)勝其他形式的政治制度,發(fā)展成為社會主義社會,達到人類最大的發(fā)展和全人類的共同幸福。

通過學習關于社會主義初級階段的理論,使我認識到社會主義制度的發(fā)展和完善是一個漫長的歷史過程,現(xiàn)實社會生活中還存在著一些需要解決的與我們所追求的目標不協(xié)調的問題、現(xiàn)象。但是我堅信:在我們偉大的中國正確領導下,我們的目標一定能實現(xiàn),我國社會主義一定會取得勝利。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標,是實現(xiàn)社會主義的社會制度。中國共產黨以馬克列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動指南。黨領導和團結全國各族人民,進行社會主義經濟建設,為實現(xiàn)富強、文明的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。

中國共產黨有把馬列主義與中國革命的具體實踐相結合、在漫長的革命斗爭中形成的毛澤東思想為黨的指導思想,領導全國各族人民取得了新民主主義革命和社會主義革命兩個階段的偉大勝利,充分證明了這一指導思想理論的正確性。十一屆三中全會以來,我黨堅持實事求是,實現(xiàn)了全黨工作中心向經濟建設轉移,逐漸形成了建設有中國特色社會主義路線、方針、政策,創(chuàng)立了中國特色社會主義理論。通過二十年的實踐證明:堅持改革開放,充分發(fā)展生產力,堅持四項基本原則,堅持以經濟建設為中心,方向是正確的,人民是擁護的。無論在任何歷史時期,中國共產黨都能順應歷史的發(fā)展潮流,緊密團結人民群眾,善于總結經驗,鄭重對待并糾正自己的失誤,使黨始終充滿著生氣和活力,一系列反腐斗爭取得的勝利都表明我黨完全有能力保持黨的高度純潔性。取得了全國人民的信任。

我出生在一個農民家庭,在我身邊一直有很多的優(yōu)秀的共產黨員,我一直受到馬列主義、毛澤東思想的熏陶,心靈深處早已埋下了社會主義的理念,沐浴著黨的陽光?!叭齻€代表”的重要思想是貫穿整個講話的一條主線,是講話的核心和靈魂,而實踐“三個代表”的要求,作為二十一世紀大學生,我們應該大題細作,“從我作起”,隨時為黨和國家的利益、人民事業(yè)奉獻自己的一切。為把我國建設成現(xiàn)代化強國而刻苦努力學習。

由于了解黨的光輝歷程,結合我的成長過程,我對黨敬仰已久。通過對黨綱、黨章、黨史及有關文件的學習,我對中國共產黨的性質、任務等有了更加明確的認識,理論水平有了更進一步的提高。我為了更好地為人民服務,使自己不斷進步,我迫切要求加入中國共產黨組織,為實現(xiàn)我的信仰追求,決心為社會主義事業(yè)獻身。

雖然我的自身條件距離一個共產黨員的標準還有差距,我將繼續(xù)努力。在黨組織的幫助下,不斷改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論,進一步樹立全心全意為人民服務的思想,更加積極參與和搞好班級工作、各項活動,刻苦學習,將來為國家建設和社會主義事業(yè)做出更大貢獻,為社會主義事業(yè)奮斗終身!如果黨組織批準我加入黨組織,我一定要承認黨的綱領和章程,愿意參加黨的一個組織,并在其中積極工作,執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費,為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準我加入黨組織,我決不灰心喪氣,要更加努力工作,爭取早日加入黨組織。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日。

通校校申請書篇十

尊敬的校領導:

您好!

光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我來xx已一年有余了。在xx的每一天都是幸福美好的,校領導治校有方、同事們團結互助,學生積極好學,學校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面,一年多的xx工作和生活讓我終生難忘。遺憾的'是,由于個人原因,我無法繼續(xù)為學校服務,到了向您告別的時候。現(xiàn)在我正式向學校提出辭職申請,將于20xx年xx月xx日離職,請學校做好相應安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好交接工作。對此為學校帶來的不便,我深表歉意。在此,我誠摯地感謝學校給予了我一個發(fā)展的平臺,感謝學校領導一直以來對我的信任和關照。

請校領導批準。謝謝!

祝學校蒸蒸日上、再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

通校校申請書篇十一

尊敬的荊校長:

你好!

首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。

記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。

您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。

但都怪我,一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的.局面。

趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。

我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。

因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。

長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。

可這時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。

其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節(jié)課后,李主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。

此致

敬禮!

張笑顏

×年×月×日

尊敬縣教育局領導:

根據(jù)全鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展形勢,根據(jù)本人的年齡和身體健康情況,我曾在xx年x月向中心打過報告,要求辭去村校校長的職務,根據(jù)當時的具體情況,組織沒批準。

由于組織的信任,我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來,所工作過的兩所學校,在社會上均有好的反響。學校工作上,我可以說無愧無悔。

從整體上來說,村小猶如人體上的一個重要的器官,重要的器官有毛病,會使人不能正常地生活,甚至夭亡。

我已是58歲的人了,再加上病纏身,根本適應不了新的教育形勢,不可能把學校管理的更好,工作上稍有懈怠,學校是會出亂子的。說句心里話,我現(xiàn)在不管干什么就覺打怵。因此,完全有辭去村校校長職務之必要。

"人事有代謝,往來成古今"。我在第一份辭呈中說過:吳爐鎮(zhèn)小學的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

申請人:

xxx xx年x月x日

××研究所人事處:

我于1969年從某化工學院畢業(yè)后分配到本所,現(xiàn)在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料,又因我與愛人長期兩地生活等實際困難,現(xiàn)向領導提出辭去現(xiàn)職,調回家鄉(xiāng)工作的請求。

我的家鄉(xiāng)在××省××縣。父親現(xiàn)年七十三歲,于1979年患半身不遂病,衣食不能自理。

我于1990年結婚,愛人在家務農,現(xiàn)有個兒子,由于我在外地工作,家中照顧老人、教養(yǎng)子女和其它輕重家務勞動都由愛人一人擔負,她長期操勞,累得難以支持了。

這些年以來,祖國的經濟建設風風火火、蒸蒸日上,作為一名黨培養(yǎng)出來的科技人員理應在這一宏偉事業(yè)中多做貢獻,但由于家庭實際困難的羈絆,不免時時分散精力。

為了妥善安排生活,解決困難,全力以赴地投入經濟建設之中,我特請求領導批準我的辭職。能就近安排我的工作。

此致

敬禮

申請人趙夢亮

×年×月×日

通校校申請書篇十二

尊敬的各位領導:

我20xx年二月任xx中學校長以來,總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動,以一個優(yōu)秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床,從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看,充分了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導,以校為家,為學校的建設和發(fā)展慮遠謀劃,勤奮工作。

我深知,校長是學校的主要負責人,必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴以律己,自信無愧于xx鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,無愧于xx中學的廣大師生。在上級部門的.正確領導和親切關懷下,我緊緊依靠全體教職工,以科學發(fā)展觀為指導,進一步改善辦學條件,強化民主管理,全面推進素質教育,學校各方面工作均取得了一些成績,得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長,我倍感欣慰!

但是,取得成績的同時,我深感自己不成熟,對部分上級領導隨意借調-教師占用教學資源的行為有抵觸情緒,不利于協(xié)調上下級關系。為此,經過充分考慮,我決定向各位領導提出申請,請各位領導批準我辭去xx中學校長一職,重新回到普通教師崗位上鍛煉。

請各位領導體諒我的苦衷,批準我的請求,謝謝!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

通校校申請書篇十三

尊敬的xx督學責任區(qū)領導:

承蒙領導厚愛,讓我擔任xx小學校長之職。經過一年時間的實踐,本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下:

其一,本人工作經驗不足,管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二,本人社交能力低下,理順不好學校與社會、教師與教師之間的關系,得不到家長的認可。

其三,本人專業(yè)技術水平低,不能有效指導教師的教學,特別不能幫助年輕特崗教師的.成長。

其四,顧了管理顧不了教學,顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任,教了地理還要教數(shù)學。管理不好對不起領導的栽培和信任;教學不好對不起父老鄉(xiāng)親和學生。在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊,精神嚴重欠佳。

其五,工作上很多地方,很多事情都不太明白,還需要虛心學習。由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足,為了不貽誤學校的工作我完全有辭去小學校長職務的必要。這是我猶豫再三,思考了很長時間,最終痛下決心,鄭重的向領導做出的請求。同時借此機會向領導說出我的心愿,鑒于本人還年輕,對教育工作還抱有一份熱情,希望領導將我調離三聯(lián)小學,我將加倍努力學習先進的教學經驗和管理經驗,今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領導批準。萬分感激!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

通校校申請書篇十四

尊敬的領導:

您好!

我是xx校長,承蒙各位領導的厚愛,讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋,在職期間,我積極配合上級做好學校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到最好,只要是上面要求做的事情,我會全力以赴,不要更好,只要最好,這是我多年來做人的基本原則。

辭職的主要原因:第一個原因,近兩年來,我身體不好,經常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經到醫(yī)院檢查,患有高血壓、膽腎結石,這兩年來,我?guī)缀跆焯斐运巵砭S持,這種狀態(tài)。我無力再擔負起管理學校的重任,無法起到帶頭作用,心得體會只會影響學校工作,很難再勝任校長一職。第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的`關系。第三個原因,本人專業(yè)技術水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導教師的教學。第四個原因,隨著社會的發(fā)展,隨著時代的變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面發(fā)展工作的能力。

鑒于自己以上諸多不足,再擔任該校長職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領導提出申請,請求辭去新聯(lián)小學校長職務,請領導批準,謝謝。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

通校校申請書篇十五

尊敬的黨組織:

我是x班的,我志愿加入中國共產黨!

在過去的一個半學期里,經過自己的努力,不斷向組織靠攏,終于被確立為發(fā)展對象,這是組織對我的努力的肯定,在以后的學習生活中我一定更加努力!

在學習方面,自己始終以一名優(yōu)秀大學生的高度要求自己。在課堂上能夠積極帶動周圍同學。在寢室能帶動自己的室友主動去學習,使自己的室友在空余時間能主動去上自習。但是在前段時間由于準備學校運動會和重慶市大學生運動會使自己在學習、生活、和工作中出現(xiàn)了一些不和諧的事,這也充分說明自己在調節(jié)自己生活、學習、工作中還有很多不足。以后在這方我要注意,更好的調節(jié)。

在工作方面,加入了校學生會讓我有了更多的機會能為同學們服務,這是一件幸運的事情。我很努力的完成組織交跟我的每一件事情。

但是有些時候過于急噪,自己的細節(jié)方面還有待提高。另外由于工作缺乏經驗就決定了我還有很長了路要走。以后我要多向周圍有很多優(yōu)秀的老師、同學,請教,來不斷提高自己。

在生活方面,能夠嚴格要求自己,以積極的心態(tài)面對生活,積極參加各種活動,做到勤儉、勤奮。也能夠較好的團結同學,幫助同學、帶動同學一起進步。但自己做事的靈活性還不夠好,這是我現(xiàn)在正在積極提高的地方。

以后還有很長的路我要更加嚴格要求自己,隨時接受組織的考驗。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日。

通校校申請書篇十六

尊敬的各位領導:

我20xx年二月任某某中學校長以來,總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動,以一個優(yōu)秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床,從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看,充分了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導,以校為家,為學校的.建設和發(fā)展慮遠謀劃,勤奮工作。

我深知,校長是學校的主要負責人,必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴以律己,自信無愧于某某鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,無愧于某某中學的廣大師生。在上級部門的正確領導和親切關懷下,我緊緊依靠全體教職工,進一步改善辦學條件,強化民主管理,全面推進素質教育,學校各方面工作均取得了一些成績,得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長,我倍感欣慰!

但是,取得成績的同時,我深感自己不成熟,對部分上級領導隨意借調-教師占用教學資源的行為有抵觸情緒,不利于協(xié)調上下級關系。為此,經過充分考慮,我決定向各位領導提出申請,請各位領導批準我辭去某某中學校長一職,重新回到普通教師崗位上鍛煉。

請各位領導體諒我的苦衷,批準我的請求!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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