總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括，可以幫助我們反思并進(jìn)行有效的改進(jìn)。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié)，希望對(duì)大家的旅行有所啟發(fā)。
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇一
和親愛(ài)的老師朋友們：老師能在百忙當(dāng)中能聽(tīng)到我的聲音：
從小就夢(mèng)想著成為一名光榮的人民教師，這是我一生不變的追求。只可惜苦苦等待了十幾年還是未能圓夢(mèng)。
我叫xxx，1978出生于吉林省敦化市黑石鄉(xiāng)黑石村的一個(gè)農(nóng)民家庭。中考那年我大哥和姐姐都考學(xué)，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，家里我又最小，所以我失去了就讀正規(guī)師范院校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，93年中學(xué)畢業(yè)后錯(cuò)誤的選擇了一所非正規(guī)的私立中專(zhuān)，95年結(jié)束了中專(zhuān)學(xué)業(yè)后只能無(wú)奈的回到農(nóng)村，成為了無(wú)業(yè)青年。
的教育事業(yè)，樹(shù)立科學(xué)的教育思想
和正確的教育觀念，教書(shū)育人，愛(ài)護(hù)學(xué)生、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。經(jīng)過(guò)幾年的努力學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，已初步掌握了教育教學(xué)理論，大大提升了教育教學(xué)水平。我不安于現(xiàn)狀，一邊鉆研業(yè)務(wù)，一邊又報(bào)考了吉林音樂(lè)師范學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)科函授，并且通過(guò)了成人高考完成了大專(zhuān)學(xué)業(yè)。《音樂(lè)教學(xué)是提高學(xué)生素質(zhì)教育的重要手段》被評(píng)為優(yōu)秀論文。1999年我為九小學(xué)校創(chuàng)作校歌《騰飛吧，九小》。
2000
年以來(lái)多次帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外、市州級(jí)大型文藝活動(dòng)，屢次獲獎(jiǎng)，取得了好成績(jī)，深受領(lǐng)導(dǎo)
和家長(zhǎng)的好評(píng)。2001
年本人指導(dǎo)訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生樂(lè)隊(duì)，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。2002
年組織訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生文藝隊(duì)，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲總分第一名的好成績(jī)。2004
年組織訓(xùn)練的九小學(xué)文藝隊(duì)，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲第二名的好成績(jī)。2006
年9月份本人指導(dǎo)的九小學(xué)文藝演出隊(duì)參加了全市首屆藝術(shù)展演，器樂(lè)合奏和大合唱兩個(gè)節(jié)目榮獲第一名，并且參加了全市教師節(jié)匯報(bào)演出和州級(jí)藝術(shù)展演的選拔活動(dòng);在這次活動(dòng)中，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)”。2008
年我為三小學(xué)創(chuàng)作校歌《我們美麗的校園》，獲全市藝術(shù)展演優(yōu)秀作品，由本人指導(dǎo)的第三小學(xué)文藝演出節(jié)目獲全市第二屆
藝術(shù)展演團(tuán)體“第一名”。我想成為一名“真正的”老師，我渴望著這一切有所轉(zhuǎn)機(jī)?？墒且徊?jīng)]走對(duì)，步步趕不上。就因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)上對(duì)學(xué)校，這么多年來(lái)我成了一個(gè)教育線上的“黑人”：沒(méi)有編制、沒(méi)有考試資格、就因?yàn)閷W(xué)沒(méi)上明白連檔案都沒(méi)有了。我很無(wú)助，也很無(wú)奈。
事業(yè)而努力奮斗呀!我全身心地投入到黨
的教育事業(yè)上，通過(guò)努力我早已取得了：教師資格證書(shū)(小學(xué)音樂(lè)教育)、普通話過(guò)關(guān)(二級(jí)甲等)、職稱(chēng)證書(shū)(小教一級(jí))，并且積淀了多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(14年)。現(xiàn)在國(guó)家和政府都在關(guān)注民生體貼民情，像我這種情況國(guó)家能否破例認(rèn)可，政府能不能給予人性化照顧，給我一次教書(shū)育人的機(jī)會(huì)，圓我多年的教師夢(mèng)想。
如果打擾各位老師的工作請(qǐng)多多見(jiàn)諒。企盼回音，萬(wàn)分感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇二
：我叫張xx，專(zhuān)科學(xué)歷，二級(jí)教師。20xx年8月參加工作，于20xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作，擔(dān)任一(1)(4)(5)(6)班體育教學(xué)工作,同時(shí)兼任體育器材室管理員，本人平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、耐心和真誠(chéng)之心，課后能與學(xué)生溝通交流，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)一年來(lái)的努力，我所帶科目逐步形成了良好的“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的學(xué)風(fēng)。在今后的體育教育教學(xué)工作中，本人再接再厲，更上一層樓!因此，現(xiàn)特申請(qǐng)被評(píng)為“好教師”,望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
考核通知范文
教師年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)
軍訓(xùn)考核表自我鑒定精選范文
【精選】考核方案范文匯總七篇
【精選】考核方案范文匯總十篇
【精選】考核方案范文錦集十篇
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇三
教師一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻。20xx年，我就帶著對(duì)教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺(tái)，當(dāng)我面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋、甜絲絲的感覺(jué)。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)積累，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時(shí)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時(shí)上課下課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
20xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意。
在教學(xué)上，我一直擔(dān)任四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。任教以來(lái)，教學(xué)工作成績(jī)每次都在本單位名列前茅。
當(dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí)，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、我利用業(yè)余時(shí)間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。
2、我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐。
3、我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，寫(xiě)好教育心得，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。
任教以來(lái)，我的獲獎(jiǎng)情況如下：
——20xx年1月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
——20xx年5月，被評(píng)為五一小學(xué)“三比三看”活動(dòng)積極分子
——20xx年7月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
——20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級(jí)教師”稱(chēng)號(hào)！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇四
：和同事的幫助、支持，我非常感謝。xx文化也慢慢感染我，您推崇的"負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏"等理念，我非常認(rèn)同。每次見(jiàn)到您、xx經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影，對(duì)xx這份炙熱的情感、堅(jiān)定的信心，也讓我深受感動(dòng)和鼓舞。我堅(jiān)信xx未來(lái)光明的發(fā)展前途、也相信任何一個(gè)想有所作為的人能夠在xx
提供
的良好職業(yè)發(fā)展平臺(tái)上有所成績(jī)……….我很榮幸能夠加入xx這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，也一直很感謝您當(dāng)初
提供
給我這么好的一個(gè)能發(fā)揮自我、施展自我的環(huán)境。進(jìn)入公司以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)
和各位同事的指導(dǎo)及幫助下，員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統(tǒng)，可隨時(shí)查找員工資料，詳細(xì)了解員工信息;公司目前在職的xx名員工中，有xx名是新招聘的，占比xx%，并且部分人員已經(jīng)成長(zhǎng)為公司核心關(guān)鍵崗位人員，承擔(dān)著越來(lái)越重要的崗位職責(zé);培訓(xùn)方面，從新員工入職培訓(xùn)開(kāi)始，拓展到公司各部門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，外部培訓(xùn)等，體系建設(shè)已經(jīng)有大體框架;薪酬福利上，是公司核心機(jī)密部分，主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員情況，調(diào)崗調(diào)薪的建議以及輔助性福利的完善;考核考評(píng)方面，從新員工入職試用考評(píng)開(kāi)始，對(duì)于合同期滿、在職員工考評(píng)等方面，做了大量工作，基本做到考核考評(píng)有章可循，建立初步的制度流程;員工關(guān)系上，在xx公司的大力配合下，已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續(xù)等及時(shí)有效并且準(zhǔn)確辦理;企業(yè)文化及制度建設(shè)方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊(cè)等，提煉出公司文化，并通過(guò)郵件等各種途徑不斷宣傳;溝通交流方面，開(kāi)展了大量工作，及時(shí)了解員工信息，有效溝通，并及時(shí)匯報(bào)，起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用，公司的團(tuán)隊(duì)凝聚力越來(lái)越強(qiáng)……..的包容和及時(shí)幫助，使我迅速融入xx?；仡欉@一年，在取得這么多成績(jī)的同時(shí)，我更深刻感受到自我的成長(zhǎng)，不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升，生活上還找到一生的伴侶，當(dāng)然這也意味著開(kāi)支會(huì)原來(lái)越大。我相信xx真是我的"福地"，呵呵。結(jié)合公司薪酬體系，全員薪資現(xiàn)狀;比照個(gè)人的崗位職責(zé)、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面;并參照公司的薪酬制度討論稿中對(duì)于主管級(jí)以上薪酬等級(jí)的考評(píng)變動(dòng)原則，鄭重申請(qǐng)xx本人：
崗位由"xx"提升為"xx";
薪酬等級(jí)由"xx一級(jí)"(xx基薪)調(diào)整為"xx一級(jí)"(xx基薪)。
人的性格特點(diǎn)，面對(duì)薪資這個(gè)敏感問(wèn)題，尤其提自己的薪資還是尷尬的很，昨天鼓足勇氣直接跟您說(shuō)，還是無(wú)法說(shuō)清楚，請(qǐng)您體諒。相信公司
領(lǐng)導(dǎo)
會(huì)慎重考慮我的申請(qǐng)。我想通過(guò)這個(gè)申請(qǐng)傳達(dá)給公司是我勇于承擔(dān)更重要工作的信心和決心。個(gè)人另外說(shuō)明的一點(diǎn)是：不管公司同意與否、批復(fù)意見(jiàn)如何，我都會(huì)一如既往努力工作，爭(zhēng)取為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，做出更大的貢獻(xiàn)，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。謝謝
領(lǐng)導(dǎo)
。期待您的回音。申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇五
：自新《綱要》頒布以來(lái)，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)
心得
——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神
，從而更新自我的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來(lái)指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐，從注重傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣潛力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來(lái)實(shí)施自我的教育教學(xué)工作。教學(xué)筆記和十多
篇
論文。其中由我撰寫(xiě)的教科研論文獲三等獎(jiǎng)。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的'需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自我對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)十分明確，做到開(kāi)展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。(成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)、班主任等)
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，個(gè)性是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，所以我所帶的班級(jí)總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力，使幼兒在園能健康安全的生活。
，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語(yǔ)教學(xué)中娛樂(lè)身心、陶冶情操，我在特長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和教師互相交流心得
、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自我孩子的特長(zhǎng)活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自我的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自我的特點(diǎn)，互相幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育項(xiàng)目、家訪信息反饋、保教配合注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。個(gè)性是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、資料精彩新穎、形式賦予變換，獲得
領(lǐng)導(dǎo)
和教師的一致好評(píng)。家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考、探討的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是給予真誠(chéng)的微笑、真摯的言語(yǔ)，我堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)不支持教師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)孩子。
多年來(lái)，我一向堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：
一是開(kāi)辟家園專(zhuān)欄集中指導(dǎo)。家園專(zhuān)欄從資料上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性。
二是建立家園聯(lián)系手冊(cè)，因人而異，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性，交流了感情，并且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性，解答了家長(zhǎng)的疑慮，提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育潛力，真正做到家園共育。
三是每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
四是開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)狀況，感悟到教師與孩子之間的歡樂(lè)與真誠(chéng)。
五是不定期出“小通知”，對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與潛力，從而有效地配合教育。
在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，融入到自我的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長(zhǎng)的同時(shí)，我在數(shù)學(xué)，繪畫(huà)，手工等方面也有著廣泛的愛(ài)好，并取得必須的成績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒(méi)有距離，我和孩子們成為了的朋友。我為自我所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自我從事的事業(yè)而感到驕傲!過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自我，要努力使自我成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇六
這一年來(lái)，應(yīng)學(xué)校工作的安排，我在上半年擔(dān)任了小學(xué)**年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)和兩個(gè)班**教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任**班的數(shù)學(xué)教學(xué).教學(xué)以及班主任工作。無(wú)論是在教學(xué)上還是班級(jí)管理上，我都是全身心投入，爭(zhēng)取做到讓學(xué)生滿意讓領(lǐng)導(dǎo)滿意讓自己安心。
首先是在教學(xué)上，我上的每一節(jié)課都是精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試卷，還經(jīng)常用周末休息時(shí)間來(lái)批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，把全部精力投入教學(xué)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)：春季學(xué)期，指導(dǎo)學(xué)生小考，共**位學(xué)生考上*****中學(xué)，秋季學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)異。本人的教學(xué)方法、教學(xué)效果在群眾中、師生中都有極好的口碑。在馬山縣教育局組織的聯(lián)合體教學(xué)活動(dòng)中，我代表**鎮(zhèn)上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，得到中心學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
其次是班級(jí)管理上，我深入學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生談心，通過(guò)各種形式讓學(xué)生了解并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范他們的行為習(xí)慣。到目前為止我班沒(méi)有出現(xiàn)打架斗毆、夜間上網(wǎng)、考試作弊、無(wú)故曠課、頂撞老師等現(xiàn)象。在文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中，幾乎每個(gè)月榮獲第一名。而且在很多方面都可以看出進(jìn)步，例如在學(xué)校舉行的跑操比賽中我班是小學(xué)組第一，春晚中我班獲二等獎(jiǎng)。
最后是自身的提升上，通過(guò)這一年的努力，我自己也獲得了一定的小榮譽(yù)：優(yōu)秀指導(dǎo)教師，優(yōu)秀班主任等……。
因此，我想申請(qǐng)20**年年度考核的優(yōu)秀，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與批準(zhǔn)，謝謝。
申請(qǐng)人：
年 月 日
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的?？己宋瘑T會(huì):
我叫xx，男，現(xiàn)年30歲，20xx畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院，同年被分配至我校工作，先后承擔(dān)本校初高中教學(xué)任務(wù)，工作勤奮，成績(jī)突出，連年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。20xx年度我在擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí)，又先后承擔(dān)?！肮_(kāi)課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”任務(wù)，成績(jī)卓著，深受廣大師生贊譽(yù)。個(gè)人作品《擬行路難》榮獲省教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
年末，作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級(jí)研修班”學(xué)習(xí)中以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。鑒于20xx年度各項(xiàng)工作成績(jī)突出，特申請(qǐng)年終考核優(yōu)秀，望考核委員會(huì)予以考核。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的學(xué)校年度考核小組領(lǐng)導(dǎo)：
20**年度，我一如既往地?zé)釔?ài)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，思想端正，作風(fēng)正派，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己的精力用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自學(xué)遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，我明確自己的職責(zé)，當(dāng)好助手，認(rèn)真作好上情下達(dá)及學(xué)校的教學(xué)管理工作，工作中積極與同事交流，探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。一年來(lái)，我從未無(wú)故缺曠、請(qǐng)假，每天上班都力求最早。
本年度以來(lái)，由教務(wù)處牽頭，抓好各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性；督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高；組織校類(lèi)各類(lèi)考試并作好總結(jié)；組織教師搞好教研活動(dòng)并參加校內(nèi)外各類(lèi)比賽；組織教師參加了各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)；整理了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料；應(yīng)對(duì)了上級(jí)各類(lèi)檢查并在檢查中未出重大問(wèn)題；圓滿完成了20**年中考體育考試海子街考點(diǎn)和中考文化考試海子街二中考點(diǎn)的一系列考務(wù)工作， 完成了20**春期末考試海子街二中考點(diǎn)一系列考試工作。
20**年春季學(xué)期組織了海子街二中與畢節(jié)八中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組之間的校際交流活動(dòng)，還支持了數(shù)學(xué)教研組與畢節(jié)七中數(shù)學(xué)教研組之間的校際交流活動(dòng)，接待了梨樹(shù)中學(xué)、織金縣納雍鄉(xiāng)中學(xué)兩個(gè)學(xué)校的`來(lái)訪，梨樹(shù)中學(xué)聽(tīng)了李融老師英語(yǔ)課和楊連永老師的數(shù)學(xué)課，織金縣納雍中學(xué)聽(tīng)了糜龍老師《中考應(yīng)考心理輔導(dǎo)》和趙靜老師《怎樣過(guò)生日》兩節(jié)班會(huì)課，每次活動(dòng)均收到很好的效果。
緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，常規(guī)工作有序開(kāi)展，保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，在20**春期末考試海子街片區(qū)聯(lián)考中，有七年級(jí)數(shù)學(xué)、八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、地理等6個(gè)學(xué)科獲片區(qū)第一名，尤其是七年級(jí)數(shù)學(xué)在加了180個(gè)零分的不利情況下，仍然得了全鎮(zhèn)第一，后又爭(zhēng)取上報(bào)了七年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)科片區(qū)第一名。
20**屆中考，再創(chuàng)佳績(jī)，500分以上79人，530分以上47人。在畢節(jié)二中的體育特長(zhǎng)生選拔考試中，我校學(xué)生吳陶靜獲男生組全區(qū)第二名，沈偉獲男生組全區(qū)第三名，張亮男生組全區(qū)第七名，李琳梅獲女生組全區(qū)第一名，王玲玲獲女生組全區(qū)第二名，孫艷蓉獲女生組全區(qū)第四名，呂蘭林獲女生組全區(qū)第六名。在之后的畢節(jié)市（七縣一區(qū)一管委會(huì)）田徑錦標(biāo)賽中，我校學(xué)生李琳梅獲全市第三名，沈偉獲全市第七名。特長(zhǎng)生將有5人被畢節(jié)二中錄取。由于及時(shí)了解各校招生信息，有49人（525分以上）被畢節(jié)一、二中正式錄取。本屆中考加上配額生、體育特長(zhǎng)生預(yù)計(jì)有近60人正式進(jìn)入畢節(jié)一、二中。 20**年中考，進(jìn)入畢節(jié)一、二中人數(shù)達(dá)57人，再創(chuàng)新高。
組織參加校內(nèi)外各類(lèi)活動(dòng)，在20**年第22屆全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽活動(dòng)中,由章濤老師輔導(dǎo)的九年級(jí)(3)班顧毓舉同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；20**春，組織了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，做了相關(guān)的籌備工作，并協(xié)助吳郅卓老師完成了本次活動(dòng)中書(shū)畫(huà)比賽的一系列工作，收到很好的效果；另外還組織了第三屆籃球比賽，豐富了學(xué)生課外活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生身體，增強(qiáng)了各班凝聚力。
組織教師參加了各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)，收集整理了相應(yīng)的檔案資料。建立了十二五中繼教的相關(guān)檔案，盡最大可能地讓全校教師積累培訓(xùn)學(xué)時(shí)，以便在十二五結(jié)束時(shí)達(dá)標(biāo)。
整理完善了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料，20**年秋完成了學(xué)生花名冊(cè)資料、留守兒童資料、學(xué)籍資料的整理完善工作。
經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予幫助、提出建議，使學(xué)校的教研工作有序開(kāi)展。
參與學(xué)校行政值班、晚自習(xí)值班、寄宿制管理、學(xué)生食堂物資夜班采購(gòu)監(jiān)督等工作。
本年度中，我自己深入教學(xué)第一線，所教學(xué)科成績(jī)?nèi)缦拢?0**春所任八年級(jí)（1）班的政治科在海子街鎮(zhèn)片區(qū)聯(lián)考中獲全鎮(zhèn)第一名，20**秋所任的七年級(jí)（6）班政治，學(xué)生評(píng)價(jià)良好。
鑒于此，我鄭重地向?qū)W校年度考核小組申請(qǐng)，希望在本年度考核中能予以評(píng)優(yōu)考慮，請(qǐng)審查。
申請(qǐng)人：
年 月 日
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇九
教師一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻。20**年，我就帶著對(duì)教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺(tái)，當(dāng)我面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋、甜絲絲的感覺(jué)。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)積累，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時(shí)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時(shí)上課下課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
20xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意。
在教學(xué)上，我一直擔(dān)任四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。任教以來(lái)，教學(xué)工作成績(jī)每次都在本單位名列前茅。
當(dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí)，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、我利用業(yè)余時(shí)間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。
2、我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐。
3、我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，寫(xiě)好教育心得，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。
任教以來(lái)，我的獲獎(jiǎng)情況如下：
——20xx年1月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
——20xx年5月，被評(píng)為五一小學(xué)“三比三看”活動(dòng)積極分子
——20xx年7月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
——20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級(jí)教師”稱(chēng)號(hào)！
申請(qǐng)人：
年 月?日
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張xx，專(zhuān)科學(xué)歷，二級(jí)教師。20xx年8月參加工作，于20xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作，擔(dān)任一(1)(4)(5)(6)班體育教學(xué)工作,同時(shí)兼任體育器材室管理員，本人平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、耐心和真誠(chéng)之心，課后能與學(xué)生溝通交流，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)一年來(lái)的努力，我所帶科目逐步形成了良好的“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的學(xué)風(fēng)。在今后的體育教育教學(xué)工作中，本人再接再厲，更上一層樓!因此，現(xiàn)特申請(qǐng)被評(píng)為“好教師”,望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇十一
協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備、講、批、輔、聽(tīng)、訪等工作；督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和鉆研教材。
定期開(kāi)展課題研究，并實(shí)行集體備課，定研究專(zhuān)題時(shí)間、地點(diǎn)、定主講人；積極組織學(xué)生課外學(xué)科小組活動(dòng)。
研究課（即骨干教師反映先進(jìn)教學(xué)思想課），學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教改成果的匯報(bào)課，幫助教師提高自身建設(shè)。
負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查、總結(jié)本組的教學(xué)工作，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和年級(jí)教學(xué)進(jìn)度和要求。
小學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)。
1、 教導(dǎo)處不定時(shí)抽查、督促；
2、 學(xué)?？己诵〗M每半年進(jìn)行一次抽考，年終綜合考核前，先由學(xué)科組長(zhǎng)自評(píng)及工作報(bào)告，再由學(xué)?？己诵〗M審查并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
4、 評(píng)為優(yōu)秀、良好給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)為一般的不獎(jiǎng)不懲，評(píng)為較差的懲幣100元。
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇十二
為了抓好我鎮(zhèn)初中的教育教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定我鎮(zhèn)初中教育教學(xué)質(zhì)量與綜合考核目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
一、中考責(zé)任目標(biāo)：
二、綜合考核排名的目標(biāo)與獎(jiǎng)懲：
在每學(xué)年的中小學(xué)教育工作會(huì)和每年終縣教育局普教股、教研室對(duì)各初中的綜合考核評(píng)比中，排名進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的按名次的高低分別獎(jiǎng)勵(lì)1200至700元；排名在第七名至第十二名的不獎(jiǎng)不懲；進(jìn)入后八名的按照排名由低到高分別懲1000至300元；每個(gè)位次相隔100元。
鎮(zhèn)內(nèi)每學(xué)期只獎(jiǎng)勵(lì)綜合考核排名第一的初中，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校300元。
三、全縣抽考積分排名獎(jiǎng)懲：
進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前六名的按照所排名次的從高到低分別獎(jiǎng)勵(lì)1000至500元，排名在第七名至第十二名的不獎(jiǎng)不懲，進(jìn)入后八名的按照按照排名由低到高分別懲800至100元。每個(gè)位次相隔100元。鎮(zhèn)內(nèi)統(tǒng)考（抽考、調(diào)考）積分排名只獎(jiǎng)勵(lì)綜合考核排名第一的初中，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校300元。
四、對(duì)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)實(shí)行八掛鉤：
實(shí)行教學(xué)質(zhì)量與以下八個(gè)方面掛鉤：
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師教學(xué)質(zhì)量年度考核、師德師風(fēng)考核、各類(lèi)模范評(píng)比、骨干教師（教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人或名師評(píng)選）、干部考核提拔使用、教師轉(zhuǎn)段轉(zhuǎn)崗交流、績(jī)效工資發(fā)放。
五、說(shuō)明：
1、錄取黃高人數(shù)、縣一中提前預(yù)錄人數(shù)、錄取縣一中正線人數(shù)、普高上線率的具體獎(jiǎng)懲目標(biāo)實(shí)施方案有由學(xué)校制定，報(bào)中心學(xué)校備案存檔。
駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校駱駝坳鎮(zhèn)＿＿＿＿＿＿學(xué)
校長(zhǎng)：校長(zhǎng)：＿＿＿＿＿
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇十三
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二00五年十二月二十九日
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附件1
（40%）
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附件2
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為進(jìn)一步完善我局行政效能考核管理工作，加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，促進(jìn)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率和水平，更好地完成各項(xiàng)財(cái)政工作任務(wù)，根據(jù)區(qū)及市財(cái)政局有關(guān)考核規(guī)定，結(jié)合我局實(shí)際，制定本辦法。
1、與獎(jiǎng)金兌現(xiàn)掛鉤
2、作為干部提拔使用的重要依據(jù)
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年??? 月?? 日
科室
優(yōu)秀（0.1）
良好（0.85）
合格（0.75）
基本合格（0.6）
不合格（0.4）
得分
辦公室
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預(yù)算科
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行財(cái)科
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綜合科
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采購(gòu)辦
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國(guó)資辦
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企財(cái)科
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會(huì)計(jì)科
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監(jiān)督科
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核算中心
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附件3
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為全面加強(qiáng)局機(jī)關(guān)執(zhí)政能力建設(shè)，按照創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)，做人民滿意公務(wù)員的任務(wù)、目標(biāo)、要求，進(jìn)一步落實(shí)我局《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的意見(jiàn)》，提高全體干部職工的綜合素質(zhì)，提升整體執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和服務(wù)水平，營(yíng)造和-諧氛圍，增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力和凝聚力，特制定本辦法。
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)（7分）
2、完成“考學(xué)”任務(wù)（4分）
3、培訓(xùn)“學(xué)分制”管理（4分）
2、執(zhí)行工作紀(jì)律情況（7分）
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注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索目標(biāo)績(jī)效考核。
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇十四
為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)下達(dá)給各公司的_____年度總產(chǎn)值與利潤(rùn)目標(biāo)，落實(shí)生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)資產(chǎn)保值增值，特制定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任書(shū)。
第一條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是集團(tuán)授予企業(yè)法人在本責(zé)任書(shū)規(guī)定范圍內(nèi)的企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)權(quán)，企業(yè)人對(duì)企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負(fù)全責(zé)。
第二條總產(chǎn)值與利潤(rùn)指標(biāo)及期限
總產(chǎn)值________萬(wàn)元，利潤(rùn)總額__________萬(wàn)元。
期限自_____年1月1日起至_____年12月31日止。
第三條經(jīng)營(yíng)目標(biāo)抵押金
在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期間，企業(yè)法人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及企業(yè)中層、基層管理人員共同承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)營(yíng)目標(biāo)抵押金以本人月工資總額為基數(shù)，分別以15%(企業(yè)法人)、10%(企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子副職)、5%(企業(yè)中層管理人員)在責(zé)任書(shū)簽訂之后逐月從工資中扣繳。其他人員是否按一定比例扣繳抵押金由各公司自行確定。資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期滿且完成責(zé)任書(shū)之約定，于次年決算審計(jì)并經(jīng)集團(tuán)審核確認(rèn)后一次性返還。
第四條資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任
1、遵守國(guó)家法律、法規(guī)和有關(guān)政策，依法經(jīng)營(yíng)。
2、執(zhí)行集團(tuán)及本公司內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和有關(guān)規(guī)定，接受集團(tuán)的檢查與監(jiān)督。
3、防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，防止資產(chǎn)流失。
4、貫徹集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方針，完成集團(tuán)下達(dá)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)改造計(jì)劃;執(zhí)行集團(tuán)改革方案、資產(chǎn)重組，產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃和規(guī)定。
5、貫徹執(zhí)行國(guó)家和集團(tuán)有關(guān)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、綜合治理等規(guī)定，避免責(zé)任事故的發(fā)生。
6、積極貫徹is09000系列標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行集團(tuán)貫標(biāo)計(jì)劃，確保產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到用戶滿意。
7、企業(yè)法人單位拆借資金、提供擔(dān)保、財(cái)產(chǎn)抵押、借出資金或資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、出租、報(bào)廢，設(shè)立小法人實(shí)體，企業(yè)內(nèi)部資產(chǎn)重組必須以書(shū)面形式報(bào)集團(tuán)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)。
8、企業(yè)改革方案必須報(bào)集團(tuán)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)。
9、企業(yè)內(nèi)部分配方案須報(bào)集團(tuán)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)。
10、自覺(jué)接受本企業(yè)黨組織、工會(huì)的合法監(jiān)督，尊重職工的民主權(quán)利，維護(hù)職工的合法權(quán)益。
第五條獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)
(一)公司利潤(rùn)指標(biāo)指稅后及扣除兩金的利潤(rùn)。
(二)視同利潤(rùn)并作為獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)的指標(biāo)：
1、爭(zhēng)取政府優(yōu)惠政策，企業(yè)實(shí)得的各類(lèi)資金支持;
2、經(jīng)集團(tuán)批準(zhǔn)，企業(yè)實(shí)際處理的以前各年度不良資產(chǎn)及有關(guān)費(fèi)用。
3、由于企業(yè)搬遷等因素的影響，造成企業(yè)停產(chǎn)、減產(chǎn)，致使企業(yè)客觀上無(wú)法完成利潤(rùn)計(jì)劃，集團(tuán)對(duì)停產(chǎn)損失予以確認(rèn)后所實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)。
(三)視同利潤(rùn)但不作為獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)的`指標(biāo)：
1、企業(yè)盈利條件下，經(jīng)集團(tuán)批準(zhǔn)列入計(jì)劃并進(jìn)入本年度成本的新產(chǎn)品研制開(kāi)發(fā)的咨詢費(fèi)、試驗(yàn)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)新技術(shù)費(fèi)。
2、在資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期限內(nèi)，經(jīng)集團(tuán)同意并批準(zhǔn)，企業(yè)完成下調(diào)計(jì)劃所實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)。
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
企業(yè)在超額完成年度總產(chǎn)值和利潤(rùn)指標(biāo)的前提下，繳納經(jīng)營(yíng)目標(biāo)抵押金的有關(guān)人員予以獎(jiǎng)勵(lì)，其他人員是否給予獎(jiǎng)勵(lì)由各公司自行確定。集團(tuán)給各公司的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)是，鑄業(yè)與鍋爐兩個(gè)公司完成年利潤(rùn)超額部分的20%予以獎(jiǎng)勵(lì)。機(jī)加完成年產(chǎn)值超額部分的20%予以獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法由各公司自行制定方案，報(bào)集團(tuán)審批。
三、獎(jiǎng)金審批程序
企業(yè)在年終財(cái)務(wù)決算后(按實(shí)際形成產(chǎn)品進(jìn)行核算)，由集團(tuán)指定的中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審計(jì)，經(jīng)集團(tuán)有關(guān)部門(mén)審查核實(shí)，集團(tuán)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)。
第六條債權(quán)債務(wù)處理及責(zé)任追究
一、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期限前所發(fā)生的債權(quán)債務(wù)由企業(yè)法人負(fù)責(zé)組織收回和清償。
二、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期限內(nèi)新增債權(quán)由企業(yè)法人負(fù)責(zé)組織清欠，給企業(yè)造成較大經(jīng)濟(jì)損失的，分別追究企業(yè)法人及班子其它成員所承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任。
三、企業(yè)債權(quán)超過(guò)法律訴訟時(shí)效而給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失的，追究企業(yè)法人的領(lǐng)導(dǎo)和失察責(zé)任。
四、企業(yè)當(dāng)期應(yīng)收款項(xiàng)必須及時(shí)收回，回款率達(dá)到簽訂合同的100%。
第七條違規(guī)責(zé)任及責(zé)任書(shū)的終止
一、未完成利潤(rùn)計(jì)劃的視情況用一定的抵押金抵補(bǔ)。
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理混亂，安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、綜合治理、貫標(biāo)計(jì)劃等未達(dá)標(biāo)，扣除獎(jiǎng)勵(lì)金額的5%-20%。
三、因集團(tuán)實(shí)施重大改革措施，由集團(tuán)對(duì)責(zé)任書(shū)進(jìn)行調(diào)整或宣布責(zé)任書(shū)中止。
四、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期限屆滿，本責(zé)任書(shū)自行終止。
第八條附則
一、目標(biāo)抵押金從2月起從工資扣留。
二、本責(zé)任書(shū)經(jīng)企業(yè)法定代表人簽字后生效。
三、本責(zé)任書(shū)一式兩份，集團(tuán)與企業(yè)各執(zhí)一份。
單位：________(章)法定代表人：________(簽字)
_____年___月___日
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇十五
作為一種激勵(lì)手段，績(jī)效考核的數(shù)據(jù)將成為員工未來(lái)職業(yè)發(fā)展的依據(jù)，人盡其用，又要發(fā)揮出每個(gè)人各自的優(yōu)勢(shì)。對(duì)那些在本職工作上工作業(yè)績(jī)突出，考核分?jǐn)?shù)高的職工，可以適當(dāng)?shù)奶岣邖徫?，進(jìn)一步激發(fā)員工的工作勁頭，為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。而那些在本職工作上績(jī)效考核分?jǐn)?shù)很低，不能勝任的員工，則要降職處理，讓有能力的人補(bǔ)充上去，避免公司損失。
培訓(xùn)員工的依據(jù)
員工的能力各不相同，需要培訓(xùn)補(bǔ)充的知識(shí)也不盡一致。眉毛胡子一把抓的籠統(tǒng)的對(duì)所有員工培訓(xùn)不但對(duì)某系員工可能培訓(xùn)沒(méi)有意義，同時(shí)還浪費(fèi)了公司的培訓(xùn)資源。而考核作為員工的能力水平依據(jù)，可以準(zhǔn)確的定位那些員工需要什么培訓(xùn)，將員工的需求分類(lèi)匯總，有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高了培訓(xùn)的效率和效果。
績(jī)效目標(biāo)考核與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理
1影響主要的管理者
企業(yè)的管理者作為公司的領(lǐng)軍人物，掌握著企業(yè)最核心的商業(yè)機(jī)密，思考著企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展方向和戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)企業(yè)的影響至關(guān)重要，所以作為企業(yè)的高級(jí)管理者，他們工作能力和職業(yè)素質(zhì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，企業(yè)管理者必須與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相一致，同時(shí)這些領(lǐng)導(dǎo)者也必須能夠勝任自己的工作，對(duì)企業(yè)的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。而績(jī)效目標(biāo)的考核一方面可以通過(guò)考核指標(biāo)的設(shè)定，鼓勵(lì)激勵(lì)高級(jí)管理者;另一方面通過(guò)設(shè)定各種詳細(xì)的指標(biāo)，明確公司的發(fā)展方向，并能夠使高級(jí)管理者們的工作方向與公司的發(fā)展目標(biāo)相一致，工作更有目的性。企業(yè)通過(guò)績(jī)效目標(biāo)考核能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控高級(jí)管理者的工作動(dòng)態(tài)，防止個(gè)別的管理者濫竽充數(shù)，增加企業(yè)負(fù)擔(dān)。
2優(yōu)化員工結(jié)構(gòu)，提高工作效率
現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)展到企業(yè)員工的競(jìng)爭(zhēng)層面。核心競(jìng)爭(zhēng)力中，也包含企業(yè)人力競(jìng)爭(zhēng)力。缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)將被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰。因此企業(yè)為了保持足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，除了產(chǎn)品、技術(shù)、設(shè)備等方面保持競(jìng)爭(zhēng)力外，還需要有人力競(jìng)爭(zhēng)力，而根本上，不論是產(chǎn)品、技術(shù)和設(shè)備都是人在操作、設(shè)計(jì)、研究的，因此最根本的競(jìng)爭(zhēng)力還在人上，人力資源關(guān)系企業(yè)的發(fā)展和提高?？?jī)效目標(biāo)考核作為一種人力資源管理技術(shù)，通過(guò)嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，利用科學(xué)的考核數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)企業(yè)人員的等級(jí)。企業(yè)員工的能力水平可以及時(shí)、客觀的放映出來(lái)，對(duì)那些工作能力低、職業(yè)素質(zhì)差的員工，公司可以區(qū)別對(duì)待，并使用各種方式將這些員工清理出員工隊(duì)伍，保證企業(yè)中的員工都能符合崗位需求，并能勝任崗位工作，可以為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。員工希望在公平公正的環(huán)境下工作，能力低的'職工占據(jù)重要崗位或者高位，對(duì)工作能力突出的人而言就顯得不公平，久而久之這些有能力的員工就會(huì)對(duì)企業(yè)失去信心和希望，再去尋找可以給他們公平、公正的崗位競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的企業(yè)，對(duì)企業(yè)來(lái)講是不小的損失。每一個(gè)有能力的人離開(kāi)企業(yè)對(duì)企業(yè)都是一種損失，這種損失有無(wú)形的也有有形的，而這種損失進(jìn)而會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理。
3降低員工流失率，提高員工的工作技能
員工流失率高，企業(yè)崗位變動(dòng)大，工人工作的效率就低，并且員工頻繁的流動(dòng)，還增加了企業(yè)的招聘、培訓(xùn)成本，新員工進(jìn)入企業(yè)，由于環(huán)境陌生，工作內(nèi)容需要熟悉，人際關(guān)系需要培養(yǎng)等等因素制約著新員工發(fā)揮出他的實(shí)際能力，所以企業(yè)效益會(huì)大打折扣?？?jī)效目標(biāo)考核通過(guò)科學(xué)合理的考核內(nèi)容，和逐漸提高的考核指標(biāo)，讓每個(gè)職工都參與到其中。設(shè)計(jì)優(yōu)秀的考核制度，能夠吸引員工，給員工希望和干勁，讓員工清楚其職業(yè)生涯的發(fā)展路線，有明確了努力方向。同時(shí)在完成工作指標(biāo)的同時(shí)，還在提高著自己的勞動(dòng)技能，員工技術(shù)能力的提高，就能夠給企業(yè)創(chuàng)造出更高的價(jià)值，創(chuàng)造更多的利益。
4有效的績(jī)效目標(biāo)考核能夠降低各種成本
首先可以在考核目標(biāo)設(shè)計(jì)中加入各種費(fèi)用的控制目標(biāo)，企業(yè)員工有意識(shí)的降低各種費(fèi)用和成本。再者由于有了考核指標(biāo)的數(shù)據(jù)，人力工作就變得有針對(duì)性，減少了盲目和浪費(fèi)。費(fèi)用、成本和浪費(fèi)減少，企業(yè)利潤(rùn)就相應(yīng)增加，提高了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。
結(jié)束語(yǔ)
績(jī)效目標(biāo)考核通常和員工的獎(jiǎng)罰、職位的晉升、工資的調(diào)整等相聯(lián)系，績(jī)效目標(biāo)考核與企業(yè)的核心思想一致，為企業(yè)最大限度的提高經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)，保證企業(yè)的健康發(fā)展。適合企業(yè)發(fā)展的績(jī)效目標(biāo)考核體系能夠提高企業(yè)職工的工作業(yè)績(jī)，提升員工的能力水平和潛能，有利于企業(yè)選擇適合企業(yè)發(fā)展的人，并對(duì)正確的人加薪、晉升、調(diào)崗，人力資源管理更加科學(xué)和客觀，提高企業(yè)人力資源的管理能力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和公司經(jīng)營(yíng)水平的提高。績(jī)效目標(biāo)考核能將員工的目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)保持一致，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的雙贏。因此績(jī)效目標(biāo)考核是企業(yè)人力資源管理中非常重要的內(nèi)容，也是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本的重要內(nèi)容。對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理具有重要的作用。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效目標(biāo)考核。
目標(biāo)考核申請(qǐng)書(shū)篇十六
1、貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的路線方針政策的情況。
2、堅(jiān)持群眾路線，為群眾辦實(shí)事，維護(hù)集體和群眾利益的情況。
4、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和精神文明建設(shè)的情況。
5、貫徹民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)的情況。
6、艱苦奮斗，廉潔自律情況。根據(jù)實(shí)際，可對(duì)考核內(nèi)容進(jìn)一步分解細(xì)化，制定具體的考核指標(biāo)體系。
對(duì)村干部的`考核一般在年底進(jìn)行，并結(jié)合村級(jí)換屆對(duì)村干部進(jìn)行一次屆未考核。村干部考核分崗位目標(biāo)考核和民主評(píng)議兩方面。崗位目標(biāo)的制定應(yīng)結(jié)合村級(jí)發(fā)展目標(biāo)和干部崗位職責(zé)，一年一度，增強(qiáng)科學(xué)性、可操作性。民主評(píng)議應(yīng)堅(jiān)持上下結(jié)合，綜合評(píng)價(jià)。村干部應(yīng)在全體黨員和村民代表會(huì)議上進(jìn)行述職，接受黨員群眾的測(cè)評(píng)；鎮(zhèn)黨委政府應(yīng)對(duì)村干部的各方面表現(xiàn)做出總體評(píng)價(jià)。在綜合崗位目標(biāo)考核和民主評(píng)議結(jié)果的基礎(chǔ)上，由鎮(zhèn)黨委政府對(duì)村干部的工作評(píng)定等次，作為獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
考核結(jié)果與村干部的報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、任用直接掛鉤。對(duì)優(yōu)秀的村干部，應(yīng)給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)基本稱(chēng)職的村干部，應(yīng)指出缺點(diǎn)和不足，督促其整改；對(duì)不稱(chēng)職的村干部，應(yīng)按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
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