最新畢業(yè)論文中期報告大全（22篇）

通過撰寫報告，我們可以系統(tǒng)地梳理和分析所研究的問題或項目。寫報告時要注意信息的可讀性和可理解性，避免使用專業(yè)詞匯過多導致理解困難。通過閱讀報告范文，你也可以學習到一些行文技巧，如引用名人名言、以例子闡述觀點等。

畢業(yè)論文中期報告篇一

在導師xxx教授的指導下，畢業(yè)論文的初稿已經(jīng)完成，目前仍需要做很多的修改。

如果說，這一初稿完成的好，那這肯定與導師xxx教授的進取指導是分不開的，與xxx教師的進取幫忙是分不開的，與開題報告時xxx等幾位教師提出的中肯的提議和意見是分不開的。

如果完成的不好，那也是自我沒有認真的領會和理解導師和各位教師的意思、沒有認真的貫徹導師和各位教師的提議和意見造成的。

該論文分五章，主要是：

在論文的完成過程中，取得的研究成果：。

不僅僅如此，我在寫作論文的過程中，認識到研究這一論題有重大的現(xiàn)實和理論意義，并且這也是一片大有可為的天地。

經(jīng)過的這一論文寫作，有助于更好地理解和梳理關于xxx的豐富歷史信息，體會前人探索過程中的艱辛曲折、智慧與困惑，從中汲取經(jīng)驗與教訓。

同時，也能夠為今日的xxx建設供給一份可資借鑒的思想資源與歷史遺產(chǎn)，對現(xiàn)實也具有啟發(fā)意義。

存在的問題：由于本人缺乏深厚的哲學基礎，可能影響了論文的理論深度;由于自我駕馭史料本事有限，可能會影響對歷史文本的解讀;由于缺乏經(jīng)濟學、政治學等學科背景知識，影響了對論文部分論題的理解和把握;由于缺乏現(xiàn)實生活經(jīng)驗的感召，對一些歷史事實也只能做理論上的理解。

而解決這些問題也是論文下一步的重點。

很顯然這些問題，是需要導師和各位教師的指導的，是需要自我艱辛的努力才能慢慢解決的。

所以，在下一階段，我將不斷的與導師堅持溝通，吸收各位答辯教師提出的修改意見，盡最大努力把論文做好。

畢業(yè)論文中期報告篇二

論文進展狀況：該畢業(yè)論文包括以下幾個部分:

1、合成孔徑雷達（sar）相關資料的搜集；初步了解sar系統(tǒng)。

2、撰寫開題報告，翻譯外文文獻，進一步加深對sar系統(tǒng)的理解。

3、研究sar回波的產(chǎn)生以及仿真算法，并上機操作。

4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。

5、修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯

本人已完成畢業(yè)設計初期工作，包括開題報告，文獻閱讀以及英文文獻翻譯。開題報告使我充分了解機載sar回波頻率域仿真研究這個課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術語，并且更深入地了解sar回波仿真。

已檢索與閱讀超多中英文文獻和有關書籍，了解合成孔徑雷達（sar）軍事上的重要用途，初步了解sar的基本原理，包括雷達的相關知識，重溫了數(shù)字信號處理中傅里葉變換和濾波器的設計。

目前，正在進一步熟悉sar回波信號的生成與仿真。了解仿真算法。

存在問題及解決的措施：

在前期研究過程中，某些知識可是關，一些基本問題無法得到解決，經(jīng)過查閱有關教科書和請教教師，這個問題逐漸得到緩解；在撰寫論文開題報告時，參考文獻的格式書寫有誤，后期校驗出現(xiàn)不少紕漏，認真參照相關規(guī)定，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語病，專業(yè)詞匯翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，經(jīng)過審閱多遍完成了該任務。

后期工作安排：

1、20130401～20130516進一步研究回波仿真和算法.

2、20130517～20130601完成論文的后期研究工作，開始論文初稿；

3、20130602～20130610書寫并完成論文的后半部分初稿；

4、20130610～20130620完善論文，準備論文答辯。

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畢業(yè)論文中期報告篇三

1.完成開題報告，并經(jīng)過指導教師和論文開題答辯小組審查。

2.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。

3.尋找實習單位，進行為期一個月的實習，實習資料涉及社會實踐和與論文相關的實地研究。

4.查找與閱讀論文相關的適宜的英文文獻，對其進行翻譯并完成。

5.實習期間寫下實習周記。

1.對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討可是深入。

2.研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關問題的支撐程度不足。

3.論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。

一是撰寫不夠嚴密。

二是是研究不夠深入，

針對這兩個原因，解決方法有：

1.對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎上才能得到有深度的結論。

2.需要對已完成的資料進行多次審閱，從資料、結構及用語等方面給予調(diào)整。

3.對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導教師請求援助。

下一步的主要研究任務、具體設想與安排。

在往后的論文寫作中主要研究任務是在已完成的基礎上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括會計環(huán)境研究時遇到的問題的解決對策的問題。針對此問題，需要更加具體的探索。另外，論文的進度方面，在初稿基礎上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。

畢業(yè)論文中期報告篇四

院系：...

姓名：...

學號：...

班級：化學08-2班。

1.論文題目：...

2.論文進展狀況：本畢業(yè)論文包括以下幾個部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應用的文獻資料(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實驗的準備工作;(4)經(jīng)過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數(shù)據(jù)整理和分析，，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點。(6)修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯。在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學特性等，為后期實驗中能夠更準確的完成做準備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經(jīng)過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件，經(jīng)過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不一樣條件下的各反應的藥品用量和反應現(xiàn)象。

4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書寫工作按照計劃已經(jīng)進行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據(jù)指導教師指點，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：

(1)2014422～201452完成論文的后期實驗工作，并整理、分析實驗數(shù)據(jù);。

(2)201452～2014510書寫并完成論文的后半部分初稿;。

(3)2014210～2014220完善論文、準備論文答辯。

畢業(yè)論文中期報告篇五

在導師***教授的指導下，畢業(yè)論文的初稿已經(jīng)完成，目前仍需要做很多的修改。

如果說，這一初稿完成的好，那這肯定與導師***教授的進取指導是分不開的，與***教師的進取幫忙是分不開的，與開題報告時***等幾位教師提出的中肯的提議和意見是分不開的。

如果完成的不好，那也是自我沒有認真的領會和理解導師和各位教師的意思、沒有認真的貫徹導師和各位教師的提議和意見造成的。

該論文分五章，主要是：。

在論文的完成過程中，取得的研究成果：。

不僅僅如此，我在寫作論文的過程中，認識到研究這一論題有重大的現(xiàn)實和理論意義，并且這也是一片大有可為的天地。

經(jīng)過的這一論文寫作，有助于更好地理解和梳理關于***的豐富歷史信息，體會前人探索過程中的艱辛曲折、智慧與困惑，從中汲取經(jīng)驗與教訓。

同時，也能夠為今日的***建設供給一份可資借鑒的思想資源與歷史遺產(chǎn)，對現(xiàn)實也具有啟發(fā)意義。

存在的問題：由于本人缺乏深厚的哲學基礎，可能影響了論文的理論深度;由于自我駕馭史料本事有限，可能會影響對歷史文本的解讀;由于缺乏經(jīng)濟學、政治學等學科背景知識，影響了對論文部分論題的理解和把握;由于缺乏現(xiàn)實生活經(jīng)驗的感召，對一些歷史事實也只能做理論上的理解。

而解決這些問題也是論文下一步的重點。

很顯然這些問題，是需要導師和各位教師的指導的，是需要自我艱辛的努力才能慢慢解決的。

所以，在下一階段，我將不斷的與導師堅持溝通，吸收各位答辯教師提出的修改意見，盡最大努力把論文做好。

畢業(yè)論文中期報告篇六

1、收集整理資料，包括中日文的文獻，對論文命題有了初步認識。

2、與指導教師進行商榷討論，結合已有的研究資料，確定論文題目。

3、透過研究各項資料和與指導教師的探討，對論文列出大致提綱，經(jīng)指導教師改正指點，大致確定論文的基本思路。

4、透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。

1、日文文獻資料不夠充實。

2、論文思路不夠嚴謹清晰，需要調(diào)整。

3、初稿還沒徹底修改正確。

4、在修改初稿的基礎上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。

1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。

2、有關該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內(nèi)相關文獻少。

3、用詞不當，出現(xiàn)語法錯誤。

4、論文要求格式較復雜，格式出現(xiàn)錯誤。

法

1、結合指導教師意見，透過與同學進行討論。

2、繼續(xù)查閱相關資料，完善論文資料。

3、找出錯詞、語法不當之處，進行修改，并對論文語言進行潤色。

4、找出格式錯誤，進行修改。

畢業(yè)論文中期報告篇七

畢業(yè)設計開題之后，透過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進一步地進行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實驗。在這個過程中，我一向在不斷地做實驗，在做實驗過程中，發(fā)現(xiàn)問題，并不斷地進行比較分析，然后合理的修改相關參數(shù)。就一些實驗中出現(xiàn)的問題，針對性做二次參照比較實驗。在實驗過程中，我也同時在進行相關性能測試。目前已基本完成了任務書中所要求紡絲任務。后序任務就是組裝電池和測試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時較長，仍需要抓緊時間。

2、已獲得階段性成果

1－3周：進行資料查閱、翻譯資料，提交開題、

實習報告

7－9周：在實驗室進行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負極材料，進行電池組裝測量等相關工藝。

3、存在的問題（或遇到的困難）

存在問題：

靜電紡絲機裝置構建比較復雜；

紡絲前驅(qū)液性質(zhì)不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網(wǎng)；

紡絲實驗比較危險需要使用高壓電、供液供氣裝置；

解決方案：

在教師及同學的幫忙下構建了比較完善的靜電紡絲裝置；

更換了實驗材料、探索了適宜的溶液濃度、改善了配置溶液的條件、噴頭上安裝過濾裝置；

對所有的實驗裝置用絕緣紙包裝、對金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質(zhì)

量和安全性能高的產(chǎn)品構建實驗裝置。

4、下一步的計劃安排

池相關性能指標。

13－14周：處理實驗數(shù)據(jù)、撰寫

畢業(yè)論文

15周：答辯。

16周：完善論文。

5、實驗收獲和體會

透過近一個月的實驗，我收獲了許多，不僅僅鞏固了自我的專業(yè)知識，并且鍛煉了自我的動手操作潛力。此外，也學會了透過網(wǎng)絡和檢索查閱相關資料的潛力，同時還加深了同學彼此之間的友情，提高了團隊的協(xié)作性。

當然，在實驗的過程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時，我們都盡量自我解決，少麻煩教師，這也就教會了我們獨立處理和解決問題的潛力。有時碰到不懂或不理解的地方，我們同學幾個也會互相商量，直到最終把這些疑問都解決掉，我們幾個人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時我們也會碰到專業(yè)方面的問題，解決不了的就翻看和查詢相關資料，透過這些我們也增長了很多知識，拓寬了自我的知識面。在實驗期間，教師也給了我們很多細心的幫忙和指導，讓我們不至于有時手足無措。正是在教師的指導下，我們的實驗才能這么順利而有序的進行，真的很感激教師的指導。

畢業(yè)論文中期報告篇八

1、收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。

2、完成開題報告，并透過指導教師和論文開題答辯小組審查。

3、查找與閱讀論文相關的適宜的英文文獻，對其進行翻譯并完成。

4、尋找實習單位，進行為期一個月的實習，實習資料涉及社會實踐和與論文相關的實地研究。

5、實習期間寫下實習周記，在實習結束后完成

實習報告

6、透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。

畢業(yè)論文中期報告篇九

指導教師：劉北平教授

——化學0101班劉科

一、領取論文設計任務書2010.11.15—2010.12.05

領取任務報告書后，在老師的指導下進行了初步認識，了解研究的課題及所要完成的任務，論文課題為——谷類食品商品中香蘭素的檢測。

二、查閱資料、設計方案2010.12.06—2011.01.15

資料來源為維普資訊網(wǎng)和學校圖書館，查閱了大量文獻，并仔細閱讀，進行論文方案的設計，參加開題報告會，通過老師的提問指導，進一步對課題有了深入了解，針對導師提出的問題認真對待，了解反應實質(zhì)、檢測原理，改進實驗方案。

三、實驗部分2011.02.21—2011.03.29

1、實驗準備工作：清理個人實驗臺，領取所需實驗儀器、藥品。

2、實驗方法的選擇：本實驗所采用的的方法主要1.超聲波提取2.酸堿處理3.素式提取法。通過對上述實驗方法并采用不同試劑測得同一樣品的結果發(fā)現(xiàn)用95%的乙醇超聲波提取效果最好。

3、精密度實驗：通過對1g奧利奧小餅干樣品多次重復提取并測定得出重復性效果良好。

4、回收率實驗：通過對1g奧利奧小餅干樣品多次進行加標回收實驗得出香蘭素回收率為95.433%。乙基香蘭素回收率為86.4147%。

5、不同樣品的檢測：對奧利奧小餅干，旺仔小饅頭和米粉等不同樣品的檢測測定其中香蘭素的含量。

四、資料整理，總結分析，撰寫論文初稿2011.04.01—2011.04.12

參考資料文獻，結合個人實驗數(shù)據(jù)，分析整理，繪制相關圖表，得出實驗結論。并按照論文格式要求認真撰寫畢業(yè)論文初稿。

畢業(yè)論文中期報告篇十

------帶側(cè)向抽芯塑件的注塑模設計

專業(yè)：機械設計制造及其自動化

指導教師：xxx

姓名：xxx

學號：xxxxx

1、從直觀的產(chǎn)品入手，正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面，選取合理的成型設備和參數(shù)。

2、確定成型方法后，能合理選取相應成型的模具，并確定合理的模具結構。

3、能利用有關設計軟件，正確設計模具。

4、熟悉并應用模具標準，以及國家相關技術標準。

5、綜合應用所學知識，以及提高理論與實踐相結合的應用潛力。

1、分析零件的成形工藝性。透過對幾種塑料進行性能比較，最終確定使用abs塑料

2、注塑機的選取和參數(shù)校核。根據(jù)所設計塑件的特性選取注射機，初步確定選用國產(chǎn)注射機sz-60630。

3、模具類型及結構的確定，及有關零件的必要計算和校核。

（1）分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。

（2）型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。

（3）澆口的確定。使用側(cè)澆口。

（4）模架的選用。選用315×315標準模架。

（5）澆注系統(tǒng)設計。包括主流道、分流道、澆口等。

（6）頂出系統(tǒng)設計。采用推桿脫模機構。

（7）溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。

4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結構。

在設計過程當中，我深感部分資料和知識的缺乏，尤其是其中注塑機選取校核和部分機構的計算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細致的探討。但最終決定棄異存同，將其共性作為本次設計的重點，選取基礎結構進行設計。

另外，我還就應多閱讀模具設計的有關資料，使設計的模具更有適用性。同時，還就應再加強與指導教師的交流和溝通，加深對本次設計的認識和理解。總之，我相信自我會繼續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導教師的悉心點撥下，能夠快速有效展開接下來的設計流程，順利完成畢業(yè)設計工作。

1、用兩周時間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。

2、用兩周時間用proengineer繪圖軟件對主要零部件進行三維建模。

3、用兩周時間整理相關資料，撰寫畢業(yè)論文，準備畢業(yè)答辯。

畢業(yè)論文中期報告篇十一

1、論文題目：季戊四醇雙縮酮的合成研究

2、論文進展狀況：本畢業(yè)論文包括以下幾個部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應用的文獻資料(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實驗的準備工作；(4)透過不同的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數(shù)據(jù)整理和分析，，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點。(6)修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯。在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學特性等，為后期實驗中能夠更準確的完成做準備；用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并透過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件，透過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不同條件下的各反應的藥品用量和反應現(xiàn)象。

4、后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書寫工作按照計劃已經(jīng)進行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據(jù)指導老師指點，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：

(2)2014/5/2～2014/5/10書寫并完成論文的后半部分初稿；

(3)2014/2/10～2014/2/20完善論文、準備論文答辯。

畢業(yè)論文中期報告篇十二

論文進展狀況：該畢業(yè)論文包括以下幾個部分:

1、合成孔徑雷達（sar）相關資料的搜集；初步了解sar系統(tǒng)。

2、撰寫開題報告，翻譯外文文獻，進一步加深對sar系統(tǒng)的理解。

3、研究sar回波的產(chǎn)生以及仿真算法，并上機操作。

4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。

5、修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯

本人已完成畢業(yè)設計初期工作，包括開題報告，文獻閱讀以及英文文獻翻譯。開題報告使我充分了解機載sar回波頻率域仿真研究這個課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術語，并且更深入地了解sar回波仿真。

已檢索與閱讀超多中英文文獻和有關書籍，了解合成孔徑雷達（sar）軍事上的重要用途，初步了解sar的基本原理，包括雷達的相關知識，重溫了數(shù)字信號處理中傅里葉變換和濾波器的設計。

目前，正在進一步熟悉sar回波信號的生成與仿真。了解仿真算法。

存在問題及解決的措施：

在前期研究過程中，某些知識可是關，一些基本問題無法得到解決，經(jīng)過查閱有關教科書和請教教師，這個問題逐漸得到緩解；在撰寫論文開題報告時，參考文獻的格式書寫有誤，后期校驗出現(xiàn)不少紕漏，認真參照相關規(guī)定，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語病，專業(yè)詞匯翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，經(jīng)過審閱多遍完成了該任務。

后期工作安排：

1、20130401～20130516進一步研究回波仿真和算法.

2、20130517～20130601完成論文的后期研究工作，開始論文初稿；

3、20130602～20130610書寫并完成論文的后半部分初稿；

4、20130610～20130620完善論文，準備論文答辯。

畢業(yè)論文中期報告篇十三

1、畢業(yè)設計進展狀況

畢業(yè)設計開題之后，透過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進一步地進行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實驗。在這個過程中，我一向在不斷地做實驗，在做實驗過程中，發(fā)現(xiàn)問題，并不斷地進行比較分析，然后合理的修改相關參數(shù)。就一些實驗中出現(xiàn)的問題，針對性做二次參照比較實驗。在實驗過程中，我也同時在進行相關性能測試。目前已基本完成了任務書中所要求紡絲任務。后序任務就是組裝電池和測試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時較長，仍需要抓緊時間。

2、已獲得階段性成果

7-9周：在實驗室進行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負極材料，進行電池組裝測量等相關工藝。

3、存在的問題(或遇到的困難)

存在問題：

（1）靜電紡絲機裝置構建比較復雜；

（2）紡絲前驅(qū)液性質(zhì)不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網(wǎng)；

（3）紡絲實驗比較危險需要使用高壓電、供液供氣裝置。

解決方案：

（1）在教師及同學的幫忙下構建了比較完善的靜電紡絲裝置；

（3）對所有的實驗裝置用絕緣紙包裝、對金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質(zhì)量和安全性能高的產(chǎn)品構建實驗裝置。

4、下一步的計劃安排

10-12周：探索適宜的靜電紡絲工藝參數(shù)，根據(jù)紡出的納米纖維直徑，對紡絲液濃度、電壓、接收距離、氣量、流量、溫濕度等工藝參數(shù)進行調(diào)整。組裝并測量電池相關性能指標。

15周：答辯。

16周：完善論文。

5、實驗收獲和體會

透過近一個月的實驗，我收獲了許多，不僅僅鞏固了自我的專業(yè)知識，并且鍛煉了自我的動手操作潛力。此外，也學會了透過網(wǎng)絡和檢索查閱相關資料的潛力，同時還加深了同學彼此之間的友情，提高了團隊的協(xié)作性。

當然，在實驗的過程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時，我們都盡量自我解決，少麻煩教師，這也就教會了我們獨立處理和解決問題的潛力。有時碰到不懂或不理解的地方，我們同學幾個也會互相商量，直到最終把這些疑問都解決掉，我們幾個人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時我們也會碰到專業(yè)方面的問題，解決不了的就翻看和查詢相關資料，透過這些我們也增長了很多知識，拓寬了自我的知識面。在實驗期間，教師也給了我們很多細心的幫忙和指導，讓我們不至于有時手足無措。正是在教師的指導下，我們的實驗才能這么順利而有序的進行，真的很感激教師的指導。

總的來說，我們確實從實驗中受益匪淺。畢業(yè)設計真的給了我們大家一個很好的鍛煉機會，不僅僅讓我們學到知識，也鍛煉了實驗動手潛力。所以，我很感激這次機會，同時也感激教師的關心、幫忙和指導，我會繼續(xù)努力做好實驗，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè)，為自我的大學生活畫上一個圓滿的句號!

畢業(yè)論文中期報告篇十四

齊齊哈爾大學

畢業(yè)論文中期總結

學院化學與化學工程學院

專業(yè)班級化學063班

學生姓名孫佳慧

指導教師魏彥

20xx年5月14日

畢業(yè)論文中期總結

20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，已經(jīng)一個多月了。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

在三月的時候在魏老師的指導下選定了我的畢業(yè)論文的題目—化學史課件制作及網(wǎng)絡化設計。從選題題目之后，去圖書館查找相應的文獻資料，搜集好與文題有關的'參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質(zhì)量高低，直接影響中期報告的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”以便更好的寫出論文，編制論文提綱。同時，確定外文翻譯的內(nèi)容。之后的數(shù)日就進行外文翻譯。首先將外文論文中的陌生單詞進行查找并標注。之后一步一步循序漸進的進行翻譯，形成外文翻譯的初稿。然后，將查找的文獻進行整理，并撰寫開題報告。并接受指導老師的指導，完成開題報告。準備迎接中期檢查?，F(xiàn)在可見依然在制作中，現(xiàn)已經(jīng)取得了一定得成果。

（2）由于以前接觸相關的知識比較少，所以網(wǎng)頁制作的軟件應用起來比較困難；

（3）在這段時間內(nèi)我一直都沒間斷找查找外文資料，但是收獲不是很大，外文資料比較難找。

（2）完成外文文獻翻的譯并定稿；

（3）撰寫畢業(yè)論文、完成外文資料譯文的排版、打印、裝訂，課件的計算機輸出，整理畢業(yè)論文材料。

畢業(yè)論文中期報告篇十五

1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。

2.完成開題報告，并透過指導教師和論文開題答辯小組審查。

3.查找與閱讀論文相關的適宜的英文文獻，對其進行翻譯并完成。

4.尋找實習單位，進行為期一個月的實習，實習資料涉及社會實踐和與論文相關的實地研究。

5.實習期間寫下實習周記，在實習結束后完成實習報告。

6.透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的`研究成果，完成論文初稿的撰寫。

畢業(yè)論文中期報告篇十六

指導教師：滕曉燕

姓名：賓

學號：勇07071523

一、透過設計，到達以下目的

1、從直觀的產(chǎn)品入手，正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面，選取合理的成型設備和參數(shù)。

2、確定成型方法后，能合理選取相應成型的模具，并確定合理的模具結構。

3、能利用有關設計軟件，正確設計模具。

4、熟悉并應用模具標準，以及國家相關技術標準。

5、綜合應用所學知識，以及提高理論與實踐相結合的應用潛力。

二、設計的進展狀況

1、分析零件的成形工藝性。

透過對幾種塑料進行性能比較，最終確定使用abs塑料

2、注塑機的選取和參數(shù)校核。

根據(jù)所設計塑件的特性選取注射機，初步確定選用國產(chǎn)注射機sz―60/630。

3、模具類型及結構的確定，及有關零件的必要計算和校核。

（1）分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。

（2）型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。

（3）澆口的確定。使用側(cè)澆口。

（4）模架的選用。選用315×315標準模架。

（5）澆注系統(tǒng)設計。包括主流道、分流道、澆口等。

（6）頂出系統(tǒng)設計。采用推桿脫模機構。

（7）溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。

4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結構。

三、存在的問題及解決措施

在設計過程當中，我深感部分資料和知識的缺乏，尤其是其中注塑機選取校核和部分機構的計算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細致的探討。但最后決定棄異存同，將其共性作為本次設計的重點，選取基礎結構進行設計。

快速有效展開接下來的設計流程，順利完成畢業(yè)設計工作。

四、后期工作安排

1、用兩周時間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。

2、用兩周時間用pro/engineer繪圖軟件對主要零部件進行三維建模。

3、用兩周時間整理相關資料，撰寫畢業(yè)論文，準備畢業(yè)答辯。

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畢業(yè)論文中期報告篇十七

論文進展狀況：該畢業(yè)論文包括以下幾個部分：

1、合成孔徑雷達（sar）相關資料的搜集；初步了解sar系統(tǒng)。

2、撰寫開題報告，翻譯外文文獻，進一步加深對sar系統(tǒng)的理解。

3、研究sar回波的產(chǎn)生以及仿真算法，并上機操作。

4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。

5、修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯

本人已完成畢業(yè)設計初期工作，包括開題報告，文獻閱讀以及英文文獻翻譯。開題報告使我充分了解機載sar回波頻率域仿真研究這個課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術語，并且更深入地了解sar回波仿真。

已檢索與閱讀超多中英文文獻和有關書籍，了解合成孔徑雷達（sar）軍事上的重要用途，初步了解sar的基本原理，包括雷達的相關知識，重溫了數(shù)字信號處理中傅里葉變換和濾波器的設計。

目前，正在進一步熟悉sar回波信號的生成與仿真。了解仿真算法。

存在問題及解決的措施：

在前期研究過程中，某些知識但是關，一些基本問題無法得到解決，經(jīng)過查閱有關教科書和請教老師，這個問題逐漸得到緩解；在撰寫論文開題報告時，參考文獻的格式書寫有誤，后期校驗出現(xiàn)不少紕漏，認真參照相關規(guī)定，最后將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語病，專業(yè)詞匯翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，經(jīng)過審閱多遍完成了該任務。

后期工作安排：

1、20xx/04/01～20xx/05/16進一步研究回波仿真和算法、

3、20xx/06/02～20xx/06/10書寫并完成論文的后半部分初稿；

4、20xx/06/10～20xx/06/20完善論文，準備論文答辯。

畢業(yè)論文中期報告篇十八

------帶側(cè)向抽芯塑件的注塑模設計

專業(yè)：機械設計制造及其自動化

指導教師：xxx

姓名：xxx

學號：xxxxx

1、從直觀的產(chǎn)品入手，正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面，選取合理的成型設備和參數(shù)。

2、確定成型方法后，能合理選取相應成型的模具，并確定合理的模具結構。

3、能利用有關設計軟件，正確設計模具。

4、熟悉并應用模具標準，以及國家相關技術標準。

5、綜合應用所學知識，以及提高理論與實踐相結合的應用潛力。

1、分析零件的成形工藝性。透過對幾種塑料進行性能比較，最終確定使用abs塑料

2、注塑機的選取和參數(shù)校核。根據(jù)所設計塑件的特性選取注射機，初步確定選用國產(chǎn)注射機sz-60630。

3、模具類型及結構的確定，及有關零件的必要計算和校核。

(1)分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。

(2)型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。

(3)澆口的確定。使用側(cè)澆口。

(4)模架的選用。選用315×315標準模架。

(5)澆注系統(tǒng)設計。包括主流道、分流道、澆口等。

(6)頂出系統(tǒng)設計。采用推桿脫模機構。

(7)溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。

4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結構。

在設計過程當中，我深感部分資料和知識的缺乏，尤其是其中注塑機選取校核和部分機構的.計算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細致的探討。但最終決定棄異存同，將其共性作為本次設計的重點，選取基礎結構進行設計。

另外，我還就應多閱讀模具設計的有關資料，使設計的模具更有適用性。同時，還就應再加強與指導教師的交流和溝通，加深對本次設計的認識和理解?？傊?，我相信自我會繼續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導教師的悉心點撥下，能夠快速有效展開接下來的設計流程，順利完成畢業(yè)設計工作。

1、用兩周時間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。

2、用兩周時間用proengineer繪圖軟件對主要零部件進行三維建模。

3、用兩周時間整理相關資料，撰寫畢業(yè)論文，準備畢業(yè)答辯。

畢業(yè)論文中期報告篇十九

畢業(yè)設計開題之后，透過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進一步地進行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實驗。在這個過程中，我一向在不斷地做實驗，在做實驗過程中，發(fā)現(xiàn)問題，并不斷地進行比較分析，然后合理的修改相關參數(shù)。就一些實驗中出現(xiàn)的問題，針對性做二次參照比較實驗。在實驗過程中，我也同時在進行相關性能測試。目前已基本完成了任務書中所要求紡絲任務。后序任務就是組裝電池和測試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時較長，仍需要抓緊時間。

2、已獲得階段性成果

7－9周：在實驗室進行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負極材料，進行電池組裝測量等相關工藝。

3、存在的問題（或遇到的困難）

存在問題：

靜電紡絲機裝置構建比較復雜；

紡絲前驅(qū)液性質(zhì)不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網(wǎng)；

紡絲實驗比較危險需要使用高壓電、供液供氣裝置；

解決方案：

在老師及同學的幫忙下構建了比較完善的靜電紡絲裝置；

更換了實驗材料、探索了適宜的溶液濃度、改善了配置溶液的條件、噴頭上安裝過濾裝置；

對所有的實驗裝置用絕緣紙包裝、對金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質(zhì)

量和安全性能高的產(chǎn)品構建實驗裝置。

4、下一步的計劃安排

池相關性能指標。

xx－xx周：處理實驗數(shù)據(jù)、撰寫畢業(yè)論文及準備答辯；

15周：答辯。

16周：完善論文。

5、實驗收獲和體會

透過近一個月的實驗，我收獲了許多，不僅僅鞏固了自己的專業(yè)知識，而且鍛煉了自己的動手操作潛力。此外，也學會了透過網(wǎng)絡和檢索查閱相關資料的潛力，同時還加深了同學彼此之間的友情，提高了團隊的協(xié)作性。

當然，在實驗的過程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時，我們都盡量自己解決，少麻煩老師，這也就教會了我們獨立處理和解決問題的潛力。有時碰到不懂或不理解的地方，我們同學幾個也會互相商量，直到最后把這些疑問都解決掉，我們幾個人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時我們也會碰到專業(yè)方面的問題，解決不了的就翻看和查詢相關資料，透過這些我們也增長了很多知識，拓寬了自己的知識面。在實驗期間，老師也給了我們很多細心的幫忙和指導，讓我們不至于有時手足無措。正是在老師的指導下，我們的實驗才能這么順利而有序的進行，真的很感謝老師的指導。

總的來說，我們確實從實驗中受益匪淺。畢業(yè)設計真的給了我們大家一個很好的鍛煉機會，不僅僅讓我們學到知識，也鍛煉了實驗動手潛力。所以，我很感謝這次機會，同時也感謝老師的關心、幫忙和指導，我會繼續(xù)努力做好實驗，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè)，為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號！

畢業(yè)論文中期報告篇二十

------帶側(cè)向抽芯塑件的注塑模設計

專業(yè)：機械設計制造及其自動化

指導教師：xxx

姓名：xxx

學號：xxxxx

一、透過設計，到達以下目的

1、從直觀的產(chǎn)品入手，正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面，選取合理的成型設備和參數(shù)。

2、確定成型方法后，能合理選取相應成型的模具，并確定合理的模具結構。

3、能利用有關設計軟件，正確設計模具。

4、熟悉并應用模具標準，以及國家相關技術標準。

5、綜合應用所學知識，以及提高理論與實踐相結合的應用潛力。

二、設計的進展狀況

1、分析零件的成形工藝性。透過對幾種塑料進行性能比較，最終確定使用abs塑料

2、注塑機的選取和參數(shù)校核。根據(jù)所設計塑件的特性選取注射機，初步確定選用國產(chǎn)注射機sz-60630。

3、模具類型及結構的確定，及有關零件的必要計算和校核。

(1)分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。

(2)型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。

(3)澆口的確定。使用側(cè)澆口。

(4)模架的選用。選用315×315標準模架。

(5)澆注系統(tǒng)設計。包括主流道、分流道、澆口等。

(6)頂出系統(tǒng)設計。采用推桿脫模機構。

(7)溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。

4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結構。

三、存在的問題及解決措施

在設計過程當中，我深感部分資料和知識的缺乏，尤其是其中注塑機選取校核和部分機構的計算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細致的探討。但最終決定棄異存同，將其共性作為本次設計的重點，選取基礎結構進行設計。

另外，我還就應多閱讀模具設計的有關資料，使設計的模具更有適用性。同時，還就應再加強與指導教師的交流和溝通，加深對本次設計的認識和理解。總之，我相信自我會繼續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導教師的悉心點撥下，能夠快速有效展開接下來的設計流程，順利完成畢業(yè)設計工作。

四、后期工作安排

1、用兩周時間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。

2、用兩周時間用proengineer繪圖軟件對主要零部件進行三維建模。

3、用兩周時間整理相關資料，撰寫畢業(yè)論文，準備畢業(yè)答辯。

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畢業(yè)論文中期報告篇二十一

1、畢業(yè)設計進展狀況

畢業(yè)設計開題之后，透過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進一步地進行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實驗。在這個過程中，我一向在不斷地做實驗，在做實驗過程中，發(fā)現(xiàn)問題，并不斷地進行比較分析，然后合理的修改相關參數(shù)。就一些實驗中出現(xiàn)的問題，針對性做二次參照比較實驗。在實驗過程中，我也同時在進行相關性能測試。目前已基本完成了任務書中所要求紡絲任務。后序任務就是組裝電池和測試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時較長，仍需要抓緊時間。

2、已獲得階段性成果

7－9周：在實驗室進行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負極材料，進

行電池組裝測量等相關工藝。

3、存在的問題（或遇到的困難）

存在問題：

靜電紡絲機裝置構建比較復雜；

紡絲前驅(qū)液性質(zhì)不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網(wǎng)；

紡絲實驗比較危險需要使用高壓電、供液供氣裝置；

解決方案：

在教師及同學的幫忙下構建了比較完善的靜電紡絲裝置；

更換了實驗材料、探索了適宜的溶液濃度、改善了配置溶液的條件、噴頭上安裝過濾裝置；

對所有的實驗裝置用絕緣紙包裝、對金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質(zhì)

量和安全性能高的產(chǎn)品構建實驗裝置。

4、下一步的計劃安排

池相關性能指標。

13－14周：處理實驗數(shù)據(jù)、撰寫畢業(yè)論文及準備答辯；

15周：答辯。

16周：完善論文。

5、實驗收獲和體會

透過近一個月的實驗，我收獲了許多，不僅僅鞏固了自我的專業(yè)知識，并且鍛煉了自我的動手操作潛力。此外，也學會了透過網(wǎng)絡和檢索查閱相關資料的潛力，同時還加深了同學彼此之間的友情，提高了團隊的協(xié)作性。

當然，在實驗的過程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時，我們都盡量自我解決，少麻煩教師，這也就教會了我們獨立處理和解決問題的潛力。有時碰到不懂或不理解的地方，我們同學幾個也會互相商量，直到最終把這些疑問都解決掉，我們幾個人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時我們也會碰到專業(yè)方面的問題，解決不了的就翻看和查詢相關資料，透過這些我們也增長了很多知識，拓寬了自我的知識面。在實驗期間，教師也給了我們很多細心的幫忙和指導，讓我們不至于有時手足無措。正是在教師的指導下，我們的實驗才能這么順利而有序的進行，真的很感激教師的指導。

總的來說，我們確實從實驗中受益匪淺。畢業(yè)設計真的給了我們大家一個很好的鍛煉機會，不僅僅讓我們學到知識，也鍛煉了實驗動手潛力。所以，我很感激這次機會，同時也感激教師的關心、幫忙和指導，我會繼續(xù)努力做好實驗，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè)，為自我的大學生活畫上一個圓滿的句號！

畢業(yè)論文中期報告篇二十二

1、收集整理資料，包括中日文的文獻，對論文命題有了初步認識。

2、與指導老師進行商榷討論，結合已有的研究資料，確定論文題目。

3、透過研究各項資料和與指導老師的探討，對論文列出大致提綱，經(jīng)指導老師改正指點，大致確定論文的基本思路。

4、透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。

尚須完成的任務

1、日文文獻資料不夠充實。

2、論文思路不夠嚴謹清晰，需要調(diào)整。

3、初稿還沒徹底修改正確。

4、在修改初稿的基礎上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。

存在的問題

1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。

2、有關該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內(nèi)相關文獻少。

3、用詞不當，出現(xiàn)語法錯誤。

4、論文要求格式較復雜，格式出現(xiàn)錯誤。

擬采取的辦法

1、結合指導教師意見，透過與同學進行討論，調(diào)整結構，

2、繼續(xù)查閱相關資料，完善論文資料。

3、找出錯詞、語法不當之處，進行修改，并對論文語言進行潤色。

4、找出格式錯誤，進行修改。

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