演講稿的主體部分應該邏輯清晰、層次分明，論證充分，讓聽眾能夠理解和接受演講者的觀點。演講稿的語言應具有感染力和說服力，給人留下深刻的印象。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀演講稿的寫作技巧和表達方法吧。
光榮升旗手演講稿三年級篇一
親愛的老師、同學們：
暑假期間，我們學校開始了一次史無前例的操場大動工。這次大動工是想讓我們的操場更加寬擴、平坦。眨眼間，一暑假過去了，但是施工還未結束，所以在上課時還時不時的發(fā)出一系列刺耳的噪音，我們只好強制抵御不讓它進入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。
從每天的早晨開始，工人們就在操場上一直叮叮當當的到晚上，由此可見那些工人們是多么的辛苦。這夏天的太陽是多么的炎熱，如同在天空上熊熊燃燒的一團火焰，仿佛就像是一個又大又熱的火爐，而且恨不得就要把大地烤熟了似的。但是，那些工人們不怕炎熱，頂著這團“火焰”在工地上干活，而我們躲著太陽坐在教室里扇著電扇悠哉悠哉的寫作業(yè)。他們與我們，哪一點能足以相提并論呢?每一天，教室里都會傳出朗朗的讀書聲，而教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機器發(fā)出的.聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上所發(fā)出的聲響我都能夠聽得一清二楚：這邊幾顆，那邊幾顆。也是呀，只有工人們許許多多的汗水才能夠把操場修建得更完美。
每天當我走進校園時我都會想：建成后的操場將會是什么樣子呢?會是十分的漂亮?還會是十分的寬闊?還會是十分的四四方方?看到了工人們的努力，我仿佛也看到了改造后的樣子，那將會是多么的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個字：“堅持不懈，就會成功!”
光榮升旗手演講稿三年級篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是602班的陳逸寒。入學以來，成為一名光榮的升旗手一直是我的夢想，今天，我的夢想實現了。但現在我還有一個更大的夢想——那就是做一名慈善家。這還得從一封信說起，下面我先要和大家分享這封信：
這封發(fā)自肺腑的感謝信來自云南東川紅土地鎮(zhèn)法者小學李洪校長。
記得6月30日，我代表宋詔橋小學參加了由《寧波晚報》組織的一元錢慈善家的競選，經過層層選拔，我榮幸地當上了“一元錢慈善家”。8月4日，我和其他14名“一元慈善家”去了云南東川，了解了那邊孩子的生活和學習情況：他們一天只吃兩餐飯，看課外書對他們來說是一件異想天開的事，這對我們的觸動非常大?；貋砗?，我們15個慈善家一起行動，有的在課外培訓班里倡議，有的在社區(qū)里勸捐，有的發(fā)動親戚朋友，有的走進軍營，還有的到菜場門口愛心義賣……50多場公益慈善活動讓我們一共籌集了23907元，我們用這些錢為他們建起了的一個嶄新的、真正的圖書室。
但是，這個圖書館猶如大海中的一滴水，遠遠解決不了云南山區(qū)孩子的精神需求。今天，我借這個機會向大家倡議：讓我們一起奉獻愛心吧!只要你少吃一點零食，少買一點玩具，哪怕只是一元錢、一本書，也都是你的愛。我希望不久的將來云南東川的紅土地上又有一個新的圖書室成立。
如果要了解我們一元錢慈善家更多的活動，只要你在谷歌中輸入“彤彤 陳逸寒”這五個字就能找到我的博客。
感謝宋小，感謝我的老師，使我懂得了“贈人玫瑰、手有余香”。感謝這一次升旗儀式，讓我把慈善的種子播撒。我相信只要堅持不懈地去實現自己的夢想，就一定會夢想成真。謝謝大家!
光榮升旗手演講稿三年級篇三
親愛的老師、同學們：
由于前些日子在新房子放了點東西，今天，我們決定去新房打掃衛(wèi)生。
一到新房子，打開門，迎面撲來一股油漆味，我和媽媽趕緊行動，把全部的窗戶打開透透氣。我看著各式各樣的東西擺在眼前，心中不由自主地想搬東西，不然看著有點難受。事不宜遲，我對媽媽說：“媽媽，我們先把客廳的東西搬到廚房去，再干其它?！眿寢岦c點頭，我便迅速趕往那些裝著東西的紙箱堆，媽媽也幫我一起干活?！疤栕用春捌饋韱?嘿呦嘿嗬!”我唱起《爸爸去哪兒》中的勞動歌，抱起一只紙箱往廚房跑。媽媽被我的歌逗笑了，也舉著三只紙箱往廚房走。我再次抱著紙箱問媽媽：“媽媽，你知道我為什么抬一只箱子而不抬兩只嗎?”媽媽笑著回答：“力氣太小，抬不動唄!”我說：“是因為手太短的緣故?！眿寢尨笮?。
大概過了五分鐘，我們把箱子搬好了，媽媽說：“聽阿姨說，房間，尤其是我們這樣木地板的房向陽光持久暴曬，地板會開縫的?！蔽衣犃?，跟著媽媽，看下一步怎么做。媽媽把地毯卷出來，和我一起鋪好，用剪刀剪掉。這塊地毯是長方形，所以媽媽在剪的時候，還要把地毯多出來的`剪掉，鋪到其他房間去。當我們剪掉長的部分，要把地毯伸展過去時，新的問題又來了：當地毯擴大到客廳里面時，要經過茶幾和沙發(fā)。我們只有把茶幾和沙發(fā)搬到別處去，才能繼續(xù)鋪地毯，可是，我還沒有沙發(fā)或茶幾重，就憑我和媽媽，能搬得了嗎?媽媽對我說：“試試看吧。”我挪了一會兒，點了點頭。我們首先搬茶幾，我試著用力將茶幾抬起來，哪怕是一點抬起的縫隙，可它紋絲不動。我有點小失落，不過還是和媽媽一起抬。我將手放在茶幾下邊，然后一奮力，再加上媽媽的力量，茶幾動了!我受到了鼓舞，更加努力地往上，可是我的力氣還是小了點，抬了一米不到就放了下來。頓時，我感覺雙掌發(fā)熱發(fā)痛，一看，手掌紅了起來，我去洗了洗手，還是繼續(xù)搬。搬好了茶幾，又繼續(xù)搬沙發(fā)。沙發(fā)明顯比茶幾還吃力，不過也撐過去了。我軟趴趴地倒在沙發(fā)上，感覺腰酸背痛，雙腿無力，還熱得要命。不過下面媽媽的一句話讓我精神倍增：“去買根棒冰吃吃吧?！蔽以缬羞@種想法了，炎炎夏日在房間里干活，薄薄的衣服也濕透了，而棒冰無疑是一種引誘。二話不說，我抓著媽媽的手，跑到了小區(qū)門前的小店，拿了兩根棒冰，一根給媽媽，一根給自己，撕開紙就吃。媽媽看著我，說：“慢點，別嗆到了。”
回家了，我早已吃完棒冰，又繼續(xù)干活，媽媽要我扶著地毯，又把多余的部分剪出來，完事!
回家的路上，我總是想睡覺。雖然勞動了，但我是光榮的!
光榮升旗手演講稿三年級篇四
尊敬的.老師們，親愛的同學們：
大家好。
大家庭使我們學會了尊敬師長、團結友愛。與同學們快樂相處。
五年來，我們一直都在學習如何能做好行為規(guī)范?，F在，我們能夠按時到校，規(guī)范做操，認真聽講，文明休息，安靜用餐。這些學習使我們成為了有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子。
馬上就要畢業(yè)于福山，我們期望學弟學妹們能夠努力學習，做文明的福娃，為福山爭光，讓福山為我們驕傲!
我的講話完了，謝謝大家。
光榮升旗手演講稿三年級篇五
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是四（5）中隊的黃晴同學。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，我努力做到各門功課齊頭并進，我的興趣十分廣泛，看書、彈鋼琴、唱歌等我都樂此不疲。我尤其喜歡彈鋼琴，只要一有空，我就會享受般的彈起鋼琴來。
在學校，我是老師的小幫手，對于老師交給我的任務，我都能盡心盡職地完成。在家中，我積極幫媽媽做家務，我還是爸爸媽媽的開心果，父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天，我成為一名光榮升旗手，爸爸媽媽也為我感到高興、自豪，但我知道，成績只代表過去，今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。
謝謝大家！
表決心：能成為一名光榮升旗手，我感到萬分自豪，我向同學們承諾：我一定管理好五星紅旗，不讓它受到任何侵害。同學們，為了祖國的明天，讓我們一起來爭當光榮升旗手吧！
光榮升旗手演講稿三年級篇六
周一，看著三一班的隊員成為了本周的值周中隊，我在心里就默默地期待起來：快了，快了，下周就輪到我們班了。但愿我能成為升旗手!我不由得雙手合十，默默祈禱。
周二，一個高年級的大隊委來找陳老師，正式告知下周我們班成為輪值中隊，要老師盡快確定升旗手、執(zhí)勤人和國歌領唱員。我雖然也想站在學校門口執(zhí)勤，還能順便檢查眼保健操給各個班級打分，但是心里一直有個聲音在呼喚：升旗手，升旗手，王薏淳，你一定要成為一個升旗手!你一定要親手升起五星紅旗!我不由得暗暗握緊了拳頭，為自己打氣!
周三，升旗手的班級競選正式開始了!一會兒要進行投票，票數最高的兩位同學可以當選。雖然我這學期以來各門功課成績基本維持在前三，語文總分還是第一，平時在班里威望也很高，但是還是很緊張。萬一失敗怎么辦?不管了，拼了!投票開始了：一票，兩票，三票……36票!36票!票數第一!我忍不住拍了桌子，忍不住小聲叫了起來。太好了，我終于可以成為升旗手了!
周四，今天高年級的大隊委帶領我和王若嫣一起訓練。我們認真聽著她講解的動作要領，眼睛連眨都不敢眨，生怕錯過什么。立正，敬禮，自我介紹，升旗……每一個動作都在我腦海里，像放電影一樣重復著…晚上睡覺，我真的夢見自己升起了五星紅旗!
周五，今天的主要任務是背自我介紹演講稿。在媽媽的指導下，我加上了一句：今天我是升旗手，今天我也是追夢人!是的，只要心懷夢想并為之努力，平凡的你我都可以成為更好的自己!放學后我和王若嫣約好，特意留了下來作文，再次自己給自己開了小灶——我倆又單獨練了一次。嘿，她好像比我還緊張。我們互相為對方打氣，期待下周一的到來!
周六，一覺睡醒居然沒有放假的快樂，滿腦子都在想：為什么今天不是周一呢?上午上輔導課時還在想著背稿子，結果被朱老師發(fā)現開小差。不過我告訴朱老師下周我就是升旗手了!朱老師竟然沒有批評我，還為我加油呢!
周日，一早突然開始擔心，如果明天下雨怎么辦?媽媽幫我查了天氣預報，顯示早上陰，下午下雨。這可怎么辦?要是下午的雨突然勤勞了，一早就來了，我可怎么辦?心情頓時難過起來，怎么辦怎么辦?想著想著，眼睛開始不爭氣地紅了起來。爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀說：“兒子，別氣餒!別說不一定下雨，就算真的下雨，也沒什么。人生就是這樣，什么情況都可能發(fā)生。心懷夢想，為之努力，你就已經成功了!”我知道爸爸說的對，但心里還是擔心。晚上，我再次雙手合十，默默祈禱：明天是個好天氣!
周一，今天終于周一了!早上我六點不到就醒了。拉開窗簾一看，太好了，沒有下雨，還挺亮堂。早早趕到學校，校園還很安靜。我一個人默默在大講臺上又走了一遍流程，心里開始緊張。終于到了升旗儀式，我像之前練習了無數遍那樣，抬頭挺胸走上講臺，大聲地自我介紹。我從護旗手手里接過鮮艷的五星紅旗，它是那么美好!隨著國歌聲，我仰起頭，將五星紅旗緩緩升起。紅旗在風中迎風飄揚，我的腦海里一直回蕩著剛才我自己說的話：“今天我將五星紅旗升起，今天我將理想放飛!我將以夢為馬，創(chuàng)造更美好的未來!”
光榮升旗手演講稿三年級篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
新學期好！
大家好，我是六年一班的xx。我是一個性格開朗，熱愛唱歌的小女孩。
今天我很高興能站在這里，當一名升旗手。我是個愛說愛笑的女孩，我有著強烈的榮譽感。在學習上，我刻苦努力。在班級里，我不僅是老師得力的助手，還是同學知心的好伙伴；在學校里，我積極參加學校組織的各項活動。我愿意不斷努力，做一名優(yōu)秀的學生，做一名合格的升旗手。我會非常珍惜當升旗手的榮譽以后一定更刻苦，更向上，更積極。
謝謝大家，我的講話完畢！
光榮升旗手演講稿三年級篇八
親愛的老師們、同學們：
早上好!我是六一中隊的xxx。作為一個陽光男孩，我性格開朗，積極上進。在學習上，我目的明確，態(tài)度端正，鉆研進取，勤奮刻苦，成績優(yōu)異;班級中，我遵守紀律，關心同學，熱愛集體，尊敬師長。課余時間內，我喜歡思考，無論是書本上的知識還是生活中的現象，我都會刨根問題。我也喜歡閱讀，美文能讓我放松，知識性的文章能豐富我的學識。我堅信“不積蛙步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，新學期我承諾：腳踏實地，以更高的標準來要求自己，做一名文明勤奮的優(yōu)秀隊員。謝謝大家。
光榮升旗手演講稿三年級篇九
親愛的老師。同學們：
由于前些日子在新房子放了點東西，今天，我們決定去新房打掃衛(wèi)生。一到新房子，打開門，迎面撲來一股油漆味，我和媽媽趕緊行動，把全部的窗戶打開透透氣。我看著各式各樣的東西擺在眼前，心中不由自主地想搬東西，不然看著有點難受。事不宜遲，我對媽媽說：〝媽媽，我們先把客廳的東西搬到廚房去，再干其它。〞媽媽點點頭，我便迅速趕往那些裝著東西的紙箱堆，媽媽也幫我一起干活。〝號子么喊起來喲！嘿呦嘿嗬！〞我唱起《爸爸去哪兒》中的勞動歌，抱起一只紙箱往廚房跑。媽媽被我的歌逗笑了，也舉著三只紙箱往廚房走。我再次抱著紙箱問媽媽：〝媽媽，你知道我為什么抬一只箱子而不抬兩只嗎？〞媽媽笑著回答：〝力氣太小，抬不動唄！〞我說：〝是因為手太短的緣故。〞媽媽大笑。
回家了，我早已吃完棒冰，又繼續(xù)干活，媽媽要我扶著地毯，又把多余的部分剪出來，完事！
回家的路上，我總是想睡覺。雖然勞動了，但我是光榮的！
光榮升旗手演講稿三年級篇十
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
我是五(3)班的莫雨薇同學。我是一名熱愛學習的學生。在學習方面，我努力做到各門功課齊頭并進，我的興趣十分廣泛，看書、彈琵琶、唱歌等我都樂此不疲。我尤其喜歡彈琵琶，只要一有空，我就會享受般的彈起琵琶來。在學校，我是老師的小幫手，對于老師交給我的任務，我一定會盡心盡職地完成。在家中，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?，我還是爸爸媽媽的開心果。我能處理好自己的事情，不讓父母太操心。今天，我成為一名光榮升旗手，爸爸媽媽也為我感到高興、自豪。但我知道，成績只代表過去，今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。成為一名光榮升旗手，我感到萬分自豪，我向同學們承諾我一定管理好五星紅旗，不讓它受到任何侵害。同學們，為了祖國的明天，讓我們一起來爭當光榮升旗手吧!
謝謝大家!
光榮升旗手演講稿三年級篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是四()班的范##。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。
學習方面我能做到各門功課齊頭并進，在歷屆知識伴我成長中活動中，語數英三門學科均獲得過一等獎的好成績。
我的興趣十分廣泛，書法、繪畫、大提琴、科技制作、自行車運動我都樂此不疲。多次在海淀區(qū)藝術節(jié)獲得書法、繪畫、科技制作一等獎的好成績。
在學校，我為人誠懇，待人和氣，樂于助人。對老師交給我的任務，我能盡心盡職，做好老師的小助手。我連續(xù)多次被評為優(yōu)秀小干部、明德篤行的陽光少年。
在家中，我有良好的生活和學習的習慣，自己的事情自己做，主動學習，不讓家長操心，并能夠積極幫助父母做家務。
今天我成為一名光榮的升旗手，我會珍惜“升旗手”這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
光榮升旗手演講稿三年級篇十二
大家好！我是__班的___，很高興這次被評為光榮的升旗手。
在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任___和___的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，__是我的強項，我考試經常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。
當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家！
大家好，我是三(3)中隊的金詩佳。沐浴在-十-月的陽光中，我第一次當選光榮升旗手，我感到無比自豪。
我是一個性格開朗、十分自信的女孩。
我學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)；作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個優(yōu)秀的女孩。
我是同學們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報、主持十分鐘隊會……這次能光榮評選為升旗手，我心里無比激動，我會更加勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，一定不會讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會是一個德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當過這個光榮的升旗手！
在這里我希望看到少先隊員升旗手發(fā)言稿：光榮的升旗手，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
光榮升旗手演講稿三年級篇十三
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今日，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢？_86年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。
這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由。解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。我們作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的`志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這才是對〝五；一〞國際勞動節(jié)最好的的紀念。
光榮升旗手演講稿三年級篇十四
尊敬的。老師們，親愛的同學們：
大家好。
大家庭使我們學會了尊敬師長、團結友愛。與同學們快樂相處。
五年來，我們一直都在學習如何能做好行為規(guī)范。現在，我們能夠按時到校，規(guī)范做操，認真聽講，文明休息，安靜用餐。這些學習使我們成為了有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子。
馬上就要畢業(yè)于福山，我們期望學弟學妹們能夠努力學習，做文明的福娃，為福山爭光，讓福山為我們驕傲！
我的講話完了，謝謝大家。
光榮升旗手演講稿三年級篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自六丁中隊的熊正韜。
這個熟悉的舞臺我也不是第一次上來，而這次，我上來的身份卻不一樣：不是主持，不是表演，不是領獎，而是一名升旗手。這也是我在小學生涯中最后一次以升旗手的身份上臺演講。所以今天能與大家一起分享我的感受，我十分激動與自豪。
從小爸爸媽媽就要我長大成為一個懂得感恩的人，那時候的我心里就在想：什么是感恩？到進入一師一附小這個歷史悠久，教書育人的大家庭里，老師們也總是教導我們要做一個懂得感恩的人，但是心里的疑惑也一直沒有解開。到底怎樣才能做到感恩呢？直到我看見校園里同學們互幫互助的身影，聽到了無處不在的感謝聲，感受到了家人、老師和關懷后，我似乎明白了，原來感恩就是別人幫助你后你的一聲"謝謝"啊！
知道了這些后，我體會到了世界給予給我的愛，我也一直試著去回報這個美麗的世界。同學們，如果你們也想體會感恩的力量，不妨從現在開始感受你身邊每一個愛你的人，從一句簡單的謝謝開始，做一個感恩有心的人吧！
謝謝大家！
光榮升旗手演講稿三年級篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是六(1)中隊的王濤。我一直有一個夢想，希望能成為一名光榮的升旗手，這次我終于如愿以償了！很榮幸地被選為新學期第一周的升旗手。
我的興趣愛好廣泛，如：打羽毛球、看書、下國際象棋等等，我特別喜愛數學，曾在學校組織的數學競賽中多次獲獎，我也喜愛看書，因為列夫托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”書是我童年的伙伴，伴隨著我一塊兒成長。我的優(yōu)點有許多，但我也有不少的缺點如：有時會高興得忘乎所以，有時會粗心大意，犯一些小錯誤。以后我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
站在這里，我的心情很激動，我要對曾經幫助過我的老師和同學說聲“謝謝”！“誰言寸草心，報得三春暉”我將會更努力地學習，再接再厲，決不辜負老師和同學對我的信任。
今天，在這國旗臺上，我感到無比的自豪和光榮。我更要勤奮努力、發(fā)奮向上，做一個真正的“附小人”，以自己的實際行動回報母校，為自己的小學生活劃上一個圓滿的句號。
謝謝大家！
光榮升旗手演講稿三年級篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！我是602班的陳逸寒。入學以來，成為一名光榮的升旗手一直是我的夢想，今天，我的夢想實現了。但現在我還有一個更大的夢想——那就是做一名慈善家。這還得從一封信說起，下面我先要和大家分享這封信：
這封發(fā)自肺腑的感謝信來自云南東川紅土地鎮(zhèn)法者小學李洪校長。
記得6月30日，我代表宋詔橋小學參加了由《寧波晚報》組織的一元錢慈善家的競選，經過層層選拔，我榮幸地當上了“一元錢慈善家”。8月4日，我和其他14名“一元慈善家”去了云南東川，了解了那邊孩子的生活和學習情況：他們一天只吃兩餐飯，看課外書對他們來說是一件異想天開的事，這對我們的觸動非常大?；貋砗螅覀?5個慈善家一起行動，有的在課外培訓班里倡議，有的在社區(qū)里勸捐，有的發(fā)動親戚朋友，有的走進軍營，還有的到菜場門口愛心義賣……50多場公益慈善活動讓我們一共籌集了23907元，我們用這些錢為他們建起了的一個嶄新的、真正的圖書室。
但是，這個圖書館猶如大海中的一滴水，遠遠解決不了云南山區(qū)孩子的精神需求。今天，我借這個機會向大家倡議：讓我們一起奉獻愛心吧！只要你少吃一點零食，少買一點玩具，哪怕只是一元錢、一本書，也都是你的愛。我希望不久的將來云南東川的紅土地上又有一個新的圖書室成立。
如果要了解我們一元錢慈善家更多的活動，只要你在谷歌中輸入“彤彤陳逸寒”這五個字就能找到我的博客。
感謝宋小，感謝我的老師，使我懂得了“贈人玫瑰、手有余香”。感謝這一次升旗儀式，讓我把慈善的種子播撒。我相信只要堅持不懈地去實現自己的夢想，就一定會夢想成真。謝謝大家！
光榮升旗手演講稿三年級篇十八
陳菲：大家好，我是六(4)班的陳菲，我是一個對學習非常負責的女孩，成績優(yōu)秀，每當在學習上有其他同學超越時，我便奮起直追，看，這就是我，一個不甘落后的`女生，也正是因為這種不服輸的勁頭，這次我才有幸當上了光榮升旗手。
正如我的名字一樣，我總能給同學們帶去快樂，給班級帶去快樂，也給老師帶去快樂。
陸明龍：大家好，我是六(4)班的陸明龍，我是一個比較內向的的男生，可是，自從六年級以來，我認識到了學習的重要性，于是，我在課堂上不斷挑戰(zhàn)自我，每天都要求自己在課堂上至少發(fā)言2次，漸漸的，我的發(fā)言越來越精彩了，我的能力也就得到了很大的提升，也正是我這種不斷挑戰(zhàn)自我的精神，讓我當選為光榮的升旗手。
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