通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)不足，不斷提高自身的能力水平。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。我們可以從這些范文中看到不同人的不同思考方式和方法，也可以在寫(xiě)作中汲取一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來(lái)看看吧，相信會(huì)有所收獲。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇一
黨的十八大明確提出：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，并指出要完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，近期中央又相繼出臺(tái)了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”。這一系列舉措充分體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持走群眾路線的決心。在實(shí)際工作中，我們要認(rèn)真落實(shí)十八大精神，在組織工作中，把做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作擺在重要位置，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的實(shí)際效果。
加強(qiáng)黨員干部目標(biāo)管理。根據(jù)不同領(lǐng)域黨員的實(shí)際情況，分別制定具體責(zé)任和管理目標(biāo)，把黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入黨員管理內(nèi)容;建立黨員管理責(zé)任制，明確工作職責(zé)，完善機(jī)關(guān)和農(nóng)村無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)制度，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員的管理;設(shè)立黨員形象欄，處處亮明黨員身份，接受群眾監(jiān)督。健全黨員教育機(jī)制。引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀念;創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，按照黨員的不同層次、不同崗位等特點(diǎn)，科學(xué)制定黨員服務(wù)群眾的教育培訓(xùn)目標(biāo)，不斷提高服務(wù)群眾的能力和水平。
建立健全責(zé)任制。明確各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的職責(zé)，采取每個(gè)季度黨員向所在黨組織、下級(jí)黨組織向上級(jí)黨組織分層述職的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的意識(shí)。建立健全評(píng)價(jià)體系。對(duì)不同領(lǐng)域的黨員，制定并細(xì)化黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的目標(biāo)任務(wù)，建立組織考核、黨內(nèi)評(píng)議、群眾測(cè)評(píng)等考核評(píng)價(jià)體系，切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，確保黨員聯(lián)系服務(wù)群眾各項(xiàng)工作取得實(shí)效。完善激勵(lì)機(jī)制。對(duì)聯(lián)系和服務(wù)群眾好、成績(jī)突出、群眾公認(rèn)的黨員干部，在評(píng)優(yōu)和提拔使用上要優(yōu)先考慮。同時(shí)大力宣傳黨員干事創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型，激勵(lì)黨員的干事創(chuàng)業(yè)熱情。
不斷豐富服務(wù)載體。繼續(xù)深化“保持先進(jìn)性，做群眾貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員服務(wù)中心”、“黨員示范崗”、“黨員志愿服務(wù)隊(duì)”等有效載體，增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí);把黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作納入長(zhǎng)期性常規(guī)工作與其他各項(xiàng)工作同安排、同部署、同督查、同考核，從而不斷改進(jìn)服務(wù)方式。拓寬黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的渠道。充分發(fā)揮黨員服務(wù)中心(站)的作用，通過(guò)設(shè)立群眾來(lái)訪信箱等形式，加強(qiáng)與群眾溝通，掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)，了解群眾在想什么，需要解決什么和需要什么樣的服務(wù)等;堅(jiān)持定期接待日制度和組織部長(zhǎng)下基層活動(dòng)，引導(dǎo)群眾依法反映合理訴求，解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問(wèn)題;建立民主決策制度，最大限度地傾聽(tīng)群眾聲音，把群眾的智慧和正確意見(jiàn)作為決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展帶來(lái)了物質(zhì)的豐富和人們生活水平的提高，但同時(shí)也增加了社會(huì)矛盾和不平等現(xiàn)象。在這樣的背景下，培養(yǎng)強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)成為了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。在親身經(jīng)歷中，我深深感受到了奉獻(xiàn)的力量，積極參與公益事業(yè)，從中獲得了非凡的成長(zhǎng)和啟發(fā)，我想分享一些關(guān)于強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)的心得體會(huì)。
首先，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)需要積極主動(dòng)地關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)問(wèn)題層出不窮，貧困、環(huán)境污染、教育困境等各種問(wèn)題困擾著整個(gè)社會(huì)。作為一個(gè)公民，我們需要積極主動(dòng)地關(guān)注這些問(wèn)題，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的了解，并找到自己的定位，為解決問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。我曾參與支教活動(dòng)，看到山區(qū)孩子們面對(duì)教育資源匱乏的困境，我內(nèi)心深感不平，決定為他們提供力所能及的幫助。這種積極主動(dòng)地關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的精神，激發(fā)了我強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)的動(dòng)力。
其次，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)需要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)不僅僅是表達(dá)關(guān)心和支持，更需要行動(dòng)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。在我參與的公益活動(dòng)中，我見(jiàn)到了許多對(duì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)良多的志愿者。每個(gè)志愿者都有不同的夢(mèng)想和承擔(dān)，但他們都愿意為之付出時(shí)間和努力。我認(rèn)識(shí)到，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)需要我們不僅僅是口頭上的支持，更需要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，投入實(shí)際行動(dòng)中。
第三，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)需要積極倡導(dǎo)和實(shí)踐公益精神。公益精神是一種為他人著想的品質(zhì)，它不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。我曾積極參與一項(xiàng)社區(qū)清潔活動(dòng)，親身感受到了公益活動(dòng)的重要性。通過(guò)清潔環(huán)境的行動(dòng)，我希望能夠倡導(dǎo)更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)，提高環(huán)保意識(shí)，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。積極倡導(dǎo)和實(shí)踐公益精神，可以將奉獻(xiàn)意識(shí)深深融入我們的生活中，使其成為一種習(xí)慣和信念。
第四，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力。參與公益事業(yè)并不僅僅是善意的行為，還需要具備一定的知識(shí)和能力。為了更好地服務(wù)社會(huì)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，培養(yǎng)專業(yè)技能和解決問(wèn)題的能力。我從參與社區(qū)服務(wù)中學(xué)到了很多實(shí)際的技能，如溝通能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力等等。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力，我們可以更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)需要積極傳遞正能量。在公益事業(yè)中，我們可以不僅僅關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)，更重要的是通過(guò)自己的言行傳遞正能量，激勵(lì)他人參與奉獻(xiàn)行動(dòng)。我曾與一位志愿者一起參與義務(wù)救助活動(dòng)，當(dāng)社會(huì)貧困者感受到我們的善意時(shí)，他們的臉上洋溢著感激和希望，這種互動(dòng)使我深受感動(dòng)。通過(guò)積極傳遞正能量，我們可以將奉獻(xiàn)的理念傳播給更多的人，形成奉獻(xiàn)的良好氛圍。
總之，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)積極主動(dòng)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，倡導(dǎo)和實(shí)踐公益精神，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力，以及積極傳遞正能量，我們可以真正體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的力量和價(jià)值。愿我們每個(gè)人都能發(fā)出自己心中的奉獻(xiàn)之光，在社會(huì)中充分展現(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇三
輿情危機(jī)是指突發(fā)事件或社會(huì)矛盾引發(fā)的大規(guī)模爭(zhēng)議和輿論風(fēng)波，在信息時(shí)代的今天，它的傳播速度和影響力顯得更加迅猛和廣泛。在輿情危機(jī)發(fā)生之際，如何正確應(yīng)對(duì)和處理，對(duì)于企業(yè)、政府和個(gè)人而言都是一次重大考驗(yàn)。在過(guò)去的經(jīng)歷中，我深切體會(huì)到了強(qiáng)化輿情危機(jī)意識(shí)的重要性，下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行體會(huì)與思考。
首先，輿情危機(jī)意識(shí)來(lái)自于對(duì)危機(jī)的預(yù)警和警覺(jué)。沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，就很難做到提前預(yù)判和及時(shí)應(yīng)對(duì)。作為企業(yè)管理者，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次輿情危機(jī)，當(dāng)時(shí)是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題引發(fā)了較大規(guī)模的投訴和抵制，短時(shí)間內(nèi)公司的聲譽(yù)和市場(chǎng)信任度嚴(yán)重受損?；仡欉@次事件，我意識(shí)到如果當(dāng)初我們?cè)诋a(chǎn)品生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)加強(qiáng)了質(zhì)量管控，注意消費(fèi)者的反饋和投訴，就能夠提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，避免危機(jī)的發(fā)生。然而，在事情發(fā)生后，我們才意識(shí)到自己危機(jī)意識(shí)的不足和對(duì)市場(chǎng)的敏感度不夠，因此，在今后的工作中，我一定會(huì)強(qiáng)化對(duì)危機(jī)的預(yù)警和警覺(jué)，做到隨時(shí)保持高度敏感，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和消除危機(jī)隱患。
其次，輿情危機(jī)意識(shí)需要具備解決問(wèn)題的決心和能力。在輿情危機(jī)發(fā)生后，我們不能被困擾和驚慌失措，而是要保持決心和勇氣，迎接挑戰(zhàn)并解決問(wèn)題。在面對(duì)輿情危機(jī)時(shí)，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷了個(gè)人抵制和攻擊的情況，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的謾罵和造謠，我雖然內(nèi)心很難受，但我沒(méi)有選擇回避和逃避，而是果斷采取措施，公開(kāi)回應(yīng)和解釋問(wèn)題，以事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)澄清謠言和誤解。最終，通過(guò)我的決心和努力，我成功地打消了部分消費(fèi)者的顧慮，挽回了一些損失的信任。因此，我深切體會(huì)到在輿情危機(jī)中，決心和能力是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
再次，輿情危機(jī)意識(shí)需要傾聽(tīng)和理解。輿情危機(jī)往往涉及到多方利益和意見(jiàn)的沖突，我們不能只顧自己的利益和觀點(diǎn)，而應(yīng)該傾聽(tīng)和理解各方的意見(jiàn)和訴求。在一次輿情事件中，我們公司的某個(gè)決策引發(fā)了廣泛的抵制和批評(píng)，但我意識(shí)到，我們不能簡(jiǎn)單地忽視這些聲音，而應(yīng)該主動(dòng)傾聽(tīng)和理解消費(fèi)者和公眾的訴求，及時(shí)作出調(diào)整和改進(jìn)。因此，在今后的工作中，我會(huì)更加注重傾聽(tīng)和反饋機(jī)制的建立，做到善于感知社會(huì)輿情，及時(shí)解決和回應(yīng)問(wèn)題，維護(hù)好企業(yè)的聲譽(yù)和信譽(yù)。
最后，輿情危機(jī)意識(shí)需要加強(qiáng)自身修煉和提升。只有擁有高尚的道德情操和專業(yè)素養(yǎng)，才能夠正確應(yīng)對(duì)輿情危機(jī)。作為一名企業(yè)管理者，我時(shí)刻提醒自己要秉持誠(chéng)信和操守，做到凡事有始有終，言行一致。此外，我也注重自身的專業(yè)修養(yǎng)和知識(shí)積累，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，提高處理危機(jī)的能力和水平。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠在輿情危機(jī)中游刃有余，做到冷靜應(yīng)對(duì)和妥善解決。
總之，輿情危機(jī)是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，需要我們加強(qiáng)對(duì)危機(jī)的預(yù)警和警覺(jué)，具備解決問(wèn)題的決心和能力，傾聽(tīng)和理解各方的意見(jiàn)和訴求，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和提升。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我深切體會(huì)到了強(qiáng)化輿情危機(jī)意識(shí)的重要性，并下定決心在今后的工作中更加注重危機(jī)的應(yīng)對(duì)和處理，不斷提升自己的能力和水平，做到面對(duì)輿情危機(jī)時(shí)能夠游刃有余，化危機(jī)為機(jī)遇。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇四
20××年×月×日，××××組織部分業(yè)務(wù)骨干赴浙江大學(xué)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，短暫的九天時(shí)間，我們共分為兩大塊，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)地參觀考考察。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)考察，一方面使我深受教育，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了知識(shí)，另一方面通過(guò)考察中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情使我感受很深，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)考察體會(huì)匯報(bào)如下：
一、居“安”思“危”
在生活中，有很多不確定因素、突發(fā)性事件以及其他意想不到的事件。有些事件經(jīng)媒體渲染報(bào)道后，會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響，進(jìn)而形成了危機(jī)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)危機(jī)事件，如何應(yīng)對(duì)媒體。針對(duì)這一主題，8月5日上午，浙江大學(xué)熊衛(wèi)平教授講授了“突發(fā)公共事件與政府危機(jī)管理”。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人認(rèn)識(shí)到對(duì)公共危機(jī)的有效正確處理對(duì)一個(gè)組織、政府部門(mén)是非常重要的。而正確有效地處理公共危機(jī)事件，需要很多技巧。一個(gè)組織、政府部門(mén)只有加強(qiáng)危機(jī)管理，制定科學(xué)有效、可操作性強(qiáng)的危機(jī)處理預(yù)案，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、演練與思考，才能做到遇事不亂，從容應(yīng)對(duì)，有效地化解危機(jī)。 熊衛(wèi)平教授指出，危機(jī)是既定事實(shí)，要正確面對(duì)危機(jī)，同時(shí)要引導(dǎo)大家正確地對(duì)待危機(jī)。危機(jī)是必然的、客觀的，接受危機(jī)乃是生存之道。只有接受危機(jī)，很好地進(jìn)入危機(jī)情景，冷靜啟動(dòng)危機(jī)處理程序，才能較好地應(yīng)對(duì)和解決危機(jī)。從另一個(gè)角度看，危機(jī)也是機(jī)會(huì)，是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，勇于擔(dān)當(dāng)危機(jī)、積極主動(dòng)有效的解決危機(jī)，是政府部門(mén)的執(zhí)政能力的檢驗(yàn)。因此，危機(jī)管理是否有效，是考察、檢驗(yàn)政府部門(mén)管理是否有效、能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)遇。
危機(jī)中處于弱勢(shì)的群體或個(gè)體處于直接的感性狀態(tài)，如何理性地對(duì)待危機(jī)，并化危為機(jī)，是危機(jī)管理的主要內(nèi)容和終極目的。危機(jī)按其規(guī)?？煞譃椴煌膶蛹?jí)，危機(jī)的結(jié)果是由一些或大或小的特定的群體承受。對(duì)待這些危機(jī)受害者，危機(jī)處理者要感同身受，表示同情，學(xué)會(huì)換位思考，為受害者減輕理壓力，舒緩受害者情緒，樹(shù)立受害者信心。在危機(jī)狀態(tài)，任何時(shí)候都要勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)包容，體現(xiàn)張力，不要無(wú)謂地推脫責(zé)任，要與受害者分擔(dān)責(zé)任，不能使危機(jī)激化，從而將問(wèn)題消滅在萌芽或初始狀態(tài)，不使危機(jī)擴(kuò)大和蔓延。對(duì)待一個(gè)組織或者政府面臨的危機(jī)，提高心理承受能力，要依靠大家或社會(huì)公眾的力量，眾志成城解決危機(jī)。應(yīng)當(dāng)知道危機(jī)是“體檢”一個(gè)組織或者政府的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)危機(jī)的響應(yīng)與處置，有利于發(fā)現(xiàn)管理方面的不合理的方面，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)不足之處，不斷創(chuàng)新的管理，才能避免更多的危機(jī)出現(xiàn)。危機(jī)還是一種資源，對(duì)危機(jī)資源的有效利用，能夠彰顯一個(gè)組織的能力。
在危機(jī)狀態(tài)中要對(duì)公眾輿論進(jìn)行引導(dǎo)，不爭(zhēng)吵，少糾纏，永感謝。在危機(jī)發(fā)生時(shí)對(duì)媒體采訪要忠于事實(shí)、明確表態(tài)、承擔(dān)責(zé)任，并快速、頻繁地發(fā)布信息，反復(fù)強(qiáng)調(diào)組織的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，引導(dǎo)公眾正確地面對(duì)危機(jī)，有效地處理危機(jī)，將危機(jī)產(chǎn)生的危害降到最低。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。在今后的工作中，本人將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)危機(jī)管理的有關(guān)內(nèi)容，并將其應(yīng)用于工作實(shí)踐中，提高危機(jī)處置能力與管理水平。
二、深受愛(ài)國(guó)主義教育
當(dāng)我們懷著崇敬的心情參觀南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、南京雨花臺(tái)革命烈士紀(jì)念館、從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片，再到震撼人心的革命故事，無(wú)一不使我一次次感受到我黨艱苦卓絕的奮斗歷程。緬懷革命先烈的同時(shí)，革命先烈們不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚⒆非笳胬淼母锩裆钌畹丶?lì)著我，也使我對(duì)黨的內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，正是由于有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有革命先輩們先赴后繼的卓越斗爭(zhēng)，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，提高理論水平和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，發(fā)揮模范作用，發(fā)揚(yáng)不怕困難，勇往直前的精神.
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，我決定在今后的工作中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔、和諧的企業(yè)精神，團(tuán)結(jié)同志、愛(ài)崗敬業(yè)，為把我們企業(yè)的工作，高新區(qū)更加美好的建設(shè)而努力工作。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇五
第一段：輿情危機(jī)的定義和特點(diǎn)（200字）
輿情危機(jī)是指在社會(huì)公眾中引起廣泛關(guān)注、嚴(yán)重影響組織形象和運(yùn)營(yíng)的事件或事態(tài)。它具有突發(fā)性、廣泛性、高度關(guān)注性和持續(xù)性等特點(diǎn)。在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，輿情危機(jī)的傳播速度更快，影響范圍更廣，風(fēng)險(xiǎn)更大。因此，對(duì)輿情危機(jī)應(yīng)當(dāng)高度重視，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。
第二段：強(qiáng)化輿情危機(jī)意識(shí)的重要性（200字）
強(qiáng)化輿情危機(jī)意識(shí)對(duì)組織來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。首先，輿情危機(jī)對(duì)組織的聲譽(yù)和形象造成巨大損害，進(jìn)而影響組織的生存與發(fā)展。其次，輿情危機(jī)可能引發(fā)公眾質(zhì)疑、抵制甚至輿論風(fēng)暴，使組織在輿論場(chǎng)上處于被動(dòng)地位。最后，輿情危機(jī)容易引發(fā)金融損失，使組織面臨經(jīng)濟(jì)困境。因此，強(qiáng)化輿情危機(jī)意識(shí)是組織應(yīng)對(duì)危機(jī)、保護(hù)自身利益的基礎(chǔ)。
第三段：如何強(qiáng)化輿情危機(jī)意識(shí)（300字）
為了強(qiáng)化輿情危機(jī)意識(shí)，組織應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。首先，加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和研判能力，及時(shí)了解公眾對(duì)組織的關(guān)注焦點(diǎn)和態(tài)度，防范危機(jī)的發(fā)生。其次，建立健全的輿情危機(jī)處理機(jī)制，制定相應(yīng)的預(yù)案，完善溝通渠道，有效應(yīng)對(duì)危機(jī)事件。同時(shí)，加強(qiáng)危機(jī)應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平。最后，加強(qiáng)與公眾的溝通和互動(dòng)，增強(qiáng)公眾對(duì)組織的了解和信任，降低輿情危機(jī)的發(fā)生概率。
第四段：實(shí)踐中的心得體會(huì)（300字）
實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化輿情危機(jī)意識(shí)的重要性和必要性。在過(guò)去的工作中，組織曾因公眾對(duì)其某項(xiàng)業(yè)務(wù)的質(zhì)疑引發(fā)輿情危機(jī)。當(dāng)時(shí)，由于組織并未充分意識(shí)到輿情危機(jī)的嚴(yán)重性，對(duì)事件處理不當(dāng)，導(dǎo)致危機(jī)進(jìn)一步升級(jí)，聲譽(yù)和形象遭受了極大損失。這次事件使我深受教訓(xùn)，意識(shí)到了我們需要提高輿情危機(jī)意識(shí)，建立起危機(jī)處理機(jī)制。因此，在隨后的工作中，我們制定了一系列預(yù)案，強(qiáng)化了輿情監(jiān)測(cè)與研判能力，建立了緊急溝通渠道。當(dāng)有類似事件發(fā)生時(shí)，我們能夠及時(shí)作出正確反應(yīng)，有效應(yīng)對(duì)，避免了危機(jī)進(jìn)一步擴(kuò)大。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到輿情危機(jī)處理關(guān)乎組織的生死存亡，危機(jī)意識(shí)的建立必須成為我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠帧?/p>
第五段：總結(jié)（200字）
強(qiáng)化輿情危機(jī)意識(shí)是組織應(yīng)對(duì)危機(jī)、保護(hù)自身利益的基礎(chǔ)。要做好這項(xiàng)工作，組織應(yīng)該增強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和研判能力，建立健全的危機(jī)處理機(jī)制，加強(qiáng)與公眾的互動(dòng)與溝通。通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到危機(jī)意識(shí)的重要性，以及建立危機(jī)處理機(jī)制的必要性。只有不斷錘煉自身，提高綜合素質(zhì)，才能有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)輿情危機(jī)，保護(hù)組織的聲譽(yù)和利益。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
在日常生活中，我們經(jīng)常提到“增強(qiáng)意識(shí)”或“加強(qiáng)意識(shí)”，這是因?yàn)橐庾R(shí)對(duì)于一個(gè)人的行為和思維起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)我們意識(shí)到自己的目標(biāo)和職責(zé)時(shí)，我們能夠更好地處理工作和生活中的各種問(wèn)題。然而，意識(shí)并非靜止的，我們需要時(shí)刻強(qiáng)化自己的意識(shí)，以充分認(rèn)識(shí)自己并保持正確的心態(tài)。在這篇文章中，我將分享我在強(qiáng)化意識(shí)方面的一些心得體會(huì)。
第二段：理解自己的目標(biāo)（250字）
要強(qiáng)化意識(shí)，首先要理解自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)陷入過(guò)迷茫的時(shí)期，不知道自己到底想追求什么，這讓我感到焦慮和無(wú)助。后來(lái)，我開(kāi)始定期進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃和反思，寫(xiě)下自己的夢(mèng)想和愿望。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我能夠更加明確地知道自己想要什么，也能更好地采取行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程不僅讓我掌握了自己的方向，還幫助我更好地認(rèn)識(shí)了自己的價(jià)值觀和長(zhǎng)處，對(duì)于我提高意識(shí)起到了積極的作用。
第三段：保持專注和時(shí)間管理（250字）
強(qiáng)化意識(shí)還需要保持專注和良好的時(shí)間管理。在工作和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常面臨各種各樣的干擾，比如手機(jī)、社交媒體以及他人的打擾。要想抵御這些干擾，我意識(shí)到要集中注意力，關(guān)注當(dāng)下的任務(wù)。我開(kāi)始采取一些措施，比如設(shè)定專門(mén)的工作時(shí)間、關(guān)閉干擾源以及制定詳細(xì)的計(jì)劃，以幫助我保持專注。這些措施不僅提高了我的工作效率，還增強(qiáng)了我的意識(shí)，讓我在工作中有更好的表現(xiàn)。此外，良好的時(shí)間管理也能幫助我更好地平衡工作和生活，避免過(guò)度勞累。
第四段：積極鍛煉和培養(yǎng)愛(ài)好（250字）
強(qiáng)化意識(shí)還需要積極鍛煉和培養(yǎng)愛(ài)好。鍛煉身體不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還有利于釋放壓力，提高專注力和意識(shí)。我通過(guò)每天鍛煉身體，比如晨跑或者健身，保持了良好的體魄。此外，培養(yǎng)愛(ài)好也是強(qiáng)化意識(shí)的一種方式。通過(guò)自己喜歡的活動(dòng)，比如繪畫(huà)或者音樂(lè)，我能夠迅速進(jìn)入狀態(tài)，全身心地投入其中。這些愛(ài)好不僅豐富了我的生活，還培養(yǎng)了我的興趣和態(tài)度，幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和提升意識(shí)。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過(guò)不斷強(qiáng)化我的意識(shí)，我深刻地意識(shí)到它對(duì)我個(gè)人發(fā)展和事業(yè)成功的重要性。我通過(guò)理解自己的目標(biāo)、保持專注和時(shí)間管理以及積極鍛煉和培養(yǎng)愛(ài)好來(lái)不斷提高自己的意識(shí)水平。這些措施都為我提供了一個(gè)更清晰的自我認(rèn)知和更良好的心態(tài)，使我在工作和生活中更加自信和成功。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，在強(qiáng)化意識(shí)的道路上保持前行，并通過(guò)實(shí)踐獲得更多的心得體會(huì)。
結(jié)論（100字）
強(qiáng)化意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要我們不斷地努力和反思。只有通過(guò)理解自己的目標(biāo)、保持專注和時(shí)間管理以及積極鍛煉和培養(yǎng)愛(ài)好，我們才能真正提高意識(shí)水平，為我們的成長(zhǎng)和成功鋪平道路。讓我們一起啟程，不斷強(qiáng)化意識(shí)，追求更好的自我。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇七
意識(shí)是人類思維的核心，而強(qiáng)化意識(shí)意味著提升自我認(rèn)知和影響力。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，強(qiáng)化意識(shí)都是一項(xiàng)重要的修行，不僅能夠讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈拥眯膽?yīng)手，還能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。在此，我將分享我對(duì)強(qiáng)化意識(shí)的體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，強(qiáng)化意識(shí)使我意識(shí)到自己的行為和決策對(duì)他人和環(huán)境的影響。過(guò)去，我常常沒(méi)有意識(shí)到自己的言行舉止會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生怎樣的影響，也沒(méi)有考慮到自己的行為對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。然而，通過(guò)強(qiáng)化意識(shí)，我開(kāi)始更加關(guān)注自己的行為，尤其是在與他人交流和互動(dòng)的過(guò)程中。我意識(shí)到自己的每一個(gè)言詞和動(dòng)作都有可能對(duì)他人產(chǎn)生影響，無(wú)論是正面的還是負(fù)面的。因此，我開(kāi)始更加謹(jǐn)慎地選擇用語(yǔ)，并盡量以積極的態(tài)度去對(duì)待他人。在與他人互動(dòng)時(shí)，我常常停下來(lái)思考自己的行為是否合適，并盡量避免做出沖動(dòng)的決策。這種意識(shí)的強(qiáng)化使我成為一個(gè)更加尊重他人、關(guān)心環(huán)境的人，也使我與他人的關(guān)系更加融洽和諧。
其次，強(qiáng)化意識(shí)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在過(guò)去，我常常迷失在自己的優(yōu)點(diǎn)和不足中，無(wú)法清晰地認(rèn)識(shí)到自己真正的實(shí)力和需要努力改進(jìn)的地方。然而，強(qiáng)化意識(shí)為我提供了一種洞察自己的方式。通過(guò)反思和觀察，我開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到自己的潛力和優(yōu)勢(shì)所在，并逐步發(fā)展和利用這些優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也開(kāi)始深入思考和分析自己的不足之處，并積極尋找提升的方法和途徑。這種強(qiáng)化意識(shí)的反省和認(rèn)知使我成為一個(gè)更加自信、積極主動(dòng)的人，并且在工作和生活中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的不足。
第三，強(qiáng)化意識(shí)是一種提高個(gè)人樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)的重要手段。在過(guò)去，我常常沒(méi)有目標(biāo)或者迷失在目標(biāo)中，無(wú)法真正找到自己人生中的方向和追求。然而，通過(guò)強(qiáng)化意識(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到樹(shù)立目標(biāo)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。我開(kāi)始規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，并付諸實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。強(qiáng)化意識(shí)激發(fā)了我對(duì)自己未來(lái)的期待，并讓我在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上堅(jiān)定無(wú)比。我開(kāi)始制定小目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)的過(guò)程中不斷提升自己。強(qiáng)化意識(shí)幫助我更好地明確自己的人生使命，并引導(dǎo)我為之努力拼搏。
第四，強(qiáng)化意識(shí)促使我更加主動(dòng)積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在過(guò)去，我常常將挑戰(zhàn)和困難視為阻礙和障礙，無(wú)法主動(dòng)積極地面對(duì)和解決。然而，通過(guò)強(qiáng)化意識(shí)，我開(kāi)始從積極的角度看待挑戰(zhàn)和困難，將其視為成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。我懂得了努力才能帶來(lái)回報(bào)，而挑戰(zhàn)和困難正是我成長(zhǎng)的催化劑。在面對(duì)困難時(shí)，我不再焦慮和退縮，而是審慎地分析問(wèn)題，并制定解決方案。這種積極的態(tài)度和強(qiáng)化意識(shí)讓我在困難面前顯得更加堅(jiān)韌和勇敢，也讓我不斷突破自己，追求更高的目標(biāo)。
綜上所述，通過(guò)強(qiáng)化意識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到行為決策的影響，清晰認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，樹(shù)立了明確的目標(biāo)意識(shí)，并激發(fā)了我積極面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。這一過(guò)程不僅讓我在個(gè)人成長(zhǎng)中受益匪淺，而且?guī)Ыo了我更加豐富和充實(shí)的工作和生活經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化意識(shí)，是一種不斷追求進(jìn)步和完善自我的修行，也是一種提升自我影響力和影響他人的正能量。只有通過(guò)意識(shí)的強(qiáng)化，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，理解他人，提升自我，推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇八
市場(chǎng)意識(shí)被認(rèn)為是一個(gè)現(xiàn)代人成功的關(guān)鍵因素之一。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，要想取得成功，必須具備一種敏銳的市場(chǎng)意識(shí)。近日，在一次市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)中，我有幸聆聽(tīng)了一位資深市場(chǎng)專家的講座，深受啟發(fā)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)市場(chǎng)意識(shí)有了更深刻的理解，同時(shí)也領(lǐng)悟到了強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)的重要性。下面我將從參與市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)到的市場(chǎng)意識(shí)知識(shí)、如何應(yīng)用市場(chǎng)意識(shí)以及體會(huì)到的成效等四個(gè)方面展開(kāi)分享。
首先，我報(bào)名參加市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)是我希望能夠提升自己在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。市場(chǎng)環(huán)境的變化日新月異，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中突圍，不能止步于表面的工作內(nèi)容，更要有深入的市場(chǎng)洞察力。此次培訓(xùn)正好提供了一個(gè)學(xué)習(xí)市場(chǎng)意識(shí)的機(jī)會(huì)，我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠系統(tǒng)的掌握市場(chǎng)意識(shí)，并在工作中得到應(yīng)用。
在培訓(xùn)中，我受益匪淺。我學(xué)到了市場(chǎng)調(diào)研的重要性，了解到了市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)的方法和技巧，以及如何制訂一個(gè)成功的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃等。在市場(chǎng)調(diào)研環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了如何收集市場(chǎng)信息，分析市場(chǎng)需求以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，進(jìn)而做出合理的決策。在市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了通過(guò)數(shù)據(jù)、趨勢(shì)的觀察和分析來(lái)預(yù)測(cè)市場(chǎng)的發(fā)展方向，便于我們有針對(duì)性的制訂市場(chǎng)策略。在制訂市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境和企業(yè)實(shí)際情況，制定一個(gè)可行的市場(chǎng)推廣方案。
另外，在學(xué)習(xí)市場(chǎng)意識(shí)的同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了如何將市場(chǎng)意識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中的重要性。市場(chǎng)意識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了增加自己的知識(shí)面，更是為了在實(shí)際工作中解決問(wèn)題、創(chuàng)造價(jià)值。在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們被分成小組，為一家指定的公司設(shè)計(jì)一個(gè)市場(chǎng)推廣方案。在實(shí)踐中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，需要考慮公司現(xiàn)有資源、市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等各個(gè)方面的因素，并且在有限的時(shí)間內(nèi)做出最佳的決策。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我體會(huì)到了市場(chǎng)意識(shí)對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題的重要性。
最后，我在實(shí)踐中不僅體驗(yàn)到了市場(chǎng)意識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，還切身感受到了市場(chǎng)意識(shí)為自己帶來(lái)的成效。通過(guò)本次市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)，我對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的理解更加深刻，對(duì)行業(yè)需求和市場(chǎng)趨勢(shì)的把握能力大大增強(qiáng)。應(yīng)用我學(xué)到的市場(chǎng)意識(shí)知識(shí)，我在工作中能夠更好地找到優(yōu)勢(shì)所在，更準(zhǔn)確地把握市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，進(jìn)而制定出更有效的市場(chǎng)推廣策略。在實(shí)際工作中，我通過(guò)對(duì)市場(chǎng)意識(shí)的運(yùn)用，成功地將銷售額提高了30%以上，并獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。
總之，強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)參加市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)，我在培訓(xùn)中學(xué)到了市場(chǎng)調(diào)研、分析與預(yù)測(cè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)了制訂一個(gè)成功的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)意識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，并切身體會(huì)到了市場(chǎng)意識(shí)為自己帶來(lái)的成效。通過(guò)這次培訓(xùn)，我相信自己在今后的工作中將能夠更加準(zhǔn)確地洞察市場(chǎng)的需求，更好地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，取得更大的成功。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇九
在現(xiàn)代社會(huì)，特別是在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，危機(jī)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，對(duì)個(gè)人、組織和社會(huì)造成巨大的影響，所以我們一定要有危機(jī)意識(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、迅速反應(yīng)、高效處理，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。最近我參加了一次危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)，深感此次實(shí)訓(xùn)對(duì)我個(gè)人能力和職場(chǎng)發(fā)展有著極為重要的幫助。下面便與大家分享我的實(shí)訓(xùn)體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)實(shí)踐
在實(shí)訓(xùn)中，我們探究了危機(jī)中的心理、語(yǔ)言、態(tài)度、行動(dòng)等方面，加深了對(duì)危機(jī)的認(rèn)識(shí)，了解了危機(jī)的類型和規(guī)律。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行應(yīng)急處置，在有限的時(shí)間內(nèi)組織好自己和其他人員的行動(dòng)，從而使危機(jī)得到及時(shí)化解。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)習(xí)到了有效溝通、密切配合的重要性，在緊張的實(shí)踐中不斷錘煉和提升自己的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。
第三段：領(lǐng)悟?qū)嵺`
最大的收獲就是對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。危機(jī)意識(shí)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和不足。長(zhǎng)處是冷靜理智、有較強(qiáng)的溝通和組織能力，然而不足的地方也很明顯，我有時(shí)候會(huì)傾向于過(guò)于獨(dú)立思考，不太重視團(tuán)隊(duì)合作。此次實(shí)踐使我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)缺點(diǎn)，并在團(tuán)隊(duì)討論中積極學(xué)習(xí)和改善自己，這對(duì)我的職場(chǎng)發(fā)展有很大的積極意義。
第四段：反思提高
我還反思了自己之前處理危機(jī)的方式，發(fā)現(xiàn)有時(shí)自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠清晰，缺乏有效的思維方法和行動(dòng)控制，導(dǎo)致在實(shí)踐中無(wú)法取得良好的效果。于是，我開(kāi)始注重思考和總結(jié)，在平時(shí)工作中有意識(shí)地實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)的方法、經(jīng)驗(yàn)和技能來(lái)加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。實(shí)踐訓(xùn)練不僅提高了我在工作中的處理問(wèn)題的水平，也促進(jìn)了我的溝通、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。
第五段：總結(jié)回顧
危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)是我工作中的重要實(shí)踐，讓我切身感受到危機(jī)意識(shí)的重要性，并激發(fā)了我探尋自我、提高能力的愿望。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我明確了自己的方向和目標(biāo)，進(jìn)一步清楚了自己的優(yōu)劣勢(shì)，提高了自己的技能和認(rèn)知水平，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我深感此次危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇十
對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù) 一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績(jī)。過(guò)去，我也一直這樣認(rèn)為?？勺罱?，我參加了20xx年長(zhǎng)江引航中心全線調(diào)度員管理知識(shí)培訓(xùn)， 思想受到了很大觸動(dòng)，對(duì)責(zé)任的理解也更深入了一層。無(wú)錫市委黨校的教授運(yùn)用一些生動(dòng)形象的案例和寓言故事，說(shuō)明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力，而 且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。
責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。記 得看過(guò)cctv一個(gè)電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對(duì)他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對(duì)責(zé)任又有了一種深層的理解。 侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無(wú)怨言，整日樂(lè)呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺(jué)低人一等或不好意思。侯 耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問(wèn)他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神， 一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。
負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責(zé)任的有無(wú)直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個(gè)人 都在生活中飾演不同的角色，無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德的規(guī)則，同時(shí)也是心靈準(zhǔn)則。我們?cè)诠ぷ?中，就是要清醒、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難時(shí)，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來(lái)的 樂(lè)趣、成績(jī)給予的快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時(shí)，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待 工作的態(tài)度，又決定你的工作成績(jī)。現(xiàn)實(shí)生活中，一些人因?yàn)楦矣谪?fù)責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負(fù)責(zé) 任的人，從而失去了一些暫時(shí)的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護(hù)。而有一些人面對(duì)自己職責(zé)范圍 內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見(jiàn)影；否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來(lái)很簡(jiǎn)單的日常事務(wù)， 卻成了部門(mén)與部門(mén)間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因?yàn)槿藶樵O(shè)障，往往貽誤了時(shí)機(jī)，影響了辦結(jié)時(shí)限。這些現(xiàn)象雖然存在于個(gè)別人身上，但貽誤著工 作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活， 也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事，并不是所有 的人都能真正到的。違反單位制度，說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的。沒(méi)有做不好的工 作，只有不負(fù)責(zé)的人！責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。比爾·蓋 茨在19歲的時(shí)候決定了他的人生目標(biāo)，要讓每一個(gè)家庭的桌子上都有一臺(tái)電腦。他如果為了金錢(qián)而工作，他的動(dòng)力不會(huì)持久。直到今天，他的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)多到花都花 不完的程度，他還愿意拿出那么多的時(shí)間去工作，因?yàn)樗型瓿晒ぷ鞯氖姑?。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現(xiàn)自身的價(jià)值。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)：“責(zé)任具有至 高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說(shuō)：“人生中只有一種追求，一種至高無(wú)上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求?！?有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活中，有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了 對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就背棄了對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任更是人性的升華。
當(dāng)你忠誠(chéng)于事 業(yè)而為之努力工作，在履行職責(zé)的同時(shí)，你會(huì)得到人們的尊敬。為責(zé)任而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多；為責(zé)任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為責(zé)任而 工作，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為責(zé)任而工作，就是替他人著想，為服務(wù)對(duì)象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給 客戶；為責(zé)任而工作，就是展示你的才華，展示你的無(wú)私和無(wú)畏，展示你迷人的工作形象；為責(zé)任而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種 習(xí)慣。
讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過(guò)的真誠(chéng)與執(zhí)著，真正樹(shù)立起強(qiáng)烈的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，多一點(diǎn)責(zé)任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，以自己的實(shí)際行動(dòng)干好本職工作，自覺(jué)維護(hù)好單位的對(duì)外形象。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇十一
一般來(lái)說(shuō)，大局就是關(guān)系到事物生存和發(fā)展的整個(gè)局面或整個(gè)形勢(shì)，具有客觀性、條件性、利益性和系統(tǒng)性，必須用辯證的觀點(diǎn)去熟悉和把握它。一域是小局，是局部利益，小局必須服從大局。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、政治格局多極化的發(fā)展趨勢(shì)，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部只有胸懷大局，才能擺正位置，正確處理好全局利益和局部利益的關(guān)系，做好本地區(qū)本部門(mén)的工作。這是時(shí)代的呼喚，也是實(shí)現(xiàn)黨的偉大歷史使命的迫切要求。
我們講發(fā)展，講的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。我們講政績(jī)，也要講全面，講長(zhǎng)遠(yuǎn)，既要看眼前的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又要看社會(huì)、人文、環(huán)境指標(biāo);既要經(jīng)得起現(xiàn)在的考核，又要經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。然而，在新的歷史條件下，我們有的領(lǐng)導(dǎo)者全局觀念比較淡薄，主要表現(xiàn)在：有的在貫徹中心的方針政策時(shí)，過(guò)多地考慮部門(mén)利益，對(duì)中心的政策合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行;有的在制定規(guī)劃時(shí)，只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn);有的甚至打著為官一任，造福一方的幌子，搞急功近利的短期行為。凡此種種，都是與科學(xué)發(fā)展觀背道而馳的，必須果斷摒棄。
當(dāng)前，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是最大的大局。我們要以最果斷的態(tài)度，最有力的措施，確保中心精神和決策落到實(shí)處。從理論和實(shí)踐上講，黨員干部講大局，一是要樹(shù)立全局觀念，自覺(jué)服從與服務(wù)全局。二是要識(shí)全局懂全局，自覺(jué)把握大勢(shì)與方向，果斷克服地方保護(hù)主義。三是要堅(jiān)持系統(tǒng)思維，尋求整體效能最大化。最根本的就是要善于運(yùn)用馬克思主義辯證的、聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)，正確分析和判定各種形勢(shì)，準(zhǔn)確地把握大局發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，使大局利益和局部利益得到和諧發(fā)展。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇十二
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，干部危機(jī)意識(shí)一直是我們政治課教育中的重要內(nèi)容，而最近我也意識(shí)到了干部危機(jī)帶給我們的深刻影響和啟示。
干部隊(duì)伍是每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都必不可少的組成部分，他們肩負(fù)著推動(dòng)國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的重任。然而，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的需求和期待也越來(lái)越高，對(duì)干部的要求也越來(lái)越苛刻。因此，干部隊(duì)伍面臨的危機(jī)也越來(lái)越多。
首先，干部隊(duì)伍內(nèi)部存在的一些問(wèn)題不容忽視，例如不良情緒、腐敗問(wèn)題、能力不足等。這些問(wèn)題一旦發(fā)生，將會(huì)對(duì)政府和社會(huì)造成難以挽回的損失。
其次，現(xiàn)實(shí)中干部隊(duì)伍的選任機(jī)制也存在一定程度上的問(wèn)題。一些干部的選拔是基于權(quán)力、關(guān)系等難以量化的因素，而不是人才實(shí)力和業(yè)績(jī)。這種狀態(tài)下的干部，一旦進(jìn)入到關(guān)鍵的職位中，那么后果將會(huì)非常嚴(yán)重。
最后，干部隊(duì)伍的覺(jué)醒和重視程度也需要提高。干部們不僅僅需要具備過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)、管理能力等，更需要具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。只有這樣，才能真正的推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。
在此背景下，我們需要不斷完善和提高現(xiàn)有的干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)選拔過(guò)程采用科學(xué)、公正的方法，同時(shí)也需要在干部的思想教育和培訓(xùn)方面下功夫，不斷提升干部知識(shí)和能力水平。我們每一個(gè)人，都要時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，為未來(lái)的干部隊(duì)伍憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。
盡管干部危機(jī)會(huì)影響國(guó)家的發(fā)展，但危機(jī)也是機(jī)遇。只有通過(guò)意識(shí)到存在的干部危機(jī)并及時(shí)采取措施來(lái)加以應(yīng)對(duì)，我們才能夠擺脫干部危機(jī)的困局，迎來(lái)干部隊(duì)伍良性循環(huán)、和諧發(fā)展。
總之，干部危機(jī)意識(shí)是非常重要的。我們需要意識(shí)到其存在的根源和影響，不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)和意識(shí)。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出更好的干部，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出有效的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇十三
作為一名高中生，我對(duì)干部危機(jī)意識(shí)有著深刻的體會(huì)，認(rèn)為這是一種必要的心態(tài)，也是一種迫在眉睫的問(wèn)題。
干部危機(jī)意識(shí)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一種面對(duì)危機(jī)的意識(shí)。而這種危機(jī)，又主要指的是領(lǐng)導(dǎo)干部的危機(jī)。在中國(guó)，干部隊(duì)伍是非常重要的一支力量，他們管理著國(guó)家和人民的一切事務(wù)。但隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，我國(guó)干部隊(duì)伍也經(jīng)歷了很多變化，其中包括腐敗、脫離群眾等問(wèn)題，這些問(wèn)題也成為了干部危機(jī)的體現(xiàn)。
面對(duì)這些問(wèn)題，干部們需要有危機(jī)意識(shí)，要認(rèn)真分析形勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以解決。在這個(gè)過(guò)程中，干部們也要更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，共同為中國(guó)的發(fā)展事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
作為年輕人，我們也應(yīng)該積極地投身到干部隊(duì)伍中來(lái)，努力發(fā)揮自己的才華和智慧，為祖國(guó)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，干部危機(jī)意識(shí)對(duì)于干部以及整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是非常重要的。只有干部們認(rèn)真分析形勢(shì)，時(shí)刻保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能夠更好地為人民服務(wù)，推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)前，開(kāi)展責(zé)任意識(shí)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，正在集團(tuán)上下如火如荼地全面展開(kāi)，結(jié)合學(xué)習(xí)《問(wèn)題背后的問(wèn)題》提高責(zé)任感、強(qiáng)化責(zé)任心。我就加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)談?wù)剛€(gè)人的淺顯認(rèn)識(shí)，以期起到拋磚引玉的效果。
一、什么是責(zé)任?什么是責(zé)任意識(shí)?
我們天天在講提高責(zé)任意識(shí)，那么什么是責(zé)任?什么又叫做責(zé)任意識(shí)呢?
個(gè) 人認(rèn)為責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。它有著豐富的內(nèi)涵，可以從不同層次、不同形式來(lái)區(qū) 分，可以從不同領(lǐng)域、不同角度去認(rèn)識(shí)。責(zé)任無(wú)處不在，存在于每一個(gè)角色。父母養(yǎng)兒育女，老師教書(shū)育人，醫(yī)生救死扶傷，工人鋪路建橋，軍人保家衛(wèi)國(guó)……人在 社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體甚至對(duì)祖國(guó)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。責(zé)任有不同的范疇，如家庭責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等等。這些不 同范疇的責(zé)任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。責(zé)任只有輕重之分，而無(wú)有無(wú)之別。
所謂的責(zé)任意識(shí)，就是清楚明了地知道什么是責(zé)任，并 自覺(jué)、認(rèn)真地履行社會(huì)職責(zé)和參加社會(huì)活動(dòng)過(guò)程中責(zé)任，把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動(dòng)中去的心理特征。有責(zé)任意識(shí)，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn);沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，再安全的崗 位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，再大的困難也可以克服;責(zé)任意識(shí)差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。有責(zé)任意識(shí)的人，受人尊敬，招人喜愛(ài)，讓人放心。
二、責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)
責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)在我們的生活中無(wú)處不在。其實(shí)只要稍微留意就不難發(fā)現(xiàn)，總有這樣一些人讓我們感動(dòng)，他們用行動(dòng)詮釋著責(zé)任意識(shí)的最高境界。
黨 的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”，橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的“振超效率”，鄉(xiāng)郵員王順友二十年如一日 大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè)，公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書(shū)寫(xiě)執(zhí)法為民的人生壯歌，導(dǎo)彈司令楊業(yè)功用赤膽忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾，醫(yī)學(xué)專家鐘南山在抗擊 非典這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中敢醫(yī)敢言，科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光，藝術(shù)家常香玉用德藝雙馨八十人生唱響“戲比天大”。同樣，在我們的身 邊也時(shí)刻能看到眾志成城抗臺(tái)風(fēng)、揮汗如雨戰(zhàn)高溫、連夜施工搶進(jìn)度、扶貧捐款獻(xiàn)愛(ài)心……從中，我們無(wú)不感受到一種品格，一種境界，這就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì) 事業(yè)的責(zé)任。
相反，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢?一起起慘痛礦難帶給人民生命財(cái)產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致許多無(wú)辜百姓的傷 害，一次次嚴(yán)重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難，一例例觸目驚心的敗案例引發(fā)的沉重教訓(xùn)，甚至一次次小小的操作失誤造成的無(wú)可挽回的損失……從這此事情 中，我們看到的是什么?是共同的禍根——責(zé)任的缺失!不僅表現(xiàn)在對(duì)個(gè)人的不負(fù)責(zé)，更表現(xiàn)在對(duì)家庭、集體甚至國(guó)家的不負(fù)責(zé)。責(zé)任就像一把雙刃劍，沉甸甸地?cái)[ 在我們面前。
三、責(zé)任認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
有的人認(rèn)為，講責(zé)任太沉重，擔(dān)責(zé)任太勞累，不輕松，不瀟灑。這種認(rèn)識(shí)是不全面的。常言 道：“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。作為社會(huì)人，不可能脫離責(zé)任而生存。你不扛槍我不扛槍，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)國(guó)家;你不勞動(dòng)我 不勞動(dòng)，誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造財(cái)富;你不擔(dān)責(zé)我不擔(dān)責(zé)，誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。有收獲必有付出，有享受必有奉獻(xiàn)，這是生活的法則?！氨M力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你 的價(jià)值?！碧颖茇?zé)任、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生是沒(méi)有價(jià)值的。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會(huì)充實(shí)，生活才有意義。這樣的人生才是真正的“瀟灑走 一回”。也有人認(rèn)為，責(zé)任是一種束縛，限制個(gè)人自由，阻礙個(gè)性發(fā)展。這種把責(zé)任和自由割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)的認(rèn)識(shí)，也是不正確的。責(zé)任與自由是不可分割的。 自由以責(zé)任為“邊界”，責(zé)任以自由為“外延”。履行責(zé)任與享受自由是成正比的。享有自由，就意味著負(fù)有責(zé)任;履行責(zé)任，才會(huì)享受更充分的自由。天底下沒(méi)有 為所欲為、無(wú)拘無(wú)束的自由。責(zé)任限制是一種主觀上的任性，彰顯的恰恰是自由。主觀上的任性，行動(dòng)上的隨心所欲，只會(huì)導(dǎo)致不自由。
甚至還有 一些似是而非的認(rèn)識(shí)：“別人不負(fù)責(zé)，我想負(fù)責(zé)也負(fù)不起來(lái)”——無(wú)法負(fù)責(zé)任;“大家都不負(fù)責(zé)，我一個(gè)人負(fù)責(zé)也白搭”——負(fù)責(zé)任無(wú)用;“別人對(duì)我不負(fù)責(zé)，我對(duì) 別人負(fù)責(zé)是犯傻”——負(fù)責(zé)任吃虧。凡此種種，是對(duì)責(zé)任觀的歪曲理解。我們只有將自己承擔(dān)的責(zé)任先擔(dān)負(fù)起來(lái)，才能影響和帶動(dòng)周圍的人負(fù)責(zé)，形成一種人人負(fù)責(zé) 的氛圍，而不能用自己的不負(fù)責(zé)去淡化負(fù)責(zé)的氛圍。
有一句話說(shuō)的好——責(zé)任重于泰山!
四、如何提高責(zé)任意識(shí)
人們最熟悉的，往往也是最陌生的;最應(yīng)該做到的，往往又是最難以做好的。責(zé)任也是這樣。我們從小都在講做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有”新人，如何去做?當(dāng)然是通過(guò)履行自我的`責(zé)任來(lái)體現(xiàn)，來(lái)升華。個(gè)人認(rèn)為提高責(zé)任意識(shí)，要從三方面來(lái)踐行。
首 先是責(zé)任教育。主要從大、小兩方面來(lái)講：大的方面是引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把個(gè)人的前途命運(yùn)融入中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中;著眼 于服務(wù)和奉獻(xiàn)，引導(dǎo)人們服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的正當(dāng)利益;著眼于愛(ài)國(guó)主義和集體主義，引導(dǎo)人們把國(guó)家、集體、個(gè)人的利益有機(jī)結(jié)合起 來(lái)，堅(jiān)持國(guó)家利益、集體利益高于個(gè)人利益;著眼于職業(yè)道德和職業(yè)精神，引導(dǎo)人們把職業(yè)目標(biāo)同遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來(lái)，在自己的崗位上忠實(shí)地履行對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、 對(duì)人民的責(zé)任，自覺(jué)的把責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化到“全心全意為人民服務(wù)”的行動(dòng)中去。小的方面是做好自己的本職工作，每個(gè)人的盡責(zé)是對(duì)集體的盡責(zé)，每個(gè)集體的盡責(zé)是 對(duì)社會(huì)的盡責(zé)。讓我們?cè)谌鐣?huì)共同營(yíng)造這樣一種風(fēng)氣和氛圍：負(fù)責(zé)任光榮，不負(fù)責(zé)任可恥。
其次培養(yǎng)勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)的精神。勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”;范仲淹揮寫(xiě)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，文天祥高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇十五
意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。
眾所周知，高校具有培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承等四大職能，而要實(shí)現(xiàn)這四大職能必須從高校最為基本的知識(shí)傳授活動(dòng)——教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始，正因?yàn)槿绱?，我們平時(shí)在高校工作中常說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的其他工作都是圍繞這一工作進(jìn)行的。因此，高校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作必須從教學(xué)工作抓起。從目前高校宣傳思想工作的現(xiàn)狀看，高校在這方面工作的重點(diǎn)是樹(shù)立“大宣教”的理念，加強(qiáng)思想政治教育與專業(yè)教育的融合度，通過(guò)專業(yè)教育使思想政治教育達(dá)到“入腦、入心”的效果，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為全體師生的價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。正如《意見(jiàn)》指出，要切實(shí)推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材納入相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。
高校的教學(xué)工作是由一系列教學(xué)活動(dòng)組成的，如課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等，而在所有的教學(xué)活動(dòng)中，課堂教學(xué)是高校教學(xué)活動(dòng)的“主環(huán)節(jié)”“主陣地”。比如，在高校的專業(yè)人才培養(yǎng)方案或教學(xué)計(jì)劃中，課堂教學(xué)的學(xué)分一般都占整個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案或教學(xué)計(jì)劃的三分之二，其余三分之一才是實(shí)踐教學(xué)，盡管近年來(lái)高校為了提高大學(xué)生的動(dòng)手操作能力，增加了實(shí)踐教學(xué)學(xué)分，但增加的幅度仍然不大，還是課堂教學(xué)“占據(jù)”著“主導(dǎo)”地位。因此，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作在首先抓好教學(xué)工作這一方法指導(dǎo)下，必須重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)的“主陣地”。目前，高校課堂教學(xué)情況總體上是好的，學(xué)生滿意度也比較高，但在某些方面與社會(huì)對(duì)培養(yǎng)高質(zhì)量人才的期待相比仍有距離。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作在課堂教學(xué)上今后要在如下三方面進(jìn)一步加強(qiáng)：一是轉(zhuǎn)變教師的身份認(rèn)同觀念，讓教師尤其是思政課教師認(rèn)識(shí)到不僅肩負(fù)有專業(yè)教育的職責(zé)，也肩負(fù)有思政教育的職責(zé)；二是根據(jù)現(xiàn)代人才培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力；三是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
高校人員主要由學(xué)生、教師、職工等構(gòu)成。從目前高校人員規(guī)?？矗ㄟ^(guò)前些年高等教育大眾化政策的實(shí)施，高校的規(guī)模基本上都在萬(wàn)人以上，有的甚至有三四萬(wàn)人，可以說(shuō)一所高校就是一個(gè)“小社會(huì)”。在這種情況下，做好意識(shí)形態(tài)工作難度非常大，加之當(dāng)前全球化的深入發(fā)展使世界范圍內(nèi)的各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，鞏固主流意識(shí)形態(tài)的難度加大，可以說(shuō)做好意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)是非常艱巨的。正如《意見(jiàn)》中所說(shuō)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。因此，面對(duì)如此龐大的規(guī)模和復(fù)雜的形勢(shì)，高校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作必須先從重要人員抓起，即首先抓好青年教師、學(xué)生和重點(diǎn)人員這“三類人員”的意識(shí)形態(tài)工作。因?yàn)榍嗄杲處熀蛯W(xué)生比較容易接受新的觀點(diǎn)，愿意嘗試新鮮事物，易于受不良思想的影響，而重點(diǎn)人員是那些在思想意識(shí)上已產(chǎn)生不良思想傾向，組織或傳播一些不良觀點(diǎn)的人。所以，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作必須先從這“三類人員”抓起。
當(dāng)今世界，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速傳播和廣泛應(yīng)用把人類帶入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。由于互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了信息傳播的便捷性，西方國(guó)家利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們進(jìn)行全方位的意識(shí)形態(tài)滲透，就成為其推行國(guó)際戰(zhàn)略的重要組成部分。因此，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我國(guó)的意識(shí)形態(tài)安全就面臨著種種挑戰(zhàn)。加之近年來(lái)興起的網(wǎng)絡(luò)新媒體以其形式豐富、互動(dòng)性強(qiáng)、覆蓋率高等特點(diǎn)，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了巨大影響，更需要高校增強(qiáng)引導(dǎo)輿論的能力，把握輿論主動(dòng)權(quán)。在這種形勢(shì)下，高校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作就必須把網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)作為一個(gè)工作重點(diǎn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的預(yù)見(jiàn)性分析和全局性把握，明確領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、掌握話語(yǔ)權(quán)、強(qiáng)化管理權(quán)。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)的重要性，《意見(jiàn)》在加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的指導(dǎo)思想中特別強(qiáng)調(diào)，要以加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)等陣地建設(shè)為重點(diǎn)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定廣大師生中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。
《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，高校作為意識(shí)形態(tài)工作前沿陣地，肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。要扎實(shí)推進(jìn)高校思想理論建設(shè)，推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)，積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心等重點(diǎn)基地建設(shè)；要提升研究回答重大問(wèn)題的能力，實(shí)施中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃，定期開(kāi)展師生思想政治狀況調(diào)研，建立健全高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究分類評(píng)價(jià)體系，完善以質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)機(jī)制。因此，高校作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，要發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì)，貫徹落實(shí)好中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇十六
強(qiáng)化敬畏意識(shí)是指對(duì)事物的尊重和敬畏，是一種正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待世界的態(tài)度。在當(dāng)今社會(huì)，人們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，而強(qiáng)化敬畏意識(shí)能夠幫助我們更好地面對(duì)這些困難。通過(guò)敬畏意識(shí)，我們可以更加謹(jǐn)慎地行事，保持積極的心態(tài)，并且更加注重自身的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
第二段：強(qiáng)化敬畏意識(shí)的方法和途徑
強(qiáng)化敬畏意識(shí)的方法和途徑有很多。首先，我們可以通過(guò)自我反省來(lái)增加對(duì)自身的敬畏。反省是一種深入思考和檢視自己的過(guò)程，能夠讓我們認(rèn)清自身的弱點(diǎn)和不足，并尋找改進(jìn)的方向。其次，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加對(duì)世界的了解，從而培養(yǎng)對(duì)事物的敬畏。此外，我們還可以通過(guò)觀察和傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)和故事，從中汲取智慧和教訓(xùn)，來(lái)強(qiáng)化敬畏意識(shí)。
第三段：強(qiáng)化敬畏意識(shí)的意義和作用
強(qiáng)化敬畏意識(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著重要的意義和作用。首先，敬畏意識(shí)能夠讓我們更加尊重他人，與他人和諧相處。在人與人的交往中，尊重和敬畏是維系良好關(guān)系的基礎(chǔ)。其次，強(qiáng)化敬畏意識(shí)能夠讓我們更加謙虛和深思熟慮。只有敬畏世界，才能明白自身的渺小和無(wú)知，從而保持謙虛的態(tài)度。最后，強(qiáng)化敬畏意識(shí)還能夠激發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力，使人們更加積極向上，追求自己的人生價(jià)值。
第四段：強(qiáng)化敬畏意識(shí)的好處和體會(huì)
在我個(gè)人的思考和實(shí)踐中，強(qiáng)化敬畏意識(shí)帶給了我很多好處和深刻的體會(huì)。首先，敬畏意識(shí)讓我更加珍惜時(shí)間和機(jī)遇。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和機(jī)會(huì)的難得時(shí)，我就會(huì)更加努力地做事，抓住機(jī)遇，追逐夢(mèng)想。其次，敬畏意識(shí)讓我更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，而敬畏意識(shí)能夠讓我在經(jīng)歷挫折時(shí)依然堅(jiān)守初心，不輕易放棄。最后，敬畏意識(shí)還讓我更加懂得感恩和奉獻(xiàn)。只有敬畏生命和社會(huì)，我們才能認(rèn)識(shí)到他人的付出和自己應(yīng)該回報(bào)的責(zé)任。
第五段：總結(jié)與展望
在當(dāng)今社會(huì)，強(qiáng)化敬畏意識(shí)對(duì)每個(gè)人都具有重要的意義和價(jià)值。通過(guò)敬畏意識(shí)，我們能夠更加深入地了解自己，認(rèn)清自身的弱點(diǎn)和不足，從而不斷進(jìn)步。同時(shí)，敬畏意識(shí)也能夠增強(qiáng)人與人之間的尊重和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)和諧的社會(huì)環(huán)境。希望每個(gè)人都能夠用心去感知世界，強(qiáng)化敬畏意識(shí)，努力成為一個(gè)尊重、敬畏世界的人。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇十七
在現(xiàn)代社會(huì)，危機(jī)是不可避免的，每個(gè)人在生活和工作中都可能遭遇各種各樣的危機(jī)。因此，具備危機(jī)意識(shí)和危機(jī)處理能力顯得尤為重要。本人在參加危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)之后深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，下面將分享一些心得體會(huì)。
二、危機(jī)意識(shí)的重要性
在危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)中，我們了解到了危機(jī)存在的各種形式，其中包括自然災(zāi)害、意外事故、社會(huì)事件等。這些危機(jī)都有可能給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)極大的損失。因此，我們應(yīng)該在平時(shí)就樹(shù)立起危機(jī)意識(shí)，提前做好應(yīng)對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備。
具備危機(jī)意識(shí)，不但可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)的存在，減少損失，還可以讓我們更加謹(jǐn)慎和細(xì)心，不會(huì)輕易陷入一些容易發(fā)生危機(jī)的情境中。在生活和工作中，危機(jī)意識(shí)是每個(gè)人所必須具備的一種能力，它可以讓我們?cè)诿鎸?duì)危機(jī)時(shí)從容應(yīng)對(duì)。
三、危機(jī)處理的技巧
在危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅是了解危機(jī)的存在，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了處理危機(jī)的技巧。在處理危機(jī)的過(guò)程中，我們要秉持著“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”的原則，快速反應(yīng)，準(zhǔn)確判斷，穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)。除此之外，合理分配資源也非常重要，要充分利用資源，提高處理效率。
處理危機(jī)的過(guò)程中，要注重溝通。良好的溝通是處理危機(jī)的基礎(chǔ)，能夠避免不必要的誤會(huì)和沖突。在溝通的過(guò)程中，要保持冷靜和客觀，控制自己的情緒，同時(shí)也要尊重對(duì)方的看法和意見(jiàn)。
四、危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)的啟示
通過(guò)危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了危機(jī)的存在和危機(jī)處理的重要性。生活和工作中經(jīng)常會(huì)遭遇各種危機(jī)，我們不能夠輕視危機(jī)的存在，應(yīng)該珍惜每一次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升自身危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。
同時(shí)，危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)也啟示我們，要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中，我們才能更加深入地了解危機(jī)和處理危機(jī)的技巧，進(jìn)一步提升自己的能力。
五、結(jié)語(yǔ)
危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)有意義的活動(dòng)，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅僅是了解了危機(jī)的存在和危機(jī)處理的技巧，更是深刻體會(huì)到了危機(jī)意識(shí)的重要性。希望每個(gè)人都能夠樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，提高危機(jī)處理的能力，在面對(duì)危機(jī)時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)。
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)篇十八
正所謂，沒(méi)有危機(jī)就是最大的危機(jī)。你知道樹(shù)立危機(jī)意識(shí)
心得體會(huì)
是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于樹(shù)立危機(jī)意識(shí)心得體會(huì)，供大家閱讀!20××年×月×日，××××組織部分業(yè)務(wù)骨干赴浙江大學(xué)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，短暫的九天時(shí)間，我們共分為兩大塊，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)地參觀考考察。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)考察，一方面使我深受教育，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了知識(shí)，另一方面通過(guò)考察中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情使我感受很深，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)考察體會(huì)匯報(bào)如下：
一、居“安”思“?！?/p>
在生活中，有很多不確定因素、突發(fā)性事件以及其他意想不到的事件。有些事件經(jīng)媒體渲染報(bào)道后，會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響，進(jìn)而形成了危機(jī)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)危機(jī)事件，如何應(yīng)對(duì)媒體。針對(duì)這一主題，8月5日上午，浙江大學(xué)熊衛(wèi)平教授講授了“突發(fā)公共事件與政府危機(jī)管理”。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人認(rèn)識(shí)到對(duì)公共危機(jī)的有效正確處理對(duì)一個(gè)組織、政府部門(mén)是非常重要的。而正確有效地處理公共危機(jī)事件，需要很多技巧。一個(gè)組織、政府部門(mén)只有加強(qiáng)危機(jī)管理，制定科學(xué)有效、可操作性強(qiáng)的危機(jī)處理預(yù)案，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、演練與思考，才能做到遇事不亂，從容應(yīng)對(duì)，有效地化解危機(jī)。 熊衛(wèi)平教授指出，危機(jī)是既定事實(shí)，要正確面對(duì)危機(jī)，同時(shí)要引導(dǎo)大家正確地對(duì)待危機(jī)。危機(jī)是必然的、客觀的，接受危機(jī)乃是生存之道。只有接受危機(jī)，很好地進(jìn)入危機(jī)情景，冷靜啟動(dòng)危機(jī)處理程序，才能較好地應(yīng)對(duì)和解決危機(jī)。從另一個(gè)角度看，危機(jī)也是機(jī)會(huì)，是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，勇于擔(dān)當(dāng)危機(jī)、積極主動(dòng)有效的解決危機(jī)，是政府部門(mén)的執(zhí)政能力的檢驗(yàn)。因此，危機(jī)管理是否有效，是考察、檢驗(yàn)政府部門(mén)管理是否有效、能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)遇。
危機(jī)中處于弱勢(shì)的群體或個(gè)體處于直接的感性狀態(tài)，如何理性地對(duì)待危機(jī)，并化危為機(jī)，是危機(jī)管理的主要內(nèi)容和終極目的。危機(jī)按其規(guī)?？煞譃椴煌膶蛹?jí)，危機(jī)的結(jié)果是由一些或大或小的特定的群體承受。對(duì)待這些危機(jī)受害者，危機(jī)處理者要感同身受，表示同情，學(xué)會(huì)換位思考，為受害者減輕理壓力，舒緩受害者情緒，樹(shù)立受害者信心。在危機(jī)狀態(tài)，任何時(shí)候都要勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)包容，體現(xiàn)張力，不要無(wú)謂地推脫責(zé)任，要與受害者分擔(dān)責(zé)任，不能使危機(jī)激化，從而將問(wèn)題消滅在萌芽或初始狀態(tài)，不使危機(jī)擴(kuò)大和蔓延。對(duì)待一個(gè)組織或者政府面臨的危機(jī)，提高心理承受能力，要依靠大家或社會(huì)公眾的力量，眾志成城解決危機(jī)。應(yīng)當(dāng)知道危機(jī)是“體檢”一個(gè)組織或者政府的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)危機(jī)的響應(yīng)與處置，有利于發(fā)現(xiàn)管理方面的不合理的方面，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)不足之處，不斷創(chuàng)新的管理，才能避免更多的危機(jī)出現(xiàn)。危機(jī)還是一種資源，對(duì)危機(jī)資源的有效利用，能夠彰顯一個(gè)組織的能力。
在危機(jī)狀態(tài)中要對(duì)公眾輿論進(jìn)行引導(dǎo)，不爭(zhēng)吵，少糾纏，永感謝。在危機(jī)發(fā)生時(shí)對(duì)媒體采訪要忠于事實(shí)、明確表態(tài)、承擔(dān)責(zé)任，并快速、頻繁地發(fā)布信息，反復(fù)強(qiáng)調(diào)組織的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，引導(dǎo)公眾正確地面對(duì)危機(jī)，有效地處理危機(jī)，將危機(jī)產(chǎn)生的危害降到最低。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。在今后的工作中，本人將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)危機(jī)管理的有關(guān)內(nèi)容，并將其應(yīng)用于工作實(shí)踐中，提高危機(jī)處置能力與管理水平。
二、深受愛(ài)國(guó)主義教育
當(dāng)我們懷著崇敬的心情參觀南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、南京雨花臺(tái)革命烈士紀(jì)念館、從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片，再到震撼人心的革命故事，無(wú)一不使我一次次感受到我黨艱苦卓絕的奮斗歷程。緬懷革命先烈的同時(shí)，革命先烈們不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?、追求真理的革命精神深深地激?lì)著我，也使我對(duì)黨的內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，正是由于有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有革命先輩們先赴后繼的卓越斗爭(zhēng)，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，提高理論水平和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，發(fā)揮模范作用，發(fā)揚(yáng)不怕困難，勇往直前的精神.
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，我決定在今后的工作中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔、和諧的企業(yè)精神，團(tuán)結(jié)同志、愛(ài)崗敬業(yè)，為把我們企業(yè)的工作，高新區(qū)更加美好的建設(shè)而努力工作。
x月9日遼寧電視臺(tái)記者張先生的乘機(jī)經(jīng)歷引發(fā)了社會(huì)的強(qiáng)烈熱議。中央電視臺(tái)多次深度報(bào)道，各類媒體海量轉(zhuǎn)載將南航推向了輿論的風(fēng)口浪尖。在此突發(fā)事件后南航處理及時(shí)，方法得當(dāng)，將此事件造成的損失盡量控制在最輕的程度。
南航11.9事件
這是一次典型的危機(jī)公關(guān)案例，其成功之處是事件爆發(fā)后，南航采取了積極、公開(kāi)、誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度，做足了事后的補(bǔ)救措施，減少了南航品牌社會(huì)聲譽(yù)的損失。不成功之處在于事件發(fā)生初期，很多環(huán)節(jié)本可以避免事件的爆發(fā)卻沒(méi)有得到控制。
危機(jī)是“危險(xiǎn)和機(jī)遇”的組合，危機(jī)公關(guān)專家游昌喬解釋危機(jī)為：“一種使企業(yè)遭受嚴(yán)重?fù)p失或面臨嚴(yán)重?fù)p失威脅的突發(fā)事件”。這種事件具備突發(fā)性、極速蔓延性、破壞性、廣泛性等特質(zhì)。對(duì)于危機(jī)的處理不當(dāng)會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果，因此危機(jī)管理是很多成功企業(yè)的重要管理內(nèi)容之一。
如何應(yīng)對(duì)危機(jī)，對(duì)危機(jī)進(jìn)行管理，根據(jù)危機(jī)發(fā)生的階段和應(yīng)對(duì)方式不同，可以分為預(yù)防危機(jī)、控制危機(jī)、解決危機(jī)、危機(jī)恢復(fù)、危機(jī)發(fā)展和危機(jī)形象重塑(承擔(dān)社會(huì)責(zé)任)。在六個(gè)危機(jī)的階段中，預(yù)防危機(jī)的發(fā)生是成本最低，最簡(jiǎn)便的。因此，在預(yù)防危機(jī)上多作些文章能夠在企業(yè)的健康發(fā)展中起到非常積極的作用。南航119事件的報(bào)道中，乘客和記者提出了很多的假設(shè)，“如果機(jī)艙門(mén)能早點(diǎn)打開(kāi)……，如何他們能少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，早點(diǎn)送我到大醫(yī)院……，如果在救人面前，大家可以放下彼此在責(zé)任方面的考量……”?？梢哉f(shuō)，如果能實(shí)現(xiàn)上述任何一個(gè)假設(shè)，119事件的危機(jī)都不會(huì)爆發(fā)。
對(duì)于同樣提供航空服務(wù)產(chǎn)品的珠直來(lái)講，雖然直接面對(duì)的客戶不是身份各異的社會(huì)大眾，但細(xì)分的市場(chǎng)使我們選擇的客戶更加具有針對(duì)性。任何危機(jī)的爆發(fā)都有可能直接影響到公司業(yè)務(wù)的發(fā)展甚至公司的未來(lái)。而且，正是因?yàn)楣究蛻籼厥庑院彤?dāng)前公司處于業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的發(fā)展階段，與客戶直接接觸的一線人員、幕后管理的人員都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，將危機(jī)消滅在萌芽狀態(tài)。
20xx年2月珠海基地b7332號(hào)機(jī)在番禺301平臺(tái)起飛過(guò)程中，發(fā)生了兩次中斷起飛并減載的事件。因當(dāng)時(shí)的背景發(fā)生在因安全問(wèn)題中斷服務(wù)多年后再度合作，事件引起客戶的極度不安，對(duì)公司安全的把控產(chǎn)生了信任危機(jī)?？蛻魩ьI(lǐng)安全和平臺(tái)作業(yè)團(tuán)隊(duì)多次來(lái)公司交涉，要求明確事件真相，采取措施，避免類似事件的再次發(fā)生。這件事件的處置好壞直接影響到公司在客戶中的形象建立和深度合作，經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的努力，事件最終平復(fù)，得到了客戶的認(rèn)可，但員工對(duì)危機(jī)的認(rèn)識(shí)不足可見(jiàn)一斑。如果維修人員認(rèn)真檢查了二手飛機(jī)的重量，如果在平臺(tái)沒(méi)有因?yàn)槌丝椭亓窟^(guò)重，如果沒(méi)有由于天氣原因?qū)е聝x表飛行需求額外燃油，如果液壓系統(tǒng)警告燈工作正常，如果機(jī)組及時(shí)將遇到的問(wèn)題進(jìn)行明確的回復(fù)，后續(xù)的信任危機(jī)可能隨時(shí)被中斷。
類似危機(jī)的事件還有很多，例如港澳區(qū)域飛行時(shí)產(chǎn)生飛行沖突后，如何及時(shí)地與管制人員說(shuō)明意圖，減少不信任危機(jī);由于天氣原因備降過(guò)程中及時(shí)通報(bào)乘客原委，請(qǐng)求乘客的理解和配合;由于機(jī)械原因返航后及時(shí)向乘客說(shuō)明原因，并加以情緒安撫;避免低空作業(yè)過(guò)程中對(duì)地面設(shè)施產(chǎn)生的不利影響等工作都是危機(jī)意識(shí)體現(xiàn)和對(duì)危機(jī)的把控方式。
珠直海上石油后勤飛行服務(wù)通航運(yùn)行雖然不會(huì)像運(yùn)輸航空一樣影響巨大的群體性危機(jī)，但各種各樣的沖突仍是需要全體人員，特別是直接面對(duì)客戶的一線人員關(guān)注的重點(diǎn)，畢竟我們是提供服務(wù)的行業(yè)，任何對(duì)沖突隱患都有可能產(chǎn)生更嚴(yán)重的危機(jī)事件，影響到公司全局利益。要做到對(duì)危機(jī)的有效管控，建議可以采取以下手段和方法：
1、對(duì)全體一線人員進(jìn)行危機(jī)和沖突管理培訓(xùn)。使一線員工提高服務(wù)意識(shí)，重視服務(wù)過(guò)程中的沖突和矛盾，并學(xué)習(xí)對(duì)沖突的應(yīng)對(duì)技能。
2、制定危機(jī)的管理程序。使公司管理層可以第一時(shí)間得到?jīng)_突信息，對(duì)不同各類的沖突有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)程序，將危機(jī)消滅在萌芽狀態(tài)。
3、細(xì)化業(yè)務(wù)制度要求。將常見(jiàn)的解決沖突的方法規(guī)范在業(yè)務(wù)層面。例如客戶提出在返航、等待期間要進(jìn)行乘客廣播，減少乘客顧慮等。
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