總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認識自己和提升自己的能力。完美的總結(jié)應(yīng)該具有自己的個性和特色，展現(xiàn)出自己的價值和成長。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇一
2.有積極的生活態(tài)度和價值觀，給人以朝氣蓬勃、振奮昂揚的形象。
1.有高度的責任感和事業(yè)心;。
2.善于團結(jié)協(xié)作,妥善處理與周圍同事之間的關(guān)系。
原則：自然和諧、秀外慧中。
1.著裝：規(guī)范、整潔、素雅、大方。
(1)服裝——按要求規(guī)范，著工作服，便于活動，工作服干凈整潔，無污垢與皺褶。不穿吊帶背心、無袖背心、低腰褲、過長或過短裙子等過于暴露或透明的服飾。(忌露忌透忌緊忌異忌亂)。
(2)鞋子——上班時不穿拖鞋、大頭鞋，帶班時不穿高跟鞋、高筒鞋子，以平跟、運動鞋為主。
(3)佩飾——帶班時不佩帶戒指、耳環(huán)和耳釘及太夸張復(fù)雜的.胸飾或項鏈，室內(nèi)不戴帽子。
2.儀容(化妝)：精神飽滿，健康向上，面帶微笑，充滿活力，淡妝上崗，不可濃妝艷抹。
(1)頭發(fā)——劉海不擋眼，上班不披發(fā)，過肩長發(fā)應(yīng)束起或盤起，發(fā)型不夸張，不理過短的頭發(fā)，不染夸張頭發(fā)(如：紅、藍、金黃等)。
(2)手部——勤洗手，勤剪指甲，不留長指甲，不涂指甲油。
(3)面部——口腔無異味;保持眼部整潔，不戴墨鏡和有色眼鏡。
(4)眼神——親切有神，轉(zhuǎn)動幅度適宜，合理分配目光，讓每個幼兒都感受到教師的關(guān)注，不可長時間凝視一名幼兒。
原則：自然規(guī)范、親切優(yōu)雅。
1.體態(tài)：端正、大方、自然。
(1)坐姿——端正、文雅、自如;(腰背挺直，肩膀打開，坐在椅子的前三分之二處，兩腿并攏，不躺靠在椅背上或趴在桌面上。)。
(2)站姿——挺拔、輕松、自然;(雙目平視，雙手自然垂放，或交握在腹前)。
(3)走姿——從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信;(速度適中，步幅恰當，輕手輕腳，忌連蹦帶跳或步履過緩，不可多人并排而行)。
(4)蹲姿——下蹲時上身直，屁股不撅起，一腿高一腿低，緩起身，慢站好;。
(5)手勢——自然、適度，曲線柔美，動作緩慢，力度適中，左右擺動不宜過寬，帶班時不雙手交叉抱臂或雙手后背。
(6)交談姿態(tài)——以站姿為主(忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里)，自然親切，對幼兒可采取對坐、蹲下、摟抱，盡量與交談方保持相應(yīng)的高度。
2.行為：文明、得體、規(guī)范。
(1)教育教學(xué)。
坐姿——面對幼兒端坐，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放，或左手搭右手放膝蓋上。不翹二郎腿和坐桌子，不長時間坐在椅子上，不腿伸得很長妨礙行走。
指示行為——指示幼兒時用語言加手勢“請”的姿勢提示，或牽著手引領(lǐng)指示，不拉扯身體和衣服，不隨便用手指指點。
帶班行為——輕聲緩步，不影響幼兒的學(xué)習休息。帶班期間不聊天、不接聽電話、不玩手機或操作電腦辦公，不接待家長(特殊情況除外)。
師幼互動——熱情溫和、積極應(yīng)答、仔細觀察、根據(jù)需要給予幼兒適時適度的幫助。
接待家長——起身迎送、微笑問候、點頭示意;詢問了解、提供幫助、反映問題、客觀準確。
(2)日常生活。
升旗儀式——立正、表情莊重、不說話、行注目禮;。
遵守時間——按時上下班，有事(病)請假，帶班不離崗，不因私隨意換班;。
學(xué)習開會——準時到會、專心聆聽、認真做筆記、真誠交流、手機靜音、適時鼓掌;。
物品使用——輕拿輕放，節(jié)約能源，按需用電，及時關(guān)水，忌損壞浪費;。
上下樓梯——靠右有序地行走，不在樓梯追逐、談話;。
接遞物品——接收和遞送物品起立，眼睛要看著對方，并用雙手;。
外出活動——不推不擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不損壞公物，遵守規(guī)則，有序排隊。
原則：主動熱情、文明禮貌。
語言：全園推廣使用普通話，使用文明用語，語速適中、態(tài)度溫和、規(guī)范表達、通俗易懂，忌使用口哨、擴音器等。
1、接待來賓。
(1)主動詢問——您好，請問您找誰?請問您有什么事嗎?需要幫忙嗎?
(2)被動受問——哦，抱歉，這個我還不太清楚，我可以幫你問一下。
2、打電話。
(1)打電話——“喂，您好!我是x班的xx老師，你是某某的媽媽嗎，是這樣的……”
(2)接電話——“喂，您好!xx幼兒園x班xx老師，請問你找誰?有什么事么?”
(3)放電話——等對方放下電話，然后再掛機。
3.對待同事。
(1)問候——見到園里的工作人員，均應(yīng)問“你好”“早上好”或點頭致意。
(2)稱呼——在幼兒面前對同事不直呼其名，用幼兒角度的稱呼：x老師、x媽媽，忌用生活中的稱呼小x、老x……(言談間不涉及他人隱私)。
4.對待幼兒。
(1)無意過失——耐心安慰，不指責埋怨幼兒。如：傷著沒有?下次小心。
(2)組織活動——語速適中，指令簡潔明了，語言生動、有趣、兒童化。如：請吃好點心的小朋友輕輕地把小椅子搬到旁邊。
(3)師幼互動——熱情溫和、積極應(yīng)答、仔細觀察、鼓勵欣賞。如：你真愛動腦筋，真棒!
(4)遇到困難——鼓勵幼兒增強自信，不諷刺挖苦。如：你肯定能行，試試看吧!別著急，我來幫助你。
(5)有意過失——堅持正面教育，及時解決。如：有事好好說，不能動手。相信你是好孩子，以后不會再做這種事。
(6)日常生活——親切關(guān)愛，體貼入微，力求體現(xiàn)母愛，不講粗話、臟話，不訓(xùn)斥幼兒，忌大呼小叫。如：有點不舒服是嗎?讓我看看褲子有沒有濕了。
5.對待家長。
(1)家長反映問題——態(tài)度冷靜，讓家長把話說完，認真委婉。如：謝謝!讓我們再了解一下。請您放心，我們再商量商量，盡量幫你解決。
(2)孩子發(fā)生事故——如實說清，表示歉意。如：真是對不起，今天……麻煩您多觀察孩子，有什么不舒服時，需要我們做什么盡管與我們聯(lián)系。
(3)家長晚接孩子——主動熱情，耐心接待。如：沒關(guān)系，請您今后商量好誰接，免得孩子著急。
(4)家長饋贈物品——禮貌回絕。如：您的心意我們領(lǐng)了，照顧孩子是我們應(yīng)該做的，您別這么客氣。
(5)找個別家長談話——態(tài)度平和，講究談話藝術(shù)。如：對不起，耽誤您一會兒時間。
(6)與家長聯(lián)系——體貼關(guān)心、禮貌客氣。如：您好!我是*老師，今天**不舒服，您看是不是帶他去醫(yī)院?謝謝!給您添麻煩了。
6.文明禮貌用語。
問候語——你好!小朋友好!早上好!
請求語——請、請稍等、打擾您了、麻煩你幫我;。
歡迎語——歡迎光臨;。
感謝語——謝謝、非常感謝;。
抱歉語——抱歉、對不起、很遺憾、請原諒;。
道別語——再見、明天見、待會兒見;。
寬容語——沒關(guān)系、不客氣、應(yīng)該的;。
請托語——請問、拜托您幫忙;。
征詢語——需要我?guī)兔?我能為您做什么?
禮贊語——太好了、美極了、講的真好。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇二
1、愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教。
熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡職盡責，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的品德，認真?zhèn)湔n，不敷衍塞責，不傳播有害幼兒身心健康的思想，學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論。維護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、嚴謹治學(xué)，積極創(chuàng)新。
樹立正確的兒童觀、教育觀尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育規(guī)律，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
3、因材施教，注重實踐。
樹立正確的人才觀，重視發(fā)展幼兒的個性，開發(fā)幼兒的潛能，注意幼兒實踐及動手能力的培養(yǎng)。
4、按照鄧小平同志提出的"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"精神，有意識地進行知識更新和相應(yīng)能力的提高。要以超前意識為基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身學(xué)習的習慣，主動發(fā)展，形成獲取、處理、使用各種信息的`能力，不斷增強自我發(fā)展能力。
1、儀表得體，舉止端莊。
上班時，穿戴整潔、大方姿態(tài)端莊，舉止得體，不袒胸露背濃裝艷抹，不戴過多的金銀飾品(除項鏈外)，不涂指甲油。
2、說話有禮，行動文明。
使用禮貌用語，推廣五大教育用語，園內(nèi)必須使用普通話進行教學(xué)、發(fā)言、交談;接聽電話注意規(guī)范化禮貌用語;"您好，立新幼兒園"、"請稍后"、"需要我轉(zhuǎn)告嗎?"、"對不起"、"再見"等語言應(yīng)運用得自然流利。要輕聲、簡短、語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現(xiàn)幼兒園的形象。與人發(fā)生爭執(zhí)時，要冷靜有耐心，堅持以理服人，即使面對言語粗暴的人，也要表現(xiàn)出節(jié)制，有禮貌。食堂用餐時不大聲談話，餐畢，請妥善放好餐具和餐椅，創(chuàng)造一種文明就餐氣氛。
3、學(xué)會微笑，以禮待人。
園內(nèi)遇到同事，應(yīng)微笑點頭示意，遇到幼兒及家長要互致問侯;遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見要微笑點頭示意，坐姿時如遇領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮，溫馨和諧的氛圍;接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本園教職工應(yīng)有的姿態(tài)。
4、園內(nèi)園外，注重修養(yǎng)。
參加會議、學(xué)習講座、活動時，不遲到早退缺席，不隨意進出。必須進出時，需與主持人或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打招呼，動作要輕，開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記。報告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后，要熱情鼓掌，不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財物要嚴格按規(guī)定辦理手續(xù)。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會議和接待來園客人，自覺維護幼兒園公眾形象。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇三
1、教師自尊自重，語言文明，禮貌待人。
2、穿著整潔、大方，不穿奇裝異服，不袒胸露懷，不穿超短裙、超短褲進教室;男不留過長頭發(fā)，女不化濃妝。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不亂扔雜物，不邊走邊吃東西。當好值日員，保持辦公室或集體場所的衛(wèi)生，并且督促學(xué)生保持校園、教室、樓梯、樓道等衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生，以及外出集會時路途、場所的衛(wèi)生。
4、不酗酒鬧事，不接受學(xué)生家長請吃請喝，不有意識讓學(xué)生贈送禮物;不讀淫穢書刊，不看黃色錄像，不賭博，不到不健康的場所逗留或娛樂;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有吸煙、喝酒或到不健康場所玩耍行為要及時制止、教育。
5、教師在任何場所、環(huán)境下要舉止端莊，儀表大方，不卑不亢、不失教師人格。不得讓家屬、親戚、朋友干預(yù)學(xué)校正常工作。
6、教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習，誠心待人，不背后說別人壞話，議論他人，不搞小動作。
7、講道德、講修養(yǎng)，學(xué)習、生活、工作要遵紀守法，按制度辦事，說話講道理，辦事講原則。
8、胸懷膽蕩，寬宏大度，彼此間有意見、有看法，通過正當渠道反映解決，要高姿態(tài)消除分歧，達到取同存異，不準在學(xué)校任何場所大吵大鬧。
9、與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設(shè)置障礙。
10、思想端正，作風正派，做人光明磊落，對學(xué)校工作或領(lǐng)導(dǎo)同志有意見，或自己有想法，及時采取正當渠道反映或直接面談，不背后議論或散布情緒，影響工作，更不準捕風捉影、散布流言、亂造輿論、盅惑人心。
11、要學(xué)法、懂法、守法，堅持依法辦事，遵守社會公德，遵守公共秩序。
12、積極學(xué)習有關(guān)教育法規(guī)，增強依法治教意識，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不曠課，不曠工，不曠會，嚴格履行請假手續(xù)。
13、嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項決議，盡職盡責地完成工作任務(wù)。隨時接受學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)對自己工作檢查指導(dǎo)，對自己工作中所出現(xiàn)的問題不隱藏、不掩飾、誠懇匯報。
14、嚴格遵守辦公紀律，工作、學(xué)習、開會時間嚴禁閑談、干私事、帶孩子、下棋、打撲克、打毛衣，做到按時上下班，不逃崗脫崗，不擅離職守，要高效率地工作。
15、明確學(xué)生是學(xué)校的主體，要熱愛、尊重、了解、嚴格要求學(xué)生，教育教學(xué)一切活動要面向全體學(xué)生。承認學(xué)生有差別，要因材施教，對學(xué)生以正面教育為主，不挖苦，不打擊報復(fù)，不體罰或變相體罰學(xué)生，上課時禁止教師隨便把學(xué)生攆出教室;不得在課堂上吸煙，不得酒暈后進入課堂，不得以任何借口長時間讓學(xué)生給教師干私活。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇四
1、要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴肅認真地對待教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一項內(nèi)容，全心全意地做好教學(xué)工作。
2、要激發(fā)學(xué)生的求知欲，避免灌輸式教學(xué)。既教授知識，又教授方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3、既要嚴格要求學(xué)生，又要尊重學(xué)生，肯定學(xué)生的優(yōu)點，尊重學(xué)生的特點，避免學(xué)生對教師產(chǎn)生疏遠傾向。
4、鉆研業(yè)務(wù)，認真?zhèn)湔n，熟悉教案。不斷學(xué)習新的業(yè)務(wù)知識，充實教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。
5、組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造生動活潑的.課堂氣氛，訓(xùn)練學(xué)生思維，向課堂要質(zhì)量。
6、耐心輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，認真批改作業(yè)，及時糾正錯誤。把好教學(xué)過程的每一環(huán)節(jié)。
7、精心指導(dǎo)學(xué)生實習、實訓(xùn)，理論聯(lián)系實際，規(guī)范操作，安全生產(chǎn)，切實提高學(xué)生實踐技能。
8、定期做好教學(xué)質(zhì)量自查工作，及時查缺補漏，保證教學(xué)質(zhì)量。
9、按時上下課，在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不遲到，不拖堂，不早退。
10、儀表端正，語言清晰流暢，板書(課件)整潔規(guī)范，內(nèi)容簡練精確，不嘩眾取寵。
11、熱情耐心地對待學(xué)生的提問，鼓勵學(xué)生勤思善問，保護學(xué)生的學(xué)習積極性。
12、對學(xué)生一視同仁，不諷刺挖苦學(xué)生，更不能因?qū)€別學(xué)生不滿而當眾泄私憤。
13、教學(xué)計劃安排應(yīng)符合《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》及學(xué)院教學(xué)進程，不能隨意增、刪內(nèi)容;因公因病必須履行相關(guān)手續(xù)，嚴禁私自調(diào)課。
14、客觀、公正、公平地評定成績，不打人情分。
15、積極參加教研活動，開展教學(xué)研究，踴躍參與專業(yè)建設(shè)，積極投身課程建設(shè)與改革。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇五
1．舉止溫文得體，不失教師風度，一舉一動，一言一行堪為幼兒表率。
2．遵守社會公德，遵紀守法，遵守幼兒園各項規(guī)章制度。
3．在幼兒、家長和客人面前不嬉戲，不開過頭玩笑，不講牢騷話。
4．在園內(nèi)外遇到各種沖突時，以禮相待，不做失禮之事。
5．辦公桌物品擺放整齊，工作時間不吃零食。
6．不私托家長辦事。
1．儀表端莊典雅，瀟灑大方。
2．衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露臍裝和吊帶衫，不穿拖鞋帶班時不穿高跟鞋。
3．頭發(fā)整齊光潔，帶班時間不梳披肩發(fā)。
4．不濃妝艷抹，上班時間不佩帶明顯首飾和其它奇異大飾物。
1．工作時間一律講普通話，語言恭謙，表情友善和氣，待人熱情。2．談吐文雅，不使用粗俗語言，不惡語傷人。
3．談話語氣得體，語調(diào)適中，談話時要注視對方，以示尊重。
4．多用“請”、“謝謝”、“對不起”等尊重性詞匯。
1．真誠待人，懂得尊重，接待幼兒家長和來賓，笑容可掬，主動讓座。
2．同事間相互尊重，和睦相處，不猜忌，不背后議論他人，不傳個人隱私。
3．尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒，幼兒打招呼時要及時還禮應(yīng)答。
4．按時參加會議、活動或其它集會。聽取別人發(fā)言時，做到專注、有耐心，并做好筆記。
5．集體活動時關(guān)閉通訊工具的鈴聲，帶班或會議時間不接外來電話。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇六
為全面貫徹黨的`教育方針，積極實施素質(zhì)教育，努力踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,落實教育局有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的指示，進一步規(guī)范自身工作行為，做到教書育人，為人師表，做人民滿意教師。我鄭重承諾如下：
1、遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。
2、甘心愛護學(xué)校，珍惜個人和學(xué)校榮譽，服從學(xué)校工作分工，遵守工作紀律，認真履行工作職責，不斷促進專業(yè)發(fā)展。
3、同事之間互相尊重、信任，講團結(jié)、顧大局、重合作，樹立文明新風尚。
4、嚴格執(zhí)行課程方案，依照教學(xué)分工、日課表和教學(xué)進度上好每一節(jié)課，不擅自調(diào)課，不空堂，不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，保證正常教學(xué)秩序。
5、精心備課，認真上課，努力提高課堂教學(xué)效率。上課期間，將手機關(guān)閉或調(diào)到振動狀態(tài)，不接打手機、收發(fā)信息。
6、尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生的合法權(quán)益。在編排座位、課堂提問、評優(yōu)獎先、參加活動等方面，平等對待每一個學(xué)生，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
7、無償幫助學(xué)習有困難的學(xué)生補缺補差。
8、不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不要求學(xué)生到指定書店購買指定的教輔教材。
9、尊重學(xué)生家長，熱情接待來訪家長，不批評、責備家長，不得向家長索要財物，不輕易接受家長宴請。
以上承諾本人保證做到。
承諾教師：西關(guān)小學(xué)王瑞琴
20xx年9月1日
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇七
為全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，努力踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》落實教育局有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的指示，進一步規(guī)范自身工作行為，做到教書育人，為人師表，做人民滿意教師。我鄭重承諾如下：
1、遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。
2、甘心愛護學(xué)校，珍惜個人和學(xué)校榮譽，服從學(xué)校工作分工，遵守工作紀律，認真履行工作職責，不斷促進專業(yè)發(fā)展。
3、同事之間互相尊重、信任，講團結(jié)、顧大局、重合作，樹立文明新風尚。
4、嚴格執(zhí)行課程方案，依照教學(xué)分工、日課表和教學(xué)進度上好每一節(jié)課，不擅自調(diào)課，不空堂，不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，保證正常教學(xué)秩序。
5、精心備課，認真上課，努力提高課堂教學(xué)效率。上課期間，將手機關(guān)閉或調(diào)到振動狀態(tài)，不接打手機、收發(fā)信息。
6、尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生的合法權(quán)益。在編排座位、課堂提問、評優(yōu)獎先、參加活動等方面，平等對待每一個學(xué)生，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
7、無償幫助學(xué)習有困難的學(xué)生補缺補差。
8、不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不要求學(xué)生到指定書店購買指定的教輔教材。
9、尊重學(xué)生家長，熱情接待來訪家長，不批評、責備家長，不得向家長索要財物，不輕易接受家長宴請。
以上承諾本人保證做到。
以上承諾從20xx年9月1日——20xx年8月30
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇八
為全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，努力踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,落實教育局有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的`指示，進一步規(guī)范自身工作行為，做到教書育人，為人師表，做人民滿意教師。我鄭重承諾如下：
1、遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。
2、甘心愛護學(xué)校，珍惜個人和學(xué)校榮譽，服從學(xué)校工作分工，遵守工作紀律，認真履行工作職責，不斷促進專業(yè)發(fā)展。
3、同事之間互相尊重、信任，講團結(jié)、顧大局、重合作，樹立文明新風尚。
4、嚴格執(zhí)行課程方案，依照教學(xué)分工、日課表和教學(xué)進度上好每一節(jié)課，不擅自調(diào)課，不空堂，不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，保證正常教學(xué)秩序。
5、精心備課，認真上課，努力提高課堂教學(xué)效率。上課期間，將手機關(guān)閉或調(diào)到振動狀態(tài)，不接打手機、收發(fā)信息。
6、尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生的合法權(quán)益。在編排座位、課堂提問、評優(yōu)獎先、參加活動等方面，平等對待每一個學(xué)生，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
7、無償幫助學(xué)習有困難的學(xué)生補缺補差。
8、不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不要求學(xué)生到指定書店購買指定的教輔教材。
9、尊重學(xué)生家長，熱情接待來訪家長，不批評、責備家長，不得向家長索要財物，不輕易接受家長宴請。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇九
第一條教師是履行教育職責的專業(yè)人員，承擔著全面貫徹黨的教育方針、教書育人的神圣使命，培養(yǎng)著社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。為了充分發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，不斷提高學(xué)術(shù)水平，完善教學(xué)質(zhì)量，更好地完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，特制定本規(guī)范。
師范院校的基本任務(wù)是培養(yǎng)合格的中小學(xué)、幼兒園師資。因此，更要從嚴治校、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，大力提倡用社會主義政治文明、精神文明塑造學(xué)生，用科學(xué)理論武裝學(xué)生，堅決抵制庸俗文化趣味和非理性文化傾向的侵襲，以保證培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
第二章教師的職業(yè)道德
第二條熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義制度，堅持“四項基本原則”，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高思想、道德修養(yǎng)，堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針，嚴格遵守《憲法》、《教師法》等各類法律和法令。嚴于律己，為人師表。
第三條熱愛教育工作，獻身教育事業(yè)。對教學(xué)工作應(yīng)滿腔熱情，極端負責，一絲不茍，勤于進取，精于業(yè)務(wù)，敢于改革，勇于創(chuàng)新，從嚴執(zhí)教，嚴謹治學(xué)。
第四條熱愛學(xué)生，誨人不倦。要了解、信任和尊重學(xué)生，思想上要嚴格要求，學(xué)習上要精心指導(dǎo)，生活上熱情照顧，要真心實意地關(guān)心學(xué)生，做到循循善誘，誨人不倦。
第五條以身作則，言傳身教，為人師表。教師不但要在思想品德、學(xué)識才能方面給學(xué)生以教誨，而且在語言習慣、生活方式、舉止風度、儀表修飾等方面為學(xué)生做出表率，成為學(xué)生學(xué)習的楷模。
第六條認真做好教書育人工作。將教書育人作為教師的基本職責。向?qū)W生傳授文化科學(xué)知識，更要了解學(xué)生的思想實際，有針對性地對學(xué)生進行思想品德教育。
第三章教學(xué)工作
第七條要積極承擔工作任務(wù)，服從分配。教師職務(wù)實行聘任制，各系部主任與教師本人協(xié)議提出初步意見，經(jīng)教務(wù)處、人事處審核，校長批準后即正式聘任。教師一經(jīng)聘任，對系部和學(xué)校安排的各項教學(xué)工作服從分配，積極承擔，認真完成，全面負責。
第八條做好教學(xué)準備工作。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，明確本門課程在專業(yè)教學(xué)中的地位、作用及教學(xué)目的。
精通課程的內(nèi)容。精通是指不僅要熟悉所教課程的內(nèi)容、體系、結(jié)構(gòu)，而且要深刻理解內(nèi)容的本質(zhì)。教師除真正熟悉本門課程的內(nèi)容及難點、重點外還要掌握比教學(xué)要求更深入更高層的內(nèi)容及觀點。專業(yè)課教師還要閱讀反映現(xiàn)代水平的國內(nèi)外參考資料，以充實豐富講課內(nèi)容。有實驗的課程，教師對所開設(shè)實驗的原理、故障處理等有較深入的了解，并能熟練操作，排除故障。
明確、熟知教學(xué)大綱的要求。教學(xué)大綱是教師從事教學(xué)工作的基本文件，是對學(xué)生考核的依據(jù)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的標準。執(zhí)行中要嚴格遵循，不得隨意變更。
認真?zhèn)湔n。備課是講好課的前提條件，是加強教學(xué)預(yù)見性、計劃性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的保障。備課時要做到了解教學(xué)對象，合理組織教學(xué)內(nèi)容，選擇適當教學(xué)方法，力求做到教學(xué)最佳組合。在備課時教師應(yīng)編制出學(xué)期計劃、課題計劃、課時計劃(教案)。每學(xué)期開學(xué)前，教師至少要寫出二周的教案。新教師在講課前應(yīng)初步完成全部教案。在教案中必須反映出教學(xué)目的、方法、重點、難點、作業(yè)、課外學(xué)習指導(dǎo)、教學(xué)基本思路、現(xiàn)代教育技術(shù)配備使用等。
第九條嚴格遵守各項教學(xué)規(guī)章制度。
為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，每位教師要認真執(zhí)行學(xué)校制定的各項制度，如病事假制度、新參加工作的教師實行坐班制度、聽課制度、參加各種學(xué)校會議制度以及進修、報考研究生制度等。教師應(yīng)嚴格遵守課堂紀律，準時上課、下課，不遲到、早退。教師應(yīng)注意儀表，衣著整潔大方。無特殊情況，教師一律站立講課。教師因故要求調(diào)課、停課，必須通過系部由本人或教學(xué)秘書到教務(wù)處辦理調(diào)(代)課手續(xù)，批準后，通知任課教師及系領(lǐng)導(dǎo)。禁止私自調(diào)課、停課。教師上課時應(yīng)了解學(xué)生的出勤情況，并注意維護良好的課堂紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
第十條課堂講授及教學(xué)方法基本要求：
教學(xué)過程要突出理論知識的應(yīng)用和實踐動手能力的培養(yǎng)?；A(chǔ)理論的教學(xué)要以應(yīng)用為目的，以掌握概念、強化應(yīng)用為教學(xué)的重點。專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容要加強針對性和實用性。各類課程都要精化理論的推導(dǎo)。
教師講課時應(yīng)做到概念準確、內(nèi)容充實、重點突出、語言清晰流暢、循序漸進、層次條理清楚。教師對講授內(nèi)容必須熟悉，中青年教師應(yīng)該脫稿講授。
講課內(nèi)容要少而精，要提高教學(xué)效率，切忌“照本宣科”。要善于講述最重要的內(nèi)容，講述學(xué)生學(xué)習時障礙多的內(nèi)容，講述教師自己創(chuàng)新的內(nèi)容及教師自己的學(xué)術(shù)觀點，使學(xué)生聽課有較大收益。
講課要善于啟發(fā)學(xué)生思維，提倡使用啟發(fā)式教學(xué)，不要采用注入式。要教給學(xué)生思考問題的`方法，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
教學(xué)中板書要整潔，有條理，備課時要作好計劃安排。通過板書給學(xué)生以良好的學(xué)習習慣的影響，并有助于學(xué)生理解內(nèi)容和課后復(fù)習。提倡用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和多媒體進行教學(xué)。
第十一條作好課后輔導(dǎo)、答疑，留適當?shù)恼n外作業(yè)。
教師講課后，每周應(yīng)定期對學(xué)生進行輔導(dǎo)、答疑，還可以對學(xué)生進行課外質(zhì)疑，要善于輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生深入鉆研，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教師在向?qū)W生介紹學(xué)習方法的同時，應(yīng)要求學(xué)生根據(jù)課程特點，從自身具體情況出發(fā)，出如何學(xué)習本課程的方法。
各門課程都應(yīng)根據(jù)課程特點，在講課之后給學(xué)生留課外作業(yè)。教師在布置作業(yè)前應(yīng)對作業(yè)內(nèi)容，數(shù)量、質(zhì)量要求作全面考慮：既要包括有利于加深理解與鞏固課程基本內(nèi)容的作業(yè)，又要有提高學(xué)生分析、解決問題能力的作業(yè)、同時應(yīng)注意作業(yè)分量適當，既充分又不使學(xué)生負擔過重。對學(xué)生的作業(yè)，實驗報告應(yīng)嚴格要求，以樹立良好的學(xué)風。作業(yè)要求做到文理通順，整潔美觀。對于一些思路混亂、語句不通、錯別字多、紙面不清、胡亂涂改的作業(yè)、報告，應(yīng)指出問題，令其重作。對學(xué)生作業(yè)、報告，教師應(yīng)及時進行認真批改。
第十二條上好實驗、教育實習、專業(yè)實習、藝術(shù)實踐課。
實驗、實習、實踐教學(xué)是教學(xué)活動的重要組成部分，任課教師應(yīng)嚴格按實驗、實習大綱的要求組織各項教學(xué)，不得隨意減少實驗、實習項目。實驗課教師對本門課程開設(shè)全部實驗所需儀器規(guī)格、性能、完好率要做到心中有數(shù)。所有實驗在實驗課前要試作一遍。教師應(yīng)組織并參加指導(dǎo)實驗，保證學(xué)生按操作規(guī)范及安全規(guī)則進行實驗。教師能熟練排除實驗中出現(xiàn)的問題和故障，保證實驗順利的進行。教師指導(dǎo)學(xué)生實驗應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴肅的科學(xué)態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，培養(yǎng)學(xué)生正確使用多種儀器、儀表和觀察、測量、處理實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)果，撰寫實驗報告的能力。
指導(dǎo)實習、藝術(shù)實踐的教師對工作內(nèi)容要做好充分準備。如同課堂教學(xué)那樣寫好講稿，列好詳細的實習安排計劃，認真規(guī)劃，并做好總結(jié)鑒定和成績評定工作。
第十三條作好課程的考核工作。
各門課程應(yīng)按教學(xué)計劃要求確定為考試課或考查課，并按考試工作要求規(guī)范組織考試工作。平時成績在學(xué)期成績中占30%，其中作業(yè)占10%，平時測驗占20%。教師應(yīng)認真作好平時成績考核工作，并認真記載，于期末考試前評定出平時成績。平時成績和期末成績均需及格，其中有一個不及格，則此門成績即為不及格。
考試課程要逐步建立試題庫，實現(xiàn)教考分離。依據(jù)教學(xué)大綱編寫考試大綱，出考題時，必須根據(jù)考試大綱的要求，注意知識點的涵蓋、題型的全面、理論聯(lián)系實際的綜合運用?？碱}難度要有層次，有區(qū)分度，考試成績應(yīng)基本符合正態(tài)分布。期末考試后，教師應(yīng)認真總結(jié)教學(xué)及考試情況，寫出報告上報教務(wù)處。
第十四條認真地履行現(xiàn)任職務(wù)所規(guī)定的職責，完成職責所規(guī)定的教學(xué)和教師工作量。在每周的教學(xué)法研究時間要有計劃地學(xué)習和研究教育教學(xué)理論;每人每學(xué)期要聽本系教師4節(jié)課。上課工作量要如實填入教師工作量卡，上報教務(wù)處存檔。凡無授課任務(wù)時，要根據(jù)個人具體情況，可以在職進修或備課，可以進行科學(xué)研究，也可以到中學(xué)參加教學(xué)實踐。
第四章教學(xué)研究
第十五條要貫徹以教學(xué)為中心的原則，抓教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，不提倡脫離教學(xué)單純搞科研。進行科學(xué)研究是提高師資水平和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。教師應(yīng)圍繞學(xué)科特點，結(jié)合教學(xué)實際和生產(chǎn)需要，確定科研方向，做好科研項目的落實。
第十六條總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗也是重要的科研內(nèi)容。要不斷總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以提高教育教學(xué)水平。每學(xué)年每人要交一份教學(xué)工作總結(jié)，存入個人業(yè)務(wù)檔案。
第十七條在貫徹“雙百”方針，活躍學(xué)術(shù)氣氛中，要注重學(xué)風端正。無論教學(xué)、科研，還是有關(guān)的其它工作，都要有科學(xué)的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，求實的精神，嚴禁弄虛作假。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇十
根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的.要求，結(jié)合武山學(xué)校的實際，特制定武山學(xué)校教師職業(yè)道德行為規(guī)范如下：
一、不準有違背國家法律法規(guī)和方針政策的言行。
二、精心備課，無教案者不得進課堂，上課時一律講普通話、不講方言，語言文明規(guī)范。
三、衣著整潔大方、得體，不穿拖鞋上班，不化濃妝、不染發(fā)。
四、上課時不帶通訊工具進教室，嚴禁上課時接、打手機。
五、不準侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦犯錯誤的學(xué)生。
六、上課時嚴禁吸煙，上課不遲到、下課不拖堂。
七、作風正派，有奉獻精神，嚴禁向?qū)W生或家長索取好處、為自己謀取私利。
八、板書規(guī)范、工整，認真批改作業(yè)和試卷。
九、不準私自調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍、搪塞；不準私自有償辦班補課。
十、不準參與賭博等有損教師形象的活動。
以上十條為武山學(xué)校教師行為規(guī)范，各位教師在教學(xué)中應(yīng)嚴格執(zhí)行，不得違犯。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇十一
第一條：教師進入課堂要衣冠整潔、儀表端正，言行文明，應(yīng)帶齊基本的教學(xué)要件，做到“四有”：有教材、有教學(xué)設(shè)計、有教學(xué)備件、有所教班級學(xué)生名單。
第二條：課前候課。預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)到教室門口面向?qū)W生站立，目視學(xué)生候課情況，督促未進教室的學(xué)生迅速進教室做好上課準備。
第三條：上課鈴響后，教師立即進入課堂走上講臺，巡視全體學(xué)生，說：“上課”，班長喊“起立!”，全體學(xué)生起立，學(xué)生齊說“老師好”后，教師鞠躬后說：“同學(xué)們好”，學(xué)生在班長“坐下”中入座。(行禮過程中，氣氛應(yīng)莊重，態(tài)度要親切。)
第四條：課程第一堂課，任課教師要以適當方式作自我介紹。
第五條：教師在授課過程中要面向全體學(xué)生，重視每個同學(xué)的站姿、坐姿、看書姿勢和聽課狀態(tài)。提問時要照顧到好、中、差。問題要有梯度，不能只提問幾個尖子生。
第六條：教師必須既管教又管導(dǎo)，嚴格管理課堂紀律，做好組織教學(xué)工作，對任教課內(nèi)的常規(guī)紀律負全責。對學(xué)生違犯課堂常規(guī)要求的行為要及時制止，及時教育。堅持正面教育，以理服人。
第七條：教師在課堂上要使用禮貌用語，使用普通話;要講究語言藝術(shù)，嚴禁語言粗俗，動作粗魯。不得對學(xué)生實施體罰或變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個人怨氣。
第八條：教師要做到上課不遲到，不提前下課，不拖堂，中途不隨便離開，站立上課。如果學(xué)校安排有眼保健操，任課教師應(yīng)督促學(xué)生認真做操，待做完后才離開教室。在課堂上不準吸煙，不準撥打和接聽手機，手機要關(guān)機或調(diào)整為靜音振動。
第九條：教師要重視講課效果的信息反饋，恰當分配課堂時間，根據(jù)實際情況及時調(diào)整教學(xué)進度與教學(xué)方法，力求教與學(xué)兩個方面的協(xié)調(diào)一致。
第十條：下課鈴響后，教師應(yīng)立即結(jié)束并說：“下課”，全體學(xué)生起立站好后齊說“老師再見”，教師向?qū)W生鞠躬說：“同學(xué)們再見”。如有人聽課，教師應(yīng)示意學(xué)生請聽課人先離開教室，必要時鼓掌歡送。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇十二
一、舉止穩(wěn)重大方。教師是有知識、有修養(yǎng)的人，舉止輕浮、無禮、粗俗，不自尊、不自愛，都會損害教師形象。
二、舉止瀟灑自然。舉止不拘謹，不呆板，具有感染力。瀟灑不是嘩眾取寵，更不是假裝深沉。瀟灑的作風不是硬裝出來，而是個人內(nèi)在修養(yǎng)的自然流露。
三、與人為善，態(tài)度親切。不論對待同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生，教師都要持一種真誠、溫和的態(tài)度，表現(xiàn)出教師的寬宏胸懷。
四、在是非面前，要堅持真理。教師的'與人為善并不等于充當好人。在是非面前不明確的教師，并不能真正獲得學(xué)生的依賴。
五、謙虛好學(xué)，有錯就改。教師應(yīng)保持一種謙虛處事，不亢不卑的姿態(tài)，敢于肯定自己的優(yōu)點，又能正視自己的缺點，給學(xué)生一種人格成熟美的印象。
六、不貪功名，潔身自好。教師不應(yīng)同學(xué)生家長及學(xué)生結(jié)成一種利益關(guān)系，也不應(yīng)為爭取虛名而組織學(xué)生弄虛作假，降低自己在學(xué)生心目中的形象。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇十三
第一條：教師進入課堂要衣冠整潔、儀表端正，言行文明，應(yīng)帶齊基本的教學(xué)要件，做到“四有”：有教材、有教學(xué)設(shè)計、有教學(xué)備件、有所教班級學(xué)生名單。
第二條：課前候課。預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)到教室門口面向?qū)W生站立，目視學(xué)生候課情況，督促未進教室的學(xué)生迅速進教室做好上課準備。
第三條：上課鈴響后，教師立即進入課堂走上講臺，巡視全體學(xué)生，說：“上課”，班長喊“起立!”，全體學(xué)生起立，學(xué)生齊說“老師好”后，教師鞠躬后說：“同學(xué)們好”，學(xué)生在班長“坐下”中入座。(行禮過程中，氣氛應(yīng)莊重，態(tài)度要親切。)。
第四條：課程第一堂課，任課教師要以適當方式作自我介紹。
第五條：教師在授課過程中要面向全體學(xué)生，重視每個同學(xué)的站姿、坐姿、看書姿勢和聽課狀態(tài)。提問時要照顧到好、中、差。問題要有梯度，不能只提問幾個尖子生。
第六條：教師必須既管教又管導(dǎo)，嚴格管理課堂紀律，做好組織教學(xué)工作，對任教課內(nèi)的常規(guī)紀律負全責。對學(xué)生違犯課堂常規(guī)要求的行為要及時制止，及時教育。堅持正面教育，以理服人。
第七條：教師在課堂上要使用禮貌用語，使用普通話;要講究語言藝術(shù)，嚴禁語言粗俗，動作粗魯。不得對學(xué)生實施體罰或變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個人怨氣。
第八條：教師要做到上課不遲到，不提前下課，不拖堂，中途不隨便離開，站立上課。如果學(xué)校安排有眼保健操，任課教師應(yīng)督促學(xué)生認真做操，待做完后才離開教室。在課堂上不準吸煙，不準撥打和接聽手機，手機要關(guān)機或調(diào)整為靜音振動。
第九條：教師要重視講課效果的信息反饋，恰當分配課堂時間，根據(jù)實際情況及時調(diào)整教學(xué)進度與教學(xué)方法，力求教與學(xué)兩個方面的協(xié)調(diào)一致。
第十條：下課鈴響后，教師應(yīng)立即結(jié)束并說：“下課”，全體學(xué)生起立站好后齊說“老師再見”，教師向?qū)W生鞠躬說：“同學(xué)們再見”。如有人聽課，教師應(yīng)示意學(xué)生請聽課人先離開教室，必要時鼓掌歡送。
規(guī)范教師課堂教學(xué)行為篇十四
1、熱愛祖國、熱愛黨，堅持四項原則，用正確的思想、立場、觀點教書盲人。
2、工作第一，教學(xué)第一，不無敵誤課缺課，不隨便應(yīng)付一節(jié)課。
3、服從分配，勇挑重擔，工作不推諉，不斤斤計較。
4、嚴于律己，寬以待人，氣量豁達，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，不鬧無原則糾紛，不犯自由主義。
1、知識面寬，專業(yè)知識扎實，精通教材，勝任教學(xué)，令學(xué)生敬佩。
2、遵循教學(xué)規(guī)律，認真?zhèn)湔n，認真教學(xué)，課堂語言精煉，組織教學(xué)嚴密。
3、批改作業(yè)認真、正確，板書工整，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、講究教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新提高，教學(xué)效果好。
5、爭先創(chuàng)優(yōu)，備優(yōu)質(zhì)教案，上優(yōu)質(zhì)課，事優(yōu)秀班級，撰寫優(yōu)秀論文。
1、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生自尊心，言傳身教，潛移默化，培養(yǎng)學(xué)習熱情誠實，奮發(fā)向上。
2、全面關(guān)心學(xué)生成長，主動做學(xué)生思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)之中。
3、掌握學(xué)生心理特點和個性，循循善誘，不挖苦體罰學(xué)生，不歧視差生。
4、主動與社會和家長取得聯(lián)系，采取多種方式調(diào)動學(xué)生積極性，開發(fā)學(xué)生智力。
1、學(xué)習法律法規(guī)，遵守?；眯Ｒ?guī)，不違法亂紀。
2、遵守勞動紀律，嚴格請假制度，不隨便溜號，不因私事誤教。
3、按規(guī)定時間穿著校服，衣著端莊大方，不穿奇裝異服，不穿太透、太露的服裝，舉止文雅，態(tài)度和氣，行為檢點，處處為人師表。
4、對待家長來訪，熱情接待，如實反映學(xué)生情況，以積極的'態(tài)度配合家長做好學(xué)生的工作。不挖苦、訓(xùn)斥家長，不給家長難堪。
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