每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)校嘉獎(jiǎng)令公文格式篇一
經(jīng)深圳交警大數(shù)據(jù)平臺(tái)監(jiān)測(cè)，排查出在深圳道路活躍行駛的多次交通違法未處理機(jī)動(dòng)車(chē)318輛。深圳交警情報(bào)中心民警俞曉琨介紹，活躍的318輛多次違法車(chē)輛中，小型汽車(chē)有219輛，輕型貨車(chē)87輛，大型汽車(chē)9輛，外籍汽車(chē)3輛。
318輛違法未處理的車(chē)輛共造成16242宗違法，平均每輛車(chē)違法51宗。從違法發(fā)生的時(shí)間看，多數(shù)集中在9至11時(shí)。
針對(duì)多次違法未處理車(chē)輛，深圳交警從9月起加大了查緝力度，至今已查扣152輛。被查扣的多次違法未處理車(chē)輛中，最多的為輕型貨車(chē)(人貨車(chē))：67輛，其次是轎車(chē)：54輛。
深圳交警對(duì)318輛多次違法未處理車(chē)輛發(fā)布“紅、橙、黃”三色緝查令，市民舉報(bào)經(jīng)深圳交警核實(shí)并查獲的有獎(jiǎng)。
對(duì)100次(含)以上交通違法未處理的15輛機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)布紅色緝查令，每宗有效舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)500元。
對(duì)50次(含)以上、99次(含)以下交通違法未處理的77輛機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)布橙色緝查令，每宗有效舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)200元。
對(duì)30次(含)以上、49次(含)以下交通違法未處理的226輛機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)布黃色緝查令，每宗有效舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)100元。
學(xué)校嘉獎(jiǎng)令公文格式篇二
我叫，出生于1979年12月28日，本科學(xué)歷，1999年9月參加工作，20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)任xx縣xx中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、團(tuán)支部書(shū)記、安全處主任。十三年來(lái)我一貫忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，自工作以來(lái)，就在心中默默地立下了“把教育當(dāng)成自己一生的事業(yè)”的誓言，從此，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片天地上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值，在全校干部、職工、學(xué)生中具有較高的威信，曾多次受到學(xué)校及上級(jí)表彰。
自任教以來(lái)，我連續(xù)十二年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、政府嘉獎(jiǎng)、縣級(jí)三等功，是一名倍受領(lǐng)導(dǎo)、同事稱(chēng)贊和學(xué)生歡迎的老師。
一、牢記立德育人，盡顯園丁本色
教師的職責(zé)是教書(shū)育人，從踏上工作崗位的那天起，我就牢記：“學(xué)高為師，身正為范，立德為首，育人為本”。
教學(xué)伊始，我也曾經(jīng)步入誤區(qū)，以為“恨鐵不成鋼”是為學(xué)生好，動(dòng)輒冷言譏諷，孤立學(xué)生，用這些刺激學(xué)生脆弱的心靈，在學(xué)生心里留下了恨和難以擺脫的自卑的陰影。后來(lái)，我漸漸懂得，老師是一個(gè)溫暖的字眼，要施以學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化;愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。因此，在課堂上，我是學(xué)生的良師，課堂充滿(mǎn)的是平等、賞識(shí)、關(guān)愛(ài)和循循善誘，以及對(duì)學(xué)生的理解。在課外，我是學(xué)生的大朋友，和孩子們游戲、談天。20xx年我接了一個(gè)學(xué)校最亂的班級(jí)，班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)生的品德讓領(lǐng)導(dǎo)和同行擔(dān)憂(yōu)。接受任務(wù)后，我做了細(xì)致的摸底工作，了解了每一個(gè)學(xué)生及家庭、家長(zhǎng)的情況，課上、課下與學(xué)生摸爬滾打在一起，學(xué)生跌倒了，我將他攙起;午飯錢(qián)丟了，我給買(mǎi)飯;有題不會(huì)，我就不休息，耐心地反復(fù)講，家長(zhǎng)都不耐煩了，我卻反過(guò)來(lái)勸家長(zhǎng)不要著急。我的愛(ài)很快拉近了與學(xué)生的距離，學(xué)生、家長(zhǎng)也完全相信了老師，“親其師，信其道”，我一切的教育就這么自然而然的、春風(fēng)化雨的、潤(rùn)物無(wú)聲的開(kāi)始了。用愛(ài)心凝聚起來(lái)的師生感情是最長(zhǎng)久的，也是戰(zhàn)無(wú)不勝的，我的班級(jí)在周評(píng)比中名次明顯上升，班級(jí)的凝聚力也明顯增強(qiáng)了。
我傾注了滿(mǎn)腔的愛(ài)，也得到了學(xué)生的喜愛(ài)和尊重，在一次學(xué)校組織學(xué)生評(píng)價(jià)老師時(shí)，我所教的學(xué)生都給打了滿(mǎn)分。(且以后年年如此，每次師德考核都獲得優(yōu)秀。)
功夫不負(fù)有心人，連續(xù)十二年在年度考核中我都被評(píng)為或優(yōu)秀或嘉獎(jiǎng)或三等功，所帶班級(jí)都是年級(jí)最棒的。
二：立足本職工作，樹(shù)立新的理念
關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，用“心”去教育每個(gè)學(xué)生成為我教育教學(xué)的準(zhǔn)則。
清楚的記得20xx年的冬天，熟睡中的我被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒，從門(mén)外傳來(lái)的喊聲得知，我班的學(xué)生馬磊不慎從床上摔落下來(lái)，朦朧中的我來(lái)不及細(xì)整衣衫，草草的穿了鞋子，披上大襖，快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍，只見(jiàn)地上的馬磊倦縮成一團(tuán)，室內(nèi)的學(xué)生亂七八糟，亂成一片，我來(lái)不及細(xì)問(wèn)因由，讓兩個(gè)學(xué)生攙著馬磊，來(lái)到我的住處(我在學(xué)校長(zhǎng)住)，我騎上摩托車(chē)，馱著受傷的馬磊飛弛在漆黑，孤寂的馬道上。到了醫(yī)院，掛急診，拍片子，這才得知原來(lái)腰間的一根肋骨摔斷了，等給孩子輸上液體已是凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘，忙完馬磊的事，坐在他的床前，我頓感涼氣襲人，原來(lái)身子外面穿了大襖而里面只有一件背心。值班人員看到這幅穿戴也是笑得前俯后仰。
傷筋動(dòng)骨一百天，馬磊再回學(xué)校時(shí)，已是春節(jié)過(guò)后，當(dāng)馬磊同學(xué)回到班上，我發(fā)現(xiàn)以前調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的他變了，班級(jí)的衛(wèi)生總是由他帶頭干，班上有誰(shuí)搗亂總是由他勸，誰(shuí)的作業(yè)不交還是由他管，在期末考試中原來(lái)倒數(shù)第幾名的馬磊一躍成了班里的優(yōu)等生。
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)天才”從這件事中我深深的理解了它的內(nèi)涵，此后的工作中，學(xué)生成為了我的生命，不管是課上、課下，還是白天、黑夜，學(xué)生的冷暖始終掛在我的心頭，經(jīng)常的談心，時(shí)時(shí)的游戲，我成了學(xué)生的知心密友，學(xué)生也在我的呵護(hù)中身心都在健康成長(zhǎng)。
三、煉就一身本領(lǐng)，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)
勤學(xué)，是成功者的“修身”之道。對(duì)于從教十三年的我來(lái)說(shuō)，這十三年也是我自我學(xué)習(xí)、自我提高的十三年。從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始，就邊“教學(xué)”，邊“學(xué)教”。我深知，學(xué)無(wú)止境，教學(xué)有法，但無(wú)定法。書(shū)可以教一輩子，但一個(gè)腳本不可能從頭唱到尾。從苦練基本功到追求高層次的教學(xué)藝術(shù)，我一步步地進(jìn)行鉆研、摸索、積累、創(chuàng)新。從執(zhí)教至今課本不斷更換，我緊隨其特點(diǎn)不斷更新教法，歷年學(xué)生考試成績(jī)從未掉過(guò)隊(duì)。并且自己也自學(xué)取得邯鄲第二教育學(xué)院化學(xué)專(zhuān)科，河北師范大學(xué)教育管理本科學(xué)歷文憑。
近年來(lái)多媒體教學(xué)普遍興起，我便馬上投身其中學(xué)習(xí)。分別通過(guò)了河北省中小學(xué)教師教育信息技術(shù)一級(jí)、二級(jí)考核。教學(xué)上，20xx年xx縣舉辦的首屆青年教師說(shuō)課賽中榮獲二等獎(jiǎng)，20xx年的第二屆青年教師說(shuō)課賽中就榮獲了一等獎(jiǎng)，20xx年代表xx縣參加了邯鄲市語(yǔ)文紅蠟燭比賽獲得二等獎(jiǎng)。
一本本證書(shū)，一迭迭書(shū)籍，一屆屆學(xué)生見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的歷程。 有了豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和過(guò)硬的基本功，我在教育教學(xué)中更是如魚(yú)得水，游刃有余。我深深地知道，教學(xué)是教師的“看家本領(lǐng)”，課堂是教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)，課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地，我在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)步驟。我的教案多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀教案。
在平時(shí)教學(xué)中，每一節(jié)課都反映出超前的教育理念，靈活的教學(xué)方法，都可以感受到敢于創(chuàng)新的精神和熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)。我所執(zhí)教的、被評(píng)為優(yōu)秀課的《事物的正確答案不止一個(gè)》、《再塑生命》，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位，更淋漓盡致地折射出先進(jìn)的教學(xué)思想，獨(dú)特的教學(xué)思路，讓人刮目相看。我在20xx年縣里作的觀摩課《小石潭記》榮獲二等獎(jiǎng)，20xx年《聞一多先生的說(shuō)和做》榮獲一等獎(jiǎng)，20xx年在代表xx縣參加的邯鄲市紅蠟燭比賽中所作課《再塑生命》榮獲二等獎(jiǎng)。每節(jié)課都充分體現(xiàn)了鮮明的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度。
在多年的錘煉中，我已具備了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，成為勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。
四、置身教改教研，屢創(chuàng)喜人佳績(jī)
對(duì)于自身來(lái)說(shuō)不搞教研的教學(xué)，是沒(méi)有生命力的教學(xué)。所以一直以來(lái)，我都在研教材、研大綱、研教法、研學(xué)生。有時(shí)為了探討教學(xué)中的某個(gè)問(wèn)題，我會(huì)查閱多本教學(xué)資料，請(qǐng)教多位同事，或者上網(wǎng)查詢(xún)，當(dāng)課程改革大潮涌來(lái)時(shí)，我及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，投身到更廣闊的教改教研天地中。在教學(xué)過(guò)程中，我以研究者的心態(tài)，置身于教學(xué)情境中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行糾正，對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并不斷拓展創(chuàng)新。我在課改中進(jìn)行磨煉，也享受成功，力求實(shí)現(xiàn)由“教書(shū)匠”向“研究者”的角色轉(zhuǎn)變。
觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了課堂教學(xué)的民主化，在課堂教學(xué)中我開(kāi)展了“看誰(shuí)問(wèn)得妙”、“小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽”、“今天我來(lái)當(dāng)‘先生’”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來(lái)講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則，我在學(xué)生評(píng)價(jià)方面實(shí)行了“星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制”。設(shè)立了“文明星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動(dòng)星、創(chuàng)新星、進(jìn)步星”七星，實(shí)行“一月一評(píng)，期末總評(píng)，可上可下，動(dòng)態(tài)管理”。這種評(píng)價(jià)方式幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)都能得到尊重，并能得到及時(shí)的鼓勵(lì)，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，個(gè)性得到了充分展現(xiàn)，我所任班級(jí)學(xué)生面貌呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷的喜人景象。教育教學(xué)工作也走在了全校前列，在全縣統(tǒng)考，學(xué)科競(jìng)賽、畢業(yè)考試中都取得了較好成績(jī)。
多年的教學(xué)實(shí)踐，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、教學(xué)理論的重要，為此，我擠時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀了大量教育理論書(shū)籍，理論水平有了很大提高。我還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極撰寫(xiě)論文， 20xx年7月在國(guó)家級(jí)刊物《中學(xué)課程資源》上發(fā)表論文《淺談邏輯知識(shí)在政治課教學(xué)中的作用》，20xx年7月在國(guó)家級(jí)刊物《神州》上發(fā)表論文《談初中班主任班級(jí)管理》。
我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。
學(xué)校嘉獎(jiǎng)令公文格式篇三
因公司逐步的發(fā)展，為了管理日益完善的需要，健全公司的管理體系，經(jīng)公司組織研究決定：現(xiàn)委任_______為_(kāi)______有限公司行政后勤主管職務(wù)并兼任“6s”管理小組副組長(zhǎng)職務(wù)。具體任命工作內(nèi)容細(xì)則如下：特此通告!
主要工作職責(zé)：
1. 人事工作統(tǒng)計(jì)
① 負(fù)責(zé)公司在職人員的統(tǒng)計(jì)工作，以及各崗位人員的編制。
② 負(fù)責(zé)建立公司人員履歷表，記錄公司人員關(guān)系結(jié)構(gòu)。
③ 負(fù)責(zé)新進(jìn)人員生活住宿安置;工作崗位狀況講解;工廠管理制度的宣導(dǎo)。
④ 負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)崗位人員招聘，建立儲(chǔ)備人力資源資料檔案。
⑤ 協(xié)助財(cái)務(wù)做員工月工資表，對(duì)行政處罰，行政扣款，獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)款等做報(bào)表
⑥ 了解員工心理動(dòng)態(tài)，妥善協(xié)調(diào)好員工關(guān)系，化解員工內(nèi)部矛盾。動(dòng)之以情、曉之以理為企業(yè)留人才。去發(fā)現(xiàn)員工的潛能及特長(zhǎng)，對(duì)員工的綜合能力給予正確公正的評(píng)價(jià)并及時(shí)以書(shū)面的形式向上級(jí)匯報(bào)。
⑦ 處理好群干關(guān)系，防止矛盾激化， 嚴(yán)格遵守公司的組織管理。維護(hù)公司的名譽(yù)，樹(shù)立公司形象
2. 行政管理
① 定期對(duì)門(mén)衛(wèi)人員工作的檢查，主要包括門(mén)衛(wèi)登記表、統(tǒng)計(jì)表、出貨統(tǒng)計(jì)表、違規(guī)違紀(jì)記錄表的檢查，將問(wèn)題反饋于管理例會(huì)或公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
② 每日巡查公司崗位人員考勤卡，清點(diǎn)到崗人數(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度查處違規(guī)情況。
③ 車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律管理，對(duì)未按照管理規(guī)定對(duì)未規(guī)范穿廠服、正確佩戴廠牌，赤膊、穿拖鞋、衣冠不整、隨意丟垃圾等不良行為給予糾正、批評(píng)教育或行政處罰。
④ 對(duì)車(chē)間廠區(qū)安全通道，安全隱患及時(shí)排除，或責(zé)令部門(mén)負(fù)責(zé)人整改。
⑤ 每天檢查員工宿舍一次，水、電、火等安全以及浪費(fèi)現(xiàn)象登記并在周例會(huì)通報(bào)，及時(shí)排除隱患，對(duì)贓亂差現(xiàn)象及時(shí)反饋并以書(shū)面形式記錄并責(zé)令整改。查處在崗人員溜宿舍現(xiàn)象。
⑥ 對(duì)食堂飲食衛(wèi)生、飯?zhí)们鍧嵭l(wèi)生的檢查，并責(zé)令責(zé)任人整改。負(fù)責(zé)就餐前的秩序管理。
⑦ 上下班前在卡鐘前監(jiān)督，有無(wú)違規(guī)現(xiàn)象，給于指正、批評(píng)或行政處罰。按照打卡制度補(bǔ)簽各車(chē)間員工漏打卡、停電未打卡。
⑧ 簽發(fā)請(qǐng)假、離職人員的放行，辦理普工人員的入職手續(xù)，以及安頓工作。
⑨ 對(duì)公司的人事，行政檔案保存，當(dāng)月的文件及時(shí)處理。
⑩ 對(duì)公司的勞保用品，生活日常用品，辦公用品的領(lǐng)用與發(fā)放，以及辦公設(shè)備的管理。
? 以主人翁的精神對(duì)員工外出防火、防盜、防意外給以溫馨提示。
組織員工開(kāi)展團(tuán)體聚會(huì)活動(dòng)、文化活動(dòng)等。
3. 推行公司的6s管理
① 公平公正對(duì)每一片區(qū)的6s檢查項(xiàng)目予以客觀的正確評(píng)價(jià)。
② 每周組織人員進(jìn)行6s檢查。
③ 每天對(duì)各車(chē)間區(qū)域衛(wèi)生檢查，并責(zé)令區(qū)域負(fù)責(zé)人整改。
④ 每天對(duì)車(chē)間安全隱患檢查并通知區(qū)域責(zé)任人排除隱患或規(guī)范操作。
⑤ 管理例會(huì)通報(bào)每周行政工作。
⑥ 擬定6s處罰決定。對(duì)不規(guī)范的車(chē)間督促整改，或進(jìn)行處罰。
職責(zé)與權(quán)限
1.對(duì)違反廠紀(jì)的行為給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。包括員工的行為規(guī)范，組織紀(jì)律等。
2.負(fù)責(zé)審核請(qǐng)假、離職人員的放行批文。代簽員工離職證明等。
3.負(fù)責(zé)查處虛假、漏報(bào)考勤，并做50元以下的處罰給予擬定。
4.負(fù)責(zé)員工日常生活事務(wù)的工作處理。
5.負(fù)責(zé)員工請(qǐng)假1日內(nèi)手續(xù)的辦理
6.與同等職務(wù)的主管具有同等效力
崗位要求
1. 維護(hù)公司管理體系，顧全大局，執(zhí)行公司組織管理原則。
2. 樹(shù)立好自身形象，舉止言談得符合公司形象。
3. 立場(chǎng)堅(jiān)定，竭力維護(hù)公司的利益和公司形象。
4. 嚴(yán)守公司機(jī)密，不向員工透露公司未公布的文件內(nèi)容。
5. 不對(duì)員工承諾待遇請(qǐng)求，用制度穩(wěn)定員工，約束員工。
6. 不隱匿、漏報(bào)、虛報(bào)賬表，秉公辦事。
7. 勤奮愛(ài)崗，每天巡查車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)3次以上。每天巡查宿舍一次。
8. 每天查卡1次，對(duì)在職人核對(duì)1次。
9. 及時(shí)反饋或處理部門(mén)違規(guī)行為.以及處理員工合理的要求。
10. 每周做行政工作總結(jié)一次，作為管理例會(huì)內(nèi)容。
特此任命 望全體員工知悉并予支持配合
此通告從頒布之日起執(zhí)行!
學(xué)校嘉獎(jiǎng)令公文格式篇四
××部門(mén)：
根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展需要，經(jīng)研究決定，現(xiàn)對(duì)以下人事做出調(diào)整任命：
1、任命××先生/小姐為××，負(fù)責(zé)××工作，并履行該職務(wù)全部職責(zé)，向董事長(zhǎng)、總經(jīng)理負(fù)責(zé);
2、任命××先生/小姐為××，協(xié)助××工作，并履行該職務(wù)全部職責(zé)，向董事長(zhǎng)、總經(jīng)理負(fù)責(zé);
3、調(diào)××先生/小姐、××先生/小姐至××部門(mén)，協(xié)助××先生/小姐開(kāi)展工作。
希各相關(guān)部門(mén)及全體員工給予支持配合，本任命自下發(fā)之日起生效。
簽發(fā)：
××有限公司
××年××月××日
學(xué)校嘉獎(jiǎng)令公文格式篇五
xx年x月x日 國(guó)發(fā)[1983]62號(hào)
我國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家，占世界種類(lèi)總數(shù)百分之十以上。其中大熊貓、金絲猴、中國(guó)臺(tái)灣猴、羚牛、白唇鹿、黑麂、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、中華鱘、白鱘、褐馬雞、雉鶉、黑頸鶴等一百多種是聞名世界的我國(guó)特產(chǎn)珍貴稀有野生動(dòng)物。此外，還有丹頂鶴、白鶴、朱鹮、黑鸛、天鵝、黃腹角雉、綠尾紅雉、白冠長(zhǎng)尾雉、多種長(zhǎng)臂猿、葉猴、毛冠鹿、雪豹、野駱駝等珍稀瀕危種類(lèi)的野生動(dòng)物。野生動(dòng)物是我國(guó)一項(xiàng)寶貴的自然資源，長(zhǎng)期以來(lái)由于多方面的原因，使這項(xiàng)自然資源面臨枯竭的危險(xiǎn)。保護(hù)及合理利用這項(xiàng)資源，對(duì)維護(hù)自然生態(tài)平衡，開(kāi)展科學(xué)研究，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)藥、衛(wèi)生等事業(yè)有著重要意義。
近幾年來(lái)，不少地區(qū)仍發(fā)生獵捕珍貴稀有野生動(dòng)物，嚴(yán)重破壞這些動(dòng)物的棲息環(huán)境事件，亦及違章出口這些動(dòng)物及其產(chǎn)品等違法行為。
為了堅(jiān)決制止上述違法行為，加強(qiáng)珍貴稀有野生動(dòng)物保護(hù)管理工作，特通令如下：
一、保護(hù)珍貴稀有野生動(dòng)物是建設(shè)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。各級(jí)人民政府應(yīng)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)成有關(guān)部門(mén)，采取有效措施，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作。要加強(qiáng)保護(hù)珍貴稀有野生動(dòng)物的宣傳教育，造成強(qiáng)大的社會(huì)輿論，力求做到家喻戶(hù)曉，深入人心，使愛(ài)護(hù)珍貴稀有野生動(dòng)物逐漸成為一種新的社會(huì)風(fēng)尚和美德。為了把這項(xiàng)工作搞好，各地應(yīng)結(jié)合“愛(ài)鳥(niǎo)周”及本地區(qū)的具體情況，集中一段時(shí)間開(kāi)展這方面的宣傳教育活動(dòng)。
二、堅(jiān)決制止亂捕濫獵珍貴稀有野生動(dòng)物。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市、自治區(qū)關(guān)于保護(hù)珍貴稀有野生動(dòng)物的規(guī)定，對(duì)違反這些規(guī)定，私自獵捕珍貴稀有野生動(dòng)物，買(mǎi)賣(mài)、走私出口這些動(dòng)物及其產(chǎn)品的違法犯罪活動(dòng)，必須徹底追查，依法懲辦。要抓住典型案件，從嚴(yán)從速處理，并在報(bào)刊上公布，以教育廣大干部群眾。與此同時(shí)，對(duì)保護(hù)珍貴稀有野生動(dòng)物有顯著成績(jī)的單位和個(gè)人要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
三、各地要進(jìn)—步加強(qiáng)對(duì)狩獵生產(chǎn)和獵槍、獵具的管理。未經(jīng)國(guó)務(wù)院主管部門(mén)批準(zhǔn)，任何單位不準(zhǔn)擅自生產(chǎn)、銷(xiāo)售獵槍和汽槍。國(guó)家關(guān)于禁獵的地區(qū)和時(shí)間以及禁止使用的狩獵工具和方法的規(guī)定，必須嚴(yán)格執(zhí)行，違者依法懲處。
四、禁止珍貴稀有野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的出口。如有特殊需要出口時(shí)，必須按國(guó)家規(guī)定嚴(yán)格履行審批手續(xù)，并由“中華人民共和國(guó)瀕危物種進(jìn)出口管理辦公室”核準(zhǔn)，發(fā)給允許出口證明書(shū)。
五、加強(qiáng)珍貴稀有野生動(dòng)物的科學(xué)研究工作，有計(jì)劃地開(kāi)展這些動(dòng)物的資源考察和人工馴養(yǎng)繁殖等工作，為了馴養(yǎng)目的需要捕捉國(guó)家規(guī)定保護(hù)的野生動(dòng)物時(shí)，應(yīng)按規(guī)定履行審批手續(xù)。
六、注意保護(hù)珍貴稀有野生動(dòng)物的生存環(huán)境。對(duì)珍貴現(xiàn)有野生動(dòng)物的主要棲息繁殖地區(qū)應(yīng)按國(guó)家規(guī)定劃為保護(hù)區(qū)或禁獵區(qū)，加強(qiáng)管理和建設(shè)。對(duì)于瀕危野生動(dòng)物的主要繁殖地應(yīng)禁止一切影響其繁殖生存的生產(chǎn)活動(dòng)。
以上通令，應(yīng)公告全體公民周知，切實(shí)遵照?qǐng)?zhí)行。
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