通過寫心得體會，我們可以加深對所學知識的理解和應用，提高工作和生活的效率。如何結構良好地組織心得體會的內容是我們需要思考的問題之一。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家學習和借鑒。
社會公益心得體會總結篇一
公益活動是一個人對社會的貢獻和回饋，也是一個人對自身成長的鍛煉和提升。從志愿者到組織者，不同的角色和階段讓我慢慢明白了公益的意義和價值。在這些經歷中，我獲得了一些心得和體會，也深刻地認識到自身的不足和需要改進的地方。
一、以愛之名，關愛弱勢群體
公益的最大價值在于“愛”。在和弱勢群體接觸的過程中，我細細品味到了愛的真諦和力量。每一個需要幫助的人都有自己的故事和痛苦，對他們的關懷和關注可以給予他們莫大的安慰，也能夠讓他們對未來充滿信心和希望。因此，志愿者們應以愛之名，關愛每一個弱勢群體，積極地參與到各種公益活動中，為社會做出自己的貢獻。
二、用心服務，提高服務質量
服務是公益活動的核心內容。志愿者們應珍視每一次服務的機會，提高服務的質量，讓服務對象感受到我們的真誠和用心。注意細節(jié)，在服務中多問一句、多關心一下，能夠極大地提升服務的質量。在服務過程中，應時時刻刻關注服務對象的心理變化和情況，用最好的態(tài)度和方法給予最好的服務。
三、團隊協作，保證公益事業(yè)的順利進行
在實際公益活動中，團隊協作是必不可少的環(huán)節(jié)。團隊協作不僅涵蓋著組織者、志愿者之間的協作，還包括與外界的協調，與捐助方、政府部門等建立良好的溝通渠道。一支默契且合作一致的團隊，能夠將公益事業(yè)順利地向前推進，得到更多人的支持和認可。因此，在公益活動中要珍惜團隊合作的機會，時刻保持溝通和協作。
四、堅持不懈，不斷努力
公益的事業(yè)是艱苦的，志愿者們需要能承受壓力和疲勞。有時候，公益活動需要平日里的業(yè)余時間，甚至是加班加點完成。因此，志愿者們需要堅持不懈，不斷努力，始終保持熱情和信心。每一次公益活動的經歷，都是一次磨練，需要用心去感悟和總結，不斷地豐富自己的閱歷和經驗。
五、追求創(chuàng)新，開創(chuàng)新活動
公益事業(yè)的發(fā)展需要不斷地創(chuàng)新和改進。志愿者們需要保持開放和創(chuàng)新的態(tài)度，積極地開展新的活動和嘗試新的方式，為公益事業(yè)形成創(chuàng)新和活力。不斷地學習和更新自己的知識和技能，以便更好地為公益事業(yè)做出自己的貢獻。
總之，公益事業(yè)不僅是一個人的貢獻和回饋，也是一個人的成長和提升?；仡欁约旱墓娼洑v和成長，我深感自己在公益事業(yè)上還有很多的不足之處，需要繼續(xù)改進和提高自己。公益事業(yè)需要我們堅持不懈、不斷努力，也需要我們珍惜每一次公益機會，用心用情地服務每一個需要幫助的人。
社會公益心得體會總結篇二
社會公益活動心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的社會公益活動心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【社會公益活動心得體會精選5篇】，供你選擇借鑒。
上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學充當，并親自將物資送往貧困地區(qū)學生。這次公益活動使我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質。
我們去到那家學校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。
活動剛開始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。我們給每位孩子送了物品，然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。
對于那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重，她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀已經體味到了生活的艱辛。以后的道路還很長，接受完義務教育后能否繼續(xù)上學，通過知識改變命運還未可知，然而，她們在貧困面前，選擇了自強自立，堅決抵制妄自菲薄。每個人都渴望被愛與尊重，處于成長期的孩子更是如此，老師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。
當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著哥哥，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
學校組織的公益活動讓我從中學到很多，也學到了許多深刻的為人處世的道理。學校讓我們利用寒假把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益活動的實踐中有所啟示。因此，我在寒假的時候找到當地的敬老院去參與社會實踐活動，使我在公益活動中受到教育，有所感悟，引導我去積極了解社會、感受社會。
這天，我來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看到了許多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人員，說明了此次來的目的，得到了他們的同意，然后，便聯系相關的負責人員，請他們幫我安排一些工作。當老人們看到我時，立刻關心起來，詢問我在學校及家里各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我并沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
在敬老院中，我毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會實踐活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益社會實踐是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益社會實踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的社會公益實踐活動，讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我親身體會到了勞動的艱辛，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益社會實踐活動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會公益實踐活動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
我們講的社會公益實踐活動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加社會公益活動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回家的路上，我一直在想：來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續(xù)更好的傳承下來!
老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。這次的社會實踐活動讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。奉獻我們的愛心，培養(yǎng)關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。
實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
參加愛心公益活動，使我深深的認識到了。做人不能只為自己著想。也應該為身邊的人或者為人著想。所以，我一直努力讓更多的人關愛他人。了解他人。讓更多的人參加到公益活動中來。自覺地為他人，為社會盡自己的一份微薄之力。做一些力所能及的事情。青春雖然很美好。但不要忘了有更多的人等著你去關心。
其實。這是我第一次參加愛心公益活動。因為我是第一次參加這類活動。所以。我有很多不懂的地方。不過。在各位領導以及會長的帶領之下。讓我更加的知道愛心公益活動的重要性。也讓我知道如何去關心周圍的人或事。在這里，我收獲到了很多。也知道如何去和別人溝通。怎么去和別人相處?這些價值都是用金錢買不回來的。并且你也可以提高與別人溝通的能力。所以參加愛心公益活動是很有必要的，你還在等什么?有時間就參加吧?？蓜e讓自己后悔了。
既然你參加了愛心公益活動。就要不怕吃苦，不嫌麻煩。犧牲自己，奉獻別人的精神。而且在你參加了之后，要有一種團結協助，和平相處。認真做事，團結他人意識。從這次活動中。讓我體會到了集體的力量和溫暖。而且現在由于一切都向前看。做什么事情都講錢。這導致了一些人的眼中充滿了金錢的利益。在這種情況下，我們應該號召更多的人參加到愛心公益活動中來。這對于那些一切都向前看的思想，可能起到一定的抑制作用。所以，我們要弘揚正能量，傳播愛的精神。讓陽光灑滿每一個角落，讓世界充滿愛。
上周日,我?guī)е业男⊥馍谠瓗煂ｓw育館參加了一個成長心連心大型公益活動?！肮餐衅鹈魈斓奶枴被顒佑缮綎|ta(火炬行動)青年志愿團發(fā)起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動。有上萬名學生、家長、老師從這項活動中受益。本次是在山東省的第30場活動。“共同托起明天的太陽”是一項大型的體驗式社會公益活動。它通過一系列體驗式社會公益活動架起了學生和家長、老師之間溝通的心橋?；顒又形覀兂兄Z創(chuàng)造一個“和諧、愛心、激情”的世界，讓學生、家長、老師在這個環(huán)境中體會團隊精神和相互關愛、增進相互之間的溝通。達到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關系。
從而培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才必備的心態(tài)與素質，也喚起社會各界對學生素質教育的關注與支持，實現“共同托起明天的太陽”的目的?！拔?我們承諾創(chuàng)造一個真誠、愛心、和諧的世界”，這是這個愛心活動的主題，目的是讓學生擁有更加良好的成長、教育環(huán)境，形成學生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關系，豐富和探索我校德育教育的新途徑?；顒訌漠斕煸缟?點開始，到下午五點結束。為了促進人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學生、家長和老師全部打亂分為32個小組，經過上午的：打招呼、組建團隊、破冰、團體呼拉圈、風中勁草、信任背摔等熱身項目，所有到場的同學、家長和老師都放開了許多，不再拘謹和靦腆。
下午專為增強師生、學生與家長之間溝通的“二人對話”真情互動環(huán)節(jié)，達到了預期的效果，許多同學紛紛對老師和家長們表達出自己內心最真的想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學，說出了平時沒有機會表達的語言，互動中同學們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學習不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今后要和同學們多溝通，多站在對方的立場思考和體諒。緊接著設置的“感恩”系列活動更是將整個活動推向潮，同學們?yōu)樽约鹤類鄣募议L和老師系上了表示感恩的藍絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱。活動的最后，全體學生在長50米的畫布上繪出自己心中理想的藍圖，在慷慨激昂的“說到不如做到、要做就做”的歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動達到預期目的，不但促進平時難以實現的師生、家長與學生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學生在游戲和活動中學會了感恩和理解。
同時在活動中實現了學生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進了家長與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會到愛、信任、責任的重要，提升學生成長為未來優(yōu)秀人才所需要的責任、愛心、真誠、互信、等素質。“共同托起明天的太陽”主題教育公益活動是一項具有積極、深遠意義的公益活動，在活動體驗中學生、教師與家長共同努力，創(chuàng)造一個“愛心、真誠、和諧的成長環(huán)境”，在互動中體驗，在體驗中溝通，在溝通中進步。這次活動從活動經費到場地、物資、飲食、道具、紀念品、義務服務人員的參與等都是由青年志愿團愛心感召募集而來的。我的一個學生的父母都在這次活動中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質教育的希望。
公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。
公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養(yǎng)學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。
長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎。
公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。
公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦心得體會。公益活動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。
社會公益心得體會總結篇三
社會公益服務是一筆財富。一份付出，一份收獲。有付出才會有收獲，在社會公益服務中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。下面是社會公益服務心得體會范文，希望對大家有幫助。
為期九天的志愿服務很快就在我們的的指尖溜走了，離別是一首淺淺的憂傷的歌，要走了，要離開那些在一起學習，一起玩樂了九天的學生們，心里有太多的不舍，但是我們不得不離開，因為前面還有很多東西在等著我們，我們還得努力，拼搏.走的那天，我給我的學生們上了最后一節(jié)課，我說了很多，是因為我太舍不得，是因為我對他們的期望都很高，我希望他們有朝一日能超越我，讓我能以他們?yōu)轵湴?我告訴他們，我希望在六年后的高考中，他們一個都不少，希望我回去看他們的時候，他們能讓我看到所有我熟悉的身影.7月23日，由我，何月，范琳琳，王廷昌，徐灝，龍廖健組成的家訪小隊開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對學生進行家訪.經過一個多小時的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達了平寨村——一個依山傍水的美麗村寨.我們走了一個一個的學生家，除了了解學生的家庭情況外，我們還給學生帶去了一些學習用品.我們把自己對學生的期望和愛傳達給每個學生的家長，同時也表達我們希望家長支持學生認真念書的美好愿望.我們真的希望能夠看到他們走的更遠，甚至是超越我們.i 一個叫做汪海的學生，一個生活在大山深處的男孩子，一個與三下鄉(xiāng)社會實踐妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經歷，他對學習的堅持和對生活的不妥協，震撼著我們從每一個下去做家訪的隊友.走的時候，天空出奇的沒有下雨，可能是老天也不愿用眼淚來點綴我們心中的悲傷吧.學生們用淚水為我們送別，而我卻沒有揮手，沒有說再見，因為我怕再見會是永遠，我怕自己會失去下一次揮手的機會.當離別的大巴車拖著我們苦澀的身影離開時，我們卻把自己的愛和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛的學生們;當那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時，我們用幾滴淚水愛撫那片土地，帶走一份眷念.沉重的車廂里，所有人都沒說話，很安靜.但是我知道每個人的心里都在流淚，因為我們都深深地愛著那片土地，那一群人.哪怕在不舍，但有些東西我們是必然得放下的，即使我們心里有多么的不愿意.即使再苦，只要我們堅持心中的那份愛與堅持，我相信：再大的困難，再難邁過的坎，我們都能克服.我將把我們對梭戛的那一份愛與眷念永遠帶在身邊，刻在心里。
作為一個社會普通的一員,我總覺得在現實生活中缺少一點什么,總是呆在安全的象牙塔里做著天真的事,今天,作為一名高中生,我有幸跟隨同學們到了敬老院,一路上心中起伏不斷,有點顧慮會不會又是千篇1律的活動,然而整個上午的感覺,卻把這個的顧慮沖擊得云消霧散,這確實是一次愛心之旅,更是對人心的洗禮。這次敬老院之行在略表心意的同時，更只在現實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會的溫暖。的確，創(chuàng)建和諧社會離不開社會經濟與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關系的和諧構建,一到敬老院我們就開始干活了,掃地的,和老人聊天的、談心的,竭力盡所能使老人感到溫暖。
我們每個人都會經歷孩童到青年，青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來還有相當長的一段路要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。
所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺闹形夷苌钋械念I悟什么呢?活動告訴了我一切!這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
社會是一個實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過自愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在平時能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是嬌生慣養(yǎng)的人，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的慰問活動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，我們組織的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿透世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
這次走進敬老院讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個善良的人都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了，我覺得以后我會經常的參加更多的獻愛心的活動中，進一步提高自己，培養(yǎng)關愛生命、服務他人的美好情操。
社會公益心得體會總結篇四
公益是一種奉獻精神，是一種關愛他人的表現。無論是在做公益活動還是在生活中，公益精神都能幫助我們更好地理解社會，更好地與人相處。在過去的一年里，我積極參與了多項公益活動并深刻感受到了公益精神的力量，也從中汲取了很多經驗和教訓。接下來，我將分享我的公益心得、體會及總結。
第二段：理解公益精神
公益精神代表著一種無私的奉獻和關注，是以實際行動為基礎的社會責任和義務。非營利組織、個人志愿者等都是在為社會做貢獻，以實際行動體現著公益精神的關愛和奉獻。而公益精神不僅是一種道德，更是一種社會責任感和擔當，因此我們應該時刻銘記公益精神，積極參與公益活動，用行動為社會貢獻力量。
第三段：參與公益活動
參與公益活動是了解公益、貢獻社會的重要方式。過去的一年里，我積極參與了多項公益活動，包括志愿者服務、慈善募捐等。通過這些活動，我充分體驗了公益事業(yè)的艱辛與快樂，深刻感受到了公益事業(yè)對社會、對人們的幫助和貢獻。同時，我也學會了如何發(fā)揮自己的才能和技能，用自己的力量為公益事業(yè)做出貢獻。
第四段：總結公益經驗
在參與公益活動的過程中，我積累了一些公益經驗。首先，要有耐心和奉獻精神。公益是一項長期的工作，需要投入大量時間和精力，特別是在機構組建、組織活動等方面，要有足夠的耐心和毅力。其次，傾聽、尊重別人的需要和意愿。在志愿者服務中，要充分尊重和關注被服務對象的需求和意愿，盡量滿足他們的需求，不要強加自己的意志。最后，要善于合作。公益活動需要各個方面的人才和力量，因此善于合作，發(fā)揚集體力量，可以讓活動更加順利、有成效。
第五段：結語
公益事業(yè)始終是社會進步和人類文明進程中不可或缺的重要因素，每個人都應該有公益意識和公益精神，參與社會公益事業(yè)中。在過去的一年里，我全情投入了公益事業(yè)，無論是志愿者服務還是慈善募捐，都收獲了滿滿的成就感和幸福感。我相信，只要我們心懷公益精神，用實際行動為社會做出貢獻，就一定能讓社會更加美好和溫暖。
社會公益心得體會總結篇五
隨著社會的發(fā)展，獻血已經成為一種廣泛參與的公益活動。我自己也曾多次參與獻血，并從中受益匪淺。通過這些獻血經歷，我深深感受到了獻血的重要性和價值，同時也收獲了很多心得和體會。以下，我將從個人成長、社會責任、健康意識、樂于奉獻以及社會關懷等方面，分享我對社會公益獻血的心得體會。
首先，獻血不僅是一次個人成長的機會，也是對自己身體健康的一次檢驗。通過獻血，我了解到自己的血液成分和健康狀況，為自己的健康負責任。每次獻血完成后，獻血中心會給我一個血液檢測報告，告訴我血液成分的各項指標。這樣的健康檢測不僅增加了我的對自己身體的認知，也讓我更加注重自己的身體健康。通過了解我的血液成分，我更清楚地知道了自己身體的強項和薄弱環(huán)節(jié)，從而更好地保護自己的身體健康。
其次，參與獻血活動是一種社會責任的體現。獻血不僅僅是為了自己，更是為了幫助有需要的他人。通過捐獻自己的血液，我能夠為那些需要血液輸血的患者提供幫助，也能為社會公益事業(yè)貢獻一份力量。作為一個公民，我們應該有意識地承擔社會責任，為社會公益事業(yè)做貢獻。深入參與公益獻血活動，是我履行社會責任的一種方式。
此外，獻血也培養(yǎng)了我健康意識和自律精神。參與獻血活動需要經過一系列的身體檢查和篩查，并遵循一定的行為規(guī)范。在參與獻血之前，我會按照獻血中心的要求進行必要的準備，如合理的飲食、休息和補充水分等。此外，獻血后，我還會注意休息和食物攝入，以保證身體恢復和血液再生。通過這些過程，我培養(yǎng)了良好的健康意識和自律精神，更加注重自己的身體健康，以及如何正確看待和對待疾病和健康問題。
再者，獻血讓我學會了樂于奉獻并關懷他人。獻血需要一份無私和樂于幫助他人的心態(tài)。每次獻血都如同給予他人生命的希望，這種樂于幫助他人的心情讓我體驗到人與人之間的關愛與連接。通過參與公益獻血，我對于生命的尊重和珍惜也更加深刻。每一次獻血都是對生命的禮贊，也是對那些需要幫助的人們的一種關懷表達。
最后，獻血讓我體會到社會關懷的溫暖和力量。獻血中心的工作人員總是以友善和耐心的態(tài)度接待每一位獻血者，并為我們提供舒適和安全的環(huán)境。他們用真心和充滿愛心的笑容來化解我們的緊張和不安，讓我們感受到社會的溫暖和關懷。在獻血的過程中，我還結識了一些志同道合的朋友，我們一起交流經驗、分享感受，并互相激勵。這些經歷讓我感受到社會關懷的力量和影響，也讓我更加相信通過公益活動可以傳遞愛與希望。
綜上所述，通過參與獻血活動，我深刻體會到了獻血的重要性和價值。獻血不僅能讓個人受益，也能為社會作出貢獻。同時，獻血也培養(yǎng)了我健康意識、自律精神和關懷他人的品質。未來，我將繼續(xù)積極參與獻血活動，為社會公益事業(yè)貢獻一份力量。我相信，通過大家的積極參與和努力，社會公益獻血活動必將越來越成熟和發(fā)展，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻。
社會公益心得體會總結篇六
社會公益獻血是一項偉大而光榮的行為，它不僅拯救了無數生命，也展現了人類對人類的無私關愛。經過多年的參與與親身體驗，我深深體會到社會公益獻血的重要性與意義。在這里，我將分享我對社會公益獻血的心得與體會。
第二段：獻血的溫情體驗
獻血的溫情體驗是我參與社會公益獻血過程中最深刻的體會之一。在獻血站，我見證了那些無私奉獻的獻血者們，他們無論是身體上還是精神上都經歷了極大的磨礪。那些獻血者們獻出自己的血液，默默地為別人輸送生命的希望與溫暖。我也親自體驗了獻血的過程，那種被呵護與關懷的感覺讓我倍感溫馨。
第三段：社會愛心的傳遞
通過參與社會公益獻血活動，我領悟到這是一種愛心的傳遞。獻血者將自己的血液無私奉獻給那些需要幫助的人，而在受血者身上，他們也能感受到那份深情厚誼。這種傳遞的愛心可以極大地凝聚社會的力量，讓我們的社會充滿溫暖與關懷。而在這個過程中，每一個個體都成為了愛心的使者，共同塑造了一個更加美好的社會。
第四段：獻血的重要性與意義
獻血的重要性與意義是社會公益獻血活動的核心。無數人正是因為獻血者的無私奉獻而得以重獲新生。在醫(yī)療事故、重大災難等突發(fā)事件中，獻血成為了拯救生命的重要手段。而每一滴獻血背后，都體現著獻血者對人類生命價值的執(zhí)著崇尚。獻血不僅僅是關乎一己之愛，更是涵蓋了社會公眾的共同責任與義務。
第五段：公益獻血的倡導與推廣
為了推動社會公益獻血事業(yè)的發(fā)展，我們需要廣泛倡導與宣傳。通過各種渠道，如傳統媒體、社交媒體以及學校等場所，向公眾普及獻血的重要性與意義，并積極鼓勵更多的人參與其中。同時，相關政策也應得到改進與完善，為獻血者提供更好的待遇，激發(fā)更多人的積極性。只有共同努力，才能將社會公益獻血推向一個更高的境界，讓無私奉獻與關愛成為社會中最美的景色。
總結：
社會公益獻血是一項光榮而偉大的事業(yè)，它不僅改變了無數人的命運，也成為了展現人類關懷與愛心的重要方式。通過參與社會公益獻血活動，我深刻體會到了這種行為的溫暖與偉大，并意識到獻血的重要性與意義。為了推動社會公益獻血事業(yè)的發(fā)展，我們應該積極參與倡導與宣傳，并為獻血者提供更好的待遇。只有共同努力，才能讓無私奉獻與關愛在社會中得以持續(xù)傳遞，讓我們的社會變得更加溫馨與美好。
社會公益心得體會總結篇七
時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經不起風吹雨打，我們需要自立、自強;當今社會對我們的要求也不再是古代對書生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的要求那樣，對我們的要求是理論要結合實踐，這就要求我們不僅要是謀臣，還要是將才。我們要了解社會經濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經驗;用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎。
在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。故事是這樣開始的，****年的新年，我們愛心站的站長在省科協心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到涼山甘洛縣有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。
于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農業(yè)為經濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農民要借錢修房，還有不少農民一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業(yè)人數很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現在最高學歷是村小現在唯一代課老師格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現狀不容樂觀。
于是，他們做出了一定還會回去的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村，心得體會《愛心站公益活動感悟(六)回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此2010年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施塑夢計劃，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把外面的世界帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關注，獲得更多人的幫助。這次我們的計劃包括以下幾個方面：
四、在隊伍內安排幾位有家教或支教經歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產中對他們有用的，說話要有根據，要讓他們信服;在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。我們這次實踐的結果如下:
三、走訪了村里的大多數家庭，了解到大多數家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度;
四、確切的采集到了
四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。 到此我們的計劃同樣還沒有結束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。實踐歸來后我
總結
了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會公益心得體會總結篇八
公益活動是近年來越來越受到社會關注和重視的事情。隨著社會發(fā)展，人們對公益事業(yè)的認識也越來越深刻，從最初的慷慨捐款到現在的深入參與，公益意識正在逐漸地根植于每個人的心中。而與之相關的，就是我們在參加公益活動時所感受到的各種心得和體會。對于這些來自實踐的寶貴經驗，總結提煉出來，不僅有助于更好地認識公益事業(yè)，更能夠對未來的公益工作有所幫助。
第二段：在公益活動中提升自我
在公益活動中，我們往往會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要我們去主動依靠自己的能力去解決。這種主動性和積極性，是公益活動對于我們最直接的鍛煉和提升。在這個過程中，我們不僅能夠掌握實際操作的技能和方法，更能夠在人際交往、溝通協調、策略規(guī)劃等方面得到提高。特別是在長期參與公益活動的過程中，我們還能夠逐步地形成一種習慣性的思考和行動方式，從而更好地推進公益事業(yè)的發(fā)展。
第三段：在公益活動中感受社會責任
公益活動的另一個重要意義在于，讓我們更加直觀地感受到自己的社會責任。我們在參與公益活動時，會看到很多不幸的人群需要幫助，也會了解到許多社會問題的真相和背后的原因。在這個過程中，我們也逐漸會明白，自己應該承擔哪些社會責任并為之努力。而這種社會責任感，也是人生中一種非常重要的精神力量，有助于我們更加積極地對待生活挑戰(zhàn)和社會問題。
第四段：在公益活動中培養(yǎng)團隊精神
參與公益活動，通常需要和一群志同道合的人共同合作。在這個團隊中，每個人都有自己的角色和任務，需要相互協作才能達到目標。這種協作方式，在我們日常的學習和生活中很難有機會體驗到。通過公益活動，我們能夠學習到如何更好地傾聽他人意見、如何更有效地合作、如何更好地分配工作等技能和能力。同時，也能夠在團隊合作中培養(yǎng)出一種同舟共濟、相互支持的團隊精神，這種精神同樣也將是我們在未來工作中不可或缺的素質。
第五段：結尾總結和展望
通過參與公益活動，我們獲得了很多寶貴的體驗和經驗，也必然會遇到許多實際問題和挑戰(zhàn)。但正是通過這些體驗和挑戰(zhàn)，我們才得以更好地理解公益的意義，并在實踐中提升我們自身的能力和素質。未來，我們也有時機不斷地參與和推進公益事業(yè)，更好地為社會和人類的未來貢獻自己的力量。
社會公益心得體會總結篇九
公益活動是一種通過志愿者自發(fā)行動的日常行為，眾籌，與政府的合作等手段，以實現社會、環(huán)境、經濟可持續(xù)發(fā)展為目標的活動。公益周，是國內大學校園一年中最重要的教育宣傳主題。它不僅可以讓更多的人了解公益，發(fā)現和解決社會問題，更能鼓勵更多的年輕人投身公益事業(yè)。
第二段：我的參與與體會
作為一名大學生，我積極響應這次公益周的活動號召，前往在校園里組織的志愿服務活動。在此期間，我體會到了許多公益活動的樂趣和意義。例如，在需要幫助的兒童福利院開展志愿者服務活動，給孩子帶來了快樂和關愛，也讓我開始更加重視教育公益的重要性。
第三段：公益活動的重要性
公益活動的重要性可以從多個方面解釋。首先，它能夠增強志愿服務者和參與者的社會責任感和家國情懷。其次，公益活動也可以帶來職業(yè)方面的發(fā)展，特別是在與非營利組織工作的人才發(fā)展和其它公益行業(yè)的就業(yè)機會。最后，公益活動通過貢獻、改進和提高公共資源分配、社區(qū)重建等方面帶來了現實世界中的實實在在的建設。
第四段：公益周的收獲
本次公益周活動讓我充分體會到了公益活動和志愿服務的意義和價值，也讓我更加了解公益事業(yè)的發(fā)展歷程和未來。在活動中，我認識了許多志同道合的伙伴，在和他們的共同協作中，我學會了如何有效地開展志愿服務活動，也更加堅信，只有通過共同努力，才能夠給社會帶來更為豐富和真實的公益精神。
第五段：總結與展望
總之，公益周是一項重要的校園露天活動。它為大學生們提供了一個發(fā)揚公益精神和弘揚志愿服務的平臺，具有一定的社會意義。未來，我希望更多的人能夠關注公益事業(yè)，積極參與公益活動，并為社會作出更大的貢獻。同時，我也希望公益周活動能夠不斷創(chuàng)新和完善，更好地服務于社會和青年群體的發(fā)展和成長。
社會公益心得體會總結篇十
公益是一個社會責任和義務，它不僅可以促進社會秩序的穩(wěn)定，還可以幫助不幸的人們重拾信心。在樂于助人和回饋社會的精神激發(fā)下，許多愛心人士參與了公益活動，盡可能消除一些貧窮、疾病和悲傷。這篇文章總結并分享了學生公益周的經驗和成果。
第二段：公益周的成功舉辦
學生公益周是一項旨在為貧困和困難人群籌集資金和提供幫助的活動。在本次活動中，我們宣傳和募集資金，以支持當地一些特定組織的活動計劃。在學生協會的大力支持下，我們成功地舉辦了一個充滿生氣和正能量的活動，吸引了許多學生的參與，也帶動了校內校外更多的人參與到公益活動中。
第三段：對公益周的貢獻
在學生公益周活動中，我們?yōu)楫數胤菭I利組織籌集了超過一千多元的善款。支援的非營利組織包括：孤兒院、社區(qū)服務站等等，為貧困地區(qū)的學生提供更多的學習機會和社會體驗。此外，我們還開展了一些志愿服務項目，如為村民打掃衛(wèi)生、拾撿垃圾以營造干凈整潔的環(huán)境等，幫助他們更好地改善生活環(huán)境。
第四段：體驗和感受
參與學生公益周活動，也帶給了我們許多學生寶貴的體驗和收獲。在這個過程中，我們不斷地發(fā)現自己有更多的能力去幫助別人，尤其是在看到他們面臨的種種困難時。同時，我們也深刻體會到了公益志愿活動的重要性，希望能一直保持這種愛心和行動力。
第五段：總結和建議
總的來說，學生公益周是一個成功的活動，促進了社會的發(fā)展和有關組織的建設。學生們積極參與，展現出無私的奉獻和價值觀。我們也需建議，這樣的公益活動能夠更優(yōu)秀地傳達公益意識，促進社會的和諧。因此，我們希望能進一步推廣此類活動，讓它Go On發(fā)展，這樣每個人都能參與到行動的軌跡中。
社會公益心得體會總結篇十一
社會實踐心得體會 ——升起山里的太陽 時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。
通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。
都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經不起風吹雨打，我們需要自立、自強;當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會經濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經驗;用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎。
在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，20xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到涼山甘洛縣有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農業(yè)為經濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農民要借錢修房，還有不少農民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業(yè)人數很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現在最高學歷是村小現在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村?；貋硪院?，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關注，獲得更多人的幫助。
這次我們的計劃包括以下幾個方面：
四、 在隊伍內安排幾位有家教或支教經歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產中對他們有用的，說話要有根據，要讓他們信服;在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。
我們這次實踐的結果如下:
四、 確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。
到此我們的計劃同樣還沒有結束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾!
學校組織的公益活動讓我從中學到很多，也學到了許多深刻的為人處世的道理。學校讓我們利用寒假把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益活動的實踐中有所啟示。因此,我在寒假的時候找到當地的敬老院去參與社會實踐活動，使我在公益活動中受到教育,有所感悟,引導我去積極了解社會、感受社會。
這天，我來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看到了許多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人員，說明了此次來的目的，得到了他們的同意，然后，便聯系相關的負責人員，請他們幫我安排一些工作。當老人們看到我時，立刻關心起來，詢問我在學校及家里各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我并沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
在敬老院中，我毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會實踐活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益社會實踐是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益社會實踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的社會公益實踐活動，讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我親身體會到了勞動的艱辛，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益社會實踐活動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會公益實踐活動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
我們講的社會公益實踐活動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加社會公益活動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回家的路上，我一直在想：來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續(xù)更好的傳承下來!
老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。這次的社會實踐活動讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。奉獻我們的愛心，培養(yǎng)關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。
實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
我參加了院里的公益活動，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質。
公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。
公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養(yǎng)學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。
長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎。
公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。
公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。
社會公益心得體會總結篇十二
20xx年5月6號有幸參加了有張戴金老師主講的《從精兵到強將，全員行動―執(zhí)行到底》的培訓活動，張老師的課形象生動，語言之經典，令我受益匪淺，張老師說企業(yè)要發(fā)展，必須的先提高執(zhí)行力，當然提高執(zhí)行力必須與企業(yè)的目標，計劃，流程，考評監(jiān)督等分不開。所以提高執(zhí)行力必須做到以下五原則。
1、要有明確的目標。我們在做每項工作時，都先要有明確的工作目標，領導及員工都要做到“溝通要充分，決定要服從”。一線員工在接到任務時，要做到服從目標、服從領導、服從變化，這是做好每項工作的前提條件。
2、要有細致的計劃。僅僅依靠目標是無法使員工有效的執(zhí)行公司的策略，目標只是一個方向，而如何采取恰當的方式來達成目標，才是推動工作的重要手段。因為，每個人的理解能力不一樣，這樣在做事的過程中就會產生偏差，所以，必須要有“規(guī)范”的計劃方案，才能使員工按照計劃開展工作，同時，管理人員也要注意的是口頭溝通的方式是無法完全使目標落實到位，也不便于跟蹤管理，每個目標都要有明確的書面方案，才能規(guī)范員工執(zhí)行過程的行為。
3、要有合理的流程。
目前，在我們中通常也存在這樣的現象：一項工作如果沒有領導過問，就不會有自覺落實的行為，就象張老師所說：“管理是盯出來的”所以領導布置工作一段時間后，定要跟蹤下達的任務自否都完成了。
4、要有科學的考評。
考評的出發(fā)點在于營造一個公平的工作環(huán)境，讓每個員工都得到公正的回報，所以在制定考核的過程，必須要充分考慮各類員工的工作性質和環(huán)境的`差異。同時，提高執(zhí)行力也不能過分強調個人英雄主義而突略團隊的力量，要做到因團隊的成長帶動個人的成長，也要體現個人的成就促進團隊的發(fā)展。
5、要有到位的監(jiān)督。
做到日事日清，日清日高。在管理過程中，監(jiān)察工作的重要性是毋庸置疑的。缺乏對執(zhí)行過程的跟蹤與監(jiān)控，任何人都可能偷懶，列寧也曾說過“信任固然好，監(jiān)控更重要”。及時對執(zhí)行結果進行反饋總結，是提高管理執(zhí)行力的有效手段。如對一線員工進行日常監(jiān)督和隨機抽查，有出勤率、拜訪客戶計劃完成率、公司政策傳達到位檢查等，這都能進一步促進執(zhí)行力的提升。
社會公益心得體會總結篇十三
社會公益服務是指個人或組織為了社會的利益而主動參與的一種活動。在這個參與的過程中，我對社會公益服務有了更深刻的理解，獲得了一些寶貴的經驗和心得體會。
首先，通過參與社會公益服務，我學會了關愛他人。我們身邊可能有很多需要幫助的人，但是我們往往忽略了他們的存在。通過參與社會公益服務活動，我接觸到了一些弱勢群體，如老人、孤寡兒童等。我發(fā)現他們通常都非常需要關懷和支持。在與他們交流的過程中，我能夠感受到關愛對他們來說是多么重要。通過主動關心他人，我學會了待人真誠和尊重他人的價值。
其次，社會公益服務讓我體會到了樂于助人的快樂。在社會公益服務中，我?guī)椭说倪^程中，不僅給了對方實際的幫助，更重要的是帶給了他們希望和快樂。當我看到他們臉上露出了滿意的笑容時，我也感到非常快樂和滿足。這種樂于助人的精神不僅讓我體驗到了人與人之間的連接和價值，也讓我意識到自己擁有幫助他人的能力。
另外，社會公益服務培養(yǎng)了我解決問題的能力。在參與社會公益服務的過程中，我會遇到各種問題，比如如何與困難群體溝通、如何有效組織志愿者等等。這些問題通常都不是簡單的，需要我不斷思考和尋找解決方法。通過面對這些問題，我鍛煉了自己的解決問題的能力，學會了從各個角度去思考問題，找到最合適的解決方案。
此外，社會公益服務也讓我感受到了團隊合作的重要性。在社會公益服務活動中，很少有一個人能夠完成所有的任務。通常需要和其他人一起合作，共同完成一個目標。團隊合作需要每個人的配合和努力，只有每個人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能夠取得最好的效果。通過參與社會公益服務，我認識到只有通過團隊合作，我們才能夠更好地為社會做出貢獻。
最后，社會公益服務讓我感受到了社會的溫暖和善良。在社會公益服務中，我遇到了很多志愿者和組織者，他們都是無私奉獻、樂于助人的人。他們?yōu)榱藥椭烁冻隽撕芏鄷r間和精力，這讓我對社會充滿了希望和感激之情。通過參與社會公益服務，我意識到社會上還有很多熱心人，他們愿意為弱勢群體付出一份自己的力量，這讓我堅信每個人都有能力改變周圍的環(huán)境和他人的生活。
總之，通過參與社會公益服務，我學會了關愛他人、樂于助人，培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作意識，感受到了社會的溫暖和善良。這些寶貴的經驗和體會讓我成長為一個更加有責任感和擔當的人，并且激勵著我繼續(xù)為社會做出貢獻。我相信，只要每個人都能夠積極參與社會公益服務，我們的社會將會變得更加美好。
社會公益心得體會總結篇十四
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公益活動而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
鎮(zhèn)的一家培智學校探望那里的小朋友。
我們去到那家學校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。
當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
那些小朋友有了另一種的認識，認我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
設，人生的成功，需要的何止是文化技術?經濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們去做，去行動。況且，加強道德修養(yǎng)，也是個人素質提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準則是每個大學生都懂得的。但道德意識和嚴于律己精神的缺乏，已嚴重的破壞了大學生的社會形象。這等待我們去改變。作為一個大學生，對自身的道德修養(yǎng)多一點意識，多一點責任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時候都用言語和動作來傷害他們弱小的心靈，如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會毀的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。
上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我就跟學校的手語協會去參加過一次公益活動。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學校探望那里的小朋友。
以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。
當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的，我以前從來都沒有接觸過他們，一直都以為他們跟我們是兩個世界的人。當我接觸到他們才發(fā)覺其實我這種想法是錯了。社會有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實真正有問題的是他們。這次活動使我獲益匪淺，它使我對那些小朋友有了另一種的認識，認我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。
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