2023年高中三年心得體會(huì)演講稿（案例15篇）

通過寫心得體會(huì)，我們可以給予自己更多的肯定和鼓勵(lì)。撰寫心得體會(huì)不僅要注意給出自己的看法，也要注意給出相應(yīng)的理由和證據(jù)。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

高中三年心得體會(huì)演講稿篇一

林肯是美國(guó)歷史上最具影響力的總統(tǒng)之一，他的演講技巧被公認(rèn)為非常出色。尤其是在歷史上著名的“葛底斯堡演講”中，他以簡(jiǎn)潔而激情澎湃的演講，為美國(guó)奴隸制廢除運(yùn)動(dòng)注入了強(qiáng)大的力量。通過研究林肯的演講稿，我深深地體會(huì)到了演講的藝術(shù)和力量。

首先，林肯的演講具有無與倫比的簡(jiǎn)潔性。在演講中，林肯用非常簡(jiǎn)短的詞句和句子表達(dá)了他的核心觀點(diǎn)，不像一些演講者喋喋不休，使用大量華麗的辭藻來掩蓋自己思想的空洞。林肯的簡(jiǎn)潔使得他的演講更加容易理解和接受，也更容易引起聽眾的共鳴。這點(diǎn)對(duì)于一個(gè)演講者來說非常重要，因?yàn)橹挥凶屄牨娒靼缀拖嘈抛约旱挠^點(diǎn)，才能傳達(dá)自己的思想。

其次，林肯的演講非常真實(shí)和感人。他通過使用真實(shí)的故事和富有感染力的語言，讓聽眾對(duì)他的演講產(chǎn)生共鳴。在葛底斯堡演講中，林肯用“我們都是平凡的人”這句話，將聽眾和他自己置于同一水平線上，使人們感受到了他的正能量和人性的溫暖。這種真誠(chéng)和感人性是每一個(gè)演講者都應(yīng)該追求的，因?yàn)橹挥写騽?dòng)了人的內(nèi)心，才能真正傳達(dá)出思想和情感。

再次，林肯的演講充滿了激情和動(dòng)力。他的演講不僅僅是一種思想的闡述，更是一種振奮人心的呼喚和行動(dòng)的激勵(lì)。他通過運(yùn)用修辭手法和抒發(fā)情感的語言，讓聽眾深刻地感受到了他的決心和力量。比如，在葛底斯堡演講中，林肯用“我們不能讓那些為國(guó)家自由獻(xiàn)出生命的人白白死去”這樣的語言，表達(dá)了他對(duì)奴隸制廢除事業(yè)的堅(jiān)定信念，激發(fā)了聽眾的情感共鳴和行動(dòng)動(dòng)力。

此外，林肯的演講充滿了智慧和思考。他的演講不僅僅是一種情感的宣泄，更是一個(gè)富有思想的思辯和批判。他通過運(yùn)用修辭手法和藝術(shù)的語言，讓聽眾不僅僅是聽得舒服，更是能夠思考和反思。林肯擅長(zhǎng)運(yùn)用比喻和對(duì)稱的修辭手法，使得他的觀點(diǎn)更加深入人心。比如在葛底斯堡演講中，他用“我們正在測(cè)試是否一個(gè)新的國(guó)家，一個(gè)政府，由自由，為自由而存在，能夠永遠(yuǎn)存在下去”這樣的修辭手法，發(fā)人深思。

最后，林肯的演講具有非常強(qiáng)大的影響力。他的演講不僅僅是一種傳遞信息的方式，更是一種改變世界的力量。他的演講不僅僅是改寫歷史的記錄，更是深深地影響了無數(shù)人的思想和行動(dòng)。他的演講是一種激發(fā)和激勵(lì)的力量，使得人們?cè)诶щy面前保持信心和希望，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。

總之，“林肯演講稿心得體會(huì)”這個(gè)主題讓我深入地體會(huì)到了演講的魅力和力量。林肯的演講以其簡(jiǎn)潔、真實(shí)、感人、激情、智慧和影響力，成為歷史中經(jīng)典之作。通過研究林肯的演講，我明白了一位偉大的演講者的品質(zhì)和技巧，也深深地被他的力量感動(dòng)和鼓舞。因此，我相信通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每個(gè)人都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者，發(fā)揮自己的潛力，影響他人，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

高中三年心得體會(huì)演講稿篇二

高中是每個(gè)人人生中非常重要的一段時(shí)光，它所承載的學(xué)業(yè)壓力、友情以及成長(zhǎng)經(jīng)歷都讓人難以忘懷。在高中的三年里，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面將從學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、興趣愛好、壓力以及成長(zhǎng)五個(gè)方面，談一下我在高中時(shí)期的感悟。

首先，高中的學(xué)業(yè)是我最為重要的部分。在這個(gè)階段，課業(yè)壓力明顯加大，學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)未來的發(fā)展起著決定性的作用。通過這三年我明白了勤奮的重要性，只有付出更多的努力，才能夠取得更好的成績(jī)。我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自我管理能力，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我也深刻體會(huì)到了知識(shí)的廣度和深度之大，對(duì)自己的知識(shí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。盡管學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了許多困難和挫折，但通過不斷努力和堅(jiān)持，我成功地克服了這些困難，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

其次，高中生活中最令人難忘的一部分是人際關(guān)系。在高中里，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友。通過與同學(xué)們的相處和交流，我逐漸明白了合作與溝通的重要性。與不同的人相處，我學(xué)會(huì)了尊重和包容，也學(xué)會(huì)了與人交往的技巧。同時(shí)，在與老師們的互動(dòng)中，我感受到了他們對(duì)我們的關(guān)心和支持，與他們建立起了良好的師生關(guān)系，這為我的學(xué)業(yè)和未來發(fā)展提供了巨大的幫助。

此外，興趣愛好也是高中生活的一部分。通過參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，我發(fā)掘了自己的興趣愛好，并發(fā)展了一些特長(zhǎng)。參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作，使我對(duì)各種事物的理解更加全面，培養(yǎng)了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷豐富了我的課余生活，促進(jìn)了個(gè)人的全面發(fā)展，也為未來的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，高中生活中不可避免地會(huì)面臨各種形式的壓力。學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)壓力、人際關(guān)系壓力等不同的壓力源讓我感到焦慮和困惑。然而，正是這些壓力的存在促使我提高自己的抗壓能力。通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整狀態(tài)、找到適合自己的放松方式，我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)壓力，保持積極樂觀的心態(tài)。并且，有時(shí)壓力也會(huì)成為我努力向前的動(dòng)力，促使我更加努力地奮斗。

最后，高中三年的成長(zhǎng)對(duì)于我來說是非常重要的。這段時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自我管理和自我價(jià)值的認(rèn)知。在經(jīng)歷了許多困難和挫折后，我逐漸明白了人生中的付出與回報(bào)之間的關(guān)系。我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持對(duì)未來的憧憬和希望。通過高中的奮斗歷程，我找到了自己的方向，并立下了追求夢(mèng)想的決心。

總之，高中三年是我成長(zhǎng)過程中非常寶貴的三年。通過學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、興趣愛好、壓力以及成長(zhǎng)五個(gè)方面的體驗(yàn)和感悟，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立并富有干勁的人。我相信這段珍貴的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。無論將來面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)懷著高中時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和信念去迎接，并勇往直前。

高中三年心得體會(huì)演講稿篇三

首先，軍訓(xùn)是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，它是鍛煉自己身體和意志力的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們不僅鍛煉了我們的體魄，還學(xué)會(huì)了一些軍訓(xùn)中的技巧和方法。比如說，我們學(xué)會(huì)了如何快速站起來，如何跑過障礙物和如何射擊等。軍訓(xùn)讓我們更加強(qiáng)壯和自信。

其次，軍訓(xùn)讓我了解到軍人的艱辛和付出。在軍訓(xùn)中，我們體驗(yàn)到了軍人每天都要面對(duì)的訓(xùn)練和工作。我們了解到了軍人在極端天氣下工作的難度和辛苦，看到了軍人在工作中無私奉獻(xiàn)的精神和艱苦的工作環(huán)境。他們始終堅(jiān)定著使命，決心保衛(wèi)國(guó)家和人民。這讓我更加明白國(guó)家的重要性和軍人的職責(zé)。

第三，軍訓(xùn)是培養(yǎng)我們紀(jì)律性和責(zé)任心的一種方式。在軍訓(xùn)中，我們需要遵守嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)范，包括在時(shí)間和行動(dòng)上的規(guī)定。我們需要按時(shí)起床，吃飯，上課和完成任務(wù)，不像在平時(shí)可以隨意放縱自己的自由時(shí)間。我們學(xué)會(huì)了如何在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定程度內(nèi)做好自己的工作，體會(huì)到了紀(jì)律的重要性，也明白了自身責(zé)任對(duì)于整體的作用。

接著，軍訓(xùn)也是一次增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)中，我們不是以個(gè)人身份去完成任務(wù)，而是以團(tuán)隊(duì)的形式完成。我們需要協(xié)作配合，共同解決問題并分享榮耀。通過團(tuán)隊(duì)的合作參與訓(xùn)練，我們了解到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作的重要性，更重要的是，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和家國(guó)情懷。

最后，軍訓(xùn)不僅讓我們鍛煉了身體和開拓思維，同時(shí)也促使我們?cè)谶@個(gè)過程中體會(huì)到生活軌跡方向的調(diào)整和目標(biāo)的重要性。通過軍訓(xùn)，我們不僅僅能夠從中得到鍛煉，更能更深刻的認(rèn)識(shí)到自己以后取向目標(biāo)方向。我們從這個(gè)過程中更清晰的感受到自己的生命力和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，《成功》，并為之積極追求打造更加堅(jiān)強(qiáng)的自己。

我們?cè)絹碓角逦囊庾R(shí)到每個(gè)人的價(jià)值和職責(zé)，而不僅是按照父母和社會(huì)的期望模式去塑造自己。我們發(fā)現(xiàn)我們擁有自己獨(dú)特的腳步和重要意義，我們將以一種自信，創(chuàng)造出自己的輝煌。在這個(gè)過程中，我們得到的不僅僅是鍛煉，而是更深刻的自我認(rèn)識(shí)和內(nèi)心的力量。

高中三年心得體會(huì)演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！在此，我非常高興能夠在這里分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。

作為一名高中新生，軍訓(xùn)是我們必須經(jīng)歷的一段歷程。在這一個(gè)月的軍訓(xùn)中，我學(xué)到了許多珍貴的東西，也體驗(yàn)到了軍人的苦與樂，今天我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受。

首先，軍訓(xùn)讓我更加了解自我，從而使我更加自信。在軍訓(xùn)中，我們要完成一些困難的任務(wù)，如貼膜、搬運(yùn)重物等，這些任務(wù)需要耐心、勇氣和堅(jiān)定的信心。在這些任務(wù)中，我逐漸意識(shí)到我的性格與特質(zhì)，自信也逐漸增加，慢慢地我也開始擁有一份堅(jiān)定的信念。通過逐漸克服困難，我相信我可以面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

其次，軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。在軍訓(xùn)期間，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們的成功離不開每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，在這個(gè)過程中，我們更加團(tuán)結(jié)。我記得我們?cè)诎徇\(yùn)重物時(shí)就碰到了點(diǎn)問題，每個(gè)人都非常疲憊，但我們還是很默契地堅(jiān)持下來，幫助著彼此。當(dāng)我們成功地完成任務(wù)時(shí)，我們分享著深深的喜悅，同時(shí)也提高了我們的集體榮譽(yù)感。

第三，軍訓(xùn)提高了我們的自覺性。在軍訓(xùn)中，我們有各種各樣的任務(wù)，而我們也意識(shí)到在這些任務(wù)中每個(gè)人的作用都非常重要，所以我們也必須非常自覺地完成任務(wù)。我在這個(gè)過程中學(xué)到了一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)：做事之前先要清晰地認(rèn)識(shí)到事物的緊急性、重要性和必要性，才能更加有針對(duì)性地解決問題。

第四，在軍訓(xùn)中我感受到了集體主義的精神。在我的心中，集體主義是一種精神，是一種在團(tuán)隊(duì)中站在他人立場(chǎng)思考的思維模式。在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了樹立"團(tuán)體至上"的觀念，時(shí)刻把自己融入到集體中，做到"團(tuán)結(jié)一致、大公無私"。與此同時(shí)，軍訓(xùn)也讓我明白了個(gè)人成長(zhǎng)、創(chuàng)新和個(gè)性特點(diǎn)的重要性，這些方面的表現(xiàn)也必須是以集體利益為前提的。

最后，軍訓(xùn)讓我明白到生活中需要堅(jiān)持。在一定的時(shí)間內(nèi)，我們要完成一些復(fù)雜的任務(wù)，也要經(jīng)受一些極端的環(huán)境和生活條件。但是，我們?nèi)匀灰獔?jiān)信，只要我們堅(jiān)持不懈、專注傾力就可以取得成功。這種精神對(duì)于我們的未來發(fā)展，道路成功起著至關(guān)重要的作用。

以上是我的軍訓(xùn)心得，我希望每個(gè)人都能從中受益，不斷提高自我，遇到挫折時(shí)更堅(jiān)強(qiáng)，不忘自我的同時(shí)也變得更加集體主義，更自覺高效地成為一個(gè)組織的一員。感謝大家的聆聽，謝謝！

高中三年心得體會(huì)演講稿篇五

第一段：高中三年如夢(mèng)似幻

高中三年，是我人生中最重要的三年，也是最值得回憶的時(shí)光。這三年，我學(xué)到了很多知識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑?；叵肫饋?，這段時(shí)光如夢(mèng)似幻，留給我無盡的回憶和寶貴的體會(huì)。

第二段：努力追求成長(zhǎng)

進(jìn)入高中，我明白了學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人來說是多么的重要。從一開始的迷茫和壓力，到后來的逐漸適應(yīng)和積極投入，我意識(shí)到只有通過不斷地努力才能追求自己的成長(zhǎng)。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，通過積極參加課堂活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我也明白了只有全面發(fā)展才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。所以，我積極參加各種課外活動(dòng)，豐富自己的生活，拓寬自己的眼界。通過這些努力，我漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。

第三段：困惑中的成長(zhǎng)

高中生活中，有許多困惑和挑戰(zhàn)等著我們。作為一個(gè)青春期的少年，我常常陷入情感的糾結(jié)和人際關(guān)系的困擾中。但是，正是這些困惑讓我明白了自己的缺點(diǎn)和不足，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問題和解決困難。我開始與同學(xué)們積極互動(dòng)，跟老師們多交流，從中得到了許多建議和幫助。對(duì)于困難和挑戰(zhàn)，我不再畏懼，而是勇敢地面對(duì)和克服。這些困惑和挑戰(zhàn)，使我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

第四段：友情的力量

在高中三年里，我結(jié)交了許多好友。他們不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭€在生活中陪伴著我。我們一起經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)光，一同分享喜悅和憂愁。他們給了我許多鼓勵(lì)和支持，讓我在挫折面前不再感到孤單。友情的力量，讓我更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，勇敢地去嘗試創(chuàng)新。與他們的相處使我學(xué)會(huì)了理解和包容，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作。我們共同努力，相互激勵(lì)，一起成長(zhǎng)。

第五段：成長(zhǎng)的收獲與感悟

高中三年的時(shí)光匆匆而過，但留給我很多寶貴的收獲與感悟。首先，我明白了努力與奮斗的重要性，只有通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次，困惑和挫折是成長(zhǎng)的催化劑，只有經(jīng)歷了這些才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。再次，友情是堅(jiān)實(shí)的后盾，有了朋友們的陪伴才能走得更遠(yuǎn)?？傊?，高中三年的心得體會(huì)給予我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我將銘記在心，并將其運(yùn)用到未來的道路上。

高中三年的時(shí)光如夢(mèng)似幻，留給我太多太多的回憶與體會(huì)。經(jīng)歷了困惑和挑戰(zhàn)，我逐漸追求成長(zhǎng)，通過努力和友情，我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。這段時(shí)光讓我明白了自己的夢(mèng)想，也讓我對(duì)未來充滿了信心和期待。高中三年，是我人生成長(zhǎng)中的重要里程碑，它讓我變得更加成熟、自信和有責(zé)任感。我相信，無論將來的路有多坎坷，我都能勇往直前，追求更高的目標(biāo)。

高中三年心得體會(huì)演講稿篇六

我從小就佩服敬畏軍人，喜歡他們穿上軍裝時(shí)的那副威武勁兒。我從前從未軍訓(xùn)過，也不了解軍人，認(rèn)為軍訓(xùn)是件很好玩，很輕松的事，所以一直很向往軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)的第一天，我因?yàn)樯砀邇?yōu)勢(shì)順理成章的成為了“排頭兵”，這是何等榮耀的事啊！再加上一些軍隊(duì)里慣有的游戲，歌之類的，我心中笑了一整天，覺得軍訓(xùn)真不錯(cuò)！第二天，由于隊(duì)列錯(cuò)誤，我“排頭兵”的位置被換了。這猶如晴天霹靂，當(dāng)時(shí)我的心情像遭遇了春寒的春苗，要多蔫有多蔫，頓時(shí)一股反叛心里油然而生，然而經(jīng)過復(fù)雜的斗爭(zhēng)，“正義”戰(zhàn)勝了“邪惡”。我決定端正態(tài)度，嚴(yán)格要求自己。讓自己做得更好，讓“貶”我的教官后悔。可事與愿違接下來的幾天我?guī)缀醭闪私坦訇P(guān)注的“?？汀保肋@是一件很不光彩的事，甚至是一種恥辱。我不想成為排里的累贅，也不想連累同學(xué)，更不想讓教官失望?？晌冶M心盡力了，但齊步走還是走不齊。我希望我的班級(jí)，我的學(xué)院都是學(xué)校最好的，更不愿因我而使其蒙受“損失”。但我除了努力外，還能干什么呢？我相信功夫不負(fù)有心人，功到自然成，相信只要努力義氣都會(huì)好的！

雖然第一次軍訓(xùn)就受了挫折，遭到了打擊，但如果軍訓(xùn)可以選擇，我仍會(huì)毫不猶豫的選擇軍訓(xùn)。他讓我學(xué)會(huì)了好多，成長(zhǎng)了好多。我相信軍訓(xùn)這段經(jīng)歷會(huì)是人生長(zhǎng)河中最刻骨銘心的記憶，它會(huì)伴隨和鞭策我以后的人生，并使我受益終身的！

有人說，生命中絕大部分的所遇、所思不過像蒲公英一樣，飄然而來，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓(xùn)日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。

軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有中命令是絕對(duì)的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國(guó)的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。

也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績(jī)，他們是和祖國(guó)的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。

軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

六月的陽光是那樣的冷酷和暴虐，灼傷了多少想飛的翅膀。三個(gè)月的蟄伏讓身體變得和靈魂同樣蒼白，一個(gè)人蝸居在寧靜的角落，用干燥的舌頭舔拭傷口，內(nèi)心蕭索一片，滿目荒涼。

直到9月3日，背負(fù)著行囊，步入現(xiàn)代的那一刻，我感受到一種力量，一種仁虔雅健的學(xué)者風(fēng)度，一種青春年少的神采飛揚(yáng)，如同在夢(mèng)境中行走。我徜徉在美麗的校園中，深深呼吸來自生活彼岸的人文氣息。路遇講師，上前咨詢報(bào)到事宜，講師端正頷首、微笑，娓娓敘述，遙遙指引，熱情幽雅，含蓄大方。我的心開始一片明朗。穿上迷彩裝的那一刻，我的心被一種巨大的幸福感撐得鼓鼓，想大聲喊出來。坐在碧綠柔軟的生態(tài)音樂廣場(chǎng)上，和同學(xué)們一起聆聽那美妙的鋼琴曲，我閉上眼睛告訴自己：不要為錯(cuò)過月亮而哭泣不止，生活充滿希望，西大現(xiàn)代，將是我夢(mèng)開始的地方。

來到藍(lán)箭軍訓(xùn)基地，體驗(yàn)新鮮、緊張而刺激的軍旅生活。

軍姿挺拔，我們站在九月熱情的風(fēng)里，流著晶瑩的汗水，接受太陽的檢閱。我從來沒有比那一刻更加熱愛太陽，感覺它如同一位高貴的神祗，雙手交插、目光冷峻而充滿溫情。

軍姿挺拔，我從來沒有比那一刻更加熱愛陽光，讓我黢黑，讓我沸騰。軍隊(duì)不是一個(gè)信仰自由的地方，對(duì)待命令的態(tài)度是惟一的，絕對(duì)的服從。隨心隨性慣了，真到約束自己的時(shí)候才知道軍隊(duì)的嚴(yán)格真不是吹的。撐不住的時(shí)候，就只能在心里一遍一遍默念里克爾克的那句話：挺住，挺住就意味著一切。是的，挺住，挺胸，挺腿，挺頸，挺不住也得挺，我們的教官像只東北虎一樣大吼：“把肚子都給我收回去！否則牙打碎！”我覺得他就像一臺(tái)容易走火的加農(nóng)炮一樣讓人害怕。但在訓(xùn)練場(chǎng)下，大家一起休息，這位中尉一口東北腔，和趙本山一樣樂得我們肚子疼，大家七嘴八舌，歡快熱鬧，一張張年輕的臉龐在陽光下綻放。穿過歲月的憂傷，我們來到這個(gè)充滿歡笑的地方，到處都洋溢著青春的活力。

天南地北各種有趣的地方口音，點(diǎn)綴在軍綠中的鮮活生動(dòng)的友善面孔，連同我們?cè)阶鲈揭?guī)范，越做越瀟灑的動(dòng)作所帶來的成就感，這所有的一切，都作為我人生最美麗的記憶而被我銘刻在心。白天接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，夜晚遙看灼灼的星光，才是真正的理解克爾凱郭爾說過的那句話：“這世界上真正讓我敬畏的事物有兩種，那就是人類心中的道德紀(jì)律和漫天的星斗?！避娪?xùn)把紀(jì)律這一概念深深植入我心，而西大現(xiàn)代將給我傳統(tǒng)、專業(yè)的高等教育。在風(fēng)華正茂的青春時(shí)代，得到這二者無疑是一種幸運(yùn)，它足以讓我受益終生。在一個(gè)霞光如染的夜晚，我站在綠色的軍營(yíng)中，看到巨大的夕陽緩緩沉下，年輕的軀體軍姿挺拔，迷彩裝威武瀟灑，金色、剛毅的臉龐上汗水晶瑩。那一張張寫滿自信和驕傲的臉龐令我感動(dòng)，我突然覺得，這次軍訓(xùn)讓我們獲得了一枚勛章，一枚青春的勛章。它是生活對(duì)理性熱情、自律進(jìn)取的青年的珍貴犒賞，標(biāo)志著一種敢于探索的精神和對(duì)生活積極樂觀的態(tài)度。它將被我們永遠(yuǎn)佩帶在心里，和心中的校徽，一起交相輝映！

十天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了。十天前，我們這一群南京理工大學(xué)的國(guó)防生身著迷彩裝滿懷激情和對(duì)部隊(duì)生活的向往，踏上了前往179旅的軍車。

經(jīng)過近一小時(shí)的路程，我們來到了位于南京東郊的179旅的營(yíng)地。隨著軍車緩緩駛進(jìn)營(yíng)地大門，我覺得自己真的成了一名人民解放軍。下車后，感覺自己身上的迷彩裝竟然和這里的營(yíng)房、這里的樹木是那么的和諧。走在通向營(yíng)房的路上，一股男子漢的氣概油然而生，覺得渾身都是使不完的勁兒。

到了營(yíng)房后就進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，由于我們開學(xué)時(shí)候軍訓(xùn)過，所以內(nèi)務(wù)整理還算井井有條。

接下來的動(dòng)員大會(huì)宣告我們的軍訓(xùn)正式開始。

時(shí)值七月，正是南京最熱的時(shí)候。對(duì)于我們這些平時(shí)只穿短褲，還吹電風(fēng)扇的大學(xué)生來說，那厚厚的迷彩服就像一條棉被。雖然汗如雨下，衣服已濕透，但我們現(xiàn)在是一名軍人，得注意形象，所以不但不能隨便脫，而且還得著裝整齊。說句實(shí)話，真的很熱。于是不由得敬佩起那些士兵來，他們比我們訓(xùn)練要艱苦的多，但是他們卻沒有一個(gè)叫苦叫累的。

每天訓(xùn)練后，衣服都濕透了，但是營(yíng)房里用水緊張，所以無法洗澡、洗衣服，只好穿著，等到晚上熄燈后，把衣服涼在床架上。

天氣還是那么的熱，很多人的背上生了痱子，我也是，晚上睡覺只能趴著睡。但一想到自己將會(huì)成為一名軍人，難道連這點(diǎn)苦都吃不了嗎？于是就忍著，雖然很難受，卻是一種鍛煉，一種對(duì)身體和意志的磨練。

白天的訓(xùn)練是單調(diào)的卻不乏味，隊(duì)列、行進(jìn)、四百米障礙……當(dāng)空的烈日，記錄著我們的汗水。整日的摸爬滾打，我們身上少不了傷疤，但我想說，傷疤是男子漢的勛章。

在部隊(duì)里，給我感觸最深的是嚴(yán)明的紀(jì)律性，和說一不二的作風(fēng)。穿上軍裝，就意味著紀(jì)律，橄欖綠中露出尊嚴(yán)。我會(huì)堅(jiān)持到最后，我會(huì)肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)和人民安寧的那份重任。

都說是“鐵打的硬盤，流水的兵”，當(dāng)我們的軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，我還是有些舍不得。就想自己是一名要退伍的兵，要離開這綠色軍營(yíng)，就要脫下這身軍裝，雖說回到學(xué)校，我們就又是一名大學(xué)生，可以像以前一樣，無拘無束，可以睡懶覺，可以不整理內(nèi)務(wù)……但卻有一種深深的失落感。

軍訓(xùn)，把我們這一群十八九歲的人鍛煉成了真正的男子漢，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂，以及讓我們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立，怎樣面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。

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高中三年心得體會(huì)演講稿篇七

高中三年是人生中最為關(guān)鍵的階段之一，對(duì)我而言，也是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過程。回首這三年，我不禁感慨萬分。在這篇文章中，我將分享我在高中三年里得到的一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到高中三年對(duì)于時(shí)間管理的重要性。在高中，學(xué)業(yè)的壓力逐漸加大，各種各樣的學(xué)科和考試占據(jù)了我的大部分時(shí)間。因此，我意識(shí)到只有合理規(guī)劃和管理時(shí)間，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理的時(shí)間分配，我能夠更好地把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。此外，我開始培養(yǎng)自律的習(xí)慣，比如定期復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，以保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。這些時(shí)間管理的經(jīng)驗(yàn)將使我受益終身。

其次，高中三年讓我明白了合適的學(xué)習(xí)方法的重要性。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣都不盡相同，因此，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。在這個(gè)過程中，我嘗試了各種方法，包括積極參與課堂討論、制作思維導(dǎo)圖、合理運(yùn)用記憶技巧等。逐漸發(fā)現(xiàn)，只有掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們才能事半功倍地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

另外，高中三年讓我明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在高中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)們一起做項(xiàng)目和完成任務(wù)。通過與不同性格和能力的同學(xué)們合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并充分利用每個(gè)人的長(zhǎng)處。團(tuán)隊(duì)合作教會(huì)了我如何與他人相處、溝通和協(xié)作，培養(yǎng)了我的集體意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在我以后的人際交往和工作中發(fā)揮巨大的作用。

與此同時(shí)，高中三年也解開了我對(duì)自己未來的迷茫。通過接觸各種學(xué)科和不同的活動(dòng)，我逐漸明確了自己的興趣和激情。我開始意識(shí)到要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要堅(jiān)持和努力。在這個(gè)過程中，我參加了各種社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)，也積極參加志愿者工作。這些經(jīng)歷讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也為我將來的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和素材。

最后，高中三年讓我明白了持之以恒的力量。高中生活不僅僅只是忙碌的學(xué)習(xí)，還包括了各種各樣的社交和娛樂活動(dòng)。在面對(duì)誘惑和困難時(shí)，要保持專注和堅(jiān)持并非易事。但是，正是通過堅(jiān)持不懈、克服困難，我才能夠追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。高中三年的堅(jiān)持也為我今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，高中三年對(duì)我來說是一段寶貴而難忘的時(shí)光，它教會(huì)了我許多重要的道理和技能。我學(xué)會(huì)了合理的時(shí)間管理，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，找到了自己的興趣和激情，并領(lǐng)悟了持之以恒的力量。這些心得體會(huì)將成為我寶貴的財(cái)富，指導(dǎo)我在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)。高中三年，我綻放了青春的光芒，迎接著更加充滿希望的未來。

高中三年心得體會(huì)演講稿篇八

高中三年讀書

心得體會(huì)

“只要決心成功，失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊垮?！?/p>

學(xué)會(huì)忍耐，不要因失敗與痛苦而喪失斗志。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全心全意去實(shí)行。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不怠慢時(shí)間。

要用全身心的愛來迎接今日，對(duì)一切都滿收愛心，贊美敵人，愛每個(gè)人的言談舉止，用愛心回應(yīng)他人的行為。愛自我，愛所有人。用付出的愛凈化自我的靈魂，并感化他人。有愛必成功，無愛終失敗。

堅(jiān)持不懈，直到成功。持之以恒，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，成功的圣域必將是勇士的歸宿。

肯定自我。展示自我的個(gè)性，獨(dú)行特立，不斷改善自我的儀態(tài)和風(fēng)度，開發(fā)潛力，不斷創(chuàng)造奇跡。

珍惜每一天，就像珍惜生命中的最終一天。不要嘆息過去，不要癡望未來，要捉住這現(xiàn)實(shí)的永恒。

學(xué)會(huì)控制情緒，做自我的主人。今日的悲傷也預(yù)示著明天的歡樂。你為別人獻(xiàn)上歡樂和笑聲，別人也會(huì)報(bào)之以歡樂和笑聲。弱者任思緒控制行為，強(qiáng)者讓行控制思緒。僅有進(jìn)取主動(dòng)地控制情緒，才能掌握自我的命運(yùn)。

歡樂也是成功之道。笑聲能堅(jiān)持自我良好的心境，也能感染別人。

要加倍重視自我的價(jià)值。正確選擇道路與時(shí)機(jī)，制定高遠(yuǎn)的目標(biāo)，貫徹行動(dòng)，不斷追求更高處，以提升自我的價(jià)值。

此刻就要付諸行動(dòng)。行動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。沒有行動(dòng)，一切都是空想。行動(dòng)就要立即。得過且過，到頭來什么都不能得到，反而失去了永不倒流的生命。

渴望得到指引，讓自我一向走在成功的道路上。

我讀了這本書之后，我覺得最有意義一篇是“你能做到比此刻更好”。如果你不能先學(xué)會(huì)服從，那么，你就不可能去指揮;如果沒有經(jīng)過培訓(xùn)，那么，你就不可能動(dòng)員與指導(dǎo)他人。幫廚士兵的思想只配待在廚房里，一個(gè)士兵之所以能夠成為將軍，是因?yàn)樗乃季S方式，當(dāng)人們自我挑戰(zhàn)把獲得偉大的成就作為奮斗的目標(biāo)，并對(duì)其進(jìn)行思考和行動(dòng)時(shí)，對(duì)于思考來說，這意味著什么呢?這個(gè)問題能夠由你自我來回答：我就是思維，我就是思想。

各種無用的、平庸的思想會(huì)經(jīng)常與你的行動(dòng)相違。敢于自我挑戰(zhàn)的人不應(yīng)找出不去思考的理由，就像你不應(yīng)為自我找不去鍛煉的理由一樣。高額的懸賞是為那些勤于思考、敢于思考，并且能進(jìn)行創(chuàng)造性思考的人所準(zhǔn)備的。太難了，在人類的思想中，似乎有很多都是不可能做到的。但這又有什么呢?我們能理解這些不可能，然而對(duì)那些可能之物我們決不可放棄!一向以來，思想都是一部帶動(dòng)人類禮貌向前發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。

“羊皮卷”在西方經(jīng)常被認(rèn)為是思想寶典的意思，奧格·曼迪諾從他閱讀的著作中提取了最核心的要素，幫忙人們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)自我，怎樣獲得智慧。它是一種精神的啟迪，對(duì)于勵(lì)志成功的人，猶如在干旱的沙漠突然出現(xiàn)的一片綠洲，有時(shí)候，思想的力量就是如此巨大。

人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，在這漫長(zhǎng)的旅途中，有著無數(shù)來去匆匆的踐行者。有的人說人生很沉重;有的人說人生很簡(jiǎn)便。的確，人生的際遇不一樣，對(duì)生活的看法也會(huì)不盡相同，但無論怎樣誰都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗，最終到達(dá)自我夢(mèng)想的那個(gè)地方。

自從來到田園居團(tuán)隊(duì)，我才會(huì)第一次接觸到《羊皮卷》這本書。之前也有聽說過，但未曾拜讀過。首先感激這個(gè)團(tuán)隊(duì)讓我讀到了《羊皮卷》，讓我能夠重新獲得一次提升自我的機(jī)會(huì)，初次讀的時(shí)候，感覺比較平常，中間沒有多少華麗的詞語，并且還有很多句子比較繞口，可是越往后讀感覺越深入，句子很樸實(shí)，蘊(yùn)含的道理確實(shí)是十分深刻的。一切從頭開始，每一天都是全新的一天，并且從今日開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，先從思想;到態(tài)度;到行為。一系列逐層遞進(jìn)的改變，讓自我徹底變成全新的自我。

每個(gè)人都渴望成功，但不是每個(gè)人都能到達(dá)。千里之堤毀于蟻穴不要讓小的事情阻礙我們成長(zhǎng)。日清日畢是我們工作的一項(xiàng)技能，說白了，就是不要拖拉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣全心全意去實(shí)行，從此刻起，做好當(dāng)下的每一件事情，不要在適合奮斗的年齡，選擇了安逸。此刻年輕，吃點(diǎn)苦，不叫苦。要是到了年老的時(shí)候再去做，那才是痛苦的事情，什么事情要嘗試著去做，上帝已經(jīng)賜給我們做夠的知識(shí)與本能，這是其他生物望塵莫及的。僅有不斷的更新，不斷的培育自我，才能帶領(lǐng)自我走向成功的道路。

《羊皮卷》即是一本古老又能幫你取得你想要東西的書，是你人生旅途中的智囊，為你點(diǎn)亮黑夜，鞭策你，指引你走好人生之路。

胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，毫不示弱;但進(jìn)入開水之后，它變軟了，變?nèi)趿?。雞蛋原先是易碎的，薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟?？墒墙?jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水之后，它們倒改變了水。

這是一個(gè)女兒向廚師父親抱怨生活的煩惱后，父親帶著她到廚房讓她看的事情，他解釋說，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同?！澳膫€(gè)是你呢”他問女兒，“當(dāng)逆境找上門來時(shí)，你該如何反應(yīng)你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆”

朋友，想想哪個(gè)是你呢你是看似強(qiáng)硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎你是內(nèi)心原本可塑的雞蛋嗎你先是個(gè)性情不定的人，但經(jīng)過分手、離婚或失業(yè)，是不是變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得倔強(qiáng)了你的外殼看似薄弱，但你是不是因有了堅(jiān)強(qiáng)的性格和內(nèi)心而變得嚴(yán)厲強(qiáng)硬了或者你像是咖啡豆嗎豆子改變了給它帶來痛苦的開水，并在它到達(dá)100度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳的香味。水最燙時(shí)，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會(huì)在情景最糟糕時(shí)，變得有出息了，并使周圍的情景變好了。

環(huán)境雖然影響著我們，可是內(nèi)心的堅(jiān)持和抉擇才是真正決定我們境遇的鑰匙，還記得小時(shí)候總是因?yàn)橐粋€(gè)苦難而擔(dān)心恐懼，回頭看看才明白沒有過不去的坎，就想很多成功者說到的一樣：一切往前看。明天又是新的一天!

《羊皮卷》，這本書他重在勵(lì)志，讓人在默讀后，活力四溢。這本書十分培養(yǎng)人的潛意識(shí)，讓人在潛意識(shí)里，讓思維得到成長(zhǎng)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，將潛意識(shí)轉(zhuǎn)化為有益終生的“好”習(xí)慣。在日常生活和學(xué)習(xí)中。他還是一本由十一本勵(lì)志書籍所組合成的一部經(jīng)典勵(lì)志書，它包含著了期望、財(cái)富、幸福的真正內(nèi)涵，以及對(duì)它們所追求的法則，它將帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)真地理解這個(gè)無耐，但又充滿著奇跡與色彩的世界，讓我們充滿自信地走在這一條實(shí)現(xiàn)自已夢(mèng)想的道路上。他還匯集了當(dāng)代國(guó)內(nèi)外眾多的大多成功者的.智慧結(jié)晶，資料積集了有關(guān)成功學(xué)的方方面面，文章風(fēng)格各異，吐字清新流暢，具有十分強(qiáng)的藝術(shù)的魅力和思想的價(jià)值。這一些成功啟示都是成功者一生的經(jīng)歷，它將全方位地挖掘你內(nèi)心的潛力，帶領(lǐng)你逐漸的走向成功，走在自已得道路上。書中并沒有高深玄妙的道理，而是采用了很多成功人士的案例，從制定目標(biāo)到進(jìn)取努力地付諸行動(dòng);從培養(yǎng)自我的品質(zhì)情到修正自我不好的毛病。全書淺顯易懂，事理講述得明明白白，清清楚楚。

我讀完后有感觸發(fā)：那一些優(yōu)秀的書籍給予了我們一些知識(shí)，這不是單純的知識(shí)，也不是瞬間即逝的活力，而是生存的自信和做人必備的才能和勇氣，他喚醒了我們的心靈，讓人們對(duì)成功樹立堅(jiān)定的信念。書籍并不是把在外的東西轉(zhuǎn)交給我們，而是促使我們把內(nèi)在的東西噴涌出來。這本《羊皮卷》將無疑的帶給你期望得到的一切東西。

翻開《羊皮卷》，也許你所渴望能夠像書中的成功者一樣，取得偉大的成就，讓別人對(duì)你刮目相看。

“挑戰(zhàn)”，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造性思考。思想一向就是一部帶動(dòng)人類禮貌發(fā)展的發(fā)電機(jī)。你們有可能會(huì)說：“我們沒有創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會(huì)”，其實(shí)“機(jī)會(huì)是自我創(chuàng)造”的。不管現(xiàn)實(shí)將會(huì)如何?讓我們的思維為我們服務(wù)就是如此地輕易，但這時(shí)最大的誘惑就是不去開動(dòng)腦筋，這就是思想本身的本能“懶惰”。為此，我們必須的向思想挑戰(zhàn)、想身邊的每一個(gè)人挑戰(zhàn)!《向你挑戰(zhàn)》告訴了我們：你要敢于不停地去轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，去用腦筋思考每一個(gè)深?yuàn)W的問題、每一個(gè)我們不明白的問題，直到你的大腦產(chǎn)生出一個(gè)具有創(chuàng)造性的好主意。這要求了我們的工作和學(xué)習(xí)不能安于現(xiàn)狀，要“勤思考”“去思考”“去創(chuàng)造”“學(xué)創(chuàng)造”。將每一個(gè)好主意，發(fā)揮出來。讓世界變得更加完美，做一個(gè)主宰世界的新一代的主人。

《羊皮卷》既是一本古老又能幫忙你取得你想要得東西，又是一本讓你改變命運(yùn)的一個(gè)古老的智慧老人。他不僅僅照亮了我的人生的第一盞油燈，還照亮了我的人生道路。

高中三年自我鑒定

高中讀書活動(dòng)心得體會(huì)

高中三年教師評(píng)價(jià)范文

高中三年綜合評(píng)語

高中三年教學(xué)工作總結(jié)

高中三年心得體會(huì)演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間飛逝，再過100天，我們?cè)谧娜w同學(xué)，就要結(jié)束驚慌而美妙的初中生活，接受中考的洗禮。今日，我們初三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)聚集在這里，為著一個(gè)共同的目標(biāo)——xxxx年中考而努力。中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，也是我們?nèi)松亟?jīng)的第一個(gè)大的關(guān)口。我們經(jīng)驗(yàn)了小學(xué)六年，初中三年的苦讀，這九年寒窗究竟收獲了多少，100天之后的中考我們將會(huì)一見分曉。我們都希望自己在中考的時(shí)候能有個(gè)好的成果，不想九年的努力就這一年白費(fèi)了，所以我們改正那么做呢？我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起先，拿出你們?nèi)康木?，挖掘你們的潛能，?00天后的中考而奮斗吧！到時(shí)不論結(jié)果如何，你們都可以對(duì)自己說：我努力了，我奮斗了，我沒有任何的缺憾了！其實(shí)，為了你們的中考，很多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)校為你們開設(shè)了多媒體室，閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧俗銐虻目记按蛩?，有的老師甚至放假時(shí)間還回校幫你們補(bǔ)習(xí)，放學(xué)了也常常有老師留在辦公室為你們解答問題。而你們的家長(zhǎng)也在全力支持你們的中考。很多時(shí)候我打電話家訪時(shí)，家長(zhǎng)們說得最多的就是：孩子要什么我們都會(huì)滿意他們，只要他們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我告知家長(zhǎng)們孩子這個(gè)時(shí)候須要加強(qiáng)養(yǎng)分時(shí)，全部的家長(zhǎng)都承諾肯定沒問題。

可能有的同學(xué)也有覺察：星期天回校時(shí)父母會(huì)叫你們帶牛奶、水果回來?；丶液鹊綔拇螖?shù)也多了。有些宿生家長(zhǎng)甚至煲好湯水送到學(xué)校來給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長(zhǎng)這么辛苦努力為了什么？目標(biāo)只有一個(gè)：希望你們考好今年的中考，對(duì)你們自己的人生負(fù)責(zé)。事實(shí)上，許多同學(xué)很懂事：知道中考是自己的事情，是自己人生中的第一次大考。很多同學(xué)已經(jīng)起先努力了：同學(xué)們到校的時(shí)間越來越早了；中午都有很多同學(xué)申請(qǐng)留校做作業(yè)、休息；晚修到關(guān)燈時(shí)間了，還有許多同學(xué)遲遲不愿離開；去辦公室問問題的人越來越多了。這個(gè)社會(huì)充溢著競(jìng)爭(zhēng)。中考就是你們要經(jīng)驗(yàn)的第一個(gè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，假如你不努力，就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的墊腳石。

可能有同學(xué)會(huì)問：我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，時(shí)間又太短，我現(xiàn)在努力還有用嗎？會(huì)不會(huì)太遲了？我常常同十五班的'同學(xué)說：假如你認(rèn)為時(shí)間太短了，努力也沒有結(jié)果，然后放棄了，那么最終的結(jié)果只有三個(gè)字——“死定了”；假如你抓緊最終100天，努力拼搏，你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢？要知道，現(xiàn)在努力，不算太遲，只要努力拼搏，定能實(shí)現(xiàn)你的中考幻想。

在最終的100天里，希望我們每個(gè)同學(xué)都能放下包袱，輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和挫折時(shí)，不用怕，有我們老師做你們堅(jiān)毅的后盾。而且你們也要記?。涸谇斑M(jìn)的路上你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰(zhàn)友，還有你們的父母，他們是你最強(qiáng)有力的支持者。最終，讓全部的初三級(jí)老師們、學(xué)生家長(zhǎng)們與在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生一起努力，攜手拼進(jìn)20xx年中考，讓我們20xx年中考再創(chuàng)輝煌！也希望到時(shí)在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生都可以對(duì)自己說一句：我努力了，我無悔！

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高中三年心得體會(huì)演講稿篇十

林肯是美國(guó)歷史上最杰出的政治家之一，他的演講才華和領(lǐng)導(dǎo)才能深受人們的贊賞。他的著名演講稿《藍(lán)田秋菊》是一個(gè)關(guān)于自由與平等的演講，其中包含著眾多深刻的哲理和智慧。通過研究這篇演講稿，我對(duì)林肯的思想和他那個(gè)時(shí)代的歷史有了更深入的理解。

首先，演講稿中的自由和平等的理念給了我很大的啟示。林肯認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，無論他們的膚色、種族、地位如何。這個(gè)理念不僅適用于林肯的時(shí)代，也適用于當(dāng)代社會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該享有相同的權(quán)利，不受任何種族歧視或社會(huì)偏見的限制。

其次，林肯的演講稿還強(qiáng)調(diào)了自由的重要性。他強(qiáng)調(diào)自由是美國(guó)建國(guó)的核心價(jià)值觀，也是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。林肯相信，只有通過追求自由，人們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的潛力，獲得自己的幸福和成功。這一觀點(diǎn)使我意識(shí)到，自由不僅是社會(huì)的需求，也是個(gè)體追求幸福的基礎(chǔ)。

第三，演講稿中有關(guān)團(tuán)結(jié)和合作的觀點(diǎn)使我反思了當(dāng)今社會(huì)的問題。林肯呼吁人們團(tuán)結(jié)一致，攜手努力，才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)觀點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)尤為重要。我們生活在一個(gè)全球化的世界，各國(guó)之間的互相依存越來越大。只有通過團(tuán)結(jié)和合作，我們才能共同解決全球性問題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

第四，林肯在演講稿中還談到了對(duì)教育的重視。他相信，教育是培養(yǎng)人才和塑造未來的重要手段。林肯呼吁國(guó)家關(guān)注教育，為每個(gè)人提供平等的教育機(jī)會(huì)。這個(gè)觀點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)依然具有現(xiàn)實(shí)意義。教育是社會(huì)進(jìn)步的基石，只有通過教育每個(gè)人才能獲得知識(shí)和智慧，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，林肯演講稿中的樂觀主義和希望的態(tài)度給了我很大的鼓舞。盡管當(dāng)時(shí)美國(guó)正經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)的痛苦，但林肯依然保持著樂觀的精神，相信未來會(huì)更好。他呼吁人們相信自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。這一觀點(diǎn)激勵(lì)著我，讓我相信無論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要保持樂觀和堅(jiān)持努力，我們都能夠取得成功。

綜上所述，林肯的演講稿《藍(lán)田秋菊》是一篇充滿智慧和啟示的演講稿。通過研究這篇演講稿，我對(duì)林肯的思想有了更深入的了解，也對(duì)他那個(gè)時(shí)代的歷史有了更全面的認(rèn)識(shí)。這篇演講稿不僅讓我反思當(dāng)今社會(huì)的問題，也給了我勇往直前、追求夢(mèng)想的動(dòng)力。我相信，只要我們秉持著自由、平等、團(tuán)結(jié)和樂觀的理念，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好和充滿希望的未來。

高中三年心得體會(huì)演講稿篇十一

高中是每個(gè)人成長(zhǎng)道路的重要階段，也是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的時(shí)光。在這三年里，我經(jīng)歷了許多事情，但有三件事情給予了我深刻的感悟和體驗(yàn)。首先是參加學(xué)校的學(xué)生會(huì)，其次是參加社團(tuán)活動(dòng)，最后是組織一次班級(jí)集體活動(dòng)。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)到了許多在課堂上無法獲得的寶貴知識(shí)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的成長(zhǎng)和未來發(fā)展起著巨大的促進(jìn)作用。

首先，參加學(xué)生會(huì)是我高中生活中難以忘懷的經(jīng)歷。在學(xué)生會(huì)上，我擔(dān)任了副班長(zhǎng)的職務(wù)。這是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的職位，但我從中獲得的回報(bào)是巨大的。首先，學(xué)生會(huì)讓我學(xué)會(huì)了如何與人合作。在準(zhǔn)備學(xué)校活動(dòng)的過程中，我需要和其他班級(jí)的同學(xué)們合作。通過共同努力和互相支持，我們能夠成功地組織一系列活動(dòng)。其次，學(xué)生會(huì)也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為副班長(zhǎng)，我需要帶領(lǐng)同學(xué)們參與各項(xiàng)活動(dòng)，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織工作。這個(gè)過程不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和決策能力。通過參加學(xué)生會(huì)，我不僅獲得了寶貴的人際交往技巧，還發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。

其次，參加社團(tuán)活動(dòng)也給了我許多難以忘懷的體驗(yàn)。我選擇了加入學(xué)校的音樂社團(tuán)，因?yàn)槲覑酆靡魳凡⑾Ｍ軌蛱嵘业难葑嗄芰?。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，我不僅能夠和一群志同道合的同學(xué)們一起交流和學(xué)習(xí)，還能夠提升自己的音樂水平。在社團(tuán)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與其他樂手合奏，如何去理解樂譜，并且還有機(jī)會(huì)參加各種音樂比賽和演出。通過這些活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人表演能力。同時(shí)，音樂社團(tuán)也給我?guī)砹嗽S多快樂和回憶。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，還培養(yǎng)了我的興趣愛好和審美情趣。

最后，作為班級(jí)的一員和組織者，我有機(jī)會(huì)組織一次班級(jí)集體活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何組織和安排活動(dòng)，并與同學(xué)們一起克服各種困難。我們一起商討活動(dòng)的主題和形式，籌備活動(dòng)所需的物品和資金。通過這次活動(dòng)，我們不僅提升了班級(jí)凝聚力和友誼，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。這次班級(jí)集體活動(dòng)不僅給了我寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還讓我明白了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我更加了解了班級(jí)的氛圍和班級(jí)關(guān)系，同時(shí)也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

通過參加學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)集體活動(dòng)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，也提高了我的綜合素質(zhì)和能力。我學(xué)到了如何與人合作、如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、如何組織活動(dòng)等實(shí)用技能。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也為我的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和成長(zhǎng)。高中三年的這三件事，是我成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。

高中三年心得體會(huì)演講稿篇十二

大家好：

失望是什么?我們是否逃避了就沒有了失望?期望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎，最后破繭為蝶;同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì)迎來下一次期望!人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變;人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過了多次掙扎!他們完美的期望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說失望無處不在，期望隨后就到來!生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說期望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!

失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放下了最后!我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!

年輕人在期望中生活，為什么不呢?人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以完美，是因?yàn)槠谕悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者，務(wù)必經(jīng)過九十步!

期望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有期望!

愛迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次;曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國(guó)!沒有堅(jiān)定的意志，如何有期望?生活中不如意，我們能夠哭，但不能夠失望!“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我們誰也不明白今后會(huì)發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)能夠肯定，期望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也必須不吝嗇給你期望!

失望是什么?是期望前的曙光!期望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有期望與失望結(jié)合的彩練!朋友!當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑對(duì)失望，因?yàn)橛衅谕诘却?

謝謝大家!

高中三年心得體會(huì)演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《加強(qiáng)班級(jí)管理，提高育人效益》。

一直以來，班級(jí)管理工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，有人說：“班主任是學(xué)校里最苦的崗位”。在班主任工作的這些年中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。下面簡(jiǎn)要的談?wù)勎以诎嗉?jí)管理方面的一些做法，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、從愛出發(fā)，嚴(yán)字當(dāng)頭，努力做到勤、細(xì)、巧。

1、關(guān)愛和尊重學(xué)生

班級(jí)管理是一種藝術(shù)，一位管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會(huì)有一百條，而一百位優(yōu)秀班主任，其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條，那就是熱愛和尊重學(xué)生?！叭绻麑W(xué)生是一個(gè)含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們?cè)陉柟饫锝k麗綻放”。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑?！币虼?，班主任對(duì)學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。這就要求我們?cè)诠芾磉^程中要用真心去打動(dòng)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作知心朋友，敞開心扉，同時(shí)還必須有耐心，特別是對(duì)后進(jìn)生的教育，應(yīng)“長(zhǎng)其善，救其失，揚(yáng)其長(zhǎng)，促其變”，要善于尋找他們的“閃光點(diǎn)”，適時(shí)地給予各種形式的表揚(yáng)，從而增強(qiáng)他們的自信心和上進(jìn)心。關(guān)愛無小事，細(xì)小之處見真情，關(guān)愛要有差別，要“偏愛”后進(jìn)生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、博愛中等生。只有關(guān)愛尊重，才能贏得學(xué)生信任，班級(jí)這個(gè)大家庭才會(huì)溫馨和諧。

2、嚴(yán)字當(dāng)頭

美國(guó)著名軍事家埃德加?普里爾說過，由一頭獅子帶領(lǐng)一群羊?qū)?zhàn)勝一只羊帶領(lǐng)一群獅子。這句話給了我很大的觸動(dòng)，因?yàn)樵谖铱磥?，班?jí)管理也是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，管理的成與敗，要看班主任這只領(lǐng)頭雁，能否嚴(yán)格要求他的群雁，時(shí)刻督促他們，不讓任何一只掉隊(duì)。作為班主任，我深知對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)寬有度，要做到“以菩薩心腸行霹靂手段”、“大棒政策加懷柔政策”才行。

“不以規(guī)矩，無以成方圓?！卑嗉?jí)管理工作，首先要立規(guī)矩。立規(guī)矩就要把握一個(gè)“嚴(yán)”字?！皬膰?yán)治班，從嚴(yán)治學(xué)”，本學(xué)期一開始，我根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況制定了《高一、16班班級(jí)管理量化細(xì)則》，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、休息、就餐、儀容儀表、跑操等所有方面詳細(xì)做出了規(guī)定并具體賦分，以做到“有法可依”，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生個(gè)人得分扣分制，定期評(píng)比、定期總結(jié)，加強(qiáng)紀(jì)律性，學(xué)習(xí)無不勝。

3、勤字為先班級(jí)管理工作千頭萬緒，大事小情，層出不窮。

因此班級(jí)管理勤勞是基礎(chǔ)，時(shí)間的付出是保證。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、腦勤。我堅(jiān)持到校必先到班級(jí)，緊跟學(xué)生，了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在課余時(shí)間里，我總是有空就到班級(jí)，與學(xué)生一起交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生真正“打”成一片，而且爭(zhēng)取每到班級(jí)就要發(fā)現(xiàn)問題，努力不空手而回，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，從不使班級(jí)處于無序混亂狀態(tài)。班級(jí)管理多年來，我深刻體會(huì)到：班級(jí)管理最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。

4、注重細(xì)節(jié)

我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”、“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，眼細(xì)，心細(xì)，手細(xì)，班級(jí)管理工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活觀察要細(xì)，無微不至；對(duì)學(xué)生指導(dǎo)要細(xì)，深入到每個(gè)細(xì)節(jié)。如值日生責(zé)任到人，飲水機(jī)、多媒體專人負(fù)責(zé)，教室墻壁有專門的美容師，不定期檢查桌椅、書、文具擺放是否整齊，入室即靜、入座即學(xué)、上課零低頭率、自習(xí)零抬頭率，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，使學(xué)生終身受益。

5、實(shí)干加巧

干巧能出奇制勝，巧能事半功倍。班級(jí)管理工作要多動(dòng)腦筋，想辦法，實(shí)干加巧干。如經(jīng)常遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，班主任要善于控制自己的情緒，保持冷靜，心急吃不到熱豆腐，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易發(fā)生沖突，因而，不妨先保持冷靜、沉默，克制情緒，用冷處理的方法，既能使學(xué)生心悅誠(chéng)服，也能體現(xiàn)教育者的風(fēng)范，巧勁往往能取得意想不到的效果。

我的演講完畢！謝謝大家！

高中三年心得體會(huì)演講稿篇十四

周而復(fù)始，又是一個(gè)寧靜的夏天!當(dāng)我們辛苦忙碌了一年，等待假期來了的時(shí)候，卻又要和三年朝夕相處的孩子們說再見了!看著手里的畢業(yè)照，仿佛軍訓(xùn)就在昨天!回想起，緊張又充實(shí)的高三，不由的感覺假期中的我，有一絲空虛與失落!但，心里也稍微有一絲坦然，他們即將在未來的生活中馳騁。當(dāng)我在心里默默地祝福她們的時(shí)候，不知不覺得開始寫下我這三年的心得了!

因?yàn)檫@一屆的三年，留下的回憶太多了!所以，我不想像以前一樣，泛泛而論，還是分年，分段，分條來談，與大家共勉。最后，再總說一下!

高一---高中的奠基。

俗話說，萬事開頭難。高一，就是高中三年的根本，也就是這棵蒼天大樹的樹根!而且高一是初中到高中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，很多學(xué)習(xí)方法和生活方式都是在這階段養(yǎng)成，所以我們要更加重視起來!換句話說，在高一班級(jí)管理中，最重要的是打基礎(chǔ)!

1，樹立規(guī)范，完善管理:因?yàn)椋瑒倓偨?jīng)歷過軍訓(xùn)，孩子們對(duì)這種軍事化管理還是有一種認(rèn)識(shí)!所以，應(yīng)該進(jìn)一步讓孩子們?cè)谛睦锵乱庾R(shí)的形成一種規(guī)范，這樣可以更好地進(jìn)入高一的學(xué)習(xí)生活中來!比如，在十七中校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化;對(duì)班委會(huì)的成員進(jìn)行較細(xì)的分工，加強(qiáng)班委的責(zé)任心;為適應(yīng)高中高強(qiáng)度，高難度，高密度的學(xué)習(xí)生活，組建學(xué)習(xí)小組，使老師在學(xué)習(xí)管理上更方便;強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，注重責(zé)任培養(yǎng)，落實(shí)到人，搞得細(xì)致等方面。

2，營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化班風(fēng):一個(gè)好班，一個(gè)強(qiáng)有力的班，一個(gè)有凝聚力的班，一定有一種好的氛圍，更要有一種班魂!也就是我們平常所說的班風(fēng)!這個(gè)班魂或者說班風(fēng)的形成，有時(shí)候取決于班主任或班長(zhǎng)的意志決策與性格，但有時(shí)候還是依賴于每一個(gè)人的共同營(yíng)造!我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖的，有人情味的集體;我們的班長(zhǎng)也再努力的構(gòu)建一個(gè)和諧的家，但是，更需要的是每一個(gè)人都把這里當(dāng)作自己的家!多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一分計(jì)較;多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)索取;多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠!總之，用每一個(gè)人的熱心去溫暖這個(gè)空蕩的教室，處處就是愛了!而在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，可想而知，會(huì)有一個(gè)好的客觀環(huán)境的!而逐漸這樣一種風(fēng)氣，會(huì)潛移默化到每一個(gè)人的心中，自然會(huì)成為這個(gè)班的班魂!

3，發(fā)現(xiàn)能者，全面發(fā)展:高一更是一個(gè)孩子們初露鋒芒的時(shí)候，所以應(yīng)該慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)更多有能力，有才藝的孩子!在學(xué)習(xí)之余，讓她們發(fā)揮聰明才智，比如說，搞好班級(jí)文化，組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作，組織好新年聯(lián)歡會(huì)和各類班會(huì)等等。這樣，既讓孩子們得到全面的鍛煉和發(fā)展，也可以調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的熱情，順應(yīng)新課改的要求，真正的讓孩子們動(dòng)起來!

高二---高中的駐點(diǎn)。

學(xué)過高中數(shù)學(xué)的都知道，駐點(diǎn)-是導(dǎo)數(shù)里的一個(gè)數(shù)學(xué)專有名詞!說的很通俗一點(diǎn)就是“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，但為什么我用駐點(diǎn)呢?因?yàn)椋跀?shù)學(xué)中常見三次函數(shù)的圖像一般有兩個(gè)駐點(diǎn)，一個(gè)為先增后減的極大值點(diǎn)，另一個(gè)是先減后增的極小值點(diǎn)。這很形象地說明了高二的重要性!在高一沒有打好基礎(chǔ)的孩子，在這兒可以跟上，甚至可以逐步超越提高;還有的就是原來挺好，但在高二由于種種原因在學(xué)習(xí)上分心了，就會(huì)一落千丈，甚至?xí)數(shù)暨@三年的青春!通過這一屆的教學(xué)工作，我有了很深的體會(huì)!所以，在高二這部分我要細(xì)微的談一點(diǎn)!

1，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相協(xié)調(diào):隨著年齡的增長(zhǎng)和一年的鍛煉，孩子們也逐步養(yǎng)成了自己的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就是學(xué)習(xí)強(qiáng)度的加大和課外活動(dòng)的增多并存。所以，在高二的時(shí)候，要處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系，進(jìn)一步協(xié)調(diào)兩者。平時(shí)生活中，沒有活動(dòng)，就應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，集中精力攻學(xué)習(xí)。如果，有活動(dòng)，單獨(dú)利用課余時(shí)間或者自習(xí)課時(shí)間，高密度，高效率的完成，充分發(fā)揮集體的智慧，集思廣益，不要留任何后遺癥，以免孩子們上課分心，結(jié)果，適得其反!

2，技巧與積累相互補(bǔ):這一點(diǎn)，我要重點(diǎn)說一下。對(duì)于高二來說，課時(shí)緊，而且很多科目，都要面臨著結(jié)課，所以呢，在學(xué)習(xí)方法和技巧來說是很重要的!孩子們?cè)诟咭痪鸵呀?jīng)形成了一套自己的學(xué)習(xí)方法或者思路，到了高二是正處于完善時(shí)期和拔高時(shí)期，所以老師講課的同時(shí)更應(yīng)該給孩子們滲透一些答題技巧，更多的提供一些思路的引領(lǐng)與啟發(fā)，真正的讓孩子們?nèi)コ蔀楂@取知識(shí)的主人，這樣一來就可以逐步提高孩子們的獨(dú)立思考探究的能力，對(duì)高考都是很有幫助的!既然說了技巧，又不能不談積累，這兩者缺一不可，所以我要說，積累也是很重要的!并且在高二積累還是有很充裕的時(shí)間，所以一定要抓緊小時(shí)間!小時(shí)間積累瑣碎知識(shí)，大時(shí)間提高看書與做題的能力!

3，考試與練習(xí)相結(jié)合:在高二這一年中，各種考試和各種類型的競(jìng)賽也會(huì)相對(duì)增多，所以只有把考試與練習(xí)相結(jié)合，才會(huì)有更好的效果!把考試當(dāng)作練習(xí)，可以鍛煉應(yīng)考能力和心理素質(zhì);把練習(xí)當(dāng)作考試，可以提高作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不留遺漏，增加備考覆蓋率!這樣，對(duì)大型考試有很好的提高，在考場(chǎng)上沉淀出的不僅是每一位學(xué)生的知識(shí)，更重要的是能力與素質(zhì)!

4，緊張與放松相輪換:心態(tài)在高二也很重要!這一階段正屬于壓力不高。所以，孩子們就容易放松心態(tài)，忽視每一堂課，遺漏很多知識(shí)點(diǎn)!但也有些孩子們隨著馬上要步入高三心里極度緊張，所以過于焦慮!這都很正常，在青春期的孩子們有這種心態(tài)，完全符合心理學(xué)的年齡心理特點(diǎn)。所以，班主任就應(yīng)該適時(shí)開開班會(huì)或者找同學(xué)單獨(dú)聊天談心，使整個(gè)班的氣氛趨向穩(wěn)定!

高三---高中的沖刺。

有人說，高三最辛苦，我卻說高三痛苦并快樂著!因?yàn)?，是高三磨練了我的意志，使我感受到了拼搏與奮斗的真諦。也或許是高三，讓我和孩子們的感情更深了!但是要說心得就應(yīng)該更理性一點(diǎn)了!所以，我要列的三個(gè)題目都是“穩(wěn)”字當(dāng)頭!到了高三，不光要沖，我感覺更重要的是“穩(wěn)”。只有保證“穩(wěn)”，我們才有后勁去沖!沖才能進(jìn)，進(jìn)才能勝!

1，穩(wěn)中求沖:我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在高三更重要的是先“穩(wěn)”后“沖”!因?yàn)椋也幌Ｍ⒆觽円还赡X的去沖了，結(jié)果成績(jī)弄了個(gè)忽上忽下，一點(diǎn)不穩(wěn)定，這樣不僅成績(jī)不理想，還會(huì)影響孩子們的心理，造成波動(dòng)!所以，我說的是我們的基點(diǎn)就定在“穩(wěn)”上，只有在“穩(wěn)”上才會(huì)提升，更好地去沖刺啊!這樣，哪怕沖不出去，但也不至于下降，最起碼保證成績(jī)的穩(wěn)定，更重要的是還有很大的提升空間啊!

2，穩(wěn)中求進(jìn):“沖”完之后，我們要總結(jié)，要反思，這樣才會(huì)更理性的去面對(duì)下一次階段性考試和下一階段的復(fù)習(xí)，這樣才會(huì)有所提高!在這一階段，還要做的事就是要調(diào)整班里的氛圍，分別找不同層次的孩子們談心交流，鼓勁!讓她們?nèi)?jiān)持!才有可能進(jìn)步，更快的調(diào)整，超越自我!

3，穩(wěn)中求勝:一進(jìn)入倒計(jì)時(shí)50天，不要想著該結(jié)果了!因?yàn)?，付出還沒完呢!要想取得最后的勝利，那就只有“奮力一搏”了!此時(shí)，孩子們已經(jīng)疲憊，老師們也快透支了!但仍要堅(jiān)持，穩(wěn)住班心，穩(wěn)定人心，穩(wěn)住自己的心，不要被結(jié)果所誘惑!不能慌，更不能焦急，要想勝，就得最后使出殺手锏!也就是“保持”!說白了，還是要穩(wěn)!回歸課本，回歸原始知識(shí)，回歸舊題等等，不留知識(shí)疏漏點(diǎn)!這樣才會(huì)在最后的戰(zhàn)爭(zhēng)中“穩(wěn)”中求勝!

高中三年心得體會(huì)演講稿篇十五

大家好!

同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與好處，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠代替我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

臺(tái)灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的!

謝謝大家!

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