最新出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)(十三篇)

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最新出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)(十三篇)
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出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇一

您好!

我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授,畢業(yè)于xx大學(xué)并獲得博士學(xué)位,目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。

xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)將近兩年了,所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知,xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造,并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院xx級(jí)道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,我一直教授xxx同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在我教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)期間,他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn),他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中,他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思,并積極向我請(qǐng)教,然后回去進(jìn)行調(diào)整,然后再反思。總之,xxx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái),他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。

我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè),受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導(dǎo)。鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xxx都有很高的評(píng)價(jià),我真誠(chéng)的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

此致

敬禮!

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇二

尊敬的先生或女士:

您好,我是**,**會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人。美國(guó)蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。

得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生**準(zhǔn)備出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

**曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里,**給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏,但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。此外,他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固,核心課程平均成績(jī)良好,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟,漸漸地,她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日,她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí),她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問(wèn)題,得到了大家的一致好評(píng)。

雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她,給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。

合伙人:**

20xx年1月6日

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇三

如果你還在學(xué)校讀書(shū),這里建議大家找的推薦人是你的專(zhuān)業(yè)課老師,或是你目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的教授;而對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人呢,可以找單位里的前輩或領(lǐng)導(dǎo)來(lái)寫(xiě)。

當(dāng)然,推薦人的職位、名氣越大,則推薦信的含金量越高。同學(xué)們不要認(rèn)為教授不認(rèn)識(shí)你就不會(huì)幫助你,當(dāng)你拿著推薦信表格進(jìn)入他們辦公室提出相應(yīng)要求的時(shí)候,一般大多數(shù)教授會(huì)非常樂(lè)意為你編撰推薦信。當(dāng)然,這位教授要了解你噢。

如果你想拿到非常具有說(shuō)服力的推薦信,要找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威教授,并參與到他的相關(guān)科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目。如果在期間表現(xiàn)非常優(yōu)異,或許可以得到行業(yè)內(nèi)很有信服力的推薦信。

1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。

2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。

若是推薦研究生,推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服,更具有實(shí)際意義。

3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)表過(guò)的論文,參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。

4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問(wèn)學(xué)者,專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類(lèi)表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng),即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。

這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià),可以稍高一點(diǎn)。另外,推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項(xiàng)目,遇到該情形可填”i don’t know”,亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。

正確使用英文

不論教授們的學(xué)識(shí)多么淵博,都要通過(guò)為申請(qǐng)者撰寫(xiě)留學(xué)推薦信,以合理的表達(dá)方式向考官們展現(xiàn)申請(qǐng)者的才能。也就是說(shuō)連接著國(guó)內(nèi)教授和國(guó)外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫(xiě)的一塌糊涂,甚至出現(xiàn)用詞不準(zhǔn)確、語(yǔ)法錯(cuò)誤等低級(jí)失誤,給人家的第一印象就是你的英語(yǔ)水平不過(guò)硬,也就不會(huì)重視這封信了。

全面的、毫無(wú)保留的展示申請(qǐng)者的才能

考官們?cè)谏暾?qǐng)者的推薦信中最想看的是申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)背景程度。包括:對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)上有突出成績(jī)和建樹(shù)。教授們請(qǐng)注意,在具體的敘述中不要直截了當(dāng)?shù)膶?xiě)出來(lái),要表達(dá)出申請(qǐng)者為什么要選擇該專(zhuān)業(yè)、申請(qǐng)者的工作到底是怎樣的、申請(qǐng)者是怎樣取得的成績(jī)等,要注重過(guò)程的描寫(xiě),這樣才會(huì)讓考官覺(jué)得真實(shí)自然。

全面提升自己的專(zhuān)業(yè)背景

教授們?cè)谧珜?xiě)推薦信時(shí),尤其是在對(duì)申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)背景進(jìn)行介紹時(shí),必然會(huì)用到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的概念和解釋?zhuān)绻g(shù)語(yǔ)的運(yùn)用和解釋出現(xiàn)錯(cuò)誤難免貽笑大方。對(duì)方會(huì)認(rèn)為你不專(zhuān)業(yè),也就不會(huì)重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前,要反復(fù)閱讀,查漏補(bǔ)缺;同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)化自身專(zhuān)業(yè)背景,尤其是對(duì)專(zhuān)業(yè)前沿的學(xué)習(xí)。

1.填寫(xiě)或是使用推薦人的郵箱時(shí),最好是用推薦人所在單位的郵箱。

2.推薦信上要有推薦人的信息,例如姓名,職位,職稱(chēng),聯(lián)系方式等,如兩篇范文所示。

3.推薦信最好是保持一頁(yè)內(nèi)。

4.推薦信上得寫(xiě)明日期。

5.推薦信基本是以電子版的形式(pdf格式)并通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)來(lái)遞交給學(xué)校?,F(xiàn)在還要求郵寄推薦信的學(xué)校已經(jīng)很少了。推薦信應(yīng)用推薦人所在單位的信紙打?。ㄍ扑]人是教授或是老師,那就用學(xué)校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司,那就用公司里的信紙),打印出來(lái)后由推薦人簽字,簽完后再掃描成pdf版(或是使用電子簽名,在電子文檔上直接簽,最后的提交格式得是pdf的),然后通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)進(jìn)行遞交。如果沒(méi)有信紙的話,可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專(zhuān)用文檔頁(yè)眉頁(yè)腳,然后打印出來(lái)簽字。

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇四

尊敬的女士們,先生們:

你們好!

我很榮幸向貴校推薦我最欣賞的學(xué)生——xxx。

我自20xx年9月起擔(dān)任xxx的地理老師和班主任,三年的相處,使我對(duì)xxx有了比其他人對(duì)她更多的了解。

xxx同學(xué)有良好的思維習(xí)慣,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。

她是地理課上最活躍的學(xué)生,每逢小組討論,她總能提出與眾不同的觀點(diǎn),甚至敢于質(zhì)疑課本已有的結(jié)論。

我記得高一時(shí),有一節(jié)課剛好討論“世界洋流分布規(guī)律”時(shí),她提出美國(guó)東海岸受到墨西哥灣暖流影響,有豐富的漁業(yè)資源,這一觀點(diǎn)是課本中沒(méi)有的,課后我查閱大量資料證實(shí)了她的說(shuō)法。

這件事情讓我覺(jué)得xxx同學(xué)有超過(guò)一般學(xué)生的思維能力和學(xué)術(shù)研究潛力。

xxx樂(lè)于助人,富有愛(ài)心,熱衷于社會(huì)慈善事業(yè)。

20xx年中國(guó)“5.12汶川地震”發(fā)生時(shí),她積極參加了由揚(yáng)州晚報(bào)組織的“愛(ài)心1+1汶川愛(ài)心之旅”活動(dòng),和賓夕法尼亞州立大學(xué)xxx博士一家前往災(zāi)區(qū)看望受災(zāi)的學(xué)生。

從那時(shí)起,她每年都用自己積攢的零花錢(qián)資助在地震中幸存的小孩-劉建康。

她的愛(ài)心事跡也被揚(yáng)州市各大媒體報(bào)道。

20xx年她加入了中國(guó)慈善組織“麥田計(jì)劃”,在校園里舉辦了兩次“慈善晚會(huì)”和一次慈善募捐活動(dòng),并將募捐的善款、學(xué)習(xí)用具、衣物全部捐給了安徽貧困山區(qū)的孩子。

她的愛(ài)心事跡也被揚(yáng)州市各大媒體報(bào)道。

xxx同學(xué)具有不畏困難與挫折,具備敢于自我挑戰(zhàn)優(yōu)秀品質(zhì)。

剛上高二時(shí),由于過(guò)多的參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),牽扯了大量

的時(shí)間與精力,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)欢认禄偡峙诺搅四昙o(jì)四十名左右,曾經(jīng)成績(jī)優(yōu)異的她受到了很大的打擊,為此,她哭了。

我注意到,有一個(gè)星期的時(shí)間,她整天沉默寡語(yǔ),晚上經(jīng)常一個(gè)人坐在宿舍樓梯口沉思,甚至有了放棄學(xué)業(yè)的想法。

終于有一天她高興地告訴我說(shuō)她想明白了,200xx年“汶川地震”中那么多失去家園、失去親人的孩子都能堅(jiān)強(qiáng)的活著,她是“慈善大使”,更應(yīng)該笑對(duì)挫折。

自那以后,她更加注意科學(xué)合理的安排時(shí)間,做到了學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤。

作為班主任,我很欣慰xxx戰(zhàn)勝了自己,超越了自我。

目前她的托福、sat成績(jī)已經(jīng)排到了年級(jí)前20名。

總之,xxx是我所有學(xué)生中最優(yōu)秀的。

我堅(jiān)信只要給她發(fā)展的空間,她必定能有所作為,我相信,您的選擇,將是貴校最為英明的決定之一。

此致

敬禮!

推薦人:xxx

20xx年x月x日

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇五

我名字叫林蕊,生于1982年,2xxx年從上海師范大學(xué)(shanghai normal university)

畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)語(yǔ)言。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的xxxxx碩士課程。

我的祖父母和姑姑都是老師,很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象,因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在,讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個(gè)兒童小說(shuō)就是《pippi》,后來(lái)才知道,這是瑞典作家von astrid lindgren的作品。隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸知道了越來(lái)越多關(guān)于北歐,關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí)。從諾貝爾到圣誕老人,從愛(ài)立信到宜家(ikea)。知道得越多,我就越是對(duì)瑞典充滿了向往,希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國(guó)度。受到祖父母的影響,我考進(jìn)了上海師范大學(xué),選擇了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具。

在四年中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言的知識(shí),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,我知道每門(mén)課程都會(huì)給我?guī)?lái)收獲,都是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的基石。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的,努力的去學(xué)習(xí),我一定能做到最好。四年中,我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,順利的通過(guò)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試6級(jí),8級(jí),而且現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了上海市高級(jí)口譯的筆試部分,近期我就要參加口試部分,我有十足的把握通過(guò)這個(gè)測(cè)試,獲得高級(jí)口譯證書(shū)。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢

業(yè)時(shí),我在專(zhuān)業(yè)中排名第4,獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號(hào)。

畢業(yè)以后,我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理,我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書(shū)寫(xiě)、翻譯。除了日常的英語(yǔ)交流以外,我遇到了大量的機(jī)械、貿(mào)易等等方面的專(zhuān)業(yè)詞匯,這是對(duì)我的挑戰(zhàn),而且我知道,如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn),我將會(huì)有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專(zhuān)業(yè)字典,跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開(kāi)始的磕磕絆絆,經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)了。

通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和工作,我逐漸感到自己還有比較大的提升空間,于是我萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國(guó)家,如果能在瑞典學(xué)習(xí),我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平,而且可以學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ),這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來(lái)越多,涉及的面會(huì)越來(lái)越廣。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校xxxxxxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情,將瑞典文化介紹給中國(guó)人民,將中國(guó)文化介紹給瑞典人民,增進(jìn)我們的相互了解,增進(jìn)我們的友誼。

申請(qǐng)人:林蕊

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇六

dear sir or madam::

武義實(shí)驗(yàn)中學(xué)是武義成績(jī)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)老師徐珊,我很樂(lè)意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹,以便貴校的評(píng)估。

在相處的這三年間,他留給我的感覺(jué)是個(gè)認(rèn)真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè),他都能積極仔細(xì)的完成好,碰見(jiàn)不會(huì)的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以,這三年中他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言,他還是很突出的。

從另外一些方面,我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他就是因?yàn)槌鰰?shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,他為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力的奔跑,最終為班里取得了可喜的成績(jī)。不僅如此,他還十分喜歡音樂(lè),并且也積極的參加各類(lèi)的比賽,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。而且還在打球骨折的情況下,堅(jiān)持的練習(xí)薩克斯并取得了等級(jí)證書(shū)。

在于同學(xué)的相處方面,一到下課,就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周?chē)炷系貏e的侃。這是因?yàn)樗哂虚_(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè)觀的生活態(tài)度。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候,他總是第一個(gè)搶著去完成,是老師不可缺的助手。即使在期末考將近,課業(yè)繁重的時(shí)期,他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén),最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門(mén)窗。只是他有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珜?zhuān)注于打球而忘記跟家里知會(huì)一聲,生活方面的能力有待加強(qiáng)。

施順緯無(wú)論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn),我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生,請(qǐng)毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。

推薦人:****

聯(lián)系電話:****

email: ******

時(shí)間:xx.1.28

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇七

本人應(yīng)xxx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到xxxxxxxx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在xxxxxxxx大學(xué)本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。

在個(gè)人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅(jiān)定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂(lè)于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過(guò)近一年的了解,可以看出,該生對(duì)科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過(guò)。

推薦人簽名xxx

xxxx年xx月xx日

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇八

尊敬的先生:

您好!

我叫xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀的人才。

xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地,他開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此他并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。

現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,xxx工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎(jiǎng)金。

雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇九

留學(xué)專(zhuān)家表示,老師再好,也不可能把一個(gè)學(xué)生吹得比自己還要好。然后,就憑在自己教的課里面學(xué)生考了好成績(jī),說(shuō)“這個(gè)學(xué)生是我看到最好的學(xué)生”,一個(gè)學(xué)生數(shù)分考試成績(jī)好難道就一定能夠做研究么?這是在侮辱老師的智力。老師怎么能夠僅僅憑考試成績(jī)好擔(dān)保一個(gè)學(xué)生就一定出色呢?然后,滿篇夸獎(jiǎng)。都是形容詞,就是看不到具體的例子。即使是“例子”,一看也是那種放之四海皆準(zhǔn),隨便夸誰(shuí)都可以的例子。百利天下留學(xué)專(zhuān)家表示,把miss改成mr,張三的名字換成李四的名字,那就是推薦李四的推薦信。所以除了就事論事,說(shuō)學(xué)生這門(mén)課學(xué)得很好,學(xué)生思路很活躍等等之外。除非有具體的例子,別的夸獎(jiǎng)一定有問(wèn)題。

留學(xué)專(zhuān)家dylan表示,很多同學(xué)的留學(xué)推薦信中,你做什么事情,參加什么協(xié)會(huì),選修了什么課,得了什么獎(jiǎng)學(xué)金,老師都“寫(xiě)”在出國(guó)留學(xué)推薦信里了。除了導(dǎo)師以外,可能沒(méi)有任何別的老師還能夠這么做。不過(guò)也就是教了你一門(mén)課,然后一門(mén)課幾十個(gè)學(xué)生。鬼才相信老師能夠?qū)资畟€(gè)學(xué)生都了解到擔(dān)任什么職務(wù),參加什么活動(dòng),選了別的什么課,

留學(xué)指南《撰寫(xiě)出國(guó)留學(xué)推薦信的四個(gè)禁忌》。所以寫(xiě)得特別玄的,一律是cheating.

“一個(gè)學(xué)生坐在第一排,她學(xué)習(xí)就很認(rèn)真?!薄耙粋€(gè)學(xué)生認(rèn)真記筆記,她學(xué)習(xí)很好。”看的人可能感到莫名其妙。凡是中國(guó)學(xué)生寫(xiě)的推薦信,很少能夠不犯上面的錯(cuò)誤的。真正站在閱讀者的角度上想一想,這樣一封推薦信可以有幾十個(gè)漏洞。推薦信是要花功夫的?,F(xiàn)在模板沒(méi)有幾個(gè)好的。最好站在老師的角度上好好想一想,知道自己什么,自己最大的特點(diǎn)是什么。然后,一個(gè)教授用什么樣的言語(yǔ)來(lái)推薦自己的學(xué)生。

“我知道這個(gè)學(xué)生,因?yàn)槲沂撬嘀魅?。我跟她很熟,因?yàn)樗龘?dān)任班級(jí)職務(wù)……”。難道老師“寫(xiě)”一封推薦信,對(duì)于每一點(diǎn)東西都要解釋么?這個(gè)好像下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作一樣。你認(rèn)為推薦老師和推薦到學(xué)校的老師之間是這種關(guān)系么?所以,出國(guó)留學(xué)推薦信只要事實(shí)陳述,例如“我認(rèn)識(shí)她三年了”,不要理由。凡是拼命解釋怎么認(rèn)識(shí)學(xué)生的,多數(shù)不是老師“寫(xiě)”的。

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇十

尊敬的先生或女士:

您好!

我是xx,xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人。美國(guó)蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。

得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生xx準(zhǔn)備出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

xx曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里,xx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏,但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。此外,他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

牢固,核心課程平均成績(jī)良好,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟,漸漸地,她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。xx天工作日,她共參與包括xx有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí),她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問(wèn)題,得到了大家的一致好評(píng)。

雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她,給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。

合伙人:xx

xx年xx月xx日

電話:xx

郵箱:xxx

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇十一

rl即reference letter或recommendation letter的縮寫(xiě),也就是推薦信?!巴扑]者以第三人稱(chēng),客觀的的角度來(lái)介紹所了解的申請(qǐng)人的性格特點(diǎn)、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等?!庇纱丝梢?jiàn),推薦信是要由第三方來(lái)出具的,比如老師,公司的經(jīng)理等,來(lái)介紹申請(qǐng)者的能力特點(diǎn)的一種文書(shū)。

加拿大研究生申請(qǐng)的過(guò)程中,很多大學(xué)都明確提出:至少需要兩封學(xué)術(shù)方面的推薦信,也就是來(lái)自大學(xué)授課老師,導(dǎo)師等的推薦信才行。所以一般情況下,對(duì)于申請(qǐng)研究生的學(xué)生我們一般建議準(zhǔn)備兩封大學(xué)的推薦信,一封實(shí)習(xí)單位(工作單位)的推薦信,而申請(qǐng)本科生的相對(duì)比較簡(jiǎn)單,建議準(zhǔn)備兩封學(xué)校老師的推薦信。

1、推薦人職稱(chēng),聲望越高就越好嗎?

并不是這樣的,一定要辯證地來(lái)看。首先:推薦人一定要和被推薦人因?yàn)槟承┦怯捎羞^(guò)接觸。比如院長(zhǎng)聲望很高,但是從來(lái)沒(méi)有教過(guò)課,而且自己也并不是學(xué)生會(huì)主席等可以與院長(zhǎng)有過(guò)接觸的職位,這種情況下是不能找院長(zhǎng)做推薦人的。其次,往往大學(xué)里聲望高的“大拿”們,業(yè)務(wù)繁忙,無(wú)暇他顧。即使答應(yīng)了做你的推薦人,回頭聯(lián)系不上了或者顧不上學(xué)校發(fā)來(lái)的確認(rèn)郵件,那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時(shí)一定要考慮好,保證后期可以積極配合我們的工作。最后,假如一個(gè)講師教過(guò)你兩至三門(mén)課,選擇這個(gè)講師,也是不錯(cuò)的選擇,比一個(gè)只教過(guò)個(gè)數(shù)月的教授可能會(huì)更熟悉,更了解申請(qǐng)者。

2、只要有實(shí)習(xí),是不是選擇實(shí)習(xí)單位的推薦人就比較好?

不是的。首先,實(shí)習(xí)內(nèi)容要與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān),并且最好實(shí)習(xí)有一定的含金量。另外就是時(shí)間長(zhǎng)度上,最好不低于兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,才能保證推薦人和申請(qǐng)者有過(guò)充分的接觸,從而有資格做推薦人。

3、國(guó)外教授是不是做推薦人的最佳人選?

不是的,因?yàn)閲?guó)外教授往往特別嚴(yán)謹(jǐn),寫(xiě)的推薦信和填寫(xiě)的推薦信表格中,太過(guò)于實(shí)事求是而且如果你學(xué)業(yè)成績(jī)不咋地,有可能會(huì)提到你的缺點(diǎn)等。所以一般情況下是不建議找國(guó)外教授作推薦人的,尤其是只有過(guò)一面之緣的國(guó)外教授,教完課回國(guó)了,聯(lián)系都找不到人,對(duì)申請(qǐng)沒(méi)有太大幫助。

1、對(duì)申請(qǐng)人有較深入了解

所謂的有較深入的了解,是指推薦人一定要跟申請(qǐng)人有學(xué)術(shù)上,或工作實(shí)習(xí)方面的較長(zhǎng)時(shí)間的接觸和聯(lián)系。所以,推薦人一般是任課老師,實(shí)驗(yàn)室老師,比賽指導(dǎo)老師,或工作實(shí)習(xí)上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總,但是他跟你之前沒(méi)有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系,那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。

這是選擇推薦人的第一原則。

2、職稱(chēng)問(wèn)題

根據(jù)國(guó)外對(duì)推薦信的重視程度排序,推薦人首選考慮教授和副教授級(jí)別,只要在這兩種級(jí)別的老師都實(shí)在找不到的情況下,才會(huì)考慮講師。在合適的教授和副教授人選中,如果對(duì)方剛好在國(guó)際上或?qū)W術(shù)界具有很高的名氣,或者曾經(jīng)有海外學(xué)習(xí)或交流背景經(jīng)歷,也可以成為優(yōu)先考慮人選。對(duì)于工作實(shí)習(xí)推薦信,推薦人職位高一點(diǎn)也會(huì)好一點(diǎn)。無(wú)論是教授還是工作實(shí)習(xí)上司,都要滿足對(duì)你有較深入了解這個(gè)條件。

3、推薦人選的搭配

在推薦人的人選搭配方面不需拘泥于固定的模式。關(guān)鍵是你所選擇的推薦人都盡量能夠從不同的方面來(lái)表現(xiàn)你的能力。比如說(shuō),不宜同時(shí)選擇三個(gè)任課老師當(dāng)推薦人,因?yàn)檫@樣的.話全部推薦人都只能從課堂和學(xué)習(xí)方面來(lái)表現(xiàn)你,沒(méi)有能夠多方位地體現(xiàn)你的能力。

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xxx,xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人,xx大學(xué)工商管理學(xué)碩士。得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生xxx準(zhǔn)備出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

xxx曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里,xxx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏,但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),利用閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。此外,他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固,核心課程平均成績(jī)良好,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟,漸漸地,她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí),她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問(wèn)題,得到了大家的一致好評(píng)。

雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她,給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

出國(guó)留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇十三

教授寫(xiě)好一封推薦信,需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里,每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單,那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信,你就需要整理自己的個(gè)人材料,準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾,并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料:

你的成績(jī)單(如果gpa在3.0至4.0之間,當(dāng)然不錯(cuò)。)

簡(jiǎn)歷(一頁(yè))。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工,和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣,你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道,那就再提醒他們一次。

其他與之相關(guān)的表格等等,你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

如果可能的話,最好附上官方的成績(jī)單。

另外,別忘了寫(xiě)你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁(yè)紙)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗,仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說(shuō),一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向,會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟,也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

在信發(fā)出前的兩周,與你的教授預(yù)約一次簡(jiǎn)短會(huì)面,談?wù)撘幌峦扑]信的事情。一定要提前5分鐘到達(dá),并且著裝要整潔。不必穿正裝,但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。從你的著裝表明你要談?shì)^正式的問(wèn)題。

同時(shí),為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。怎樣談?wù)撃銓?lái)的計(jì)劃,哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(zhǎng),這些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。哪些是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙?如果遇到障礙,你有哪些計(jì)劃來(lái)克服困難?總之,要把這次會(huì)談當(dāng)作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo),你的個(gè)人計(jì)劃,當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。

最后,一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。無(wú)論如何,不能在信發(fā)出之前一天,把材料塞到教授手中。 你很忙?你的教授也忙。急匆匆寫(xiě)的推薦信,不會(huì)太好。

一定要提前研究你所申請(qǐng)學(xué)校。這樣不僅會(huì)有利于你的應(yīng)試申請(qǐng),而且也向你的教授表明你對(duì)于該大學(xué)是認(rèn)真的。你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何?學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)程度、屬于傳統(tǒng)型,還是創(chuàng)新型?學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>

征求導(dǎo)師對(duì)于你職業(yè)或者學(xué)業(yè)的建議,這樣你會(huì)把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上,他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對(duì)他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個(gè)例子,你對(duì)英國(guó)文學(xué)非常感興趣,這將會(huì)使一些英語(yǔ)教授感到高興。反過(guò)來(lái)說(shuō),許多商業(yè)公司的職員會(huì)為你驕傲,當(dāng)你告訴他們你是如何想畢業(yè)后在商業(yè)領(lǐng)域里發(fā)展自己的事業(yè)。另外,如果你真的對(duì)某教授的課程感興趣,一定要告訴他,告訴他你是如何被吸引的。

談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。你避免了哪些錯(cuò)誤? 為什么你的朋友作對(duì)了?需要記住的是,大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)他人,將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。

寫(xiě)推薦信是教授的工作中的一部分,但是教授不是奴隸。在會(huì)面之后,發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)你的心聲,同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。

人們不可避免的在第一次作事時(shí)犯一些錯(cuò)誤,申請(qǐng)入大學(xué)或者申請(qǐng)一份工作時(shí)也不例外。盡管你沒(méi)有4.0 gpa, 但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。你的推薦信成功的向你的雇主或者大學(xué)長(zhǎng)官傳達(dá)了這一信息。當(dāng)然這取決于你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個(gè)人資質(zhì)。

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