每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)生建議書篇一
你還記得那雙渴望讀書的“大眼睛”嗎?一雙美麗的大眼睛烏黑透澈，隱約閃現(xiàn)出晶瑩的淚光，流露出對(duì)知識(shí)的渴望與追求、對(duì)生活的無奈與嘆息、對(duì)校園的留戀與憧憬 ……
貧困地區(qū)的孩子和城里的孩子一樣，他們都是祖國的花朵，都有著接受同等教育的權(quán)利。他們凝聚著祖國的希望和未來，中華民族的復(fù)興還要依靠他們。但是貧困地區(qū)的兒童, 他們每天生活在令人窒息的貧困的困擾中和簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)環(huán)境中，他們?nèi)鄙贂x物，不能吸取來自各方面的知識(shí)，視野如何才能開闊?思維如何才能活躍?他們的靈性怎樣才能得以發(fā)揚(yáng)?
最近，我們愛心志愿者就走進(jìn)了這樣一群孩子：他們是介休市綿山鎮(zhèn)興地村興地學(xué)校的孩子們。興地學(xué)校是一所村辦小學(xué)，由于村鎮(zhèn)合并學(xué)校，鄰村的南槐志、北槐志、長壽村、冀家莊以及本村的學(xué)齡兒童都來這里上學(xué)。學(xué)校設(shè)有小學(xué)1-6年級(jí)，在校的275名同學(xué)大部分家庭比較貧寒，其中20多個(gè)孩子的家庭是依靠國家農(nóng)村最低保障金生存的。在校教師有24名，其中公辦教師19名，而且教師隊(duì)伍的老齡化非常嚴(yán)重，24位老師中已有11位在50歲以上。近年來，也有師范院校畢業(yè)分配的學(xué)生，但是由于學(xué)校條件差，分配來的學(xué)生不愿意留下來。并且這里的孩子們沒有城里孩子喜歡的課外讀物，沒有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，沒有豐富多彩的多媒體教學(xué)設(shè)備;他們只有墻皮剝落的教室、破舊的桌椅、還有被貧窮壓抑的沉默、缺乏教育帶來的無知。
為了使我們祖國的少年兒童受到更好更完善的教育，我們愛心志愿者向社會(huì)發(fā)出倡議： 希望社會(huì)各界人士都來關(guān)注貧困地區(qū)的孩子，為貧困地區(qū)的小學(xué)生捐書捐物，可以把自己孩子的課外書籍以及不用的衣物、學(xué)習(xí)用具捐助給貧困地區(qū)需要的兒童小學(xué)生，我們愛心志愿者將把社會(huì)的溫暖與愛心匯聚起來送給他們。
——伸出你的手，伸出我的手，讓那些生活在貧困線的孩子，感受到人世間的溫暖與關(guān)愛
——伸出你的手，伸出我的手，讓我們用真情澆灌貧困兒童希望的綠洲，撐起貧困兒童美麗的藍(lán)天
讓我們攜起手來，用愛的雨露滋潤那些即將枯萎的花朵!用你、我、他的愛心奉獻(xiàn)催生更多的花蕾綻放!
學(xué)生建議書篇二
全世界各界朋友們:
由于我們的工業(yè)發(fā)展技術(shù)快,嚴(yán)重忽視了環(huán)境問題.我們同生活在地球上,地球是我們每個(gè)人的家.可現(xiàn)在環(huán)境破壞以成為當(dāng)今人類的致命問題,我們每個(gè)人都有責(zé)任.愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境.為此我就環(huán)境保護(hù)問題提出以下倡議：
(1)我們應(yīng)該把燃油車改成電動(dòng)的。
(2)不用木筷和白色塑料帶
(3)應(yīng)多種樹,不亂砍亂伐
停止污水排放,大煙吹出.
(5)不許隨地吐痰,扔垃圾等不文明事情。
(6)保護(hù)動(dòng)物,讓它們有自己的家。
快!行動(dòng)起來吧!再讓地球變回原來的面貌!
學(xué)生建議書篇三
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字。。。。。。這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護(hù)公物
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
3、節(jié)約用紙
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
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