優(yōu)秀學(xué)校紀(jì)律心得大全（18篇）

科技總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)科技創(chuàng)新的規(guī)律，進(jìn)而推動科技的進(jìn)步和發(fā)展。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校紀(jì)律心得篇一

20xx年，根據(jù)中央的有關(guān)要求和《中國共-產(chǎn)-黨章程》，**市區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委將進(jìn)行新一輪的換屆工作，人大、政府、政協(xié)的換屆工作也將陸續(xù)展開。換屆工作是全市政治生活中的一件大事，對于全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式有著重要意義。為保證此項(xiàng)工作的有序開展、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，營造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，去年12月，中央紀(jì)委、中央組織部、下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》，之后又陸續(xù)召開了多次視頻會議，對換屆工作進(jìn)行部署。

****中心黨委高度重視此項(xiàng)工作，組織了多次學(xué)習(xí)活動，我也積極參加了學(xué)習(xí)，對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)閱讀和理解，有一些心得和體會，與大家交流。

一、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律是選拔優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的前提和保障。

換屆工作是我們政治生活中的一件大事，我們各部門工作開展的好壞與領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和水平直接相關(guān)。任用和選拔優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部到充實(shí)到我們的各部門是我們做好各項(xiàng)工作的有力保障，而嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、營造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境是我們選拔優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的前提和保障。中央在《通知》中強(qiáng)調(diào)的“5個禁止、17個不準(zhǔn)和5個一律”是我們在換屆工作中必須要堅(jiān)持的原則，是公開公平公正選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，是使優(yōu)秀的人才能夠脫穎而出的重要前提，也是使企圖通過不正當(dāng)競爭手段謀求領(lǐng)導(dǎo)職位的人員徹底絕望的手段。中央在任用領(lǐng)導(dǎo)干部上堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡脑瓌t，目的就是使政治覺悟高，思想端正，能全心全意為人民服務(wù)的人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，反之，堅(jiān)決不予使用，以達(dá)到“權(quán)為民所用”的終極目的。如果思想不端正，把權(quán)力看成是為自己謀求私利的工具，那么能力越強(qiáng)，危害越大。

二、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律是杜絕腐-敗發(fā)生的源頭。

近年來，我國各級官員的腐-敗現(xiàn)象時有發(fā)生，而且發(fā)生了多起高級領(lǐng)導(dǎo)人腐-敗現(xiàn)象。究其原因，一部分是任職后缺乏自身修養(yǎng)建設(shè)，還有一部分就是在干部任用上出了問題，有的是在自己提拔升遷上賄選拉票，違法違紀(jì)，有的是在為他人提拔和升遷上收受賄賂，講人情，說好壞，運(yùn)用權(quán)力影響他人行使民-主權(quán)力。陜西原副省長李堂堂、株州市原人大常委會副主任龍國華、太原市市長張兵生等就是因?yàn)樵趽Q屆選舉過程中違法違紀(jì)，被免職的高級領(lǐng)導(dǎo)干部。這些人沒有樹立正確的權(quán)力觀，他們手中的權(quán)力沒有成為為民服務(wù)的工具，而成了斬?cái)嘧约汉谑值睦?。換屆工作中跑官、要官、買官、賣官現(xiàn)象大多和行賄受賄相伴發(fā)生，換屆在極個別部門也成了個別官員斂財(cái)?shù)淖罴褧r機(jī)。通過這種手段上來的干部任職后肯定會更加瘋狂地為自己謀求私利，變本加歷地收受賄賂，給人民造成更大的損失。只要堅(jiān)持“5個禁止、17個不準(zhǔn)和5個一律”，就能有效地阻斷這條非正常的升遷途徑，使優(yōu)秀的人才得到任用，從源頭上杜絕類似腐-敗現(xiàn)象的發(fā)生。

三、

嚴(yán)肅換屆紀(jì)律是凝聚民心的重要措施“三個代表”重要思想指出，中國共-產(chǎn)-黨始終代表中國最廣大人民群眾的利益，權(quán)為民所用，利為民所謀，心為民所系，是落實(shí)“三個代表”的重要出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。個別地區(qū)在換屆中由于不正當(dāng)競爭現(xiàn)象，紀(jì)律檢查部門收到過不少群眾來信，有的甚至發(fā)生過群體上訪事件，這都說明了群眾對在換屆中的不良作風(fēng)的深惡痛覺。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、選拔優(yōu)秀人才、杜絕在人才選拔上的不正之風(fēng)也是一項(xiàng)凝聚人心、順應(yīng)民-意的民心工程，讓德才兼?zhèn)?、思想端正、作風(fēng)優(yōu)良、能力超群的人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位是眾望所歸。只有讓群眾真心推薦、大家廣泛認(rèn)可的人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位大家才心服口服，才能有效有力地推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

四、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律是促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。

****單位的總體發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)確定，建設(shè)的總體格局已經(jīng)形成，在各部門各行業(yè)選出優(yōu)秀的帶頭人領(lǐng)導(dǎo)我們各項(xiàng)工作的開展顯得就尤為重要。通過嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，使優(yōu)秀的人才通過合理合法程序走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，帶領(lǐng)我們繼往開來地工作是促進(jìn)我們各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要保障。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部可以充分發(fā)揮領(lǐng)頭雁和指揮官的作用，能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)導(dǎo)全體干部和群眾，堅(jiān)定不移地貫徹中央的有關(guān)文件精神，堅(jiān)定不移地落實(shí)中央有關(guān)政策，加快科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，使經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

以上是我學(xué)習(xí)《通知》的一點(diǎn)心得體會，通過學(xué)習(xí)使我深刻地認(rèn)識到嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的重要性，做為一名共-產(chǎn)-黨員，在即將開展的各級領(lǐng)導(dǎo)換屆工作中，我一定嚴(yán)格執(zhí)行“5個禁止、17個不準(zhǔn)和5個一律”的要求，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，營造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，堅(jiān)持“公開公平公正”的原則，為選拔優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部提供良好的外面環(huán)境，對于換屆中發(fā)生的違法違紀(jì)行為，堅(jiān)決給予抵制和舉報，我為首都科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面建設(shè)小康社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校紀(jì)律心得篇二

2020年的新冠肆虐全球，打破了人們對和平年代的安穩(wěn)生活的幻想。隨著中國采取強(qiáng)有力的措施控制了疫情，校園逐漸恢復(fù)了生機(jī)。在疫情時期，校方嚴(yán)格要求學(xué)生遵守防控措施，班級做好統(tǒng)籌工作減少師生聚集等，使全體師生得以安全度過這個難關(guān)。

二、校方疫情防控措施的重要性。

校方對疫情防控措施的重視，落實(shí)影響了學(xué)校的安全和秩序穩(wěn)定，這是保證師生身體健康的重要一環(huán)。而幸運(yùn)的是我們學(xué)校非常重視疫情防控工作，對學(xué)生居住區(qū)的出入口進(jìn)行了封鎖，加強(qiáng)了學(xué)生的健康管理，阻止了病毒的傳播。一些公共設(shè)施如水龍頭、門把手都被安裝了自動感應(yīng)器，極大地提高了各類設(shè)施的安全性和衛(wèi)生環(huán)境的整潔度。

三、學(xué)生對疫情時期的紀(jì)律要求。

在這個特殊期間，學(xué)生更需遵守紀(jì)律。僅憑學(xué)校給出的防疫措施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)生需要自覺地配合學(xué)校，從自身做起。在家期間隔離和居家辦公是很好的選擇。此外，學(xué)生們需要自覺遵守電子課堂的安排，做好學(xué)習(xí)并按時提交作業(yè)，這也是一種配合學(xué)校防控疫情的好方法。注意保持一個好的作息時間和飲食習(xí)慣，提高自身的身體免疫力，更加能夠做好防控疫情的工作。

四、班級防疫管理的有效性。

班級防疫管理是一種有效的防疫措施。在疫情期間，沒有什么比班級防疫工作更緊要了。班級需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，一系列的舉措都需要互相依靠和銜接。班級可以組織一些有益健康的活動，比如說開展體育鍛煉等，這些活動能夠提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和免疫力，也增加了大家的生活趣味性。班級也需要加強(qiáng)同學(xué)之間的互相溝通和聯(lián)系，建立一個更加安全健康的校園環(huán)境，減少病毒傳播。

五、總結(jié)。

整個疫情背景下，我們所經(jīng)歷的不僅是病毒的侵襲，也是對我們自身素質(zhì)和社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。疫情能夠幫助我們更深入地了解什么是社會責(zé)任感，更懂得什么是集體利益和個人利益的平衡。只有每一個人都能夠做好疫情防控，才能夠共同迎來一個更好的明天。而學(xué)校和學(xué)生共同努力，是打贏這場抗疫戰(zhàn)役的關(guān)鍵所在。

學(xué)校紀(jì)律心得篇三

學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是學(xué)校管理的重要方面，也是保證教育教學(xué)秩序的重要保障。一所學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到教師、學(xué)生、家長和社會公眾對學(xué)校的認(rèn)同和信任程度。因此，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，規(guī)范行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)規(guī)矩意識，踐行大學(xué)精神，是我們一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。在這個基礎(chǔ)之上，我領(lǐng)悟到了一些心得與體會。

加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)需要規(guī)章制度的明確。學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律的基石，是保證學(xué)校秩序穩(wěn)定的法律保障。一些制度的出臺，能夠規(guī)范學(xué)生和教師的行為準(zhǔn)則，調(diào)整校園文化氛圍，防范和化解沖突，保證學(xué)校教學(xué)、管理工作的正常開展。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)我們需要根據(jù)不同情況的法律法規(guī)、學(xué)校特點(diǎn)、師生需求等方面，及時地修訂修改學(xué)校規(guī)章制度，確保其適應(yīng)時代需求，切實(shí)起到約束和規(guī)范作用。

加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)需要引導(dǎo)和建立好榜樣。良好的行為和態(tài)度是樹立榜樣的前提。學(xué)校的每一個工作人員，不管是教師還是職工，都需要時刻把自己的行為舉止放在第一位，面對同事和學(xué)生要讓善良與責(zé)任感顯現(xiàn)出來。同時，在教育學(xué)生方面，我們更要以身作則，產(chǎn)生熏陶和示范作用，提高教育教學(xué)效果和成果。我們可以通過學(xué)校的表彰獎勵機(jī)制，來推動好榜樣的產(chǎn)生和推廣，以此培養(yǎng)出更多校園里的“鐵人”和“模范”。

加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)需注重教育。我認(rèn)為校風(fēng)長久的建立和發(fā)展，需要借助教育的力量。在學(xué)校的教育活動中，我們應(yīng)該將作風(fēng)紀(jì)律教育納入到各個領(lǐng)域的課程中去，從細(xì)節(jié)中注意引導(dǎo)和教育，讓規(guī)范行為成為校園內(nèi)公認(rèn)的價值和信仰。而且也要注重體驗(yàn)式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過實(shí)踐來體會到引導(dǎo)下規(guī)范行為的必要性和好處，從而讓學(xué)生的行為偏好得到有效塑造，一步步形成對于校園作風(fēng)的自覺保持。

第五段：結(jié)論。

學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)在實(shí)際工作中充滿著許多困難與挑戰(zhàn)。建設(shè)過程中的問題也不可避免。但我相信，在我們的共同努力下，一定能夠通過制度明確、榜樣引導(dǎo)、教育打造、規(guī)矩強(qiáng)化等多種渠道，促進(jìn)校園作風(fēng)建設(shè)的良性循環(huán)，從而取得實(shí)效，助推學(xué)校更好發(fā)展。

總之，學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)不僅與學(xué)校聲譽(yù)有關(guān)，還關(guān)系到學(xué)校工作效率和質(zhì)量。手段的多樣化和策略的靈活應(yīng)用，是學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的關(guān)鍵所在。相信這一方面的持續(xù)性的改革和建設(shè)，能夠改善校風(fēng)形象，促進(jìn)師生互動關(guān)系，進(jìn)一步提高大家的工作和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)校紀(jì)律心得篇四

學(xué)習(xí)是每個學(xué)生在學(xué)校期間的主要任務(wù)。而學(xué)習(xí)紀(jì)律是保證學(xué)生能夠?qū)Ｗ?、自律地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要因素。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深刻體會到了學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律的重要性，并從中汲取了許多心得體會。

第二段：明確目標(biāo)。

學(xué)校學(xué)習(xí)的第一步是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在每個學(xué)習(xí)任務(wù)開始之前，我會思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，并設(shè)定明確的目標(biāo)。這可以幫助我更加專注和有效地使用學(xué)習(xí)時間。此外，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)也可以讓我更加清楚地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助我調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃并及時糾正錯誤。

第三段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將其分解為小目標(biāo)。這樣做可以讓我更有條理地安排學(xué)習(xí)時間，并且在每個小目標(biāo)完成后獲得成就感。另外，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以幫助我合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，避免過度壓力或拖延學(xué)習(xí)。

第四段：保持專注。

專注是學(xué)習(xí)的基本要求。在上課或自習(xí)時，我會盡量將自己的注意力集中在學(xué)習(xí)上，并避免分散思想。這意味著我需要遠(yuǎn)離手機(jī)和其他干擾物品，將自己投入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)然，保持專注并不是一件容易的事情，但通過不斷練習(xí)和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我逐漸掌握了專注的技巧，并能夠更有效地集中精力。

第五段：培養(yǎng)自律。

自律是學(xué)習(xí)紀(jì)律的核心。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn)是誘惑和拖延。然而，我意識到如果我不自律，不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅會對自己的學(xué)業(yè)造成困擾，還會影響到其他學(xué)習(xí)伙伴的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我學(xué)會了通過培養(yǎng)自律的方式來克服這些挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)自律，我會設(shè)定學(xué)習(xí)時間表，并按照時間表執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)。我還會制定獎勵機(jī)制，用以激勵自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這樣，我逐漸讓自律成為了我的一種習(xí)慣。

結(jié)尾段：總結(jié)。

學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律對每個學(xué)生都非常重要。通過明確目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、保持專注和培養(yǎng)自律，我認(rèn)識到堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律可以讓我取得良好的學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。因此，我將繼續(xù)努力遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校紀(jì)律心得篇五

學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所，而好的學(xué)校管理是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要條件之一。長期以來，學(xué)校管理紀(jì)律一直是學(xué)校管理的重要方面。在學(xué)校管理中，如何遵守紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度、保持高度的敬業(yè)精神、一心一意服務(wù)學(xué)生是學(xué)校管理的核心任務(wù)之一。越來越多的教師和學(xué)生認(rèn)識到了學(xué)校管理紀(jì)律的重要性，加強(qiáng)了對學(xué)校管理紀(jì)律的重視，以提升學(xué)校管理的水平，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在此，筆者分享一下自己在學(xué)校管理紀(jì)律方面的體會和心得。

在學(xué)校管理紀(jì)律中，遵守校規(guī)校紀(jì)是最基本的要求。作為教職員工，我們在學(xué)校的一切活動中都要服從行政命令，堅(jiān)持原則，依據(jù)法規(guī)辦事，樹立良好的師德，教育校內(nèi)的學(xué)生要遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校管理紀(jì)律是保證教育教學(xué)質(zhì)量，營造良好校風(fēng)和教育氛圍的基礎(chǔ)和保障。只有高度重視學(xué)校管理紀(jì)律，才能夠有條不紊地進(jìn)行教育教學(xué)活動，保證師生的安全和福祉。

教師是學(xué)校管理紀(jì)律執(zhí)行的主體，應(yīng)該成為遵守校規(guī)校紀(jì)的模范。教師身為學(xué)校管理的實(shí)施者和管理良好的推動者，應(yīng)該自覺踐行好教師職責(zé)，發(fā)揮好教師的職能，在課堂教學(xué)中盡職盡責(zé)，完成教學(xué)任務(wù)，遵循學(xué)校的管理標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和優(yōu)秀素養(yǎng)。同時，教師更應(yīng)該深入了解排除有學(xué)生違法和違紀(jì)問題的方法，用言傳身教的方法、以身作則來引導(dǎo)學(xué)生，避免異常事態(tài)的發(fā)生。

學(xué)校管理紀(jì)律對提升教學(xué)水平也是有著積極的推動作用的。遵循有效的管理制度，確保教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性。加強(qiáng)教學(xué)效果的評估和反思，推動重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，為教師的教育教學(xué)提供更好的保障。在學(xué)校教學(xué)過程中，遵循職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，堅(jiān)持正確的教育方向，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣和發(fā)展?jié)撃埽⒔】捣€(wěn)定、尊重師說、團(tuán)結(jié)進(jìn)步與利于教育教學(xué)工作的良好師生關(guān)系。

第五段：結(jié)論。

總的來說，學(xué)校管理紀(jì)律是學(xué)校教育教學(xué)工作中非常重要的一部分。教師應(yīng)該自覺遵循學(xué)校管理紀(jì)律，樹立良好的師德和職業(yè)道德，履行職業(yè)責(zé)任，不斷完善管理制度，加強(qiáng)各方面配合，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法和技能，不斷提升辦學(xué)水平。只有這樣，才能更好地滿足學(xué)生自身特點(diǎn)和前途發(fā)展要求，為中國的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校紀(jì)律心得篇六

學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(一)

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全市教育系統(tǒng)開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動。對此，我校在全校開展以：講大局、強(qiáng)管理、提效率、樹形象為主題的教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動的重要意義有了更深入的認(rèn)識，一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事。

二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)雙常規(guī);愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。

三、落實(shí)行動，求真務(wù)實(shí)。樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治虛治假，敢于治漂治浮。崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍;講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說話。把精力和時間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自覺性。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識，樹立一盤棋思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到說了算，定了干，干就干好。

六、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過程中，把新的

教學(xué)

學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(二)

近段時間我校組織召開教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過學(xué)習(xí)了教職工的工作紀(jì)律作風(fēng)整頓，我收獲頗多。

一、我們在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒出息,這樣的認(rèn)識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識到教師的地位和作用，認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個人認(rèn)為沒有什么問題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅(jiān)持在崗。星期天也堅(jiān)持在校管理學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不偷懶、不偷閑，向每一個四十分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實(shí)干、巧干，爭取今年的每次考試能取得優(yōu)異的方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。認(rèn)真履行教師義務(wù)，圓滿完成任務(wù)分擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業(yè)，給學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。成績，爭取超額完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

四、通過本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業(yè)。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務(wù)和責(zé)任，在工作中絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心。

學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(三)

根據(jù)學(xué)校在機(jī)關(guān)集中開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的要求，我支部認(rèn)真學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)《加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)促進(jìn)學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展》講話精神，嚴(yán)格按照《焦作師專機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓方案》的要求，結(jié)合支部實(shí)際，開展了以八解決、八樹立為主要內(nèi)容的教育學(xué)習(xí)活動，并制定了具體的作風(fēng)紀(jì)律整頓工作實(shí)施方案。通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的反復(fù)思考，使我對工作及搞好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了新的認(rèn)識，也深刻地體會到要搞好機(jī)關(guān)作風(fēng)，必須做好以下幾個方面：

第一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀。一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地

總結(jié)

第二，強(qiáng)化干部五種意識和弘揚(yáng)五種作風(fēng)。強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，追求一流的豪情壯志和責(zé)任感。只有那樣，才能在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，爭取到最好的工作成果。

第三，發(fā)揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位，不能僅僅是過得去，而必須是過得硬，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出向我看齊的口號，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急難險重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。

第四，保持艱苦奮斗作風(fēng)，時刻為群眾利益著想。應(yīng)該看到，這些年來拜金主義和享樂主義在黨員隊(duì)伍、在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位有滋長和蔓延之勢。作為部門負(fù)責(zé)人，自己不能有這種思想，要從我做起，從艱苦奮斗做起。工作意味著服務(wù)，意味著奉獻(xiàn)，而不是用于滿足個人私欲的工具。我們的一舉一動群眾都看在眼里，要自覺接受群眾監(jiān)督，要牢記黨的宗旨，牢記全心全意為人民服務(wù)的基本要求，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，要有好的工作態(tài)度和工作方法，不計(jì)較個人得失，做好自己的本職工作。

第五，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。*總書記在十五大報告中指出：建設(shè)有中國特色的社會主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。共產(chǎn)黨員要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事。也許有的黨員同志會認(rèn)為：現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)了，人人參與競爭，我只要干好本職工作就不錯了，哪有精力去關(guān)心別人呢?持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同于一個普通老百姓。盡管經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，競爭意識增強(qiáng)，但是，我們?nèi)f萬不能忘記：我們整個社會的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。

第六，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的是通過自己的實(shí)踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。

學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(四)

在豐潤區(qū)教育系統(tǒng)干部教師紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局黃局長教師作風(fēng)整頓工作的講話，學(xué)習(xí)了xxx同志在十*屆中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚(yáng)良好作風(fēng)，繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、周濟(jì)在學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會上的講話，學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對自由主義》，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。

4、對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，二、存在問題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、*****和*****、****重要思想、xxx同志關(guān)于八榮八恥等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、原則意識不強(qiáng)?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、*****、xxx同志重要講話精神及關(guān)于在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣、構(gòu)建和諧社會和八榮八恥的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，踐行****重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教導(dǎo)主任的模范。

學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(五)

為解決我校干部職工在思想工作作風(fēng)方面存在的問題，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體干部職工認(rèn)真的進(jìn)行了第一階段的學(xué)習(xí)。通過對十*大精神，xxx同志的《全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入》、《牢固樹立社會主義榮辱觀》，趙樂際在全省干部會上的講話，干部集中教育反面典型案例等材料的深入學(xué)習(xí)和討論，深有感觸，對作風(fēng)教育整頓活動有以下幾個方面認(rèn)識與體會：

一、開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的重要性和必要性

xxx總書記指出，黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國家事業(yè)的骨干力量，其作風(fēng)如何，對黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，才能推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，才能營造和諧的黨群干群關(guān)系，才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，才能自覺抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕當(dāng)前我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須充分發(fā)揮干部先鋒模范作用，新的歷史條件下，干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與****重要思想的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。

二、開展作風(fēng)教育整頓活動是發(fā)展的需要

對我們而言，事業(yè)發(fā)展正在關(guān)鍵時期，干部思想工作作風(fēng)直接關(guān)系到我校事業(yè)發(fā)展的前景。我們目前面對許多任務(wù)，如教學(xué)及教學(xué)管理模式改革進(jìn)一步深化、干部教育和社區(qū)教育順利開展，第四輪機(jī)構(gòu)改革、學(xué)校瓶頸問題等等，都需要干部和職工去克服困難，開拓進(jìn)取，如果缺少了干部這個主心骨而人心渙散，那么我們的工作將難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們應(yīng)該正視和克服自身存在的差距和不足，轉(zhuǎn)變思想工作作風(fēng)，始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。因此，開展作風(fēng)教育整頓活動，是建設(shè)一支善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)干部隊(duì)伍的必然要求，是推進(jìn)我校事業(yè)又好又快發(fā)展的內(nèi)在需要。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，真正提高自身水平，樹立本部門良好形象。具體從以下幾點(diǎn)要求自己：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)*****和****重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨;在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)上，多深鉆業(yè)務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)相關(guān)政策規(guī)定。同時要多學(xué)多寫，提高自身的寫作水平。

(二)鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。不能完成工作任務(wù)就停止不前，要思考，要研究，要居安思危。面對辦學(xué)規(guī)模和形式的不斷變化，教學(xué)管理工作面臨著重大的信息化改革，要深入調(diào)研，廣發(fā)征求意見，力求本工作盡快實(shí)現(xiàn)信息化管理。

(三)理清思路，明確職責(zé)和流程。許多工作還存在職責(zé)劃分不清，相應(yīng)的規(guī)章制度不夠健全，辦事流程含糊等問題，這就需要能夠真正做到求真務(wù)實(shí)，遵循內(nèi)涵發(fā)展的原則的去完善、改進(jìn)。

(四)做好表率，身先士卒。作為黨員，作為科級干部，從宗旨觀念、精神面貌、責(zé)任意識、為人處事等方面都應(yīng)該樹立正確的方向。在本部門起好模范帶頭作用。

學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(六)

自開展作風(fēng)建設(shè)年活動以來，按照學(xué)?！蹲黠L(fēng)建設(shè)年活動的實(shí)施意見》的具體安排，我通過積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，自學(xué)了《xx區(qū)教育局出臺禁令嚴(yán)查9種不良師德行為》、《xx區(qū)教育局關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見》、《溫**：做人的基本原則》、《學(xué)習(xí)貫徹胡重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認(rèn)識，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時刻保持干部的好形象。本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會：

一、善學(xué)精思，學(xué)以致用。

胡在中央紀(jì)律檢查委員會第七次全體會議上的講話中提出要在各級領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，其中就把要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用擺在第一條。我們教育局也指出：有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師存在忽視學(xué)習(xí)的問題。因此我認(rèn)為重視學(xué)習(xí)是作風(fēng)建設(shè)的首要問題。只有學(xué)習(xí)，才能自覺運(yùn)用馬列主義、毛思想、鄧**理論和****重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高對作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識，才能立足當(dāng)前，學(xué)身邊的人、學(xué)身邊的事，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作。我們要從書本知識中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進(jìn)工作的措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅(jiān)持與時俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。

教師首先是讀書人。(--高萬祥語)，想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學(xué)生?其實(shí)一個人一輩子很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是如果能努力地追求，你也能成為一名優(yōu)秀的教師，或教學(xué)專家，甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學(xué)校中的學(xué)校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。

那么真正的教育應(yīng)當(dāng)做什么?其實(shí)教育的全部問題都在于讀書上。教育其實(shí)最重要的不是傳授知識，而是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，其中最為重要的就是讀書習(xí)慣，愛好閱讀是學(xué)會學(xué)習(xí)的最主要的內(nèi)容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育，對于兒童來說任何教育都不能取代閱讀，少年時代是人生不可再生的黃金時代。

因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，然后把你讀過的好書推薦給你的學(xué)生，讓你的學(xué)生也養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。

另外，我在讀《學(xué)校管理的藝術(shù)》后感受也頗多，其中關(guān)于環(huán)境文化的篇章，我覺得可以借鑒。文中指出，校園一景一物都會育人，其設(shè)置的初衷都必須面向著人應(yīng)運(yùn)而生。我校屬于安居配套工程，綠化率高，約占全校占地面積的50%，有棕櫚樹、孝順竹、桂花樹等等，真是綠樹蔭蔭、鳥語花香，這么好的資源不好好利用，真是浪費(fèi)。每位客人來到我校都會說這里環(huán)境真好、綠化真好，那么如何發(fā)揮這個優(yōu)勢值得我們思考。美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，是陶冶學(xué)生情操的理想課堂，是學(xué)生和家長放飛希望的神圣殿堂。優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境使人身心愉悅、精神煥發(fā)，應(yīng)該達(dá)到隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲般的境界，陶冶著師生的情操?？梢赃@么說，每一種植物，都有其深厚的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生去尋找、去感悟。針對以上情況我向?qū)W校建議：讓校園里的花草說話來提升文化品位。

我覺得通過學(xué)習(xí)，提高了我對總務(wù)工作的認(rèn)識，也更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)然，要學(xué)的東西很多，我們要抓重點(diǎn)，要善于學(xué)習(xí)。

二、真抓實(shí)干、服務(wù)師生。

學(xué)校工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，學(xué)校承擔(dān)解決民生、維護(hù)民利、落實(shí)民權(quán)的公共服務(wù)職能，肩負(fù)著教育后一代，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。學(xué)校工作的宗旨就是以學(xué)生為本：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。對每一個教育工作者來說，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分，蘊(yùn)含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去。作為后勤管理人員更是要有服務(wù)意識，凡是對師生發(fā)展有利的事就應(yīng)該是我們工作的目標(biāo)。對師生，我們要真心誠意，要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，樹立心系教育、服務(wù)師生的良好風(fēng)氣。

三、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

如今的社會誘惑太多，我們既然選擇了這個職業(yè)就應(yīng)甘于清貧，以精神財(cái)富來豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心，不要亂吃亂喝亂說;不流連于酒桌、牌桌，要堅(jiān)守家里的飯桌、書桌;不要亂拿亂用，不要偏聽偏信;要謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要一心為公，一心為民，做好自己的本職工作;要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;要提高認(rèn)識，主動接受監(jiān)督。要做低調(diào)的人。

教育無小事，細(xì)節(jié)決定成敗。我們從事的事就是很普通的事，但我們就要從普通的事中做出不普通的成績來。

作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰(zhàn)，需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī)，積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動中去，直面缺點(diǎn)，完善自我，提高自我。

學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(七)

一、認(rèn)真查擺，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動扎扎實(shí)實(shí)引向深入。在整頓活動中，我校把查擺問題、剖析整改問題作為整頓活動的重中之重。提出了自我剖析要深，查找問題要準(zhǔn)，分析原因要透，交心談心要誠，整改措施要實(shí)的五點(diǎn)要求，每個人按照這五點(diǎn)要求就個人在工作中存在的問題，提前撰寫了自查剖析材料，在班子民主生活會上積極開展批評與自我批評，同時對本部門和全校工作中存在的問題暢所欲言。班子成員在查擺問題期間深入到各處室參加分組討論，聽取同志們對學(xué)校全局工作的意見和建議，對整頓進(jìn)行督導(dǎo)，確保第二階段活動落到了實(shí)處。

二、堅(jiān)持依靠群眾，開門搞整頓，把發(fā)動群眾貫穿于整頓活動的全過程。從查找問題到思想剖析，從建章立制到集中整改，都依靠群眾進(jìn)行，吸收群眾參與，接受群眾評判，從而增強(qiáng)了集中整頓活動的針對性。特別是在查找問題階段，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、公布舉報電話、召開座談會、深入調(diào)研、交流談心等多種方式，廣泛征求社會各界特別是學(xué)生和家長的意見和建議。發(fā)放《思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓征求意見表》154份，收回征求意見表152份，回收率99%。學(xué)校還邀請了靈寶看守所、尹莊派出所、長安路工商所、尹莊村委、東車村委、園藝場等20余家單位代表、部分學(xué)生家長代表和離退休教師進(jìn)行座談，面對面地征求大家的意見和建議。整個活動共通過原汁原味的梳理歸納，共征求到對校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員及處室肯定性意見76條，批評性意見和建設(shè)性意見68條。我們將這些意見和建議在全校進(jìn)行了公示，接受群眾監(jiān)督，也得到了群眾的認(rèn)可。

三、健全和完善了規(guī)章制度，進(jìn)一步形成監(jiān)督制約的長效機(jī)制。我們把解決突出問題和加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來，制定和完善了《靈寶市五中黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《靈寶市五中領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔制度》、《靈寶市五中政務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》、《靈寶市五中信訪接待制度》、《靈寶市五中干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》等，使我校的規(guī)章制度更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)，為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我校所有黨員干部職工一邊積極參與整頓，一邊合理安排時間，主動做好各方面的工作。目前新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作井然有序，學(xué)校面貌煥然一新。甘肅舟曲災(zāi)情發(fā)生后，我校黨員干部和教職工紛紛伸出援助之手，主動捐款捐物，捐款達(dá)到2550元。

總之，通過集中整頓，我校干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。

學(xué)校紀(jì)律心得篇七

守紀(jì)律講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。講規(guī)矩成為政治生活中的高頻詞，如何做到守紀(jì)律講規(guī)矩呢?下面一起來看看他們有什么樣的心得體會!

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！睙o規(guī)矩不成方圓。近日“講規(guī)矩”成為政治生活的高頻詞。在十八屆中央紀(jì)委五次全會上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更重要的位置。

自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。守紀(jì)律、講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。對廣大黨員干部來講，規(guī)矩既包括黨紀(jì)國法、規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。黨員干部是一個地區(qū)行為的表率，擔(dān)負(fù)著發(fā)展一方，穩(wěn)定一方的重任。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆，是整個社會的表率?，F(xiàn)實(shí)中，有些黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對其自身、對黨組織、對群眾都造成了傷害。人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問題，就會栽跟頭。以來相繼落馬的一些省部級高官，就是一個活生生的不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩的反面教材。

作為黨員，作為干部，要先學(xué)會懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。

作為黨員，作為干部，更要學(xué)會守紀(jì)律，做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非。強(qiáng)化紀(jì)律意識和服從意識，對紀(jì)律心存敬畏，把紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?，做到從遵守和維護(hù)黨章入手，遵守黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。

作為黨員，作為干部，要公道正派，不徇私枉法。始終堅(jiān)持法律面前人人平等，始終堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一件事情，以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神追求社會效益的最大化;要廉潔自律，樹立良好的.形象。黨員干部的的形象嚴(yán)重關(guān)乎黨和政府的形象，黨員干部的守法意識和守法自覺是對國家法律法規(guī)、國家權(quán)威最強(qiáng)最有力的捍衛(wèi)。

樹立“規(guī)矩意識”，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事。爭做講規(guī)矩守紀(jì)律的好公仆。

學(xué)校紀(jì)律心得篇八

學(xué)習(xí)紀(jì)律是學(xué)校教育的核心之一，它的重要性不言而喻。作為一名學(xué)生，遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律對于個人的發(fā)展和學(xué)習(xí)成績都有著密切的關(guān)系。通過對學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守和體會，我認(rèn)識到了紀(jì)律的重要性，培養(yǎng)了自律的能力，并從中獲得了學(xué)習(xí)上的成果以及沉淀下來的人生感悟。

首先，紀(jì)律讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校規(guī)定每天早晨第一節(jié)課前不得遲到，這就要求我們早早起床，按時到校。剛開始的時候，我對這一規(guī)定并不太在意，總是拖拖拉拉，經(jīng)常遲到。但隨著老師的教育和同學(xué)的提醒，我逐漸意識到遲到不僅會給自己帶來不良的影響，而且也是對老師和同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。于是，我決定調(diào)整自己的作息時間，早早起床，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過長時間的堅(jiān)持，我不僅能夠按時到校，還能夠有效地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，紀(jì)律使我具備了自律的能力。在學(xué)校里，老師要求我們按規(guī)定的時間完成作業(yè)，這就要求我們在課余時間要有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。剛開始的時候，我總是拖延做作業(yè)的時間，導(dǎo)致最后匆忙完成。然而，這樣做并不能讓我在學(xué)習(xí)上取得好的成績，于是我逐漸認(rèn)識到自律的重要性。從那時起，我開始制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間，集中精力完成作業(yè)。雖然開始的時候有些困難，但隨著時間的推移，我成功地養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，能夠自覺地按時完成作業(yè)。這不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，還增強(qiáng)了我的自信心和責(zé)任感。

再次，紀(jì)律讓我學(xué)會了尊重他人和團(tuán)隊(duì)合作。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)紀(jì)律不僅包括個人的遵守，還需要我們與他人和睦相處。在課堂上，老師規(guī)定了討論小組和合作項(xiàng)目，這要求每個人要積極投入并尊重他人的意見。在開始的時候，我總是希望自己的想法最被采納，不愿意傾聽他人的觀點(diǎn)。但通過一次次的嘗試和失敗，我開始認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的價值。當(dāng)我明白與他人合作能夠獲得更好的結(jié)果時，我主動傾聽和尊重他人的意見，并與他人共同努力，取得更好的成果。這使我懂得了在團(tuán)隊(duì)合作中的協(xié)調(diào)和溝通的重要性，并在實(shí)踐中培養(yǎng)出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

最后，學(xué)習(xí)紀(jì)律讓我領(lǐng)悟到紀(jì)律對人生的影響。在學(xué)校里，紀(jì)律不僅是學(xué)習(xí)中必不可少的，而且也是日常生活的一部分。通過學(xué)習(xí)紀(jì)律，我明白了自律的重要性對于自己的成長和未來的發(fā)展具有決定性的作用。只有通過遵守紀(jì)律，我才能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和人生，培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。學(xué)校教育雖然為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但要真正受益，我們必須以自律為基礎(chǔ)，通過遵守紀(jì)律養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

綜上所述，學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守和體會對于個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。通過紀(jì)律的培養(yǎng)，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備了自律的能力，學(xué)會了尊重他人并懂得了團(tuán)隊(duì)合作的價值，同時也領(lǐng)悟到了紀(jì)律對于人生的影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會繼續(xù)保持紀(jì)律，不斷提高自己，追求更加美好的未來。

學(xué)校紀(jì)律心得篇九

第一段：引言（150字）。

學(xué)校黨的紀(jì)律是一校之本，是推進(jìn)高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。作為一名學(xué)校黨員，我在黨的紀(jì)律中不斷成長和錘煉。通過遵守紀(jì)律，我認(rèn)識到黨的紀(jì)律對于個人成長和團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)校黨的紀(jì)律心得體會。

第二段：認(rèn)識踐行黨紀(jì)的重要性（250字）。

作為一名學(xué)校黨員，我深刻認(rèn)識到踐行黨紀(jì)的重要性。只有遵守黨的紀(jì)律，才能始終保持正確的為民初心。黨的紀(jì)律要求我們端正思想、嚴(yán)守規(guī)章，時刻保持先進(jìn)的黨性修養(yǎng)。通過參加集體學(xué)習(xí)、黨課教育和黨內(nèi)活動，我不斷增強(qiáng)了對黨紀(jì)的認(rèn)識，并轉(zhuǎn)化為自覺踐行的行動。在教學(xué)工作中，我積極履行職責(zé)，以黨的紀(jì)律要求嚴(yán)格要求自己，自覺抵制各種不良風(fēng)氣和不正之風(fēng)。

第三段：黨的紀(jì)律對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性（250字）。

黨的紀(jì)律對于學(xué)校團(tuán)隊(duì)的建設(shè)有著極其重要的作用。一支紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)能夠高效組織活動，全力以赴完成各項(xiàng)任務(wù)。在我學(xué)校，黨的紀(jì)律更是在團(tuán)隊(duì)凝聚力和整體素質(zhì)方面發(fā)揮出了巨大的作用。通過黨員干部和團(tuán)隊(duì)成員共同努力，我們建立了一套嚴(yán)格的內(nèi)部約束機(jī)制，有效地管理和監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員的行為。紀(jì)律的執(zhí)行不僅保證了工作的順利進(jìn)行，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和作戰(zhàn)力。

學(xué)校的良好發(fā)展需要黨的紀(jì)律嚴(yán)明。黨的紀(jì)律要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做到廉潔奉公，以身作則，為全校師生樹立榜樣。同時，黨的紀(jì)律也規(guī)范了學(xué)校教職員工的行為。只有黨的紀(jì)律在學(xué)校各層級得到貫徹執(zhí)行，才能有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過遵守黨的紀(jì)律，我學(xué)會了在服務(wù)學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮個人的力量，為學(xué)校的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)（200字）。

黨的紀(jì)律是學(xué)校中的重要法規(guī)，對于個人成長和學(xué)校發(fā)展都起著關(guān)鍵的作用。學(xué)校黨的紀(jì)律要求我們在思想上端正、行動上規(guī)范、工作中負(fù)責(zé)。通過踐行黨的紀(jì)律，我深刻認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，它使我成為更好的黨員和教育工作者。在今后的工作中，我將繼續(xù)遵守黨的紀(jì)律，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)校的發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

學(xué)校紀(jì)律心得篇十

自開展作風(fēng)建設(shè)年活動以來，按照學(xué)?！蹲黠L(fēng)建設(shè)年活動的實(shí)施意見》的具體安排，我通過積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，自學(xué)了《xx區(qū)教育局出臺禁令嚴(yán)查9種不良師德行為》、《xx區(qū)教育局關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見》、《溫**：做人的基本原則》、《學(xué)習(xí)貫徹胡重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認(rèn)識，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時刻保持干部的好形象。本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會：

一、善學(xué)精思，學(xué)以致用。

胡在中央紀(jì)律檢查委員會第七次全體會議上的講話中提出要在各級領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，其中就把“要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”擺在第一條。我們教育局也指出：有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師存在忽視學(xué)習(xí)的問題。因此我認(rèn)為重視學(xué)習(xí)是作風(fēng)建設(shè)的首要問題。只有學(xué)習(xí)，才能自覺運(yùn)用馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高對作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識，才能立足當(dāng)前，學(xué)身邊的人、學(xué)身邊的事，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作。我們要從書本知識中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進(jìn)工作的措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅(jiān)持與時俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。

“教師首先是讀書人”。(--高萬祥語)，想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學(xué)生?其實(shí)一個人一輩子很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是如果能努力地追求，你也能成為一名優(yōu)秀的教師，或教學(xué)專家，甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學(xué)校中的學(xué)校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。

那么真正的教育應(yīng)當(dāng)做什么?其實(shí)教育的全部問題都在于讀書上。教育其實(shí)最重要的不是傳授知識，而是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，其中最為重要的就是讀書習(xí)慣，愛好閱讀是“學(xué)會學(xué)習(xí)”的最主要的內(nèi)容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育，對于兒童來說任何教育都不能取代閱讀，少年時代是人生不可再生的黃金時代。

因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，然后把你讀過的好書推薦給你的學(xué)生，讓你的學(xué)生也養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。

另外，我在讀《學(xué)校管理的藝術(shù)》后感受也頗多，其中關(guān)于環(huán)境文化的篇章，我覺得可以借鑒。文中指出，校園一景一物都會育人，其設(shè)置的初衷都必須面向著人應(yīng)運(yùn)而生。我校屬于安居配套工程，綠化率高，約占全校占地面積的50%，有棕櫚樹、孝順竹、桂花樹等等，真是綠樹蔭蔭、鳥語花香，這么好的資源不好好利用，真是浪費(fèi)。每位客人來到我校都會說這里環(huán)境真好、綠化真好，那么如何發(fā)揮這個優(yōu)勢值得我們思考。美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，是陶冶學(xué)生情操的理想課堂，是學(xué)生和家長放飛希望的神圣殿堂。優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境使人身心愉悅、精神煥發(fā)，應(yīng)該達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般的境界，陶冶著師生的情操?？梢赃@么說，每一種植物，都有其深厚的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生去尋找、去感悟。針對以上情況我向?qū)W校建議：讓校園里的花草“說話”來提升文化品位。

我覺得通過學(xué)習(xí)，提高了我對總務(wù)工作的認(rèn)識，也更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)然，要學(xué)的東西很多，我們要抓重點(diǎn)，要善于學(xué)習(xí)。

二、真抓實(shí)干、服務(wù)師生。

學(xué)校工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，學(xué)校承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利、落實(shí)民權(quán)”的公共服務(wù)職能，肩負(fù)著教育后一代，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。對每一個教育工作者來說，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分，蘊(yùn)含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去。作為后勤管理人員更是要有服務(wù)意識，凡是對師生發(fā)展有利的事就應(yīng)該是我們工作的目標(biāo)。對師生，我們要真心誠意，要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，樹立“心系教育、服務(wù)師生”的良好風(fēng)氣。

三、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

如今的社會誘惑太多，我們既然選擇了這個職業(yè)就應(yīng)甘于清貧，以精神財(cái)富來豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心，不要亂吃亂喝亂說;不流連于酒桌、牌桌，要堅(jiān)守家里的飯桌、書桌;不要亂拿亂用，不要偏聽偏信;要謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要一心為公，一心為民，做好自己的本職工作;要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;要提高認(rèn)識，主動接受監(jiān)督。要做低調(diào)的人。

教育無小事，細(xì)節(jié)決定成敗。我們從事的事就是很普通的事，但我們就要從普通的事中做出不普通的成績來。

作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰(zhàn)，需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī)，積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動中去，直面缺點(diǎn)，完善自我，提高自我。

學(xué)校紀(jì)律心得篇十一

第一段：引言（100字）

高中學(xué)校作為教育孩子的地方，紀(jì)律管理對學(xué)生的成長至關(guān)重要。當(dāng)學(xué)生違反規(guī)定時，學(xué)校會采取紀(jì)律處分來教育引導(dǎo)學(xué)生。我作為一名高中學(xué)生，曾經(jīng)因?yàn)椴环男Ｒ?guī)而被學(xué)校處分。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會。

第二段：認(rèn)識到違規(guī)的后果（200字）

在高中生活的過程中，我有一次因?yàn)殓R子的使用違反了校規(guī)，導(dǎo)致被學(xué)校處以警告處分。那時候，我覺得自己只是做了一件小事，沒有什么大不了。然而，當(dāng)學(xué)校采取了處分措施后，我才認(rèn)識到做任何事情都需要遵守規(guī)則。這不僅僅是因?yàn)槲疫`反了學(xué)校的規(guī)定，更是因?yàn)槲业男袨橛绊懥似渌瑢W(xué)的正常秩序。我開始意識到，不遵守規(guī)定不僅僅是自私和不負(fù)責(zé)任，更是對他人的不尊重和影響。

第三段：反思自身不足（300字）

經(jīng)歷了紀(jì)律處分之后，我開始反思自己的不足。我發(fā)現(xiàn)，對待紀(jì)律的態(tài)度不端正是我受到處分的重要原因。我以為紀(jì)律只是學(xué)校為了控制我們的行為而設(shè)定的一些限制，而忽視了紀(jì)律對個人修養(yǎng)和責(zé)任心的塑造作用。這次處分教育讓我明白了遵守紀(jì)律的重要性，也深刻意識到一個人的行為不僅僅影響自己，更會波及到他人。

第四段：改正錯誤與成長（300字）

紀(jì)律處分讓我切身體會到自己的行為對他人造成的負(fù)面影響。為了改正錯誤，我開始主動遵守學(xué)校的規(guī)定，并努力做到守時、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)等。我主動加入了學(xué)校的社團(tuán)組織，并擔(dān)任了一些職務(wù)，幫助其他同學(xué)解決問題。我逐漸發(fā)現(xiàn)，在遵守紀(jì)律的過程中，自己不僅更加成熟，責(zé)任感也得到了增強(qiáng)。我意識到，紀(jì)律處分不僅是對個人錯誤的懲罰，更是給予我們改正錯誤和成長的機(jī)會。

第五段：總結(jié)心得與啟示（200字）

通過這次紀(jì)律處分，我切身體會到了紀(jì)律的重要性以及不遵守紀(jì)律會給自己和他人帶來的負(fù)面影響。我也認(rèn)識到個人的行為不僅僅影響自己，更會波及到他人。所以，我們必須自覺遵守紀(jì)律，盡心盡責(zé)對待學(xué)校的規(guī)定。只有在遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。紀(jì)律處分不僅是一種懲罰，更是一種教育。只有從中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，我們才能夠不斷成長和進(jìn)步，走向更加美好的未來。

總結(jié)：通過這次紀(jì)律處分，我深刻認(rèn)識到了紀(jì)律的重要性，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我的不服從校規(guī)行為給他人帶來了負(fù)面影響，給我自己敲響了警鐘，讓我意識到必須認(rèn)真對待紀(jì)律。通過改正錯誤，我意識到遵守紀(jì)律是我們應(yīng)盡的責(zé)任，只有這樣我們才能夠更好地發(fā)展和成長。紀(jì)律處分是一種教育，我們要從中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步，走向更加美好的未來。

學(xué)校紀(jì)律心得篇十二

學(xué)校管理是日常生活、學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的部分。在學(xué)校中，良好的管理和紀(jì)律能夠維護(hù)校園秩序，促進(jìn)學(xué)校和諧。作為一名學(xué)生，必須遵守學(xué)校規(guī)定，自覺遵循校規(guī)，積極履行自己的職責(zé)，從而推動學(xué)校管理和紀(jì)律的良性發(fā)展。

第二段：遵守校規(guī)自律。

在學(xué)校，學(xué)生要自覺遵守學(xué)校規(guī)定。這些規(guī)定可能涉及到入校時間、離校時間、學(xué)習(xí)和生活方面的行為規(guī)范等。作為學(xué)生，應(yīng)該始終保持自律的態(tài)度，自覺遵守校規(guī)，遵從教師和管理人員給出的指示。有時候，我們可能會有一些不同的想法，或者不認(rèn)同某些規(guī)定，但是，在學(xué)校中，遵守規(guī)定就是對管理人員、教師、家長等的尊重，是對校園文化的認(rèn)同。

第三段：積極參加課外活動。

課外活動是學(xué)生發(fā)展自己的另一個重要途徑。學(xué)生要積極參與學(xué)校組織的各種活動，如文藝比賽、課外知識競賽、志愿活動、校園公益等。通過參加這些活動，能夠不斷挖掘自己的特長，增強(qiáng)自己的自信心和膽識，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，課外活動也是學(xué)校管理和紀(jì)律促進(jìn)的重要手段之一。

第四段：關(guān)注校園安全。

校園安全是學(xué)校管理和紀(jì)律的重要方面。在校園中，嚴(yán)禁帶有危險物品進(jìn)入，如刀具、易燃物品等。學(xué)生在行動中應(yīng)該注意他人的安全，照顧自己的安全。如果遇到有異常的情況，及時向?qū)W校管理人員、教師或者警方尋求幫助。只有確保校園安全，才能更好地推進(jìn)學(xué)校管理和紀(jì)律的發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

學(xué)校管理和紀(jì)律是校園文化建設(shè)中的兩個重要內(nèi)容。學(xué)生成為學(xué)校管理和紀(jì)律的主體，應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中自覺遵守校規(guī)，積極參與課外活動，關(guān)注校園安全，共同營造一個和諧、安全的校園環(huán)境。通過自身的努力，推進(jìn)學(xué)校管理和紀(jì)律的良性發(fā)展，對全校師生都是一個巨大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校紀(jì)律心得篇十三

紀(jì)律是一種行為準(zhǔn)則，是人類為了維護(hù)社會秩序和個人正常生活而制定的規(guī)范。紀(jì)律不僅存在于軍隊(duì)、學(xué)校等組織中，在日常生活中，我們也需要嚴(yán)守紀(jì)律，遵守規(guī)則。在我的學(xué)習(xí)和成長過程中，我深刻體會到紀(jì)律的重要性，并從中汲取了許多心得體會。以下是我對紀(jì)律的理解和體悟。

首先，紀(jì)律是人們行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，是一種自我約束的力量。每個人都有欲望和沖動，但如果沒有紀(jì)律約束，行動就會無法建立起秩序和規(guī)律。在學(xué)校中，紀(jì)律要求我們準(zhǔn)時上課、遵守課堂紀(jì)律、完成作業(yè)等，這為我們創(chuàng)造了有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。同樣，紀(jì)律也存在于社會中，遵守交通規(guī)則、守法紀(jì)、遵守職業(yè)道德等都是對紀(jì)律的要求。當(dāng)我們自覺遵守紀(jì)律，我們的行動就會更加有序，這不僅會提高我們自己的效率，也能為他人樹立一個良好的榜樣。

其次，紀(jì)律有助于培養(yǎng)我們的意志力和堅(jiān)持力。遵守紀(jì)律要求我們不受外界誘惑干擾，保持一顆堅(jiān)定的心。例如，在學(xué)習(xí)中遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持按時完成作業(yè)，這需要我們有強(qiáng)大的自我約束力和堅(jiān)持不懈的毅力。正是通過堅(jiān)守紀(jì)律，我學(xué)會了如何調(diào)節(jié)自己的思維和情緒，保持專注和全力以赴的態(tài)度，從而取得了更好的學(xué)習(xí)成績。紀(jì)律還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力和自律性格，讓我能夠在困難面前保持積極的心態(tài)，持之以恒地追求目標(biāo)。

再次，紀(jì)律是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。在一個團(tuán)隊(duì)中，每個成員都需要嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)守自己的崗位和規(guī)定。只有每個人都能遵守規(guī)則，團(tuán)隊(duì)才能運(yùn)轉(zhuǎn)良好，取得最佳效果。例如，在一次班級社團(tuán)活動中，我們需要積極參與討論，按時完成任務(wù)，并保持高度的配合和溝通。正是因?yàn)槲覀兠總€人都能遵守紀(jì)律，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作才能更加融洽，最終取得了成功。紀(jì)律在團(tuán)隊(duì)中起到了組織和調(diào)和的作用，凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量。

最后，紀(jì)律是我們成長道路上不可或缺的一部分。只有具備紀(jì)律，我們才能夠在成長的道路上保持目標(biāo)明確，行動有序，不被外界的干擾所左右。紀(jì)律教會了我對待事物的認(rèn)真態(tài)度，提醒我要時刻保持謙遜和自省，并及時糾正錯誤。在成長的過程中，我也深刻感受到，紀(jì)律有助于塑造我的個人品格和職業(yè)道德。只有堅(jiān)持紀(jì)律要求，我才能以正確的方式與他人相處，維護(hù)自己的形象和尊嚴(yán)。

總之紀(jì)律是我們生活中不可或缺的一部分，它不局限于某個特定的領(lǐng)域或時刻。無論是在學(xué)校、家庭、社會還是個人的生活中，遵守紀(jì)律都是我們應(yīng)該堅(jiān)守的準(zhǔn)則。遵守紀(jì)律要求我們自覺約束自己的行為，增強(qiáng)自我控制和意志力，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，塑造良好的個人形象。只有在紀(jì)律的引導(dǎo)下，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力，追求更高的成就，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校紀(jì)律心得篇十四

職業(yè)學(xué)校是為了培養(yǎng)各行各業(yè)的專業(yè)人才而設(shè)立的教育機(jī)構(gòu)。在這里，學(xué)生們學(xué)習(xí)與自己職業(yè)相關(guān)的知識和技能，為自己的未來做好充分準(zhǔn)備。同時，職業(yè)學(xué)校也提供了一種全面培養(yǎng)人才、特色突出、與市場需求接軌的教育選擇。在職業(yè)學(xué)校中需要遵守“職業(yè)學(xué)校十項(xiàng)紀(jì)律”，這是每個學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真遵守的規(guī)定。

第二段：嚴(yán)格按時完成任務(wù)

職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多。遵守“嚴(yán)格按時完成任務(wù)”的紀(jì)律，是做好學(xué)習(xí)任務(wù)的前提和基礎(chǔ)。正是因?yàn)檫@條紀(jì)律的存在，學(xué)生們才能夠保持高度的學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣。作業(yè)、考試、實(shí)習(xí)、論文等一系列任務(wù)的完成，也為將來工作和生活中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度打下了基礎(chǔ)。

第三段：認(rèn)真聽講，積極思考

職業(yè)學(xué)校的知識難度高，需要學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極思考。遵守“認(rèn)真聽講，積極思考”的紀(jì)律，有助于學(xué)生們掌握知識和技能，建立知識體系，提升學(xué)習(xí)能力。同時，學(xué)生們也會因此培養(yǎng)出“一如既往”的學(xué)習(xí)態(tài)度，在將來的工作和生活中也會求知若渴，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。

第四段：遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信

職業(yè)學(xué)校是為培訓(xùn)未來的職場人才而設(shè)的，學(xué)生們即將走向工作崗位，需要遵紀(jì)守法才能更好地維護(hù)職業(yè)形象。遵守“遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信”的紀(jì)律，有助于學(xué)生們增強(qiáng)法律意識、職業(yè)道德感、誠信意識。在職業(yè)學(xué)校中遵守法律、遵守規(guī)章制度、誠實(shí)守信的行為，培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì)和形成了嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作風(fēng)格。

第五段：團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助

職業(yè)學(xué)校是一個集體，學(xué)生之間需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。遵守“團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助”的紀(jì)律，能夠培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。協(xié)作是學(xué)生之間相互聯(lián)系、相互依賴的一種方式，它既有利于增強(qiáng)彼此之間的感情，又有益于促進(jìn)學(xué)習(xí)和競爭，提高學(xué)習(xí)效果和競爭力。

結(jié)論：

以上是職業(yè)學(xué)校十項(xiàng)紀(jì)律的體現(xiàn)，這些紀(jì)律是職業(yè)學(xué)校樹立正確紅色人生觀、提高素質(zhì)的實(shí)際體現(xiàn)，對于學(xué)生們的職業(yè)成長、未來的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守，自覺維護(hù)好職業(yè)學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，全面提高自己的文化素質(zhì)和職業(yè)技能，涵養(yǎng)自身的職業(yè)品德和職業(yè)技能，成為有希望、有擔(dān)當(dāng)、有未來的合格職業(yè)人才。

學(xué)校紀(jì)律心得篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自初一·（21）班的黃蓓蓓同學(xué)。今天，很高興能站在這里競選“紀(jì)律之星”。

晴朗的早晨，你可曾有過在鈴聲響起的最后一秒沖進(jìn)教室的緊張與興奮？你可曾有過鈴聲響過仍未沖進(jìn)教室的惶恐與不安？每當(dāng)這個時候，你是否想過是誰在無形中控制著我們的情緒？那就是紀(jì)律！

我們帶著美好的夢想，帶著家長的殷殷希望，帶著老師的厚重叮嚀，在二十一中學(xué)習(xí)，雖然我們在生活中有不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律使委實(shí)是我們每一個人應(yīng)該重視和牢記的。

大家都知道魯迅先生小時候以為幫媽媽買藥遲到受到批評而在書桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學(xué)校紀(jì)律的故事吧。那鑿刻在書桌上并激勵魯迅先生一生的“早”字，不僅是一種提醒，同時也是一種態(tài)度，一種嚴(yán)格自律、成就大事的態(tài)度。

下面，我再給大家講一個反面的小故事：

清末時，一位日本軍官東鄉(xiāng)平八郎到中國巡洋艦“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”號參觀。他登上巡洋艦后，有兩件小事使他看穿了清廷海軍的底細(xì)：一是他看到水兵把洗過的衣服曬在大炮管上；二是他下船后發(fā)現(xiàn)白手套臟了?？梢娝械臉寳U、扶手都沒能保持干凈。于是東鄉(xiāng)向當(dāng)局報告：“清朝海軍雖然噸位多，但不堪一擊！”果然，在1894年發(fā)生的甲午海戰(zhàn)中，總噸位僅6、13萬噸的日本海軍，一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊(duì)。次年，清政府就簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。

這是個反面的例子，從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴(yán)明的紀(jì)律。一支沒有紀(jì)律的軍隊(duì)，武器在精良，也是沒有戰(zhàn)斗力的?？梢?，嚴(yán)明的紀(jì)律無論對個人還是對集體來說，都是多么的重要！

“紀(jì)律之星”，顧名思義，首先要講紀(jì)律。所以，在遵守紀(jì)律方面我對自己要求十分嚴(yán)格。我無時無刻都在提醒自己遵守紀(jì)律。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守班規(guī)、校規(guī)；在路上，我提醒自己遵守交通法規(guī)。無論在哪里，我都克制自己不要擾亂紀(jì)律。也許，我還有許多地方不足，但是在以后的日子里，我會更加努力，我會在奮斗中不斷的成長和提高！

如果，我當(dāng)上了紀(jì)律之星，我想：

1、虛心接受老師、同學(xué)的批評和意見，畢竟我沒有太多經(jīng)驗(yàn)；

2、管住自己，管住別人；

3、當(dāng)老師的小助手，積極配合老師和班干部搞好班級紀(jì)律。

如果，我落選了，也沒關(guān)系，我依然會提醒自己遵守紀(jì)律的。

如果，你沒有把握好今天的時光，你可以明天努力；如果，你一次考試沒有考好，你可以爭取在下次取得優(yōu)異的成績。但如果，你沒有養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，那么，你注定是失敗的一生。讓我們嚴(yán)格自律，攜手并進(jìn)，共建美好的二十一中校園風(fēng)尚！

學(xué)校紀(jì)律心得篇十六

近年來，隨著教育體制改革的不斷深入，學(xué)校對學(xué)生紀(jì)律要求也越來越嚴(yán)格。班會作為一個重要的教育形式之一，承載著培養(yǎng)學(xué)生良好紀(jì)律習(xí)慣的重要任務(wù)。在近期的班會中，我深切地感受到了學(xué)校嚴(yán)明紀(jì)律的重要性，并從中獲得了不少心得體會。

第一段：班會的目標(biāo)和重要性

在學(xué)校的教育體系中，班會被視為培養(yǎng)學(xué)生自律自覺的有效工具。通過班會，學(xué)?？梢韵?qū)W生傳授學(xué)校紀(jì)律的重要性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的自我管理能力。同時，班會也是促進(jìn)班級凝聚力、增強(qiáng)學(xué)生主體性的重要途徑。班會的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺意識，通過班級共同的規(guī)范和紀(jì)律來推動班級整體素質(zhì)的提升。

第二段：從課堂到班級的紀(jì)律要求

在學(xué)校嚴(yán)明紀(jì)律班會中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在紀(jì)律要求上的連貫性非常強(qiáng)。學(xué)校所提倡的紀(jì)律不僅僅在課堂上要求學(xué)生守規(guī)矩、遵守紀(jì)律，也要求學(xué)生在班級中遵守班級規(guī)章制度，維護(hù)良好的班級秩序。學(xué)校通過班級圖書館、班級衛(wèi)生等管理機(jī)制，進(jìn)一步明確了學(xué)生在班級中的紀(jì)律要求。

第三段：紀(jì)律執(zhí)行的必要性和挑戰(zhàn)

實(shí)施嚴(yán)明紀(jì)律并非易事，它需要學(xué)校、班主任和學(xué)生的共同努力。執(zhí)行紀(jì)律對班主任來說是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要在教育和管理中找到平衡點(diǎn)。同時，學(xué)生在執(zhí)行紀(jì)律時也會面臨一定的挑戰(zhàn)。他們可能會感到束縛，難以適應(yīng)新的規(guī)定和要求。然而，紀(jì)律的執(zhí)行是為了學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，是為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和價值觀。

第四段：學(xué)校嚴(yán)明紀(jì)律對學(xué)生產(chǎn)生的影響

學(xué)校嚴(yán)明紀(jì)律的班會給學(xué)生帶來了深遠(yuǎn)的影響。首先，學(xué)生在班會中接受到了良好的紀(jì)律教育。他們懂得了守紀(jì)律的重要性，明白了違反紀(jì)律的后果。其次，班會過程中的活動和互動也增強(qiáng)了學(xué)生對班級的認(rèn)同感和凝聚力。最后，嚴(yán)明紀(jì)律的班會促使學(xué)生樹立自己的目標(biāo)和夢想，為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力奮進(jìn)。

第五段：個人的收獲和反思

對于我個人而言，學(xué)校嚴(yán)明紀(jì)律的班會給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我懂得了紀(jì)律對個人發(fā)展的重要性。只有通過遵守紀(jì)律，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。其次，我也更深刻地認(rèn)識到班級凝聚力的重要性。只有班級團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，我們才能取得更好的成績。最后，班會中的討論和交流也增強(qiáng)了我的思考和表達(dá)能力，讓我從不同角度看待問題。

總結(jié)：通過學(xué)校嚴(yán)明紀(jì)律的班會，我理解了紀(jì)律對個人和班級發(fā)展的重要性。同時，我也意識到了紀(jì)律執(zhí)行的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能夠收獲更多。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠時刻牢記紀(jì)律的重要性，努力做到自律自覺，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校紀(jì)律心得篇十七

學(xué)校之所以嚴(yán)明紀(jì)律，班會在其中扮演著重要的角色。班會既是培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的重要途徑，也是積極引導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣的場所。近期，我所在的學(xué)校組織了一次嚴(yán)明紀(jì)律班會，參與其中讓我受益匪淺。

第二段：班會的嚴(yán)肅氛圍

在班會開始前，老師們用認(rèn)真的聲音向我們強(qiáng)調(diào)了班會的嚴(yán)肅性以及參與其中的重要性。進(jìn)入會場，我感受到一股莊嚴(yán)的氣氛。大家都安靜地坐著，面容嚴(yán)肅而專注。這種嚴(yán)正的氛圍讓我明白，班會是一項(xiàng)重要的教育活動，每個學(xué)生都要對自己的言行負(fù)責(zé)。

第三段：警示教育的有效性

本次班會中，老師們通過播放一些紀(jì)律教育的視頻和事例，向我們展示了違反紀(jì)律的后果。這些例子讓我深刻體會到不遵守規(guī)定可能帶來的負(fù)面影響，包括學(xué)業(yè)受到干擾、人際關(guān)系受到影響等。同時，老師們還通過現(xiàn)場互動引導(dǎo)我們思考問題，并讓我們自己找出正確答案。這種警示教育的方式效果顯著，讓我們對紀(jì)律的重要性有了更深刻的認(rèn)識。

第四段：規(guī)定的合理性與貫徹執(zhí)行

在班會中，老師們向我們詳細(xì)介紹了學(xué)校紀(jì)律規(guī)定，并解釋了這些規(guī)定的合理性。他們告訴我們，這些規(guī)定不僅是為了維護(hù)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的秩序，也是為了保障每個學(xué)生的權(quán)益。在發(fā)表演講時，老師們也提到他們本人也會嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，并鼓勵我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這種舉例和倡導(dǎo)讓我覺得規(guī)定是有價值的，每個人都需要遵守，而不僅僅是學(xué)生。

第五段：班會的價值和意義

參與本次嚴(yán)明紀(jì)律班會讓我深刻認(rèn)識到班會的價值和意義。班會不僅是學(xué)習(xí)紀(jì)律的地方，也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)和價值觀的好場所。通過班會，我們可以學(xué)習(xí)到應(yīng)對誘惑和困難的能力，提高自己的自律能力和責(zé)任心。同時，班會也促進(jìn)了班級之間的團(tuán)結(jié)和凝聚力，培養(yǎng)了一種共同的目標(biāo)和價值觀。因此，班會不僅僅是一項(xiàng)儀式，更是我們成長過程中的重要組成部分。

總結(jié)：學(xué)校嚴(yán)明紀(jì)律的班會活動不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識，還能引導(dǎo)學(xué)生積極向上的行為習(xí)慣。班會氛圍的嚴(yán)肅性和規(guī)定的合理性使我深刻體會到紀(jì)律的重要性和班會的價值。通過參與班會，我不僅學(xué)到了應(yīng)對困難的能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識。班會的意義和價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一次會議，它影響著我們的成長和未來。

學(xué)校紀(jì)律心得篇十八

學(xué)校安全是每個學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注的重要問題，對于維護(hù)學(xué)校的安全紀(jì)律，每個學(xué)生都有責(zé)任參與其中。通過參與學(xué)校安全紀(jì)律的執(zhí)行，我深感紀(jì)律的重要性和自己的責(zé)任。在這篇文章中，我將總結(jié)我在學(xué)校安全紀(jì)律方面的體會，分享我對于學(xué)校安全的認(rèn)識和對于如何保持紀(jì)律的心得。

第二段：關(guān)于學(xué)校安全的重要性

首先，我們需要深刻認(rèn)識到學(xué)校安全對于每個學(xué)生的重要性。學(xué)校是一個涵蓋大量人口的地方，如果缺乏安全紀(jì)律，將會給學(xué)生帶來巨大的危險。例如，不隨手關(guān)閉電源開關(guān)可能會引發(fā)火災(zāi)；不在飯?zhí)门抨?duì)可能導(dǎo)致踩踏事件的發(fā)生。學(xué)校安全紀(jì)律的重要性就在于，它能夠保護(hù)學(xué)生的生命安全和身心健康，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三段：保持學(xué)校安全紀(jì)律的關(guān)鍵

然后，我們需要認(rèn)識到保持學(xué)校安全紀(jì)律的關(guān)鍵是自覺。每個學(xué)生都需要自覺遵守學(xué)校的安全紀(jì)律，注意自身行為對他人的影響。遵守學(xué)校安全紀(jì)律首先要求學(xué)生樹立正確的安全意識，提高自己的安全意識，自覺參與安全宣傳活動并宣傳安全知識，培養(yǎng)自己的安全習(xí)慣。

第四段：保持學(xué)校安全紀(jì)律的策略

為了保持學(xué)校安全紀(jì)律，學(xué)生們可以制定一些自己的策略。首先，要養(yǎng)成及時打開、關(guān)閉電源開關(guān)的習(xí)慣，確保教室內(nèi)的電器安全；其次，在飯?zhí)门抨?duì)時要保持秩序，并盡量不要在樓道、過道等狹窄區(qū)域堆積，以降低踩踏等意外發(fā)生的幾率；另外，保持教室、宿舍的整潔，不帶危險物品進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品；另外，要主動參加學(xué)校組織的安全教育活動，增強(qiáng)自己的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

第五段：總結(jié)

總結(jié)起來，學(xué)校安全紀(jì)律在學(xué)生的安全教育中起著重要的作用。每個學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)校安全的重要性，并自覺遵守學(xué)校安全紀(jì)律。保持學(xué)校安全紀(jì)律的關(guān)鍵是自覺，我們需要樹立正確的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。同時，我們還可以制定一些個人的策略，來幫助我們保持學(xué)校的安全紀(jì)律。只有通過每個學(xué)生的共同努力，我們才能夠確保學(xué)校的安全，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我將繼續(xù)積極參與學(xué)校的安全紀(jì)律執(zhí)行，為學(xué)校的安全發(fā)揮自己的作用。

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