心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷，提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步促使我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中做出改進(jìn)和提升。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。5.在網(wǎng)上找到了一些經(jīng)典心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇一
園本課程培訓(xùn)是為了提高中小學(xué)教師的教育理論和實(shí)踐能力，幫助他們更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和動(dòng)手能力。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)教育教學(xué)的新思想和新方法，也加深了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，提高了教學(xué)能力。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)
園本課程培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包含了教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等多個(gè)方面的知識(shí)。在教育心理學(xué)中，我學(xué)到了很多有關(guān)學(xué)生發(fā)展的理論和教育原則，這讓我更加了解學(xué)生，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定合適的教學(xué)策略。在課程設(shè)計(jì)中，我學(xué)到了如何合理安排教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在教學(xué)方法方面，我了解到了很多有效的教學(xué)方法，如合作學(xué)習(xí)、問(wèn)題導(dǎo)入等，這些方法可以激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣和參與度。
第三段：培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和交流
在培訓(xùn)期間，我們不僅聽課學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了多次小組討論和集體研討，這讓我有機(jī)會(huì)和其他教師交流心得和經(jīng)驗(yàn)。我有幸結(jié)識(shí)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的財(cái)富。我也在交流中分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考，得到了其他教師的認(rèn)同和鼓勵(lì)。這種互相學(xué)習(xí)和交流的氛圍讓我受益匪淺。
第四段：培訓(xùn)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的影響
園本課程培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和改變，它提高了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解，也豐富了我的教學(xué)方法和策略。在課程設(shè)計(jì)上，我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，將課堂任務(wù)設(shè)置為實(shí)踐性的項(xiàng)目或問(wèn)題解決。在教學(xué)中，我也嘗試采用了一些新的教學(xué)方法，如合作學(xué)習(xí)和問(wèn)題導(dǎo)入，這使得我的課堂更加生動(dòng)有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性也有所提高。此外，我還更加注重了學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能得到適合他們發(fā)展的學(xué)習(xí)支持和激勵(lì)。
第五段：總結(jié)收獲和展望未來(lái)
通過(guò)園本課程培訓(xùn)，我對(duì)教育教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，提高了自己的教學(xué)能力和方法。我也認(rèn)識(shí)到，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和榜樣，在教育教學(xué)工作中我們要不斷學(xué)習(xí)和思考，以適應(yīng)時(shí)代的變化和學(xué)生的需求。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將所學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇二
禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫忙你順利地走向社會(huì)，走向世界，走向未來(lái)。禮儀培訓(xùn)心得能夠回顧禮儀培訓(xùn)中得到的收獲，你來(lái)寫一篇禮儀培訓(xùn)心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“禮儀課程培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
今天下午，我們公司上了一節(jié)生動(dòng)又受益匪淺的服務(wù)禮儀課-由z國(guó)際物業(yè)服務(wù)黃經(jīng)理主講。
服務(wù)禮儀是指服務(wù)人員與顧客接觸或提供服務(wù)時(shí)的交往藝術(shù)。單從這個(gè)概念看來(lái)，這是一件挺容易做好的事情，然而真的從實(shí)際中運(yùn)用起來(lái)就相當(dāng)有難度。
從黃經(jīng)理主講中，我認(rèn)為最讓我把理論與實(shí)踐相結(jié)合的是-服務(wù)禮儀的四大原則和如何打動(dòng)顧客的方法，讓我明白到物業(yè)服務(wù)公司中扮演的"角色"。
一、微笑原則
對(duì)于服務(wù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，"微笑"永遠(yuǎn)是讓顧客或業(yè)主感受到物業(yè)服務(wù)的最"基礎(chǔ)"。記得有一次，有一位業(yè)主對(duì)我們物業(yè)服務(wù)中心的前臺(tái)助理說(shuō)"你們的微笑和熱情，讓我們感受到被重視和愛(ài)戴"。聽了這句話，我久久地回憶著--真摯的微笑，讓我們與業(yè)主的"距離"拉得更近，那樣將是一副"和諧"的畫面。
二、如何打動(dòng)顧客的方法
1、解決問(wèn)題;當(dāng)業(yè)主要解決問(wèn)題時(shí)，我們物業(yè)服務(wù)企業(yè)要第一時(shí)間抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，從"問(wèn)題"的主要矛盾出發(fā)，從而得到解決問(wèn)題根源的關(guān)鍵。例如：有些業(yè)主家在裝修期間，有時(shí)用電超負(fù)荷，那電閘就會(huì)自動(dòng)跳閘，那樣的話就要斷電。可是，當(dāng)工程人員第一時(shí)間出現(xiàn)在業(yè)主家并讓其恢復(fù)用電時(shí)，業(yè)主會(huì)露出滿意的笑容。
所以說(shuō)，能解決業(yè)主提出的問(wèn)題，才會(huì)使業(yè)主明受到物業(yè)服務(wù)的必要性。
2、細(xì)節(jié)人性化;z小區(qū)是個(gè)自能化及人性化相結(jié)合的小區(qū)。從身為物業(yè)服務(wù)企業(yè)里的一員，我們要時(shí)刻體現(xiàn)細(xì)節(jié)人性化，要從平時(shí)的各部門見(jiàn)到業(yè)主和顧客要及時(shí)禮貌問(wèn)好，要注重小區(qū)的人文文化和環(huán)境衛(wèi)生，讓業(yè)主和顧客感受到"酒店式的委托代辦物業(yè)服務(wù)"。
3、服務(wù)快捷;業(yè)主要咨詢或要解決的問(wèn)題，不但要有耐心，最重要是有及時(shí)解決業(yè)主的問(wèn)題。例如：有業(yè)主反映入戶門要安裝"貓眼"，最終還是以最快捷的方式處理好。
總的來(lái)說(shuō)，只要我們要最真摯的心去為業(yè)主的利益著想，那就會(huì)讓業(yè)主得到滿意的服務(wù);那么，這將是個(gè)和諧的小區(qū)。
泱泱華夏，有著五千年的歷史和禮貌，素稱禮儀之邦。中國(guó)歷來(lái)都十分重視禮儀教育。禮儀無(wú)處不在，是一張人際交往的名片。每一天工裝整齊，淡妝上崗，微笑服務(wù)是一種禮儀;當(dāng)開會(huì)的時(shí)候手機(jī)需要靜音是一種禮儀;背后不議論別人，不傳播別人保密是一種禮儀……禮儀能夠幫忙我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重?！?/p>
醫(yī)院護(hù)理部組建了護(hù)理禮儀隊(duì)，邀請(qǐng)平安人壽客戶服務(wù)部和中國(guó)移動(dòng)客戶服務(wù)部教師授課，經(jīng)過(guò)兩期的培訓(xùn)，我受益良多，學(xué)到了著裝禮儀、接待禮儀、電話禮儀、頒獎(jiǎng)禮儀、電話禮儀等各種禮儀，看似和護(hù)理禮儀不相關(guān)，可是實(shí)際卻息息相關(guān)。比如著裝禮儀，平安人壽客戶服務(wù)部著裝要求就如同我們護(hù)士著裝要求一樣，工裝整潔，淡妝上崗，微笑服務(wù);又比如中國(guó)移動(dòng)客戶服務(wù)部里教師講到的電話用語(yǔ)規(guī)范、電話溝通技巧及投訴處理技巧，我們的工作是直接與病人應(yīng)對(duì)面的溝通，稍不注意，就會(huì)遭到患者的投訴，良好的護(hù)患溝通是有利于維持和增進(jìn)護(hù)患關(guān)系，能夠幫忙患者緩解心理壓力，增強(qiáng)患者對(duì)護(hù)理人員和護(hù)理工作的理解、信任和支持，提高患者對(duì)醫(yī)院的滿意度。
護(hù)理人員的禮儀水平反映了醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是醫(yī)院在醫(yī)療市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以生存的必備條件，醫(yī)療工作不僅僅需要精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)和良好的思想品德，還需要醫(yī)務(wù)人員具有較高的綜合素質(zhì)，如果護(hù)理人員不懂禮儀，就無(wú)法處理好護(hù)患關(guān)系和醫(yī)護(hù)關(guān)系，也就不能很好地完成醫(yī)療護(hù)理工作。經(jīng)過(guò)此次的禮儀培訓(xùn)，了解到學(xué)好護(hù)理禮儀是我們護(hù)理生涯中必不可少的一課。
萬(wàn)分榮幸的參加了公司開辦的商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程，讓我在禮儀、禮節(jié)方面認(rèn)識(shí)到了自己的不足，彌補(bǔ)了自己在商務(wù)禮儀方面的欠缺。因此，誠(chéng)摯的感謝公司為我們提供了這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓剛剛就業(yè)的我認(rèn)識(shí)到了商務(wù)禮儀在工作及日常生活中的重要作用;也非常感謝__幫我們請(qǐng)來(lái)了___為我們講解，給我們提供了一個(gè)與專家零距離接觸的機(jī)會(huì)，而且楊老師精彩、豐富、有效、生動(dòng)的講解，讓我在短短的一天學(xué)習(xí)到了大量的商務(wù)禮儀知識(shí)，也對(duì)以往所了解的一些商務(wù)禮儀有了更深的理解，同時(shí)對(duì)照工作、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題也有了更深刻的反思，為今后的待人接物及行為規(guī)范都指明了方向。具體而言，此次培訓(xùn)使我主要有以下三個(gè)方面的深刻體會(huì)：
第一、讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的重要性。
首先，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是社會(huì)的需要，是適應(yīng)社會(huì)文明進(jìn)步的需要。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國(guó)更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人，國(guó)與國(guó)之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。隨著“文明禮儀”的宣傳活動(dòng)日益深入，人們對(duì)禮儀知識(shí)的認(rèn)知也越來(lái)越多，對(duì)商務(wù)禮儀的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。
其次，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是企業(yè)的需要。良好的商務(wù)禮儀是公司實(shí)力和企業(yè)文化的體現(xiàn);良好的商務(wù)禮儀能有效提升公司的形象;良好的商務(wù)禮儀能有效促進(jìn)業(yè)務(wù)洽談的成功。隨著社會(huì)的發(fā)展，在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)體制下，各商家為了時(shí)刻能在市場(chǎng)中占有優(yōu)勢(shì)，紛紛塑造品牌形象，通過(guò)對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)等包裝后對(duì)外宣傳推廣，提高其知名度和層次度，以客戶需求為目的，通過(guò)品牌效應(yīng)鞏固客戶的忠誠(chéng)度。綜上，從某種意義上說(shuō)，現(xiàn)代的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是一種形象競(jìng)爭(zhēng)，而形象則作為社交禮儀的核心體現(xiàn)，從個(gè)人而言，是衡量道德人格、氣質(zhì)修養(yǎng)和文化教養(yǎng)的尺度;從企業(yè)角度來(lái)看，則傳遞著企業(yè)實(shí)力、經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化等信息。學(xué)習(xí)禮儀有助于塑造職業(yè)形象，有助于增進(jìn)員工的士氣，有助于塑造公司形象，有助于創(chuàng)造良好的效益。
處處注重禮儀，恰能使你在社會(huì)交往中左右逢源，無(wú)往不利;使你在尊敬他人的同時(shí)也贏得他人對(duì)你的尊敬，從而使人與人之間的關(guān)系更趨融洽，使人們的生存環(huán)境更為寬松，使人們的交往氣氛更加愉快。
第二，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義。
在古中國(guó)，就有對(duì)禮儀的規(guī)范。禮儀：禮者，敬人也，是做人的要求，是尊重對(duì)方;儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來(lái)的形式，兩者相輔相成，在社會(huì)活動(dòng)接待中缺一不可。禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。它是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。所謂商務(wù)禮儀就是指在商務(wù)活動(dòng)中，維護(hù)企業(yè)形象或個(gè)人形象，對(duì)交往對(duì)象表示尊重友好的行為規(guī)范;是商務(wù)活動(dòng)中應(yīng)遵循的禮節(jié)，是禮儀在商務(wù)領(lǐng)域中的軍團(tuán)運(yùn)用和體現(xiàn);實(shí)際上是在商務(wù)活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。
以前，我對(duì)于商務(wù)禮儀的概念及重要性理解不透，總認(rèn)為禮儀好壞是個(gè)人問(wèn)題，人與人不同，甚至認(rèn)為像氣質(zhì)一樣是天生的，認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我才進(jìn)一步明白，禮儀不僅是個(gè)人形象的社會(huì)表現(xiàn)，而且還關(guān)系到所在單位的榮辱得失，個(gè)人的禮儀素質(zhì)，直接關(guān)系到顧客的滿意度，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。
第三、讓我學(xué)習(xí)了許多在工作和生活方面的行為準(zhǔn)則。
楊老師在培訓(xùn)的一天里就商務(wù)禮儀、公關(guān)禮儀、接待禮儀等方面向我們闡述了日常的禮儀規(guī)范。同時(shí)例舉事例提醒我們生活中容易忽視的禮儀小細(xì)節(jié)，讓我們意識(shí)到原來(lái)禮儀的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在啊。在課堂上，老師讓我們學(xué)習(xí)談話的姿勢(shì)，注意交談的時(shí)候要相互注視，相互傾聽，面帶笑意;學(xué)習(xí)站姿，注意抬頭，挺胸，收腹，雙肩放松，自然而且自信地站立;學(xué)習(xí)坐姿，尤其是女性在多種不同場(chǎng)合的坐姿，要端莊柔和等等。通過(guò)___的講解，讓我們充分理解到個(gè)人的行為舉止對(duì)我們的重要性，為我的行為提供了規(guī)范，在以后的生活中我一定會(huì)反復(fù)練習(xí)、不斷鞏固并學(xué)習(xí)新的知識(shí)的，努力讓自己向職業(yè)女性靠攏。
一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。因此，在平時(shí)工作與生活中，我會(huì)著重注重四個(gè)方面提高：一是強(qiáng)化自律意識(shí)，提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度，提高自身道德修養(yǎng);三是講究學(xué)習(xí)方法，提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用，提高工作效率。在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我猶如醍醐灌頂，原來(lái)在平時(shí)的工作生活中我有這么多的不足，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我都有太多的欠缺，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題卻被我們習(xí)慣性的忽略，不以為意。而通過(guò)這次商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)，使我們意識(shí)到原來(lái)平時(shí)忽略的這些小問(wèn)題其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是非常大的。因此，我覺(jué)得學(xué)習(xí)禮儀文化應(yīng)該伴隨我們一生，而且一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，不能只是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，更應(yīng)該讓人感覺(jué)到我們不斷成熟、不斷增加的魅力。因此，不斷學(xué)習(xí)禮儀文化并且能夠在工作和生活中堅(jiān)持禮儀待人待物是個(gè)長(zhǎng)期工作。
總之，再次感謝公司提供的這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝___的生動(dòng)講解，使我懂得了在某些場(chǎng)合什么事是該做的，什么事是不該做的，不該做的怎樣避免，該做的怎樣去做，給自己將來(lái)的行為樹立了標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)更加大方得體的人。在這美好、短暫的一天中，我感到萬(wàn)分的激動(dòng)和榮幸，因?yàn)槲业玫搅艘粋€(gè)使我將來(lái)表現(xiàn)的更好的工具——商務(wù)禮儀。與那些書面知識(shí)相比，禮儀更顯生動(dòng)活潑，更具感染魅力，也更加直觀。
作為中天的一名普通員工，我的一言一行，代表的不僅是我個(gè)人，而是整個(gè)__公司。要樹立__的良好形象，就要從我做起，從最基本的禮儀做起，客戶是我們的上帝，用真誠(chéng)的心與客戶交流，將客戶的需求放在重要的位置，把每一件小事當(dāng)作客戶的大事來(lái)辦。而且我認(rèn)為能把每件簡(jiǎn)單的事情都做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的小事做好就是不平凡。而且如果每位員工都能掌握良好的商務(wù)禮儀，不斷提升自己，才能使我們__在激烈的金融競(jìng)爭(zhēng)中立足于不敗之地，擁有更加廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
20_年3月24日至3月28日，根據(jù)學(xué)院安排我有幸參加北京武警總醫(yī)院組織的護(hù)士基礎(chǔ)禮儀師資培訓(xùn)班，來(lái)自全國(guó)多家醫(yī)院、學(xué)校的200多名學(xué)員進(jìn)行了護(hù)士職業(yè)禮儀專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)員除授予北京市繼續(xù)教育學(xué)分外,考核合格者還頒發(fā)了武警總醫(yī)院優(yōu)秀學(xué)員證書。
此次培訓(xùn)按照《武警總醫(yī)院護(hù)士基礎(chǔ)禮儀課程》進(jìn)行訓(xùn)練，包括理論授課和現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練。張利巖副院長(zhǎng)講解了《護(hù)士禮儀文化建設(shè)在醫(yī)院服務(wù)中的作用》;鄭艷芳助理的溝通破冰，提升溝通品質(zhì)，護(hù)理淡妝技巧;高艷紅主任講解了《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房管理實(shí)踐》;王英總護(hù)士長(zhǎng)講解了《護(hù)士人文修養(yǎng)》、鄧馨護(hù)士長(zhǎng)講解的《護(hù)士基礎(chǔ)禮儀訓(xùn)練》。她們講解了武警總醫(yī)院全新的禮儀管理理念、感動(dòng)服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房規(guī)范化建設(shè)、實(shí)用護(hù)士禮儀和溝通技巧等，博得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。
五位禮儀老師組成的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)全部來(lái)自臨床一線的護(hù)理人員，作為院級(jí)禮儀教員具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)用演示來(lái)啟迪、用游戲來(lái)帶動(dòng)、用案例來(lái)解析、用操作來(lái)鞏固、用激情來(lái)感染、用哲理來(lái)升華等方法，在愉悅的氣氛中，完成培訓(xùn)課程，使護(hù)理人員真正領(lǐng)悟禮儀的內(nèi)涵，真正學(xué)到實(shí)際可用的溝通方法。訓(xùn)練期間，學(xué)員們無(wú)不為老師的熱情耐心所感染，為她們的自身禮儀素質(zhì)所折服，為無(wú)私傳授的精神所感動(dòng)，大家始終以飽滿的熱情，積極投身在訓(xùn)練中，通過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)，達(dá)到了以快速提升形象為目標(biāo)。
第四天我們到武警總醫(yī)院參觀了部分科室。通過(guò)4天的護(hù)士禮儀培訓(xùn)，我對(duì)護(hù)理工作有了更新的認(rèn)識(shí)。護(hù)理工作致力于外塑形象創(chuàng)造職業(yè)價(jià)值，內(nèi)練素質(zhì)追求卓越品質(zhì)，從大膽創(chuàng)新到持續(xù)提升，形成了富有特色的禮儀服務(wù)模式，樹立了良好的職業(yè)形象。
通過(guò)聽金教授的講座之后，我更深一步地感受到教師的高尚人格它們不僅應(yīng)當(dāng)反映在內(nèi)在的精神境界上，而且更加應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在外在的言談舉止上。
教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人，首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的作用影響，而學(xué)生也正是通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學(xué)生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束，得到修正。
具體說(shuō)來(lái)，教師的禮儀主要有以下四個(gè)方面的內(nèi)容：
一、儀表。主要包括衣著發(fā)式，修飾打扮等，是教師展現(xiàn)在學(xué)生面前的外部形態(tài)。日常工作中，我對(duì)自身的著裝及修飾等方面還是比較注重的。首先是發(fā)型，我?guī)缀鯊牟慌⒅回炇岢神R尾辮，簡(jiǎn)潔而利落。其次是衣著，我總會(huì)保持得又干凈又整齊，衣服上沒(méi)有較為明顯的污漬，隔兩三天便會(huì)及時(shí)更換清洗;另外，服裝的式樣也能做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
二、舉止。它包括坐立行的姿勢(shì)，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等。它是教師與學(xué)生交往中的“人體信號(hào)”。這要求是表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的神態(tài)，要與教育教學(xué)過(guò)程密切配合，發(fā)揮出的輔助作用。在我看來(lái)，教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。
三、語(yǔ)言。這是教師在教育活動(dòng)中使用的最主要的手段。教師的語(yǔ)言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)幽默，要善于運(yùn)用語(yǔ)言的力量啟動(dòng)學(xué)生求知的欲望，撥動(dòng)學(xué)生上進(jìn)的心弦，把知識(shí)真理和美好的感情送進(jìn)學(xué)生的心田。教師的語(yǔ)言還要情理結(jié)合。要讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們?cè)谒枷?、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。
四、禮儀。主要是指教師在與人交往時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的文明禮貌行為的總和。教師要通過(guò)文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對(duì)他人應(yīng)有的尊重，從而不但給學(xué)生以良好影響，同時(shí)也促進(jìn)全社會(huì)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無(wú)返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登。每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個(gè)表率，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇三
在物流銷售培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我們會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神，也許會(huì)有人問(wèn)哪有什么團(tuán)隊(duì)精神，那我們每次的實(shí)訓(xùn)不都是以團(tuán)隊(duì)合作的方式來(lái)完成的嗎?在這里我們就會(huì)明白什么是團(tuán)隊(duì)精神。下面是本站小編為大家收集整理的物流銷售
培訓(xùn)心得體會(huì)
總結(jié)感想，歡迎大家閱讀。不知不覺(jué)，一周網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束?；叵朐谶@周的實(shí)訓(xùn)生活，雖然不用怎么上課，但其實(shí)工作量還挺大的。每天都對(duì)著一大堆電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的資料，眼前不是百度就是google。很多相關(guān)的只是還沒(méi)有了解得很透徹，所以唯有借助網(wǎng)絡(luò)去做進(jìn)一步的了解。
在以前還沒(méi)有接觸電子商務(wù)，什么概念都不懂，現(xiàn)在就不同了，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)有了一定的了解。實(shí)訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)商務(wù)(買賣)過(guò)程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對(duì)面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進(jìn)行買賣交易。而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易(買賣)。
這次實(shí)訓(xùn)的目的與要求，是讓我們學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過(guò)程，并對(duì)電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)中除了純粹的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方塊之外，還包含了網(wǎng)絡(luò)店鋪客服問(wèn)題和第三方物流方面的知識(shí)。這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容其實(shí)很多，剛開始看起來(lái)覺(jué)得應(yīng)該會(huì)很容易的，但是，實(shí)際做起來(lái)才知道不那么簡(jiǎn)單。尤其是在開網(wǎng)店這一部分，如果是一個(gè)人在弄，根本是做不好的，這也需要合作，這讓我明白到，走入社會(huì)后不要什么都是一個(gè)人弄，與別人一起合作，你可以做的更好的。
雖然這次實(shí)訓(xùn)比較的辛苦，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。我懂得很多關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方面的知識(shí)與實(shí)際操作，學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕。但我們要學(xué)的還有很多，要接觸的還有很多，以后的路還很漫長(zhǎng)，我相信我們會(huì)更加努力的，把握現(xiàn)在，有什么關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不明白的還可以問(wèn)李老師。我們要為自己的未來(lái)而奮斗，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)慢慢成長(zhǎng)、成熟，我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己一片美好的天空。我們會(huì)用我們學(xué)回來(lái)的知識(shí)闖出一片天。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，讓我知道，電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這種新型的國(guó)際貿(mào)易方式以其特有的優(yōu)勢(shì)(成本低、易于參與、對(duì)需求反映迅速等)，已被愈來(lái)愈多的國(guó)家及不同行業(yè)所接受和使用。這種新興貿(mào)易方式對(duì)傳統(tǒng)法律(無(wú)論是英美法系，還是大陸法系)關(guān)于
合同
的成立條件、合同有效性規(guī)范、支付方法、提單的轉(zhuǎn)讓等一系列法律法規(guī)和要求，提出了嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)。現(xiàn)行的法律法規(guī)已無(wú)法滿足電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷發(fā)展的需求，阻礙了電子商務(wù)的正常發(fā)展。因此，有必要為電子商務(wù)建立起一套必要的法律法規(guī)和共同遵守的商業(yè)規(guī)則，為電子商務(wù)的動(dòng)作提供法律依據(jù)，以促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易更好的發(fā)展。雖然我知道的可能還不是很多，但這次實(shí)訓(xùn)給了我一個(gè)很好機(jī)會(huì)，讓我知道很多知識(shí)，電子郵件服務(wù)、網(wǎng)上銀行服務(wù)、電子錢包管理與使用.在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，有很多優(yōu)秀認(rèn)真的人，借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)外，更能看到別人為了目標(biāo)所付出的心力，同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，都可以說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自己的能力有更清楚的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。這個(gè)學(xué)期開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng)，充分發(fā)揮自己的潛力;其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺(jué)得開散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級(jí)為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn)，這讓我覺(jué)得壓力減輕不少。
這次的實(shí)訓(xùn)從程序上面看起來(lái)很復(fù)雜，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，一下子就變得簡(jiǎn)單化了。原來(lái)以為自己負(fù)責(zé)將網(wǎng)站建起來(lái)任務(wù)是最輕的，沒(méi)有想到是最為復(fù)雜的，需要的資料很多。而給予我們的時(shí)間有限，不得不在其他的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和修改。
此次我們組的主題就是圍繞我的淘寶店鋪而進(jìn)行的一系列的推廣和策劃，依我們看來(lái)，進(jìn)行實(shí)踐的調(diào)查和推廣不太切合實(shí)際情況，實(shí)施的可行性不太高，所以我們將這次的重點(diǎn)放在的虛擬的網(wǎng)絡(luò)上-淘寶店鋪。我的店鋪成立于20xx年，就依成立的時(shí)間也不是短了，但是發(fā)展的速度比較緩慢，其主要的原因是沒(méi)有好好去經(jīng)營(yíng)，也沒(méi)有將它進(jìn)行推廣，希望經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)能夠提高店鋪的知名度，讓的人知道我的店鋪，從另一方面，增加店鋪的銷售額，最終實(shí)現(xiàn)盈利。這次我負(fù)責(zé)的站長(zhǎng)天下的建站，以我的淘寶店為題材而建立的一個(gè)淘購(gòu)網(wǎng)。淘購(gòu)網(wǎng)主要是圍繞李寧服飾，運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行導(dǎo)購(gòu)和商品的展示;同時(shí)整個(gè)站點(diǎn)增加了許多其他的元素，其中介紹了很多與李寧相關(guān)的東西，相信大家在購(gòu)買李寧商品的同時(shí)也更進(jìn)一步的了解了李寧。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。第一，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過(guò)分歧但最終達(dá)成共識(shí)，不管這次的結(jié)果會(huì)怎樣，至少我們?cè)?jīng)在一起努力過(guò)，體驗(yàn)其中的過(guò)程才是真正的收獲。
第二：在建站的過(guò)程當(dāng)中，有些地方?jīng)]有接觸過(guò)，不懂得怎樣將它的效果在自己的站長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn);如果沒(méi)有這次實(shí)訓(xùn)，我也不會(huì)刻意的去學(xué)，去摸索，更不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)與作品。也許我的站長(zhǎng)天下不是最好的，但至少我用心去做了，努力了，也不會(huì)后悔。在以后的日子里我會(huì)將它建的更好，我有信心淘購(gòu)網(wǎng)成為我的第二個(gè)淘寶店。
第三：通過(guò)這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，更感覺(jué)到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
總之，這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。
這次的實(shí)訓(xùn)又在不知不覺(jué)中很快地就過(guò)完了。每次的實(shí)訓(xùn)都給我留下了很深的印象，說(shuō)實(shí)話在課堂上聽得知識(shí)真的不是很多，而真正的是在實(shí)踐過(guò)程中所學(xué)的東西很多，那才是我們以后的生活和工作所需要的東西。
首先在這次實(shí)訓(xùn)中我有知道了幾個(gè)軟件，例如周博通瀏覽器啊等等的，還有就是學(xué)會(huì)了怎么運(yùn)用搜索引擎等很多的知識(shí)。不管是哪個(gè)的實(shí)訓(xùn)我都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中是注重的自己動(dòng)手能力。不是經(jīng)常有這樣的話嗎?“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在個(gè)人”。這個(gè)就是講的老師只是把理論知識(shí)告訴你，而大學(xué)的學(xué)習(xí)就是告訴你你應(yīng)該學(xué)會(huì)自學(xué)，在大學(xué)注重培養(yǎng)我們的是自學(xué)能力，所以更印證了我們的動(dòng)手能力，你有知識(shí)只能證明你是個(gè)有思想的人，什么事情注重的是行動(dòng)，行動(dòng)大于一切。
雖然在此次的實(shí)訓(xùn)中我有很多地方不是特別的清楚，但是通過(guò)這次的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)使得我不懂的問(wèn)題在很大程度上得到了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。我很享受每次的實(shí)訓(xùn)階段，在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我們會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神，也許會(huì)有人問(wèn)哪有什么團(tuán)隊(duì)精神，那我們每次的實(shí)訓(xùn)不都是以團(tuán)隊(duì)合作的方式來(lái)完成的嗎?在這里我們就會(huì)明白什么是團(tuán)隊(duì)精神。
記得看過(guò)這樣一個(gè)電視劇，《火藍(lán)刀鋒》，這部電視劇給我留下了很深的影響，在那里就講了幾個(gè)年輕人的從軍經(jīng)歷。他們從一開始的當(dāng)逃兵后變成了軍隊(duì)里最驕傲的人，這其中就有一個(gè)他們參加國(guó)際的野外對(duì)抗演練。他們的教練當(dāng)時(shí)不懂的相互合作，以至最后得到了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，而經(jīng)過(guò)他們與其他的一組隊(duì)員的合作最后在國(guó)際對(duì)抗演練中得到了團(tuán)體第一的好成績(jī)。是這個(gè)例子就告訴我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸孟嗷ブg的合作。當(dāng)然我也會(huì)從每次的實(shí)訓(xùn)中得到許多的道理，記得廣告業(yè)的創(chuàng)始人有這樣一句話“我就是個(gè)頭離腳比較近的人”。大家也許不太懂的這句話是什么意思，這句話是講他是個(gè)有很強(qiáng)的執(zhí)行力的人，我就很喜歡“do”這個(gè)字，就是講的什么事都要記得去做，講句心里話 ：凡事做了和不做的感覺(jué)就是不一樣的，這個(gè)是可以深深體會(huì)到的。
眼看大學(xué)的學(xué)習(xí)生活就很快要要結(jié)束了，這樣實(shí)訓(xùn)這樣大家一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也所剩無(wú)幾，所以每次的實(shí)訓(xùn)都會(huì)給我留下深刻的印象，就希望能借這個(gè)機(jī)會(huì)祝福大家期末能考個(gè)好成績(jī)，也祝福大家身體健康，天天開心。
最后我想感謝這兩年來(lái)王老師對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，還有大家對(duì)我的幫助和支持。我是個(gè)很自卑的人，在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中要是沒(méi)有老師和同學(xué)們的幫助我想我的大學(xué)生活會(huì)是黑色的，所以是你們給了我信心，給了我勇氣。這一年來(lái)王老師給了我很多的鼓勵(lì)，，在大學(xué)能遇到您是我的榮幸，真的我打心眼里向您說(shuō)聲謝謝，老師，您辛苦了!
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇四
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，電腦課程培訓(xùn)的需求不斷增加。我有幸參加了一次電腦課程培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了電腦技術(shù)對(duì)我們生活和工作的重要性。在這次培訓(xùn)中，我獲得了許多有關(guān)電腦技能的知識(shí)，并從中領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會(huì)。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐應(yīng)用、交流互動(dòng)和未來(lái)發(fā)展等方面進(jìn)行總結(jié)。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容有助于我們對(duì)電腦技術(shù)的全面了解。在這次培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了電腦的基本知識(shí)和操作技巧，包括操作系統(tǒng)、辦公軟件、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓我對(duì)電腦的功能有了更深入的了解，還提升了我的實(shí)際操作能力。同時(shí)，還通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，讓我們對(duì)各種實(shí)際場(chǎng)景的應(yīng)用有了更深刻的理解。通過(guò)理論和實(shí)踐的結(jié)合，我們獲得了更全面的電腦技術(shù)知識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)方法是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。在電腦課程培訓(xùn)中，我們學(xué)到了許多有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我們要善于借助網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)搜索引擎、在線教程等方式獲取知識(shí)。此外，我們還要注重實(shí)踐，勤動(dòng)手，不斷去嘗試和探索。只有通過(guò)親自動(dòng)手去解決問(wèn)題，我們才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。此外，我們還要善于總結(jié)和分享，將自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)與他人進(jìn)行交流。通過(guò)與他人的討論和反饋，我們能夠更快地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
再次，實(shí)踐應(yīng)用是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在電腦課程培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還進(jìn)行了多次實(shí)踐操作。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅能夠加深我們對(duì)知識(shí)的理解，還能讓我們熟練掌握具體的操作技能。實(shí)踐操作的過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過(guò)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，我們進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了自己的技能水平。
此外，交流互動(dòng)也是培訓(xùn)的重要組成部分。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)與其他學(xué)員進(jìn)行交流互動(dòng)，共同探討和解決問(wèn)題。通過(guò)與他人的交流，我們能夠從其他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中獲得啟發(fā)，并且消除自己的疑惑。此外，交流互動(dòng)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)都有很大的幫助。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我們拓寬了自己的視野，豐富了自己的知識(shí)。
最后，未來(lái)發(fā)展是學(xué)習(xí)電腦課程培訓(xùn)的終極目標(biāo)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到電腦技術(shù)在未來(lái)的發(fā)展中將起到越來(lái)越重要的作用。掌握了電腦技術(shù)，我們不僅能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，還能夠提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，不斷提升自己的能力。并且，我還將積極參加各種相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，保持與時(shí)俱進(jìn)。
總之，通過(guò)電腦課程培訓(xùn)，我獲得了許多有關(guān)電腦技能的知識(shí)，并且體會(huì)到了一些重要的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還提高了我的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)踐操作和與他人的交流互動(dòng)，我不斷地提高自己的電腦技術(shù)水平。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇五
作為現(xiàn)代教育的重要組成部分，課程材料的培訓(xùn)已經(jīng)成為學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和教師職業(yè)發(fā)展的必修課程。這種培訓(xùn)不僅使得教師掌握了能夠培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能的能力，同時(shí)對(duì)于提高教師的個(gè)人素質(zhì)和能力也其作用日益凸顯。在教育過(guò)程中，我在不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，從而認(rèn)識(shí)到課程材料培訓(xùn)的重要性，本文將對(duì)我在課程材料培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
一、提高教師的知識(shí)和能力
在課程材料的培訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到教師需要不斷提高自己的知識(shí)和能力。只有借助培訓(xùn)平臺(tái)這種“先進(jìn)的升級(jí)獲得方式”，學(xué)校和老師才能不斷地探索教育教學(xué)的新方法，并將它們運(yùn)用到課堂中。
在這種情況下，教師需要學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)技巧和教學(xué)方法，例如利用互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量，此外，還需要學(xué)習(xí)更高效的管理技能。
二、培養(yǎng)更好的學(xué)生
課程材料培訓(xùn)可以使教師更清楚地了解在不同年齡和學(xué)科領(lǐng)域的真實(shí)學(xué)習(xí)情況。而這種情況下，課程材料的研究可以使其意識(shí)到，應(yīng)該如何更好地培育更好的學(xué)生。
這只有通過(guò)課程展示、課程設(shè)計(jì)和教師工作坊這些途徑實(shí)現(xiàn)，以使得教師可以深入了解他們的學(xué)生，更好地促進(jìn)建構(gòu)，使那些學(xué)生能夠充分發(fā)展?jié)摿Γ⒆罱K實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
三、教師提高自身素質(zhì)
通過(guò)課程材料培訓(xùn)，我還意識(shí)到了教師自我反思的重要性。反思的對(duì)象可以是經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和教學(xué)方法。當(dāng)教師在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，必須做到專業(yè)、簡(jiǎn)潔和和睦的教學(xué)環(huán)境。
通過(guò)在教學(xué)上持續(xù)提高自己的素質(zhì)，教師才能更好地塑造自我和影響學(xué)生。我們要熱愛(ài)教育、提高審美素質(zhì)、更加嚴(yán)謹(jǐn)，以此為工具培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。這是教師需要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)的精神。
四、重視管理和提高業(yè)務(wù)水平
課程材料培訓(xùn)還可以幫助教師加強(qiáng)學(xué)校管理技能和揣摩判別員工能力。這將有助于教師更好地管理學(xué)生和同事組合，提高全組織的教學(xué)水平。
在學(xué)校管理方面，要學(xué)會(huì)如何更好地與學(xué)校合作共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在設(shè)定指標(biāo)、實(shí)施路線上進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用，提高個(gè)人水平。
五、參與培訓(xùn)和交流
在課程材料培訓(xùn)的過(guò)程中，結(jié)交新朋友和結(jié)識(shí)其他老師也非常重要。我認(rèn)為，參加課程材料培訓(xùn)和其他教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)可以使教師了解更多其他教育人員的想法和視野。
此外，還可以通過(guò)課程材料的交流加深與其他教師的溝通，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)，還可以互相引導(dǎo)和協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)合作共贏的最佳理念。
總的來(lái)說(shuō)，課程材料的培訓(xùn)可以提高學(xué)校人員的能力和素質(zhì)，這將使教師、學(xué)生和全體教育系統(tǒng)發(fā)展更加的穩(wěn)健、持久并長(zhǎng)久可持續(xù)。它是未來(lái)社會(huì)中教育的中堅(jiān)力量，也是確保國(guó)家繁榮昌盛的最強(qiáng)支柱。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇六
園本課程培訓(xùn)是一次令我受益匪淺的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅深入了解了園本課程的理念和實(shí)踐方法，而且拓寬了自己的教育思維，提升了教育教學(xué)的水平。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，在培訓(xùn)中我深刻理解到了園本課程的核心理念——以兒童為中心。園本課程將學(xué)習(xí)焦點(diǎn)從教師轉(zhuǎn)移到了學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)互動(dòng)討論、小組活動(dòng)等方式，探討了如何將園本課程理念貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。我們深入思考并分享了如何從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到愉悅和滿足。這一變革性的理念讓我重新審視了自己的教學(xué)方式，并激發(fā)了我對(duì)于教育工作的熱情。
其次，在培訓(xùn)中我學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和策略。園本課程注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和表達(dá)能力，因此教學(xué)設(shè)計(jì)需要有意識(shí)地提供豐富的體驗(yàn)和活動(dòng)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)游戲、實(shí)驗(yàn)、觀察等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，園本課程還注重跨學(xué)科的教學(xué)，在培訓(xùn)中我們也了解到了如何將不同學(xué)科的知識(shí)融入到教學(xué)中，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。這些教學(xué)方法和策略對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種啟發(fā)和指導(dǎo)，讓我更加自信和有能力地面對(duì)教育教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)。
第三，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我切身體驗(yàn)到了園本課程的魅力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們分組進(jìn)行了一次園本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地感受到了學(xué)生在這樣的教學(xué)環(huán)境中的主動(dòng)性和參與度的提高。學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作、互動(dòng)探索等方式完成了任務(wù)，并在分享中展示了自己的成果。我從實(shí)踐中體會(huì)到了課程的魅力所在，更加堅(jiān)定了將園本課程理念融入到自己的教學(xué)中的決心。
另外，培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)交流和合作學(xué)習(xí)也為我?guī)?lái)了許多啟示。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)校不同年級(jí)的教師。通過(guò)互動(dòng)交流，我了解到了其他教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，也為我提供了借鑒和參考。同時(shí)，在合作學(xué)習(xí)中我也學(xué)會(huì)了與他人合作，傾聽他人的觀點(diǎn)并融會(huì)貫通。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也使我在教學(xué)中更加靈活和全面。
最后，我要說(shuō)的是，園本課程培訓(xùn)是一次思想的碰撞和知識(shí)的分享。我受益匪淺，從中學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和策略。這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己的教學(xué)方式，啟發(fā)了我對(duì)于教育的熱情，并且提升了自己的教育思維。我相信，將園本課程的理念融入到自己的教學(xué)中，我能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力，并為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行園本課程的理念，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇七
都說(shuō)時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼2011年又過(guò)去，不知道不覺(jué)自己走出校園進(jìn)入**工作有五年之多了，有了更多的感嘆也有越來(lái)越多的收獲。回顧2011這一年來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事及電氣崗運(yùn)行組員的團(tuán)結(jié)努力支持與幫助下，本人嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)電氣方面專業(yè)知識(shí)，遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”和“三制”的各項(xiàng)規(guī)定，聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，盡力盡責(zé)的完成了電氣運(yùn)行員兼電氣專責(zé)的工作。平時(shí)抓緊時(shí)間做好日常零碎缺陷的檢修工作，上夜班時(shí)如班組沒(méi)有工作安排的情況下，盡力做好電氣方面的維護(hù)工作，使機(jī)組各種輔助設(shè)備得到最好的運(yùn)行狀態(tài)。盡力和與同事們和睦相處，搞好同事們的關(guān)系，只有這樣才能更好的開展的工作，及時(shí)完成工作的安排的任務(wù)。2011年對(duì)于公司及全體員工來(lái)說(shuō)，又不是一個(gè)不平凡的一年，由于油價(jià)高位運(yùn)行等原因造成了我廠發(fā)電量非常少，在公司入不敷出的情況，公司還是準(zhǔn)時(shí)的發(fā)工資及對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造，讓員工看到**電廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電廠的重視程度。在用油發(fā)電受到越來(lái)越多條件制約的今天，公司領(lǐng)導(dǎo)層果斷上馬天然氣發(fā)電項(xiàng)目，并加快了天然氣項(xiàng)目的進(jìn)度，給**所有員工又添加了新的希望及動(dòng)力。
2011年我廠電氣一次設(shè)備及二次設(shè)備總體運(yùn)行比較良好，未出現(xiàn)危及設(shè)備及人身安全事的事故，但還是出現(xiàn)了一些小的事故，如1月20日母線保護(hù)裝置1#屏**菊甲線電流采樣通道故障，1月21日2#發(fā)電機(jī)勵(lì)磁柜觸摸屏故障不能顯示，但不影響開機(jī)。6月6日汽機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)ii通道主機(jī)故障，6月19日發(fā)生一起人為誤操作事故。8月11日運(yùn)行中的2#工業(yè)水泵電機(jī)軸承燒壞。
撐絕緣子、穿墻套管）及地面衛(wèi)生清潔，這次一次設(shè)備清潔的效果比較好。
干凈。
已將**菊甲線電流由8#通道改到9#通道采樣，出口跳閘回路也改到9#通道對(duì)應(yīng)的出口回路。
5.2、6kv開關(guān)預(yù)試。5.
5.4、消防水泵、燃機(jī)啟動(dòng)馬達(dá)、燃機(jī)直流油泵、汽機(jī)直流油泵做電氣預(yù)防性試驗(yàn)。5.
5.6、2#盤車馬達(dá)檢查、1#機(jī)輔機(jī)馬達(dá)檢查。5.
5.8、燃機(jī)88tk2風(fēng)機(jī)電源電纜故障處理。
詳見(jiàn)《8b高備變校驗(yàn)報(bào)告》。
開關(guān)替代原循42a開關(guān)。
燈維護(hù)。
核表、汽出出口及廠用電考核表（共14只表）。
換燒壞的設(shè)備。
個(gè)位于魚溏的已壞的攝像頭未處理（攝像頭太高，無(wú)法處理）。
環(huán)水泵房照明燈處理。
值相符。
更換變壓器區(qū)變壓器的硅膠及密封油。
出2#干燥機(jī)的壓縮機(jī)及一個(gè)主接觸器已燒壞，19日三洋冷凍更換了一個(gè)新的壓縮機(jī)及接觸器。
控制接入dcs控制，兩臺(tái)干燥機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)與dcs都可以控制，每臺(tái)干燥機(jī)與dcs相連有4對(duì)線，分別為：（啟動(dòng)、停止、已啟信號(hào)、報(bào)警信號(hào)）
個(gè)開關(guān)柜更換了一個(gè)開關(guān)及熱繼電器，并與合力公司調(diào)試了三個(gè)電動(dòng)門，已可正常使用。
接入菊城站。由于規(guī)劃問(wèn)題，兩個(gè)線路的間隔作了更換，現(xiàn)我廠升壓站第二間隔為**菊乙線間隔，第四個(gè)間隔為**菊甲線間隔。兩條線路各自的保護(hù)高頻保護(hù)裝置都升級(jí)為光纖差動(dòng)保護(hù)。新升級(jí)的光纖保護(hù)為主一保護(hù)，原光纖保護(hù)為主二保護(hù)。**菊甲乙路斷路器保護(hù)裝置及開關(guān)就地都投入了“三相不一致”保護(hù)，時(shí)限都為1.5s。執(zhí)行廣東電網(wǎng)繼電保護(hù)定值單(編號(hào)分別是：2011-16，2011元-25，2011元-27)，退出線路重合閘功能。
第三路：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接到綜合調(diào)度數(shù)字網(wǎng)與中調(diào)聯(lián)絡(luò)。
電能采集器網(wǎng)線接至調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)。電源有兩路，分別是市電220vac（電源從廠用電配電房?。?，ups220vac。
將泡沫泵配電柜母排與綜合水泵房pc電源柜母排并連。原從循環(huán)水配電房的電纜放在電纜溝下，并沒(méi)有取出來(lái)。
也就是一主一備運(yùn)行。此次改造將原來(lái)的rtu設(shè)備除直流采樣模塊全部替換，加了三個(gè)acu塊，及兩個(gè)主模塊。rtu與外部通信有四路，有兩路通過(guò)撥號(hào)貓與地調(diào)通信，有兩個(gè)通過(guò)網(wǎng)線接到調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)與中調(diào)通信。avc功能需要的電纜已拉好，并且已接到空端子上。
和400w。
（12月4號(hào)值長(zhǎng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)由原來(lái)與internet連接正式切割到調(diào)度專線上運(yùn)行。
用電熱實(shí)驗(yàn)室的電腦代替原電話錄音電腦(原電腦容易死機(jī))，對(duì)電話與錄音線路進(jìn)行了優(yōu)化，并繪制了電話及錄音線路的圖紙，方便以后檢查使用。電話錄音電腦電話錄音電腦及值長(zhǎng)日常電腦的原機(jī)箱更換為工業(yè)電腦機(jī)箱。電話錄音電腦及其它電腦運(yùn)行至今情況良好。
側(cè)的電纜都接入這個(gè)轉(zhuǎn)接箱，并在轉(zhuǎn)接箱上粘貼繪制的詳細(xì)接線圖紙。
兆能公司技術(shù)員驗(yàn)收會(huì)商系統(tǒng)，測(cè)試正常。
將那
一側(cè)發(fā)電機(jī)側(cè)及負(fù)荷間的電纜接到處轉(zhuǎn)接箱處。
電機(jī)為yb系列，現(xiàn)在更換為yb2系列的電機(jī)。
電氣設(shè)備相關(guān)的備件相對(duì)比較少，經(jīng)常都是遇到缺什么再買什么，建議2011年在多買一些常用的電氣設(shè)備備件，以便在電氣設(shè)備檢修時(shí)可以加快進(jìn)度。目前在倉(cāng)庫(kù)里存放電氣方面的備件詳見(jiàn)附件：（隨后發(fā)到你的郵箱里）
容介紹《電廠繼電保護(hù)專項(xiàng)工作方案實(shí)施方案》的實(shí)施細(xì)則。
方案實(shí)施方案》相關(guān)內(nèi)容。
談會(huì)，主要是與供電局及兄弟單位交流如何做好及開展《繼電保護(hù)》的相關(guān)工作。
用戶交流會(huì)》，學(xué)習(xí)abb集散控制系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)集散控制系統(tǒng)有了一定的了解。
電氣崗有四位兄弟，算得上是**的多能手，從來(lái)不怕臟不怕臭更不怕累，大大小小的活都干，經(jīng)常參與鍋爐汽機(jī)燃機(jī)重油崗的工作與各崗位人員和睦相處。在日常彼此間相互幫忙學(xué)習(xí)，工作時(shí)大家都很買力的干活，平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題大家一起討論，遇到大家有空的時(shí)間也坐在一起討論電氣工作方面，下面是電氣班具體建設(shè)情況：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析電氣規(guī)程及《廣東省電力系統(tǒng)繼電保護(hù)反事故措施》中的各項(xiàng)規(guī)定及反措要求，根據(jù)反措要求研究我廠目前繼電保護(hù)運(yùn)行情況是否存在不足，利用停機(jī)及各種重大操作時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)燃機(jī)相關(guān)控制技術(shù)及現(xiàn)場(chǎng)接線情況。
事故預(yù)想是保證計(jì)劃外操作既事故處理順利進(jìn)行的重要手段，為了把事故預(yù)想的作用真正動(dòng)用到實(shí)際工作中去，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，電氣班組人員之間時(shí)不時(shí)的參與事故預(yù)想分析會(huì)，讓每個(gè)班的人員都清楚了解自己在事故處理過(guò)程中應(yīng)該做什么，明確目標(biāo)，處理迅速果斷，結(jié)合中調(diào)下發(fā)的事故通報(bào)、對(duì)通報(bào)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，分析與我公司電氣設(shè)備的共通處，對(duì)于存在的問(wèn)題，我電氣班組吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定有效的措施，保證此類事故不會(huì)再發(fā)生在我公司電氣班。
“兩票”和“三制”是保證安全生產(chǎn)的重要手段，是保證生產(chǎn)連續(xù)的重要措施，2011年電氣班組在執(zhí)行“兩票”“三制”方面取得了不少的的進(jìn)步，在大部分情況下電氣崗人員填寫工作票時(shí)字跡清楚，沒(méi)有隨意涂改的現(xiàn)象，工作票中的工作任務(wù)具體明確，安全措施詳細(xì)清楚，設(shè)備用雙重名稱，安全裝置及接地線寫明實(shí)際地點(diǎn)及編號(hào)，認(rèn)真向工作負(fù)責(zé)人交待注意事項(xiàng)，指明危險(xiǎn)部位，保持安全距離，認(rèn)真做好設(shè)備和工作現(xiàn)場(chǎng)的驗(yàn)收工作。但由于電氣班人員相對(duì)偏少，有時(shí)還是存在不足的地方，有時(shí)執(zhí)行不到位。
2012年已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，但2012年那份寶貴的經(jīng)驗(yàn)與工作的責(zé)任心將在2012繼續(xù)保持與發(fā)楊。2012年初**電廠天然氣發(fā)電項(xiàng)目將完成，從此**電廠將從污染大戶進(jìn)入一個(gè)綠色環(huán)保節(jié)能的春天。希望天然氣發(fā)電改造項(xiàng)目完成成功，給公司帶也實(shí)實(shí)在在的利益及名利，也給**全廠的員工帶更好多的好處。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇八
最近參加了ui設(shè)計(jì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)，我總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)ui的重點(diǎn)：
第一、時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，無(wú)論是在生活里，你結(jié)識(shí)一個(gè)朋友、看一場(chǎng)電影、讀一本書、瀏覽一個(gè)網(wǎng)站、看一則廣告，隨處都暗藏著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然不一定能學(xué)到具體的技能，但至少可以領(lǐng)略到一些精神和獲得一些專業(yè)上的靈感。
第二、一定要堅(jiān)持不懈的練習(xí)！
設(shè)計(jì)、編程在我眼里都是需要?jiǎng)邮植拍芫毦统鰜?lái)的本事，只看書滿腦子理論完全不行。設(shè)計(jì)基本功：你可以有計(jì)劃的練習(xí)手繪，提高painting能力我認(rèn)為對(duì)做設(shè)計(jì)，包括ui設(shè)計(jì)，是有好處的。從臨摹開始：可以先臨摹一些教材上的范例，現(xiàn)有的優(yōu)秀界面，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的作品；在此基礎(chǔ)上，時(shí)不時(shí)可以加上自己的想法情感，搞點(diǎn)原創(chuàng)?？傊扒浑x口拳不離手”要堅(jiān)持練習(xí)，多動(dòng)手，一定會(huì)從中獲得很多經(jīng)驗(yàn)！
第三、基礎(chǔ)理論和基本技能不能忽視
許多設(shè)計(jì)都有著自己的規(guī)范與知識(shí)點(diǎn)，這些你可以自己找書看，各種設(shè)計(jì)專業(yè)的書籍可以具體從構(gòu)圖、排版、色彩、圖形等方面入手了解一些基礎(chǔ)知識(shí)。然后學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)常用的軟件，adobe系列的?photoshop、illiustrator算常用的了，如果對(duì)web感興趣還可以玩玩flash，dreamweaver甚至是html5?等等。
第四、前期創(chuàng)作建議從不斷模仿做起
怎樣才能學(xué)好ui設(shè)計(jì)？在剛開始學(xué)的時(shí)候，大部分人都是從不斷模仿學(xué)起，孰能生巧，通過(guò)不斷得積累，最終你會(huì)學(xué)到ui的精髓。當(dāng)然，你的模仿對(duì)象要有水準(zhǔn)，要選擇那些經(jīng)典的作品。
第五、多洞察別人的作品，多閱讀，多思考
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)日新月異的行業(yè)，但是我建議，在日后的界面設(shè)計(jì)工作中，不可盲目的追趕潮流，要知道，設(shè)計(jì)是需要一段時(shí)間的沉淀才能達(dá)到一個(gè)新高度。多洞察別人的作品，多閱讀，多思考，這樣你才能成為一名優(yōu)秀的ui交互設(shè)計(jì)師。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇九
1.1為貫徹安全第一的方針，確保商場(chǎng)供電系統(tǒng)安全正常運(yùn)行及服務(wù)質(zhì)量，特制定配電房管理制度：
2.1負(fù)責(zé)供電系統(tǒng)操作、巡查、維修、養(yǎng)護(hù)的人員必須持證上崗，必須熟悉電氣設(shè)備情況和有關(guān)安全措施，并具備在異常情況下采取措施的能力。
2.2非電工人員一律不得進(jìn)入配電室；檢查人員進(jìn)入配電房時(shí)，主管部門電氣技術(shù)人員或值班電工應(yīng)陪同進(jìn)入，并施行登記制度。
2.3變、配電房操作電工應(yīng)熟悉變、配電系統(tǒng)及各供電回路的載荷情況，確保變、配電系統(tǒng)安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
2.4進(jìn)入變、配電房須隨手關(guān)門，防止閑人和小動(dòng)物入內(nèi)。
2.5、變，配送電每4小時(shí)巡查一次，做好巡查記錄；遇雷雨、大風(fēng)等氣候突變及其它異常情況時(shí)應(yīng)加強(qiáng)巡視。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并在巡查記錄中注明；不能解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)班、部門經(jīng)理。
2.6、停電時(shí)，應(yīng)提前向用戶發(fā)出通知；恢復(fù)送電時(shí)，在確認(rèn)供電線路正常、電氣設(shè)備完好后方可送電。
2.7、配電房?jī)?nèi)設(shè)備及線路變更，要經(jīng)公司工程部同意；重大變更，要上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
2.8、配電房室溫不可超過(guò)攝氏40度。消防設(shè)施須定期檢查，保持完好、有效，并有手持式氣體滅火器。注意防止小動(dòng)物進(jìn)入；無(wú)關(guān)人員須經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)許可方可進(jìn)入。
2.9配合維修、測(cè)試人員完成修試任務(wù)，并對(duì)修試情況做好記錄。
2.10妥善保管各種安全用具，保養(yǎng)好各種儀器、設(shè)施。
2.11定期停電清掃電氣設(shè)備，檢查電氣設(shè)備連接點(diǎn)和保護(hù)接地情況。
2.2、加強(qiáng)日常清潔、維護(hù)、檢修，確保供配電系統(tǒng)正常，配套設(shè)施、設(shè)備、裝置完好。
3.1變、配電房操作電工應(yīng)遵守有關(guān)工作制度，嚴(yán)格按停送電操作規(guī)程進(jìn)行操作。
3.2停電拉閘操作必須按照油開關(guān)(或負(fù)荷開關(guān)等)、負(fù)荷側(cè)刀閘、母線側(cè)刀閘的順序依次操作，送電合閘的順序與此相反。嚴(yán)防帶負(fù)荷拉閘。
3.3高壓設(shè)備發(fā)生接地時(shí)，室內(nèi)不得接近故障點(diǎn)４米以內(nèi)，室外不得接近故障點(diǎn)８米以內(nèi)，維修工作人員應(yīng)穿絕緣鞋，戴絕緣手套。
3.4不論高壓設(shè)備帶電與否，值班人員不得單獨(dú)移開或越過(guò)遮欄進(jìn)行工作。
3.5在變、配電設(shè)備上工作應(yīng)填寫工作票或按命令執(zhí)行，并應(yīng)有工作許可人、工作監(jiān)護(hù)人及工作間斷和工作終結(jié)安全措施。
4.1嚴(yán)禁工作時(shí)間內(nèi)喝酒或酒后上班。
4.2嚴(yán)禁沒(méi)有操作票進(jìn)行倒閘操作。
4.3嚴(yán)禁沒(méi)有工作票（或口頭命令）在電氣設(shè)備上操作。
4.4嚴(yán)禁不驗(yàn)電接地在停電設(shè)備上工作。
4.5嚴(yán)禁沒(méi)有監(jiān)護(hù)人時(shí)在電氣設(shè)備上單獨(dú)操作。
4.6嚴(yán)禁在變、配電房?jī)?nèi)堆放易燃易爆物品。
4.7變、配電房應(yīng)配備有足量有效的電氣滅火器材。
4.8變、配電房應(yīng)配備足夠合格的絕緣墊、絕緣手套、絕緣靴并按規(guī)定進(jìn)行保存和定期試驗(yàn)。
4.9保持變、配電房安全通道的暢通。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十
職能課程培訓(xùn)是提升自身職業(yè)能力的重要途徑之一，因此，在培訓(xùn)開始之前，我對(duì)于這次培訓(xùn)充滿了期待。首先，我希望通過(guò)培訓(xùn)能夠提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以更好地適應(yīng)工作的需求。其次，我希望培訓(xùn)能夠讓我了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，為我今后的職業(yè)規(guī)劃提供有利的參考。為了更好地利用這次培訓(xùn)，我提前制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并準(zhǔn)備了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和工具，以確保我的學(xué)習(xí)效果能夠最大化。
二、培訓(xùn)內(nèi)容的收獲與反思
本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了很多與職能相關(guān)的課程，如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作等。在這些課程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，對(duì)我今后的工作和職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。比如，在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì)，如何激勵(lì)員工，并實(shí)踐了一些團(tuán)隊(duì)管理的技巧；在溝通技巧訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)有效的溝通方式來(lái)解決問(wèn)題，避免沖突。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也找到了提升自己的方法和途徑。
三、培訓(xùn)中的困惑與解決
盡管本次培訓(xùn)帶給我了很多收獲，但在培訓(xùn)過(guò)程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于培訓(xùn)的時(shí)間比較緊張，我感到有些課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度過(guò)快，難以完全消化。其次，在一些實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際操作能力還有待加強(qiáng)，需要通過(guò)更多的實(shí)踐來(lái)提高。為了解決這些困惑，我積極與培訓(xùn)師和同學(xué)溝通交流，向他們請(qǐng)教一些問(wèn)題，尋求幫助和建議。此外，我還不斷地查閱資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。
四、培訓(xùn)后的反思與改進(jìn)
培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成果進(jìn)行了反思和總結(jié)。首先，我意識(shí)到自己在課程學(xué)習(xí)中的不足之處，如知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)、實(shí)踐能力的不足等。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，通過(guò)補(bǔ)充閱讀和實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)這些不足。其次，我意識(shí)到培訓(xùn)僅僅是個(gè)起點(diǎn)，要在工作中不斷地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，才能真正提高自己的職業(yè)能力。因此，我將在工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問(wèn)題，努力提升自己的專業(yè)能力。
五、培訓(xùn)對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響
通過(guò)本次培訓(xùn)，我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。首先，我明確了自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面的不足，并計(jì)劃在未來(lái)的工作中更多地接觸和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，通過(guò)對(duì)職能課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)能力有了更明確的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)在今后的職業(yè)發(fā)展中努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也決定在今后不斷地參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，本次職能課程培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅獲取了實(shí)用的知識(shí)和技能，也提高了自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將盡全力將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中，持續(xù)提高自己的職業(yè)能力，并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃而不斷努力。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十一
2015年，在部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在所各位同事密切配合下，電氣專業(yè)較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作?，F(xiàn)將2015年工作總結(jié)及2016年工作安排匯報(bào)如下：
動(dòng)力及控制電纜、低壓開關(guān)柜、輸煤程控系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、廠用電監(jiān)控系統(tǒng)、涉網(wǎng)部分設(shè)備及系統(tǒng)等。
，累計(jì)完成177冊(cè)，完成總設(shè)計(jì)圖紙的96%。主要完成屋外變壓器安裝、6kv配電開關(guān)柜安裝、低壓開關(guān)柜安裝、全廠電纜敷設(shè)、繼電保護(hù)二次接線等施工圖紙，基本滿足現(xiàn)場(chǎng)施工需要。
完成了送出工程線路塔基開工建設(shè)，累計(jì)開挖澆筑52基，完成工程總量30%，順利跨域旗黃線，計(jì)劃2016年6月份全線帶電。
三標(biāo)段：煙囪、冷卻塔照明安裝完成；電氣安裝工作非常少；
四標(biāo)段：燃油泵房改造電氣部分基本完成；輸煤系統(tǒng)其他電氣安裝工作還未開展；
通過(guò)每天現(xiàn)場(chǎng)巡查安裝現(xiàn)場(chǎng)檢查安裝質(zhì)量，重點(diǎn)控制了高壓開關(guān)柜、低壓開關(guān)柜、干式變壓器、電纜橋架、主接地網(wǎng)安裝質(zhì)量；定期檢查施工用電配電箱及線路，確保用電安全，各項(xiàng)用電必須經(jīng)過(guò)審批實(shí)施，杜絕私拉亂接。嚴(yán)格控制接地網(wǎng)施工質(zhì)量，隱蔽工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控驗(yàn)收，照片存檔。
通過(guò)監(jiān)理與業(yè)主的齊抓共管，電氣專業(yè)未發(fā)生重大的安全質(zhì)量問(wèn)題，基本能達(dá)到驗(yàn)收規(guī)范要求。
電氣設(shè)備總體按計(jì)劃到貨，基本滿足現(xiàn)場(chǎng)需要，除3#發(fā)電機(jī)定子、3#主變壓器受運(yùn)輸條件影響，其他都能按時(shí)到貨。
已經(jīng)到現(xiàn)場(chǎng)的電氣設(shè)備占總量的30%，到貨質(zhì)量比較好，都能按技術(shù)協(xié)議供貨，未發(fā)現(xiàn)重大偏差，一些小的元器件偏差，供貨方都已經(jīng)及時(shí)整改。
由于現(xiàn)場(chǎng)電氣施工點(diǎn)多面廣，電氣監(jiān)理只配了一名，根本無(wú)法完成每個(gè)點(diǎn)全過(guò)程監(jiān)控，造成有些工作未按設(shè)計(jì)要求施工，最后返工整改；比如，干式變壓器基礎(chǔ)槽鋼施工，反復(fù)出現(xiàn)圖紙未讀懂的情況，施工單位錯(cuò)誤施工，造成返工。
在設(shè)計(jì)方面未充分考慮系統(tǒng)性、全面性，造成電氣設(shè)備與其他設(shè)備安裝沖突，現(xiàn)場(chǎng)多處整改；比如與土建專業(yè)溝通不到位，配電室封閉工作未設(shè)計(jì)；電氣配電室照明燈具與暖通送風(fēng)管交叉，燈具無(wú)法安裝，送風(fēng)管影響配電室照度等問(wèn)題；這些問(wèn)題都是由于缺乏現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，前期在審圖時(shí)未考慮到的。
在文明生產(chǎn)管理上未嚴(yán)格要求監(jiān)理加強(qiáng)監(jiān)管，造成現(xiàn)場(chǎng)施工單位比較放縱，設(shè)備清潔及成品保護(hù)工作不到位。
在各施工單位之間存在交叉施工，前后施工時(shí)，協(xié)調(diào)力度不夠，施工方之間存在拖拉推諉現(xiàn)象，有些地方因?yàn)槭┕ろ樞虿缓侠?，造成返工情況。
2016年是整個(gè)工程建設(shè)最為關(guān)鍵的一年，安裝工作、調(diào)試工作將進(jìn)入高峰期，電廠能否按時(shí)發(fā)電投運(yùn)的關(guān)鍵在于2016年的工作能否按計(jì)劃完成，為此，電氣專業(yè)組提出做到“四個(gè)確保、兩個(gè)重點(diǎn)”的工作思路：
電氣專業(yè)必須確保升壓站500kv斷路器、500kv隔離刀閘、500kv互感器、500kv起備變、主變、發(fā)電機(jī)等關(guān)鍵設(shè)備的按時(shí)到場(chǎng)。其中最困難的是發(fā)電機(jī)定子及主變壓器的運(yùn)輸，因運(yùn)輸條件復(fù)雜，不可控因素較多，要及時(shí)跟蹤協(xié)調(diào)，及時(shí)跟進(jìn)到貨情況，如遇特殊情況，及時(shí)調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)安裝順序，確保按時(shí)完成安裝。
為確保倒送廠用電，需要完成升壓站設(shè)備安裝、主變壓器安裝、起備變安裝、線路保護(hù)、遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、封閉母線等設(shè)備及系統(tǒng)安裝；需要完成廠用電系統(tǒng)、發(fā)變組系統(tǒng)、升壓站保護(hù)系統(tǒng)、通訊及遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)調(diào)試；為此，電氣工作非常繁重，一定要理清先后順序，把控重點(diǎn)工作，督促施工單位按計(jì)劃完成。
加大管理監(jiān)理力度，要求監(jiān)理切實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)時(shí)把控現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量，抓好隱蔽工程驗(yàn)收工作，做到上道工序不合格，不得進(jìn)入下道工序。
受送出工程無(wú)法按計(jì)劃倒送廠用電影響，應(yīng)盡快落實(shí)臨時(shí)調(diào)試用電方案報(bào)批。同時(shí)協(xié)調(diào)好調(diào)試用電與一期生產(chǎn)用電的關(guān)系。
加大施工用電安全檢查力度，確保不出電氣事故，不發(fā)生高壓電纜損壞停電事故，確保安全用電。
主動(dòng)跟蹤協(xié)調(diào)送出工程施工進(jìn)度，遇到問(wèn)題積極出面溝通，盡量壓縮送出工程整個(gè)工期時(shí)間，力爭(zhēng)早日倒送廠用電。
2015年度，電氣專業(yè)工作總體按計(jì)劃完成，2016年是電氣專業(yè)工作最繁重、最緊張的一年。世上無(wú)難事，只怕有心人，工作中遇到的難題再大，只要我們堅(jiān)定信念，用心去學(xué)、細(xì)心去做，把安全工作放首位，把公司的利益放在首位，把施工質(zhì)量牢記于心，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工程管理制度，電氣工作定會(huì)按計(jì)劃順利完成。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十二
自從參加了品質(zhì)培訓(xùn)后，要學(xué)會(huì)與人交流，提神自己的能力，也是品質(zhì)管理的重要目標(biāo)。下面是本站小編為大家收集整理的品質(zhì)培訓(xùn)心得感想，歡迎大家閱讀。
公司安排本次全面質(zhì)量管理，是為了提高我們公司員工管理能力，對(duì)公司來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)償?shù)男袨椤５珜?duì)我們員工自身來(lái)講時(shí)一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了許多管理方面的知識(shí)，對(duì)全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的了解，并學(xué)會(huì)應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認(rèn)為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞，是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作，是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系，并能不斷完善與提高。
現(xiàn)階段，我車間的生產(chǎn)能力逐步增強(qiáng)，產(chǎn)量也有顯著的提高，如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性，如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問(wèn)題，怎樣去維護(hù)保養(yǎng)好設(shè)備，解決實(shí)際問(wèn)題，是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，結(jié)合我車間設(shè)備品種多，設(shè)備總量大的特點(diǎn)，為保證設(shè)備長(zhǎng)周期、穩(wěn)定、安全運(yùn)行，開展設(shè)備質(zhì)量管理很有必要性。
質(zhì)的必然要求。
通過(guò)本次全面質(zhì)量管理的培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來(lái)分析問(wèn)題。在以后的工作中能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題。
1.首先要對(duì)自己的管理工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，使工作逐步細(xì)化無(wú)論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來(lái)做好每項(xiàng)工作。
2.在日常的工作中要多思考問(wèn)題，遇到不懂得要善于思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
3. 通過(guò)有效的正確的途徑來(lái)要尋求解決問(wèn)題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)找到一個(gè)號(hào)的解決辦法，將導(dǎo)致問(wèn)題的原因羅列出來(lái)，用統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法來(lái)，針對(duì)影響因素確定如何去改善問(wèn)題，如何徹底解決問(wèn)題的方案。我車間由于離心泵有近300臺(tái)，并且損壞較為頻繁，我們用過(guò)因果分析法中的魚骨圖法，對(duì)機(jī)封損壞的原因進(jìn)行了分析，通過(guò)魚骨圖分析法找到了影響機(jī)封壽命的主要原因是物料對(duì)機(jī)封o型圈的腐蝕和個(gè)別機(jī)泵有質(zhì)量問(wèn)題。而導(dǎo)致機(jī)封損壞較為頻繁。
4.在實(shí)踐中找到解決問(wèn)題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談，所以最重要的還是實(shí)踐的階段，通過(guò)實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案的準(zhǔn)確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。我車間大型設(shè)備就是利用控制圖原理來(lái)分析機(jī)組的運(yùn)行情況。
5.事后善于總結(jié)
總結(jié)的一種很好的思考問(wèn)題的方法，就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，通過(guò)某種方式將問(wèn)題處理這就是一個(gè)過(guò)程就有總結(jié)的必要，總結(jié)的目的就是根據(jù)一個(gè)事情的過(guò)程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過(guò)總結(jié)能夠體會(huì)到工作中的不足。
物業(yè)品質(zhì)部培訓(xùn)計(jì)劃
(一)目標(biāo):全面開展品質(zhì)管理工作,提高服務(wù)和管理質(zhì)量。
(二)工作重點(diǎn)
項(xiàng)目管理處的服務(wù)質(zhì)量是品質(zhì)管理的核心,公司職能部門的管理質(zhì)量是各項(xiàng)目管理處服務(wù)質(zhì)量的保障。因此,品質(zhì)部將在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,首先致力做好以下幾方面的工作,搞好管理質(zhì)量:
一、改善職能部門為一線服務(wù)的觀念,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作質(zhì)量。公司的職能部門首先是服務(wù)各項(xiàng)目管理處,為各項(xiàng)目管理處提供各項(xiàng)支持;其次才是監(jiān)控,促成項(xiàng)目管理處各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)到。只有樹立了為一線服務(wù)的理念,才能營(yíng)造和諧的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)系。管理工作才會(huì)更順暢,更有效。
二、改善業(yè)績(jī)觀。把員工、業(yè)主滿意度考核和財(cái)務(wù)考核放到同等重要的位置上,推行全方位的質(zhì)量管理。
三、改進(jìn)管理方式,提高制度執(zhí)行質(zhì)量。多到現(xiàn)場(chǎng)去,走動(dòng)管理,既有利于提高自身,又能幫助一線員工提高現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。改善干部對(duì)員工的管理方式。多了解員工的思想動(dòng)態(tài)和工作狀態(tài),愛(ài)護(hù)和激發(fā)員工的工作熱情和積極性。減少因管理方式不當(dāng)而傷害了員工的工作熱情和積極性。執(zhí)行制度時(shí),先要溝通,做到準(zhǔn)確無(wú)誤,提高制度執(zhí)行質(zhì)量。
四、改進(jìn)在崗培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)質(zhì)量。按照員工不同的工作范圍分別選取培訓(xùn)內(nèi)容,分開組織培訓(xùn)。對(duì)基層人員的培訓(xùn)突出操作性和服務(wù)質(zhì)量意識(shí);對(duì)管理人員的培訓(xùn)突出經(jīng)營(yíng)管理能力和主動(dòng)、敏銳、超前、務(wù)實(shí)的管理質(zhì)量意識(shí)。
五、優(yōu)化制度,提高制度自身可執(zhí)行性質(zhì)量。制訂
崗位職責(zé)
及細(xì)節(jié)描述、工作操作手冊(cè)、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和改進(jìn)績(jī)效考核制度,完善質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制等。確保各項(xiàng)服務(wù)工作的規(guī)范化、有序化。制度是否科學(xué),符合實(shí)際,直接關(guān)系到制度的效用。制度的效用越高,它才更有可執(zhí)行性,它才能成為員工提高服務(wù)質(zhì)量的工作指南。復(fù)雜、繁瑣的規(guī)章制度
只能迫使服務(wù)人員消極地執(zhí)行服務(wù)操作程序。六、完善項(xiàng)目管理處制。要提高服務(wù)效率和管理質(zhì)量,企業(yè)就必須盡可能刪除繁瑣的、不必要的、限制員工決策權(quán)力的規(guī)章制度和操作程序,在企業(yè)的實(shí)績(jī)考核和獎(jiǎng)懲制度中應(yīng)鼓勵(lì)服務(wù)人員創(chuàng)造性地、主動(dòng)地為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
其次,重點(diǎn)致力各項(xiàng)目管理處服務(wù)質(zhì)量的管理。服務(wù)質(zhì)量主要包括以下幾方面內(nèi)容:基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)質(zhì)量、物業(yè)管理服務(wù)的工作質(zhì)量(服務(wù)態(tài)度、服務(wù)技巧、服務(wù)方式、服務(wù)效率、服務(wù)禮儀、清潔衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等)、物業(yè)小區(qū)的環(huán)境氛圍等。具體從下面幾個(gè)方面著手服務(wù)質(zhì)量的品質(zhì)管理工作:
一、全員服務(wù)質(zhì)量管理。把訴求服務(wù)和業(yè)主(用戶)滿意度作為服務(wù)質(zhì)量管理的源頭。突出主動(dòng)服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、溫馨服務(wù)。把責(zé)任制作為落實(shí)全員服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵手段。充分調(diào)動(dòng)全體管理者和業(yè)主(用戶)的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)我們的員工不斷提高素質(zhì),牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想,關(guān)心物業(yè)服務(wù)質(zhì)量,參與質(zhì)量管理。
二、全過(guò)程的服務(wù)質(zhì)量管理。把物業(yè)管理的重點(diǎn)從事后把關(guān)轉(zhuǎn)移到事前預(yù)防上來(lái),以注重結(jié)果變?yōu)樽⒅匾蛩?防患于未然;不僅要注重服務(wù)中的工作,還要注重服務(wù)前所做的準(zhǔn)備工作,以及服務(wù)后的一切善后工作。
三、創(chuàng)造人性化的服務(wù)質(zhì)量管理環(huán)境。加強(qiáng)企業(yè)的“精神”管理與企業(yè)的人文環(huán)境建設(shè)。為員工營(yíng)造一個(gè)“快樂(lè)”的工作環(huán)境,為業(yè)主營(yíng)造一個(gè)有良好人際關(guān)系和社會(huì)公德的社會(huì)環(huán)境,也是品質(zhì)管理的重要目標(biāo)。沒(méi)有快樂(lè)的員工,沒(méi)有快樂(lè)員工創(chuàng)造性的工作,沒(méi)有業(yè)主的信任和配合,就不可能有高品質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量。
發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,讓員工和企業(yè)共同成長(zhǎng),共同發(fā)展。從而增強(qiáng)員工的歸屬感和企業(yè)的凝聚力。
品質(zhì)管理培訓(xùn)心得
經(jīng)營(yíng)企業(yè)并非做慈善事業(yè)，企業(yè)追求的目標(biāo)是創(chuàng)造利潤(rùn)。而為達(dá)成此目標(biāo)，非得有高效率的團(tuán)隊(duì)、高品質(zhì)的產(chǎn)品、低成本的進(jìn)料。成員需有經(jīng)營(yíng)企業(yè)不是第一、第二就要關(guān)閉、不畏艱難、不達(dá)目標(biāo)不罷休之精神。
外部市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不外乎是品質(zhì)、價(jià)格、服務(wù)三要素(在價(jià)格的前提下好質(zhì)量=理所當(dāng)然好的產(chǎn)品+周到的服務(wù))，誰(shuí)要主宰市場(chǎng)就必須要取得品質(zhì)、價(jià)格、服務(wù)的絕對(duì)領(lǐng)先。
中國(guó)企業(yè)正處于野蠻制造階段，經(jīng)歷過(guò)一些公司，都有以下問(wèn)題：為了達(dá)成產(chǎn)值、產(chǎn)量目標(biāo)，從而投入大批人力、工時(shí)缺乏全面管理，忽視了滿足購(gòu)買者現(xiàn)在的需求、保障購(gòu)買者未來(lái)的需求這一重要質(zhì)量要素，反而導(dǎo)致新進(jìn)人員低品質(zhì)、多工時(shí)，低效率。 從品質(zhì)管理來(lái)看：
1、 大量新進(jìn)員工缺乏品質(zhì)管理意識(shí);
2、 基層干部缺乏工作教導(dǎo)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn);
3、 整體忙于目標(biāo)產(chǎn)值追求，問(wèn)題盲點(diǎn)不斷發(fā)生;
5、人的品質(zhì)待教育，生產(chǎn)制程要改善，產(chǎn)品合格率需提升。
內(nèi)部品質(zhì)管理：
4、對(duì)策：
1、以教育、培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)提升人的品質(zhì)，并落實(shí)改善品質(zhì)措施。
2、用qc手法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討，認(rèn)真實(shí)施對(duì)策，依循pdca時(shí)時(shí)從不同角度考量如何改善。
3、借鑒“游戲規(guī)則”讓下道工序成為上道工序的客戶，做到不制造不良品、不流出不良品、不接受不良品，采用追溯索賠原則。
4、不定期對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)教育，從而提升全員無(wú)形中的品質(zhì)觀念。
5、落實(shí)iso9000之精神，教導(dǎo)全員iso是平時(shí)的作業(yè)規(guī)范，而并非是應(yīng)用一時(shí)審查稽核，iso精神在公司內(nèi)作橫向及縱向全面展開，則公司全員都會(huì)成為審查員，從而提升品質(zhì)意識(shí)。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十三
第二條產(chǎn)品的名稱：配電箱，規(guī)格，型號(hào)[按實(shí)際內(nèi)配件定]，元件；采用德力西或正泰，有線電視接線箱采用鴻雁電器廠產(chǎn)品，數(shù)量和價(jià)格：詳見(jiàn)圖紙及變更會(huì)審附報(bào)價(jià)表合同總價(jià)(小寫)
合同總價(jià)包括各種配電箱的加工制作、配電箱的裝卸、運(yùn)輸、對(duì)方至采購(gòu)單位指定地點(diǎn)、產(chǎn)品檢測(cè)費(fèi)、管理費(fèi)、稅金、現(xiàn)場(chǎng)配合驗(yàn)收、因質(zhì)量問(wèn)題引起的維修和更換、技術(shù)指導(dǎo)及技術(shù)培訓(xùn)等所發(fā)生的一切費(fèi)用。
第三條交貨地點(diǎn)：羅馬假日花園工地現(xiàn)場(chǎng)甲方指定地點(diǎn)
第四條交貨時(shí)間：
20xx年月日提供配電箱，如有調(diào)整以甲方提供的日期為準(zhǔn)。
第五條產(chǎn)品質(zhì)量要求
5.1乙方必須按國(guó)家相關(guān)規(guī)范要求提供全部完整無(wú)損、全新的產(chǎn)品。
5.3產(chǎn)品質(zhì)量以產(chǎn)品封樣為準(zhǔn)。
5.4產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)等品。
5.5乙方承諾所提供產(chǎn)品合格率為100%，若需方對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)生異議時(shí)，以質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心提供的檢測(cè)報(bào)告結(jié)論為準(zhǔn)。
5.6乙方負(fù)責(zé)提供供貨產(chǎn)品明細(xì)材料清單，如；性能指標(biāo)、檢測(cè)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、品牌、產(chǎn)地、規(guī)格型號(hào)、價(jià)格等。
5.7安裝配件、其他輔料等采用國(guó)家優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，并以材料質(zhì)量證明書為準(zhǔn)。
5.8箱體采用1.2至1.5mm厚的國(guó)產(chǎn)優(yōu)質(zhì)鋼板制作，做好防腐處理，箱體采用白色的油漆，油漆工藝：噴塑，箱體至少保證二年內(nèi)不出現(xiàn)生銹、涂膜脫落、龜裂等現(xiàn)象。
第六條產(chǎn)品的交貨驗(yàn)收及保管方式
6.1乙方必須按照甲方要求運(yùn)抵卸貨地點(diǎn)，否則，甲方有權(quán)拒收貨物。
6.2合同簽訂時(shí)乙方提供的樣品、樣品甲方進(jìn)行封存，作為產(chǎn)品驗(yàn)收的依據(jù)。
6.4貨物在交貨驗(yàn)收合格前所有權(quán)不轉(zhuǎn)移，產(chǎn)品的包裝、成品保護(hù)、貨物的丟失、損壞的風(fēng)險(xiǎn)由乙方承擔(dān)。
6.5乙方在交貨的同時(shí)應(yīng)向甲方提供產(chǎn)品合格證，備案證、廠家資質(zhì)。產(chǎn)品年檢報(bào)告。使用說(shuō)明書等相關(guān)資料，否則甲方有權(quán)拒收貨物。
6.6對(duì)乙方所提供產(chǎn)品，甲方有權(quán)隨機(jī)抽樣送檢，如送檢產(chǎn)品質(zhì)量不符合相應(yīng)國(guó)家或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，甲方有權(quán)對(duì)乙方提出索賠。送檢費(fèi)由乙方承擔(dān)。
6.7產(chǎn)品質(zhì)量必須通過(guò)國(guó)家檢測(cè)機(jī)構(gòu)相關(guān)部門驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)并有檢測(cè)報(bào)告。
6.8為確保乙方所提供產(chǎn)品質(zhì)量，供需雙方需對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量層層把關(guān)。在生產(chǎn)期間，甲方有權(quán)指派相關(guān)人員進(jìn)駐乙方廠區(qū)跟蹤檢查。
第七條貨款支付方式
7.1本工程不支付預(yù)付款。
7.2全部貨物送達(dá)工地現(xiàn)場(chǎng)后[或每樓為單位送貨](méi)，15
7.3配電箱安裝調(diào)試完成，經(jīng)驗(yàn)收合格，資料交付齊全、正確、有效，手續(xù)完備，并按實(shí)結(jié)算后，15日內(nèi)支付至結(jié)算總價(jià)的95%。
7.4保修金為5%。保修期為一年，保修期達(dá)到一年后如甲方或物業(yè)公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量沒(méi)有異議，則在15個(gè)工作日退還保修金。
第八條變更處理方法
在本合同規(guī)定交貨時(shí)間的6個(gè)工作日前，甲方如需改變所訂產(chǎn)品的規(guī)格型號(hào)和數(shù)量級(jí)發(fā)貨時(shí)間、到貨時(shí)間，乙方只可對(duì)因規(guī)格型號(hào)和數(shù)量的變化而造成的價(jià)差調(diào)整合同金額，但不得就甲方的變更行為收取任何費(fèi)用。
第九條產(chǎn)品保修、補(bǔ)貨約定
9.1產(chǎn)品保修期為一年，時(shí)間從甲方工程竣工驗(yàn)收之日計(jì)。
9.2保修期因乙方產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)的問(wèn)題負(fù)責(zé)免費(fèi)更換，乙方在接到甲方更換的要求后24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行更換本合同規(guī)定的質(zhì)量要求的產(chǎn)品。否則甲方有權(quán)單方面選擇其他單位的產(chǎn)品，因此發(fā)生的費(fèi)用從保修金中扣除，而且乙方須對(duì)此造成的結(jié)果繼續(xù)負(fù)責(zé)。
第十條違約責(zé)任
10.1合同簽訂后，除出現(xiàn)不可抗力的情況外，合同雙方必須履行合同各項(xiàng)條款。倘若無(wú)法履行合同時(shí)，違約者需向?qū)Ψ街Ц侗竞贤們r(jià)的10%作為不能履行合同之賠償。10.2乙方未按合同規(guī)定日期交貨，乙方須支付甲方逾期部分貨款總額每天千分之三的違約金，并依法賠償因此給甲方造成的損失，逾期交貨超過(guò)十天的，甲方有權(quán)單方面終止合同。
10.3因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題致使沒(méi)有一次性通過(guò)工程竣工驗(yàn)收的，乙方應(yīng)立即無(wú)嘗換貨并在7天內(nèi)向甲方交送本合同規(guī)定的合格產(chǎn)品，并向甲方支付未通過(guò)安裝驗(yàn)收部分產(chǎn)品價(jià)款的5%違約金。乙方逾期5天未交送合格產(chǎn)品的，或者因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題致使二次沒(méi)有通過(guò)安裝驗(yàn)收的，甲方有權(quán)單方解除本合同，乙方應(yīng)向甲方退還該部分不合格產(chǎn)品的貨款，并支付該部分價(jià)款10%的違約金。
10.4乙方依法承擔(dān)因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題而給甲方、第三方(包括但不限于施工人員及業(yè)主)造成的損失。
10.6對(duì)因產(chǎn)品缺陷造成的人身、財(cái)產(chǎn)損害，乙方應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》等相關(guān)法律規(guī)定賠償。第十一條甲乙雙方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同時(shí)，應(yīng)及時(shí)向?qū)Ψ酵▓?bào)不能履行或不能完全履行的理由，在取得有關(guān)主管機(jī)關(guān)證明以后，允許延期履行、部分履行或者不履行合同，并根據(jù)情況可部分或全部免除承擔(dān)違約責(zé)任。
第十二條本合同在執(zhí)行中如發(fā)生爭(zhēng)議或糾紛，甲、乙雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)，向本合同履行地有管轄權(quán)的人民法院提請(qǐng)?jiān)V訟。
第十三條本合同自雙方簽章之日起生效，到乙方將全部訂貨送齊經(jīng)甲方驗(yàn)收無(wú)誤，并按本合同規(guī)定將貨款結(jié)算以后終止。
第十四條本合同在執(zhí)行期間，如有未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，簽訂補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
第十五條本合同用中文書寫，一式二份，雙方各執(zhí)一分，具同等效力，未盡事宜，協(xié)商解決。
甲方：乙方：
法定代表人：法定代表人：
年月日：
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十四
這學(xué)期第一次接觸了“酒店禮儀與形體訓(xùn)練”這門課程，但由于在泉州迎賓館這邊酒店人員流動(dòng)的原因，我們一直缺酒店禮儀的任課老師，所以實(shí)際上只上了形體訓(xùn)練部分。還記得剛知道有這門課程時(shí)，心理想的是“酒店禮儀與形體訓(xùn)練”應(yīng)該就是教我們一些如何保持微笑、端正坐姿、站姿、走姿的，后來(lái)開始上課了，剛開始是講理論知識(shí)的。原以為這門課程就這么無(wú)聊了，沒(méi)想到后來(lái)老師竟然帶我們到體育運(yùn)動(dòng)中心去實(shí)地上課，而且不只是老師對(duì)著一些健身器材一一給我們講解其用途及鍛煉功效，還讓我們實(shí)際操作，切身體會(huì)，足足過(guò)了一把健身癮。像這樣的上課條件，我想在校園里面應(yīng)該是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
這門課程上課的時(shí)間雖然不多，但給我的感覺(jué)也是有所收獲的。這一年在這邊邊上班邊上課，雖然也有休息時(shí)間，但即使休息了也只是補(bǔ)充下睡眠而已，很少自己去鍛煉身體。這點(diǎn)形體訓(xùn)練課剛好是一個(gè)補(bǔ)充，可以讓我們疲勞的身體得以伸展。每次進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)中心，我都覺(jué)得自己渾身的神經(jīng)、細(xì)胞都有動(dòng)起來(lái)的欲望了，而且科學(xué)表明充分拉伸身體可以使心臟向全身更有效的輸送新鮮血液：還可以使我們的心"聆聽"更動(dòng)聽的聲音。每次和大家一起在愉快、輕松的氛圍中上課我都會(huì)很開心、很放松。這就是我上形體訓(xùn)練課最深的體會(huì)。
作為女性，我相信每個(gè)人都希望自己不僅能擁有較好的外表，而且向往更具有吸引人的魅力和優(yōu)雅的氣質(zhì)。我認(rèn)為形體訓(xùn)練課是可以幫我們實(shí)現(xiàn)這些基礎(chǔ)課程入門的，也許達(dá)不到所希望向往的高度，但是它會(huì)灌注"美"的思想、健康的理念，實(shí)現(xiàn)對(duì)"美"的初體驗(yàn)。而這種最基本最原始的對(duì)"美"的體會(huì)，對(duì)健康的珍惜，對(duì)我們以后的追求都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。
對(duì)于這門功課，給我最深的印象就是休閑，娛樂(lè)，放松。當(dāng)然，在這種放松過(guò)程中，我們也掌握了這門課程的一些技巧。初學(xué)這門課時(shí)，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)趣，心理總是想“哎，又是無(wú)聊的一堂課了?！币?yàn)橹v的都是一些抽象的理論知識(shí)，課也比較枯燥，不過(guò)后來(lái)老師體會(huì)到大家的想法，就改為實(shí)地教學(xué)了。之后上課前是這樣想的“哈哈，又可以去享受一種別樣的情趣啦!”對(duì)于上形體課的心情就發(fā)生了很大的變化。剛開始感覺(jué)這有點(diǎn)像我們?cè)趯W(xué)校上體育課，但在學(xué)校上體育課是室外的，夏天的時(shí)候就要在太陽(yáng)底下曬，而且運(yùn)動(dòng)設(shè)備也沒(méi)那么好，所以在這邊的機(jī)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的體驗(yàn)。對(duì)于自己心情的改觀，我想也是因?yàn)閷?duì)形體的進(jìn)一步了解改變的。
這門課程與我們學(xué)的其它課程不一樣，其它的這是一種枯燥的理論知識(shí)，根本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，也只有大腦在運(yùn)轉(zhuǎn)。而形體，給我們更多的是腦力與體力上的結(jié)合。不光是用身體做各種動(dòng)作，還要用五官去感覺(jué)，用眼睛用腦想，用耳朵感受??它給我們帶來(lái)的是真正意義上的勞逸結(jié)合，讓我們?nèi)砀鱾€(gè)部位都激活，都動(dòng)起來(lái)。我想每周一節(jié)的形體課實(shí)在是有必要的，但后來(lái)因?yàn)槔蠋煕](méi)時(shí)間的問(wèn)題，就都不能上課，感覺(jué)真的很可惜。
禮儀課程培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)4
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十五
禮儀教育就像清新的空氣一樣，雖然看不見(jiàn)、摸不著，卻能讓人心曠神怡。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為幼兒園工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，實(shí)施禮儀教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)禮儀，講禮儀，重禮儀。要把禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。本學(xué)期禮儀教育總結(jié)如下：
一、把禮儀滲透在一日活動(dòng)中
1、晨間活動(dòng)：我們和幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)交流，如早晚跟師生問(wèn)好“早上好”“再見(jiàn)”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。
2、區(qū)角游戲：在各種活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)相互關(guān)心、互相照顧，懂得謙讓，樂(lè)于分享。
3、進(jìn)餐、盥洗：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，不浪費(fèi)食物。吃完后能自覺(jué)地將餐具放好。對(duì)幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。
二、形式多樣的禮儀教育活動(dòng)
1、培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，剛開學(xué)時(shí)為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們積極開展《我愛(ài)我的幼兒園》讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒因?yàn)槟挲g小加上父母過(guò)度愛(ài)護(hù)他們的的生活自理能力較差，因此，我們針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn)，從幼兒喜歡的故事兒歌切入(《洗手歌》、《穿鞋真有趣》《能干的小手》)，有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、整理衣服等良好的自理能力。
三、節(jié)日中的禮儀教育
在“母親節(jié)”“父親節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”時(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)對(duì)他們的美好祝福，感受親人間的愛(ài)。
四、家園聯(lián)系共同教育
對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒禮儀的教育。
因?yàn)橛變旱目伤苄苑浅?qiáng)，辨別是非的能力相對(duì)差，很容易受人、外界的影響，他們對(duì)抽象的道理不易理解，模仿是他們學(xué)習(xí)的重要方式之一，生動(dòng)的榜樣，活動(dòng)的范例，比語(yǔ)言的說(shuō)教更容易使幼兒信服，俗語(yǔ)講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”可見(jiàn)身教重于言教，家長(zhǎng)的一言一行，都會(huì)潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)意識(shí)到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
禮儀課程培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)2
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十六
有幸于4月13號(hào)參加了鳳陽(yáng)縣小學(xué)新課程培訓(xùn)。短短一天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，回味無(wú)窮。培訓(xùn)會(huì)在縣教研室的組織下，首先觀看了兩節(jié)分別由鳳陽(yáng)實(shí)小王慶江老師和江蘇省銅山縣驛城小學(xué)的李爭(zhēng)執(zhí)教的六下《天游峰的掃路人》，兩位老師不謀而合同課異構(gòu)。他們都能從全面培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的理念出發(fā)，明確把“加強(qiáng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)”放在首位，在聽說(shuō)讀寫，不知不覺(jué)中達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。最突出的特色是教師本人專業(yè)水平高，對(duì)教材的把握，對(duì)文本的解讀，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)撥，對(duì)思維的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的.滲透幾乎達(dá)到了恰到好處。他們課堂上運(yùn)籌帷幄，幽默的教學(xué)風(fēng)格，說(shuō)明教師的功底深厚。學(xué)生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛，教師成了學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是呆板、默默無(wú)聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了充分的鍛煉和展現(xiàn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人，這樣的教學(xué)，即源于教材，又不唯教材。課后由國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書編委，語(yǔ)文特級(jí)教師張敬義做了點(diǎn)評(píng)，他結(jié)合兩位老師的教學(xué)就目前課堂存在的問(wèn)題，詮釋了閱讀教學(xué)要“力求簡(jiǎn)單，但不能更簡(jiǎn)單”。
下午是張敬義老師的專題講座《突出“語(yǔ)文味”，練就語(yǔ)文功——對(duì)文本細(xì)讀，優(yōu)化教學(xué)的思考》為我們獻(xiàn)上了一場(chǎng)生動(dòng)、感人的講座。張主任的講座雖然沒(méi)能完整地呈現(xiàn)給我們，但僅僅一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，卻已經(jīng)讓我們體會(huì)到了語(yǔ)文究竟該怎樣教。張主任從課前的備課指導(dǎo)到課中的上課指導(dǎo)，講得都非常詳細(xì)，讓我們這些一線教師真正學(xué)到了原來(lái)備課是這樣的。尤其是他在如何進(jìn)行文本細(xì)讀上所支的招更值得我們好好思考。
第一是從宏觀上“三問(wèn)”，（即寫什么？怎么寫？為什么這樣寫？）使文本解讀走向全面。
第二，從微觀上聚焦關(guān)鍵詞句，使文本的解讀走向深刻。（談到此處，張老師還特意結(jié)合《厄運(yùn)打不垮的信念》這一具體課例對(duì)大家進(jìn)行細(xì)致地指導(dǎo)。針對(duì)文本內(nèi)容，可以聚焦以下幾處關(guān)鍵點(diǎn)，繼而使文本解讀走向深入。首先，成語(yǔ)背后含故事。對(duì)于課后的成語(yǔ)，教學(xué)中可以指導(dǎo)學(xué)生先讀出成語(yǔ)的內(nèi)涵，而后再講述談遷的故事；其次，數(shù)字背后知艱辛；而后是丟失《國(guó)榷》解心痛；再者，從頭再寫明癡心；最后是作者感言明思想。）
第三，是要充分挖掘、尋覓文本的質(zhì)性特征。第四，積累遷移，揭示文本的質(zhì)性規(guī)律。可以說(shuō)，每講一處，張主任都會(huì)列舉相關(guān)課例，使所講所說(shuō)均言之有理，言之有物。這對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)，既解決了平時(shí)教學(xué)中的一些疑惑，又對(duì)今后的語(yǔ)文教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。我想，這也許正是講座為什么深受大家歡迎的原因所在吧。
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