最近的學(xué)習(xí)和工作生活等方面發(fā)生了很多事情，現(xiàn)在需要對它們進(jìn)行總結(jié)。在寫一篇完美的總結(jié)時，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。接下來是一些總結(jié)的精選片段，供您參考和借鑒。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇一
一、引言
虛擬現(xiàn)實技術(shù)是本世紀(jì)末迅速興起的一門高科技應(yīng)用技術(shù)。該技術(shù)使計算機(jī)三維圖形生成技術(shù)、智能數(shù)字圖像處理、人機(jī)接口技術(shù)以及多傳感交互技術(shù)等高科技技術(shù)融會貫通，讓體驗者通過傳感輔助設(shè)施得到交互式的瀏覽、考察和操縱系統(tǒng)預(yù)設(shè)的虛擬世界。因為計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷取得成就，虛擬現(xiàn)實技術(shù)廣泛的應(yīng)用在各個領(lǐng)域，對人們的生活和生產(chǎn)起到了更加重要的作用。虛擬現(xiàn)實技術(shù)有感知性、交互性、沉浸性和構(gòu)想性的特點，能夠通過視聽、觸覺的傳感及反映裝置帶給使用者更多的感受，使其沉浸在虛擬的環(huán)境中，帶給使用者身臨其境的感受。使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助使用者逐步的接受知識，使其掌握更多的知識，幫助使用者構(gòu)建新的觀念，掌握一種全新的學(xué)習(xí)過程。
二、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與酒店管理教學(xué)的契合度
第一，虛擬現(xiàn)實技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用可以使教學(xué)過程得到優(yōu)化，使教學(xué)模式得到創(chuàng)新。首先虛擬現(xiàn)實技術(shù)的存在有助于構(gòu)建虛擬現(xiàn)實酒店場景，因為虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用結(jié)束了以往的通過圖片和視頻這樣二維平面展示的方式，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)者通過虛擬酒店進(jìn)行漫游，這樣可以使學(xué)習(xí)者自由的對酒店環(huán)境進(jìn)行欣賞，能夠使學(xué)習(xí)者多角度多維度的對酒店的各個功能區(qū)進(jìn)行瀏覽，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要來自由改變視角，如此達(dá)到身臨其境的感覺。
第二，有助于改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，職業(yè)教育的主要教學(xué)目的就是要培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)第一線技術(shù)應(yīng)用性人才，使教育更加貼合行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的氛圍，能夠給予學(xué)生一種實際的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)情景。而虛擬現(xiàn)實技術(shù)的融入可以給予學(xué)生具有針對性的工作場景，能夠使學(xué)生更具感情色彩的融入到真實的工作境況中。如此能夠打破時間和空間的限制，能夠刺激學(xué)生的好奇心，使其對教學(xué)充滿熱愛，進(jìn)而幫助學(xué)生們更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三，虛擬現(xiàn)實技術(shù)有助于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。如今酒店管理專業(yè)通過校企合作的方式對人才進(jìn)行交叉式的培養(yǎng)，但是這樣的合作只是通過一些簡單的參觀和短期見習(xí)來實現(xiàn)，如此不利于學(xué)生更加深刻的認(rèn)識酒店管理工作。而虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以使學(xué)生們了解和認(rèn)識到星級酒店的實際場景，同時還可以利用遠(yuǎn)程教學(xué)來打破空間的限制，這樣酒店中的高級領(lǐng)導(dǎo)就會通過遠(yuǎn)程教學(xué)來對學(xué)生們進(jìn)行教育，如此使學(xué)生們的專業(yè)性變得更加扎實可靠。
三、酒店管理教學(xué)中虛擬現(xiàn)實技術(shù)的實際應(yīng)用領(lǐng)域
酒店管理教學(xué)中對虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用還不夠成熟，在這個方面酒店管理專業(yè)的學(xué)校并沒有取得多大的成績。追其原因就是因為虛擬現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展初期具有更大的技術(shù)難度，而且需要投入更多的成本。我們可以根據(jù)參與虛擬現(xiàn)實的程度和不同形式將虛擬現(xiàn)實技術(shù)分為四種類型。而桌面虛擬和分布式的虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有更廣的應(yīng)用范圍和更大的推廣價值。其中桌面虛擬現(xiàn)實技術(shù)簡單，而且投入也不高。分布式虛擬現(xiàn)實技術(shù)更為廣泛的應(yīng)用于教育領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實技術(shù)通過下面幾個方面來展現(xiàn)出其在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用。
第一，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)教學(xué)課件。軟件設(shè)計師和酒店方共同合作，使交互技術(shù)更好的運用在交互場景的設(shè)計上。通過軟件對各類型的酒店建筑進(jìn)行設(shè)計，并且詳細(xì)的`把控內(nèi)在格局的三維模型設(shè)計，其次就是將文字、聲音、圖片、動畫等媒體表現(xiàn)形式進(jìn)行交互合成，進(jìn)而產(chǎn)生真實的情景。之后對虛擬酒店漫游系統(tǒng)進(jìn)行建立，設(shè)置具有三維演示空間的教學(xué)課件。于是在授課的時候，學(xué)生便可以利用漫游系統(tǒng)在各個角度對酒店進(jìn)行了解和熟悉，如此來使學(xué)生們對虛擬現(xiàn)實技術(shù)產(chǎn)生興趣，最終更好的幫助學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)。
第二，要利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建模擬實訓(xùn)系統(tǒng)。技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的平臺是通過職業(yè)院校的實訓(xùn)基地。而酒店管理專業(yè)的學(xué)生因為專業(yè)的影響，這樣對客服務(wù)生產(chǎn)和消費的同時性產(chǎn)生限制，如此便成為了經(jīng)營的特點，而酒店專業(yè)的學(xué)生不能隨時參觀酒店，不能切實的了解到現(xiàn)實的場景，也不能親自進(jìn)入到酒店的實際經(jīng)營管理中。虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以構(gòu)建一個系統(tǒng)，使學(xué)生能夠進(jìn)入到模擬的宏觀和微觀環(huán)境中，幫助學(xué)生們更好的去認(rèn)識和了解酒店的管理。這樣學(xué)生就會根據(jù)餐飲管理知識來合理的安排餐位，還可以根據(jù)前廳管理知識合理安排住房，如此構(gòu)建一種內(nèi)在的知識結(jié)構(gòu)體系，使學(xué)生們能夠更加深入的學(xué)習(xí)，提升自己的能力，使自己具備強大的崗位操作技能。
第三，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)開展遠(yuǎn)程教學(xué)。以前的遠(yuǎn)程教學(xué)往往因為技術(shù)的原因鎖定在教學(xué)視頻上，這樣師生之間就沒有進(jìn)行更好的溝通和交流，老師不能準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的理解情況。而分布式虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以借助網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)來構(gòu)建一個虛擬真實的教學(xué)課堂，最終使學(xué)生們可以借助網(wǎng)絡(luò)參與教師的講解，而且學(xué)生們也可以在課堂上發(fā)表言論。教師能夠得到學(xué)生們的實時狀態(tài)，監(jiān)控學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，運用這種教學(xué)方式可以提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)更加理想化的教學(xué)現(xiàn)狀。
四、結(jié)束語
綜上所述，如今有多個領(lǐng)域受到了虛擬現(xiàn)實技術(shù)的影響，比如說教育、管理、生活等領(lǐng)域，伴隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的融入，高科技也在飛速的邁動著自己的步伐，它被更好的運用在教育領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在酒店管理教學(xué)中應(yīng)用可以使教學(xué)過程得到優(yōu)化，使教學(xué)方法得到革新，使人才培養(yǎng)模式得到創(chuàng)新，因為和傳統(tǒng)教學(xué)方法的完美結(jié)合，最終幫助酒店管理教學(xué)更快更好的達(dá)成目標(biāo)，進(jìn)而使教學(xué)的質(zhì)量得到更好地提升。
參考文獻(xiàn)：
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虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇二
就業(yè)率：95.30%
就業(yè)前景與方向：
目前財務(wù)管理專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京，而薪酬最高的是珠海。
就業(yè)方向：進(jìn)企業(yè)做會計或財務(wù)(注重在校期間的相關(guān)實習(xí)經(jīng)驗)、進(jìn)會計師事務(wù)所做審計(大學(xué)期間最好就要開始備考注會cpa)、進(jìn)銀行、進(jìn)大學(xué)任教、進(jìn)一些金融及貨幣機(jī)構(gòu)、自己成立事務(wù)所等等。
就業(yè)方向：有會計、出納、財務(wù)會計、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)主管、主辦會計、成本會計、主管會計等等。
top2計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
就業(yè)率：94.50%
就業(yè)前景與方向：
短期內(nèi)社會需求仍很大，就業(yè)市場前景廣闊。預(yù)計近幾年，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選。
就業(yè)方向：在軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。
top3土木工程
就業(yè)率：92.60%
就業(yè)前景與方向：
土木工程專業(yè)是十大最好就業(yè)專業(yè)中最對口的一個，離職率也是最低的。數(shù)據(jù)統(tǒng)計，該專業(yè)去年學(xué)生畢業(yè)半年內(nèi)離職率僅為13%。就業(yè)范圍非常寬廣，涉及社會生活的各個方面。
就業(yè)方向：公務(wù)員及教學(xué)科研方向、質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向、設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向、工程技術(shù)方向等等。
就業(yè)方向：包括預(yù)算員、施工員、建筑設(shè)計師、土建工程師、電氣工程師、室內(nèi)設(shè)計師、造價工程師、施工圖設(shè)計師、結(jié)構(gòu)工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師等等。
top4會計學(xué)
就業(yè)率：92.50%
就業(yè)前景與方向：
會計學(xué)專業(yè)就業(yè)對口率較高，是進(jìn)入世界四大會計師事務(wù)所的捷徑，每年都會有一定的該專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入四大。普遍來看，工作相當(dāng)好找，且薪水普遍不低，工作環(huán)境好。
就業(yè)方向：內(nèi)資企業(yè)(需求量大，建議在校期間參加注會考試、acca考試)、外資企業(yè)(待遇好，而且財務(wù)管理體系和方法都成熟。大學(xué)學(xué)好英語好是前提，多看面試經(jīng)驗談)、事務(wù)所(注重假期實習(xí))、理財咨詢(方興未艾的陽光職業(yè))、公務(wù)員、教師(穩(wěn)定有余，發(fā)展不足)。
top5機(jī)械設(shè)計制造
及其自動化
就業(yè)率：92.30%
就業(yè)前景與方向：
和機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生，專業(yè)對口，而且就業(yè)前景較好的行業(yè)，主要是模具行業(yè)和汽車行業(yè)。但該專業(yè)就業(yè)后，晉升比例較低。主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。
就業(yè)方向：物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、汽車工業(yè)、項目管理、武器開發(fā)、機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、環(huán)保設(shè)備開發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計、模具設(shè)計制造、機(jī)械制造工藝師、cnc工程師等等。
top6漢語言文學(xué)
就業(yè)率：91.70%
就業(yè)前景與方向：
這個專業(yè)被稱為“萬金油”，就業(yè)面較廣?？傮w供大于求，但需求量比較大。近年來，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢一直比較平穩(wěn)。
就業(yè)方向：可以在教育領(lǐng)域從事漢語言文學(xué)的教學(xué)與研究工作，也可以到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論，以及文化、宣傳方面的實際工作也是本專業(yè)極好的出路。當(dāng)然，畢業(yè)之后出國教書，也是個不錯的選擇。
top7英語
就業(yè)率：91.50%
就業(yè)前景與方向：
英語專業(yè)在外國語言文學(xué)類專業(yè)中排名第1，在整個文學(xué)大類中排名第1位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂觀。
就業(yè)方向：可在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作，同時也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)，適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工。還可以報考公務(wù)員，國家公務(wù)員和地方公務(wù)員。
top8藝術(shù)設(shè)計
就業(yè)率：90.60%
就業(yè)前景與方向：
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)升職快，為畢業(yè)三年晉升比例最高的專業(yè)。同時，其畢業(yè)半年內(nèi)離職率最高，平均一年多換一個工作，而該專業(yè)也成為本科十大專業(yè)中最不穩(wěn)定的專業(yè)。但就業(yè)前景還是比較廣闊的，而且實用性很強。
就業(yè)方向：適合在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。
top9國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
就業(yè)率：90.10%
就業(yè)前景與方向：和藝術(shù)設(shè)計一樣，為畢業(yè)三年晉升比例最高的專業(yè)。
就業(yè)方向：從事專業(yè)外貿(mào)公司的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作，各類自營進(jìn)出口生產(chǎn)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作，各類外資企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作，各類專業(yè)的報關(guān)、承運貨物等國際物流工作，各類涉外型的企業(yè)、機(jī)構(gòu)從事初級財務(wù)工作及業(yè)務(wù)管理工作，國際市場調(diào)研、策劃及國際貿(mào)易糾紛調(diào)解的輔助性工作。
崗位：市場公關(guān)、營銷人員、行政、后勤、金融保險投資、對外貿(mào)易人員(外語能力要過關(guān)、參加外銷員資格考試，拿到證書，還可以選擇參加報關(guān)員考試)等等。
top10法學(xué)
就業(yè)率：87.90%
就業(yè)前景與方向：
法學(xué)專業(yè)雖然是文科中的熱門專業(yè)，但法學(xué)專業(yè)連續(xù)三年墊底，但該法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)三年后的月收入?yún)s在十大本科專業(yè)中排第二，僅次于計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
就業(yè)方向：從事法官、檢察官、法官、高校教師等社會地位較高，薪酬較豐厚的職位，對院校背景或?qū)W歷水平都有相當(dāng)高的要求。較多從事律師、公司法務(wù)人員、企業(yè)中的文秘、人力資源管理、市場營銷、會計師、審計師、證券業(yè)人員、環(huán)境評估、司法鑒定、職業(yè)中介、房地產(chǎn)咨詢、法制宣傳等等工作。
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虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇三
汽車服務(wù)人才：包括汽車研發(fā)人才、汽車營銷人才、維修人才、管理人才等。
相關(guān)專業(yè)：車輛工程專業(yè)、汽車服務(wù)工程、熱能與動力工程、工業(yè)設(shè)計等。
民航業(yè)人才：伴隨著我國民航事業(yè)的'迅猛發(fā)展，我國民航人才的需求規(guī)模也同步擴(kuò)大，飛行員、空勤人員、航空運輸安全管理人員以及維修專業(yè)人才最為吃緊。
裝備制造業(yè)需要機(jī)電一體化復(fù)合型人才：裝備制造業(yè)被認(rèn)為是國家工業(yè)化的“發(fā)動機(jī)”，或稱為“工業(yè)之母”，涉及工業(yè)的各個領(lǐng)域。由于微電子高新技術(shù)迅速發(fā)展，工業(yè)自動化程度大幅度提高。機(jī)電一體化已是當(dāng)今世界及未來機(jī)械工業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展的主要趨向，也是我國機(jī)械工業(yè)發(fā)展的必由之路。
相關(guān)專業(yè)：機(jī)電一體化等。材料類研發(fā)人才成為焦點：“十一五”期間，國家產(chǎn)業(yè)政策明顯向以新材料產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)領(lǐng)域傾斜，這對新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展無疑將產(chǎn)生重要的推動作用。同時，國內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對新材料的需求不斷擴(kuò)大。在此背景下，研發(fā)此類新型材料的人才自然成為企業(yè)關(guān)注焦點。相關(guān)專業(yè)：高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、再生資源科學(xué)與技術(shù)、稀土工程等。
管理類人才：加入wto和奧運會的成功舉辦，直接帶動我國對外經(jīng)貿(mào)的大發(fā)展，管理類專業(yè)人才社會需求大增將指日可待。盡管管理專業(yè)的學(xué)生剛畢業(yè)時可能做的并不是管理工作，但是過幾年之后，有管理專業(yè)背景的人將會成為搶手貨。mba仍將是企業(yè)爭奪的對象之一。相關(guān)專業(yè)：工商管理類、人力資源管理、工程管理等。
環(huán)境能源類人才：環(huán)保產(chǎn)業(yè)被稱為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。目前，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨嚴(yán)重人才不足，現(xiàn)有的環(huán)保技術(shù)人才難以適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。同時，開發(fā)利用可再生能源也成為世界能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，政府的政策支持、社會的認(rèn)可以及中國豐富的可再生資源，使得我國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。相關(guān)專業(yè)：環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學(xué)等。
現(xiàn)代醫(yī)藥類人才：面對日趨直接而激烈的國際化市場競爭，我國發(fā)展現(xiàn)代中藥及生物醫(yī)藥技術(shù)產(chǎn)業(yè)已是勢在必行。特別是現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)已成為我國一項具有較強發(fā)展優(yōu)勢和廣闊市場前景的潛在戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。相關(guān)專業(yè)：藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)學(xué)工程、中藥學(xué)等。
生物技術(shù)類人才：21世紀(jì)是生物的世紀(jì)，生物科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來是必然趨勢。生物科研人才近年來一直是國際人才競爭的焦點之一。我國目前無論是生物技術(shù)的研究人員，還是生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)的人才，都存在嚴(yán)重不足。有關(guān)專家預(yù)計，隨著基因技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，這類高技術(shù)專業(yè)人才的缺口會越來越大。相關(guān)專業(yè)：生物技術(shù)、生物工程、生物資源科學(xué)等。
電子信息類人才：電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)。目前，信息技術(shù)排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才非常短缺。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。相關(guān)專業(yè)：電子信息工程、通信工程、信息對抗技術(shù)、信息工程、信息與計算科學(xué)、軟件工程等。
物流類人才：隨著我國在公路貨運、倉儲、海上運輸、船舶代理等方面進(jìn)一步開放市場，相關(guān)行業(yè)和企業(yè)與國外物流企業(yè)將開展全面合作，這意味著我國的現(xiàn)代物流將進(jìn)入快速增長、全面發(fā)展的新時期。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇四
計算機(jī)技術(shù)是新世紀(jì)以來迅速崛起的技術(shù)，它的快速發(fā)展極大地促進(jìn)了國家經(jīng)濟(jì)的繁榮。而其中的計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)作為一種全新的綜合信息技術(shù)，彌補了很多傳統(tǒng)技術(shù)的缺點，它通過和包裝設(shè)計的有機(jī)結(jié)合，從而使構(gòu)建和體驗商品包裝的虛擬世界成為可能。本文通過對計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)進(jìn)行剖析，分析其在商品包裝設(shè)計的應(yīng)用，從而更加有效地發(fā)揮計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)的作用，最終使商品包裝設(shè)計邁向一個新臺階。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)；包裝設(shè)計；應(yīng)用
包裝技術(shù)是人類社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展過程中所衍生的一個專業(yè)技術(shù)，它具有商品性和藝術(shù)性，是一門綜合性的學(xué)科。包裝設(shè)計不僅具有商品適用功能，更有美觀的藝術(shù)追求，其創(chuàng)造的產(chǎn)品是物質(zhì)和精神雙重影響下的結(jié)果，該產(chǎn)品是利用外在的物質(zhì)來體現(xiàn)內(nèi)在的精神活動的藝術(shù)創(chuàng)作。得益于計算機(jī)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，利用計算機(jī)虛擬技術(shù)這個全新的信息技術(shù)，這樣才會使構(gòu)建和體驗商品包裝的虛擬世界成為可能。將該虛擬技術(shù)應(yīng)用到商品包裝中，一方面可以使設(shè)計師充分發(fā)揮自己的設(shè)計意圖，另一方面又可以將消費者帶入到這個充滿藝術(shù)氛圍的虛擬世界中，讓消費者獲得一種嶄新的視覺體驗。人類文明在發(fā)展，科技水平也在不斷提高，人們的生活方式在不斷豐富。判斷一件商品包裝設(shè)計作品成功與否，一方面要看其是否滿足商品基本功能，更重要的是看其是否給消費者帶去愉悅的享受。如此看來，商品包裝不僅是物質(zhì)產(chǎn)品，更是精神產(chǎn)品，它是一種實現(xiàn)商品基本功能的同時又要反映人們精神活動的藝術(shù)創(chuàng)作。
人們口中的靈境技術(shù)就是指的計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)，它是一種計算機(jī)系統(tǒng)，用戶可以通過它創(chuàng)建一個虛擬世界，并且可以親身體驗到這個虛擬世界的樂趣。該計算機(jī)技術(shù)的研發(fā)和利用給設(shè)計師、客戶、消費者提供一個可以方便互動的平臺，產(chǎn)生的效果更加生動逼真。計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有交互性、構(gòu)想性以及沉浸性等三大特性。近些年以來，該技術(shù)的快速發(fā)展，為我國商品包裝設(shè)計提供了堅實的技術(shù)保障。隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，結(jié)合三維圖像的計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)在商品包裝設(shè)計中越來越受到設(shè)計師和客戶的青睞。應(yīng)用該技術(shù)的包裝設(shè)計主要具有以下優(yōu)點。
（1）更加逼真，相較與傳統(tǒng)的二維平面圖像，它更能全方位體現(xiàn)商品信息。
（2）沉浸感強，可以讓人有一種置身其中的感覺。
（3）制作便捷、成本低廉。
（4）電子文件形式更加便于攜帶、儲存和傳輸。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以給設(shè)計師、客戶和消費者創(chuàng)建一個便捷的三方互動平臺，使商品包裝設(shè)計產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
包裝，通俗來講就是商品保護(hù)層，在商品運輸、銷售的過程中起到保護(hù)和展示作用，它最終的目的是通過特定的外在形象加工來吸引消費者達(dá)到消費的目的。因而要求包裝不僅僅要有過硬的外在保護(hù)技術(shù)，以保證其中的商品不被損壞，更要具備一定的視覺沖擊效果和傳播效應(yīng)，全面反映商品的信息，從而最大可能的勾起消費者的'消費欲望，達(dá)到銷售商品的目的。隨著人類社會的不斷進(jìn)步，人們已經(jīng)不僅僅限于物質(zhì)方面的滿足，越來越趨向?qū)駥哟蔚淖非?。隨著社會潮流，現(xiàn)代商品包裝設(shè)計也被加入新的內(nèi)涵，不在簡簡單單的是一種物質(zhì)生產(chǎn)活動，更多的是其商品包裝本身所帶有的文化氣息、時尚品味。
將計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于包裝設(shè)計中是一種全新的工作理念，它的出現(xiàn)不僅使包裝設(shè)計變得更加美觀和直觀，而且還降低了制作成本，縮短了生產(chǎn)周期，進(jìn)一步提高設(shè)計效率，具體分析如下。
（1）滿足消費者的個性化需求。在這個信息全球化和經(jīng)濟(jì)全球化的時代里，人們的對物質(zhì)文化的追求變得日益多樣化，消費者的需求變得越來越有個人特色，消費觀念隨著社會發(fā)展而不斷變化，那些時尚而個性的商品受到更多人的吹捧。企業(yè)為了能夠在競爭激烈的市場中獲得一杯羹，不得不把商品的包裝設(shè)計提升到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略新高度，對那些新興的技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)運而生，為包裝設(shè)計師創(chuàng)造了一個全新便捷的設(shè)計平臺。在整個包裝設(shè)計過程中，怎樣有效做到把握商品的命脈，這是所有包裝設(shè)計者面臨的最重要而復(fù)雜的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)在商品包裝設(shè)計中可以提供一種全新的感官體驗，這一點是傳統(tǒng)計算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)無法提供的，并且通過將計算機(jī)數(shù)字技術(shù)和計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，使兩者共同作用產(chǎn)生藝術(shù)成為可能。計算機(jī)虛擬技術(shù)可以充分將消費者個人的需求融入到商品包裝設(shè)計中，從而滿足客戶的多樣化需求。
（2）計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)完美詮釋商品包裝。從構(gòu)造手段來看那些應(yīng)用計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)設(shè)計的包裝作品，它具有技術(shù)性，但是從可視化的角度來看，它又是具有藝術(shù)性的。商品包裝設(shè)計師通過運用計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)，可以將自己的設(shè)計意圖簡潔、新穎的體現(xiàn)出來，并將商品的適用性和藝術(shù)性進(jìn)行完美地詮釋。商品包裝設(shè)計的目的是依托商品外在的形象而最大限度的吸引消費者的目光，無限的激發(fā)他們內(nèi)心的購買欲望，從而達(dá)到將商品推銷出去的目的。在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)活動中，包裝已不僅僅其保護(hù)商品完整的作用了，更承擔(dān)起宣傳商品的角色，它對擴(kuò)大商品的市場認(rèn)可度起著舉足輕重的作用。
（3）計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以激發(fā)包裝設(shè)計者的創(chuàng)作潛能。較之其他的包裝，包裝設(shè)計不止追求外觀的時尚美觀從而吸引眼球，更潛力于通過三維視覺圖像來全方位、多層次的將商品的信息反映在消費者面前，從而使商品獲得消費市場的廣泛認(rèn)可，最終提升商品的銷量。一個上層的包裝設(shè)計不僅可以推動企業(yè)的大力發(fā)展，而且很可能會新開辟一個銷售方式。商品包裝設(shè)計和計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，可以將空間的兩個任意形體集合進(jìn)行隨意組合運算，如并集、交集、合集等，給商品包裝設(shè)計師提供多種運算結(jié)果，發(fā)掘更多的可能性，從而擴(kuò)散設(shè)計師的設(shè)計思維，激發(fā)設(shè)計者的創(chuàng)作潛能，最終達(dá)到無限激發(fā)他們創(chuàng)作靈感的目的。與此同時，通過計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用還可以將設(shè)計者的設(shè)計作品更加逼真客觀的表現(xiàn)出來，這樣就可以使設(shè)計者和消費者進(jìn)行思想溝通互動，如此就可以將兩者的有效建議充分融合到包裝設(shè)計中，而且還可以達(dá)到縮短商品包裝設(shè)計周期，從而降低制作成本的目的，最終將計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)的優(yōu)勢最大可能的凸顯出來。
隨著信息全球化、經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，對于商品包裝設(shè)計來說，這既是一個挑戰(zhàn)也可以是一種機(jī)遇。包裝設(shè)計作為服務(wù)業(yè)中的一種新興知識性行業(yè)，它融合了多學(xué)科的技術(shù)，在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著不可或缺的重要作用。普通大眾的消費觀念隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已然從傳統(tǒng)物質(zhì)追求變?yōu)槿缃竦木裎幕淖非?，更加注重商品包設(shè)計的人性化、個性化、時尚化，對商品的品牌服務(wù)、商品包裝、廣告宣傳和形象設(shè)計有了更高的要求。包裝設(shè)計唯有堅持以市場消費為導(dǎo)向的原則，同時具有超前的時尚嗅覺，這樣才不會被消費市場所拋棄。計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)與包裝設(shè)計的有機(jī)結(jié)合，為我們創(chuàng)造了一個有別于傳統(tǒng)媒介的全新視覺盛宴，使我們可以得到新穎的視覺享受，這是所有其他的設(shè)計手段所無法達(dá)到的。隨著計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)在包裝設(shè)計中的不斷深入應(yīng)用，在未來的日子中，它的其他它優(yōu)勢肯定會得到體現(xiàn)，從而使商品包裝設(shè)計更加貼近消費者的個性需求，最終使企業(yè)在激烈的行業(yè)競爭中脫穎而出，不斷提升商品的市場份額。
[1]王淏.計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)在包裝設(shè)計中的應(yīng)用[j].中國包裝工業(yè),2015,10:89+91.
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇五
被稱為vr產(chǎn)業(yè)元年。目前vr這個詞在百度的搜索指數(shù)每天有3萬多次，而手機(jī)每天搜索量是5萬多次。在用戶的關(guān)注度上，vr已經(jīng)在趕超手機(jī)了。用戶越關(guān)心什么，就代表什么最受當(dāng)下的歡迎。
vr熱帶動了強烈的人才需求，vr團(tuán)隊也在急劇擴(kuò)張。vr某企業(yè)科技聯(lián)合創(chuàng)始人告訴記者，他們從開始研發(fā)vr沉浸式頭盔，當(dāng)時只有3個人，也沒拿任何薪水搞研發(fā)。到去年6月份開始以淘寶眾籌的方式試水vr頭戴顯示器市場，一舉打開了銷路，企業(yè)的規(guī)模也迅速擴(kuò)大。目前已經(jīng)有75名員工，其中技術(shù)人員就50多人。盡管他們近來多次到浙大、浙江科技學(xué)院等在杭高校進(jìn)行招聘，但真正符合公司要求的人才，特別是優(yōu)秀人才的缺口很大。按照目前的研發(fā)需要，公司還得擴(kuò)充將近一倍的技術(shù)人員。
vr是一門對技術(shù)非常嚴(yán)苛的新型科技，核心技術(shù)人才分為圖形圖像、輸入算法、交互、光學(xué)等，能熟練將這幾項技術(shù)運用在vr上當(dāng)然少之又少。同時這行又是剛剛興起，許多vr技術(shù)員都是從游戲、動漫、3d仿真、模型等行業(yè)轉(zhuǎn)型而來，真正科班出身的幾乎沒有。行業(yè)技術(shù)的差異性，很難讓技術(shù)人員自然地與vr領(lǐng)域相連接。
培養(yǎng)目標(biāo)
主要在各大互聯(lián)網(wǎng)公司、動漫公司、影視后期公司進(jìn)行3d建模，渲染等工作的高科技人才。
就業(yè)方向
vr(虛擬現(xiàn)實)技術(shù)可廣泛的應(yīng)用于城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)仿真、古跡復(fù)原、橋梁道路設(shè)計、房地產(chǎn)銷售、旅游教學(xué)、水利電力、地質(zhì)災(zāi)害、教育培訓(xùn)等眾多領(lǐng)域，為其提供切實可行的解決方案。
就業(yè)前景
虛擬現(xiàn)實(virtualreality，簡稱vr)是利用電腦模擬產(chǎn)生一個三維空間的虛擬世界，提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時、沒有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物。近幾年隨著城市數(shù)字導(dǎo)航、汽車導(dǎo)航和模擬技術(shù)的興起，從事數(shù)字虛擬現(xiàn)實人才需求越來越多。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇六
今年被稱為“vr(虛擬現(xiàn)實)”元年，全球各大企業(yè)紛紛探索vr技術(shù)可應(yīng)用的領(lǐng)域。其中，“vr購物”成為電商與商超探索移動場景營銷的試驗田，家樂福、ebay、阿里巴巴、京東等多家公司均已在這一領(lǐng)域展開動作，邀請用戶體驗vr技術(shù)帶來的新奇的沉浸式購物體驗。
vr購物的概念自去年來頻頻出現(xiàn)在媒體頭條中，各大電商巨頭也紛紛開展技術(shù)合作。對于這種全新的高科技購物體驗，普通老百姓是否埋單呢?據(jù)隨手記理財社區(qū)近日發(fā)起的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近九成網(wǎng)友對vr購物感興趣，其中占比34.5%的網(wǎng)友對vr購物“興趣濃厚”、55.2%的網(wǎng)友表示“有一點興趣”，僅10.3%的網(wǎng)友表示不太感興趣。
據(jù)悉，阿里在今年3月成立vr實驗室，啟動vr購物項目“buy+”;京東也發(fā)布了vr/ar戰(zhàn)略，并展示了自己的vr購物應(yīng)用“vr購物星系”，聚焦家電與3c領(lǐng)域。讓消費者在虛擬世界中享受沉浸式購物體驗是vr購物吸引電商巨頭躍躍欲試的重要原因，在本次接受調(diào)查的網(wǎng)友中，20~30歲的網(wǎng)友占據(jù)大多數(shù)，比例為69.0%，30~40歲的網(wǎng)友比例為17.2%，40歲以上的網(wǎng)友比例為13.8%。其中65.5%的網(wǎng)友更傾向于使用vr選購服飾、箱包類用品，37.9%的網(wǎng)友傾向于選購家具、裝飾、藝術(shù)品類商品，34.5%的網(wǎng)友傾向于選購數(shù)碼、3c、家電類商品，27.6%的網(wǎng)友則更傾向于選購日用品、食品類商品。
但在此次調(diào)查中，占比65.5%的'網(wǎng)友表示更注重場景的逼真度與靈活性;55.2%的用戶重視商品的立體化、全方位展示及商品信息數(shù)據(jù)的公開;44.8%的網(wǎng)友重視花費的時間、精力及金錢成本。
雖然vr/ar技術(shù)能過提升電商平臺因用戶消費體驗提升所帶來的gmv轉(zhuǎn)換率的提高，但實際上vr購物一直爭議不斷，原因主要是用戶量稀少，還有有著“投入大”，“體驗差”，“平臺雜”等種種惡評。對于vr購物實現(xiàn)普及存在的困難，62.1%的網(wǎng)友認(rèn)為“企業(yè)vr購物服務(wù)和用戶購置硬件設(shè)備的成本均較高”是最大的攔路虎，其次是vr技術(shù)還不成熟，占比為48.3%;除此之外，也有34.5%的網(wǎng)友認(rèn)為vr購物帶來的感官體驗有限，20.7%的網(wǎng)友則認(rèn)為“vr購物后續(xù)的支付、訂單操作等環(huán)節(jié)尚未打通”。
vr購物能否在未來大規(guī)模投入商用?41.4%的網(wǎng)友看好vr購物的前景，48.3%的網(wǎng)友表示中立，10.3%則表示不看好。網(wǎng)友落落清清評論“vr購物概念感覺很早就有提及，但是后續(xù)不了了之了，如果能夠?qū)嶋H應(yīng)用起來，感覺真心不錯。”
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇七
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展， 媒體展示設(shè)計的形式與方法越來越多樣， 而virtual reality即虛擬現(xiàn)實技術(shù)無疑是對新媒體展示技術(shù)的又一次革新， 為新媒體展示設(shè)計帶來新的技術(shù)支持， 極大地豐富了新媒體展示設(shè)計的形式， 為新媒體展示設(shè)計提升了展示效果。本文將簡要對新媒體展示設(shè)計與vr技術(shù)做一個介紹并簡單分析vr技術(shù)在新媒體展示設(shè)計中的應(yīng)用， 希望能夠?qū)r技術(shù)發(fā)展與新媒體展示設(shè)計豐富作出貢獻(xiàn)。
展示設(shè)計是一項綜合藝術(shù)設(shè)計， 它包含多種學(xué)科， 運用多種技術(shù)作為支撐， 涵蓋的領(lǐng)域很廣泛。傳統(tǒng)的展示設(shè)計主要是通過實物或模型來向人們展現(xiàn)設(shè)計成果， 但是隨著時代的發(fā)展， 模型和實物已經(jīng)不能滿足展示設(shè)計發(fā)展所需要的展現(xiàn)力， 因為單純地以模型和實物作為載體的傳統(tǒng)展示設(shè)計是一種靜態(tài)展示， 對于觀眾而言比較單調(diào)、乏味， 此時vr技術(shù)的發(fā)展適時地為展示設(shè)計帶來了新的技術(shù)支持和新的展現(xiàn)方式， 幫助展示設(shè)計豐富表現(xiàn)形式， 提升展現(xiàn)力， 滿足了人們對于展示設(shè)計的諸多需求， 因此， 加強vr技術(shù)在新媒體展示設(shè)計中的應(yīng)用研究很有必要。
(一) 虛擬化。
隨著時代與科技的發(fā)展， 新媒體展示設(shè)計應(yīng)運而生， 它與傳統(tǒng)的展示設(shè)計相比具有諸多優(yōu)勢， 不僅能夠通過3d技術(shù)使得許多不存在的事物和想法創(chuàng)意得到展現(xiàn)， 還能夠很大程度節(jié)約實物運輸、維護(hù)等成本， 可以說是一舉多得。而這種優(yōu)勢正是得益于新媒體展示設(shè)計具有虛擬化特性， 因為這種虛擬化， 設(shè)計師可以在有限的空間里展示無限的設(shè)計， 讓人們在很小的地方就能夠感受到多種感官上的體驗， 例如， 通過新媒體展示設(shè)計能夠使人們坐在座椅上就從春天的百花爛漫走到冬日的白雪皚皚， 能夠從氣勢磅礴的三峽大壩走到一覽眾山小的黃山之巔， 將四季的風(fēng)光與中國大地的魅力風(fēng)物盡收眼底， 這都是得益于新媒體展示設(shè)計的虛擬化。虛擬化的展示能夠通過vr眼鏡等多種道具的配合讓參觀者體驗電影中才會出現(xiàn)的現(xiàn)象， 當(dāng)參觀者戴上vr眼鏡， 他不僅可以與獵豹賽跑， 還可以體驗像超人一樣飛在天空的感覺， 這為參觀者帶來了更好的參觀體驗。由于新媒體展示設(shè)計具有的這種虛擬化特性， 設(shè)計師可以擺脫傳統(tǒng)設(shè)計的平面化敘事風(fēng)格， 將故事更加立體化、現(xiàn)實化地展現(xiàn)出來， 使得展示變得更加有趣， 不再空洞。
(二) 互動性。
在新媒體展示設(shè)計環(huán)境下， 參觀者的觀感是越來越受到設(shè)計師重視的一個因素， 新媒體展示設(shè)計不再是傳統(tǒng)的那種簡單將實物擺到參觀者眼前， 而是更加注重與參觀者的互動， 注重人性化設(shè)計、強調(diào)參與者體驗已經(jīng)是新媒體展示設(shè)計設(shè)計師的共識了。目前， 新媒體展示設(shè)計越來越多地轉(zhuǎn)向通過人機(jī)互動等方式來加強參觀者與展示對象之間的交流互動， 這樣的互動能夠幫助參觀者更好地體驗到設(shè)計展示對象的特點和優(yōu)勢， 更好地完成信息傳遞， 達(dá)到更好的展示效果。比如， 通過為參觀者佩戴數(shù)字化手套、頭盔和vr眼鏡等裝置可以幫助參觀者達(dá)到在月球散步的觀感， 這就是將參觀者融入展示設(shè)計之中的一大體現(xiàn)， 是新媒體展示設(shè)計區(qū)別于傳統(tǒng)的媒體展示設(shè)計的一大特點， 這種互動性增強了參觀者對于展覽的體驗度， 幫助展覽達(dá)到更好的展示效果， 同時也能夠活躍展覽的氛圍， 打破傳統(tǒng)展覽那種嚴(yán)肅甚至枯燥的氛圍， 為參觀者帶來更好的觀感體驗。
(三) 沉浸感。
新媒體展示設(shè)計另一個比較顯著的特征就是沉浸感， 設(shè)計師通過對數(shù)字設(shè)備的運用能夠?qū)σ粋€時空進(jìn)行展現(xiàn)， 讓參觀者仿佛真正置身其中， 沉浸在設(shè)計師展現(xiàn)出來的故事或環(huán)境中。比如， 現(xiàn)在利用vr技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對歷史遺跡的虛擬展現(xiàn)， 讓那些已經(jīng)破敗甚至接近銷毀的歷史遺跡重新“出現(xiàn)”在參觀者眼前， 讓參觀者能夠置身其中， 體驗這些遺跡曾經(jīng)的輝煌。這就是新媒體展示設(shè)計沉浸感的體現(xiàn)， 通過設(shè)計環(huán)境、人物、故事情節(jié)等將參觀者更加深入地帶進(jìn)展示對象中去， 達(dá)到更好的展示效果。沉浸感是新媒體展示設(shè)計對新時代的適應(yīng)， 也是對具有更高要求的參觀者的滿足， 這種沉浸感能夠幫助參觀者真正融入進(jìn)展覽中去， 體驗展覽所要傳遞的信息， 能夠極大地提升新媒體展示設(shè)計的效果。
(一) vr技術(shù)的概念。
vr技術(shù)是隨著科技發(fā)展產(chǎn)生的又一大成果， 它是一項新興的高新實用項目， 主要是指通過計算機(jī)模擬出一個虛擬三維空間， 將參觀者的多種感官調(diào)動起來， 把參觀者帶入虛擬空間， 實現(xiàn)在虛擬空間像現(xiàn)實生活中一樣的交流與互動， 從而達(dá)到讓參觀者仿佛置身其中的效果， 提升展示效果。目前， 媒體展示正逐漸打破局限性， 向著更加高效便捷的方向發(fā)展， 而vr技術(shù)就是其中一種發(fā)展方向， 是在新媒體展示設(shè)計中實現(xiàn)交互藝術(shù)、增加參觀者體驗感的重要技術(shù)基礎(chǔ)。有了良好的技術(shù)支撐， 豐富的展示形式才得到了實現(xiàn)的可能， vr技術(shù)的出現(xiàn)幫助設(shè)計師實現(xiàn)了許多以前不可能實現(xiàn)的設(shè)計， 比如帶領(lǐng)參觀者體驗原本普通人無法體驗的活動或者將已經(jīng)消失的物種重新展示到人們面前加強人們對動物的關(guān)注等等。vr技術(shù)能夠運用的范圍十分廣泛， 不僅僅體現(xiàn)在新媒體展示設(shè)計上， 還可以運用到橋梁設(shè)計、機(jī)器人技術(shù)研發(fā)等諸多方面， 由此可見， 加強對vr技術(shù)與其發(fā)展方向的研究十分有必要。
(二) 特征。
vr技術(shù)主要具有交互性、沉浸感和構(gòu)想性三大特征。交互性是指vr技術(shù)能夠通過數(shù)字化設(shè)備如vr眼鏡將參觀者的動作等在虛擬現(xiàn)實環(huán)境中作出反應(yīng)， 產(chǎn)生一定的交互性與實時性， 這種交互性和實時性能夠極大地提升參觀者對于該虛擬現(xiàn)實環(huán)境的體驗度， 從而幫助參觀者更好地理解該設(shè)計所想要表現(xiàn)的思想。vr技術(shù)幫助參與者在虛擬現(xiàn)實中能夠做出與現(xiàn)實中一樣的動作與反應(yīng)， 甚至還能夠模擬不可能在現(xiàn)實中存在的互動， 非常神奇， 同時對于很多領(lǐng)域的研究也具有參考意義。沉浸感是指通過vr技術(shù)的運用讓參觀者“真正”進(jìn)入到設(shè)計師的展示中去， 將傳統(tǒng)媒體展示中以展示物為主體轉(zhuǎn)變成新媒體展示中以人為主體， 幫助參與者在虛擬現(xiàn)實中獲得真實的體驗和感受， 從而達(dá)到良好的展覽效果。構(gòu)想性是指設(shè)計師能夠通過vr技術(shù)將抽象的事物“具象”地表現(xiàn)出來， 但是并不作為控制的主體， 設(shè)計師實際上是為參觀者提供一個虛擬環(huán)境， 但是真正的體驗與參與是參觀者自身進(jìn)行的活動， 簡單來說就是設(shè)計師為參觀者提供一個環(huán)境， 但是參觀者在環(huán)境中如何發(fā)揮是一個充滿參與性與形象力的過程。以上三個特點是幫助虛擬現(xiàn)實更好地為新媒體展示設(shè)計服務(wù)的基石， 缺乏了這三種條件， 新媒體展示設(shè)計的特點就很難展現(xiàn)， 效果也很難實現(xiàn)。
(三) 發(fā)展前景。
隨著經(jīng)濟(jì)與科技的進(jìn)步， vr技術(shù)在我國得到了迅猛的發(fā)展， 目前， vr技術(shù)及其思想在我國諸多領(lǐng)域都得到了一定的運用， 并取得了諸多成果與突破， 帶來很多行業(yè)變革， 尤其是在設(shè)計行業(yè)， 虛擬現(xiàn)實的出現(xiàn)讓設(shè)計行業(yè)發(fā)生了很大的變革， 它使得藝術(shù)設(shè)計很多不可能實現(xiàn)的構(gòu)想得到展現(xiàn)， 同時也打破了藝術(shù)設(shè)計材料、成本、時間、空間等諸多方面的限制， 使得藝術(shù)設(shè)計原本單一的展示方式向著多樣化、趣味性、科技化方向發(fā)展， 為藝術(shù)設(shè)計開拓了更加廣闊的空間， 促進(jìn)了藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展。對于博物館這樣具有龐大儲存空間與展示空間的場所來說， vr技術(shù)是一項非常實用的技術(shù)， 它能夠極大地縮小展覽所需要占據(jù)的空間， 同時也能夠增強展覽的趣味性， 吸引更多的人參展， 可謂一舉多得。同時， 對于大多數(shù)展覽來說， vr技術(shù)能夠增強參觀者對于展覽對象的真實體驗獲得更加真實的感受， 將展覽想要傳遞的思想和觀念更好地傳達(dá)給參與者， 從而增強展覽的效果。在商業(yè)化的展覽上， vr技術(shù)的運用能夠更好地幫助客戶了解企業(yè)的產(chǎn)品， 由于vr技術(shù)具有交互性、沉浸感和構(gòu)想性三大特點， 客戶對于企業(yè)產(chǎn)品的感受和了解更加直觀， 這也增加了商業(yè)活動的效率， 節(jié)省了時間和成本。由此可見， vr技術(shù)在設(shè)計展覽行業(yè)的應(yīng)用范圍很廣， 作用也很顯著， 因此， 加強對vr技術(shù)的應(yīng)用研究對于促進(jìn)展覽行業(yè)的發(fā)展來說很有幫助。目前我國vr技術(shù)雖然已經(jīng)取得了諸多方面的運用但是總體仍然處于起步階段， 通過層層分析我們可以發(fā)現(xiàn)， vr技術(shù)在我國很多行業(yè)都有運用的價值并且能夠帶來十分顯著的變革， 尤其新媒體展示設(shè)計行業(yè)， vr技術(shù)既是其發(fā)展的熱點也是其發(fā)展的必然趨勢， 有著不可估量的發(fā)展前景。
我國vr技術(shù)在新媒體展示設(shè)計中的一大應(yīng)用實例不得不提2010年中國上海舉辦的世博會， 在這場世博會中設(shè)計者使用了大量的vr技術(shù)來進(jìn)行展示， 比如參觀者能夠通過vr技術(shù)模擬香港人的日常生活， 而這種體驗只要通過觸摸屏幕便可以進(jìn)入影像之中進(jìn)行體驗， 另外， 在這場展示中， 地面采用了觸感式地面， 于是在影像中行走的參與者看到的景象會隨著步伐的改變而改變。而在這場世博會中最令人驚嘆的莫過于動態(tài)的《清明上河圖》展示， 通過vr技術(shù)讓參觀者仿佛置身真實的北宋汴梁風(fēng)情之中， 相比較觀看動畫更加真切地體會到北宋汴梁繁華的街市和人文風(fēng)情。與此同時， 在上海世博會的眾多展覽中， vr技術(shù)不僅應(yīng)用在了中國館， 在其他國家的展示上也有很多運用， 比如在意大利館就展示出了一個虛擬翻書的觸摸媒體裝置， 這種裝置與真實的書本不同， 使用者不需要真正動用手指去翻動書頁， 只需要在裝置前擺動手臂就可以進(jìn)行書頁的翻動， 同時， 這個裝置能夠幫助使用者迅速找到想要閱讀的內(nèi)容。通過上海世博會我們可以看出， 目前， vr技術(shù)在展示設(shè)計中的運用已經(jīng)越來越多， 虛擬現(xiàn)實無疑是新媒體展示設(shè)計的重要發(fā)展方向。
vr技術(shù)是近年來在我國興起的新興產(chǎn)業(yè)， 雖然仍處在起步階段， 但是其在新媒體展示設(shè)計方面的應(yīng)用展示出了其巨大的潛力， 它不僅為新媒體展示設(shè)計節(jié)省了大量的時間、空間以及成本， 還為新媒體展示設(shè)計提供了更多可能性， 打破了傳統(tǒng)展示中實物帶來的局限性。盡管vr技術(shù)在我國新媒體展示設(shè)計領(lǐng)域已經(jīng)取得了很多很好的發(fā)展， 但是與部分發(fā)達(dá)國家相比， 我國vr技術(shù)還存在諸多問題， 如資金缺乏、技術(shù)落后等， 如何解決這些問題， 使vr技術(shù)在新媒體展示設(shè)計及其他行業(yè)中發(fā)揮更大的效果是目前vr技術(shù)的研究重點之一。
[1]耿志宏.數(shù)字時代的展示設(shè)計[m].北京:中國水利水電出版社,2009:70.
[2]曹田泉.新媒體實驗與藝術(shù)設(shè)計[m].上海:同濟(jì)大學(xué)出版社,2010:38, 21.
[3]初廣勤.淺談虛擬現(xiàn)實技術(shù)[j].科技信息,2009(30) .
[4]牛純.新媒體展示設(shè)計中的交互設(shè)計研究[d].北京印刷學(xué)院,2015.
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇八
伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，旅游已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，旅游文化產(chǎn)業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點，已成為各地綜合競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力的基礎(chǔ)指標(biāo)和關(guān)鍵因素，傳統(tǒng)的旅游方式需要走進(jìn)真實的環(huán)境中體驗旅游的樂趣，伴隨著計算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、傳感技術(shù)的發(fā)展，越來越多的年輕人開始對虛擬旅游產(chǎn)生了興趣，借助移動終端設(shè)備及可穿戴設(shè)備足不出戶即可領(lǐng)略祖國的大好河山，享受虛擬旅游的樂趣。
旅游資源；虛擬旅游；計算機(jī)技術(shù)
虛擬現(xiàn)實技術(shù)是綜合利用計算機(jī)、電子技術(shù)、圖像技術(shù)、傳感器技術(shù)、多媒體技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)及仿真技術(shù)等多種科學(xué)技術(shù)發(fā)展起來的計算機(jī)領(lǐng)域的新技術(shù)，是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機(jī)仿真系統(tǒng)[1]。通過計算機(jī)圖形處理技術(shù)搭建虛擬的環(huán)境（虛擬環(huán)境與真實環(huán)境保持高度相似），讓游覽者進(jìn)入虛擬場景中，并通過各種傳感設(shè)備感受虛擬場景的變化，如同游覽者在真實場景中發(fā)生的變化相同。虛擬旅游開發(fā)涉及用360°全景拍攝技術(shù)、3d建模技術(shù)、虛擬交互技術(shù)、傳感器技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等多項技術(shù)，本論文是以南通狼山景區(qū)虛擬旅游系統(tǒng)開發(fā)作為案例進(jìn)行論述，通過虛擬現(xiàn)實的技術(shù)將現(xiàn)實中的狼山搬到用戶的移動端以及pc端，使用戶足不出戶就可以領(lǐng)略南通狼山周邊的自然環(huán)境之美，提升了城市知名度以及影響力，該旅游系統(tǒng)的開發(fā)主要采用以下兩種技術(shù)進(jìn)行開發(fā)完成的。
（1）狼山360°全景交互技術(shù)為了更好的展現(xiàn)狼山周邊的旅游資源，通過使用360°全景拍攝的方式對區(qū)域內(nèi)的旅游景點進(jìn)行拍攝，拍攝時可借用常規(guī)的智能手機(jī)，沿中心點水平旋轉(zhuǎn)一周通過計算機(jī)算法將照片拼接成360°的全景照片，通過全景照片平臺上傳到互聯(lián)網(wǎng)，通過社交媒體進(jìn)行傳播；或者通過專業(yè)的全景相機(jī)（insta360）直接拍攝全景照片，在后臺直接生成全景交互，在社交媒體進(jìn)行傳播。360度全景照片是以第一人稱視角展現(xiàn)周邊的環(huán)境及地貌，只能通過移動、旋轉(zhuǎn)、縮放畫面來觀看照片上的景物，優(yōu)點是生成的文件小，便于傳播，能夠與移動終端設(shè)備完美結(jié)合。缺點是看到的景物都是平面的2d照片，缺乏立體感。
（2）通過3d建模技術(shù)，搭建虛擬的三維場景，借助unity3d程序建立交互腳本，借助傳感設(shè)備完成虛擬場景的交互。在對狼山周邊環(huán)境建模時，使用的多邊形建模的方式，該建模方式適合不規(guī)則的模型[2]。前期采集狼山周邊的地貌特征，在三維軟件maya制作成三維模型，其中對于狼山內(nèi)部重點區(qū)域—靜海商貿(mào)界重點制作（圖1），在制作三維模型中尤其要注意模型的數(shù)量，盡可能用少的面來表現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)。
借助unity3d技術(shù)，完成交互腳本的創(chuàng)建;將完成后的數(shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)換為通用格式—fbx格式，除了帶有模型數(shù)據(jù)信息外，還帶有貼圖及紋理坐標(biāo)信息[3]，在unity3d中直接打開fbx模型文件，模型及紋理坐標(biāo)信息都在其中，在場景中創(chuàng)建虛擬的角色，并分別給虛擬角色添加前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等腳本命令，將場景中除地面之外的所有物體添加固定障礙物屬性，從而保障人物在場景中行走時不會穿過物體（圖2）。在場景中添加平面物體，并賦予其地形的屬性，通過unity3d中自帶的筆刷工具對地形進(jìn)行美化，讓場景更加趨于真實場景特征；向場景中添加燈光，并設(shè)置燈光的陰影屬性，場景中的物體就會出現(xiàn)陰影，通過改變燈光的屬性場景中的陰影也隨之產(chǎn)生變化；為了讓場景更加趨于真實場景，可以向燈光添加不同的腳本，從而產(chǎn)生光線的變化，例如添加耀斑效果，當(dāng)鏡頭對準(zhǔn)陽光時，就會產(chǎn)生耀斑效果；向場景中添加霧氣效果，周邊環(huán)境會產(chǎn)生虛實效果的變化，運行后發(fā)現(xiàn)角色可以在場景中自由移動，且不能穿過場景中物體。在unity3d中，看到的畫面為實時渲染的畫面，對電腦以及顯卡的要求非常高，所以在制作虛擬現(xiàn)實場景中要保證電腦的配置高，最好是獨立顯卡。使用htcvive設(shè)備完成可穿戴設(shè)備與場景的交互為了讓用戶能夠獲得更好的體驗，借助htcvive的設(shè)備，完成對虛擬場景的交互，該設(shè)備采用激光定位技術(shù)，配備兩個游戲手柄、兩個定位器、一臺頭顯設(shè)備，借助steamvrplugin及viveinpututility軟件，完成游戲手柄、頭顯設(shè)備與場景的交互。雖然目前虛擬現(xiàn)實技術(shù)在旅游方面的開發(fā)尚處于探索階段，同時也會存在一系列的問題，例如眩暈、延時等，但是伴隨著硬件技術(shù)的不斷成熟發(fā)展這些問題都終將會解決，虛擬現(xiàn)實技術(shù)必將會帶給人類全新的視聽感受。
[3]聞平,王沖,桂林,三維模型自動轉(zhuǎn)換為obj三維模型方法研究[j].云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會.會議論文集,2015(12):32.
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇九
虛擬現(xiàn)實采用以計算機(jī)技術(shù)為核心的現(xiàn)代高技術(shù)，生成逼真的視、聽、觸覺一體化的特定范圍的虛擬環(huán)境，使用戶如身臨其境一般，可以及時而沒有限制地觀察三維空間內(nèi)的事物。由此可見，虛擬現(xiàn)實的主要特征為交互性、沉浸感和構(gòu)想性。具體來說可以用3個“i”來概括，即immersion、interactivity和imagination。
1.交互性（interactivity）
虛擬現(xiàn)實的交互性是指參與者對虛擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度以及用戶從該虛擬環(huán)境中得到反饋的自然程度。而這種交互的產(chǎn)生，需要借助于各種專用的三維交互設(shè)備。例如，船舶結(jié)構(gòu)虛擬裝配系統(tǒng)中借助三維鼠標(biāo)，用戶便可以感受在虛擬船舶內(nèi)走動并可以拆裝設(shè)備。
2.沉浸感（immersion）
又稱臨場感，指用戶感到作為主角存在于該虛擬環(huán)境中的真實程度。vr技術(shù)最主要的技術(shù)特征就是使用戶具備一種在計算機(jī)虛擬環(huán)境中的沉浸感，即讓使用者覺得自己是計算機(jī)系統(tǒng)所創(chuàng)建的虛擬環(huán)境的一部分，使人由觀察者變?yōu)閰⑴c者，從而能投入到計算機(jī)實踐并沉浸其中。在曼恒數(shù)字呈現(xiàn)的虛擬船舶內(nèi)，用戶戴上三維立體眼鏡便能感覺自己抽離了現(xiàn)實，沉浸_之中的船舶上。理想的模擬環(huán)境應(yīng)該使用戶全身心投入到計算機(jī)創(chuàng)建的三維虛擬環(huán)境中，在該環(huán)境中，看起來、聽起來、聞起來、摸起來甚至嘗起來感覺都是真的，跟現(xiàn)實世界毫無分別。
3.構(gòu)想性（imagination）
構(gòu)想性強調(diào)虛擬現(xiàn)實技術(shù)廣闊的想像空間，可拓寬人類認(rèn)知范圍，不僅可再現(xiàn)真實存在的環(huán)境，也可以隨意構(gòu)想客觀不存在的甚至是不可能發(fā)生的環(huán)境。在電影《阿凡達(dá)》中，卡梅隆依靠自己的想象和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，創(chuàng)造了一個夢幻般的星球――潘多拉星球，片中的巖石沙塵、森林陡山、外星生物都是構(gòu)想的，虛擬現(xiàn)實的構(gòu)想性應(yīng)用給觀眾帶來了首當(dāng)其沖的視覺震撼。
虛擬現(xiàn)實的分類
虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一門涉及到計算機(jī)、圖像處理與模式識別、語音和音響處理、人工智能技術(shù)、傳感與測量、仿真、微電子等技術(shù)的綜合集成技術(shù)。從不同角度出發(fā)可以有不同的分類，這里我們從系統(tǒng)性能進(jìn)行分類，主要分為沉浸式、分布式、增強現(xiàn)實型和桌面式虛擬現(xiàn)實。
1.沉浸式虛擬現(xiàn)實
沉浸式虛擬現(xiàn)實是一種最佳的虛擬現(xiàn)實模式，提供一個完全沉浸的體驗。虛擬現(xiàn)實影院（vr theater）就是一個完全浸入式的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，用幾米高的6個平面組成的立方體屏幕環(huán)繞在觀眾周圍，設(shè)置在立方體的6個投影設(shè)備共同投射在立方體的投射式平面上，觀眾置身于立方體中可同時觀看由5個或6個平面組成的圖像，完全沉浸在圖像組成的空間中。沉浸式虛擬現(xiàn)實選用了完備的虛擬現(xiàn)實硬件設(shè)備和先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實軟件技術(shù)支持，從而模擬出一套比較復(fù)雜的系統(tǒng)，優(yōu)點是使用戶全身心地體驗該虛擬環(huán)境，但是在硬件和軟件方面投資較大。
2.分布式虛擬現(xiàn)實
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇十
一、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特點
虛擬現(xiàn)實技術(shù)是指在虛擬的實際生活中通過實驗、分析和設(shè)計理論來解釋現(xiàn)實生活中的具體問題，以及由學(xué)生自己的實驗設(shè)計或者研究所得出的結(jié)論的。
虛擬的實驗設(shè)計是以學(xué)生的實驗設(shè)計為基礎(chǔ)，以學(xué)生的實踐經(jīng)驗和理論知識為基礎(chǔ)，以學(xué)生的實踐活動為依托。
學(xué)生在實驗過程中，可通過親身實踐，掌握現(xiàn)代的實用的實踐技能，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生在實驗過程中能夠自始至終地保持虛擬的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，從而提高了自己在教學(xué)中的能力和水平。
在教學(xué)設(shè)計中，我們要重視學(xué)生實際的操作能力，在教學(xué)中我們在實驗過程中要求學(xué)生做到：認(rèn)識實驗的目的、原理、實驗要求和原理、操作規(guī)律和應(yīng)用方法等，以及培養(yǎng)解決實際問題的能力。同時也注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實際解決問題的能力。
二、實驗教學(xué)中的不足
1、在實驗過程中，學(xué)生在實驗中的實踐能力還不足，在實驗教學(xué)時，學(xué)生在實踐中的應(yīng)用性不強，實驗過程中的實踐與理論知識相互沖突，學(xué)生實踐能力差，對實驗的重視不夠。
2、在實驗過程中，學(xué)生在實驗過程中，對于實驗內(nèi)容的掌握不夠深，對現(xiàn)場實驗的準(zhǔn)備和實驗中存在的問題也沒有及時解決和處理，對實驗中發(fā)現(xiàn)的實驗問題也沒有及時解決。對于現(xiàn)場實驗的實驗的實踐環(huán)節(jié)，有些學(xué)生只做了實驗，沒有進(jìn)行相應(yīng)的實驗設(shè)計和實驗安全問題的分析。這種現(xiàn)象是由于沒有很好地掌握實驗原理和方法。在教學(xué)中應(yīng)加強對實驗內(nèi)容的處理，加強對實驗過程中的實驗操作，使得學(xué)生在實踐中提高了自己的實踐能力。
三、改進(jìn)措施
3、加強教學(xué)方法和手段的改進(jìn)。通過實驗，使學(xué)生了解實驗中的各個環(huán)節(jié)。
4、加強學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，要求學(xué)生能夠掌握各項實驗的基本操作和技能，并且能夠利用實驗現(xiàn)象，提出問題和解決問題。
5、在教學(xué)中多采用新的教學(xué)理念，提高學(xué)生的素質(zhì)。
6、多做實驗，讓學(xué)生動起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇十一
虛擬現(xiàn)實是多種技術(shù)的綜合，其關(guān)鍵技術(shù)和研究內(nèi)容包括以下幾個方面：
1、環(huán)境建模技術(shù)
即虛擬環(huán)境的建立，目的是獲取實際三維環(huán)境的三維數(shù)據(jù)，并根據(jù)應(yīng)用的需要，利用獲取的三維數(shù)據(jù)建立相應(yīng)的虛擬環(huán)境模型。
2、立體聲合成和立體顯示技術(shù)
在虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中消除聲音的方向與用戶頭部運動的相關(guān)性，同時在復(fù)雜的場景中實時生成立體圖形。
3、觸覺反饋技術(shù)
在虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中讓用戶能夠直接操作虛擬物體并感覺到虛擬物體的反作用力，從而產(chǎn)生身臨其境的感覺。
4、交互技術(shù)
虛擬現(xiàn)實中的人機(jī)交互遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鍵盤和鼠標(biāo)的傳統(tǒng)模式，利用數(shù)字頭盔、數(shù)字手套等復(fù)雜的傳感器設(shè)備，三維交互技術(shù)與語音識別、語音輸入技術(shù)成為重要的人機(jī)交互手段。
5、系統(tǒng)集成技術(shù)
由于虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中包括大量的感知信息和模型，因此系統(tǒng)的集成技術(shù)為重中之重：包括信息同步技術(shù)、模型標(biāo)定技術(shù)、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換技術(shù)、識別和合成技術(shù)等等。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇十二
虛擬現(xiàn)實（Virtual Reality，簡稱VR）是一種新型的體驗方式，它可以將人們完全沉浸在虛擬的世界里，帶來身臨其境的感受。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，VR已經(jīng)不再是未來科技的夢想，而是已經(jīng)進(jìn)入人們的生活。在這篇文章中，我將分享自己的虛擬現(xiàn)實體驗心得和體會。
一、 VR帶來的真實感在于其完美的畫面
體驗虛擬現(xiàn)實需要戴上VR頭盔，這是最基本的前提。戴上頭盔后，令我印象深刻的是其清晰的畫面。虛擬現(xiàn)實可以給人童話般的感受，尤其是在玩游戲時，幾乎可以給人帶來身臨其境的感覺。當(dāng)我看到虛擬現(xiàn)實中的景色時，除了畫面外形上的差異，我感覺并不會有任何不同。虛擬現(xiàn)實中的物體及景色會呈現(xiàn)出完美的畫面，這讓我在現(xiàn)實中無法用其他技術(shù)獲得的體驗和感受。
二、 虛擬現(xiàn)實能夠帶來前所未有的冒險體驗
虛擬現(xiàn)實不僅給人帶來了真實感，還可以給人帶來前所未有的冒險體驗。在好的VR游戲中，可以完全沉浸其中，成為游戲中的主人公。在虛擬現(xiàn)實中的體驗，肆無忌憚，可以盡情地體驗?zāi)切┰诂F(xiàn)實中無法成真的冒險歷程，如魔幻場景、太空探險等。在虛擬現(xiàn)實中我們完全可以盡情樂享這些體驗。
三、 VR帶來不同尋常的社交體驗
虛擬現(xiàn)實的社交體驗是非常有趣的一部分。這是因為虛擬現(xiàn)實的社交體驗可以讓你與全世界的人共玩游戲。尤其是對于那些宅男和宅女們，虛擬現(xiàn)實的社交體驗會成為他們的好去處，讓他們在現(xiàn)實中難以獲得的親密體驗成為可能。
四、 虛擬現(xiàn)實有助于放松身心
虛擬現(xiàn)實也有助于放松身心。在現(xiàn)實生活中我們在工作或?qū)W習(xí)中過度勞累，這時候可以去體驗一下虛擬現(xiàn)實，讓身心放松。通過虛擬現(xiàn)實我們可以全面深入的下降我們的大腦活動，使我們忘卻現(xiàn)實生活中的種種煩惱。
五、 VR未來將會是一種生活方式
虛擬現(xiàn)實還只是市場發(fā)展的起點而已，未來的發(fā)展前景還是未知數(shù)。人們很有可能會用虛擬現(xiàn)實來享受最體驗最刺激的體驗，是否到達(dá)這個程度還不得而知。虛擬現(xiàn)實的早期采用可能是游戲，但是在不遠(yuǎn)的未來，虛擬現(xiàn)實很有可能成為一種全新的生活方式。
總而言之，在我體驗虛擬現(xiàn)實的過程中，我得到了很好的體驗，所以我相信虛擬現(xiàn)實體驗在不久的未來會成為我們生活的一部分。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇十三
虛擬現(xiàn)實（Virtual Reality，簡稱VR）是指一種可以讓人類感受到身臨其境的計算機(jī)模擬環(huán)境的技術(shù)和裝備。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的出現(xiàn)，為用戶帶來了全新的感官體驗，可以帶我們穿越時空、體驗未來、了解未知的領(lǐng)域。在近幾年，VR逐漸成為了消費市場的一部分，然而究竟能帶給我們怎樣的新體驗?zāi)?？在這篇文章中，我將分享我自己的虛擬現(xiàn)實體驗，以及對于這一新技術(shù)的心得與感悟。
第一段：初次 VR 體驗
我首次接觸 VR 技術(shù)，是在一家游戲主題咖啡館。當(dāng)時剛好有一款叫做“迷失之旅”的游戲，需要佩戴 VR 頭盔玩。我戴上頭盔后，就被帶進(jìn)了一個大廳，感到自己仿佛置身于迷路的森林中。我可以感受到自己的身體在移動，還能聽到樹葉沙沙作響，感覺非常神奇。當(dāng)我進(jìn)入一條長長的地下通道時，甚至開始有點恐懼，因為感覺自己身處于一個十分險惡的地方。這個 VR 體驗，讓我第一次對于虛擬現(xiàn)實技術(shù)產(chǎn)生了深刻的興趣。
第二段：第二次 VR 體驗
第二次體驗虛擬現(xiàn)實，是在我朋友家里。他買了一款 VR 頭盔，叫做“Oculus Quest”。這款頭盔可以帶我們進(jìn)入 探險游戲、動作冒險游戲 等等。我記得當(dāng)初最先嘗試的探險游戲，使得我感覺好像自己真的進(jìn)入了一個神秘的世界當(dāng)中。這個游戲需要使用手柄，可以將自己的手臂移動，手臂運動到一定的角度后，就能在處于游戲中的身體發(fā)出對應(yīng)的動作。例如，你想拿起某個物品，只需要在空中握拳即可。這種互動的感覺，給我?guī)順O具附加值的體驗，并激發(fā)了我自己不斷探索 VR 技術(shù)的欲望。
第三段： VR 技術(shù)成熟度的提升
在我體驗 VR 的過程中，我也漸漸注意到，VR 技術(shù)的成熟度越來越高。一些 VR 設(shè)備，例如 Oculus Rift 或 Valve Index 等等，需要和臺式電腦或者游戲主機(jī)搭配使用，以保證運行時的流暢度和畫質(zhì)。VR 設(shè)備中的畫面質(zhì)量與較低延遲的成熟度，并不會出現(xiàn)眩暈等情況，這也驗證了 VR 技術(shù)得到用戶歡迎的原因之一。在過去的幾年中，VR 技術(shù)的歷史已經(jīng)迅速增長，創(chuàng)造者們不斷優(yōu)化 VR 設(shè)備的性能，使之能夠滿足用戶最挑剔的需求。
第四段： VR 技術(shù)的未來
虛擬現(xiàn)實技術(shù)的工作原理是通過計算機(jī)算法和前沿計算機(jī)技術(shù)將環(huán)境建模，然后通過高科技器材如頭戴式顯示和手套等等，把用戶直接送進(jìn)環(huán)境中實現(xiàn)虛擬體驗。隨著 VR 技術(shù)的不斷發(fā)展，未來設(shè)備的性能必然得到更好的提升，特別是計算能力的提升、網(wǎng)絡(luò)帶寬的提高、傳感器技術(shù)的升級等等方面。虛擬現(xiàn)實的應(yīng)用領(lǐng)域會進(jìn)一步增加，例如游戲 / 電影 / 教育 / 醫(yī)療等等，同時在體驗和交互方面也會更加深入，呈現(xiàn)出更加真實和獨特的體驗，未來的發(fā)展非常令人期待。
第五段： 總結(jié)
總體而言，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為一個非常有趣和有用的技術(shù)，它不斷吸引著更多的用戶去體驗。在未來，虛擬現(xiàn)實技術(shù)將得到更加廣泛的應(yīng)用，新的體驗也將不斷出現(xiàn)。而對于用戶而言，我們則可以在虛擬的世界中，輕松享受到遠(yuǎn)離現(xiàn)實的感覺，能夠激發(fā)我們探索和開發(fā)更多新想法的動力。做為用戶，僅需嘗試有限和適宜的 VR 內(nèi)容，我們就能夠輕松地享受該項技術(shù)所提供的益處。多體驗 VR，我們將會對于這一新技術(shù)越發(fā)感到興奮和期待。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇十四
虛擬現(xiàn)實（Virtual Reality，VR）是一種目前最引人矚目的科技之一，允許用戶在模擬的環(huán)境中進(jìn)行交互和探索。我很榮幸能夠獲得一次VR體驗的機(jī)會，以下是我的心得體會。
第一段：到達(dá)體驗場館
當(dāng)我到達(dá)VR體驗場館時，首先感受到的是濃重的科技氛圍。隨著電梯門打開，我步入一間黑暗的房間，四周散發(fā)出微弱的藍(lán)光。工作人員向我們解釋了如何佩戴VR頭戴式顯示器，并提供了小細(xì)節(jié)，例如如何鉆進(jìn)怪物洞穴或如何攀登高山。隨著我開始進(jìn)行地圖探索，一股強烈的興奮感油然而生。
第二段：沉浸體驗
我第一次嘗試了一個名為“深海探險”的VR游戲。當(dāng)游戲開始時，我被瞬間傳送到了一個水下世界中。我看到許多海底生物，在不斷游動和吃東西。我可以四處游走看看，觀察水底生物的多樣性。當(dāng)一只巨型章魚從我身旁游過時，我甚至忍不住驚呼一聲。VR體驗讓我仿佛在另一個真實的世界中，讓我感到身臨其境。
第三段：與朋友互動
在VR游戲中我還和朋友進(jìn)行了合作。我們一起嘗試了一個名為“僵尸入侵”的游戲。在這個游戲中，我們需要防御大殿入侵的各種怪物。我們需要一起合作，互相支持，在真正的戰(zhàn)斗中相互保護(hù)。這種互動性讓我們感覺到更緊密的聯(lián)系和更豐富的情感表達(dá)，變得更加緊密和默契。
第四段：身體反應(yīng)
我發(fā)現(xiàn)我在VR體驗中反應(yīng)非常迅捷。即使我的眼睛被覆蓋住，但在我的腦海中，我感到自己正在進(jìn)行運動，這讓我的反應(yīng)速度變得更好。我注意到，我在VR游戲中需要騰出手來，所以我的身體反應(yīng)需要更快、更準(zhǔn)確。因此在這種情況下，我的個人反應(yīng)速度會有所改善。
第五段：體驗結(jié)束
最后一步是從VR游戲中“回到現(xiàn)實中”。當(dāng)我摘下頭戴式顯示器時，我感到很失落，仿佛離開了一個呆了許多天的美麗的度假勝地。然而，我意識到，盡管我能在VR游戲中體驗極棒的事情，但它們?nèi)匀徊皇乾F(xiàn)實生活，只是一種模擬的體驗。雖然無法完全替代真正的現(xiàn)實，但VR技術(shù)在向我們展示了一個全新的創(chuàng)造力和想象力的世界。
總結(jié)：
總的來說，VR體驗讓我感受到了極大的愉悅和滿足感。雖然很難完全替代現(xiàn)實，我相信隨著技術(shù)的不斷升級，將有越來越多的人有機(jī)會嘗試更加逼真、令人興奮和擬真的虛擬現(xiàn)實體驗。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一個充滿未知和未來的領(lǐng)域，吸引了許多具有創(chuàng)造力和好奇心的人。我期待著未來，能夠進(jìn)一步探索這個奇妙的世界。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)心得篇十五
近年來，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域開發(fā)了一種新的教學(xué)模式。通過相關(guān)研究，設(shè)計與實現(xiàn)關(guān)于計算機(jī)課程教學(xué)的一些功能模塊，可以幫助學(xué)生掌握和鞏固教學(xué)中的難、重點，提高學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。筆者以計算機(jī)教學(xué)為例，探討基于vrp的虛擬現(xiàn)實技術(shù)在輔助計算機(jī)課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
vrp；虛擬現(xiàn)實技術(shù)；計算機(jī)教學(xué)
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域中，實踐了建構(gòu)主義、情景學(xué)習(xí)的思想，可為學(xué)生提供一個逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生獲得真實的學(xué)習(xí)體驗，熟練掌握和鞏固教學(xué)中的重、難點，以取得更好的教學(xué)效果。
虛擬現(xiàn)實（virtualreality，vr）是20世紀(jì)末提出的一項多學(xué)科綜合技術(shù)。它以計算機(jī)技術(shù)為核心，通過計算機(jī)仿真，生成具有視覺、聽覺、觸覺等多種感官的逼真的三維虛擬環(huán)境。用戶可以通過專業(yè)的傳感器設(shè)備進(jìn)入虛擬環(huán)境，與虛擬場景中的對象進(jìn)行交互，從而獲得身臨其境的體驗，被認(rèn)為是21世紀(jì)最有潛力的技術(shù)。虛擬現(xiàn)實有三種特性，即沉浸感、交互性和想象力（又稱創(chuàng)造性），使虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域具有獨特的、明顯的應(yīng)用優(yōu)勢?；谔摂M現(xiàn)實創(chuàng)建的教育和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)習(xí)者營造了自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，從傳統(tǒng)的“以教促學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，轉(zhuǎn)入一個新的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者通過自我互動和信息環(huán)境，獲取知識和技能。但在實際教學(xué)中，有些基本概念、原理和方法是很難用實物來演示?？山柚摂M現(xiàn)實技術(shù)制作三維演示程序，解決教學(xué)中的難點，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
計算機(jī)這門學(xué)科，邏輯性和實踐性較強，教材上的一些知識點學(xué)生較難理解。教師可以用vrp結(jié)合3dsmax開發(fā)制作vr課件，更好輔助課堂教學(xué)。例如《操作系統(tǒng)》這門課，內(nèi)容上更具理論性和相對抽象性。在講解進(jìn)程管理中的生產(chǎn)者-消費者問題以及處理機(jī)調(diào)度中的死鎖等問題時，學(xué)生理解起來非常困難。因此，教師可以用vr課件，將動畫、聲音、圖片等表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合起來，將生產(chǎn)者-消費者問題以及死鎖等問題的原理，通過動畫生動形象地展現(xiàn)出來，學(xué)生理解起來就更加容易。且老師還可以設(shè)計開發(fā)《計算機(jī)操作系統(tǒng)重難點案例解析》的vr課件，此課件不是教材內(nèi)容的堆砌，而是用來解決教材的難重點。又如在《計算機(jī)基礎(chǔ)》課程中，講解信息編碼、二進(jìn)制、十進(jìn)制等基本概念時，可用vr課件開發(fā)一些游戲案例。既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能在課件中設(shè)置相應(yīng)的問題，讓學(xué)生思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的主動思考和解決問題的能力，并有助于培養(yǎng)學(xué)生的計算思維能力。再如，在講解《計算機(jī)組裝與維修》課程時，由于無法提供足夠的硬件設(shè)備來滿足學(xué)生的實驗需求，傳統(tǒng)的教學(xué)主要采用播放ppt課件的方式，給學(xué)生展示相應(yīng)的圖片和組裝流程，或通過播放組裝的視頻方式來教學(xué)。學(xué)生只能獲得感官上的認(rèn)識，而實際動手操作的體會不深刻。為此，借助虛擬現(xiàn)實技術(shù)，利用其創(chuàng)建的虛擬場景，可使知識更形象化、直觀化，便于理解和增強學(xué)生的實踐操作能力。學(xué)生在虛擬場景中，可進(jìn)行交互學(xué)習(xí)，具有較強的沉浸感和交互性，極大提高了學(xué)生實踐能力。虛擬現(xiàn)實技術(shù)創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境相對其他教學(xué)媒體創(chuàng)建的學(xué)習(xí)情境更有真實性、獨特性和優(yōu)越性。在計算機(jī)學(xué)科的理論教學(xué)和實驗教學(xué)中，可借助虛擬現(xiàn)實技術(shù)，通過3dsmax軟件創(chuàng)建教學(xué)中所需的硬件模型，構(gòu)建三維模型庫，結(jié)合vrp虛擬現(xiàn)實軟件，開發(fā)出適合各門計算機(jī)課程教學(xué)的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，能很好降低教學(xué)成本，提高教學(xué)效率。
4.1vr-platform虛擬現(xiàn)實平臺
vrp是vr-platform的簡稱，是國內(nèi)第一款自主研發(fā)的虛擬現(xiàn)實平臺軟件。該軟件實用性強、操作簡單、高度可視化，所見即所得?？蓮V泛應(yīng)用于城市規(guī)劃、房產(chǎn)開發(fā)、工業(yè)仿真、文物古跡、電子商務(wù)、教育以及娛樂游戲等行業(yè)。該軟件打破了被國外軟件壟斷虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域的現(xiàn)狀。以極高的性價比獲得了國內(nèi)廣大客戶的青睞，并已成為一個國內(nèi)應(yīng)用非常廣泛的虛擬現(xiàn)實和三維制作工具。許多理工科重點院校，購買了vrp虛擬現(xiàn)實平臺及其相關(guān)產(chǎn)品（如清華大學(xué)電機(jī)系、中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院等），在高等學(xué)校的教學(xué)科研工作中發(fā)揮了重要作用。
4.2基于vrp的虛擬現(xiàn)實課件制作
在制作vrp作品前，必須先通過相關(guān)的三維建模軟件（如3dsmax）進(jìn)行基礎(chǔ)建模，并設(shè)定對象的材質(zhì)、燈光、動畫等。大致分為以下幾步。4.2.1模型建立。大多數(shù)虛擬現(xiàn)實場景中的模型，都是由3dsmax等三維軟件制作完成。vrp對建模階段的模型沒有太多的限制，只要它符合3dsmax標(biāo)準(zhǔn)即可。但在建模時，模型數(shù)量不要太多，刪除看不見的面，對于較復(fù)雜的造型，可用貼圖或照片來表現(xiàn)，以簡模原則優(yōu)化模型。4.2.2材質(zhì)和燈光設(shè)置。完成場景模型的建立之后，可為模型添加材質(zhì)?？墒褂脴?biāo)準(zhǔn)材質(zhì)，也可添加紋理貼圖。具體根據(jù)所要創(chuàng)建的場景來設(shè)置。vrp對3dsmax場景中的燈光設(shè)置也沒有特殊要求，根據(jù)需求設(shè)置合理的燈光即可。4.2.3烘焙。通過烘焙操作，可將3dsmax場景中的模型光影，以貼圖的方式導(dǎo)入vrp中，從而獲得一個真實光影效果的虛擬場景。4.2.4導(dǎo)入。vrp進(jìn)行后期制作虛擬現(xiàn)實場景中的模型制作完成并經(jīng)過烘焙后，通過vrpformax插件導(dǎo)出模型到vrp-builder，即可在vrp-builder中進(jìn)行編輯，根據(jù)教學(xué)需求，編輯具有交互功能的vr作品。4.2.5輸出。在完成場景中所有模型的交互功能后，可運行、預(yù)覽效果，進(jìn)行修改、調(diào)試，最后可編譯輸出*.exe的可獨立執(zhí)行文件或是可網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的*.vrpie文件。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。不僅適用于科學(xué)技術(shù)研究、虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境、虛擬實驗室、虛擬實訓(xùn)，還可應(yīng)用于虛擬仿真校園及虛擬遠(yuǎn)程教育等。隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展和完善以及硬件設(shè)備成本的不斷降低，虛擬現(xiàn)實技術(shù)作為新的教學(xué)媒體，以其強大的教學(xué)優(yōu)勢和潛力，將會逐步吸引教育工作者的關(guān)注和青睞，最終在教育領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用并發(fā)揮其重要作用。
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