通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，為未來(lái)的成長(zhǎng)制定更明確的目標(biāo)。在總結(jié)中要注重一詞一句的精練和修辭，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。還在苦惱如何寫(xiě)總結(jié)嗎？不妨看看下面這些優(yōu)秀范文，或許能夠給你提供一些思路。
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇一
20__年度以來(lái)，我校按照本區(qū)禁毒委、區(qū)教育局的安排部署開(kāi)展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時(shí)落實(shí)上級(jí)部門(mén)的文件精神，順利完成本年度的各項(xiàng)禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立了禁毒工作專門(mén)組織機(jī)構(gòu)：成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無(wú)毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、涉毒人員幫教小組等組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政人員任副組長(zhǎng)，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
二、及時(shí)傳達(dá)各次禁毒會(huì)議精神，及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了《xxx中學(xué)禁毒工作計(jì)劃》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開(kāi)展工作。
四、簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書(shū)，與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū)，與學(xué)生簽定責(zé)任書(shū)，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。
五、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合，使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等集會(huì)和黑板報(bào)、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對(duì)禁毒工作大力宣傳，開(kāi)展多種形式的禁毒教育。
1、學(xué)校出黑板報(bào)（宣傳櫥窗）期，班級(jí)每班4期。使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開(kāi)展以“珍惜生命，拒絕毒品，預(yù)防愛(ài)滋病”為主題的系列教育活動(dòng)兩次：
（1）20__年xx月xx日下午舉行啟動(dòng)儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識(shí)。
（2）20__年xx月xx日，學(xué)校與玉陽(yáng)路社區(qū)聯(lián)合舉行禁毒知識(shí)競(jìng)賽宣傳系列活動(dòng)。開(kāi)展了禁毒知識(shí)競(jìng)賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評(píng)選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動(dòng)。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
（3）組織學(xué)生參加禁毒游行1次。
3、每天課間操后組織學(xué)生進(jìn)行禁毒演講，通過(guò)校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期共播放達(dá)10課時(shí)；組織五、六年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)禁毒活動(dòng)感想，并展出15篇優(yōu)秀征文。
4、加強(qiáng)對(duì)各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實(shí)”。要求各班每月開(kāi)展一次禁毒教育主題班隊(duì)會(huì)，并按時(shí)向?qū)W校上交活動(dòng)資料。組織學(xué)生進(jìn)行禁毒教育考試，測(cè)試的平均成績(jī)均在90分以上。從檢查結(jié)果來(lái)看，各班禁毒教育效果良好。
5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語(yǔ)5條。
六、建立健全了禁毒工作檔案，及時(shí)向上級(jí)部門(mén)上報(bào)禁毒工作資料。
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇二
本學(xué)期已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)。
在日常生活中，我隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。并根據(jù)實(shí)際情況和孩子，進(jìn)行擺事實(shí)，講道理，讓他們一定要注意安全，既保護(hù)好自己，也不能隨意傷害他人。
我也非常注意和家長(zhǎng)的聯(lián)系方法。我經(jīng)常利用qq群發(fā)布各種消息，用家校通及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。本學(xué)期我們班組織了豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，比如分兩組到東錢(qián)湖進(jìn)行郊外踏青活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)生們既增加了彼此的感情，也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?。在比如說(shuō)，在期末階段，我們中隊(duì)在寶韻幼兒園分園舉行了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和美食的制作，孩子們和家長(zhǎng)們?cè)谝黄饎?dòng)手動(dòng)腦，既表演了節(jié)目，又進(jìn)行了中華傳統(tǒng)美食的滲透，大家都其樂(lè)融融，氣氛融洽。
在校學(xué)習(xí)過(guò)程中，我如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了比較大的困難，會(huì)馬上和家長(zhǎng)聯(lián)系，找出孩子們出現(xiàn)問(wèn)題的原因。特別是對(duì)待我們班的一個(gè)特殊的學(xué)生，每個(gè)老師對(duì)他更是給予了更多的關(guān)注。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的孩子，我總是耐心地輔導(dǎo)。
校數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、校園涂鴉墻優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，而他們?cè)谑斋@了榮譽(yù)的同時(shí)，也得到了快樂(lè)，增加了班級(jí)的凝聚力。讓他們懂得了班級(jí)的榮譽(yù)和每個(gè)人的付出是分不開(kāi)的。
日子就在這平凡的一天天中度過(guò)了，一學(xué)年的工作中我感覺(jué)孩子們長(zhǎng)大了很多，很多事情都可以放手讓讓他們自己去干，希望我們中隊(duì)在新的一學(xué)年中能取得更大的收獲！
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇三
根據(jù)教育局文件要求，我校在國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際，開(kāi)展了一系列的禁毒宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、做好輿論宣傳
我校充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報(bào)、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，并在校園電子屏幕上打出遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命等標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，在校園內(nèi)營(yíng)造了良好的禁毒氛圍。
二、開(kāi)展好專題教育活動(dòng)
（1）禁毒主題升旗儀式。6月20日早上，我校舉行了遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命升旗儀式。首先由陳勇副校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了本次禁毒教育宣傳系列活動(dòng)的總動(dòng)員，全體師生在大隊(duì)委員的帶領(lǐng)下集體宣誓——為了我們的身心健康成長(zhǎng)，為了我們的家庭美滿幸福，為了我們的生活和平安寧，我們堅(jiān)決做到，牢記毒品危害，永遠(yuǎn)拒絕毒品！
（2）禁毒知識(shí)圖片展。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、科學(xué)的禁毒宣傳教育，學(xué)校在校門(mén)口醒目位置展出三面禁毒知識(shí)展板，展板不但介紹了什么是毒品、毒品的危害，還以生動(dòng)形象的事例，把販毒人員的可悲下場(chǎng)活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生對(duì)毒品和禁毒的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
（3）禁毒承諾活動(dòng)。我校將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展我和爸媽同拒毒活動(dòng)，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)禁毒宣傳員向自己的父母、親人進(jìn)行禁毒宣傳，共同簽署承諾書(shū)，號(hào)召家長(zhǎng)共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。
（6）禁毒宣傳主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生了解禁毒的知識(shí)。各班借助圖片、多媒體輔助教學(xué)，通過(guò)師生互動(dòng)，討論、交流等形式讓學(xué)生們真正體會(huì)禁毒的必要性及意義。
（7）禁毒征文比賽。在四到六年級(jí)舉辦一次依法禁毒，構(gòu)建和諧為主題的征文比賽，學(xué)生在班主任老師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)一篇禁毒征文，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的禁毒觀念。
少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，加強(qiáng)禁毒教育是加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)的有效手段之一。只要我們教育者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學(xué)校永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)毒學(xué)校，我們的社會(huì)將來(lái)一定是個(gè)無(wú)毒的社會(huì)！
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇四
科技的發(fā)展日新月異，在50年后的未來(lái)，中國(guó)已經(jīng)成為了高科技大國(guó)，作為未來(lái)新星的我――低碳汽車，也在今天測(cè)驗(yàn)完畢，開(kāi)上了寬廣又漫長(zhǎng)的馬路。
我在馬路上飛奔著，享受著風(fēng)從耳邊刮過(guò)的感覺(jué)，心里說(shuō)不出的愉快。突然，兩道影子從我面前閃過(guò)，我停下來(lái)，定睛一看，一對(duì)雙胞胎汽車出現(xiàn)在我面前?！蹦闶鞘裁礀|西，為什么長(zhǎng)得這么奇怪？”汽車哥哥看著我頭上的太陽(yáng)能電池，好奇地問(wèn)，“你的車頂上為什么有倆根‘天線’？”“這呀，可是我能跑的法寶――太陽(yáng)能電池，它能自動(dòng)儲(chǔ)蓄太陽(yáng)能?！蔽绎h飄然回答道?！澳菫槭裁匆锰?yáng)能呢？和我們一樣用汽油不好嗎？”汽車弟弟又滿臉疑惑地問(wèn)道。“汽油不好！”我跺了跺腳，生氣地說(shuō)，“汽油會(huì)污染空氣，造成環(huán)境破壞，而太陽(yáng)能不會(huì)，他是天然的。所以以后還是少用汽油吧！”汽車兄弟看了看身后冒著的濃濃黑煙，愧疚地離去了。
我繼續(xù)向前奔跑著，沿途的大樓，環(huán)形的立交橋，都化成一道道影子從我面前掠過(guò)。不知不覺(jué)間竟然來(lái)到了一個(gè)機(jī)場(chǎng)。塑膠跑道旁栽著嬌艷的鮮花，高大的綠樹(shù)挺立在機(jī)場(chǎng)旁，這時(shí)我的視線被一位大家伙吸引了。白色的身體，尖尖地腦袋，這是一架飛機(jī)。“你好，你的身軀可真龐大呀！”我不禁感嘆道。“我是一架客機(jī)，用來(lái)運(yùn)送乘客的?！憋w機(jī)一臉自豪地回答?！澳悄銥槭颤N被遺棄在角落里，不飛上藍(lán)天與鳥(niǎo)兒嬉戲呢？”“我正是與鳥(niǎo)兒玩得太開(kāi)心了，一不小心撞上了飛鳥(niǎo)，受傷了。”飛機(jī)望著被撞壞的機(jī)尾，可憐兮兮地回答?！拔揖筒慌赂鞣N交通事故，你瞧，我的頭上和身上的裝有隱形安全氣囊?！蔽覍?duì)著飛機(jī)眨了眨眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)?！爸灰桓袘?yīng)到一定重力的撞擊，安全氣囊就會(huì)像一個(gè)大氣球‘砰，砰，砰’地膨脹起來(lái)，既不會(huì)弄傷了自己，也不會(huì)誤傷到別人?！憋w機(jī)在我耳邊羨慕地感嘆：“要是我也有這種功能就好了?。 ?/p>
和飛機(jī)告別后，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了機(jī)場(chǎng)，天邊的晚霞似五彩的云衣，渲染了廣闊的天空。太陽(yáng)把金色的光芒撒在鮮花上，令他們更加美麗。我望著落山的夕陽(yáng)，迎著涼爽的晚風(fēng)，回到了實(shí)驗(yàn)室，看著功能繁多的自己，暗暗下定決心，要為了人類更加強(qiáng)大起來(lái)。
科技的發(fā)展日漸繁華，科學(xué)家們?nèi)栽谂ΑＮ蚁嘈牛诓痪玫膶?lái)，我，未來(lái)新星-------低碳汽車，一定會(huì)震撼所有人。
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇五
為進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生消防安全意識(shí)，提高校園的消防安全工作管理水平，在20__年消防安全日到來(lái)之際，我校開(kāi)展了“消防安全知識(shí)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)。就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
__以“火是我們的朋友還是敵人？”引發(fā)同學(xué)們對(duì)火的討論，緊接著又做了一個(gè)“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實(shí)驗(yàn)?？吹交鹪谑种溉紵膱?chǎng)面，同學(xué)們都以為是在變魔術(shù)，歡呼雀躍起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關(guān)火災(zāi)預(yù)防的知識(shí)。__又以生動(dòng)的案例給同學(xué)們介紹了日常生活中容易引發(fā)火災(zāi)的隱患類型、火災(zāi)危害性等知識(shí)，并針對(duì)校園生活的特點(diǎn)，有針對(duì)性地講解了校園火災(zāi)預(yù)防、火場(chǎng)逃生等常識(shí)。__幽默生動(dòng)的講解贏得了同學(xué)們一陣又一陣的熱烈掌聲。
為了提高本次教育活動(dòng)的效果，__把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問(wèn)題，進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法、列舉實(shí)例，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、百姓日常生活的不良習(xí)慣，講清危害，并現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生提出的具體問(wèn)題，讓同學(xué)們?cè)谳p松和愉悅的氛圍中接受了教育。
學(xué)校還組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了以“普及消防安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們親手制作的手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，內(nèi)容貼近實(shí)際生活，可以看出同學(xué)們都是在用心投入本次活動(dòng)。也是通過(guò)制作消防安全知識(shí)手抄報(bào)，強(qiáng)化了同學(xué)們的消防安全意識(shí)，增加了消防安全知識(shí)，提高了自護(hù)自救能力。
“消防安全知識(shí)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)讓廣大師生在實(shí)踐中學(xué)到了消防安全知識(shí)，“零距離”感受到了火災(zāi)的嚴(yán)重危害性，提高了對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了消防安全無(wú)小事、消防責(zé)任大于天的意識(shí)。
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇六
我有一個(gè)溫暖幸福的家，這個(gè)家是由三個(gè)成員才組成的這個(gè)家，這三個(gè)成員就是：我強(qiáng)壯的爸爸、我溫柔的媽媽和心地善良的我。
我的爸爸個(gè)子是我們家里最高的，有點(diǎn)兒胖，他最愛(ài)吃的就是肉和方便面，他還總是給我和媽媽講笑話，他還很幽默，搞笑。
我記得有一次，我們一家在吃早餐，爸爸剛吃了一口，他抬頭看看墻上的時(shí)鐘，說(shuō)：“哎呀，要遲到了，今天又要被罰了！”爸爸馬上拿起沙發(fā)上的衣服往地下室跑，我說(shuō)：“媽媽，爸爸為什么這么著急的去上班呢？他今天不是不上班么？”媽媽說(shuō)：”別擔(dān)心，他過(guò)一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的?！惫?，過(guò)一會(huì)爸爸就回到家來(lái)，原來(lái)他忘了今天是星期天。
我記得還有一次，我們一家在下飛行棋，媽媽說(shuō)：”你們渴不渴呀？我們喝一點(diǎn)水好不好？”我和爸爸也異口同聲的說(shuō)好。媽媽就去客廳里拿水，爸爸還做出了很渴的樣子，身體全部像泄了氣的氣球一樣，躺了下去，我和媽媽哈哈大笑，前俯后仰的，瞧，這就是我幽默的爸爸。
我的媽媽很啰嗦，每天都要提醒我很多次，上學(xué)提醒一定要上課聽(tīng)講；放學(xué)提醒記得趕緊寫(xiě)作業(yè)，吃完飯去散步；睡覺(jué)時(shí)提醒不要看書(shū)了；沖涼時(shí)提醒快點(diǎn)沖，不要超過(guò)20分鐘；吃飯時(shí)候，媽媽提醒我小心點(diǎn)，不要被魚(yú)刺卡在喉嚨里了……唉，每一天我都混在“不要，不要，不要”的海洋里，唉，每天有這么多不要，瞧，我的媽媽就是這么啰嗦，每天說(shuō)那么多的話，她都快成了我們家的說(shuō)話大王了。
現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)我了，我是王婉賢，今年八歲，一個(gè)上二年級(jí)的我，我喜歡畫(huà)畫(huà)、拉小提琴、唱歌、表演……畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師說(shuō)我畫(huà)得很逼真，拉小提琴的時(shí)候，老師說(shuō)我拉的樂(lè)曲很優(yōu)美，唱歌的時(shí)候，老師說(shuō)我眼睛很亮，唱的歌很好聽(tīng)，表演的時(shí)候，老師說(shuō)我很大方，笑容滿面地走上舞臺(tái)。反正，我有好多個(gè)優(yōu)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清。
瞧，這就是我溫暖幸福的家庭。
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇七
家長(zhǎng)資源是豐富的校外教育資源，為充分挖掘家長(zhǎng)資源，拓展孩子們的視野，讓他們學(xué)到在學(xué)校內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，我們班在學(xué)校的倡導(dǎo)下，積極組織開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)——即每星期抽出一節(jié)課來(lái)由家長(zhǎng)根據(jù)自身特長(zhǎng)給孩子們上一堂別開(kāi)生面的課。
這學(xué)期我們班共有五位家長(zhǎng)走進(jìn)了孩子們的課堂，王瑾瑄爸爸給孩子們講《圣誕老人的故鄉(xiāng)》，教孩子們制作精美的圣誕賀卡；陳柯冰爸爸讓孩子們看到污染的危害，教給孩子要珍愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境；胡若溪奶奶介紹小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與健康；燕雨晴爸爸把實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)課堂，給孩子演示了《生活中的化學(xué)》；馬浩涵爸爸帶孩子看了各種各樣的飛機(jī)。
課堂上他們用親切的話語(yǔ)，精美的課件，生動(dòng)自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問(wèn)題，讓孩子們徹底大開(kāi)眼界。我們班的媽媽們也是不甘落后的，這學(xué)期共有四名媽媽報(bào)名參加這項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)結(jié)構(gòu)、時(shí)間安排等原因，我們以后會(huì)逐漸安排這些媽媽們進(jìn)入課堂。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一種新鮮的感受，同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注，看得出孩子們對(duì)各種知識(shí)的渴望；參與課堂授課家長(zhǎng)的孩子，因家長(zhǎng)的到來(lái)，自信了很多；同學(xué)們知識(shí)面明顯變開(kāi)闊了，一些新鮮的詞匯會(huì)時(shí)不時(shí)從他們嘴里說(shuō)出，雖然還只是對(duì)某方面知識(shí)的一知半解，但畢竟在孩子們的腦海里已經(jīng)為新知識(shí)打開(kāi)了一扇門(mén)。
通過(guò)這學(xué)期“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)可以看出，我們班的家長(zhǎng)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常支持。這項(xiàng)活動(dòng)將陪伴孩子們一起走過(guò)六年的時(shí)光，我們會(huì)繼續(xù)和各位家長(zhǎng)溝通，歡迎大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)校為孩子們上課。
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇八
我爺爺今年六十八歲了，可看上去一點(diǎn)都不顯老，身體好，心情也好，整天笑呵呵，是個(gè)快樂(lè)的“老頭”。
爺爺是個(gè)熱心人，退休了在家也閑不住，積極參加社區(qū)的各種公益活動(dòng)，還是小區(qū)退休黨員的書(shū)記呢！在我們這小區(qū)，爺爺是個(gè)超有人緣的人，連很多小朋友見(jiàn)了他總是王爺爺長(zhǎng)王爺爺短地叫著可甜了，可見(jiàn)我爺爺?shù)镊攘α耍?/p>
前兩天，社區(qū)派給了爺爺一個(gè)新任務(wù)—“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員”，就是我們平時(shí)說(shuō)的網(wǎng)管。一想到一個(gè)完全不懂電腦，也從不接觸電腦的老頭去做網(wǎng)管，我不禁好奇心大起，真想現(xiàn)場(chǎng)去看個(gè)究竟，可是總是沒(méi)機(jī)會(huì)，只好纏著爺爺給我講述他當(dāng)“網(wǎng)管”的故事了。
聽(tīng)爺爺講，其實(shí)網(wǎng)管的工作簡(jiǎn)單但很重要，關(guān)鍵是要保證網(wǎng)吧文明營(yíng)業(yè)，監(jiān)督是不是有未成年人進(jìn)網(wǎng)吧，是不是有違法犯法的行為。爺爺?shù)墓ぷ骶褪敲刻於ㄆ诘缴鐓^(qū)里的各個(gè)網(wǎng)吧去巡查，雖然枯燥，還要冒著酷暑，但爺爺仍樂(lè)此不疲。
在當(dāng)網(wǎng)管的日子里，爺爺會(huì)遇到各種各樣的情況，有的老板比較懂法，也明白道理，會(huì)很配合爺爺?shù)墓ぷ?，但也?huì)碰到蠻不講理的人，不理解爺爺?shù)墓ぷ?，每?dāng)遇到這種情況，爺爺總是耐心地和對(duì)方講道理，勸導(dǎo)督促要按法律規(guī)定辦事，而在爺爺耐心細(xì)致地工作下，矛盾困難都迎刃而解了！
這就是我家的“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員”爺爺?shù)墓适拢m然平淡，但處處傾注著一個(gè)老黨員的熱忱與愛(ài)心。爺爺真是好樣的，我以你為榜樣！
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇九
我不僅在生活中有個(gè)家，在學(xué)校里，也有一個(gè)溫暖的“家”，就是我的四人小組。
這個(gè)“家”的家庭成員有：調(diào)皮搗蛋的劉一鳴，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐踝榆酰撵`手巧的高文茜和粗心大意的我。
有一次發(fā)生的事情，讓我受到啟迪。
一天下午，數(shù)學(xué)老師剛把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我一看自己錯(cuò)得這么多，就不由分說(shuō)抓起同桌的作業(yè)就吵。這時(shí)，同桌扭過(guò)頭，看見(jiàn)我正在抄作業(yè)，邊搶過(guò)作業(yè)本邊說(shuō)：“你不能抄，越抄就越不會(huì)?！蔽乙埠苌鷼猓骸澳悄銥槭裁醋尭呶能绯?？”高文茜氣呼呼地說(shuō)：“我只是抄她的解題方法，你卻抄她的答案。”這時(shí)，劉一鳴也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你這樣做不好，應(yīng)該自己弄懂，不應(yīng)該抄別人的?！笔潞笪蚁肓擞窒耄X(jué)得我做得不對(duì)，心里挺對(duì)不起他們的。
還有一次，讓我刻骨銘心！
我正為去不去為同桌過(guò)生日而猶豫不決，這時(shí)同桌走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行？這一點(diǎn)小事就難住你，長(zhǎng)大在社會(huì)上怎么立足？你想過(guò)沒(méi)有？”當(dāng)時(shí)，我震撼了。是呀，為了豆大的事就猶豫不決，如果遇到大事那我會(huì)怎樣呢？我這樣一想，覺(jué)得暢快許多。
同學(xué)們，這就是我幸福的家，怎么樣？
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十
我看上去是一個(gè)文文靜靜的女孩，對(duì)著鏡子一照，不到1米5的個(gè)頭，胖乎乎的，頭頂上扎著一個(gè)高高的馬尾辮，圓圓的臉上一雙烏溜溜的小眼睛，顯得機(jī)靈又精神，嘴角微微向上翹著，露出甜甜的微笑。這就是我，一個(gè)健康、陽(yáng)光的四年級(jí)學(xué)生。
爸爸媽媽說(shuō)，我是一個(gè)懂事，有時(shí)卻很任性的孩子；老師說(shuō)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；同學(xué)們說(shuō)，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的“暴烈女”；剛認(rèn)識(shí)我的人說(shuō)，我文靜又乖巧；熟識(shí)我的人說(shuō)，我活潑又潑辣？是啊！不同的人眼里有著不同的我。這就是我，一個(gè)外表文靜，其實(shí)很外向活潑的快樂(lè)女孩。
我喜歡玩滑輪、騎車、旅游、品嘗美食，喜歡參加各種各樣的活動(dòng)，喜歡到?jīng)]去過(guò)的地方看一看；我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，媽媽常說(shuō)要我長(zhǎng)大了考中央美院，其實(shí)我可沒(méi)想那么遠(yuǎn)，重要的是我畫(huà)的畫(huà)雖然還可以，但那個(gè)目標(biāo)離我太遠(yuǎn)了，看上去跟我沒(méi)啥關(guān)系；其實(shí)我最喜歡的是玩游戲和各種玩具，不管什么游戲或者玩具，到我手里玩轉(zhuǎn)5分鐘，我就知道這種游戲或玩具應(yīng)該怎么玩。這就是我，一個(gè)興趣廣泛，內(nèi)心特別貪玩的矛盾女孩。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真，只要是我想做的事，我都會(huì)懷著十二分努力和十二分認(rèn)真去做。比如，每期的黑板報(bào)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。上個(gè)月，立智英語(yǔ)的monica老師推舉我參加“立智杯少兒英語(yǔ)繪本大賽”，一回到家，我就認(rèn)真地收集材料，構(gòu)思繪本畫(huà)面內(nèi)容，在草稿上畫(huà)了一張又一張，然后正式打底稿、構(gòu)線、填色、補(bǔ)色、裝訂，花了好幾天，終于完成了我的繪本。交給老師時(shí)看到老師驚喜的目光，心里格外的開(kāi)心，最后我的繪本還獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。
我最大的缺點(diǎn)就是做事拖拉。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是寫(xiě)著寫(xiě)著就走神了，不是坐在那里發(fā)呆，就是摸摸這個(gè)，玩玩那個(gè)，經(jīng)常作業(yè)寫(xiě)到很晚。媽媽總是批評(píng)我，說(shuō)我做什么事都跟小烏龜一樣慢，這樣下去，到上中學(xué)時(shí)，每天的作業(yè)就要做到半夜。其實(shí)我心里也很著急，也很想改掉這個(gè)壞毛病，可是總是做著做著就忘記效率了。唉！這就是我，一個(gè)做事認(rèn)真，卻總是效率不高的女孩。
現(xiàn)在大家該認(rèn)識(shí)我了吧！這就是我，一個(gè)健康陽(yáng)光，外表溫柔文靜，性格卻熱情潑辣，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，卻時(shí)常犯迷糊的快樂(lè)女孩！
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十一
星期二的下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)消防演練。
太陽(yáng)當(dāng)空，天氣還是很炎熱，我們各班同學(xué)排好隊(duì)在操場(chǎng)上集合完畢。朱老師先讓幾位同學(xué)說(shuō)一下自己對(duì)消防演練的認(rèn)識(shí)和對(duì)消防員叔叔工作的理解。
天氣實(shí)在是太熱了，校長(zhǎng)讓我們大家先休息一下，我們班大部分同學(xué)都去把手帕打濕了，擰干，擦掉臉上冒出的汗水。我也跟著人群去洗濕手帕并洗了一把臉。
短暫的休息時(shí)間過(guò)后，我們又來(lái)到操場(chǎng)上，接下來(lái)，就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——-滅火環(huán)節(jié)，朱老師和消防員叔叔讓幾個(gè)學(xué)生代表排好隊(duì)，兩個(gè)人一組對(duì)著左右兩堆燃燒的火苗，按著消防員叔叔指導(dǎo)的方法對(duì)著火苗噴去，持續(xù)了差不多2分鐘，白煙瞬間升騰起來(lái)。第一組的同學(xué)表現(xiàn)還不錯(cuò)，就是還有一點(diǎn)點(diǎn)余火沒(méi)有滅掉；消防員叔叔補(bǔ)噴了一下，火苗就全部熄滅了。下一組女生就沒(méi)有男生組這么給力了，雖然按著消防員叔叔的指示去做，但是沒(méi)有第一組男生噴的時(shí)間長(zhǎng)，所以火苗跟是沒(méi)有全部滅掉。數(shù)十個(gè)人結(jié)束體驗(yàn)之后，消防員叔叔又請(qǐng)了幾位想體驗(yàn)的同學(xué)上去體驗(yàn)了一把。
活動(dòng)就要接近尾聲了。大家到樹(shù)蔭底下看了一些火災(zāi)的相關(guān)視頻就各回各自的教室了。
今天雖然天氣很熱，但我們還是學(xué)得一絲不茍。學(xué)會(huì)使用滅火器，看了或者視頻及相關(guān)救助知識(shí)，真是學(xué)到了很多，以備以后不時(shí)之需！希望學(xué)校以后多多舉行這類活動(dòng)。
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十二
本學(xué)期青龍夼完小的教學(xué)工作，以教研室及中心校的文件為指針，圍繞“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育”核心理念，以提高教育質(zhì)量為核心，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以“六項(xiàng)規(guī)范”為抓手，以課程評(píng)價(jià)為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，積極推進(jìn)小學(xué)課程改革，在教學(xué)常規(guī)管理、和諧高效課堂建設(shè)、作業(yè)改革、小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)、小學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、等方面努力工作，堅(jiān)定不移實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)的新局面。
1、通過(guò)貫徹落實(shí)煙臺(tái)市《小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及評(píng)價(jià)體系》，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、多元評(píng)價(jià)，推進(jìn)小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)《和諧高效思維對(duì)話--新課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索》及教學(xué)案例，使全體教師能夠以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式；通過(guò)加大課堂教學(xué)改革的力度，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)對(duì)青年骨干教師的培訓(xùn)和組織青年骨干教師示范課等形式，充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭輻射作用，促進(jìn)全鎮(zhèn)青年教師盡快成長(zhǎng)，使他們具備良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的教學(xué)能力。
3、通過(guò)細(xì)化過(guò)程管理，有效落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的各種措施，堅(jiān)持并不斷完善以教學(xué)質(zhì)量有效分目標(biāo)管理為核心的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核辦法，層層分解落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，全面形成校校、人人抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，提高各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
4、通過(guò)認(rèn)真落實(shí)煙臺(tái)市《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生終身受益。。
5、以活動(dòng)為切入點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展書(shū)法文藝匯演和運(yùn)動(dòng)員的選材、排練工作，確保藝術(shù)月、運(yùn)動(dòng)會(huì)和乒乓球比賽獲團(tuán)體獎(jiǎng)。通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，全面調(diào)動(dòng)師生英語(yǔ)聽(tīng)與說(shuō)、教與學(xué)的積極性，從而大面積提升英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)的課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)《煙臺(tái)市小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與評(píng)價(jià)體系》，推進(jìn)小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革
新學(xué)期把貫徹落實(shí)煙臺(tái)市《小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及評(píng)價(jià)體系》作為重要任務(wù)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員全部參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與責(zé)任，協(xié)調(diào)指導(dǎo)日常的學(xué)習(xí)和實(shí)施。制定相應(yīng)的規(guī)章制度，精心部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)施實(shí)效。各年級(jí)、各學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)、評(píng)價(jià)資料要保留齊全，建立學(xué)生評(píng)價(jià)檔案袋，保存學(xué)生的每次評(píng)價(jià)材料，切實(shí)做好學(xué)生評(píng)價(jià)的創(chuàng)新應(yīng)用工作。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高教師自身素質(zhì)
新學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《和諧高效思維對(duì)話--新課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索》和洋思經(jīng)驗(yàn)。組織教師以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)對(duì)“和諧高效思維對(duì)話”和落實(shí)洋思教學(xué)的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“以學(xué)生發(fā)展”為本的教學(xué)模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實(shí)施。同時(shí)，引導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)闊眼界，及時(shí)了解最新教育思想和先進(jìn)教育教學(xué)理論，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。繼續(xù)探索骨干教師成長(zhǎng)的規(guī)律，形成骨干教師選拔與認(rèn)定、培訓(xùn)與成長(zhǎng)、管理與使用的新模式。
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十三
工作總結(jié)是對(duì)某一階段的相關(guān)情況進(jìn)行分析和研究，形成具有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料。它可以讓我們更有效率。請(qǐng)快速寫(xiě)一個(gè)工作總結(jié)。我們?nèi)绾尉帉?xiě)工作總結(jié)？以下是小編為大家收集的實(shí)用的小學(xué)交通安全知識(shí)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
冬季來(lái)臨，為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、冬季天氣惡劣，針對(duì)學(xué)生安全我校堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)教育，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)。通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、德育小課堂、集體放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
2、安全管理方面做到：嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)四時(shí)段學(xué)生安全，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度，學(xué)生不得擅自獨(dú)自離開(kāi)校園，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度。
3、組織開(kāi)展了冬季交通安全教育大會(huì)，教育學(xué)生如何應(yīng)對(duì)大霧、降雪和路面結(jié)冰等惡劣氣候。各班通過(guò)視頻播放交通安全教育知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的安全知識(shí)，進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
4、通過(guò)黑板報(bào)及國(guó)旗下講話方式，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識(shí)，使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，是學(xué)校教育得到了既教書(shū)又育人的目的。
5、安排好值班人員，在四時(shí)段確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全。同時(shí)，對(duì)學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進(jìn)行集中整治，進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
通過(guò)交通安全教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生交通行為，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生交通安全意識(shí)，樹(shù)立道路交通安全理念，形成良好的遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，杜絕違反交通法規(guī)的行為發(fā)生，杜絕翻越道路護(hù)欄和違章過(guò)馬路的違規(guī)行為，確保學(xué)生生命安全。
學(xué)生的安危不僅僅牽動(dòng)了一個(gè)家庭，更牽動(dòng)了我校每一位教師的心，學(xué)生無(wú)小事，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生我們都是細(xì)心加耐心，讓每一個(gè)在我校學(xué)習(xí)的孩子都高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去！
為了強(qiáng)化師生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體師生的安全觀念，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。
交通安全教育工作是學(xué)校重點(diǎn)工作之一，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，依據(jù)地理位置和實(shí)際情況，把“交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交安全。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開(kāi)展，我校成立了“學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：尹軍（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：劉永旺（德育主任、安全保衛(wèi)干部）、徐虎（總務(wù)主任）、劉莉（大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
成員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)?？倓?wù)處，負(fù)責(zé)交通安全活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)交通安全工作的組織、指導(dǎo)和檢查工作。學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)負(fù)責(zé)交通安全活動(dòng)的新聞宣傳報(bào)道工作。學(xué)校主管交通的干部負(fù)責(zé)組織教職工、學(xué)生安全員（值周生）輪流維護(hù)校門(mén)口的交通秩序工作。
有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開(kāi)專題會(huì)，商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況，確保學(xué)生的交通安全。同時(shí)，層層簽訂安全教育責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。
（一）校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。
為開(kāi)展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，參加20__年3月海淀區(qū)文明交通啟動(dòng)儀式，少先隊(duì)員們用表演唱的形式向大家宣傳交通安全，讓大家感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時(shí)，我們聘請(qǐng)了雙榆樹(shù)派出所警官吳宜兵同志為法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)等方面知識(shí)的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，這對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
1、交通安全教育課。我們利用思品課，班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“交通安全在心中”的教育活動(dòng)，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。
2、組織學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全宣傳，號(hào)召家長(zhǎng)簽署“看到孩子我減速”的宣傳卡片，孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到教育，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
3、利用各種載體，廣泛開(kāi)展“文通安全宣傳月”活動(dòng)。具體做好以下工作：《交通安全教育讀本》下發(fā)各班；各班板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳；校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)；組織班級(jí)以交通安全為主題的班會(huì)；利用紅領(lǐng)巾廣播，下發(fā)交通安全家長(zhǎng)信等對(duì)師生及家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師自行車、汽車的管理，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”。向廣大教職工宣傳治理“三超一疲勞”工作和“首都文明交通行動(dòng)”、組織師生參加“首都文明交通行動(dòng)百題測(cè)試”活動(dòng)。
5、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，未滿12周歲學(xué)生一律不準(zhǔn)騎車上路。要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。認(rèn)真排查學(xué)生是否乘坐黑校車工作，做好宣傳工作。
6、堅(jiān)持小黃帽路隊(duì)制活動(dòng)。小黃帽路隊(duì)制是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理，培養(yǎng)學(xué)生良好社會(huì)規(guī)范，增強(qiáng)守法意識(shí)的有效措施。長(zhǎng)期以來(lái)，我校一貫堅(jiān)持開(kāi)展小黃帽路隊(duì)制工作，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃之中，列入少先隊(duì)大隊(duì)值周檢查項(xiàng)目之一。每天放學(xué)，全校各班都排隊(duì)有序離校，班主任親自護(hù)送出校門(mén)，一直將學(xué)生送到校門(mén)外50米的指定位置。特殊情況下，班主任老師不在，由副班主任帶隊(duì)，保證路隊(duì)規(guī)范有序，學(xué)生安全離校。
三、工作成效。
1、校園門(mén)口的值勤師生上崗率達(dá)到100%，為防止校園安全事故發(fā)生學(xué)校增派教師、保安在校門(mén)值周；家長(zhǎng)遵守接送秩序要求的達(dá)到98%以上，學(xué)生遵守進(jìn)出校門(mén)秩序的達(dá)到95%以上。
2、宣傳聲勢(shì)大，氣氛熱烈。以安全教育日活動(dòng)為契機(jī)，各班做到有板報(bào)、校園有交通安全橫幅。
3、與駕駛員簽訂交通安全責(zé)任書(shū)達(dá)到100%。
5、每班的值周生擔(dān)任“交通安全宣傳員”，負(fù)責(zé)宣傳小黃帽路隊(duì)制和檢查路隊(duì)情況，并配戴文明交通小天使綬帶。
學(xué)校今后要繼續(xù)把交通安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，充分利用宣傳陣地的作用，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀教育，從而提高學(xué)生交通安全意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的交通安全行為習(xí)慣，把學(xué)校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處。
學(xué)校安全工作是一重要方面，抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
為落實(shí)交通安全工作常態(tài)化開(kāi)展，學(xué)校成立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校多次召開(kāi)專題會(huì)議，加強(qiáng)各班班主任的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)到人，確保學(xué)生的交通安全。
二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)，落實(shí)措施。
1、組織學(xué)生開(kāi)展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際防護(hù)能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，身臨其境，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。加強(qiáng)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育，讓學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，讓學(xué)生自覺(jué)學(xué)會(huì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)。
2、學(xué)校開(kāi)展交通安全教育專題班級(jí)活動(dòng)。各班級(jí)利用安全法制課及主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等等形式，使學(xué)校全體師生受教育率達(dá)到100%。實(shí)現(xiàn)交通安全教育活動(dòng)進(jìn)學(xué)校，交通安全知識(shí)進(jìn)學(xué)生的目的。
3、學(xué)校利用多種載體，廣泛開(kāi)展交通安全工作宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報(bào)、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)等形式，將交通道路法律法規(guī)、交通標(biāo)志牌等知識(shí)宣傳到位。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生車輛的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生日常交通的安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，使交通安全教育輻射到社會(huì)。
通過(guò)交通安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使交通安全意識(shí)深入人心，使學(xué)校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺(jué)行為。經(jīng)過(guò)全體教職工一年的認(rèn)真工作我校這年度未發(fā)生一起交通安全事故。在今后的日子里我們會(huì)更加細(xì)致的工作，懷著安全工作每天從零開(kāi)始的態(tài)度，做好學(xué)生交通安全工作，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)氛圍。
通過(guò)這次“交通安全日”活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)對(duì)師生進(jìn)行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。
為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，與學(xué)校一道加強(qiáng)校園內(nèi)交通安全教育和管理，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會(huì)的精心組織和班主任的指導(dǎo)下，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)旨在提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)和對(duì)交通法規(guī)的了解。使全班同學(xué)深刻體會(huì)交通安全的真實(shí)內(nèi)涵。時(shí)刻用安全第一警示我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向。
據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警，學(xué)校，家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
生命，不存在僥幸。昨天沒(méi)事，今天也湊巧，不等于明天也沒(méi)事。我們知道沒(méi)什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的。不要靠?jī)e幸來(lái)避免危險(xiǎn)。要意識(shí)到生命很可貴，我們應(yīng)該保護(hù)自己的安危才是。請(qǐng)大家珍惜自己寶貴的生命，時(shí)刻遵守交通法規(guī)。
交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它常常發(fā)生在我們身邊。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡扼腕嘆息，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勊鼛Ыo我們的啟示和想法。
以后，我們會(huì)定期召開(kāi)安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論，采取措施，未雨綢繆?？傊?，我們會(huì)盡我們責(zé)任確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活。使每個(gè)同學(xué)都感到一個(gè)完整的，幸福的家的溫暖。
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程，也是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化我校學(xué)生交通安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了交通安全的教育力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的交通安全觀念，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
李俊小學(xué)地處李俊街，街道縱橫，車輛眾多，給學(xué)校的交通安全工作帶來(lái)了一定的難度，為此學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，依據(jù)實(shí)際情況，把交通安全教育系列活動(dòng)作為學(xué)校德育特色工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，確保學(xué)生上下學(xué)的生命安全。現(xiàn)將我校本學(xué)期開(kāi)展的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
為落實(shí)學(xué)生交通安全教育工作常態(tài)化開(kāi)展，學(xué)校成立了交通安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，認(rèn)真做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校還多次召開(kāi)了專題會(huì)議，以此來(lái)加強(qiáng)各班主任的責(zé)任意識(shí)，教育工作落實(shí)到人，來(lái)確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全。
二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)，落實(shí)措施。
本學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展了多種交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)：
1、組織學(xué)生開(kāi)展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際防護(hù)能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，通過(guò)身臨其境，讓學(xué)生真實(shí)感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過(guò)對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育，使學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，讓學(xué)生能自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通常識(shí)。
2、學(xué)校開(kāi)展交通安全教育專題班級(jí)活動(dòng)。各班級(jí)利用綜合實(shí)踐課、專題教育課、主題班會(huì)等形式，使學(xué)校全體師生受教育率達(dá)到100%。實(shí)現(xiàn)交通安全教育活動(dòng)進(jìn)學(xué)校，交通安全知識(shí)進(jìn)學(xué)生的目的。
3、學(xué)校利用多種載體，廣泛開(kāi)展交通安全工作宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳畫(huà)等形式，將交通道路法、交通標(biāo)志牌等知識(shí)宣傳到位。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校車的管理，勸導(dǎo)校車司機(jī)嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過(guò)勸導(dǎo)、檢查校車等形式，以此來(lái)規(guī)范對(duì)校車的管理。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，認(rèn)真做好學(xué)生的日常交通的安全提醒，要嚴(yán)格教育孩子在上放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，使交通安全教育輻射到社會(huì)。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，學(xué)生的交通安全意識(shí)已深入人心，學(xué)校切實(shí)把交通安全教育工作落實(shí)到實(shí)處，現(xiàn)在，上下學(xué)遵守交通規(guī)則，已經(jīng)成為我校全體師生的自覺(jué)行為。
道路交通安全事關(guān)小學(xué)生的切身利益，事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，事關(guān)祖國(guó)和民族的未來(lái)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路交通建設(shè)日新月異，這一方面提升了人民生活的質(zhì)量，加快了地區(qū)各方面的發(fā)展，另一方面也給缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力的小學(xué)生的安全帶來(lái)了極大的威脅。為了保證小學(xué)生的人生安全，保持一方的安定和諧，我們祁連小學(xué)從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列的交通安全教育和防范工作。
一、提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)到位。
“沒(méi)有安全，談何教育”是我們的共識(shí)，也是我們開(kāi)展任何工作最基本的要求。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到位，學(xué)校與教師、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書(shū)，交通等安全專題教育落實(shí)到了由班主任主持的周會(huì)課，再加上每逢節(jié)假日和重大活動(dòng)前都有以安全為主要內(nèi)容的安全告知、安全提醒等。
二、耐心疏導(dǎo)，提高安全意識(shí)。
安全隱患無(wú)處不在，交通安全是其中最令人擔(dān)心的一個(gè)，是小學(xué)生和他們的家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻注意的事。由于最能保證安全的就是被保護(hù)的小學(xué)生本身和他們的父母，所以加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生和小學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全教育，提高他們的交通安全意識(shí)是學(xué)校交通安全教育最主要的任務(wù)，是保證學(xué)生交通安全最有效的手段。對(duì)小學(xué)生，我們通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》中有關(guān)交通安全，組織觀看交通安全錄像，進(jìn)行鐵道路交通安全的法規(guī)宣傳，開(kāi)展交通安全專題的各類活動(dòng)，不斷增加他們的交通安全知識(shí)，強(qiáng)化交通安全的意識(shí)。對(duì)家長(zhǎng)，我們通過(guò)發(fā)告知書(shū)，把交通安全添加為家長(zhǎng)會(huì)的重要宣傳內(nèi)容等，千方百計(jì)提高家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。因?yàn)榭陀^的事實(shí)告訴我們，家長(zhǎng)是小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育最直接的老師，最實(shí)在的榜樣，同時(shí)也是學(xué)生交通安全隱患的制造者。
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，保障他們健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任，安全是教育的首要任務(wù)，我們將一如既往扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)生交通安全工作落到實(shí)處，讓我們的學(xué)生大步前行。
交通安全教育是我校德育的重點(diǎn)工作，為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全。現(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開(kāi)展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任及任課教師。
各班班主任及任課教師負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障，各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。
1、我校的開(kāi)學(xué)教育就是以“交通安全，從我做起”為主題的，在開(kāi)學(xué)典禮和國(guó)旗下講話中，“交通安全”一直是重要主題?？梢哉f(shuō)，一開(kāi)學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識(shí)的培養(yǎng)放在了重要位置。
2、交通安全教育課。我們利用校會(huì)課，請(qǐng)交警進(jìn)行“交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。
3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識(shí)講座》宣傳片，通過(guò)宣傳片中一些場(chǎng)景感染學(xué)生，提升安全意識(shí)。
4、我們與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育。
5、各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳；舉行交通安全知識(shí)競(jìng)賽，等形式普及交通安全知識(shí)教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
6、組織班級(jí)以交通安全為主題的班會(huì)，通過(guò)班會(huì)學(xué)生們對(duì)自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。
7、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。
三高度重視，加強(qiáng)管理。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師自行車、電動(dòng)車的管理，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過(guò)教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
2、我校交通安全隱患最大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個(gè)時(shí)段，地點(diǎn)是學(xué)生過(guò)馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理，加強(qiáng)對(duì)上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日教師在校門(mén)前護(hù)導(dǎo)，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個(gè)別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺(jué)行動(dòng)。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識(shí)、遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性有了很大的提高。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說(shuō)，我們開(kāi)展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十四
說(shuō)起神筆馬良這個(gè)名字，大家一定都很熟悉。是馬良用白胡子爺爺送的神筆給鄉(xiāng)親們畫(huà)了大公雞、水車。是馬良用白胡子老爺爺送的神筆給關(guān)在牢里無(wú)辜的鄉(xiāng)親畫(huà)了大門(mén)，放他們出去，總之，馬良用這支神筆為人們，哦，不，應(yīng)該是為古代勞動(dòng)人民做了好多好事。
有一次，當(dāng)馬良在給王大娘畫(huà)畫(huà)時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老爺爺從天而降，馬良認(rèn)出了是上次的老神仙，就問(wèn)：“老爺爺，您有什么事嗎？”老神仙看到馬良實(shí)現(xiàn)了他的諾言，心里很高興，想犒勞犒勞他，便說(shuō)：“馬良，你能實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我很高興，為了獎(jiǎng)賞你，我讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，？”“好呀，老爺爺，我最大的愿望就是希望到未來(lái)的世界看看，行嗎？”“那好，我就讓你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！”白胡子老爺爺笑著說(shuō)，然后他又繼續(xù)說(shuō)：“馬良呀，你先回家睡一覺(jué)，明天打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，門(mén)外的世界會(huì)讓你大吃一驚的！”說(shuō)完，老爺爺就不見(jiàn)了。
這時(shí)，旁邊走來(lái)個(gè)背著藍(lán)書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，也就是馬良眼里所謂的“貧苦孩子”，馬良連忙拉住他，說(shuō)：“孩子，這里是哪里，怎么變了個(gè)樣啊！”
“嘻嘻，老爺爺，您老糊涂了吧，這是21世紀(jì)，也就是20xx年呀！”
“哦！”馬良這才想起昨天，不，應(yīng)該是一百多年前他對(duì)老爺爺許的愿望，想到這兒，他又繼續(xù)走！
馬良走啊走，來(lái)到了北京——我們祖國(guó)的首都，只見(jiàn)道路干凈，車輛來(lái)往，馬良好生奇怪：這些走動(dòng)的“箱子”是什么呀，下面還有幾個(gè)圓圓的球呢？旁邊的民警看見(jiàn)馬良在那兒發(fā)呆，便拍了拍他，說(shuō)：“老人家，您發(fā)什么呆呀？”馬良這才回過(guò)神來(lái)，他支支吾吾的對(duì)民警說(shuō)：“這些……下面有“球”會(huì)……走動(dòng)的“箱子”……是什么……呀！”“汽車呀，難道您沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”“汽車？”對(duì)于這個(gè)小時(shí)候過(guò)著貧苦生活的馬良來(lái)說(shuō)，汽車這兩個(gè)字他也不會(huì)寫(xiě)呢！？何況……“呼呼~(yú)~~~~”幾絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，冷得馬良直哆嗦，他剛想蹲下身子，搓搓手來(lái)暖和一下，一個(gè)和善的不知名的人向他遞來(lái)一件毛衣，說(shuō)：“天氣涼了，我這兒有一件衣服，您就湊合著穿吧！”馬良剛想抬頭說(shuō)聲謝，那人早已消失在茫茫人海中。
這時(shí)候，馬良又看見(jiàn)幾個(gè)游人吃力地提著一桶水，他想，這是我的神筆出手的時(shí)候啦！于是他趕快畫(huà)了部水車，沒(méi)想到那幾位游人卻“不領(lǐng)他的情”，他們說(shuō)：“呵呵，我們這是在體驗(yàn)生活哪！”馬良沒(méi)想到，到了21世紀(jì)，他的神筆居然使不上用場(chǎng)了，唉！
就在這時(shí)，老神仙——送給馬良神筆的老爺爺又出現(xiàn)了，他對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，時(shí)間不多啦，你要趕快回去才行，不然村子里的人起疑心啦！”“是！”馬良答道，馬良在回去的時(shí)候一邊說(shuō)一邊想：21世紀(jì)真美麗啊，黨的富民政策使人們富了許多，我這神筆呀，還是為村子里貧苦的老百姓們畫(huà)畫(huà)吧！聽(tīng)說(shuō)，馬良走的時(shí)候，還有些依依不舍呢！
實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十五
本學(xué)期使三年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí)，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí)。對(duì)于立定跳遠(yuǎn)、50米往返跑、坐位體前驅(qū)等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握，并取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。
在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)安全問(wèn)題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊，并及時(shí)做好保護(hù)。因此，在本學(xué)期體育教學(xué)工作中，沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)而鍛煉身體的好習(xí)慣。
三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績(jī)，對(duì)達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問(wèn)題。
首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問(wèn)題，也存在著器材設(shè)施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。
第二，學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
第三，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對(duì)于隊(duì)列對(duì)形還不能完全掌握，還不能達(dá)到聽(tīng)到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊、靜。
1、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛(ài)體育課，知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么，對(duì)于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)。
4、在教學(xué)工作中要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長(zhǎng)的同事多聯(lián)系，多對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行研究，提高自己的專業(yè)文化知識(shí)。
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