修辭是以語(yǔ)言為材料，通過(guò)富于感染力的言辭來(lái)描繪事物、表達(dá)情感的一種語(yǔ)言技巧。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問(wèn)題的能力，對(duì)寫(xiě)作有積極影響。以下是小編為大家整理的幸福秘訣，希望大家能有一個(gè)幸福的人生。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇一
14天來(lái)，隊(duì)員們不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入一線，沖鋒在前，街巷上留下了巡視的足跡，門(mén)崗卡口閃耀著忙碌的身影，會(huì)議室回蕩著探討疫情動(dòng)態(tài)的聲音，夜晚樓道里飄過(guò)耐心指導(dǎo)業(yè)主填報(bào)登記的細(xì)語(yǔ)……有的隊(duì)員身體不適仍堅(jiān)守崗位，有的隊(duì)員遇到危險(xiǎn)沖在最前，黨校人用溫情與行動(dòng)踐行著“疫情當(dāng)前，使命在肩”，用擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)堅(jiān)定了這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”必勝的信心和決心，為堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”前線、穩(wěn)固戰(zhàn)“疫”后方貢獻(xiàn)出自己的力量。
擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)防疫措施嚴(yán)格落實(shí)工作隊(duì)在抗疫工作中充分發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，展現(xiàn)出黨員干部盡職盡責(zé)、迎難而上的優(yōu)良作風(fēng)。面對(duì)出現(xiàn)發(fā)燒癥狀的住戶，工作隊(duì)隊(duì)員不顧自身安危，冒著風(fēng)險(xiǎn)前往了解詢(xún)問(wèn)、探測(cè)體溫;為配合做好早晚高峰時(shí)段門(mén)崗出入車(chē)輛人員的管控工作，工作隊(duì)主動(dòng)向指揮部請(qǐng)示，將工作時(shí)間往后推延至晚高峰結(jié)束，于每天上午8:30-9:30和下午17:00-18:30兩個(gè)時(shí)段協(xié)助安保人員履行檢查登記、身份核實(shí)、體溫監(jiān)測(cè)等職責(zé)。在參與小區(qū)疫情防控過(guò)程中，工作隊(duì)深入群眾開(kāi)展調(diào)研走訪，廣泛收集群眾關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，了解群眾在疫情期間的心理狀況和切實(shí)需求，為推動(dòng)疫情防控工作提供支撐。
多措并舉，助力轄區(qū)商鋪有序復(fù)業(yè)工作隊(duì)聚焦當(dāng)前統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，有序推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的要求，針對(duì)如何保障社區(qū)居民的民生需求，調(diào)查走訪了轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)民生剛需行業(yè)相關(guān)商鋪，全面掌握商鋪經(jīng)營(yíng)狀態(tài)、營(yíng)業(yè)情況、從業(yè)人員信息、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生、每日人流量、防疫措施落實(shí)情況、主要存在的困難等基本情況，嚴(yán)密做好商鋪人員摸排和重點(diǎn)區(qū)域消毒工作，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)商鋪的精細(xì)化防疫監(jiān)管，協(xié)助商鋪安全有序復(fù)工復(fù)業(yè)，保障轄區(qū)居民生活必需品的安全有序供給。
建言獻(xiàn)策，協(xié)助防疫工作高效開(kāi)展工作隊(duì)采用集中討論與分工合作相結(jié)合的工作方法，分為四個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)四個(gè)片區(qū)及四個(gè)出入口的防控工作，每天分時(shí)段分片區(qū)開(kāi)展巡走，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和隱患;隨后集中開(kāi)會(huì)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，將問(wèn)題進(jìn)行匯總討論，發(fā)揮集體智慧，針對(duì)小區(qū)人員摸排、公共衛(wèi)生、人文關(guān)懷等方面的工作提出了一系列建議，幫助小區(qū)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問(wèn)題。
發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，確保防疫政策廣泛宣傳工作隊(duì)充分發(fā)揮思想引領(lǐng)的優(yōu)勢(shì)，宣傳中央防疫部署，解讀省市關(guān)于社區(qū)疫情防控相關(guān)文件規(guī)定和工作要求，協(xié)助社區(qū)做好政策宣傳和規(guī)范指引，科學(xué)指導(dǎo)社區(qū)居民提高自我防范意識(shí)能力，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前防疫形勢(shì)和最新政策要求，充分利用各種宣傳平臺(tái)和陣地，推送科學(xué)防疫知識(shí)、視頻、公益廣告等，傳遞疫情防控正能量，增強(qiáng)社區(qū)居民戰(zhàn)勝疫情的信心。
多元協(xié)同，保障聯(lián)防聯(lián)控有力執(zhí)行以社區(qū)物業(yè)管理部門(mén)為主導(dǎo)，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施。社區(qū)物業(yè)管理部門(mén)、抗疫工作隊(duì)、公安民警組成“三人小組”，利用晚上和周末時(shí)間對(duì)暫未填報(bào)“莞e申報(bào)”的住戶進(jìn)行逐戶登門(mén)提醒和指導(dǎo)，對(duì)于不會(huì)操作、不方便自己登記的老年人、殘疾人等特殊群體，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行協(xié)助錄入。工作隊(duì)與公安民警全力配合社區(qū)開(kāi)展排查走訪、防疫宣傳、健康關(guān)懷，全面掌握轄區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作情況，拉起疫情管控“一面網(wǎng)”，建立人員信息“一張表”，布局聯(lián)防聯(lián)控“一盤(pán)棋”，動(dòng)員、組織和凝聚多方力量，形成強(qiáng)大抗疫合力，筑起疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
共同戰(zhàn)疫社區(qū)防疫工作總結(jié)自新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，__社區(qū)始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為重大政治任務(wù)。
__社工從1月29日即年初七起至今，一直堅(jiān)持在防疫第一站的戰(zhàn)線上協(xié)同__社區(qū)，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，筑牢群防群控嚴(yán)密防線。同時(shí)，密切關(guān)注社區(qū)內(nèi)長(zhǎng)者的動(dòng)態(tài)，提醒長(zhǎng)者注意個(gè)人清潔衛(wèi)生，做好預(yù)防措施。以下是_x_x_防疫工作總結(jié)：
一是按照社區(qū)的指引，開(kāi)展對(duì)回_務(wù)工人員進(jìn)行信息登記工作，至本月__日為止，共為社區(qū)____多名外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)行信息登記，共服務(wù)_x_x_人次。
為能讓復(fù)工復(fù)產(chǎn)更順利，__社區(qū)__院社工在社區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為各企業(yè)開(kāi)設(shè)異地回_務(wù)工人員信息登記工作，確保安全有序的復(fù)產(chǎn)復(fù)工工作能順利開(kāi)展。近日，平均每日約有兩百名外來(lái)務(wù)工人員到社區(qū)進(jìn)行返_登記，__院社工對(duì)其進(jìn)行人員信息登記及測(cè)量體溫，同時(shí)開(kāi)展防疫知識(shí)宣傳并發(fā)放安全出入村居證明，確保外來(lái)務(wù)工人員能安全入村。
二是在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，走訪社區(qū)低保，孤寡長(zhǎng)者共__人次，為他們送日常生活物資及派發(fā)口罩，解燃眉之急。
__院社工在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，到訪社區(qū)內(nèi)__名低保長(zhǎng)者，給他們派發(fā)抗疫用品、口罩、一次性手套等，講解疫情并叮囑他們一定要按照黨和上級(jí)政府的統(tǒng)一要求和部署，少串門(mén)，出門(mén)記得帶口罩。隨后為他們進(jìn)行體溫測(cè)量，了解他們的健康情況。訪姨說(shuō)：
“上幾天周社工打電話問(wèn)候我情況，今日你們就上門(mén)慰問(wèn)，你們實(shí)在是辛苦了。我很好，你們都要保重身體。
”__日常都會(huì)外出買(mǎi)菜，社工關(guān)心地問(wèn)他現(xiàn)在還有每天出去買(mǎi)菜，__說(shuō)：
“現(xiàn)在沒(méi)有每天出去買(mǎi)菜了，天氣寒冷且外面人口混雜，我一次買(mǎi)幾天的菜?！盻_社區(qū)一小朋友在這個(gè)全城抗疫的關(guān)鍵時(shí)刻，果斷把自己今年收到的壓歲錢(qián)拿出來(lái)，買(mǎi)了一批油，米等生活必須品給社區(qū)的困難長(zhǎng)者，__院社工當(dāng)了一回快遞員，為長(zhǎng)者送上小朋友的心意。
__院社工在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，到訪社區(qū)__名困難長(zhǎng)者，__看到社工的到來(lái)，問(wèn)“今天你們又來(lái)探望我呀?”“是啊，_x_社區(qū)有一名小朋友用自己的壓歲錢(qián)給你們買(mǎi)了禮物，我今天是當(dāng)郵差給您送過(guò)來(lái)。
”“噢，小朋友這么有心，好難得。多謝你們對(duì)我的牽掛?！痹诳挂叩耐瑫r(shí)，社工通過(guò)線上活動(dòng)信息發(fā)布，了解長(zhǎng)者的動(dòng)態(tài)，做好防疫提示工作。為確保__院物品的干凈整潔，保障長(zhǎng)者的健康，社工對(duì)康復(fù)室的被褥，床鋪進(jìn)行清潔和清洗，以最整潔，舒適的姿態(tài)迎接戰(zhàn)疫的勝利，迎接__院的重新開(kāi)放。
在走訪過(guò)程中，社工發(fā)現(xiàn)好多長(zhǎng)者都有親屬為他們一次購(gòu)買(mǎi)多天的菜，鄰里之間守望相助，相信我們很快能完勝這次戰(zhàn)疫。
三是對(duì)__院進(jìn)行日常清潔工作，保證__院場(chǎng)地的清潔。
雖然__院還沒(méi)對(duì)外開(kāi)放，但社工不忘對(duì)__院場(chǎng)地進(jìn)行定時(shí)清潔消毒。除了對(duì)場(chǎng)室進(jìn)行日常清潔打掃外，還不時(shí)用紫外線燈對(duì)康復(fù)室的康復(fù)儀器，健身室的健身器材等進(jìn)行消毒處理，我們共同期望疫情早日結(jié)束，讓__院恢復(fù)往日的熱鬧和__。
四是通過(guò)__院交流群，開(kāi)展線上美食活動(dòng)，提高_(dá)_院服務(wù)的延續(xù)性。本次美食圖片征集活動(dòng)共吸引__名長(zhǎng)者參加，共發(fā)送日常美食圖片__張，增加長(zhǎng)者間的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，有效提高長(zhǎng)者的日常生活樂(lè)趣。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇二
自新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，_縣高度重視防疫防控宣傳工作，精心“排兵布陣”、動(dòng)員“全民參戰(zhàn)”，實(shí)施“立體發(fā)聲”，以“九個(gè)動(dòng)起來(lái)”全方位吹響防疫宣傳“集結(jié)號(hào)”。
一責(zé)任扛起來(lái)，吹響戰(zhàn)“疫”防控“集結(jié)號(hào)”。面對(duì)緊迫的疫情防控形勢(shì)，成立由縣委分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的聯(lián)防聯(lián)控宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)戰(zhàn)時(shí)響應(yīng)，采取戰(zhàn)時(shí)管理，制定工作方案，先后_次召開(kāi)工作調(diào)度會(huì)，明確工作職責(zé)，靠實(shí)主體責(zé)任，形成了橫向到邊、縱向到底的疫情防控宣傳責(zé)任體系。組建工作疫情防控宣傳工作微信群，確保各項(xiàng)工作指令快速響應(yīng)，穩(wěn)妥推進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展。成立_個(gè)專(zhuān)項(xiàng)督查組開(kāi)展巡回督查勸導(dǎo)，下發(fā)督查通報(bào)_期，推動(dòng)各項(xiàng)防疫宣傳措施有效落實(shí)。
二黨旗飄起來(lái)，織密戰(zhàn)“疫”紅色“防控網(wǎng)”。充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，組織全縣__余名在職黨員到所在居住地社區(qū)報(bào)到，成立_個(gè)臨時(shí)黨支部，確定__個(gè)黨員責(zé)任區(qū)、整合_支黨員先鋒隊(duì)、_支黨員突擊隊(duì)、_個(gè)黨員先鋒崗和_支志愿服務(wù)隊(duì)，筑牢戰(zhàn)“疫”紅色防控網(wǎng)。廣大黨員干部沖在前，做群眾的“宣傳員”“勸導(dǎo)員”“排查員”，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。
三全媒體融起來(lái)，把牢戰(zhàn)“疫”信息發(fā)布“主陣地”。縣融媒體中心融合廣播電臺(tái)、今日頭條_發(fā)布、微博微信、抖音頭條等多個(gè)線上媒體平臺(tái)，以“1+8”(《疫情防控進(jìn)行時(shí)》專(zhuān)欄+《堅(jiān)守》《眾志成城，抗擊疫情》《愛(ài)心榜》《疫情防控，志愿者在行動(dòng)》《最美戰(zhàn)疫者》《宅家防疫，自拍大比拼》《戰(zhàn)疫日記》曝光臺(tái)等8個(gè)子欄目)專(zhuān)題欄目為抓手，及時(shí)播放工作安排、政策措施、通知通告、防疫知識(shí)、工作動(dòng)態(tài)等防疫信息，擴(kuò)大宣傳影響力，堅(jiān)定干部群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。截至目前，全縣新媒體平臺(tái)共發(fā)布防疫宣傳信息_條。
四喇叭響起來(lái)，擴(kuò)大戰(zhàn)“疫”宣傳“覆蓋面”。結(jié)合防疫宣傳工作實(shí)際，充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村大喇叭”“移動(dòng)小音箱”“流動(dòng)宣傳車(chē)”“電子顯示屏”貼近群眾、直通基層的優(yōu)勢(shì)，把新冠肺炎疫情資訊、防控科普知識(shí)等內(nèi)容不間斷地送到居民小區(qū)、村社農(nóng)戶，打通疫情線下宣傳最后一公里。自防疫工作開(kāi)展以來(lái)，全縣__個(gè)“鄉(xiāng)村大喇叭”、__部“移動(dòng)小音箱”、__臺(tái)“流動(dòng)宣傳車(chē)”(共__車(chē)次)和__“電子顯示屏”不間斷播報(bào)，引導(dǎo)廣大群眾提升防護(hù)意識(shí)，真正做到入耳、入腦、入心，自覺(jué)做到出門(mén)戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、不串門(mén)、不聚集。
五橫幅標(biāo)語(yǔ)掛起來(lái)，拉起戰(zhàn)“疫”防治“警戒線”。充分發(fā)揮硬核橫幅標(biāo)語(yǔ)接地氣、易傳播、好理解的特點(diǎn)，以居家防控為主導(dǎo)，懸掛張貼各類(lèi)橫幅標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)廣大干部群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新冠肺炎疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì)，做好自身防護(hù)。截止目前，印發(fā)《致全縣人民的一封信》《致武漢來(lái)_返_人員的一封信》《防治新型冠狀病毒感染的肺炎倡議書(shū)》《新型冠狀病毒感染的肺炎公眾預(yù)防知識(shí)》等宣傳彩頁(yè)和宣傳手冊(cè)__萬(wàn)份、懸掛各類(lèi)標(biāo)語(yǔ)、橫幅_幅(條)，設(shè)置各類(lèi)宣傳欄__處。
六客戶端用起來(lái)，打造戰(zhàn)“疫”信息直達(dá)“掌中寶”。為打通線上宣傳“最后一公里”，_縣采取“新媒體”宣傳模式，以短信、微信、qq、抖音、快手為載體，每日推送防疫公益片、公報(bào)通知、溫馨提示等權(quán)威信息，向群眾宣傳防范知識(shí)，降低焦慮。目前，抖音、快手等短視頻平臺(tái)發(fā)布防疫視頻信息__條，手機(jī)短信發(fā)布防疫溫馨提示__萬(wàn)條，_位移動(dòng)客戶開(kāi)通了防疫視頻彩鈴，建立各級(jí)各類(lèi)疫情宣傳微信群__個(gè)，實(shí)現(xiàn)__個(gè)村(社區(qū))、__個(gè)村民小組(居民小區(qū))全覆蓋，同時(shí)引導(dǎo)全縣__個(gè)機(jī)關(guān)單位工作群、__個(gè)村(社區(qū))服務(wù)群及各類(lèi)交流群、家庭群積極參與疫情防控宣傳，為疫情防控宣傳、情況搜集、通知通告下發(fā)、工作部署和澄清網(wǎng)絡(luò)謠言提供了掌上平臺(tái)。
七正反典型拍起來(lái)，提升戰(zhàn)“疫”群眾防范“免疫力”。為講好_故事，凝聚起打贏防疫“戰(zhàn)”力量，我縣堅(jiān)持示范引領(lǐng)，立足實(shí)際，瞄向“一線”，挖掘素材，推出最美戰(zhàn)“疫”者_(dá)期。同時(shí)，為提醒廣大群眾做好個(gè)人防護(hù)，縣融媒體中心加大反面典型曝光力度，先后推出“戰(zhàn)役監(jiān)督”_期，不斷提升干部群眾做好自身防范重要性認(rèn)識(shí)。
八官方信息轉(zhuǎn)起來(lái)，奏響戰(zhàn)“疫”主流輿論“最強(qiáng)音”。動(dòng)員全縣__名鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、部門(mén)單位宣傳員、__名網(wǎng)絡(luò)志愿者和__名村、社區(qū)“兩委”班子成員、企業(yè)中層管理人員積極轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)中央和省市縣在疫情防控、疫病治療方面的安排部署、政策措施、公報(bào)通知等權(quán)威信息，第一時(shí)間將正面宣傳、主流聲音進(jìn)行最大限度推送，正視聽(tīng)，清本源，破謠言，確保主流宣傳強(qiáng)勁有力，凝聚起共克時(shí)艱的磅礴力量、增強(qiáng)干部群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的必勝信心。
九文藝作品興起來(lái)，記錄戰(zhàn)“疫”一線“好聲音”。文藝界行動(dòng)起來(lái)，組織文藝愛(ài)好者，廣泛關(guān)注搜集奮戰(zhàn)在疫情防控一線的白衣天使、基層干部和有關(guān)工作人員的感人事跡，用文藝作品記錄時(shí)代、書(shū)寫(xiě)時(shí)代、謳歌時(shí)代，及時(shí)書(shū)寫(xiě)黨和政府帶領(lǐng)廣大干部群眾眾志成城抗擊疫情的英雄壯舉，生動(dòng)反映抗擊疫情戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出來(lái)的感人事跡和偉大精神，目前收到小品、快板、三句半、歌曲、詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)攝影等作品260余件。
雖然我縣在防疫宣傳方面做了大量工作，但從實(shí)際效果來(lái)看，我們工作中還存在一些差距和不足。主要是宣傳手段和方式還比較傳統(tǒng)，宣傳內(nèi)容還不夠接地氣，因此宣傳的吸引力和感染力還不強(qiáng)。下一步，我們將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的重要講話精神，按照這次會(huì)議的要求，充分發(fā)揮職能作用，圍繞_縣統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，堅(jiān)持“兩手抓兩不誤”的積極舉措和成效，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)輿論，營(yíng)造全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展保衛(wèi)戰(zhàn)的濃厚氛圍。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇三
不過(guò)忙碌歸忙碌，但不得不說(shuō)學(xué)到了很多東西，如圖書(shū)館里書(shū)籍的排列根據(jù)。并且在與阿姨聊天的過(guò)程中了解到了公共服務(wù)人員的辛苦與勞累，正是這樣也讓我對(duì)這些付出的人更加尊敬。在查找書(shū)籍時(shí)不可避免的出現(xiàn)了疏漏，也幸好阿姨在旁邊不時(shí)的幫一把。
到圖書(shū)館當(dāng)志愿者確實(shí)是一次難忘的經(jīng)歷，雖然只是在藏書(shū)室工作，但從自己的忙碌也能推斷出大家對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，以后有這樣的活動(dòng)一定還會(huì)參加！
愛(ài)校活動(dòng)心得篇四
大學(xué)生青年志愿者是一個(gè)特殊的團(tuán)體，它代表著一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，用心服務(wù)的“學(xué)雷鋒”的團(tuán)體。
我是一名大學(xué)生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個(gè)團(tuán)體我感到很榮幸，我將以一顆真誠(chéng)的心，為他人服務(wù)，雷鋒精神一直都激勵(lì)著我向目標(biāo)前進(jìn)。
青翠的草地上，有著一縷特殊的風(fēng)景，身穿河北工程大學(xué)大學(xué)水電學(xué)院院服的二十多名青年志愿者來(lái)到服務(wù)社區(qū)，開(kāi)始了四點(diǎn)鐘課堂義務(wù)執(zhí)教。
我們用大學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)，所了解的歷史故事，所玩過(guò)的小游戲和社區(qū)的小學(xué)生交流。
共同在同樣的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，玩耍。
讓我們所有的志愿者和社區(qū)的小學(xué)生體會(huì)到一個(gè)小小的家庭的快樂(lè)。
這個(gè)長(zhǎng)期性的志愿者活動(dòng)，我感受到了志愿者的熱情，我們用真誠(chéng)的微笑和細(xì)致的服務(wù)。
讓社區(qū)的小學(xué)生得到了知識(shí)，讓社區(qū)的家長(zhǎng)得到了放心，讓我們得到了快樂(lè)。
志愿者的一份微薄之力，創(chuàng)造著美好未來(lái)。
團(tuán)結(jié)在一起 ，心連心，手拉手，真誠(chéng)的心，服務(wù)他人。
將志愿者的精神弘揚(yáng)繼承下去。
參加這次團(tuán)隊(duì)合作，讓我感悟很多。
這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，只要在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒(méi)有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)合作”的含義，我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng)，意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。
這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o(wú)比高興地心情來(lái)到了學(xué)院操場(chǎng)，開(kāi)始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中，完成老師分配的教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng)的過(guò)程中，大家都特別的積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過(guò)這一天的訓(xùn)練，我對(duì)自己有了更深的了解，我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個(gè)人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。
記得剛開(kāi)始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。
首先是組隊(duì)，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題，也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名，隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊(duì)訓(xùn)，隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語(yǔ)言，然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽，隊(duì)徽要有象征性，再?lài)@隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗，隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過(guò)大家的共同討論才能定下。
最后的隊(duì)歌，隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來(lái)說(shuō)，對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，剛開(kāi)始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫(xiě)進(jìn)去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進(jìn)，該進(jìn)。
第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒(méi)有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。
上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演，看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果，得到的效果如何。
就這樣，大家每個(gè)組都開(kāi)始了本組匯報(bào)表演錢(qián)的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。
操場(chǎng)上那種寧?kù)o的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡，操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。
最后正式表演開(kāi)始，每個(gè)組都拿出自己的成果，但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號(hào)喊的也不是很整齊。
與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入，老師也看出來(lái)大家都很緊張的神情。
于是在簡(jiǎn)單的`點(diǎn)評(píng)之后，決定讓我們各隊(duì)再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個(gè)樣子。
都很不服輸，于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。
而經(jīng)過(guò)再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進(jìn)行表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì)，而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。
這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺(jué)得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這次活動(dòng)的感受，大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處，但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。
最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)達(dá)到了高潮。
兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了。
這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離。
分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過(guò)程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
在過(guò)程中尋找到快樂(lè)，在感悟中得到升華。
在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過(guò)關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。
所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。
即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。
于是，我們快樂(lè)著，我們幸福著。
總之，通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的能力，通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫助。
大學(xué)社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，也是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分。
大學(xué)生參與大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)有重要意義。
大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識(shí)水平、自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面發(fā)揮著不可替代的作用。
社團(tuán)的組織架構(gòu)包括正副會(huì)(社)長(zhǎng)、各部門(mén)的正副部長(zhǎng)以及普通干事，分工明確，各司其職，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。
在社團(tuán)中，無(wú)論擔(dān)任任何職位，都需要為了一個(gè)目標(biāo)與大家合作協(xié)商，無(wú)論是前期的籌備階段，還是活動(dòng)的實(shí)施階段，都要求每個(gè)人認(rèn)真地參與，無(wú)論擔(dān)任大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，都鍛煉了一個(gè)人的活動(dòng)組織能力。
擔(dān)任社長(zhǎng)一年來(lái)我感觸頗為深刻，自認(rèn)為得到了多方面的收獲，不僅在領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往方面得到鍛煉，而且擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，促進(jìn)準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)和定位，相信參與這些活動(dòng)所得的經(jīng)驗(yàn)將提高我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
大學(xué)社團(tuán)不同于其他組織，社團(tuán)作為非正式群體，在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢(shì)。
遵守社團(tuán)的規(guī)范還要依賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)行為和自覺(jué)維護(hù)，在這個(gè)過(guò)程中社團(tuán)成員學(xué)習(xí)到了慣例、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內(nèi)容。
此外，我真正懂得了“什么是領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值?什么叫領(lǐng)導(dǎo)力”?領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。
作為社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，如果干得好，在提高領(lǐng)導(dǎo)力方面是很明顯的，其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。
一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人，知道怎么樣跟其他人溝通。
《孫子兵法》里面講：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。
前有道，后有法，中間有天地人。
一曰道，道者，令民于上同意者也，可以與之生，可以與之死而不畏危。
這其中的關(guān)鍵就是要知道怎么樣去溝通。
看過(guò)《亮劍》的人都知道，李云龍雖然沒(méi)有文化但是他會(huì)打仗，是個(gè)溝通高手，在大會(huì)上他會(huì)講大話，在小會(huì)上他會(huì)講小話。
在歷史上，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，一定是個(gè)溝通高手，比如：拿破侖，溝通高手;列寧，演講高手;毛澤東，溝通高手。
在社團(tuán)活動(dòng)中，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，往往在溝通方面稍比其他同學(xué)強(qiáng)。
當(dāng)然，這個(gè)溝通不是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)空話，而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上，要使得其他同學(xué)對(duì)自己能力表示肯定，才能建立一個(gè)良好的溝通，只有溝通能力搞好了，才能更好地體現(xiàn)出其領(lǐng)導(dǎo)力。
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為廣為關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，提高大學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是各高校教育的一項(xiàng)重要的工作，也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。
在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的背景下，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的作用正受到越來(lái)越多的重視。
因此，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面的作用，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
大學(xué)社團(tuán)是大學(xué)生自發(fā)組織的群體活動(dòng)，要想社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施得好，靠個(gè)人的力量是不夠的，無(wú)論是部分活動(dòng)還是項(xiàng)目活動(dòng)，都要采用團(tuán)隊(duì)合作的形式，需要所有的社團(tuán)成員分工合作，這就考察了在社團(tuán)中每個(gè)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中也鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。
社團(tuán)本身也猶如一個(gè)小小的社會(huì)，加入社團(tuán)就意味著自己成為了這個(gè)小社會(huì)的一份子，就要開(kāi)始面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，與社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人以及普通干事之間的相處也會(huì)提高作為大學(xué)生的我們的人際交往能力。
也許大家都有體會(huì)，我們做事情很難，可跟我們做人比起來(lái)卻算不了什么，正所謂“做事難，做人更難”。
不論我們是在學(xué)?；蛘咛と肷鐣?huì)，都要認(rèn)清自我，時(shí)刻明確自己所處的位置，把自己該做的事情做好，古人說(shuō)：“不在其位，不謀其政”，我們更應(yīng)該“得其時(shí)，當(dāng)其位”。
在我們能力范圍內(nèi)的事情，千萬(wàn)別說(shuō)“不”，不在我們權(quán)限范圍內(nèi)的事情萬(wàn)萬(wàn)不可過(guò)問(wèn)，不是在電視上常?？吹竭@樣的畫(huà)面嗎?就是一個(gè)知道別人太多秘密的人總會(huì)被人家滅口，要知道：“是草都有根，是話都有因”。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雖然“滅口”不現(xiàn)實(shí)，但如果知道別人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那種。
還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠，千萬(wàn)不要“占著茅坑不拉屎”，要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖?lái)更好地為他人服務(wù)。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
從孩子一生下來(lái)，我們作為媽媽的就一直陪在孩子身邊陪讀，隨著社會(huì)的變遷和時(shí)代的進(jìn)步，我覺(jué)得真的快趕不上時(shí)代的潮流了，看著很多人給孩子報(bào)這個(gè)班報(bào)那個(gè)班的，說(shuō)實(shí)在的，咱也不能讓自己的孩子比別人差吧，不是有句話說(shuō)“不能讓孩子輸在起跑線上”。
經(jīng)過(guò)別人介紹我來(lái)到了__音樂(lè)，聽(tīng)到了老板的介紹真的覺(jué)得不錯(cuò)，所以就給孩子報(bào)名了，從20__年暑假開(kāi)始我就一直陪著孩子學(xué)琴，孩子學(xué)的還行吧，一般情況不是很好也不是很壞，其實(shí)主要是我的心態(tài)不好，覺(jué)得學(xué)琴吧也不是上學(xué)，學(xué)的好壞無(wú)所謂，也不是經(jīng)常帶孩子去練琴，加上她剛上小班，年齡也小。下午放學(xué)后回來(lái)就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的太慢了，等吃完飯后就差不多好睡覺(jué)了，就沒(méi)時(shí)間練琴了，所以在她班里她的成績(jī)很差。
每次陪著上課，看到別人的孩子得分都比俺閨女高，我都覺(jué)得丟人，恨不得立刻揍他一頓，后來(lái)我慢慢的就想改變他，也改變一下我的不端正的態(tài)度，今年我給她買(mǎi)上了電子琴，沒(méi)時(shí)間去學(xué)校我們就在家里練琴，下午下課回來(lái)后我就讓她快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，她寫(xiě)作業(yè)我就練琴，她就能聽(tīng)見(jiàn)，還能聽(tīng)出我哪里彈錯(cuò)了，背過(guò)了曲子彈的就容易多了。
我老認(rèn)為我的孩子笨，在她班里他是成績(jī)最差的，其實(shí)我錯(cuò)了，她很聰明，一首曲子她從上課到回家練個(gè)三遍兩遍就能背過(guò)曲子，可是我就不行，從這個(gè)上看來(lái)他不是不聰明，主要是練習(xí)的少了，于是我就下決心陪孩子一起練琴，孩子沒(méi)事玩的時(shí)候我就練琴，她不練我練，我一練琴孩子就說(shuō)我笨，她就非要練，這樣她才慢慢能在家練幾遍了，但還是練的不夠以后我們會(huì)繼續(xù)加油練習(xí)的，爭(zhēng)取不在班里做個(gè)最后了。
幼兒園活動(dòng)心得9
時(shí)光，在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺(jué)又到了年終歲尾，除了準(zhǔn)備迎接新年，圣誕的氣氛也濃厚起來(lái)了。
不過(guò)，12月22日的冬至不僅是我國(guó)農(nóng)歷中的一個(gè)重要節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在我國(guó)古代，不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快，一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。比如冬至，就是很多中國(guó)小孩所不知道的。
為了讓孩子們了解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié)，弘揚(yáng)民族文化，將富有中國(guó)特色的節(jié)日傳承下去，__幼兒園小二班的老師和孩子們一起開(kāi)展了“快樂(lè)冬至我傳承”的主題教育。
活動(dòng)開(kāi)始啦，老師根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，先組織孩子們用觀看動(dòng)畫(huà)片的形式，簡(jiǎn)單了解了冬至的由來(lái)，知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個(gè)，這一天，是白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天。通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片，孩子們還了解了一些冬至節(jié)的有趣的風(fēng)俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳說(shuō)。因?yàn)轱溩邮呛⒆觽兎浅Ｊ煜さ囊环N食品，但是對(duì)于它的來(lái)歷卻沒(méi)有知道的。
現(xiàn)在，孩子們明白了原來(lái)它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的。后來(lái)，張仲景在冬至這天去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說(shuō)，冬至這天吃了餃子，就不會(huì)凍耳朵啦!
接下來(lái)，老師們趁熱打鐵，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進(jìn)行包餃子的示范活動(dòng)。孩子們認(rèn)真的看著老師把太空泥揪成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對(duì)起來(lái)，捏緊，一個(gè)“餃子”就包好了。平時(shí)，只吃過(guò)餃子卻沒(méi)自己動(dòng)手包過(guò)餃子的孩子們有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，都禁不住躍躍欲試，所以當(dāng)老師示范完成后，都自己動(dòng)手包了起來(lái)。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。
“冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃;會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂(lè)陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長(zhǎng)了;甜甜蜜蜜睡一覺(jué);明天太陽(yáng)會(huì)更好?！?/p>
在綿綿柔長(zhǎng)的兒歌聲里，在冬至那溫暖的陽(yáng)光里，看著自己包的五顏六色的可愛(ài)的“餃子”，孩子們覺(jué)得自己度過(guò)了一個(gè)溫暖難忘又別具一格的冬至節(jié)，體會(huì)到了冬天的美好。而這些，也充分體現(xiàn)了我園生活化園本課程的特點(diǎn)。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇六
很幸運(yùn)能夠作為present志愿團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)的一員。受疫情影響，將原來(lái)線下開(kāi)展的活動(dòng)如愿在線上開(kāi)展。我們以另外一種全新的方式去幫助自閉癥兒童，提升自我的價(jià)值愛(ài)，從不止步。
我們都生活在陰溝，但卻有人仰望星空。志愿活動(dòng)以一種我們從未實(shí)施過(guò)的線上開(kāi)展。從策劃方案的提出與老師的溝通到真正的實(shí)施，這里也有一群孩子，我們用我們自己的力量去幫助他們，做更多的志愿服務(wù)幫助更多的孩子，心里就會(huì)有莫大的成就感。為這些“星星的孩子”他們做康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容，時(shí)間長(zhǎng)，高強(qiáng)度，心中也激起了一片漣漪。他們跟正常的孩子沒(méi)有區(qū)別，他們也在同他們的命運(yùn)斗爭(zhēng)到底。聽(tīng)到周杰倫的《稻香》也想起“這個(gè)對(duì)世界如果有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落”。他們散發(fā)著一種負(fù)隅頑抗的力量，也堅(jiān)定了我們要不斷堅(jiān)持志愿服務(wù)的初心。
從志愿活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)诓粩嗵嵘晕?。我們?shí)施多樣活動(dòng)的線上開(kāi)展，幫助孩子做輔助訓(xùn)練，有志愿者自己拍的手工制作的視頻，讓家長(zhǎng)共同協(xié)作的感統(tǒng)訓(xùn)練，對(duì)外面世界的認(rèn)知視頻以及對(duì)孩子的口肌訓(xùn)練。開(kāi)展的四方面，吸引孩子的興趣，幫助孩子有效高效康復(fù)。從拍視頻到做內(nèi)容，層層篩選，選出的視頻，的內(nèi)容，也對(duì)于志愿者的耐心以及細(xì)心等各方面有顯著的提升。做完效果我們也要從老師這邊了解我們做的內(nèi)容反饋?zhàn)饔谩＜皶r(shí)更改我們的輔助訓(xùn)練的方法，更好的貼合自閉癥孩子。從高強(qiáng)度壓力，耐力各個(gè)方面不斷提升志愿者，也為我們后期做好志愿活動(dòng)有很好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)開(kāi)展的中期，也得到老師的認(rèn)可，努力與回報(bào)是成正比的。自閉癥兒童也能得到很好的輔助教學(xué)訓(xùn)練。
做了這個(gè)志愿活動(dòng)，提升了自我的力量，一個(gè)人的力量是微弱的，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是不容小覷的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也給予我更多的機(jī)會(huì)，讓我接觸這些孩子，我也更愿意擔(dān)起這份責(zé)任，發(fā)揮自己的力量幫助更多的孩子。
鮮花在前方，我們?cè)诼飞?。present志愿者團(tuán)隊(duì)中，“present”一詞不僅有禮物，而且有現(xiàn)在的含義。作為志愿者的一員，就是要從現(xiàn)在做起，將禮物帶給特殊的孩子。志愿服務(wù)從中獲得的意義是無(wú)價(jià)的，要用自己的力量做力所能及的事情，在志愿服務(wù)的路上不忘初心，方得始終。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇七
尊師愛(ài)校是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必要前提。在我所在的學(xué)校里，舉辦了一場(chǎng)以“尊師愛(ài)校，共創(chuàng)美好校園”為主題的活動(dòng)，通過(guò)各種形式的宣傳和活動(dòng)，讓我們更深刻體會(huì)到了尊師愛(ài)校的重要性。在這場(chǎng)活動(dòng)中，我不僅從中獲得了知識(shí)，更是收獲了許多感悟和體會(huì)。
第一段： 了解尊師愛(ài)校的內(nèi)涵和意義
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們首先參加了一次關(guān)于尊師愛(ài)校的宣講。在宣講中，講解員詳細(xì)解釋了什么是尊師愛(ài)校，尊師愛(ài)校的內(nèi)涵和重要性，以及如何落實(shí)尊師愛(ài)校的具體舉措。通過(guò)這次宣講，我深刻了解了尊師愛(ài)校的意義和內(nèi)涵，也更加明確了自己對(duì)待老師和學(xué)校的態(tài)度。
第二段： 參與尊師愛(ài)校主題班會(huì)
在活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了尊師愛(ài)校主題班會(huì)。在班會(huì)上，我們討論了如何對(duì)待老師，如何更好地愛(ài)護(hù)學(xué)校。大家紛紛發(fā)表自己的看法和想法，我也借此機(jī)會(huì)更加深入地思考了如何尊師愛(ài)校，如何做一個(gè)好學(xué)生。
第三段： 拓展尊師愛(ài)校的相關(guān)知識(shí)
學(xué)校還組織了一些形式多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)，例如文化課知識(shí)競(jìng)賽和班級(jí)文化課展示等，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)了解尊師愛(ài)校的知識(shí)，加深對(duì)尊師愛(ài)校的理解。在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，我們結(jié)合課本和老師講解，增強(qiáng)了自己對(duì)于尊師愛(ài)校的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。
第四段： 商討如何將尊師愛(ài)校貫徹落實(shí)到行動(dòng)中
通過(guò)這次活動(dòng)，我們萌生了許多行動(dòng)計(jì)劃，如定期發(fā)表感恩父母、老師等親情和愛(ài)心的作文，搞好教室衛(wèi)生，珍惜和愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施等等。我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，將尊師愛(ài)校的理念貫徹落實(shí)到行動(dòng)中，取得了很好的效果。
第五段： 總結(jié)體會(huì)并展望未來(lái)
這次對(duì)尊師愛(ài)校的活動(dòng)讓我意識(shí)到尊師愛(ài)校需要我們用行動(dòng)來(lái)落實(shí)。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但尊師愛(ài)校的理念和精神仍將一直伴隨著我們。我相信，未來(lái)在做好學(xué)生的同時(shí)，尊師愛(ài)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)也將貫穿其中。
愛(ài)校活動(dòng)心得篇八
尊師愛(ài)校是中華民族傳統(tǒng)美德之一，是每個(gè)公民都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。為了加強(qiáng)對(duì)這一美德的宣傳和培養(yǎng)，學(xué)校將尊師愛(ài)校列為必修課，并配合全國(guó)尊師節(jié)開(kāi)展系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我深深感受到了尊師愛(ài)校的重要性，同時(shí)也讓我更加珍惜自己的學(xué)校，以下為我對(duì)尊師愛(ài)?；顒?dòng)的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)尊師愛(ài)校的重要性
小時(shí)候，家長(zhǎng)們經(jīng)常教育我們，要尊老愛(ài)幼，尊師重道。但是當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，卻往往忘記了這些道理。在尊師愛(ài)?；顒?dòng)中，我了解到如果一個(gè)人沒(méi)有尊師愛(ài)校的素養(yǎng)，他就難以做一個(gè)有為青年。老師是我們的恩師，是我們?nèi)松缆飞系闹敢?，我們?yīng)該對(duì)他們恭恭敬敬、孝順有加。而學(xué)校則是我們成長(zhǎng)道路中的大家長(zhǎng)，她為我們提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。如果我們不尊重學(xué)校，就是對(duì)自己成長(zhǎng)的否定。尊師愛(ài)校不僅是一種美德，更是一種必備的能力。
第二段：追求尊師愛(ài)校的方式
學(xué)校在尊師愛(ài)校日組織了多樣性的活動(dòng)，例如舉行學(xué)生表?yè)P(yáng)教師的儀式、給教師送上賀卡和花等。而我們學(xué)生除了參加學(xué)校安排的活動(dòng)外，更應(yīng)該從自身出發(fā)，尊重老師、和諧相處。我們可以回避老師的雷區(qū)，不再犯同樣的錯(cuò)誤；我們可以主動(dòng)與老師溝通交流，了解老師的教學(xué)理念和所期望的學(xué)生表現(xiàn)；我們可以尊重老師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不再會(huì)在課堂上浪費(fèi)時(shí)間不聽(tīng)講。這些方式可以讓我們真正向尊師愛(ài)校這個(gè)目標(biāo)持續(xù)邁進(jìn)。
第三段：品嘗尊師愛(ài)校的美味
參加尊師愛(ài)?；顒?dòng)，讓我深深感受到了尊師愛(ài)校的美好。在給老師送花的時(shí)候，許多同學(xué)的臉上都寫(xiě)著感激和尊重。在給老師寫(xiě)支持信的時(shí)候，許多同學(xué)愿意將自己的想法和感受發(fā)掘出來(lái)。在和老師一起玩兒“鬧元宵”的時(shí)候，學(xué)生和老師一同歡笑，心中的感情在增進(jìn)。這些美好的故事，讓我看到了和平友愛(ài)、和諧共處的社會(huì)風(fēng)貌。我也從而明白，只有尊師愛(ài)校，才能締造團(tuán)結(jié)、文明的校園環(huán)境。
第四段：尊師愛(ài)校的初心
尊師愛(ài)校是一種理念，更是一種信仰。它充滿正能量，能夠讓我們面對(duì)困難時(shí)，激勵(lì)我們臨危不懼；當(dāng)我們得到成功的時(shí)候，它能讓我們保持謙虛和感恩，不忘初心。當(dāng)學(xué)校的缺貸發(fā)生時(shí)，我們不能把責(zé)任全盤(pán)推給校方，而是應(yīng)該和學(xué)校一起承擔(dān)責(zé)任，找出解決方案。尊師愛(ài)校，是一種信仰和使命感，它把我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路上照亮，讓我們更加感恩、珍惜自己的學(xué)校。
第五段：尊師愛(ài)校，傳承美德
尊師愛(ài)校使我們成為更好的人，讓我們更加關(guān)心他人、積極付出。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也曾受到過(guò)許多優(yōu)秀的老師的鍛煉和教育，他們肯定花費(fèi)了大量的心血。因此我也要把自身的生命力傳遞給他人。我們要用自己積累的尊師愛(ài)校的人生經(jīng)驗(yàn)，來(lái)傳承這種美德，來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我們要讓更多的人知道，尊師愛(ài)校不僅僅是一種單純的美德，它關(guān)乎整個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)發(fā)展，是每個(gè)人所必需的素養(yǎng)。
總之，尊師愛(ài)校活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)人應(yīng)該擁有如何尊重他人的能力。當(dāng)我們珍惜、關(guān)心學(xué)校的時(shí)候，同時(shí)也讓學(xué)校更加關(guān)心并關(guān)照我們。尊師愛(ài)校不是一種虛浮的口號(hào)，而是需要我們付出行動(dòng)去落實(shí)。我們相信，只有尊師愛(ài)校，才能塑造出更加美好的社會(huì)環(huán)境！
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇九
作為一名學(xué)生，我們經(jīng)歷了很多不同的階段和經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中，學(xué)校占據(jù)了我們生命中不可忽視的部分。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友，與老師相處，經(jīng)歷著不同的挑戰(zhàn)。在這一過(guò)程中，我們也能夠通過(guò)參加“愛(ài)校班”活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的班級(jí)凝聚力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，體驗(yàn)到班集體的魅力。在這篇文章中，我們會(huì)就此發(fā)表我們的個(gè)人看法和體會(huì)。
第二段：班級(jí)凝聚力的重要性
作為一支班集體，凝聚力是不可或缺的要素。只有通過(guò)集體的力量才能夠更加有效地完成工作、取得成果。班級(jí)凝聚力不僅是讓我們獲得更好的成績(jī)，更重要的是它能夠幫助我們構(gòu)建一個(gè)更加和睦、可愛(ài)的班級(jí)。在這一過(guò)程中，“愛(ài)校班”活動(dòng)無(wú)疑扮演了關(guān)鍵的角色。通過(guò)它，我們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更多的同學(xué)，了解他們的生活和想法，更好地了解自己在班級(jí)中的角色。這對(duì)于班級(jí)凝聚力的形成是至關(guān)重要的。
第三段：個(gè)人收獲與成長(zhǎng)
“愛(ài)校班”活動(dòng)不僅對(duì)班級(jí)凝聚力的建立有深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)也為我們的個(gè)人成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們需要完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，而這些都需要我們付出努力、發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和克服自己的不足。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠與同學(xué)之間進(jìn)行協(xié)作，而且還能夠?qū)W習(xí)探究問(wèn)題的能力，以及在面對(duì)挫折和失敗時(shí)更加堅(jiān)韌的精神。因此，“愛(ài)校班”活動(dòng)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，帶給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第四段：班級(jí)互動(dòng)的意義
“愛(ài)校班”活動(dòng)的另一個(gè)重要意義就是在班級(jí)互動(dòng)上。在這個(gè)活動(dòng)中，我們能夠通過(guò)不同的形式與同學(xué)互動(dòng)，例如分享經(jīng)歷、相互幫助、組織團(tuán)隊(duì)等等。另外，“愛(ài)校班”活動(dòng)還能夠拓寬我們的視野，通過(guò)與其他社團(tuán)和學(xué)校組織交流，使我們進(jìn)一步了解社會(huì)人際關(guān)系的動(dòng)態(tài)?？傊皭?ài)校班”活動(dòng)為我們提供了一個(gè)開(kāi)放、多元化的平臺(tái)，使我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的發(fā)揮。
第五段：總結(jié)
綜上所述，“愛(ài)校班”活動(dòng)在學(xué)生生活中有著重要的意義。通過(guò)它，我們不僅能夠建立起更緊密的班集體關(guān)系，而且還能夠使我們的個(gè)人成長(zhǎng)獲得更多鍛煉和發(fā)揮的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該積極參與和支持這個(gè)活動(dòng)，為班級(jí)、為自己的未來(lái)發(fā)展鋪墊好基礎(chǔ)。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇十
作為學(xué)生，校服是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。穿校服不僅能夠讓學(xué)校樹(shù)立統(tǒng)一的形象，還能夠給學(xué)生們帶來(lái)很多積極的影響。下面我將就我對(duì)校服的體會(huì)和感悟，以及我對(duì)愛(ài)校服的見(jiàn)解進(jìn)行分享。
第二段：校服的統(tǒng)一美
校服以它獨(dú)特的設(shè)計(jì)和顏色為學(xué)校增添了一抹獨(dú)特的風(fēng)景，使整個(gè)校園變得更加美麗。同時(shí)，校服的統(tǒng)一性也在無(wú)形中展現(xiàn)出一種緊湊的團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生們感受到集體的力量。不論家庭背景、身份地位如何，穿上校服后大家都平等無(wú)差別，這種平等感讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，降低了社會(huì)地位的差距。
第三段：校服的經(jīng)濟(jì)性
穿校服可以讓學(xué)生們減少購(gòu)買(mǎi)時(shí)尚潮品的開(kāi)銷(xiāo)，為家庭節(jié)省不少開(kāi)支。相比每天買(mǎi)不同款式的衣服，校服的價(jià)格相對(duì)較低且使用壽命相對(duì)較長(zhǎng)。毋庸置疑，這是對(duì)家長(zhǎng)們經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的一種減輕。另外，穿校服可以更加節(jié)省我們準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)間，不必每天挑選衣物的搭配，只需要簡(jiǎn)單地穿上校服就能出門(mén)上學(xué)，真正做到了事半功倍。
第四段：校服的品質(zhì)與意義
校服作為學(xué)生們的標(biāo)志，無(wú)論從質(zhì)量還是 from 風(fēng)格上都應(yīng)該充分考慮。舒適的面料和設(shè)計(jì)合理的剪裁能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中更加自由自在，更加舒適。選擇合適的校服也代表著學(xué)生們對(duì)學(xué)校的尊重和對(duì)自己形象的重視，這種尊重和重視的觀念從小培養(yǎng)，將有助于學(xué)生們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和紳士風(fēng)度。
第五段：愛(ài)校服的積極心態(tài)
愛(ài)校服不僅僅是穿上校服這么簡(jiǎn)單，更是一種積極的心態(tài)和態(tài)度。穿上校服也就意味著學(xué)生們作為學(xué)校的一員要時(shí)時(shí)刻刻以良好的形象示人。而在學(xué)校和外界的交往中，愛(ài)校服的表達(dá)不僅僅是服裝的外在表現(xiàn)，更是學(xué)生們對(duì)自己學(xué)校的認(rèn)同和自豪感的體現(xiàn)。因此，要真正愛(ài)校服，就要從內(nèi)心開(kāi)始，自覺(jué)自愿地將這種愛(ài)體現(xiàn)在日常生活中的方方面面。
結(jié)尾段：總結(jié)
總之，校服作為一種象征，既體現(xiàn)了學(xué)校的形象和文化，又是學(xué)生們與集體感情關(guān)系的紐帶。通過(guò)穿著統(tǒng)一的校服，我們可以培養(yǎng)起學(xué)校文化認(rèn)同感，加強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力，起到了一種社會(huì)化教育的作用。同時(shí)，校服還具備經(jīng)濟(jì)實(shí)用性，為家庭節(jié)省開(kāi)支的同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。因此，我們應(yīng)該愛(ài)校服，用積極的心態(tài)看待校服，將其作為一種責(zé)任和義務(wù)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待，從而真正體會(huì)到校服帶給我們的積極影響和正能量。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇十一
作為一名學(xué)生，愛(ài)校是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。愛(ài)校不僅僅是口號(hào)，更是一種責(zé)任和情感的體現(xiàn)。在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的校園里，愛(ài)校不僅能讓我們更好地融入學(xué)校文化，還能推動(dòng)校園文化的發(fā)展和繁榮。通過(guò)參與各種社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校規(guī)章制度的遵守，以及文化氛圍的培養(yǎng)，我深刻領(lǐng)悟到了愛(ài)校的重要意義和體會(huì)。
首先，參加各種社團(tuán)活動(dòng)是展現(xiàn)愛(ài)校的重要途徑。我還記得剛進(jìn)入這所學(xué)校的時(shí)候，作為一個(gè)陌生人，我感到比較孤單和無(wú)助。然而，當(dāng)我加入一個(gè)興趣愛(ài)好相同的社團(tuán)時(shí)，一切都完全不同了。社團(tuán)成員們互相扶持和幫助，給了我很多鼓勵(lì)和支持。我深深感受到了校內(nèi)社團(tuán)的凝聚力和熱情，這一切都讓我更加熱愛(ài)這所學(xué)校。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的視野，學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些都是愛(ài)校的具體行動(dòng)，也是對(duì)學(xué)校文化的貢獻(xiàn)。
其次，遵守學(xué)校規(guī)章制度也是展現(xiàn)愛(ài)校的重要方式。學(xué)校制定的規(guī)章制度不是束縛我們的枷鎖，而是保障我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。學(xué)校規(guī)章制度的遵守不僅是對(duì)自身素質(zhì)的要求，也是對(duì)學(xué)校形象的維護(hù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，自覺(jué)承擔(dān)起一名學(xué)生的責(zé)任。比如，上課遵守紀(jì)律，不遲到早退；校園環(huán)境整潔，不亂扔垃圾；文明禮貌，不隨地吐痰等等。這些看似微不足道的小事，卻是愛(ài)校的真正體現(xiàn)。只有我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守規(guī)章制度，才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
然后，培養(yǎng)文化氛圍也是愛(ài)校的重要方面。學(xué)校文化是學(xué)校肌體的一部分，也是學(xué)校獨(dú)特的標(biāo)志和精神。學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和綜合素養(yǎng)，會(huì)組織各種各樣的文化活動(dòng)，如朗誦比賽、話劇表演、藝術(shù)展示等等。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與這些活動(dòng)，展示自己的才藝和學(xué)識(shí)。同時(shí)，我們還可以自發(fā)組織一些文化活動(dòng)，如學(xué)生講座、文藝匯演等，為校園添彩，豐富校園文化。繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的文化，傳承學(xué)校的精神，是每個(gè)愛(ài)校學(xué)子的責(zé)任。
最后，愛(ài)校的體會(huì)也是和師生之間建立良好關(guān)系的重要體現(xiàn)。師生之間是一種特殊的關(guān)系，師愛(ài)生，生敬師。作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課程，虛心向老師請(qǐng)教。同時(shí)，老師也應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的想法和感受，傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲。只有師生之間建立了良好的互動(dòng)和交流，才能真正形成一種親密無(wú)間的師生關(guān)系。這種關(guān)系的建立將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，使學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)校，更加努力學(xué)習(xí)。
總而言之，愛(ài)校是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)、遵守學(xué)校規(guī)章制度、培養(yǎng)文化氛圍以及建立良好關(guān)系等方式，我們可以充分展現(xiàn)愛(ài)校的重要性和真正的感受。愛(ài)校不僅是對(duì)學(xué)校的回報(bào)，更是為了自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。唯有熱愛(ài)學(xué)校，才能為學(xué)校的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們從今天開(kāi)始，用真心去愛(ài)校！
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇十二
當(dāng)我們步入校園的那一刻起，我們就與這片土地、這座建筑建立起了一種特殊的情感連結(jié)。這個(gè)校園不僅是我們求知路上的搖籃，也承載了我們的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。愛(ài)校園不僅是我們對(duì)學(xué)校的感情表達(dá)，更是我們對(duì)自己青春時(shí)光的珍視。愛(ài)校園意味著我們?yōu)橹瞰I(xiàn)，熱愛(ài)校園就是對(duì)自己的熱愛(ài)，是對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。
第二段：校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
校園是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的地方，它見(jiàn)證了我們從稚嫩到成熟的轉(zhuǎn)變。每一本教材、每一次考試，每一個(gè)老師的言傳身教，都是我們心中愛(ài)校園的印記。而學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)，更是對(duì)我們進(jìn)行內(nèi)化與外化教育的重要載體。每根樹(shù)、每一片草坪、每一座教學(xué)樓，都有我們深深的回憶。我們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)，曾在操場(chǎng)上揮灑汗水，曾在圖書(shū)館里尋找屬于自己的智慧。這一切都是我們愛(ài)校園的原因之一。
第三段：豐富多彩的校園生活
愛(ài)校園不僅僅是對(duì)于學(xué)科學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，更體現(xiàn)在對(duì)多樣化校園生活的追求。校園生活豐富多彩，音樂(lè)、舞蹈、話劇、體育運(yùn)動(dòng)等各種藝術(shù)與體育活動(dòng)為我們提供了廣闊的發(fā)展空間和展示平臺(tái)。在社團(tuán)活動(dòng)中我們結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，共同努力，追求共同的夢(mèng)想；在學(xué)生會(huì)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了組織、管理和溝通，為校園生活的改進(jìn)貢獻(xiàn)了自己的力量。這樣的校園生活充實(shí)而有意義，因此我們無(wú)不熱愛(ài)校園。
第四段：傳承與奉獻(xiàn)
愛(ài)校園不僅僅是對(duì)自己的愛(ài)，更是對(duì)校園的長(zhǎng)存?zhèn)鞒械呢?zé)任感。我們看到一代又一代的畢業(yè)生在離校之際，留下了無(wú)數(shù)的校園印記和校園文化，這些都是被他們深深烙印在心里的回憶。回憶是如此美好，所以我們也希望自己能夠成為后學(xué)們懷念的對(duì)象。為此，我們要不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，將自己所學(xué)所感化為對(duì)校園的奉獻(xiàn)，傳承下去。
第五段：感恩與珍惜
愛(ài)校園，更是對(duì)這片土地上的一切心存感恩與珍惜。校園是我們享受優(yōu)質(zhì)教育的搖籃，是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，是我們夢(mèng)想起航的起點(diǎn)。在這里，我們感受到了老師們的關(guān)懷和同學(xué)們的無(wú)私幫助，收獲了無(wú)盡的友誼與愛(ài)。我們珍惜這一切，懷著感恩的心對(duì)待校園，對(duì)待這個(gè)溫暖而和諧的大家庭。我們?cè)敢晕覀兊呐蛫^斗，回報(bào)校園對(duì)我們的培養(yǎng)和關(guān)懷，將愛(ài)校園的情感傳遞下去。
總結(jié)：
愛(ài)校園是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和未來(lái)的熱愛(ài)，是對(duì)學(xué)習(xí)與校園生活的熱愛(ài)，更是對(duì)校園的傳承與奉獻(xiàn)。在這里，我們珍視每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，追求多元化的校園生活，并學(xué)會(huì)感恩與珍惜。讓我們一起用心去愛(ài)這片我們?cè)杏龎?mèng)想的土地，用自己的努力去傳承和創(chuàng)造，將這種愛(ài)校園的熱情薪火相傳下去。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇十三
校園生活是每個(gè)人都無(wú)法避免的一段時(shí)光，而對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)時(shí)期是人生中最開(kāi)闊、最豐富多彩的時(shí)光之一。在這里，我將分享自己的教育心得和體會(huì)，同時(shí)也講述了自己在大學(xué)期間對(duì)于“愛(ài)校心得”的感悟與思考。通過(guò)這一主題的五段式文章，希望能夠?yàn)樽x者提供一些啟示與思考。
第一段：展望大學(xué)生活的開(kāi)始
大學(xué)生活的開(kāi)始對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，我邁入了新的階段，面對(duì)著新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)階段，我深深地意識(shí)到了自己對(duì)于教育的重要性，以及對(duì)于學(xué)校和學(xué)習(xí)的珍視。因此，我對(duì)這個(gè)階段充滿了期待，并將之視為一次重要的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第二段：對(duì)教育的重要性的體會(huì)
在大學(xué)期間，我意識(shí)到教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要性。教育是培養(yǎng)年輕人的能力和素質(zhì)的重要途徑，通過(guò)教育，我學(xué)會(huì)了如何思考、如何學(xué)習(xí)，以及如何與他人相處。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的批判思維、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)教育，我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，并為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：學(xué)校的重要性與責(zé)任
作為一個(gè)大學(xué)生，我深感自己作為學(xué)校一份子的重要性與責(zé)任。校園是我成長(zhǎng)的地方，學(xué)校是我知識(shí)的源泉。我應(yīng)該珍惜學(xué)校的資源和機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，提出自己的建議和意見(jiàn)，共同推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)步。我深信，只有愛(ài)校、愛(ài)學(xué)習(xí)，我們才能更好地發(fā)展自己，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：教育心得的體會(huì)
在大學(xué)期間，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，積累了一些教育心得和體會(huì)。首先，要善于提問(wèn)和思考，不僅要掌握知識(shí)，還要理解和運(yùn)用知識(shí)。其次，要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，要敢于嘗試和創(chuàng)新。此外，要注重發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，不僅僅是專(zhuān)業(yè)能力，還要注重發(fā)展自己的人際關(guān)系、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。最重要的是，要善于總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。
第五段：對(duì)“愛(ài)校心得”的思考
通過(guò)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我對(duì)于“愛(ài)校心得”有了更深入的思考。愛(ài)校意味著積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。愛(ài)校還意味著珍惜學(xué)校的資源和機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。愛(ài)校還意味著關(guān)心他人，幫助他人，共同推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)步。愛(ài)校是一種責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該把愛(ài)校作為一種信仰和追求，將之融入到自己的生活和學(xué)習(xí)中。
通過(guò)以上五個(gè)段落的敘述，我們可以看到作者對(duì)于教育和大學(xué)生活的重要性有著深刻的認(rèn)識(shí)。作者追求學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并通過(guò)自己的實(shí)際體驗(yàn)總結(jié)出了一些教育心得。同時(shí)，作者還強(qiáng)調(diào)了作為學(xué)校一份子的責(zé)任與義務(wù)，并對(duì)于“愛(ài)校心得”的深入思考也讓讀者產(chǎn)生共鳴。通過(guò)這篇文章，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的意義和價(jià)值，同時(shí)也更加明確了作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該追求的目標(biāo)和價(jià)值觀。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇十四
參加人員：06級(jí)地理信息系統(tǒng)三班全體支部團(tuán)員。
階段一：學(xué)習(xí)文明禮儀，樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)策吧網(wǎng)。
階段二：風(fēng)光旖旎南江濱，環(huán)保衛(wèi)士創(chuàng)文明。
一、加強(qiáng)對(duì)支部團(tuán)員的社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團(tuán)員思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提高團(tuán)員們投身迎接本科教學(xué)評(píng)估與百年校慶工作的積極性。
二、為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，為即將到來(lái)的教育部本科教學(xué)評(píng)估及百年校慶做貢獻(xiàn)奠定團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)，也為院運(yùn)會(huì)力爭(zhēng)好成績(jī)做好準(zhǔn)備。
四、通過(guò)開(kāi)展宣傳環(huán)保意識(shí)，傳揚(yáng)講文明的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣的活動(dòng)，讓團(tuán)員們更加意識(shí)到身為當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，為評(píng)估工作的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。
階段一：學(xué)習(xí)文明禮儀，樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)。
作為社會(huì)主義接班人，天之驕子的我們，要更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我們必須銘記科學(xué)榮辱觀，樹(shù)立正確地道德觀、人生觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌,用我們的青春與智慧為祖國(guó)更美好的藍(lán)天繪出彩色的筆畫(huà)！為此，我支部特召開(kāi)了團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
l動(dòng)員時(shí)間:2007年4月17日。
l動(dòng)員地點(diǎn):b8六樓活動(dòng)室。
l動(dòng)員形式及內(nèi)容:策吧網(wǎng)。
我支部團(tuán)員團(tuán)聚在活動(dòng)室內(nèi),由支書(shū)主持,大家暢談自己對(duì)作為當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具有的良好精神風(fēng)貌的看法以及對(duì)正確社會(huì)榮辱觀的認(rèn)識(shí),并一起學(xué)習(xí)了關(guān)于文明禮儀的知識(shí),也談了自己學(xué)習(xí)的感想與此次學(xué)習(xí)對(duì)自己樹(shù)立正確道德觀的影響。
此外,大家也進(jìn)一步明確了此次活動(dòng)的主旨,確立主題,提出對(duì)此次活動(dòng)的建議,并表示要極力使此次活動(dòng)圓滿成功。
l動(dòng)員宗旨:。
1、對(duì)團(tuán)員們進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀及文明禮儀教育,使同學(xué)們更積極投入即將開(kāi)展的”講文明,樹(shù)新風(fēng),我與師大共奮進(jìn)”的團(tuán)日活動(dòng)中去。
2、引導(dǎo)團(tuán)員們樹(shù)立正確、科學(xué)榮辱觀，提高團(tuán)員們思想覺(jué)悟，使團(tuán)員們能以更好的精神風(fēng)貌，更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)、生活中，并積極為我校迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估和百年校慶工作貢獻(xiàn)自己的力量。
階段二：風(fēng)光旖旎南江濱，環(huán)保衛(wèi)士創(chuàng)文明。
我們是新時(shí)代的建設(shè)者，是充滿朝氣，帶著騰飛夢(mèng)想的一群年輕人，時(shí)代嶄新的風(fēng)氣在我們身上淋漓盡致地體現(xiàn)。作為社會(huì)主義接班人，我們希望在不斷完善自身的同時(shí)，也能將文明之花播種于社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)為講文明，樹(shù)新風(fēng)的目標(biāo)貢獻(xiàn)一份力量！
1、活動(dòng)時(shí)間：2007年4月22日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：福州南江濱公園。
3、活動(dòng)人員：06級(jí)地理信息系統(tǒng)三班全體支部團(tuán)員策吧網(wǎng)。
4、活動(dòng)安排：
召開(kāi)支部大會(huì)，討論團(tuán)日活動(dòng)主題、形式。
做好活動(dòng)前安全防范意識(shí)工作，預(yù)防突發(fā)事件。
進(jìn)行院內(nèi)海報(bào)宣傳。
集體外出開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)后作好活動(dòng)總結(jié)以及宣傳工作。
5、活動(dòng)內(nèi)容和小結(jié)：
4月22日是地球日，我們此行的目的就是呼吁人們善待地球，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)文明。
早晨8：30，我們批著綬帶在南江濱公園集合。按照原先計(jì)劃和的分組狀況，我們開(kāi)始了上午的志愿者活動(dòng)。一小組的同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)傳單，內(nèi)容是關(guān)于環(huán)保常識(shí)的，意在發(fā)動(dòng)市民響應(yīng)講文明，樹(shù)新風(fēng)的號(hào)召，從自己做起，從身邊的小事，從環(huán)保做起，愛(ài)護(hù)美麗的江濱，愛(ài)護(hù)我們脆弱的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的美麗的地球。二小組的做問(wèn)卷調(diào)查，了解市民的環(huán)保觀念和看法，受調(diào)查的市民年齡從8歲到60歲不等。
那天是星期天，來(lái)公園游玩的人也特別多，大家看到這么一群顯眼的青年人批著綬帶把活動(dòng)開(kāi)展地?zé)峄鸪?，也紛紛停下腳步配合我們的活動(dòng)，他們也都表示隨著北京奧運(yùn)開(kāi)幕的日子一天天逼近，“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的口號(hào)傳遍大街小巷，大家都希望提高自身的素質(zhì)，配合奧運(yùn)的步伐，做個(gè)講文明的市民。
漫游智慧走廊。
接下來(lái)是自由活動(dòng)時(shí)間，大家分散開(kāi)來(lái)，以小組為單位，游覽公園。繽紛四月，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)和煦，我們懷著對(duì)生活的熱愛(ài)在閩江之畔游行。公園里最吸引人的就是沿路的雕像了，它們是用各式材料做成的，有的抽象，有的具體，或復(fù)雜，或簡(jiǎn)單，每一個(gè)都有著深刻的寓意?？粗@些，我們不禁感嘆人類(lèi)智慧的偉大力量，這也顯示了社會(huì)文明的的進(jìn)步。
分享快樂(lè)，開(kāi)懷一笑。
中午12：00，經(jīng)過(guò)一上午的辛苦活動(dòng)，我們?cè)陂}江畔聚餐，大家將各自的食物拿出來(lái)一起分享，文娛委員更為此精心策劃了多種集娛樂(lè)與益智于一體的互動(dòng)游戲。沐浴著溫暖的江風(fēng)，大家玩地十分盡興，也從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，整個(gè)氣氛十分融洽、活躍。中間，許多同學(xué)都踴躍地穿插表演了自己的才藝，贏得了大家的陣陣掌聲，這也使同學(xué)們之間的關(guān)系更加親密了。吃完午餐，大家也沒(méi)忘掏出自己身上帶的垃圾袋，把垃圾整理到袋子中，并分出空塑料瓶打算回收，這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生嶄新的風(fēng)貌和良好的素質(zhì)。
激情飛揚(yáng)，齊赴院運(yùn)。
為了迎接即將到來(lái)的院運(yùn)會(huì)，為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一顯身手，同學(xué)們時(shí)刻不忘訓(xùn)練，就連此時(shí)也不例外。體育委員帶來(lái)了各種體育器材，羽毛球、排球、跳繩等等，齊刷刷上陣……大家都積極地參與進(jìn)來(lái)。不是一味地追求十全十美，而是在樂(lè)趣中獲取進(jìn)步；不是盲目地練習(xí)，而是在快樂(lè)中獲取訓(xùn)練的效果，這就是我們的與眾不同。
下午3：30，懷著激動(dòng)的心情，我們離開(kāi)了南江濱公園，圓滿結(jié)束此次團(tuán)日活動(dòng)。
總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，我深深感覺(jué)到同學(xué)們都有顆高尚的心以及正確的道德觀、榮辱觀，大家都清楚地明白自己身上所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，都希望能為文明之花，嶄新風(fēng)氣的傳播貢獻(xiàn)自己的力量。盡管以我們現(xiàn)在的力量，能做到的是有限的，但我們的夢(mèng)想是無(wú)限的，我們會(huì)在今后的日子里不斷完善自己，努力提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生，為社會(huì)、學(xué)校的建設(shè)打好基礎(chǔ)。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇十五
根據(jù)我校德育組的工作安排，在十月份，我班大力開(kāi)展了“愛(ài)校如家”的主題實(shí)踐活動(dòng)，讓“學(xué)校是我家”深入人心，使每個(gè)學(xué)生都能從中受益，樹(shù)立未成年人的正確思想意識(shí)，弘揚(yáng)文明的良好風(fēng)尚，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。現(xiàn)根據(jù)我班在本月份的工作活動(dòng)情況總結(jié)如下：
學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，把開(kāi)展“愛(ài)校如家”主題實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，組織開(kāi)展多種形式的“愛(ài)校如家”實(shí)踐活動(dòng)。引領(lǐng)孩子在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)；在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
１、制定活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)主題內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的工作要求，我班首先制定了關(guān)于開(kāi)展“愛(ài)校如家”的主題實(shí)踐活動(dòng)方案。組織全班學(xué)生共同學(xué)習(xí)了本方案，在班里召開(kāi)“愛(ài)校如家”“文明在我家”的主題班會(huì)，每個(gè)學(xué)生都發(fā)表了自己的看法并交流了學(xué)習(xí)心得。
２、規(guī)范主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
實(shí)踐活動(dòng)布置原則：簡(jiǎn)便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。
３、開(kāi)展“學(xué)校是我家”征文活動(dòng)
要求每位學(xué)生結(jié)合“愛(ài)校如家”的實(shí)踐經(jīng)歷和心得體會(huì)，寫(xiě)一篇“愛(ài)校如家”為主題的作文。把優(yōu)秀作文送到學(xué)校的“文學(xué)組”或?qū)W校的廣播室。
1、為了加大宣傳力度，我班充分利用班里的黑板報(bào)，開(kāi)設(shè)了“愛(ài)校如家”專(zhuān)版、專(zhuān)題、專(zhuān)欄，廣泛刊登學(xué)生參加活動(dòng)的收獲、體會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，表彰好人好事，推動(dòng)活動(dòng)不斷深入。大量的文字信息給全校學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的道德環(huán)境氛圍。
2、動(dòng)員學(xué)生家庭積極投身新農(nóng)村建設(shè)，參與鄉(xiāng)村清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“愛(ài)心小義工”。
3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，我班學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)“愛(ài)校如家”的學(xué)生、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)如何創(chuàng)建“綠色環(huán)保學(xué)?！庇辛烁M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。劉健、何小玲、呂小苗、陳韶珍等同學(xué)在“美化校園、清潔我班”的行動(dòng)中表現(xiàn)積極，事事都在班里里率先做，起到了模范帶頭作用。
總之，本次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，大大提高了學(xué)生“愛(ài)校如家”的思想意識(shí)，在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響，使學(xué)生思想道德品質(zhì)有了很大的提升。
愛(ài)校活動(dòng)心得篇十六
自從今年開(kāi)始，我加入了學(xué)校的“愛(ài)校班”隊(duì)伍。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我不僅學(xué)習(xí)到了很多課本之外的知識(shí)，還收獲了珍貴的友誼和感情。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到“愛(ài)校班”不僅僅是一種體驗(yàn)，更是一種態(tài)度和行動(dòng)。在接下來(lái)的文章里，我想分享一些我的心得和體會(huì)，希望對(duì)其他同學(xué)們有所幫助和啟迪。
第二段，體驗(yàn)和感受
在這個(gè)班里，我們會(huì)有一些常規(guī)的工作，比如巡校、打掃和宣傳。而在這些工作中，最讓我印象深刻的就是走訪老師和為新生提供幫助。通過(guò)自己的身影給學(xué)校帶來(lái)了一些靈動(dòng)的色彩，并且著實(shí)地感覺(jué)到了自己的存在價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我也不斷地得到了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和支持，這對(duì)我的成長(zhǎng)有著極大的幫助。
第三段，班級(jí)團(tuán)結(jié)力量
有了一起努力、分享和成長(zhǎng)的同伴，我對(duì)自己的班級(jí)產(chǎn)生了很深厚的感情。在“愛(ài)校班”的活動(dòng)中，我們互相促進(jìn)、互相充實(shí)，不斷地拓展自己的視野和思維方式。我們一起討論問(wèn)題、一起找尋解決辦法，共同塑造了一個(gè)相互扶持和共同進(jìn)步的集體。這種班級(jí)團(tuán)結(jié)力量，在我們的日常生活中依然不停地推動(dòng)著我們前行。
第四段，教育意義和價(jià)值
在“愛(ài)校班”的活動(dòng)中，我意識(shí)到這個(gè)團(tuán)隊(duì)所強(qiáng)調(diào)的不僅是某種具體的事物或行為，而在它之上還有一種深層的教育和關(guān)愛(ài)的意義。這些教育意義和價(jià)值就是：幫助自己更好地成長(zhǎng)和發(fā)展、培養(yǎng)公益意識(shí)和服務(wù)意識(shí)、錘煉自己的實(shí)踐能力和社會(huì)能力。它們都是非常有益的，能夠讓我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并且謙遜地面對(duì)自己、面對(duì)他人和面對(duì)外在世界。
第五段，總結(jié)
通過(guò)加入“愛(ài)校班”，我學(xué)到了很多，收獲了很多。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、自信、助人為樂(lè)和樂(lè)觀向上。這些品質(zhì)和精神都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中應(yīng)該具備的，也會(huì)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，我非常感激能夠加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也希望更多的同學(xué)能夠進(jìn)入這個(gè)美好的大家庭，與我們一同探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇十七
6月份我系積極響應(yīng)學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校意識(shí)的號(hào)召，不僅對(duì)本系學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)校意識(shí)的宣傳而且組織了全系學(xué)生在第15周參觀我校的校史博物館和飲食文化博物館。
這次活動(dòng)由食品科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織，我們將活動(dòng)時(shí)間定在第十五周星期二下午兩點(diǎn)半，在活動(dòng)進(jìn)行前我們?cè)诟靼鄬?duì)進(jìn)行了宣傳并發(fā)動(dòng)各班的組織委員在活動(dòng)當(dāng)天組織好本班同學(xué)。另外，我們也安排了學(xué)生干部在活動(dòng)當(dāng)天維持現(xiàn)場(chǎng)秩序確保活動(dòng)有序進(jìn)行。
在活動(dòng)中，同學(xué)們有序的、激情高漲的參觀了校史博物館和飲食文化博物館，在參觀過(guò)程中，同學(xué)們臉上都露出自豪的笑容，他們有的感慨道：“我們學(xué)校原來(lái)還有這么多的校區(qū)”、“我們學(xué)校獲得了好多國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)”、“有這么多成功人士都是出自我們學(xué)?！?、“原來(lái)飲食也這么藝術(shù)”等等。同學(xué)們都表示要努力學(xué)習(xí)，以后一定要像那些取得成就的那些學(xué)哥、學(xué)姐們?yōu)槟感５陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)期間，我系各班的組織委員和學(xué)生干部相互配合確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，同時(shí)，我們多活動(dòng)過(guò)程也進(jìn)行了圖像的采集，將同學(xué)們認(rèn)真參觀的畫(huà)面定格在相片上，因此，要感謝他們。
活動(dòng)從下午兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)氣氛十分熱烈，同學(xué)們都相互交流彼此看到的畫(huà)面。最后，活動(dòng)在同學(xué)們意猶未盡的'情緒中結(jié)束。
總體來(lái)說(shuō)，這次的愛(ài)?；顒?dòng)開(kāi)展的十分成功，達(dá)到了預(yù)期目的。我們將成功的原因總結(jié)一下幾點(diǎn)：
1、前期的準(zhǔn)備、宣傳充分。
“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”我系在深入理解學(xué)校開(kāi)展愛(ài)?；顒?dòng)的意義后，立刻著手組織學(xué)生干部進(jìn)行前期的工作準(zhǔn)備和宣傳。比如，聯(lián)系學(xué)校博物館的相關(guān)人員，確定活動(dòng)時(shí)間、與我系輔導(dǎo)員溝通確保每個(gè)學(xué)生都能參加這次的活動(dòng)以及通知各班的班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，傳達(dá)信息等。
2、有效配合。
我系通過(guò)安排學(xué)生干部和各班組織委員相互配合，確保了活動(dòng)有序的進(jìn)行。
3、分工安排合理。
我們安排了學(xué)生干部對(duì)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行把握，讓各班的班委和組織委員一起組織本班的同學(xué)，這樣分工合作，讓活動(dòng)有序進(jìn)行。雖然這次活動(dòng)取得了很大的成功，在成功的背后我們也總結(jié)了一下幾點(diǎn)不足：
1、時(shí)間安排不太合理。
我們將活動(dòng)時(shí)間定在周二下午兩點(diǎn)半，沒(méi)有考慮到當(dāng)天的天氣狀況，導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們都被太陽(yáng)曬得流汗。雖然得到了同學(xué)們的理解但是也體現(xiàn)我們開(kāi)展活動(dòng)不夠人性化的問(wèn)題，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)。
2、預(yù)警機(jī)制不夠完善。當(dāng)同學(xué)們提前到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí)，我們負(fù)責(zé)的學(xué)生干部還沒(méi)有到，這樣造成現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦芯蜁?huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，做好工作的銜接。
這次活動(dòng)在學(xué)校的號(hào)召下，系部的安排以及各方的協(xié)調(diào)配合下，順利完成。通過(guò)這次的活動(dòng)，我系同學(xué)更加深刻的認(rèn)識(shí)到了我校的輝煌歷史，增強(qiáng)了他們的愛(ài)校情感，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展也配合我校的升本去籌工作，體現(xiàn)我校對(duì)同學(xué)愛(ài)校教育的重視。
食品科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
20xx年6月xx日
愛(ài)校活動(dòng)心得篇十八
活動(dòng)活動(dòng)是每個(gè)人生活中必不可少的一部分，它不僅能夠豐富我們的生活，還可以讓我們得到身心的放松和愉悅。在參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我將就此進(jìn)行分享。
首先，參與活動(dòng)能夠帶來(lái)快樂(lè)和愉悅?；顒?dòng)是人們精神生活的重要組成部分，無(wú)論是參加室內(nèi)還是室外的活動(dòng)，都可以讓人們感受到快樂(lè)和愉悅。比如，參加一個(gè)慶?；顒?dòng)，無(wú)論是與親友們一起分享美食，還是欣賞精彩的表演，都能夠帶給我們愉悅的情緒，讓我們忘卻一切煩惱，享受當(dāng)下的幸福。此外，參與一些體育活動(dòng)，如籃球比賽、跑步或者游泳等，更可以讓我們感受到快樂(lè)釋放的力量，使我們?cè)诨顒?dòng)中得到真正的放松和滿足。
其次，活動(dòng)活動(dòng)能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，我們能夠結(jié)識(shí)到一群志同道合的朋友，有了共同的興趣愛(ài)好，彼此之間有了更多的交流和溝通機(jī)會(huì)。比如，參加一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部，我們可以與喜歡同一本書(shū)的人討論故事情節(jié)，交流心得體會(huì)，從而加深彼此的了解。通過(guò)和朋友們一起參加不同的活動(dòng)，我們可以共同分享快樂(lè)和困難，加強(qiáng)友情的紐帶。同時(shí)，活動(dòng)也是一個(gè)了解他人的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)觀察他人在活動(dòng)中的表現(xiàn)，從而認(rèn)識(shí)到他們的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
再次，活動(dòng)活動(dòng)有助于提高個(gè)人技能和自我發(fā)展。有句話說(shuō)得好：“經(jīng)一番活動(dòng)，長(zhǎng)一番才干”。參與各種活動(dòng)，我們可以通過(guò)實(shí)踐和鍛煉，發(fā)掘并提升自己的潛能。比如，參加一個(gè)公開(kāi)演講比賽，我們需要及時(shí)準(zhǔn)備演講稿，提高自己的演講技巧和應(yīng)變能力。參加一個(gè)繪畫(huà)比賽，我們需要提高自己的繪畫(huà)技巧和觀察力。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng)，還能夠錘煉毅力和自信心，為日后的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，活動(dòng)活動(dòng)能夠豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。參與各種活動(dòng)，我們可以拓寬自己的眼界，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。比如，參觀博物館和藝術(shù)展覽，我們可以欣賞到各種不同類(lèi)型的藝術(shù)作品，培養(yǎng)我們的審美能力和欣賞力。同時(shí)，參加一些文藝晚會(huì)和戲劇演出，我們可以體驗(yàn)到不同的文化氛圍和精彩的演出，豐富了自己的文化儲(chǔ)備。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好地理解和欣賞不同的文化，并從中受益匪淺。
總之，活動(dòng)活動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，它能夠帶給我們快樂(lè)和愉悅，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，提高個(gè)人技能和自我發(fā)展，豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種活動(dòng)，不斷豐富自己的人生，享受活動(dòng)的樂(lè)趣。
愛(ài)?；顒?dòng)心得篇十九
為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，規(guī)范學(xué)生的日常行為，促進(jìn)學(xué)生與老師情感交流，4月11日下午，我班組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“愛(ài)校愛(ài)家”主題班會(huì)活動(dòng)。在這場(chǎng)活動(dòng)中，許多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，而我們的主題，也始終離不開(kāi)這個(gè)“愛(ài)”字。
同學(xué)們通過(guò)這一系列的節(jié)目，去重新感受對(duì)“家、學(xué)校、班級(jí)”深厚的情感，體會(huì)到了“家”這個(gè)名詞給我們帶來(lái)的美好與溫暖。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，是健康成長(zhǎng)的又一個(gè)家。愛(ài)校，讓我們不能忽略身邊的小事。有的同學(xué)不吃正餐，習(xí)慣了到小賣(mài)部、超市買(mǎi)零食吃，吃完后隨手將包裝袋、白色垃圾扔在校園里，這是一個(gè)非常不好的現(xiàn)象。一方面現(xiàn)在超市里的食品大多含有人工色素和各種添加劑，正處于長(zhǎng)身體的同學(xué)們長(zhǎng)期吃這些零食，對(duì)健康有著不利的影響；另一方面，我們學(xué)生不應(yīng)該養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)的生活習(xí)慣，父母供我們讀書(shū)都不容易，把錢(qián)花在吃零食上，互相請(qǐng)客，互相攀比，對(duì)我們成人成才都有著不利的影響。
有的同學(xué)在課間大聲喧嘩、推拉吵鬧，甚至粗言穢語(yǔ)，毀壞公物，將文明置之不理??也許我們習(xí)慣的事情有太多太多，但是這樣的我們是愛(ài)校的嗎？愛(ài)校，就要愛(ài)校園的一草一木，就要做好學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的一張紙屑，仔細(xì)做好每次的值日等等。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守。我們要時(shí)刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和理想。
家是避風(fēng)的港灣，是人生奮斗的加油站。愛(ài)家，首先意味要愛(ài)家中親人、孝敬父母長(zhǎng)輩。在家中，父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，我們?cè)跓o(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，作為中學(xué)生我們可以在家中為父母分擔(dān)一些家務(wù)活，多關(guān)心一下家里的人，可以通過(guò)努力讓自己的學(xué)習(xí)好一些，讓父母少煩心一些。在學(xué)校養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，不吃零食，不用手機(jī)、mp3等消耗產(chǎn)品，不追求名牌，不過(guò)生日吃喝請(qǐng)客。少浪費(fèi)一元錢(qián)，多學(xué)習(xí)一分鐘，就是對(duì)父母最大的孝敬。
我們要孝敬父母、尊敬老師、熱愛(ài)五星紅旗。愛(ài)自己的家、愛(ài)我們的學(xué)校、更愛(ài)我們的祖國(guó)，這不應(yīng)該是一句口號(hào)。同學(xué)們，讓我們都從身邊做起，從小事做起，真正把愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家當(dāng)作自己的責(zé)任，把口號(hào)變成行動(dòng)，把思想付諸實(shí)踐，讓每個(gè)人都成為講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的新時(shí)期小學(xué)生。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我班學(xué)生立志做到：
1．隨手撿拾地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱；
2．說(shuō)文明話，做文明事，人人爭(zhēng)做（zuo）愛(ài)校文明使者；
3．積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；
4．保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，制止不文明行為；
5．維護(hù)好身邊的衛(wèi)生區(qū)，維護(hù)好教室、宿舍、走廊的衛(wèi)生；
6．上課認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜學(xué)校、老師的勞動(dòng)成果；
7．同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互支持，讓身邊充滿快樂(lè)和幸福
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