心得體會是一種對自己經(jīng)歷的總結和感悟，能夠讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的價值。寫心得體會時，要注意思路清晰、條理分明。以下是小編為大家整理的心得體會范文合集，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
觀看麻小娟事跡心得體會篇一
姜事跡是指“姜昆”這個優(yōu)秀藝術家的一系列事跡和成就。近日，我有幸觀看了有關姜昆的紀錄片，深深地被他的精神所感動。在觀看過程中，我深入思考了藝術家的品質和人生態(tài)度，并從中得到了許多寶貴的啟示。
第二段：矢志不渝的夢想
姜昆是中國戲曲界的傳奇人物，他曾做過搬磚工，也曾是一名沒落的小丑。然而，他并沒有放棄自己的夢想，始終堅持著自己對演藝事業(yè)的熱愛。在艱苦的生活中，他依然堅持練習和創(chuàng)作，絲毫不為所妨。他的堅持和執(zhí)著感染了我，讓我明白了只要有夢想，并為之努力奮斗，就一定能夠實現(xiàn)自己的人生價值。
第三段：藝術與社會責任
姜昆不僅僅是一位優(yōu)秀的演員，更是一位有社會責任感的藝術家。他關注社會、關心弱勢群體，通過自己的演出和表演，在社會上發(fā)出了正能量的聲音。他通過自己的努力，鼓舞了無數(shù)與他境遇相似的人，讓他們看到希望和力量。這讓我意識到，藝術不僅僅是娛樂和表演，更是一種傳遞信息、引導社會發(fā)展的工具。每個藝術家都應該肩負起社會責任，通過自己的作品為社會做出貢獻。
第四段：樂觀積極的生活態(tài)度
姜昆在現(xiàn)實生活中經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他總是積極面對，笑對生活。他用一顆樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝了各種困難，用幽默的方式來化解生活的痛苦。他的堅韌和樂觀教會了我，在面對困難時不要退縮，要堅持下去，要笑對生活，才能走出困境。他的這種積極的生活態(tài)度也激勵著我，讓我生成為一個更加樂觀積極的人。
第五段：成就與反思
姜昆是一位光彩奪目的藝術家，他憑借自己的才華、努力和品質在藝術領域取得了巨大的成就。但是，觀看姜事跡也讓我反思了自己的不足之處。我意識到，只有一味地關注自己的眼前利益，追求功利主義，是無法獲得真正的成就和快樂的。我們應該向姜昆一樣，懷揣一顆對藝術的熱愛，不斷學習和進步，追求內心的真實和美好。
總結：
通過觀看姜事跡，我深刻地感受到了藝術家的才華和品質對社會和個人的影響力。姜昆用自己的實際行動告訴我們，只要堅持夢想，肩負起社會責任，保持積極樂觀的生活態(tài)度，就能夠取得令人矚目的成就，并為社會做出貢獻。我將以姜昆為榜樣，努力學習他的精神和品質，不斷完善自己，并將這些體會和啟示融入到自己的生活和工作中，為自己和他人帶來更多的價值和快樂。
觀看麻小娟事跡心得體會篇二
一、拼搏奮進，追求夢想的決心
麻小娟是我學習的典范，她對待學習和職業(yè)的熱情和執(zhí)著讓我深受觸動。作為一名非洲農村的女孩，她從小就有著追求知識和改變自己命運的燃燒的夢想。麻小娟的家境貧困，但她并沒有因此放棄。在艱苦的生活環(huán)境中，她勤奮學習，拼搏奮進，最終通過自己的努力考入了大學。這個事跡讓我深感自己在面對困難時常常軟弱和退縮，而麻小娟的堅持和毅力鼓舞了我，讓我明白只有不斷拼搏奮進，才能追求和實現(xiàn)自己的夢想。
二、堅守初心，將夢想化作責任
麻小娟的事跡讓我深刻地認識到，拼搏追夢不僅僅是為了實現(xiàn)個人的價值和幸福，更是為了讓自己能為社會做出貢獻。在麻小娟的學習和成長過程中，她時刻銘記著自己來自農村的身份和家庭背景，將自己的夢想化作了責任。她努力學習，以自己的知識和技能，為農村地區(qū)的發(fā)展盡自己的一份力量。這種堅守初心，將夢想化作責任的品質真正讓我敬佩和欽佩。
三、與時代同行，奮起直追的信心
麻小娟的事跡讓我看到了一個非常重要的品質，那就是與時代同行。她并沒有因為自己的農村身份和背景而對知識和先進技術產生畏難情緒，相反，她保持了對新事物的好奇和探索精神。她時刻關注社會發(fā)展的脈搏，不斷學習新知識新技術，緊跟時代的步伐。從她身上，我深深體會到，只有與時代同行，不斷學習和進步，才能夠在競爭中立于不敗之地。
四、無私奉獻，為他人盡心盡力
麻小娟的事跡使我看到了一個真正的榜樣。作為一個來自農村地區(qū)的女孩，她并沒有忘記自己的根，也并沒有忘記自己的初心。在她心里，充滿了對家鄉(xiāng)和農民的深情厚意。她畢業(yè)后回到了自己的家鄉(xiāng)，利用自己的知識和技能，為家鄉(xiāng)的農業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。她無私奉獻，用自己的知識為他人盡心盡力，不求回報。這種無私奉獻的精神深深觸動了我，讓我明白個人的價值和幸福并非只有通過追求自身的利益才能獲得，更多情況下，我們應該將自己的付出和奉獻化為他人的幸福。
五、探索未知，追求自我價值的勇氣
麻小娟的事跡讓我看到了一個追求自我價值的勇氣。她并沒有滿足于自己的成績和領域，而是不斷地探索新的可能性，追求更高的自我價值。她積極參與社會工作，擔任重要職位，用自己的聰明才智為社會的發(fā)展貢獻力量。這種追求自我價值的勇氣和努力讓我深受鼓舞，讓我明白只有敢于探索未知，不斷追求的勇氣，才能更好地發(fā)揮自己的潛力和價值。
總結：
麻小娟的事跡是我心靈的激勵和鞭策。她的堅持與努力，跨越階級與地域的限制，展現(xiàn)了一個普通人積極向上的力量。在自己日常學習和工作中，深入思考麻小娟事跡所帶給我的啟示，讓我明白只有付出拼搏，與時代同行，無私奉獻，勇于探索，我們才能夠不斷追求和實現(xiàn)自己的夢想，為社會做出更大的貢獻。麻小娟的事跡永遠激勵著我，讓我對未來充滿信心和希望。
觀看麻小娟事跡心得體會篇三
近期，我有幸觀看了一場關于姜事跡的紀錄片。姜事跡是中國傳媒業(yè)的杰出人物之一，他以無私奉獻和敢于創(chuàng)新的精神，為中國傳媒事業(yè)做出了重要的貢獻。通過觀看姜事跡，我深切地感受到了奮斗和努力的力量，對我自己的生活和工作產生了深遠的影響。以下是我對此次觀看的心得體會。
首先，姜事跡給我留下了深刻的印象，他的堅持和奮斗精神令我欽佩不已。紀錄片中，姜事跡在中國傳媒創(chuàng)辦初期面臨重重困難，然而他沒有氣餒，反而堅定了自己的信念，憑借著自己的毅力和智慧，一步步推動了中國傳媒的發(fā)展。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到挫折和困難，但是姜事跡的故事告訴了我，只要我們堅持不懈，相信自己的能力，就一定能夠攻克難關。這讓我對自己的未來充滿了信心。
其次，姜事跡的無私奉獻精神也讓我深受觸動。紀錄片中，姜事跡將自己的一生都奉獻給了中國傳媒事業(yè)，他為了讓中國傳媒能夠蓬勃發(fā)展，傾注了所有的心血和精力。他不計較個人得失，利益的損益，而是始終把國家和人民的利益放在首位。觀看姜事跡的過程中，我深深地感受到了奉獻的偉大和力量。我明白了只有將個人的追求融入到國家和社會的發(fā)展中，才能實現(xiàn)自己的價值和意義。因此，我決心要更加關注社會公益事業(yè)，為人民做出自己的貢獻。
此外，姜事跡的創(chuàng)新精神也對我產生了深遠的影響。在中國傳媒創(chuàng)辦初期，姜事跡不斷嘗試新的方法和策略，他勇于突破傳統(tǒng)，尋找到了中國傳媒發(fā)展的新路徑。這讓我明白了創(chuàng)新的重要性，尤其是在當今這個日新月異的時代。只有不斷地學習和探索，不斷地接受新事物和新思想，才能緊跟時代的步伐，保持自己的競爭力。因此，我下定決心要積極學習和思考，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。
最后，姜事跡的品質和人格魅力也給我留下了深刻的印象。紀錄片中，姜事跡始終遵循著以人為本的原則，他注重培養(yǎng)團隊精神，尊重員工的意見和價值。他注重自我修養(yǎng)，努力塑造自己的高尚品格。姜事跡的身上散發(fā)出的那種正能量和魅力，令人欽佩和羨慕。通過觀看他的事跡，我明白了一個人的成功不僅僅是他所取得的成績，更是他的品牌和人格魅力。因此，我決心要更加注重自身的修煉，不斷提升自己的人品和魅力。
總之，觀看姜事跡給我留下了深刻的印象。他的堅持和奮斗精神，無私奉獻和創(chuàng)新精神，以及良好的品質和人格魅力，對我產生了深遠的影響。我希望通過學習姜事跡，能夠在日常生活和工作中不斷進取，努力成為一個對社會有益的人。同時，我也期待有更多的人能夠觀看姜事跡，受到啟發(fā)和激勵，為中國的傳媒事業(yè)做出更大的貢獻。
觀看麻小娟事跡心得體會篇四
第一段：引入背景和目的（150字）
近日，我有幸觀看了一篇關于麻小娟的事跡報道。她是一位普通的農村女孩，但她卻以她頑強的意志和無私的奉獻精神打動了無數(shù)人。本文旨在通過觀看麻小娟事跡，探討并體會到她的精神力量，從而激勵我個人做出積極的改變。
第二段：對麻小娟事跡的介紹和反思（250字）
麻小娟生活在一個貧困的農村家庭，缺乏教育資源和物質條件。然而，她并沒有放棄追求知識的機會，而是借助自學考試的方式堅持自己的夢想。她的故事讓我想起了我自己，面對一些困難和挑戰(zhàn)時，我是否也能堅持不懈地向前邁進。麻小娟用她的實際行動告訴我，只要有堅定的信念和持續(xù)的努力，就能突破困境，實現(xiàn)自己的價值。
第三段：探討麻小娟無私奉獻的精神（300字）
麻小娟的事跡中最令人敬佩的是她毫不猶豫地放棄了自己的發(fā)展機會，選擇回到家鄉(xiāng)支教。她用自己的知識和經(jīng)驗，幫助那些在教育上處于不利地位的孩子們。她的無私奉獻精神深深地觸動了我。作為年輕人，我們應該有責任去關心他人，去幫助那些需要幫助的人。通過麻小娟的事跡，我明白了無私奉獻的力量，也明白了只有通過自己的行動，才能真正改變身邊的環(huán)境。
第四段：對麻小娟精神的啟發(fā)和轉化（300字）
麻小娟的事跡使我深受啟發(fā)。我意識到我不能僅僅滿足于現(xiàn)狀，而應該努力奮斗，追求更好的自己。無論是學習上的成績還是個人的成長，我都應該有追求卓越的勇氣和決心。同時，我也要學會發(fā)自內心地去幫助他人，無論是通過物質援助還是精神安慰。每個人都可以像麻小娟一樣，以自己的方式影響并幫助他人。
第五段：結語（200字）
觀看麻小娟事跡，我深受觸動。她以她的頑強和無私，讓我對自己的人生和角色有了更深入的思考。從這次觀看中，我明白了追求夢想的重要性，同時也理解了為他人奉獻的意義。希望我們每個人都能像麻小娟一樣，以積極向上的態(tài)度迎接生活的挑戰(zhàn)，用自己的行動改變自己和他人的生活。
觀看麻小娟事跡心得體會篇五
麻小娟是一位在全國范圍內備受關注的英雄人物。她是一位退役軍人，因其堅韌不拔、毅力頑強的品質而成為了全國知名的勵志人物。她的事跡可以激勵我們不畏艱難，永不放棄。
二、麻小娟的故事
麻小娟曾在軍隊工作，因在間諜戰(zhàn)線上表現(xiàn)出色，獲得了國家的表彰。然而一次行動中，她不幸遭遇車禍。醫(yī)院的診斷證實她受到了一次嚴重的頸椎損傷，后果不堪設想。醫(yī)生曾告訴她，以后大腦會不能控制身體，四肢會癱瘓下來。這可怕的消息擊垮了許多人，但麻小娟卻選擇挺起胸膛面對其它的種種挑戰(zhàn)，她用頑強的毅力和堅定的信念戰(zhàn)勝其中的困境，向著自己的目標邁進。
三、學到的教訓
她經(jīng)歷了常人無法想象的疼痛和孤獨，但是她始終沒有放棄，不斷地重拾內心的力量。麻小娟用她的堅定不移和奮斗的精神激勵著周圍的人們。她的事跡告訴我們人生中難免會碰到困境和挑戰(zhàn)，但是我們看看麻小娟的例子，不管面前的困難有多大，我們都可以運用自己的智慧和意志力去克服困境，燦爛人生。
四、結論
麻小娟的事跡可以幫助我們不畏艱難，永不放棄，弘揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)，實現(xiàn)人生夢想。我們要從麻小娟的身上學習，要知道命運在自己手中，勇敢地去面對生活中的困難，要謙卑地面對成功，而且要讓前進的步伐永不停頓。我們?yōu)槁樾【旮械津湴?，我們也可以著力于自我提升，以更加積極向上的姿態(tài)投入到生活和工作當中，實現(xiàn)更高層次的人生成功。
五、展望
麻小娟作為一位普通的女性，卻始終堅守著自己的信念和理想，用真切的見證證明了生命的可貴和堅定的信念的力量。我們應該從她的身上學習，勇敢的去迎接生活中的挑戰(zhàn)和機遇，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的輝煌和成功。在今后的征程中，再也不怕遇到任何的困難和挑戰(zhàn)，要時刻銘記麻小娟的事跡，把她的先進精神發(fā)揮到極致，創(chuàng)新的前進，為自己和家人、國家、社會做出新的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
觀看麻小娟事跡心得體會篇六
近日，我有幸觀看了一場與姜維有關的事跡展覽，這使我深受啟發(fā)和感動。姜維，這位在歷史上以忠誠、智慧和勇敢而著稱的人物，他的故事令人敬佩，值得我們學習。此次觀看姜事跡讓我對姜維的人格崇高贊嘆，對他品德的塑造感到欽佩，并從中體悟到了很多寶貴的人生智慧。
首先，姜維的忠誠與勇敢深深打動了我。在觀看事跡展覽中，我了解到姜維18歲時便參加軍隊，立下了赫赫戰(zhàn)功。臨刑之前，他義無反顧地與敵人作戰(zhàn)，盡管知道會有死亡的危險。姜維對國家和家族的忠誠無私，為了民族和人民，他毫不猶豫地投身戰(zhàn)斗，表現(xiàn)出了堅定的勇氣。這讓我深思：忠誠是一種美德，雖然在現(xiàn)實生活中我們不會像姜維那樣面對生死考驗，但我們可以從他身上學到的是無論在任何情況下，都要忠于內心，忠于理想，不背離初心。從他身上我看到了一個人應該對自己的信念堅守到底，永遠不要放棄。
其次，姜維的智慧和才能給我留下了深刻印象。無論是在才能、智謀上，姜維都是一位出類拔萃的人才。他善于斗智斗勇，能夠出奇制勝。在事跡展覽中，我看到姜維在一次又一次的戰(zhàn)斗中憑著自己的智慧調動兵力，制定戰(zhàn)略，為國家和人民立下了汗馬功勞。他的才能讓人們領略到了智慧的力量是無窮的。他的聰明才智提示我們，智慧是一種寶貴的財富，只有不斷地開發(fā)和提高自己的智慧，才能在人生的道路上破局、前行。從姜維身上我領悟到，我們需要努力學習，提高自己的才干，不斷鍛煉智慧，才能在困難面前找到最好的解決辦法。
再者，姜維的為人品德也值得我們學習。姜維反對漢中衙府的三大惡勢力，秉持公正、堅貞而不畏強權，敢于直言，為人民爭取利益。他不愿為權貴屈服，堅持自己的原則，這種為人正直的品德實在值得我們敬佩。從姜維這樣的人身上，我看到了正直、努力和公正的力量，看到了一個人應該有自己的底線和原則，要在各種誘惑面前認清別人和自己。
最后，觀看姜事跡也讓我對人生有了更多的思考。姜維的人生雖然充滿了風險和挑戰(zhàn)，但他毫不退縮。他以飽滿的熱情對待生活，無論是成功還是失敗，都勇往直前地面對。從他的人生中我明白，人生的價值并不在于成功與否，而是在于我們對待人生的態(tài)度。無論是面對艱難困苦還是遭受挫折，我們都要堅持自己的信仰，追求內心的認同和快樂。這讓我更加堅定了自己要積極樂觀面對人生的信念。
總之，觀看姜維事跡的這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。姜維的忠誠勇敢、智謀才能、為人品德，以及他對人生的態(tài)度都給了我很多啟示和對未來的期許。我將繼續(xù)學習、努力，不斷提升自己的品格和素質，為社會和國家做出自己的貢獻。也希望能在自己的人生道路上發(fā)現(xiàn)自己的智慧和勇氣，勇往直前，追求真正的幸福和成功。
觀看麻小娟事跡心得體會篇七
第一段：引言（200字）
觀看麻小娟事跡讓我深受觸動。麻小娟是一個普通的鄉(xiāng)村教師，但她在貧困的山區(qū)教育事業(yè)中發(fā)揮了巨大的作用。她用自己的努力和愛心，為山區(qū)的孩子們帶來了知識和希望。通過觀看她的事跡，我深深地感到了堅持努力、關愛他人的重要性。這次觀看經(jīng)歷讓我對教育事業(yè)有了更深刻的理解，也啟發(fā)了我對未來的思考和規(guī)劃。
第二段：麻小娟的努力（200字）
麻小娟從農村教師開始，她面臨的困難和壓力非常大。山區(qū)的環(huán)境艱苦，交通不便，經(jīng)濟基礎薄弱。然而，麻小娟沒有氣餒，她忘我的投入到教育事業(yè)中。她每天早早起床，走過崎嶇的山路，到達學校開始上課。她不僅教授知識，還關心學生的生活和成長。她幫助他們解決各種問題，鼓勵他們積極向上。她的教育方式和她的愛心讓學生們深深地感動。
第三段：麻小娟的影響（200字）
麻小娟的教育事業(yè)不僅影響了她的學生，也感染了整個社區(qū)。在她的帶領下，學校的學生們開始參加各種文化活動和社會實踐，他們的成績也有了明顯的提高。麻小娟的所作所為讓人們看到了教育的力量和希望。越來越多的人開始關注山區(qū)教育，提供資源和資金支持。麻小娟成為了許多人的榜樣，鼓舞著更多人積極參與到教育事業(yè)中。
第四段：我的思考（200字）
通過觀看麻小娟的事跡，我開始思考自己的未來。我也要像她一樣，為社會做出貢獻，讓更多的人受益。教育是改變社會的一種力量，我希望通過教育的力量，去傳播知識和文化，幫助更多的人們實現(xiàn)自己的夢想。我要在學習上更加努力，在實踐中不斷提高自己的能力和素質。我也要關注貧困地區(qū)的教育問題，為他們提供力所能及的幫助。
第五段：總結（200字）
通過觀看麻小娟的事跡，我深刻地領悟到教育的重要性和影響力。教育是改變社會的一種力量，它能夠幫助人們實現(xiàn)自己的夢想，促進社會的發(fā)展。我要向麻小娟學習，不斷提高自己的知識水平和教育能力，為社會做出更多的貢獻。我要努力成為一個有愛心、有責任感的人，用自己的努力和善行影響更多的人，讓這個世界變得更美好。麻小娟的事跡將永遠激勵著我前行。
觀看麻小娟事跡心得體會篇八
觀看師德事跡，心頭一石激起千層漣漪，這些樸實無華卻又溫暖人心的故事，讓我深深體會到了什么是真正的師德。師德作為教師職業(yè)的靈魂，不僅是先進教育理念的踐行者，更是道德品質的高尚象征。而從這些事跡中，我受到了啟迪，對于做一名合格的教師有了更深刻的認識和感悟。
首先，觀看師德事跡讓我明白了教師要擔當起育人重任。在一位英語教師“王老師”的事跡中，他用自己的辛勤工作和真情付出，讓一位意志薄弱的學生發(fā)奮圖強，獲得了超常的進步。這位英語教師不僅僅是在教學上傳授知識，更是用自己的言傳身教，在學生心中點燃了一盞教育的燈塔。這讓我明白，作為一名教師，要發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，通過自身的言行激勵著學生的內心。只有真正把學生的發(fā)展放在首位，真心善待每一個學生，才能夠肩負起教育的重任。
其次，觀看師德事跡讓我明白了教師要不斷自我反思、自我培養(yǎng)。在一個來自貧困家庭的學生“張明”的故事中，他因為老師們的殷切期望和耐心教育，獲得了勵志獎學金，成為了一個優(yōu)秀的學生。而這些老師們也正是通過不斷地自我反思和自我培養(yǎng)，才能有更多的耐心與熱情去教育這些貧困學生。這給了我一個很大的啟示，教師要建立在自我反思的基礎上，不斷學習新的教育理念和方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能夠把最好的知識和經(jīng)驗傳遞給學生。
再次，觀看師德事跡讓我明白了教師要關心學生的全面發(fā)展。在我所住的城市一個小學的故事中，一位年近八旬的老教師一直默默地關心著學生們的健康和成長。她經(jīng)常組織學生們進行戶外活動，關心學生的飲食和作息，用行動詮釋著對學生全面發(fā)展的重視。這讓我認識到，教師要承擔起更多的責任，不僅僅是教書育人，更要關注學生的身心健康。只有在全面關心學生的基礎上，才能真正培養(yǎng)出健康、積極向上的學生。
最后，觀看師德事跡讓我明白了教師要用心對待每一個學生。在某中學一位語文教師的事跡中，他給每個學生讀信，鼓勵學生擁有自信、積極向上的人生態(tài)度。他堅信每個學生的潛能，用自己的行動告訴學生人生充滿了希望和機遇。這使我深受啟發(fā)，意識到教師要真正用心去關愛學生，給予他們信心和勇氣。只有用真心去對待每一個學生，才能激發(fā)他們的潛能，讓他們在教育的陽光下茁壯成長。
觀看師德事跡，心靈受到無盡的觸動。這些樸素而偉大的故事，彰顯了教師最高尚的品格與情懷。作為一名教師，我們應該深刻體悟其中的智慧和力量，用心與責任對待每個學生，不忘初心，牢記使命。只有在這樣的道路上，我們才能發(fā)揚光大師德，成為一名合格的教師。讓我們永遠銘記這些師德事跡，時刻保持對教育事業(yè)的熱愛，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們共同努力，用教育的火炬點亮每個學生的心靈。
觀看麻小娟事跡心得體會篇九
雷鋒是中國人民心目中的英雄，雷鋒的事跡被廣泛傳頌，他的精神給每一個人都帶來了感動和啟示。在觀看雷鋒事跡的視頻中，我深深地感受到了雷鋒精神的偉大和高尚，這讓我深受感動和啟發(fā)。
第二段：感受雷鋒的卓越品質
雷鋒的事跡中，最讓我感受到的是他的良好品質。他不僅在工作崗位上認真負責，而且在生活中也處處關心他人，盡其所能幫助需要幫助的人。雷鋒用他的行動詮釋了做一個好人的真諦，他的高尚品質為我們樹立了榜樣。
第三段：感受雷鋒的奉獻精神
雷鋒的奉獻精神也深深地感染著我。他始終保持一顆赤子之心，為人民服務，無私奉獻。正是這種奉獻精神，讓他成為了一個不朽的傳奇。我認為，我們每個人都應該學習雷鋒，從小事做起，從自己做起，為國家、為社會貢獻自己的力量。
第四段：感受雷鋒的愛國情懷
雷鋒對祖國的深愛也是他事跡中的一個亮點。他為了祖國的建設，毫不猶豫地把個人的利益置于國家和人民之上，用自己的青春和熱血為祖國奉獻出了一切。雷鋒一生中無愧于國家和人民的信任，使我們懂得了每個人都應該為祖國奉獻出自己的一份力量。
第五段：總結
雷鋒的事跡雖然已經(jīng)離我們很遠，但是他的精神一直影響著我們，激勵著我們向前。觀看雷鋒事跡的過程中，我從中受到了深刻的啟示，領悟到了雷鋒精神的真諦，也感受到了自己的不足，我深信，只有不斷地學習，只有不斷地堅持，才能成為一個真正有用的人。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十
每當我看到一些有關于英雄事跡的新聞報道或者觀看一些關于英雄故事的電影，總是引起我的共鳴和思考。本文將從觀看事跡的角度，分享我對英雄事跡的一些心得體會。通過觀看事跡，我們能夠接觸到真實的故事，感受到不同的人生，同時也能夠從中汲取力量，激發(fā)自己的勇氣與決心。
第二段：觀看事跡帶來的感動與啟迪
在觀看事跡時，我們會被其中的感動所打動，啟發(fā)我們重新審視自己的人生態(tài)度。英雄事跡往往展現(xiàn)著一種無私奉獻的精神，他們對于正義的追求和救人于水火的勇氣，都引起了我們內心深處的共鳴。我們從中學到了勇氣、堅持、奉獻和無畏的精神，這些品質讓我們的生活有了更多的意義和價值。
第三段：觀看事跡帶給我們的力量
觀看事跡不僅能夠激發(fā)我們內心的力量，還能給我們帶來實際的行動動力。當我們看到英雄們救人的場景，我們往往會感到他們是如此勇敢和無畏，這樣的精神激勵著我們也去關注他人的需要，熱心幫助他人。觀看事跡能夠喚醒我們內心的善良和責任感，引導我們用自己的行動去影響和改變身邊的世界。
第四段：觀看事跡帶給我們的思考
觀看事跡還能帶來對生活的深度思考。當我們看到英雄們面對困境時從不退縮的精神，我們也會不禁思考自己在生活中是否也有這樣的勇氣和堅持。觀看事跡能夠讓我們審視自己的生活，思考自己是否能夠積極應對挫折和困難，勇敢地面對生活中的每一個挑戰(zhàn)，不放棄追求自己的夢想。
第五段：觀看事跡對日常生活的影響
通過觀看事跡，我們不僅可以受到鼓舞和激勵，還能夠將這些精神貫徹到我們的日常生活中。當我們在生活中遇到挫折和困難時，可以回想起觀看事跡時的感動和啟示，堅持自己的信念，不斷努力追求自己的目標。觀看事跡還能夠增強我們的道德觀念，激發(fā)我們的同情心和善良之舉。
總結：
通過觀看事跡，我們可以感受到英雄事跡所帶來的感動與啟迪，從中汲取力量，并且對自己的人生態(tài)度有所反思。同時，觀看事跡也能夠使我們思考自己的生活，并將其中的精神融入到我們的日常生活中。觀看事跡不僅是一種娛樂，更是一種心靈的教育與啟迪，并能夠讓我們的生活變得更有意義和價值。因此，觀看事跡不僅是一種消遣，更是讓我們成長和進步的重要途徑。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十一
教師的工作是非常偉大的，因為他們做的不僅僅是傳授知識，還要教育學生為人處事的道理。他們熱愛學生，用他們的智慧和耐心，為學生們的成長發(fā)揮至關重要的作用。麻小娟老師就是這樣一位優(yōu)秀的教師，他的故事讓人們感到心靈的震撼。
第二段： 事跡介紹
麻小娟老師在教育工作中表現(xiàn)出高超的教學技巧和認真負責的態(tài)度。在她的教學中，她關注每一個學生的成長和發(fā)展，不僅在教學上給予學生幫助，還無微不至地關心他們的生活。她把自己當成學生的朋友和姐姐，用心地關愛著他們。對于遇到困難的學生，麻小娟老師不斷鼓勵他們并且?guī)椭麄冋业秸嬲膯栴}所在。因此，麻小娟老師所教授的學生都獲得了更高的成就和更高的評價。
第三段： 感悟
麻小娟老師的事跡給我們帶來了很深的感悟。在教育工作中，老師既要傳遞知識，還需要用智慧和情感那為學生成長發(fā)揮至關重要的作用。經(jīng)過生活中的種種考驗，麻小娟老師深刻認識到了這一點，這種敬業(yè)精神令人非常深刻。只有教師把學生放在心中，關注他們的各方面情況，才能真正成為一位合格的教育者。麻小娟老師所表現(xiàn)的優(yōu)秀品質，不僅僅是教育工作者可以學習的，那是我們人類應該學習的，去愛別人并欣賞別人的價值。
第四段：影響
麻小娟老師的優(yōu)秀事跡，深深地觸動了人們的心靈，產生了深遠的影響。她的故事讓人們開始反思自己的教育是不是真正的來自內心，關心他們。因為麻小娟老師所表現(xiàn)出的這種精神，這種熱愛，這種關懷，是學生們所需要的，是世界上最寶貴的財富。這種思想引導我們，讓我們成為一位更好的人。
第五段：總結
麻小娟老師是一位優(yōu)秀的教育工作者，也是一位感人的人類。她的事跡讓我們認識到了一位優(yōu)秀教育者的價值，讓我們重新考慮我們在教育中的角色。我們每個人都有責任關心他人，去守護這個美好的世界。在麻小娟老師的故事中，我們找到了這份責任感，那是我們要成為更好的人，我們要努力實現(xiàn)的理想。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十二
教師麻小娟是中國西南某省的一位優(yōu)秀的教育工作者。她曾榮獲全國教育最高獎項之一的“全國優(yōu)秀教師”稱號，同時也曾是年度全國優(yōu)秀教育工作者候選人。然而，在她的職業(yè)生涯中，她不僅僅是一位出色的教育家，更是一位身體力行、落實行動的實干家，她的事跡不止是教師范疇，更是展現(xiàn)出她作為一個人，在家庭、社會和教育領域內所做出的貢獻。
第一段：人生目標的追求
對于一名教師來說，最大的人生愿望就是培育學生，成就學生。作為教育工作者，麻小娟一直希望為中國青少年的成長和發(fā)展貢獻力量。從大學時代起，她就認為要成為一名有影響力的教育工作者，離不開良好的教育理念和勤奮的工作態(tài)度。在這個理念的指引下，她把教育當做自己的事業(yè)，全力以赴，努力實現(xiàn)她的人生目標，也在實踐中不斷地完善著自己的育人觀。
第二段：具體行動的落實
當?shù)貐^(qū)地震的時候，很多孩子家園不復存在，一些學校的學生只能在臨時搭建的教室內上課。麻小娟看到孩子們生活艱難的情況，決定用自己微薄的力量為他們做點事情。她借錢購買了教室里的電腦和音響設備，將二手書籍捐獻給學校，為學生打造出一個更好的學習環(huán)境。她和志愿者一起走遍街道，發(fā)動群眾，為孩子們籌集了足夠的用品和資金，讓學生家庭可以獲得所需的幫助。
第三段：無私奉獻的理念
為了激勵學生追求事業(yè)，麻小娟常常給學生講述一些自己從親身經(jīng)歷中領悟到的知識。她認為，教師不僅需要給予學生知識，還要給學生們帶來思想的啟示和人生的激勵。在傳授課程的過程中，她總是積極引導學生去修身齊家、立德樹人，鼓勵他們要高度重視人格的培養(yǎng)和道德的堅守。她希望能夠通過自己的身體力行，讓學生體會到無私奉獻的理念，讓更多人了解到教育的意義。
第四段：行動的成效
憑借自己的執(zhí)著追求和真誠熱情，麻小娟用行動證明了她對學生們智育和德育的重視。許多她曾經(jīng)輔導過的學生，如今已經(jīng)成為各行各業(yè)頗具影響人物。這也是她最大的驕傲，精神上的獲益和成就感是對自己工作的最大認可，同時也是自己對青少年事業(yè)的堅信和奉獻的實踐。
第五段：對事業(yè)的堅守
作為一名教育工作者，麻小娟深知自己在行動中所擔負的責任，她不僅關注學生的學習，也關注學生的成長。不斷探索中國教育的改革和創(chuàng)新，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，注重教育實踐和探索，達到科學教育、全面育人的目標，為教育事業(yè)貢獻一份自己的力量。她是一名無私奉獻的好老師，也是每個學生心中的楷模和榜樣。她的事跡不僅是對教育事業(yè)的推動，更是對我們每一個人能力和精神的一次觸動。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十三
麻小娟是一位淮安市洪澤區(qū)軟件園區(qū)的IT技術人員，因為她在抗擊COVID-19疫情期間出色的表現(xiàn)而受到了廣泛的關注。她主動請纓、無私奉獻，不畏風險，堅守一線，為抗擊疫情做出了卓越貢獻。她個人的事跡彰顯了中國人民團結奮斗、共克時艱的崇高精神，值得我們深入思考與學習。
第二段：評價麻小娟的事跡
麻小娟的事跡得到了各界的一致好評。她在疫情期間積極響應國家號召，毅然決定前往隔離醫(yī)療點充當IT技術保障人員。她從來沒有放棄，積極協(xié)同醫(yī)護人員，開發(fā)出了一款名為“問診小助手”的線上問診系統(tǒng)，極大地方便了醫(yī)生與患者之間的信息傳遞和流程管理。她的事跡展示了中國人民在危機時刻的齊心協(xié)力和相互扶持，讓華夏兒女在更多的人面前展現(xiàn)了愛國、敬業(yè)、扶?；ブ木?。
第三段：探究麻小娟事跡帶給我們的啟示
麻小娟的事跡告訴我們，在時代發(fā)展的進程中，一名IT技術人員對于保障社會運轉和市民生活質量有著至關重要的作用。其次，疫情發(fā)生時，人與人之間的愛和互助是非常重要的。只有大力弘揚共識、凝聚人心，才可能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，確保社會穩(wěn)定運轉。最后，事跡的背后是人民共和國的強大力量，這種力量是無窮的，是我們遇到困難，困難就是機遇的資本。
第四段：談談自己對于這類人的感受
對于科技行業(yè)的人來說，當社會進入一種非常時期時，他們時刻處于自我的追求和社會的需要之間。麻小娟的事跡再次提醒我，成為一名優(yōu)秀的技術人員，除了要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)外，還需要有著強烈的社會責任心和報國情懷。在任何環(huán)境下，我們都需要時刻警惕，關注身邊事物，時刻把握時機，并做出更正確的選擇。
第五段：給自己的建議
作為一個未來要進入IT行業(yè)的年輕人，我深受麻小娟的事跡所感動。我會以她為榜樣，時刻牢記自己的工作職責和社會責任，不斷學習進步，充分發(fā)揮自己的專業(yè)素質和技能優(yōu)勢，積極為社會發(fā)展做出自己的貢獻，不斷提升自己的專業(yè)水平，為推動社會的進步出一份力。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十四
9月22日上午，常德市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師先進事跡報告會”在常德電視臺播出。我認真聽取了六位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。他們樸實無華的故事震撼了每位觀眾的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“選擇了教書育人就是選擇了崇高，就要把教育當作事業(yè)來追求，在追求中實現(xiàn)人生價值，收獲幸福和快樂?！边@是石門縣雁池鄉(xiāng)蘇市完小校長王懷軍報告里的一句話。，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進事跡令在場的所有人感動。漢壽一中教師馬云的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。他用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出津市市翊武中學教師楊美慧的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
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觀看麻小娟事跡心得體會篇十五
麻小娟教師是我們學校一位備受敬愛的老師。多年來，她默默無聞地教書育人，為學生傳遞知識的同時，還注重培養(yǎng)學生的良好品德和價值觀。她的事跡讓人敬佩，讓人深思。在與她的接觸中，我感受到了許多深刻的體會。以下是對麻小娟教師事跡的心得體會。
首先，麻小娟教師以身作則，做出了良好的榜樣。作為一名教師，她時刻保持著卓越的職業(yè)素養(yǎng)和高尚的道德品質。她不僅在教學過程中嚴謹認真，注重培養(yǎng)學生的學術能力，還在生活中注重自己的修養(yǎng)。她沒有虛偽和做作，始終保持良好的人際關系和謙遜的態(tài)度。她的榜樣行動深深地觸動了我，讓我明白了一個優(yōu)秀教師應該做到的道德標準和職業(yè)規(guī)范。
其次，麻小娟教師注重個別學生的培養(yǎng)。她深知每個學生都是獨特的個體，擁有不同的優(yōu)勢和需求。因此，她不僅關注學生的學習情況，還主動了解他們的興趣愛好和家庭背景。她會花時間與學生交流，給予他們鼓勵和支持。在她的引導下，我和其他的同學都成為了更加自信和積極向上的人。她的關愛讓學生們深感溫暖和鼓舞，也讓我們明白了教育的真諦是要針對每個學生的需求，給予他們最好的成長環(huán)境。
此外，麻小娟教師敢于創(chuàng)新，不斷提高自己的教學水平。她經(jīng)常參加各種培訓和教育研討會，學習最新的教學理念和方法。她善于將這些理論知識與實際教學相結合，尋找適合學生的教學策略。她的課堂生動有趣，富有啟發(fā)性和引導性。她的講解既深入淺出，又能激發(fā)學生的思考能力。通過與她的學習和交流，我意識到教師要不斷學習和創(chuàng)新，才能更好地適應激變的教育環(huán)境。
最后，麻小娟教師重視學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的社會責任感。在她的引領下，我們經(jīng)常參加各種社區(qū)和慈善活動。她教導我們要關心他人，積極參與社會公益事業(yè)。她也鼓勵學生積極參加各種社團和學校組織，培養(yǎng)領導能力和團隊合作精神。通過這些實踐活動，我們學到了如何與他人合作，在困難中堅持，以及如何成為對社會有益的一員。麻小娟教師的關懷和引導讓我們懂得了生活的意義不僅在于追求個人的成功，更在于奉獻和回報。
總之，麻小娟教師的事跡給我留下了深刻的印象。她是一位充滿愛心和責任感的優(yōu)秀教師。她的言行教育了我們，她的榜樣感染了我們。我相信，在她的引領下，我們會成為一支有理想、有能力、有擔當?shù)男乱淮?。感謝麻小娟教師的教誨，讓我明白了作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)學生和引領未來的重大責任。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十六
李保國的妻子郭素萍，既是李保國的人生伴侶，也是他的工作搭檔?！八皇遣恢雷约旱纳眢w狀況，他是怕時間不夠，他怕他少幫了一個扶貧點，就會辜負一群人的希望?！眻蟾孢^程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，“保國，多想和你再去崗底看蘋果，多想和你在車上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團圓飯。保國，我想你!”
整理李保國的遺物，一張行程表讓河北農業(yè)大學黨委副書記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時間里，李保國62天在出差、行程7860公里。“我為學校有這樣一位好老師而自豪?！别埞鹕硎荆喝熒鷮⒁岳罾蠋煘榘駱?，弘揚“太行山精神”，拓展“太行山道路”，讓李保國扶貧志愿服務隊的旗幟高高飄揚在燕趙大地。
聆聽飽含真情的講述，感受李保國的崇高風范和人格力量，臺下聽眾熱淚盈眶，會場內多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對李保國的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
聽了報告會，省紀委駐省委辦公廳紀檢組副組長王春河對李保國的理解更深了一層：“哀思之后，我們更應該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結合當前正在開展的‘兩學一做’學習教育，學習他甘于奉獻、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責任擔當。”
“李老師事跡感人肺腑，催人淚下?！薄皞鞒欣罾蠋煹木?，是我們弟子唯一能做的?！薄胺浅８袆?，一輩子學習的榜樣!”報告會剛剛結束，幾位報告人的微信朋友圈已經(jīng)被來自四面八方的留言和點贊刷屏。
報告會后，觀眾表示，李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業(yè)不會走，燕趙大地一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個李保國，匯聚起建設經(jīng)濟強省、美麗河北的磅礴力量。
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