專(zhuān)業(yè)科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式（模板19篇）

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科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇一

一、立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容：

1、項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)（研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析，附主要參考文獻(xiàn)目錄。）隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，飛機(jī)早已進(jìn)入噴氣時(shí)代，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的各型民航飛機(jī)應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣，其面對(duì)的工作環(huán)境也變得越來(lái)越復(fù)雜。隨著民航發(fā)動(dòng)機(jī)向高壓比、高溫度、高推重比方向發(fā)展，發(fā)動(dòng)機(jī)的零部件的工作應(yīng)力水平不斷提高；保障飛行安全的機(jī)載電子設(shè)備也隨著電子工業(yè)的發(fā)展，變得規(guī)模越來(lái)越龐大，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，功能越來(lái)越強(qiáng)，可靠性和維護(hù)性越來(lái)越重要。盡管新技術(shù)、新材料不斷采用，但是飛行安全依然是全民航的重中之重。

近些年來(lái)，世界各國(guó)航空事業(yè)迅猛發(fā)展，隨之而來(lái)的安全問(wèn)題也越來(lái)越突出。據(jù)國(guó)際民航組織(icao)的統(tǒng)計(jì)，1989-1993年的6年間，世界民用航空運(yùn)輸共發(fā)生279起飛行事故，死亡人數(shù)6646人，平均每年發(fā)生46.5起，死亡1108人。航空事故率呈逐年上升趨勢(shì)，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。這些事故不但造成了重大的人員傷亡，而且也帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響。對(duì)民航企業(yè)來(lái)講，保障航班安全是追求的首要目標(biāo)，這不僅會(huì)影響到民航企業(yè)的形象及經(jīng)濟(jì)利益，也是保障旅客與機(jī)組人員人身安全及公私財(cái)產(chǎn)不受損害的重要前提。雖然影響航班安全因素有很多，諸如飛行員操作能力、飛機(jī)系統(tǒng)故障、維修質(zhì)量、機(jī)場(chǎng)設(shè)施、空中交通管理、大氣、油料等等，但是飛機(jī)系統(tǒng)故障和維修質(zhì)量是其中最主要的影響因素。為了保障航班安全，對(duì)旅客和機(jī)組人員生命負(fù)責(zé)，同時(shí)，增加航空公司經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，加強(qiáng)對(duì)民用航空器的診斷與預(yù)測(cè)顯得尤為重要。

以貝葉斯方法為理論基礎(chǔ)的貝葉斯理論在解決不確定性問(wèn)題時(shí)具有很多優(yōu)勢(shì)，吸引著大批研究人員對(duì)其進(jìn)行故障診斷應(yīng)用研究。在眾多的數(shù)據(jù)挖掘模型中，貝葉斯理論結(jié)合圖論和概率理論方面的知識(shí)，表達(dá)隨機(jī)變量之間復(fù)雜的不確定性關(guān)系，并提供了一種自然的表示因果關(guān)聯(lián)的方法，可以用于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)間的潛在關(guān)系。貝葉斯理論目前已應(yīng)用于很多領(lǐng)域，如美國(guó)通用電氣公司的auxiliary turbinediagnosis工業(yè)故障診斷系統(tǒng)；美國(guó)航空航天局和rockwell公司聯(lián)合研制的航天故障診斷系統(tǒng)等；微軟的主打產(chǎn)品windows2000和office系列等很多產(chǎn)品在很多方面融入了貝葉斯理論等。

斯理論的結(jié)構(gòu)和參數(shù)學(xué)習(xí)，推理算法，應(yīng)用進(jìn)行研究，其主要意義和應(yīng)用價(jià)值在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)航空器故障，防止事故發(fā)生，同時(shí)能夠帶來(lái)潛在的巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，具體表現(xiàn)在：

(1)根據(jù)民用航空器故障診斷特性建立了故障診斷與預(yù)測(cè)模型；（2）采用改進(jìn)的貝葉斯理論算法實(shí)現(xiàn)診斷與預(yù)測(cè)過(guò)程；（3）保障飛行的安全性，減少或避免惡性事故的發(fā)生而造成的重大經(jīng)濟(jì)損失或人員傷害；(4)幫助維修人員早期發(fā)現(xiàn)異常，盡快查明故障原因，從而實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃、有針對(duì)性的按狀態(tài)維修，即視情維修；(5)提高設(shè)備使用的合理性、運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性，充分挖掘設(shè)備的潛力，有效提高設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)行效率；(6)為產(chǎn)品的性能評(píng)估、優(yōu)化設(shè)計(jì)提供可靠的依據(jù)；(7)利用設(shè)備檢測(cè)與故障診斷技術(shù)，有可能對(duì)設(shè)備進(jìn)行預(yù)測(cè)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的在線檢測(cè)，保證其安全可靠的運(yùn)行。

作為一門(mén)新興的學(xué)科，雖然貝葉斯理論有比較完善的理論基礎(chǔ)，但其在故障診斷方面還處在一個(gè)探索階段，實(shí)際應(yīng)用還不成熟，還有很多亟待解決的問(wèn)題，并且隨著其應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，其理論也有待進(jìn)一步完善和發(fā)展。比如依然依賴(lài)于對(duì)大樣本數(shù)據(jù)的要求，很難克服維數(shù)災(zāi)難及局部極小問(wèn)題，同時(shí)在處理非線性問(wèn)題時(shí)顯現(xiàn)出的相關(guān)劣勢(shì)。因此本項(xiàng)目以貝葉斯理論為主線，圍繞故障診斷與預(yù)測(cè)這一關(guān)鍵問(wèn)題，結(jié)合其他優(yōu)化、診斷技術(shù)，針對(duì)診斷知識(shí)處理中特征知識(shí)的預(yù)處理技術(shù)、小樣本數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)問(wèn)題、特征知識(shí)的不確定性問(wèn)題等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。

主要參考文獻(xiàn)：

[2]鐘秉林，黃仁．機(jī)械故障診斷學(xué)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1998

5[7]張連文,郭海鵬.貝葉斯網(wǎng)引論[m].北京:科學(xué)出版社，2006

[8]陳偉．?dāng)?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘教程[m]．北京：清華大學(xué)出版社，2006

[9]關(guān)惠玲、韓捷.設(shè)備故障診斷專(zhuān)家系統(tǒng)原理及實(shí)踐北京:機(jī)械工業(yè)出版社，20002、項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo),以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

研究?jī)?nèi)容主要：

（1）對(duì)貝葉斯方法數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)和貝葉斯理論圖形理論做詳細(xì)研究和探討。主要針對(duì)貝葉斯理論的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)和參數(shù)學(xué)習(xí)以及不確定性推理算法等。其中，推理算法是多樹(shù)傳播算法，團(tuán)樹(shù)傳播算法，圖歸約算法等。用貝葉斯理論簡(jiǎn)潔直觀的圖形方式描述故障與征兆間復(fù)雜的因果關(guān)系，研究將其應(yīng)用于同時(shí)發(fā)生多個(gè)故障的診斷。

（2）基于貝葉斯理論的民用航空器故障診斷與預(yù)測(cè)模型。根據(jù)故障的特點(diǎn)，建立故障診斷與預(yù)測(cè)模型，對(duì)貝葉斯理論結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和節(jié)點(diǎn)參數(shù)的確定進(jìn)行研究。根據(jù)貝葉斯理論條件獨(dú)立性的特征，研究在完備數(shù)據(jù)集下如何建立用于故障診斷的貝葉斯理論模型。對(duì)民用航空器故障模式和原因進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研、分析，并根據(jù)貝葉斯理論的特點(diǎn)對(duì)常見(jiàn)的故障模式建立對(duì)應(yīng)的貝葉斯理論診斷模型。

（3）改進(jìn)貝葉斯理論故障診斷與預(yù)測(cè)算法。主要研究不同的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法，比如遺傳算法、網(wǎng)格搜索算法、粒子群優(yōu)化算法等網(wǎng)格結(jié)構(gòu)優(yōu)化算法，目的在于簡(jiǎn)化復(fù)雜的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)，使故障診斷推理在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上更易于計(jì)算和實(shí)現(xiàn)，降低復(fù)雜度，并提高診斷精度。并深入分析、對(duì)比各種優(yōu)化算法的性能，對(duì)最優(yōu)算法的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)學(xué)習(xí)和診斷推理作詳細(xì)說(shuō)明。

（4）研究貝葉斯理論對(duì)故障診斷與預(yù)測(cè)的拓展性。貝葉斯理論對(duì)不確定性問(wèn)題有很強(qiáng)的解決能力，但是處理小樣本、高維、非線性的數(shù)據(jù)時(shí)存在不足，影響了其對(duì)應(yīng)用范圍。因此結(jié)合已研究過(guò)的相關(guān)理論算法，比如粗糙集理論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、支持向量機(jī)理論等，使其與貝葉斯理論進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。

（5）研究民用航空器特定設(shè)備的故障，利用貝葉斯理論故障診斷與預(yù)測(cè)原理，著重進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、推理計(jì)算和診斷預(yù)測(cè)的過(guò)程，驗(yàn)證貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測(cè)精度。

研究目標(biāo)：本項(xiàng)目主要研究基于貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測(cè)算法，以實(shí)現(xiàn)民用航空器設(shè)備故障的低代價(jià)、快速診斷與維修。主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)就是對(duì)以往發(fā)生的故障按照貝葉斯理論理論進(jìn)行分類(lèi)，找到故障間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，建立故障診斷與維修優(yōu)化模型，根據(jù)不同故障的概率進(jìn)行推理，進(jìn)行故障診斷與預(yù)測(cè)，從而使系統(tǒng)盡可能地提高效率(減少時(shí)間、費(fèi)用等代價(jià))，達(dá)到系統(tǒng)能快速找的故障發(fā)生的部位，快速維修的目的。

所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：

（1）對(duì)表現(xiàn)出的非線性很強(qiáng)的故障模型的動(dòng)態(tài)描述，動(dòng)態(tài)過(guò)程狀態(tài)的變化，反映到數(shù)學(xué)模型的結(jié)構(gòu)、參數(shù)和特征函數(shù)的變化。因此正確刻畫(huà)故障，形成準(zhǔn)確的描述模型是一個(gè)難點(diǎn)。

（2）不同算法與貝葉斯理論之間的互補(bǔ)研究是本項(xiàng)目一個(gè)關(guān)鍵創(chuàng)新點(diǎn)。這樣可以拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。

（3）對(duì)民用航空器故障模式、故障機(jī)理等進(jìn)行分析，準(zhǔn)確獲取特定設(shè)備的數(shù)據(jù)樣本并進(jìn)行特征提取、預(yù)處理是項(xiàng)目成功的前提，因此應(yīng)多與相關(guān)一線部門(mén)的同行交流聯(lián)系。

（4）貝葉斯理論在故障診斷與預(yù)測(cè)具體應(yīng)用后的改進(jìn)、完善工作。爭(zhēng)取提出成熟的、診斷預(yù)測(cè)精度高的模型。

3、擬采取的研究方案及可行性分析。

研究方案：

（1）通過(guò)前期的研究，已經(jīng)積累了一定的故障診斷與預(yù)測(cè)的理論和實(shí)踐知識(shí)。但是前

期還要進(jìn)行大

量的工程實(shí)踐調(diào)研，著重學(xué)習(xí)了解民用航空器各系統(tǒng)存在的故障模式、機(jī)理和解決方案等，搜集、整理大量實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)。

（2）對(duì)民用航空器故障模式和原因進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研、分析，并根據(jù)貝葉斯理論的特點(diǎn)對(duì)常見(jiàn)的故障模式建立對(duì)應(yīng)的貝葉斯理論診斷模型，著重進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、推理計(jì)算和診斷預(yù)測(cè)的實(shí)現(xiàn)算法研究，驗(yàn)證貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測(cè)精度。

可行性分析：

由于前期研究中的調(diào)研，能夠充分獲得民用航空器的多源信息，采用系統(tǒng)變量之間的關(guān)

聯(lián)描述替代聯(lián)合概率分布，減少系統(tǒng)描述的信息量，從而解決不完備數(shù)據(jù)情況下的故障診斷與預(yù)測(cè)。

由于貝葉斯理論方法具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。以概率推理為基礎(chǔ)，較強(qiáng)的計(jì)算能力與應(yīng)用能力，推理結(jié)果說(shuō)服力強(qiáng)，并能有力表達(dá)設(shè)備故障之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，能全面考慮診斷領(lǐng)域?qū)＜抑饔^經(jīng)驗(yàn)和客觀數(shù)據(jù)的影響。而且貝葉斯理論具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在故障診斷領(lǐng)域，通過(guò)樣本學(xué)習(xí)得到網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和條件概率更有實(shí)際意義，但貝葉斯理論的學(xué)習(xí)不是一勞永逸的，在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，可根據(jù)新的樣本重新學(xué)習(xí)，以調(diào)整以有的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)，提高故障診斷與預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。貝葉斯網(wǎng)理論在解決故障診斷與預(yù)測(cè)領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。

因此理論上保障了《基于貝葉斯理論的民用航空器故障診斷與預(yù)測(cè)算法研究》能夠按時(shí)順利完成。

4、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處。

（1）研究不同的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法，比如遺傳算法、網(wǎng)格搜索算法、粒子群優(yōu)化算法等網(wǎng)格結(jié)構(gòu)優(yōu)化算法，目的在于簡(jiǎn)化復(fù)雜的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)，使故障診斷推理在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上更易于計(jì)算和實(shí)現(xiàn)，降低復(fù)雜度，并提高診斷精度。并深入分析、對(duì)比各種優(yōu)化算法的性能，對(duì)最優(yōu)算法的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)學(xué)習(xí)和診斷推理作詳細(xì)說(shuō)明。

（2）貝葉斯理論對(duì)不確定性問(wèn)題有很強(qiáng)的解決能力，但是處理小樣本、高維、非線性的數(shù)據(jù)時(shí)存在不足，影響了其對(duì)應(yīng)用范圍。因此結(jié)合已研究過(guò)的相關(guān)理論算法，比如粗糙集理論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、支持向量機(jī)理論等，使其與貝葉斯理論進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。

（3）對(duì)以往發(fā)生的故障按照貝葉斯理論理論進(jìn)行分類(lèi)，找到故障間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，建立故障診斷與維修優(yōu)化模型，根據(jù)不同故障的概率進(jìn)行推理，進(jìn)行故障診斷與預(yù)測(cè)，從而使系統(tǒng)盡可能地提高效率(減少時(shí)間、費(fèi)用等代價(jià))，達(dá)到系統(tǒng)能快速找的故障發(fā)生的部位，快速維修的目的。

5、研究計(jì)劃、預(yù)期研究結(jié)果及成果提供形式。

1—3個(gè)月：完成對(duì)教對(duì)貝葉斯方法數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)和貝葉斯理論圖形理論的研究和探討。主要針對(duì)貝葉斯理論的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)和參數(shù)學(xué)習(xí)以及不確定性推理算法等。

4—12個(gè)個(gè)月：對(duì)民用航空器故障模式、故障機(jī)理等進(jìn)行分析，準(zhǔn)確獲取特定設(shè)備的數(shù)據(jù)樣本并進(jìn)行特征提取、預(yù)處理。

13—18個(gè)月：完成不同的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法，比如遺傳算法、網(wǎng)格搜索算法、粒子群優(yōu)化算法等網(wǎng)格結(jié)構(gòu)優(yōu)化算法對(duì)貝葉斯理論的優(yōu)化；完成不同算法與貝葉斯理論之間的互補(bǔ)研究，以拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。

18—24個(gè)月：研究利用貝葉斯理論故障診斷與預(yù)測(cè)原理對(duì)民用航空器特定設(shè)備進(jìn)行故障診斷與預(yù)測(cè)，驗(yàn)證貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測(cè)精度，并根據(jù)情況對(duì)算法做出總結(jié)、改進(jìn)和完善。并形成公開(kāi)發(fā)表的論文。

二、研究基礎(chǔ)與工作條件

1、工作基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)工和中作中，不斷對(duì)故障診斷理論進(jìn)行深入研究，相繼發(fā)表了5篇關(guān)于故障診斷的學(xué)術(shù)論文，完成了一項(xiàng)關(guān)于故障診斷的民航局科研項(xiàng)目。這些工作經(jīng)歷使得我具備一定理論和實(shí)踐優(yōu)勢(shì)。

學(xué)院獨(dú)特的教育、培訓(xùn)環(huán)境、以及和民航單位的廣泛聯(lián)系，使得對(duì)民用航空器的實(shí)際調(diào)研成為現(xiàn)實(shí)，為項(xiàng)目的進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、工作條件

本項(xiàng)目的研究主要是基礎(chǔ)理論應(yīng)用研究，重點(diǎn)在于理論上的一些進(jìn)步和創(chuàng)新，以及應(yīng)用系統(tǒng)的簡(jiǎn)單開(kāi)發(fā)，需要大量涉及用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算和處理。因此需要計(jì)算性能優(yōu)越的計(jì)算機(jī)設(shè)備和數(shù)據(jù)儲(chǔ)存設(shè)備。通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出，可以獲得相關(guān)設(shè)備。

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算說(shuō)明（要求對(duì)經(jīng)費(fèi)的特殊使用情況進(jìn)行詳盡說(shuō)明，沒(méi)有則不填）

四、其他附件清單（附件材料復(fù)印后隨紙質(zhì)《申報(bào)書(shū)》一并上交）

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇二

項(xiàng)目名稱(chēng)：

申報(bào)單位：___________________

申報(bào)單位通訊地址：__________________

聯(lián)系人、電話：

申報(bào)日期：

**人民醫(yī)院

編寫(xiě)說(shuō)明

1、本申報(bào)書(shū)適用于申報(bào)**科技局科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)使用，并經(jīng)主管部門(mén)審查簽署意見(jiàn)后報(bào)送。

2、申報(bào)單位指項(xiàng)目第一承擔(dān)單位。

3、文本規(guī)格為a4開(kāi)，封面格式不變，正文一律用小4號(hào)宋體字打印，標(biāo)題用小4號(hào)黑體字打印。一式三份。

項(xiàng)目申報(bào)書(shū)編寫(xiě)提綱

一、項(xiàng)目概述

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

三、立項(xiàng)的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）

四、研究?jī)?nèi)容（主要包括研究重點(diǎn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技

術(shù)路線、組織方式。）

五、預(yù)期目標(biāo)（含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，項(xiàng)目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項(xiàng)

目名稱(chēng)相對(duì)應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體，可考核;其目標(biāo)在實(shí)施年度內(nèi)能夠完成。）

六、年度分階段計(jì)劃安排

七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡(jiǎn)況

八、經(jīng)費(fèi)概算（含細(xì)化概算支出，附資金概算表）

九、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析（含技術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境影響的風(fēng)險(xiǎn)分析等）

十、有關(guān)附件證明材料

一、項(xiàng)目概述

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

三、立項(xiàng)的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）

四、研究?jī)?nèi)容（主要包括研究重點(diǎn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。）

五、預(yù)期目標(biāo)（含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，項(xiàng)目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項(xiàng)目名稱(chēng)相對(duì)應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體，可考核;其目標(biāo)在實(shí)施年度內(nèi)能夠完成。）

六、年度分階段計(jì)劃安排

七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡(jiǎn)況

八、經(jīng)費(fèi)概算（含細(xì)化概算支出，附資金概算表）

九、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析（含技術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境影響的風(fēng)險(xiǎn)分析等）

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇三

項(xiàng)目名稱(chēng)：

申報(bào)單位：___________________

申報(bào)單位通訊地址：__________________

聯(lián)系人、電話：

申報(bào)日期：

xx人民醫(yī)院

編寫(xiě)說(shuō)明

1、本申報(bào)書(shū)適用于申報(bào)xx科技局科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)使用，并經(jīng)主管部門(mén)審查簽署意見(jiàn)后報(bào)送。

2、申報(bào)單位指項(xiàng)目第一承擔(dān)單位。

3、文本規(guī)格為a4開(kāi)，封面格式不變，正文一律用小4號(hào)宋體字打印，標(biāo)題用小4號(hào)黑體字打印。一式三份。

項(xiàng)目申報(bào)書(shū)編寫(xiě)提綱

一、項(xiàng)目概述

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

三、立項(xiàng)的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）

四、研究?jī)?nèi)容（主要包括研究重點(diǎn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技

術(shù)路線、組織方式。）

五、預(yù)期目標(biāo)（含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，項(xiàng)目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項(xiàng)

目名稱(chēng)相對(duì)應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體，可考核;其目標(biāo)在實(shí)施年度內(nèi)能夠完成。）

六、年度分階段計(jì)劃安排

七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡(jiǎn)況

八、經(jīng)費(fèi)概算（含細(xì)化概算支出，附資金概算表）

九、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析（含技術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境影響的風(fēng)險(xiǎn)分析等）

十、有關(guān)附件證明材料

一、項(xiàng)目概述

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

三、立項(xiàng)的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）

四、研究?jī)?nèi)容（主要包括研究重點(diǎn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。）

五、預(yù)期目標(biāo)（含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，項(xiàng)目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項(xiàng)目名稱(chēng)相對(duì)應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體，可考核;其目標(biāo)在實(shí)施年度內(nèi)能夠完成。）

六、年度分階段計(jì)劃安排

七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡(jiǎn)況

八、經(jīng)費(fèi)概算（含細(xì)化概算支出，附資金概算表）

九、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析（含技術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境影響的風(fēng)險(xiǎn)分析等）

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇四

（一）論證課題

1.國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃這是由國(guó)家計(jì)劃部門(mén)和國(guó)家科委等根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在各部門(mén)科技發(fā)展規(guī)則的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，收集資料，包括在情報(bào)部門(mén)、科技主管部門(mén)、同類(lèi)研究單位，以及向?qū)＜业恼{(diào)研，綜合分析，組織論證，并進(jìn)行綜合研究和平衡后，而編制的攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃。這是作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的一個(gè)組成部分，由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后，提交人大通過(guò)而下達(dá)實(shí)施，這類(lèi)課題，如“八五”、“九五”國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)課題此外，各部門(mén)的課題仍然需要調(diào)查研究、綜合分析、組織論證方式，確定各部門(mén)的重點(diǎn)課題，便于有關(guān)單位投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)。

2.個(gè)人選題在臨床醫(yī)療工作中，常會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題，就應(yīng)該提出問(wèn)題，捕捉聯(lián)想，形成一種意念；隨之查閱文獻(xiàn)，建立假說(shuō)，選擇科學(xué)手段來(lái)證實(shí)假說(shuō)。這樣在有了科學(xué)的假說(shuō)、證實(shí)假說(shuō)的手段、合理的構(gòu)思，再用確切的文字表達(dá)主體來(lái)確定課題，這就是個(gè)人選題、立題的基本過(guò)程。在確定選題以后，準(zhǔn)備申報(bào)標(biāo)書(shū)之前，為了增加獲準(zhǔn)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該初步寫(xiě)一份意向書(shū)，在本科室有關(guān)人員之間進(jìn)行討論，論證本課題的科學(xué)性以及證實(shí)假說(shuō)的手段是否恰當(dāng)，這樣有利于標(biāo)書(shū)的科學(xué)性和完整性。但是，有一些臨床科技工作者，自選課題后，查閱資料閉門(mén)造車(chē)埋頭書(shū)寫(xiě)標(biāo)書(shū)，既不想找上級(jí)討論，更不愿在科室集體討論，自以為標(biāo)書(shū)一定合格。這類(lèi)的標(biāo)書(shū)上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評(píng)審都不能過(guò)關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣的標(biāo)書(shū)上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評(píng)審都不能過(guò)關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣就會(huì)影響申請(qǐng)者的積極性。因此，個(gè)人選題進(jìn)行論證是非常必要的，應(yīng)集思廣益，使標(biāo)書(shū)更趨完善，這是申請(qǐng)過(guò)程中不宜忽視的問(wèn)題。

（二）具體措施的選擇

臨床科研選題途徑有投標(biāo)、接受委托和從自己的臨床實(shí)踐中自選題目，不論是哪種方式，在實(shí)施過(guò)程中都應(yīng)注重下面的具體措施。

1.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短全國(guó)科技體制改革后，競(jìng)爭(zhēng)體制引入科技管理。國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、部門(mén)重點(diǎn)科研項(xiàng)目和基金項(xiàng)目，都是通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)的方式落實(shí)。在這種情況下，所選擇的科研課題必須有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力才能中標(biāo)，從而得到科研經(jīng)費(fèi)的資助。為提高競(jìng)爭(zhēng)力最重要的辦法是善于發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成“拳頭”課題。各地、各部門(mén)情況不同，科技人員素質(zhì)也不一致，總之都各有自己的優(yōu)點(diǎn)。在全國(guó)或全省，如果把各方面的優(yōu)勢(shì)都集中起來(lái)，肯定會(huì)形成很強(qiáng)的科研力量。就單位而言，如能組合各科室的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行課題協(xié)作，也會(huì)形成強(qiáng)有力的科研隊(duì)伍。

2.充分利用、人力物力臨床醫(yī)學(xué)選擇課題，要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步前進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，不能超出經(jīng)濟(jì)力量所允許的限度。我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)一般占國(guó)家財(cái)政支出的26%，而醫(yī)學(xué)方面的科研經(jīng)費(fèi)僅占衛(wèi)生事業(yè)費(fèi)的3%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。由于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值較低，因此用于醫(yī)學(xué)研究經(jīng)費(fèi)絕對(duì)值與發(fā)達(dá)國(guó)家相比更為懸殊。而且近幾年內(nèi)不可能有較大幅度的增加，在這種情況下，選擇和確定科研課題，絕對(duì)不能把課題搞得太大，內(nèi)容太分散；必須集中使用人力、物力、財(cái)力，確保出成果、出人才。

3.應(yīng)用研究為主、加強(qiáng)開(kāi)發(fā)研究臨床醫(yī)學(xué)是屬于應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)科學(xué)，這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)必須以應(yīng)用研究為主?；A(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，是應(yīng)用研究的科學(xué)依據(jù)，沒(méi)有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)研究力量和成果，應(yīng)用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中，在以應(yīng)用研究為主的同時(shí)還必須加強(qiáng)基礎(chǔ)科研研究，要有所為、有所不為。

隨著科技體制的改革，科技開(kāi)發(fā)越來(lái)越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強(qiáng)開(kāi)發(fā)研究，推廣應(yīng)用科研成果，特別是省市以下科研機(jī)構(gòu)，主要應(yīng)當(dāng)搞好成果推廣應(yīng)用和開(kāi)發(fā)研究。從全國(guó)來(lái)講，科研課題經(jīng)費(fèi)比例衛(wèi)生部要求基礎(chǔ)研究占15%-20%，應(yīng)用研究占65%!75%，開(kāi)發(fā)研究占10%-15%。

4.分層次找目標(biāo)、避免低水平重復(fù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以計(jì)劃管理為主，反映到科技政策上，也是以計(jì)劃管理為主。從國(guó)家級(jí)科研課題、衛(wèi)生部招標(biāo)課題、衛(wèi)生廳申報(bào)課題，各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員，固然要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)，還要評(píng)估自己的科研水平與技術(shù)力量，申報(bào)力所能及的課題，應(yīng)以地區(qū)或國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平為起點(diǎn)，開(kāi)展研究工作，避免同類(lèi)工作低水平的重復(fù)。

1.國(guó)家級(jí)科研課題主要分四個(gè)層次。國(guó)家和各部門(mén)分不同層次，開(kāi)辟了許多資助科研課題的渠道，其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系比較密切有下列幾種。

（1）國(guó)家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)項(xiàng)目：國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的組成部分，每5年為一階段，如“八五”科技攻關(guān)計(jì)劃，“九五”科技攻關(guān)計(jì)劃。其中醫(yī)學(xué)部門(mén)為國(guó)家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)計(jì)劃，由衛(wèi)生部主持實(shí)施，分解出課題或子課題、招標(biāo)范圍、招標(biāo)內(nèi)容，面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)?？萍既藛T可參照《招標(biāo)指南》，結(jié)合自己進(jìn)行的科研工作，選擇投標(biāo)課題，投報(bào)標(biāo)書(shū)。

（2）高科技研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目：為了跟蹤世界新技術(shù)革命中先進(jìn)技術(shù)，國(guó)家安排了高科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目。其中與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的生物技術(shù)，主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質(zhì)、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項(xiàng)目國(guó)內(nèi)能夠承擔(dān)的單位不多，招標(biāo)只能在一定范圍內(nèi)進(jìn)行，不宜面向社會(huì)。國(guó)家計(jì)劃的攻關(guān)項(xiàng)目或高科技計(jì)劃，多屬于指令性計(jì)劃下達(dá)的科研任務(wù)，即通過(guò)政府文件下達(dá)的計(jì)劃，要求承擔(dān)單位和參加研究的科技人員，都要全力以赴，完成這項(xiàng)特殊的國(guó)家級(jí)科研任務(wù)。

（3）國(guó)家自然科學(xué)基金：該基金在臨床醫(yī)學(xué)上主要資助臨床基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用研究。國(guó)家自然科學(xué)基金每年印發(fā)《項(xiàng)目指南》，供申請(qǐng)者投標(biāo)時(shí)選擇課題。該基金資助的范圍相當(dāng)廣泛，此外，還有鼓勵(lì)研究領(lǐng)域。故擬申報(bào)基金者，每年都要關(guān)注《項(xiàng)目指南》，一般在年底發(fā)出，于次年第一季度各單位申報(bào)完畢，一旦被批準(zhǔn)，資助額度相當(dāng)可觀。

（4）國(guó)家教委博士點(diǎn)基金：為了配合博士生培養(yǎng)，國(guó)家教委設(shè)立該項(xiàng)基金，資助部分醫(yī)科大學(xué)博士點(diǎn)導(dǎo)師開(kāi)展科研工作，以提高博士的科研、教學(xué)質(zhì)量。招標(biāo)時(shí)雖有招標(biāo)通知，但并沒(méi)有具體課題，只規(guī)定申報(bào)大學(xué)的課題限額數(shù)及經(jīng)費(fèi)額度，有關(guān)單位可根據(jù)招標(biāo)通知要求，進(jìn)行申報(bào)。

2.部、省級(jí)科研課題基金

（1）衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科研基金為提高防病治病能力和醫(yī)學(xué)科學(xué)水平，面向全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生部門(mén)招標(biāo)、資助有創(chuàng)造性與開(kāi)拓能力的科技工作者。每?jī)赡晟暾?qǐng)一次（雙年申報(bào)），申報(bào)范圍有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染及地方病、藥物、新技術(shù)和新方法、社會(huì)醫(yī)學(xué)及軟課題研究、中西醫(yī)結(jié)合研究等。目前是各級(jí)醫(yī)學(xué)院校及各級(jí)醫(yī)院醫(yī)學(xué)科研經(jīng)費(fèi)資助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，應(yīng)結(jié)合自己研究課題的性質(zhì)和特點(diǎn)，通過(guò)投標(biāo)途徑，選擇適合的科研課題。

（2）衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)科研基金各省衛(wèi)生廳，每?jī)赡暌灿姓袠?biāo)通知，根據(jù)各省特點(diǎn)制定相應(yīng)內(nèi)容，提供省內(nèi)各醫(yī)學(xué)院?；蜥t(yī)院申請(qǐng)，雖然資助額度不高，但足以作為苗圃工作，奠定科研基地，為今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（3）青年科學(xué)基金中國(guó)科學(xué)院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關(guān)的醫(yī)學(xué)青年科研基金，資助范圍是35歲以下的醫(yī)學(xué)青年科技工作者。目的是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技工作者的科學(xué)思維體系，促進(jìn)他們盡快成才，給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標(biāo)時(shí)發(fā)招標(biāo)通知，同時(shí)還公布招標(biāo)課題和范圍。

（4）省科委科研課題基金各省科委不同時(shí)期有重點(diǎn)不同的課題，包括理、工、農(nóng)、醫(yī)各項(xiàng)課題，科技工作者應(yīng)在招標(biāo)時(shí)，向科委了解有無(wú)適合本人研究性質(zhì)的課題，以便按時(shí)投標(biāo)申請(qǐng)。

3.地區(qū)及市級(jí)科研課題基金地區(qū)及市衛(wèi)生局根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)經(jīng)預(yù)算情況，多數(shù)均有一部分資金提供科研基金，所屬地區(qū)醫(yī)院或市級(jí)醫(yī)院科技人員，每?jī)赡昕上蛴嘘P(guān)當(dāng)局咨詢(xún)科研課題基金招標(biāo)情況，由于范圍較小，競(jìng)爭(zhēng)性也比較小一些。因此，估計(jì)申請(qǐng)省級(jí)課題基金水平不足者，不妨轉(zhuǎn)向地區(qū)或市內(nèi)申請(qǐng)，以爭(zhēng)取更多的科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

以上是申報(bào)科研課題基金的不同渠道，青年科技工作者，應(yīng)通過(guò)不同層次進(jìn)行申請(qǐng)，不能因?yàn)橐粌纱瓮稑?biāo)失利而喪失信心，要知道“失敗乃成功之本”，要不斷創(chuàng)造科研條件，寫(xiě)好標(biāo)書(shū)，不斷爭(zhēng)取科研課題經(jīng)費(fèi)。

（四）可行性的評(píng)估我們對(duì)申報(bào)課題的可行性評(píng)估時(shí)，既要考慮到課題本身的科學(xué)性與創(chuàng)新性，還要考慮到申請(qǐng)者的研究能力與基礎(chǔ)設(shè)施，評(píng)估時(shí)要依照下列幾個(gè)條件，作好綜合分析。

1.立題的科學(xué)性首先要看申請(qǐng)者立題的科學(xué)依據(jù)，對(duì)國(guó)內(nèi)、外情況分析及掌握國(guó)內(nèi)、外動(dòng)態(tài)是否十分清楚，以及該項(xiàng)課題研究目的及其科學(xué)意義是否十分明確。科研課題的提出如缺乏科學(xué)性或者立題依據(jù)不充分，就失去了研究的意義，也更談不到可行性的問(wèn)題。

2.研究水平的估計(jì)申請(qǐng)者在文獻(xiàn)復(fù)習(xí)以后，對(duì)國(guó)內(nèi)、外研究水平應(yīng)有明確的分析與了解。結(jié)合自己所提出的課題，可以看出是否達(dá)到國(guó)際水平或處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平；有無(wú)創(chuàng)新之處，與國(guó)內(nèi)其他單位研究的重復(fù)性是否過(guò)多。如果一個(gè)課題有創(chuàng)新特點(diǎn)又處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，就可增加在申請(qǐng)科研基金中的競(jìng)爭(zhēng)性。要是一個(gè)課題與他人重復(fù)較多，沒(méi)有新的見(jiàn)解，處于低水平重復(fù)的狀態(tài)，在評(píng)審中就完全失去了競(jìng)爭(zhēng)性。因此，對(duì)自己申報(bào)課題進(jìn)行研究水平的比較，在可行性的評(píng)估中也是非常重要的。

3.技術(shù)路線可行性分析在計(jì)劃書(shū)中的實(shí)施方案必須要明確、具體，然后在方案實(shí)施中的技術(shù)路線也要清楚，這樣就可評(píng)估技術(shù)路線或研究方法的先進(jìn)性與可行性。有部分申請(qǐng)書(shū)的實(shí)施方案，只提了一些實(shí)驗(yàn)技術(shù)的名稱(chēng)，如pcr、斑點(diǎn)雜交、southern印跡雜交、dna分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具體內(nèi)容，這樣會(huì)使評(píng)審者認(rèn)為申請(qǐng)人不了解或不完全了解實(shí)驗(yàn)的具體方法和步驟，就這會(huì)降低可行性的評(píng)估。

4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算及標(biāo)本數(shù)量經(jīng)費(fèi)是進(jìn)行科研工作必不可少的條件，要完成標(biāo)書(shū)中的實(shí)施方案必需有確切的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，而且要符合招標(biāo)單位的額度要求，經(jīng)費(fèi)估算過(guò)高也是失敗原因之一。再者，樣本數(shù)量也需要作合理的估計(jì)，例如，研究急性心肌梗死需80例患者，但每月平均能收治5!6例，要想一年內(nèi)完成該項(xiàng)研究工作可行性就成了問(wèn)題，這就需要申請(qǐng)者延長(zhǎng)研究時(shí)間或與他院協(xié)作進(jìn)行研究來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。

5.研究技術(shù)水平與實(shí)驗(yàn)條件申請(qǐng)者已有的研究基礎(chǔ)和良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件是完成科研的保證。選擇科學(xué)手段證實(shí)假說(shuō)，再配合較高的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)水平，就會(huì)出色地完成這項(xiàng)研究。如果沒(méi)有研究工作的積累，實(shí)驗(yàn)條件下完善，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平一般，研究梯隊(duì)不健全，這樣的情況要想完成高質(zhì)量的課題，就會(huì)有很大的困難，可行性也很低。

綜前所述，課題研究的橫向聯(lián)系和縱向深入是促進(jìn)創(chuàng)新性和效能性轉(zhuǎn)向一致的手段，也是保證可行性的一種途徑。對(duì)課題可行性的評(píng)估，一定要從不同角度進(jìn)行調(diào)查作出評(píng)估，以免真正具有創(chuàng)新性的良好課題而不幸夭折。

科學(xué)研究基金課題申請(qǐng)書(shū)又稱(chēng)為標(biāo)書(shū)，雖然在內(nèi)容上與課題計(jì)劃書(shū)有很多相似之處，但在書(shū)寫(xiě)格式上卻不盡相同，現(xiàn)就標(biāo)書(shū)的書(shū)寫(xiě)方法分述如下。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇五

xx市政府：

農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園項(xiàng)目已經(jīng)過(guò)杜北鄉(xiāng)西營(yíng)村委**決議、農(nóng)戶(hù)代表會(huì)議，征詢(xún)各農(nóng)戶(hù)意愿，并到達(dá)涉及農(nóng)戶(hù)全部同意，合同簽約，土地承包款項(xiàng)已全部發(fā)放。項(xiàng)目申報(bào)條件成熟，現(xiàn)懇請(qǐng)給予立項(xiàng)，項(xiàng)目具體情景如下：

江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司獨(dú)資開(kāi)發(fā)。注冊(cè)資金1000萬(wàn)。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團(tuán)，集團(tuán)主要項(xiàng)目有新華茶城、東方花園、錦澤房產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。

江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營(yíng)村北，東經(jīng)114`27`，北緯38`7`。友誼北大街東側(cè)，學(xué)府路政法學(xué)院南鄰。緊鄰南水北調(diào)?？偯娣e531畝。

目前此地塊是西營(yíng)村一般農(nóng)田用地，土層較薄。屬于沙漏地。所種農(nóng)作物大部分為麥子、玉米，青菜。有一部分為樹(shù)苗培植。所種農(nóng)作物收入低廉。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司為解決目前現(xiàn)狀決定開(kāi)發(fā)此地塊，開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園大大改善農(nóng)村土地收益，幫忙村民致富，使當(dāng)?shù)卮迕癖M快富起來(lái)。

〈一〉、主題定位

生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光、科研基地、農(nóng)產(chǎn)品加工。

〈二〉目標(biāo)定位

1、第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品、第二產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品加工、第三產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)加旅游的農(nóng)旅雙模式的休閑產(chǎn)品。利用第一產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)第二產(chǎn)業(yè)，打造收益較高的第三產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)立農(nóng)業(yè)科技品牌。

2、將江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。

3、使江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產(chǎn)性、觀賞性、娛樂(lè)性、文化性、市場(chǎng)性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。

〈三〉功能分布

1、科研基地

將150畝土地作為與農(nóng)科院共同合作的科研基地，高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種，打造科技人才培訓(xùn)區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)。

2、溫室大棚

建溫室大棚100畝。種植無(wú)土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季節(jié)栽植，既有觀賞價(jià)值又有可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

3、藥材基地

藥材基地150畝。藥材有著很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，目前市場(chǎng)上缺少的藥材種類(lèi)很多，結(jié)合市場(chǎng)，種植培育新藥材品種。

4、假日農(nóng)場(chǎng)

將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。

5、園藝景觀

利用綠植、景觀小品打造農(nóng)業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶，讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領(lǐng)略農(nóng)耕、農(nóng)科、農(nóng)技的鄉(xiāng)村文化。

6、荷塘月色

利用現(xiàn)有50畝水塘，養(yǎng)魚(yú)垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。

7、農(nóng)產(chǎn)品加工

利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產(chǎn)品等食品加工包裝。注冊(cè)商標(biāo)，創(chuàng)立自我的江恒品牌。

河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司實(shí)行六部一室的管理組織架構(gòu)即:辦公室、項(xiàng)目部、生產(chǎn)部、經(jīng)營(yíng)部、外聯(lián)部、后勤部、保安部。

1、市場(chǎng)分析

江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢(shì)，離石家莊北二環(huán)僅有5公里路程，南水北調(diào)、小清河從園區(qū)經(jīng)過(guò)，北面緊鄰政法學(xué)院及武警學(xué)院、經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高校。有著927.3萬(wàn)人的石家莊市，60歲以上老年人就到達(dá)了105萬(wàn)。隨著人們生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越追求返璞歸真的休閑境界。農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開(kāi)心假日農(nóng)場(chǎng)，有高效的科研基地，經(jīng)濟(jì)效益可觀、市場(chǎng)潛力巨大。

2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

利用不一樣的媒體做好農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的宣傳推廣工作。根據(jù)不一樣的季節(jié)、節(jié)日、不一樣植物的生長(zhǎng)情景，開(kāi)展各種活動(dòng)。利用鄉(xiāng)村文化，搞好農(nóng)業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動(dòng)，以此做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，到達(dá)收益目的。

項(xiàng)目總投資擬定3000萬(wàn)。其中土地租賃150萬(wàn)、溫室大棚2000萬(wàn)，科研基地150萬(wàn)、魚(yú)塘50萬(wàn)、景觀建設(shè)150萬(wàn)、農(nóng)產(chǎn)品加工150萬(wàn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)100萬(wàn)、廣告投入200萬(wàn)、其他投入50萬(wàn)。

隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)提高、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，這種兼顧生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場(chǎng)。堅(jiān)持多產(chǎn)業(yè)一體化的發(fā)展方向，將第一、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合使現(xiàn)有農(nóng)業(yè)發(fā)揮多種功能;同時(shí)園區(qū)有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式也為生態(tài)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化，即實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售的一體化、規(guī)?；?zhuān)業(yè)化和集約化進(jìn)行了模式上的探討，以生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)其生態(tài)效益;以現(xiàn)代有機(jī)農(nóng)業(yè)栽培模式與高科技生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技園的經(jīng)濟(jì)效益;以農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)園區(qū)的社會(huì)效益。經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益三者相統(tǒng)一，建立可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園。

項(xiàng)目申報(bào)條件已成熟，現(xiàn)懇請(qǐng)給予立項(xiàng)為盼!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇六

xx市政府：

農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園項(xiàng)目已通過(guò)杜北鄉(xiāng)西營(yíng)村委xx決議、農(nóng)戶(hù)代表會(huì)議，征詢(xún)各農(nóng)戶(hù)意愿，并達(dá)到涉及農(nóng)戶(hù)全部同意，合同簽約，土地承包款項(xiàng)已全部發(fā)放。項(xiàng)目申報(bào)條件成熟，現(xiàn)懇請(qǐng)給予立項(xiàng)，項(xiàng)目具體情況如下：

江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司獨(dú)資開(kāi)發(fā)。注冊(cè)資金1000萬(wàn)。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團(tuán)，集團(tuán)主要項(xiàng)目有新華茶城、東方花園、錦澤房產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。

江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營(yíng)村北，東經(jīng)114`27`，北緯38`7`。友誼北大街東側(cè)，學(xué)府路政法學(xué)院南鄰。緊鄰南水北調(diào)。總面積531畝。

目前此地塊是西營(yíng)村一般農(nóng)田用地，土層較薄。屬于沙漏地。所種農(nóng)作物大部分為麥子、玉米，青菜。有一部分為樹(shù)苗培植。所種農(nóng)作物收入低廉。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司為解決目前現(xiàn)狀決定開(kāi)發(fā)此地塊，開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園大大改善農(nóng)村土地收益，幫助村民致富，使當(dāng)?shù)卮迕癖M快富起來(lái)。

〈一〉、主題定位

生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光、科研基地、農(nóng)產(chǎn)品加工。

〈二〉目標(biāo)定位

1、第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品、第二產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品加工、第三產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)加旅游的農(nóng)旅雙模式的休閑產(chǎn)品。利用第一產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)第二產(chǎn)業(yè)，打造收益較高的第三產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)立農(nóng)業(yè)科技品牌。

2、將江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。

3、使江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產(chǎn)性、觀賞性、娛樂(lè)性、文化性、市場(chǎng)性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。

〈三〉功能分布

1、科研基地

將150畝土地作為與農(nóng)科院共同合作的科研基地，高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種，打造科技人才培訓(xùn)區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)。

2、溫室大棚

建溫室大棚100畝。種植無(wú)土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季節(jié)栽植，既有觀賞價(jià)值又有可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

3、藥材基地

藥材基地150畝。藥材有著很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，目前市場(chǎng)上缺少的藥材種類(lèi)很多，結(jié)合市場(chǎng)，種植培育新藥材品種。

4、假日農(nóng)場(chǎng)

將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。

5、園藝景觀

利用綠植、景觀小品打造農(nóng)業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶，讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領(lǐng)略農(nóng)耕、農(nóng)科、農(nóng)技的.鄉(xiāng)村文化。

6、荷塘月色

利用現(xiàn)有50畝水塘，養(yǎng)魚(yú)垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。

7、農(nóng)產(chǎn)品加工

利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產(chǎn)品等食品加工包裝。注冊(cè)商標(biāo)，創(chuàng)立自己的江恒品牌。

河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司實(shí)行六部一室的管理組織架構(gòu)即:辦公室、項(xiàng)目部、生產(chǎn)部、經(jīng)營(yíng)部、外聯(lián)部、后勤部、保安部。

1、市場(chǎng)分析

江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢(shì)，離石家莊北二環(huán)只有5公里路程，南水北調(diào)、小清河從園區(qū)經(jīng)過(guò)，北面緊鄰政法學(xué)院及武警學(xué)院、經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高校。有著927.3萬(wàn)人的石家莊市，60歲以上老年人就達(dá)到了105萬(wàn)。隨著人們生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越追求返璞歸真的休閑境界。農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開(kāi)心假日農(nóng)場(chǎng)，有高效的科研基地，經(jīng)濟(jì)效益可觀、市場(chǎng)潛力巨大。

2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

利用不同的媒體做好農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的宣傳推廣工作。根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日、不同植物的生長(zhǎng)情況，開(kāi)展各種活動(dòng)。利用鄉(xiāng)村文化，搞好農(nóng)業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動(dòng)，以此做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，達(dá)到收益目的。

項(xiàng)目總投資擬定3000萬(wàn)。其中土地租賃150萬(wàn)、溫室大棚20xx萬(wàn)，科研基地150萬(wàn)、魚(yú)塘50萬(wàn)、景觀建設(shè)150萬(wàn)、農(nóng)產(chǎn)品加工150萬(wàn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)100萬(wàn)、廣告投入200萬(wàn)、其他投入50萬(wàn)。

隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，這種兼顧生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場(chǎng)。堅(jiān)持多產(chǎn)業(yè)一體化的發(fā)展方向，將第一、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合使現(xiàn)有農(nóng)業(yè)發(fā)揮多種功能;同時(shí)園區(qū)有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式也為生態(tài)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化，即實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售的一體化、規(guī)?；?、專(zhuān)業(yè)化和集約化進(jìn)行了模式上的探討，以生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)其生態(tài)效益;以現(xiàn)代有機(jī)農(nóng)業(yè)栽培模式與高科技生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技園的經(jīng)濟(jì)效益;以農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)園區(qū)的社會(huì)效益。經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益三者相統(tǒng)一，建立可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園。

項(xiàng)目申報(bào)條件已成熟，現(xiàn)懇請(qǐng)給予立項(xiàng)為盼!!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇七

項(xiàng)目名稱(chēng)：

申請(qǐng)單位：

起止時(shí)間：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話：

申請(qǐng)日期：

填 寫(xiě) 說(shuō) 明

一、請(qǐng)嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)各項(xiàng)。

二、專(zhuān)業(yè)類(lèi)別根據(jù)項(xiàng)目所屬專(zhuān)業(yè)種類(lèi)從發(fā)電（能源）、輸電、變電一次、配電一次、電力建設(shè)、系統(tǒng)運(yùn)行、繼保自動(dòng)化、電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)、通信及信息技術(shù)、計(jì)量營(yíng)銷(xiāo)、智能電網(wǎng)新技術(shù)、綜合研究共12類(lèi)技術(shù)中選擇。

三、項(xiàng)目摘要應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容和預(yù)期成果，字?jǐn)?shù)要求500字以?xún)?nèi)。

四、項(xiàng)目申請(qǐng)單位指提出項(xiàng)目建議與申請(qǐng)的單位或部門(mén)，如總部各部門(mén)、直屬機(jī)構(gòu)、各分子公司及其所屬基層單位等。

五、項(xiàng)目分工應(yīng)主要描述項(xiàng)目申請(qǐng)單位與協(xié)作單位的任務(wù)劃分，項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度安排應(yīng)按時(shí)間段列出研究推進(jìn)計(jì)劃，并明確各階段交付物及標(biāo)志性里程。

六、科技經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出科目具體解釋見(jiàn)附件1。

1. 列出分時(shí)間段計(jì)劃研究?jī)?nèi)容；

2. 分時(shí)間段提供成果的內(nèi)容和形式，要求具有可檢查性。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇八

后面還有多篇科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)！

各單位、各部門(mén)：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育

教學(xué)

立項(xiàng)范圍

我校20xx年教學(xué)科研課題立項(xiàng)申報(bào)采取招標(biāo)立項(xiàng)和自主立項(xiàng)相結(jié)合的形式開(kāi)展。立項(xiàng)申報(bào)范圍包括本（專(zhuān)）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學(xué)研究。

（一）招標(biāo)立項(xiàng)

招標(biāo)立項(xiàng)課題是我校教育教學(xué)改革中需要著重解決的重大課題，由中標(biāo)單位或組織開(kāi)展立項(xiàng)課題的研究，學(xué)校在政策和經(jīng)費(fèi)上給予支持，教改成果將直接運(yùn)用于我校教育教學(xué)改革實(shí)踐：

1、學(xué)分制教學(xué)管理制度的實(shí)施與完善；

3、專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)范化研究；

4、教學(xué)質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制的建立與應(yīng)用，教學(xué)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)及保障；

5、實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的研究與應(yīng)用；

6、大學(xué)生創(chuàng)新本事與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與實(shí)踐；

7、《中醫(yī)經(jīng)典背誦》課程設(shè)計(jì)與實(shí)施方式的研究；

8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與應(yīng)用；

9、考試工作規(guī)劃化研究，考核方式方法的改革研究及與之相應(yīng)的教學(xué)改革；

10、雙語(yǔ)教學(xué)改革；

11、外語(yǔ)教學(xué)方法改革；

12、多媒體授課方式方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究；

13、臨床課程案例式教學(xué)方法研究與實(shí)踐；

14、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)新機(jī)制的構(gòu)建。

（二）自主立項(xiàng)

自主立項(xiàng)項(xiàng)目由申請(qǐng)人根據(jù)教學(xué)和教學(xué)管理工作實(shí)際需要，自主確定研究題目，但應(yīng)注選題的實(shí)踐性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，要能切實(shí)促進(jìn)我校的教育教學(xué)改革不斷深化，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

學(xué)校鼓勵(lì)自由探索，凡課題設(shè)計(jì)新穎，有新思路、新方法，具原創(chuàng)性的課題也在本次立項(xiàng)范圍。

本次招標(biāo)立項(xiàng)20項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)控制在5000元項(xiàng)以?xún)?nèi)，自主立項(xiàng)35項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)控制在3000元項(xiàng)以?xún)?nèi)。

自主立項(xiàng)項(xiàng)目名額分配：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：8項(xiàng)，藥學(xué)院：5項(xiàng)，針灸推拿學(xué)院：2項(xiàng)，護(hù)理學(xué)院：1項(xiàng)，人文社科學(xué)院：2項(xiàng)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院：2項(xiàng)，理工學(xué)院：2項(xiàng)，信息管理學(xué)院：1項(xiàng)，體育藝術(shù)學(xué)院：1項(xiàng)，第一臨床學(xué)院：5項(xiàng)，第二臨床學(xué)院：3項(xiàng)，網(wǎng)教部：1項(xiàng)，黨政職能部門(mén)和其它單位：2項(xiàng)。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇九

項(xiàng)目名稱(chēng)：

申請(qǐng)單位：

起止時(shí)間：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話：

申請(qǐng)日期：

填寫(xiě)說(shuō)明

一、請(qǐng)嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)各項(xiàng)。

二、專(zhuān)業(yè)類(lèi)別根據(jù)項(xiàng)目所屬專(zhuān)業(yè)種類(lèi)從發(fā)電（能源）、輸電、變電一次、配電一次、電力建設(shè)、系統(tǒng)運(yùn)行、繼保自動(dòng)化、電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)、通信及信息技術(shù)、計(jì)量營(yíng)銷(xiāo)、智能電網(wǎng)新技術(shù)、綜合研究共12類(lèi)技術(shù)中選擇。

三、項(xiàng)目摘要應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容和預(yù)期成果，字?jǐn)?shù)要求500字以?xún)?nèi)。

四、項(xiàng)目申請(qǐng)單位指提出項(xiàng)目建議與申請(qǐng)的單位或部門(mén)，如總部各部門(mén)、直屬機(jī)構(gòu)、各分子公司及其所屬基層單位等。

五、項(xiàng)目分工應(yīng)主要描述項(xiàng)目申請(qǐng)單位與協(xié)作單位的任務(wù)劃分，項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度安排應(yīng)按時(shí)間段列出研究推進(jìn)計(jì)劃，并明確各階段交付物及標(biāo)志性里程。

六、科技經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出科目具體解釋見(jiàn)附件1。

1.列出分時(shí)間段計(jì)劃研究?jī)?nèi)容；

2.分時(shí)間段提供成果的內(nèi)容和形式，要求具有可檢查性。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇十

首先我要說(shuō)明一下為什么要強(qiáng)調(diào)教育科研而不是一般的技術(shù)科研？我的觀點(diǎn)是：雖然說(shuō)我們高校教師承擔(dān)著教育教學(xué)和科學(xué)研究雙重任務(wù)，但是對(duì)于我們高職院校教師來(lái)說(shuō)，單純從技術(shù)領(lǐng)域搞科研與開(kāi)發(fā)是有困難的，因?yàn)槲覀兊闹С謼l件有限。而高職院校的教師工作以應(yīng)用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)為主，這是一個(gè)過(guò)去教育科研涉足不深的領(lǐng)域，有很多需要研究的問(wèn)題，而我們?cè)诮虒W(xué)第一線的教師是最有資格開(kāi)展這方面的研究的。

院長(zhǎng)把加強(qiáng)學(xué)院教師科研能力建設(shè)看作是學(xué)院二次創(chuàng)業(yè)的重要著力點(diǎn)，并要求在教師業(yè)績(jī)考核中強(qiáng)化教師科研能力這一指標(biāo)。雖然目前學(xué)院教師科研的指標(biāo)要求并不高（每年一篇普通期刊文章，還有800元的補(bǔ)貼，這在垃圾刊物已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)鏈的今天，僅僅完成指標(biāo)是很容易的。）但是隨著學(xué)院發(fā)展，教師科研能力的提高，這樣的指標(biāo)肯定要修改的，即使學(xué)院不要求，評(píng)職稱(chēng)的要求也是越來(lái)越高的，如浙師大評(píng)教授要求至少三篇一級(jí)期刊論文，老師們壓力是可想而知了。

高校教師要提升其科研能力，需要有自己比較穩(wěn)定的研究方向，這樣才能比較深入地進(jìn)行研究，才能發(fā)表有數(shù)量、有水平的科研成果。而這就需要教師有科研課題的支持，有了課題任務(wù)的壓力和課題經(jīng)費(fèi)的支持，教師的科研才能持續(xù)發(fā)展，科研能力才能提高。而且教師科研課題的數(shù)量和層次也是衡量學(xué)?？蒲袑?shí)力的一個(gè)重要指標(biāo)。

部委、以及各省的基金項(xiàng)目、哲社項(xiàng)目、科技計(jì)劃項(xiàng)目等；全國(guó)教育規(guī)劃一般課題屬于部級(jí)，省教育規(guī)劃課題和省社科聯(lián)課題則屬于廳局級(jí)。隨著科研管理的日益成熟，現(xiàn)在科研項(xiàng)目評(píng)審的公平性越來(lái)越高，而且是越高級(jí)別的課題申報(bào)公平性越好。絕大多數(shù)課題評(píng)審采用了網(wǎng)上匿名評(píng)審的方法，備受詬病的專(zhuān)家會(huì)議評(píng)審越來(lái)越少，有些項(xiàng)目評(píng)審甚至取消了會(huì)評(píng)，例如教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目就取消了會(huì)評(píng)，完全采用網(wǎng)上評(píng)審的方法，這樣能否申報(bào)成功就完全取決于申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)的質(zhì)量。因此，如何寫(xiě)好科研課題申報(bào)書(shū)就是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題了。下面結(jié)合我多年申報(bào)課題的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)再加上近年來(lái)我評(píng)審過(guò)的課題申報(bào)書(shū)實(shí)例，與大家交流共享。

1.教育科研課題的選題方法基本的選題方法大概有四種：

（1）問(wèn)題法這是教育科研選題的最常用方法，即在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且找到了問(wèn)題的切入點(diǎn)，那么一個(gè)選題就有了。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不容易，它需要長(zhǎng)期積累與思考，也需要經(jīng)常閱讀別人的研究成果。

學(xué)研究當(dāng)中，其新穎的、特殊的視角可能會(huì)給我們的研究帶來(lái)意想不到的收獲。例如，案例研究法是管理學(xué)科慣用的研究方法，我們把它引進(jìn)到教學(xué)研究中來(lái)，就有了《案例研究法在xx學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用研究》的選題。

（3）交叉法也是由于歷史的原因，我們的學(xué)問(wèn)被分割成許多學(xué)科。隨著科技的發(fā)展，一些新問(wèn)題既不屬于這個(gè)學(xué)科，也不屬于那個(gè)學(xué)科，但卻具有這個(gè)或那個(gè)學(xué)科的某些特征，它屬于學(xué)科邊緣和學(xué)科交叉地帶的新課題，這些邊緣問(wèn)題往往是科學(xué)研究的處女地，很受科研人員的青睞。例如，我是搞教育信息技術(shù)的，但是我近年來(lái)做的兩個(gè)國(guó)家基金課題都屬于跨學(xué)科的邊緣交叉研究。

2.對(duì)選題要有一定的研究基礎(chǔ)。

這也是研究基礎(chǔ)的一部分，在課題申報(bào)前，你一定要搜集到了比較全面的。

有關(guān)選題研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料，對(duì)該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀基本掌握。決不可只憑一點(diǎn)點(diǎn)了解就妄加評(píng)論，但是現(xiàn)實(shí)中有的教師的課題申報(bào)書(shū)就是這樣的。

選題的視角獨(dú)特、針對(duì)性強(qiáng)、某些方面有特點(diǎn)等等，這些選題的申報(bào)材料一般會(huì)比較突出，吸引評(píng)審專(zhuān)家的眼球。究竟怎樣才能使你的申報(bào)書(shū)具有特點(diǎn)？一時(shí)間很難說(shuō)明白。我想應(yīng)該體現(xiàn)在選題新穎性、針對(duì)性、前瞻性等方面。

新穎性（創(chuàng)新性）：無(wú)論是什么科研課題多多少少都要有點(diǎn)創(chuàng)新的,這是課題能夠立項(xiàng)的基本要求。課題的最終目標(biāo)就是要達(dá)到某些方面的創(chuàng)新。但是課題還沒(méi)有做，明確地說(shuō)有什么什么創(chuàng)新有說(shuō)大話的嫌疑。所以評(píng)審專(zhuān)家往往更喜歡課題在某些方面的新穎性。這些新穎性可能體現(xiàn)了申報(bào)人的新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)、新設(shè)想、新見(jiàn)解,也可能體現(xiàn)在運(yùn)用新理論、新技術(shù)、新方法在新領(lǐng)域的新應(yīng)用等等?？傊路f性強(qiáng)調(diào)新，是前人沒(méi)有“完整”地做過(guò)的。（強(qiáng)調(diào)“完整”）。

針對(duì)性：我們國(guó)家地大物博、人口眾多，各方面發(fā)展具有不均衡性，因此，一些具有明顯地域、領(lǐng)域針對(duì)性很強(qiáng)的選題一直比較受到項(xiàng)目管理機(jī)關(guān)的重視。比如落后的西部教育的研究和先進(jìn)的東部教育的經(jīng)驗(yàn)研究一直受到重視。另一方面，從教師能夠勝任的選題上來(lái)講，針對(duì)性越強(qiáng)、越微觀的教育科研越有實(shí)際應(yīng)用意義。提倡“小題大做”，這樣的研究可以保證深度。

前瞻性：如果你的選題能夠預(yù)見(jiàn)到未來(lái)發(fā)展的前景，并針對(duì)其可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，那么你的課題就具有了前瞻性。當(dāng)然，做到前瞻性是比較難的，它需要有深厚的理論基礎(chǔ)和研究基礎(chǔ)，并有科學(xué)的預(yù)見(jiàn)能力。

5．選題中常見(jiàn)的問(wèn)題。

選題大而空：選題過(guò)大、涉及面過(guò)寬、題目過(guò)于籠統(tǒng)、論證及研究都是泛泛而談，這是很多老師申報(bào)時(shí)的一個(gè)普遍問(wèn)題。選題大的原因在于沒(méi)有對(duì)研究的范圍進(jìn)行限定，專(zhuān)家在評(píng)審時(shí)不僅要看你的選題,還要看你的研究能力和研究條件。一個(gè)以教學(xué)為主的一線教師有條件去完成那些范圍很大的課題嗎？題目過(guò)于籠統(tǒng)，其實(shí)也恰恰暴露了申報(bào)者對(duì)于課題并沒(méi)有深入地理解和研究，并沒(méi)有真正找到問(wèn)題的切入點(diǎn)。

選題不切實(shí)際,盲目跟風(fēng)：有的老師有追趕潮流的心態(tài)，什么問(wèn)題熱門(mén)就報(bào)什么選題,導(dǎo)致這樣的選題大量重復(fù),也就很難申報(bào)成功。例如，前些年在國(guó)內(nèi)教育技術(shù)學(xué)科發(fā)起了一場(chǎng)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的研究風(fēng)潮，北師大何克抗教授是始作俑者。當(dāng)時(shí)恰逢我國(guó)基礎(chǔ)教育改革風(fēng)潮大起，廣大的中小學(xué)教師都把建構(gòu)主義當(dāng)作最時(shí)髦的東西跟風(fēng)，一時(shí)間建構(gòu)主義的應(yīng)用研究象潮水一般。但是幾年后冷靜下來(lái)思考，這種人民戰(zhàn)爭(zhēng)式的研究并沒(méi)有給改革帶來(lái)多少促進(jìn)。

選題倉(cāng)促：實(shí)話實(shí)說(shuō)，很多老師是因?yàn)橐u(píng)職稱(chēng)、有獎(jiǎng)勵(lì)或者因?yàn)閷W(xué)校要求才搞教育科研的。因此自己沒(méi)有明確的研究方向,對(duì)于選題也沒(méi)有深入的思考。一般多是見(jiàn)到了科研課題申報(bào)的通知之后才開(kāi)始有想法在短時(shí)間內(nèi)憑感覺(jué)隨便選一個(gè)題,在短時(shí)間內(nèi)將申報(bào)表填好上交。當(dāng)然，我們討論的都是評(píng)審形式的課題申報(bào)，對(duì)于推薦式、指標(biāo)分配式的課題申報(bào)就另當(dāng)別論了，那類(lèi)課題決定因素太多，有時(shí)寫(xiě)的很爛也能入選。

從以上三種常見(jiàn)問(wèn)題可以看出，其實(shí)總的根源就在于申報(bào)者沒(méi)有真正的思想準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備和初步研究基礎(chǔ)。

前面提到，現(xiàn)在越來(lái)越多的科研項(xiàng)目采用了全國(guó)網(wǎng)絡(luò)匿名評(píng)審，這樣評(píng)審過(guò)程中的人為因素就少得多，公平性就更好些。這樣你的申報(bào)是否成功就在網(wǎng)上評(píng)審專(zhuān)家的手上，一般來(lái)說(shuō)課題的入選率大約10~20%，所以專(zhuān)家要把80%以上的申報(bào)殺掉(舉例去年評(píng)審)。而網(wǎng)上評(píng)審專(zhuān)家能看到的只有你的課題論證材料，其它信息都屏蔽掉了。這就使得申報(bào)書(shū)的撰寫(xiě)非常非常關(guān)鍵！

三是通過(guò)課題申報(bào)人前期研究基礎(chǔ)，課題組構(gòu)成及課題組成員前期研究基礎(chǔ)，課題研究的基礎(chǔ)條件和環(huán)境支持條件等闡述解決該問(wèn)題的能力和條件。

這部分非常重要，評(píng)審專(zhuān)家通過(guò)這部分看你對(duì)選題的領(lǐng)域是不是非常了解，問(wèn)題切入點(diǎn)是否恰當(dāng)。這部分包括“述”和“評(píng)”兩部分，兩者缺一不可。

述的部分：就是對(duì)你的選題所涉及的學(xué)科領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行全面的、時(shí)效的、針對(duì)性的、準(zhǔn)確的、歸納的闡述。

所謂全面的，就是要求把該問(wèn)題相關(guān)的研究觀點(diǎn)都了解，不能有遺漏，否則會(huì)以偏概全。有的老師僅憑看到一兩篇文章的資料就妄加議論，結(jié)果反而暴露了你對(duì)該研究領(lǐng)域的無(wú)知。

所謂時(shí)效的，就是要盡量引用該領(lǐng)域最新、最權(quán)威的研究情報(bào)，如果把過(guò)時(shí)的資料用上去，說(shuō)明你資料準(zhǔn)備不充分，對(duì)最新情報(bào)缺乏了解。

所謂針對(duì)性，就是要求闡述的文獻(xiàn)資料一定與你的問(wèn)題密切相關(guān)，不能湊數(shù)把一些非相關(guān)資料也放上去。有些老師的申報(bào)書(shū)把一些相關(guān)和不太相關(guān)的材料統(tǒng)統(tǒng)放上去，想稀里糊涂地糊弄一下，須知評(píng)審的眼睛是糊弄不了的。

所謂歸納的，就是把其中有代表性的、權(quán)威性的觀點(diǎn)扼要闡述。之前要求你的研究基礎(chǔ)、搜集資料的基礎(chǔ)就是用在這個(gè)地方。當(dāng)然還要保證資料信息的準(zhǔn)確性。

歸納時(shí)要注意闡述那些權(quán)威專(zhuān)家的、有代表性的觀點(diǎn)，引用觀點(diǎn)時(shí)不要引用三流雜志上的觀點(diǎn)，因?yàn)槟强隙ú皇亲钤嫉某鎏?，資料信息的準(zhǔn)確性得不到保證。有的評(píng)審專(zhuān)家可能不熟悉你選題的領(lǐng)域，那么你要注意引用權(quán)威文獻(xiàn)上的論點(diǎn)，這樣即使專(zhuān)家并不了解你的研究領(lǐng)域，但是從引用刊物的權(quán)威性上也可以做出正確的判斷。而有的老師缺少這樣的意識(shí)，引用的觀點(diǎn)是從他看到的一些不上層次的刊物上引來(lái)的，殊不知這些刊物上的文章多是經(jīng)過(guò)n次轉(zhuǎn)抄而已，評(píng)審專(zhuān)家看到這樣的引用基本會(huì)直接“啪死”的。

實(shí)例2：基于3d技術(shù)的新課標(biāo)立體幾何可視化教學(xué)研究。

評(píng)的部分：在述的部分你完成了問(wèn)題領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述，諸子百家的觀點(diǎn)。而在評(píng)的部分是要在前人的研究中找到破綻、遺漏、偏頗等，進(jìn)而提出你要研究的問(wèn)題的切入點(diǎn)，而這就是你課題的創(chuàng)新之處，應(yīng)該是新穎的、前人沒(méi)有研究過(guò)的、或者是研究得不全面的、或者是沒(méi)有用新的方法研究過(guò)的問(wèn)題。

有的老師申報(bào)書(shū)中羅列了一些研究文獻(xiàn)、一些研究著作等等，但是到了評(píng)述部分卻沒(méi)了下文，只述不評(píng)。評(píng)審專(zhuān)家看不出你要研究什么問(wèn)題，你的分析、你的見(jiàn)解、你的打算都看不出來(lái)。這實(shí)際上是申報(bào)者并沒(méi)有找到問(wèn)題的切入點(diǎn)，填寫(xiě)也是稀里糊涂，湊湊文字而已。

還有兩個(gè)需要注意的問(wèn)題：

其一：有的老師比較喜歡自我欣賞，對(duì)于自己的觀點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題夸大其詞，什么填補(bǔ)空白、重大創(chuàng)新等。這樣情況在中小學(xué)老師申報(bào)材料中比較常見(jiàn)。這樣的詞不應(yīng)該在課題申報(bào)中說(shuō)，如果真正達(dá)到了，也是在成果報(bào)告中再說(shuō)。

其二：有的老師在羅列了一些有關(guān)研究資料后，不會(huì)分析尋找問(wèn)題，卻最后重重地說(shuō)了一句：“這些都需要我們重新研究?！边€有的老師找不出問(wèn)題，卻在最后提出“這些研究觀點(diǎn)多是國(guó)外的，不符合中國(guó)國(guó)情，我們要從國(guó)情出發(fā)，重新研究?！边@些表述除了向評(píng)審專(zhuān)家暴露出你的欠缺之外，沒(méi)有任何好處。

評(píng)的實(shí)例1：

實(shí)例2：2.選題的意義和價(jià)值的撰寫(xiě)。

義和價(jià)值部分就一定要表述好，讓評(píng)審專(zhuān)家看到，這非常重要。但是一般情況下，我們的研究多數(shù)是在前人研究的基礎(chǔ)上換個(gè)角度、換個(gè)方法、換個(gè)思路，或者是把已經(jīng)基本成熟的東西應(yīng)用到另一個(gè)新地方，充其量只是個(gè)小創(chuàng)新而已。所以這部分怎么寫(xiě)也都是無(wú)力的。所以評(píng)審專(zhuān)家對(duì)這部分基本不太重視，因?yàn)樗鼪](méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，也不會(huì)根據(jù)這些做出判斷的。

寫(xiě)這部分時(shí)還有個(gè)問(wèn)題要注意：有的老師把前人沒(méi)有研究過(guò)的問(wèn)題就看成是有意義、有價(jià)值的，這是錯(cuò)誤的。因?yàn)闆](méi)有人研究過(guò)的課題不等于就是有意義的，有意義有價(jià)值的依據(jù)是看它在理論和實(shí)踐上是不是有進(jìn)步意義，現(xiàn)實(shí)中有很多沒(méi)人研究的問(wèn)題是因?yàn)樗鼪](méi)有實(shí)際意義。

意義價(jià)值實(shí)例1：

實(shí)例3：區(qū)域教育信息化效益評(píng)估研究--為例3.研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)。擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題等部分的撰寫(xiě)這一部分也比較重要，通過(guò)這部分內(nèi)容評(píng)審專(zhuān)家可以了解你對(duì)課題具體研究?jī)?nèi)容的問(wèn)題分解和計(jì)劃安排，從而對(duì)你操作課題的能力做出判斷。

研究目標(biāo)部分：解決了問(wèn)題，或者將研究成果應(yīng)用在什么領(lǐng)域，這就是課題研究的目標(biāo)。目標(biāo)要具體，不要太大，也不要太多，一般一兩個(gè)目標(biāo)即可。

研究?jī)?nèi)容部分：把要研究的問(wèn)題細(xì)化，一個(gè)問(wèn)題中可能包含若干個(gè)子問(wèn)題，把它表述出來(lái)，以便評(píng)委可以看出你對(duì)選題細(xì)節(jié)的理解和解析能力。但是內(nèi)容也不要分解太多，一般不超過(guò)四個(gè)為好。一般不需要詳細(xì)闡述研究?jī)?nèi)容，只列出問(wèn)題，用1.2.3.4---排序即可。

比較關(guān)鍵是它可能與其它子問(wèn)題相關(guān)，解決了它別的子問(wèn)題就好解決了。一般重點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)該一個(gè)，難點(diǎn)問(wèn)題一兩個(gè)，關(guān)鍵問(wèn)題也是一個(gè)比較好。如果什么問(wèn)題都重要、都關(guān)鍵，就不科學(xué)了。

目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)等實(shí)例1：

實(shí)例3：

4.研究方法、研究思路（技術(shù)路線或步驟）、研究計(jì)劃進(jìn)度等撰寫(xiě)研究方法：是課題研究過(guò)程中所采用的方法，一般應(yīng)盡可能使用經(jīng)典研究方法，如文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、比較分析法、實(shí)證研究法等等。也可以根據(jù)課題研究需要添加新的研究方法，但是一般不用自己設(shè)計(jì)的方法來(lái)描述。

研究思路：研究思路要簡(jiǎn)明清晰。要從邏輯層次表述如何通過(guò)一步步地研究,來(lái)達(dá)到研究的目標(biāo)。如:要達(dá)到研究目標(biāo),需要解決那些問(wèn)題,這些問(wèn)題的解決是按什么步驟進(jìn)行,它們之間是什么樣的關(guān)系等等。社會(huì)科學(xué)類(lèi)課題的申報(bào)書(shū)常用“研究思路”來(lái)表述，而自然科學(xué)類(lèi)的項(xiàng)目申報(bào)書(shū)則多以“技術(shù)路線或步驟”來(lái)表述，其概念是相近的。不管是思路也好、路線也好，都是一種研究路徑和進(jìn)行順序的表述，所以這部分的撰寫(xiě)充分利用人工語(yǔ)言（如路線圖、方框圖、思維導(dǎo)圖等）效果比單純用文字描述好得多，簡(jiǎn)明易懂，方向性強(qiáng)，這方面我們是從理工科那里借鑒過(guò)來(lái)的。見(jiàn)實(shí)例。

研究計(jì)劃進(jìn)度：課題申報(bào)時(shí)都有一個(gè)研究期限，一般1~3年。在這期限內(nèi)你如何安排具體的研究計(jì)劃和進(jìn)度，可以用文字表述，也可以用時(shí)間進(jìn)度表的形式表述，后者更加簡(jiǎn)明扼要，這些方面文科背景的老師應(yīng)該向理科背景的老師多學(xué)習(xí)，因?yàn)槔砜评蠋熯\(yùn)用圖表之類(lèi)的人工語(yǔ)言比文科老師更擅長(zhǎng)。

在科研時(shí)間安排上有的申報(bào)書(shū)上要求填寫(xiě)課題參與人每年參與課題研究的時(shí)間，有人填12個(gè)月，這是不現(xiàn)實(shí)的。你是一線教師，主要任務(wù)是教學(xué)，怎么能有12個(gè)月時(shí)間來(lái)搞研究呢？一般有半年到8個(gè)月就不錯(cuò)了。

方法、思路、進(jìn)度等實(shí)例2：

實(shí)例4：面向?qū)W科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航機(jī)制研究。

實(shí)例7：省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2011。

主要觀點(diǎn)（研究假設(shè)）：有的表格要求填寫(xiě)主要觀點(diǎn)，有的表格則是研究假設(shè)，其實(shí)意思是一個(gè)，就是你課題所要證明的觀點(diǎn)。因?yàn)檎n題還沒(méi)有研究，所以這些觀點(diǎn)沒(méi)有得到證明一定是正確的。這里先行提出來(lái)，讓評(píng)審專(zhuān)家看你研究最后想要得到的是什么結(jié)果。

創(chuàng)新點(diǎn)：即你的研究成果預(yù)計(jì)在哪些方面有創(chuàng)新。所謂創(chuàng)新，一定是你第一個(gè)做的，或在觀點(diǎn)上、或在方法上、或在成果上，哪怕是有那么一點(diǎn)點(diǎn)，也要明確提出來(lái)。我們是在很多前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究的，所以大范圍的創(chuàng)新不太可能，能做到的可能只有一點(diǎn)點(diǎn)，所以叫創(chuàng)新“點(diǎn)”。創(chuàng)新點(diǎn)的描述一定要明確，有一說(shuō)一。有些老師找不到有什么創(chuàng)新點(diǎn)，所以就寫(xiě)一段模棱兩可的文字，讓人不知所云；還有老師煞有介事地總結(jié)了好幾條所謂創(chuàng)新點(diǎn)：如：1.課題立意新穎；2.研究?jī)?nèi)容具體；3.研究方法有效；4.研究隊(duì)伍強(qiáng)。這哪里是什么創(chuàng)新點(diǎn)?。烤尤贿€發(fā)表在《中學(xué)生物教學(xué)》雜志上，是一位徐州市銅山區(qū)教育局教研室的老師寫(xiě)的！而有的老師則把自己做的幾個(gè)方面都說(shuō)成有創(chuàng)新，這也不太可能，如果都是創(chuàng)新，那么也就都不是創(chuàng)新了。創(chuàng)新點(diǎn)有一兩個(gè)就不錯(cuò)了。

主要參考文獻(xiàn)：有的申報(bào)書(shū)要求寫(xiě)主要參考文獻(xiàn)，一般列十個(gè)。參考文獻(xiàn)要列與你課題密切相關(guān)的文章、著作、文件等，不相關(guān)的不要列入湊數(shù)，弄不好腥了一鍋湯。參考文獻(xiàn)一定要列比較權(quán)威信息來(lái)源的資料，千萬(wàn)不要列那些垃圾刊物的文章，因?yàn)閷?zhuān)家會(huì)據(jù)此判斷你水平不高。還要注意參考文獻(xiàn)的時(shí)效性，盡量不列那些很早以前的文獻(xiàn)，否則會(huì)被判成對(duì)最新科研現(xiàn)狀缺少了解。

觀點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、參考文獻(xiàn)等實(shí)例9：國(guó)家社科基金2012（p4）。

實(shí)例7：

6.前期研究基礎(chǔ)部分的撰寫(xiě)。

這部分也是非常非常重要的，從評(píng)審的角度來(lái)說(shuō)，要砍掉80~90%的申報(bào)材料，憑什么？單評(píng)文字表述寫(xiě)的好和差上很難區(qū)分，特別是高級(jí)別的課題申報(bào)，申報(bào)者哪個(gè)都不是白給的。而最可靠、最可信的方法就是看誰(shuí)有前期研究基礎(chǔ)。根據(jù)前期研究基礎(chǔ)可以看出申報(bào)人是有準(zhǔn)備的，不是臨時(shí)頭腦一熱，另一方面從前期成果也可以看出他的科研能力。所以專(zhuān)家的著眼點(diǎn)主要放在這里。

前期研究基礎(chǔ)包括兩部分，一是課題主持人的前期研究成果，以及承擔(dān)過(guò)的科研課題；二是課題組其他成員的相關(guān)研究成果和參與的課題等等。其中課題主持人的前期研究基礎(chǔ)和研究能力是最重要的。前期研究基礎(chǔ)主要填寫(xiě)相關(guān)的前期成果，包括論文、論著等。要注意盡量填寫(xiě)與選題相關(guān)的前期成果，這樣才能看出你具備一定的前期研究基礎(chǔ)，內(nèi)容不相關(guān)的成果不要填寫(xiě)，否則會(huì)畫(huà)蛇添足。當(dāng)然，僅憑論文題目判斷是否與你選題相關(guān)，也不是很準(zhǔn)確的，所以一般題目差不多貼近的成果就可以寫(xiě)上去，但是明顯不相關(guān)的成果就不要寫(xiě)了。前期成果一般有個(gè)時(shí)間限定，一般會(huì)標(biāo)注“近五年來(lái)”或近三年來(lái)。如果沒(méi)有時(shí)間限定，則可以把時(shí)間稍長(zhǎng)一些的成果也寫(xiě)上去，但是也不要太遠(yuǎn)的。

“近幾年承擔(dān)的科研課題”這一項(xiàng)主要是看申報(bào)人的科研經(jīng)歷和能力的，這部分不一定要求與選題內(nèi)容相關(guān)，只要是近年來(lái)主持或者參與的課題即可。當(dāng)然，如果你以前做過(guò)內(nèi)容與選題相關(guān)的課題，但是低一個(gè)層次的課題，那么對(duì)你前期研究基礎(chǔ)這一塊是加分的；如果你已經(jīng)做過(guò)類(lèi)似的課題，而且也是層次差不多的課題，那么就有一題多報(bào)的嫌疑，可能課題就不給你做了。

課題組其他成員的成果與課題的填寫(xiě)與課題申報(bào)人的要求基本一樣的。我們?cè)诮M織一個(gè)課題組時(shí)，要考慮到他們的研究成果與課題情況。如果課題組成員很強(qiáng)，你在他們的成果和課題中選出一些較好的、并盡量相關(guān)的填寫(xiě)上去，這不僅能證明課題組實(shí)力很強(qiáng)，而且申報(bào)材料也很豐滿；如果課題組成員什么可以填寫(xiě)的都沒(méi)有，那么就無(wú)法證明課題組的實(shí)力。有的老師把一些沒(méi)有合適成果的教授、副教授寫(xiě)上去，以為這樣顯得有實(shí)力，其實(shí)是沒(méi)用的---前期研究基礎(chǔ)這一塊直接填寫(xiě)成果和課題的信息就可以了，一般不需要語(yǔ)言表述。如果你沒(méi)有什么成果，可以填寫(xiě)一些你前期資料收集整理情況（主要資料目錄等）。但是盡量少寫(xiě)那些你從何時(shí)籌備、做了哪些準(zhǔn)備工作等類(lèi)似的陳述，因?yàn)檫@些話是沒(méi)用的。

前期基礎(chǔ)實(shí)例1：

實(shí)例4。

實(shí)例87.課題組成員構(gòu)成及科研環(huán)境支持條件的撰寫(xiě)。

高校教師申報(bào)課題的慣例都是以個(gè)人名義申報(bào)的，而課題組也是由申報(bào)人來(lái)自由組織。目前的實(shí)際情況是，申報(bào)人申報(bào)時(shí)有明確的課題組成員，而且申報(bào)書(shū)還要求大家簽字的。而課題批下來(lái)以后，課題是主持人的，別人一般不會(huì)再參與，真正能參與其中做事的一般都是主持人的學(xué)生。這樣所謂課題組實(shí)際上都是虛的，但是申報(bào)時(shí)需要寫(xiě)的漂亮點(diǎn)，給課題加分。

課題組一般要求10人以?xún)?nèi)。課題組的搭配除了考慮職稱(chēng)層次和年齡層次以外，還要考慮多學(xué)科背景互補(bǔ)的問(wèn)題，都是一個(gè)學(xué)科背景不利于視野擴(kuò)展。一般個(gè)人課題不要高級(jí)職稱(chēng)人太多，太假。至于個(gè)人信息、成果等如實(shí)填寫(xiě)即可。

科研環(huán)境支持條件指課題管理單位的設(shè)備條件、場(chǎng)所條件、實(shí)驗(yàn)條件、以及在人員時(shí)間、配套經(jīng)費(fèi)的支持等等。具備的條件就寫(xiě)上去，比較差的方面不提就是了，一般專(zhuān)家不太注意這些。

課題組及支持條件：實(shí)例5（課題組部分寫(xiě)的較好的）。

實(shí)例6：

8.預(yù)期成果部分的撰寫(xiě)。

預(yù)期成果這塊雖然不是非常重要，但是評(píng)審專(zhuān)家還可能要看一下，判斷此。

課題的價(jià)值究竟如何。課題成果的形式一般為論文、專(zhuān)著、研究報(bào)告以及其它的成果形式。過(guò)去的課題很多都是以研究報(bào)告的形式作為結(jié)題成果的，而單純研究報(bào)告其影響力非常小，基本無(wú)法體現(xiàn)課題的價(jià)值?，F(xiàn)在這種形式很少了，基本上都是采用論文加研究報(bào)告的形式，或者專(zhuān)著加研究報(bào)告、或者論文加專(zhuān)著加研究報(bào)告的形式。論文和專(zhuān)著的社會(huì)影響力大，而研究報(bào)告是科研管理機(jī)構(gòu)作為存檔的形式，影響力幾乎沒(méi)有。

所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)預(yù)期成果時(shí)，一般應(yīng)該采用論文加專(zhuān)著的形式。如果課題不大，可以選論文形式或者系列論文的形式結(jié)題；如果課題較大，則采用論文加專(zhuān)著的形式作為課題最終成果。而作為課題成果存檔，一般課題管理機(jī)關(guān)都要求有研究報(bào)告，所以結(jié)題時(shí)也要有一份研究報(bào)告，但是我們一般不把它作為成果形式。不過(guò)要注意的是，如果你預(yù)期成果是專(zhuān)著和論文，那么結(jié)題時(shí)就一定要有這兩樣成果，有老師的課題預(yù)期成果里寫(xiě)了有專(zhuān)著，但是后來(lái)他只寫(xiě)了幾篇論文，嫌專(zhuān)著工作量太大，出版費(fèi)又高就沒(méi)完成。這樣情況課題管理機(jī)關(guān)就會(huì)拒絕你的結(jié)題。但是你如果預(yù)期成果本來(lái)就沒(méi)有專(zhuān)著，那結(jié)題就沒(méi)問(wèn)題。所以預(yù)期成果這塊要謹(jǐn)慎決定。

課題研究應(yīng)該體現(xiàn)一個(gè)過(guò)程，所以研究成果上也應(yīng)該體現(xiàn)這一過(guò)程。即應(yīng)該有預(yù)期的課題中期成果形式，一般是論文或者調(diào)查報(bào)告等；而課題完成后最終成果應(yīng)該用比較高層次的成果形式，如專(zhuān)著、高層次刊物上的論文等。很多課題申報(bào)書(shū)已經(jīng)具體設(shè)定了這樣的要求，你只要想好形式和題目填寫(xiě)上去即可。預(yù)期成果的形式要求非常具體，論文要有題目，預(yù)期發(fā)表的刊物級(jí)別；專(zhuān)著的題目，大約字?jǐn)?shù)，計(jì)劃出版社等，越詳細(xì)越好。

預(yù)期成果實(shí)例1：

實(shí)例4：

實(shí)例7：9.經(jīng)費(fèi)預(yù)算部分。

這部分現(xiàn)在縱向課題每年支持力度都有確定的數(shù)額，而且經(jīng)費(fèi)支出的項(xiàng)目以及數(shù)額都有具體比例的規(guī)定，你只要按要求填寫(xiě)即可。經(jīng)費(fèi)的額度每年公布的數(shù)字是個(gè)平均數(shù)，你申報(bào)時(shí)可以填的高一點(diǎn)，也可以填的低一點(diǎn)。如果課題被批準(zhǔn)了，你如果填高了，他會(huì)按照公布的那個(gè)平均數(shù)額給你；如果你填低了（我學(xué)生就有這樣的經(jīng)歷）他按你報(bào)的數(shù)給你。所以不要以為報(bào)得低點(diǎn)就容易批準(zhǔn)，不存在這樣的事，這不是買(mǎi)東西。但也別填報(bào)高的離譜，獅子大開(kāi)口，那就可能被扔到廢紙簍里去了。

10.兩個(gè)較好的申報(bào)書(shū)實(shí)例國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)書(shū)2012年。

2013.4.19于東陽(yáng)亭塘。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇十一

項(xiàng)目名稱(chēng)：

申報(bào)單位：___________________

申報(bào)單位通訊地址：__________________

聯(lián)系人、電話：

申報(bào)日期：

xx人民醫(yī)院

編寫(xiě)說(shuō)明

1、本申報(bào)書(shū)適用于申報(bào)**科技局科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)使用，并經(jīng)主管部門(mén)審查簽署意見(jiàn)后報(bào)送。

2、申報(bào)單位指項(xiàng)目第一承擔(dān)單位。

3、文本規(guī)格為a4開(kāi)，封面格式不變，正文一律用小4號(hào)宋體字打印，標(biāo)題用小4號(hào)黑體字打印。一式三份。

項(xiàng)目申報(bào)書(shū)編寫(xiě)提綱

一、項(xiàng)目概述

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

三、立項(xiàng)的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）

四、研究?jī)?nèi)容（主要包括研究重點(diǎn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。）

五、預(yù)期目標(biāo)（含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，項(xiàng)目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項(xiàng)目名稱(chēng)相對(duì)應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體，可考核;其目標(biāo)在實(shí)施年度內(nèi)能夠完成。）

六、年度分階段計(jì)劃安排

七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡(jiǎn)況

八、經(jīng)費(fèi)概算（含細(xì)化概算支出，附資金概算表）

九、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析（含技術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境影響的風(fēng)險(xiǎn)分析等）

十、有關(guān)附件證明材料

一、項(xiàng)目概述

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

三、立項(xiàng)的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）

四、研究?jī)?nèi)容（主要包括研究重點(diǎn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。）

五、預(yù)期目標(biāo)（含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，項(xiàng)目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項(xiàng)目名稱(chēng)相對(duì)應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體，可考核;其目標(biāo)在實(shí)施年度內(nèi)能夠完成。）

六、年度分階段計(jì)劃安排

七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡(jiǎn)況

八、經(jīng)費(fèi)概算（含細(xì)化概算支出，附資金概算表）

九、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析（含技術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境影響的風(fēng)險(xiǎn)分析等）

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇十二

醫(yī)院各科室根據(jù)本科室科研情況進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，并對(duì)所申報(bào)的.科研項(xiàng)目進(jìn)行初審，給出初審意見(jiàn)并上報(bào)科教科（項(xiàng)目申報(bào)見(jiàn)《科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》）。

1。1。2市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)

科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類(lèi)市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息，并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室?？平炭瓢纯蒲许?xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過(guò)預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。

如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審，科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。

1。1。3國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)

科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類(lèi)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息，并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室。科教科按科研項(xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過(guò)預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審，科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇十三

項(xiàng)目名稱(chēng)：

申報(bào)單位：xxxxxxxxx

申報(bào)單位通訊地址：xxxxxxxx

聯(lián)系人、電話：

申報(bào)日期：

xx人民醫(yī)院

編寫(xiě)說(shuō)明

1、本申報(bào)書(shū)適用于申報(bào)xx科技局科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)使用，并經(jīng)主管部門(mén)審查簽署意見(jiàn)后報(bào)送。

2、申報(bào)單位指項(xiàng)目第一承擔(dān)單位。

3、文本規(guī)格為a4開(kāi)，封面格式不變，正文一律用小4號(hào)宋體字打印，標(biāo)題用小4號(hào)黑體字打印。一式三份。

項(xiàng)目申報(bào)書(shū)編寫(xiě)提綱

一、項(xiàng)目概述

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

三、立項(xiàng)的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）

四、研究?jī)?nèi)容（主要包括研究重點(diǎn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技

術(shù)路線、組織方式。）

五、預(yù)期目標(biāo)（含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，項(xiàng)目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項(xiàng)

目名稱(chēng)相對(duì)應(yīng)；目標(biāo)應(yīng)該明確具體，可考核；其目標(biāo)在實(shí)施年度內(nèi)能夠完成。）

六、年度分階段計(jì)劃安排

七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡(jiǎn)況

八、經(jīng)費(fèi)概算（含細(xì)化概算支出，附資金概算表）

九、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析（含技術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境影響的風(fēng)險(xiǎn)分析等）

十、有關(guān)附件證明材料

一、項(xiàng)目概述

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

三、立項(xiàng)的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）

四、研究?jī)?nèi)容（主要包括研究重點(diǎn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。）

五、預(yù)期目標(biāo)（含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，項(xiàng)目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項(xiàng)目名稱(chēng)相對(duì)應(yīng)；目標(biāo)應(yīng)該明確具體，可考核；其目標(biāo)在實(shí)施年度內(nèi)能夠完成。）

六、年度分階段計(jì)劃安排

七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡(jiǎn)況

八、經(jīng)費(fèi)概算（含細(xì)化概算支出，附資金概算表）

九、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析（含技術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境影響的風(fēng)險(xiǎn)分析等）

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇十四

（一）項(xiàng)目承辦單位名稱(chēng)：xx市xx醫(yī)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人：

（二）主管單位名稱(chēng)：xx市衛(wèi)生局

（三）項(xiàng)目承辦單位基本情況

xx市xx醫(yī)院是xx市較大的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研等于一體的綜合性醫(yī)院。

該醫(yī)院始建于xxxx年，建院xx年來(lái)，很好地適應(yīng)了醫(yī)學(xué)生產(chǎn)力發(fā)展水平的需要，適應(yīng)了當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前醫(yī)院占地面積xx平方米，總建筑面積xx平方米。其中主要建筑有xx平方米的具有現(xiàn)代診療規(guī)模與格局的三層門(mén)診大樓，xx平方米的具有賓館化設(shè)施與服務(wù)的急救中心及xx平方米的病房樓。全院共有職工總數(shù)xx人，中級(jí)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員xx人。這些優(yōu)秀的中青年科技骨干，在臨床中對(duì)各類(lèi)疑難重癥病人的診斷和治療均有獨(dú)到之處，深得患者的信賴(lài)，使醫(yī)院社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益相得益彰。醫(yī)院開(kāi)設(shè)病床xxx張，設(shè)臨床、醫(yī)療科室xx個(gè)，醫(yī)院技術(shù)力量雄厚，醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全，業(yè)務(wù)開(kāi)展全面。科室設(shè)置日臻完善，“院有特色、科有重點(diǎn)、人有專(zhuān)長(zhǎng)”的現(xiàn)代化醫(yī)療新格局已經(jīng)形成。

設(shè)備及房舍一流的急救中心，擔(dān)負(fù)著全縣及鄰近縣居民的急救任務(wù)及對(duì)意外災(zāi)害事故的現(xiàn)場(chǎng)急救。其它如內(nèi)科、神經(jīng)科、婦科、骨科、外科、兒科、五官科等科室在診療方面均有特色。

今年來(lái)，醫(yī)院大力培養(yǎng)后備人才，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)，先后選派xx余名青年醫(yī)務(wù)人員赴京、津、滬等地進(jìn)修學(xué)習(xí)，有xx名醫(yī)務(wù)人員考上了碩士研究生。開(kāi)展了xx項(xiàng)新業(yè)務(wù)，獲地區(qū)科技成果獎(jiǎng)xx項(xiàng)。在大力培養(yǎng)人才的同時(shí)，還十分重視醫(yī)療設(shè)備的更新，購(gòu)進(jìn)了西門(mén)子全身ct機(jī)、西門(mén)子800毫安x光機(jī)、核磁共振、伽瑪?shù)?、彩色?jīng)顱多普勒等大型設(shè)備xx臺(tái)，門(mén)診及住院劃價(jià)收費(fèi)將實(shí)行全程計(jì)算機(jī)管理。

醫(yī)院堅(jiān)持“以病人為中心”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，受到各界的廣泛稱(chēng)贊。先后被批準(zhǔn)為“國(guó)際愛(ài)嬰醫(yī)院”和“二級(jí)甲等”醫(yī)院，省、地衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣職業(yè)道德建設(shè)十佳單位。

（一）xx縣是xx省有名的農(nóng)業(yè)大縣，現(xiàn)有人口xx萬(wàn)，流動(dòng)人口xx萬(wàn)。現(xiàn)全縣僅有一臺(tái)普通“ct”機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大就診患者的需求。

（二）做為一所兼具醫(yī)療、教學(xué)、科研等多功能的綜合性醫(yī)院，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生部綜合性醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備的配置要求，該院必須配備“螺旋ct”機(jī)和彩色b超、c形臂和全自動(dòng)生化分析儀及配套設(shè)施這些現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備，否則就達(dá)不到診斷的要求，從功能上已遠(yuǎn)不能滿足臨床要求，急需更新。

（三）該院目前雖有一臺(tái)ct機(jī)，但該機(jī)是德國(guó)產(chǎn)的二手普通型ct機(jī)，現(xiàn)已超期服役，故障頻繁，圖象質(zhì)量也達(dá)不到診斷的要求，從功能上已遠(yuǎn)不能滿足臨床要求，急需更新。

（四）該院是一所財(cái)政差補(bǔ)的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在目前醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的形勢(shì)下，現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備既是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要手段，也是醫(yī)療單位參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力的必要條件。由于設(shè)備落后，該院許多患者只好轉(zhuǎn)診，既給患者帶來(lái)不便，增加了負(fù)擔(dān)，也減少了醫(yī)院的收入，同時(shí)也制約了該院整體醫(yī)療水平的提高。

因此，為了進(jìn)一步提高醫(yī)療技術(shù)水平，增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，滿足廣大患者日益增長(zhǎng)的診療要求，該院引進(jìn)“螺旋ct”機(jī)、彩色b超、c形臂和全自動(dòng)生化分析儀是十分必要的。擬引進(jìn)的xx系列和xx系列彩超、c型臂和全自動(dòng)生化分析儀，均具有國(guó)際二十一世紀(jì)初先進(jìn)水平。

（一）項(xiàng)目地址選擇

該院擁有xx平方米的具有現(xiàn)代診療規(guī)模與格局的三層門(mén)診大樓，xx平方米的病房樓。擬引進(jìn)的幾臺(tái)設(shè)備將均置于醫(yī)院門(mén)診大樓內(nèi)。

（二）項(xiàng)目建設(shè)條件

xx市xx醫(yī)院擔(dān)負(fù)著全地區(qū)xx多萬(wàn)人民大量的醫(yī)療任務(wù)，服務(wù)范圍廣泛。眾多全區(qū)內(nèi)著名專(zhuān)家及學(xué)科開(kāi)頭人，并一批優(yōu)秀的中青年骨干，醫(yī)療、科研、教學(xué)等廣泛的職能，先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、齊全的專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)，以及縣財(cái)政這一強(qiáng)大依托，均為新設(shè)備開(kāi)展診療工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）項(xiàng)目總投資xxxx萬(wàn)元（人民幣）

其中：

1.引進(jìn)總投資xxx萬(wàn)美元，折合人民幣xxxx萬(wàn)元。

2.其它費(fèi)用xx萬(wàn)元

前期費(fèi)（0.2%）xx萬(wàn)元

商檢費(fèi)（0.3%）xx萬(wàn)元

安裝調(diào)試費(fèi)（2%）xx萬(wàn)元

不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)（2%）xx萬(wàn)元

外貿(mào)代理費(fèi)（1%）xx萬(wàn)元

（二）資金來(lái)源：

利用北歐投資銀行貸款xxx萬(wàn)美元，其余資金自籌解決。

（一）社會(huì)效益

該批設(shè)備的引進(jìn)，將使xx醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備水平上一個(gè)新臺(tái)階，為該院醫(yī)療、科研、教學(xué)等提供有力的保障，將使該院的診斷、治療一體化，使廣大使者得到更為及時(shí)、準(zhǔn)確、高效、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

同時(shí)，該批設(shè)備的引進(jìn)，還將使該院各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平得到進(jìn)一步發(fā)揮，所形成的綜合優(yōu)勢(shì)將使該院的醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提高，為我地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

（二）經(jīng)濟(jì)效益

按照現(xiàn)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和該院目前的門(mén)診量計(jì)算，引進(jìn)設(shè)備后醫(yī)院年收入可達(dá)xxxx萬(wàn)元，創(chuàng)利可達(dá)xxxx萬(wàn)元，年新增效益可達(dá)xx萬(wàn)元。據(jù)次計(jì)算，還款期13年左右，完全可以滿足北歐投資銀行貸款的要求。

xx市xx醫(yī)院是xx市衛(wèi)生局所屬的一個(gè)綜合性醫(yī)療單位，此批貸款由xx市財(cái)政局擔(dān)保或（符合條件的企業(yè)擔(dān)保），xx市xx醫(yī)院償還。

從xxxx年x月到xxxx年x月。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇十五

醫(yī)院各科室根據(jù)本科室科研情況進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào),并對(duì)所申報(bào)的科研項(xiàng)目進(jìn)行初審,給出初審意見(jiàn)并上報(bào)科教科(項(xiàng)目申報(bào)見(jiàn)《科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》)。

1.1.2市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)

科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類(lèi)市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息,并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室?？平炭瓢纯蒲许?xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過(guò)預(yù)評(píng)審的'科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。

如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。

1.1.3國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)

科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類(lèi)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息,并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室。科教科按科研項(xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過(guò)預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇十六

項(xiàng)目名稱(chēng)：

申請(qǐng)單位：

起止時(shí)間：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話：

申請(qǐng)日期：

填寫(xiě)說(shuō)明

一、請(qǐng)嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)各項(xiàng)。

二、專(zhuān)業(yè)類(lèi)別根據(jù)項(xiàng)目所屬專(zhuān)業(yè)種類(lèi)從發(fā)電（能源）、輸電、變電一次、配電一次、電力建設(shè)、系統(tǒng)運(yùn)行、繼保自動(dòng)化、電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)、通信及信息技術(shù)、計(jì)量營(yíng)銷(xiāo)、智能電網(wǎng)新技術(shù)、綜合研究共12類(lèi)技術(shù)中選擇。

三、項(xiàng)目摘要應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目研究資料和預(yù)期成果，字?jǐn)?shù)要求500字以?xún)?nèi)。

四、項(xiàng)目申請(qǐng)單位指提出項(xiàng)目提議與申請(qǐng)的單位或部門(mén)，如總部各部門(mén)、直屬機(jī)構(gòu)、各分子公司及其所屬基層單位等。

五、項(xiàng)目分工應(yīng)主要描述項(xiàng)目申請(qǐng)單位與協(xié)作單位的任務(wù)劃分，項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度安排應(yīng)按時(shí)間段列出研究推進(jìn)計(jì)劃，并明確各階段交付物及標(biāo)志性里程。

六、科技經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出科目具體解釋見(jiàn)附件1。

1.列出分時(shí)間段計(jì)劃研究資料；

2.分時(shí)間段供給成果的資料和形式，要求具有可檢查性。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇十七

項(xiàng)目名稱(chēng)：

申請(qǐng)單位：

起止時(shí)間：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話：

申請(qǐng)日期：

填寫(xiě)說(shuō)明

一、請(qǐng)嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)各項(xiàng)。

二、專(zhuān)業(yè)類(lèi)別根據(jù)項(xiàng)目所屬專(zhuān)業(yè)種類(lèi)從發(fā)電（能源）、輸電、變電一次、配電一次、電力建設(shè)、系統(tǒng)運(yùn)行、繼保自動(dòng)化、電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)、通信及信息技術(shù)、計(jì)量營(yíng)銷(xiāo)、智能電網(wǎng)新技術(shù)、綜合研究共12類(lèi)技術(shù)中選擇。

三、項(xiàng)目摘要應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容和預(yù)期成果，字?jǐn)?shù)要求500字以?xún)?nèi)。

四、項(xiàng)目申請(qǐng)單位指提出項(xiàng)目建議與申請(qǐng)的單位或部門(mén)，如總部各部門(mén)、直屬機(jī)構(gòu)、各分子公司及其所屬基層單位等。

五、項(xiàng)目分工應(yīng)主要描述項(xiàng)目申請(qǐng)單位與協(xié)作單位的任務(wù)劃分，項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度安排應(yīng)按時(shí)間段列出研究推進(jìn)計(jì)劃，并明確各階段交付物及標(biāo)志性里程。

六、科技經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出科目具體解釋見(jiàn)附件1。

1.列出分時(shí)間段計(jì)劃研究?jī)?nèi)容；

2.分時(shí)間段提供成果的內(nèi)容和形式，要求具有可檢查性。

市政府：

農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園項(xiàng)目已通過(guò)杜北鄉(xiāng)西營(yíng)村委決議、農(nóng)戶(hù)代表會(huì)議，征詢(xún)各農(nóng)戶(hù)意愿，并達(dá)到涉及農(nóng)戶(hù)全部同意，合同簽約，土地承包款項(xiàng)已全部發(fā)放。項(xiàng)目申報(bào)條件成熟，現(xiàn)懇請(qǐng)給予立項(xiàng)，項(xiàng)目具體情況如下：

一、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)商

江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司獨(dú)資開(kāi)發(fā)。注冊(cè)資金1000萬(wàn)。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團(tuán)，集團(tuán)主要項(xiàng)目有新華茶城、東方花園、錦澤房產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。

二、項(xiàng)目地址

江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營(yíng)村北，東經(jīng)114`27`，北緯38`7`。友誼北大街東側(cè)，學(xué)府路政法學(xué)院南鄰。緊鄰南水北調(diào)?？偯娣e531畝。

三、項(xiàng)目現(xiàn)狀

目前此地塊是西營(yíng)村一般農(nóng)田用地，土層較薄。屬于沙漏地。所種農(nóng)作物大部分為麥子、玉米，青菜。有一部分為樹(shù)苗培植。所種農(nóng)作物收入低廉。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司為解決目前現(xiàn)狀決定開(kāi)發(fā)此地塊，開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園大大改善農(nóng)村土地收益，幫助村民致富，使當(dāng)?shù)卮迕癖M快富起來(lái)。

四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

〈一〉、主題定位

生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光、科研基地、農(nóng)產(chǎn)品加工。

〈二〉目標(biāo)定位

1、第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品、第二產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品加工、第三產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)加旅游的農(nóng)旅雙模式的休閑產(chǎn)品。利用第一產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)第二產(chǎn)業(yè)，打造收益較高的第三產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)立農(nóng)業(yè)科技品牌。

2、將江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。

3、使江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產(chǎn)性、觀賞性、娛樂(lè)性、文化性、市場(chǎng)性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。

〈三〉功能分布

1、科研基地

將150畝土地作為與農(nóng)科院共同合作的科研基地，高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種，打造科技人才培訓(xùn)區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)。

2、溫室大棚

建溫室大棚100畝。種植無(wú)土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季節(jié)栽植，既有觀賞價(jià)值又有可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

3、藥材基地

藥材基地150畝。藥材有著很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，目前市場(chǎng)上缺少的藥材種類(lèi)很多，結(jié)合市場(chǎng)，種植培育新藥材品種。

4、假日農(nóng)場(chǎng)

將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。

5、園藝景觀

利用綠植、景觀小品打造農(nóng)業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶，讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領(lǐng)略農(nóng)耕、農(nóng)科、農(nóng)技的鄉(xiāng)村文化。

6、荷塘月色

利用現(xiàn)有50畝水塘，養(yǎng)魚(yú)垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。

7、農(nóng)產(chǎn)品加工

利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產(chǎn)品等食品加工包裝。注冊(cè)商標(biāo)，創(chuàng)立自己的江恒品牌。

五、項(xiàng)目管理

河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司實(shí)行六部一室的管理組織架構(gòu)即:辦公室、項(xiàng)目部、生產(chǎn)部、經(jīng)營(yíng)部、外聯(lián)部、后勤部、保安部。

六、項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)

1、市場(chǎng)分析

江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢(shì)，離石家莊北二環(huán)只有5公里路程，南水北調(diào)、小清河從園區(qū)經(jīng)過(guò)，北面緊鄰政法學(xué)院及武警學(xué)院、經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高校。有著927.3萬(wàn)人的石家莊市，60歲以上老年人就達(dá)到了105萬(wàn)。隨著人們生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越追求返璞歸真的休閑境界。農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開(kāi)心假日農(nóng)場(chǎng)，有高效的科研基地，經(jīng)濟(jì)效益可觀、市場(chǎng)潛力巨大。

2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

利用不同的媒體做好農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的`宣傳推廣工作。根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日、不同植物的生長(zhǎng)情況，開(kāi)展各種活動(dòng)。利用鄉(xiāng)村文化，搞好農(nóng)業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動(dòng)，以此做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，達(dá)到收益目的。

七、項(xiàng)目投資

項(xiàng)目總投資擬定3000萬(wàn)。其中土地租賃150萬(wàn)、溫室大棚萬(wàn)，科研基地150萬(wàn)、魚(yú)塘50萬(wàn)、景觀建設(shè)150萬(wàn)、農(nóng)產(chǎn)品加工150萬(wàn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)100萬(wàn)、廣告投入200萬(wàn)、其他投入50萬(wàn)。

八、綜述：

隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，這種兼顧生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場(chǎng)。堅(jiān)持多產(chǎn)業(yè)一體化的發(fā)展方向，將第一、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合使現(xiàn)有農(nóng)業(yè)發(fā)揮多種功能;同時(shí)園區(qū)有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式也為生態(tài)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化，即實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售的一體化、規(guī)模化、專(zhuān)業(yè)化和集約化進(jìn)行了模式上的探討，以生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)其生態(tài)效益;以現(xiàn)代有機(jī)農(nóng)業(yè)栽培模式與高科技生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技園的經(jīng)濟(jì)效益;以農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)園區(qū)的社會(huì)效益。經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益三者相統(tǒng)一，建立可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園。

項(xiàng)目申報(bào)條件已成熟，現(xiàn)懇請(qǐng)給予立項(xiàng)為盼!!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：年月日

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇十八

醫(yī)院各科室根據(jù)本科室科研情況進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào),并對(duì)所申報(bào)的科研項(xiàng)目進(jìn)行初審,給出初審意見(jiàn)并上報(bào)科教科(項(xiàng)目申報(bào)見(jiàn)《科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》)。

1.1.2 市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)

科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類(lèi)市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息,并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室?？平炭瓢纯蒲许?xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過(guò)預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。

如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。

1.1.3 國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)

科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類(lèi)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息,并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室。科教科按科研項(xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過(guò)預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式篇十九

醫(yī)院各科室根據(jù)本科室科研情況進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，并對(duì)所申報(bào)的科研項(xiàng)目進(jìn)行初審，給出初審意見(jiàn)并上報(bào)科教科（項(xiàng)目申報(bào)見(jiàn)《科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》）。

1。1。2市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)

科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類(lèi)市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息，并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室?？平炭瓢纯蒲许?xiàng)目的.申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過(guò)預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。

如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審，科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。

1。1。3國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)

科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類(lèi)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息，并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室?？平炭瓢纯蒲许?xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過(guò)預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審，科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。

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