在總結(jié)中，我們可以看到自己的不足，然后不斷提高自己?？偨Y(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂。雖然這些范文只是一種參考，但它們卻能夠激發(fā)我們的思考和探索。
六一排舞心得篇一
六一感想與心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的六一感想與心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【六一感想與心得(精選10篇)】，供你選擇借鑒。
今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，今天下午，我們班舉行了慶祝活動(dòng)。有唱國(guó)歌、有猜謎語(yǔ)、發(fā)獎(jiǎng)品等。
下午，我們班的同學(xué)都來(lái)得比平常早得多。因?yàn)槲覀儼啾贿x上去參于全校唱國(guó)歌，將錄相下來(lái)在全校播放。等會(huì)兒就要唱國(guó)歌了，我們快速的排好隊(duì)來(lái)到了四樓的教室。馬上就要開(kāi)始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開(kāi)始唱國(guó)歌了，由朱老師來(lái)主持節(jié)目，我們?cè)谙旅娓舐暢?。有老師在那里拍相片、錄像。?tīng)說(shuō)要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認(rèn)真。
唱完后，我們回到班里，參加我們的班級(jí)活動(dòng)猜謎語(yǔ)，主持人是我們班的歌唱家：張夢(mèng)月?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來(lái)盼望選到自己。為什么呢?因?yàn)槔蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了好些禮物。有好多次我舉手都沒(méi)叫到我，我急得哇哇直叫，終于，張夢(mèng)月叫到了我，我回答對(duì)了，獎(jiǎng)給了我一個(gè)糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個(gè)同學(xué)不滿的抱怨不選他。不過(guò)，這樣仍然沒(méi)擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我!”。有時(shí)后大家齊聲說(shuō)出答案，不肯讓別的同學(xué)拿到獎(jiǎng)品。
“六一”兒童節(jié)慶祝會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。在回家的路上，我們邊吃著糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動(dòng)時(shí)的情景呢!要是天天都是：“六一”兒童節(jié)多好啊!
六一兒童節(jié)快到了，我迫切期盼它的到來(lái)，因?yàn)槟翘焱瑫r(shí)是我的生日。在我幻想著我將收到什么的禮物時(shí)，我不禁想起我十歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。
吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說(shuō)：“媽媽，我的禮物呢?”媽媽一聽(tīng)，不慌不忙地說(shuō)：“這就給你拿，瞧你急的那樣!”媽媽拿來(lái)禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問(wèn)媽媽：“快告訴我是什么禮物?”媽媽撫摸著我的頭神秘地說(shuō)：“自己猜!”媽媽這么一說(shuō)，我更覺(jué)得好奇了。我摸著后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買(mǎi)了巧克力!想到這，我連忙說(shuō)：“是巧克力!”媽媽笑著搖了搖頭。
今年的兒童節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心呀!早上起床，我覺(jué)得似乎同平常沒(méi)有什么兩樣?？傻綄W(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng)，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時(shí)候，老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問(wèn)好，祝大家節(jié)日快樂(lè)。然后，她問(wèn)我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說(shuō)：“不做作業(yè)!上電腦課，玩游戲!”真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語(yǔ)文課，但沒(méi)留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開(kāi)心了。就連我這個(gè)全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺(tái)高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢?臺(tái)上，大家認(rèn)真投入，盡情表演;臺(tái)下，同學(xué)們開(kāi)心地享用各種零食和水果。雖然看起來(lái)有點(diǎn)亂，但氣氛熱烈。此時(shí)此刻，就連我們的“大朋友”也開(kāi)心大笑，也好像回到快樂(lè)的童年。
放學(xué)時(shí)，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒(méi)有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好，兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)€痛快?！袄蠋熑f(wàn)歲!”同學(xué)們歡呼著離開(kāi)了校園。接下來(lái)的兩天，情況可想而知。 我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂(lè)乎。在家長(zhǎng)眼里，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕松、快樂(lè)的.兒童節(jié)每年只有一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
這天我一大早就來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺(tái)上還寫(xiě)了幾個(gè)大字“六一兒童節(jié)快樂(lè)”，8：30分，校長(zhǎng)就叫我們到操場(chǎng)做好準(zhǔn)備，不一會(huì)，活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上的活動(dòng)有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過(guò)去一打就中了。有的人一開(kāi)始就不知道方向，有時(shí)會(huì)打到人的頭。有的用棍子對(duì)準(zhǔn)，過(guò)去一打就可以了，這種方法得到獎(jiǎng)品的機(jī)率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過(guò)有時(shí)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這個(gè)得獎(jiǎng)率是百分之九十八。
舞臺(tái)上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長(zhǎng)龍，我不知道是什么回事就去排隊(duì)了，不一會(huì)，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長(zhǎng)長(zhǎng)的口水也噴出來(lái)了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰(shuí)在幫他似的。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒(méi)有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)啊!”
這就是快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”啊!真希望天天都是六一兒童節(jié)啊!
5月30日，學(xué)校在體育場(chǎng)舉辦了“六一”慶祝活動(dòng)，我們度過(guò)了一個(gè)有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
30日一大早就來(lái)到了學(xué)校，老師開(kāi)始給我們化妝，為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備?；脢y后，我們拿著板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來(lái)到了體育場(chǎng)。體育場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。舞臺(tái)用五顏六色的氣球和鮮花裝點(diǎn)得漂亮極了!雖然是我們小孩過(guò)節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來(lái)助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場(chǎng)的草坪上坐好，心情激動(dòng)地等待著演出開(kāi)始。
好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩(shī)人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)歌，他的聲音是那樣的動(dòng)聽(tīng)，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點(diǎn)一點(diǎn)的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂(lè)，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣力，亮開(kāi)了嗓子，大聲地唱，感覺(jué)都快把自己的耳朵震聾了，我趁機(jī)偷偷地往臺(tái)下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡(jiǎn)直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來(lái)，我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡(jiǎn)直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。
讓人喪氣的是，小智叔叔說(shuō)我唱歌搖擺身子的時(shí)候與別的同學(xué)搖反了?？?在這么大的場(chǎng)面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了!還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒(méi)有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭(zhēng)取拿第一。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了。
記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進(jìn)校門(mén)，校園的氣氛異?；钴S。
打了上課鈴，代表著聚會(huì)即將開(kāi)始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，向周圍環(huán)視了一下，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但大家的心卻沒(méi)有平靜下來(lái)。
半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會(huì)正式開(kāi)始!”首先是我班班長(zhǎng)戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂(lè)家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽(tīng)一邊注意她彈琴的動(dòng)作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學(xué)還給這首曲子取了個(gè)名字“催眠曲”過(guò)后，李陽(yáng)、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個(gè)人配聲音，另一個(gè)人做動(dòng)作，這會(huì)兒是李陽(yáng)說(shuō)，李鑫做動(dòng)作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無(wú)縫，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，有時(shí)非常好笑的地方，還會(huì)有同學(xué)笑得趴在地上起不來(lái)了，也許有些夸張，但這的確是真的?！半p簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。
小演員們都上了臺(tái)，故事開(kāi)始了：一個(gè)滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請(qǐng)求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會(huì)，可繼母卻不愿意帶她去，后來(lái)灰姑娘經(jīng)過(guò)一位仙女(歐陽(yáng)順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(李陽(yáng)飾)被她吸引了，便邀請(qǐng)她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。大家興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在游園活動(dòng)中一展身手。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹俗詈笠粋€(gè)燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著，我又參加過(guò)獨(dú)木橋，規(guī)則是一、二、三年級(jí)只要在一排凳子上走過(guò);四、五、六年級(jí)要擋著乒乓球，在凳子上走過(guò)。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀!
我二話不說(shuō)，開(kāi)始玩起來(lái)。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始乒乓球好像乖乖地聽(tīng)我使喚，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在乒乓板的中央。但到中間時(shí)，球劇烈地動(dòng)了起來(lái)，我停了一會(huì)兒，等球平穩(wěn)下來(lái)后，又繼續(xù)走了起來(lái)。
最難的是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點(diǎn)掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終于順利地到達(dá)了終點(diǎn)。這樣，我又得了5分，對(duì)自己更加有信心了。之后，我又玩了智過(guò)小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最后我拿著記分卡來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，老師給了我一個(gè)袋子，打開(kāi)一看，哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學(xué)們可真開(kāi)心呀!既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃，真是快樂(lè)不已!
又是一年兒童節(jié)，兒童節(jié)是我們的節(jié)日，我也有個(gè)愿望，那就是——玩。
俗話說(shuō)“玩是兒童的本性”。我小時(shí)候就喜歡到處走走玩玩，到電影院玩，到游樂(lè)園玩，到小區(qū)玩，到大街上玩……只要是能玩的地方，我都玩了個(gè)遍，甚至在家里也要抱個(gè)娃娃玩上半天。小時(shí)候的我多天真啊，覺(jué)得“玩”真是世界上最有趣的事情了，去看看新鮮的事物，采幾朵鮮艷的小花，遇到小朋友還可以一起捉捉迷藏、追逐嬉戲，直到天黑才依依不舍地跟著家長(zhǎng)回家。小時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮，覺(jué)得“玩”是一種樂(lè)趣。
我就這樣玩呀玩，一直玩到了上小學(xué)，一開(kāi)始，我剛剛上一年級(jí)，以為上學(xué)很輕松，上學(xué)、放學(xué)都是一邊走一邊玩，最后總是被家長(zhǎng)拉到學(xué)校才沒(méi)有遲到。放學(xué)回到家，我馬馬虎虎做完作業(yè)，就一溜煙出去玩了，每次興高采烈地回到家總被狠狠地批評(píng)一頓。我慢慢上了二年級(jí)……上了三年級(jí)……上了四年級(jí)……每天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，玩的時(shí)間卻從兩小時(shí)變成了一小時(shí)，變成了五分鐘……有時(shí)連我的睡覺(jué)時(shí)間都要減少，玩漸漸成了我的一種“奢望”，為了換來(lái)五分鐘玩的時(shí)間，我必須爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)?，F(xiàn)在，我覺(jué)得玩是一種享受，是一種放松。
雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，但絲毫沒(méi)有減輕我對(duì)玩的興趣，每次的大長(zhǎng)假和小長(zhǎng)假，包括這次“六一”節(jié)，我總是想出各種理由要出去玩，我希望能放松一下，緩解一下學(xué)習(xí)上的疲勞。
玩是樂(lè)趣，玩是放松，玩是享受，我喜歡玩。
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心了!
以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一星級(jí)”，但我的內(nèi)心還是很滿足。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢!因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
六一排舞心得篇二
六一兒童節(jié)是每個(gè)孩子都期待的節(jié)日，也是展現(xiàn)孩子們才藝的大舞臺(tái)。在這次六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)中，我有幸參與了學(xué)校舉辦的排節(jié)目活動(dòng)。通過(guò)參與排節(jié)目，我不僅收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)，還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏的重要性。下面我將以“我的亮麗舞臺(tái)”為主題，給大家講述這次排節(jié)目心得體會(huì)。
第一段：熱身的舞動(dòng)
排練期間，老師們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)了一支歡快的熱身舞蹈。通過(guò)這支舞蹈，老師們既幫助我們熱身，又在舞蹈中培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。在排練中，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在每一次的舞動(dòng)中我們都感受到了團(tuán)結(jié)的力量。排練過(guò)程中雖然有些辛苦，但是當(dāng)我們看到每個(gè)人都充滿自信地跳舞時(shí)，心中的疲憊感頓時(shí)消散，只留下了無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福。
第二段：創(chuàng)意的告白
每個(gè)班級(jí)都需要設(shè)計(jì)創(chuàng)意的節(jié)目，我們班排了一支《童話樂(lè)園》，歡快的音樂(lè)、精心設(shè)計(jì)的舞蹈動(dòng)作，一切都讓我們充滿了期待。在排這個(gè)節(jié)目的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多，比如如何設(shè)計(jì)合適的時(shí)間間隔，如何配合舞臺(tái)上的燈光和音效。當(dāng)節(jié)目首次亮相時(shí)，我們班的同學(xué)們表演得如此出色，不僅獲得了掌聲，還讓我們看到了自己取得的巨大進(jìn)步。
第三段：心動(dòng)的獨(dú)奏
在排節(jié)目的過(guò)程中，還有很多同學(xué)選擇了獨(dú)奏。他們或是拿起吉他，或是彈起鋼琴，共同帶給觀眾們美妙的旋律。我記得有一位同學(xué)表演了一曲《梁?！罚眯撵`的觸動(dòng)彈奏出了一個(gè)動(dòng)人的故事。他的演奏充滿了才華和激情，每一個(gè)音符都貼近了他的內(nèi)心。觀眾們完全陶醉在他的音樂(lè)中，不由自主地跟隨節(jié)奏起舞。這場(chǎng)獨(dú)奏讓我深深體會(huì)到，音樂(lè)是如何能夠表達(dá)人的情感和思想，也使我明白了奮發(fā)向前，追逐夢(mèng)想的重要性。
第四段：燦爛的笑容
六一兒童節(jié)的慶典活動(dòng)是一個(gè)展示孩子們才藝的平臺(tái)，幾乎每個(gè)孩子都從容而自信地表現(xiàn)自己。其中最讓我印象深刻的是一位同學(xué)的小品表演。她帶來(lái)了一出活潑有趣的小品，她通過(guò)夸張的表情、妙語(yǔ)連珠的對(duì)白，給觀眾們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。她笑容燦爛，自信滿滿，這份笑容感染了每一個(gè)在場(chǎng)的人，也讓我明白了快樂(lè)與自信是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Α?/p>
第五段：匯聚的記憶
通過(guò)這次排節(jié)目活動(dòng)，我們班同學(xué)們展現(xiàn)了自己的才藝，也收獲了成長(zhǎng)和自信。在慶典活動(dòng)的最后，所有班級(jí)的同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，我們手拉手，一起唱歌，跳舞，慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。這個(gè)時(shí)刻，我們感到無(wú)比的幸福和驕傲，因?yàn)檫@一刻見(jiàn)證了我們共同奮斗和努力的成果。在這次活動(dòng)中，我們不僅提升了舞臺(tái)表現(xiàn)能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，結(jié)交了新朋友，積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
六一兒童節(jié)的慶典活動(dòng)是一次美妙的經(jīng)歷。每個(gè)孩子都在這個(gè)舞臺(tái)上展示了自己的光芒，都在這片歡笑中感受到了快樂(lè)與成長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了才藝的重要性，培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，用超乎尋常的努力和才藝為世界貢獻(xiàn)自己的力量。
六一排舞心得篇三
六一兒童節(jié)是一個(gè)屬于孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的文藝匯演。作為參與演出的學(xué)生之一，我深深感受到了這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于這次六一排節(jié)目的心得體會(huì)。
首先，這次的排節(jié)目讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練和演出的過(guò)程中，我們的確遇到了不少問(wèn)題，但是通過(guò)大家的共同努力，最終都得到了很好的解決。每個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，相互配合，為了整體的效果做出了巨大的努力。而這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，也是日后生活中不可或缺的重要品質(zhì)。
第二，這次的排節(jié)目讓我有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。在平時(shí)的生活中，我很少有機(jī)會(huì)展示自己，但是這次我有幸參演，有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演。謝謝老師給予我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我找到了一種表達(dá)自己的方式。雖然有些緊張，但是當(dāng)我站上舞臺(tái)感受到觀眾們的掌聲和喝彩時(shí)，那種成就感和自豪感真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
第三，這次排節(jié)目讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和承擔(dān)責(zé)任。排演和準(zhǔn)備這次節(jié)目的過(guò)程并不容易，有時(shí)候需要我們放棄一些自己喜歡的活動(dòng)和休息時(shí)間來(lái)排練，但是大家都很有耐心地堅(jiān)持下來(lái)了。而且在演出的過(guò)程中，我們也要承擔(dān)起自己的責(zé)任，不能辜負(fù)觀眾們對(duì)于我們的期望。這種堅(jiān)持和責(zé)任感在今后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)派上用場(chǎng)。
第四，這次排節(jié)目讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在排練和演出的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的表演能力、自信心和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)都有待提高。雖然現(xiàn)在可能只是一次小小的演出，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行提高。畢竟人的成長(zhǎng)是需要不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷地調(diào)整和完善自己的。
總之，這次六一排節(jié)目是我成長(zhǎng)道路上的一次重要經(jīng)歷。它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和成就感，還讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、承擔(dān)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)自己的不足等寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我也更加深刻地意識(shí)到了自己的潛力和能力。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷地努力，追求更好的自己。同時(shí)，我也要感謝老師和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)，正是有了你們的陪伴和幫助，才使得這次節(jié)目如此精彩和成功。感謝這次排節(jié)目，讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)！
六一排舞心得篇四
六一節(jié)作為兒童的節(jié)日，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的意義。每年的這一天，我們都會(huì)舉行各種各樣的慶?；顒?dòng)，讓孩子們感受到自己的特殊之處。今年的六一節(jié)，我收獲頗多，獲得了很多啟發(fā)和體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任。作為一個(gè)孩子，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不觸犯父母和老師的底線。在六一節(jié)活動(dòng)中，老師向我們講述了一位德高望重的爺爺?shù)墓适?，他是為了孫輩們能夠過(guò)上更好的生活，放棄了自己的毛澤東紀(jì)念限定版郵票，給家里的鉆石質(zhì)量紀(jì)念版乒乓球。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了孩子的責(zé)任不僅僅是為了自己，還要為了那些辛苦付出的長(zhǎng)輩們而努力。
其次，我體會(huì)到了友誼的重要性。在六一節(jié)當(dāng)天，我和同學(xué)們一起參加了親子游戲比賽。在比賽中，我和我的好朋友小明合作默契，取得了第一名的好成績(jī)。這讓我明白到，友誼可以讓我們更快樂(lè)，也可以帶給我們更多的成功。好朋友之間的默契和信任，是我們能夠克服困難、取得勝利的重要因素。
第三，我意識(shí)到了自己的幸福。在六一節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，我們還去了一趟孤兒院，參觀了那里的孩子們。他們沒(méi)有父母的愛(ài)，沒(méi)有家的溫暖，但他們卻依然保持著微笑，過(guò)得很開(kāi)心。這讓我明白到，幸福不僅僅是物質(zhì)的豐富，更是來(lái)自內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。我們應(yīng)該懂得珍惜擁有的一切，珍惜父母的愛(ài)，珍惜身邊的朋友和親人。
第四，我學(xué)會(huì)了感恩。在六一節(jié)活動(dòng)中，我們向老師和父母表達(dá)了感激之情，對(duì)他們的關(guān)心和付出表示了真摯的謝意。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白到，感恩是一種美德，它能讓我們更加樂(lè)觀、向上。我們要懂得感恩，將感激之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為了回報(bào)別人的關(guān)愛(ài)而更加努力。
最后，我明白了自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。六一節(jié)是一個(gè)展示孩子們才藝和能力的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演，展示自己獨(dú)特的一面。通過(guò)這次表演，我不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力和自信心，還發(fā)現(xiàn)了自身的潛力。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要相信自己，發(fā)揮自己的才華和能力。
通過(guò)這次六一節(jié)的慶?；顒?dòng)，我得到了很多啟發(fā)和體會(huì)。責(zé)任、友誼、幸福、感恩和成長(zhǎng)，這些都是我在這個(gè)特殊的日子里所體會(huì)到的。希望在以后的日子里，我能夠時(shí)刻牢記這些重要的價(jià)值觀，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，更好地投身于社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出努力。六一節(jié)，是我成長(zhǎng)之路上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，我會(huì)銘記于心，終身受益。
六一排舞心得篇五
六一節(jié)作為兒童們最喜歡的節(jié)日之一，是一年一度的歡慶兒童的特殊日子。這一天，我們孩子們可以放松自己、愉快地玩耍。在今年的六一節(jié)中，我度過(guò)了一個(gè)難忘的日子。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了許多，也有了一些心得體會(huì)。
首先，六一節(jié)教會(huì)了我如何與他人合作。在六一節(jié)的慶祝活動(dòng)中，我們參加了各種團(tuán)隊(duì)游戲。每個(gè)游戲都需要我們合作才能完成。例如，我們?cè)诮恿ε鼙荣愔?，必須與隊(duì)友緊密配合，傳遞接力棒，以確保順利完成比賽。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我明白了只有合作才能取得更大的成功。
其次，六一節(jié)讓我感受到了友誼的力量。在六一節(jié)期間，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我們一起參加各種游戲、互相幫助，這讓我覺(jué)得非常愉快。我們彼此分享著快樂(lè)，一起享受著節(jié)日的歡樂(lè)。通過(guò)與其他孩子們的互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到友誼是多么的寶貴。沒(méi)有友誼，我們將感到非常孤獨(dú)。通過(guò)與朋友們一起度過(guò)六一節(jié)，我更加珍惜和重視與他人的友情。
此外，六一節(jié)教會(huì)了我如何享受快樂(lè)。在這一天，我們可以放下學(xué)習(xí)的煩惱，盡情享受屬于我們的歡樂(lè)時(shí)光。我們可以玩游戲、看電影、吃好吃的東西，這樣的氛圍讓我感到非常快樂(lè)和滿足。在這樣的時(shí)刻，我會(huì)全身心地投入其中，忘記一切憂愁和壓力。我深刻地理解到，快樂(lè)其實(shí)是一種積極心態(tài)，只要我們能夠積極向上，快樂(lè)就會(huì)自然而然地來(lái)到我們身邊。
最后，六一節(jié)讓我明白了珍惜時(shí)光的重要性。在慶?；顒?dòng)中，我們玩得非常開(kāi)心。但是，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我感到有些不舍。我意識(shí)到，這樣的歡樂(lè)時(shí)光并不是永遠(yuǎn)存在的，所以我們要更加珍惜當(dāng)下。我們應(yīng)該像對(duì)待六一節(jié)一樣，對(duì)待每一天。我們應(yīng)該專注于眼前的事物，珍惜每一刻，因?yàn)闀r(shí)光稍縱即逝。
總體而言，六一節(jié)使我體驗(yàn)到了快樂(lè)、友誼和珍惜的重要性。通過(guò)參與各種活動(dòng)，與其他孩子們互動(dòng)，我學(xué)到了許多寶貴的東西。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。因此，我將繼續(xù)保持樂(lè)觀、合作與友善的態(tài)度，珍惜每一個(gè)可貴的時(shí)刻。希望明年的六一節(jié)，我能再次享受到快樂(lè)、友誼和無(wú)盡歡樂(lè)的時(shí)光。
六一排舞心得篇六
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，每年的這一天，學(xué)校通常會(huì)組織各種慶祝活動(dòng)。今年，我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的六一排節(jié)目活動(dòng)。通過(guò)參與排練和表演，我不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的日子，還收獲了許多心得和體會(huì)。
首先，參與六一排節(jié)目的活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。為了一場(chǎng)完美的演出，我們班的每位同學(xué)都付出了努力。從最初的排練到最后的表演，我們一起研究舞蹈動(dòng)作、討論服裝搭配、琢磨著道具的擺放。大家各自擔(dān)任不同的職責(zé)，互相鼓勵(lì)和幫助，共同努力完成了一場(chǎng)成功的演出。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的重要性。
其次，六一排節(jié)目的經(jīng)歷使我對(duì)表演藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。排練和表演讓我接觸到了各種不同的表演形式，如舞蹈、歌曲、小品等。在排練的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的基本功，還體驗(yàn)到了舞臺(tái)上的魅力。在表演的時(shí)候，我感受到了與觀眾的互動(dòng)和交流，感受到了自己能夠帶給別人歡樂(lè)和感動(dòng)的力量。這讓我深深地愛(ài)上了表演藝術(shù)，并決定以后要繼續(xù)深造，成為一名優(yōu)秀的演員。
第三，六一排節(jié)目活動(dòng)讓我更好地展現(xiàn)出了自己的才藝和潛力。在排練的過(guò)程中，我參與了舞蹈的編排和表演。通過(guò)排練，我的舞蹈能力得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在表演方面的潛力。當(dāng)我展示自己在舞臺(tái)上的才藝時(shí)，我看到了同學(xué)們和老師們的贊賞和鼓勵(lì)，這讓我更加自信和自豪。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，只要去發(fā)現(xiàn)和努力，就可以在某個(gè)領(lǐng)域有所成就。
第四，六一排節(jié)目的經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的欣賞和理解。在排練和觀看其他班級(jí)的表演中，我欣賞到了許多不同形式的藝術(shù)表達(dá)。有的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，有的小品幽默而有趣，有的歌曲唱出了孩子們對(duì)美好未來(lái)的向往。這讓我重新認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的力量和魅力，它可以通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、戲劇等形式，表達(dá)出人們內(nèi)心深處的情感和思想。我愿意將來(lái)更加努力提升自己對(duì)藝術(shù)的欣賞和理解能力，使自己更加完善。
最后，六一排節(jié)目活動(dòng)不僅豐富了我校園生活，還讓我認(rèn)識(shí)到了努力和付出的重要性。排練和表演需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但每當(dāng)我看到自己用心排練的成果和演出的成功，我覺(jué)得付出是值得的。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了只有付出才能有收獲，只有努力才能有成就。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，六一排節(jié)目活動(dòng)是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，對(duì)表演藝術(shù)興趣倍增，展現(xiàn)出了自己的才藝和潛力，激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的欣賞和理解，同時(shí)也明白了努力和付出的重要性。這次活動(dòng)讓我收獲滿滿，也為我的人生增添了一道亮麗的風(fēng)景線。我相信，通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我將更加勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，迎接更多精彩的人生篇章。
六一排舞心得篇七
幼師六一心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼師六一心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼師六一心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
這次活動(dòng)是準(zhǔn)備了好久的一次校園全體師生參與的活動(dòng)，昨天是兒童節(jié)，這次活我班是排練了好久的，我組織我班的學(xué)生去參加活動(dòng)，這次的活動(dòng)我們班是有好幾個(gè)活動(dòng)的，看到這次能夠圓滿的完成，我的心里面很是有成就感，這次的兒童節(jié)非常的精彩，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，各種節(jié)目層出不窮，我也為這次活動(dòng)的舉行感到非常的開(kāi)心，重要的是孩子們也在這次活動(dòng)中能有所收獲，有所成長(zhǎng)，這才是這次六一兒童節(jié)活動(dòng)的初衷，現(xiàn)在看來(lái)活動(dòng)的效果還是不錯(cuò)的。
簡(jiǎn)單的從這次活動(dòng)的形式開(kāi)始吧，我們__小學(xué)這次兒童節(jié)活動(dòng)的形式就是以節(jié)目的形式呈現(xiàn)的，各種節(jié)目很多，這種形式我感覺(jué)很好，這種形首先我就覺(jué)得能夠激起學(xué)生的興趣，我覺(jué)這一點(diǎn)很關(guān)鍵，像以往都是比較枯燥的六一活動(dòng)，那樣子就降低了學(xué)生的興趣，讓很多的學(xué)生不愿意參與進(jìn)來(lái)，像這次就不一樣學(xué)生們還是很積極的參與，我在組織學(xué)生表演節(jié)目的時(shí)候，我就說(shuō)有誰(shuí)愿意代表班級(jí)參賽，我當(dāng)時(shí)還以為沒(méi)什么人回應(yīng)，也沒(méi)報(bào)什么很大的希望，但是出乎了我的意料，話音一落就好多的學(xué)生積極報(bào)名，這樣子我覺(jué)得很好，學(xué)生的激情度高漲，很好，這種形式就很符合六一兒童的的氣氛。
還有一個(gè)就是這次活動(dòng)用上的道具我覺(jué)得學(xué)校是很用心的，在各種道具上面都是有著濃濃的兒童色彩，這又給這次活動(dòng)增加了一個(gè)重要元素，很帶有色彩，這次的六一兒童節(jié)我們道具上面沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，讓學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)中能夠深深的感受到這種氣氛，是真實(shí)的，是具有兒童節(jié)的色彩的。
在一個(gè)就是，這次活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容很好，這次活動(dòng)有很多青春洋溢的，有勵(lì)志的節(jié)目，有各種充滿童真的節(jié)目，著很符合這次活動(dòng)的主題，讓學(xué)生能夠更加主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)，場(chǎng)內(nèi)的氣氛也很容易就被帶動(dòng)，重要的是這些節(jié)目很多能夠讓學(xué)生們有所感悟，比如一些勵(lì)志的節(jié)目就是這樣，能夠讓學(xué)生們有所感悟，在這次活動(dòng)過(guò)程中嗎，有自己的一些心得，有自己的一些想法這很重要。
總的來(lái)說(shuō)我們__小學(xué)這次的六一兒童節(jié)活動(dòng)還是很豐富的，不管是內(nèi)容還是活動(dòng)的氣氛，都達(dá)到了預(yù)期的效果，沒(méi)有讓學(xué)生們失望，這才是最重要的，這次活動(dòng)讓舉辦的很成功，讓學(xué)生們感受到了，活動(dòng)是用心舉辦的，學(xué)校也是策劃的，在活動(dòng)當(dāng)中很多的流程在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的很順利，這都是在預(yù)料之外的，真的不得不說(shuō)這次的六一兒童節(jié)活動(dòng)很成功，很真實(shí)，很有意義，以后肯定也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái)，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20__年5月30日上午，由__幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在__幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行。__鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、__中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共23個(gè)節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》、《三只小熊》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢(qián)孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過(guò)小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演，臺(tái)下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)!
我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題，以真正把"六一"節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶"六、一"系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合，重視維護(hù)權(quán)利
"六、一"兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻(xiàn)兒童
"六一"兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長(zhǎng)年接受來(lái)自社會(huì)、師生的捐助，達(dá)到長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的"六、"一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了"在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。
我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
本次我園的兒童節(jié)的各種活動(dòng)已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束，回顧這些活動(dòng)，感覺(jué)我們幼兒園的活動(dòng)策劃水平仿佛又上了一個(gè)新的臺(tái)階。這是一個(gè)讓我們幼兒園全體師生都感到喜人的變化，我相信有了這次兒童節(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們幼兒園以后舉辦的相關(guān)活動(dòng)也只會(huì)越辦越好。
這次兒童節(jié)活動(dòng)中，幼兒園的每一個(gè)小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因?yàn)橛變簣@的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動(dòng)中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們非常擔(dān)心小朋友們?cè)趦和?jié)這天正式演出時(shí)，會(huì)在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀冊(cè)谥暗牟逝胖?，孩子們?cè)诒硌葑约旱墓?jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長(zhǎng)們，還有電視臺(tái)來(lái)我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬(wàn)幸在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，幼兒園參賽的每一個(gè)小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平，給在場(chǎng)所有的觀眾嘉賓帶來(lái)了一個(gè)很好的觀賞體驗(yàn)，同時(shí)也給自己留下了一份美好的六一印象。
在我們今年的幼兒園表演活動(dòng)中，對(duì)活動(dòng)付出的還是我們幼兒園的每個(gè)老師。因?yàn)檎麄€(gè)節(jié)日的活動(dòng)所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動(dòng)類型的選擇、活動(dòng)節(jié)目的選取和編排、活動(dòng)中的組織和安排、活動(dòng)后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動(dòng)的功臣。老師們?cè)趯?duì)小朋友們編排節(jié)目時(shí)，是最辛苦的和最困難的。因?yàn)橐鶕?jù)每個(gè)小朋友的特長(zhǎng)和特點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行表演節(jié)目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因?yàn)楸硌莨?jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動(dòng)的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動(dòng)取得的反響來(lái)看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時(shí)園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來(lái)的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是非常不容易的。
最后，我們園這次活動(dòng)的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動(dòng)的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動(dòng)給了很多支持。以及對(duì)我們的匯演的節(jié)目有過(guò)一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動(dòng)也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時(shí)的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場(chǎng)上的助力。
我們幼兒園的活動(dòng)挑戰(zhàn)還沒(méi)有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動(dòng)準(zhǔn)備吧，給小朋友們一個(gè)更加多姿多味的幼兒園活動(dòng)。
為了能讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨(dú)唱等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
我校在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合校組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們學(xué)校的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小朋友兒童時(shí)期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
六一排舞心得篇八
5月24日，我參加了xx志工組織的特校慶“六一”活動(dòng)，感觸很深。
我是第一次參加xx志工組織的活動(dòng)，活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)組織的很成功。無(wú)論是文藝節(jié)目演出，還是特校校長(zhǎng)向我們作的情況介紹，最后分組到教室與孩子及家長(zhǎng)面對(duì)面、志愿者與老師和孩子們的互動(dòng)，把愛(ài)進(jìn)行了傳遞?？吹贸鎏匦Ｅc滎澤志工的管理層對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的策劃和精心的準(zhǔn)備。在此，我要感謝滎澤志工的管理人員，是他們給我們搭建了這個(gè)平臺(tái)，將愛(ài)心傳遞。
活動(dòng)中最讓我感動(dòng)的，是長(zhǎng)年工作在這里的老師們，是他們的愛(ài)心，他們的執(zhí)著，他們的不離不棄，使得這些非正常的孩子能夠象其他的孩子一樣，感受關(guān)愛(ài)，走進(jìn)教室，茁壯成長(zhǎng)。尤其是聽(tīng)著孩子們口齒不清地背誦著《木蘭詩(shī)》，看著孩子們跳的'舞蹈，撫摸著孩子們的編織物，心里被深深地感動(dòng)著。在此向老師們致以崇高的敬意！你們真的很偉大！
活動(dòng)中見(jiàn)證了志愿者們的熱情和愛(ài)心。不少的志愿者，在觀看孩子們演出的時(shí)候，就被感動(dòng)得掉下了眼淚。在教室，看到家里貧困的孩子和家長(zhǎng)，志愿者們都圍上前來(lái)，不停地向老師詢問(wèn)孩子家里的情況，邊聽(tīng)邊記著，憐愛(ài)和同情寫(xiě)滿了一張張掛滿淚水的臉。當(dāng)中有人慷慨解囊，為這些家庭捐了款，場(chǎng)面著實(shí)讓人忘懷。
六一排舞心得篇九
六一兒童節(jié)是每年的一個(gè)特殊日子，這一天孩子們放假，可以盡情地游玩和玩耍。這個(gè)假期是孩子們渴望已久的，他們可以暫時(shí)拋開(kāi)壓力，過(guò)上自由快樂(lè)的日子。在這個(gè)六一假期，我收獲頗多，不僅在游戲中得到了快樂(lè)，還意識(shí)到了一些重要的人生道理。
第一段：探索自然
這個(gè)六一假期，我和家人一起去了一趟鄉(xiāng)村旅游。那里的環(huán)境非常美麗，純凈的天空、清澈的河水、綠油油的田野，讓我感到無(wú)比舒服和放松。我和家人一起游玩，我們爬山、探索林地、觀察小動(dòng)物，感受大自然的魅力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于自然的知識(shí)，也體會(huì)到了大自然的力量和奇妙。
第二段：開(kāi)展親子活動(dòng)
除了去鄉(xiāng)村旅游，我和家人還開(kāi)展了一系列的親子活動(dòng)。我們一起做手工、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)， 這些活動(dòng)不僅豐富了我的生活，還增強(qiáng)了我和家人之間的感情。通過(guò)和家人的交流和互動(dòng)，我感受到了家庭的溫暖和幸福。我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，這是一次難忘的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：強(qiáng)身健體
在六一假期，我積極參加了各種戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如游泳、騎自行車、跳繩等。這些運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，還增強(qiáng)了我的體力和耐力。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我的身體變得更強(qiáng)壯了，更健康了。同時(shí)，我還注意到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，它給了我快樂(lè)和自信。
第四段：鍛煉自主學(xué)習(xí)能力
在假期里，除了玩耍和參加各種活動(dòng)，我還利用時(shí)間培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。我計(jì)劃了每天的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)一些課外書(shū)籍，了解一些新知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)讓我開(kāi)闊了眼界，提高了自己的能力。六一假期對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是休閑娛樂(lè)的時(shí)光，更是提升自己的機(jī)會(huì)。
第五段：回顧與展望
回顧這個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的六一假期，我意識(shí)到在游玩和娛樂(lè)中，我們同樣可以學(xué)到很多東西。通過(guò)親子活動(dòng)，我與家人的感情更加親密了；通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)，我增強(qiáng)了體質(zhì)和快樂(lè)；通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自學(xué)能力和提高了自己。在新的學(xué)期里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己，為更好的未來(lái)而努力。
總結(jié)：通過(guò)回顧這個(gè)六一假期的經(jīng)歷，我體會(huì)到了游玩和學(xué)習(xí)的重要性。六一假期不僅是游玩的時(shí)間，更是一個(gè)培養(yǎng)自己、鍛煉身體和提高能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)假期，我得到了快樂(lè)和收獲，也更加明白了人生的真諦。我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘記在心，努力成為更好的自己。
六一排舞心得篇十
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開(kāi)放，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)!6月1日上午，全體師生和家長(zhǎng)在體育館歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。特別是看到舞臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都像精靈一般，真的好美。
節(jié)目的開(kāi)始，是由四年級(jí)的同學(xué)們送上的葫蘆絲表演，由劉光輝老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂(lè)曲，在老師的精心編排下，結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給劉老師鼓掌，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵，去體會(huì)感恩，懂得感恩。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，這場(chǎng)演出一開(kāi)始就收到了明顯的效果，一開(kāi)始就讓全場(chǎng)人的心達(dá)到了高潮，一開(kāi)始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，讓這場(chǎng)演出更是出色。
還讓我記憶憂新的也是四年級(jí)的手語(yǔ)操《快樂(lè)的撲滿》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，這個(gè)節(jié)目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里，不由得想說(shuō)，多做運(yùn)動(dòng)，健康身體。
還有六年級(jí)同學(xué)們表演的《華爾茲》，在舞臺(tái)上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)她們是那么的棒!
像精靈般的五個(gè)小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著節(jié)目，使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后，當(dāng)合唱隊(duì)的同學(xué)們唱響了《明天會(huì)更好》時(shí)，唱響了我對(duì)未來(lái)的憧憬，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的。小學(xué)是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。
六一排舞心得篇十一
在許多成年人的眼中，孩子們歡快的歌聲、炫動(dòng)的舞蹈可能是最讓吸引眼球的活動(dòng)。每年一度的節(jié)日，許多家長(zhǎng)就早早的等候在校園周圍，期待著與孩子們共同度過(guò)這個(gè)美好的、快樂(lè)的節(jié)日?？墒钦l(shuí)又想過(guò)孩子們的感受呢？沒(méi)有，從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)在乎過(guò)這些小主人的感受。
在我的記憶中，能夠讓我喚起兒童記憶的不是歌聲，也不是舞蹈，而是那些很多小孩子們喜愛(ài)的體育活動(dòng)。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，中間扎一個(gè)紅綢子，老師手舉一個(gè)小紅旗，口中含著一個(gè)哨子。在比賽雙分已經(jīng)憋足了勁，擺好了決戰(zhàn)的陣勢(shì)后，一聲哨響，在震耳欲聾響徹云霄的加油聲中，紅綢子左右移動(dòng)，牢牢地牽動(dòng)著大家的心，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的快樂(lè)。在學(xué)校狹小的操場(chǎng)上，擺放著一個(gè)用混凝土制成的乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的中間豎立著一排磚頭。這里也進(jìn)行著孩子們最愛(ài)的乒乓球比賽，層層篩選出來(lái)的十幾個(gè)選手進(jìn)行著最后的冠軍爭(zhēng)奪賽，雖然場(chǎng)面沒(méi)有拔河那么熱鬧，但是也聚集著全校喜愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)的幾十號(hào)人，大家都在緊張的關(guān)注著每一顆球起起落落，精彩處喝彩不斷。跳繩、踢毽子、拍皮球……到處都在緊張而有序的開(kāi)展著，笑聲、歌聲、加油聲此起彼伏，一派節(jié)日的熱鬧氣氛。
偶然的機(jī)會(huì)我與幾位小同學(xué)交談了一會(huì)，他們的話語(yǔ)讓我看到了浮華下面真正的聲音。
“今天，你們玩了高興嗎？”
“高興！”
“你參加了什么活動(dòng)？”
“一個(gè)活動(dòng)也沒(méi)有……”他顯得很不自然。
我不想再問(wèn)下去，害怕傷害他那可能已經(jīng)被傷害過(guò)若干次的幼小的心，趕緊轉(zhuǎn)換了話題。
“你覺(jué)得六一搞些什么活動(dòng)有意思？”
“拔河！”旁邊另一個(gè)學(xué)生搶著回答到。
也許這是高年級(jí)同學(xué)的想法，我接著隨便問(wèn)了一句后面的一位二年級(jí)的小同學(xué)。
“你覺(jué)得今天最有意思的是什么？”
“我覺(jué)得最有意思的是可以不上課，最沒(méi)有意思的是媽媽沒(méi)有來(lái)給我買(mǎi)冰紅茶?！彼肓讼耄敛贿t疑的說(shuō)。
這就是孩子們的心聲，也許他們不能代表所有學(xué)生的心愿，但他們也是兒童節(jié)的主人。我們不能用自己的觀點(diǎn)去評(píng)判節(jié)日的價(jià)值取向，至少我們心在確實(shí)忽略了很多有上面這樣真實(shí)想法的孩子們。
這次與學(xué)生的交流讓我思考現(xiàn)在的學(xué)校教育，我們的教育缺少了什么？
六一排舞心得篇十二
六一兒童節(jié)，是我們每個(gè)孩子最期待的日子。這一年里，我們孩子們經(jīng)歷了很多事情，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。在這個(gè)特殊的日子里，我對(duì)過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。在過(guò)去一年里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。在老師的引導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是有趣的，可以是充滿新奇和挑戰(zhàn)的。通過(guò)主動(dòng)參與課堂活動(dòng)、積極參加講座和研討會(huì)，我不僅拓寬了知識(shí)面，還領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)我用自己所學(xué)知識(shí)解決一個(gè)問(wèn)題，或者完成一次作業(yè)時(shí)，我感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是我生活中不可或缺的一部分。
其次，我明白了成長(zhǎng)是需要付出努力的。在過(guò)去一年里，我努力地克服了一個(gè)個(gè)困難和障礙，取得了進(jìn)步。尤其是在學(xué)習(xí)上，我知道只有付出努力，才能取得好成績(jī)。我每天按時(shí)復(fù)習(xí)功課，堅(jiān)持不懈地備考考試，取得了令人滿意的成績(jī)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持。當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我努力尋找解決辦法，不輕易放棄。正是這種努力和堅(jiān)持，讓我在學(xué)習(xí)和生活中取得了很大的突破和成就。
另外，我還了解到家庭和親情的重要性。在過(guò)去一年里，我意識(shí)到家人的關(guān)愛(ài)和支持對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的。無(wú)論是父母的鼓勵(lì)和激勵(lì)，還是親人的關(guān)懷和幫助，都讓我感到溫暖和力量。無(wú)論我遇到困難還是取得成績(jī)，家人總是在我身邊，支持我、鼓勵(lì)我。他們給了我無(wú)限的勇氣和動(dòng)力，讓我有信心迎接挑戰(zhàn)。我要珍惜家人的愛(ài)，回報(bào)他們的關(guān)懷和付出。
最后，我深刻體會(huì)到與他人的交流和合作的重要性。在過(guò)去一年里，我參加了許多社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多新朋友。通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和理解他人的意見(jiàn)。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性。只有與他人密切合作，才能取得更好的成績(jī)和更大的成就。我愿意和我的朋友們一起努力，共同實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
慶六一，是一次回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、努力的重要性，家庭的關(guān)愛(ài)和親情的珍貴，以及與他人的交流和合作的意義。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望和其他孩子們一起，共同享受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，共同努力，共同進(jìn)步。六一兒童節(jié)快樂(lè)！
六一排舞心得篇十三
六一兒童節(jié)是一個(gè)喜慶的日子，也是孩子們最期待的一天。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我參加了學(xué)校舉辦的一系列慶?；顒?dòng)，收獲了很多快樂(lè)和體會(huì)。通過(guò)這次慶六一活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，明白了友誼的珍貴，也更加懂得了感恩的心。
首先，慶六一活動(dòng)讓我更加感受到了家庭的重要性。在這個(gè)特殊的日子里，我和爸爸、媽媽、爺爺奶奶一起參加了學(xué)校舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次和家人一起參加這樣的活動(dòng)，原本有些擔(dān)心，但是親身體驗(yàn)后我發(fā)現(xiàn)，和家人一起玩耍和比賽是多么的開(kāi)心和愉快！在比賽的過(guò)程中，我與爸爸?jǐn)D破了牙膏，我們爭(zhēng)先恐后地努力往前沖，最終獲得了第一名。那一刻，我看到了爸爸笑得很開(kāi)心的樣子，我也感到自己非常幸福。我明白了，和家人在一起，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)充滿溫暖和幸福。
其次，慶六一活動(dòng)讓我明白了友誼的珍貴。在慶祝活動(dòng)中，我和幾個(gè)好朋友組隊(duì)參加了繪畫(huà)比賽，我們齊心協(xié)力合作，共同完成了一幅美麗的畫(huà)作。雖然最后并沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但是這個(gè)過(guò)程讓我們更加懂得了友誼的真諦。我們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中相互鼓勵(lì)，互相交流想法，共同努力解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程不僅提高了我們的繪畫(huà)技能，更讓我們明白了友情的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加熱衷于與朋友們一起分享快樂(lè)，支持彼此，共同成長(zhǎng)。
最后，慶六一活動(dòng)讓我更加懂得了感恩的心。為了給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，學(xué)校組織了一場(chǎng)歡樂(lè)的演出。不僅有老師們的精彩表演，還有爸爸媽媽們自編自演的節(jié)目。他們?yōu)榱诉@場(chǎng)演出付出了大量的努力，而我們孩子們只需要享受他們?yōu)槲覀儙?lái)的快樂(lè)?？粗麄兏冻瞿敲炊?，我感到非常感動(dòng)和感激。我想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝，也決心要更加珍惜每一個(gè)人對(duì)我的付出。未來(lái)我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽和老師們的辛勤付出。
通過(guò)這次慶六一活動(dòng)，我收獲了很多快樂(lè)和體驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性，明白了友誼的珍貴，也更加懂得了感恩的心。這些體會(huì)使我更加成熟和感恩，在以后的生活中我會(huì)更加珍惜身邊的每一個(gè)人和每一份幸福。同時(shí)，我也希望每一個(gè)孩子都能擁有快樂(lè)的童年，感受到愛(ài)與關(guān)懷，共同成長(zhǎng)。慶六一，讓我們一起成長(zhǎng)，讓我們一起快樂(lè)！
六一排舞心得篇十四
你知道我為什么要參加葫蘆絲排練嗎？是因?yàn)檠剑乙獏⒓又醒腚娨暸_(tái)少兒春節(jié)晚會(huì)了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)葫蘆絲的教室內(nèi)進(jìn)行排練，一共八個(gè)人參加，在這八個(gè)人中，我因?yàn)槭亲畹妥钚〉囊粋€(gè)，所以我排在最后一個(gè)上場(chǎng)。別看我小，我學(xué)習(xí)時(shí)間比他們長(zhǎng)，參加比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，過(guò)不了多久，我就掌握了所有動(dòng)作。
八個(gè)人中最高的四位站在中間，兩邊是相對(duì)低的，我排在最后。大家按舞蹈老師規(guī)定的動(dòng)作，排成隊(duì)伍上臺(tái)。在音樂(lè)聲中，大家亮相后，錯(cuò)位站在舞臺(tái)上，開(kāi)始吹，在伴奏的間隙，大家又得換一個(gè)位置，然后再吹。最后是集體謝幕，退場(chǎng)。就這樣一套簡(jiǎn)單的動(dòng)作，由于大部分人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，有的中間站錯(cuò)位置，有的看著媽媽做鬼臉，有的低頭看腳，有的不動(dòng)，老師讓我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)了不知多少遍，汗水打濕了我的頭發(fā)。冬天的風(fēng)一吹，頓感涼涼的。
所有家長(zhǎng)看我吹的好，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富，也會(huì)做動(dòng)作，紛紛好奇地問(wèn)我：“你學(xué)了幾年了？”“你考過(guò)幾級(jí)了？”“你怎么有經(jīng)驗(yàn)？”我一個(gè)個(gè)如實(shí)回答。大家都不相信我。一直在一旁不吭聲的趙老師走向一副宣傳面板，她用手指著上面的小男孩，對(duì)大家說(shuō)：“你們看這是誰(shuí)呢？這就是張景喆……”（兒子就到這，自己都有些有好意思起來(lái)。他建議我，說(shuō)媽媽，我們用省略號(hào)吧。我那天沒(méi)有陪兒子去排練，聽(tīng)兒子興奮地在跟說(shuō)，我知道他自信心又來(lái)了。）后來(lái)大家都信了。
為了整體效果，我們到緯五路二小舞臺(tái)上進(jìn)行第二次排練，在舞蹈老師的指導(dǎo)下練走步。舞蹈老師在臺(tái)下，用手指著自己的臉，做一個(gè)彎彎的.動(dòng)作，啊，是讓我們的面部表情豐富起來(lái)，可是沒(méi)有幾個(gè)能做到這些。又是一個(gè)下午，我們踏著節(jié)奏走上臺(tái)，隨著音樂(lè)落下謝幕。整整練了六遍，也吹了六遍，吹得我的嘴都酸了，又是一身汗水。（第二次排練的下午，我陪兒子去的，他在所有孩子中間，的確很是突出。從面部表情到肢體語(yǔ)言，都很完美。不過(guò)如果他再多些笑容，會(huì)更棒的。我很為自己的兒子自豪。）
雖然累，但有一句話說(shuō)得好：干任何事都不容易。只要下功夫，沒(méi)有做不到的事。（排練結(jié)束后，兒子仍不肯脫下演出服。兒子一穿上演出服是特別顯得精神和自信。在路人的好奇目光中，兒子一點(diǎn)也不覺(jué)得難為情，反而走得更開(kāi)心。我支持兒子，是音樂(lè)讓他找到了自信。）
六一排舞心得篇十五
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)馬上就到了，六一，是屬于孩子們的盛大節(jié)日，本月底，我園將舉行六一文藝匯演，為了獻(xiàn)給你爸爸媽媽們一場(chǎng)華麗的演出，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都在火熱排練六一節(jié)目，本周五上午九點(diǎn)，我園將彩排六一節(jié)目，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)將寶貝送到幼兒園。六一期間，請(qǐng)您無(wú)特殊原因不要讓寶貝缺勤，這是一次很好的鍛煉孩子和展示孩子才藝的機(jī)會(huì)。感謝您的配合。
彩排時(shí)間：20xx年5月20日上午九點(diǎn)
彩排地點(diǎn)：操場(chǎng)
六一排舞心得篇十六
“每種色彩，都應(yīng)該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白；每一個(gè)人，都有權(quán)利期待，愛(ài)放在手心跟我來(lái)……”《最好的未來(lái)》，是我們班“六一”兒童節(jié)表演的歌曲，它是一首手語(yǔ)歌。
手語(yǔ)，是聾啞人的語(yǔ)言。它非常奇特，幾個(gè)動(dòng)作就能讓聾啞人與他人進(jìn)行溝通。手語(yǔ)看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)那不是一般的難。今天，我們就學(xué)習(xí)了手語(yǔ)，那動(dòng)作做得簡(jiǎn)直是群魔亂舞。你瞧，光“每種色彩，都應(yīng)該盛開(kāi)”這一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們就是囧態(tài)百出，有的把手向前伸，有的將手往左邊放，還有的呢，停在半空不知道該往哪里放了……你看，夠奇葩吧！
“嗯……這個(gè)動(dòng)作，應(yīng)該是這樣做的吧！”蒼多多一臉疑惑，抓耳撓腮，覺(jué)得自己似對(duì)非對(duì)。熱情的“祁大俠”見(jiàn)狀立即出馬，他拍拍蒼多多的肩，一本正經(jīng)，信心滿滿地向小蒼演示了一遍“正確動(dòng)作”。只見(jiàn)他慢慢地把手伸出來(lái)，又軟軟地收回，再像小樹(shù)發(fā)芽一般，將胖乎乎的小肥手伸向天花板，肉嘟嘟的小嘴巴合著節(jié)拍，臉上的表情包可豐富了。一旁的'小蒼呢，看得一愣一愣的，咧著嘴，皺著眉，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎在想些什么。不一會(huì)兒，祁胖胖演示完畢，呼哧呼哧地喘著氣，蒼多多立刻擺出一副恍然大悟的樣子：“哦，對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣，就是這樣，我原來(lái)就是這樣做的?！币贿呎f(shuō)一邊鸚鵡學(xué)舌般認(rèn)真地做了一遍。一旁的我險(xiǎn)些笑昏過(guò)去：祁胖胖把錯(cuò)的動(dòng)作告訴了蒼多多，蒼多多還以為是對(duì)的，學(xué)得起勁嘞。哇哈哈，真是太逗比了！
六一排舞心得篇十七
過(guò)了小學(xué)好像就再也沒(méi)過(guò)過(guò)兒童節(jié)，人喲，當(dāng)時(shí)年少不珍惜，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的所有活動(dòng)都是那么有趣。以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的六一排練節(jié)目隨筆，歡迎閱讀。
六一排練節(jié)目隨筆【第一篇】：排練節(jié)目
星期五放學(xué)后，我和馮淺等幾個(gè)人約好，星期六上午八點(diǎn)整在中商門(mén)口集合，一起去王麗莎家里排練小品《選村長(zhǎng)》，準(zhǔn)備參加“六一”兒童節(jié)的演出。
預(yù)約的時(shí)間到了，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到中商門(mén)口，那時(shí)候早已有同學(xué)在等候，只有李祺然和屈政世兩個(gè)主角沒(méi)來(lái)，于是我們便踏上了尋找之路。首先我們?cè)诶铎魅坏乃傈h王悠的帶領(lǐng)下找到了他，他見(jiàn)到我們抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天凌晨一點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，所以今天遲到了。”我們聽(tīng)了他的話理解地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)！你知道屈政世的家嗎？”“知道?！彼f(shuō)。接著我們又在李祺然的幫助下找到了屈政世，那個(gè)時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間不早了，所以屈政世的爸爸開(kāi)車把我們帶到了王麗莎家。
不一會(huì)兒，我們便到了王麗莎家，開(kāi)始排練了。唐慕顏是旁白，屈政世演“偉軒”，李祺然演“拿破倫”，而原本演“楊峰”的我經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論和觀察，認(rèn)為我不適合當(dāng)“楊峰”，于是把我的角色換成了一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。一切準(zhǔn)備就緒，大家立刻進(jìn)入角色，認(rèn)真地排練起來(lái)，可是還是有少數(shù)演背景的同學(xué)不夠投入，坐在地上目無(wú)表情，好象認(rèn)為演背景就是坐在那里不動(dòng)。不過(guò)在我們的批評(píng)和指導(dǎo)下，她們很快進(jìn)入了角色，把植物演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。但是主角排練得十分生硬，不是說(shuō)錯(cuò)話就是做錯(cuò)動(dòng)作，可是他們不放棄、不退縮，排了一遍又一遍，失敗了一次又一次。功夫不負(fù)有心人，最后終于練習(xí)成功了，他們能夠隨著唐慕顏的旁白，把自己的角色演得十分逼真，并且配合得十分默契，就像一句話所說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>
時(shí)間飛快地流逝，一下子就到了中午。因?yàn)橥瑢W(xué)們下午還有學(xué)習(xí)任務(wù)，所以都準(zhǔn)備回家，并且約定好了下次排練節(jié)目的時(shí)間。大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)：爭(zhēng)取在“六一”兒童節(jié)的表演中獲得老師和同學(xué)的贊賞。
六一排練節(jié)目隨筆【第二篇】：六一兒童節(jié)
離六一兒童節(jié)還有不到一個(gè)月的時(shí)間了，又到了我們班的“百靈鳥(niǎo)”黃雯雯大顯身手一番了。不過(guò)這次與往常不同，這次，他改為：她要找上一些給她伴舞的同學(xué)，以歌伴舞的形式出現(xiàn)在六一舞臺(tái)上。原因交代清楚，便于引出下文。
我有幸能夠被選中，加入他改為：她的伴舞行列，成為跳舞中的一員。當(dāng)時(shí)甭提多高興了，好像成了國(guó)家級(jí)演員一般。不過(guò)也要吃一些苦頭。中午一點(diǎn)要到學(xué)校舞蹈教室排練節(jié)目。
頂著烈日，我按時(shí)來(lái)到舞蹈教室練舞。這里可以進(jìn)行景物描寫(xiě)，烈日如何烈？我又怎樣的感受？襯托排練的辛苦。有改為：由黃雯雯當(dāng)主編，我們就自然得聽(tīng)她的。我們伴舞的歌曲是《左手右手》，它是一首活躍的歌，散發(fā)著青春活力。我們跟黃雯雯扭來(lái)扭去，跳來(lái)跳去，身子左右搖擺。這樣的敘述太過(guò)概括，不能突出難度，跳是怎么跳的，扭扭到何種程度，難點(diǎn)在哪里，都要交代清楚。聽(tīng)著音樂(lè)，舞蹈細(xì)胞頓時(shí)油然而生，激起了我們跳舞的靈感。舞蹈的節(jié)拍很快，動(dòng)作也很難學(xué)，所以我們的隊(duì)伍跳起來(lái)亂的很，還需要一定的時(shí)間練習(xí)動(dòng)作的一致。老師建議，把排練的艱難過(guò)程寫(xiě)完，突出如何克服困難，最終排練成功。效果會(huì)更好。
整個(gè)下午，我們都在練。雖然很累，但我相信，功夫不負(fù)有心人，我們一定會(huì)成功的。
六一排練節(jié)目隨筆【第三篇】：最后一個(gè)兒童節(jié)
今天是一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的日子--今天是我們?nèi)松淖詈笠粋€(gè)兒童節(jié)，我們都興高采烈地走進(jìn)校門(mén)。一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是掛在教室墻上的五顏六色的彩條。教室的窗戶上，都掛滿了小氣球，黑板上寫(xiě)著幾個(gè)彩色的大字“六一國(guó)際兒童節(jié)”。整個(gè)教室變得富麗堂皇了，我知道這是大家辛辛苦苦才布置完成的，所以在我走向自己的座位時(shí)，我小心翼翼地避開(kāi)那些彩條，生怕將它們折斷了。
當(dāng)?shù)谝还?jié)上課的鈴聲響時(shí)，大家都懷著激動(dòng)的心情紛紛回到了自己的座位上，等待著六一聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，老師就來(lái)到教室里面了。這時(shí)，聯(lián)歡會(huì)的兩個(gè)小主持人也都在準(zhǔn)備了，等老師們都已經(jīng)準(zhǔn)備好時(shí)，主持人們也上臺(tái)了。他們的第一句是“慶祝六一·兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了?！碑?dāng)他們說(shuō)完這句話時(shí)，我已經(jīng)心潮澎湃、熱血沸騰了。我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)像這樣熱鬧的聯(lián)歡會(huì)。我巴不得現(xiàn)在就上場(chǎng)表演，給大家多帶來(lái)一些快樂(lè)。
這時(shí)，離第一個(gè)節(jié)目的開(kāi)始還有不到一分鐘的時(shí)間，我趕緊壓抑住剛才的興奮，調(diào)整了情緒，準(zhǔn)備上臺(tái)表演。當(dāng)主持人說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)陳鴻雨等六個(gè)同學(xué)為我們帶來(lái)第一個(gè)節(jié)目--《空城計(jì)》?！边@句話時(shí)，我立刻站了起來(lái)，邁著輕快的步子走到了臺(tái)上。我們先向大家問(wèn)了好，然后就開(kāi)始表演了。我立刻裝成被抓回來(lái)的犯人，來(lái)到了丞相的面前。我一句閑話都沒(méi)說(shuō)，只是拼命地向丞相求饒。就在這時(shí)，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲和笑聲，我們已經(jīng)在排練時(shí)克制了在表演時(shí)會(huì)笑的毛病，將臺(tái)下的掌聲和笑聲裝成沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。繼續(xù)表演我們的節(jié)目。
過(guò)了許久，我們表演完了，就站在了一起。向大家說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)，這時(shí)，臺(tái)下又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我們這次的表演很成功，中途沒(méi)遇到什么問(wèn)題，節(jié)目表演完了。接下來(lái)就是主持人專門(mén)為我們準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)--搶凳子，同學(xué)們都興致勃勃地報(bào)名參加了，在玩游戲時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們不是笑聲片片，就是掌聲陣陣。這個(gè)游戲玩完后，接下來(lái)的游戲活動(dòng)更加有趣。有盲人貼鼻子、猜燈謎、成語(yǔ)接龍等。無(wú)論哪個(gè)節(jié)目，都給我們大家?guī)Я藷o(wú)比的歡樂(lè)和喜悅。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了六年三班了。但我不會(huì)忘記這次的聯(lián)歡會(huì)，不會(huì)我和六三班的師生們?cè)谝黄饡r(shí)的日子。
六一排練節(jié)目隨筆【第四篇】：盼望六一
再過(guò)十幾天盼望已久的“六一”兒童節(jié)就要來(lái)到了，那可是我們小朋友自己的節(jié)日，我別提有多高興了。這是我在小學(xué)里過(guò)的第三個(gè)兒童節(jié)。最近我們所有小朋友都在為迎接我們節(jié)日的到來(lái)做著準(zhǔn)備。
有的同學(xué)在老師的組織下，排練著文藝節(jié)目、有同學(xué)在制作六一那天用的漂亮花環(huán)；還有的同學(xué)在同學(xué)在練習(xí)自己的小魔術(shù)，想要在六一時(shí)大展自己的才華。想起去年“六一”兒童節(jié)那天，整個(gè)校園里象個(gè)歡樂(lè)的海洋。還真有趣哩！
小朋友們都穿著漂亮的新衣裳，唱著歡樂(lè)的歌，跳著歡快的舞。每個(gè)小朋友臉上都樂(lè)開(kāi)了花。等到了今年的兒童節(jié)，我一定要痛痛快快地玩上一天。這一天，我首先要在著裝上與平日不同，我們男孩子會(huì)被要求穿白褂藍(lán)褲，檔次比較高的是用的確良布做成的，而且必須要戴上紅領(lǐng)巾；這一身裝束在身，感覺(jué)的確不錯(cuò)。
到了中午，還能自己當(dāng)回小主人，用爸爸給的零花錢(qián)，買(mǎi)自己想吃的零食、買(mǎi)自己喜歡的玩具，我期待著“六一”兒童節(jié)早早到來(lái)，我希望度過(guò)一個(gè)有意義、值得回憶的兒童節(jié)！
六一排練節(jié)目隨筆【第五篇】：排練
明天就是六一兒童節(jié)了，我們利用下午最后一節(jié)課進(jìn)行節(jié)目彩排。
在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們走向操場(chǎng)，只見(jiàn)通往操場(chǎng)的臺(tái)階上方有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅，上面寫(xiě)著一排字“科學(xué)城一小慶?！弧顒?dòng)”。臺(tái)階周圍立著幾面彩旗，在風(fēng)中擺來(lái)擺。我正出神地看著，兩個(gè)四年級(jí)的同學(xué)扛著隊(duì)旗從臺(tái)階上下來(lái)了，一定是為一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)忙呢！
慶六一活動(dòng)，我們有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是大合唱：郊游、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)，一個(gè)是吹口琴：兩只老虎。
彩排的時(shí)候，我們就像麻雀一樣說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的心情，一會(huì)兒討論一下胥雨的主持，搞得一團(tuán)亂，老師實(shí)在忍不住了。大喝一聲：“安靜！”，接著對(duì)我們班叫道：“你們看看人家一班，多安靜，再瞧瞧你們二班，唱歌也唱不好，還能干什么？”我聽(tīng)完后沒(méi)說(shuō)什么，但心里卻不服，一班也有講話的人，為什么還表?yè)P(yáng)他們，我們只是唱前先開(kāi)開(kāi)口，說(shuō)點(diǎn)小話，又不是不會(huì)唱，把我們說(shuō)成啥樣了，哼，到明天表演的最好，讓你們看看！
這時(shí)，音樂(lè)響起了，我們好不容易唱完。終于要回教室，老師卻把我們班留下了，唉，別人都放學(xué)了，我們還在操場(chǎng)。不，排練，我討厭它！
六一排舞心得篇十八
在黑暗中度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)，似乎沒(méi)有在我的心中永遠(yuǎn)的留下腳印。
百十個(gè)人歡聚一堂，家長(zhǎng)們?yōu)榈氖鞘裁?？?dāng)然是自己寶貝的子女了，這是我們最后的六一節(jié)，明年我們將不再是小孩子了，這讓我們的野餐更加的有意義。煤炭中升起的濃濃的火，似乎成了熏染濃烈歡樂(lè)氣氛的點(diǎn)綴。我從熊熊的火種中看見(jiàn)了，我小時(shí)的歡樂(lè)、悲傷的回憶。被分到第9小組的我，孤零零地坐在位置上，有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué)。手中拿著爸爸買(mǎi)的魔方，想起了1分13秒復(fù)原魔方的自己，傻傻地笑了起來(lái)。心想：“嘻嘻，今晚秀一把！”在茫茫的歡聲笑語(yǔ)中，我看見(jiàn)了一個(gè)紅黑的身影。她，正在彎腰低頭，整理著六一禮物與準(zhǔn)備工作。仿佛在我身邊熱鬧的氣氛，在瞬間化為烏有，只為有我的媽媽，一個(gè)人在努力的整理著。
不時(shí)冒出的濃煙，也使我有些頭暈?zāi)X脹，似乎自己被他人控制了一般。我緩緩地拿起叉子，穿上了看起來(lái)美味可口的雞翼，放在架子上“翻來(lái)覆去”。這一燒，彌漫著香氣的煙似乎帶走了我的童年夢(mèng)，帶來(lái)了青年的新感覺(jué)?！拔沂潜豢刂屏藛幔坎恍校褡髌饋?lái)！”我不時(shí)地提醒自己打起精神。燒好了的雞翼在架子上“燒隆”了一丁點(diǎn)部分，而我若無(wú)其事，呆呆地，注視著某處發(fā)呆，腦袋里仿佛出現(xiàn)了12個(gè)六一節(jié)的景象。
我?guī)е繚M了蜜糖的雞翼走向媽媽，遞給了她。媽媽的臉上似乎帶著沉重而又歡喜的笑容，顯得更加疲憊與勞累，因?yàn)樗呀?jīng)為這次準(zhǔn)備了幾天的東西了?？粗鴭寢屜苍谛睦锏贸灾u翼，我欣慰了。回到座位上的我，似乎聽(tīng)不進(jìn)一點(diǎn)他人說(shuō)的東西。這時(shí)，頭暈又伴隨著一聲同學(xué)的大叫朝我襲來(lái)。我感到似乎“黑眼圈”要蔓延全身上下了，便不停地轉(zhuǎn)動(dòng)自己的魔方。
最讓我記憶深刻的還是班級(jí)的魔方大賽，十幾二十個(gè)同學(xué)站成一排，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中變幻莫測(cè)的魔方。我的師傅第1大宗師“胡祖俊”憑借“bt”的三階高級(jí)復(fù)原公式輕松的擊敗了所有對(duì)手，以47秒秒殺了在場(chǎng)的所有人。班級(jí)的第2大宗師“馮源”因?yàn)槟Х奖死鈮K所以以第2的身份亮相。剩下的選手也在角逐中。這時(shí)，我的'雙手似乎像神手般的夢(mèng)幻，“刷刷刷”地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。就在我轉(zhuǎn)完的前5秒，“右手之神”張校也完成了復(fù)原。我終于也轉(zhuǎn)完了，高舉魔方大喊：“我第四！”剛學(xué)會(huì)復(fù)原魔方才9天的我竟然是全班第四，雖然沒(méi)有打破我自己的記錄，但也算是比較厲害的！我的師傅對(duì)我說(shuō)：“干得不錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)像你學(xué)了9天要轉(zhuǎn)2至3分鐘才復(fù)原，你是我教出來(lái)的最快的人了！加油！”這句話鼓舞了我的斗志，也正是這句話，讓我之后的活動(dòng)幾乎沒(méi)有參與，而是像個(gè)呆瓜一般坐著擰自己的魔方。
從火灶中飛出的煙霧，似乎就像仙界的白煙一般，籠罩著我這沉醉不醒的“小酒仙”，度過(guò)了這漫長(zhǎng)的夜晚。
在我的記憶里，似乎魔方占據(jù)了我昨晚的一大部分。我很后悔，沒(méi)能和我的同學(xué)們過(guò)好最后的六一節(jié)。我也想對(duì)我的媽媽說(shuō)聲：“謝謝你，媽媽，你帶我度過(guò)了xx個(gè)六一節(jié)，感謝你對(duì)我和班級(jí)的貢獻(xiàn)！”
六一排舞心得篇十九
奔跑，叫嚷，實(shí)小xxxx校區(qū)二年級(jí)的走廊和教室里充斥著歡快的空氣，那是孩子們對(duì)六一——這個(gè)自己的節(jié)日孩子般的慶賀和表達(dá)。
“夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運(yùn)乒乓球”，這些我們大人孩提時(shí)百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮。看，他們排著整齊的隊(duì)伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿懷期待的等待著。他們心里，一定想著怎么才能拿到更多更好的獎(jiǎng)品。老師們也不甘示弱，在今天充分發(fā)揮了童心和童趣，看那些為孩子們準(zhǔn)備的禮品，顏色鮮艷，味道鮮美，還有學(xué)習(xí)用品，盡量去滿足每一個(gè)孩子的需求。陶行知說(shuō)：“我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生?！蔽蚁?，這群老師今天也是快樂(lè)的孩子了！
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純潔情感的孩子，那不是夢(mèng)，是真的！孩子們，祝你們快樂(lè)！
六一排舞心得篇二十
六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，是他們快樂(lè)的天堂。在這一天，孩子們通常會(huì)收到家長(zhǎng)或老師的禮物，還會(huì)舉辦各種形式的慶?；顒?dòng)。而對(duì)于我們成年人來(lái)說(shuō)，關(guān)于六一的回憶，更多的是心中的體會(huì)和教訓(xùn)。今年的六一兒童節(jié)，我深深感受到了教育和陪伴的重要性，也體會(huì)到了自己曾經(jīng)作為孩子的感受和需要。
第一段：從事實(shí)出發(fā)，引出主題
今年的六一兒童節(jié)，我和我的孩子一起參加了學(xué)校的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們興高采烈地玩耍著，而我則作為志愿者陪伴在他們身旁。我看著孩子們的快樂(lè)，內(nèi)心充滿了感慨。這不禁讓我回憶起自己曾經(jīng)的六一，想起了自己小時(shí)候渴望得到陪伴和關(guān)注的心情。那時(shí)候，我渴望和父母一起度過(guò)每一個(gè)節(jié)日，期待他們能陪伴在我身邊，給予我關(guān)心和鼓勵(lì)。而如今作為家長(zhǎng)，我深切感到，陪伴是孩子最需要的禮物。
第二段：講述親身體驗(yàn)，闡明思考
今年的活動(dòng)中，我特意安排了一些和孩子一起玩耍的時(shí)間。我和孩子一起做手工，一起參加游戲，一起分享快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑容，看到他們享受陪伴的喜悅。這讓我反思起自己在平日里的陪伴程度，不禁感到愧疚。作為上班族的家長(zhǎng)，我總是因?yàn)槊β刀椴怀鰰r(shí)間陪伴孩子，只是在月末的周末才能抽出一兩天時(shí)間關(guān)心他們。而孩子們卻渴望每天都能得到關(guān)注和陪伴。六一兒童節(jié)這一天，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，提醒我要更加重視孩子的成長(zhǎng)，給予他們足夠的陪伴。
第三段：對(duì)比現(xiàn)象，剖析原因
與我一樣，許多家長(zhǎng)都存在這種情況。在當(dāng)今社會(huì)，家庭時(shí)間被忙碌的工作占據(jù)，讓孩子只能在有限的時(shí)間內(nèi)感受到父母的陪伴。孩子們因此漸漸體會(huì)到孤獨(dú)和缺乏關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致他們的心理健康受到影響。而作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)意識(shí)到陪伴的重要性，并盡量調(diào)整自己的時(shí)間和工作，給予孩子更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我們可以利用日常的小事情，比如一起做家務(wù)，一起運(yùn)動(dòng)，一起做作業(yè)等，來(lái)表達(dá)我們對(duì)孩子的關(guān)心。
第四段：展示解決方法，思考建議
當(dāng)然，只有陪伴還是不夠的，我們需要給予孩子更多的教育和引導(dǎo)。在慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)中，我們可以通過(guò)游戲、競(jìng)賽等形式，加強(qiáng)孩子的團(tuán)體意識(shí)和合作精神，提高他們的溝通和交流能力。同時(shí)，我們還可以通過(guò)教育他們團(tuán)隊(duì)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重他人等價(jià)值觀，培養(yǎng)他們健康的心態(tài)和積極的行為習(xí)慣。此外，我們還可以共同參與公益活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，教會(huì)他們關(guān)愛(ài)他人。
第五段：總結(jié)全文，展望未來(lái)
通過(guò)今年的六一兒童節(jié)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到陪伴和關(guān)懷對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。作為家長(zhǎng)，我們不能只顧自己的工作和忙碌，而忽視了孩子的成長(zhǎng)和需求。我們應(yīng)該更加注重和孩子的溝通和交流，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們的健康心態(tài)。在今后的教育過(guò)程中，我會(huì)盡量安排更多的時(shí)間，與孩子一起成長(zhǎng)，給他們更多的陪伴。我相信，只要我們更加注重，孩子們一定會(huì)在我們的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，成為樂(lè)觀向上的人。
六一排舞心得篇二十一
親愛(ài)的智慧樹(shù)家人們：
大家好！我園從本周開(kāi)始小朋友們就進(jìn)行慶“六一”匯演的排練啦！
我們珍惜每一次孩子的表演機(jī)會(huì)，我們也一樣精心策劃準(zhǔn)備著每一場(chǎng)演出，給每
一位寶貝提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)！孩子的成長(zhǎng)需要您的陪伴，更需要您大力的支持與配合！
六一節(jié)目排練需要家長(zhǎng)配合以下方面：
1.如無(wú)特殊情況請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園以便寶貝能正常參加表演，老師能正常排練節(jié)目！
2.教學(xué)活動(dòng)將以復(fù)習(xí)為主！
3.由親子節(jié)目需要家長(zhǎng)參與的，老師會(huì)提前通知家長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)調(diào)整好時(shí)間，能積極來(lái)源排練。
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