藝術是人類精神活動的高級形式，是表達情感與思想的媒介。怎樣把握時代機遇，抓住發(fā)展的關鍵點？下面是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習。
今天我是升旗手心得篇一
晚上，我一個人坐在臥室里，靜靜地閱讀了《今天我是升旗手》，讀完此書，我思緒萬千。
這本書寫了一個出身于軍人世家的孩子肖曉，夢想成為升旗手。肖曉是一個富有愛心的小學生，他熱心幫助同學，為生病的同學籌集醫(yī)藥費，組織希望小學的學生開展“手拉手”活動，還與朋友智抓偷猴賊。在小學快畢業(yè)時，他終于成為一名升起五星紅旗的小旗手，實現(xiàn)了自己的`夢想！
肖曉的故事，就是一個為夢想而不懈奮斗的故事。他為了成為升旗手，在經(jīng)過多次努力都石沉大海的情況下，仍不氣餒、不放棄。
其實，人與人的區(qū)別就是，要么被別人打倒后再站起來，要么跌倒后就再也爬不起來。不經(jīng)歷風雨如何見彩虹？不撥開荊棘如何見花朵？肖曉就是一個為了實現(xiàn)自己的夢想鍥而不舍的人。
反觀自己，在剛開始學習彈吉他時，興致勃勃，想著早日成為一名出色的吉他手。但沒過多久，就不想再動它了。媽媽勸我的時候，我還左耳朵進右耳朵出，一幅滿不在乎的樣子，想著“回頭再彈也不遲”。沒有為夢想努力奮斗的意識，如何能實現(xiàn)自己的夢想呢？我應該學習肖曉不怕困難、鍥而不舍的精神，為實現(xiàn)自己的夢想辛勤付出。
除此以外，肖曉勇于承擔錯誤的精神也是值得我們學習的。為了去北京天安門，肖曉偷偷地坐火車，被警察帶了回來，他沒有哭鬧，沒有辯解，不僅接受了爸爸的批評教育，深刻地反思了自己，還勇于承擔錯誤并積極改正。我們在學習生活中，犯了錯誤，也要像肖曉那樣，勇于承擔并改正錯誤，努力做一個讓老師和父母都放心的陽光少年。
讀了《今天我是升旗手》這本書后，我深深地感到：在實現(xiàn)夢想的道路上，不會一帆風順，總會有風風雨雨。“不畏浮云遮望眼”，我們都是追夢人，只要我們不懈奮斗，有錯就改，就一定能實現(xiàn)自己的夢想！
今天我是升旗手心得篇二
《今天我是升旗手》是我最喜歡的一本書，書中年僅11歲的男孩肖曉，他的愛心，助人為樂和為了目標而努力奮斗，使我很感動。
《今天我是升旗手》故事的主要內(nèi)容是：男孩肖曉崇拜英雄,奇想迭出。他心中有一個愿望，就是當一回手升旗手。為此,他拾金不昧、幫助“追星旗”祝小娜、智抓”偷猴賊”……經(jīng)過不懈地努力，終于他在臨近小學畢業(yè)時，如愿以償?shù)禺斏狭藢W校的升旗手。一位年僅11歲的小男孩為了當上升旗手，意然克服了那么多困難，真讓人佩服。
他的這種精神值得我們學習，他經(jīng)歷告訴表們，遇判困難要執(zhí)著和永不放棄，我要學習他!
這個11歲的小男孩肖曉，他助人為樂的精神，讓我聯(lián)想到了雷鋒叔叔。俗話說：“雷鋒出差一千米,好事做了一火車”。"有一回，雷鋒肚子疼，準備去醫(yī)院。
在途中看見路邊在新建學校，他就情不自禁的走過去，推起一輛車就干起來,門口的老爺爺都沒有看清是誰。他似乎忘記了疼痛，一次次來回的推磚。直到中午，工人們圍著他，問他的名字時，他才不好意思的說出來。從肖曉身上，我看到了雷鋒叔叔的影子。我也要像肖曉一樣，樂于助人。
讀了這本書，也讓我明白了,人要有目標，并且要去努力實現(xiàn)目標，堅持不懈。成功是百分之一的天分和百分之九十九的汗水呀。所以，我要學習肖曉，努力爭取考個好成績。
今天我是升旗手心得篇三
我讀過很多書，如《青銅葵花》《假如給我三天光明》《小王子》等。其中，我最愛看的書是《今天我是升旗手》。這本書的作者是黃蓓佳。
小學生肖曉出生于軍人家庭，媽媽因病去世后，他和疼愛他的爺爺奶奶一起生活，爸爸常常工作太忙而很少回家，肖曉在學校是優(yōu)秀學生，他崇拜英雄精神，精力充沛，且品學兼優(yōu)，他的最大愿望就是做一回升旗手，但這個愿望卻總是不能實現(xiàn)。他撿到了一筆巨款，并救了丟失巨款的人。學校同意了讓他做一回升旗手，可是第二天上級部門要來檢查。升旗手被換成了成績好經(jīng)常得獎的林茜茜，已經(jīng)練了一天升旗的肖曉十分傷心，他依然參加了升旗儀式，并挽救了這場不成功的儀式，此后肖曉一直沒有放棄努力。一個人坐火車去了北京看天安門前的升旗，認識了山區(qū)希望小學的師生們，并和他們建立了友誼，主動團結了外表冷漠的林茜茜，抓“偷猴賊”;幫助祝小娜。在小學畢業(yè)前夕，他終于如愿以償，光榮地當上了升旗手。
我理解肖曉當時的心情。四年級時，老師也在選升旗手。也想升旗，然后就舉起了小手。我剛把胖手舉了起來。老師就說：“找個個子高一點的，形象要好的”聽了這句話，我立馬把小手放了下來，我知道是老師嫌棄我，嫌棄我胖，嫌棄我矮。從那以后我就再也不敢參加任何比賽了。到了五年級，這種想法被打破了，那時有一個英語作文大賽，我覺得自己有實力，就有舉起了小手，當時老師第一個就選了我，我高興極了。那個作文大賽我獲得了二等獎，讓我又有了信心。
我們要通過自己的努力得到別人的認可。正如肖曉那樣，雖然自己的成績還不如林茜茜，但通過自身努力，終于當上了升旗手。
今天我是升旗手心得篇四
在讀這本書前，我還看過黃蓓佳的《我要做個好孩子》一書，在這個假期，我打開了黃蓓佳的另一本書——《今天我是升旗手》。
肖曉是一個做事一絲不茍，自尊心極強的孩子，在文中有這么一段“校服是新洗過的，并且由他的奶奶特地熨過了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒有一絲折痕；腳上的白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香?！笨梢钥闯?，肖曉是有多么重視這次升旗手的機會，而另一段“肖曉猛地把頭甩了開去：‘你騙人?！⒆∶防蠋?。梅放解釋道：‘是這樣的……今天有點特殊情況……’‘你騙人！’肖曉的聲音大了起來，‘你宣布了今天要讓我當升旗手的！老師不應該說話不算數(shù)！’”也可以看出肖曉自尊心極強。
其實我很佩服肖曉，他拾金不昧，團結同學，幫助動物……他有一個個優(yōu)點，最終還當上了升旗手。他在為自己的夢想努力，并得到了成功，這一點是我們該學習的。
《今天我是升旗手》這本書，是一本好書，值得慢慢品味。
今天我是升旗手心得篇五
認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的今天我是升旗手讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假里，我讀了黃蓓佳阿姨寫的一本小說《今天我是升旗手》。這本書寫得十分精彩，而且意義非凡，令我受益匪淺。
故事的主人公肖曉是一個拾金不昧，勇敢、樂于助人的人。當一回學校的`升旗手，是他從小就夢寐以求的愿望，直到在他快要畢業(yè)的時候，他終于親手升起那面鮮艷的五星紅旗，完成了心愿。
一開始，肖曉因為拾金不昧的精神，而被選為升旗手，他在家和爺爺、奶奶練習了好幾遍，可卻在他將要當上升旗手的前一天，因為學校有領導要來檢查，校長要求臨時換人，讓林茜茜代替肖曉當了升旗手。他并不氣餒，一直努力，做了好多好事：他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜；和包郝、馬馭智抓猴賊，并把丟失的猴子找了回來；熱心對待“追星族”祝小娜；幫助希望小學學生并由此引發(fā)“手拉手”活動……最終肖曉實現(xiàn)了他期盼已久的愿望。
肖曉之所以能實現(xiàn)他的愿望，是因為他為之努力過。而我們既沒有肖曉得這份堅持，也沒有他的那份努力！所以我們應該更加努力，只要肯付出比別人多一倍的努力，就一定會成功！
要堅信，是金子總會發(fā)光！
今天我是升旗手心得篇六
蔚藍的天空中，紅旗在飛揚，就如同是正在操場上跑步的小男孩的心一樣，永遠在閃爍著紅光。
不知何時起，他希望自己能將紅旗升在天空。機會來了，卻因為她的出現(xiàn)，改變了一切，改變了他的心?；蛟S，人生就是這樣吧，每次你將成功時，又會有人扭轉(zhuǎn)這一切。紅旗在飛揚，他悄悄流下了眼淚。
不知何時，不知何地，他眼中只有紅旗在飄揚。不管不顧想要再次成為人們眼中的英雄，再次擁有升旗的機會。是啊，誰不想當一回升旗手呢？看著紅旗在飛揚，又有誰不會在心中涌起激動的浪濤？看著自己幫助過的伙伴，又有誰不希望他能親手讓紅旗飛揚?
每當看見紅旗在飛揚，總是會想起我當升旗手的那一天。國歌響起，我將繩子慢慢向下拉。當國歌停止那一刻，紅旗在飛揚，我的心也在飛揚。他在升旗的時候，心是不是也在隨著紅旗飛揚？眼中閃著亮光，雙手平舉著一面折疊方正的國旗，面孔微微地仰著，一步步走向高臺。他成功了，紅旗在飛揚，而他感覺到的則是前所未有的歡樂！
是啊，我們每一個人心中都有一面紅旗在飛揚，它會永遠激勵著你去努力、奮斗。
總有一天，心中的紅旗會飛揚得越來越高。
今天我是升旗手心得篇七
每一個人都有一個理想或愿望，每個人都會努力的去實現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
《今天我是升旗手》這本書，主要講了一個跟我同齡的孩子肖曉，他善良、崇尚正義、看不慣任何歪風邪氣，為了實現(xiàn)在升初中之前升一次旗的愿望，他智抓偷猴賊、幫助同學林茜茜、救助小狗孩孩……在這些事中，有為了達到目的不太光彩的事，也有他本性率真的善良體現(xiàn)，但不管怎么樣，他最終在臨近小學畢業(yè)的時候如愿以償。
想當升旗手這個理想很偉大，并且不會把理想換來換去，肖曉真是一個值得被人夸獎的孩子。為了當升旗手，肖曉付出了很多的努力，就為一個升旗手：幫助受傷的同學，解救被壞人抓走的森林公園的猴子等等。肖曉也曾為當不上升旗手流淚，那時連老師都勸不了他，因為，他認為是老師說話不算數(shù)，不過肖曉也想通了，當不了升旗手，也得去看看北京升旗的壯觀場面。所以，他就獨自一人去了北京。肖曉的性格很直接，決定了的事情是不會改變的，就像看升國旗一樣，除了不對的事情以外。還有，肖曉的心靈也是很容易被觸動的，看到猴子被抓，就馬上想要解救那兩只猴子。肖曉不止是為了當升旗手而做好事的，那是因為肖曉他本來就樂于助人。經(jīng)過肖曉自己的一番努力，最后自己才滿足了自己的偉大的夢想。
看完這本書，不禁想起了現(xiàn)實中的我，愿與同學斤斤計較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個閃光點無不照亮著我的前程。我們也要學習肖曉拾金不昧的精神，他的這種精神時刻提醒著我?？粗园褔焐鸬臅r候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來的呀！
這本書教會了我要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會是一帆風順的，不要被突如其來的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。要像肖曉那樣心中有理想，因為人心里有了理想，才會去奮斗。在實際生活中要樂觀對待每一件事，才會取得同學的一致認可。
今天我是升旗手心得篇八
主人公肖曉出生在一個軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優(yōu)。他心中一直有個愿望――當一回學校的升旗手。盡管愿望因為種種原因沒能實現(xiàn)，但是他并沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜、包郝和馬馭等同學智抓偷猴賊，幫助希望小學學生并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于，在臨近小學畢業(yè)的時候他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀完了這本書，我知道了雖然肖曉沒有當上升旗手，但是他并沒有放棄他那小小的愿望，在肖曉同學眼里即使是螞蟻那么小的愿望，也像泰山那么大，那么重要。而在生活中我們沒能這樣，有些人會想：哼！這么小的愿望有什么用？真是蠅頭小利！其實，并不是這樣的，即使是我達到了比灰塵還小的愿望，那也是自己的驕傲和榮譽，我的努力！只有這個樣子我們才會被別人刮目相看；我們不僅要像肖曉學習他堅持不懈的品質(zhì)，還要學習他不計前嫌的品質(zhì)，那肖曉第一次當升旗手的機會被林茜茜奪去了，但他并沒有計較，有一次林茜茜生病了，還是肖曉第一時間借的車幫她送到醫(yī)院，而且還想著怎樣賺錢給她買最好的藥品，讀到這里，我真后悔對同學的斤斤計較，同學有難我們應該幫助才對，現(xiàn)在該應該還來得及。
今天我是升旗手心得篇九
我看過黃蓓佳阿姨的許多本書，每本書看完后都有不一樣的感受?！督裉煳沂巧焓帧冯m然很久以前就看過了，可是我還忍不住再把它翻閱一遍。
主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一個愿望，就是當一回學校的升旗手，可機會總是與他擦肩而過。四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。
升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的機會。他為此做了許多準備，還在家里反復練習升旗動作，花費了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化:上級領導要來學校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨，當肖曉得知這個不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，而是加倍努力。
肖曉非常單純，他總是竭盡所能幫助別人。一次他的同桌祝小娜迷上了一個叫關懷的男明星，為這個男明星在賓館門前白白等了一天一夜，連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后，答應了祝小娜不把這件事情說出去。并且他竟然為祝小娜回家去拿飯了，為了不讓飯菜涼了，他把外套脫下來，把飯盒嚴嚴實實裹了進去，最后還弄得自己感冒了。
肖曉從小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都撿起來交給講桌前。一次，他正在小店的柜臺一個角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書包準備走，突然一個黑色皮包映入他的眼簾。這個皮包鼓鼓的，像個吃得過飽又有那么點躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿，而是想到里面會不會裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。
但是肖曉沒有給小店老板，在他們爭執(zhí)的時候，一個男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追，他知道動蠻力不是男子的對手，正想著用什么巧勁。突然那個男子被一塊石頭絆倒，肖曉趁勢把他按倒在地，并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣，他成功把這個男子制服。第二天，校長把他叫到辦公室，笑呵呵地對他說:“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。校長激動地報出一個數(shù)字:“是五萬六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢。
畢業(yè)之前，肖曉終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。 半年來的肖曉變化很大，從前他聽到“讓他升旗”幾個字快樂得要發(fā)瘋，而現(xiàn)在當梅老師告訴他“明天你要當升旗手了”，他只隨口說了句“好吧”。成長就是這樣，在你經(jīng)歷了一些事情后，不論是喜事還是壞事都會保持一種淡然的態(tài)度。
今天我是升旗手心得篇十
這個暑假我讀了一本，今天我是升旗手的書，主人公肖嘵出身于軍人家庭。從小他就崇拜英雄，精力充沛，是個品學兼優(yōu)的好學生。他心中只有一個愿望，當一回學校的升旗手，但愿望總得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力，終于在臨近小學畢業(yè)的時候，他實現(xiàn)了愿望親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
書中講了許多肖嘵的英雄事跡和感人的事，團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，拾金不昧，和同學一塊智抓偷猴賊，積極參加“手拉手”活動。讓我最佩服的就是肖嘵在抓偷猴賊的時候。他不但沒有驚慌失措，也沒有置之不理。反而沉著冷靜，用智慧和他們較量，最終打敗了偷猴賊。
讀了這本書讓我感觸很深，在現(xiàn)實生活中也有許多壞人，比如壞人把小朋友拐走，最后不幸遇難。當時如果他們像肖嘵一樣機智、勇敢，不聽信壞人的花言巧語，說不定悲劇就不可能發(fā)生。
在這本書中，肖嘵還有一個優(yōu)點值得我們學習，那就是遇到困難從不退縮，用自己的努力和持之以恒的精神去完成自己的愿望。我不知道你們怎樣，我可是一個不是很努力，什么事都堅持不下來的人，就拿媽媽讓我每天堅持寫日記來提高我的寫作水平說吧，總是半途而廢，沒有堅持下來。以至于這次期末考試語文成績不理想，光作文就扣了7分。所以我要在今后的學習和生活中向肖嘵學習，做一個勇敢、機智有責任心。遇到困難不退縮，為了自己的理想，而努力奮斗的人。
聽了我的介紹，你是不是忍不住也想看了，還等什么，那就趕快行動起來吧!
今天我是升旗手心得篇十一
暑假里，我讀了《今天我是升旗手》這本書，感觸很深。
書中的主人公肖曉是一個男孩，南京光明小學的一名高年級學生，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優(yōu)。為了當一回學校的升旗手，他不懈地的努力：團結“學習尖子”林茜茜、幫助祝小娜、和包赫等同學智抓“偷猴賊”、積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學畢業(yè)時親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。肖曉的升旗夢，簡單而又具體，他的圓夢過程，是他努力奮斗的過程。也是他諑步成長的過程，他的小學生涯也因此變得豐富多彩。更讓我感動的是肖曉身上具有的優(yōu)良品質(zhì)，值得我去學習，我去奮斗。
我要學習肖曉的執(zhí)著：肖曉有一次在全區(qū)小學生“國旗知識競賽”中撥取頭籌，具備了當升旗手的資格，可偏偏在升旗的那天他得了急性肺炎住院，老師帶同學去醫(yī)院看他，發(fā)現(xiàn)他嘴角燒出了一串大水泡，大家問他是不是發(fā)燒燒出來的，他說是錯過了當升旗手的好事急出來的；肖嘵為了好好地看一看規(guī)范的升旗手是怎樣升旗的，學一學他們的升旗的標準動作，竟然孤身一人來到北京天安門觀看升旗儀式；肖曉的升旗夢雖然屢屢失敗，但他仍不氣餒，一直努力向這個目標進發(fā)。
我還要學習肖曉的勇敢、機智與義氣：在智抓“偷猴賊”的事件中，肖曉勇敢地與偷猴賊周旋，有條不紊地安排“作戰(zhàn)計劃”，機智地抓住了偷猴賊。梅老師表揚了他們的出色表現(xiàn)，特派肖曉作為他們七個同學的代表擔任升旗手，但肖曉拒絕了。有人說他傻，有人說他笨，這么好的機會竟然不要。其實這是肖曉義氣的表現(xiàn)，他認為在這次行動中每個人都有出色的表現(xiàn)，都可以擔任升旗手，這是他們七個人的功勞，他不能獨占，所以拒絕了。
我要向肖曉學習，以他為榜樣，吸取他的長處：執(zhí)著、誠實、勇敢、機智與義氣，我要在自己生活各方面都做一個以他為榜樣的“升旗手”。
今天我是升旗手心得篇十二
升旗，一件莊嚴而光榮的事，有些人可能一輩子都沒有做過。書中成功的向我們塑造了一個小學生升旗手的形象：正直、勇敢、坦誠、熱情，與壞人壞事勇做斗爭，對同學春天一般溫暖……這些優(yōu)點和品質(zhì)在什么人身上才會有？軍人！斗士！我升過旗，書上這位小升旗手令我敬佩，使我感到慚愧。他就是書的主人公――肖曉。
小學三年級的學生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當然是班長，肖曉是班副，沒戲；四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中拔取頭籌，當升旗手沒問題了，可他倒霉在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了一次機會；五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把別人送進了醫(yī)院，原來已定好他是升旗手，又被換掉。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，應此獲得了一次升旗的資格，他為此做了許多準備，還在家里模擬升旗，花費了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：市里的一些教育局領導、重點小學校長、優(yōu)秀教師組成了一個突擊檢查小組對光明小學（肖曉所在的小學）進行申報重點小學的一系列檢查，由于林茜茜（肖曉的同學）在前不久的“全省奧林匹克數(shù)學大賽”中獲得了小學組三等獎，學校臨時把升旗手換成了她。星期一早晨，當肖曉得到這個不幸的消息后，無法自拔，他甚至不去出操。在梅老師（肖曉的語文老師兼班主任，全名梅放）的勸說下，肖曉又勇敢的站了起來，他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團結班上所有的同學，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”……精神品質(zhì)往往就在一瞬間展現(xiàn)出來：沒有良好的品質(zhì)同學愿意和他交朋友嗎？沒有一顆樂于助人的心他能幫祝小娜改掉壞毛病嗎？沒有他的膽大心細、機智沉著能抓到“偷猴賊”嗎？恐怕不能吧！正因為肖曉他具備這些品質(zhì)，才會做出令人驚嘆的這些事。
我相信，當國旗升起的時候，所有的讀者，都會為肖曉喝彩！
今天我是升旗手心得篇十三
當我合上《今天我是升旗手》這本書時，心中余波依在，我被主人公肖曉鼓舞了！
肖曉，他是一名六年級的小學生了，卻總是與“升旗手”這個職位擦肩而過。而這次他撿到了5萬塊，偶然間還救了一條命，原以為升旗手非他莫屬了，卻又被無情地替換掉了，更令他心灰意冷。但是，他的種種行為又不得不讓人驚嘆：不管是幫助冷漠的“學習尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑；不管是幫助“追星族‘祝小娜改掉追星的壞毛病，都證明了他——有當升旗手的能力，終于，在快畢業(yè)時他親自將閃閃的五星紅旗飄然在天空。
回觀那之前的晴天霹靂，到后面無限的榮耀，我的腦海不由地想到兩個字：堅持。他并沒有為一點小失小落而氣餒，當他看著升旗手的榮譽被拱手相讓以后，他又用自己的行動證明了自己有當升旗手的光榮。
縱觀世界，有無數(shù)青年學子不屑地努力，最終爬上了學識的顛峰；也有無數(shù)發(fā)明家、制造者不屑地埋頭苦干，最終聽到了彼岸的歌聲……他們的成功在于堅持，當他們再次與困難交手時，堅持也是他們必勝的法寶！
”堅持就是勝利“，這句話難道不值得我們?nèi)グl(fā)揚嗎？
今天我是升旗手心得篇十四
升旗手，是無比光榮的。伴隨著莊嚴的國歌，將一面颯颯飄動的國旗送上旗桿，望著它在旗桿頂端隨風飛舞的樣子，那種自豪，那種榮譽，是任何其他的獎賞都無法替代的。升旗手，理所當然是優(yōu)秀的。假如我是升旗手，我一定好好珍惜這次機會，因為每個人都是優(yōu)秀的，不一定總是我“最好”。因此，這個機會也許僅僅這一次。在升旗時，我會展示出自己最美好的一面，把國旗升得秀美而莊嚴。升旗結束后，我會將它銘刻在心里。啊，多么美好！但我不得不說，這只是我的想象。不，這一切說不定會成為現(xiàn)實！
今天我是升旗手心得篇十五
有一種精神，在我身處黑暗時送來一縷光明，它，是勇敢;有一本書，在我身處困境時給我一股力量，它，就是《今天我是升旗手》。
這本書寫了一個叫肖曉的六年級學生，住在南京。他出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充分，有許多遠大的理想和奇思妙想，品學兼優(yōu)。他有一個愿望，就是當一次升旗手。盡管因為種種原因，愿望總是不能實現(xiàn)，但他還是不停地努力著。經(jīng)過幾個月的努力，終于，在小學快畢業(yè)時，他升起了那鮮艷的五星紅旗。
最令我感動的是在肖曉把聯(lián)防隊員叫來，在東山公園里和三個偷猴賊做殊死搏斗的場景?！鞍贪]頭”踢肖曉一腳，包郝打“青春痘”一拳，馬絆“墨鏡”一腳，大家與三個賊打了好一會兒，終于把他們制服了。這表現(xiàn)出了肖曉一行人的勇敢和機智。
在生活中，我也該像肖曉一樣勇敢和機敏，受到挫折不氣餒。這時，我想對肖曉說：“你真勇敢!”
今天我是升旗手心得篇十六
每個人的一生總會有許多夢想，每個人都會為了夢想而努力。可在追夢的途中總會經(jīng)歷風風雨雨，面對他們你不是逃避而是面對。你需要勇氣、耐心、頑強、等等，才會到達勝利的彼岸。而這種堅持不懈，頑強拼搏的精神，在《今天我是升旗手》這本書中都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書主要講了主人公肖曉出身于軍事家庭，他從小崇拜英雄，精力充沛，氣象迭出，品學兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當一回學校的上升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn)，但他并沒有放棄。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜，和馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待追星族祝小娜……終于在臨近小學畢業(yè)時親手升起了那面五星紅旗。
肖曉他通過總記得努力終于完成了小學的夢想，這種堅持頑強讓我不禁感嘆：一個孩子，沒有被現(xiàn)實的種種所打敗，沒有因一次次困難而退縮，他靠自己的努力完成了夢想，他是好樣的。而有些人甚至連一個孩子都不如，在追夢的路途中被現(xiàn)實的種種所打敗，拋棄了自己的夢想，原路折回渾渾噩噩的活過余年……也許他在走一點，哪怕一步，也許就會到達勝利的彼岸，可是他放棄了。一路的艱辛都白費了，隨之而來的便是失落，墮落，無奈。甚至有些人居然連自己的夢想都不知道是什么，隨遇而安，一生毫無目的的.活。我真為他們感到可笑和可悲。
人一生必定要有追求，夢想。而這場追夢之路，必定是孤獨的。就像陳歐所說“夢想注定是一場孤獨的陸行，一路你是少不了質(zhì)疑嘲笑，可那又怎樣，而就算遍體鱗傷，也要活得漂亮?！笔前?，人生就像一場耐力賽，在比賽中你要有耐心，恒心，信心，就算跌倒也要勇敢的爬起朝著夢想的終點邁步，活出自己的風采，因為我們相信夢想就在遠方！
今天我是升旗手心得篇十七
《今天我是升旗手》這本書讓我覺得擁有決心和毅力是多么重要的一件事??！
主人公肖曉，出生于部隊家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學兼優(yōu)。他心中一直有個愿望：當一回學校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過。他沒有放棄努力，團結“學習尖子”林茜茜，幫助祝小娜和包娜，馬奴等同學智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動。
他在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個故事后，讓我覺得當副班長的肖曉很要強。他的品質(zhì)應該值得我學習。他想當升旗手不是他的錯，有多少人想占站在國旗下升起？那是何等的光榮??！
其實生活中，我們也應該學習肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣，才會有意想不到的收獲！
所以，努力，努力再努力！加油，加油，再加油！
今天我是升旗手心得篇十八
本300多頁厚的書，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機會，每個班級一次，輪著來，可不是每個同學都有機會的，肖曉五年級時生病錯過了一次，第二次好不容易等上了，卻因為種種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團結同學們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機會當升旗手了，讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個聰明勇敢的六年級小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當一名光榮的升旗手，并長大后去天安門國旗班當升旗手?？墒窃谒男W生涯中，卻沒有實現(xiàn)過這個愿望。好不容易在撿到10萬元，并交還愿主后，被表揚，得到了機會，卻又因領導視察，讓一個奧數(shù)尖子搶了先，自己錯過了來之不易的機會。這本書中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學習的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當上了升旗手。
這么一個小男孩的心愿，就上當上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠大的志向呀！
肖曉，一個機智而又善良的孩子。他會想辦法，會出主意；他熱愛集體，愛交朋友，樂于助人；他重情重義，活潑開朗，性格外向。他雖然是一個平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學習“城市文化”。他就是肖曉，一個普通的男孩，他的聰明勇敢堅強，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個成績平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛國的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學學嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來越多的人學習這種精神。這樣，我們的社會將變得越來越美好，我們的民族將變得越來越強大！
多好的一本書，告訴我們一個個道理，吸引著我們，讓我們變得越來越愛讀書！我愛讀書，愛書中的`人物，但更愛書中給我們講述的道理！
讀了這本書，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機會，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?，他努力做好，幫助別人，學習“雷鋒精神”不怕輸，也許機會就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學習，不能輕易放棄，我們的人生才會更精彩！
今天我是升旗手心得篇十九
今天我看到了一本書的名字叫《今天我是升旗手》，書的主要內(nèi)容是男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭出，他的心中有一個愿望，當一回學校的升旗手。為此，他團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學畢業(yè)的時候如愿以償。
給我印象最深的是“意外收獲”這個故事。故事中肖曉同學撿到一個公文包，拾金不昧。公文包被歹徒搶走，肖曉見義勇為，奪回了公文包，交還給了失主，挽救了失主的性命。如果遇到類似的事情，我會想辦法把公文包交給失主，如果遇到歹徒，我很有可能被嚇呆了，不知所措。跟肖曉相比，他那么的偉大，我那么的渺小，心里真有幾分慚愧。同樣是男孩子，在生活中，媽媽總說我的膽子很小，做事不勇敢，這樣就不可以做成功一件事情。
今天我是升旗手心得篇二十
一份耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報。肖曉平日里的付出得到了收獲。要像個升旗手，做到升旗手的行為，你才有資格說：“我來當升旗手吧！”這句話，我們要從平時開始，從付出開始，終有一天你也會有資格，并自豪得說：“我是升旗手！”
今天我是升旗手心得篇二十一
最近我正在讀黃蓓佳的《今天我是升旗手》，我深深地被這本書所吸引。從中我還明白了只要堅持，就會成功。
這本書主要講了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當一回學校的升旗手，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力，團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
只要努力，就會成功。在生活中，也是一樣的。記得我八九歲的時候，有一天，我心血來潮，準備學習騎自行車。剛開始學習的時候，我騎的是小自行車。隔壁家的姐姐是我的教練。我坐在坐墊上，雙手緊緊握著扶手，一只腳踩在地上，另一只腳才在踏板上。雙眼直直地望著前方。心怦怦直跳，好像快從喉嚨里跳出來似的，生怕自己會摔倒。姐姐扶著后面的坐墊，一聲令下：“開始騎?！蔽覂芍荒_小心翼翼地踩著腳踏板。手握得更緊了，手心里滲著汗。自行車搖搖晃晃地行駛著。才過了一會兒，我就“撲通”一聲連車帶人地摔在地上。我哇哇大哭起來，嘴里嚷嚷著：“我再也不騎車了！”姐姐輕輕扶起了我，安慰道：“別泄氣，只要努力，就會成功?！甭犃私憬愕脑挘覐娙套×藴I。是呀，我不能放棄，我應該爬起來，繼續(xù)努力。
我爬了起來，用手拍了拍屁股。繼續(xù)努力地騎著。一次，兩次，三次……經(jīng)過我的努力，我終于學會了騎自行車。
主人公肖曉他努力成為升旗手，結果他就成功了，我不怕摔倒，努力爬起來繼續(xù)騎，結果也學會了騎自行車。所以，只要努力，就會成功。
今天我是升旗手心得篇二十二
已是黃昏，夕陽在每一個人的身旁拉出了長長的倒影，散發(fā)的柔和光暈也籠罩著每個人的身軀，讓人感覺甚是溫暖。而后云漸黑，雨如絲，我便進入一家書店避雨。一種淡雅的氣息撲面而來，隨意找了個角落安坐下來，書架上各種書在向我招手，我挨個個的掃視過去，無意之間，一本白中帶黃、并不起眼的書映入我的眼簾?！督裉煳沂巧焓帧罚挚雌饋硪膊o什么特別之處。翻開扉頁，作者介紹也并無奢華之言。可是靜下心來，讀著并不華麗的語言，我卻發(fā)現(xiàn)自己竟被它無聲地吸引，在短短的時間里卻再也放不下它。買下，買下！內(nèi)心的一個聲音說。于是，我便在無意中找到了這本《今天我是升旗手》，讓它成為我人生無數(shù)個朋友中的一個。
羊兒的心中有一片廣闊的草原，雄鷹的天空有一片湛藍的天空，而我的心中，就有一片書香彌漫開來?！吧焓帧睂τ谟行┤藖碚f，只不過是把國旗升上天空，可對我們小學生來說，卻是一份榮譽?！督裉煳沂巧焓帧愤@本書主要講了主人公肖曉為了成為升旗手的夢想而不斷努力奮斗的故事。
“這時候他感覺太陽的光芒‘轟’地一聲跳進了他的眼睛里，陽光熱辣辣的穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。他在心底說：‘太棒了！’”我最喜歡這段肖曉夢想實現(xiàn)時對他的描寫。作者對周圍的場景進行了多方位的描寫，對人物的心理刻畫得很細致，也栩栩如生地再現(xiàn)了升國旗時莊嚴的氣氛。生活中，當過主持過學校升旗儀式的我，也感受過國旗升起的那一剎那，自豪感、榮譽感也像國旗一樣在心中悄然升起。
正因為來之不易，所以才格外珍惜。人在夢想的道路一定是歷經(jīng)磨難、披荊斬棘的，但最后通過自己的努力和奮斗實現(xiàn)夢想，就像肖曉這樣，一定也是最美的。所以，我們不能放棄，借鑒別人的經(jīng)歷，改正犯下的錯誤，努力完善自我，呈現(xiàn)最美的自己！
這一縷書香，讓我沉醉其中。愿每個人的一生都伴隨著這一縷縷書香！
今天我是升旗手心得篇二十三
寒假中，我讀了一本令我受益匪淺的書——《今天我是升旗手》。
書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他嫉惡如仇，機智勇敢，品學兼優(yōu)。他有一個美好的愿望，就是當回學校的升旗手，盡管愿望因為許多阻礙而無法實現(xiàn)，但他一直沒有放棄努力。他坦誠地幫助同學，熱心地關愛同學做事，敢作敢當，知錯就改。終于，在臨近小學畢業(yè)之際，他被光榮地選為升旗手，親手升起了那面鮮紅的五星紅旗，同時也放飛了他對生活的美好理想。
其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說話不算數(shù)》，當讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時候，我仿佛看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情。為什么？為什么就因為“學習尖子”林茜茜得了獎，就剝奪了肖曉當升旗手的資格，我也為肖曉打抱不平。可是后來多又讀到肖曉得知和他爭過升旗手機會的林茜茜生病后，卻沒有幸災樂禍，而是想盡辦法，去幫助她籌集醫(yī)藥費，這種博大的胸懷真是讓我敬佩。如果換成是我，可能就不會有這么大度了！讀著讀著，我越來越覺得肖曉才是一位真正的男子漢，他為我做了榜樣。我也要向他學習，學習他那種團結同學、樂于助人的美好品質(zhì)。
讀完全書，肖曉在我心目中的形象越來越高大了，他讓我明白了，做任何事情都要謙遜有禮，冷靜對待，也要有集體榮譽感。肖曉是我心中的榜樣！
今天我是升旗手心得篇二十四
書是人類進步的階梯，最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，讀完后，我真的是受益匪淺!
《今天我是升旗手》這本書真實而又生動地講述了六年級學生肖曉為實現(xiàn)他的少年英雄夢——做一名出類拔萃的升旗手，所付出的努力。他曾多次被大家選為升旗手，可又應為種種原因，他又失去了當升旗手的機會。終于，經(jīng)過他不懈的努力，他圓了他的少年英雄夢。
肖曉是一個敢作敢為、奇想迭出、有始有終的人。經(jīng)過反復的思考，我終于明白他為什么能成為一個出類拔萃的升旗手了，那就是因為他具有極強的責任心。想要責任心說簡單也不簡單，說難也不難，就是盡自己最大的努力做好每件事罷了。
讀完這本書后，我也想起了我的`少年英雄夢，那就是考上理想初中。而上理想的初中有一個很重要的條件，也是唯一的條件，那就是學習成績要非常好。我的成績在班級應算是中上吧!我英語和數(shù)學的成績一直都是在班上名列前茅的，可語文成績像是蹦極，時好時壞，就是不穩(wěn)定。肖曉可以為他的少年英雄夢付出努力，同樣是人，難道我就不行嗎?世上沒有笨人，只有懶人，我相信只要我的勤奮學習：每天上課認真聽講，寫完作業(yè)后預習新課，復習教過的內(nèi)容，并在有空時閱讀課外書，在語文成績上應該有所進步的，不至于“少壯不努力，老大徒傷悲”吧。俗語說得好“一分耕耘一分收獲”，古今中外沒有一個成功的人士不付出努力就能取得成績的，走上成功之路的。
讀了《今天我是升旗手》這本書，我也開始向肖曉學習，為了我的少年英雄夢，努力學習!
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