通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以進(jìn)一步反思和探索個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的成長(zhǎng)與不足。好的心得體會(huì)需要我們多維度地思考，并盡量做到客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。請(qǐng)大家注意這些心得體會(huì)的寫作技巧和結(jié)構(gòu)，將有助于提高寫作質(zhì)量。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇一
行政測(cè)驗(yàn)作為一種常見的選拔手段，在求職過(guò)程中扮演著重要的角色。我最近參加了一次行政測(cè)驗(yàn)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了行政測(cè)驗(yàn)的重要性和必要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)行政測(cè)驗(yàn)的一些心得體會(huì)。
第二段：了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
行政測(cè)驗(yàn)的題目往往設(shè)計(jì)得巧妙而復(fù)雜，需要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)高效解決問(wèn)題。這就要求我在答題過(guò)程中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高解決問(wèn)題的效率。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)行政測(cè)驗(yàn)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在解題過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)邏輯推理和細(xì)致入微的觀察，往往能夠從一些微小的線索中得出正確答案。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理和處理復(fù)雜情況時(shí)的不足。通過(guò)對(duì)自身的認(rèn)知，我更加明確了今后的努力方向，盡力彌補(bǔ)自身的不足。
第三段：挑戰(zhàn)思維和團(tuán)隊(duì)合作能力
行政測(cè)驗(yàn)往往涉及到各種復(fù)雜的問(wèn)題，需要我們進(jìn)行分析、評(píng)估和決策。這種情況下，我們需要具備良好的思維能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，行政測(cè)驗(yàn)也對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力提出了挑戰(zhàn)。在某些情境下，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員配合完成任務(wù)。通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我更加明白了集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后的工作中，我將更加注重鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人密切配合，共同完成任務(wù)。
第四段：把握時(shí)間和應(yīng)對(duì)壓力
行政測(cè)驗(yàn)時(shí)間通常非常緊迫，需要我們具備高效的時(shí)間管理能力。經(jīng)過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理對(duì)于解決問(wèn)題的關(guān)鍵性。在答題的過(guò)程中，我通過(guò)精確的時(shí)間分配，避免了時(shí)間過(guò)度集中在其中的一道題目上，保證了整體效益的最大化。此外，行政測(cè)驗(yàn)的緊張氛圍也對(duì)我們的心理承受能力提出了考驗(yàn)，我努力將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，克服困難，全身心地投入到答題中，最終取得了較好的成績(jī)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次行政測(cè)驗(yàn)，我對(duì)自己進(jìn)行了全面的自我反思和總結(jié)。我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，明白時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并在一定程度上鍛煉了自己的心理承受能力。這些都給我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。今后，我將進(jìn)一步研究、學(xué)習(xí)和提高自己的行政能力，不斷完善自身，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。同時(shí)，我也期待通過(guò)這些努力，在未來(lái)的行政測(cè)驗(yàn)中取得更好的成績(jī)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
總之，行政測(cè)驗(yàn)是一個(gè)全面考核應(yīng)聘者的選拔工具，通過(guò)這樣的測(cè)驗(yàn)，我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)自己，并且找出自身的不足之處。通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我明確了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，鍛煉了思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，并且也提高了時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)壓力的能力。這些都將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響和價(jià)值。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為更好地適應(yīng)行政測(cè)驗(yàn)的挑戰(zhàn)，并在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇二
第一段：介紹行政測(cè)驗(yàn)的背景和目的（150字）
行政測(cè)驗(yàn)是一種評(píng)估和篩選行政人才的工具，通過(guò)對(duì)參與者進(jìn)行一系列測(cè)試和評(píng)估，來(lái)評(píng)估其在行政能力、組織協(xié)調(diào)、決策能力和問(wèn)題解決能力等方面的水平。參與者通過(guò)行政測(cè)驗(yàn)可以了解自己在這些方面的優(yōu)勢(shì)和不足，為今后的職業(yè)發(fā)展和提升提供參考。在我參加行政測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中，我深感其對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和能力提高的重要性。
第二段：具體描述參加行政測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備過(guò)程和體驗(yàn)（250字）
在參加行政測(cè)驗(yàn)前，我充分了解測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容和要求，并查閱了相關(guān)的資料進(jìn)行準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段，我注重提高自己的時(shí)間管理和組織能力，嘗試解決各種復(fù)雜問(wèn)題，并模擬實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)。在實(shí)際測(cè)驗(yàn)中，我深感壓力的強(qiáng)度和時(shí)間的緊迫。然而，通過(guò)準(zhǔn)備的充分，我能夠迅速反應(yīng)，靈活應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，而不會(huì)被困擾或拖延。
第三段：分析行政測(cè)驗(yàn)對(duì)個(gè)人能力的考察（300字）
行政測(cè)驗(yàn)通過(guò)一系列情境和問(wèn)題，對(duì)參與者的行政能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。在我參加的測(cè)驗(yàn)中，我意識(shí)到對(duì)組織協(xié)調(diào)的能力和問(wèn)題解決能力的重要性。測(cè)驗(yàn)中的情境往往模擬實(shí)際工作環(huán)境，要求參與者能夠在有限的時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的決策，并解決復(fù)雜的問(wèn)題。而這些正是在實(shí)際工作中，行政人員經(jīng)常需要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。通過(guò)參加行政測(cè)驗(yàn)，我能夠了解到自己在這些方面的優(yōu)勢(shì)和不足，并針對(duì)性地進(jìn)行能力提升。
第四段：總結(jié)行政測(cè)驗(yàn)對(duì)個(gè)人意義和價(jià)值（300字）
參加行政測(cè)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有重要的意義和價(jià)值。首先，它讓我認(rèn)識(shí)到自己在行政能力方面的優(yōu)勢(shì)和不足，幫助我找到今后發(fā)展的方向。其次，測(cè)驗(yàn)過(guò)程中的緊張和壓力，鍛煉了我在復(fù)雜環(huán)境下保持冷靜和集中注意力的能力。此外，通過(guò)與其他參與者的交流和合作，我也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解。最后，參加行政測(cè)驗(yàn)也為我的簡(jiǎn)歷和職業(yè)發(fā)展增加了一個(gè)有力的支持，讓我在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。
第五段：探討今后提升行政能力的措施（200字）
通過(guò)參加行政測(cè)驗(yàn)，我意識(shí)到行政能力的重要性，并明確了今后提升行政能力的方向。首先，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的組織協(xié)調(diào)能力，善于處理復(fù)雜的事務(wù)和資源。其次，我將加強(qiáng)自己的決策能力和問(wèn)題解決能力，提高在緊急情況下做出準(zhǔn)確判斷和解決問(wèn)題的能力。此外，我還計(jì)劃通過(guò)更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和專業(yè)培訓(xùn)來(lái)積累和提高自己的行政經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這些努力，我相信我能夠逐漸提升自己的行政能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：行政測(cè)驗(yàn)為參與者提供了一個(gè)了解自己行政能力的機(jī)會(huì)，并為今后的職業(yè)發(fā)展提供參考。通過(guò)參加行政測(cè)驗(yàn)，我對(duì)自己在行政能力方面的優(yōu)勢(shì)和不足有了更深入的了解，并明確了今后提升行政能力的方向和措施。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我相信我能夠在行政領(lǐng)域取得更好的成就。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（大約200字）
能力測(cè)驗(yàn)是人們常用來(lái)評(píng)估個(gè)人知識(shí)和技能水平的一種方式。在過(guò)去的幾年里，我參加了幾次能力測(cè)驗(yàn)，從中受益匪淺。通過(guò)這些測(cè)驗(yàn)，我不僅了解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，還發(fā)現(xiàn)了提升自己的潛力。在下文中，我將分享我在能力測(cè)驗(yàn)中的體會(huì)和感悟。
第二段：優(yōu)勢(shì)的發(fā)現(xiàn)和充分利用（大約200字）
能力測(cè)驗(yàn)讓我了解到自己的優(yōu)勢(shì)所在。通過(guò)分析測(cè)驗(yàn)結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和解決問(wèn)題方面表現(xiàn)出色。這讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)，并在工作和學(xué)習(xí)中更加充分地利用這方面的優(yōu)勢(shì)。我學(xué)會(huì)了將這個(gè)優(yōu)勢(shì)應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景中，比如在工作中更高效地解決難題，或者在學(xué)習(xí)中更容易掌握新知識(shí)。這種對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，讓我在各個(gè)方面取得了更好的成果。
第三段：劣勢(shì)的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)（大約200字）
通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)，我也了解到自己的劣勢(shì)。例如，我在溝通和人際交往方面稍顯欠缺。這個(gè)認(rèn)識(shí)讓我反思自己在與他人溝通時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并且著手改進(jìn)。我主動(dòng)參加了一些溝通技巧培訓(xùn)，并加強(qiáng)了與同事和朋友的交流。在此過(guò)程中，我漸漸提高了自己的溝通能力和人際交往技巧，讓我在工作和生活中更加圓滿地與他人合作和交流。
第四段：潛力的發(fā)現(xiàn)和開發(fā)（大約200字）
能力測(cè)驗(yàn)還幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。例如，我在領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作方面有較大的發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^(guò)分析測(cè)驗(yàn)結(jié)果和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在一些項(xiàng)目中能夠有效地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，以達(dá)到共同的目標(biāo)。因此，我開始積極參與各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己作為團(tuán)隊(duì)成員的重要性。通過(guò)發(fā)掘潛力，我變得更加自信并且能夠更好地適應(yīng)各種挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)能力測(cè)驗(yàn)的看法和總結(jié)（大約200字）
通過(guò)參加能力測(cè)驗(yàn)，我了解了自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和潛力。這份客觀的反饋幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，并在日常生活中找到適應(yīng)自己特長(zhǎng)和克服不足的方法。在將來(lái)，我將繼續(xù)參加能力測(cè)驗(yàn)，以進(jìn)一步探索和完善自身。此外，我也鼓勵(lì)身邊的朋友和家人參加能力測(cè)驗(yàn)，相信它將幫助他們了解自己，并在職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)中取得更好的發(fā)展。
總結(jié)以上，通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)的參與，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和潛力，并能夠通過(guò)充分利用優(yōu)勢(shì)、改進(jìn)劣勢(shì)以及發(fā)掘潛力不斷提高自己。能力測(cè)驗(yàn)為我提供了一塊清晰的鏡子，讓我從容應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
行政能力是指在組織管理和領(lǐng)導(dǎo)中能夠高效地制定決策、協(xié)調(diào)資源、解決問(wèn)題的能力。作為一個(gè)個(gè)體或團(tuán)隊(duì)，行政能力是成功與否的關(guān)鍵之一。在長(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)中，我積累了一些關(guān)于行政能力的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)間管理與計(jì)劃制定（200字）
良好的時(shí)間管理和計(jì)劃制定能夠提高行政能力。對(duì)于自己的工作和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到合理分配時(shí)間的重要性。我會(huì)將任務(wù)劃分為不同的優(yōu)先級(jí)，并制定出詳細(xì)的計(jì)劃。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，我會(huì)實(shí)時(shí)監(jiān)控進(jìn)度，根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)這樣的時(shí)間管理和計(jì)劃制定，我能夠更好地掌控任務(wù)的進(jìn)展，并保證高效完成。
第三段：溝通與協(xié)作能力（200字）
良好的溝通與協(xié)作能力對(duì)于行政能力發(fā)揮至關(guān)重要。我參與過(guò)許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并且擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)角色。我積極傾聽他人的意見和建議，并將他們的想法納入到?jīng)Q策中。同時(shí)，我也樂(lè)于與團(tuán)隊(duì)成員分享我的觀點(diǎn)和建議，促進(jìn)相互之間的理解和合作。通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，我能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力，協(xié)調(diào)各方資源，達(dá)到更好的工作效果。
第四段：?jiǎn)栴}解決與決策能力（200字）
在面對(duì)問(wèn)題和決策時(shí)，行政能力需要具備一定的解決問(wèn)題和決策能力。我意識(shí)到問(wèn)題解決需要系統(tǒng)思維和分析能力。在解決問(wèn)題時(shí)，我會(huì)仔細(xì)分析問(wèn)題的根源，并提出可行的解決方案。同時(shí)，在制定決策時(shí)，我會(huì)綜合各種因素，權(quán)衡利弊，并進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我能夠提高自己的問(wèn)題解決和決策能力，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：自我管理與知識(shí)更新（200字）
作為一個(gè)行政人員，自我管理和知識(shí)更新是不可缺少的能力。我注重個(gè)人的自我管理，通過(guò)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和追蹤，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。在知識(shí)更新方面，我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的最新發(fā)展。我相信只有不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)變化的環(huán)境，并在行政工作中不斷創(chuàng)新與發(fā)展。
結(jié)尾（200字）
通過(guò)對(duì)行政能力的思考和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到行政能力是一個(gè)綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。良好的時(shí)間管理與計(jì)劃制定、溝通與協(xié)作能力、問(wèn)題解決與決策能力以及自我管理與知識(shí)更新都是提高行政能力的關(guān)鍵。我會(huì)繼續(xù)不斷提升自己的行政能力，為組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
（完）
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
作為一名大學(xué)生，我深知在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，擁有一定的行政能力將是我成功的關(guān)鍵。因此，我積極參加了學(xué)校舉辦的行政能力講座，并深受啟發(fā)和感悟。在這次講座中，我收獲了許多關(guān)于行政能力的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧，今天我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：探索行政能力的重要性（250字）
在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了行政能力在領(lǐng)導(dǎo)和管理中的重要性。他提到，行政能力包括決策能力、組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力等多方面的技能，它們的相互配合是領(lǐng)導(dǎo)者成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。通過(guò)聽取他的講解，我深刻意識(shí)到行政能力不僅在企業(yè)管理中至關(guān)重要，對(duì)于個(gè)人發(fā)展也具有重要的促進(jìn)作用。只有通過(guò)培養(yǎng)自己的行政能力，我們才能更好地處理日常工作、管理團(tuán)隊(duì)、解決問(wèn)題，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。
第三段：掌握行政能力的方法和技巧（300字）
在講座中，主講人詳細(xì)介紹了培養(yǎng)行政能力的方法和技巧。首先，他強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)力的重要性。無(wú)論多么優(yōu)秀的計(jì)劃，如果沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)，都將只是一紙空文。其次，他提到了溝通能力對(duì)于行政工作的關(guān)鍵性。溝通是一項(xiàng)復(fù)雜的技能，需要善于傾聽、善于表達(dá)、善于解讀他人的需求和意圖，通過(guò)有效的溝通才能準(zhǔn)確地傳達(dá)信息和達(dá)成共識(shí)。此外，主講人還分享了他對(duì)決策和組織能力的看法，并教授了一些實(shí)用的技巧和方法，讓聽眾能夠更好地在實(shí)際工作中應(yīng)用。
第四段：行政能力講座的影響與感悟（250字）
通過(guò)這次行政能力講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在行政能力方面的不足，并找到了提升它們的方法和途徑。我意識(shí)到培養(yǎng)良好的行政能力不是一蹴而就的，需要我們不斷地實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷改進(jìn)。我決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重鍛煉自己的行政能力，努力成為一個(gè)高效的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)行政能力不僅僅是要掌握一些理論知識(shí)，更要注重實(shí)踐和踐行。只有將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并通過(guò)實(shí)踐不斷反思和改進(jìn)，我們才能獲得真正的行政能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)參加這次行政能力講座，我的眼界得到了開闊，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技巧。同時(shí)，我也明白了提升行政能力的重要性和必要性。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷鍛煉自己的行政能力，并在實(shí)際工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信通過(guò)自己的努力，我一定能夠在未來(lái)的職業(yè)道路中取得較大的成就。行政能力的講座對(duì)我的人生產(chǎn)生了積極的影響，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的行政能力。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇六
第一段：介紹能力測(cè)驗(yàn)背景及目的（約200字）
能力測(cè)驗(yàn)是一種常用的評(píng)估個(gè)人能力水平的工具。在現(xiàn)代社會(huì)，各種能力測(cè)驗(yàn)被廣泛應(yīng)用于學(xué)業(yè)、職業(yè)、選拔等領(lǐng)域。通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)，人們可以了解自己在各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和不足，為自身發(fā)展提供依據(jù)。在一次最近的能力測(cè)驗(yàn)中，我充分體驗(yàn)了測(cè)驗(yàn)的過(guò)程并深感其對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
第二段：對(duì)個(gè)人能力的認(rèn)知及認(rèn)知的影響（約300字）
通過(guò)參與能力測(cè)驗(yàn)，我有機(jī)會(huì)充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。比如，測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示我在邏輯思維能力方面相對(duì)較強(qiáng)，而在人際交往方面則有待提升。這個(gè)結(jié)果讓我深感自己確實(shí)具備某種特長(zhǎng)，但同時(shí)也意識(shí)到自己在其他方面還有很多需要加強(qiáng)的地方。這種對(duì)個(gè)人能力的認(rèn)知使我更加有動(dòng)力去探索自己潛力的邊界，挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)努力改進(jìn)和完善自己的不足之處。
第三段：談?wù)勀芰y(cè)驗(yàn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義（約300字）
能力測(cè)驗(yàn)不僅能幫助我們了解自己，還能為個(gè)人提供個(gè)性化的成長(zhǎng)方向和培訓(xùn)建議。測(cè)驗(yàn)結(jié)果根據(jù)個(gè)人的能力狀況進(jìn)行分析和評(píng)估，在具體的能力提升方面給出科學(xué)和有效的建議。通過(guò)參與能力測(cè)驗(yàn)，我得以更加全面地認(rèn)識(shí)自己，確定發(fā)展方向，制定可行的發(fā)展計(jì)劃，助力個(gè)人成長(zhǎng)。此外，測(cè)驗(yàn)還可以作為個(gè)人能力水平的見證，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)業(yè)申請(qǐng)?zhí)峁┲匾膮⒖家罁?jù)和證明材料。
第四段：能力測(cè)驗(yàn)對(duì)個(gè)人自信心的提升（約200字）
能力測(cè)驗(yàn)結(jié)果展示了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，進(jìn)而增強(qiáng)了個(gè)人的自信心。通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)，我感到自己在某些能力方面做得很好，這種肯定和認(rèn)可無(wú)疑會(huì)給我?guī)?lái)自信。而且，能力測(cè)驗(yàn)還能幫助我認(rèn)識(shí)到自己在其他方面需要進(jìn)一步努力，這種意識(shí)將促使我以積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)。在形成自信心的過(guò)程中，能力測(cè)驗(yàn)起到了極為關(guān)鍵的作用。
第五段：總結(jié)并談?wù)勎磥?lái)發(fā)展期望（約200字）
通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)的體驗(yàn)和感悟，我認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和不足之處，形成了準(zhǔn)確的自我認(rèn)知?；诖?，我將以積極的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的發(fā)展，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，克服自身的不足。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次能力測(cè)驗(yàn)的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足，并明確了未來(lái)的發(fā)展方向。能力測(cè)驗(yàn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用，同時(shí)增強(qiáng)了個(gè)人的自信心。我將在未來(lái)的發(fā)展中不斷努力，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)更大的成就。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，行政能力逐漸成為一個(gè)越來(lái)越重要的能力。作為一個(gè)有行政職責(zé)的人員，我深切體會(huì)到行政能力對(duì)于個(gè)人和組織的重要性。在過(guò)去的工作中，我積累了一些關(guān)于行政能力的心得體會(huì)，今天我將與大家分享這些體會(huì)。
首先，行政能力是一種綜合能力。在現(xiàn)代社會(huì)，行政工作涉及到眾多方面的知識(shí)和技能，包括人事管理、財(cái)務(wù)管理、溝通協(xié)調(diào)等。而且，行政工作往往是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要運(yùn)用多種技能和資源進(jìn)行綜合管理。在我的工作中，我意識(shí)到只有全面了解各種管理知識(shí)和技能，并能夠合理運(yùn)用它們，才能夠更好地完成行政任務(wù)。
其次，行政能力需要不斷提升。一個(gè)優(yōu)秀的行政人員需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。行政工作環(huán)境和要求都在不斷變化，我們必須通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力來(lái)適應(yīng)這種變化。我通過(guò)參加培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書籍和與同行交流等方式，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提高自己的行政能力。同時(shí)，我也積極參與工作實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思，進(jìn)一步提升自己的行政能力。
再次，行政能力需要注重細(xì)節(jié)。行政工作往往要求對(duì)細(xì)節(jié)有高度的敏感和嚴(yán)格的執(zhí)行力。只有做到事事精益求精、追求完美，才能更好地保證行政工作的質(zhì)量和效果。在過(guò)去的工作中，我經(jīng)常將自己的要求提高到一個(gè)新的層次，不僅注重于任務(wù)的完成，還注重于細(xì)節(jié)的處理。通過(guò)如此的精益求精，我發(fā)現(xiàn)我的行政能力得到了很大的提升，同時(shí)也為我贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
最后，行政能力需要團(tuán)隊(duì)合作。行政工作常常需要和其他部門和個(gè)人進(jìn)行合作，只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地完成行政工作。我在過(guò)去的工作中，始終注重與他人的溝通和合作，通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，不僅促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，也為我的行政能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，行政能力對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是非常重要的。通過(guò)積極學(xué)習(xí)和不斷提升，注重細(xì)節(jié)和團(tuán)隊(duì)合作，我深切體會(huì)到了行政能力的重要性。相信只要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)和提升，我們的行政能力一定會(huì)不斷提高，為個(gè)人的發(fā)展和組織的增值做出更大的貢獻(xiàn)。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇八
第一段：引入行政測(cè)驗(yàn)的背景和重要性（200字）
在現(xiàn)代社會(huì)，行政測(cè)驗(yàn)已經(jīng)成為了衡量一個(gè)人對(duì)行政管理能力的重要指標(biāo)。無(wú)論是在政府機(jī)構(gòu)還是私營(yíng)企業(yè)，行政人員的能力和素質(zhì)都對(duì)于組織的發(fā)展和運(yùn)行起到至關(guān)重要的作用。因此，行政測(cè)驗(yàn)被廣泛應(yīng)用于各類招聘和晉升制度之中，成為衡量個(gè)人綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力的重要工具。
第二段：參加行政測(cè)驗(yàn)的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)（300字）
我曾經(jīng)參加過(guò)一次行政測(cè)驗(yàn)，這是我人生中的一次挑戰(zhàn)和經(jīng)歷。在進(jìn)行測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中，我需要面對(duì)各類問(wèn)題和情景，通過(guò)分析和判斷來(lái)做出合適的決策。這要求我具備良好的思考能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在時(shí)間緊迫的情況下，如何保持冷靜和高效也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。行政測(cè)驗(yàn)考察的不僅是個(gè)人的能力，更是對(duì)個(gè)人心理承受能力和應(yīng)變能力的一次考量。
第三段：從行政測(cè)驗(yàn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（300字）
通過(guò)參加行政測(cè)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了自己在能力和心理上的不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在處理時(shí)間上仍然存在一定的不足，經(jīng)常在時(shí)間緊迫的情況下應(yīng)付不來(lái)，導(dǎo)致決策的效果不佳。其次，我發(fā)現(xiàn)在問(wèn)題分析和解決能力上，還需多加練習(xí)和提高。而更重要的是，在應(yīng)對(duì)壓力和保持冷靜方面，我發(fā)現(xiàn)自己的心理承受能力還有待加強(qiáng)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)使我意識(shí)到自己的不足，并且激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的動(dòng)力。
第四段：如何提升行政測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Γ?00字）
為了提升自己的行政測(cè)驗(yàn)?zāi)芰?，我制定了一系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃。首先，我加強(qiáng)了時(shí)間管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)合理安排時(shí)間和高效利用時(shí)間來(lái)提升個(gè)人工作效率。其次，我積極參與問(wèn)題解決和分析的活動(dòng)，與他人合作共同解決問(wèn)題，從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。最后，我注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)鍛煉和調(diào)節(jié)心態(tài)來(lái)提升我的心理承受能力和應(yīng)變能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我相信我會(huì)逐漸提升自己的行政測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Γ玫剡m應(yīng)和勝任行政管理的工作。
第五段：對(duì)未來(lái)行政測(cè)驗(yàn)的展望和感悟（200字）
行政測(cè)驗(yàn)是一項(xiàng)持久的、迭代的過(guò)程，我希望未來(lái)自己能夠不斷的進(jìn)行探索和實(shí)踐，通過(guò)反思和總結(jié)不斷提升自己的能力。行政測(cè)驗(yàn)不僅僅是一次考核和選拔，更是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在未來(lái)的行政測(cè)驗(yàn)中，我將不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力，以更好地適應(yīng)和勝任行政管理的工作。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注行政測(cè)驗(yàn)的發(fā)展和創(chuàng)新，積極參與其中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)參加行政測(cè)驗(yàn)，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了自己在能力和心理上的不足，也制定了一系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)提升自己的行政測(cè)驗(yàn)?zāi)芰?。我相信只要不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我就能夠在未來(lái)的行政測(cè)驗(yàn)中取得更好的成績(jī)，更好地適應(yīng)和勝任行政管理的工作。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會(huì)，行政能力越來(lái)越受到人們的重視。行政能力測(cè)試作為評(píng)估個(gè)人管理能力和解決問(wèn)題的能力的一種重要手段，對(duì)于提高行政人員的素質(zhì)和能力具有重要意義。在參加行政能力測(cè)試的過(guò)程中，我收獲頗豐，不僅提升了自己的管理能力，也對(duì)自己存在的不足有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將從測(cè)試內(nèi)容和方法、學(xué)習(xí)心得和改進(jìn)方法等方面進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：測(cè)試內(nèi)容和方法（250字）
行政能力測(cè)試的內(nèi)容主要包括組織能力、溝通能力、決策能力和協(xié)調(diào)能力等方面的考察。這些內(nèi)容所涉及的知識(shí)和技能需要在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和積累，通過(guò)測(cè)試的方式進(jìn)行考察并獲得反饋，幫助個(gè)人及時(shí)調(diào)整和提高自己的能力。測(cè)試方法多樣化，除了傳統(tǒng)的筆試外，還包括模擬實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人陳述等。不同的測(cè)試方法能檢驗(yàn)個(gè)人的不同技能和素質(zhì)，體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)和不足之處。
第三段：學(xué)習(xí)心得（400字）
通過(guò)參加行政能力測(cè)試，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。首先，在組織能力方面，我在時(shí)間安排和工作分配上存在一定的問(wèn)題。測(cè)試過(guò)程中，我再一次認(rèn)識(shí)到合理規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)的重要性，并且學(xué)到了一些有效的組織策略。其次，在溝通能力方面，我的表達(dá)和傾聽能力還有待提高。測(cè)試過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了積極傾聽和有效表達(dá)的方法，并且在實(shí)踐中逐漸應(yīng)用。決策能力和協(xié)調(diào)能力方面，我也意識(shí)到需要加強(qiáng)自己的思考和協(xié)作能力，通過(guò)測(cè)試反思，我開始注重培養(yǎng)自己的決策能力和協(xié)調(diào)能力。
第四段：改進(jìn)方法（250字）
為了提高自己的行政能力，我認(rèn)為首先需要不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。通過(guò)閱讀相關(guān)書籍和學(xué)習(xí)經(jīng)典案例，我可以進(jìn)一步加深對(duì)行政能力的理解，并且汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。其次，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與實(shí)際工作和項(xiàng)目，我可以將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，并且通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的能力。再次，建立有效的學(xué)習(xí)和反思機(jī)制。每次參加行政能力測(cè)試后，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并制定改進(jìn)計(jì)劃，以便在下次測(cè)試中取得更好的成績(jī)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
通過(guò)學(xué)習(xí)行政能力測(cè)試，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且獲得了提高自己的方法和途徑。行政能力是一種重要的綜合能力，它需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提高。我相信，在今后的工作和生活中，學(xué)習(xí)行政能力測(cè)試所教給我的經(jīng)驗(yàn)和方法會(huì)對(duì)我有著積極的影響。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的行政能力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇十
能力測(cè)驗(yàn)是一種常見的評(píng)估工具，通過(guò)測(cè)試個(gè)體在特定領(lǐng)域的能力水平。近日，我參加了一次能力測(cè)驗(yàn)，并且在此過(guò)程中體會(huì)到了許多東西。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)參加能力測(cè)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在不同領(lǐng)域的能力程度。有些測(cè)試對(duì)我而言相對(duì)容易，因?yàn)槲以谠擃I(lǐng)域有一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，而其他測(cè)試則對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)困難。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到在某些領(lǐng)域需要加強(qiáng)自己的能力。同時(shí)，我也開始思考如何在平時(shí)的生活中更好地培養(yǎng)這些能力。
第三段：自我認(rèn)知
能力測(cè)驗(yàn)還幫助我更好地了解自己。有些測(cè)試讓我意識(shí)到我在某些領(lǐng)域具有出色的能力，而我之前并沒(méi)有意識(shí)到。這種自我認(rèn)知讓我更有信心去追求我感興趣的領(lǐng)域，并且在職業(yè)發(fā)展中更加自信。
第四段：發(fā)展機(jī)會(huì)
通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)，我還了解到自己的發(fā)展?jié)摿?。有些測(cè)試顯示我在某些領(lǐng)域表現(xiàn)出良好的潛力，這激勵(lì)著我去全力發(fā)展自己。而對(duì)于一些測(cè)試我表現(xiàn)平平，這讓我意識(shí)到對(duì)于這些領(lǐng)域我需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第五段：成長(zhǎng)與反思
能力測(cè)驗(yàn)不僅僅是一種評(píng)估工具，更是一次成長(zhǎng)和反思的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)測(cè)試結(jié)果的分析，我能夠了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在此基礎(chǔ)上制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并更加有針對(duì)性地去提升自己的能力。此外，我還可以從測(cè)試結(jié)果中找到自己的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)和提高。這樣的反思過(guò)程讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的需求和目標(biāo)，并且找到達(dá)到這些目標(biāo)的方法與途徑。
總結(jié)：
通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)的經(jīng)歷，我對(duì)自己的能力有了更全面的了解，也明確了自己的發(fā)展方向。能力測(cè)驗(yàn)幫助我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，并通過(guò)反思與改進(jìn)，不斷提升自己的能力水平。面對(duì)自己的不足，我能夠更加積極地展開學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以達(dá)到個(gè)人目標(biāo)。能力測(cè)驗(yàn)不僅僅是一次評(píng)估工具，更是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
近期，我非常榮幸參加了一場(chǎng)由著名行政專家主講的行政能力講座。這次講座讓我對(duì)行政工作有了更深入的理解，更重要的是，我受益良多。在這篇文章中，我將分享我在講座中學(xué)到的關(guān)于行政能力的重要性以及如何提升行政能力的心得體會(huì)。
第二段：行政能力的重要性（200字）
行政能力是管理者在組織內(nèi)有效執(zhí)行任務(wù)所需要具備的技能和能力。通過(guò)這次講座，我認(rèn)識(shí)到行政能力對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一個(gè)優(yōu)秀的管理者不僅需要懂得制定目標(biāo)和計(jì)劃，還需要具備良好的組織能力、溝通能力和決策能力。行政能力的提升可以幫助管理者更好地管理團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行，并最終實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
第三段：提升行政能力的重要方法（300字）
在講座中，專家分享了許多提升行政能力的重要方法。首先，明確目標(biāo)和計(jì)劃，制定清晰明確的工作目標(biāo)，并制定可執(zhí)行的計(jì)劃。其次，培養(yǎng)良好的溝通能力，包括善于傾聽、表達(dá)清晰、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)等。此外，學(xué)會(huì)分配和管理時(shí)間是提升行政能力的關(guān)鍵。管理者應(yīng)該優(yōu)化時(shí)間管理，合理安排工作和休息時(shí)間。此外，具備靈活性和適應(yīng)性也是提升行政能力不可或缺的一部分。在日常工作中，面對(duì)各種突發(fā)情況，管理者需要能夠迅速調(diào)整計(jì)劃，做出明智的決策。
第四段：行政能力的實(shí)踐應(yīng)用（300字）
學(xué)習(xí)如何提升行政能力只是第一步，實(shí)踐才是關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，我將這些學(xué)到的方法應(yīng)用到實(shí)踐中。首先，我在制定目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)更加注重細(xì)節(jié)和可行性。我會(huì)將目標(biāo)分解為小的可執(zhí)行的步驟，然后給自己制定合理的時(shí)間表。其次，我更加重視與團(tuán)隊(duì)的有效溝通，包括定期開會(huì)、分享工作進(jìn)展和解決問(wèn)題等。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，我發(fā)現(xiàn)我們的工作效率明顯提高了。此外，我也學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，合理安排工作和休息時(shí)間，避免過(guò)度勞累。最重要的是，我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的管理者，思維靈活和適應(yīng)能力不可忽視。在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，我努力保持冷靜，并迅速做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和決策。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)參加行政能力講座，我深刻認(rèn)識(shí)到行政能力對(duì)于管理者的重要性。提升行政能力是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以不斷提升自己的行政能力，成為一名優(yōu)秀的管理者。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索如何更好地管理團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能與更多有志于提升行政能力的朋友一起分享心得，共同成長(zhǎng)。行政能力的提升不僅可以幫助我們?cè)诠ぷ髦懈映錾乇憩F(xiàn)，還可以提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我們都可以成為優(yōu)秀的行政管理者。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇十二
自1989年在一些國(guó)家部門中試行公務(wù)員考試錄用制度以來(lái)，公務(wù)員錄用工作在我國(guó)已經(jīng)逐步走上規(guī)范化的道路。1994年6月，國(guó)家人事部頒布實(shí)施了《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》，現(xiàn)在國(guó)家公務(wù)員考試錄用制度已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)全面推廣開。
《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》指出，對(duì)公務(wù)員的錄用采取筆試和面試兩種方式，考查應(yīng)試者的公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)水平以及其他適應(yīng)職位要求的一般素質(zhì)與能力。而對(duì)于這種“適應(yīng)職位要求的一般素質(zhì)與能力”的測(cè)試，就體現(xiàn)在筆試階段進(jìn)行的職業(yè)能力考試上，即行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)。
行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(administrativeaptitudetest，簡(jiǎn)稱aat)是公務(wù)員錄用考試的一個(gè)重要組成部分。一般來(lái)說(shuō)，在國(guó)家公務(wù)員公共科目考試成績(jī)中，該測(cè)驗(yàn)成績(jī)應(yīng)占40%～50%的比例，全國(guó)各級(jí)各類公務(wù)員錄用考試均將行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)列為必考科目。這表明，行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)在國(guó)家公務(wù)員錄用考試中占有重要地位。換句話說(shuō)：行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)成績(jī)的優(yōu)劣，將在很大程度上影響到應(yīng)試者能否進(jìn)入公務(wù)員行列。值得注意的是，行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)，無(wú)論在性質(zhì)、特點(diǎn)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和實(shí)施程序上，還是在應(yīng)試規(guī)則和程序上，均與其他公共科目考試有許多不同之處。因此，要想在這項(xiàng)考試中取得良好成績(jī)，了解該測(cè)驗(yàn)的原理和性質(zhì)，熟悉各種題型和答題方法與技巧，無(wú)疑是十分重要的。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇十三
一、的數(shù)字推理
下面的每一道試題都是按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇出你認(rèn)為最合適、的最合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺，并在答題紙上將相應(yīng)題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。
1．56，66，78，82，()
a．98b．100c．96d．102
2．7/9，13/9，20/9，28/9，()
a．25/9b．37/9c．26/9d．8/3
3．18，-27，36，()，54
a．44b．45c．-45d．-44
4．9，1，4，3，40，()
a．81b．80c．121d．120
5．66，79，93，108，()
a．121b．120c．122d．124
二、的數(shù)學(xué)運(yùn)算
a．0．6b．2．4c．3d．18/5
7．最大的三位數(shù)加最小的一位數(shù)，得數(shù)是
a．999b．1100c．1000d．1001
天可以修全路的3/4，這條路全長(zhǎng)多少公里?
a．1600b．1700c．1200d．2250
9．一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，周長(zhǎng)是270米，，長(zhǎng)與寬的比是5：4，這個(gè)操場(chǎng)面積是
a．1000b．370c．4500d。15000
a．2000b．2200c．2100d．2050
a．50b．28c．1229d．1459．2
12．8724x658725x35的值為
a．872535b．872565c．872435d．872465
13．某國(guó)1995年的國(guó)民總收入是105億元，總儲(chǔ)蓄是7．5億元，問(wèn)該國(guó)的1995年的儲(chǔ)蓄率是多少?(近似值)
a．3％b．1．4％c．0．1％d．7．1％
14。如果ab，且c為正數(shù)，下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的?
a．750b．800c．850d．900
第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)
英國(guó)倫敦大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人
山者，都是在沒(méi)有攜帶氧氣瓶等呼吸設(shè)備的情況下順利地登上了海拔7000千米以上的高峰。而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10的大強(qiáng)度軍事訓(xùn)練中成功地堅(jiān)持下來(lái)的。
科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ace(血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶)基因的存在有某些共同特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有i和d兩種形式，形式i使人體血液中的ace數(shù)量較少，形式d能起相反的作用。每個(gè)人體內(nèi)有兩個(gè)這種基因，或是兩個(gè)i，或是一個(gè)i一個(gè)d，或是兩個(gè)d?？茖W(xué)家們通過(guò)研究證實(shí)，擁有至少一個(gè)i基因的人，其耐力比擁有兩個(gè)d基因的人要強(qiáng)，研究人員推測(cè)說(shuō)，i基因能增強(qiáng)肌肉細(xì)胞吸收氧或其他營(yíng)養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強(qiáng)人的耐力。
研究者指出，由于運(yùn)動(dòng)能力還與敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等許多其他因素有關(guān)，因此這一成果不一定能用于選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。但如果進(jìn)一步研究并證明i基因確實(shí)可以提高細(xì)胞的工作效率，那么可能為中風(fēng)或心臟病患者找到一種新的治療手段。
16．對(duì)下面的詞語(yǔ)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是：
a．“一種基因”是以i形式存在的基因
b．“這種基因”指人體內(nèi)的ace基因
c．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有i基因沒(méi)有d基因
d．“共同特征”是人體內(nèi)部存在有i和d兩種形式的基因
17．從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無(wú)必然關(guān)聯(lián)的因素是：
a．人體血液甲agebg雙重
b．人體內(nèi)ace基因存在的形式
c．人體中i、的d基因組合的方式
d．i、的d基因與肌肉細(xì)胞的關(guān)系18．下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是：
a．科學(xué)家對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員和受訓(xùn)士兵的dan測(cè)試是為了證明他們的耐力，
c．所有被試運(yùn)動(dòng)員和75名士兵體內(nèi)的ace基因都至少有一個(gè)以i的形式存在
d．a(chǎn)ce基因的d形式的存在，是造成人的耐力低下的主要原因
19．下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：
a．人的運(yùn)動(dòng)能力與體內(nèi)的ace基因的存在形式、的敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等有關(guān)
b．人體內(nèi)擁有i基因不能作為選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的惟一標(biāo)準(zhǔn)
c．人體內(nèi)分別擁有i、的id、的雙d基因時(shí)，其耐力依次遞減
d．對(duì)ace基因的深入研究，有可能對(duì)中風(fēng)或心臟病的治療提供幫助
20．對(duì)文意概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：
a．討論了人的耐力維度，
b．關(guān)于人的耐力與基因的關(guān)系
c．體能素質(zhì)超群的原因的探討
d．a(chǎn)ce的發(fā)現(xiàn)及功能
閱讀下列文字，完成21—25題：
多少年來(lái)，人們一直在幻想研制一種航空航天運(yùn)輸工具，它既能從機(jī)場(chǎng)跑道起飛，又能以
力，利用大氣層能源、的靈活機(jī)動(dòng)性、的發(fā)射操作費(fèi)用、的可維修性和復(fù)飛間隔時(shí)間等方面均有大幅度改進(jìn)。如其重復(fù)使用次數(shù)可增至50至數(shù)百次，發(fā)射(運(yùn)輸)費(fèi)用僅相當(dāng)于運(yùn)載火箭發(fā)射費(fèi)用的三分之一(甚至十分之一或二十分之一)，大型航天飛機(jī)發(fā)射費(fèi)用的五分之一，比起用火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用也要降低10—30％。再如復(fù)飛間隔時(shí)間，空天飛機(jī)一般在著陸后數(shù)小時(shí)或略長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)即可重新起飛。這是航天飛機(jī)所無(wú)法做到的。因此，空天飛機(jī)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景，不僅可以進(jìn)行全球性的高超音速運(yùn)輸，而且可以完成各項(xiàng)成本較低、的效益較高的航天運(yùn)輸使命，為空間站往返運(yùn)輸人員和貨物，執(zhí)行各種航天軍事任務(wù)，展望21世紀(jì)，它必然會(huì)成為遨游于大氣層中與宇宙空間的驕子。
21.空天飛機(jī)是指：
a．兼具飛機(jī)與火箭功能的運(yùn)輸工具
b．能從機(jī)場(chǎng)起飛，穿越大氣層進(jìn)入宇宙空間的運(yùn)輸工具
c．具有高超音速運(yùn)輸機(jī)功能，又具有天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)功能的重復(fù)使用有翼飛行器
d．是航天飛機(jī)的一種，使用費(fèi)用較低
22．空天飛機(jī)的優(yōu)越性表現(xiàn)在：
a．機(jī)場(chǎng)水平起降能力超過(guò)飛機(jī)
b．靈活機(jī)動(dòng)性超過(guò)飛機(jī)
c．大大縮短遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間
d．能夠在大氣層上層機(jī)動(dòng)飛行
23．空天飛機(jī)發(fā)射操作費(fèi)用有誤的一項(xiàng)是：
a．發(fā)射費(fèi)用的三分之一
b．是大型航天飛機(jī)費(fèi)用的五分之一
c．是火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用的10％—30％
d．完成任務(wù)各項(xiàng)成本較低，效益較高
24．分析有誤的一項(xiàng)是：
a．普通飛機(jī)從華盛頓到東京將會(huì)超過(guò)2小時(shí)
b．空天飛機(jī)主要以載人運(yùn)輸為主
c．航天飛機(jī)也能完成天地往返，但完成下一次航行，要進(jìn)行大量部件更換
d．空天飛機(jī)的成本及用途，決定了它在21世紀(jì)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景
25．根據(jù)空天飛機(jī)的特點(diǎn)，它不能完成的任務(wù)是：
a．為空間站運(yùn)送氧氣
b．進(jìn)行軍事偵察
c．緊急藥品輸送
d．進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)
改革開放來(lái)，我國(guó)女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增，快于男職工的增長(zhǎng)速
度。到1992年底，我國(guó)女職工人數(shù)已達(dá)5600萬(wàn)人，占全部職32,總數(shù)的38％，比1978年提高5．4個(gè)百分點(diǎn)。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局提供的情況表明，隨著改革地開放步伐的加快和女職工隊(duì)伍的不斷壯大，婦女
在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。目前，在衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)中，女職工比例已超過(guò)半數(shù)；在居民服務(wù)業(yè)及商業(yè)行業(yè)中，女職工所占比重均在45％以上。全國(guó)一億多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)勞動(dòng)者中，女性有4000多萬(wàn)；城鄉(xiāng)200多萬(wàn)個(gè)私營(yíng)企業(yè)的勞動(dòng)者中，女性超過(guò)百萬(wàn)人。
26．改革開放14年來(lái)，我國(guó)女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增。每年平均“遞增”的意思是：
a．每年都增加
b．越來(lái)越減少
c．每年增加量相同
d．每年都以一定的比例增加
27．到1992年底，中國(guó)女職工在全國(guó)職212,9、的數(shù)的比例是：
a．32．6％b．38％
c．45％d．24％
28．中國(guó)女職工的增長(zhǎng)速度比男職工的增長(zhǎng)速度：
a．慢b．快
c．一樣d．不能確定
29．在哪些行業(yè)中女職工比男職工多?
a．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
b．城鄉(xiāng)企業(yè)
c．商業(yè)和居民服務(wù)業(yè)
d．衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)
30．女職工人數(shù)不斷增加標(biāo)志著：
a．改革開放改善了人民生活
b．女職工的地位提高了
c．婦女在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越大的作用
d．婦女解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新趨熱：女職工將超過(guò)男職工
除了高不飽和脂肪酸外也需要蛋白質(zhì)、的礦物質(zhì)、的微量元素；但它需要的脂旨肪酸不足，則影響智力的，不能從兒童的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说拇竽X，其智力將停留在兒童的階段。所以泡飯加咸菜的早餐既不能滿足兒童對(duì)熱量的要求，也不能滿足兒童長(zhǎng)身體的要求，更不能滿足兒童發(fā)展智力的要求。
31．在劃線的地方選擇填空的一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~：
a．發(fā)展b．開展
c．發(fā)育d．提高
32．吃魚能使人聰明的主要原因是：
a．魚的dha的含量高
b．魚具有豐的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
c．魚飽含著大量的脂肪酸
d．魚有各種蛋白質(zhì)、的礦物質(zhì)和微量元素
33．決定人的智力高低的人腦構(gòu)成部分是：
a．腦軸突b．腦細(xì)胞
c．神經(jīng)細(xì)胞d．腦神經(jīng)細(xì)胞
34．兒童大腦和成人大腦的構(gòu)成部分，其本質(zhì)差別是：
a．兒童大腦比成人大腦的細(xì)胞少，份量輕
b．兒童大腦的脂肪含量比成人大腦低
c．兒童大腦的軸突和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不如成人大腦細(xì)密
d．兒童大腦的腦干比成人大腦小
35．泡飯加咸菜不能滿足兒童發(fā)展智力的要求，其主要因素是：
a．缺乏蛋白質(zhì)
b．缺乏礦物質(zhì)和微量無(wú)素
c。缺乏必需的脂肪酸
d．缺乏身體發(fā)育所必需的物質(zhì)
閱讀下面一段文字，回答第36—40題。
了半個(gè)多世紀(jì)的努力，我國(guó)的考古學(xué)者對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題總算打到了解答鑰匙。
都有自己的“根”，也都有自己的標(biāo)志。仰韶文化的一種標(biāo)志是玫瑰花(枝、的葉、的蕾和花或僅花冠)。而紅山文化的一種標(biāo)志是龍或僅僅是龍鱗。
花(華)和龍最早分別出現(xiàn)在距今六七千年的華山腳下和燕山之北，其“根”的生長(zhǎng)期則可追追溯到七八千年以前。二者出現(xiàn)的時(shí)間相近，條件相似。這樣的事實(shí)意味著東亞大陸上已經(jīng)出現(xiàn)了文明的曙光。
化后期的祭壇、的女神廟和積石烽群，其中有玉雕豬龍人、的玉雕玫瑰、的玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆，這些距今不晚于五千年。玉雕豬龍放在男性墓主人身上，玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆配置在積石烽四周——以龍和花(華)為象征的兩個(gè)不同文化傳統(tǒng)結(jié)合成了共同體，進(jìn)發(fā)出文明的“火花”。
距今四五千年，以亞南襄汾為中心的“陶寺”遺址所代表的古文化，人們已經(jīng)使用大石磐與鱷魚皮鼓隨葬，這反映出社會(huì)發(fā)展到了比紅山文化更高的階段。他們使用具有明顯特征的器物群，包括源于仰韶文化的小口底尖的灌，也包括源于紅山文化的朱繪龍紋陶盤，還包括長(zhǎng)江下游太湖地區(qū)良渚文化的一種“l(fā)，，形石推刀。這反映出他們的文化面貌已具有從燕山以北到長(zhǎng)江以南廣大地域的綜合體性質(zhì)。
史書記載，夏代以前有堯舜禹，他們的生活中心在晉南一帶。“中國(guó)”一詞的出現(xiàn)也正在此時(shí)，所以史稱舜即位要“之(到)中國(guó)”。后人解釋說(shuō)：“帝王所都為中，故曰中國(guó)?！庇纱丝梢姟爸袊?guó)”一詞最初指的是晉南的一塊地方，即“帝王所都”。而中原仰韶文化的花(華)和北方紅山文化的龍，甚至江南的古文化都相聚于此，這倒很象車輻聚于車轂，而不象光、的熱等向四周放射。這樣，我們所講的“中國(guó)”一詞就把“龍”和“華”總攬到了一處。距今四千至兩千年間，經(jīng)歷了夏商周三個(gè)王朝，到秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。《史記》說(shuō)：“秦以兵滅六國(guó)，并中國(guó)?！边@個(gè)“中國(guó)”不同于舜之中國(guó)”的那個(gè)“中國(guó)”，從詞義上講，已經(jīng)和我們現(xiàn)在所說(shuō)的“中國(guó)”沒(méi)有什么不同了。
36．第二、的三段主要說(shuō)明了：
a．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種古文化分別出現(xiàn)
b．中國(guó)古代文化的兩個(gè)重要區(qū)系在什么地方
c．兩種古文化都是從自己的祖先衍生或裂變出來(lái)的
d．兩種古文化出現(xiàn)的時(shí)間相近，條件相似
37．第四段主要說(shuō)明了：
a．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種古文化的結(jié)合
b．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種不同文化真正結(jié)合到一起的證據(jù)，
c．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種不同文化結(jié)合的地點(diǎn)、的時(shí)間
d．近年來(lái)后期紅山文化的考古發(fā)現(xiàn)
38．第五段主要說(shuō)明了：
a．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化面貌
b．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的性質(zhì)
c．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的發(fā)展
d．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的綜合
39．下列各項(xiàng)中哪一個(gè)是與以龍為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物?
a．祭壇b．女神廟
c．朱繪龍紋陶盤d．“l(fā)”形石推刀
40．下列各項(xiàng)中哪一個(gè)不是與以花為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物?
a．玉雕玫瑰
b．玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆
c．小口尖底的
d．玉雕豬龍
些另人需要自己理解、的幫助、的支持的事。在這些事情面前，是寬宏大量，與人為善，還是小肚雞腸，與人為惡，不僅是一個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)高低的表現(xiàn)，而且直接影響到自己的精神世界，影響到自己的身體健康。
自古以來(lái)，人們就把善良推崇為美德，并且把“樂(lè)善好施”施為養(yǎng)生的靈魂。名醫(yī)張景岳就曾說(shuō)過(guò)：“欲壽，惟其樂(lè)；欲樂(lè)，莫過(guò)于善?！边@是很有道理的?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人的心理活動(dòng)和人體的生理功能之間存在著內(nèi)有的緊密聯(lián)系，良好的情緒可以使生理功能處于最佳狀態(tài)，反之則會(huì)降低或破壞某種機(jī)能，引發(fā)各種疾病。而善良是美好心境的“興奮劑”，美國(guó)耶魚大學(xué)病理學(xué)家曾對(duì)7000多人進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果表明，凡與人為善的，其死亡率明顯偏低；而與人不睦，遇事斤斤計(jì)較的人，不僅會(huì)影響身體健康，導(dǎo)致心理紊亂，出現(xiàn)變態(tài)心理，而且會(huì)引發(fā)失眠、的健忘、的不思飲食、的精神恍惚、的胸悶、的頭疼等病癥。有關(guān)長(zhǎng)壽老人的研究也表明，長(zhǎng)壽者多是敦厚、的善良的人。
社會(huì)心理學(xué)家也認(rèn)為：一個(gè)人內(nèi)心充滿善意，多行善事，、的jb中必然會(huì)涌起欣慰之感。一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上于他人有益，是他人生活的支柱，這就會(huì)成為鼓舞自己的一種精神力量。
這誠(chéng)如馬克思所言：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是黯淡的；人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義。”這種富有意義的“善行”，不僅是完善自我的“催化劑”，而且是養(yǎng)生健身的“營(yíng)養(yǎng)素”。因此，每個(gè)人都應(yīng)該十分注意加強(qiáng)這方面的道德修養(yǎng)。
一個(gè)人：
a．文化水平的高低
b．道德品質(zhì)修養(yǎng)的高低
c．是寬宏大量，還是小肚雞腸
d．是與人為善還是與人為惡
42．中國(guó)人歷來(lái)把樂(lè)善好施視為養(yǎng)生的靈魂，是因?yàn)椋?/p>
a．樂(lè)善好施會(huì)使自己產(chǎn)生良好的情緒
b．幫助別人會(huì)帶來(lái)好運(yùn)
c．人人都需要?jiǎng)e人的幫助
d．樂(lè)善好施能讓自己少遇到麻煩
43．一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上與他人有益，是他人生活的支柱，這會(huì)產(chǎn)生鼓舞自己的一種
精神力量，因?yàn)椋?/p>
a．人活著需要目標(biāo)
b．人活著要有自己的理想
c．為他人幸福而著，才使生命更有意義
d．為別人有用會(huì)使自己產(chǎn)生自豪感
44．“善行”是養(yǎng)生健身的營(yíng)養(yǎng)素，這說(shuō)明養(yǎng)生的根本在于：
a．多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西
b．多為他人做好事
c．完善自己的生活信念
d．培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，保持樂(lè)觀的精神狀態(tài)
45．良好的情緒可以使人身體處于最佳狀態(tài)，相反，惡劣的情緒則會(huì)使人生理功能降低或破壞，以致引起疾病。這是因?yàn)椋?/p>
a．人的身體功能會(huì)產(chǎn)生作用
b．人的心理和生理有著內(nèi)在的緊密聯(lián)系
c．心情好有助于消化
d．情緒穩(wěn)定會(huì)使睡眠質(zhì)量高
第三部分判斷推理
一、的圖形推理
下面的每道題包含兩套圖形，這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。在這兩套圖形之外還有供選擇的四個(gè)圖形。請(qǐng)你認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性，然后從四個(gè)供選擇的圖形中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)，并在答題紙上將相應(yīng)題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
二、的演繹推理
在下面的每道題中給出了一段陳述，在這項(xiàng)考試中，本陳述被假定是正確的，不容置疑的。
請(qǐng)你根據(jù)這段陳述從四個(gè)備選答案中選出一個(gè)能夠從陳述中直接推出的結(jié)論。
趣。如此下去，你對(duì)一個(gè)作家的了解當(dāng)然無(wú)從深入。
由引可以推出：
久只要深人地了解一個(gè)作家，就一定能與之產(chǎn)生共鳴
b．感之愈深，自然愛之愈切
c．愛之愈切，彈出來(lái)當(dāng)然也就夠味兒
d．彈出來(lái)越是夠味兒，你就會(huì)越有興趣
出口一些具有較高附加值的食品，因此：
a．中國(guó)的糧食生產(chǎn)還有很大的增長(zhǎng)潛力
b．將來(lái)中國(guó)可以大量出口糧食
c.種糧食可以獲得很高的利潤(rùn)
d．國(guó)際上所謂的“中國(guó)糧食威脅論”是毫無(wú)根據(jù)的
58．某珠玉店被盜，警方發(fā)現(xiàn)如下線索：
(1)甲乙丙三個(gè)至少有一個(gè)人是罪犯
(2)如果甲是罪犯，則乙一定是同案犯
(3)盜竊發(fā)生時(shí)，乙正在咖啡店喝咖啡，可見：
a．丙是罪犯b．甲是罪犯
c．甲乙丙都是罪犯d．甲乙丙都是罪犯
59．小的是美好的”這句話，倘以我看，作為嚴(yán)格的美學(xué)命題恐怕站不住腳。比如古典詩(shī)
人喜歡吟詠的小橋流水、的櫻桃小口之類，但究竟也有不少人取相反的愛好，去贊美跨海的橋或索菲婭?羅蘭式的闊嘴。可見：
a．沒(méi)有絕對(duì)大，也沒(méi)有絕對(duì)的小
b．“小的是羞好的”不正確
c．沒(méi)有絕對(duì)的美，也沒(méi)有絕對(duì)的丑
d．大與小，哪一種形態(tài)算是美的，屬于蘿卜白菜各有所愛之事
60．事物發(fā)展的根本原因，不在于事物的外部而是在事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的矛盾性。任何事物內(nèi)部都具有矛盾性。因此：
a．任何事物都處在不斷的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展之中
b．有一部分事物可以處于靜止?fàn)顟B(tài)
c．處于運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中的事物都以同樣的速度向前進(jìn)
d．當(dāng)一個(gè)社會(huì)處于封閉狀態(tài)時(shí)，這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)靜止的社會(huì)
61．據(jù)上海市有關(guān)部門對(duì)25歲到64歲不同婚姻狀況人群死亡率的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喪偶和離異人群死亡率明顯高于有配偶人群。喪偶人群的總標(biāo)化死亡率為880／10萬(wàn)，是有配偶人群的3．2倍；離婚人群的總標(biāo)化死亡率為870／10萬(wàn)，是有配偶人群的3．1倍。由此可以得出的正確推論是：
a．喪偶的人比離婚的人多
b．健康的婚姻有利于人的身心健康
c．有配偶的人數(shù)是離婚人數(shù)的3．1倍
d．人的平均壽命越來(lái)越高
62．傅雷曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論如何細(xì)小不足道的事，都反映出一個(gè)人的意識(shí)與性情，修改小習(xí)慣，就等天修改自己的意識(shí)與性情?！睆倪@句話可推知：
a．改正自己的壞習(xí)慣，既十分重要，又是一件不易的事
b．要樹立良好的意識(shí)和健康的性情，就必須改掉壞習(xí)慣
c．樹立良好的意識(shí)和健康的性情，養(yǎng)成自己的好習(xí)慣
d．好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從微不足道的小事做起
63．古代由于政治、的經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展水平的限制，圖書還不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以，對(duì)工具書的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。因此：
a．應(yīng)該多出一些優(yōu)秀的工具書b．工具書是很貴的
c．工具書太多，太復(fù)雜了d．古代是沒(méi)有工具書的
64．在行政管理中要求權(quán)責(zé)一致，擁有一定的權(quán)力就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。反之亦然，承擔(dān)了一定的責(zé)任就應(yīng)該擁有履行其責(zé)任的權(quán)力，因此：
a．承擔(dān)責(zé)任就應(yīng)該擁有權(quán)力
b．權(quán)力和責(zé)任是按照一定的職位來(lái)分配的
c．行政權(quán)力的分配應(yīng)注意與責(zé)任相符
d．人人都應(yīng)該擁有權(quán)力，承擔(dān)責(zé)任
的權(quán)利又是法定義務(wù)，在未成年人不提起訴訟的情況下，各級(jí)政府可以依職權(quán)提起民事訴訟?？梢姡?/p>
a．國(guó)家通過(guò)制度切實(shí)保障未成年人受教育的權(quán)利
b．各級(jí)人民政府是義務(wù)教育的承擔(dān)者
c．我國(guó)已實(shí)現(xiàn)了普及義務(wù)教育
d．各級(jí)政府切實(shí)履行了其義務(wù)
三、的定義判斷
下面的每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種行為，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。
66．態(tài)度是指人心理上對(duì)其所接觸的客觀事物對(duì)象所持有的看法，并以各種不同的行為方式表露出來(lái)。
下列不屬于態(tài)度的要素的一項(xiàng)是：
a．認(rèn)識(shí)。指人們接觸客觀事物，作出帶有評(píng)價(jià)意義的敘述
b．情感。指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀對(duì)象的情感體驗(yàn)，如尊敬與輕視，同情與挑剔
c．表達(dá)。指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀對(duì)象的反應(yīng)傾向，也稱行為的準(zhǔn)備狀態(tài)
d．改造。指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀對(duì)象狀態(tài)進(jìn)行改變
67．民事訴訟是人民法院和一切訴訟參與人，在審理民事案件的過(guò)程中所進(jìn)行的各種訴
訟活動(dòng)，以及由此產(chǎn)生的各種訴訟關(guān)系的總和。
下列不屬于民事訴訟的一項(xiàng)是：
a．李某與妻子感情破裂，遂向法院起訴，要求離婚并分割財(cái)產(chǎn)
b．張某被公安機(jī)關(guān)拘留十五日，他認(rèn)為公安機(jī)關(guān)是無(wú)證據(jù)的，故上訴
c.巳趙某為取回鄰居欠他的一萬(wàn)元債而上訴
d．王奶奶到法院起訴，要求他的兒子必須按時(shí)給她贍養(yǎng)費(fèi)
社會(huì)公共問(wèn)題，平衡、的協(xié)調(diào)社會(huì)公眾利益目的的公共管理活動(dòng)過(guò)程。
下列不符合這一定義的是：
a．公共政策制定的主體是政府為主的一系列公共機(jī)構(gòu)
b．公共政策的目的在于確保社會(huì)朝著政治系統(tǒng)所確定、的承諾的正確方向發(fā)展
c．公共政策是一種公共管理活動(dòng)過(guò)程
d．公共政策就是政府要少花錢多辦事的各種方法與途徑
69．過(guò)失犯罪，是指應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果。下列不屬于過(guò)失犯罪的是：
a．某人在遭到歹徒襲擊時(shí)奮起反抗，順手撿起一塊石頭，卻不料將對(duì)方打死了
b．甲、的乙兩人素有仇怨，一次二人因口角爭(zhēng)執(zhí)進(jìn)而發(fā)生武斗，甲被乙所傷
c．某電影放映員在不知麻袋中為何物的情況下幫人將其放在火爐旁，造成膠片自燃
70．預(yù)謀故意，是指行為人產(chǎn)生犯罪故意之后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施犯罪行為的心
理態(tài)度。下列不屬于預(yù)謀故意的是：
a．某甲與其妻關(guān)系不合，趁其熟睡之時(shí)將其勒死，然后毀尸滅跡
b。某人為了爭(zhēng)奪權(quán)位，處心積慮地設(shè)計(jì)一個(gè)圈套，將自己竊取公司情報(bào)的罪行栽在同
事身上，l9排擠其出公司
c．某會(huì)計(jì)“故意”忘了鎖門，以至于財(cái)務(wù)室被竊，他卻分得了不少錢
d．一刑滿釋放的青年在夜路上發(fā)現(xiàn)一年輕女子，遂起不良之心，將其強(qiáng)奸
71．聚眾哄搶罪，是指在非法占有為目的，聚眾哄搶公私財(cái)物，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。
下列不屬于定罪要素的一項(xiàng)是：
a。主觀目的是占有公私財(cái)物
b．客觀行為表現(xiàn)為聚眾哄搶公私財(cái)物
c．必須是搶奪金銀珠寶或手飾
d．必須數(shù)額較大
的規(guī)范性文件，僅在其管轄的地區(qū)內(nèi)具有效力。其前提是不違背憲法、的法律、的行政法規(guī)的規(guī)定。
下列屬于地方性法規(guī)的是：
a．李莊村民委員會(huì)一致討論通過(guò)，作出了不得在河里洗農(nóng)具的村規(guī)
b．縣政府向省政府請(qǐng)示是否可以舉辦一個(gè)國(guó)際展覽的文件
c．市人大通過(guò)了禁養(yǎng)狗類動(dòng)物的條例，但與省人大的有關(guān)規(guī)定不符
d．珠海市人大頒布在該經(jīng)濟(jì)特區(qū)內(nèi)兌換外幣的規(guī)定，從頒布日起實(shí)施
73．個(gè)人所得稅納稅主體是指在中國(guó)境內(nèi)有住所，或者無(wú)住所而在境內(nèi)居住滿一年的個(gè)人，從中國(guó)境內(nèi)和境外取得的所得，在中國(guó)境內(nèi)無(wú)住所又不居住或者無(wú)住所而在境內(nèi)居住不滿一年的個(gè)人，從中國(guó)境內(nèi)取得所得的個(gè)人。
下列不必交個(gè)人所得稅的一項(xiàng)是：
a．中國(guó)公民李先生在一合資公司上班，每月工資四千元
b．外國(guó)專家理查森在中國(guó)某大學(xué)當(dāng)教授，工資五萬(wàn)元
c．美國(guó)總統(tǒng)到中國(guó)訪問(wèn)十天
d．李小姐住在北京,打工收入每月三千元
74．商標(biāo)是商品的標(biāo)志，是企業(yè)、的事業(yè)單位和個(gè)體工商戶等商品生產(chǎn)者或經(jīng)營(yíng)者在生產(chǎn)、的創(chuàng)造、的務(wù)工、的揀選或經(jīng)銷的商品上所使用的，由文字、的圖形或其組合所構(gòu)成的，具有顯著特征的標(biāo)志。
下列屬于商標(biāo)的一項(xiàng)是：
a．伊利奶粉的包裝裝璜
b．由字母和圖形組成的“三菱”汽車商標(biāo)
c．恒生電腦在售后服務(wù)中使用的商務(wù)標(biāo)語(yǔ)
d．行業(yè)標(biāo)記
75．由于近日連續(xù)干旱高溫，致使城區(qū)蔬菜價(jià)格不斷上升，引起廣大市民的關(guān)注，為維護(hù)廣大人民的利益，保護(hù)市場(chǎng)的穩(wěn)定，市場(chǎng)價(jià)格部門公布了幾種主要蔬菜的最高限價(jià)。可見：
a．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還不完善b．穩(wěn)定壓倒蘭切
c．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的表現(xiàn)d．物價(jià)部門擁有國(guó)家定價(jià)權(quán)
三、的機(jī)械推理
66．坐在勻速行駛的列車?yán)锏某丝?，看到鐵路兩旁的樹木迅速后退，則這位乘客選取的參照物是：
a．樹木b．地面
c．迎面駛來(lái)的列車d．乘客乘坐的列車
67．對(duì)于作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下面說(shuō)法中正確的是：
a．如果運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，末速度大的，它的加速度也大
b．如果初速度相同，末速度大的，它的加速度也大
c．如果速度的變化量相等，它們的加速度大小就相等
d．如果速度的變化量相等，運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)的，加速度小
68．關(guān)于慣性下列說(shuō)法中正確的是：
c．運(yùn)動(dòng)物體的加速度大，說(shuō)明它的速率改變得快，因此加速度大的物體慣性小
d．物體慣性的大小僅由質(zhì)量決定，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、的受力情況無(wú)關(guān)
69．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：
a．物體受到的外力越大，速度就越大
b．物體受到的外力不變時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也一定不變
c．物體做變速運(yùn)動(dòng)，一定有外力作用
d．物體運(yùn)動(dòng)方向，總是跟它所受合外力方向相同
70．甲、的乙、的丙三輛汽車在平直公路上以相同的速度經(jīng)過(guò)某一路標(biāo)，從此時(shí)刻開始甲車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng)，丙車先做勻減速運(yùn)動(dòng)后做勻加速運(yùn)動(dòng)，他們經(jīng)過(guò)下一路標(biāo)時(shí)的速度又相同，則：
a．甲車先通過(guò)下一路標(biāo)
b．乙車先通過(guò)下一路標(biāo)
c．丙車先通過(guò)下一路標(biāo)
d．三輛車同時(shí)通過(guò)下一路標(biāo)
71．質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，分別在地球表面(不計(jì)空氣阻力)和月球表面以相同的初速度
豎直上拋。比較這兩種情況，下列說(shuō)法中正確的是：
a．物體在地球表面肘的慣性比物體在月球表面時(shí)的慣性大
b．在上升直到最高點(diǎn)的過(guò)程中，它們受到的外力的沖量大小不相等
c．在上升直到最高點(diǎn)的過(guò)程中，它們的重力勢(shì)能變化量相等
d．落回拋出點(diǎn)時(shí)，重力做功的瞬時(shí)功率相等
72．如圖，a、的b、的c三個(gè)物體疊放在桌面上，在a的上面再加一個(gè)作用力f，則c物體受到豎直向下的作用力除了自身的重力之外有：
a.1個(gè)力b．2個(gè)力
c．3個(gè)力d．4個(gè)力
73．關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是：
a．摩擦力的方向總是跟運(yùn)動(dòng)方向相反
b．相互壓緊且接觸面粗糙的物體之間一定有摩擦力
c．相互接觸q6物體間正壓力增大，摩擦力一定增大
d．物體受到最大靜摩擦力的大小，跟材料的粗糙程度有關(guān)
74．汽車在乎直的高速公路上行駛，1分鐘通過(guò)了1200米的路程，汽車的速度是：
a．1200米／秒b．72米／秒
c.60米／秒d．20米／秒
75．皮帶運(yùn)輸機(jī)把物體勻速送往高處時(shí)，物體受到的摩擦力的方向：
a．與物體速度同向
b.與物體速度反向
c.摩擦力為零
d．因不知相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故不能判定
第四部分常識(shí)
請(qǐng)你從每道題四個(gè)可供選擇的答案中，選擇一個(gè)正確答案，并在答題紙上的選項(xiàng)涂黑。
76．以下是醫(yī)學(xué)著作的是：
a．《神農(nóng)本草經(jīng)》b．《夢(mèng)溪筆談》
c．《本草綱目》d．《黃帝內(nèi)經(jīng)》
77．衡量物質(zhì)生產(chǎn)力水平的客觀尺度是：
a．生產(chǎn)管理b.科學(xué)技術(shù)
c．生產(chǎn)工具d．勞動(dòng)技能
78．一個(gè)社會(huì)的上層建筑的核心是：
a．軍隊(duì)b．政黨
c．政權(quán)d．思想
79．在社會(huì)主義社會(huì)中，關(guān)于改革、的發(fā)展、的穩(wěn)定的關(guān)系的下列表述中，不正確
a．改革第一、的發(fā)展第二、的穩(wěn)定第三
b．改革是手段、的發(fā)展是目的、的穩(wěn)定是條件
c．發(fā)展以改革為條件，穩(wěn)定以發(fā)展為基礎(chǔ)，改革以穩(wěn)定為目標(biāo)．
d．改革在先、的發(fā)展在后、的穩(wěn)定居中
80．世界銀行集團(tuán)的機(jī)構(gòu)組成包括：
a．國(guó)際貨幣基金組織b．國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行
c．國(guó)際開發(fā)協(xié)會(huì)d．國(guó)際金融公司
81．信息技術(shù)以()為基礎(chǔ)。
a．電波技術(shù)b．電子計(jì)算機(jī)技術(shù)
c.微電子技術(shù)d．激光技術(shù)
82．中華人民共和國(guó)民法調(diào)整：
a．經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系b。平等主體間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系
c．所有的財(cái)產(chǎn)關(guān)系d．縱向的財(cái)產(chǎn)關(guān)系
83．我國(guó)民事經(jīng)濟(jì)仲裁實(shí)行：
a．一次裁決終局b．二次裁決終局
c．三次裁決終局d.又裁又審終局
84．下列情況不屬于行政處罰的是：
a．罰金b．拘留
c．通報(bào)批評(píng)d．撤職
85．我國(guó)社會(huì)主義法制的中心環(huán)節(jié)是：
a．有法可依b．有法必依
c．執(zhí)法必嚴(yán)d．違法必究
86．在我國(guó)確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)的第一審行政案件應(yīng)當(dāng)由：
a．基層人民法院管轄b．中級(jí)人民法院管轄
c．高級(jí)人民法院管轄d．最高人民法院管轄
87．技術(shù)定義的要點(diǎn)是：
a．技術(shù)的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)廣泛“社會(huì)協(xié)作”完成的
b．技術(shù)是有目的的
c．技術(shù)的首先表現(xiàn)形式是設(shè)備硬件
d．技術(shù)的重要表現(xiàn)形式是工藝、的方法、的制度
88．探測(cè)器用于：
a.加速粒子b．產(chǎn)生粒子
c．觀測(cè)粒子d．接收粒子
89．現(xiàn)階段政企分開的主要措施包括：
a．解除政府機(jī)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)實(shí)體、的直屬企業(yè)的隸屬關(guān)系
b．裁減專業(yè)經(jīng)濟(jì)部門及行政性公司
c．實(shí)行經(jīng)理負(fù)責(zé)制
d．加強(qiáng)和改善對(duì)國(guó)有企業(yè)的監(jiān)管方式
90。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，資源配置的主要方式是：
a．通過(guò)政府的計(jì)劃或其他手段進(jìn)行配置
b．實(shí)行計(jì)劃調(diào)節(jié)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合
c．以市場(chǎng)為基礎(chǔ)，通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制進(jìn)行配置
d．以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主，計(jì)劃調(diào)節(jié)為輔
91．國(guó)有資產(chǎn)管理的原則有：
a．國(guó)有資產(chǎn)分級(jí)所有
b．政府的社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理職能和國(guó)有資產(chǎn)所有者
c．國(guó)有資產(chǎn)集中由中央政府統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)
d．國(guó)有資產(chǎn)分散由各級(jí)政府經(jīng)營(yíng)
92．我國(guó)行政管理的權(quán)力結(jié)構(gòu)的特征是：
a．集權(quán)制b．分權(quán)制
c．民主集中制d．“議”“行”分立制
93．行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)運(yùn)行職能的基礎(chǔ)是：
a．行政權(quán)力b．行政法規(guī)
c．行政領(lǐng)導(dǎo)d．行政決策
94．社會(huì)主義金融市場(chǎng)的基礎(chǔ)是：
a．資金市場(chǎng)b．證券市場(chǎng)
c．外匯市場(chǎng)d．期貨市場(chǎng)
95．在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，居支配地位的是：
a．個(gè)人業(yè)主制企業(yè)b．合伙制企業(yè)
c．合作制企業(yè)d．公司(法人)制企業(yè)
96．我國(guó)政治制度決定了行政組織的根本屬性是：
a．政治性b.服務(wù)性
c．權(quán)威性d．法制性
97．下列人員中，屬于國(guó)家公務(wù)員的是：
a．計(jì)劃委員會(huì)主任b．政府辦公廳主任
c．街道辦事處主任d．居民委員會(huì)主任
98．我國(guó)地產(chǎn)市場(chǎng)的土地轉(zhuǎn)讓是指：
a．土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓b．土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓
c．土地占有權(quán)的轉(zhuǎn)讓d．土地收益權(quán)的轉(zhuǎn)讓
99．我國(guó)現(xiàn)行分稅制把稅種分為：
a．流轉(zhuǎn)稅、的所得稅和財(cái)產(chǎn)稅b．中央稅、的共享稅和地方稅
c．增殖稅、的營(yíng)業(yè)稅和消費(fèi)稅d．企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅
100．行政監(jiān)督的對(duì)象不包括：
a．國(guó)家公務(wù)員的公務(wù)行為b．國(guó)家公務(wù)員的日常行為
c．國(guó)家公務(wù)員的一切行為d．國(guó)家公務(wù)員的民事訴訟行為
101．構(gòu)成行政法律關(guān)系的雙方中，有一方必須是：
a．國(guó)家立法機(jī)關(guān)b．國(guó)家行政機(jī)關(guān)
c．國(guó)家檢查機(jī)關(guān)d．國(guó)家審判機(jī)關(guān)
102．毛主席同志指出，領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任歸結(jié)起來(lái)主要是：
a．出主意，用干部b．制定計(jì)劃、的實(shí)施計(jì)劃
c．制定規(guī)范d.保證任務(wù)完成
103．我國(guó)自然災(zāi)害的基本特點(diǎn)是：
a．發(fā)生具有一定規(guī)律性、的周期性
b．種類多，幾乎包括了世界上各種類型自然災(zāi)害
c．災(zāi)害發(fā)生的頻率高、的強(qiáng)度大、的損失嚴(yán)重
d．時(shí)空分布廣，災(zāi)害的地域組合明顯
104．下列選項(xiàng)屬于功能復(fù)合材料的是：
a．碳／碳復(fù)合材料b．水泥基復(fù)合材料
c．導(dǎo)電功能復(fù)合材料d．電磁功能復(fù)合材料
105．企業(yè)作為市場(chǎng)主體，必須擁有的權(quán)利是：
a．生產(chǎn)決策權(quán)b．生產(chǎn)要素的使用權(quán)
c．財(cái)權(quán)d．投資決策權(quán)
106．行政違法的構(gòu)成要件包括：
a．行為主體必須是行政法律關(guān)系主體
b．行政法律關(guān)系主體具有相關(guān)的法定義務(wù)
c．行政法律關(guān)系主體具有不履行法定義務(wù)的行為
d．行政行為符合法定程序
107．社會(huì)變遷最根本的原因是：
a．社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展b．自然環(huán)境的影響
c．國(guó)家制度的作用d．文化傳統(tǒng)的作用
108．酶是生物體內(nèi)的一種特殊的：
a．核酸b．蛋白質(zhì)
c．酶分子d．dna
109．社會(huì)工作的功能包括：
a．恢復(fù)功能b．協(xié)調(diào)功能
c．穩(wěn)定功能d．實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值
110．育種的理論基礎(chǔ)是：
a．突變理論b．雜種優(yōu)勢(shì)理論
c．遺傳理論d．配音理論
111．社會(huì)現(xiàn)代化是通過(guò)以下哪幾種過(guò)程實(shí)現(xiàn)：
a．工業(yè)化b．城市化
c．世俗化d．市場(chǎng)化
112．資本輸出的具體形式有：
a．在國(guó)外投資辦工廠、的開礦山b．政府部門的對(duì)外援助項(xiàng)目
c．私人銀行和企業(yè)的對(duì)外貸款d．購(gòu)買國(guó)外企業(yè)的有價(jià)證券
113．資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉有：
a．節(jié)制水費(fèi)b．增加儲(chǔ)蓄
c．實(shí)行資本積累d．折舊用于更新固定資本
114．1928~1930年間，毛主席撰寫的有關(guān)中國(guó)革命道路理論的重要著作有：
a．《井岡山的斗爭(zhēng)》b．《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》
c．《星星之火，可以燎原》d．《反對(duì)資本主義》
115．不為政府所屬、的不是政府機(jī)構(gòu)的有：
a．國(guó)家計(jì)劃生育委員會(huì)b．全國(guó)總工會(huì)
c．全國(guó)人大內(nèi)設(shè)各委員會(huì)d．全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
第五部分資料分析
本部分題目是提供幾組資料，或者是圖表或者是文字資料。針對(duì)每一個(gè)圖表或每一段文字后面有幾個(gè)問(wèn)題需要你回答。你就要根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、的比較、的計(jì)算處理。然后選擇你認(rèn)為最適當(dāng)?shù)拇鸢福⒃诖痤}紙上將相應(yīng)的題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。
某市1995年四家商場(chǎng)銷售顴單位：萬(wàn)元
月份第一商場(chǎng)第二商場(chǎng)第三商場(chǎng)第四商場(chǎng)
18253721423419
29125221606210
315247463141396
417285271764407
516635972877456
616655892288461
714698691881463
810687272609391
99728252640416
107795711797332
118786584171363
1210146748209349
116．年銷售額最多的商場(chǎng)是：
a．第一商場(chǎng)b．第二商場(chǎng)
c．第三商場(chǎng)d．第四商場(chǎng)
117．年銷售額最少的商場(chǎng)是：
a．第一商場(chǎng)b．第二商場(chǎng)
c．第三商場(chǎng)d．第四商場(chǎng)
118．第二商場(chǎng)銷售額出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的月份是：
a．4、的5、的6、的7、的8月份b．4、的6、的8、的9月份
c．4、的6、的8、的10月份d．4、的6、的8月份
119．第一商場(chǎng)最低月份銷售額與最高月銷售額相差多少?
a．840000元b．8400000元
c．886000元d．8860000元
120．年銷售額突破2500萬(wàn)元大關(guān)的商場(chǎng)是：
a．第一商場(chǎng)b．第二商場(chǎng)
c．第三商場(chǎng)d．第四商場(chǎng)
121．1987~1990年中哪一年花生和芝麻的產(chǎn)量最高?
a．1987b．1988
c．1989d．1990
122．1987~1990年哪一年花生和芝麻的產(chǎn)量和最少?
a．1987b．1988
c．1989d．1990
123．這四年花生年均產(chǎn)量是多少?
a．492．5b．482．5
c．483．5d．493．5
124．這四年芝麻年均產(chǎn)量是多少?
a．280b．290
c．295d．300
根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題：
1988年分地區(qū)各種經(jīng)濟(jì)類型的勞動(dòng)者人數(shù)單位：ti人
地區(qū)合計(jì)全民城鎮(zhèn)集團(tuán)其它城鎮(zhèn)個(gè)體農(nóng)村
所有制單位所有制單位子所有制單位勞動(dòng)者勞動(dòng)者
河南3916．2508．0161．30．434．63211．9
湖北2444．3503．9172．30．833．71733．6
湖南3026．5401．8129．10．330．82465．5
廣東3054．5503．2217．027．557．72249．1
廣西2012．5246．155．31．431．31678．4
海南291．192．99．00．77.5181．0
125．根據(jù)上表，1988年哪個(gè)省勞動(dòng)者最多
a．河南b．湖北
c．湖南d．廣東
126．廣東省全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制的勞動(dòng)者共有多少萬(wàn)人?
a．720．2b．669．3
c．301．4d．430．9
127．海南省除去全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制外還有勞動(dòng)者多少萬(wàn)人?
a．179.2b．301．4
c．291．1d．189．2
128．表中六個(gè)省中哪個(gè)省的全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制單位勞動(dòng)者之和最多?
a．河南b．湖南
c．廣東d．湖北
129．三南的農(nóng)村勞動(dòng)者共有多少萬(wàn)人?
a．5758．4b．5858．4
c．3392．9d．5026．5
130．表中合計(jì)共有勞動(dòng)者多少萬(wàn)人?
a．16745．1b．17645．1
c．16754．1d．16547．1
參考答案
第一部分
1．a(chǎn)2．b3．c4．c5．d6．d7．c8．d9．c10．a(chǎn)
11．d12．c13．d14．c15．d
第二部分：
16．b17．d18．c巫9．a(chǎn)20．b21．c22．c23．c24．b25．d
河南3916．2508．0161．30．434．63211．9
湖北2444．3503．9172．30．833．71733．6
湖南3026．5401．8129．10．330．82465．5
廣東3054．5503．2217．027．557．72249．1
廣西2012．5246．155．31．431．31678．4
海南291．192．99．00．77.5181．0
125．根據(jù)上表，1988年哪個(gè)省勞動(dòng)者最多
a．河南b．湖北
c．湖南d．廣東
126．廣東省全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制的勞動(dòng)者共有多少萬(wàn)人?
a．720．2b．669．3
c．301．4d．430．9
127．海南省除去全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制外還有勞動(dòng)者多少萬(wàn)人?
a．179.2b．301．4
c．291．1d．189．2
128．表中六個(gè)省中哪個(gè)省的全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制單位勞動(dòng)者之和最多?
a．河南b．湖南
c．廣東d．湖北
129．三南的農(nóng)村勞動(dòng)者共有多少萬(wàn)人?
a．5758．4b．5858．4
c．3392．9d．5026．5
130．表中合計(jì)共有勞動(dòng)者多少萬(wàn)人?
a．16745．1b．17645．1
c．16754．1d．16547．1
參考答案
第一部分
1．a(chǎn)2．b3．c4．c5．d6．d7．c8．d9．c10．a(chǎn)
11．d12．c13．d14．c15．d
第二部分：
16．b17．d18．c巫9．a(chǎn)20．b21．c22．c23．c24．b25．d
26．d27．b28．b29．d30．c31．c32．a(chǎn)33．d34．c35．c
36．a(chǎn)37．a(chǎn)38．c39．c40．d41．b42．a(chǎn)43．c44．d45．b
第三部分
46．b47．d48．a(chǎn)49．a(chǎn)50。d51．b52．d53．a(chǎn)54．a(chǎn)55．d
56．a(chǎn)57．d58．c59．d60．a(chǎn)61．a(chǎn)62．d63．d64．c65．a(chǎn)
66．d67.b68．d69．b70．d71．c72．d73．c74．b75．d
第四部分
76．a(chǎn)cd77．c78．c79．a(chǎn)cd80．bcd81．c82．b
83．a(chǎn)84．a(chǎn)cd85．b86．b87．a(chǎn)bcd88．c89．a(chǎn)bd
90．c91．b92．c93．d94．a(chǎn)95．d96．b
97.abc98．b99．b100．bcd101．b102．a(chǎn)103．bcd
111．a(chǎn)bc112．a(chǎn)bcd113．cd114．a(chǎn)bcd115．bc
第五部分
126．a(chǎn)127．d128．c129．b130．a(chǎn)
一、的數(shù)字推理
下面的每一道試題都是按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇出你認(rèn)為最合適、的最合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺，并在答題紙上將相應(yīng)題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。
1．56，66，78，82，()
a．98b．100c．96d．102
2．7/9，13/9，20/9，28/9，()
a．25/9b．37/9c．26/9d．8/3
3．18，-27，36，()，54
a．44b．45c．-45d．-44
4．9，1，4，3，40，()
a．81b．80c．121d．120
5．66，79，93，108，()
a．121b．120c．122d．124
二、的數(shù)學(xué)運(yùn)算
a．0．6b．2．4c．3d．18/5
7．最大的三位數(shù)加最小的一位數(shù)，得數(shù)是
a．999b．1100c．1000d．1001
天可以修全路的3/4，這條路全長(zhǎng)多少公里?
a．1600b．1700c．1200d．2250
9．一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，周長(zhǎng)是270米，，長(zhǎng)與寬的比是5：4，這個(gè)操場(chǎng)面積是
a．1000b．370c．4500d。15000
a．2000b．2200c．2100d．2050
a．50b．28c．1229d．1459．2
12．8724x658725x35的值為
a．872535b．872565c．872435d．872465
13．某國(guó)1995年的國(guó)民總收入是105億元，總儲(chǔ)蓄是7．5億元，問(wèn)該國(guó)的1995年的儲(chǔ)蓄率是多少?(近似值)
a．3％b．1．4％c．0．1％d．7．1％
14。如果ab，且c為正數(shù)，下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的?
a．750b．800c．850d．900
第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)
英國(guó)倫敦大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人
山者，都是在沒(méi)有攜帶氧氣瓶等呼吸設(shè)備的情況下順利地登上了海拔7000千米以上的高峰。而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10的大強(qiáng)度軍事訓(xùn)練中成功地堅(jiān)持下來(lái)的。
科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ace(血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶)基因的存在有某些共同特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有i和d兩種形式，形式i使人體血液中的ace數(shù)量較少，形式d能起相反的作用。每個(gè)人體內(nèi)有兩個(gè)這種基因，或是兩個(gè)i，或是一個(gè)i一個(gè)d，或是兩個(gè)d?？茖W(xué)家們通過(guò)研究證實(shí)，擁有至少一個(gè)i基因的人，其耐力比擁有兩個(gè)d基因的人要強(qiáng)，研究人員推測(cè)說(shuō)，i基因能增強(qiáng)肌肉細(xì)胞吸收氧或其他營(yíng)養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強(qiáng)人的耐力。
研究者指出，由于運(yùn)動(dòng)能力還與敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等許多其他因素有關(guān)，因此這一成果不一定能用于選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。但如果進(jìn)一步研究并證明i基因確實(shí)可以提高細(xì)胞的工作效率，那么可能為中風(fēng)或心臟病患者找到一種新的治療手段。
16．對(duì)下面的詞語(yǔ)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是：
a．“一種基因”是以i形式存在的基因
b．“這種基因”指人體內(nèi)的ace基因
c．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有i基因沒(méi)有d基因
d．“共同特征”是人體內(nèi)部存在有i和d兩種形式的基因
17．從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無(wú)必然關(guān)聯(lián)的因素是：
a．人體血液甲agebg雙重
b．人體內(nèi)ace基因存在的形式
c．人體中i、的d基因組合的方式
d．i、的d基因與肌肉細(xì)胞的關(guān)系18．下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是：
a．科學(xué)家對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員和受訓(xùn)士兵的dan測(cè)試是為了證明他們的耐力，
26．d27．b28．b29．d30．c31．c32．a(chǎn)33．d34．c35．c
36．a(chǎn)37．a(chǎn)38．c39．c40．d41．b42．a(chǎn)43．c44．d45．b
第三部分
46．b47．d48．a(chǎn)49．a(chǎn)50。d51．b52．d53．a(chǎn)54．a(chǎn)55．d
56．a(chǎn)57．d58．c59．d60．a(chǎn)61．a(chǎn)62．d63．d64．c65．a(chǎn)
66．d67.b68．d69．b70．d71．c72．d73．c74．b75．d
第四部分
76．a(chǎn)cd77．c78．c79．a(chǎn)cd80．bcd81．c82．b
83．a(chǎn)84．a(chǎn)cd85．b86．b87．a(chǎn)bcd88．c89．a(chǎn)bd
90．c91．b92．c93．d94．a(chǎn)95．d96．b
97.abc98．b99．b100．bcd101．b102．a(chǎn)103．bcd
111．a(chǎn)bc112．a(chǎn)bcd113．cd114．a(chǎn)bcd115．bc
第五部分
126．a(chǎn)127．d128．c129．b130．a(chǎn)
一、的數(shù)字推理
下面的每一道試題都是按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇出你認(rèn)為最合適、的最合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺，并在答題紙上將相應(yīng)題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。
1．56，66，78，82，()
a．98b．100c．96d．102
2．7/9，13/9，20/9，28/9，()
a．25/9b．37/9c．26/9d．8/3
3．18，-27，36，()，54
a．44b．45c．-45d．-44
4．9，1，4，3，40，()
a．81b．80c．121d．120
5．66，79，93，108，()
a．121b．120c．122d．124
二、的數(shù)學(xué)運(yùn)算
a．0．6b．2．4c．3d．18/5
7．最大的三位數(shù)加最小的一位數(shù)，得數(shù)是
a．999b．1100c．1000d．1001
天可以修全路的3/4，這條路全長(zhǎng)多少公里?
a．1600b．1700c．1200d．2250
9．一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，周長(zhǎng)是270米，，長(zhǎng)與寬的比是5：4，這個(gè)操場(chǎng)面積是
a．1000b．370c．4500d。15000
a．2000b．2200c．2100d．2050
a．50b．28c．1229d．1459．2
12．8724x658725x35的值為
a．872535b．872565c．872435d．872465
13．某國(guó)1995年的國(guó)民總收入是105億元，總儲(chǔ)蓄是7．5億元，問(wèn)該國(guó)的1995年的儲(chǔ)蓄率是多少?(近似值)
a．3％b．1．4％c．0．1％d．7．1％
14。如果ab，且c為正數(shù)，下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的?
a．750b．800c．850d．900
第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)
英國(guó)倫敦大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人
山者，都是在沒(méi)有攜帶氧氣瓶等呼吸設(shè)備的情況下順利地登上了海拔7000千米以上的高峰。而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10的大強(qiáng)度軍事訓(xùn)練中成功地堅(jiān)持下來(lái)的。
科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ace(血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶)基因的存在有某些共同特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有i和d兩種形式，形式i使人體血液中的ace數(shù)量較少，形式d能起相反的作用。每個(gè)人體內(nèi)有兩個(gè)這種基因，或是兩個(gè)i，或是一個(gè)i一個(gè)d，或是兩個(gè)d?？茖W(xué)家們通過(guò)研究證實(shí)，擁有至少一個(gè)i基因的人，其耐力比擁有兩個(gè)d基因的人要強(qiáng)，研究人員推測(cè)說(shuō)，i基因能增強(qiáng)肌肉細(xì)胞吸收氧或其他營(yíng)養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強(qiáng)人的耐力。
研究者指出，由于運(yùn)動(dòng)能力還與敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等許多其他因素有關(guān)，因此這一成果不一定能用于選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。但如果進(jìn)一步研究并證明i基因確實(shí)可以提高細(xì)胞的工作效率，那么可能為中風(fēng)或心臟病患者找到一種新的治療手段。
16．對(duì)下面的詞語(yǔ)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是：
a．“一種基因”是以i形式存在的基因
b．“這種基因”指人體內(nèi)的ace基因
c．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有i基因沒(méi)有d基因
d．“共同特征”是人體內(nèi)部存在有i和d兩種形式的基因
17．從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無(wú)必然關(guān)聯(lián)的因素是：
a．人體血液甲agebg雙重
b．人體內(nèi)ace基因存在的形式
c．人體中i、的d基因組合的方式
d．i、的d基因與肌肉細(xì)胞的關(guān)系18．下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是：
a．科學(xué)家對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員和受訓(xùn)士兵的dan測(cè)試是為了證明他們的耐力，
c．所有被試運(yùn)動(dòng)員和75名士兵體內(nèi)的ace基因都至少有一個(gè)以i的形式存在
d．a(chǎn)ce基因的d形式的存在，是造成人的耐力低下的主要原因
19．下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：
a．人的運(yùn)動(dòng)能力與體內(nèi)的ace基因的存在形式、的敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等有關(guān)
b．人體內(nèi)擁有i基因不能作為選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的惟一標(biāo)準(zhǔn)
c．人體內(nèi)分別擁有i、的id、的雙d基因時(shí)，其耐力依次遞減
d．對(duì)ace基因的深入研究，有可能對(duì)中風(fēng)或心臟病的治療提供幫助
20．對(duì)文意概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：
a．討論了人的耐力維度，
b．關(guān)于人的耐力與基因的關(guān)系
c．體能素質(zhì)超群的原因的探討
d．a(chǎn)ce的發(fā)現(xiàn)及功能
閱讀下列文字，完成21—25題：
多少年來(lái)，人們一直在幻想研制一種航空航天運(yùn)輸工具，它既能從機(jī)場(chǎng)跑道起飛，又能以
力，利用大氣層能源、的靈活機(jī)動(dòng)性、的發(fā)射操作費(fèi)用、的可維修性和復(fù)飛間隔時(shí)間等方面均有大幅度改進(jìn)。如其重復(fù)使用次數(shù)可增至50至數(shù)百次，發(fā)射(運(yùn)輸)費(fèi)用僅相當(dāng)于運(yùn)載火箭發(fā)射費(fèi)用的三分之一(甚至十分之一或二十分之一)，大型航天飛機(jī)發(fā)射費(fèi)用的五分之一，比起用火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用也要降低10—30％。再如復(fù)飛間隔時(shí)間，空天飛機(jī)一般在著陸后數(shù)小時(shí)或略長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)即可重新起飛。這是航天飛機(jī)所無(wú)法做到的。因此，空天飛機(jī)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景，不僅可以進(jìn)行全球性的高超音速運(yùn)輸，而且可以完成各項(xiàng)成本較低、的效益較高的航天運(yùn)輸使命，為空間站往返運(yùn)輸人員和貨物，執(zhí)行各種航天軍事任務(wù)，展望21世紀(jì)，它必然會(huì)成為遨游于大氣層中與宇宙空間的驕子。
21.空天飛機(jī)是指：
a．兼具飛機(jī)與火箭功能的運(yùn)輸工具
b．能從機(jī)場(chǎng)起飛，穿越大氣層進(jìn)入宇宙空間的運(yùn)輸工具
c．具有高超音速運(yùn)輸機(jī)功能，又具有天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)功能的重復(fù)使用有翼飛行器
d．是航天飛機(jī)的一種，使用費(fèi)用較低
22．空天飛機(jī)的優(yōu)越性表現(xiàn)在：
a．機(jī)場(chǎng)水平起降能力超過(guò)飛機(jī)
b．靈活機(jī)動(dòng)性超過(guò)飛機(jī)
c．大大縮短遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間
d．能夠在大氣層上層機(jī)動(dòng)飛行
23．空天飛機(jī)發(fā)射操作費(fèi)用有誤的一項(xiàng)是：
a．發(fā)射費(fèi)用的三分之一
b．是大型航天飛機(jī)費(fèi)用的五分之一
c．是火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用的10％—30％
d．完成任務(wù)各項(xiàng)成本較低，效益較高
24．分析有誤的一項(xiàng)是：
a．普通飛機(jī)從華盛頓到東京將會(huì)超過(guò)2小時(shí)
b．空天飛機(jī)主要以載人運(yùn)輸為主
c．航天飛機(jī)也能完成天地往返，但完成下一次航行，要進(jìn)行大量部件更換
d．空天飛機(jī)的成本及用途，決定了它在21世紀(jì)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景
25．根據(jù)空天飛機(jī)的特點(diǎn)，它不能完成的任務(wù)是：
a．為空間站運(yùn)送氧氣
b．進(jìn)行軍事偵察
c．緊急藥品輸送
d．進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)
改革開放14年來(lái)，我國(guó)女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增，快于男職工的增長(zhǎng)速
度。到1992年底，我國(guó)女職工人數(shù)已達(dá)5600萬(wàn)人，占全部職32,總數(shù)的38％，比1978年提高5．4個(gè)百分點(diǎn)。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局提供的情況表明，隨著改革地開放步伐的加快和女職工隊(duì)伍的不斷壯大，婦女
在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。目前，在衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)中，女職工比例已超過(guò)半數(shù)；在居民服務(wù)業(yè)及商業(yè)行業(yè)中，女職工所占比重均在45％以上。全國(guó)一億多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)勞動(dòng)者中，女性有4000多萬(wàn)；城鄉(xiāng)200多萬(wàn)個(gè)私營(yíng)企業(yè)的勞動(dòng)者中，女性超過(guò)百萬(wàn)人。
26．改革開放14年來(lái)，我國(guó)女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增。每年平均“遞增”的意思是：
a．每年都增加
b．越來(lái)越減少
c．每年增加量相同
d．每年都以一定的比例增加
27．到1992年底，中國(guó)女職工在全國(guó)職212,9、的數(shù)的比例是：
a．32．6％b．38％
c．45％d．24％
28．中國(guó)女職工的增長(zhǎng)速度比男職工的增長(zhǎng)速度：
a．慢b．快
c．一樣d．不能確定
29．在哪些行業(yè)中女職工比男職工多?
a．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
b．城鄉(xiāng)企業(yè)
c．商業(yè)和居民服務(wù)業(yè)
d．衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)
30．女職工人數(shù)不斷增加標(biāo)
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇十四
這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分，130道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。
請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報(bào)考部門，涂寫準(zhǔn)考證號(hào)。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)，這對(duì)你獲得成功非常重要：
1、題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上做任何標(biāo)記。
2、監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。
3、監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開。
如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績(jī)。
4、在這項(xiàng)測(cè)試中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過(guò)去，如果有時(shí)間再去思考。否則，你可能沒(méi)有時(shí)間完成后面的題目。
5、試題答題不倒扣分。
特別提醒你注意，涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡！
第一部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
（共15題，參考時(shí)限15分鐘）
本部分包括兩種類型的試題：
一、數(shù)字推理：給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
例題：
13579（）
a、7b、8c、11d、未給出
解答：正確答案是11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)選c。
請(qǐng)開始答題：
1、148131620（）
a、20b、25c、27d、28
2、1371531（）
a、61b、62c、63d、64
3、1427（）3125
a.70b.184c.256d.351
4.（）36191052
a.77b.69c.54d.48
5.2/31/22/51/32/7
a.1/4b.1/6c.2/11d.2/9
二、數(shù)學(xué)運(yùn)算：你可以在草稿紙上運(yùn)算。遇到難題，可以跳過(guò)暫時(shí)不做，待你有時(shí)間再返回解決它。
例題：
a.3b.4c.5d.6
解答：正確答案為d。你只要把a(bǔ)、b兩人的步行速度相加，然后被甲乙兩地間距離相除即可得出答案。
請(qǐng)開始答題：
a.20%b.30%c.40%d.50%
a.15b.25c.35d.40
a.12元b.14元c.16元d.18元
a.2900萬(wàn)元b.3000萬(wàn)元c.3100萬(wàn)元d.3300萬(wàn)元
a.1/2b.1c.6d.12
a.5天b.12天c.30天d.100天
a.2b.2.75c.3d.4.5
a.7%b.8%c.10.3%d.11%
a.600米b.800米c.1200米d.1600米
第二部分判斷推理
（共35題，參考時(shí)限35分鐘）
本部分包括三種類型的題目：
1.每道題目的左邊4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。你需要在右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案。每道題只有一個(gè)正確答案。
請(qǐng)看例題。在例題1中，最左邊的圖形中的直線是向上直立的，其后圖形中的直線逐漸向右倒下。第5個(gè)圖形中的直線應(yīng)該恰好倒下。因此，正確的答案是d。
在例題2中，黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中，應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。因此正確答案是b。
二、演繹推理：共15題，每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。注意，正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。
例題：
對(duì)于穿鞋來(lái)說(shuō)，正合腳的鞋子比大一些的鞋子好。不過(guò)，在寒冷的天氣，尺寸稍大點(diǎn)的毛衣與一件正合身的毛衣差別并不大。這意味著（）。
a.不合腳的鞋不能在冷天穿
b.毛衣的大小只不過(guò)是式樣的問(wèn)題，與其功能無(wú)關(guān)
c.不合身的衣物有時(shí)仍然有使用價(jià)值
d.在買禮物時(shí)，尺寸不如用途那么重要
解答：只有c是可以從陳述中直接推出的，應(yīng)選c。
請(qǐng)開始答題：
26.當(dāng)一個(gè)高壓峰遭遇一個(gè)低壓峰時(shí)，通常會(huì)發(fā)生降水。氣象學(xué)家通過(guò)測(cè)量?jī)蓚€(gè)相向、移動(dòng)的峰的速度，可確定它們什么時(shí)候、在什么地方相遇，借此來(lái)預(yù)測(cè)降水。
據(jù)此可知（）。
a.氣象學(xué)家的指責(zé)是預(yù)測(cè)降水
b.低壓峰總是向著高壓峰方向移動(dòng)
c.降水不一定需要低壓峰的出現(xiàn)
d.某些降水的預(yù)測(cè)是基于高、低壓峰的一般反應(yīng)
27.世界食品需求能否保持平衡，取決于人口和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。人口增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致食物攝取量的增加；另一方面，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)促使畜產(chǎn)品增加，改變?nèi)藗兊氖澄锝Y(jié)構(gòu)，從而對(duì)全球的谷物需求產(chǎn)生影響。
據(jù)此可知（）。
a.人口的增長(zhǎng)將影響全球的谷物需求
b.改變食物結(jié)構(gòu)將降低全球的谷物需求
c.經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)可降低全球谷物的需求
d.人口的增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致世界畜產(chǎn)品消費(fèi)的增加
28.最近，世界技術(shù)有很大革新，尤其在通訊、信息和電子等方面。無(wú)疑，技術(shù)的進(jìn)步使生產(chǎn)得到了改進(jìn)，加強(qiáng)技術(shù)力量是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。
據(jù)此可知（）。
a.最近15年世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速b.技術(shù)革新可以推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展
c.生產(chǎn)發(fā)展對(duì)技術(shù)進(jìn)步有反作用d.技術(shù)進(jìn)步?jīng)Q定了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)
29.一方面由于天氣惡劣，另一方面由于主要的胡椒種植者轉(zhuǎn)種高價(jià)位的可可，所以，三年以來(lái)，全世界的胡椒產(chǎn)量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于銷售量了。因此，目前胡椒的供應(yīng)相當(dāng)短缺。其結(jié)果是：胡椒價(jià)格上揚(yáng)，已經(jīng)和可可不相上下了。
據(jù)此可知（）。
a.世界市場(chǎng)胡椒的儲(chǔ)存量正在減少
b.世界胡椒消費(fèi)已持續(xù)三年居高不下
c.胡椒的種植者正在擴(kuò)大胡椒的種植面積
d.目前可可的價(jià)格要低于三年前的價(jià)格
30.顧客并不像通常描述的那么容易被操縱。他們知道自己需要什么。他們需要的東西，和別人認(rèn)為他們需要的東西，可能有很大的差別。
據(jù)此可知（）。
a.廣告投資與商品不成正比
b.大多數(shù)人購(gòu)物任準(zhǔn)一種品牌多年不變
c.在進(jìn)入商店前顧客大都知道要買哪種牌子的商品
d.顧客在商店購(gòu)物時(shí)一般不喜歡他人的介紹或建議
31.令人奇怪的是，洛可可風(fēng)格首先出現(xiàn)于法蘭西。路易十四的統(tǒng)治持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)老王朝過(guò)分虔誠(chéng)的時(shí)代終于結(jié)束，雄偉高貴的凡爾賽不再迫使人們參加令人生厭的慶典，從此人們聚集于巴黎各公館的精美沙龍之中。起初，洛可可是一種新型妝飾，是為熱愛冒險(xiǎn)、異國(guó)情調(diào)、奇思遐想和大自然的高雅、智慧的社會(huì)服務(wù)的。這種輕盈、精美的風(fēng)格最合適于現(xiàn)代公寓，房間不大，但均有珍貴的用途。絡(luò)可可進(jìn)入巴洛克風(fēng)格出盡風(fēng)頭的國(guó)家時(shí)，是十分謹(jǐn)慎小心的。
從這段話可以得到的正確推論是（）。
a.路易十四時(shí)期法國(guó)流行輕盈、精美的巴洛克式室內(nèi)裝潢風(fēng)格
b.絡(luò)可可風(fēng)格首先在法國(guó)出現(xiàn)是因?yàn)榉▏?guó)人熱愛冒險(xiǎn)和奇思遐想
c.現(xiàn)代公寓都是絡(luò)可可式的，因?yàn)樗鼈兎块g不大，但均有珍貴的用途
d.與巴洛克風(fēng)格相比，絡(luò)可可風(fēng)格并不追求雄偉和高貴
32.廣告業(yè)的真理之一是，在廣告中很少需要使用有內(nèi)容的詞句。廣告所要做的只是吸引可能的顧客的注意力，因?yàn)橛洃洉?huì)促成一切。以產(chǎn)品的銷售量而言，顧客對(duì)某項(xiàng)產(chǎn)品的記憶比對(duì)產(chǎn)品某些特性的了解還重要。
這表明作者這樣一種觀點(diǎn)（）。
a.廣告業(yè)對(duì)它所促銷商品的了解并不多
b.要吸引可能的顧客的注意力并不很困難
c.人們不需要對(duì)某產(chǎn)品有深入的了解就能夠記住它
d.只為吸引可能的顧客的注意力的廣告缺乏真實(shí)性
33.與中國(guó)的貿(mào)易，法國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本和美國(guó)，甚至落后于英國(guó)和意大利。中國(guó)今年的國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)率預(yù)計(jì)將達(dá)7.5%～7.8%，與年頭7個(gè)月相比，法國(guó)同中國(guó)的貿(mào)易只增長(zhǎng)了2.7%，而同是競(jìng)爭(zhēng)者的其他歐洲國(guó)家同中國(guó)的貿(mào)易卻平均增長(zhǎng)了10%。
這段話說(shuō)明（）。
a.法中貿(mào)易增長(zhǎng)率低于中國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)率
b.法國(guó)同中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展步伐相對(duì)緩慢
c.法國(guó)同中國(guó)的貿(mào)易遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他發(fā)達(dá)國(guó)家
d.除法國(guó)外的其他歐洲國(guó)家與中國(guó)的貿(mào)易都增長(zhǎng)迅速
34.在公元之初，牧師們將基督教在整個(gè)羅馬帝國(guó)中傳播開來(lái)?；浇痰钠占笆紫壬婕暗氖歉鞔蟪鞘械钠矫耠A層?；浇掏絺兎磳?duì)皇權(quán)意識(shí)，因此君主們都把他們視為威脅，并組織起對(duì)他們的暴力摧殘。然而這并沒(méi)有中斷新信仰的擴(kuò)展，它一點(diǎn)點(diǎn)贏得了貴族階級(jí)和最有影響力的人士，而且很快觸及到了皇帝周圍的人和最高君主本人。公元3的米蘭敕令為迫害畫上了句號(hào)。公元380年，狄奧多西敕令使基督教成為國(guó)教。因此，公元4世紀(jì)標(biāo)志著基督教概念中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
根據(jù)這段話，可得到的正確推論是（）。
a.基督教從開始就反對(duì)皇權(quán)統(tǒng)治，且一直與羅馬皇帝及其政權(quán)斗爭(zhēng)
b.基督教成為國(guó)教，意味著它由非法而合法、由被迫害而被推崇
c.公元312年基督教贏得了貴族階級(jí)和最有影響力的人士的支持
d.公元380年以后，基督徒不再受到迫害，基督教被承認(rèn)
35.某家庭有6個(gè)孩子，3個(gè)孩子是女孩。其中5個(gè)孩子有雀斑，4個(gè)孩子是卷發(fā)。
這表明有可能（）。
a.兩個(gè)男孩有卷發(fā)但沒(méi)有雀斑b.三個(gè)有雀斑的女孩都沒(méi)有卷發(fā)
c.兩個(gè)有雀斑的男孩都沒(méi)有卷發(fā)d.三個(gè)有卷發(fā)的男孩只有一個(gè)有雀斑
36.“一桌子蘋果，別人通常挑一兩個(gè)，挑三四個(gè)。畢加索最可氣，每個(gè)都咬上一口，每個(gè)蘋果上都有他的牙印兒。”一位中國(guó)畫家如此評(píng)價(jià)畢加索。畢加索一生搞過(guò)素描、油畫、雕塑、版畫，擔(dān)任過(guò)舞臺(tái)設(shè)計(jì)，還寫過(guò)小說(shuō)、劇本和無(wú)標(biāo)點(diǎn)散文詩(shī)。
從這段文字中我們可以推論（）。
a.畢加索吃蘋果每個(gè)只咬一口。中國(guó)畫家對(duì)這種做法不以為然
b.很多人都像畢加索一樣參加過(guò)許多藝術(shù)類型的創(chuàng)作
c.畢加索在藝術(shù)領(lǐng)域的許多方面進(jìn)行過(guò)創(chuàng)作的嘗試
d.畢加索是個(gè)天才式的人物，沒(méi)有他不涉及的藝術(shù)領(lǐng)域
37.四個(gè)小偷（每人個(gè)偷了一種東西）接受盤問(wèn)。甲說(shuō)：每人只偷了一塊表；乙說(shuō)：我只偷了一顆鉆石；丙說(shuō)：我沒(méi)偷表；丁說(shuō)：有些人沒(méi)偷表。經(jīng)過(guò)警察的進(jìn)一步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這次審問(wèn)中只有一人說(shuō)了實(shí)話。
下列判斷，沒(méi)有失誤的是（）。
a.所有人都偷了表b.所有人都沒(méi)偷表
c.有些人沒(méi)偷表d.乙偷了一顆鉆石
38.作為一名建筑師，萊依恩并不是最出色的，但作為一個(gè)人，他無(wú)疑非常偉大。他始終恪守自己的原則，給高貴的心靈一個(gè)美麗的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想辦法抵達(dá)勝利彼岸。
下列表達(dá)有錯(cuò)誤的是（）。
a.萊依恩的阻力來(lái)自于他并不出色的建筑才能
b.偉大表現(xiàn)在即使遇到困難，也要堅(jiān)持自己的原則
c.萊依恩做到了給自己的心靈一個(gè)美麗的住所
d.工作沒(méi)有驚人成績(jī)也不妨礙一個(gè)人成為偉大的人
39.作為唯一一支留在世界杯的南美球隊(duì)，下一場(chǎng)比賽巴西將迎戰(zhàn)淘汰了丹麥的英格蘭隊(duì)。巴西隊(duì)教頭斯科拉里不愿談?wù)撊绾闻c英格蘭較量，兒他的隊(duì)員也保持著清醒的頭腦。在擊敗頑強(qiáng)的比利時(shí)隊(duì)后，斯科拉里如釋重負(fù)：“我現(xiàn)在腦子里想的第一件事就是好好放松一下。”
依上文我們無(wú)法知道的是（）。
a.巴西隊(duì)本屆世界杯中再也不會(huì)與南美球隊(duì)比賽
b.由于沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，斯科拉里不愿意談?wù)撆c英格蘭的較量
c.與比利時(shí)的比賽很艱苦，所以賽后斯科拉里如釋重負(fù)
d.英格蘭在與巴西比賽之前必須要戰(zhàn)勝丹麥
40.某著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種開放經(jīng)濟(jì)，中國(guó)肯百折不回地爭(zhēng)取入世，從根本上講是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)化改革導(dǎo)致地必然抉擇。中國(guó)許多問(wèn)題地解決都得靠外力的推動(dòng)。從更深廣的層面看，wto是中國(guó)加入的最后一個(gè)重要國(guó)際組織，這是中國(guó)自立于世界民族之林的最后一次重大外交行動(dòng)，也是全面重返國(guó)際舞臺(tái)的顯著標(biāo)志和強(qiáng)烈信號(hào)。所以有人曾指出，入世的政治意義大于經(jīng)濟(jì)意義。
依據(jù)上文，不能推出的結(jié)論是（）
a.加入wto后，中國(guó)已經(jīng)全面重返國(guó)際舞臺(tái)
b.加入wto后，中國(guó)已加入了所有重要的國(guó)際組織
c.加入wto后，中國(guó)的政治發(fā)展將快于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
d.中國(guó)若沒(méi)有國(guó)內(nèi)市場(chǎng)化的改革，難以取得加入wto的成果
三、定義判斷：共10題。每道題先給出了一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。
請(qǐng)開始答題：
41.勞動(dòng)爭(zhēng)議：指在勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間因勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧而引起的爭(zhēng)議。
根據(jù)以上定義，下列行為屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議的是（）
a.職工甲因工傷未能獲得保險(xiǎn)賠償而與工廠爭(zhēng)執(zhí)
b.甲企業(yè)與乙企業(yè)之間因借調(diào)某一職工而產(chǎn)生矛盾
c.職工甲因工作調(diào)動(dòng)而與當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)部門發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)
d.某廠職工甲與職工乙因工作意見不一而發(fā)生矛盾
42.反訴：是指在已經(jīng)提起的訴訟中，被告針對(duì)與原訴有聯(lián)系的行為，提起獨(dú)立訴訟請(qǐng)求的行為。
根據(jù)以上定義，下列行為屬于反訴的是（）。
a.老師起訴學(xué)生借錢不還，學(xué)生起訴老師剽竊
b.原告起訴離婚，被告請(qǐng)求法院確認(rèn)婚姻關(guān)系本來(lái)就是無(wú)效
c.原告起訴，要求被告按買賣合同交貨，被告起訴供貨商未能按時(shí)交貨
d.原告起訴被告居住的房屋所有權(quán)是他的，被告請(qǐng)求法院讓原告償還欠款
43.訴訟標(biāo)的：是當(dāng)事人爭(zhēng)議的要求人民法院通過(guò)審判予以解決的某一民事法律關(guān)系或權(quán)利。
根據(jù)以上定義，下列屬于訴訟標(biāo)的的是（）。
a.原、被告之間發(fā)生糾紛的1000元的欠款
b.原、被告之間發(fā)生的名譽(yù)受到誹謗的傷害
c.原、被告之間發(fā)生的起訴與被起訴的關(guān)系
d.原、被告之間發(fā)生的搶劫與被搶劫的施、受害關(guān)系
44.贈(zèng)與合同：是合同一方當(dāng)事人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予另一方當(dāng)事人的合同。給予財(cái)產(chǎn)的一方當(dāng)事人為贈(zèng)與人，受領(lǐng)財(cái)產(chǎn)的一方為受贈(zèng)人。
根據(jù)以上定義，下列行為可能形成贈(zèng)與合同的是（）。
a.甲出國(guó)留學(xué)期間將自己的住所免費(fèi)提供朋友乙使用
b.甲將自己經(jīng)營(yíng)的養(yǎng)雞場(chǎng)送給答應(yīng)給自己養(yǎng)老的女婿
c.甲邀請(qǐng)乙來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的公司并給對(duì)方80%的股份
d.某電腦商在校慶之際送給母校15臺(tái)新款電腦
45.社會(huì)保險(xiǎn)：是國(guó)家通過(guò)立法，采取強(qiáng)制手段對(duì)國(guó)民收入進(jìn)行分配和再分配，形成專門消費(fèi)基金，對(duì)勞動(dòng)者在喪失勞動(dòng)能力或失去工作機(jī)會(huì)時(shí)進(jìn)行社會(huì)幫助以保障其基本生活的一種制度。
下列屬于社會(huì)保險(xiǎn)的是（）。
a.工傷保險(xiǎn)b.退伍軍人安置費(fèi)
c.國(guó)家向洪水災(zāi)區(qū)人民發(fā)放生活救濟(jì)d.旅客人身傷害保險(xiǎn)
46.職務(wù)侵占罪：是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)務(wù)非法占為己有，數(shù)額較大的行為。
下列屬于職務(wù)侵占罪的是（）。
a.王某是出租車司機(jī)，將乘客遺失在他車上價(jià)值5000員的物品占為己有
47.受賄：是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的行為。
下列行為屬于受賄的是（）。
a.某建筑公司以女色拉攏市長(zhǎng)對(duì)工程招、投標(biāo)實(shí)施影響
48.一事不再罰：是指對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。
下面做法不符合一事不再罰規(guī)定的是（）。
49.回避條件作用：當(dāng)厭惡刺激或不愉快情境出現(xiàn)，個(gè)體作出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡刺激或不愉快情境，則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率增加。
下列不屬于回避條件作用的是（）。
a.看見路上的垃圾后繞道走開b.碰到燙的東西，趕緊縮回手來(lái)
c.感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離去d.害怕見生人不敢上街
50.傾銷：是指企業(yè)在國(guó)外出售商品的價(jià)格低于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的價(jià)格或低于生產(chǎn)成本。
根據(jù)這一定義，下列行為不屬于傾銷的是（）。
a.某國(guó)以低于產(chǎn)品正常價(jià)值的價(jià)格向他國(guó)銷售新聞紙
第三部分常識(shí)判斷
（共30題，參考時(shí)限20分鐘）
本部分包括兩種類型的題目，請(qǐng)根據(jù)題目要求做出正確選擇。多項(xiàng)選擇題錯(cuò)選、多選、少選均不得分，但也不倒扣分。
請(qǐng)開始答題：
一、單項(xiàng)選擇題（20題）
51.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志性事件是（）。
a.1939年9月1日德國(guó)突襲波蘭
b.1937年7月7日日本制造盧溝橋事變
c.1941年12月8日日本突襲珍珠港
d.1941年6月22日德國(guó)突襲蘇聯(lián)
52.重慶直轄市的設(shè)置是由下列哪個(gè)機(jī)構(gòu)通過(guò)的（）。
a.國(guó)務(wù)院b.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
c.全國(guó)人民代表大會(huì)d.國(guó)家主席
53.利率是一國(guó)政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。變動(dòng)利率對(duì)經(jīng)濟(jì)影響的一般規(guī)律是（）。
a.提高利率，儲(chǔ)蓄減少b.降低利率，投資會(huì)減少
c.提高利率，會(huì)抑制通貨膨脹d.降低利率，消費(fèi)會(huì)減少
54.下列說(shuō)法正確的是（）。
a.209月15日，秋風(fēng)送爽，悉尼奧運(yùn)會(huì)在一派歡樂(lè)氣氛中開幕
b.《詩(shī)經(jīng)》里的“七月流火”，非常形象地描繪了夏天天氣的炎熱
c.人們經(jīng)常說(shuō)的“綠色食品”指以綠色植物為主要原料制作的食品
d.水井和沙子雖然外表差別很大，但它們的主要成份是一樣的
55.某地有一些無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的孤寡殘幼，政府關(guān)心并對(duì)他們提供基本的生活保障，這種情況應(yīng)屬于（）
a.社會(huì)救助b.社會(huì)保險(xiǎn)
c.社會(huì)捐助d.社會(huì)優(yōu)撫
56.我國(guó)現(xiàn)階段的外交政策是（）。
a.和平共處五項(xiàng)原則b.求同存異
c.建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序d.獨(dú)立自主的和平外交政策
57.我國(guó)實(shí)行的政黨制度是（）。
a.多黨制b.人民民主專政
c.中國(guó)***一黨執(zhí)政d.中國(guó)***領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商
58.人民法院審理行政案件，可以依據(jù)的規(guī)范性文件是（）。
a.北京市某區(qū)政府發(fā)布的政府采購(gòu)實(shí)施辦法
b.云南某自治州制定的本周范圍內(nèi)實(shí)施的單行條例
c.國(guó)務(wù)院對(duì)其最終裁決行為的規(guī)定
d.人事部發(fā)部的在其本部門系統(tǒng)內(nèi)部施行的規(guī)定
59.地球南北極上空，經(jīng)常出現(xiàn)極光，下列關(guān)于極光成因的正確說(shuō)法是（）。
b.地球南北兩級(jí)氣流活動(dòng)活躍，氣流與太陽(yáng)光交互作用，摩擦放電，形成了極光
60.最近，有人在美國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種在中國(guó)被視為“盤中佳肴”的黑魚，在美國(guó)上下引起了不小的**。引起這場(chǎng)“黑魚**”的主要原因是（）。
a.美國(guó)人不喜歡吃黑魚
b.美國(guó)人認(rèn)為黑魚是名貴物種，應(yīng)該被保護(hù)起來(lái)
c.會(huì)與會(huì)破壞美國(guó)的生態(tài)平衡
d.黑魚非常兇猛，危害人類
61.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)的席位，是在（）。
a.1971年b.1972年
c.1978年d.1979年
62.現(xiàn)階段我國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵是（）。
a.精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)b.壓縮編制
c.轉(zhuǎn)變職能d.政企分開
63.根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家公務(wù)員制度，國(guó)家公務(wù)員是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員，但不包括其中的（）。
a.黨群專職工作人員b.工勤人員
c.政府組成人員d.國(guó)務(wù)院各部部長(zhǎng)
64.管理學(xué)中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意（）。
a.靈活性b.原則性
c.程序性d.整體性
65.以下組織結(jié)構(gòu)形式，能夠有效結(jié)合組織的縱向垂直管理和橫向水平管理的是（）。
a.直線指揮式b.職能參謀式
c.事業(yè)部制d.矩陣式
66.世貿(mào)組織規(guī)則，要求所有成員對(duì)來(lái)自某一成員的產(chǎn)品所給予的利益、優(yōu)待、特權(quán)和豁免，應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地給予來(lái)自其他所有成員的相同產(chǎn)品。這一原則被稱為（）。
a.最惠國(guó)待遇原則b.國(guó)民待遇原則
c.互惠原則d.貿(mào)易政策透明度原則
67.英國(guó)劍橋大學(xué)的史蒂芬霍金教授是當(dāng)代國(guó)際著名物理學(xué)大師，也是杰出的科普作家。他1988年寫的一部在世界上廣為流傳的科普小說(shuō)是（）。
a.《大爆炸探秘》b.《自然的終結(jié)》
c.《物理世界奇遇記》d.《時(shí)間簡(jiǎn)史》
68.開電扇詩(shī)人涼快的主要原因是
a.電扇有制冷作用b.汗水在空氣流通中迅速蒸發(fā)
c.空氣流通后室內(nèi)溫度降低d.心理作用，其實(shí)并沒(méi)有涼快多少
69.在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)，往往不能“一刀切”的主要原因是（）。
a.事物矛盾之間存在有機(jī)聯(lián)系b.事物矛盾具有特殊性
c.事物矛盾具有共同點(diǎn)d.事物矛盾具有普遍性
70.“不以物喜，不以己悲”告訴我們（）。
a.不能因?yàn)樽约旱某晒蚴《蛳不虮?/p>
b.不能因?yàn)榄h(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲
c.不能因?yàn)樽约旱奈镔|(zhì)條件好壞而或喜或悲
d.不能因?yàn)樽约簭?qiáng)于或不如別人而或喜或悲
二、多項(xiàng)選擇（10題）
71、按照憲法和組織法的規(guī)定，屬于政府組成人員的是（）。
a、國(guó)務(wù)院總理b、國(guó)家主席
c.青島市人民政府秘書長(zhǎng)d.海關(guān)總署署長(zhǎng)
72.國(guó)務(wù)院制定的行政法規(guī)可以規(guī)定的事項(xiàng)有（）。
a.犯罪與刑罰b.對(duì)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)利的剝奪
c.限制人身自由的強(qiáng)制措施d.外貿(mào)的一般制度
73.下列關(guān)于行政復(fù)議的說(shuō)法，正確的是（）。
a.行政復(fù)議是行政行為b.行政復(fù)議是司法行為
c.行政復(fù)議是行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督行為d.行政復(fù)議是行政救濟(jì)方式的一種
74.下列人員，享有選舉權(quán)的有（）。
a.因盜竊被判處有期徒刑三年的罪犯
b.年滿12周歲，正在上中學(xué)的學(xué)生
c.在我國(guó)長(zhǎng)期居住的無(wú)國(guó)籍人
d.完全不能辨認(rèn)和控制自己行為能力的精神病人
75.目前，我國(guó)已擁有世界遺址28處，其中屬于世界文化遺產(chǎn)的有（）。
a.布達(dá)拉宮b.廬山
c.云崗石窟d.九寨溝
76.在行政系統(tǒng)內(nèi)部對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)實(shí)施專門監(jiān)督的機(jī)關(guān)有（）。
a.司法行政機(jī)關(guān)b.行政監(jiān)察機(jī)關(guān)
c.紀(jì)律檢查委員會(huì)d.審計(jì)機(jī)關(guān)
77.下列屬于《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》規(guī)定的行政處分有（）。
a.罰款b.警告
c.降職d.開除
有（）。
a.全球化b.市場(chǎng)化
c.信息化d.專業(yè)化
79.根據(jù)國(guó)家《公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定，對(duì)公務(wù)員的考核包括（）。
a.德b.能
c.廉d.績(jī)
80.下列觀點(diǎn)正確的有（）。
a.一切事物的存在發(fā)展都是有條件的
b.有些事物的存在和發(fā)展是有條件的，有些則不然
c.事物存在和發(fā)展的條件變了，事物本身也要發(fā)生變化
d.事物存在和發(fā)展的條件變了，事物不一定隨之而改變
第四部分言語(yǔ)理解與表達(dá)
（共30分，參考時(shí)限30分鐘）
每道題包含一段文字或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
例題：
鋼鐵被用來(lái)建筑橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船和汽車等，被用來(lái)制造幾乎所有的機(jī)械，還被用來(lái)制造包括農(nóng)民的長(zhǎng)柄大鐮刀和婦女縫衣針在內(nèi)的成千上萬(wàn)的小物品。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即鋼鐵（）。
a.是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬
b.具有許多不同的用途
c.是所有金屬中最堅(jiān)硬的
d.是唯一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)
解答：b
請(qǐng)開始答題：
81.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大洋底部的裂陷擴(kuò)展從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能會(huì)解答一個(gè)曾經(jīng)引起人們關(guān)注的問(wèn)題。地球每天的時(shí)間都比前一天延長(zhǎng)1/700秒，及每過(guò)一年，一天要延長(zhǎng)0.5秒，據(jù)此測(cè)算，再過(guò)2億年，一年將只有250天了。
對(duì)“一個(gè)引起人們關(guān)注的問(wèn)題”的“解答”，最準(zhǔn)確的是（）。
a.大洋底部裂陷擴(kuò)展，地球運(yùn)行時(shí)間延長(zhǎng)
b.大洋底部裂陷擴(kuò)展，地球運(yùn)行時(shí)間縮短
c.大洋底部裂陷擴(kuò)展，地球自轉(zhuǎn)速度減慢
d.大洋底部裂陷擴(kuò)展，地球自轉(zhuǎn)速度加快
82.（有人也許認(rèn)為，“寫文章只要不妨害梭表達(dá)的義理，材料細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無(wú)所謂的?！保┝x理是文章的靈魂，大凡寫文章，不會(huì)不關(guān)注這一點(diǎn)。這種關(guān)注就應(yīng)包含對(duì)支撐義理的材料的審慎核查與選用。
對(duì)括號(hào)內(nèi)文字理解最準(zhǔn)確的是（）。
a.批評(píng)了只重視表達(dá)義理，但是不重視材料真實(shí)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
b.肯定了只重視義理的表達(dá)，也重視材料細(xì)節(jié)必須真實(shí)的主張
c.批評(píng)了借口不妨害表達(dá)義理，而忽視材料真實(shí)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
d.肯定了材料對(duì)表達(dá)義理的作用，不主張苛求材料細(xì)節(jié)的真實(shí)
83.如果我們只把過(guò)去的一些文件主字逐句照抄一通，（），更談不到正確地理解什么問(wèn)題。那樣即使我們口頭上大講擁護(hù)毛澤東思想，實(shí)際上也只能是違反毛澤東思想。
填入括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
a.那就連一般問(wèn)題也解決不了b.那就不能解決么問(wèn)題
c.那就不能解決任何問(wèn)題d.那就不是解決問(wèn)題的辦法
84.孔子作為儒家的創(chuàng)始人，奠定了儒家理想人格的基本格局?？鬃永硐肴烁竦幕緝?nèi)容是“禮”和“仁”?！岸Y”是外在的行為規(guī)范，“仁”是內(nèi)在的精神原則。（）
填入括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
a.孔子發(fā)展了前人的學(xué)說(shuō)，把禮和仁統(tǒng)一起來(lái)了
b.孔子認(rèn)為禮和仁是區(qū)分庸人和圣賢的根本標(biāo)志
c.孔子把禮視為立身之本，并用仁來(lái)補(bǔ)充規(guī)定禮
d.孔子的理想人格就是內(nèi)仁外禮的“仁--禮”人格
85.菲爾丁說(shuō)：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。”這話沒(méi)錯(cuò)。但也不必為此走向極端，夸大書籍對(duì)人的品格的影響。更多的情況是（）：
填入括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
a.好人讀了壞書受害至深，壞人讀了好書受益甚微
b.好人讀好書取其精華，壞人讀了壞書取其糟粕
c.好人讀了好書好上加好，壞人讀了壞書不可救藥
d.好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)。即（）。
a.科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄
b.不排除科學(xué)和技術(shù)的干擾，就沒(méi)有優(yōu)秀文學(xué)作品
c.真正優(yōu)秀的文學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國(guó)家和地區(qū)
d.科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的
87.中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)將委托專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)女足發(fā)展基金進(jìn)行管理和運(yùn)作，其收益部分用于資助中國(guó)女子足球隊(duì)改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量。
下列表述符合文意的是（）。
a.中國(guó)女足發(fā)展基金，將解決中國(guó)女足所面臨的問(wèn)題
b.廣泛開展交流合作，是培養(yǎng)和選拔女足后備力量的保證
c.中國(guó)女足的活動(dòng)，由受委托的專業(yè)金融機(jī)構(gòu)管理和運(yùn)作
d.中國(guó)女足發(fā)展基金，已確定了管理機(jī)制和運(yùn)作規(guī)則
88.胚胎組織的免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不充分，對(duì)外界刺激反映較慢，如果將胚胎組織注射到受外傷的成年人體內(nèi)，可有效防治疤痕的形成。成年人學(xué)小板中的一種生長(zhǎng)因子可加快傷口愈合，研制具有抑制這種生長(zhǎng)因子作用的藥物，在傷口出現(xiàn)12小時(shí)內(nèi)，將該藥敷于傷口部位，傷口愈合后亦無(wú)疤痕。
關(guān)于上述兩種醫(yī)療措施的表述，最準(zhǔn)確的是（）。
a.其共同作用是使傷口對(duì)外界刺激反應(yīng)較慢
b.其共同作用是使傷口改變自然愈合的狀態(tài)
c.其共同作用是使傷口出血凝速度明顯降低
d.其共同作用是使傷口的愈合過(guò)程相對(duì)緩慢
89.魯迅和青年們談話，不愛用教訓(xùn)口吻，從不說(shuō)“你應(yīng)該怎樣，你不應(yīng)該那樣”一類的話。他以自己的行動(dòng)，以有趣的比喻和生動(dòng)的故事作出暗示，讓人體會(huì)到應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣。
對(duì)這段話理解最準(zhǔn)確的是（）。
a.魯迅對(duì)青年的教導(dǎo)，與眾不同，追求一種獨(dú)特的方式
b.魯迅對(duì)青年進(jìn)行教導(dǎo)，寬容大度，啟發(fā)他們自己覺悟
c.魯迅對(duì)青年進(jìn)行教育，善于引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們棄舊圖新
d.魯迅對(duì)青年的教導(dǎo)，講究形象性，啟發(fā)他們明辨是非
90.做一件事，往往有利也有弊，之有利而無(wú)弊的事情幾乎是沒(méi)有的?！痘茨献印と碎g訓(xùn)》云：“眾人皆知利利而病病，惟圣人知病之為利，利之為病也。”看來(lái)古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。
下列表述符合文意的是（）。
a.現(xiàn)實(shí)生活中的事情都是有利和弊組成b.要善于分析爭(zhēng)取做到利大于弊
c.利與弊不是絕對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的d.我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取做到有利無(wú)弊
91.文學(xué)家在克隆一個(gè)時(shí)代橫斷面風(fēng)景線的同時(shí)，克隆了自己人生的風(fēng)景線。品察他們的克隆有雙重意義：一是品察在時(shí)代變換中突現(xiàn)的人文景觀，二是品察他們?cè)跁r(shí)代場(chǎng)景中自身的人格取向。
這段文字所表明的中心是（）。
a.文學(xué)家肩負(fù)著反映時(shí)代和展示人生的雙重任務(wù)
b.表現(xiàn)時(shí)代和展示人生，是文學(xué)創(chuàng)作的雙重任務(wù)
c.欣賞文學(xué)作品可以使讀者了解文學(xué)家們的社會(huì)人格
d.欣賞文學(xué)作品有認(rèn)識(shí)時(shí)代和文學(xué)家人格的雙重意義
92.市場(chǎng)作為資源配置的方式和手段不是萬(wàn)能的，無(wú)缺陷的。它由價(jià)值規(guī)律供求規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律的作用來(lái)進(jìn)行自發(fā)地調(diào)節(jié)。這種調(diào)節(jié)帶有滯后性，就是說(shuō)從價(jià)格形成到信號(hào)反饋再到產(chǎn)品產(chǎn)出效應(yīng)，有一定的時(shí)滯。
作者認(rèn)為市場(chǎng)作為資源配置的方式和手段的“缺陷”是（）。
a.自發(fā)性和盲目性b.滯后性和調(diào)節(jié)性
c.自發(fā)性和滯后性d.競(jìng)爭(zhēng)性和調(diào)節(jié)性
93.假使我們打些比喻，那么短篇小說(shuō)作者所應(yīng)選擇也是最適宜表現(xiàn)的是：可以證明地層結(jié)構(gòu)的懸崖峭壁，可以泄露春意的梅萼柳芽，可以暗示秋訊的最先飄落的梧桐一葉，可以說(shuō)明太古生活的北京人的一顆臼齒等等。
這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即短篇小說(shuō)（）。
a.要采用多種描寫方法，展現(xiàn)不同人物豐富多彩的思想感情
b.最適宜表現(xiàn)社會(huì)和自然的重大主題中那些振奮人心的情節(jié)
c.無(wú)法完成長(zhǎng)篇或中篇的任務(wù)，它只能描寫事物的關(guān)鍵部分
d.應(yīng)該選取最貼近主題最有代表性的情節(jié)來(lái)塑造藝術(shù)形象
94.研究基本粒子，須借助極高的能量。欲知物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，首先得變革微觀物質(zhì)，即得想辦法把原子、原子核，以及質(zhì)子、中子等這些“小粒”打碎，把他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和各種性質(zhì)暴露出來(lái)。
對(duì)“物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)”與“微觀物質(zhì)”解說(shuō)正確的是（）。
a.前者指各種小粒內(nèi)部組和模式，后者指構(gòu)成物質(zhì)的各種小粒
b.前者指原子結(jié)構(gòu)（含原子核），后者指質(zhì)子、中子等這些小粒
c.二者反映了微觀物質(zhì)世界結(jié)構(gòu)，即小粒結(jié)構(gòu)構(gòu)成了微觀物質(zhì)
d.二者都指組成物質(zhì)的分子、原子、質(zhì)子以及中子等各種小粒
95.魯迅滿懷悲憤地寫道：“不是年輕的為年老的寫記念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來(lái)，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個(gè)小孔，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢?！?/p>
對(duì)上文中“延口殘喘”一詞的理解，不準(zhǔn)確的是（）。
a.反映魯迅英勇抗?fàn)?，一往無(wú)前的無(wú)私無(wú)畏精神
b.反映魯迅對(duì)只能寫文章紀(jì)念捐軀青年的無(wú)奈
c.反映魯迅先生處于極為險(xiǎn)惡壓抑的環(huán)境之中
d.反映魯迅悲憤的心情和奮力抗?fàn)幍木?/p>
96.蘇軾認(rèn)為，賈誼才學(xué)雖高，但不能審時(shí)度勢(shì)，以致郁郁而死、未盡其才。他還說(shuō)：“賈生志大而量小，才有余而識(shí)不足也?！睆馁Z誼的際遇看，蘇軾說(shuō)的是實(shí)情；但是，導(dǎo)致賈誼悲劇的原因主要是當(dāng)朝統(tǒng)治者的錯(cuò)誤。
下列陳述，不符合文意的是（）。
a.蘇軾認(rèn)為，識(shí)見不足是阻遏賈誼才智發(fā)揮的重要原因
b.蘇軾沒(méi)有著眼社會(huì)環(huán)境來(lái)分析造成賈誼悲劇的本源
c.蘇軾經(jīng)歷坎坷，所以與未盡其才的賈誼同病相憐
d.蘇軾肯定了賈誼的才學(xué)，同時(shí)指出了他性格上的弱點(diǎn)
97.凡能創(chuàng)造美的藝術(shù)家，其學(xué)習(xí)起點(diǎn)必高。如起點(diǎn)甚卑，則易與世俗同流。現(xiàn)代一些老的藝術(shù)家，其起步多在三十年代初，師承魯迅現(xiàn)實(shí)主義之教，投身中國(guó)革命洪流，根底甚厚。其經(jīng)驗(yàn)之積累，可為后代言傳身教者，亦當(dāng)不少。
不符合本段意思的是（）。
a.學(xué)習(xí)起點(diǎn)高的藝術(shù)家，可與魯迅一樣不與世俗同流
b.學(xué)習(xí)起點(diǎn)高，可以創(chuàng)造美，并可為后代言傳身教
c.一些老藝術(shù)家?guī)煶恤斞?，投身革命，可為后代師?/p>
d.學(xué)習(xí)期點(diǎn)高低，影響藝術(shù)家品格，也影響藝術(shù)造詣
98.專家們對(duì)農(nóng)作物的生產(chǎn)加工應(yīng)用生物基因技術(shù)，反應(yīng)不一。大部分專家認(rèn)同一個(gè)嚴(yán)肅的想法：發(fā)展基因改良植物與“長(zhǎng)期但確實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)”相關(guān)。
下列觀點(diǎn)，與“大部分專家”態(tài)度不一致的是（）。
a.不能因轉(zhuǎn)基因食品尚未出現(xiàn)嚴(yán)重負(fù)面影響，就說(shuō)他無(wú)害
b.考慮基因改良植物的負(fù)面影響，是沒(méi)有什么根據(jù)的
c.在沒(méi)有科學(xué)公斷時(shí)，不應(yīng)告訴大家某一技術(shù)是安全的
d.呼吁暫緩轉(zhuǎn)基因作物在大范圍內(nèi)種植是有理由的
閱讀以下文字，完成99~102題。
水等小分子進(jìn)出，而氨基酸等則不能進(jìn)出，久而久之這種有序狀態(tài)促成了該系統(tǒng)能自我復(fù)制，進(jìn)而導(dǎo)致了生命的誕生。
99.“他們雖具有類似原始生命的結(jié)構(gòu)”中的“它們”指的是
a.經(jīng)紫外線照射的小分子物質(zhì)b.類生命物質(zhì)
c.接受紫外線照射過(guò)的氨基酸d.大分子物質(zhì)
100.“當(dāng)彗星墜入海洋后，他們得到了再發(fā)展的條件”含義是
a.海洋使慧核表面的類生命物質(zhì)處于系統(tǒng)而有序的狀態(tài)
b.慧核表面的類生命物質(zhì)只有在海洋中才能生存和發(fā)展
c.海洋為慧核表面的類生命物質(zhì)的進(jìn)化提供了有利條件
d.慧核表面的類生命物質(zhì)在海洋中找到了生命的起源地
101.文中所說(shuō)的“更為復(fù)雜的系統(tǒng)”的最重要的功能是
a.能自我復(fù)制其中類似原始生命的結(jié)構(gòu)
b.能讓氧氣水等小分子進(jìn)來(lái)，不讓氨基酸等出去
c.能儲(chǔ)存氧氣水和氨基酸等重要物資
d.能讓上百個(gè)類生命分子聚合在一起并長(zhǎng)期存在
102.下列適合本文標(biāo)題的是
a.彗星上面有生物b.地球生命起源之謎被揭開
c.彗星是地球之父d.地球生命起源之謎有新解
閱讀以下文字，完成103~106題。
“隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與普及，以及電子信息源的不斷豐富，出現(xiàn)了電子圖書館?！比藗?cè)谔接憟D書館的未來(lái)形式時(shí)，還提出諸如數(shù)字圖書館、無(wú)墻圖書館、虛擬圖書館和全球圖書館等新概念。
狹義的電子圖書館是指使用電子介質(zhì)（磁盤、光盤等）貯存檢索和傳遞信息的圖書館；數(shù)字圖書館也沒(méi)有傳統(tǒng)印刷型圖書，而是利用純數(shù)字化的信息為讀者提供網(wǎng)上服務(wù)；虛擬圖書館不是一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體，只是一種為用戶提供各種入口去獲取所需信息的環(huán)境，她擁有二維或三維人機(jī)界面，并能使用戶任意瀏覽和存取信息。
實(shí)際上，這三類圖書館在本質(zhì)上是一致的，因此，圖書館界統(tǒng)稱其為電子圖書館。美國(guó)《電子圖書館法案》明確了電子圖書館系統(tǒng)應(yīng)具備的特征，即：（1）利用一系列技術(shù)將包括教育和研究在內(nèi)的大量信息發(fā)送到家庭學(xué)校和社區(qū)，并能提供檢索；（2）提供的多媒體程序能為正規(guī)的和非正規(guī)的教育和學(xué)習(xí)提供幫助；（3）這些信息和服務(wù)可提高生產(chǎn)效率，能為每個(gè)人的生活提供新的選擇，并能提高他們的生活質(zhì)量；（4）這些信息和服務(wù)必須是可共享的。
103.對(duì)文中雙引號(hào)內(nèi)句子的意思，陳述最準(zhǔn)確的是（）。
a.指出了電子圖書館出現(xiàn)的時(shí)代背景b.展示了電子科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的新成果
c.交代了電子圖書館出現(xiàn)的科技因素d.介紹了電子科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用
104.屬于“電子圖書館系統(tǒng)應(yīng)具備的特征”的是（）。
a.在家庭學(xué)校社區(qū)間建立大量信息的聯(lián)系
b.為正規(guī)和非正規(guī)的教育與學(xué)習(xí)提供幫助
c.可提高生產(chǎn)效率和每個(gè)人的生活水平
d.必須使每個(gè)人享受這些信息和服務(wù)
105.對(duì)虛擬圖書館的理解，不符合文意的是（）。
a.非獨(dú)立實(shí)體，使用戶利用網(wǎng)絡(luò)獲取所需信息的一種環(huán)境
b.有先進(jìn)的工作系統(tǒng)，而不具有傳統(tǒng)圖書館的建筑特征
c.虛擬是針對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)體概念而言，并非虛設(shè)之意
106.下列各項(xiàng)陳述，不符合第三段文意的一項(xiàng)是（）。
a.電子圖書館影具備為社會(huì)上每一個(gè)人提供信息服務(wù)的能力
b.電子圖書館承擔(dān)著提高生產(chǎn)效率以及提高生活水平的任務(wù)
c.為教育與學(xué)習(xí)的社會(huì)化提供幫助是電子圖書館的重要特征
d.供用戶檢索信息和提供信息服務(wù)是電子圖書館的基本特征閱讀以下文字，完成107~110題。
西安半坡遺址是新石器時(shí)代仰韶文化的典型，以紅質(zhì)黑紋的彩陶為特征。其后的龍山文化則以堅(jiān)硬的黑陶為特征。半坡彩陶上每每有一些類似文字的簡(jiǎn)單刻畫，和器物上花紋判然不同。黑陶上也有這種刻畫，但為數(shù)不多?？坍嫷囊饬x至今雖尚未闡明，但無(wú)疑是具有文字性質(zhì)的符號(hào)，如花押或族徽之類。我國(guó)后來(lái)的陶器銅器或者其它器物，有“物勒工名”的傳統(tǒng)。殷代的青銅上就有一些表示族徽的刻畫文字，和這些符號(hào)極相似。由后比例前，也就如由黃河下游溯源于星宿海，彩陶上的那些刻畫記號(hào)，可以肯定地說(shuō)就是中國(guó)文字的起源，或者中國(guó)原始文字的孑遺。
a.100b.200c.300d.400
122.男性網(wǎng)民比女性網(wǎng)民約多多少人？
a.60％b.70％c.90％d.130％
123.下列說(shuō)法中哪些正確？
（1）本科以上（含本科）的網(wǎng)民比本科以下的網(wǎng)民多。
（2）25~30歲的網(wǎng)民比31~40歲的網(wǎng)民多。
（3）本科學(xué)歷的網(wǎng)民所占的比例最高。
a.（1）b.（2）c.（3）d.（2）（3）
124.18歲以下的網(wǎng)民人數(shù)與下列哪個(gè)年齡段的最接近？
a.18~24歲b.25~30歲c.31~40歲d.41~50歲
125.網(wǎng)民人數(shù)隨著學(xué)歷升高而變化的趨勢(shì)大致符合下列哪幅圖？
四根據(jù)下列文字資料回答問(wèn)題
1~6月，我國(guó)通信業(yè)務(wù)收入完成2189.4億元，比上年同期增長(zhǎng)15.6％，增幅是同期國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的兩倍。其中，郵政完成247.4億元，增長(zhǎng)8.5％；電信完成1942.1億元，增長(zhǎng)16.6％。各項(xiàng)業(yè)務(wù)中，國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途業(yè)務(wù)收入222億元，同比下降0.2％；國(guó)際業(yè)務(wù)收入36.8億元，下降17.6％；移動(dòng)通信收入920.6億元，增長(zhǎng)24％。本地網(wǎng)通信收入565億元，增長(zhǎng)13.5％；數(shù)據(jù)通信收入84億元，增長(zhǎng)68％。以上各項(xiàng)業(yè)務(wù)分別占整個(gè)電信業(yè)務(wù)收入的11.4％、1.9％、47.4％、29.1％和4.3％。各類新業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展。山半年，ip電話通話時(shí)長(zhǎng)達(dá)到253.4億分鐘，同比增長(zhǎng)21.3％。移動(dòng)短信業(yè)務(wù)量達(dá)到326億條。郵政儲(chǔ)蓄期末余額達(dá)到6627.1億元，同比增長(zhǎng)24.7％。上半年，全國(guó)電話用戶新增5126.6萬(wàn)戶，平均每月增加854.4萬(wàn)戶，用戶總數(shù)達(dá)到3.75億戶。其中固定電話用戶新增1990.9萬(wàn)戶，達(dá)到1.99億戶；移動(dòng)電話用戶新增3135.7萬(wàn)戶，達(dá)到1.76億戶。固定電話用戶中，城市電話用戶新增1385.2萬(wàn)戶，達(dá)到1.25億戶；農(nóng)村電話用戶新增605.7萬(wàn)戶，達(dá)到7411.4萬(wàn)戶。電話用戶中，東、中、西部地區(qū)各為1.95億戶、1.1億戶和0.7億戶，分別占52％、29.3％和18.7％。全國(guó)電話普及率達(dá)到30.2部/百人，比上年末提高4.3個(gè)百分點(diǎn)；移動(dòng)電話普及率達(dá)到13.86部/百人，比上年末提高2.7個(gè)百分點(diǎn)。
126.占整個(gè)電信收入比重最大的業(yè)務(wù)在20上半年中與去年同期相比變化情況是（）。
a.增長(zhǎng)13.5％b.增長(zhǎng)24％c.增長(zhǎng)68％d.下降0.2％
127.年上半年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增幅為（）。
a.6.5％b.7.0％c.7.8％d.8.8％
128.下列說(shuō)法中正確的是（）。
（1）業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)最快的是數(shù)據(jù)通信，但其占整個(gè)電信業(yè)務(wù)收入比重還不足5％。
（2）農(nóng)村電話用戶新增數(shù)量比城市電話用戶新增數(shù)量大。
（3）東部的固定電話用戶數(shù)比中部和西部的總和還多。
a.（1）b.（2）c.（2）（3）d.（1）（3）
129.農(nóng)村固定電話用戶數(shù)比上年末增長(zhǎng)了（）。
a.5％b.9％c.15％d.20％
130.下列說(shuō)法中不正確的是（）。
a.國(guó)際業(yè)務(wù)收入與去年同期相比有所下降。
電話通話時(shí)長(zhǎng)同比增長(zhǎng)超過(guò)20％。
c.郵政業(yè)務(wù)收入同比增長(zhǎng)24.7％。
d.移動(dòng)電話普及率有一定提高。
d.擁有專為用戶個(gè)人設(shè)置的二維或三維人機(jī)界面
這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分，130道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。
請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報(bào)考部門，涂寫準(zhǔn)考證號(hào)。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)，這對(duì)你獲得成功非常重要：
1、題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上做任何標(biāo)記。
2、監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。
3、監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開。
如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績(jī)。
4、在這項(xiàng)測(cè)試中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過(guò)去，如果有時(shí)間再去思考。否則，你可能沒(méi)有時(shí)間完成后面的題目。
5、試題答題不倒扣分。
特別提醒你注意，涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡！
第一部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
（共15題，參考時(shí)限15分鐘）
本部分包括兩種類型的試題：
一、數(shù)字推理：給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
例題：
13579（）
a、7b、8c、11d、未給出
解答：正確答案是11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)選c。
請(qǐng)開始答題：
1、148131620（）
a、20b、25c、27d、28
2、1371531（）
a、61b、62c、63d、64
3、1427（）3125
a.70b.184c.256d.351
4.（）36191052
a.77b.69c.54d.48
5.2/31/22/51/32/7（）
a.1/4b.1/6c.2/11d.2/9
二、數(shù)學(xué)運(yùn)算：你可以在草稿紙上運(yùn)算。遇到難題，可以跳過(guò)暫時(shí)不做，待你有時(shí)間再返回解決它。
例題：
a.3b.4c.5d.6
解答：正確答案為d。你只要把a(bǔ)、b兩人的步行速度相加，然后被甲乙兩地間距離相除即可得出答案。
請(qǐng)開始答題：
a.20%b.30%c.40%d.50%
a.15b.25c.35d.40
a.12元b.14元c.16元d.18元
a.2900萬(wàn)元b.3000萬(wàn)元c.3100萬(wàn)元d.3300萬(wàn)元
a.1/2b.1c.6d.12
a.5天b.12天c.30天d.100天
a.2b.2.75c.3d.4.5
a.7%b.8%c.10.3%d.11%
彩陶上的花紋。有些如人形、人面形、人著常衫形、鳥形、獸形、草木形等等，畫得精巧，得心應(yīng)手，看來(lái)顯然是使用著柔軟性的筆了。有人認(rèn)為這些繪畫是當(dāng)時(shí)的象形文字，其說(shuō)不可靠。當(dāng)時(shí)是應(yīng)該有象形文字的，但這些圖形，就其部分而言，確是花紋，而不是文字。
在陶器上既有類似文字的刻畫，又有使用著顏料和柔軟性的筆所繪畫的花紋，不可能否認(rèn)在別的質(zhì)地上，如竹木之類，已經(jīng)在用筆來(lái)書寫初步的文字：只是這種質(zhì)地是容易毀滅的，在今天很難有實(shí)物保存下來(lái)。
107.第1段中“由后比例前”的意思是（）。
a.根據(jù)以前的來(lái)類推后來(lái)的b.由后來(lái)的來(lái)規(guī)范以前的
c.由以前的來(lái)規(guī)范后來(lái)的d.根據(jù)后來(lái)的來(lái)類推以前的
108.作者認(rèn)為半坡彩陶上的刻畫具有文字性質(zhì)，其理由是（）。
a.半坡彩陶上的刻畫比較簡(jiǎn)單，因而意義至今尚未闡明
b.半坡彩陶上的刻畫記號(hào)同殷代青銅器上的花紋極其類似
c.半坡彩陶上的刻畫雖沒(méi)有意義，但和器物上的花紋明顯不同
d.半坡彩陶上的刻畫常見，而黑陶上的刻劃卻為數(shù)不多
109.作者推斷“當(dāng)時(shí)是應(yīng)該有象形文字的”的依據(jù)，正確的是（）。
a.寫在竹木上的文字質(zhì)地容易毀滅，難以保存至今
b.半坡彩陶上的花紋形式多樣，都有別于刻畫的繪畫
c.半坡彩陶上已出現(xiàn)了具有文字性質(zhì)的簡(jiǎn)單刻畫
d.半坡彩陶上的人和物的形狀，已初具象形文字特點(diǎn)
110.下列幾種說(shuō)法與原文不相符合的是（）。
a.仰韶文化彩陶和龍上文化黑陶上的刻畫記號(hào)是中國(guó)原始文字
b.半坡彩陶上刻畫的意義已能解釋，龍山黑陶上地刻畫則不能
c.仰韶文化時(shí)期已有了在不同質(zhì)地上用筆書寫的初步文字
d.半坡彩陶上的某些符號(hào)與后來(lái)“物勒工名”的傳統(tǒng)一致
第五部分資料分析
（共20題，參考時(shí)限20分鐘）
所給出的圖表或一段文字均有5個(gè)問(wèn)題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算和判斷處理。
請(qǐng)開始答題：
一根據(jù)下表回答問(wèn)題。
某地區(qū)勞動(dòng)力文化程度的資料如下：（單位：萬(wàn)人）
分組合計(jì)文盲小學(xué)初中高中大專本科及以上
男性3452711712060912
女性40548228903063
總計(jì)75075345210901515
（注：學(xué)習(xí)年限標(biāo)準(zhǔn)：文盲0年；小學(xué)6年；初中9年；高中12年；大專15年；本科及以上）
111.該地區(qū)每萬(wàn)人勞動(dòng)力中，大專及以上文化程度的人數(shù)是多少？
a.350人/萬(wàn)人b.400人/萬(wàn)人
c.450人/萬(wàn)人d、500人/萬(wàn)人
112、根據(jù)上表所示，男女比例最為均衡的是哪種文化程度的人群？
a、文盲b、小學(xué)c、初中d、高中
113、經(jīng)折算，該地區(qū)勞動(dòng)力的平均學(xué)習(xí)年限約為7.34年，那么造成這一現(xiàn)狀的主要原因，我們可以認(rèn)為：
a、該地區(qū)勞動(dòng)力的文化程度達(dá)到小學(xué)水平的人數(shù)所占比重較大。
b、該地區(qū)勞動(dòng)力中文化程度高的人數(shù)偏少。
c、該地區(qū)勞動(dòng)力中文盲現(xiàn)象相對(duì)嚴(yán)重，對(duì)勞動(dòng)力整體文化素質(zhì)影響較大。
d、該地區(qū)勞動(dòng)力中女性的受教育程度相對(duì)男性是偏低的。
114、若使該地區(qū)勞動(dòng)力文化程度資料更直觀地呈現(xiàn)，那么選擇哪一種圖最好？
a、43；25b、40；22c、36；18d、39；21
二、根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
116、當(dāng)日平均用水量為200萬(wàn)噸時(shí)的年代，人口約為多少萬(wàn)？
a、110b、150c、170d、210
117、從1970年到1990年，用水量占總用水量百分比減少了的是：
（1）發(fā)電用水。
（2）其他工業(yè)用水。
（3）灌溉用水。
a、（1）b、（1）（2）c、（2）（3）d、（1）（2）（3）
118、日平均灌溉用水的實(shí)際水量從1970年到2000年如何變化？
a、減少了b、增加了c.不變d.無(wú)法確定
119.從1970年到1990年，日平均發(fā)電用水量大約增加了多少萬(wàn)噸？
a.30b.45c.75d.120
120.從下列各圖中能夠反映出從19到2000年日平均人均用水量變化趨勢(shì)的是：
三根據(jù)下列圖表回答問(wèn)題。
下面幾張圖分別是中國(guó)網(wǎng)民的性別、年齡及學(xué)歷構(gòu)成
121.如果中國(guó)網(wǎng)民的總?cè)藬?shù)為2250萬(wàn)，那么41歲以上的網(wǎng)民約有多少萬(wàn)人？
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇十五
一是，很多考生的備考方法就是不斷刷題，但不是所有考生都能夠靠刷題就提高成績(jī)的，刷題的前提是要先掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
二是，也不是所有考生都需要按部就班全階段復(fù)習(xí)備考的，備考前的測(cè)評(píng)十分必要，55分以下就要全階段復(fù)習(xí)備考且特別側(cè)重基礎(chǔ)的夯實(shí);55分至65分需要全階段復(fù)習(xí)備考，但側(cè)重的是弱項(xiàng)提升和題海實(shí)戰(zhàn);65分以上則無(wú)需全階段復(fù)習(xí)備考，需要的是基礎(chǔ)的理順、題海的強(qiáng)化、實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練，更側(cè)重考場(chǎng)能夠全面發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
三是，行測(cè)每個(gè)模塊的復(fù)習(xí)方法不盡相同，不能一概而論。
1、言語(yǔ)理解。
言語(yǔ)理解是重要部分，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手必爭(zhēng)之地。通過(guò)視頻課程對(duì)于理論基礎(chǔ)有一些了解。建議：40道題目，時(shí)間控制在30分鐘，正確率80%以上，最好是90%。言語(yǔ)理解模塊一定要多花時(shí)間多學(xué)基礎(chǔ)，多刷真題多做積累。
2、數(shù)量關(guān)系。
數(shù)量關(guān)系是公務(wù)員考試行測(cè)科目的必考內(nèi)容之一，常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等，相關(guān)的知識(shí)和所用的材料一般不超過(guò)高中范圍。其中，數(shù)學(xué)運(yùn)算是國(guó)考和各地省市考的必考題型，而數(shù)字推理雖然在國(guó)考和各地省市考的大綱中均有提及，但真正出現(xiàn)在試題中的卻很少，只有浙江、江蘇、廣東、吉林、新疆等為數(shù)不多的幾個(gè)省份或地區(qū)有涉及。
數(shù)字推理考查范圍較廣，且大部分為多考點(diǎn)混合考查，考生在掌握各考點(diǎn)基本特性的基礎(chǔ)上，還需掌握一定的解題技巧。最常用的解題技巧包括作差法、作商法、反約分法、分組法和機(jī)械劃分法。數(shù)學(xué)運(yùn)算若要在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有的試題，解題速度尤其關(guān)鍵，而解題速度一般建立在對(duì)不同考點(diǎn)解題思路和答題技巧的熟練掌握上。對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算題，通常采用代入排除法、方程法、賦值法、圖解法、十字交叉法、極端法等方法。
3、判斷推理。
判斷推理常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。這四類題型在各級(jí)各類公務(wù)員考試中基本上均有所考查，當(dāng)然也有一些地方只考查其中幾類，如北京、上?；静豢碱惐韧评恚瑥V東基本不考定義判斷，等等。
判斷推理這一模塊學(xué)不學(xué)差距很大，生活的思維邏輯與理論的思維邏輯并非吻合，所以需要轉(zhuǎn)化為應(yīng)試需要的思維方式。
圖形推理——規(guī)律多且雜，如何在最短的時(shí)間內(nèi)找到題目考查點(diǎn)，非常重要，所以考試時(shí)對(duì)規(guī)律的篩查十分關(guān)鍵。
類比推理——常規(guī)題型都會(huì)做，20%左右的特殊考點(diǎn)，怎么考查、怎么分析則是提分的要點(diǎn)。
邏輯判斷——很多地方會(huì)講最優(yōu)解，那么勢(shì)必要通過(guò)代入排除，逐一分析選項(xiàng)，這種方法過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間，使用削弱加強(qiáng)方法，則可以迅速辨別論證關(guān)系，那么直接鎖定相關(guān)常規(guī)選項(xiàng)，則無(wú)需逐一排查，事半功倍。
定義判斷——通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，必須通過(guò)大量的刷題，才能夠熟練掌握技巧方法。
4、資料分析。
資料分析主要測(cè)查考生對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。因此，資料分析模塊分為文字型、表格型、圖形型和綜合型四種考查形式。資料分析中給定的文字或圖表材料，大都節(jié)選自各級(jí)政府的統(tǒng)計(jì)公報(bào)，數(shù)據(jù)位數(shù)較多，要求考生必須具備一定的速算能力。
資料分析是行測(cè)中最容易提分，且也是最看培訓(xùn)專業(yè)性的模塊。提分容易是因?yàn)椤R(shí)點(diǎn)較少，文科理科均可通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)達(dá)到至少80%的準(zhǔn)確率;考查專業(yè)度是因?yàn)椤绻记煞椒ú环蠈?shí)戰(zhàn)，那么很容易讓考生陷于通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間才能拿分的尷尬處境，雖然答題能力提升了，但本質(zhì)上反而影響了整個(gè)行測(cè)的答題效率。
公式概念及速算技巧何時(shí)用、怎么用、用的時(shí)候注意什么，如何在考場(chǎng)迅速定位相關(guān)考查點(diǎn)，均是復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)該著重考量的要點(diǎn)。
5、常識(shí)判斷。
常識(shí)判斷最常見的問(wèn)題在于知識(shí)點(diǎn)范圍太廣，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等多個(gè)方面，且考試隨機(jī)性太強(qiáng)，熱點(diǎn)更新速度太快。但是只要復(fù)習(xí)備考得當(dāng)，重點(diǎn)把握，仍能有提升空間。
比如近半年的時(shí)政熱點(diǎn)必須有所了解，只要“知道”基本就能得分。其次政治中的哲學(xué)部分、法律、經(jīng)濟(jì)都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，需要理解性記憶，也就是需要進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。然后科技生活、地理國(guó)情、人文歷史這些多為義務(wù)教育階段及高中階段涉及的舊知識(shí)、考察相對(duì)較多。
做常識(shí)題需要保持心態(tài)的平穩(wěn)，常識(shí)題內(nèi)容豐富，一次、兩次測(cè)試的成績(jī)高低不代表個(gè)人能力強(qiáng)弱，沒(méi)必要太受其影響，或沾沾自喜或沮喪失落，常識(shí)需要日積月累的學(xué)習(xí)，真題或模擬卷能給了解考情及查漏補(bǔ)缺起到很好的作用。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇十六
常識(shí)，涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等;言語(yǔ)理解與表達(dá)，包括以下3種題型：閱讀理解、詞語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)句表達(dá);數(shù)量關(guān)系;判斷推理以及資料分析。全部為客觀性試題，共135至140道題，考試時(shí)限為120分鐘。時(shí)間短、題量大，這就要求考生不僅做題速度要快，還要具備一定的答題技巧，更重要的是要具備良好的心理素質(zhì)。
一、行測(cè)一般都設(shè)最低分?jǐn)?shù)線。
不管是國(guó)考或地方公務(wù)員考試，筆試一般就考行測(cè)和申論兩科。其中行測(cè)一般會(huì)劃定最低面試分?jǐn)?shù)線，而申論沒(méi)有硬性規(guī)定。
例如：2019年國(guó)考，省級(jí)(含副省級(jí))及以上機(jī)構(gòu)職位合格分?jǐn)?shù)線為：總分不低于105分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于60分。市(地)、縣(區(qū))級(jí)機(jī)構(gòu)職位合格分?jǐn)?shù)線為：總分不低于90分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于50分。
二、降分政策向落后地區(qū)傾斜。
國(guó)家為了讓更多的優(yōu)秀人才能支援落后地區(qū)發(fā)展，會(huì)對(duì)一些地方給予國(guó)考降分政策傾斜。例如：2019年國(guó)考，以下這些地方的職位的合格分?jǐn)?shù)線為：西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)(山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、廣西、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等15個(gè)省區(qū)市)市(地)、縣(區(qū))級(jí)機(jī)構(gòu)職位合格分?jǐn)?shù)線為：總分不低于85分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于45分。
三、其他方面的降分政策。
國(guó)家公務(wù)員為了照顧大學(xué)生村官、“三支一扶”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員及一些專業(yè)特殊人才，也會(huì)有一定的降分政策，除此之外還有定向招錄的名額(定向招錄對(duì)服務(wù)基層項(xiàng)目人員特別有利，他們的競(jìng)爭(zhēng)特別小，有時(shí)會(huì)存在職位等人的情況發(fā)生。)。2019年國(guó)考，對(duì)大學(xué)生村官、“三支一扶”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向招錄職位合格分?jǐn)?shù)線為：總分不低于85分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于45分。
非通用語(yǔ)職位合格分?jǐn)?shù)線為：總分不低于85分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于45分。
特殊專業(yè)職位合格分?jǐn)?shù)線為：總分不低于85分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于45分。
中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)職位和公安機(jī)關(guān)人民警察職位公共科目分?jǐn)?shù)線按照職位所屬層級(jí)劃定，且專業(yè)科目考試不低于45分。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇十七
行政能力和作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)不斷完善和提升的過(guò)程。在工作中實(shí)踐，我深深地感到，只有不斷提高行政能力，優(yōu)化工作作風(fēng)，才能更好地開展工作，為組織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：做好規(guī)劃和協(xié)調(diào)
作為一名行政工作者，要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。一方面，要知曉自己的崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo)和任務(wù)量；另一方面，還要與其他部門和團(tuán)隊(duì)持續(xù)溝通協(xié)調(diào)，確保工作的順利開展。只有規(guī)劃和協(xié)調(diào)得當(dāng)，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力和優(yōu)勢(shì)，充分利用資源，達(dá)成工作目標(biāo)。
第三段：注重細(xì)節(jié)，提升自身素養(yǎng)
行政工作注重細(xì)節(jié)和服務(wù)意識(shí)。我們需要時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，時(shí)刻提醒自己注重細(xì)節(jié)，細(xì)化工作流程，變被動(dòng)為主動(dòng)，回饋組織和社會(huì)。同時(shí)，還要不斷提升自身素養(yǎng)，加強(qiáng)溝通技巧，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓自己更加專業(yè)化和職業(yè)化。只有這樣，才能更好地滿足組織和社會(huì)的需求。
第四段：注重監(jiān)督和反省
只有選擇適合自己的監(jiān)督方式，才能更好的推動(dòng)行政工作和提升工作效率。此外，還應(yīng)該不斷反省自己的工作，找到自己存在的問(wèn)題，時(shí)刻認(rèn)真地總結(jié)和反思工作中的偏差，及時(shí)調(diào)整和糾正錯(cuò)誤，提高工作水平。這需要我們注重全局，把握當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)，沉淀經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：分享成功案例
在行政能力和作風(fēng)建設(shè)中，成功案例的分享與借鑒是必不可少的。我們需要及時(shí)總結(jié)和分享工作中的成功案例，讓團(tuán)隊(duì)和組織共同實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步的發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該借鑒其他組織的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的工作策略和管理水平。這是一個(gè)自我完善和共同成長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們相互學(xué)習(xí)和分享。
結(jié)論：
在行政能力和作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，需要承擔(dān)自己的職責(zé)和使命，認(rèn)真總結(jié)和反思工作中的問(wèn)題，積極解決和優(yōu)化解決方案，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)能力。只有這樣，我們才能在組織和社會(huì)中發(fā)揮更大的作用，為社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇十八
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)要準(zhǔn)備三個(gè)方面：題型、快速解法、心態(tài)，
第一個(gè)方面是題型。
135道題每一道題都是有題型的，如果考生看到這個(gè)題不會(huì)，基本上也就做不出來(lái)了。舉一個(gè)例子，1乘2一直乘到，最后得出的結(jié)果前面有幾個(gè)0?這個(gè)很難知道。
從備考的角度來(lái)看題型，那題型的量是更大的?？荚嚽翱忌獪?zhǔn)備的，就是想方設(shè)法的擴(kuò)大自己的題型庫(kù)，最簡(jiǎn)單的方法就是做真題?，F(xiàn)在從中央到地方，公布的真題大概有90套，考生能做40多套真題就已經(jīng)足夠了，每一套真題和真題之間的題型差距也是比較大的，做了40多套對(duì)應(yīng)付這次考試問(wèn)題肯定是不大的。
第二個(gè)方面是題型后面的快速解法。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試是一個(gè)時(shí)間的賽跑。每個(gè)題型所采用的方法的解答速度是不一樣的，所以考生在掌握題型的同時(shí)還要想方設(shè)法的找到這個(gè)題型最快捷的解答方法。
第三個(gè)方面是心態(tài)的調(diào)整。
大部分考生都是處在一個(gè)緊張的狀態(tài)。一方面是總體的心態(tài)，考生不要太看重結(jié)果，太看重結(jié)果的話，會(huì)使你的備考沒(méi)有效率。另外一方面就是答題的時(shí)候要有一個(gè)放棄的原則，135道題你肯定會(huì)有20-30道題沒(méi)有見過(guò)，這是你要放棄的。所以10秒鐘看這個(gè)題沒(méi)有思路就要放棄。
最后幾天比如說(shuō)距離考試還有兩三天，我們要全面的調(diào)整，這種調(diào)整不僅僅是在考試的計(jì)劃和安排上，在自己的心態(tài)和身體上要進(jìn)行調(diào)整，要保證這三天是一個(gè)非常良好狀態(tài)下。比如說(shuō)睡眠，至少要保證10-12個(gè)小時(shí)的睡眠，這時(shí)候不要說(shuō)我還有題沒(méi)有看完，一個(gè)好的狀態(tài)對(duì)于你最后分?jǐn)?shù)的提升5分、10分都有可能。
第一階段是用十天左右的時(shí)間做題，這個(gè)時(shí)候做題，強(qiáng)調(diào)一個(gè)原則就是慢慢的做，不要太快，這時(shí)候做題很明確，目的在于分析和總結(jié)題型。這是一個(gè)新題型，它的特點(diǎn)是什么，又出現(xiàn)一個(gè)新題型，它的'特點(diǎn)又是什么，一定要這樣的總結(jié)，十天的時(shí)間通過(guò)做真題的形式把你的題型庫(kù)擴(kuò)大。
第二階段是用七天的時(shí)間，這七天就要快速的做題，這時(shí)候當(dāng)然也要做真題。還是以真題為主，要快速的做題，不能慢慢的做。我們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“掃描”。
第三階段很明確完全按考試的要求進(jìn)行模擬，大家可以做一些模擬試卷，一定要做難度相當(dāng)?shù)脑嚲砗驼骖}，按照真考的要求做。考試怎么要求就怎么要求，不能停，兩個(gè)小時(shí)就是兩個(gè)小時(shí)，考生要看在這兩個(gè)小時(shí)你里自己可以做多少題。對(duì)于做錯(cuò)的題一定要重視起來(lái)，要把這些做錯(cuò)的題總結(jié)起來(lái)，錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，為什么錯(cuò)，思路錯(cuò)了，還是馬虎錯(cuò)了，怎么改，這很關(guān)鍵。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇十九
行政能力是每個(gè)行政人員都要具備的重要素質(zhì)。在不同的工作環(huán)境中，行政能力的提升能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。本文將從學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及創(chuàng)新能力這五個(gè)方面來(lái)分享我在行政能力提升過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)能力是提升行政能力的基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)行政人員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)能力要求我們具備不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和理論水平。通過(guò)參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)研討會(huì)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了自己的思維視野。此外，積極閱讀行政管理相關(guān)的書籍和文章，結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行反思和總結(jié)，可以幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
第三段：組織能力
組織能力是行政人員必備的核心能力之一。在工作中，一個(gè)合理的組織安排不僅可以提高工作的效率，還能夠有效地協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作關(guān)系。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)制定明確的工作計(jì)劃和目標(biāo)非常重要。在執(zhí)行工作計(jì)劃時(shí)，我會(huì)合理安排時(shí)間，合理分配資源，并注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我會(huì)根據(jù)不同成員的能力和特長(zhǎng)，因地制宜地分配任務(wù)，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的工作潛力。
第四段：溝通能力
溝通能力是行政人員必備的重要能力之一。一個(gè)優(yōu)秀的行政人員需要能夠與各方溝通，包括與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工和其他部門進(jìn)行有效的溝通。在進(jìn)行溝通時(shí)，要注重語(yǔ)言表達(dá)能力和非語(yǔ)言表達(dá)能力。我會(huì)不斷提升自己的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，并加強(qiáng)與他人的情感聯(lián)系，通過(guò)積極的溝通和有效的傾聽，建立起良好的工作關(guān)系。在跨文化的溝通中，我也盡力理解和尊重不同文化的差異，避免產(chǎn)生誤解和沖突。
第五段：領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力
領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力在行政能力提升中都非常重要。作為一個(gè)行政人員，我需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)；同時(shí)，我還需要有創(chuàng)新的思維，不斷嘗試新的方法和理念，為組織帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。為了提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我積極參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，并學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)案例。在創(chuàng)新能力方面，我鼓勵(lì)員工提出創(chuàng)新的想法和意見，并與他們一起探索新的工作方式和方法。
結(jié)論
通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我的行政能力得到了提升，并在工作中得到了很好的應(yīng)用。學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力是我認(rèn)為行政人員必須具備的一些核心素質(zhì)。我相信通過(guò)不斷提升這些能力，可以更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化，以更高的效率和質(zhì)量完成自己的職責(zé)和任務(wù)。
行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)篇二十
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是對(duì)從事行政工作的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員是否具備行政工作能力的一種可能性的測(cè)驗(yàn)和驗(yàn)證，它是公務(wù)員錄用考試當(dāng)中的一個(gè)重要的筆試科目。下面我們對(duì)歷年《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》命題規(guī)律及趨勢(shì)簡(jiǎn)述如下。一方面為考生提供一個(gè)復(fù)習(xí)方向，以供參考，另一方面，引導(dǎo)考生在復(fù)習(xí)時(shí)避免一些考試中常會(huì)遇到的問(wèn)題。
一、命題規(guī)律
（一）考試時(shí)限與總題量
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試的時(shí)限，無(wú)論是哪一年，還是哪一類考試都為120分鐘。
在總題量上，2000～都為130道，為125道，為135道，一類為135道，二類為140道。
（二）題型設(shè)置
國(guó)家公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》全部為單項(xiàng)選擇題，某些地方的公務(wù)員考試設(shè)置多選或不定項(xiàng)選擇題，比如北京的公考，在常識(shí)判斷題型當(dāng)中就設(shè)置了10道多選題目。
（三）分類考試情況
以前，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)只有一套試卷，不分類別。
從開始到20，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為a、b兩類，a類強(qiáng)調(diào)政策性，b類強(qiáng)調(diào)操作性，報(bào)考a類職位的考生參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)a》考試，報(bào)考b類職位的考生參加《行政職業(yè)能力b》的考試。
20，中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試取消了a、b類的職位劃分，改為了甲、乙兩大類別，即報(bào)考中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為甲類，參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》的考試；報(bào)考中央垂直管理機(jī)構(gòu)地（市）以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依據(jù)公務(wù)員制度管理的國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為乙類，參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》的考試。
20的考試，又做出新的規(guī)定，報(bào)考綜合管理類招考職們的考生參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》的考試，報(bào)考行政執(zhí)法類招考職位的考生參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》的考試。其中從事政策和法規(guī)制定、檢查實(shí)施、文字綜合的職位屬于綜合管理類，機(jī)關(guān)層次越高，職位越多；從事具體政策實(shí)施以及為機(jī)關(guān)運(yùn)行服務(wù)的職位屬于行政執(zhí)法類。
關(guān)于《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》的區(qū)別，在某一題型的題量上兩類考試有所不同。另外，根據(jù)兩種職位的區(qū)別，所對(duì)應(yīng)的考試側(cè)重點(diǎn)、難易度也有所不同。
二、命題趨勢(shì)
總體來(lái)看，這幾年的試題難易度逐年加大，尤其是年和年的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)難度明顯有所提升。在具體的題型上，其難易度又呈現(xiàn)出各自的特點(diǎn)：
言語(yǔ)理解與表達(dá)部分近年來(lái)都只考查片斷閱讀，并且選項(xiàng)之間的干擾性增強(qiáng)；
資料分析沒(méi)有較大變化，形式上一直都為文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，難度適中。
據(jù)此，我們可以推測(cè)，在的國(guó)家公務(wù)員考試中，試題難度不會(huì)低于06年的國(guó)家公務(wù)員考試：
(一)言語(yǔ)理解與表達(dá)
這部分試題仍以片斷閱讀為主，選項(xiàng)之間的干擾性較強(qiáng)，題量上在25～30道之間?？忌鷳?yīng)仔細(xì)審題，抓住句子或文章的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。
(二)數(shù)量關(guān)系
數(shù)字推理的題量在5～10道之間，試題難度較大，規(guī)律較為復(fù)雜，可能到第二級(jí)或第三級(jí)才會(huì)有明顯的規(guī)律，考生應(yīng)在復(fù)習(xí)時(shí)將各種規(guī)律掌握牢固并加強(qiáng)練習(xí)。
數(shù)學(xué)運(yùn)算的題量在10～15道之間，難度適中，仍不會(huì)超過(guò)小學(xué)奧數(shù)的水平。
(三)判斷推理
圖形推理的題量為10道，難度不會(huì)太大提升。在復(fù)習(xí)圖形推理時(shí)，考生關(guān)鍵在于掌握其中的規(guī)律。
演繹推理的題量在10～15道之間，整體難度適中，考生需集中注意力，認(rèn)真分析每一個(gè)所給條件。
定義判斷的題量在10道左右，難度適中。定義內(nèi)容以法律類為主，其次為管理類、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然科學(xué)等內(nèi)容，并且選項(xiàng)之間的干擾性較強(qiáng)。
類比推理出現(xiàn)在的考試當(dāng)中的可能性較大，題量為10道左右，題型規(guī)律較為穩(wěn)定，整體難度小于事件排序。
事件排序出現(xiàn)的可能性較小，但考生也應(yīng)對(duì)該題型規(guī)律做基本的掌握，不要武斷地忽略而不去復(fù)習(xí)。
(四)常識(shí)判斷
常識(shí)判斷的題量在20～30道之間，知識(shí)涵蓋面廣，包括社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，依然以法律類知識(shí)點(diǎn)為主，設(shè)問(wèn)方式側(cè)重于考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，例如事件或現(xiàn)象的原因與目的。
(五)資料分析
題量在20道以上，考查形式依然分為文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表三種形式，難度適中，試題之間在計(jì)算數(shù)據(jù)上有一定聯(lián)系?？忌谟龅竭@種題型時(shí)應(yīng)注意每道大題中的第一小題一定要確保正確，否則后面的題目都可能會(huì)做錯(cuò)。
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