無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信篇一
幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一頓了，可說(shuō)：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，親自將錢包和證件交到民警手里，他說(shuō)，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家。”面對(duì)金錢，表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。
“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信篇二
年8月28日，我三小三(2)班的張*同學(xué)在操場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候，拾到25元。張*同學(xué)拾到錢后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午，二(3)班的李*同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。
學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。 張*、李*兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
三小 20xx年9月13日 10月23日上午，福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過時(shí)，撿到了一部手機(jī)。此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級(jí)交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅(jiān)持“教書育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。 教學(xué)部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對(duì)于找回丟失的手機(jī)，張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。
現(xiàn)特對(duì)晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張)，因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確 認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
此致
失主：
20xx年12月16日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自我口袋里的錢包不見了。最后回想，必須是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來(lái)，看是否是我的。原本不報(bào)有期望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動(dòng)，真的讓人感動(dòng)!
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號(hào)碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動(dòng)。
我打了好幾個(gè)電話，千辛萬(wàn)苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部__班的__同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她們的行為也是對(duì)我校精神禮貌建設(shè)的成果的肯定!也請(qǐng)我校對(duì)這同學(xué)的行為和廣播站給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的肯定!
最后我真誠(chéng)向王__同學(xué)地道一聲：“感謝……”
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時(shí)間：
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信篇五
20xx年12月23日晚上10:40左右在更衣室，撿到內(nèi)部員工手機(jī)一部，靳金龍?jiān)谑謾C(jī)面前不動(dòng)心，這是什么精神?他主動(dòng)上交后，酒店對(duì)他的精神高度的贊揚(yáng)和感謝。
但在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢與物質(zhì)的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，傳菜部主管靳金龍做到了，這種傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)，也體現(xiàn)了他的個(gè)人品質(zhì)，他的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
他的這種做法體現(xiàn)了我們開泰大酒店的“盡我所能，為他人著想”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?！坝芯什艜?huì)有喝彩!”傳菜部主管靳金龍?jiān)谶@平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了他不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為，經(jīng)酒店研究決定獎(jiǎng)勵(lì)靳金龍50元人民幣，并在全酒店通報(bào)表?yè)P(yáng)。
希望我們開泰大酒店的每一位員工向他學(xué)習(xí)，共同塑造我們酒店的偉大形象。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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