心得體會的寫作過程能夠提高我們的表達能力和思維邏輯。心得體會應該有明確的主題和清晰的結(jié)構，言之有物。請大家聽小編分享一些心得體會的范文，希望能給大家一些思路和靈感。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇一
現(xiàn)在，我們的生活中離不開網(wǎng)絡，人與人的交流和了解也越來越方便。但是，網(wǎng)絡也給我們帶來了不少不文明行為，比如網(wǎng)絡暴力、謾罵、造謠等等。作為一個年輕人，珍愛社會文明秩序，堅持正確的網(wǎng)絡道德是我們的責任。本文將分享我對告別不文明現(xiàn)象的一些感悟和體會。
第二段：不文明現(xiàn)象的危害
不文明行為在網(wǎng)絡上的迅速傳播已經(jīng)引起了越來越多的關注和擔憂。它給我們的社會和人們的心理帶來了很大的危害。比如，網(wǎng)絡暴力對受害人的生活和心理造成的騷擾和傷害；不文明言行對社會秩序和人們的道德觀產(chǎn)生的負面影響；謠言的流傳導致群眾的恐慌和傷害等等。這些都是我們不能忽視的事實。
第三段：我們應該做些什么？
如何才能告別這些不文明現(xiàn)象？首先，我們應該時刻牢記正確的網(wǎng)絡道德觀念。不要輕信謠言，不要隨意發(fā)布不實信息，不要進行網(wǎng)絡暴力和惡意評價。其次，我們應該積極參與網(wǎng)絡監(jiān)督和維護網(wǎng)絡安全。如果發(fā)現(xiàn)不文明行為和不良信息，要及時舉報和制止。最后，我們應該用理智和溫暖的態(tài)度面對網(wǎng)絡上的不文明現(xiàn)象。對于那些沖動和不理智的人，我們不應該陷入惡性循環(huán)，而是要保持冷靜理智，用理性思維來解決問題。
第四段：我們的努力是否有用？
我們的付出是否會有收獲，這是我們最關心的問題。然而，只要我們每個人都能堅持正確的網(wǎng)絡道德觀念，并通過自己的努力引導和影響周圍人，我們一定能夠有效地遏制不文明現(xiàn)象的蔓延。只要我們每個人都能積極發(fā)聲和維護網(wǎng)絡秩序，網(wǎng)絡這個嶄新的領域一定會變得更加美好和有益。
第五段：總結(jié)
人類的道德和秩序是我們生存和發(fā)展的基石，網(wǎng)絡文明秩序就是我們共同的底線。我們的努力和付出一定會收到應有的成果，讓我們共同努力，用自己的言行去影響身邊的人，從自己做起，讓網(wǎng)絡這個偉大的創(chuàng)造變得更加美好和有益。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇二
現(xiàn)象心得體會是指通過觀察和體驗某些現(xiàn)象后，所產(chǎn)生的感悟和領悟。在日常生活中，我們時常會遇到各種現(xiàn)象，有些讓人驚喜，有些讓人憤憤不平，也有些讓人深刻思考。通過這些現(xiàn)象，我們能夠更好地認識自己和了解世界，從而提升自身的價值觀和人生觀。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，談談自己對于現(xiàn)象心得體會的思考和感悟。
第二段：足球賽和團隊合作
記得那一次來到球場，看到的是一場激烈的足球比賽。兩個隊伍你來我往，場面十分精彩。在球場四周，觀眾們的吶喊聲不絕于耳，仿佛能夠感受到強烈的團隊合作精神。這讓我深深地意識到，團隊合作是現(xiàn)代社會中重要的一種能力。在我們的生活中，每個人都需要與人合作，并且需要樹立團隊精神，才能夠更好地完成任務。
第三段：折磨身心的調(diào)研工作
曾經(jīng)剛工作不久的時候，我還沒意識到調(diào)研過程中的麻煩和痛苦。我們需要調(diào)查許多信息，和許多人交流溝通。完成任務需要耗費大量的時間和精力，而人際交往的風險也需要謹慎處理。但是，通過這個過程，我不斷發(fā)現(xiàn)和學習到了如何處理職場中的自我管理和領導力。這對于我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了很大的幫助，也讓我印象深刻地認識到了自己的能力和局限性。
第四段：隨機事件與人生經(jīng)歷
有時候，我們會遇到很多意想不到的事情，比如突然的機會，或者喪失志向等等。這時候，人需要保持內(nèi)心平衡，并且應該迎接變化。這樣，才能夠更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和機遇。在我小時候，我看到一只啄木鳥偶然地覓得一條瓢蟲，這個小小的變化讓我認識到了生命中不進則退的道理。隨機事件和人生經(jīng)歷的交織，在我們的成長中起了很大的作用。
第五段：結(jié)語
留意現(xiàn)象能夠讓我們體驗更多更深刻的人生經(jīng)歷。通過觀察和體會不同的現(xiàn)象，我們可以發(fā)現(xiàn)許多意想不到的道理和創(chuàng)意。從而更好地了解自己和他人，從而更好地成長和發(fā)展。在復雜和多變的現(xiàn)實中，我們應當保持敏銳的洞察力和冷靜的思考，在每個現(xiàn)象中追尋真相、感悟人性。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇三
近年來，隨著社會的發(fā)展，不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，給人們的生活帶來了很多困擾。為了維護社會的良好秩序，每個人都應該從自身做起，制止不文明現(xiàn)象的發(fā)生。在這個過程中，我深刻認識到了制止不文明現(xiàn)象的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，要時刻保持文明禮貌的意識。文明禮貌是社會和諧發(fā)展的基石，它關乎一個人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。在日常生活中，我們要時刻提醒自己要保持一顆善良的心，并將這種善良體現(xiàn)在行動上。無論是在公共場所還是在家庭生活中，每個人都應該時刻保持端莊的舉止和文明的言辭，尊重他人的權益和感受。只有這樣，才能有效地避免不文明行為的發(fā)生。
其次，要勇于批評和制止不文明現(xiàn)象。正如一句話所說，是文明的人制止不文明。當我們目睹不文明現(xiàn)象時，不能袖手旁觀和無動于衷，而是應該勇敢地站出來說出自己的看法。不要因為害怕引起矛盾而選擇保持沉默，而是要借助適當?shù)姆绞奖磉_自己對不文明行為的不滿和反對。通過向不文明人士提出批評，我們不僅能夠讓他們意識到自己的錯誤，還能夠?qū)λ麄兤鸬骄咀饔?，引導他們向更加文明和?guī)范的行為方式轉(zhuǎn)變。
再次，要從自身做起，做一個文明的模范。制止不文明現(xiàn)象的一個重要途徑就是從自身做起，率先垂范，做一個文明禮貌的模范。我們可以通過注意自己的言行舉止，不詆毀他人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等方式，向周圍的人傳遞出一種正能量和文明的形象。只有我們自己做到了，才能有資格去要求他人做到。一個人的力量或許微不足道，但如果每個人都能做到，文明禮貌的積極影響將會有所擴散。
此外，要普及相關法律法規(guī)和道德規(guī)范知識。很多不文明的行為往往是由于人們對相關法律法規(guī)和道德規(guī)范的認知不足所致。因此，我們應該通過各種途徑，如宣傳教育、媒體報道等，向大眾普及相關知識。政府和媒體應該加大對不文明現(xiàn)象的宣傳和批評力度，讓廣大人民群眾認識到不文明行為所帶來的危害，從而自覺遵守相關規(guī)定和規(guī)范。
最后，要形成全社會的共識和合力。制止不文明現(xiàn)象是一個需要全社會參與的過程。每個人都應該對此負責任，相互配合，形成共識，共同努力。政府、學校、家庭、社區(qū)等各個單位和組織都應該共同推動文明禮貌的普及和推廣工作。只有在全社會的共同努力下，不文明現(xiàn)象才能真正被制止和消除。
總之，制止不文明現(xiàn)象是每個人的責任和義務。我們應該時刻保持文明禮貌的意識，勇于批評和制止不文明現(xiàn)象，從自身做起，做一個文明的模范，普及相關法律法規(guī)和道德規(guī)范知識，并形成全社會的共識和合力。只有這樣，我們才能建設一個更加文明和諧的社會。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇四
磁現(xiàn)象是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的現(xiàn)象。每個人都曾經(jīng)觸碰過吸鐵石，用過磁鐵。但是，我們真正理解和掌握了磁現(xiàn)象的本質(zhì)嗎？在學習物理課程時，我深入學習了磁性物質(zhì)的特性，體會到了它們的神奇和重要性，并且深入了解了磁現(xiàn)象所涉及的相關知識。
第二段：磁性物質(zhì)的基本特性
在物理學中，磁性物質(zhì)是指具有磁性的材料，例如鐵、鎳和鈷等。它們會受到外界磁場的影響，并表現(xiàn)出吸引或排斥磁鐵的行為。我發(fā)現(xiàn)，磁性物質(zhì)主要有三種類型：鐵磁性、順磁性和抗磁性。鐵磁性物質(zhì)（如鐵和鎳）會在磁場中變得更加強烈，順磁性物質(zhì)（如銅和鋁）輕微地受到磁場的吸引，而抗磁性物質(zhì)（如金屬銀）不受磁場影響。
第三段：磁場和磁力
了解磁性物質(zhì)的特性之后，我開始學習磁場和它對物質(zhì)施加的磁力。磁場是指由帶電粒子所產(chǎn)生的物理場。它是如此微弱以至于我們幾乎無法感知，但它卻能對物質(zhì)施加極強的磁力。在學習磁力的性質(zhì)時，我發(fā)現(xiàn)，磁力與電力十分相似，只不過它們是由不同的場引起的。我的許多疑惑在這里得到了解答。我理解到磁場的變化對物質(zhì)的影響，而掌握了磁現(xiàn)象的實質(zhì)。
第四段：磁現(xiàn)象的應用
隨著科技日益發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的磁性物質(zhì)和磁現(xiàn)象被應用到各行各業(yè)中。例如在實驗室中，可以使用強磁場來進行核磁共振（NMR）實驗。這種技術已經(jīng)被廣泛地應用于醫(yī)學和化學等方面。在電子設備方面，磁頭可用于讀取和存儲信息，而磁力驅(qū)動永磁機（PM）也已經(jīng)成為了新一代清潔能源的候選者之一。
第五段：總結(jié)
綜上所述，通過學習磁性物質(zhì)的特性，磁場的本質(zhì)和磁力的作用，我已經(jīng)對磁現(xiàn)象有了更深刻的理解。更重要的是，我現(xiàn)在能想到的是，我們應該進一步探索和利用磁性物質(zhì)和磁現(xiàn)象，以更好地服務科學和人類社會的持續(xù)發(fā)展。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇五
磁現(xiàn)象是我們常見的現(xiàn)象之一，它是由于物體中存在磁性物質(zhì)而產(chǎn)生的現(xiàn)象。人們早在幾千年前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了磁性物質(zhì)的存在，但是對于它的研究一直停留在觀察現(xiàn)象的層面上。直到現(xiàn)代，隨著科技的發(fā)展和實驗技術的提高，我們才開始對磁性物質(zhì)的本質(zhì)進行深入研究，這對我們理解世界和運用科技都具有重要的意義。在我的學習過程中，我對磁現(xiàn)象有了更深刻的理解和體會。
第一段：了解磁現(xiàn)象的背景和基本概念
為了更好地了解磁現(xiàn)象，我們首先要知道什么是磁性物質(zhì)。磁性物質(zhì)是指在外磁場的作用下能夠產(chǎn)生磁化的物質(zhì)。磁化是指磁性物質(zhì)受外磁場作用后，其分子內(nèi)部或外部的磁矩有序排列，使整個物體呈現(xiàn)出強磁性的狀態(tài)。在磁現(xiàn)象中，還涉及到磁場、磁感應強度、磁通量等概念，這些都是我們在學習中需要深入理解的。
第二段：探究磁現(xiàn)象的原理和特性
磁現(xiàn)象的發(fā)生是由于磁性物質(zhì)分子內(nèi)部存在電子自旋和軌道運動的原理所造成的。在外磁場的作用下，分子內(nèi)部電子的自旋方向發(fā)生了統(tǒng)一的變化，從而產(chǎn)生了磁化現(xiàn)象。磁化的特性是產(chǎn)生了磁感應強度和磁通量，這可以通過不同的實驗手段進行觀測和測量。磁性物質(zhì)的強度和方向都會對磁化效應產(chǎn)生影響，這也是我們需要重點學習的內(nèi)容。
第三段：應用磁現(xiàn)象的現(xiàn)代科技
磁現(xiàn)象不僅是一種學術理論，它在現(xiàn)代科技中扮演著重要的角色。比如在電動機、磁共振成像、磁存儲等領域，磁現(xiàn)象都有廣泛的應用。尤其是磁存儲技術，它已經(jīng)成為了現(xiàn)代計算機和信息技術的重要組成部分，為我們的生活和工作提供了便利。此外，磁現(xiàn)象的研究還有助于解決其他物理問題，比如預測材料的磁性和對特殊材料產(chǎn)生特殊的磁化。這些實際應用和探索都要基于深入的學術研究和技術實驗。
第四段：深入理解磁現(xiàn)象的意義
磁現(xiàn)象的研究對于我們的理解世界和發(fā)展科技是至關重要的。深入探究磁現(xiàn)象的原理、特性和應用，可以幫助我們更好地理解自然界中物質(zhì)的運動和變化，揭示宇宙的奧秘。同時，掌握磁現(xiàn)象也有利于我們開發(fā)和運用科技，提高人類的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。鑒于磁現(xiàn)象的深遠影響，我們需要不斷加強對它的研究，推進科學技術的發(fā)展和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)和展望
在本次學習中，我對磁現(xiàn)象有了更加深入的理解和體會。我了解了磁性物質(zhì)、磁化、磁場等基本概念，探究了磁現(xiàn)象的原理和特性，感受了它在現(xiàn)代科技中的應用和意義。我們需要在理論和實踐中不斷探索磁現(xiàn)象的本質(zhì)和新特性，發(fā)掘它的更廣泛價值，并將研究成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)和應用中，為推動社會和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇六
近年來，不文明現(xiàn)象在社會中頻繁出現(xiàn)，給人們的生活和工作帶來了困擾。不文明現(xiàn)象既影響了社會秩序的正常運行，也損害了社會公德的形象。作為一名普通公民，我們應該積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動中去。下面我將從個人修養(yǎng)、家庭教育、社會宣傳、法治建設以及組織行動五個方面進行探討，談談我對于制止不文明現(xiàn)象的心得體會。
首先，個人修養(yǎng)是制止不文明現(xiàn)象的基礎。不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生與個體行為息息相關，因此，提高個人修養(yǎng)是制止不文明現(xiàn)象的第一步。個人修養(yǎng)包括修身養(yǎng)性、自律自愛、嚴守社會公德等各個方面。只有樹立正確的價值觀念和行為準則，才能讓自己時刻注意自身行為的規(guī)范性和文明性，抵制不文明現(xiàn)象的侵害。
其次，家庭教育是制止不文明現(xiàn)象的重要途徑。家庭是人們成長成才的起點，也是道德觀念最早形成的地方。要制止不文明現(xiàn)象，就要從家庭教育做起。父母要以身作則，為子女樹立良好的榜樣。在家庭教育中，要注重培養(yǎng)子女的禮貌、責任感和良好的行為習慣，讓他們懂得尊重他人、關愛他人，并時刻保持學習和成長的態(tài)度。
再次，社會宣傳是制止不文明現(xiàn)象的重要手段。通過加大對不文明現(xiàn)象的批評和譴責力度，可以引導大眾正確看待和對待不文明現(xiàn)象。同時，政府和媒體應加強相關主題的宣傳，倡導文明禮儀、文明語言，引導人們建立文明和諧的社會風尚。此外，通過社會教育和公益廣告等形式，提高公眾的法律意識和道德觀念，讓人們明確不文明現(xiàn)象會給社會帶來的負面影響，從而制止不文明現(xiàn)象的蔓延。
再次，法治建設是制止不文明現(xiàn)象的重要保障。法律是社會和諧的基礎，也是制止不文明現(xiàn)象的重要力量。要制止不文明現(xiàn)象，首先要依法辦事，嚴格執(zhí)法。對于不文明行為，要依法懲處，加大處罰力度，形成威懾效應。同時，要完善相關法律法規(guī)的制定和實施，加大對于道德約束力度的法律保障，讓不文明行為無處可逃。
最后，組織行動是制止不文明現(xiàn)象的有效途徑。組織行動一方面可以集中并調(diào)動人們的力量，另一方面可以形成制止不文明現(xiàn)象的合力。社會組織和志愿者等可以積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動中，發(fā)起文明行為的倡導和宣傳。同時，學校、企事業(yè)單位、社會團體等也要加強對于不文明現(xiàn)象的批評和處罰，從而引導人們維護文明的環(huán)境和氛圍。
綜上所述，制止不文明現(xiàn)象是我們每個人的責任和義務。要從個人、家庭、社會、法治和組織等多個方面入手，積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動中去。只有這樣，我們才能共同營造一個文明、和諧的社會環(huán)境，為人們的生活帶來更多的溫暖和幸福。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇七
首先，身為社會人士，我們時刻都會被各種各樣的現(xiàn)象所包圍，這些現(xiàn)象可以是當下流行的語言，也可以是社會上的事件等等。在面對這些現(xiàn)象時，我們通常會有各種體驗和感受，這些也是我們對社會現(xiàn)象態(tài)度的體現(xiàn)。
其次，在現(xiàn)象的體驗和感受中，我們應該更重視自己的領悟。每個人對同一個現(xiàn)象的感受都不同，這也是我們在面對同一件事時存在差異的原因。在領悟這些現(xiàn)象時，我們不能僅僅停留在這些現(xiàn)象的表面，而是需要更深入地觀察和思考，這樣才能真正理解和把握現(xiàn)象所表達的內(nèi)容。
第三，現(xiàn)象的分析和總結(jié)是我們感悟和體驗的基礎。當我們關注一個特定的現(xiàn)象時，我們需要通過對其進行細致入微的分析和總結(jié)，以了解其背后的真正含義。這樣的方式可以讓我們更深刻地理解現(xiàn)象，同時也可以幫助我們形成自己的獨特見解，最終加深我們對現(xiàn)象的理解和洞察。
同時，我們也需要更多的沉淀和積累。當我們對一個現(xiàn)象有了較為深刻的理解后，需要將之記錄下來，同時也需要通過不斷的沉淀和積累才能使自己的知識面更為豐富和廣泛，能夠更加深入地理解當下的社會現(xiàn)象。
最后，我們應該具備一定的反思能力。反思是我們對所感悟和體驗的現(xiàn)象進行深度剖析和研究的重要手段，同時也是改善我們認知世界的關鍵能力。通過反思，我們能夠更準確地掌握事物的本質(zhì)，從而增強我們對現(xiàn)象的看法和認知的準確度和深度。
總的來說，現(xiàn)象體驗是我們認知社會的重要途徑之一，同時也是我們了解世界和自我認知的重要手段。通過對現(xiàn)象的體驗和反思不斷磨練自己的認知能力，并不斷的沉淀和積累，我們能夠更加深刻的理解當下的社會現(xiàn)象，同時也為我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展提供了很好的素材和基礎。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇八
隨著時代的發(fā)展，社會文明素質(zhì)的重要性已經(jīng)逐漸得到越來越多人的認識和重視，但是仍然存在一些人不文明的行為方式和不良習慣。在我們的日常生活中，這些不文明行為可能表現(xiàn)得不明顯，但卻時常傷害到別人的感情，影響整個社會的文明程度和個人的形象。在這種背景下，我們需要努力告別不文明現(xiàn)象，在實踐中學習如何提升自己的文明素質(zhì)。
第二段：認識不文明行為的危害
我們常?？梢钥吹揭恍┤穗S意亂扔垃圾、不排隊而插隊、大聲喧嘩等不文明行為。這些行為不僅違反了公共道德和文化習慣，也會給周圍的人帶來影響，甚至傷害到別人的利益。在公交車上手機大聲播放音樂、公共場所亂放煙蒂等行為，都會在很大程度上影響公共衛(wèi)生和交通秩序，給其他人的心情和健康帶來不良影響。
第三段：學習文明行為的重要性
提升個人文明素質(zhì)，學習各種文明行為是非常重要的。文明行為可以體現(xiàn)我們的修養(yǎng)和自我要求，讓我們養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣，給身邊的人帶來積極的影響。同時，展現(xiàn)出良好的社會公德心和社會責任感，學會在不同環(huán)境中保持高雅的外在表現(xiàn)，有助于我們在各種場合時從容自信的展現(xiàn)自我，并且獲得更多的機會。
第四段：如何告別不文明現(xiàn)象
1.行動前做好準備：想一想自己的行為是否合乎道德、文化、法律的準則，合理安排并檢查行程途中可能會遇到的情況。
2.積極表達意見：以溫和委婉、禮貌規(guī)范的口氣指出別人不文明的行為并希望對方改正，養(yǎng)成及時說出來的習慣，促進別人的自覺性和道德觀念。
3.以身作則：愛惜環(huán)境，保持公共場所的整潔和安靜，為他人創(chuàng)造一個尊重的社交環(huán)境，養(yǎng)成良好的習慣，做到以身作則。
第五段：總結(jié)
在社會生活中，文明行為反映出我們的文化素質(zhì)以及個人素養(yǎng)水平。盡管各人的實踐方法有所不同，但學習與實踐文明行為，告別不文明現(xiàn)象，逐步提升個人素質(zhì)和社會形象，對于一個社會來說都至關重要，只有不斷學習，用好行動去改變社會，才能讓這個世界更加溫馨文明！
不文明現(xiàn)象的心得體會篇九
第二段：磁體的吸附力
在實驗中，我發(fā)現(xiàn)磁體能夠在無需接觸甚至隔著一定的距離吸附鐵物體，這是很有趣的現(xiàn)象。我們可以很輕松地制作出小型的磁體，將其附在墻壁上，接著再將針、大頭針、鐵環(huán)等小物品放在旁邊，發(fā)現(xiàn)這些物品竟然能被磁體吸附住。這一現(xiàn)象一定程度上由磁體的磁場所引起，由于磁體中間的電子自旋相互平衡，最終形成了磁場，而這個磁場又使得周圍的物品被吸附。
第三段：磁鐵的極性
磁鐵的兩端通常被稱為“南極”和“北極”。在實驗中發(fā)現(xiàn)，相同極性的磁鐵會相互排斥，不同極性的磁鐵會相互吸引。比如，當我嘗試將兩個南極或兩個北極的磁鐵靠近一起時，它們會相互排斥，而將南北極的磁鐵靠近一起時，它們會相互吸引。這是因為每個磁鐵的南北極都對應著不同方向的磁場線，相同方向的磁場線相互作用，而不同方向的磁場線則相互吸引。
第四段：電磁感應
磁場對電場的影響可以引起電磁感應。當我們將磁鐵在電線附近移動時，可以觀察到電流的產(chǎn)生，這種現(xiàn)象被稱為電磁感應。電磁感應在發(fā)電機中扮演了至關重要的角色，構成了我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫脑S多機器和設備。
第五段：總結(jié)
磁現(xiàn)象是一種非常有趣的自然現(xiàn)象，它有著廣泛的應用價值和科學研究價值。通過實驗和觀察，我更深刻地理解了磁場的特性和其在日常中的應用。在未來實踐中，我會帶著對磁現(xiàn)象的興趣和熱情，進一步探索并加深對于它的理解。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇十
人生不斷地經(jīng)歷各種各樣的現(xiàn)象，從而使我們不斷地成熟和成長。我們從身邊的一些微不足道的小事中，也可以學到很多的東西。本篇文章就是探討一些現(xiàn)象，從而得出自己的心得體會。
第二段： 惡意評價現(xiàn)象
當人們遇到一些不順利的事情，總是會有負面情緒出現(xiàn)，比如失業(yè)、生病、離婚等等。我們可能會惡語相擊、抱怨不止，認為自己命苦。然而， 我們應該從中尋找以往的教訓，并從中學習，自我進步。
第三段：積極面對現(xiàn)象
積極面對現(xiàn)象是一種正確的態(tài)度。就拿失業(yè)來說，如果你一味地抱怨自己沒有工作，不僅沒法解決問題，反而使自己的負面情緒越發(fā)加重。倘若你積極面對這個問題，制訂出計劃、認真找工作，多與人交流，相信一定會找到合適的工作。
第四段：經(jīng)歷是一種財富
每一次經(jīng)歷都是我們成長的財富，因為它可以讓我們明白人生中的每一個坑和眼前的每一個機遇。不同的經(jīng)歷會讓我們明白，讓我們成為自己。我們需要積極思考并總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而更好地面對以后的人生。
第五段：肩負責任的人生態(tài)度
面對生活，我們需要肩負起責任，不再推卸，嘗試主動去學習和解決問題。當遇到失敗時，我們不應該沮喪，而是去尋找問題出在哪里，如何改進。而當獲得成功時，我們不應該沾沾自喜，而是保持謙虛和一貫的良好心態(tài)。
結(jié)語：
人生充滿了各種各樣的現(xiàn)象，每一種現(xiàn)象都會帶給我們學習和成長的機會。我們應該用積極的心態(tài)去面對它們，并從中吸取教訓，不斷提升自我。無論遇到任何情形，取得任何成就，我們都應該保持謙虛和剛實的態(tài)度，不斷進步，讓自己更加優(yōu)秀。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇十一
第二段：個人經(jīng)歷及感受
在我生活中也遇到過許多不文明現(xiàn)象。比如說，在公共場合吃東西，大聲喧嘩或亂丟垃圾等。這些行為看似沒有傷害到他人，但是它們卻在無形中影響著周圍的社會環(huán)境。讓人感到不適，有時還會引起紛爭。我想，這樣的不文明行為不僅讓別人反感，而且也可以反過來帶來我們自己的不愉快。
第三段：我對不文明行為的看法和立場
我認為，不文明行為是一種失禮態(tài)度，不僅僅會影響到他人的感受，也能體現(xiàn)對自己的不尊重。面對這種情況，我們應該以身作則，教育自己和他人保持文明而友善的態(tài)度。無論是在公共場合還是與他人交往時，我們應該保持謙虛、尊重和禮貌的行為，這樣才能真正形成文明社會。
第四段：如何改變不文明現(xiàn)象
要告別不文明現(xiàn)象，我們首先應該讓自己成為榜樣，保持良好的習慣和素質(zhì)，而且能夠熱心幫助需要幫助的人。在日常生活中，我們也可以融入一些文明習慣，如：在公共場所保持安靜、文明過馬路、乘坐公共交通工具時讓座等。通過這些小舉措，我們可以逐步改變周圍的環(huán)境，讓社會更美好。
第五段：結(jié)束語
總而言之，告別不文明現(xiàn)象需要大家共同努力。走出不文明現(xiàn)象，走向文明社會與文明人，我們應該從自身做起，保持良好行為習慣，希望能影響周圍的人，讓大家一起為創(chuàng)造一個更加文明、友善、美好的社會努力。只有我們每個人都成為尊重和諧的文明行者，才能實現(xiàn)我們共同的目標，創(chuàng)建文明和諧的新時代。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇十二
勸說不文明的.游客現(xiàn)在的社會不文明的游客有很多，所以我們要勸說不文明的游客，更要勸說那些淘氣的小孩。
今天，我在龍德寺塔下觀察它，突然冒出一個小男孩，那個小男孩象風一樣跑到龍德寺塔里面，我也就跟了上去，那個小男孩大約七八歲，會寫字了，那個小男孩隨便從地上撿起一塊鵝軟石，用那塊鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫“xxx,到此一游”。我想：“龍德寺塔是文物，要保護的呀!”所以我就對那個小男孩說：“小弟弟，你喜歡龍德寺塔嗎?”小男孩回答：“當然喜歡呀!”我又問：“如果龍德寺塔沒有了，你會傷心嗎?”“當然會!”小男孩回答。我又說“你會殺掉龍德寺塔嗎?”“不會!”“可是你現(xiàn)在就在殺龍德寺塔!”“為什么?”小男孩問?！澳阌鸣Z卵石在龍德寺塔的墻壁上寫字，就是不文明的行為，又影響美觀!”我趁熱打鐵，“好吧!我不‘殺’龍德寺塔了。”小男孩放下石頭說。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇十三
“啊哈——”我慵懶地躺在車上，雙眼無神地望著窗外，看著一輛輛轎車從我眼前飛馳而過，眼前的一切好像都變得模糊不清了。
這時，一片花花綠綠中，一個大藍色的身影出現(xiàn)在了我的視野中，定睛一看，是一位叔叔。
他神情有一絲慌張，步履沖沖地從馬路那頭走到了馬路中央的欄桿前。所有正在行駛的車輛，都在他面前來了個急剎車。
停留了兩三秒，他先用右腿跨上欄桿，緊接著把右腿也跨了上去。他已經(jīng)坐在了欄桿上，可他還不停歇，一鼓作氣沖到了馬路對面。
這跨欄、沖刺一氣呵成，只用了不到十秒時間，可我卻真為他捏了一把汗。
迎接g20，當好東道主，向一切不文明現(xiàn)象說“不”。
綠燈亮時，行人可以通行；黃燈亮時，行人不許通行，但已進入人形道的行人可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，便不能通行了。
穿越馬路要走人行橫道線，但如果人行道上沒有信號燈，就要察看四周，確保安全的情況下通行。行人不準爬馬路護欄、隔離欄。
除了遵守交通法規(guī)，生活中的一點一滴也需要注意。
不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰，愛護一草一木，不要隨意踩踏草坪。
禮待外賓，文明對待每一個人，不講粗話，不在公眾場合大吵大鬧。
喜迎g20，當好東道主，向一切不文明現(xiàn)象說“no”，爭做文明小市民。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇十四
近日廣東連山金子山風景區(qū)特意為游客開設客自林，這片面積20多畝，擁有幾千株毛竹的竹海，已經(jīng)成為有個可以隨意涂鴉的地方，景區(qū)才開放兩天，游客量就爆棚，有的人認為這是對萬科漫畫不文明行為的一種有效疏導，當然也有人認為純粹就是商家的炒作，在我看來這會進一步誘導和縱容游客的胡亂涂鴉行為。
應該這么說，游客在景區(qū)亂刻亂畫的現(xiàn)象已經(jīng)不是什么新聞了，想必大家都知道，9月16日北京房山區(qū)怪石山景區(qū)13處景觀遭人噴紅漆，這種行為是多么的大跌眼鏡啊，還有落款，進一步體現(xiàn)了自大的心理。有些游客還會在墻上刻上某某某到此一游，他是想讓大家都知道自己的不文明行為，還是想讓大家都知道你來過嗎？我們的傳統(tǒng)美德都去哪里了呢？這些事情都足以見證開設刻字林是在縱容游客的不文明行為。
開設刻字林需要大量的竹子，景區(qū)才開放兩天，就已經(jīng)有100多根竹子被刻上了字，這飛快的速度，那要是這片竹海都刻完了，風景區(qū)又該怎么辦了呢？繼續(xù)擴大刻字林的規(guī)模，這是毫無作用的，人的欲望是無止境的，要是有一些游客在其他景區(qū)刻字，那刻字林避免不了，這樣做加劇了不文明行為的發(fā)生。
我想外國人看到又該說我們中國人素質(zhì)怎么這么低下，就像我們中國人旅游會叫孩子爬到樹上，然后再照一張相，外國人說我們中國的素質(zhì)非常低，我們應該弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不應該有這種縱容游客不亂涂鴉的行為，許多景區(qū)都留下游客涂鴉的痕跡，不能助長游客這種心理。
刻字林的規(guī)模是有限的，利益對商家來說是很大的，但不能丟失我們的文明文明，需要我們每個人做到克制，林會進一步誘導和縱容游客的胡亂涂鴉，我還是堅定自己的看法。
我想我們都不想讓竹子越來越少，在某一個地方留下自己的足跡，其實是一件好事，但是不能到哪里都學萬科亂畫都去涂鴉，游客們也應該做到文明，你我他我們每個人都有責任，我們不能誘導游客更加猖狂的發(fā)展，不文明行為更不能縱容，國家應該出臺相應的法律法規(guī)，風景區(qū)的管理人員也要加大力度，文明是每個人應該做到的。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇十五
那天，我正準備去圖書館借閱圖書。走進了圖書館，有是那撲鼻而來的淡淡的芳香，這是知識和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個圖書館。這種味道，不是香水的味道，也不是美食的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。
只見一個留著胡渣的叔叔正領著兩個孩子：一個啃著奧良烤翅，一個調(diào)皮地唱著不知是什么調(diào)的歌。那個叔叔一手撒開孩子，任孩子到處奔跑，自己確徑直地去了咖啡廳。
這下圖書館成了兩個孩子的“娛樂廳”：兩個孩子在圖書館里飛奔，翻開一本又一本的書，孩子手上的雞翅油漬頓時沾滿了整本書。我們?nèi)讨?，繼續(xù)觀看書。
可是，又有幾個初中生走了進來，走到哪里，哪里就留下“痕跡”——包裝紙、垃圾……“蹬，蹬，蹬……”還有幾個女孩子穿著高跟鞋走路，那聲音劃破圖書館的寧靜。“真是的，來圖書館學習穿什么高跟鞋!”、“那人怎么不管管自己的小孩!”不少人開始抱怨。
一位同學忍不住了，說：“請你們不要擾亂圖書館的紀律!好嗎?”幾個初中生不屑地瞟了他一眼，惡狠狠地瞪了他一眼：“我的事要你管?”說完，更加放肆的大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，旁若無人的接打手機。我忍不住了，仰起頭說：“請你們不要這樣了!圖書館這樣的公共場所需要一個寧靜的環(huán)境!需要大家一起來維護!”好像是因為我的話，幾個叔叔也站了起來，說：“這個孩子說的對!你身為比他們大的人，在這方面的道德怎么不如小孩子呢!”那幾個初中生臉頓時通紅了，十分窘迫，只好腳踩西瓜皮——溜之大吉，幾個阿姨也站了起來，把那兩個孩子的父親也叫了過來，讓他管好小孩。
圖書館終于又恢復了寧靜，可我的心扉卻不能平息下來。
我問自己：為什么這么多的人不懂得遵守紀律，不懂得如何養(yǎng)成文明閱讀的習慣，愛護圖書、保持安靜，共同營造圖書館舒適靜雅的閱讀環(huán)境。如果我們所有人都能做到這一點，我們也能夠自主自立了，在各個方面都會是十分安靜，符合場所的環(huán)境要求的。只要人人付出一點點的改變，社會就能有一個大的改變。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇十六
今天是一個陽光明媚的日子，也是我們春游的日子。春游本來應該是開開心心的，可是有一個非常不文明的.現(xiàn)象讓我們?nèi)嗌鷼狻?/p>
在賣校報的時候，我們東跑西跑，找不到義賣的對象。樓榛在賣校報的時候，好不容易才找到一位釣魚的叔叔，說：“叔叔，您要一份我們學校的校報嗎?”可叔叔很沒教養(yǎng)地搖了搖頭，并把剛釣到的魚狠狠地摔在地上。這時，樓榛趕緊說道：“你這樣做是不對的!”“我要吃呀!”那位叔叔又恨恨地說道，“你還小，懂個屁!”說完，他還是用狠狠的手段把被他摔得半死的魚撿起來放回水塘里，然后氣呼呼地走了。
人吃魚是正常的，但那位叔叔不僅對我們小學生一點都沒有禮貌，而且還使用了“屁”這個不文明的詞語，以及對魚殘忍的舉動，這些都使我們感到很憤怒。我們以后看到這種現(xiàn)象，應該勇敢地加以阻止，并耐心地向這些不文明的人提出建議。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇十七
航班上一而再，再而三的出現(xiàn)不文明行為后，引起多方關注，這些不文明的乘客不僅嚴重擾亂了航班的正常秩序，導致航班的延誤及返航，更影響了其他乘客們的行程及利益。這些不文明乘客不僅是道德和素質(zhì)方面有缺陷，更是違反了有關的法律法規(guī)，要追究法律責任。
出外旅游，本來就是一件開心快樂的事兒。每一個出外旅行的`人，都應該為自己的行為負責。但是有些不文明的游客，會做出一些不文明的事，這些行為往往就是日常生活中的看似平常的生活習慣，比如：隨地吐痰，中國式過馬路，在著名風景旅游景點亂涂亂畫，在公共場所大聲喧嘩，嬉笑打。
個人行為，暴露的是一個人的素質(zhì)。文明不是你身上的名牌，是你心里所體現(xiàn)出來的謙卑。一個人在公共場所就應該有，足夠的文明底線。不管你的情緒如何，不管你有什么原因，只要你身處公共場所，就必須尊重他人，對公共秩序心存敬畏。
這些在飛機上的不文明乘客，雖然是個人行為，但是卻嚴重損害了所有乘客的整體形象。
我作為牛通社的小記者，我覺得，我們要成為”文明的守護者“。從自身做起，文明出行（游）。提高民族文明素質(zhì)，要從點點滴滴做起，從每一個人做起。文明只差一步，別讓文明底線被輕易擊垮。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇十八
我家住浦東，工作在浦西，每天乘公交車上下班，在車廂這個小天地里的'所見所聞常令人感慨不已，一些市民對不文明行為不以為然的心態(tài)更是令人憂慮。它反映出上海市民的文明素質(zhì)與上海美麗典雅的城市形象還存在著很大的差距。
今年初的一個早展，775路公交車上滿載著上班族和學生，不少人在吃早點。我坐在后車廂靠窗的座位上。車進隧道時，站在我身邊一個中年女士吃完點心后，對我說：“幫幫忙開點窗，讓我把袋子丟掉?！蔽逸p聲婉轉(zhuǎn)地說；“隧道里很難掃的?！睕]想到她竟然朝我白了一眼，同時口吐一聲：“有毛病！”然后把手伸到我面前，自己打開車窗將空袋丟了出去?？粗沾谒淼览镲w舞，看著車廂里人們司空見慣的神情，我的心一下子揪了起來，臉上紅一陣白一陣，仿佛做錯事情的不是她而是我。
雖然我鼓起勇氣勸阻他人的結(jié)果是一天的好心情遭到了破壞，但是，我想我以后還會“勸”，因為總要有人來弘揚文明進步的社會風氣。一個社會有不文明的現(xiàn)象可以不斷修正，可那種對不文明現(xiàn)象的習慣、接受和漠視，卻是極為可慮的。正義不伸張，邪氣就會抬頭，直至變成全社會的普追心態(tài)和行為習慣，那樣才真的可怕！為了大上海的文明進步，大家都應該對不文明行為說：“不！”
不文明現(xiàn)象的心得體會篇十九
其實，在我們身邊，只要我們用心觀察，會發(fā)現(xiàn)許多文明的現(xiàn)象，也會發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象。下面這兩個現(xiàn)象，都是我在旅游大巴車上發(fā)現(xiàn)的。
上車不一會兒，在我的后面隔著一兩個座位，一個人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來越大，那聲音，不能用一個響亮來形容，那簡直就是震耳欲聾、驚天動地。每當我想閉上眼睛睡覺時，那聲音便傳入了我的耳中，我滿腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車上的人都對他側(cè)目而視。
我拿著我的“戰(zhàn)利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著一個用來保護視力的小玩意，愛不釋手。玩完之后，粗心的我卻忘記把它放進書包里了，結(jié)果，掉到了地上，被一個四五歲的小妹妹撿著了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的，但拿著玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無淚。不一會兒，我聽見小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過了一會，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。
一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區(qū)別。小妹妹撿著東西，一開始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個道理，其實，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒想到她這么快就會改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒有一個小孩子高，他在睡覺時，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。
其實，文明vs不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱號貢獻出自己的一份力量！
不文明現(xiàn)象的心得體會篇二十
今天我和媽媽的回家路上看到許多的.不文明現(xiàn)象真是不可理喻呀。
我們走著說著忽然有一輛小車從我們身邊飛快的開過，差點把我和媽媽撞傷了。我對媽媽這是人行道怎么可以開車呢？我媽媽說這說明了這個人不懂的文明開車。然后我有發(fā)現(xiàn)一個人在隨地吐啖，還有一個人在亂扔垃圾。
我有看見有個人手里拿著花，我對媽媽這不文明的現(xiàn)象處處可見，我心想要做個文明的小朋友。說著說著有看見一只垃圾桶蓋被人打開了，我說這樣很難看。遠處有一堆狗屎，一個大人抱著一個小孩在鋼絲上玩……啊生活中不文明的現(xiàn)象太多了，我用心呼吁大家請不要做這不文明的事了。然后我們就回家了。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇二十一
不文明的現(xiàn)象
今天是一個陽光明媚的日子，也是我們春游的日子。春游本來應該是開開心心的，可是有一個非常不文明的現(xiàn)象讓我們?nèi)嗌鷼狻?/p>
在賣校報的時候，我們東跑西跑，找不到義賣的對象。樓榛在賣校報的時候，好不容易才找到一位釣魚的叔叔，說：“叔叔，您要一份我們學校的校報嗎？”可叔叔很沒教養(yǎng)地搖了搖頭，并把剛釣到的魚狠狠地摔在地上。這時，樓榛趕緊說道：“你這樣做是不對的！”“我要吃呀！”那位叔叔又恨恨地說道，“你還小，懂個屁！”說完，他還是用狠狠的手段把被他摔得半死的魚撿起來放回水塘里，然后氣呼呼地走了。
不文明現(xiàn)象的心得體會篇二十二
如今，我們的物質(zhì)生活日新月異，但人們的素質(zhì)跟不上社會變化的步伐。
最近在學校看到很多不文明的行為。比如很多人下課后去樓梯的扶手上玩，然后滑下去，滑了又滑，一直滑。如果他們滑得太快而沒有反應，他們就會摔倒。還有一些高年級學生把取之不盡的水倒掉，有時候還會把臟東西扔下去。如果有人經(jīng)過，水灑了下來，這個人的頭好像洗了頭。之前遇到過類似的情況，差點被淋到。我們班有一個同學，林睿，他以前在學校門口吃過早飯。校長說不能在學校門口吃早飯，否則會被文明班扣分。更危險的是有人敢從通往運動器材室的樓梯上滑下來，很危險，因為那里的樓梯很高，滑下來很容易摔倒。有些人居然在籃球場上踢球，這么多人要問？學校里有一個足球場。你為什么想在籃球場踢足球？我也有同樣的疑問。而且這是不文明的行為，因為籃球場的地板很硬，籃球彈性很大。如果有人經(jīng)過，很容易撞到人。另外，籃球場上不能踢足球。有人在打籃球，不小心碰到足球摔跤怎么辦？之前，有人在籃球場上散步，有人在打籃球。打籃球的時候打到了那個人的眼睛，那個人的一邊是瞎的。
所以要把安全放在第一位，告別不文明行為。
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