讀后感是留下閱讀記錄、記錄自己的心路歷程的一種方式。寫讀后感時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰，避免模糊和含糊不清的表述。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀過《活著》這本書，我深受觸動(dòng)，感受到了生命的寶貴和人性的偉大。在讀完《圍城》后，我對(duì)人性的復(fù)雜和社會(huì)的偏見有了更深層次的思考。讀完《1984》，我對(duì)權(quán)力和自由的定義有了新的認(rèn)識(shí)。讀完《紅樓夢(mèng)》，對(duì)人情世故和命運(yùn)的把握更加深刻。讀完《西游記》，我對(duì)友情和勇氣有了更加深刻的理解。讀完《小王子》，我對(duì)人類的荒唐和渺小有了更深的感悟。讀完《百年孤獨(dú)》，我對(duì)家庭和愛情有了更深層次的思考。讀完《平凡的世界》，我對(duì)奮斗和堅(jiān)持有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。讀完《鬼吹燈》，我對(duì)歷史與傳說的奧秘有了更深入的了解。讀完《圍爐夜話》，我對(duì)傳統(tǒng)文化的魅力和精髓有了更加深入的體驗(yàn)。
我真棒讀后感篇一
我是一個(gè)文靜、不愛說話的小男孩。我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是愛幫助別人。
有一次，老師布置的'作業(yè)是抄寫詞語和抄寫詞語解釋。老師剛把抄寫本發(fā)下來，我就開始寫了起來。因?yàn)檫@一項(xiàng)作業(yè)需要用到鋼筆，所以一些沒帶鋼筆和鋼筆沒水的同學(xué)只能等有鋼筆的同學(xué)寫完作業(yè)以后再借鋼筆了。
我已經(jīng)寫了很多了，但是這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)同學(xué)鋼筆沒水了，他便問我：“倪津，我的鋼筆寫到一半就寫不出了，能不能把你的鋼筆借給我？”“等我寫完再借給你吧，我很快就寫完了。”我回答道，“好，我等你?！睕]過一會(huì)兒，我就寫完了作業(yè)，把我的鋼筆借給了他?！爸x謝你。”他說道，“不用謝。”
還有一次同桌在寫作業(yè)時(shí)，有一個(gè)字不知道怎么寫，自己又沒有帶字典，這時(shí)，我主動(dòng)伸出了援助之手，把我的字典借給了他。同桌用完字典，對(duì)我說了聲“謝謝”，我卻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情?！?/p>
??！我真為我的優(yōu)點(diǎn)感到自豪。
我真棒讀后感篇二
我叫袁羲薇，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。我非常喜歡跳舞，同學(xué)們稱我是舞蹈小精靈。
記得在我七歲時(shí)，媽媽帶我去報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班，我懷著緊張不安的心情去上課。到了教室，馬老師對(duì)我微微一笑，把我安排在一個(gè)空位上。看著老師伴隨著優(yōu)美的音樂跳起舞來，我羨慕極了！我跟著老師一起跳舞，可總是跟不節(jié)奏。
我好沮喪，老師向我投來鼓勵(lì)的目光，我的`心情漸漸輕松下來了。老師認(rèn)真地教我跳舞，幫我糾正每一個(gè)動(dòng)作。其中，最難的是甩頭看手，老師告訴我：只要在伸手的同時(shí)，甩頭就行了。聽了老師的話，我果然成功了。功夫不負(fù)有心人，我舞步跳得越來越熟練，越來越好，老師為我豎起大拇指，我心里比吃了蜜還要甜。
過了幾天，老師說要考級(jí)，我的心怦怦跳個(gè)不停。我走進(jìn)賽場(chǎng)，深吸了一口氣，伴著音樂，翩翩起舞，我的舞步讓老師贊不絕口。終于，我舞蹈二級(jí)過關(guān)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為舞蹈班的跳舞精靈了。我還在班級(jí)十歲成長(zhǎng)儀式上表演了倫巴，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們都紛紛鼓掌。這一切讓我知道：堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
我真棒讀后感篇三
我要給大家介紹一下《我真棒》這本書里的一個(gè)故事。一個(gè)從小就患有小兒麻痹癥的田徑運(yùn)動(dòng)員：威爾瑪。
你知道嗎？得了小兒麻痹癥啊！腿、手、大腦都有些不受控制，威爾瑪也不例外，可是威爾瑪時(shí)刻鼓勵(lì)著自己：我能行，我一定可以做到的。憑著這樣的信念，威爾瑪開始了刻苦的訓(xùn)練，他要參加田徑比賽。
威爾瑪在奧運(yùn)會(huì)四百米接力賽中掉棒了。但威爾瑪?shù)拇竽X里始終浮現(xiàn)出媽媽的身影，“看著吧媽媽，我可以的'?！彼杆贀炱鸢簦阆耠x了弦的箭一樣向前沖去。觀眾一起呼喊威爾瑪?shù)拿?，最終他贏了。
看到這兒，我想起我學(xué)過的一篇課文《檢閱》里也有一個(gè)腿不好的男孩，但他仍然在健全人的隊(duì)伍里專心致志地走著。我認(rèn)為這就是一種信念，可我缺少的就是這種信念。有了目標(biāo)，就要向著自己的目標(biāo)努力，而且要在自己泄氣的時(shí)候提醒自己：我能行，我一定能做到的。以后我要堅(jiān)定這種信念，鼓勵(lì)自己向前沖！
聽了我的介紹大家覺得這本書好嗎？大家趕快一起來讀一讀吧！里面一定有激勵(lì)你成長(zhǎng)的好故事。
我真棒讀后感篇四
我是一個(gè)活潑、有力量的男孩?；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我的力量。
記得有一回，我、爸爸和媽媽從六合回來，帶了一瓶油、一大袋重約5千克的菜和一個(gè)筆記本電腦。到了站我想：“如果我不拎的話，爸爸、媽媽一定會(huì)累著的。如果我拎的話，他們就可以好一點(diǎn)?！彼?，我二話不說就把油拎起來了。爸爸媽媽心疼地說：“兒子，我們來拎吧！”“不，我來拎。”我一邊說，一邊向前跑。就這樣，我拎著一瓶油回到了家。
還有一回，我和媽媽一起去超市買酒。那天一下子買了10瓶酒，但是那么多酒媽媽根本拎不動(dòng)，我心想：“我如果幫媽媽拎4瓶，媽媽就可以輕松一點(diǎn)，如果我不幫媽媽拎，那我們連家都回不了?！币虼?，我也不閑著，一把拎起身旁的4瓶酒，一聲不吭地回到了家。
我的力量真令我自豪。
我真棒讀后感篇五
我要給大家介紹一下《我真棒》這本書里的`一個(gè)故事。一個(gè)從小就患有小兒麻痹癥的田徑運(yùn)動(dòng)員：威爾瑪。
你知道嗎？得了小兒麻痹癥??！腿、手、大腦都有些不受控制，威爾瑪也不例外，可是威爾瑪時(shí)刻鼓勵(lì)著自己：我能行，我一定可以做到的。憑著這樣的信念，威爾瑪開始了刻苦的訓(xùn)練，他要參加田徑比賽。
威爾瑪在奧運(yùn)會(huì)四百米接力賽中掉棒了。但威爾瑪?shù)拇竽X里始終浮現(xiàn)出媽媽的身影，“看著吧媽媽，我可以的?！彼杆贀炱鸢?，便像離了弦的箭一樣向前沖去。觀眾一起呼喊威爾瑪?shù)拿郑罱K他贏了。
看到這兒，我想起我學(xué)過的一篇課文《檢閱》里也有一個(gè)腿不好的男孩，但他仍然在健全人的隊(duì)伍里專心致志地走著。我認(rèn)為這就是一種信念，可我缺少的就是這種信念。有了目標(biāo)，就要向著自己的目標(biāo)努力，而且要在自己泄氣的時(shí)候提醒自己：我能行，我一定能做到的。以后我要堅(jiān)定這種信念，鼓勵(lì)自己向前沖！
聽了我的介紹大家覺得這本書好嗎？大家趕快一起來讀一讀吧！里面一定有激勵(lì)你成長(zhǎng)的好故事。
我真棒讀后感篇六
每個(gè)人生活中可能都做過好事，可那件事在我的腦海里至今記憶猶新。
我二話沒說，趕緊走上前去，把灑落一地的菜收拾起來，然后扶起老奶奶，一步一步向前走去，生怕一不小心被車撞到。身旁的'車一輛輛經(jīng)過，吹起的風(fēng)幾乎要把我刮倒。我定了定神，小心翼翼地向前走去，終于走到了對(duì)面。老奶奶連聲夸我：“小朋友，你真懂事！才這么小，就會(huì)扶老人過馬路了！”我謙虛地說：“這沒什么，尊老愛幼，幫助別人是應(yīng)該做的！”
剎那間，我覺得！因?yàn)槲易龅搅艘患S多大人都沒有做到的事。我還明白了一個(gè)道理，幫助別人能快樂自己。
我真棒讀后感篇七
“耶！我終于成功了！”我激動(dòng)萬分地歡呼道，原來我正在進(jìn)行投籃訓(xùn)練呢。經(jīng)過若干天持之以恒的練習(xí)，終于投籃成功。
暑假里，媽媽送我學(xué)打籃球，教練從最基本的運(yùn)球開始教起，原本是沒拍幾下球就滾開了。在教練的幫助下，我掌握了技巧，籃球像粘在手心一樣，我心里樂開了花，高興地想：“我肯定會(huì)很快學(xué)會(huì)投籃的?！?/p>
訓(xùn)練中，我們會(huì)分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽運(yùn)球，輸?shù)哪墙M就要做五個(gè)蹲跳起和五個(gè)俯臥撐，所以我們都會(huì)極盡全力，堅(jiān)持到最后，即使輸了也雖敗猶榮！
所有訓(xùn)練都很順利，我也越來越喜歡打籃球。但在投籃訓(xùn)練的時(shí)候遇到了挫折，每次投籃，球還沒到籃筐一半的高度就又落了下來，看到其他小朋友都投進(jìn)籃筐，我有些垂頭喪氣、懊惱不已。教練說這是因?yàn)轶w能不夠好！我真后悔以前沒有好好訓(xùn)練體能。便暗暗下定決心：“這段時(shí)間一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取早日投籃成功?！背苏n上訓(xùn)練，回家后我還在爸爸的陪同下去小區(qū)籃球場(chǎng)練習(xí)，即使汗流浹背也依然堅(jiān)持不懈，每天睡前做十個(gè)俯臥撐鍛煉臂力。
一周以后，教練對(duì)我們進(jìn)行了一次考核，其中一項(xiàng)就是投籃。輪到我的時(shí)候，我感覺我的腿如同灌了鉛一樣沉重，心里像揣著一只兔子，“撲通、撲通”跳個(gè)不停，抓著籃球的手竟有一絲微微的顫抖。我無助地看著教練，教練微笑著鼓勵(lì)我說：“薛文昊，加油！你一定可以的！”我的隊(duì)友們也紛紛向我喊道：“加油！薛文昊?！蔽翌D時(shí)信心倍增，按照教練的方法：先左腳，再右腳，然后縱身一躍，同時(shí)舉高手臂，手腕用力，使出最大力氣把球投向籃筐。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著球，只見它先在籃筐上滾了一圈，最終落入筐中。我開心得歡呼雀躍，大家也給了我最熱烈的掌聲。
從這件事中，我明白了這樣一個(gè)道理：成功不是憑空想象的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。我覺得！
我真棒讀后感篇八
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。想知道我為什么是運(yùn)動(dòng)健將嗎？看幾個(gè)例子你就知道了。
昨天，學(xué)校組織全體四年級(jí)學(xué)生去實(shí)踐基地玩。在得到老師的分配后，我一馬當(dāng)先沖向第一個(gè)目標(biāo)——勇敢者之路。也不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了。老師一聲令下，我就飛速?zèng)_向軟梯向上爬。在同學(xué)的加油聲中，我越戰(zhàn)越勇，越爬越快。當(dāng)對(duì)手快爬到頂?shù)臅r(shí)候，我搶先一步爬了上去。開始了下一關(guān)的挑戰(zhàn)。接下來，我可謂是如魚得水，戰(zhàn)無不勝，闖八關(guān)居然一關(guān)也沒掉下來，這個(gè)結(jié)果連我自己也沒想到。這是例子一。
還有一次，我和一群小伙伴賽跑。他們一群合伙對(duì)付我一個(gè)！雖然要求苛刻，但我還是答應(yīng)下來了。
到比賽的時(shí)候，我才真正地體會(huì)到了“人多力量大”這個(gè)詞。你瞧瞧：他們幾個(gè)在前面攔劫我，幾個(gè)在旁邊推我，幾個(gè)在后面堵我，讓我進(jìn)也不是，退也不是?？礃幼游沂桥懿怀鲞@個(gè)包圍圈了。突然想起我是個(gè)學(xué)武術(shù)的。對(duì)，就用我的優(yōu)勢(shì)來對(duì)付他們！
我把攔我的那幾個(gè)人一扒拉，推一邊去，然后以光的速度沖向終點(diǎn)。最后，我獲得了第一名。真沒想到，自己還能反敗為勝，太棒了！
怎么樣？通過上面兩個(gè)例子，知道我有多厲害了吧！
我真棒讀后感篇九
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我最引以為傲的便是我的探索精神。
有一次，我在書上看到“火山”爆發(fā)的'實(shí)驗(yàn)，就一門心思想做一做。來到室外，色素、蘇打粉、白醋等都準(zhǔn)備好了。開始嘍，我先向火山模具里灑一些蘇打粉，再倒入白醋，隨著白醋緩緩落下，模具里水“咕嘟咕嘟”冒出了氣泡。我趕緊滴了幾滴紅顏色的色素。剛滴完，“嘭”的一聲，“火山”爆發(fā)了，再滴了幾滴紅顏色的色素后，水噴了出來，流到“火山”腳下，就如同熔巖一般，要把你活活淹沒。為什么蘇打粉加白醋會(huì)冒泡泡？為什么還會(huì)伴著熱氣？我感覺自己有好多好多的問題想問，十萬個(gè)為什么也回答不了。
我打開電腦，在網(wǎng)上搜尋答案，我敲出了為什么蘇打粉加白醋會(huì)冒泡泡，還伴著熱氣這幾個(gè)關(guān)鍵字，屏幕上立刻出現(xiàn)了答案。因?yàn)樘K打粉加白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，冒泡泡就是一種化學(xué)現(xiàn)象。伴著熱氣是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)使模具里的水升溫，還冒著泡泡，就像沸騰的水一般。其他的問題也一一回答了我。
科學(xué)探索既需要自己去親身嘗試一下，也需要上網(wǎng)去查詢資料。如果自己聽不明白也沒有關(guān)系，探索是一種漫長(zhǎng)的過程，慢慢來。
這就是我，愛探索的我。
我真棒讀后感篇十
人生路上，我們有很多值得驕傲自豪的經(jīng)歷。它們猶如一枚枚勛章，點(diǎn)綴著我們成長(zhǎng)的路。而那一枚始終在我的記憶中閃耀。
寒冬，雪花飄灑到大地上。我正在參加班級(jí)的數(shù)學(xué)小測(cè)，因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單，我歡快而又迅速的做到了最后一道大題，這是道幾何題。復(fù)雜的線條，把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，少的可憐的條件，更是讓我一籌莫展。經(jīng)過十幾分鐘的冥思苦想后，我突然找到了解題的關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)圖形是等底等高三角形，只要有思路，做起來就不難。提筆在試卷上刷刷幾下就寫出了答案。做完這道大題之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
開始收卷了，我自信地把卷子交給課代表。她仔細(xì)翻看了一下之后大驚失色，對(duì)我小聲說：“你這道題抄錯(cuò)數(shù)了?！蔽乙豢凑亲詈笠坏来箢}。對(duì)呀，題目條件給的是“3”，我怎么寫成了“5”？尤如晴天霹靂，我的腦袋“嗡”的一下就亂了，臉立刻漲得通紅。課代表緊忙說：“我先收別人的，最后收你的，時(shí)間夠改的，快點(diǎn)！可別辜負(fù)了我的一片好心?！贝藭r(shí)，同桌和后桌也看到了，他們異口同聲地說：“快改！”我的手拿著筆，不住地顫抖。抬頭望望數(shù)學(xué)老師，她正在專心地?cái)?shù)著卷子，毫不知情。
窗外，雪下得更緊了。改還是不改？我又焦急又混亂?！胺址址?，學(xué)生的命根兒！”考試成績(jī)對(duì)我很重要??！但不真實(shí)的成績(jī)又有什么意義呢？而且人沒了誠(chéng)信就會(huì)變得一無所有。誠(chéng)信不僅是傳統(tǒng)美德，更是評(píng)判一個(gè)人優(yōu)秀與否的道德標(biāo)尺，我不應(yīng)該改答案。課代表回來再收卷子的時(shí)候，我笑笑說：“算了，不改了?！彼忠馔?，說：“你可真夠倔的，這都不改?！?/p>
傍晚，雪停了，夕陽露出了臉?；丶业穆飞?，我對(duì)媽媽說了這件事的經(jīng)過。沒想到她不僅沒生氣，還夸獎(jiǎng)我說：“你雖然失了分?jǐn)?shù)，但守住了做人的底線。媽媽為你感到驕傲！”
如果說生命是一棟大樓，那么誠(chéng)信就是穹頂?shù)牧褐?，沒有它，大樓就會(huì)轟然倒塌；如果說生命是一棵大樹，那么誠(chéng)信就是甘甜的水源，沒有它，大樹就會(huì)干旱枯萎。這一次我守住了誠(chéng)信，為人生涂抹了最靚麗的色彩，！
我真棒讀后感篇十一
星期五，是我一周中最快樂的一天，因?yàn)橛杏斡菊n在等著我們呢！我們迎著秋風(fēng)坐車到了游泳館，一路上，小鳥在唱歌，樹葉在跳舞，河里的魚兒在嬉戲……我的心情真是好極了！
到了游泳館，劉教練說：“會(huì)游的.到我這兒，不會(huì)游的到王教練那兒。”我很得意的去了劉教練那兒，因?yàn)樵谙奶炖镂乙呀?jīng)學(xué)會(huì)游蛙泳了。
劉教練開始教自由泳腿的部分，教練讓我們的腿伸直上下打水，我按著教練說的沒過一會(huì)就會(huì)了，心想：也太簡(jiǎn)單了吧！我都會(huì)游蛙泳了，自由泳難不到我！教練讓我們拿著浮板，游了一會(huì)兒，就對(duì)我們說：“你們跳水游二十趟。”我一下子傻了，我不會(huì)跳水，跳水的地方在最高的跳水臺(tái)上，跳的時(shí)候，我的手里直冒汗，我不敢！這時(shí)聽到劉教練鼓勵(lì)我說：“不要怕，我保護(hù)你！”聽到劉教練的話，我鼓足了勇氣，眼睛一閉，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，果然沒事！我把頭浮出水面，就聽到一聲“你真棒！”
回去的路上，我心里一直在想：以后不管什么事情，我只要敢做，努力去做，就一定會(huì)成功的，因?yàn)椤啊保?/p>
我真棒讀后感篇十二
！雖然我知道這樣說有一點(diǎn)自負(fù),但是我認(rèn)為我真的很棒。
要是在小學(xué)，我可不敢這樣說，因?yàn)槟菚r(shí)的我膽小、懦弱。
但是現(xiàn)在不一樣了。說起來，那還得從初一時(shí)，去食堂打飯的事說起……
那時(shí)，我剛來到這所學(xué)校，一切對(duì)我來說都很陌生。每次到食堂打飯，我都是站在長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的最后面，并且常常是等了很久，也沒辦法向前移動(dòng)。有一次，正當(dāng)我納悶時(shí)，兩個(gè)頭扎馬尾辮的女孩毫不客氣地從前面一個(gè)女生面前插進(jìn)了隊(duì)伍。
我生氣極了，但不敢開口。這時(shí)，又來了幾個(gè)“馬尾辮”，她們竟然在我的面前插了進(jìn)來。我火了，我終于明白為什么隊(duì)伍沒辦法向前移，為什么我每次總站在隊(duì)伍的最后面。
我盡量壓下我肚里的怒火，勉強(qiáng)擠出一絲微笑，碰了碰前面的同學(xué)說：“您站錯(cuò)地方了。”
誰知，她竟然甩了一下“發(fā)尾”，瞪了我一眼，然后，轉(zhuǎn)過臉去。
我尷尬極了，呆呆地站在原地，不知道怎么是好。當(dāng)時(shí)，我真的好想哭出來，但是我沒有。我深深吸了口氣，提高了音調(diào)，再次對(duì)那個(gè)“馬尾辮”說：“您站錯(cuò)地方了?！?/p>
她轉(zhuǎn)過頭來，眼睛狠狠地瞪著我……
面對(duì)這雙眼睛，我心里打起了鼓，全身莫名地緊張起來，感覺到自己的手都在微微地顫抖。但是，此時(shí)此刻，已沒有了退路，我只能瞪著她的眼睛更大聲地說：“您站錯(cuò)地方了?！?/p>
我不禁在心里為我自己夸道：“嘿，你真棒！”
從那以后，我不再膽小，不再懦弱，因?yàn)槲蚁嘈牛液馨簟?/p>
是的，我真的很棒！
我真棒讀后感篇十三
我叫汪靖霖，今年九歲了，聰明、機(jī)靈的小毛猴就是我的生肖，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)。
一米三五的身高，個(gè)子偏瘦，皮膚黝黑、肌肉結(jié)實(shí)，爸爸經(jīng)常對(duì)我說皮膚黑代表健康。我的眼睛不是很大，一笑起來就會(huì)瞇成一條縫。笑呵呵的臉蛋上有一張能說會(huì)道的小嘴巴，一說話就露出兩顆大門牙，同學(xué)們經(jīng)常笑我的那兩顆“兔牙”。
我的興趣愛好廣泛，如：跆拳道、棋類(圍棋、象棋、陸軍棋)、球類（籃球、羽毛球、乒乓球）、以及看各種各樣有益的書籍。我很喜歡練跆拳道，雖然非常累，每次上完課后都會(huì)大汗淋漓，但是我還是樂此不彼。我最喜歡看歷史、天文類的書籍，它能拓寬我的視野。我以后要讓自己變成一個(gè)知識(shí)淵博、身強(qiáng)體健的人。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的飛行員，可以像雄鷹一樣翱翔在空中。
我真棒讀后感篇十四
我喜歡跑步。在學(xué)校我喜歡在操場(chǎng)上奔跑，在回家的路上，小區(qū)曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑，！
在那次參加市屬運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名，雖然我沒有得到我理想的第一名，但我已經(jīng)做出了最大的努力，跑出了自己的最好的成績(jī)。比賽那天，我非常緊張，額頭上已有一層細(xì)小的汗珠。心里暗暗地想：我會(huì)不會(huì)跑第一名呀？老師說：400米是你的強(qiáng)項(xiàng)，加油！媽媽在欄桿外看著我，同學(xué)們也在旁邊呼喊著：劉洪遠(yuǎn)，加油！頓時(shí)我信心滿滿，自己的心平靜了許多。過了一會(huì)兒我就輪到我上場(chǎng)了。
只聽裁判一聲令下——“預(yù)備”，我雙手撐地，雙腳放在起跑器上。只聽“啪”的一聲槍響，我們每個(gè)人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白，只有“使勁跑”這三個(gè)字。跑了一半，我不得不加速，因?yàn)樗麄冏妨松蟻?，我就像汗血寶馬一樣沖了過去。只剩下60米了，我爆發(fā)了：從第五名跑到了第三名，終于跑到了終點(diǎn)。我向凱旋回歸的戰(zhàn)士，心里歡呼雀躍地回到了大本營(yíng)。
從此以后，我對(duì)我的跑步更加有了信心，腦中能依然清晰地記得：比賽那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“！”
我真棒讀后感篇十五
我是一位1。43米的四年級(jí)小學(xué)生，活潑當(dāng)然就不用說，最令我自豪的是我力大如牛的力量。
記得有一次，媽媽已經(jīng)買了很多東西了，回家的路上，媽媽看到水果店的西瓜那么多人買，便也想買一個(gè)，但見到自己那不動(dòng)了，也就沒去買。
我看到了，對(duì)媽媽說：“媽媽，你買吧！我來搬回家去！”媽媽半信半疑地說：“阿鵬！你能搬得動(dòng)嗎？”“能！”我有力的答了一句。
可這樣一來，我就好像挺了個(gè)“將軍肚”似的。
回到家，媽媽夸了我一聲：“阿鵬，你真棒！”
你們說，我是不是很棒??？如果你們想見一下我的廬山真面目的話，就請(qǐng)到深圳市鹽田區(qū)沙頭角園林路林園小學(xué)四（3）班來吧！！
我真棒讀后感篇十六
一天，我放學(xué)回家，看見有一個(gè)人過馬路，我的同學(xué)說：“這人好笨，連過馬路都不會(huì)?！边€有一個(gè)人說這人戴什么爛眼鏡，以為自己很神氣??！
我一看就知道這是一位盲人，心想這些人真自私，我走了上去說：“老爺爺，我來扶你吧?！崩蠣敔斦f：“謝謝你小朋友。”我說：“不用謝，小學(xué)生就很樂于助人?！崩蠣敔斢终f：“現(xiàn)在還是有不尊敬老人的小孩，你真懂事。”于是我就扶老爺爺過馬路，我回到家媽媽詢問我怎么這么晚回來，我把事情的經(jīng)過說了一遍，媽媽直夸。
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