總結(jié)可以促使我們保持學習和工作的持續(xù)進步和優(yōu)化。寫總結(jié)時要注重審題，明確總結(jié)的目的和對象，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準確、簡潔、明了。筆者整理了一些寫總結(jié)的要點和范例，供大家借鑒和學習。
圖形設計實訓心得篇一
經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。
實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時個性是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不留意就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過得很充實。
透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動狀況，對于稅率，比例，國家政策的變動必須要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。
另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門等等。可能會更生動些、更現(xiàn)實些。
透過這次的實訓，學到了許多的知識。期望透過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
圖形設計實訓心得篇二
本學期我們在老師的帶領下進行了市場營銷實訓，本次實訓，我們?nèi)喾殖闪藥讉€小組，小組成員在小組長的帶領下分工協(xié)作，共同完成小組任務。
本次實訓要求對某個具體行業(yè)的行業(yè)分析報告，營銷環(huán)境swot分析，問卷調(diào)查匯報，價格策略分析和綜合分析五個項目進行調(diào)查分析，每位小組成員負責匯報一個項目，其余四位成員負責提供資料。
在這五個項目中，我們每位成員都貢獻了自己的一份力量，以下是我在此次實訓中負責的工作：
首先，在項目一的行業(yè)分析報告中，我們組選擇的是彩電行業(yè)，然后對其進行行業(yè)分析，我所負責的是彩電行業(yè)市場現(xiàn)狀的資料收集，主要從行業(yè)發(fā)展歷史，市場規(guī)模和發(fā)展趨勢三方面著手，通過網(wǎng)上查閱資料，以及對實體彩電行業(yè)的了解，將資料整理歸類后提供給此項目匯報人，然后再協(xié)助此項目匯報人完成行業(yè)分析報告，最后通過走訪調(diào)查，包括路人調(diào)查和登門調(diào)查的方式，對整個彩電行業(yè)進行行業(yè)分析報告。在這過程中，我感受到了集體的力量是強大的，團結(jié)就是力量，合作就能成功。
其次，項目二的營銷環(huán)境swot分析，由于項目一中對整個彩電行業(yè)進行了大致分析，所以通過比較，我們選擇長虹彩電作為本次swot分析的對象，我們走訪了馬鞍的長虹專賣店，對長虹彩電的優(yōu)勢，劣勢，機會，威脅進行了分析，最后得出應對策略，大體上分為兩步，第一，發(fā)揮優(yōu)勢，回避威脅，實行產(chǎn)品結(jié)構調(diào)整，大力開拓高端產(chǎn)品市場，擴大技術革新，增強自身研發(fā)能力，減少對國 外核心技術的依賴 ，加強策略聯(lián)盟，從而達到技術共享。第二，克服劣勢，回避威脅，整合優(yōu)勢資源，脫離成長性不強的產(chǎn)業(yè)，根據(jù)消費者需求層次，進行市場分割 ，加強長虹品牌建設和售后服務，完善營銷渠道，管理層次制定清晰的核心職能定位，加大銷售一線的授權，從而加快對市場的快速反應。通過這個項目的資料收集及實際操作，我對整個長虹彩電的營銷環(huán)境有了一定得了解，同時明白了個人的力量是渺小的。
再者，項目三的問卷調(diào)查，通過我們小組成員的努力，共同設計了一份完整的問卷，調(diào)查范圍主要是然后走訪校外一部分居民，請求他們幫組完成問卷，最后，我們共同整理歸類統(tǒng)計，得出了一些數(shù)據(jù)，雖然在這部分工作中，自己的任務分配不是很多，但是還是體會到了與校外人們溝通交流的樂趣與技巧。
然后，第四個項目的價格策略分析，我們走訪了涪陵的新世紀，蘇寧電器，國美，重百的長虹專賣店，通過對同種型號的彩電價格及優(yōu)惠政策和定價策略進行比較，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)專賣店都選擇尾數(shù)定價法，這告訴我們，如果以后從事營銷工作，應該重視尾數(shù)定價法的作用。
最后，綜合分析，對整個彩電行業(yè)進行了總體分析，然后對長虹彩電進行具體分析，我負責收集swot分析相關的資料。
總之，在整個實訓過程中，我們都認真對待每一個項目，力求做的更好，分析更全面。從中，我了解到了企業(yè)要想長期穩(wěn)定地向前發(fā)展，應該找準目標市場，注重銷售技巧和定價策略，這次實訓讓我感受到了個人的力量是渺小的，集體的力量才更強大，完成任務的每個成員要齊心協(xié)力，團結(jié)才是力量。
實訓心得3
圖形設計實訓心得篇三
第一段：引入圖形設計AI網(wǎng)課的背景和重要性（200字）
如今，隨著技術的飛速發(fā)展，圖形設計已經(jīng)成為了各行各業(yè)都必不可少的一部分。而AI人工智能技術的應用更是給圖形設計帶來了巨大的推動力。在這個數(shù)字化時代，掌握圖形設計AI技能已經(jīng)成為了許多設計師的追求和需求。為了提升自己的設計水平，我報名參加了一門圖形設計AI網(wǎng)課，并在課程結(jié)束后獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，我將在接下來的文章中分享給大家。
第二段：介紹圖形設計AI網(wǎng)課的內(nèi)容和學習方法（200字）
這門網(wǎng)課以圖形設計AI技術為核心，內(nèi)容包括了圖像處理、自動排版、創(chuàng)意生成等方面的知識。課程通過理論與實踐相結(jié)合的方式，為學生提供了大量的案例和實際操作，讓我們能夠真正掌握這些技能的應用。同時，老師還引導我們進行實訓項目，讓我們將所學知識實際運用到實際設計中，提高了學習的效果。此外，還有在線討論和團隊作業(yè)等形式，使我們能夠與其他學生進行交流，互相學習，拓寬了我們的視野。
第三段：通過圖形設計AI網(wǎng)課學到的知識與技能（300字）
通過這門網(wǎng)課，我學到了許多圖形設計AI技術的知識和技能。首先是圖像處理方面，學會了如何使用AI工具進行圖片的修飾、改變顏色、去除不需要的背景等操作，使圖片更加生動和有吸引力。其次是自動排版技術，學會了如何利用AI工具進行版面設計，自動調(diào)整文字和圖片的位置和大小，提高了工作效率。最重要的是創(chuàng)意生成技術，通過AI工具的幫助，我能夠更快地找到設計靈感，生成各種獨特的圖形和元素，讓設計更加出眾。
第四段：學習圖形設計AI網(wǎng)課的收獲和感受（200字）
通過學習這門網(wǎng)課，我對圖形設計AI技術有了更深入的了解，也提升了自己的技能水平。在實際項目中，我能夠更高效地完成工作，提供更好的設計方案，受到了同事和客戶的一致好評。此外，與其他學生的交流和互動也讓我受益匪淺，開拓了我的思路和視野。通過這門網(wǎng)課，我不僅掌握了圖形設計AI技術，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團隊合作能力，這對我的個人發(fā)展也有著重要的意義。
第五段：總結(jié)圖形設計AI網(wǎng)課的意義和未來發(fā)展（300字）
圖形設計AI網(wǎng)課不僅僅是傳授知識和技能，更是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和適應能力，幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。AI技術的應用正在不斷擴大，尤其是在圖形設計領域，它能夠為設計師提供更多的創(chuàng)意和效率。通過學習圖形設計AI網(wǎng)課，我們能夠緊跟時代的步伐，不斷提升自己的專業(yè)能力，并且在未來的職場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。我相信，圖形設計AI技術將會越來越受到重視，而參加圖形設計AI網(wǎng)課將成為我們不可或缺的一部分。讓我們共同努力，學習AI技術，提升設計水平，為創(chuàng)造更美好的設計作品貢獻自己的力量！
圖形設計實訓心得篇四
近年來，隨著人工智能（AI）的快速發(fā)展，圖形設計界也迎來了一次革命性的變革。作為一名對圖形設計充滿熱愛的學生，我決定報名參加一門圖形設計AI網(wǎng)課，以提升自己的能力。通過這次學習，我不僅掌握了創(chuàng)新的設計技巧，而且對未來圖形設計的發(fā)展方向也有了更深的理解。接下來，我將分享我的學習心得體會。
首先，這門圖形設計AI網(wǎng)課給了我一個全新的視角。在課程中，我學習了許多讓人耳目一新的設計理念和方法。以前，我在設計作品時往往受限于自己的思維模式，缺乏創(chuàng)新的靈感。而通過AI技術的引導，我學會了從不同的角度去思考和解決問題。AI可以通過對大量的圖像數(shù)據(jù)進行分析和學習，為我們提供創(chuàng)意和設計建議。這讓我深刻地認識到，未來圖形設計的發(fā)展離不開AI的協(xié)助和應用。
其次，這門圖形設計AI網(wǎng)課讓我實踐多種多樣的設計技巧。課程中，我不僅學習了AI技術的基本原理和應用實踐，還學習了各種現(xiàn)代設計工具的使用方法。通過這些實踐項目，我理解了設計與技術的結(jié)合是多么重要。AI技術可以幫助我們更快地完成設計任務，提高工作效率。在我的設計作品中，我開始嘗試使用AI生成的元素和紋理，以及利用AI技術進行圖像處理和風格轉(zhuǎn)換。這使得我能夠以全新的方式展現(xiàn)我的設計思想，使作品更具表現(xiàn)力和創(chuàng)新性。
此外，這門圖形設計AI網(wǎng)課還讓我深入了解了當前圖形設計業(yè)的趨勢和挑戰(zhàn)。課程中，老師與我們分享了關于AI技術在圖形設計中的應用案例和未來的發(fā)展方向。我了解到，AI技術正在逐漸滲透到各個行業(yè)，包括廣告、媒體、游戲等。作為圖形設計師，我們需要不斷學習和進步，跟上時代的步伐。同時，AI技術的普及也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如人機合作的方式、隱私和倫理問題等。我們需要在學習AI技術的同時，也要思考它對我們職業(yè)發(fā)展和行業(yè)未來的影響。
最后，這門圖形設計AI網(wǎng)課讓我認識到，學習是一個永無止境的過程。AI技術的發(fā)展速度之快，令人瞠目結(jié)舌，我們作為學生和設計師，需要保持學習的熱情和持續(xù)的進取心。通過這次學習，我認識到自己還有很多不足，需要不斷提高自己的專業(yè)技能和知識儲備。同時，我也深信，只有在實踐中不斷嘗試和創(chuàng)新，才能真正把AI技術應用到圖形設計的實際工作中，為我們的設計作品帶來更多的可能性。
總之，這門圖形設計AI網(wǎng)課讓我受益匪淺。它不僅讓我開拓了思維，提升了設計技能，而且讓我對未來的圖形設計發(fā)展有了全新的認識。我相信，隨著AI技術的不斷進步和應用，圖形設計將會迎來更為廣闊的發(fā)展空間。我期待未來能夠不斷學習和實踐，將AI技術與圖形設計完美結(jié)合，創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性和表現(xiàn)力的作品。
圖形設計實訓心得篇五
在我作為一名圖形設計基礎教師的職業(yè)生涯中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過教授學生圖形設計的基本知識和技巧，我發(fā)現(xiàn)圖形設計不僅僅是一門藝術形式，它更是一種思維方式和表達方式。通過與學生的互動和教學實踐，我深深領悟到教師在圖形設計基礎教育中的重要性和影響力。本文將從五個方面論述我在這個領域的心得和體會。
首先，作為一名圖形設計基礎教師，我深深體會到激發(fā)學生創(chuàng)造力和想象力的重要性。在這個數(shù)字化時代，創(chuàng)意和創(chuàng)造力變得越發(fā)重要，而圖形設計正是一個可以幫助學生培養(yǎng)這些能力的理想課程。通過給予學生自由發(fā)揮的機會和開放式的作業(yè)要求，我發(fā)現(xiàn)他們能夠產(chǎn)生出非常獨特和出色的設計作品。因此，我認為作為教師，我們需要提供一個積極的環(huán)境和鼓勵，以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。
其次，教師在圖形設計基礎教育中的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的批判性思維和問題解決能力。在圖形設計中，良好的設計不僅僅是漂亮和吸引人的，更重要的是它能夠傳達信息和引起觀眾的共鳴。因此，我們需要教會學生如何思考和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)想法，并提出新的解決方案。通過這種方式，學生們不僅能夠提高自己的設計水平，而且能夠在日常生活中運用批判性思維解決問題。
第三，教師還應該注重培養(yǎng)學生的觀察力和細節(jié)意識。在圖形設計中，觀察力和細節(jié)意識是非常重要的品質(zhì)。一個好的設計師應該能夠注意到細微的變化和不同，并將其融入到設計中。通過觀察自然和周圍環(huán)境，我們可以培養(yǎng)學生的觀察力，并幫助他們更好地理解和運用設計元素和原則。在課堂上，我經(jīng)常安排學生進行素材收集和拍攝活動，以鍛煉他們的觀察力和細節(jié)意識。
第四，教師應該鼓勵學生進行嘗試和實驗。圖形設計是一個充滿創(chuàng)意和不斷演變的領域，不同的設計師有不同的風格和技巧。因此，作為一名教師，我們應該鼓勵學生勇于嘗試新的東西，并提供實驗的機會。這樣能夠幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的風格和興趣，并激發(fā)他們在學習和研究中的熱情。
最后，作為一名圖形設計基礎教師，我深感教育的重要性和責任感。通過教授學生圖形設計的基本知識和技巧，我能夠為他們的未來發(fā)展做出積極的貢獻。許多學生在我的指導下取得了很大的進步，并選擇了與設計相關的職業(yè)道路。這種成就感和影響力讓我感到非常驕傲和滿足，激勵著我不斷前行。
總之，作為一名圖形設計基礎教師，我深知教育的力量和影響力。通過激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力，注重觀察力和細節(jié)意識，鼓勵學生進行嘗試和實驗，以及關注學生的發(fā)展和成長，我相信我能夠成為一名出色的教師，并為學生打下堅實的圖形設計基礎。
圖形設計實訓心得篇六
第一段：引言（介紹學習AI網(wǎng)課的背景和目的）
作為一名對圖形設計充滿熱愛的學生，我意識到AI技術正在深刻地改變著這個領域。為了跟上時代的步伐，我決定報名參加一門圖形設計AI網(wǎng)課。通過學習AI，我希望可以更好地利用技術來創(chuàng)作出獨特、精美的設計作品。在過去的幾個月里，我通過這門課程，深入了解了AI在圖形設計中的應用，并且從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：了解AI技術（介紹學習過程中對AI技術的理解）
在開始學習過程中，我首先對AI技術有了更深入的認識。AI技術是指通過計算機和機器學習算法，使機器能夠模擬人類的智能行為。在圖形設計領域，AI技術可以幫助我們自動創(chuàng)建和修改設計元素，從而提高效率和準確性。通過學習AI網(wǎng)課，我了解了各種AI工具的使用方法和原理，例如生成對抗網(wǎng)絡（GAN）和卷積神經(jīng)網(wǎng)絡（CNN）。這些知識為我后續(xù)的學習和實踐奠定了基礎。
第三段：AI在圖形設計中的應用（介紹AI技術在圖形設計創(chuàng)作中的實際應用）
在學習過程中，我不僅了解了AI技術的原理，還學習了如何將其應用于圖形設計中。機器學習和神經(jīng)網(wǎng)絡的應用使得我們可以用AI生成創(chuàng)意設計。利用GAN技術，我可以生成多種多樣的圖片，然后選擇其中最好的作為靈感的來源。此外，AI還可以用于圖形設計中的顏色匹配、字體選擇和排版等任務。通過使用AI工具，我可以更快地完成這些重復性的工作，從而有更多的時間來關注創(chuàng)造性的設計思考。
第四段：AI對圖形設計師的影響（探討AI對圖形設計師角色的改變）
學習這門AI網(wǎng)課讓我開始思考，AI對圖形設計師的角色會產(chǎn)生怎樣的影響。盡管AI可以輔助完成某些設計任務，但我相信創(chuàng)造力和人類的直覺是無法被取代的。作為圖形設計師，我們需要好好利用AI技術，從中汲取靈感和智慧，而不是完全依賴它。同時，AI技術的發(fā)展也要求我們不斷學習和創(chuàng)新，以適應行業(yè)的變化和挑戰(zhàn)。因此，學習AI網(wǎng)課不僅讓我了解了新的設計工具，還提醒我保持學習的態(tài)度和求知欲。
第五段：總結(jié)（總結(jié)學習AI網(wǎng)課的體會和感悟）
學習圖形設計AI網(wǎng)課給我?guī)砹嗽S多收獲和啟發(fā)。通過學習AI技術，我學會了如何利用人工智能來輔助設計，提高效率和準確性。與此同時，我也深刻認識到AI無法取代人類設計師的重要作用。我們需要理解和掌握AI技術，將其與我們的創(chuàng)造力相結(jié)合，創(chuàng)造出獨特而有價值的設計作品。學習永無止境，我相信圖形設計領域的發(fā)展必將促進AI技術在這個領域更加智能和洞察力，這也將激發(fā)出更多創(chuàng)新的靈感和挑戰(zhàn)。通過學習這門AI網(wǎng)課，我相信我已經(jīng)為未來的設計之路鋪平了一條充滿機遇和可能性的道路。
圖形設計實訓心得篇七
動態(tài)圖形設計實訓是我們在學習期間的重要部分，其意義是不言而喻的。通過實踐鍛煉，我們可以更好地了解圖形設計的基本原理和方法，掌握圖形圖像處理軟件的使用技巧，提高我們的設計能力和創(chuàng)意水平，還能讓我們更深入地體驗到圖形設計所帶來的樂趣和成就感。因此，對于我們來說，學習動態(tài)圖形設計實訓是至關重要的。
二、實踐過程中的難點
在實踐的過程中，我遇到了不少的難點。首先是技術問題。動態(tài)圖形設計實訓需要熟練掌握圖形處理軟件的使用技巧，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面存在一定的不足。其次，是創(chuàng)意問題。設計需要有靈感，需要有獨到的創(chuàng)意和觀察能力，這是我在實踐過程中最大的難點。我不斷學習、不斷探索，在實踐中一點一滴的積累，最終取得了一定的進步。
三、設計作品的評價
在實踐過程中，我完成了數(shù)個動態(tài)圖形設計作品，其中一些作品經(jīng)過老師們的點評，得到了一定的認可和贊賞。但同時，我也意識到，在設計作品的創(chuàng)作中，僅僅依靠自己的努力還是不夠的，需要不斷向他人反饋，尋求意見和建議，才能不斷改進，提升自己的設計水平。
四、實踐中的體會
通過實踐，我深刻體會到了設計不僅僅是技術，還需要創(chuàng)意，需要把握當下的潮流和趨勢。設計師要有對人們需求的深入理解，把握物品表達所要表現(xiàn)的東西，從而不斷提升自己以面對更高的設計挑戰(zhàn)。
五、未來的展望
完成了動態(tài)圖形設計實訓，我發(fā)現(xiàn)自己的設計能力和創(chuàng)意水平都有了很大的提高。我希望能夠在以后的學習和工作中，繼續(xù)努力提高自己的設計水平，創(chuàng)造更多優(yōu)秀的設計作品，在未來的職業(yè)道路上發(fā)光發(fā)熱。同時，我也希望在設計中始終保持學習和創(chuàng)新的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的設計境界。
總之，動態(tài)圖形設計實訓是讓我受益頗多的經(jīng)歷。通過這次實踐，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗，并對自己的設計能力有了全新的認識。我相信，在未來的學習和工作中，這些經(jīng)驗會給我?guī)聿簧俚膸椭?，讓我更加自信地面對各種設計挑戰(zhàn)。
圖形設計實訓心得篇八
第一段（引言）：
圖形設計是一門獨特而又富有創(chuàng)造力的藝術形式，它涉及到許多方面，包括顏色、形狀、排版和視覺傳達等。在學習圖形設計的過程中，我深刻認識到教師在該領域的重要性。我的圖形設計基礎心得體會教師是一位富有經(jīng)驗和激情的導師，通過她的指導和指導，我學到了許多關于設計的基本原則和技巧。
第二段（主體一）：
我的圖形設計基礎教師注重培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)造力。她鼓勵我們仔細觀察周圍的事物，并學會從中獲取靈感。她經(jīng)常引導我們進行實地考察和素材搜集，以幫助我們培養(yǎng)獨特的視覺表達能力。她還鼓勵我們大膽創(chuàng)新，嘗試不同的設計方式和表現(xiàn)形式。通過這樣的指導，我學到了如何將自己的創(chuàng)意融入到設計中，使作品更具個性化和獨特性。
第三段（主體二）：
在教授圖形設計基礎課程時，我的教師注重基本技能的培養(yǎng)。她深入淺出地向我們解釋了色彩搭配原理、構圖規(guī)則和文本排版技巧等基本概念。她還通過實例分析和練習指導，幫助我們掌握了Photoshop和Illustrator等設計軟件的基本操作。她對每個學生都耐心指導，鼓勵我們不斷實踐和磨練技能。在她的指導下，我逐漸提高了自己的設計能力，并開始可以獨立完成一些小型設計項目。
第四段（主體三）：
我的圖形設計基礎教師注重實踐和項目驅(qū)動的學習。她組織了許多實際設計項目，讓我們將理論知識應用到實踐中。在這些項目中，我們需要根據(jù)指定的主題或要求，設計出適合目標受眾的作品。她會提供反饋和建議，幫助我們不斷改進和完善作品。通過這樣的項目學習，我不僅學會了將理論應用到實踐中，也培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和團隊協(xié)作能力。
第五段（總結(jié)）：
總體而言，我的圖形設計基礎教師對我的學習和成長產(chǎn)生了深遠的影響。她的專業(yè)知識和熱情激發(fā)了我對圖形設計的興趣和熱愛。通過她的指導，我不僅掌握了圖形設計的基本原則和技巧，也開始能夠獨立進行一些設計項目。我對圖形設計的理解和認識也得到了極大的提高。我相信，在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)運用她教給我的知識和技巧，并不斷探索和創(chuàng)新，成為一名優(yōu)秀的圖形設計師。
圖形設計實訓心得篇九
作為一名動態(tài)圖形設計專業(yè)的學生，我們在學習過程中需要深入了解動態(tài)圖形設計的概念、原理和技術，扎實掌握設計軟件的使用方法，而且還需要在實踐中探索出一條適合自己的學習之路。今天，我想結(jié)合自己的實訓經(jīng)歷，分享一下自己的心得體會。
一、實踐是獲取經(jīng)驗的必經(jīng)之路
如果說課堂是理論的來源，那么實踐就是技能的鍛煉之地。在實踐中，我們可以通過模仿、拆解和組合等方式，逐漸積累起豐富的設計經(jīng)驗。在動態(tài)圖形設計實訓中，我們有機會使用各類設計工具，從簡單的軟件操作到復雜的設計思路，逐步掌握制作動態(tài)圖形的核心技術。而且，在實踐中，我們也會遇到各種各樣的問題，需要我們靈活思考、主動解決，這種過程會讓我們更深刻的理解設計的本質(zhì)。
二、研究設計師的作品，提高自己的審美水平
作為學習者，我們需要關注前人的優(yōu)秀作品，學習他們的設計理念、創(chuàng)意思路以及技術應用。當我們接觸了大量的優(yōu)秀作品后，我們的審美標準就會隨之提高，同時也會吸收到更多的設計元素，可以在今后的實踐中付諸實踐。同時，我們也可以嘗試將別人的設計思路和肢體語言融入到自己的設計中，然后再加以改進創(chuàng)新，可以得到出色的設計成果。
三、打造個人品味和風格
每個人都有自己的品味和風格，在實踐中，我們需要明確自己的風格和設計方向，并在實踐中逐步完善。打造個人風格可以凸顯自己的獨特性，而且還可以在競爭中脫穎而出。因此，我們需要通過不斷的實踐和嘗試，找到自己獨特的設計風格，然后不斷加以擴展和升華。
四、注重團隊合作
作為一門實踐性很強的專業(yè)，動態(tài)圖形設計需要我們具備很強的團隊合作能力，只有團隊成員之間互相幫助、互相促進，才能取得更好的效果。在實踐中，我們可以互相學習，互相鼓勵，共同面對困難。同時，在這個過程中，我們也可以結(jié)交更多志同道合的人，相互交流設計思路和經(jīng)驗，為未來的發(fā)展都打下了基礎。
五、持續(xù)學習，不斷進步
動態(tài)圖形設計有著較快的發(fā)展速度，對于學習者而言，我們需要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的知識儲備和技能水平。在實踐之外，我們也可以通過閱讀設計方面的書籍、參加相關的培訓和研討會等方式，獲取新的知識和技能。只有保持這種積極進取的態(tài)度，才能夠在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢，成為一名優(yōu)秀的動態(tài)圖形設計師。
總之，動態(tài)圖形設計實訓讓我感受到了學習設計的樂趣和實踐的價值。通過實踐，我了解了更多的設計理念和技術應用，提高了自己的審美水平和設計能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，保持進取的態(tài)度，做一名出色的動態(tài)圖形設計師。
圖形設計實訓心得篇十
作為一名圖形設計基礎教師，我深知該課程對學生的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)起著至關重要的作用。在我自己的學習經(jīng)歷中，圖形設計基礎課程是我在專業(yè)成長的早期階段所接觸到的一門學科。通過系統(tǒng)學習、實踐和不斷探索，我逐漸領悟到圖形設計的內(nèi)涵和基本原理，深深被這個領域的無限創(chuàng)造力和表達方式所吸引。因此，我希望將我的知識和經(jīng)驗傳授給學生，幫助他們打下堅實的圖形設計基礎。
第二段：教學理念和方法的重要性
在圖形設計基礎教學中，我始終堅持以培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和審美能力為目標。我善于運用多媒體教學手段，將理論知識和實際案例相結(jié)合，通過豐富多樣的教學形式引發(fā)學生的興趣。我鼓勵學生主動提問和參與，培養(yǎng)他們的自主學習能力和團隊合作精神。同時，我注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，通過實踐項目和作品展示，讓學生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際的設計技巧和能力。
第三段：傾聽學生的需求和調(diào)整教學方式
作為一位教師，我始終保持與學生緊密的溝通和聯(lián)系，尊重每個學生的個性和需求。我定期舉行座談會和個別輔導，傾聽學生的問題和困惑，并根據(jù)他們的不同情況和需求調(diào)整教學方式。我相信每個學生都有自己的獨特視角和創(chuàng)造力，我的任務是從中發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的潛力。通過這種方式，我能更好地引導和幫助學生理解圖形設計基礎的重要性和應用領域，提高他們的學習興趣和動力。
第四段：激發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力
在圖形設計基礎教學中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力。通過舉辦創(chuàng)意比賽和項目合作，我鼓勵學生提出獨立的設計理念，并進行實踐和呈現(xiàn)。我常常教導學生，創(chuàng)意無處不在，只要我們用心觀察和思考，就能在日常生活中獲得靈感。我希望學生們能夠超越傳統(tǒng)的觀念和限制，敢于突破常規(guī)，將個人的創(chuàng)意和風格融入到作品中，展現(xiàn)自己獨特的設計語言和表達能力。
第五段：對于圖形設計基礎教育的展望和反思
通過多年的教學實踐和學生的反饋，我看到圖形設計基礎教育的重要性和發(fā)展空間。隨著數(shù)字化時代的到來，圖形設計已經(jīng)成為各行各業(yè)的必備技能，而圖形設計基礎則是學生進一步深造和專業(yè)發(fā)展的基石。在未來的教學中，我將進一步拓寬教學內(nèi)容和形式，結(jié)合新技術應用和行業(yè)發(fā)展趨勢，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和競爭力的圖形設計人才。
總結(jié)：
作為一位圖形設計基礎教師，我深知教學的重要性和責任。通過教學理念和方法的靈活運用，傾聽學生的需求和調(diào)整教學方式，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力，我致力于為學生打下堅實的圖形設計基礎，培養(yǎng)他們的審美追求和創(chuàng)新能力。相信未來，圖形設計人才將在社會各個領域發(fā)揮重要的作用，為美化生活、推動經(jīng)濟和文化發(fā)展作出自己的貢獻。
圖形設計實訓心得篇十一
動態(tài)圖形設計是一門涉及眾多領域的復雜學科，它既包含了諸如平面設計、影視制作這類傳統(tǒng)領域的技能，同時也包括了如計算機編程、3D建模等現(xiàn)代技術的應用。近期，我參加了一場涉及動態(tài)圖形設計的實訓，從中我獲得了許多有益的經(jīng)驗和體驗。今天，我希望能夠和大家分享一些我在此次實訓中所得到的心得體會。
第二段：實訓環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)和迎接挑戰(zhàn)的能力
在實訓的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，例如不熟悉常用的動態(tài)圖形設計軟件、遇到技術問題無從下手等等。為了能夠克服這些困難，我必須學會思考和解決問題的能力。我開始反思自己的學術方法，主動查找資料，聽取他人的建議并從錯誤中汲取教訓。通過思考問題的多個維度和尋找問題的多個出路，我成功地克服了一系列在實訓中遇到的難題。
第三段：與團隊協(xié)作的經(jīng)驗
在實訓的過程中，我們必須在小組之間協(xié)調(diào)合作，才能夠有效地完成任務。要做到這點，并不是一件簡單的事情。每個人都有不同的工作方式和理解方式，并且每個小組成員也有各自的優(yōu)點和不足。為了更好地處理與團隊協(xié)作的問題，我學會了溝通技巧、協(xié)調(diào)安排和尋找共同的解決方案等方法，確保團隊能夠配合默契，有效地完成任務。
第四段：提升動態(tài)圖形設計技能的關鍵
在實訓中，我逐漸體會到了提高動態(tài)圖形設計技能的關鍵所在。在我的學習過程中，我了解到不同軟件中所使用的技術細節(jié)和設計原則，理解軟件工具面板中的功能，合理地使用軟件的操作技巧。我在實際練習中也學會了觀察和領悟優(yōu)秀作品的設計理念和流程，同時通過反復練習，有效地提高了自己操作軟件和實現(xiàn)設計的速度。
第五段：對未來的展望
通過參加此次實訓，我對于動態(tài)圖形設計的理解進一步加深。我認為動態(tài)圖形設計是一個不斷進步和改善的過程，需要不斷地學習新技能和跟隨行業(yè)發(fā)展步伐。未來，在我繼續(xù)攻讀學業(yè)和設計工作中，我將繼續(xù)深入學習動態(tài)圖形設計的核心原則，并不斷嘗試新技術，努力創(chuàng)造出更加美觀和富有想象力的互動作品。
結(jié)語：
總之，此次實訓讓我受益匪淺，不僅僅是在技能層面上，更是在心態(tài)和思維層面上的提升。通過實踐和反思，我更加明確了自己的職業(yè)目標，并且學會了如何和團隊協(xié)作以及自我提高的技能，這些球?qū)τ谖覄?chuàng)造出更好的未來必將大有幫助。
圖形設計實訓心得篇十二
通過這次的實習，我親身體會到銀行柜臺在進行個人對私業(yè)務和單位對公業(yè)務的#39;具體流程，在做對私業(yè)務時，里面涉及各種賬戶的開戶類型和銷戶的手續(xù)，使我對書里的相關賬戶知識有了一個較全面的了解。對公業(yè)務的內(nèi)容涉及面比較廣，里面包括了單位的開銷戶、貸款的申請和發(fā)放、聯(lián)行系統(tǒng)之間的業(yè)務流程，讓我對銀行的整個工作程序有一個系統(tǒng)的掌握。
會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
圖形設計實訓心得篇十三
矢量圖形設計是現(xiàn)代設計領域中極為重要的一部分，熟練掌握矢量圖形設計的技巧和原理對設計師而言是必不可少的。通過長期的學習和實踐，我有幸積累了一些心得體會，以下將結(jié)合筆者的經(jīng)驗和觀察，總結(jié)出矢量圖形設計的特點、技巧、工具以及應用。
首先，矢量圖形設計具有精準性和擴展性的特點。與位圖圖像不同，矢量圖形是由數(shù)學方程定義的，圖像的質(zhì)量不取決于分辨率，而是由數(shù)學公式中的點的坐標和相對位置決定的。因此，無論放大還是縮小，矢量圖形都能保持較高的清晰度和精確度。這種特點使矢量圖形設計在很多領域都有廣泛的應用，特別是在logo設計、插畫以及印刷品制作等方面。
其次，要熟練掌握矢量圖形設計，掌握合適的技巧和工具是必不可少的。首先，對于矢量圖形的制作，直線和曲線的處理是最常見的任務。在處理直線時，我們可以使用直線工具來繪制直線段，也可以使用路徑工具來繪制自由曲線。對于曲線的處理，貝塞爾曲線工具是必不可少的，它可以創(chuàng)造各種各樣的曲線形狀，并且可以編輯和調(diào)整。其次，要深入了解和運用矢量圖形設計軟件的功能。對于AdobeIllustrator這樣的專業(yè)矢量圖形設計軟件，掌握各種繪圖和修改工具、路徑調(diào)整工具、顏色管理工具等是非常必要的。
然后，對于矢量圖形設計的應用，需要注重創(chuàng)意和細節(jié)。創(chuàng)意是設計的靈魂，而細節(jié)是體現(xiàn)專業(yè)性和精益求精的關鍵。在進行矢量圖形設計時，我們要有創(chuàng)意，能夠靈活運用自己的思維和想象力，創(chuàng)造出獨特的視覺效果。同時，我們還要注重細節(jié)，對每一個細節(jié)進行精確的調(diào)整和處理。細心與耐心，是在矢量圖形設計中必不可少的品質(zhì)。
最后，矢量圖形設計的學習和實踐是一個長期的過程，需要不斷的積累和提升。在實踐過程中，我們要多觀察、多學習，不斷地提升自己的設計水平和技術能力。同時，還要保持對新技術和新工具的敏感度，及時學習和掌握新的技術和工具，以適應快速發(fā)展和不斷變化的設計行業(yè)。此外，與其他設計師的交流和合作也是非常重要的，通過分享和討論，我們可以互相學習和激發(fā)靈感，共同提高。
總之，矢量圖形設計是一門技術與藝術相結(jié)合的學科，需要不斷地學習、實踐和提升。掌握矢量圖形設計的技巧和原理，并能夠熟練運用各種工具，注重創(chuàng)意和細節(jié)，不斷提升自己的設計水平和技術能力，才能在這個競爭激烈的設計領域中脫穎而出。希望通過本文的總結(jié)和分享，可以給矢量圖形設計初學者提供一些參考和幫助。
圖形設計實訓心得篇十四
實訓崗位基本情況
在基地我所在的崗位是技術員，主要工作情況是：將事先編好的數(shù)控車床程序輸入車床進行零件加工。工作時必須嚴謹、認真、細心，自己要做好自檢，同事間要做好互檢，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，對于工作的要求是沒有瑕疵，而不是差不多就行。
1.實訓過程
1)了解數(shù)控機床
數(shù)控機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床，也是是一種通過數(shù)字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標志之一，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機床的應用也越來越廣泛，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)。
2)了解生產(chǎn)過程
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的，車間里的工作環(huán)境讓一直在學校的我感覺很陌生，呈現(xiàn)在眼前的是一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較陌生的環(huán)境中工作。第一天進入車間開始工作時，所在的小組組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是……畢業(yè)實訓的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺，在工作的同事慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相當注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀學習單位下發(fā)給我的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項及工作技巧，通過他們的幫助，我對車間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品有了一定的了解。
3)摸索生產(chǎn)過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉之后，開始有些緊張的心慢慢開始平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作。操作機床的注意事項：
2.實訓成果
1)素質(zhì)提高
在實訓過程中，我在技術、團隊合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的提高。從技術方面來說，這次實訓給了我一次將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實訓過程中，許多原來并不熟悉的知識逐漸被清晰的處理，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少心東西，在課本中所提到的技術要求之外，我有了比較深的體會。
2)知識的學習與擴展
在實訓當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，要認真思考，用所學知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的，本次實訓使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具備專業(yè)知識，而且還具備較強的實踐動手能力，使自己成為一名能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)做好準備。
在大一大二，我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實驗我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而實訓對我們來講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?。好多東西看起來十分簡單，一看就懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西與你的'想象是不一樣的，實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
3)能力的提高與技能訓練效果
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實訓過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始得一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己這道的是多么的少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。實訓期間我也很努力將在學校學的理論知識轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實踐的相結(jié)合。
實訓之后我最大的感想就是學校里學的東西基本上是沒什么實用性的，在實訓的地方，什么都是從新開始，實訓的時間不長，很難說學到什么，但有一點是肯定的，在基地里階層的都是很實用的東西，不像課本知識那么理論抽象。而且，工作中需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候不得不茫然地面對。現(xiàn)在，我覺得自己已經(jīng)能夠獨立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，遇到困難后不要逃避，而是要想辦法去解決，我覺得，這種能力是很重要的。
總得來說在實訓期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作中還會遇到許多新的東西，這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢嘗試，就一定會有意想不到的收獲和啟發(fā)，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累下更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。
圖形設計實訓心得篇十五
自藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(20__年修訂)于今年二月發(fā)布以來，我雖然自學了新版gmp，也參加了五月份省局組織的新版gmp培訓，對新版gmp有了一個總體的印象和和大概的了解，但對新版gmp一些具體的條款理解的還不是很深刻，甚至還有理解錯誤的地方。我通過參加由國家食品藥品監(jiān)督管理局高級研修學院組織的新版gmp宣貫培訓班，對新版gmp有了更深刻的認識和理解，在這次培訓班上收獲頗豐。主要有以下幾方面的學習心得體會：
一、用系統(tǒng)的眼光看規(guī)范，用系統(tǒng)的方法學習規(guī)范的理念。
在98版gmp的學習和執(zhí)行的過程中，習慣于孤立地、分散地、靜態(tài)地理解gmp條款，在平時的管理也是孤立地對照gmp條款和08版gmp認證檢查項目及評定標準進行。在參加新版gmp培訓的過程中各位老師都在灌輸一種系統(tǒng)地、整體地、持續(xù)地學習和執(zhí)行gmp的理念。
二、培養(yǎng)了新版gmp軟件硬件并重，進一步強化軟件要求的理念。
新版gmp對廠房設施分生產(chǎn)區(qū)、倉儲區(qū)、質(zhì)量控制區(qū)和輔助區(qū)分別提出設計和布局的要求，對設備的設計和安裝、維護和維修、使用、清潔及狀態(tài)標識、校準等幾個方面也都做出具體規(guī)定。
新版gmp對軟件的要求被提到了非常高的高度。強調(diào)了gmp實施中的前后一貫性、連續(xù)性和穩(wěn)定性。20__年修訂版的gmp貫穿了確認與驗證方面的具體要求，其中第183條第一款明確要求確認和驗證應當有相應的操作規(guī)程，其過程和結(jié)果應當有記錄。
三、加深了從符合性質(zhì)量到適用性質(zhì)量的變化的理念，更深刻地理解了藥品是設計和生產(chǎn)出來的而不是檢驗出來的，檢驗是不可靠的。
98版gmp講的是符合性，10版gmp講的是適用性。10版里有大量原則性的東西，各單位可用科學的手段，根據(jù)自己產(chǎn)品的特點，以產(chǎn)品質(zhì)量為中心，用自己的方法實施gmp，提高了適用性。增加了大量的篇幅，新版gmp更具指導性、檢查性、可操作性，更符合產(chǎn)品適用性的法規(guī)要求。
四、進一步理解了質(zhì)量管理體系的重要性。
質(zhì)量管理體系是為實現(xiàn)質(zhì)量管理目標、有效開展質(zhì)量管理活動而建立的，是由組織機構、職責、程序、活動和資源等構成的完整系統(tǒng)。新版藥品gmp在“總則”中增加了對企業(yè)建立質(zhì)量管理體系的要求，以保證藥品gmp 的有效執(zhí)行。
五、樹立了質(zhì)量風險管理的理念。
質(zhì)量風險管理是美國fda 和歐盟都在推動和實施的一種全新理念，新版藥品gmp引入了質(zhì)量風險管理的概念，并相應增加了一系列新制度，如：供應商的審計和批準、變更控制、偏差管理、超標(oos)調(diào)查、糾正和預防措施(capa)、持續(xù)穩(wěn)定性考察計劃、產(chǎn)品質(zhì)量回顧分析等。這些制度分別從原輔料采購、生產(chǎn)工藝變更、操作中的偏差處理、發(fā)現(xiàn)問題的調(diào)查和糾正、上市后藥品質(zhì)量的持續(xù)監(jiān)控等方面，對各個環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的風險進行管理和控制，促使生產(chǎn)企業(yè)建立相應的制度，及時發(fā)現(xiàn)影響藥品質(zhì)量的不安全因素，主動防范質(zhì)量事故的發(fā)生。
交流，仍然還有不理解的地方。通過學習，學到的是原則、方法和思路，對于gmp的運用和執(zhí)行，還要運用全面的科學的方法，根據(jù)不同產(chǎn)品特征，采取特有的形式進行。此次培訓是宣貫培訓，宏觀的理念層面的，由于水平所限，學的膚淺，請批評指正。
圖形設計實訓心得篇十六
動態(tài)信息圖形設計是一門綜合性較強的設計科目，通過運用各種設計原則和軟件工具，將復雜的信息以簡潔的圖形形式展示出來，使得信息更易理解和記憶。在學習動態(tài)信息圖形設計的過程中，我深刻領悟到了一些設計的要點和技巧，下面我將結(jié)合自己的體驗和經(jīng)歷談談我對動態(tài)信息圖形設計的心得體會。
首先，動態(tài)信息圖形設計的目的是傳達信息，因此簡潔明了是設計的首要原則。一個優(yōu)秀的設計作品不僅要有美感，更重要的是能將信息清晰準確地展示出來。在設計過程中，我們要刪除冗余的信息，精練出核心內(nèi)容，并運用各種設計技巧使其更直觀生動。例如，在設計動態(tài)信息圖時，我們可以運用線條、圖形和顏色的結(jié)合來強化信息的表現(xiàn)力，使得觀看者能夠快速理解圖表的含義。
其次，動態(tài)信息圖形設計需要有創(chuàng)意，引人入勝。信息的傳達并不是在呈現(xiàn)事實的同時給予觀眾痛苦的體驗，相反，設計者應該通過巧妙的構思和設計來吸引觀眾的興趣。譬如，在設計過程中我們可以運用動畫、過渡等技巧，增加圖表的趣味性和吸引力。同時，適當結(jié)合文化、時尚等元素，使得作品更富有情感，更有個性。
然后，動態(tài)信息圖形設計需要注重數(shù)據(jù)的真實性和準確性。在制作過程中，我們要確保所使用的數(shù)據(jù)來源權威可靠，并對數(shù)據(jù)進行核實。因為信息圖形設計最終的目的是將信息傳遞給觀眾，只有在確保數(shù)據(jù)的真實性和準確性的基礎上才能有效地傳送信息。此外，我們還需要提高數(shù)據(jù)的可讀性，通過運用清晰的標簽、符號等設計元素，使得觀眾能夠迅速理解數(shù)據(jù)和圖表之間的關系。
再次，動態(tài)信息圖形設計需要不斷學習和創(chuàng)新。在這個快速發(fā)展的時代，設計領域也在不斷推陳出新，我們作為設計者，不能停留在過去的成就中，只有不斷地學習和探索，才能跟上時代的步伐。我們可以參考先進的設計作品和最新的設計技巧，靈活運用到自己的設計實踐中，從而不斷提高自己的設計水平。
最后，動態(tài)信息圖形設計需要注重用戶體驗。在設計過程中，我們要盡可能地站在用戶的角度考慮問題，為他們提供更好的使用體驗。通過運用可交互的設計元素和合理的頁面排版，使得信息圖更易于使用和操作。我們還可以通過進行用戶調(diào)研和測試，了解用戶的真實需求和反饋意見，從而優(yōu)化設計方案，提升用戶體驗。
總之，動態(tài)信息圖形設計是一門強調(diào)溝通和傳達的設計科目，通過簡潔明了、創(chuàng)新有趣、數(shù)據(jù)準確、學習創(chuàng)新和用戶體驗等設計原則和技巧，我們可以設計出優(yōu)秀的作品。在學習和實踐的過程中，我們要不斷挑戰(zhàn)自己，積極嘗試新的技巧和方法，以提高自己的設計水平。只有不斷地探索和學習，我們才能在這個變化莫測的設計領域中保持競爭力，創(chuàng)造出更好的設計作品。
圖形設計實訓心得篇十七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，動態(tài)信息圖形設計在網(wǎng)絡傳媒、移動應用等領域得到了廣泛應用。作為一名從事動態(tài)信息圖形設計工作多年的設計師，我深深地體會到了這一設計領域的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將分享我在動態(tài)信息圖形設計方面的心得體會。
首先，一個好的動態(tài)信息圖形設計應該注重用戶體驗。在設計過程中，我們需要始終以用戶為中心來思考和設計。通過調(diào)研用戶需求，我們可以更好地了解用戶的喜好和習慣，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的使用體驗。比如，在設計一個移動應用端的動態(tài)信息圖形時，我們可以用過渡效果來提高用戶的操作流暢度，增加界面的交互性，讓用戶在使用時感到更加舒適和方便，從而提升用戶的滿意度。
其次，一個好的動態(tài)信息圖形設計需要注重信息的簡潔性和易讀性。在信息時代，人們所接收到的信息非常龐雜和多樣化，因此在設計中要盡量確保信息的簡潔性和易讀性。過多的冗雜信息往往會給用戶造成困擾，并且可能導致用戶無法快速獲取所需的信息。因此，我們需要通過設計來合理梳理和呈現(xiàn)信息。運用顏色、形狀、線條等設計元素，將信息分門別類地展示出來，使用戶能夠在短時間內(nèi)快速獲取所需信息。同時，還需要注意字體的選擇和排版的規(guī)范，確保信息的易讀性。
第三，動態(tài)信息圖形設計需要注重情感的表達。雖然動態(tài)信息圖形的設計目的是為了有效傳達信息，但這并不意味著我們可以忽視情感的表達。互聯(lián)網(wǎng)時代讓信息傳播變得越來越快速，人們對信息的記憶也變得越來越短暫。因此，我們在設計中可以運用一些生動、有趣的動畫來吸引用戶的眼球并提升信息的記憶度。同時，我們還可以通過色彩的運用來表達不同的情感，比如使用藍色來表達冷靜和理性，使用紅色來表達熱情和活力。
第四，動態(tài)信息圖形設計需要注重品牌形象的傳達。在設計中，我們需要將品牌的核心價值和特點與動態(tài)信息圖形相結(jié)合，從而實現(xiàn)品牌形象的傳達。比如，蘋果公司的設計風格一直強調(diào)簡潔和美感，因此在動態(tài)信息圖形設計中，我們可以通過簡潔的線條和優(yōu)雅的色彩來表達蘋果品牌的獨特魅力。同時，通過運用品牌標識和品牌字體等元素，使得動態(tài)信息圖形更加具有辨識度，增強品牌的認知度和信任度。
最后，一個好的動態(tài)信息圖形設計需要注重不斷學習和創(chuàng)新。設計是一個不斷變化的領域，與時俱進地學習和創(chuàng)新是非常必要的。我們需要不斷關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，學習新的設計技術和趨勢，不斷地拓寬自己的設計思路和視野。同時，我們還需要勇于嘗試新的設計方法和表達方式，以實現(xiàn)更好地設計效果。只有不斷學習和創(chuàng)新，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，成為優(yōu)秀的動態(tài)信息圖形設計師。
總而言之，動態(tài)信息圖形設計是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。通過關注用戶體驗、信息的簡潔性和易讀性、情感的表達、品牌形象的傳達以及不斷學習和創(chuàng)新，我們可以設計出更加優(yōu)秀的動態(tài)信息圖形，為用戶帶來更好的使用體驗，并實現(xiàn)信息的有效傳達。作為一名設計師，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的設計水平和創(chuàng)意能力，為動態(tài)信息圖形設計領域做出更多的貢獻。
圖形設計實訓心得篇十八
《施工組織與造價》是一門實用性較強的科目。對于任何一項工程都要進行施工組織與造價的編制，而不知道壞則體現(xiàn)在技術上是否可行經(jīng)濟上是否合理，所以學這門課程是十分必要的。
通過平時的學習，我們已初步掌握了各種造價概念及人工預算價、機械臺時費、建筑工程單價計算等基本的算法。然而，平時的學習知識點都是相對零散的、不系統(tǒng)的，不利于我們掌握。所以就需要一次綜合性的、全面的.實踐。
結(jié)合這次初步設計概算的編制，現(xiàn)將我的收獲及發(fā)現(xiàn)的問題如下：
1。熟練的查閱定額。此次編制翻得最多的就是定額，定額從一開始的”陌生人“漸漸地變成了”老朋友“。隨著編制的深入，發(fā)現(xiàn)了許多值得注意的問題：
1）查閱定額第一步，也是最重要的就是翻看說明。比如在查螺桿式啟閉機時，說明中就規(guī)定了按卷揚機的定額編制。
2）編制安裝工程時，計價裝置性材料與未計價裝置性材料的計算是個比較重要的問題。
2?？偢潘惚砭幹七^程中，靜態(tài)總投資、價差預算費、建設期還貸利息等的計算還不夠熟練。資金流向表的編制還存在較大問題。
通過此次課程實訓，培養(yǎng)了我細心、耐心的品質(zhì)，提高了我面對困難，解決問題的能力。通過實訓，掌握了設計概算的編制，掌握了概算書編制的規(guī)。這些為我進一步學習預算的編制打了基礎。然而僅僅有基礎是不夠的，要想繼續(xù)深入，就得不斷地充實自己把基礎不斷夯實。
最后，感謝趙老師、鄒老師在實訓過程中對我們耐心、細致的指導，感謝給予我?guī)椭耐瑢W。祝老師身體健康、工作順利！
圖形設計實訓心得篇十九
矢量圖形設計是一項創(chuàng)意性和技術性兼具的工作。通過使用矢量圖形軟件，設計師可以創(chuàng)造出各種各樣的圖形和設計元素。在這個數(shù)字化時代，矢量圖形已經(jīng)成為各行各業(yè)的設計師必備的工具之一。在長時間的實踐中，我積累了一些心得體會，以下是我對矢量圖形設計的總結(jié)。
首先，了解矢量圖形的特點是非常重要的。相比于位圖圖像，矢量圖形以數(shù)學方程的方式存儲和繪制。這使得矢量圖形具有無限的可縮放性和精確性。設計師可以根據(jù)需要隨時調(diào)整圖形的大小和細節(jié)，而不會有任何失真。這給設計師提供了更大的自由度和創(chuàng)造力。
其次，掌握好繪圖軟件的使用技巧是非常關鍵的。矢量圖形軟件有許多功能和工具，如路徑編輯、網(wǎng)格對齊、效果特效等等。熟練掌握這些工具和功能，能夠更高效地完成設計任務。同時，熟悉軟件的快捷鍵和操作習慣也能加快工作效率，提升設計的質(zhì)量。
另外，顏色選擇在矢量圖形設計中也非常重要。顏色是設計中的重要元素之一，不僅僅是用來裝飾圖形，還能夠傳達設計的情感和意圖。在選擇顏色時，要考慮到不同顏色的搭配和對比效果，并且注意色彩的飽和度和明度。同時，也要考慮到不同媒介上的顯示效果，避免色彩失真。
此外，矢量圖形設計也要注重版權意識和原創(chuàng)性。在設計中，我們需要尊重他人的知識產(chǎn)權，并避免使用未經(jīng)許可的素材和圖像。相反，我們應該注重自己的獨特創(chuàng)意，以確保設計的原創(chuàng)性。這也是設計師的職業(yè)操守，同時也能夠提升自己的設計水平。
最后，不斷學習和提升自己的能力也是矢量圖形設計中至關重要的一點。矢量圖形設計是一個不斷發(fā)展和變化的領域，新的技術和軟件不斷涌現(xiàn)。因此，作為設計師，我們需要保持學習的狀態(tài)，不斷了解行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。同時，與人交流和分享經(jīng)驗也是非常重要的，可以從中獲得靈感和啟示。
總而言之，矢量圖形設計是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的藝術。通過不斷的實踐和學習，我們能夠提升自己的設計水平，并創(chuàng)造出更具創(chuàng)意和價值的作品。對于我個人而言，矢量圖形設計已經(jīng)成為一種樂趣和激情，我會繼續(xù)努力，不斷追求卓越。
圖形設計實訓心得篇二十
為了使新警培訓能夠更加貼近基層公安工作，20xx年xx月xx日至2月x日，根據(jù)安排我們小組一行五人分配在古蕩派出所，開展為期半個多月的實訓。我認為這次實訓的主要目的就是將我們在學校所學的理論知識、警務技能與基層實踐相結(jié)合，在實戰(zhàn)中學好基層公安業(yè)務知識，提高在工作實踐中的獨立工作的能力，為將來更好地從事公安工作夯實基礎。通過實訓，不僅使我對基層公安工作有了一定的了解和認識，更讓我在實踐中積累了經(jīng)驗，也獲得了一些感悟。
一、愛拼才會贏。初到古蕩所，教導員就耐心向我們介紹了派出所基本情況，并告訴我們作為民警一定要能吃苦、勤鉆研。開始對這些話并沒有什么實際感觸，但是在一段時間的工作中我漸漸明白了教導員所說的，其實這也是基層民警最最基本的業(yè)務素質(zhì)。短短半個月實訓，我嘗試了很多初為民警的艱辛和挑戰(zhàn)，第一次值班熬夜，第一次接處警，第一次審查??體味到的是刑偵工作如此真實復雜的立體畫面，感受到的是刑偵工作的煩瑣與辛苦，但無論任務多重，我都會欣然接受并努力完成。忙碌之余，我也不忘抽空提筆，提煉每一次進步。不經(jīng)意間，我已融入這個充滿挑戰(zhàn)的崗位。我堅信“愛拼才會贏”的道理，只有迎難而上，勇于挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)工作跨越。
二、細節(jié)定成敗。半個月來，我一共參與接處警30余起，調(diào)解糾紛10余起，其中令我感觸最深的.是辦理的一起吸毒案件，這是我首次接觸到強制隔離戒毒處罰。通過辦理該案，我初步掌握了該類案件的一系列辦案程序和規(guī)范，而最大的收獲則是深切體會到了工作細節(jié)的重要性，無論是材料制作、文書開具，還是證據(jù)提取、證物保存，細節(jié)問題貫穿辦案始終。特別是在對違法嫌疑人進行詢問、押解的過程中，更應細致嚴謹，確保自己和嫌疑人的人身安全。尤其像吸毒一類的違法嫌疑人，往往身患疾病，有的甚至迫于強制隔離戒毒的嚴厲處罰，選擇鋌而走險，這些都是辦案民警所必須警惕的問題。因此，我們在辦案過程中必須時刻保持警覺，盯緊盯牢違法嫌疑人的一舉一動，直至安全將其送至羈押場所。
三、警情無小事。經(jīng)歷數(shù)次接處警，我明白了不同警情有不同的處理方式，如遇兩搶、聚眾斗毆等重大警情，應及時掌握現(xiàn)場動態(tài)，向所領導報告情況，并請求指示，而絕不能一意孤行，否則就可能釀成更大的危害。而對于判似平常的警情，也不能輕視，比如每次接到走失求救的報警，所里的值班民警總是將報警信息及時通知轄區(qū)內(nèi)的巡邏人員并注意留意、找尋?？偨Y(jié)每次接處警，我認為無論遇到何種警情，一定要樹立“警情就是命令”、“群眾利益無小事”的嚴謹執(zhí)法理念。
基層派出所的實訓經(jīng)歷，對我自身而言是一筆極大的財富。在實訓中，我見識了很多，學到了很多，也更清楚地了解到自己的不足。我知道，目前我所做的這些離一名合格的人民警察還相差很遠，在接下來的學習、工作中仍需要繼續(xù)“充電”以彌補不足，縮短差距，向著“敬業(yè)、專業(yè)、公正、廉潔”的標準大步前進。
圖形設計實訓心得篇二十一
第一段：前言（約200字）。
矢量圖形設計是一門藝術與技術相結(jié)合的專業(yè)，也是我在高中時選擇的選修課程。在矢量圖形設計學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多不同于傳統(tǒng)繪畫的地方，不同的技巧與思路，讓我獲益良多。在我大約一年半的學習過程中，我從中獲得了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：矢量圖形的基本知識（約200字）。
在學習矢量圖形設計時，我們首先需要了解矢量圖與位圖的區(qū)別。矢量圖是由圖形基本組成元素（如點、線、曲線、圓等）通過數(shù)學算法計算出來，形成的一種圖形表示方式。矢量圖可以任意放大縮小并且不會失真，是適合進行界面設計和微信開發(fā)的常用圖形格式。
學習矢量圖形設計，我們需要掌握一些技巧。例如，掌握各種形狀的工具，即使是平凡的線條，通過工具的變化和布局，也可以變得十分生動有趣。此外，我們也需注意顏色的使用。顏色的搭配不僅要考慮美觀性，還要考慮視覺效果和色彩搭配的潛在意義。此外，可靈活使用必要的描邊和填充，使設計更加精細。
在矢量圖形設計中，除了掌握使用技巧，還需要純熟的思路。為了使圖形的內(nèi)容表達式更加清晰，設計師需要合理的構思，抓住要素，排布順序。此外，還要注意繪制的精心程度，因為矢量圖形不僅限于電腦屏幕分辨率，還要應用到不同尺寸的圖像尺寸上。
第五段：結(jié)語（約200字）。
在學習矢量圖形設計的過程中，我不僅提升了對顏色、線條、形狀的認識，還提升了設計的精細程度與審美感。這個過程雖然耗費時間精力，但我很享受每一個細節(jié)，不斷磨礪自己的工作技能和美感，希望自己能夠成為一個優(yōu)秀的設計師。如今，矢量圖形已經(jīng)被廣泛應用于各行各業(yè)的實踐中，讓我們一起學習這一技藝，掌握設計的本質(zhì)，推動創(chuàng)意與視覺藝術的進步。
圖形設計實訓心得篇二十二
時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學習的我們，體會到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風雨，我們也不懂的生活。
大二的我們。經(jīng)過將近一個學期的模擬實訓課程，讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務，分析題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結(jié)賬，對帳，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗外實訓，到存貨業(yè)務的發(fā)生，直至到現(xiàn)在綜合的模擬業(yè)務。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗，才真真正正了解到什么是會計。其實，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說自己在高中時期所學的也是會計專業(yè)，當時老師講的題，分析的題也很詳細。和大學中老師講的題，分析的題目總是有所出處點的。可不管怎樣，終是讓我受益匪淺?？勺屛易约簩嫸嘁欢鹊纳類邸?/p>
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的味道”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真切的讓我了解了我自己以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心和一份耐心還包括一份責任心。
不經(jīng)歷過，我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，曾經(jīng)跌倒、曾經(jīng)失去，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負債表的時候，那叫一個崩潰啊，當你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時候，我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個字可以形容——累!參雜著繁瑣!
通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。
雖說到本學期末，做的很累，但是真的希望學校能夠給我們這樣的機會，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余!
這次的實訓我們組也許是最差的一組了，在兩個完整的8年里，我們總共破產(chǎn)了5次，每次的破產(chǎn)都會有一大堆新的問題出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一個輪回失敗的原因：1、沒有把一年的費用計算出來，就盲目借貸和貼現(xiàn)，沒有顧及下一年是否夠資金還債，就關帳了，這就導致我們在下一年里不夠錢還債就破產(chǎn)了。2、在第二年以后的經(jīng)營里只顧開發(fā)產(chǎn)品，沒有考慮對手在干什么，沒有先把市場開發(fā)開發(fā)完，也沒有研發(fā)iso認證，這就導致我們不能拿到其他市場和有iso認證的訂單了，即使我們的產(chǎn)能跟得上也不能把產(chǎn)品賣去，造成了不必要的庫存和資金凍結(jié)的現(xiàn)象。3、有時候就是借錢來買原材料，這又造成了費用的增加。4不顧資金是否足夠，就一下子安裝了好幾條生產(chǎn)線。由于投機心理過強，安裝了三條柔性生產(chǎn)錢，想著如果其他產(chǎn)品拿不夠訂單或訂單拿的太多就方便我們轉(zhuǎn)產(chǎn)。
雖然我們在每個輪回里，都會嘗試著用不同的方法來確保自己不被破產(chǎn)，但事愿人為，多次都是已破產(chǎn)告終。
在第二個輪回里難度有所加大，因為很多時候出現(xiàn)了很多隨機因素，原材料不能及時到達，我們就改變了以前的策略，提前還幾個季度就開始買下一年的原材料了，這又造成了我們資金短缺的問題了。
我們在第一年就開始慢慢地轉(zhuǎn)換生產(chǎn)線了，在我們在第二年的時候就開始全面換生產(chǎn)線，由于在上一個輪回里我們的柔性生產(chǎn)線有三條，這次我們吸收上次的教訓，改為了全自動的生產(chǎn)線，由于安裝的生產(chǎn)線過多和過早，又導致了破產(chǎn)。
在這個輪回里訂單式可以轉(zhuǎn)讓的，我們在第四年的時候投了p2的廣告，恰好這年p2產(chǎn)品沒什么人研發(fā)，其他的人轉(zhuǎn)為研發(fā)p3產(chǎn)品了。p2產(chǎn)品的價格比上一年提高了10%，加上我們在這個產(chǎn)品所投的廣告費比較高，我們一下子就得意忘形了，在競單的時候一氣之下就拿了11個訂單數(shù)量一共是29個p2，拿到這么多的訂單才突然醒悟，我們真的是徹底的完蛋了。p2市場本來就競爭不激烈，再加上我們p2產(chǎn)品的還差2個季度才能研發(fā)完，生產(chǎn)p2的生產(chǎn)線也只有兩條我們?nèi)绾文苌a(chǎn)出如此這多的產(chǎn)品呢?我們的訂單又可以轉(zhuǎn)讓給誰呢?就數(shù)算給我們追加，我們也撐不過下一年呀!這時候，我們兩人都呆了，為什么我們每次都有算產(chǎn)能才競單，而這一次卻如此的沖動呢?為什么我們會想出這樣的一個決策——生產(chǎn)不完可以賣給其他組呀，卻沒想到別人已經(jīng)拿好了今年所需的訂單，加上之前沒有跟其他組商量就私自做了如此的決定，真的是太不理智了。至今還想不明白當時為什么當初會作出這么愚蠢的行為。這次的失誤決策給我們的教訓是最深刻的，由此我領悟到了凡在做決定前都要三思，不能憑一時的士氣而作出錯誤的行為;做事前不妨聽取一下其他人的意見，或許這就能挽回一些不必要的失誤。
我們的這次失誤，導致我們無法繼續(xù)完成下去了，我們只好投奔與其他組。在此期間，我們發(fā)現(xiàn)我們在廣告投放上都比他們多，而且發(fā)現(xiàn)我們是比較關心生產(chǎn)線的安裝問題，再去關心其他因素。不管我們是否有資金，都要把生產(chǎn)線安裝起來先，并有這么一個錯誤的認識：只要有生產(chǎn)線就能賺錢，而忽視了其他因素：如原材料不能及時到達，資金不足以給加工費等等。還有一樣就是我們太過于魯莽了，而其他組的都是比較小心，有計劃有步驟的進行的。
在這段既長又短的實訓時間里我們熟悉了企業(yè)運作的基本業(yè)務流程，體驗到了整個企業(yè)的經(jīng)營過程，也把自己學習到的一些理論知識運用到了當中去了，由此加深了我們對erp的認識，也促使我們進行積極的思考和計算，提高了我們的實際操作能力。在實訓中我們進一步認識到：
1、選擇好合作伙伴，做好充分的準備，制定總生產(chǎn)計劃，先開發(fā)市場在安裝生產(chǎn)線最后才研發(fā)產(chǎn)品，有步驟有計劃地進行，穩(wěn)步前進，避免不必要的事件發(fā)生。
2、投放廣告應合理，要根據(jù)市場預測和對手狀況，明確主營市場喝產(chǎn)品，合理計算和判斷才投放。
3、采購應該合理化，根據(jù)產(chǎn)能、到貨期限和應付款來制定采購計劃，做到既不浪費又能滿足供給。
4、注重資金的運行和流通，計算好經(jīng)費投放和做好預算，避免出現(xiàn)破產(chǎn)。
經(jīng)過這次的實訓，加深了我們對erp的認識，領悟到了很多關于企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)劃、財政理財、市場開拓等相關知識，提高了我們各方面的能力，但是發(fā)現(xiàn)我們同學還是比較注重雙贏，競爭意識較為薄弱。最后要感謝老師的悉心指導，感謝學校給我們安排了這樣的課程。這將會是我大學課程中記憶最為深刻的一課。
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴格的制度，這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學技術，那就說說這里的教育情況吧。安博實行的'是上午授課，下午上機練習的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學學了半年的java，僅僅停留在表面上，對實質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個新知識點，都給我們留一點時間練習，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待。總之，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準備好了去應聘才有機會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時間中，我學到了很多。時間雖短，但所學到的和知識的實用性很強。所有的老師們都教給了我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認識，增添的極大的信心。
學會學習和團結(jié)
我們學了半個多月的基礎知識，也該是用一用的時候了。這半個多月，應該算是安博給我們安排的p階段的訓練時間。我們開始接觸一些小型的系統(tǒng)，實訓員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎知識，讓我們學會了一些編程的技巧，以及一些驗證的方法。
每做完一個系統(tǒng)，我們都有一個項目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項目在全班學生的面前演示。講解自己是如何實現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點和不足，然后由其他學生來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學到其他學生的優(yōu)點，別人好的編程思想你可以在以后的項目中運用。這是一個自我提高的方式。
接下來我們做了一個財務管理系統(tǒng)，用mvc三層架構實現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫連接。這個系統(tǒng)做完之后，我覺得一個項目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架，后期修改會是很麻煩的。做項目之前我們應該先總體考慮一下布局，不要急著編程。 在做項目的這段時間里，我感覺自己的知識面太窄了，書到用時方恨少。做項目不僅檢查了我們的基礎知識掌握程度，而且給我們提供了自我提高的機會。項目做完以后，我感觸頗深。以前在學軟件工程的時候，一直不覺的文檔很重要，老是認為編碼最重要，做這個項目糾正了我的錯誤認識。我認識到概要設計，詳細設計是何等的重要。團隊合作，最重要的是合作精神，不能自己一個人編程，不管其他的人。項目都是分模塊做的，每個模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過程中會出很多的問題。一個大項目給個人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時候就應該考慮分頁，分頁的方法有很多種，這就是一個值得鉆研的問題。在此期間我學會了自己解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯誤的過程中，才能學到更多的知識。知識是無窮的，不要為了就業(yè)而學習，而是為了提高而學習。多讀書，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
不知不覺在大學已經(jīng)度過了2年的時光，為了讓即將面臨畢業(yè)的我們能有一個好的就業(yè)前景，中國管理軟件學院決定讓我們把后半年作為一個實習年。由于我們是安博定向培養(yǎng)的所以我們實訓有安博來提供基地。
做了十幾個小時的火車，我終于來到了很多人都向往的江蘇。由于第一次到南方，心里也隱藏著那么多的誘惑。
但是在學習的過程中，總有那么多新鮮事物進入我的視野，這時才感嘆自己的知識面是多么的狹窄，同時也為自己在學校里沒有好好學習感到愧疚。書到用時方恨少，這種感覺讓我深深體會到自己的無知。來到這里以后我的求知欲望更加強烈了，想的最多的就是如何將自己的學到的知識真正的融入到現(xiàn)實技術中。
軟件業(yè)，讓多少人為之瘋狂，它的魅力的確很大，涉及的知識是那么的廣泛，讓我總覺得自己的知識不夠用，每天早上8點半，到下午5點半的培訓時間要學習企業(yè)中所需的技術知識，其他的時間，就只剩自己瘋狂的練習;來到這里才感覺自己在大學的生活是那么悠閑自在。
也許人都是那樣，往往都是事情來臨的時候才為自己的所作所為感到后悔。來到這里沒有聯(lián)系太多的朋友，心中唯一的目標就是將需要的知識好好學到手，以便能夠更好的在工作時熟練使用。
有時候寂寞只是一種態(tài)度。來這里沒有感覺太多的孤獨，每天都充滿激情的去迎接新事物，去面對新知識。一步一步設計自己未來的路線并將其實現(xiàn)。
雖然來這邊的同學還有很多，但大家都很清楚的自己的職責，我們抵擋住了很多誘惑(文章轉(zhuǎn)載自: http:///shixi2/shixunxinde/ 請保留此標記)，都在為著自己的目標而奮斗。在這里我只想說一句，就是感謝安博能夠提供給我們這個機會，讓我們提前接觸社會，認識自己，相信出來培訓的同學都將會有一個更加深刻的認識，來為自己的未來奮斗!
或得或失
2個月的培訓眼看就要結(jié)束了，剛開始覺得好漫長，現(xiàn)在卻感覺過得好快啊，也就是一眨眼的時間?？墒?，通過這次培訓我懂得了好多，明白了好多。
隨著畢業(yè)時間的臨近，心里越來越不安，也變得很浮躁，不知道自己畢業(yè)后該去哪里。這時才體會到社會上說得“畢業(yè)就意味著失業(yè)”和老師所說的就業(yè)壓力。
回想自己2年的大學生活，感覺就這樣不知不覺走了過來，似乎昨天才踏進大學校門，今天就要畢業(yè)了。2年里自己都做了什么，學到了什么，想到這里，心里就更沒底了，似乎什么也沒有學到，什么也沒有做過。
學習期間深深體會到自己在大學里學的東西其實都很重要，以前以為沒有用的科目，到了這兒才知道這千絲萬縷的關系，所有的課程都是有用的。學校的科目是基礎，所以不要認為自己現(xiàn)在學的沒有用，知識不管是在什么時候總是有用的。
走編程這條路其實不是自己原本的打算，以前一直以為自己壓根就不是編程的料，認為編程從來都不會是自己想做的事情，把編程看的很難很難。經(jīng)過自己的努力以后才發(fā)現(xiàn)，原來很多事情都是我們自己把它想復雜了，編程也不是那么的難。只要努力，沒有什么是不可能的。
總之，我不后悔自己的選擇，也會一直堅持下去。
圖形設計實訓心得篇二十三
時間如梭，很快的，為期一周的會計實訓就接近尾聲。伴隨著暑假的來臨我們又將離開學校離開老師，離開學校，但是并沒有離開我的專業(yè)，我們的會計呀，要時刻的為我們的會計考試做預備呢。盡管我們叫苦叫累，甚至心中還布滿了些許的不滿而氣憤，在想怎么這么難學啊，很煩躁，但是還是得耐著性子，把一筆一筆的賬，登完，記完整，做到不重不漏。這次學習中，體會到：世界上真的有太多，我們很難做到的事，但是世上無難事，只怕有心人吧，有毅力有急躁也會做到，盡管會有許多失敗，又有一句話說的好，失敗乃勝利之母。
心得的開頭說說我對熊老師的印象吧!說實話一開頭我想象中的實訓老師又是一個古板的老頭，惋惜不是，從老師的第一句話我就否定了我當時的想法，老師說話幽默很無趣，甚至有時候很無厘頭，可能是我的小腦瓜轉(zhuǎn)不過來的原因吧。
在以后的課堂中，我感覺自己是老師重點攻擊的對象啦，打擊的我恨不得找個地縫鉆了，不過還好我很快樂，這樣感覺老師特殊親切，像自己的老伴侶一樣，沒有距離感，很親民。深得大家喜愛。
從開頭登第一批總賬的時候，我就感覺會計真的很淺顯，太多的東西都得學了，許多東西都得討論，它是生活中不行或缺的一部分，是值得學的一門學科。在會計實訓中，我感覺到，那么一個0，是多么的重要，少了它，多了它，那不知是多么嚴峻的一錯誤呀。還有會計實務中全部的賬本都得一個接一個，按部就班，要做到不遺漏，不錯誤。假如錯誤了，還得學習那些如何改錯的方法，等等。在做登帳的過程中，對于數(shù)字的書寫也有嚴格的`要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定進展方案的依據(jù)。
全部的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開頭我把握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是由于馬虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話：不試不知道，試嚇一跳!從制單到記帳的整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細結(jié)合書本的學問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。王會計很要急躁地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填賬，什么時候才使用這種帳單，有了個基本熟悉以后學習起來就會更得心應手了。主要的操作流程有：
1、整理賬頁。將現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬(這里需要留意的是，實際工作中，庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的，由于實習的業(yè)務量少,我們用的是活頁的)，應交稅費--應繳增值稅明細和三欄明細賬裝訂在一個賬夾內(nèi);將成本費用的多欄明細賬訂在一個賬夾中;將存貨和固定資產(chǎn)的數(shù)量金額式明細賬定在一個賬夾內(nèi)。
2、錄入期初余額。根據(jù)實習的資料，錄完余額，要將總賬和明細賬進行賬賬核對，確保期初借貸平衡。
3、進行日常業(yè)務的會計憑證填制，登記明細賬。在制憑證的時候要仔細，由于開頭錄入憑證，對數(shù)字和憑證格式不是很熟識，常常會消失數(shù)字錄錯，所以細心是會計人員的基本素養(yǎng)。當然，這樣的工作多了，會對數(shù)字更敏感，出錯也自然會少了，許多同學在填寫第一章記賬憑證的時候都反復填寫了好多次才寫對。
4、編制科目匯總表。當錄入完憑證，方可進行科目匯總表的填寫。實習中，我們沒十天做一次科目匯總表以使得一目了然。
5、登記總賬?？颇繀R總結(jié)束后，將匯總登記總賬。7、期末結(jié)轉(zhuǎn)成本費用。相對于1--31日的工作，31日的憑證是簡單了點，要自己算成本費用的安排，這就用到了我們學過的成本會計的學問。由于成本會計學習的不扎實和工作量較大的緣由，這里的工作進行了3天。實習中，涉及到成本的分攤運用的是成本會計中直接安排的方法，應付職工薪酬各項目的計算，相對實際核算而言也簡化了不少減輕了我們的工作量。
此次實習，我了解了真實工作中的流程，解開了我恒久以來對會計工作究竟要做什么的懷疑，并且懂得了會計工作的要義，那就是細心和急躁。在實習中，起初面對麻煩的數(shù)字和不停的出錯很是郁悶，恐驚于將來的工作，但是嫻熟并且急躁之后，做賬開頭得心應手，慶幸自己沒有放棄。梁啟超說過:凡職業(yè)都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。在老師和同學的關心下，我的手工實習最終順當?shù)耐瓿闪耍m然賬頁上有一些我不滿足的瑕疵，但是，究竟不斷的錯誤和改進，我成長了，我的會計生涯也將會在我自信滿滿的實習中開頭并勝利的連續(xù)!
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