每個人都應該有總結(jié)的習慣，這樣才能不斷提升自己。寫總結(jié)時，我們要結(jié)合實際情況，具體分析每個環(huán)節(jié)的優(yōu)點和不足。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
MBA的畢業(yè)論文篇一
本課題屬于應用基礎研究，是為了解決火法冶金過程中高爐爐渣粘度的測定問題，屬于冶金過程中的共性問題，研究成果為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展迫切需要解決的重要科技問題，因此開展這項研究具有重大的科學意義和工程實用價值。
冶金工業(yè)是我國社會經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，直接影響到國家基礎設施建設和人民生活水平的提高。我們開發(fā)成功的高溫粘度測定系統(tǒng)，解決了長期困擾冶金企業(yè)的一大共性科技難題，研究成果大大提高了我國冶金檢測的水平。大力發(fā)展該高新技術產(chǎn)品，完全可以替代進口產(chǎn)品，并可出口創(chuàng)匯，促進我國經(jīng)濟發(fā)展，對科技進步有重要的推動作用。從國內(nèi)外市場看，該產(chǎn)品在市場年銷量約15000臺，國內(nèi)市場10000臺，國外市場5000臺且分布面廣遍布世界各國。該產(chǎn)品是應用前景廣闊，市場需求量大的產(chǎn)品。我們還將通過廣泛宣傳產(chǎn)品，開拓國內(nèi)外市場，并積極爭取列于國家科技計劃，使該項成果在全國范圍內(nèi)推廣應用。
本課題的研究成果目前已經(jīng)在國內(nèi)多家大型冶金企業(yè)應用，已經(jīng)并繼續(xù)為用戶帶來了可觀的經(jīng)濟效益。
系統(tǒng)的研究內(nèi)容和總體設計思路
本課題針對火法冶金過程中目前還沒有比較有效的高溫粘度測定和分析裝置的實際情況，參考國內(nèi)外相關研究的成功經(jīng)驗，設計出了“高溫粘度測定系統(tǒng)”。本課題研究的科學技術內(nèi)容包括項目研究總體思路的設計;爐渣粘度測量方法的提出;測定過程中誤差控制算法的設計;測定裝置硬件系統(tǒng)的設計;控制系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的設計等。
為了解決爐渣粘度的測定問題，測定原理和測定方法是本課題研究的`核心內(nèi)容，本課題比較了牛頓流體和非牛頓流體粘度的區(qū)別，分析了爐渣的流變特性。最后根據(jù)高爐爐渣特有的高溫、高腐蝕的特點，粘度測量選用了計算機控制的從冷態(tài)到高溫的全自動控制的扭矩旋轉(zhuǎn)粘度計。
在實際操作中，為了減小測量的系統(tǒng)誤差和測量誤差的影響，對粘度的測定需要進行標定。同時為了進一步解決測量過程中雜質(zhì)、氣泡、測量環(huán)境中有關因素對測量結(jié)果精度的影響，提出了采用lms濾波器進行曲線的擬合和跟蹤，包括穩(wěn)定性調(diào)節(jié)、過調(diào)節(jié)，以及解決優(yōu)化調(diào)節(jié)的收斂性和收斂速度問題。從而最大限度去除干擾信號，穩(wěn)定測量結(jié)果。
測定裝置的硬件系統(tǒng)是實現(xiàn)既定測量路線的重要保障。在爐渣的性能測定系統(tǒng)中，設計了專用的傳感系統(tǒng)、執(zhí)行機構(gòu)、溫控系統(tǒng)、plc、供電裝置、測定箱、變速箱、樣品箱等。這些測量裝置的設計一方面解決了傳統(tǒng)測定方法中需要手動操作而造成的測量誤差，保證測量精度;另一方面降低了測量人員的工作強度。
數(shù)據(jù)處理方面，本系統(tǒng)采用計算機控制的方法。傳感設備將采集到的數(shù)據(jù)輸入計算機，在計算機中對數(shù)據(jù)進行存儲、分析和處理，計算機根據(jù)用戶設定的測量參數(shù)向執(zhí)行機構(gòu)發(fā)出執(zhí)行命令，進而達到自動控制的目的。
最后，通過實際測得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)進行比對，對本課題建立的模型和采用的技術方案進行驗證。
軟件系統(tǒng)功能的實現(xiàn)
高溫粘度測定系統(tǒng)控制系統(tǒng)的主要控制內(nèi)容為溫度控制、粘度測量和對執(zhí)行機構(gòu)的控制幾個方面，另外還有一些輔助功能。在實現(xiàn)此系統(tǒng)時選用了borland公司推出的全新32位windows開發(fā)工具c++builder。之所以選用c++builder是因為它不僅繼承了delphi使用簡便，功能強大，效率高等特點，而且它還結(jié)合c++語言所有優(yōu)點。c++builder可以說是至今最好的windows開發(fā)工具。而根據(jù)本系統(tǒng)的各方面實際情況，c++builder可更容易實現(xiàn)此系統(tǒng)的各種功能.
MBA的畢業(yè)論文篇二
企業(yè)環(huán)境管理機制轉(zhuǎn)換過程利用1992到這四年時間，對walki-pack和進行實地調(diào)研，考察了這兩個企業(yè)有關環(huán)境管理機制轉(zhuǎn)換過程的各個方面，并在不同組織水平上對管理者和企業(yè)雇員進行了面談與交流，形成了比較系統(tǒng)的企業(yè)環(huán)境管理機制轉(zhuǎn)換過程的闡釋。本研究在充分利用了minnahalme的調(diào)查數(shù)據(jù)和企業(yè)環(huán)境管理網(wǎng)絡信息資料的基礎上，從自組織視角對該企業(yè)環(huán)境管理機制轉(zhuǎn)換過程予以重新歸納與審視，以揭示該企業(yè)環(huán)境管理從他組織向自組織機制轉(zhuǎn)換的基本過程。
企業(yè)環(huán)境管理機制轉(zhuǎn)換過程的基本階段通過對walki-pack和upm-kajaani的調(diào)查分析，minnahalme()認為，與企業(yè)環(huán)境管理文獻的一般論述相反，企業(yè)并不必然需要在被期望產(chǎn)生環(huán)境友好績效前，就須學會一種新的以生態(tài)為中心的環(huán)境管理理念。相反，在組織內(nèi)，有關環(huán)境知識與生態(tài)理念的認知，是在行動中產(chǎn)生，并與行動相互促進，繼而推動組織培育一種環(huán)境管理自組織機制，以支持企業(yè)新的，更環(huán)境友好的活動方式，并確立環(huán)境因素為其競爭優(yōu)勢，最終實現(xiàn)多重贏利。圖3-9展示了walki-pack和upm-kajaani環(huán)境管理機制轉(zhuǎn)換過程相同與不同的階段。
在企業(yè)環(huán)境管理機制由被動轉(zhuǎn)換為主動，由他組織轉(zhuǎn)換為自組織的過程中，對新知識的學習與各項環(huán)境管理創(chuàng)新始終存在。同時，在機制轉(zhuǎn)換的過程中，事實上可能確實存在環(huán)境管理會短期增加企業(yè)成本的情況。案例企業(yè)的實際情況表明，隨著環(huán)境管理自組織機制的創(chuàng)建，伴隨而來的是以環(huán)境因素為核心的競爭性優(yōu)勢的確立。此時，環(huán)境管理不僅帶給企業(yè)成本的節(jié)約，價值的創(chuàng)造，同時也會帶給企業(yè)社會美譽度的提升，促成企業(yè)進一步內(nèi)化環(huán)境外部成本，實現(xiàn)環(huán)境、社會與經(jīng)濟績優(yōu)。
篇二：有關我國mba教育改革的探討
1.引言
1991年，中國只有9所大學試點mba教育，一共錄取94名學生。在二十年的時間里，mba教育在中國快速發(fā)展。目前已經(jīng)有182所大學和中歐國際工商學院舉辦了mba教育，每年錄取mba學生3萬多名。截至9月，全國累計招收mba學生21.2萬人，其中10萬余人獲得了學位?？梢灶A見的是，在今后若干年中國的mba教育還將以更快的速度發(fā)展。在中國目前舉辦的所有專業(yè)碩士項目中，mba無疑是最受關注的。這是因為它的規(guī)模，它的畢業(yè)生在國民經(jīng)濟中的作用，以及它的社會影響。創(chuàng)新與改革是當今經(jīng)濟社會的基本特征之一，在高等教育日益全球化的今天，年輕的中國的mba教育照搬照抄西方模式肯定水土不服，不改革、不創(chuàng)新只能是在國際競爭中漸漸失去自己的特色，失去自己存在的理由。因此，中國mba教育的改革任重而道遠。
2.改革背景
1991年mba教育開辦以來形勢發(fā)生了重大變化，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
第一，經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)實踐的巨大變化。在mba引入中國的初期，中國還沒有正式提出建立市場經(jīng)濟體制，經(jīng)濟發(fā)展的水平和開放程度都還很低。而今中國經(jīng)濟正在成為世界第二大經(jīng)濟體。中國企業(yè)也在這中發(fā)生了翻天覆地的變化。20年前，我們還只是歡迎外商到中國來投資;20年后的今天，中國的企業(yè)已經(jīng)開始走向世界。這就要求我們的管理教育的內(nèi)容和方式要反映時代的變化。
第二，中國mba的教育對象發(fā)生重大變化。目前的mba學生的主體已經(jīng)趨于年輕化。一方面，他們的教育背景好，掌握的信息量大，知識面寬。
另一方面，他們在團隊合作、人際溝通、倫理素質(zhì)、社會實踐經(jīng)驗等方面有待提升。這需要mba教育呈現(xiàn)不同的側(cè)重。
第三，國內(nèi)管理教育提供者市場也發(fā)生了顯著變化。新的獨立商學院的出現(xiàn)，眾多中外合作辦學的mba教育項目興起，再加上不少國外一流商學院到中國來開辦mba巡展以吸引優(yōu)秀學生，并開始在中國本土舉辦管理教育。中國mba教育市場面臨著更加激烈的競爭，mba教育提供者面臨更大的挑戰(zhàn)。
3.對mba教育進行系統(tǒng)有效的改革
mba教育所進行的是一種有意識、有目的、有組織、有完整學科內(nèi)容、有獨特方式方法、能有效地為工商領域的各類企業(yè)培養(yǎng)和造就職業(yè)經(jīng)理人的研究生教育活動。mba培養(yǎng)目標明確地以企業(yè)總經(jīng)理職業(yè)和崗位所必須具備的人才素質(zhì)為依據(jù)，因此，我們所進行的一切mba教育教學改革都是圍繞著如何培養(yǎng)和造就合格職業(yè)經(jīng)理人而展開。
3.1創(chuàng)新教學與課程設計
首先要加強研究，研究我國經(jīng)濟發(fā)展的新形勢、我國企業(yè)的不斷改變的實情以及它們對管理教育提出的要求。要研究我國管理院校的現(xiàn)狀，優(yōu)勢、劣勢，機會和挑戰(zhàn)。研究國際上mba教育發(fā)展的最新動態(tài)和管理教育的一般規(guī)律。在獲得這些相關的研究成果的基礎上，制定適合我國管理人才需要的課程設計方案。
MBA的畢業(yè)論文篇三
答辯前的準備，對于校方來說，主要是做好答辯前的組織工作。這些組織工作主要有：審定學員參加。
畢業(yè)論文。
答辯的資格，組織答辯委員會，擬訂畢業(yè)論文成績標準，布置答辯會場等。以下就是。
1.必須是已修完高等學校規(guī)定的全部課程的應屆畢業(yè)生和符合有關規(guī)定并經(jīng)過校方批準同意的上一屆學生。
2.學員所學課程必須是全部考試、考查及格;實行學分制的學校，學員必須獲得學校準許畢業(yè)的學分。
3.學員所寫的畢業(yè)論文必須經(jīng)過導師指導并有指導老師簽署同意參加答辯的意見。
以上三個條件必須同時具備，缺一不可，只有同時具備了上述三個條件的大學生，才有資格參加畢業(yè)論文答辯。另一方面，具備了上述三個條件的大學生，規(guī)定要進行論文答辯的除了個別有特殊情況經(jīng)過批準者外，只有經(jīng)過答辯并獲得通過才準予畢業(yè)。
畢業(yè)論文的答辯，必須成立答辯委員會或答辯小組。答辯委員會是審查和公正評價畢業(yè)論文、評定畢業(yè)論文成績的重要組織保證。答辯委員會由學校和學校委托下屬有關部門統(tǒng)一組織。答辯委員會一般由三至五人組成，其中應有兩人或兩人以上具有高級或中級職稱，從中確定一位學術水平較高的委員為主任委員，負責答辯委員會會議的召集工作。
畢業(yè)論文答辯以后，答辯委員會要根據(jù)畢業(yè)論文以及作者的答辯情況，評定論文成績。為了使評分寬嚴適度，大體平衡，學校應事先制定一個共同遵循的評分原則或評分標準。
校函授學院是采用四級打分制，即優(yōu)秀(相當于90—100分)、良好(相當于75—89分)、及格(相當于60—74分)、不及格(60分以下)。
MBA的畢業(yè)論文篇四
論文致謝一：
在本次論文寫作完成過程中，得到了很多導師同學的幫助，我深受感動。在論文擱筆之前，借此機會，表達我最誠摯的謝意。
首先，我要感謝沈陽大學為我提供了這次寶貴的學習機會。學校老師們嚴肅的科學態(tài)度、嚴謹?shù)闹螌W精神、誨人不倦的高尚師德，樸實無華、平易近人的人格魅力，給我留下了難以忘懷的印記，老師們教給我的不僅是知識，更多的是為學之道，為人之善，為事之真。
在
開題報告
以及論文寫作的過程中，我得到了金永利教授的悉心指導，從論文的選題到最終完成，金永利教授都傾注了大量的時間和精力，極其耐心地為我一遍遍講解論文的組織及編寫，及時指導我解決所遇到的難題，無微不至的關懷與指導是論文得以順利完成的重要保證。在此，謹向尊敬的金永利教授致以最真摯的感謝和最久遠的祝福。我還要感謝工商管理學院每一位教師的幫助，使我在完成論文的過程中，又進一步的豐富了自己，同時，也豐富了我的教育實踐。
因此，此時此刻，我內(nèi)心充滿了感激之情，我想，這份論文，不僅僅有我的汗水，有我的思考，更凝結(jié)著金永利教授和沈陽大學工商管理學院每一位教師對學生的一份關愛。如果說這份論文是我學歷和學識的證明，還不如說它是報答每一位老師的一份禮物。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,“吾生也有涯，而知也無涯”,在今后的學習、工作中，我會謹記教誨，爭取取得更好的成績!致謝==經(jīng)過將近一年的醞釀、思考、整理和寫作，論文終于完稿。
在此要感謝我研究生階段的指導老師，老師在我論文前期的選題和準備階段給予了有力的指導，并對于我選擇在線教育這樣一個研究領域給予了極大的支持和鼓勵。同時在我論文中后期的寫作過程中積極耐心的進行指導，并提出建議，以積極向上的心態(tài)鼓勵我努力完成了論文。
同時，也要感謝在研究生階段傳授我們知識、啟發(fā)我們思維、幵闊我們思維的各位任課老師，是你們的無私奉獻幫助我們在研究生階段不斷的學習，不斷的進步。感謝各位答辯委員會的答辯專家，感謝您再百忙之中給予我批評和指導，督促我日后不斷進步。
另外，還要衷心的感謝各位向;ut同學，因為有你們的一路陪伴，研究生的生活才變得更為美好。
最后我要感謝我的家人對我默畎的支持和鼓勵，感謝你們在我求學路上的支持和關懷，你們的鼓勵是我不斷i行的強大動力!
論文致謝二：
研究生生活即將結(jié)束，畢業(yè)在即，由衷感謝我的導師尚慧芳老師，感謝她在研究生期間對我的關懷和指導，同時我的導師也讓我記住，不管在任何時候，你所認真對待的每一件事情必將在將來的某一時刻對你有所幫助，我牢牢記住導師的這句話，才使我的
畢業(yè)論文
能夠順利完成。感謝溫全平老師在導師尚慧芳老師出國期間給予我的幫助，同時感謝所有藝術學院曾經(jīng)給與我?guī)椭椭笇У乃欣蠋焸?，是你們讓我在這三年的學習生活中不斷進步，不斷走向成熟。
感謝工商管理學院所有的研究生同學，是你們的幫助讓我能擁有一個美好并值得懷念的研究生生活!
論文致謝三：
短短兩年半的mba學習接近尾聲，遙想剛?cè)胄ｉT時對知識的渴望和重新踏入校園的激動，此時的我則是不斷在反思和踐行所學、所得、所悟，仔細回想是不是都在實踐中踐行了，踐行的效果又如何?如何將理論和實際相結(jié)合?尤其是行動學習的理論與實踐，這一新型的、領先的mba理念的指導下，我將所學即所用發(fā)揮到了極致。通過近一年的論文構(gòu)想和寫作，將行動學習的優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化為理論研究，將行動學習中的精華沉淀下來。在寫作過程中，從開題報告到文獻研究，再到具體論證和對策研究，將這兩年半的所學都融入在這篇源于實際論文中。期間，多次優(yōu)化論文結(jié)構(gòu)，多次深化論文層次，以便通俗易懂。在過去的兩年中，無論是學習上還是論文寫作上，均得到了諸多老師和同學的無私幫助，衷心感謝你們的幫助，讓我在學習的道路上不斷前行。
首先，本人要感謝的是我的導師陳萬思副教授。其實早在行動學習實踐階段，陳老師已然是我的指導老師，她孜孜不倦的教誨，誨人不倦的師德讓我受益匪淺。論文階段，她不斷地從論文的選題、構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、理論原理、案例支撐、寫作方法、資料提供和論文數(shù)據(jù)處理等方面進行細致入微的指導，并在科研項目最忙的時期，抽出寶貴的時間來對本論文的反復修改予以悉心指導。不僅如此，陳老師作為人力資源管理課程的老師，完整的診釋了人力資源管理的理論和框架，并在原有基礎上，提出了自己對中國人力資源管理的看法，見解獨到犀利，讓我對人力資源管理、心理學、組織行為學等產(chǎn)生了濃厚的學習興趣并用于實踐。千言萬語，也涵蓋不了我對陳老師的敬仰之情，陳老師，謝謝您!
其次，感謝各課程的任課老師，在短短兩年半的學習中，是你們讓我系統(tǒng)學習、開闊眼界、學以致用，這些必將成為我成長的基石，讓我更好的服務于企業(yè)，服務于四個現(xiàn)代化的建設事業(yè)。
再次，感謝班主任陳蕾老師，在您不厭其煩的監(jiān)督、幫助與引導，使得本人和整個班級同學的學業(yè)能順利完成，在此，我衷心的說一聲，陳老師，您辛苦了!
從次，感謝單位的各級領導和同事，是您的鼓勵、寬容、擔當，才使得我的mba學業(yè)如此順利。感謝所有參與勝任力模型構(gòu)建項目的領導、朋友和同事們，是你們的寬容理解、積極配合和及時反饋才使得勝任力模型的構(gòu)建和實踐取得成功。
感謝我的家人，謝謝你們給我鼓勵和支持，你們的默默奉獻成就了我的學業(yè)，讓我不斷前景。你們的辛苦，我銘記在心。今后的日子，我會以實際行動來愛你們，給你們一個幸福的未來，讓你們不在為我操勞。
MBA的畢業(yè)論文篇五
1、企業(yè)營銷網(wǎng)絡建設和管理問題
[提示]目前的競爭發(fā)展態(tài)勢是企業(yè)網(wǎng)絡之間的較量。本題可參照國內(nèi)外成功案例和經(jīng)驗，圍繞怎樣營造自己的強有力網(wǎng)絡，網(wǎng)絡內(nèi)部成員之間的關系應該是什么樣的，如何管理和維系網(wǎng)絡關系等方面細化出具體的選題。
2、營銷組織設計和再造問題
[提示]目前市場營銷環(huán)境變得越來越不確定。本題可參照國內(nèi)外成功案例和經(jīng)驗，圍繞怎樣改造企業(yè)和內(nèi)部組織，如何才能把企業(yè)各個部門、各個環(huán)節(jié)和各個人員整合好，什么樣的企業(yè)范式才能適應動態(tài)的環(huán)境和個性化的需求等問題來細化出具體的選題。
3、商品房市場營銷策劃問題
[提示]商品房市場是我國市場體系中一個發(fā)展?jié)摿艽蟮氖袌觯渲械臓I銷問題和矛盾比較集中和突出，如：定位模糊，顧客收入結(jié)構(gòu)和商品房檔次/價格結(jié)構(gòu)錯位，開發(fā)商在設計、建設、銷售之間脫節(jié)，等等。本題可圍繞諸如此類的問題，參照國內(nèi)外成功案例和經(jīng)驗，探討商品房開發(fā)企業(yè)策劃的具體實務。
4、客戶關系管理(crm)問題
[提示]客戶關系管理是目前的熱點問題。它在營銷中的地位和作用是什么，與關系營銷的區(qū)別和聯(lián)系如何，如何建立客戶關系管理體系，在客戶關系管理上國內(nèi)企業(yè)的問題和國外企業(yè)的經(jīng)驗有哪些，等等，都可以作為本題細化的選題和探討的具體內(nèi)容。
5、中外營銷管理創(chuàng)新的案例分析
[提示]當前市場競爭手段單調(diào)并趨于同化。本題可針對這個實際情況，圍繞營銷管理的有關內(nèi)容和方面，介紹和分析國內(nèi)外改進和創(chuàng)新營銷管理的經(jīng)驗、案例，提出具體的對策和建議。本題還可以進一步細化出多個具體的論文選題。
6、網(wǎng)絡廣告理論與應用研究
[提示]網(wǎng)絡廣告的概念與發(fā)展;網(wǎng)絡廣告的形式與定價方法;目標客戶分析;效果測試;網(wǎng)絡廣告的促銷策略;與中國加入wto相關的問題;應用中存在的問題與建議。
7、客戶關系管理的應用研究
[提示]客戶關系管理(crm)的定義;與以顧客為中心的營銷理念的關系;客戶關系管理系統(tǒng)的內(nèi)涵;理論產(chǎn)生背景;crm應用系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)與意義;crm與企業(yè)資源計劃系統(tǒng)的整合、優(yōu)化以及業(yè)務流程的再造;與中國加wto相關的問題;crm應用中的問題與建議。
8、網(wǎng)絡營銷的應用研究
[提示]網(wǎng)絡營銷的定義、特點與過程;市場細分;網(wǎng)絡營銷與傳統(tǒng)營銷的比較;網(wǎng)絡營銷的技術基礎、優(yōu)勢與發(fā)展障礙;網(wǎng)絡營銷模式;網(wǎng)絡營銷的規(guī)劃與網(wǎng)站建設;網(wǎng)絡市場調(diào)研與網(wǎng)絡廣告;網(wǎng)絡渠道管理;數(shù)據(jù)庫營銷;網(wǎng)絡客戶服務;網(wǎng)絡營銷策略;網(wǎng)絡營銷與電子商務;與中國加入wto相關的問題;應用中的問題與建議。
9、電子商務的應用與模式研究
[提示]電子商務的定義與分類;電子商務的技術特征;電子商務解決方案的結(jié)構(gòu);電子商務的新模式;智能電子商務的概念與解決方案的體系結(jié)構(gòu);與中國加入wto相關的問題;電子商務應用中的問題與建議。
10、高新技術產(chǎn)業(yè)化問題探討
[提示]高新技術產(chǎn)業(yè)化的概念界定;高新技術產(chǎn)業(yè)的特征;高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的國際比較(如戰(zhàn)略重點、轉(zhuǎn)化效率等);高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展與研究開發(fā)體系、融資體系、服務體系、財政稅收援助激勵機制等;高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造;高新技術產(chǎn)業(yè)與科教興國;高新技術產(chǎn)業(yè)與中國加入wto;存在的問題與政策建議。
MBA的畢業(yè)論文篇六
一、畢業(yè)論文提綱結(jié)構(gòu)及標準格式
本科畢業(yè)論文提綱包括(按順序)：封面、內(nèi)容摘要及關鍵詞、提綱內(nèi)容等三部分。
(一)畢業(yè)論文提綱封面、內(nèi)容摘要及關鍵詞
(二)畢業(yè)論文提綱內(nèi)容
1.畢業(yè)論文提綱結(jié)構(gòu)說明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級標題，用以反映論文的結(jié)構(gòu)框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級標題后都應有簡潔的文字陳述觀點，必須準確、清楚、合理地表達其涵蓋的內(nèi)容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求
(1)畢業(yè)論文提綱提綱內(nèi)容文字。
(2)畢業(yè)論文提綱內(nèi)容標題：提綱一級、二級、三級及以下標題格式要求。
二、畢業(yè)論文提綱其他格式要求。關于紙型及頁邊距、版式與用字、標點符號、計量單位、頁碼等格式要求，請參照《理論研究型畢業(yè)論文寫作規(guī)范》中相應內(nèi)容的具體要求，其中提綱內(nèi)容頁碼的編排參照正文頁碼的編排要求。
上文是畢業(yè)論文提綱寫法參考指導
MBA的畢業(yè)論文篇七
一、物聯(lián)網(wǎng)技術概述
最近幾年，互聯(lián)網(wǎng)迅速進入到社會各個領域當中，由此推動人類社會進入信息進代，而由于大量應用物聯(lián)網(wǎng)技術，也導致人類社會來到了大數(shù)據(jù)時代。物聯(lián)網(wǎng)就是利用互聯(lián)網(wǎng)將物與物聯(lián)系在一起的網(wǎng)絡。詳細的說，就是利用信息傳感器和互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)互通互聯(lián)，同時開展信息交換和通訊，從而可以達到智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控、管理等目的。在將來的發(fā)展中，利用大量推廣物聯(lián)網(wǎng)技術，其將進入到社會各個領域當中，遍及人們生活的方方面面，使人類的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟運行、社會管理、個人生活發(fā)生較大的改變，由此給人們生活與生產(chǎn)帶來較大的便利。物聯(lián)網(wǎng)的實質(zhì)就是超級感知。它主要利用無線網(wǎng)絡技術、視頻識別技術、傳感技術、嵌入設備系統(tǒng)等技術，可以將人和物全部歸到一個可以相互感知的世界當中，在物和物、人和人、物和人之間可以實現(xiàn)相互感的互聯(lián)互動，從而形成一個感知社會。值得提出的是，由于物聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，人類的生活和生產(chǎn)將發(fā)生翻天覆地的變化。在一定意義上可以這樣認為，隨著物聯(lián)網(wǎng)技術、云計算技術、大數(shù)據(jù)技術的廣泛應用，人類社會將得到前所未有的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展中起到至關重要的作用。在這種形勢下，隨著社會各個領域的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術的應用將發(fā)揮舉足輕重的作用，只有在社會發(fā)展中大力應用物聯(lián)網(wǎng)技術，才有利于在日益激烈的市場競爭中處于有利地位，才能得到更為順利的發(fā)展。
二、物聯(lián)網(wǎng)技術對國民經(jīng)濟核算影響
（一）突破生產(chǎn)范圍限制
在聯(lián)合國制訂的sna生產(chǎn)范圍中，并不包括住戶部門的很多自給性服務生產(chǎn)的內(nèi)容。在對這一范圍進行確定過程中，考慮的是住戶內(nèi)部的`生產(chǎn)與消費還沒有進入市場當中，這些住戶開展的生產(chǎn)勞動和其它領域的關聯(lián)度不大，并不能明確這些生產(chǎn)活動產(chǎn)生的經(jīng)濟意義。再有，在進行國民經(jīng)濟核算過程中，假如吸收這一部分的內(nèi)容，那么就不會再出現(xiàn)失業(yè)問題。隨著大力應用物聯(lián)網(wǎng)技術，可以記錄家庭活動當中的很多信息，在物聯(lián)網(wǎng)的作用下，這些信息進入市場當中，那么就有利于準確評估這些活動產(chǎn)生的經(jīng)濟意義，有利于較大程度地提高國民經(jīng)濟核算水平。在這種形勢下，原來的生產(chǎn)單位范圍限制不再存在，在國民經(jīng)濟核算中出現(xiàn)了大量自給性家庭勞動行為，有利于促進我國國民經(jīng)濟的健康發(fā)展。
（二）促進基層物聯(lián)網(wǎng)單位構(gòu)建
在sna核算思路當中，核算國民經(jīng)濟過程中主要應用二種基本核算單位的做法，也就是傳統(tǒng)意義上的機構(gòu)單位和基層單位。處于機構(gòu)當中的單位指的是利用自己名義得到的相應資產(chǎn)負債，在經(jīng)濟活動中和其他經(jīng)濟實體發(fā)生一定關系的主體；處于基層的單位指的是擁有獨立的場所，在全部生產(chǎn)經(jīng)營活動中主要針對一種行業(yè)而言，可以用整個企業(yè)來表示，當前也可以表示為企業(yè)中的一部分。在利用物聯(lián)網(wǎng)技術，可以創(chuàng)建基層物聯(lián)網(wǎng)單位，利用編碼基層單位中的各種元素，可以在進行國民經(jīng)濟核算時，能夠迅速識別到這一信息，有利于迅速提高國民經(jīng)濟核算效率。在大力應用物聯(lián)網(wǎng)技術以后，更加豐富的數(shù)據(jù)可以促進相應經(jīng)濟活動的進行，可以準確研究投入產(chǎn)出情況和資金流量情況，實質(zhì)上就是改變了核算技術與核算主體。
（三）推動客觀常住性標準建設
在核算經(jīng)濟總體時，一般情況下都是常住單位，在明確常住性單位過程中主要指的是與其對應的常住性標準。在一個機構(gòu)單位當中，提到的常住性就是指它和相應的經(jīng)濟領土間聯(lián)系的緊密程度，而在確定其緊密程度時，常常會產(chǎn)生這樣那樣的情況。所以為了能夠明確判斷這種關系，在開展國民經(jīng)濟核算過程中，通常情況下都是利用“一年原則”的主觀做法，在利用這種做法的過程中，雖然可以判斷一定的內(nèi)容，但還是不可避免地存在著大量的問題。大力應用物聯(lián)網(wǎng)技術，有利于準確記錄經(jīng)濟主體的位置和其與外界的聯(lián)系信息，可以掌握更為準確的經(jīng)濟主體與單位間的聯(lián)系緊密程度，利用客觀觀常住性標準，可以極大提高這一標準的準確程度，可以使國民經(jīng)濟核算得到更為準確的數(shù)據(jù)，有利于推動我國國民經(jīng)濟的順利發(fā)展。
（四）影響分化價格與物量核算。
在進行國民經(jīng)濟核算時，通常在進行記錄時都是利用經(jīng)濟流量貨幣化的做法。在這種形勢下，所開展的記錄工作可以表現(xiàn)價格與物量混合在一起的變化情況，但不能準確表現(xiàn)各自不同的變化。而利用大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術，利用物量記錄可以準確表現(xiàn)最根本的信息，也可以通過研究交易系統(tǒng)來掌握價格信息的變化。所以在大力應用物聯(lián)網(wǎng)技術過程中，可以將物量與價格分開來計算，有利于降低物量核算和價格核算的難度。尤其是隨著這些情況的發(fā)展，利用物聯(lián)網(wǎng)技術可以掌握商品本身的價格和物量增長數(shù)據(jù)，有利于開展政策分析和市場分析工作，使這二項工作的準確度大幅度提高，也促進了我國經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
三、結(jié)語
總之，隨著我國科學技術與互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)得到了大力應用同時也得到了較快發(fā)展，迅速進入社會各種領域當中，在開展國民經(jīng)濟核算過程中發(fā)揮了舉足輕重的作用，尤其是隨著我國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，利用大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術，大大提高了我國國民經(jīng)濟核算水平。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術進入社會各個領域當中，國民經(jīng)濟核算的各個方面也發(fā)生了各種各樣的變化，尤其表現(xiàn)在流量與存量的核算記錄方式當中。但隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術還需進一步發(fā)展與完善，在經(jīng)濟發(fā)展中還不能有效發(fā)揮其應有的作用。因此，利用研究國民經(jīng)濟核算中如何應用物聯(lián)網(wǎng)技術，可以使物聯(lián)網(wǎng)技術在開展國民經(jīng)濟核算中發(fā)揮更好的作用，促進國民經(jīng)濟核算的準確進行，推動我國社會主義現(xiàn)代化建設的迅速進行。
參考文獻：
[1]王玉梅，宋馬林.國民經(jīng)濟核算課程應用型教學模式研究[j].安徽工業(yè)大學學報（社會科學版）.（06）
[2]蔣萍，王勇.中國國民經(jīng)濟核算體系的建立與發(fā)展――寫于中國國民經(jīng)濟核算方案實施[j].經(jīng)濟統(tǒng)計學（季刊）.2013（01）
[3]李超，李芳芝，向書堅.中國國民經(jīng)濟核算研究熱點及其演進――基于知識圖譜的可視化分析[j].經(jīng)濟統(tǒng)計學（季刊）.2013（01）
MBA的畢業(yè)論文篇八
mba畢業(yè)論文寫作，是mba學習過程的一個重要組成部分，既是對mba學習相關知識的一次，也是實踐和理論的又一次碰撞和結(jié)合。一方面，mba畢業(yè)論文的寫作與其他論文的寫作相似，同樣有論題、論點、論據(jù)等;另一方面，mba論文又有自身的一些特點和要求，存在明顯的傾向：針對現(xiàn)實經(jīng)濟、管理問題開展研究，特別是面向微觀問題，面向工作中的實際問題，是對學生綜合運用能力的一種檢驗和發(fā)掘。
一般來說，mba論文的寫作主要包括選題、搜集材料、調(diào)研，總結(jié)他人的成果，運用相關理論，整理資料，分析資料，提出觀點，撰寫論文等步驟。在論文的撰寫過程中，一些概念、方法和途徑應予以注意：
一、mba論文與管理科學碩(博)士論文取向不同
一般來說，管理科學碩(博)士論文主要是兩類：一類是理論研究，主要是用數(shù)學方法去證明自己提出的一種經(jīng)濟學或管理學的假說，或者是采用新的方法去證明已有的結(jié)論;另一類是經(jīng)驗研究，主要是使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和經(jīng)濟計量模型檢驗一種理論假說。這兩類論文的實質(zhì)都要求創(chuàng)新性。我國目前碩(博)士論文中還有一些其他形式，有些主要綜述，有的是應用理論于某一實際問題的探討等。不論何種形式，經(jīng)濟管理學科碩(博)士論文都要求創(chuàng)新性，有著較強的理論傾向。mba畢業(yè)論文則不同，具有顯著的解決現(xiàn)實經(jīng)濟、管理問題的傾向，注重實戰(zhàn)，注重調(diào)研和案例，注重現(xiàn)實問題的解決方案。當然其中的理論分析還是必不可少的。它一方面反映了論文的層次，另一方面，也使mba畢業(yè)論文有別于單位的工作報告、匯報等。
二、mba畢業(yè)論文選題
正確的選題是mba論文寫作的關鍵一步，論文的成敗與否，在很大程度上取決于題目的選擇，因此，可以考慮幾個選題的參考原則:
1.學術價值和現(xiàn)實要求。
mba論文的學術價值體現(xiàn)在揭示經(jīng)濟生活和管理過程中的`規(guī)律、探求真理，尋找解決問題的途徑和對策，促進企業(yè)成長、推動經(jīng)濟發(fā)展。因此從這個意義上說，凡是有學術價值的課題，都應在選擇之列。同時必須注意mba論文面向現(xiàn)實、面向微觀的傾向，盡量以所學知識探討解決實際問題。
2.題目不宜大。選題要考慮自身的主、客觀條件，從實際出發(fā)，量力而行。主觀條件主要是指個人的理論基礎、知識面、知識層次、文字功底、興趣和科研能力等?？陀^條件是對選題的熟悉程度、占有資料的條件和指導老師的條件等。選題不宜過大，否則容易空泛，題目一大，涉及面就寬，什么都想說，累死了還說不清楚。例如“中國……研究”一類的題目不宜作mba論文選題，而“xx企業(yè)……戰(zhàn)略研究”，“xx開發(fā)區(qū)……策略分析”之類的題就比較適合，也比較好寫。
3.寫熟悉的對象。mba學員都有一定時期的工作經(jīng)驗和社會閱歷。工作、生活中會遇到各種各樣的經(jīng)濟、管理方面的問題，處理這些問題可能正是自己的專長所在，以此確定選題不僅寫起來容易得多而且富有現(xiàn)實意義。
4.借鑒別人的成果。我國開展mba教育已有十幾年，我校也已招了七屆mba學員，已有好幾屆畢業(yè)生，大量優(yōu)、良的畢業(yè)論文都成為后來的畢業(yè)生寫作論文選題的參考資料。要選出理想的題目，可以從更廣的視角、更高的視點來審視別人的選題，提煉出自己熟悉的類似問題。選出適合自己的題目，具體可以考慮以下幾種方法：
(1)拓展法。即進一步拓寬或加深某一問題的研究，如營銷策略問題，可以在別人已有論述的基礎上結(jié)合自己特殊的問題，寫出特點來，也可以是對別人尚未研究或研究不充分的問題或某些方面進行深入研究。
(2)換角度法。即對同一研究對象的不同的角度予以論述。例如住房信貸問題，可以從消費者角度來探討，也可以只探討其中的消費者信用評級，還可以從金融機構(gòu)的角度或信用制度的角度來進行分析論述。
(3)比較法。即通過對若干研究對象或同一對象的若干方面進行比較研究，尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)關系以達到對要研究的問題的深刻理解，提出有針對性的解決方案。
相關材料的搜索
“巧婦難為無米之炊”，選題確定后，相關材料的搜索就非常重要了，一般來說，搜索相關材料可以通過三個途徑。
1.查閱相關的雜志。
一般是近三年國內(nèi)相關領域的權威雜志，一些影響力較小的雜志上的材料引用要慎重，因為這些雜志上刊載的部分文章本身就有錯誤或者說法不嚴格。
2.網(wǎng)上搜尋。網(wǎng)上能看到的相關資料相當多，而且速度快，不過要認真閱讀，慎重挑選、引用。
3.參考歷屆mba畢業(yè)論文。歷屆畢業(yè)生的論文中包含了許多經(jīng)過精練的資料，一些論文中對原始數(shù)據(jù)、資料的分析和處理也頗具特色，可以說是一個極具參考價值的資料庫。在其中不僅可能找到相關的資料，而且可能借鑒別人的方法。
四、構(gòu)建框架、撰寫論文
如果將選題和搜集相關資料看成mba畢業(yè)論文的第一和第2階段，那么在導師的指導下構(gòu)建框架，撰寫論文則是第三個階段。優(yōu)秀的論文一般具有相似的特征：選題新穎，有一定的理論意義和現(xiàn)實意義;論文思路清晰、觀點明確、中心突出;層次分明，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹;論據(jù)充足，數(shù)據(jù)可靠，加工合理，使用得當;有獨立分析問題的能力和一定的見解，有一定的深度;所提方案或?qū)Σ呔哂幸欢ǖ膶嶋H參考價值，等等。
近三年來，筆者曾給每屆mba畢業(yè)生作過“mba畢業(yè)論文怎么寫”的專題講座，分三個部分：第一部分是mba的社會歷史使命、mba的培養(yǎng)目標和模式;第二部分是mba論文寫作的模式和技巧;第三部分是論文實例評析，時間約為兩個半小時，受篇幅所限，寫在這里的只是其中大約20分鐘的內(nèi)容，僅供各位畢業(yè)生參考。
MBA的畢業(yè)論文篇九
感謝大學四年來的培養(yǎng)，感謝我的導師對本論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細心的指引和教導，使我對 有了深刻的認識，并最終得以完成畢業(yè)論文，對此，我發(fā)自內(nèi)心的表示我最衷心的感謝。我的導師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進取的科研精神以及誨人不倦的師者風范是我畢生的
學習
楷模。同時也要感謝其他
老師給予的幫助，老師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神將永遠激勵著我。在四年的大學生涯里，得到了眾多老師的關心支持和幫助，在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！感謝我的
同學
在論文寫作過程當中的給予我很大的鼓勵和幫助，在與他們的交流中拓展了我的視野和思路，使我能更好的完成這次畢業(yè)論文。感謝父母對我二十多年來辛勤的養(yǎng)育，并讓我獲取了一定的知識并最終走向社會，為社會貢獻自己!
最后，我要向在百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參加本人論文答辯的各位老師再次表示感謝！
致謝2
四年的讀書
生活
在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美
獻給一位平凡的人——我的指導老師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導，經(jīng)由您悉心的點撥，再經(jīng)思考后的領悟，常常讓我有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！
同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設計的環(huán)境。
最后再一次感謝所有在畢業(yè)設計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學，以及在論文中被我引用或參考的論著的作者。
致謝3
時光荏苒，歲月如梭，大學四年馬上就要過去了，而這里有我熟悉的一切，有我熱
愛
的一切。恍惚中，在美麗的校園
中，我度過了人生中最為寶貴的年華。其間，雖朝暮勤勉，自奮揚鞭，師長激勸，同窗互促，雖學有偶成，但距恩師之期盼、時代前進與學科發(fā)展之要求，仍深感差距懸殊，故常覺內(nèi)心惶恐，寢夜難眠。誠所謂，人生有限而學海無涯！從論文的撰寫到完成的整個過程中，我要感謝所有關心過我，陪我一路走到最后的人。 首先，要感謝學校，感謝學院給我提供了這樣一個學習的平臺和良好的學習環(huán)境。也要感謝院系所有的老師們，感謝他們在這四年來對我的悉心教導，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。他們的言傳身教，將使我在今后的人生中受益匪淺。
1
言傳身教深深感染激勵著我；但生活中她卻是平易近人的，對學生關懷備至，這份師恩令我永生難忘！
最后，我要感謝
專業(yè)
的所有同學們，感謝他們的鼓勵和支持，感謝他們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！感謝所有關心和幫助過我的老師、同學、朋友，謝謝你們！
致謝4
本文從選題、研究、撰寫到完成的整個過程中，始終得到指導老師 老師的悉心指導，并且為我提出了許多寶貴的意見和建議，導師嚴謹求學的治學態(tài)度、誨人不倦的敬業(yè)精神、以及淵博的學識讓我在這次論文的寫作中受益匪淺。在此，我謹向我的導師致以深深地敬意和感謝！
感謝 全體員工在我的資料收集、以及撰寫期間給予的支持和幫助!
與此同時，在本論文的寫作中，也得到了很多其他老師和同學們的默默支持與幫助。是你們的鼓勵，讓我敢于不斷地探索和前進，在此我也衷心的向所有關心過我的人表示感謝！
2
(一)致 謝
通過這三個月來的忙碌和學習，本次畢業(yè)論文設計已接近尾聲，作為一個大專生的畢業(yè)設計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，在這里衷心感謝指導老師的督促指導，以及一起學習的同學們的支持，讓我按時完成了這次畢業(yè)設計。
在畢業(yè)論文設計過程中，我遇到了許許多多的困難。在此我要感謝我的指導老師xx-x老師給我悉心的幫助和對我耐心而細致的指導，我的畢業(yè)論文較為復雜煩瑣，但是xx-x老師仍然細心地糾正圖中的錯誤。除了敬佩xx-x老師的專業(yè)水平以外，他的治學嚴謹和科學研究的精神也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作，我才得以解決畢業(yè)設計中遇到的種種問題。同時感謝我院、系領導對我們的教導和關注；感謝大學三年傳授我們專業(yè)知識的所有老師。他們是xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x……謝謝你們嘔心瀝血的教導。還有謝謝我周圍的同窗朋友，他們給了我無數(shù)的關心和鼓勵，也讓我的大學生活充滿了溫暖和歡樂。如果沒有他們的幫助，此次畢業(yè)論文的完成將變得困難。他們在我設計中給了我許多寶貴的意見和建議。同時也要感謝自己遇到困難的時候沒有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法來解決問題。最后，感謝生我養(yǎng)我的父母。謝謝他們給了我無私的愛，為我求學所付出的巨大犧牲和努力。
(二)致 謝
畢業(yè)論文暫告收尾，這也意味著我在大學學習生活既將結(jié)束?；厥准韧?，自己一生最寶貴的時光能于這樣的校園之中，能在眾多學富五車、才華橫溢的老師們的熏陶下度過，實是榮幸之極。在這三年的時間里，我在學習上和思想上都受益非淺。這除了自身努力外，與各位老師、同學和朋友的關心、支持和鼓勵是分不開的。
持鼓勵，是我堅持完成論文的動力源泉。在此，我特別要感謝我的導師xx-x老師。從論文的選題、文獻的采集、框架的設計、結(jié)構(gòu)的布局到最終的論文定稿，從內(nèi)容到格式，從標題到標點，她都費盡心血。沒有李煥玲老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我論文的順利完成。
通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《大學成績管理系統(tǒng)》終于完成了，這意味著大學生活即將結(jié)束。在大學階段，我在學習上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學和朋友的關心、支持和鼓勵是分不開的。
(三)致 謝
畢業(yè)設計即將結(jié)束，在老師的指導和同學的幫助之下，學生對于道路設計有了更多新的認知，對路基路面設計有了更深一步的認識，對路基路面綜合設計的整體脈絡了解得更加的清晰透徹。通過畢業(yè)設計，學生對自己大學四年以來所學的知識有更多的認識。
畢業(yè)設計，幫助我們總結(jié)大學四年收獲、認清自我。同時，還幫助我們改變一些處理事情時懶散的習慣。從最開始時的搜集資料，整理資料，到方案比選，確定方案，再到著手開始進行路基工程、路面工程和路線排水的設計，每一步都是環(huán)環(huán)相扣，銜接緊密，其中任何一個步驟產(chǎn)生遺漏或者疏忽，就會對以后的設計帶來很多的不便。
料，設計中需要用到輔助設計軟件的地方，也需要我們耐心的學習。掌握其使用的要領，運用到設計當中去。最后匯總的時候，需要將前期各個階段的工作認真整理。
畢業(yè)設計結(jié)束了，通過設計，學生深刻領會到基礎的重要性，畢業(yè)設計不僅僅能幫助學生檢驗大學四年的學習成果，更多的是畢業(yè)設計可以幫助我們更加清楚的認識自我，磨練學生的意志與耐性，這會為學生日后的工作和生活帶來很大的幫助。
大學四年生活即將過去，在這四年中，我從一個懵懂的孩子漸漸成為了一個有擔當?shù)那嗄?，懂得擔負起對社會對父母的責任，懂得感謝我的恩師。離開諄諄教誨的恩師們，離開對我熱心關懷的朋友們，心中充滿了淡淡的.憂傷，久久不能平靜。
很感謝我的母校湖南科技學院，給了我一個寧靜充滿書香味的環(huán)境，能讓我有機會在這四年中享受著讀書與追求知識的樂趣。感謝湖南科技學院法律系，讓我在這個有很好學習氛圍的系里扎扎實實學習，擁有扎實的專業(yè)知識和嚴謹?shù)膶I(yè)思維。
感謝我的導師謝水順副教授，從論文的選題到論文的開題，再到論文的定稿，都得到了導師的親切關懷和細心指導。在向?qū)熐蠼痰倪^程中，深切感受到了謝老師勤奮的治學態(tài)度、清正的做人風范、誨人不倦的育人風格和深厚的學術功底，在此，對我的導師謝水順教授致以由衷的感謝和敬意。感謝系主任徐純先教授，嚴格抓好系部的學習氛圍與慈母般的關懷，讓學生受益終身。感謝我的班主任向前老師，對學生的嚴格要求與朋友般的關懷，讓學生受益匪淺。同時感謝我的任課老師，楊老師、鐘老師、莫老師、蔣老師、王老師、吳老師、佘老師等等，在課堂中，感受到了各位老師淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，老師們的諄諄教導讓我培養(yǎng)了嚴密的法學思維和扎實的專業(yè)知識，感謝老師們的培養(yǎng)，正是他們的傳道授業(yè)使我受益終身?；叵肫鹚哪甑拇髮W生活，對法學知識的理解由淺入深，這都離不開老師們的培養(yǎng)。在此，希望老師們在今后的工作和生活中身體健康，一切順利。
在這里我還要特別感謝我的父母，正是他們含辛茹苦，年復一年的勞作，把我培養(yǎng)長大，他們的殷切希望和無私付出給了我學習的動力。在我踏上工作崗位之后，我一定會努力工作，報答父母的養(yǎng)育之恩。
在成長及求學過程中，謝謝我的同學們和朋友們，有他們的陪伴，成長的道路上多了一絲歡笑，讓我不孤單。朋友們的關懷，讓我們體會到溫情，讓我不畏懼，堅定信念去追求自己的夢想。謝謝舍友對我無微不至的關懷，表示感激，同時四年的大學生活，將成為我人生中最絢麗的回憶。
由于自己的理論水平所限，在論文的寫作過程中，我吸收了有關學者和專家的部分科研成果，在這里表示感謝。
MBA的畢業(yè)論文篇十
3、中小學數(shù)學估算的教與學。
4、培養(yǎng)中專生數(shù)學應用能力的研究。
5、中美高中課程標準下數(shù)學探究的比較研究。
6、高中數(shù)困生良好數(shù)學思維品質(zhì)培養(yǎng)研究。
7、高一學生數(shù)學概括能力培養(yǎng)的實驗研究。
8、網(wǎng)絡環(huán)境下高中數(shù)學教學模式研究。
9、新課標下促進學生數(shù)學學習正遷移的研究。
10、基于新課程的初中數(shù)學自主學習課堂教學的實踐與研究。
11、中學生對數(shù)學公式的記憶特點研究。
12、ti-92技術在高中數(shù)學新課程算法教學中的應用。
13、數(shù)學史在中學數(shù)學教育中的教學價值。
14、在數(shù)學教學中，指導學生掌握數(shù)學學習策略的實踐研究。
15、全國高考試題與高中數(shù)學競賽試題相關性研究。
16、新課程下初中數(shù)學學習過程評價的實驗與研究。
17、職高《數(shù)學》課程探究性學習的實踐研究。
18、培養(yǎng)數(shù)學學習遷移能力的課堂教學策略。
19、在高中數(shù)學學習中自我監(jiān)控能力培養(yǎng)策略的研究。
20、中專班《數(shù)學實驗》選修課的研究與實踐。
21、初中生數(shù)學思維過程的研究及數(shù)學思維能力的培養(yǎng)。
22、培養(yǎng)高中生數(shù)學直覺思維能力的途徑。
23、論現(xiàn)行初中數(shù)學課堂練習及單元測驗的改革。
24、網(wǎng)絡環(huán)境下“中學數(shù)學實驗課”教學設計與評價的實踐研究。
25、高一學生函數(shù)概念學習障礙及教學對策。
26、師范生數(shù)學語言表達能力的實驗研究。
27、職業(yè)中學數(shù)學教學中融入數(shù)學史教學的實踐研究。
28、高中數(shù)學教學中小組合作學習的實踐與研究。
29、高中數(shù)學新課程《球面上的幾何》的教學實驗與研究。
30、數(shù)學發(fā)現(xiàn)法教學的課堂實施研究。
31、開展初中“反思性數(shù)學學習”的研究與實踐。
32、初中數(shù)學新課程下小組合作學習的研究與實驗。
33、以“教學反思”為載體的小學數(shù)學教師培訓的研究。
34、技校興趣缺乏型數(shù)困生的現(xiàn)狀及教學研究。
35、中學數(shù)學課堂探究式教學模式的理論和實踐研究。
36、數(shù)學交流探究。
37、論數(shù)學課程的情感與態(tài)度目標。
38、數(shù)學課堂探究性教學的理論與實踐研究。
39、中學數(shù)學教師評價研究。
40、五年一貫制師范數(shù)學課程設置研究。
41、高二數(shù)學優(yōu)秀生與學困生的解題策略比較研究。
42、建構(gòu)主義及其觀點下的《全日制義務教育數(shù)學課程標準》(初中部分)解析。
44、在高中數(shù)學教學中運用《幾何畫板》進行數(shù)學實驗的探索與實踐。
45、數(shù)學歷史名題作為研究性學習的開發(fā)與實驗研究。
46、普通高中幾何課程體系實施研究。
47、中學數(shù)學中非語言表征的應用研究。
48、現(xiàn)代教育裝備條件下校長管理方式新探。
50、談做好地方高校成人教育學籍管理。
MBA的畢業(yè)論文篇十一
3、美國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生物技術孵化器的作用。
4、論傳統(tǒng)孵化器如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。
5、孵化器對在孵企業(yè)提供的創(chuàng)業(yè)能力支持服務——單案例研究。
6、我國科技企業(yè)孵化器的發(fā)展特征及影響因素。
7、廣東省科技企業(yè)孵化器高質(zhì)量發(fā)展對策。
8、我國汽車行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器商業(yè)模式分析。
9、大波士頓地區(qū)生命科學孵化器的成功要素研究。
10、科技企業(yè)孵化器的財務管理創(chuàng)新。
11、檢測企業(yè)孵化器服務標準體系構(gòu)建研究——以貴州省檢測企業(yè)孵化器為例。
12、新興市場國家孵化器國際化的動因和方式探索——基于國家和企業(yè)特定優(yōu)勢視角。
13、不同代際科技企業(yè)孵化器孵化績效差異比較——基于廣東省的實證研究。
14、基于孵化器的商業(yè)模式理論模型探究。
15、柳州高新區(qū)建設智慧孵化器項目的可行性分析。
16、高職院校大學生創(chuàng)業(yè)孵化器現(xiàn)狀調(diào)查分析。
17、校地共建大學孵化器中的劃界及其流變。
18、生物醫(yī)藥孵化器技術創(chuàng)新服務的優(yōu)化策略探討。
19、孵化器行業(yè)的云計算與大數(shù)據(jù)服務平臺分析。
20、企業(yè)孵化器知識服務對在孵企業(yè)創(chuàng)新績效的影響。
21、科技企業(yè)孵化器對從業(yè)人員的角色期望。
22、基于生態(tài)位模型的廣東省孵化器發(fā)展水平及適宜度評價。
23、社會組織孵化器助力社區(qū)社會治理創(chuàng)新。
24、濾食性生物孵化器凈化微污染景觀水的試驗研究。
25、強生孵化器運營管理模式及對我國的啟示。
26、科技企業(yè)孵化器業(yè)務運作模式研究——以綿陽市z公司為例。
27、東莞松山湖高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)孵化器現(xiàn)狀與發(fā)展研究。
29、淺談中職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器項目建設。
30、市場型孵化器發(fā)展的現(xiàn)實途徑——以啟迪之星為例。
31、孵化網(wǎng)絡對生物醫(yī)藥孵化器績效的影響研究。
32、孵化器商業(yè)模式的構(gòu)建機制研究。
33、國內(nèi)外孵化器運營模式比較研究。
34、“創(chuàng)業(yè)投資基金+孵化器”模式的效率實證研究。
35、高校校園創(chuàng)業(yè)孵化器績效的vague評價。
36、孵化器的功能演化和快速成長的機制研究。
37、社會創(chuàng)業(yè)與校園孵化器的耦合研究。
38、網(wǎng)絡多元性對在孵企業(yè)孵化績效作用機制研究——孵化器支持情境的調(diào)節(jié)作用。
39、共建學生創(chuàng)客的孵化器——區(qū)域聯(lián)合模式下工程技術創(chuàng)新實驗室建設探索。
40、孵化器業(yè)態(tài)對其辦公空間室內(nèi)設計的訴求探究。
41、淺析科技企業(yè)孵化器若干問題的研究。
42、河北省實施孵化器和眾創(chuàng)空間雙提升計劃。
43、科技企業(yè)孵化器創(chuàng)新效率評估及關系研究。
44、科技孵化器知識產(chǎn)權服務績效分析及提升建議。
45、關于魯西南科技孵化器的調(diào)研報告。
46、科技型企業(yè)孵化器協(xié)同創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化研究。
47、創(chuàng)新型孵化器運營模式與高校創(chuàng)業(yè)服務體系建設研究。
48、淺談我國科技企業(yè)孵化器在發(fā)展過程中面臨的財務問題及建議。
49、我國科技企業(yè)孵化器的發(fā)展特征及影響因素。
50、我國科技企業(yè)孵化器發(fā)展動向及政策建。
MBA的畢業(yè)論文篇十二
1.1研究目的
1.2研究意義
1.3本文基本框架
1.4本文的創(chuàng)新點
2、盈余管理與公司治理結(jié)構(gòu)理論概述
2.1盈余管理概述
2.1.1盈余管理的含義
2.1.2盈余管理理論淵源
2.1.3盈余管理的特點
2.1.4盈余管理產(chǎn)生的原因及制約因素
2.1.5盈余管理的動機
2.1.5.1資本市場動機
2.1.5.2債務契約動機
2.1.5.3節(jié)稅動機
2.1.5.4管理當局業(yè)績考核動機
2.1.6盈余管理的手段
2.2公司治理結(jié)構(gòu)概述
2.2.1公司治理結(jié)構(gòu)的定義及功能
2.2.2公司治理結(jié)構(gòu)的理論基礎
2.2.3我國公司治理結(jié)構(gòu)的框架
3、盈余管理與公司治理結(jié)構(gòu)之間的關系
3.1公司治理結(jié)構(gòu)對盈余管理的影響
3.外部治理結(jié)構(gòu)對盈余管理的影響
3.1.2公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)對盈余管理的影響
3.2盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
3.2.1股權結(jié)構(gòu)對盈余管理可能造成的.影響
3.2.2個人自利型盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
3.2.3制度型盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
3.2.4組織目標型盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
4、基于盈余管理的公司治理結(jié)構(gòu)實證研究(以萬科為例)
4.1研究假設的提出
4.2研究方法設計
4.3研究樣本數(shù)據(jù)
4.4實證結(jié)果與分析
5、完善公司治理結(jié)構(gòu)的建議
5.1完善股權結(jié)構(gòu)的建議
MBA的畢業(yè)論文篇十三
3、集團財務公司對成員企業(yè)投資價值的影響。
4、限購背景下的房地產(chǎn)財務風險分析。
5、關于中小企業(yè)財務成本管理的分析與研究。
6、互聯(lián)網(wǎng)+時代下企業(yè)財務管理創(chuàng)新思考。
7、輕資產(chǎn)運營模式下的企業(yè)財務戰(zhàn)略--以小米手機為例。
8、基于企業(yè)戰(zhàn)略的財務報表分析--以格力電器為例。
9、企業(yè)并購中的財務風險問題研究。
10、電子商務環(huán)境下財務管理信息化建設的研究。
11、對我國中小企業(yè)財務管理的幾點思考。
12、供給側(cè)改革背景下財務會計策略研究。
13、網(wǎng)絡環(huán)境下財務信息系統(tǒng)安全問題分析及防范。
14、內(nèi)部控制視角下的高校財務風險預警指標體系構(gòu)建及完善策略。
15、基于ahp-dea的傳媒業(yè)上市公司財務績效評價研究。
16、論營改增對建筑施工企業(yè)財務和會計的影響及對策。
17、基于幾種神經(jīng)網(wǎng)絡方法的公司財務風險判別研究。
18、企業(yè)財務績效綜合評價體系研究。
19、高新技術企業(yè)財務管理現(xiàn)狀及創(chuàng)新策略分析。
20、淺析企業(yè)財務管理目標與資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
21、淺談“營改增”政策對企業(yè)財務的影響與對策。
22、企業(yè)規(guī)模企業(yè)社會責任與企業(yè)財務績效關系研究。
23、企業(yè)財務報表分析的局限性。
24、淺析民營企業(yè)財務風險成因及防范。
25、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)財務風險分析與防范。
26、“營改增”對電信業(yè)財務影響分析--以中國聯(lián)通為例。
27、營改增對醫(yī)院財務管理的影響及應對策略--以三甲醫(yī)院為例。
28、營改增對高校稅負及財務管理影響的探討。
29、大數(shù)據(jù)時代基于云會計的財務共享中心績效管理。
30、基于層次分析法的醫(yī)院財務信息化績效評價指標體系研究。
31、現(xiàn)代財務理論與產(chǎn)權理論的相關性研究。
32、現(xiàn)代企業(yè)財務目標的選擇與企業(yè)業(yè)績評價。
33、現(xiàn)代企業(yè)成本管理的改革與發(fā)展。
34、現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略成本管理與應用探討。
35、現(xiàn)代企業(yè)制度與企業(yè)財務制度。
36、現(xiàn)代企業(yè)資金籌措能力綜合分析。
37、現(xiàn)金流量折現(xiàn)法在評估公司戰(zhàn)略中的應用分析。
38、網(wǎng)絡財務研究。
39、我國獨立董事制度存在的問題及對策研究。
40、我國公司籌資現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
41、我國公司收購中存在的問題及對策。
42、我國公司投資決策現(xiàn)狀與分析。
43、我國公司治理中的代理成本問題研究。
44、我國公司資本結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀與分析。
45、我國企業(yè)財務管理目標的現(xiàn)實選擇。
46、我國企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀及對策研究。
47、我國企業(yè)全面預算管理應用研究。
48、我國上市公司財務預警研究。
49、我國上市公司股利分配政策影響因素研究。
50、我國上市公司股利政策有關問題的探討。
MBA的畢業(yè)論文篇十四
20xx年9月，在我工作滿二年的時候，有幸來到美麗的山師校園，重新做回一名學生。就在考場奮戰(zhàn)、新生報到、開學典禮的場景還歷歷在目的時候，光陰如白駒過隙，一揮而過，我們轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)。
一年多的課程學習，又一年的論文寫作。在導師賽曉序教授的指導下，我結(jié)合工作實際，擬定了這個論文題目。賽教授學高識廣，治學嚴謹，和藹可親，我十分榮幸地成為她的學生。在論文開題和寫作過程中，賽教授多次給子指導和幫助，許多細節(jié)之處，賽教授親自動手幫助修改，這極大地提高了我的論文質(zhì)量，使我論文得以順利完成。在此，十分鄭重地向賽教授道一聲感謝。
應該感謝的還有很多人:那些不辭勞苦連口為我們上課的老師們;在背后一直熱心關注和幫助我們的孫老師、土老師和助理們;那些給子我支持的單位領導和同事們，尤其是在我論文起草過程中，與我一起商討、制定調(diào)查問卷的人力資源部同事們。
還要特別感謝我的父母和丈夫，父母的學習精神在很大程度上影響了我，讓我明白就算有了安定的工作也不忘進取學習。還有理解我支持我的丈夫，在我們新婚的第一年，同意我放棄新婚假期，默默支持我的工作和學習，并用自己的學識，在我論文寫作過程中給子莫大的幫助。
兩年的mba學習就要過去。在這里我收獲了知識、收獲了友誼，在此期間我還建立了家庭。兩年的時間如此短暫，但收獲卻如此豐厚，不得不讓我感恩。在將來的人生旅途中，我將帶著這份收獲，迎接挑戰(zhàn)，堅定前行。
MBA的畢業(yè)論文篇十五
3、網(wǎng)絡經(jīng)濟時代企業(yè)品牌域名戰(zhàn)略管理。
4、企業(yè)戰(zhàn)略管理中的品牌資本運營的研究。
5、加強形象戰(zhàn)略管理創(chuàng)建世界名牌企業(yè)。
6、公司品牌社群的管理策略研究。
7、基于企業(yè)雇主品牌建設的員工體驗管理策略。
8、網(wǎng)絡營銷品牌管理策略研究中國傳統(tǒng)企業(yè)網(wǎng)站品牌管理策略。
9、論當前區(qū)域型乳品企業(yè)品牌管理戰(zhàn)略。
10、論江西企業(yè)品牌運營的質(zhì)量管理戰(zhàn)略。
11、河北省中小企業(yè)品牌管理策略研究——以河北省農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)為例。
12、我國小微工業(yè)企業(yè)品牌管理策略研究。
13、社會化媒體時代企業(yè)品牌危機管理策略研究。
14、企業(yè)品牌與知識產(chǎn)權協(xié)同管理戰(zhàn)略研究。
15、試論證券公司企業(yè)文化與品牌戰(zhàn)略管理的融合。
16、企業(yè)的品牌戰(zhàn)略管理。
17、淺析建筑企業(yè)品牌價值及管理策略。
18、我國著名零售企業(yè)品牌營銷管理策略。
19、關于房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的品牌管理戰(zhàn)略研究。
20、大慶石化公司品牌管理策略分析。
21、“僵尸企業(yè)”戰(zhàn)略管理缺失與應對策略。
22、基于企業(yè)集團視角下的戰(zhàn)略管理會計應用途徑。
23、戰(zhàn)略管理會計在我國企業(yè)中的應用探討。
24、平衡計分卡——工商企業(yè)戰(zhàn)略管理的新手段。
25、品牌管理戰(zhàn)略對中國企業(yè)的啟示。
26、構(gòu)建企業(yè)的品牌戰(zhàn)略管理體系。
27、我國服裝企業(yè)如何實行品牌戰(zhàn)略管理。
28、我國農(nóng)業(yè)企業(yè)品牌管理策略分析。
29、戰(zhàn)路·文化·品牌——企業(yè)戰(zhàn)略管理概念相關性分析。
30、通信企業(yè)提升客戶體驗價值的品牌管理策略。
31、我國企業(yè)品牌管理策略研究。
32、c房地產(chǎn)公司的品牌戰(zhàn)略管理研究。
33、集團型汽車銷售企業(yè)的品牌戰(zhàn)略管理。
34、現(xiàn)代物流企業(yè)品牌管理策略探析。
35、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新。
36、十九大之新時代下地方去產(chǎn)能企業(yè)戰(zhàn)略管理研究——以天津鋼鐵為例。
37、新桂商中小企業(yè)戰(zhàn)略成本管理探究。
38、以樂視網(wǎng)為例探討智能電視企業(yè)戰(zhàn)略管理。
39、企業(yè)戰(zhàn)略管理缺失因素與措施分析。
40、信息化條件下的企業(yè)戰(zhàn)略管理模式創(chuàng)新探究。
41、企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理創(chuàng)新的探索與研究。
42、全球化背景下的企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理探討。
43、企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理。
44、基于生態(tài)觀的企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理研究——以溫州制鞋企業(yè)為例。
45、公司品牌戰(zhàn)略管理模式研究。
46、淺述企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理。
47、企業(yè)名牌戰(zhàn)略管理。
48、山東中煙工業(yè)公司品牌戰(zhàn)略管理研究。
49、地方名牌企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理分析——以紅五星公司為例。
50、房地產(chǎn)企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理研究。
MBA的畢業(yè)論文篇十六
本課題屬于應用基礎研究，是為了解決火法冶金過程中高爐爐渣粘度的測定問題，屬于冶金過程中的共性問題，研究成果為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展迫切需要解決的重要科技問題，因此開展這項研究具有重大的科學意義和工程實用價值。
冶金工業(yè)是我國社會經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，直接影響到國家基礎設施建設和人民生活水平的提高。我們開發(fā)成功的高溫粘度測定系統(tǒng)，解決了長期困擾冶金企業(yè)的一大共性科技難題，研究成果大大提高了我國冶金檢測的水平。大力發(fā)展該高新技術產(chǎn)品，完全可以替代進口產(chǎn)品，并可出口創(chuàng)匯，促進我國經(jīng)濟發(fā)展，對科技進步有重要的推動作用。從國內(nèi)外市場看，該產(chǎn)品在市場年銷量約15000臺，國內(nèi)市場10000臺，國外市場5000臺且分布面廣遍布世界各國。該產(chǎn)品是應用前景廣闊，市場需求量大的產(chǎn)品。我們還將通過廣泛宣傳產(chǎn)品，開拓國內(nèi)外市場，并積極爭取列于國家科技計劃，使該項成果在全國范圍內(nèi)推廣應用。
本課題的研究成果目前已經(jīng)在國內(nèi)多家大型冶金企業(yè)應用，已經(jīng)并繼續(xù)為用戶帶來了可觀的經(jīng)濟效益。
系統(tǒng)的研究內(nèi)容和總體設計思路。
本課題針對火法冶金過程中目前還沒有比較有效的高溫粘度測定和分析裝置的實際情況，參考國內(nèi)外相關研究的成功經(jīng)驗，設計出了“高溫粘度測定系統(tǒng)”。本課題研究的科學技術內(nèi)容包括項目研究總體思路的設計;爐渣粘度測量方法的提出;測定過程中誤差控制算法的設計;測定裝置硬件系統(tǒng)的設計;控制系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的設計等。
為了解決爐渣粘度的測定問題，測定原理和測定方法是本課題研究的核心內(nèi)容，本課題比較了牛頓流體和非牛頓流體粘度的區(qū)別，分析了爐渣的流變特性。最后根據(jù)高爐爐渣特有的高溫、高腐蝕的特點，粘度測量選用了計算機控制的從冷態(tài)到高溫的全自動控制的扭矩旋轉(zhuǎn)粘度計。
在實際操作中，為了減小測量的系統(tǒng)誤差和測量誤差的影響，對粘度的測定需要進行標定。同時為了進一步解決測量過程中雜質(zhì)、氣泡、測量環(huán)境中有關因素對測量結(jié)果精度的影響，提出了采用lms濾波器進行曲線的擬合和跟蹤，包括穩(wěn)定性調(diào)節(jié)、過調(diào)節(jié)，以及解決優(yōu)化調(diào)節(jié)的收斂性和收斂速度問題。從而最大限度去除干擾信號，穩(wěn)定測量結(jié)果。
測定裝置的硬件系統(tǒng)是實現(xiàn)既定測量路線的重要保障。在爐渣的性能測定系統(tǒng)中，設計了專用的傳感系統(tǒng)、執(zhí)行機構(gòu)、溫控系統(tǒng)、plc、供電裝置、測定箱、變速箱、樣品箱等。這些測量裝置的設計一方面解決了傳統(tǒng)測定方法中需要手動操作而造成的測量誤差，保證測量精度;另一方面降低了測量人員的工作強度。
數(shù)據(jù)處理方面，本系統(tǒng)采用計算機控制的方法。傳感設備將采集到的數(shù)據(jù)輸入計算機，在計算機中對數(shù)據(jù)進行存儲、分析和處理，計算機根據(jù)用戶設定的測量參數(shù)向執(zhí)行機構(gòu)發(fā)出執(zhí)行命令，進而達到自動控制的目的。
最后，通過實際測得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)進行比對，對本課題建立的模型和采用的技術方案進行驗證。
軟件系統(tǒng)功能的實現(xiàn)。
高溫粘度測定系統(tǒng)控制系統(tǒng)的主要控制內(nèi)容為溫度控制、粘度測量和對執(zhí)行機構(gòu)的控制幾個方面，另外還有一些輔助功能。在實現(xiàn)此系統(tǒng)時選用了borland公司98年推出的全新32位windows開發(fā)工具c++builder。之所以選用c++builder是因為它不僅繼承了delphi使用簡便，功能強大，效率高等特點，而且它還結(jié)合c++語言所有優(yōu)點。c++builder可以說是至今最好的windows開發(fā)工具。而根據(jù)本系統(tǒng)的各方面實際情況，c++builder可更容易實現(xiàn)此系統(tǒng)的各種功能.
MBA的畢業(yè)論文篇十七
學術論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，不能只是材料的羅列，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。一般來說，學術論文具有論證色彩，或具有論辯色彩;下面是有mba。
畢業(yè)論文。
評語，歡迎參閱。
1.本文立意新穎。全文以-------為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
2.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內(nèi)容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
3..本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的…………..具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本達到畢業(yè)論文的要求。
4.本文以……為主題，重點探討……..問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。
5.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。
6.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
7.論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
8.論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關于行政改革的思想有機結(jié)合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
9.本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國-------的進一步發(fā)展。全文首先-------的問題，然后分析--------的原因。在此基礎上又分析出相關的------。全文結(jié)構(gòu)恰當，思路清晰，觀點基本正確。
10.論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
11.全文以-------為題。重點探討出--------的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
12.全文以-------為題。重點探討分析--------的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析--------，但不足之處主要是語言不是很精煉。
13.該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以--------為例，重點探討--------。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
15.本文以--------為題，重點探討--------。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政-------，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
16.全文以-------為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。
17.本文以--------為題，首先對---------的論述，然后在重點分析-------的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。
18.該文以--------為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分------個大部分。首先對-------進行了論述，然后重點分析---------。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決--------問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。
19.本文以-------為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分---------，在此基礎上重點探討--------。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標明出處。
20.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
21.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
23.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
24.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
25.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
26.研究-------為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
27.以-------為題進行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
28.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內(nèi)容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
29.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
1、在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、論文的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理比較清晰，語言無大錯，但有時得看講稿，因此顯得準備不足。對教師提出的第一個問題，該生只是在教師的啟發(fā)后才做出了基本正確的回答。對教師提出的第二個問題，該生的回答基本正確，但無形中暴露了將tragicfaith寫作tragicfate并非筆誤。對第三個問題，該生的答辯令人滿意，但有少量語言錯誤。在語音、語調(diào)方面，該生存在若干問題。流利程度不及同一答辯組中的其他同學。答辯組經(jīng)過認真討論，仍然同意通過該生的畢業(yè)論文，但要求該生糾正論文中尚存的部分語言錯誤。
2、在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進行的研究。陳述簡明扼要，顯示對所研究的問題有一定的認識。對教師提出的第一個問題，該生的回答準確無誤;對有關資料來源的問題，該生作了如實的回答，但在論文中的許多地方，她卻沒有標明數(shù)據(jù)的出處，這不能不說是一個重大缺陷。對第三個問題的回答顯然不夠切題，可能沒聽清老師口頭提出的問題。該生的答辯語言流利，但語音、語調(diào)存在一定的問題。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該生的畢業(yè)論文，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。
3、在答辯過程紅看，該同學介紹了論文的主要觀點內(nèi)容并回答了答辯委員的提問。答辯表明：該同學對土地征收補償制度作了較深入的研究，整理了較多的文獻資料看，具備了一定的文獻能力，在土地征收補償研究方面有新意。該同學對教師提出的問題，回答基本正確。另外，論文也有不足之處，如對土地征收所涉及到的深層次的基礎理論問題討論不夠深入。綜合指導教師、評閱人的意見和該學生在答辯過程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該同學的畢業(yè)論文答辯，并建議授予學士學位。
4、在答辯過程中，該同學介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容并回答了答辯委員的提問。答辯表明:該同學對土地征收補償制度作了較深入的研究，整理了較多的文獻資料，具備了一定的文獻綜述能力，在土地征收補償研究方面有新意。該同學對教師提出的問題，回答基本正確。另外，論文也有不足指出，如對土地征收所涉及到的深層次的基礎理論問題討論不夠深入，.........。
綜合指導教師、評閱人的意見和該學生在答辯過程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該同學的畢業(yè)論文答辯，并建議授予學士學位。
5、立意較好，也很有研究價值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，也需要較強較成熟的獨立研究能力，因此，對于本科生來說，難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強對文獻的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。在論文陳述上，還需大膽、自信，這樣才能提高臨場語言的提煉能力，對問題的應變能力。
6、該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達準確。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文為優(yōu)秀。該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容，對提出的問題一般能回答，無原則錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)橹械取?/p>
7、該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當回答與論文有關的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩薄?/p>
8、該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經(jīng)提示后能作補充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>
秦麗同學所提交的mba畢業(yè)論文《質(zhì)量成本管理在yx集團公司的應用研究》，選題較好，有理論研究與實踐探索意義。
作者在收集、檢索國內(nèi)外文獻資料的基礎上，圍繞質(zhì)量成本管理在現(xiàn)實中的應用進行了實際調(diào)查，揭示了當前企業(yè)管理中存在的問題，論述了質(zhì)量成本管理的重要性，闡述了質(zhì)量成本管理的理論內(nèi)涵以及企業(yè)管理的結(jié)合點。
論文進行了案例研究，能夠理論與實踐相結(jié)合，論文研究思路體系清晰、內(nèi)容較完整、結(jié)構(gòu)較合理、層次較清楚，有一定分析見解，體現(xiàn)了該同學具有較好的財務管理理論基礎和較強的科研能力。
論文所論觀點、所提建議對于深化、推進質(zhì)量成本管理在企業(yè)中的應用有一定參考作用。
基于上述，我認為該論文已經(jīng)達到mba碩士水平，同意并推薦參加論文答辯。
MBA的畢業(yè)論文篇十八
3、學校改革的機制與模式:組織行為學的觀點。
4、組織行為學在企業(yè)管理中的應用策略。
5、治理中的集體行動——一個組織行為學議題及其解釋。
6、行政服務中心建設的組織行為學分析。
7、進化:組織行為學研究的新視角。
8、新編組織行為學教程。
9、“投桃報李”——互惠理論的組織行為學研究述評。
10、從組織行為學視角論青少年價值觀的塑造途徑和方法。
11、公共組織行為學。
12、組織行為學課程教學實踐。
13、組織行為學:中國文化視角。
14、在組織行為學教學中實施體驗式教學法的思考。
15、組織行為學專家系統(tǒng)開發(fā)工具的研制與應用。
16、組織行為學中的信任違背和修復研究。
17、選擇中國管理研究發(fā)展道路的幾個問題——以組織行為學研究為例。
18、基于著者同引分析的組織行為學研究知識地圖繪制。
19、組織行為學在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中的運用。
20、試論領導者的文化背景與領導方式的關系。
21、關于打破僵化的思維模式。
22、電子政務發(fā)展趨勢探討。
23、談激勵在實際工作中的運用。
24、企業(yè)管理模式的變化對企業(yè)績效的影響分析--以家族企業(yè)為例。
25、領導理論與領導能力的提高。
26、試論個性與成就。
27、個性理論與人才選用。
28、某組織管理干部需要結(jié)構(gòu)的調(diào)查。
29、需要層次論對改進思想政治工作的啟示。
30、談某單位的現(xiàn)行獎勵制度。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6172843.html】
