文化是一個國家和地區(qū)的獨特標志，保護和傳承文化是我們的責任。總結要有一定的結構和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容?？偨Y范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。
小學志愿者心得篇一
身為小學生的我們，雖然年齡尚小，但也能參與到社會實踐中去。上個月，我們班組織了一次掃地志愿活動，這是為了讓我們學會關愛環(huán)境，培養(yǎng)美好習慣，并積極投身社會，為社區(qū)做貢獻。我們熱情參與，并用我們稚嫩的肩膀肩負起環(huán)境保護的責任。
第二段：描述參與活動的過程和經(jīng)歷
活動的當天，我們一早就來到學校門口集合，拿著掃把和垃圾袋?？粗鴮W校周圍的亂七八糟的紙屑和塑料袋，我們都覺得心疼。于是，我們分成小組，圍繞學校周邊的區(qū)域展開掃地工作。每個人手中的掃把帶著雄赳赳的勁頭，伴隨著揚起的塵土，我們不停地掃動、彎腰、拾起垃圾。雖然累了一天，但看到一片干凈整潔的環(huán)境，我們覺得非常的自豪。
第三段：掃地志愿者所獲得的收獲
通過這次活動，我們小學生獲得了很大的成長和收獲。首先，我們學會了關愛環(huán)境的重要性。我們看到地上的垃圾給大自然帶來了污染和破壞，讓我們深刻地認識到環(huán)境的重要性。其次，我們體會到了團隊合作的力量。在活動中，每一個人都發(fā)揚出自己的特點，相互配合，共同為環(huán)境的整潔而努力。最后，我們感受到了社會責任的呼喚。作為小學生，我們也要為社區(qū)、為社會盡一份力量，用我們的行動來改變世界。
第四段：表達對志愿活動的思考和認識
通過這次志愿者活動，我們收獲了很多，也深刻地認識到環(huán)境保護的重要性。我們要從小事做起，堅持保護環(huán)境，保持身邊的整潔。我們要時刻提醒自己，不亂扔垃圾，不破壞公共設施。我們還要鼓勵身邊的人，爭做文明小使者。我們相信，只要每個人都肩負起環(huán)境保護的責任，我們的家園將會更加美麗。
第五段：總結全文，展望未來
通過這次掃地活動，我們小學生們學會了關愛環(huán)境、團隊合作和社會責任。我們體驗到了一份責任，并明白了環(huán)境質量對每個人的生活和幸福的影響。我們決心要做環(huán)保的守護者，從點滴做起，改變自己、家庭和社會。通過我們小學生的努力，我們相信未來的環(huán)境將會更加美好，我們的家園將會更加幸福。讓我們共同努力，為環(huán)保事業(yè)作出貢獻吧！
總結：作為小學生的我們，通過參與掃地志愿者活動，體驗到了環(huán)境保護的重要性，懂得了團隊合作和社會責任的意義。我們將繼續(xù)努力，守護我們的家園，做環(huán)境保護的先鋒者，為創(chuàng)造美好的未來而努力。
小學志愿者心得篇二
消防安全是每個家庭和社會必須關注和重視的事情，因此，我們的社區(qū)啟動了一項消防志愿者活動，邀請孩子們參與。我作為一名小學生也成為了其中之一，通過這次活動，我深深地感受到了消防安全的重要性，今天我將分享我的心得和體會。
第二段：認識消防安全的重要性
在參加消防志愿者活動之前，我對消防安全并沒有太多的認識，只是知道火燒會使人受傷或失去財產(chǎn)。但是，通過這一活動，我們接受了一系列的消防安全知識培訓。我們學習了如何安全地使用火源、如何逃生應急、如何預防火災等。這些知識加深了我對消防安全的認識，也讓我看到了安全的重要性。
第三段：參與消防志愿者活動的收獲
我認為通過參與消防志愿者活動，我收獲了很多。首先，我變得更加勇敢了。在演習中，我扮演火災現(xiàn)場的被困人員，從樓上撤離。雖然心里充滿了恐懼，但是我仍然堅定地完成了任務。其次，我變得更加自信了。在和消防員交流的時候，我可以自信地講述我所學到的消防安全知識。最后，我學會了如何與他人團隊合作，我們在演習中協(xié)作，協(xié)調和互助，完成任務，提高了團隊意識。
第四段：對消防志愿者活動的期望和建議
作為一名小學生的我，受到了社區(qū)、學校和家庭的支持和關注。通過參與消防志愿者活動，我認為這是一種寶貴的體驗，我希望更多的小學生能夠參與進來。同時，也希望活動能夠更加多樣化、實際化，讓孩子們在趣味中更好地學習消防安全知識，可以更快樂地去探索和發(fā)現(xiàn)知識的樂趣。
第五段：結語
在這次的消防志愿者活動中，我找到了對消防安全的認識和體會。我會保持這種習慣，隨時調整自己的心態(tài)，保障自己的安全。我相信，在以后的學習和生活中，我會更加關注消防安全，并且運用所學知識做出快速準確的反應，做一名有準備的消防志愿者。
小學志愿者心得篇三
作為交通運輸局的一名交通志愿者，伴隨著烈日陽光出現(xiàn)在鄂前旗敖鎮(zhèn)中心轉盤十字路口的人行橫到處，開始了一天的文明交通勸導志愿者工作。隨著路口交通指示燈的變化，揮動手中的小黃旗，對行人和非機動車輛宣傳紅燈停綠燈行、文明禮讓的出行習慣，維護路口的秩序，在烈日的映襯下，自己卻成為了街頭的一抹亮色。
經(jīng)歷了一天的路面執(zhí)勤，我深深的體會到作為交通秩序的維護者和執(zhí)法者的辛苦和責任，在路面站崗執(zhí)勤，從早到晚經(jīng)受風吹日曬，更重要的是時刻保持高度的注意力，隨時注意車輛、行人遵守交通秩序通行。雖然大部分市民和機動車駕駛員都能遵守交通規(guī)則，過馬路看紅綠燈、走斑馬線，但仍有小部分開電動車群體不走斑馬線，隨意橫穿馬路，當提醒他們的時候，有的甚至置之不理，有的電動車抱著僥幸的心里，見路況好，速度開的很快，還有的搶過紅綠燈等等這些不文明的行車行為，都會為我們自己和他人的生命安全帶來危害。
俗話說，“正人先正己”，希望每一個市民都能做文明的先行者，以文明出行的實際行動去感染身邊的人，爭做文明交通出行的踐行者和傳播者。讓正確的交通出行和文明交通行為，成為我們出行的習慣。
小學志愿者心得篇四
“火災來臨，為什么要逃生？”這個問題雖然貌似簡單，但對于消防安全來說，卻是一個非常重要的問題。在面對突發(fā)火災時，正確的逃生方式有助于保護生命安全，而這也正是我們所學習的消防安全知識能夠起到的作用。作為一名消防志愿者小學生，我在志愿活動中得到了很多體驗，也收獲了許多收獲。接下來，我想分享一些我對志愿者活動的體會和感悟。
第二段：理解消防安全知識的重要性
在志愿者活動中，我們的老師讓我們學習了很多關于消防安全的知識，例如火源的危害，火災的成因，如何正確使用滅火器等等。同時，我們也參觀了當?shù)氐南谰?，親手操作了滅火器，體驗了模擬火災逃生的過程。這些活動的意義在于讓我們對消防安全知識有更深入的了解，提高了我們的消防安全意識，從而更好地應對突發(fā)的火災事件。
第三段：體會成為志愿者的快樂
成為一名消防志愿者的體驗是我從未經(jīng)歷過的。我們不僅僅是傳遞知識，更是讓人感到快樂，并在志愿者活動中體驗到了童年的歡樂。我們穿上消防服，像“小消防員”一樣站在門前宣傳消防安全知識，將我們學到的知識簡單易懂地傳遞給大家?？吹酱笕藗?、孩子們對我們的學習成果和工作感到欣喜，這種快樂是很難用語言表達的。
第四段：消防志愿者的責任
作為一名消防志愿者，擔負著防火宣傳、逃生指導等重要工作。除了學習和宣傳消防知識，我們還需要積極履行自己的責任，保持眼觀六路、耳聽八方的警覺，及時向身邊的人提示危險，保護人們的生命財產(chǎn)安全。因為這份責任，使得我們的行動變得自發(fā)而且有條理的，只有在行動中我們才能更好地領悟到自己的責任。
第五段：忠誠于消防志愿者的人生經(jīng)歷
志愿者活動結束后，我收獲了很多。它讓我了解了消防安全知識的重要性，并讓我意識到作為一名小學生，我也有責任宣傳消防知識和保護自己和周圍人的生命財產(chǎn)安全。我相信這些體驗和經(jīng)歷將伴隨著我今后的一生，讓我更加忠誠于我的志愿者精神，愛心、責任和勇氣。或許多年以后，我仍然會回想起這些美好的經(jīng)歷，因為它們是我成長道路上的一顆顆閃亮的明珠。
小學志愿者心得篇五
隨著志愿者活動的推廣和普及，越來越多的小學生加入了志愿者的隊伍，其中最受歡迎的活動之一是掃地志愿者。作為小學生掃地志愿者的一員，我深深感受到這項活動給自己帶來的改變和成長。在這篇文章中，我將分享我作為小學生掃地志愿者的心得體會。
首先，掃地志愿者讓我明白了勞動的重要性。在以前，我總是覺得勞動是一件很辛苦的事情，往往會想方設法避開勞動。然而，當我成為了掃地志愿者，我開始體會到勞動的意義和價值。在清晨，當我拿起掃帚、鏟子和垃圾袋，開始掃地的時候，我漸漸明白了勞動的不易。我發(fā)現(xiàn)，勞動不僅可以讓環(huán)境更加整潔美好，也能夠增加自己的責任感和成就感。通過這次志愿活動，我真正認識到了勞動的重要性，從而更好地理解和尊重他人的努力。
其次，掃地志愿者讓我懂得了團隊合作的重要性。在我掃地的過程中，我經(jīng)常需要和其他志愿者一起進行協(xié)作。有時候，我需要和別人一起清潔一個較大的地方，有時候，我又需要和別人一起清理一個較難的角落。這要求我們之間的默契和配合。通過和其他志愿者合作，我學會了傾聽別人的想法和意見，也學會了分配任務和共同解決問題。掃地志愿者的活動讓我懂得了團隊合作的重要性，使我成為一個更好的團隊成員。
再次，掃地志愿者讓我增強了責任感。作為掃地志愿者，我必須承擔起保持衛(wèi)生的責任。在一次次的活動中，我學會了如何認真對待自己的責任。無論是陽光明媚的日子還是刮風下雨的天氣，我都會按時到達并完成我的任務。而且，我也會導引其他人一起參與到掃地的行動中，讓更多人共同關注環(huán)境衛(wèi)生。通過這次活動，我的責任感得到了增強，我意識到只有自己為環(huán)境負責，才能讓我們的生活更加美好。
最后，掃地志愿者讓我體驗到了樂于助人的快樂。當我掃完一片地方，看到清潔和整潔的場景，心里會涌現(xiàn)出一種滿足感和快樂感。尤其是當有人贊許和感謝我們的時候，我感到非常開心和愉悅。在活動中，我也會主動幫助其他志愿者和老師，這讓我感到自己是一個有用和有價值的人。這種樂于助人的快樂讓我深深地感受到了付出的意義，也使我更加愿意去幫助他人，成為一個更好的人。
總之，作為小學生掃地志愿者的經(jīng)歷，讓我收獲頗豐。我不僅明白了勞動的重要性，學會了團隊合作，增強了責任感，還體驗到了樂于助人的快樂。這次活動不僅讓我成長了許多，也讓我意識到只有通過自己的努力和行動，才能真正改變和提升自己，讓我們的社會變得更加美好。我相信，只要每個小學生都積極參與到志愿者活動中，我們的社會將會變得更加美好。
小學志愿者心得篇六
2月中旬，由于新型冠狀病毒的疫情暴發(fā)，全國掀起了一場防疫的攻堅戰(zhàn)。作為小學生，我們更應該積極參與到這場戰(zhàn)役中，盡自己的一份力量。作為小學防疫志愿者，我在這場疫情防控中有了很多收獲和體會。
第一段：參與志愿服務的決定
當疫情爆發(fā)的時候，我們的老師就發(fā)動了我們，讓我們成為小學防疫志愿者，參與疫情的防控工作。當時，我有些遲疑，畢竟在家待著也沒有大問題。但是，我還是決定參加這次志愿服務活動。我認為，作為一名小學生，我也應該為國家做一點貢獻。而且，通過這次活動，我也能夠學到很多有用的知識，增長見識，鍛煉自己的勇氣和毅力。
第二段：志愿服務中的經(jīng)歷和體會
我們作為小學防疫志愿者，主要是在小區(qū)內(nèi)巡邏，做好宣傳工作，監(jiān)督居民做好防護措施?；顒又形矣龅搅撕芏嗖煌娜撕褪虑?，比如說有很多家長不愿意讓孩子戴口罩，我和我的隊員們就要用語言或者圖示等方式向他們解釋，請求他們戴上口罩，做好防護。我覺得這是一次與人溝通的好機會，讓我學會了如何與人交流和應對突發(fā)狀況。當然，更重要的是，我們也在這個過程中，鍛煉了自己的意志力和團隊合作精神。
第三段：小學生如何做好疫情防控
雖然小學生的力量很微不足道，但是我們也有自己的方法和能力來做好疫情的防控。我們可以在家里做好日常衛(wèi)生清潔工作，保持身體的清潔和衛(wèi)生，出門戴上口罩，避免接觸生病的人，遵守學校和政府的相關規(guī)定，做好各項防護措施。當我們有時間的時候，為社區(qū)或者街道做志愿者，積極參加志愿活動，為疫情防控貢獻自己的力量。這些都是小學生能夠為防疫做出的貢獻，也是我們掌握抗擊疫情的有效途徑。
第四段：疫情讓我們更懂得珍惜生活
疫情的蔓延讓我們意識到生命的脆弱，也讓我們更加珍惜生命，珍惜眼前的一切。在家中，少出門，多陪陪家人，學習知識，打好基本功，體育鍛煉，玩好游戲，這些都是可以做的事情。人生苦短，我們珍惜每一天，學習進步，為自己和身邊的人創(chuàng)造美好的生活，這是我們應有的態(tài)度。
第五段：志愿服務，珍惜成長
小學防疫志愿者的活動，讓我們更珍惜自己的成長。在這次活動中，我不僅學習到了許多新的知識和技巧，還成長了心智，鍛煉了自己的溝通能力和合作意識。這次活動，讓我們更懂得了團隊的力量，更明白了同舟共濟的重要性，更懂得了珍惜平凡的日常，不忘初心，牢記使命。
最后，疫情會過去，我們的生活會重回正常軌道，但是，我們應該把這次疫情當做一次歷練，學會更好地保護自己和他人，加強自己的自我修養(yǎng)和精神修煉。我們小學生作為祖國的未來，應該更加努力地學習和成長，為中國的未來發(fā)展而貢獻自己的一份力量。
小學志愿者心得篇七
志愿服務是一種無償?shù)纳鐣招袨?，它不僅有助于慈善機構和社區(qū)組織的發(fā)展，還可以幫助志愿者們培養(yǎng)個人功德和愛心。在日常生活中，有很多孩子們都參與了各種形式的志愿服務活動。本文將介紹我自己在青年小學志愿者活動中的心得體會。
第二段：活動背景。
在我的家鄉(xiāng)，為了幫助那些貧困家庭的孩子們接受更好的教育，社區(qū)組織了一個名為青年小學志愿者的活動。這個活動讓我們年輕人有機會為社區(qū)做出貢獻，同時也增進我們的社交技能和自信心。
第三段：志愿者活動。
在這個活動中，我們有機會幫助孩子們完成作業(yè)和課堂討論，還可以進行小組活動，例如學習折紙、畫畫等。這意味著我們可以成為這些孩子的朋友，向他們傳遞知識，同時也能共同創(chuàng)造一些有趣的回憶。
第四段：感受和收獲。
通過這個活動，我收獲了很多，最重要的其中一點就是我的心態(tài)得到了提升。我沒有思考自己的付出是否得到了回報，而是專注于幫助孩子們提高他們的學習成果。此外，我還學到了如何與孩子們進行有效交流以及如何在未知情況下進行自我調整。
第五段：結論。
參加志愿服務活動是一種豐富人生的方式，它可以幫助我們提高自己的社交技能、提高社會意識和價值觀，并且可以讓我們看到世界上更廣闊的視野。同時，參與志愿者活動還可以幫助社會的需要者，同時也增強其他人的持續(xù)發(fā)展。所以，我鼓勵大家在未來的日子里多多參與志愿服務活動。
小學志愿者心得篇八
昨天是我作為志愿者參加的第一節(jié)課，以前我從來沒有去過民工子弟小學，這個第一次讓我感慨良多。遺憾的是第一節(jié)課我就對那幾個調皮的孩子發(fā)飆了。我一直觀察他們，發(fā)現(xiàn)調皮的孩子從進教室就往最后一排跑，他們很講義氣，所以有自己的圈子，會排外，就算差點在課堂上打起來只要我們職責其中一個，其他人也立馬維護起來，于是當我們讓其中一個出去的時候，其他三個都跟著出去了。我后來一直跟著他們四個，希望知道他們?yōu)槭裁匆恢辈宦犜?，盡管我嘗試和他們溝通并確實了解到一些情況，但我依然是失敗的。總結如下：
這幾個孩子其實都很聰明，講義氣，有主見。他們敢于發(fā)表自己的意見，比如大聲告訴我們他們是被逼著來上這個課的。他們對于社會的認知已經(jīng)很深，因為他們都面對著我們當時沒有面對的困境，所以我們的課程對于他們而言太過幼稚，想想自己，大學的時候但凡老師講的不好就會選擇逃課，他們不聽課是情有可原的。
當我問他們長大以后想做什么的時候，他們都沉默了，過了一會一個小朋友說蓋房子，我說是做建筑師么？他說就蓋個房子然后娶老婆啊。我想起了很久以前放羊娃的故事。他們?nèi)狈ψ孕?，缺乏安全感，沒有夢想。他們都很會玩游戲，會上網(wǎng)，懂得很多事情包括他們父母的事情。我想說他們愿意坐最后一排就是因為缺乏安全感吧。這幾個調皮的孩子都有個共同點就是不幸福，沒有得到父母足夠的愛。他們的調皮也許只是他們發(fā)泄自己的一種方式。我問其中一個小朋友你喜歡上海嗎？很干脆的回答不喜歡。我問為什么？又很干脆的回答因為這里不是家。這個孩子沒有爸爸。小小的他們因為種種不幸早已知道社會的冷漠。他們知道要保護自己。請問我們?nèi)ソo他們上所謂的城市探索課價值何在？他們甚至不喜歡這個城市，怎會有心去奮斗？更重要的是我們?nèi)ハ袼麄兝蠋熞粯咏o他們上課，看似教了知識，可是上課的效果呢？是讓他們變得自信了？有目標了？有動力了？面對不幸從容了？好像這些都沒有達到。如果做不到這些，那么也沒必要叫老師來聽課，因為我們和他們的老師一樣。
這些小孩對老師意見很大。他們說老師經(jīng)常體罰他們，而且很重。他們的父母亦然。而且有個男孩說老師打我們就算了，女孩子也打那么狠，太過分了！瞧，他們懂得憐香惜玉！他們被趕出教室后并沒有出去玩，而是回到教室里自己的座位上開始做作業(yè)，我問這作業(yè)你會做么？他說會。那平時能考多少呢？旁邊一小孩插嘴說他上次才考八十幾分。瞧，他們懂得學習！我問他們你們認讀書有用么？他們沉默了。我想，他們的老師估計從來沒想過和他們探討這些問題吧！他們只知道要讀書，讀不好會被罵會被打。至于是否有用與他們沒關系。我翻了他們的作業(yè)，字寫得很認真，但不好看，因為他們不知道怎樣才能寫好看，也不知道字寫好看有什么用。第二節(jié)課的時候有個男孩回答問題時手一直在抖，后來我問他你緊張對么？他說是的，很緊張。我說你要多練習，他笑了，很靦腆，一點不似平時調皮的樣子。
這間教室很好看，書很多，但都是新的。我不知道如此多的書整齊的擺在這里是做什么用？好看？我想捐助者應該不是這么想的。我想知道這些書由誰來管理？為什么不讓同學們看？看的出來有很多書他們都是愿意翻的，但是我們的課程導致他們上課來下課走，中間還要聽我們講課，這些書對他們而言只可遠觀不可閱讀。也許學校會說怕孩子把書弄丟了，拿走了。但是我想一本書最大的價值不就在于閱讀么？只要有人愿意讀他就好，何必在意他的去向呢？何況像這樣的民工學校，有很多公益組織在關注著，絕對不缺書。更何況我們?nèi)绻幌嘈胚@些孩子為什么還指望他們相信我們？所以我希望基金會可以關注一下資源的利用。
我們小組成員的討論一致認為這個課程太過幼稚，希望可以在后面的課程中自行修改，將內(nèi)容深化一些。
以上是個人愚見，供大家交流探討，希望我們合作愉快，可以真正的起到一些作用。
小學志愿者心得篇九
作為一個大學生，我一直秉持著幫助他人的理念，所以志愿者活動一直是我生活中的重要組成部分。為了更好地貢獻自己的力量，我選擇參加小學志愿者活動。一開始，我并沒有完全明白我想要做什么，只是覺得小學階段是孩子們最關鍵的成長時期，有機會以志愿者的身份參與其中，正是一個了解他們世界的絕佳機會。
第二段：事前準備的重要性
在成為小學志愿者之前，我充分了解了活動的背景和組織者的意愿。我參加了相關的培訓，學習如何與小學生溝通和引導他們。我還查閱了大量關于兒童成長和教育方面的書籍和文章，以更好地理解他們的需求和特點。在準備階段，我明白到了志愿者的責任和重要性，只有做好充分的準備，我們才能真正幫助到他們。
第三段：與小學生的互動與溝通
當我第一次站在小學課堂里時，我感到既興奮又緊張。但隨著時間的推移，我漸漸適應了和小學生相處的方式。我學會了以身作則，給予他們積極正面的示范。通過認真傾聽他們的故事、觀察他們的行為和表情，我能更好地理解他們的內(nèi)心世界和需求。我積極參與他們的游戲和活動，給予他們鼓勵和支持。通過與他們的互動和溝通，我看到了他們的成長和快樂，這也使我更加堅定了作為小學志愿者的決心。
第四段：發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力
在志愿者的過程中，我遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，例如一些內(nèi)向的孩子不敢開口、有人情緒不穩(wěn)定或者存在學習困難的孩子等等。面對這些問題，我不僅要保持耐心，還要靈活運用各種方法幫助他們。我學會了傾聽和關心，因為有時一個簡單的問候和關懷，可以讓一個孩子從陰霾中走出來。我意識到作為小學志愿者，我們不僅僅是一個陪伴者，更是一個解決問題的引導者，我們的作用遠遠超出我們的想象。
第五段：心得與感悟
通過成為小學志愿者，我不僅幫助了孩子們，而且也收獲了很多。我感受到了他們純真的笑容、堅定的眼神和對世界充滿好奇的心態(tài)。他們的成長和進步給了我無盡的動力和勇氣。我學會了傾聽、關注和付出，這些與小學生共度的時光讓我更加樂觀、積極和堅強。成為小學志愿者，不僅是在幫助他人，更是一次人生的歷練和成長，這一段經(jīng)歷讓我更加熱愛生活，更明確了自己的方向和目標。
總結：小學志愿者的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會和感悟。通過與小學生的互動和溝通，我學會了傾聽、關心和鼓勵。在解決問題的過程中，我培養(yǎng)了靈活應對和解決困難的能力。盡管這段經(jīng)歷不長，但對我個人來說，卻是一次難得的人生歷練。成為小學志愿者，既是幫助他人，也是為了讓自己更好地成長。我會繼續(xù)堅持下去，用自己的行動影響更多的小學生，用心和關懷傳遞溫暖和希望。
小學志愿者心得篇十
近年來，志愿者服務逐漸成為一種風氣，慢慢地滲透到社會各個角落和不同年齡段的人群中。其中，青年志愿者群體具有獨特的力量和作用。在小學中，青年志愿者不僅可以為學生提供支持和幫助，還可以促進小學校園文化建設。本文將圍繞青年小學志愿者心得體會這一主題，分享幾位志愿者的故事。
第二段：參與興趣小組，培養(yǎng)領導力
對于志愿者來說，不僅需要有積極向上的心態(tài)，還需要擁有一定的領導力。在小學里，有些學校會給學生設置不同的興趣小組，比如烹飪、書法、足球等等；而這些興趣小組為青年志愿者提供了一個鍛煉領導力的機會。志愿者可以通過擔任小組長或者其他領導崗位，學習如何組織活動，如何與人交往和溝通，從而提高自己的領導能力。
第三段：參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)社會責任感
環(huán)境保護問題一直是全球關注的話題，而在小學里，開展環(huán)境保護相關的活動也變得越來越常見。比如，整理教室、清理校園、植樹等等。青年志愿者參與這些活動不僅可以幫助保護環(huán)境，還可以培養(yǎng)自己的社會責任感。在活動中，志愿者可以感受到自己為社會做出的貢獻，也能夠激發(fā)出自己的愛心和社會意識。
第四段：參與文化活動，促進校園文化建設
文化活動是小學中非常重要的內(nèi)容，它可以豐富學生的課余生活，也可以促進校園文化建設。青年小學志愿者可以擔任文化活動的策劃者、組織者和參加者，幫助學校開展各種主題的文化活動，比如展覽、演出、比賽等等。這些活動不僅可以激發(fā)學生的創(chuàng)造力和興趣，還能夠營造一個積極向上的校園文化氛圍。
第五段：總結
通過參與青年小學志愿者活動，志愿者們不僅可以幫助學生，還可以培養(yǎng)自己的相關技能和心理素質。同時，他們也可以為校園文化建設做出貢獻。青年志愿者具有積極向上的品質和獨特的視角，他們的存在和參與也為小學生們帶來了更多的機會和溫馨。在今后的志愿者服務中，我們可以從這些故事中找到靈感和力量，讓自己的志愿者之路更加充滿意義和價值。
小學志愿者心得篇十一
我校十分重視黨中央關于向“本禹志愿服務隊”學習的號召，特別是對的回信有了深刻的領會。在校長的直接領導下，本著 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力、上學困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛，為我校留守兒童，傾情關愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。我校開展了“留守兒童心理健康教育” “為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學校安全事故發(fā)生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。
一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規(guī)活動” 教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓，各位家長知道了《中華人民共和國義務教育法》《貴州省義務教育條例》《中華人民共和國未成年人保護法》的相關內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同體，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性，受教育是公正的權利和義務，讓孩子輟學去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務教育是違法行為。
二是組織學校與村組共建，開展“獻愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
另一方面又組織教師志愿隊加入進村入戶公路的修筑。一縷縷寒風從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務者腳踏實地，服務他人的形象。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
小學志愿者心得篇十二
在一次機緣巧合下，我報名參加了大學生志愿服務西部計劃，在一種忐忑不安中，我被校團委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參加了培訓，8月我來到了服務地-大理賓川，至此，我開始自己三年的志愿者生涯!在未來的志愿者生活中，我堅信自己會走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參加了志愿服務西部計劃是一種天意，但現(xiàn)在看來，是上天替我選擇了的一個正確的歸宿，引領我走上一條志愿之路。在昆明培訓期間，與眾多志同道合的朋友一起，大家有說有笑，我感到了一種親切感;來到服務地，與大家一起同心協(xié)力做事，我感到了一種使命感;在各個場所施予愛心，我感到了一種榮譽感。
志愿服務工作是一份不求報償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務過程中，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思考一個問題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以謙虛的態(tài)度、樸實的作法回應問題，更以成竹在胸、虛懷若谷的從容態(tài)度，說服別人形成團體的共識，使團體朝良性互動的方向發(fā)展，同時志愿服務者亦可以在工作中自我成長、全力投入，因此志愿服務是件快樂而令人高興的事。
“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，它又可以擴展為“無私奉獻、友愛互助、共同進步”三句話。
無私奉獻：志愿服務是一種不計任何報酬的行為，它的實現(xiàn)是建立在志愿者向服務對象或是有關公益機構奉獻出自己的時間、才能、精力、金錢，不求回報的基礎上的。志愿服務提倡一種無私奉獻的精神，即在服務中想到的更多的是服務對象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、積極的，同時也是快樂的、幸福的，因而也會是高效的、高質量的。
互助友愛：每個人都內(nèi)心都隱含著一種對愛和歸屬感的渴求，我們每個人都希望得到愛，得到別人的安慰、支持和幫助，我們渴望人與人之間的關系融洽、友愛、真誠，同時每一個人也都有被需要的需求，這樣才能感覺到自己的價值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務對象之間，永遠是親密的朋友，是兄弟姐妹，他們在細微的服務中傳遞著人與人之間的關心、愛護與幫助。
共同進步：在志愿服務活動中，志愿者可以得到機會發(fā)揮鍛煉自己的能力，同時在活動中發(fā)現(xiàn)自己的種種不足，加以及時、適當?shù)膹浹a，以提升自己的綜合素質。另一方面，服務對象得到志愿者的幫助，自己情況得到改善。再者，在志愿服務的發(fā)展過程中，使資源和機構在服務中得以加強、改善和擴充，同時志愿機構的工作、作用以及困難，也讓更多社會人士知道，從而加強社會對志愿服務機構的支持。另外，志愿活動的開展有利于社會大眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機構提出有建設性的意見和善意的批評，而志愿者機構將通過合理利用社會現(xiàn)有資料，接納志愿者提出的改善意見，使管理制度得以不斷的完善，服務內(nèi)容得到不斷的發(fā)展，最終實現(xiàn)共同的進步!
當然，作為一名新的西部志愿者，我的經(jīng)驗，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長的路要走。我覺得不管理將來發(fā)生什么，不管道路是否艱難險阻;不管道路是否狂風驟雨，我都會義無反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過，遇見更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來，我會更加成熟。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就一定會發(fā)展起來!一切的一切，盡在一些細微的動作中，而這些細微的動作充分顯示了我們這個組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。
小學志愿者心得篇十三
能作為一名志愿者，和同學們一起，代表大學母校-臨沂大學，回到高中母校-沂水縣第一中學，進行有關臨沂大學高等院校招生的宣傳，本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動目的和背景是：在校大學生走進回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解臨沂大學。大學生以自身經(jīng)歷以及在大學期間所學親身講授大學生活體驗以及向高考生傳授個人高考復習經(jīng)驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進臨沂大學的知名度，提高同學們對其的認可度都有一定的作用。此外，幫助同學們更好的了解臨大的同時，可加強他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學，讓更多的同學了解臨沂大學，熱愛臨沂大學，積極報考臨沂大學，在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧，認真組織宣傳材料。
體對同學們介紹臨沂大學，教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講，一邊細心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們臨大的同時，給予同學們相關的有針對性的備考心理輔導;在宣傳相關專業(yè)知識的同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學生活，希望在講解嚴肅正經(jīng)的話題的同時，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。一邊認真的詳細宣講的同時，一邊細心的記錄他們提出的疑問?？赡苁潜舜硕既绱说耐度?，當他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快。
同時，我在進行招生工作的時候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對我院的一些細節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？?，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團火在燃燒!是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪!
這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學的學生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學校，回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”。
當我們的腳跨出高中母校校門的時候，20__年臨大寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結束!
的升業(yè)率越來越高，越來越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學子!
小學志愿者心得篇十四
作為一名大學生志愿者，經(jīng)常參加入學校和社會的志愿服務活動，可以說是志愿服務給了我這個大學生最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如經(jīng)濟系志愿者服務口號“助人助己，樂人樂己。”以助人為快樂之本為座右銘。也許他人會認為，我們所要完成的工作是很簡單的，但是簡單中的學問卻真的不少。當有人來掛號的時候，我們要準確的知道他們需要掛哪一個科室的，減少他們不必要的麻煩;當有人來去化驗報告的時候，我們要能正確分辨出不同的報告;我們要耐心地為他們講解如何領取化驗報告，如何掛號…...這些工作在每一個人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認為的，不過在工作久了后，我便有了不同的想法。因為看似簡單的事情，要做好，卻是不那么簡單的。
由于我們能力有限，只做一些稍微輕松的事比如幫忙打印報告單，我們的初衷是通過自己的努力給病人帶來更多的幫助，方便他人，收獲快樂。我的工作只是幫助不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個明確的方向引導，讓他們能更加及時的就醫(yī)，解決自己的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們在很努力地學著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明幾凈為他們提供一個舒適的就醫(yī)環(huán)境。
在做志愿者的過程中總是會碰到各種問題，醫(yī)院的秦老師總會非常熱情的給我們講解，為我們解決。每次見到我們，總會戴著她的老花鏡非常開心的說：“小姑娘，來啦。”還記得第一次去醫(yī)院當志愿者，秦老師一邊帶領我們參觀各個地方，一邊給我們詳細地介紹。就像是一個長者，在我們身邊解決各種問題。
在四院當志愿者時，每天都會碰到形形色色的人。有的人會因為等化驗報告的時間過長而向你發(fā)火向你訴苦，有的人會非常感謝你們幫助他們，還有的人則是默默的離開了。記憶最深刻的就是那對可愛的爺爺奶奶，他們都帶著可愛的小紅帽，相互扶持著，慢慢走在醫(yī)院的走廊上。他們用緩慢的步伐走向我們，然后非常和藹的向我們詢問著，我和我的小伙伴微笑著給他們解釋著。然后他們帶著那可愛的笑容，跟我們說了聲謝謝。直到他們看完病，老爺爺老奶奶特地走過來跟我們說：“志愿者就是要向你們這樣微笑，給別人溫暖?！笨粗麄冃腋５谋秤?，我和小伙伴都好生的羨慕。在醫(yī)院做問卷調查的時候，一直要再病房里跑來跑去，十分的累。一個剛動完手術的爺爺看我老是跑來跑去，就非常熱心的說：“小姑娘，來，在這坐會，我來幫你填一份，你坐著休息會吧?！蔽易聛?，和爺爺談了許多許多，他還跟我聊起了他的孫子。
累并快樂著，這是我最大的體會，作為志愿者，我們在醫(yī)院里需要給人陽光積極的一面，如果有任何問題我們首先就要上前趣味他們提供力所能及的幫助，堅持勞動半天雖然是很累的一個過程，對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的學生來說，是有一點點難度的，但是這就是我們要克服磨礪的。雖累但是幫助別人，我們收獲了快樂，也能學到人與人之間的信任和關愛，學到了奉獻精神。我們做的事情雖然小、簡單，但是當我們看到不熟悉路的病人在我們的幫助下順利的就醫(yī)時，依然是十分開心的，或許這就是奉獻精神的樂趣所在吧。
我們只是一滴霧水，但只要發(fā)揮每個人小小的力量，我們將會聚成浩瀚的海洋。人活一輩子做不了什么驚天動地的大事，一個人的價值，一個團隊的價值就體現(xiàn)在我們?yōu)樗俗龅拿恳患∈律?。即便微小到他人都來能覺察，那么做這事也是有意義的。我們樂此不疲，志愿者活動不僅是我們服務回報社會的途徑同時也使我們的生活更加豐富多彩，意義非凡。
小學志愿者心得篇十五
許多人會問參加志愿服務到底圖的是什么?對我而言，當聽到服務對象的一句謝謝，我就實現(xiàn)了當志愿者的價值。青年是人生最美麗的時光，我們應積極投身到自己熱愛的事業(yè)中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實際行動來實現(xiàn)自己奉獻社會的人生價值!
小學志愿者心得篇十六
其實5天的志愿者生活和想象中相去甚遠。理想中的志愿者生活應該是很忙碌，很辛苦，可能還會很臟很累，有時還會挨罵，但是很充實，很開心，無怨無悔。因為我們?yōu)閯e人所需要，我們竭盡全力幫助需要幫助的人，當別人的一句“謝謝”從心發(fā)出時，我們覺得“值了”。我們這樣就滿足了，很簡單。但事實上，我們是很悠閑，很無聊的，甚至，有時會閑暇得快發(fā)瘋，感覺很空虛。終于明白為什么瑞典福利那么好，自殺率確那么高了。當一個人過著飯來張口，衣來伸手的日子太久時，會覺得生活沒有意義，活著沒有價值，不被社會所需，最終只能走上絕路。當然，這有點夸張，放心，我還沒有到那種地步，只是覺得這種感覺確實不好受。畢竟，我們真的不是想來白吃白喝的。
這幾天雖然基本沒干活，但是認識了蠻多人。跟不同的人相處，會有不同的感覺，也會增長了不少見識。這里的每一個志愿者都不容易，演員幾乎每天都在彩排，一次又一次，陽光下，冰水中…想想，如果他們中有一位在關鍵時刻跌倒受傷了，那之前的努力全都白費了。還有保安也很辛苦，每天從早上到晚上都要堅守崗位，有時遇到不講理的觀眾也是很無奈的。在這里生活的，無論是煮飯的，切菜的，或是演員，都不能出去，每天洗澡都沒有洗發(fā)露和沐浴露…想想自己還是蠻幸福的。起碼自己還是自由的。嗯，好好珍惜休閑時光吧！
嗯，想說一件自己覺得蠻有意義的事。有一天晚上，我和其他兩個同學，本來是想溜進場館看表演的，但是進不去，所以我們就只能在外面，那里剛好是觀眾進去看臺的入口處。當時只有一個志愿者在那，幾乎所有觀眾都是從這里進入的，當時很多人問路。雖然無非就是兩三個問題，這個入口從哪進啊？某某入口是從這里進嗎？洗手間在哪里??？某某層樓怎么走啊？…但是我們卻不知道。當時覺得有心無力，也在心里埋怨自己，為什么下午不熟悉一下場館呢？幸好后來問了那位志愿者，才知道所有入口都是從那里進入的，于是我們?nèi)司驼`打誤撞地擔任了引路的職責了。引路過程中一直有人抱怨，為什么只有一個入口的？這么多人，老人小孩怎么辦？怎么都沒有綠色通道的??？……我們也很無語，沒辦法回答觀眾的疑問，只能稍稍安撫他們情緒。其實為什么說這件事呢？沒有覺得自己有多光榮，畢竟不是自己崗位上的工作，做的也沒底。也不是想反映什么，只是想說，很多時候工作都是靠自己積極發(fā)現(xiàn)和行動爭取的，這是我通過這件事的得著。
圣經(jīng)上有一句話是：“凡事互相效力”，我想，上帝是要我在這樣的環(huán)境中學會等待，學會珍惜吧！依舊充滿期待，充滿激情！
服務亞運，充實人生
王亮，廣東藥學院中藥藥理研究生，也是一名亞運城市志愿者。他的工作是在大學城地鐵南站當停車場文明志愿者?；蛘?，在年齡上，在學歷上，他與其他大二大三等隊友不同，但相同的是，他都有著對志愿者工作的熱情，認真和負責。
“我很榮幸能夠成為一名亞運志愿者！”研究生在學習上比其他大學生更為繁重，但王亮能夠成為志愿者，一方面他在實驗課程上比其他同學做得更早，因此他能有足夠的時間安排到自愿者工作中；另一方面，他有著對自愿者服務工作的熱衷，有著肯為他人奉獻的愛心。他表示，能夠成為一名亞運志愿者，為廣州貢獻自己的一份力量，這是一件十分自豪的事。
“這份工作并不辛苦！”在烈日下，他這樣說。在工作中，他主要是指導人們將自行車停放在指定位置。而在大學生里，主要對象是大學生。他講到，大學生本身具有一定的素質，及大多數(shù)大學生都對志愿者工作的支持，這給他的工作帶來很大的方便。在路邊站崗，或者有時會遇上天氣的問題，時而烈日當空，時而風雨綿綿，但他只是笑著說:“這是一份輕松并快樂的工作！”
“這次作為志愿者，能夠充實我的人生，豐富我的閱歷！”在人生中，能夠有國際化大型賽事的志愿服務的經(jīng)歷，這本身是難得的事情。他表示，在這次工作中，他鍛煉到自己的溝通和與人合作的能力，能以實際行動支持廣州亞運。他即將是研究生畢業(yè)了，他說：“在我即將走上真正的工作崗位前，能有這次機會讓我參與到亞運工作中，我感到十分幸運?！边@次經(jīng)歷，將在他人生中畫上重要的一筆。
王亮，也只是佩戴志愿彩中的普通一員。但，正是無數(shù)個這樣的普通一員，讓這次廣州亞運的舉辦更為精彩！
“有償”的志愿工作
今天，是我作為亞運城市志愿者第一次上崗工作的日子。清早，我就早早起床做準備。帽子，馬甲，腰包，志愿彩和工作證，經(jīng)過反復檢查后，我就懷著興奮的心情出門去工作地點，大學城地鐵南站。今天，我是一名停車場文明志愿者。
我的工作主要是指導騎自行車的人將車輛停放指定的位置而在大學城中對象主要是大學生。大多大學生都非常支持我們志愿者的工作，對此，我感到很高興。
除此之外，我也為有需要的人指示方向。有年邁的老夫妻，有時尚的年青人，有和諧的一家三口……他們的一句“謝謝你”是我最大的滿足感和成就感。如果說志愿工作是有償?shù)?，我得到的是別人微笑的一句道謝。這是我作為志愿者所“特有”的待遇吧。我記得有一次有一個來大學城游玩的一家三口向我問路，其中有一個大概三歲大的小女孩，當我向他們指完路后，那位媽媽對著小女孩說：“向哥哥說拜拜吧！”我微笑地向小女孩揮揮手，她就微笑地對我說：“哥哥再見！”當時我十分高興，小孩的笑容永遠是最真摯最爛漫的，“那就說明我的工作得到肯定了！”我這樣對自己說。
贈人玫瑰，手留余香。我作為亞運城市志愿者，獻出自己一份微薄力量，既能幫助他人，又能得到快樂。這是一份“報酬”很高的工作吧。盡管是烈日當空，盡管是汗流浹背，一切都不在意了。能夠用實際行動去支持亞運，用燦爛的笑容去感染他人，這本身是一種幸福。在以后的工作中，我會加倍努力！
志愿者們，來吧，我們一起！
小學志愿者心得篇十七
“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀的大學生，更有責任感和義務去發(fā)揚這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學生的社會實踐能力和感恩意識，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛。我們班于2012年3月2日前往蓮花莊的夕陽紅托老所參加志愿者活動。這是我們班這學期第一次去托老所，心里激動的同時也想著該怎樣去和老人交流，該為他們做些什么。
來到托老所，托老所的阿姨很熱情地招呼我們進屋。在一旁折紙元寶的奶奶看到我們的到來，臉上洋溢著笑容，瞬間我們心里感到暖暖的。
我們班的幾個女生很主動，上前和奶奶們交流著，在奶奶們的指導下，幫助奶奶們折紙元寶。雖然折的不是很專業(yè)，但奶奶們還是微笑著夸獎我們。另外幾個同學拿著抹布，把全部的窗戶都擦了一遍。雖然天很冷，拿著濕抹布的手被凍得麻麻的，但是看到奶奶們那燦爛的笑容，心里就覺得很滿足。
忙完活后，我們陪著奶奶們看電視，聊天。奶奶們跟我們聊她們年輕時候的事，我們也很認真地聽著她們訴說著。走的時候，奶奶們還親自來送我們。
這次活動感慨很多。奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個不大但溫馨的家，她們享受到了無與倫比的幸福。這次我們也并沒有為她們做很多事，但奶奶們說她們因為我們的來到感到很開心。其實老人們并不需要很多，她們要的只是一句溫暖的問候，一個溫暖的擁抱，這樣對她們來說就已經(jīng)很滿足了。我們通過自己的一份努力給老人們帶去關愛，歡樂和溫暖，我們希望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。
讀志愿者心得精選篇3
小學志愿者心得篇十八
支教活動算是志愿者中能力要求較高的部門了，我是教小學計算機的，去過馬甲小學，溪南小學還有杏川小學，在支教過程中感覺小學生特調皮，很熱情好動，一點都不像自己小時候，班上的同學積極性都很高，我有教他們使用畫圖工具畫畫，打字，電腦基本操作，如何上網(wǎng)查找東西，還留了qq給她們(有一部分小朋友還加我好友)，由于自己學業(yè)課程時間和活動沖突，支教活動我只在大二上學期參加，下學期就在圖書館和辦公室服務了，還有個原因就是教學是有壓力的，怕教不好，所以留給更有能力的志愿者同志。
在管理部我是去圖書館整理書架的，雖然感覺這種志愿活動比較簡單也單調，但是每次完成任務后的感覺都很好，看著自己整理過的圖書館一角很有成就感，這樣既給圖書館的老師們幫了忙而且還鍛煉自己認真做事情的能力，也讓自己在借書的時候養(yǎng)成好習慣，把看過的書籍放好，書架那么整齊也是志愿者認真勞動的成果啊。
回顧自己在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動，當然沒有最好的，只有更好的，希望志愿者越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，時刻牢記自己也是個志愿者，借這篇文章紀念自己的志愿者活動......
讀志愿者心得精選篇4
小學志愿者心得篇十九
當我成為眾多世博會志愿者中的一員時，意識到了為參觀者服務是我的責任。由于分工不同，有的工作可能重復而枯燥，讓人變得不那么有耐心，有時候遇到一些情況還可能會被誤解，自己的付出得不到認可，難免會有點泄氣。但是志愿者是世博會的親和使者，不能因為一時的困難或者小小的挫折就舉白旗。正因為服務是志愿者的義務和責任，所以才要有所擔當，才要做得更好。
我所在的崗位是世博大道越江線的后灘出入口終點站，由于我們這個公交線路不僅橫跨浦東a、b、c片區(qū)，還承擔了乘載浦東與浦西的游客，因此，來乘坐越江線的游客不僅人數(shù)眾多，而且來詢問浦東、浦西場館的位置與出園路線的人也很多，一天中回答的問題90%都是同一個，即“兩站”、“三站”、“請往前走”等等，甚至有的游客會連續(xù)問同一個問題。特別是詢問離我服務站點最近的.出口是否有地鐵時，本來可以回答“前面八號門有7號線”，可是正是因為一份責任，一份希望游客能夠了解多一點信息，少走彎路，盡快到達目的地，使我愿意“知無不言，言無不盡”地告訴他們說：“筆直往前走五分鐘左右，出八號門后，對面有地鐵7號線接駁點，里面有免費公交送你們?nèi)サ罔F7號線站點?！?/p>
回答游客的疑問是我們的硬性義務和責任，然而，在晚上九、十點鐘時，我們的工作是為了讓游客，特別是與家人走失的游客團聚。6月25日下著大雨的晚上，一位渾身濕透、神情焦急的大叔來到越江線車站，訴說他與家人走失，并問附近有沒有公用電話，當我告訴地點時，他露出了迷茫和焦慮的眼神，在原地躊躇不安。這時，我的心里突然升出了一種憐憫之心，問他是否記得電話號碼，我用我的手機幫他打電話，當問清楚他的家人所在的具體位置，并為他指明了方向后。他激動地對我說了一聲謝謝，就轉過身匆忙地朝前走去，他離去的背影讓我覺得很欣慰。
我相信，責任心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質?！百浫嗣倒?，手有余香”，14天的服務工作雖然結束了，但志愿者精神是不會變的。我會始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務世博，奉獻世博。
小學志愿者心得篇二十
有負號在去括號時括號里面的負號要改變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關于健康飲食的知識，雖然講的很少，但是會有些許對他們有幫助的，而且他們在課堂上氣氛很活躍，對于學習，也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上，我給小學同學上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來的千紙鶴、蝴蝶結都很漂亮。每天晚上都會在小學教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來了以后與我們玩耍，跟個別老師問題；每晚小教室都會擠滿人。很遺憾因為個人原因沒法出去調研，每天只能待在學校，為他們做飯打鈴。
老師們在課堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫的是希望我們下一個假期還能繼續(xù)過來為他們教學，也有同學寫到他們想要的到的東西，不過都是與自己興趣愛好相關的`，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。
最后一天的總結大會上，村長，很多家長都如期到達，在總結大會上同學們說出了想對我們說出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學生在我心中都是優(yōu)秀的學員。
此次支教活動對我來說應該是大學生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學生對待學習的積極，也看到了村民的質樸。更讓我感動的是每位志愿者，他們或許對于教學一無所知，或許是學這個專業(yè)的，他們?yōu)閷W生不斷地努力學習，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個普通的身份——志愿者。
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