科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來(lái)了巨大的變革。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績(jī)？那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是專家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南，歡迎大家閱讀。
班級(jí)風(fēng)采展心得篇一
尊敬的老師同學(xué)，大家晚上好，我來(lái)自c班的李陽(yáng)。今天我在此代表我們c班做一下風(fēng)采展示。
c班是由數(shù)學(xué)系的同學(xué)組成，也許大家都會(huì)覺(jué)得黨課和數(shù)學(xué)一樣是嚴(yán)肅的，但我們數(shù)學(xué)人認(rèn)為數(shù)學(xué)首先是美麗的，同樣黨首先也是美麗的。今天我努力嘗試用另外一種語(yǔ)言來(lái)描繪這兩件驚人美麗。
數(shù)學(xué)本身就是一種美麗的存在。一生二，二生三，三生萬(wàn)物，天地人構(gòu)成了世界和宇宙。后來(lái)開(kāi)始從數(shù)學(xué)中尋找哲學(xué)和生活。發(fā)現(xiàn)在和諧的數(shù)學(xué)中原來(lái)包含著那么多的美。有一段時(shí)間曾迷上了背圓周率，山顛一寺一壺酒，樂(lè)而樂(lè)。。。（3。1415926），錘煉了記憶，又百思其解，人類對(duì)圓周率小數(shù)點(diǎn)的計(jì)算說(shuō)明了一個(gè)道理：追求無(wú)止境。同時(shí)那么佩服我們的先人，直覺(jué)的準(zhǔn)確可以在千年之后得到印證。有一個(gè)勾股定理，三角的結(jié)構(gòu)，成為自然中最省力的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，真乃天外之音。
班級(jí)風(fēng)采展心得篇二
班級(jí)風(fēng)采展示演講稿
光陰的痕跡劃過(guò)指尖，我們靜靜等候;歲月的年華三個(gè)輪回，我們執(zhí)著依舊。三年，不是滄海桑田，卻有著幾百個(gè)齊聲誦讀的清晨，也有著幾百個(gè)談笑風(fēng)生的日子。我們因有幸生活在九六班這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體里自豪和榮幸。我們總是以飽滿的姿態(tài)，堅(jiān)定的信心，熱情的笑容，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。如果十二中是片生機(jī)勃勃的森林，那么，九六班便是一顆遮風(fēng)避雨枝繁葉茂的大樹(shù)，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。
當(dāng)破曉的第一縷曙光照在校園里寬闊的大道上，當(dāng)鏗鏘的號(hào)角引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，當(dāng)朗朗書(shū)聲響徹在清晨的柏山之巔，在我們渴望知識(shí)的眼中，你看到的將是我們的堅(jiān)定的信心。
生活是一幅畫(huà)卷，有茫茫蒼穹下的斜陽(yáng)古道，有潺潺小溪旁的夾岸桃花，有長(zhǎng)河落日邊的`大漠孤煙。而在十二中九六班這個(gè)集體生活的日子里，我們的生活也是一副多姿多彩的畫(huà)卷。操場(chǎng)上，有我們活潑矯健的身影;教室里，有我們捧書(shū)齊讀的聲音;晚自習(xí)，是我們靜靜學(xué)習(xí)的畫(huà)面;賽場(chǎng)上，有我們自信豪邁的演講;宿舍里，有我們布置溫馨的家園。
九六班，給了我們太多感動(dòng)。失敗時(shí)，同學(xué)的真情勸慰讓我感動(dòng);生病時(shí)，老師的細(xì)心關(guān)懷讓我感動(dòng);學(xué)習(xí)時(shí)，唐詩(shī)宋詞的美妙讓我感動(dòng);上課時(shí)，老師的一絲不茍讓我感動(dòng);課堂外，老師的平易近人讓我感動(dòng);遠(yuǎn)行時(shí)，母親遍遍叮囑讓我感動(dòng)。九六班正因充滿了感動(dòng)，我們才心靈悸動(dòng)，笑容燦爛，步履輕盈。我們才會(huì)輕松學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
求知似渴的我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由馳騁。讀書(shū)，我看見(jiàn)，病樹(shù)枝頭還有萬(wàn)木的春天;我看見(jiàn)，有志者事竟成，三千越甲可吞吳;我看見(jiàn)，老驥伏櫪志在千里，千里之行始于足下。讀書(shū)，我聽(tīng)見(jiàn)江南雨巷的滴滴答答，也聽(tīng)見(jiàn)塞北秋風(fēng)的凜凜咧咧。聽(tīng)小樓昨夜的東風(fēng)，聽(tīng)疏雨滴落梧桐，聽(tīng)驟雨拍打荷葉。聽(tīng)兩個(gè)黃鸝喜迎白鷺飛往的春天，聽(tīng)黃梅時(shí)節(jié)稻花香里處處蛙鳴，聽(tīng)桃花潭邊岸上踏歌，聽(tīng)大江之上漁歌唱晚，還有那長(zhǎng)空的雁陣驚寒。讀書(shū)，讓我們無(wú)比充實(shí)，更加淵博。
當(dāng)青春年少的我們，漸漸成熟;當(dāng)浮華漸漸褪去，剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢(mèng)想。燦爛的笑容，是我們隊(duì)未來(lái)的向往;執(zhí)著的眼神，是我們對(duì)明天的堅(jiān)定;鏗鏘的步伐，是我們邁向明天的樂(lè)章。57張燦爛的笑臉，57朵盛開(kāi)的花朵，57顆執(zhí)著的心。這就是我們——九六班!
曾幾何時(shí)，寒舍里，勤學(xué)苦讀的匡衡鑿壁借光;大江邊，羽扇綸巾的謀士指點(diǎn)江山;大漠外，精忠報(bào)國(guó)的勇士金戈鐵馬;而如今，聽(tīng)今日柏山之巔莘莘學(xué)子書(shū)聲朗朗，看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳。
就讓我們用堅(jiān)定的步伐在九六班這個(gè)美好的集體里創(chuàng)造美麗的明天!請(qǐng)?jiān)试S我們展現(xiàn)今日風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)明天期待!
班級(jí)風(fēng)采展心得篇三
賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高綜合素質(zhì)!關(guān)于班級(jí)風(fēng)采展示
口號(hào)
你們想了解嗎?那么本站小編整理了班級(jí)風(fēng)采展示口號(hào)，供大家分享!1. 快樂(lè)足球，追逐夢(mèng)想，放飛未來(lái)
2. 留下你的世界波，與瓊海共享激情
3. 汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞
4. 我踢你頂，出風(fēng)采;我頂你踢，創(chuàng)佳績(jī)
5. 盡二四時(shí)代，足球最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樣樣厲害二四一猛虎，誰(shuí)能賽過(guò)他;
6. 給你力量，給我希望;給你歡呼，給我精彩
7. 中國(guó)足球，從我做起，沖出亞洲，踢出未來(lái)
8. 搏風(fēng)抗雨，無(wú)懼驕陽(yáng);校園學(xué)子，強(qiáng)身
勵(lì)志
9. 踢踢踢，六年三勇者無(wú)敵，踢踢踢，六加三九天飛翔
10. 沖出亞洲——邁向世界中國(guó)足球——再創(chuàng)高峰全中國(guó)人民支持你
11. 愛(ài)我中華，國(guó)足加油;團(tuán)結(jié)拼搏，展我雄風(fēng)
12. 一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)
13. 中國(guó)中國(guó)，眾志拼搏圓夢(mèng)圓夢(mèng)，中國(guó)必勝
14. 踢出風(fēng)采，賽出水平
15. 超越從足下起航
1. 有足球，就有夢(mèng)想
2. 競(jìng)技綠茵，閃亮人生
3. 競(jìng)技綠茵，激情人生
4. 玩轉(zhuǎn)草根，足下加油
5. 熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)
6. 健康娛樂(lè)，愜意生活。
7. 超越從足下起航。
8. 全城熱捧，踢出快樂(lè)。
9. 賽事映我心，我心盡飛揚(yáng)。
10. 草根秀風(fēng)采，精彩無(wú)極限。
11. 綠蔭風(fēng)采，盡在瓊海。
12. 賽場(chǎng)風(fēng)云，點(diǎn)燃激情。
13. 草根足球的世界杯。
14. 一起踢球，快樂(lè)競(jìng)技。
15. 鼎足球場(chǎng)，追求未來(lái)。
1. 留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2. 足球大家參與，快樂(lè)你們掌握。
3. 享受足夠快樂(lè)，風(fēng)采盡在足下。
4. 盡一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
5. 汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
6. 激情燃燒，飛揚(yáng)夢(mèng)想。
7. 熱情，讓足球飛起來(lái)。
8. 無(wú)限風(fēng)采，始于足下。
9. 享受快樂(lè)，享受足球。
10. 平凡世界，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
11. 激情四射，始于足下。
12. 汗灑綠茵場(chǎng)，草根也瘋狂。
13. 暢享綠茵場(chǎng)，草根也快樂(lè)。
14. 快樂(lè)足球，飛翔在草根的舞臺(tái)。
15. 無(wú)盡的信念，給了足下的夢(mèng)想。
16. 精彩無(wú)限，盡在球場(chǎng)。
17. 點(diǎn)燃大眾激情，共握美好未來(lái)。
18. 足球聯(lián)賽，快樂(lè)共享。
19. 給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡。
20. 草根同樂(lè)，揮汗綠茵。
班級(jí)風(fēng)采展心得篇四
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家好！
我曾經(jīng)看過(guò)這么一段話，“每一次感動(dòng)都會(huì)洗滌我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一個(gè)凄深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈?，很發(fā)人深思。
感動(dòng)，是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。我們常常會(huì)因?yàn)橐欢蚊利惖膼?ài)情，一個(gè)凄美的故事而感動(dòng)好半天。也許，你會(huì)覺(jué)得，那種讓我們感動(dòng)的因素，似乎離我們平凡的學(xué)習(xí)生活很遙遠(yuǎn)。
但現(xiàn)在我們將清楚的明白：不是這樣的。其實(shí)，感動(dòng)離我們很近，近得讓我們隨時(shí)觸手可及，也隨處都可以看見(jiàn)。感動(dòng)，其實(shí)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西。它的產(chǎn)生，不需要任何條件，也不需要任何理由。它是一個(gè)人在瞬間從心而發(fā)的一種感覺(jué)。而我，就常常處于一個(gè)個(gè)感動(dòng)之中。
作為一個(gè)熱愛(ài)生活的人，我感動(dòng)于大自然的偉大，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而作為班主任的我，更感動(dòng)于高二（8）班集體的溫馨，和諧而愉悅，凝聚而活力。
摔倒在場(chǎng)地上但仍高舉接力棒頑強(qiáng)向前遞送的喬雨讓我感動(dòng)，強(qiáng)忍著膨脹卻以軍人之姿屹立于五彩縱隊(duì)中的陳晨陽(yáng)，讓我感動(dòng)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，個(gè)頭雖小，但形象高大的莊聰，讓我感動(dòng)，一身正氣，時(shí)時(shí)想著同學(xué)，為集體的榮譽(yù)，為同學(xué)快樂(lè)而忘我的陳之弘讓我感動(dòng)，為班級(jí)工作的張聞中，一句“享受著快樂(lè)過(guò)程”讓我感動(dòng)；以一份執(zhí)著，一份細(xì)膩，一份對(duì)班級(jí)的摯愛(ài)和無(wú)私而贏得同學(xué)理解和信任的徐夢(mèng)蕓讓我感動(dòng)；憨厚，樸實(shí)，以血泡換來(lái)堅(jiān)實(shí)勞動(dòng)成果的王逸駿，讓我感動(dòng)；帶著身體的不適堅(jiān)持考試并頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的許漪，陸健，陸迪讓我感動(dòng)；犯有嚴(yán)重紀(jì)律錯(cuò)誤的顧貝爾，知錯(cuò)就改的態(tài)度讓我感動(dòng)；聰明靈活，但在集體熏陶下不斷學(xué)會(huì)思考和自我控制的少年兒童黃卓爾，阮舟順，徐宇堯，讓我感動(dòng)；以自己的真誠(chéng)熱情，始終追求著高二（8）班集體的凝聚的我們的班長(zhǎng)陳仕紋，讓我感動(dòng)……太多的感動(dòng)見(jiàn)證著高二（8）班成長(zhǎng)歷程，太多的感動(dòng)伴隨著一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧，充滿活力而積極向上的高二（8）班集體的形成。
我還感動(dòng)于許許多多在學(xué)習(xí)上知難而上，勇于拼搏的同學(xué)們，感動(dòng)于已成為清華學(xué)子，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的趙立毅，我堅(jiān)信，那年之夏將成為我們的感動(dòng)之最。
感動(dòng)有時(shí)很含蓄，彼此間只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)；感動(dòng)有時(shí)也很細(xì)微，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都細(xì)微的牽動(dòng)人心。
感動(dòng)也很平凡，平凡得可以隨時(shí)忽略，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，在同學(xué)們心中是那樣的理所當(dāng)然，而正是這樣平淡無(wú)奇的關(guān)愛(ài)，使愛(ài)的意義升華為感天動(dòng)地。
其實(shí)，我認(rèn)為，只要有生命的存在，就會(huì)有感動(dòng)的伴隨。
一個(gè)人，只要會(huì)感動(dòng)，就必然會(huì)感恩，必然會(huì)熱愛(ài)自己的集體，熱愛(ài)自己的生活與學(xué)習(xí)。
只有善于感恩的人，才會(huì)不懈地攀登真善美的高峰，才會(huì)理解生命的真諦。
讓我們每天多一點(diǎn)感動(dòng)吧！讓我們?cè)诟袆?dòng)中追求和諧與進(jìn)步，讓我們?cè)诟袆?dòng)中理解感恩，學(xué)會(huì)感恩。讓我們保持感動(dòng)與感恩的動(dòng)態(tài)平衡，并追求感恩和感動(dòng)的最大比值。
班級(jí)風(fēng)采展心得篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天我們演講的題目是《創(chuàng)建特色班級(jí)，展示亮麗風(fēng)采》。
這便是濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校使人耳目一新讓人心生向往的原因。
那么作為構(gòu)成特色創(chuàng)新濟(jì)外的班級(jí)呢？就應(yīng)該更有特色。那么想一下本班的特色是什么呢？團(tuán)結(jié)班級(jí)、自習(xí)良好紀(jì)律班級(jí)，愛(ài)心班級(jí)……這些都可以成為本班的特色。它可以使班級(jí)有一個(gè)健康積極向上的氛圍。使班級(jí)成員之間的凝聚力更強(qiáng)，使班級(jí)發(fā)展有一個(gè)適合的航線，讓班級(jí)文化的構(gòu)成更加豐富，多元，積極。
聽(tīng)到這里，相信大家已經(jīng)躍躍欲試了。那么作為構(gòu)成班級(jí)的'你呢？或許，在不知不覺(jué)中，你便通過(guò)特色班級(jí)提高了自己：你可以通過(guò)這次活動(dòng)的交流拓寬自己的特色；通過(guò)這次活動(dòng)的對(duì)班級(jí)文化的影響，加深你的內(nèi)心素養(yǎng)；通過(guò)這次活動(dòng)氛圍的影響，幫助自己有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這次活動(dòng)的評(píng)選，加深本班同學(xué)的友情。通過(guò)這次活動(dòng)，為構(gòu)建特色創(chuàng)新濟(jì)外貢獻(xiàn)一份自己的力量！
班級(jí)風(fēng)采展心得篇六
在過(guò)去的幾年中，華中科技大學(xué)學(xué)生會(huì)舉辦了一系列有關(guān)營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍、構(gòu)建有華中大特色校園文化的活動(dòng)，如“十大魅力教師”評(píng)癬班級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)等，這些活動(dòng)在同學(xué)心中都留下了深刻的印象和難以忘懷的回憶。
今年是“五四”愛(ài)國(guó)年，通過(guò)舉辦本活動(dòng)讓當(dāng)代大學(xué)生感受五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中青年大學(xué)生的精神風(fēng)貌，從而促進(jìn)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。
面對(duì)當(dāng)今社會(huì)及大學(xué)之現(xiàn)實(shí)，學(xué)校加大學(xué)風(fēng)建設(shè)，重鑄“學(xué)在華中大”美譽(yù)。本活動(dòng)正是響應(yīng)這一要求，通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的大學(xué)和人生發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)為全校優(yōu)秀班級(jí)搭建一個(gè)自我展示的平臺(tái)，并在加強(qiáng)各院系各班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感的過(guò)程中，在全校范圍內(nèi)樹(shù)立“魅力班級(jí)”榜樣，彰顯我校班級(jí)的新風(fēng)貌,新風(fēng)尚,倡導(dǎo)全校各班級(jí)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的關(guān)注和學(xué)習(xí)。
通過(guò)評(píng)尋魅力班級(jí)”，各班展示班級(jí)成果和班級(jí)文化建設(shè)。在這一過(guò)程中讓我校學(xué)生感受到自己班級(jí)的美好回憶和溫暖的踏實(shí)感，從而讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展的大學(xué)生活中班級(jí)的存在有其獨(dú)到價(jià)值和歸屬感。
本次評(píng)選活動(dòng)在展示各優(yōu)秀班集體的前提下，更注重突出“魅力班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)對(duì)于班級(jí)發(fā)展?jié)摿图w榮譽(yù)感的鑄就!本活動(dòng)突破傳統(tǒng)的“展示”層次，讓參與班級(jí)感受到“魅力班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”價(jià)值和發(fā)展生命力，感受到自己班級(jí)發(fā)展的潛力和生命力。
青春我做主，魅力無(wú)“級(jí)”限
共青團(tuán)華中科技大學(xué)委員會(huì)
華中科技大學(xué)學(xué)生會(huì)
華中科技大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)
“魅力班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)分為申報(bào)和評(píng)選兩個(gè)階段。其中評(píng)選分為初癬復(fù)癬總決選三個(gè)環(huán)節(jié)。初選依據(jù)相關(guān)評(píng)分細(xì)則從申報(bào)班級(jí)中評(píng)選出30個(gè)班級(jí)進(jìn)入復(fù)選環(huán)節(jié)，總分占評(píng)比分?jǐn)?shù)的40%;復(fù)選依據(jù)相關(guān)評(píng)分細(xì)則從進(jìn)入復(fù)選環(huán)節(jié)的30個(gè)班級(jí)中評(píng)選出15個(gè)班級(jí)進(jìn)入總決選環(huán)節(jié)，總分占評(píng)比分?jǐn)?shù)的20%;總決選依據(jù)相關(guān)評(píng)分細(xì)則從進(jìn)入總決選的15個(gè)班級(jí)中評(píng)選出10個(gè)班級(jí)，總分占評(píng)比分?jǐn)?shù)的40%。
賽徽內(nèi)涵：第九屆校園文化節(jié)之"魅力班級(jí)"評(píng)選活動(dòng)賽徽的設(shè)計(jì)遵循張揚(yáng)開(kāi)放的路線,整體由不同色彩的彩帶組成,大大小小的彩帶按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至同一中心,組成了一個(gè)接近圓的圖形.設(shè)計(jì)的賽徽有如下特點(diǎn)與意義:
1.色彩主題為綠色,藍(lán)色和黃色,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生充滿陽(yáng)光與青春的面貌;
2.旋轉(zhuǎn)聚集的絲帶形狀體現(xiàn)了作為一個(gè)魅力班級(jí)所必需的品質(zhì):團(tuán)結(jié)一直,充滿凝聚力;
3.不夠完整的圓也說(shuō)明了沒(méi)有一個(gè)班級(jí)是完美的,每個(gè)班級(jí)都有這樣那樣的缺陷,只有努力進(jìn)取,積極向上,才能無(wú)限趨近于完美無(wú)缺,這也是舉辦本次活動(dòng)的宗旨.
時(shí)間日期階段工作具體內(nèi)容
第八周至第九周4月2日-4月16日申報(bào)班級(jí)自薦、各院系學(xué)術(shù)部推薦
第十一周周周日4月19日初選評(píng)出進(jìn)入復(fù)選環(huán)節(jié)的30個(gè)班級(jí)并公布
第十五周周一5月18日進(jìn)入決賽的班級(jí)進(jìn)行答辯準(zhǔn)備公布進(jìn)入總決選的班級(jí)名單
第十七周周日5月31日進(jìn)行總決賽評(píng)出各種獎(jiǎng)項(xiàng)
a、新聞發(fā)布會(huì)
1)概況：新聞發(fā)布會(huì)將作為此次校園文化節(jié)——第二屆“魅力班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。通過(guò)解答媒體及與會(huì)人員提問(wèn),建立溝通平臺(tái),促使“魅力班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)得到媒體的關(guān)注和各院系學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部的支持,并在評(píng)選活動(dòng)伊始就有一個(gè)整體宣傳和前期預(yù)熱的效果。
2)時(shí)間: 2009年4月1日
3)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心305
5)新聞發(fā)布會(huì)流程：
19：00 主持人宣布新聞發(fā)布會(huì)開(kāi)始
19：03 校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭
19：08 由校學(xué)生會(huì)相關(guān)人員介紹本次“魅力班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的舉辦精神,舉辦目的和活動(dòng)策劃流程安排。該環(huán)節(jié)將通過(guò)ppt或dv進(jìn)行展示。
19：30 由校學(xué)生會(huì)相關(guān)人員介紹本次活動(dòng)的宣傳方案，并公布活動(dòng)宣傳網(wǎng)站，該網(wǎng)站將對(duì)“魅力班級(jí)”活動(dòng)提供專門(mén)的宣傳平臺(tái)。
19：40 接受新聞媒體及觀眾提問(wèn)。
20：00 新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束
6)注意事項(xiàng)： 現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)到場(chǎng)的各院系學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)和新聞媒體相關(guān)人員分發(fā)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)及信息反饋表,以了解大家對(duì)“魅力班級(jí)”最關(guān)注的問(wèn)題,反饋表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果將對(duì)下一步工作起到良好的參考作用。
b、申報(bào)
1)申報(bào)時(shí)間：4月2日-4月16日
2)申報(bào)對(duì)象：全校所有本科生班級(jí)，重點(diǎn)面向06、07級(jí)同學(xué)
3)申報(bào)方式： 1.班級(jí)自薦(班級(jí)特色應(yīng)鮮明)
2.各院系學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部推薦2個(gè)班級(jí)
4)申報(bào)材料(考慮各年級(jí)的情況不同 分為大一、大二、大三兩個(gè)部分)
1、 班級(jí)概況(內(nèi)容中應(yīng)包括班級(jí)魅力主題和口號(hào))
2、 班級(jí)學(xué)風(fēng)(學(xué)習(xí))方面
班級(jí)每學(xué)期課程通過(guò)率
班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班證明(非優(yōu)良學(xué)風(fēng)班無(wú)需提供)
班級(jí)各國(guó)家等級(jí)考試通過(guò)率
其他相關(guān)信息
3、 班級(jí)文化(特色)方面
班級(jí)獲獎(jiǎng)資料(包括集體、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng))
班級(jí)社會(huì)活動(dòng)資料
班級(jí)成員在學(xué)校及院系各學(xué)生組織任職情況
其他相關(guān)信息
4、 上述所列為各申報(bào)班級(jí)必需資料，申報(bào)班級(jí)也可提交上述沒(méi)有要求，但能體現(xiàn)班級(jí)魅力的資料(所提供資料均需附帶相關(guān)可信度證明)
5) 相關(guān)說(shuō)明
1、新聞發(fā)布會(huì)完畢后，報(bào)名表及申報(bào)須知將發(fā)到各院系學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部長(zhǎng)處，并在相關(guān)網(wǎng)站和郵箱發(fā)布。(郵箱地址： )
2、申報(bào)班級(jí)可在各自院系學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取報(bào)名表及申報(bào)須知，同時(shí)也可在網(wǎng)上和組委會(huì)公郵自行下載填寫(xiě)。
3、申報(bào)班級(jí)在報(bào)名表及申報(bào)材料交至各院(系)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部，各院(系)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部在 4月16日中午12點(diǎn)之前統(tǒng)一遞交至校學(xué)生會(huì)辦公室(大學(xué)生生活動(dòng)中心415室)。
4、報(bào)名期間組委會(huì)將會(huì)設(shè)置咨詢臺(tái)，歡迎同學(xué)們前來(lái)咨詢相關(guān)程序。具體時(shí)間、地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注相關(guān)通知。
各參評(píng)班級(jí)負(fù)責(zé)人作為本班活動(dòng)聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)本班參評(píng)的'聯(lián)絡(luò)事宜。
c、初選
1)時(shí)間：4月19日
2)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心415
3)相關(guān)說(shuō)明：
1、由校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部組織成立的初選評(píng)審小組，秉著公平、公正的原則，依照《“魅力班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)評(píng)分細(xì)則》(見(jiàn)附錄一)對(duì)參評(píng)班級(jí)遞交的材料進(jìn)行評(píng)審。
2、依照評(píng)比得分選出前30名的班級(jí)進(jìn)入復(fù)選環(huán)節(jié)。
3、進(jìn)入復(fù)選環(huán)節(jié)的班級(jí)名單將在當(dāng)日公示。并將通知到相關(guān)班級(jí)，同時(shí)做出相應(yīng)安排。
d、復(fù)選
1)時(shí)間：4月20日-5月15日
2)相關(guān)說(shuō)明：
1、進(jìn)入復(fù)試的班級(jí)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)舉辦具有班級(jí)特色和文化的“班級(jí)風(fēng)采秀”，通過(guò)班級(jí)主題特色活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)班級(jí)魅力。班級(jí)活動(dòng)不設(shè)置范圍，既可以組織學(xué)術(shù)、文藝、體育等類型的活動(dòng)，也可以組織戶外實(shí)踐等形式的活動(dòng)。
2、各班在組織風(fēng)采展示的活動(dòng)時(shí)，可以選擇班級(jí)已經(jīng)成功舉辦過(guò)的傳統(tǒng)且有延續(xù)性的活動(dòng)，也可以另外創(chuàng)新組織新活動(dòng)，但所組織的活動(dòng)不能用來(lái)參與其他校級(jí)組織的評(píng)比(如校團(tuán)委組織的主題團(tuán)會(huì)和特色團(tuán)日的評(píng)選)。
3、要求進(jìn)入此環(huán)節(jié)的班級(jí)制作本班網(wǎng)頁(yè)(或博客、校內(nèi)網(wǎng)頁(yè))及“班級(jí)風(fēng)采秀”dv視頻或動(dòng)畫(huà)(還要有必要的照片)等，于規(guī)定日期內(nèi)上交交至“魅力班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，并由組委會(huì)統(tǒng)一安排，此項(xiàng)評(píng)分會(huì)納入到宣傳項(xiàng)目中。
4、由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)人員組成復(fù)選評(píng)審小組。秉著公平、公正的原則，依照《 “魅力班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)評(píng)分細(xì)則》對(duì)進(jìn)入復(fù)選的30個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)審。
5、依照評(píng)比得分選出的前15名的班級(jí)進(jìn)入總決選環(huán)節(jié)。
6、進(jìn)入總決選環(huán)節(jié)的名單將在當(dāng)日公示，并將通知到相關(guān)班級(jí)，同時(shí)安排相關(guān)事宜。
e、總決選暨頒獎(jiǎng)
1)時(shí)間：5月31日
2)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心513
3)現(xiàn)場(chǎng)流程：
19:00 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，并宣讀
總決選的規(guī)則
19:08 領(lǐng)導(dǎo)致辭
19:13 答辯(ppt和視頻展示)
21:00公布評(píng)選結(jié)果并頒獎(jiǎng)
21:15 領(lǐng)導(dǎo)講話
21:30 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
總決選環(huán)節(jié)中得分居第一位的班級(jí)將授予，總決選環(huán)節(jié)中得分居二至十位班級(jí)將授予稱號(hào)，總決選環(huán)節(jié)中得分居十至十五位的班級(jí)將被授予“稱號(hào)，另根據(jù)答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng)投票結(jié)果授予獲得答辯會(huì)票數(shù)最高的班級(jí) 稱號(hào)。將為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)杯或錦旗,同時(shí)獲獎(jiǎng)班級(jí)將獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。此外還將為三個(gè)突出院系頒發(fā)。
1.第八周周三(4.1) 新聞發(fā)布會(huì) 該階段各院需要做是院學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)及07、08各班長(zhǎng)入會(huì)了解該活動(dòng)的開(kāi)展方式及其他細(xì)節(jié)(05、06級(jí)有意參加的班班長(zhǎng)也可入會(huì)了解情況)
2. 第八周至第九周(4.2—4.16) 申報(bào) 該階段要求有意參加的班級(jí)按要求填寫(xiě)好申報(bào)表，而各院系術(shù)部能夠在學(xué)院(系)內(nèi)做好初期引導(dǎo)，盡量向各班講解清楚評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展，以讓更多的班級(jí)參與，然后班級(jí)在報(bào)名表及申報(bào)材料交至各院(系)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部，各院(系)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部在 4月16日中午12點(diǎn)之前統(tǒng)一遞交至校學(xué)生會(huì)辦公室(大學(xué)生生活動(dòng)中心415室)
7. 第十七周周日(5.31) 總決賽即答辯會(huì) 要求各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展過(guò)程和情況在答辯會(huì)上進(jìn)行一個(gè)集中地展示，各班需在當(dāng)天答辯會(huì)之前將答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需的材料發(fā)給主辦方，而各院系學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)作為評(píng)委在現(xiàn)場(chǎng)為各班級(jí)打分，最終評(píng)選出各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
班級(jí)風(fēng)采展心得篇七
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂(lè)你們掌握。
3.享受足夠快樂(lè)，風(fēng)采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
5.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚(yáng)夢(mèng)想。
7.熱情，讓足球飛起來(lái)。
8.無(wú)限風(fēng)采，始于足下。
9.享受快樂(lè)，享受足球。
10.平凡世界，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場(chǎng)，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場(chǎng)，草根也快樂(lè)。
14.快樂(lè)足球，飛翔在草根的舞臺(tái)。
15.無(wú)盡的信念，給了足下的夢(mèng)想。
16.精彩無(wú)限，盡在球場(chǎng)。
17.點(diǎn)燃大眾激情，共握美好未來(lái)。
18.足球聯(lián)賽，快樂(lè)共享。
19.給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡。
20.草根同樂(lè)，揮汗綠茵。
班級(jí)風(fēng)采展心得篇八
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂(lè)你們掌握。
3.享受足夠快樂(lè)，風(fēng)采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
5.汗水與淚水的'融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚(yáng)夢(mèng)想。
7.熱情，讓足球飛起來(lái)。
8.無(wú)限風(fēng)采，始于足下。
9.享受快樂(lè)，享受足球。
10.平凡世界，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場(chǎng)，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場(chǎng)，草根也快樂(lè)。
14.快樂(lè)足球，飛翔在草根的舞臺(tái)。
15.無(wú)盡的信念，給了足下的夢(mèng)想。
16.精彩無(wú)限，盡在球場(chǎng)。
17.點(diǎn)燃大眾激情，共握美好未來(lái)。
18.足球聯(lián)賽，快樂(lè)共享。
19.給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡。
20.草根同樂(lè)，揮汗綠茵。
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班級(jí)風(fēng)采展心得篇九
大家好！
我們是89期影像專業(yè)12班。很高興有機(jī)會(huì)向大家展示我們這個(gè)團(tuán)結(jié)集體的風(fēng)采。
一個(gè)班集體的凝聚力來(lái)源于每一位成員那份堅(jiān)定而一致的信念。為了同一個(gè)理想，我們相聚在一起，每一個(gè)人都滿懷抱負(fù)，每一個(gè)人都有著棱角分明的個(gè)性。然而我們知道一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，拼搏協(xié)作的集體才是我們個(gè)人健康成長(zhǎng)的依附。在大一，圍繞著“團(tuán)結(jié)”這個(gè)核心，我們提出了“我們的12班，我們的家”班級(jí)建設(shè)宗旨。班級(jí)通過(guò)組織各種活動(dòng)，增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是向每一位同學(xué)傳遞著一份家的溫馨，這一切的一切激勵(lì)著我們，感動(dòng)著我們，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
大二伊始，在優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)中，我們以微弱的劣勢(shì)落選，在些許的失望之后，我們更加地明晰了自身的不足“不斷進(jìn)步，不斷完善，爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)”，成為了大家共同的心聲。終于，一年的努力，一年的奮斗和一年的汗水，換來(lái)了今天站在這里的機(jī)會(huì)。
下面就讓我們一起共同來(lái)聆聽(tīng)這一首浸潤(rùn)著汗水與艱辛，承載著歡笑與希望的12班華彩樂(lè)章。
學(xué)習(xí)，一直是我們演奏的主旋律。大一學(xué)年，在整個(gè)專業(yè)中，我們只有在整體成績(jī)上的微弱優(yōu)勢(shì)，大家成績(jī)較平均。進(jìn)入大二，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面提出了“努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”的口號(hào)，每個(gè)人，在各學(xué)科都要力爭(zhēng)出色?！安唤?jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”，平時(shí)，同學(xué)們抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)；實(shí)驗(yàn)課上，大家的動(dòng)手操作能力得到了很多任課老師的好評(píng)；專業(yè)課中，同學(xué)們更是認(rèn)真對(duì)待，每項(xiàng)作業(yè)都完成得相當(dāng)出色，我們的作業(yè)“影像設(shè)備綜述”和用vf設(shè)計(jì)的醫(yī)院信息系統(tǒng)，被計(jì)算機(jī)教研室王世偉教授帶到上海的教學(xué)會(huì)議上進(jìn)行展示。會(huì)上，全國(guó)his系統(tǒng)的權(quán)威人士大為感慨。他們驚訝于如此高水平的作品出自我們的同學(xué)之手，并經(jīng)與會(huì)專家組一致討論，考慮將部分同學(xué)的作業(yè)選用于下版教材的編寫(xiě)中。此外，全班同學(xué)還在洪洋教授的指導(dǎo)下，深入校園各個(gè)角落，進(jìn)行放射物質(zhì)輻射劑量探測(cè)，并完成《放射物質(zhì)探測(cè)報(bào)告》。正因我們努力了，付出了，我們也得到了相應(yīng)的回報(bào)，大二學(xué)年中，我班有九人獲得獎(jiǎng)學(xué)金，占到了全系的三分之二，并且一等，二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)占到了半數(shù)以上。大家在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)激烈，排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔。在學(xué)習(xí)上的努力也體現(xiàn)了所有成員對(duì)我們這個(gè)家的熱愛(ài)，彈奏著勤學(xué)刻苦的交響。這是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著友愛(ài)與理想的音符。
聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱是我們，是我們堅(jiān)定而快樂(lè)的唱著。我們的歌聲曾飛揚(yáng)在89期醫(yī)路歡歌卡拉ok大賽的天空中。我們的歌聲和著其他優(yōu)美的歌喉共同譜寫(xiě)出了合唱團(tuán)悠揚(yáng)的天籟之音。我們的歌聲，在強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)與狂熱的吉他和弦中釋放著激情。追逐著自己的音樂(lè)夢(mèng)想，z.o.o.樂(lè)隊(duì)聞名全校。主持人大賽中那滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠的機(jī)智，短劇小品大賽中那令人捧腹，渾灑自如的.幽默。無(wú)不令人印象深刻。這是我們用青春寫(xiě)下的激揚(yáng)旋律。
數(shù)不清的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，眾多優(yōu)異的成績(jī)，全班同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和比賽中投入的激情，共同構(gòu)織成班級(jí)體育工作的美麗風(fēng)景。
在田徑賽場(chǎng)上，太級(jí)拳方隊(duì)人里，同學(xué)們各盡所長(zhǎng)，共同為89期取得了優(yōu)異成績(jī)，爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
在醫(yī)大杯籃球賽、排球賽賽場(chǎng)上，以及拔河比賽中也都留有我班同學(xué)積極拼搏，揮汗如雨的感人場(chǎng)面！
在“一二九“長(zhǎng)跑的跑道上、志愿者的隊(duì)伍中、以及啦啦隊(duì)的搖旗吶喊聲中都能讓人感受到12班同學(xué)的激情和熱情。
我們還在緊張的學(xué)習(xí)生活之余組織了班級(jí)趣味籃球賽。增進(jìn)彼此間的友誼，加強(qiáng)了彼此間的信任和了解，將班級(jí)的團(tuán)結(jié)推向一個(gè)新的高度。
愐懷古人，傳承愛(ài)國(guó)之志，端午節(jié)那天我們親自動(dòng)手，品味粽子。在那里，留下了我們的歡歌笑語(yǔ)；在那里，你能感受到我們12班有著家中溫馨的氣息。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我全班定期義務(wù)打掃校團(tuán)委活動(dòng)中心。
懷著對(duì)革命先烈的崇高敬意。我們尋訪了英雄的足跡————滿洲政府舊址。
帶著對(duì)美麗大自然的好奇和向往，我們領(lǐng)略了千山的巍峨，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。
帶著對(duì)美麗大自然的好奇和向往，我們領(lǐng)略了千山的巍峨，風(fēng)景的迷人。在那里，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。
帶著對(duì)大自然的喜愛(ài)，全班參加了綠化植樹(shù)活動(dòng)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)友誼，我們共同舉辦了影像、法醫(yī)、護(hù)理聯(lián)誼會(huì)，永遠(yuǎn)珍惜，與豪爽的兄弟、可愛(ài)的姐妹間那份真摯的情誼。
一個(gè)優(yōu)秀的集體來(lái)自于每一位優(yōu)秀個(gè)人的努力。12班同學(xué)在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)均有不俗表現(xiàn)，現(xiàn)任期女籃隊(duì)長(zhǎng)的李麗一同學(xué)曾獲阿迪杯沈陽(yáng)市女子三人籃球賽季軍。劉柳恒同學(xué)被評(píng)為沈陽(yáng)市“金碧輝煌”杯歌手比賽優(yōu)秀歌手。金鑫同學(xué)在“大風(fēng)杯”全國(guó)古箏比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。趙陽(yáng)和婁喆同學(xué)的攝影作品獲校攝影比賽三等獎(jiǎng)。王冠同學(xué)的書(shū)法作品曾獲全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)。我們有校z.o.o樂(lè)隊(duì)的吉他手。我們有期網(wǎng)站的創(chuàng)作者。我們有學(xué)生會(huì)生活部和宣傳部?jī)晌徊块L(zhǎng)。在這個(gè)年齡我們釋放著自己。在這個(gè)年齡，我們唱過(guò)，跳過(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)，甚至哭過(guò)，這就夠了。
這是我們奏響的一曲拼搏與奮斗的激情之樂(lè)。
在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)與豐富多彩的文體生活之后，寢室便成了我們停泊休息的港灣。
透明的玻璃，整齊有序的書(shū)架，玻璃缸中可愛(ài)的小烏龜，還有那一盆盆層次有致的盆景，看著這樣的宿舍，自己都陶醉了。這就是我們班的校級(jí)優(yōu)秀寢室128。走進(jìn)他們宿舍，你不僅能看到干凈整潔、富有文化氣息的外部環(huán)境，而且能感受到一種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。我們的其他寢室也同樣優(yōu)秀和融洽，他們也在默默地用自己的方式表達(dá)著對(duì)這個(gè)大家庭的深厚感情。
下面請(qǐng)隨我一起走進(jìn)我們的歡樂(lè)家庭。
這便是我們班的音樂(lè)，我們激揚(yáng)的音符，我們?nèi)A彩的篇章。
在這短短的幾分鐘內(nèi)奏不完這些動(dòng)人的音符，但請(qǐng)大家相信，我們12班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，蓬勃向上的優(yōu)秀集體，請(qǐng)大家支持我們，我們的精彩渴望你的喝彩，我們的努力需要你的支持！
班級(jí)風(fēng)采展心得篇十
周四，我們學(xué)校舉行了班級(jí)風(fēng)貌風(fēng)采展示，這次活動(dòng)讓我明白了許多。
當(dāng)我們到達(dá)體育館后，看見(jiàn)布置得十分隆重，又聽(tīng)說(shuō)有人要來(lái)當(dāng)評(píng)委，我心里更加緊張，仿佛自己已經(jīng)站在了臺(tái)上。
不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一號(hào)班級(jí)。他們排著整齊的隊(duì)伍站上了臺(tái)，有的同學(xué)信心滿滿，不慌不忙，有的雖然很緊張，但很快就調(diào)整好了情緒。隨著音樂(lè)響起，他們便放開(kāi)嗓子唱了起來(lái)，雖然節(jié)奏快樂(lè)些，但還是堅(jiān)持唱到了底，接著又喊出了班級(jí)口號(hào)，聲音響亮，得到了9。65分的好成績(jī)。接下來(lái)是二號(hào)班級(jí)、三號(hào)班級(jí)……雖然說(shuō)第10才輪到我們，但我們每一個(gè)人的心里還是不免有些緊張。不一會(huì)兒，就輪到我們了，一想到要面對(duì)那么多觀眾，就感到渾身發(fā)抖，但逃避不是辦法，我們只好硬著頭皮站上了舞臺(tái)。有的人直于面對(duì)，有的人看著頭頂，有的人低著頭，我感到更緊張了，聲音想法出來(lái)就是卡在了喉嚨里，就這樣渡過(guò)了這渾渾噩噩的幾分鐘。結(jié)果出來(lái)了，我們得到了三等獎(jiǎng)。
從中我也明白了：”遇到困難要敢于面對(duì)，逃避不是辦法；失敗了，努力，下次一定會(huì)成功！
班級(jí)風(fēng)采展心得篇十一
各位老師、同學(xué)：
大家好，現(xiàn)在讓我們一起共同來(lái)聆聽(tīng)二（13）這一首浸潤(rùn)著汗水與艱辛,承載著歡笑與希望的華彩樂(lè)章。
學(xué)習(xí)，一直是我們演奏的主旋律?！芭W(xué)習(xí)，全面發(fā)展”是我們的口號(hào)。上課時(shí)，每一位同學(xué)都專心聽(tīng)講，勤做筆記，努力將老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銘記于心。下課時(shí)，班級(jí)里沒(méi)有打打鬧鬧的情形，唯有的是同學(xué)們?yōu)榱艘粋€(gè)問(wèn)題而激烈辯論的聲音，成績(jī)較好的同學(xué)還會(huì)幫助別人解決疑難。你若不信，我們的草稿紙上便是多得是不清的步驟和輔助線。大家在月考中也競(jìng)爭(zhēng)激烈，排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔。學(xué)校舉辦的競(jìng)賽輔導(dǎo)中，我班同學(xué)幾乎占了半壁江山。在各類競(jìng)賽中，我班有多人獲獎(jiǎng)。
諸多的這些，都來(lái)自于13班同學(xué)的良好行為規(guī)范。
在班級(jí)中，制定著一系列的.班規(guī)，其監(jiān)督者是13班所有同學(xué)。在班級(jí)中，每一位同學(xué)都公平競(jìng)爭(zhēng)，第一批團(tuán)員，就是由全班同學(xué)投票推薦；在班級(jí)中，班干部各盡其能，認(rèn)真管理班中各項(xiàng)事務(wù)；在班級(jí)中，所有學(xué)生都非常默契，綜合實(shí)踐活動(dòng)中，會(huì)自動(dòng)形成一個(gè)個(gè)小集體，共同完成各種項(xiàng)目。在班級(jí)中，曾經(jīng)行為不好的同學(xué)在13班的影響感化下，成為了一個(gè)個(gè)好學(xué)生。大家和睦團(tuán)結(jié)、默默努力，成為13班良好班風(fēng)的有力見(jiàn)證。
班級(jí)風(fēng)采展心得篇十二
學(xué)習(xí)，一直是我們演奏的主旋律。”努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展“是我們的口號(hào)。上課時(shí)，每一位同學(xué)都專心聽(tīng)講，勤做筆記，努力將老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銘記于心。下課時(shí)，班級(jí)里沒(méi)有打打鬧鬧的情形，唯有的是同學(xué)們?yōu)榱艘粋€(gè)問(wèn)題而激烈辯論的聲音，成績(jī)較好的同學(xué)還會(huì)幫助別人解決疑難。你若不信，我們的草稿紙上便是多得是不清的步驟和輔助線。大家在月考中也競(jìng)爭(zhēng)激烈，排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔。學(xué)校舉辦的競(jìng)賽輔導(dǎo)中，我班同學(xué)幾乎占了半壁江山。在各類競(jìng)賽中，我班有多人獲獎(jiǎng)。
諸多的這些，都來(lái)自于13班同學(xué)的良好行為規(guī)范。
在班級(jí)中，制定著一系列的班規(guī)，其監(jiān)督者是13班所有同學(xué)。在班級(jí)中，每一位同學(xué)都公平競(jìng)爭(zhēng)，第一批團(tuán)員，就是由全班同學(xué)投票推薦；在班級(jí)中，班干部各盡其能，認(rèn)真管理班中各項(xiàng)事務(wù)；在班級(jí)中，所有學(xué)生都非常默契，綜合實(shí)踐活動(dòng)中，會(huì)自動(dòng)形成一個(gè)個(gè)小集體，共同完成各種項(xiàng)目。在班級(jí)中，曾經(jīng)行為不好的同學(xué)在13班的影響感化下，成為了一個(gè)個(gè)好學(xué)生。大家和睦團(tuán)結(jié)、默默努力，成為13班良好班風(fēng)的有力見(jiàn)證。
團(tuán)結(jié)，是我們演奏的靈魂。在剛閉幕的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，全班同學(xué)投入了無(wú)限的激情，構(gòu)織成班級(jí)體育活動(dòng)美麗風(fēng)景。在長(zhǎng)跑的跑道邊的'看臺(tái)上，啦啦隊(duì)的搖旗吶喊聲中能讓人感受到13班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和激情。在體育場(chǎng)上，我班的志愿者隊(duì)伍隨處可見(jiàn)，他們成為運(yùn)動(dòng)員有力的后盾，活躍在人群中。
這便是我們班的音樂(lè)，我們激揚(yáng)的音符，我們?nèi)A彩的篇章。
在這短短的幾分鐘內(nèi)奏不完這些動(dòng)人的音符，但請(qǐng)大家相信，我們13班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，蓬勃向上的優(yōu)秀集體！
我的講話完了，謝謝大家！
班級(jí)風(fēng)采展心得篇十三
風(fēng)采，是指一個(gè)人的風(fēng)度和氣質(zhì)，是內(nèi)在修養(yǎng)和外在形象的集合體。在我們的日常生活中，不難發(fā)現(xiàn)一些人散發(fā)著與眾不同的風(fēng)采，這種風(fēng)采常常散發(fā)著一種自信與從容，給人以心曠神怡之感。然而，要擁有真正的風(fēng)采，并不容易。在我的成長(zhǎng)道路上，我漸漸領(lǐng)悟到了風(fēng)采的真諦，體會(huì)到了它對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的巨大影響。
第二段：風(fēng)采的內(nèi)涵
風(fēng)采并不僅僅是外在的容貌和儀態(tài)，它更多地體現(xiàn)在內(nèi)在的修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)上。首先，風(fēng)采需要自信。自信是一種積極的心態(tài)，只有自信，我們才能面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在逆境中保持堅(jiān)強(qiáng)的意志。其次，風(fēng)采需要謙遜。謙遜是體現(xiàn)一種大度和寬容的美德，只有在謙遜中，我們才能真正感受到人與人之間的交流和共融。最后，風(fēng)采需要真誠(chéng)。真誠(chéng)是一種表達(dá)自我和與他人產(chǎn)生共鳴的力量，只有真誠(chéng)，我們才能獲得他人的認(rèn)同和尊重。
第三段：風(fēng)采的形成
風(fēng)采的形成并非一朝一夕之功，它需要長(zhǎng)時(shí)間的磨礪和培養(yǎng)。首先，教育是培養(yǎng)風(fēng)采的重要途徑。在學(xué)校和家庭的教育中，我們需要學(xué)習(xí)尊重他人、關(guān)心他人，以及培養(yǎng)自信心和獨(dú)立思考的能力。其次，經(jīng)歷是風(fēng)采形成的關(guān)鍵。通過(guò)各種各樣的經(jīng)歷，我們可以鍛煉膽識(shí)和勇氣，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力。最后，自我提升是培養(yǎng)風(fēng)采不可或缺的環(huán)節(jié)。閱讀、寫(xiě)作、參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，可以提高我們的知識(shí)水平和思維能力，從而讓我們更好地展示自己的風(fēng)采。
第四段：風(fēng)采的價(jià)值
擁有風(fēng)采不僅可以讓自己在生活中得到更多的快樂(lè)和滿足，還能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響。首先，風(fēng)采可以為自己贏得更多的機(jī)會(huì)和資源。無(wú)論是求職還是人際交往，一個(gè)有風(fēng)采的人總能更好地打動(dòng)他人，獲得機(jī)遇和信任。其次，風(fēng)采可以為他人提供正能量和啟示。在他人的眼中，風(fēng)采是一種鼓勵(lì)和激勵(lì)，可以激發(fā)他們積極面對(duì)困難和追求夢(mèng)想。最后，風(fēng)采可以為社會(huì)帶來(lái)正能量和進(jìn)步。一個(gè)有風(fēng)采的人往往具備領(lǐng)導(dǎo)才能和影響力，能夠帶領(lǐng)他人朝著正確的方向前進(jìn)。
第五段：我的體會(huì)
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到風(fēng)采的重要性和價(jià)值。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，我逐漸擁有了一些風(fēng)采。我學(xué)會(huì)了自信，不再退縮和自卑，而是投身于各種挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)。我學(xué)會(huì)了謙遜，不再自命不凡，而是敬重和傾聽(tīng)他人的聲音。我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)，不再掩飾和偽裝，而是真實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受。風(fēng)采的體驗(yàn)讓我成為了一個(gè)更好的人，讓我更自信、更善良、更樂(lè)觀地面對(duì)生活的種種。
總結(jié)：
風(fēng)采，作為一種內(nèi)外兼修的品質(zhì)，需要我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和修煉來(lái)培養(yǎng)。它不僅能夠?yàn)樽约簬?lái)自信和快樂(lè)，還可以為他人和社會(huì)帶來(lái)積極的影響。在實(shí)踐中，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，保持謙遜與寬容，表達(dá)真實(shí)與善意，讓自己的風(fēng)采在人生的舞臺(tái)上閃耀。只有這樣，我們才能真正在風(fēng)采中成長(zhǎng)，展示自己的獨(dú)特之處，成為一個(gè)充滿內(nèi)涵和魅力的人。
班級(jí)風(fēng)采展心得篇十四
大家好：
我們是89期影像
專業(yè)
12班。很高興有機(jī)會(huì)向大家展示我們這個(gè)團(tuán)結(jié)集體的風(fēng)采。一個(gè)班集體的凝聚力來(lái)源于每一位成員那份堅(jiān)定而一致的信念。為了同一個(gè)理想,我們相聚在一起,每一個(gè)人都滿懷抱負(fù),每一個(gè)人都有著棱角分明的個(gè)性。然而我們知道一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,拼搏協(xié)作的集體才是我們個(gè)人健康成長(zhǎng)的依附。在大一，圍繞著“團(tuán)結(jié)”這個(gè)核心，我們提出了“我們的12班，我們的家”
班級(jí)
建設(shè)宗旨。班級(jí)通過(guò)組織各種活動(dòng)，增加了同學(xué)
們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是向每一位同學(xué)傳遞著一份家的溫馨,這一切的一切激勵(lì)著我們,感動(dòng)著我們,形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。大二伊始，在優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)中，我們以微弱的劣勢(shì)落選，在些許的失望之后,我們更加地明晰了自身的不足“不斷進(jìn)步，不斷完善,爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)”，成為了大家共同的心聲。終于,一年的努力,一年的奮斗和一年的汗水,換來(lái)了今天站在這里的機(jī)會(huì)。
下面就讓我們一起共同來(lái)聆聽(tīng)這一首浸潤(rùn)著汗水與艱辛,承載著歡笑與希望的12班華彩樂(lè)章。
學(xué)習(xí)
，一直是我們演奏的主旋律。大一學(xué)年，在整個(gè)專業(yè)中，我們只有在整體成績(jī)
上的微弱優(yōu)勢(shì)，大家成績(jī)較平均。進(jìn)入大二，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面提出了“努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”的口號(hào)，每個(gè)人，在各學(xué)科都要力爭(zhēng)出色。“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”，平時(shí)，同學(xué)們抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí);實(shí)驗(yàn)課上，大家的動(dòng)手操作能力得到了很多任課老師的好評(píng);專業(yè)課中，同學(xué)們更是認(rèn)真對(duì)待，每項(xiàng)作業(yè)都完成得相當(dāng)出色，我們的作業(yè)“影像設(shè)備綜述”和用vf設(shè)計(jì)的醫(yī)院信息系統(tǒng)，被計(jì)算機(jī)教研室王世偉教授帶到上海的.教學(xué)會(huì)議上進(jìn)行展示。會(huì)上，全國(guó)his系統(tǒng)的權(quán)威人士大為感慨。他們驚訝于如此高水平的作品出自我們的同學(xué)之手，并經(jīng)與會(huì)專家組一致討論，考慮將部分同學(xué)的作業(yè)選用于下版教材的編寫(xiě)中。此外，全班同學(xué)還在洪洋教授的指導(dǎo)下，深入校園
各個(gè)角落，進(jìn)行放射物質(zhì)輻射劑量探測(cè)，并完成《放射物質(zhì)探測(cè)報(bào)告》。正因我們努力了，付出了，我們也得到了相應(yīng)的回報(bào)，大二學(xué)年中，我班有九人獲得獎(jiǎng)學(xué)金，占到了全系的三分之二，并且一等，二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)占到了半數(shù)以上。大家在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)激烈，排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔。在學(xué)習(xí)上的努力也體現(xiàn)了所有成員對(duì)我們這個(gè)家的熱愛(ài)
,彈奏著勤學(xué)刻苦的交響。這是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著友愛(ài)與理想的音符。聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱?是我們,是我們堅(jiān)定而快樂(lè)的唱著。我們的歌聲曾飛揚(yáng)在89期醫(yī)路歡歌卡拉ok大賽的天空中。我們的歌聲和著
其他
優(yōu)美的歌喉共同譜寫(xiě)出了合唱團(tuán)悠揚(yáng)的天籟之音。我們的歌聲,在強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)與狂熱的吉他和弦中釋放著激情。追逐著自己的音樂(lè)夢(mèng)想,z.o.o.樂(lè)隊(duì)聞名全校。主持人大賽中那滔滔不絕,妙語(yǔ)連珠的機(jī)智,短劇小品大賽中那令人捧腹,渾灑自如的幽默。無(wú)不令人印象深刻。這是我們用青春寫(xiě)下的激揚(yáng)旋律。數(shù)不清的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，眾多優(yōu)異的成績(jī)，全班同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和比賽中投入的激情，共同構(gòu)織成班級(jí)體育工作的美麗風(fēng)景。
在田徑賽場(chǎng)上，太級(jí)拳方隊(duì)人里，同學(xué)們各盡所長(zhǎng)，共同為89期取得了優(yōu)異成績(jī)，爭(zhēng)得了榮譽(yù)!
在醫(yī)大杯籃球賽、排球賽賽場(chǎng)上，以及拔河比賽中也都留有我班同學(xué)積極拼搏，揮汗如
雨
的感人場(chǎng)面!在“一二。九“長(zhǎng)跑的跑道上、志愿者的隊(duì)伍中、以及啦啦隊(duì)的搖旗吶喊聲中都能讓人感受到12班同學(xué)的激情和熱情。
我們還在緊張的學(xué)習(xí)
生活
之余組織了班級(jí)趣味籃球賽。增進(jìn)彼此間的友誼，加強(qiáng)了彼此間的信任和了解，將班級(jí)的團(tuán)結(jié)推向一個(gè)新的高度。愐懷古人，傳承愛(ài)國(guó)之志，端午節(jié)那天我們親自動(dòng)手，品味粽子。在那里，留下了我們的歡歌笑語(yǔ);在那里，你能感受到我們12班有著家中溫馨的氣息。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我全班定期義務(wù)打掃校團(tuán)委活動(dòng)中心。
懷著對(duì)革命先烈的崇高敬意。我們尋訪了英雄的足跡----滿洲政府舊址。
帶著對(duì)美麗大自然的好奇和向往，我們領(lǐng)略了千山的巍峨，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。
帶著對(duì)美麗大自然的好奇和向往，我們領(lǐng)略了千山的巍峨，風(fēng)景的迷人。在那里，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。
帶著對(duì)大自然的喜愛(ài)，全班參加了綠化植樹(shù)活動(dòng)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)友誼，我們共同舉辦了影像、法醫(yī)、護(hù)理聯(lián)誼會(huì)，永遠(yuǎn)
珍惜
，與豪爽的兄弟、可愛(ài)的姐妹間那份真摯的情誼。一個(gè)優(yōu)秀的集體來(lái)自于每一位優(yōu)秀個(gè)人的努力。12班同學(xué)在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)均有不俗表現(xiàn)，現(xiàn)任期女籃隊(duì)長(zhǎng)的李麗一同學(xué)曾獲阿迪杯沈陽(yáng)市女子三人籃球賽季軍。劉柳恒同學(xué)被評(píng)為沈陽(yáng)市“金碧輝煌”杯歌手比賽優(yōu)秀歌手。金鑫同學(xué)在“大風(fēng)杯”全國(guó)古箏比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。趙陽(yáng)和婁喆同學(xué)的攝影作品獲校攝影比賽三等獎(jiǎng)。王冠同學(xué)的書(shū)法作品曾獲全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)。我們有校z。o。o樂(lè)隊(duì)的吉他手。我們有期網(wǎng)站的創(chuàng)作者。我們有學(xué)生會(huì)生活部和宣傳部?jī)晌徊块L(zhǎng)。在這個(gè)年齡我們釋放著自己。在這個(gè)年齡,我們唱過(guò),跳過(guò),笑過(guò),瘋狂過(guò),甚至哭過(guò),這就夠了。
這是我們奏響的一曲拼搏與奮斗的激情之樂(lè)。
在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)與豐富多彩的文體生活之后,寢室便成了我們停泊休息的港灣。
透明的玻璃，整齊有序的書(shū)架，玻璃缸中可愛(ài)的小烏龜，還有那一盆盆層次有致的盆景，看著這樣的宿舍，自己都陶醉了。這就是我們班的校級(jí)優(yōu)秀寢室128。走進(jìn)他們宿舍，你不僅能看到干凈整潔、富有文化氣息的外部環(huán)境，而且能感受到一種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。我們的其他寢室也同樣優(yōu)秀和融洽，他們也在默默地用自己的方式表達(dá)著對(duì)這個(gè)大家庭的深厚感情。
下面請(qǐng)隨我一起走進(jìn)我們的歡樂(lè)家庭。
這便是我們班的音樂(lè),我們激揚(yáng)的音符,我們?nèi)A彩的篇章。
在這短短的幾分鐘內(nèi)奏不完這些動(dòng)人的音符,但請(qǐng)大家相信,我們12班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),蓬勃向上的優(yōu)秀集體,請(qǐng)大家支持我們,我們的精彩渴望你的喝彩，我們的努力需要你的支持!
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