通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。注意心得體會(huì)的整體結(jié)構(gòu)，要有引言、主體和結(jié)論，層次清晰。小編為大家提供了幾篇具有針對(duì)性的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
童年回憶心得體會(huì)篇一
我常常覺(jué)得自己的童年生活是那樣的悲慘不幸，又確乎并沒(méi)有什么災(zāi)難發(fā)生過(guò)。
或許就是因?yàn)槲覀兊哪晟俸洼p狂罷，所有的事都那般飛揚(yáng)跋扈。不可理諭。卻常是一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在想來(lái)，那正是我們半懂不懂的時(shí)候。
我們?cè)?jīng)都戴著一張假面具，隱藏著淚水。我們逢人便微笑，心里覺(jué)得想吐的很。
丹和我常在夏日學(xué)校的大黃葛樹(shù)下，想像著秋天落葉時(shí)的情景。我們也像那棵樹(shù)那樣蒼老著我們的歲月。我們年輕，卻過(guò)早的身心疲憊。比起班主任的話，我們更相信：沒(méi)有什么能永垂不朽。
我們常自欺欺人地快樂(lè)著，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久好久都沒(méi)有開(kāi)懷過(guò)。
當(dāng)筠要離開(kāi)我們時(shí)，我們力爭(zhēng)，終于找回了她。在我們從淚水與喜悅體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)真情時(shí)。她卻再次離開(kāi)。可她這次不只離開(kāi)學(xué)校。還離開(kāi)了這世界。因?yàn)榱觥?/p>
我們的棱角收斂了，我們的心卻支離破碎。
我們這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這才是世界!
當(dāng)我們都哭著在街上走時(shí)，大人們都說(shuō)這是一群撒野的小孩子而已。
曾經(jīng)巨大的感動(dòng)，如今痛苦的感悟。原來(lái)，原來(lái)我們是如此不堪一擊!!
我們?cè)瓉?lái)是一群想快快出去看看的小鴨子，不懂事，想自己去闖大大的世界。然后發(fā)現(xiàn)世界黑暗的一小面，于是斷定了世界全是如此天昏地暗的了。然后硬是覺(jué)得看破了，清高了。想做一點(diǎn)超脫的壯舉，以為只要domybest就行了，可卻不小心沾濕了羽翼，灰心喪氣地想要回巢，卻找不著回家的路。爾后驀然發(fā)現(xiàn)，大人們一直都在說(shuō)著：注意安全!
童年回憶心得體會(huì)篇二
童年是一個(gè)充滿了無(wú)盡歡笑和美好回憶的時(shí)光，它承載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；貞浧鹉嵌渭冋娴臅r(shí)光，我不禁感慨萬(wàn)分。童年是一個(gè)值得珍惜的寶貴財(cái)富，它讓我明白了生命的真諦和幸福的來(lái)源。通過(guò)回憶童年，我對(duì)于生活、友誼、家庭、夢(mèng)想和感恩有了更深入的體會(huì)，這些體會(huì)使我現(xiàn)在成為了一個(gè)更優(yōu)秀的人。
首先，童年讓我明白了生活的意義和真諦。在童年時(shí)代，我無(wú)憂無(wú)慮地享受著每一天的歡樂(lè)。我和小伙伴們一起嬉戲玩耍，穿梭在童話般的故事中。在那個(gè)時(shí)候，我感受到的是純真與快樂(lè)的生活。而現(xiàn)在，隨著歲月的流逝，生活逐漸顯露出它的復(fù)雜性和困難性。然而，童年的回憶告訴我，生活的真諦并不是在于功成名就，而是要懂得享受每一天的陽(yáng)光和幸福。通過(guò)童年的回憶，我懂得了生活的本質(zhì)是快樂(lè)和滿足，并且學(xué)會(huì)了隨遇而安。
其次，童年讓我明白了友誼的重要性。在童年時(shí)代，我結(jié)交了很多好朋友，我們?cè)谝黄鹱分饓?mèng)想，分享快樂(lè)，互相扶持。當(dāng)我回憶起那段日子時(shí)，我能明顯感受到友誼的真摯和寶貴。童年的友誼教會(huì)了我相互關(guān)心和支持的重要性，并且培養(yǎng)了我與人相處的能力。如今，我深深明白，友誼是一個(gè)人一生中最重要的財(cái)富之一，它讓我們的人生變得更加豐富和有意義。
第三，童年讓我明白了家庭的溫暖和重要性。童年時(shí)光，家庭是我心靈的港灣。我記得父母陪伴我度過(guò)每個(gè)重要的時(shí)刻，無(wú)論是開(kāi)學(xué)第一天還是生日派對(duì)。他們是我永遠(yuǎn)的依靠和支持。回憶童年，我深深感激家庭的溫暖和給予我的愛(ài)。童年的回憶告訴我，家庭是一個(gè)人一生中最重要的財(cái)富，它給予了我們無(wú)盡的愛(ài)和力量，讓我們成為了現(xiàn)在的自己。
第四，童年讓我明白了夢(mèng)想的力量。在童年時(shí)代，我懷揣著各種美好的夢(mèng)想和期待。我相信不管遇到多大的困難或者挫折，只要堅(jiān)持努力并保持對(duì)夢(mèng)想的信念，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。童年的回憶教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔和追求夢(mèng)想的勇氣，在我成長(zhǎng)的道路上起到了至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)在的我堅(jiān)信，只要心里有夢(mèng)想，就能鼓起自己前進(jìn)的勇氣，堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想。
最后，童年讓我明白了感恩的重要性?；貞浲甑狞c(diǎn)滴，我不禁感慨萬(wàn)分，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候我得到了最珍貴的禮物-愛(ài)和關(guān)懷。從父母的無(wú)私奉獻(xiàn)到朋友的相伴，我感受到了他人對(duì)我的關(guān)心和付出。這使我明白了感恩的真諦。童年的回憶讓我學(xué)會(huì)感恩，懂得感激生活中的每一份愛(ài)和善意。我會(huì)銘記童年時(shí)代陪伴我的每一個(gè)人，珍惜他們的付出，并用我的行動(dòng)回報(bào)他們。
回憶童年，我體會(huì)到了生活的意義和真諦，并明白了友誼、家庭、夢(mèng)想和感恩的重要性。童年給予了我無(wú)盡的歡笑和美好的回憶，這些回憶讓我成為了現(xiàn)在優(yōu)秀的自己。今天的我，會(huì)繼續(xù)保持那顆純真的心，用童年的體驗(yàn)啟迪成年生活，讓美好的回憶繼續(xù)陪伴著我前行。
童年回憶心得體會(huì)篇三
童年是我們一生中最美好的時(shí)光，而回憶起那段時(shí)光，我最深刻的回憶莫過(guò)于我在童年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷。在那段充滿奇幻和想象力的歲月里，我通過(guò)讀書(shū)開(kāi)啟了想象的大門(mén)，暢游在書(shū)的世界中。這些讀書(shū)的回憶和心得讓我受益至今。
第一段：對(duì)書(shū)籍的初入迷茫
在幼兒園時(shí)，我第一次接觸到書(shū)籍。那時(shí)的我就像一只迷路的小鳥(niǎo)，對(duì)于這新奇的事物充滿好奇卻不知如何去掌握。我拿起一本繪本，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱，看到了許多可愛(ài)的圖片，卻并不知道它們所代表的意義。我跑向父母抱怨，他們則耐心地教我如何認(rèn)識(shí)字母，如何跟隨文字理解故事。從此，書(shū)籍成為了我生活中的一部分。
第二段：沉迷于奇幻的故事世界
長(zhǎng)大后，我逐漸迷上了奇幻故事，特別是那些有關(guān)魔幻世界和魔法的書(shū)籍。在讀書(shū)的過(guò)程中，我仿佛成為了故事中的主人公，跟隨著他們的足跡，踏上一段冒險(xiǎn)之旅?！豆げㄌ亍废盗惺俏易钕矚g的書(shū)之一，作者J·K·羅琳的筆下創(chuàng)造了一個(gè)奇幻的世界，讓我可以與主角哈利一起學(xué)習(xí)魔法、與朋友們一同探索秘密。這些故事不僅滿足了我的想象力，也教導(dǎo)了我堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難的精神。
第三段：感受故事中的情感和人生智慧
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀更加復(fù)雜和成熟的作品。在閱讀中，我逐漸開(kāi)始感受到故事中的情感和人生智慧?！缎⊥踝印肥俏易x過(guò)的書(shū)中最具觸動(dòng)力的一本，它不僅教會(huì)了我如何珍惜友誼，還讓我對(duì)生命和幸福產(chǎn)生了新的思考。當(dāng)那顆小小的行星上的小王子告訴我們關(guān)于薔薇和狐貍的故事時(shí)，我仿佛看到了真正的美和真理。
第四段：閱讀塑造了我的人生觀
通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，這也為我未來(lái)的道路指引了方向。我深愛(ài)著文學(xué)，因此選擇了文學(xué)專業(yè)。在大學(xué)里，我讀了許多有挑戰(zhàn)性的作品，如托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和雨果的《悲慘世界》。這些書(shū)籍不僅拓展了我的知識(shí)面，也塑造了我的人生觀。我開(kāi)始從不同的角度思考問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第五段：閱讀為我?guī)?lái)了成長(zhǎng)和快樂(lè)
最后，我想說(shuō)閱讀是一種快樂(lè)的享受和一種成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也培養(yǎng)了自己的思維能力和表達(dá)能力。每當(dāng)我面臨困難時(shí)，讀書(shū)成為了我最好的咨詢對(duì)象。讀書(shū)不僅能激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，也可以讓我找到解決問(wèn)題的方法。閱讀使我成為一個(gè)更有趣、更有見(jiàn)識(shí)和更富有智慧的人。
總結(jié)：
童年回憶中的讀書(shū)經(jīng)歷是我成長(zhǎng)中最重要的一部分。它們不僅讓我的想象力得以飛翔，也教會(huì)了我如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和關(guān)心他人。讀書(shū)是一種成長(zhǎng)和快樂(lè)的過(guò)程，它塑造了我成為一個(gè)更有趣、更有見(jiàn)識(shí)和更富有智慧的人。我希望未來(lái)的孩子們也能在童年時(shí)期享受閱讀的樂(lè)趣，并從中汲取智慧和快樂(lè)成長(zhǎng)。
童年回憶心得體會(huì)篇四
童年，那段純真無(wú)憂的時(shí)光，是每個(gè)人的共同回憶。一段歡笑、悲傷、感動(dòng)的故事，通過(guò)每一個(gè)人的一字一句慢慢地展開(kāi)。回憶童年，每一次心得都給予我獨(dú)特而深遠(yuǎn)的體會(huì)，它們讓我更加珍惜當(dāng)下，更加感激曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。
首先，回憶童年帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。小時(shí)候的我，不必為任何擔(dān)憂而煩惱，可以毫無(wú)顧慮地在家里或在戶外盡情游玩。每天的開(kāi)心和滿足都是那么充盈，那么無(wú)欲無(wú)求。站在河邊，看著小魚(yú)兒嬉戲的場(chǎng)景，我總是禁不住放聲大笑。摩托車的風(fēng)從耳邊掠過(guò)，我第一次感受到迎風(fēng)奔跑的快感。那時(shí)的我，只需要一切簡(jiǎn)單的玩具和朋友，就能過(guò)得非常愉快。
其次，回憶童年也點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的勇氣。小學(xué)那會(huì)，為了贏得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽，我早早地開(kāi)始練習(xí)跳遠(yuǎn)。每天黃昏時(shí)分，我和好朋友一起來(lái)到操場(chǎng)上，盡情投身于讓人愉悅卻不易達(dá)成的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。雖然跳遠(yuǎn)時(shí)經(jīng)常摔倒，可是我依然不斷堅(jiān)持下去，勇敢地直面失敗。這段時(shí)間的努力，讓我學(xué)會(huì)了不怕困難，愿意面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。
另外，回憶童年也讓我明白，真正的幸福源于內(nèi)心的滿足。那時(shí)候，家境不富裕，但父母總是盡力給予我最好的?？粗改赣眯燎诘碾p手給我做了一桌豐盛的晚餐，我感受到了一種無(wú)法言喻的幸福。那是一種內(nèi)心的滿足，一份親情的真摯。我從小就明白了金錢(qián)無(wú)法帶來(lái)真正的幸福，而內(nèi)心的滿足才是生活中最重要的。
最后，回憶童年也帶給我一份珍貴的淚水。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)成績(jī)無(wú)比自卑，感覺(jué)自己總是不如別人。每當(dāng)考試分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一刻，我總是迫不及待地打開(kāi)試卷，然后失望地看著上面的成績(jī)。我忍不住放聲痛哭，覺(jué)得自己一無(wú)是處。然而，這段經(jīng)歷并沒(méi)有擊垮我，反而激起了我追求進(jìn)步的動(dòng)力。我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，終于取得了好成績(jī)。當(dāng)看到自己的名字閃耀在班級(jí)公告欄上時(shí)，眼淚再次涌上了眼眶，但這次是激動(dòng)而欣慰的淚水。
回憶童年的第一次心得體會(huì)，教會(huì)了我尊重和交流。當(dāng)我回憶起小時(shí)候的種種經(jīng)歷時(shí)，我意識(shí)到父母為我所做的一切，他們默默無(wú)聞的付出。這份珍貴的回憶告訴我要珍惜與他人的交流和溝通，因?yàn)槟鞘巧凶顚氋F的財(cái)富。通過(guò)回憶童年，我更加明白了今天的快樂(lè)和幸福源自過(guò)去，也決定了未來(lái)。我要以童心童趣的態(tài)度，繼續(xù)探索生活的美好，銘記今天的點(diǎn)滴，留下美好的回憶。
童年回憶心得體會(huì)篇五
童年時(shí)光是每個(gè)人生命中最純真、最美好的階段。在那段充滿夢(mèng)幻和無(wú)憂無(wú)慮的歲月里，我們度過(guò)了幸福的時(shí)光，也犯下了無(wú)知的錯(cuò)誤?；貞浲?，我深深地體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性、家庭的溫暖和友誼的珍貴。童年經(jīng)歷讓我懂得了很多道理，也鑄就了我的性格。
童年是一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光。記得小時(shí)候，每天唯一的任務(wù)就是玩耍和學(xué)習(xí)。我和鄰里的小伙伴們常常在一起玩耍，一起探索未知的世界。那時(shí)我們沒(méi)有心機(jī)，每天開(kāi)開(kāi)心心的追逐打鬧，無(wú)拘無(wú)束地享受著自由。我還記得我們經(jīng)常去野外捉迷藏，樹(shù)上草地都是我們的樂(lè)園。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們跑跳著，玩得不亦樂(lè)乎。通過(guò)這些活動(dòng)，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也結(jié)下了深厚的友誼。
童年經(jīng)歷也給了我對(duì)家庭的深刻感悟。無(wú)論是在快樂(lè)還是痛苦的時(shí)刻，家庭都是我溫暖的港灣。那時(shí)，父母總是默默地守護(hù)在我身邊，無(wú)論我經(jīng)歷了什么，他們都給予我力量和鼓勵(lì)。每個(gè)夜晚，我都會(huì)依偎在父母的懷里，感受到他們的溫暖與關(guān)愛(ài)。我從未覺(jué)得孤單或者無(wú)助，因?yàn)槲抑兰胰擞肋h(yuǎn)是我的后盾，是我身邊最可信賴的人。這些親情的支持和愛(ài)，讓我始終感到安心和幸福。
回憶童年，我還意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性。童年時(shí)光充滿了無(wú)知和天真，我們常常犯下許多錯(cuò)誤。但正是這些錯(cuò)誤讓我學(xué)會(huì)了分辨是非、明辨是非。一次答辯中，我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備而出席“后果”。從那以后，我深刻體會(huì)到了努力的重要性，懂得了事先充分準(zhǔn)備的必要性。童年的錯(cuò)誤不僅讓我們成長(zhǎng)，也教會(huì)了我們珍惜所擁有的一切。
童年的回憶讓我深深體會(huì)到友誼的珍貴。在小學(xué)的時(shí)候，我交了許多知心朋友。我們共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻，分享了許多喜怒哀樂(lè)。雖然我們已經(jīng)各奔東西，但我對(duì)他們的感情卻越來(lái)越深厚。這些友誼伴隨著我成長(zhǎng)，給了我無(wú)盡的力量和鼓勵(lì)。無(wú)論我遇到什么困難，他們總是堅(jiān)定地站在我身旁，給予我支持和建議。我意識(shí)到，珍惜友誼是多么重要，因?yàn)橛颜x是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，是我們心靈的寄托。
回憶童年，我收獲了成長(zhǎng)，體驗(yàn)了家庭的溫暖，珍視了友誼的寶貴。童年的經(jīng)歷讓我懂得了生活中的許多道理，塑造了我的個(gè)性和價(jià)值觀。無(wú)論時(shí)光如何流逝，這些回憶與體會(huì)將留存在我心中，讓我銘記著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，這些體驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為我永不磨滅的財(cái)富。
童年回憶心得體會(huì)篇六
不過(guò)成片依舊呈現(xiàn)出了濃濃的大片質(zhì)感，熟悉的演員悉數(shù)登場(chǎng)，血肉橫飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面讓人血脈僨張，《八佰》里的那匹白馬亂入風(fēng)采依舊，而頻繁響起的警報(bào)聲讓人感受到了一種強(qiáng)烈的壓迫感。
開(kāi)場(chǎng)演員旁白里，曝出三個(gè)“關(guān)鍵詞”，每個(gè)詞都隱藏著一段殘酷的歷史，令人心情復(fù)雜。
關(guān)鍵詞1：十七八歲
開(kāi)始的一段旁白說(shuō)道：“那一年，俺們都才十七八歲?！?/p>
事實(shí)上，參加抗美援朝的志愿軍比對(duì)面的美軍要小了整整一代。
志愿軍將領(lǐng)里，年紀(jì)最大的彭德懷當(dāng)時(shí)五十多歲，依然處于壯年，而對(duì)面的聯(lián)軍總司令麥克阿瑟已是七旬老頭。
中方的軍長(zhǎng)年齡最大的是48歲的曾澤生，最小的是33歲的肖永銀，軍長(zhǎng)平均年齡只有36歲，而師長(zhǎng)平均年齡只有32.5歲，團(tuán)長(zhǎng)平均年齡只有28.5歲，營(yíng)長(zhǎng)連長(zhǎng)都只有20出頭，那些普通士兵剛好是十七八歲。
對(duì)面的美軍中，最年輕的軍長(zhǎng)56歲，最年輕的師長(zhǎng)48歲，團(tuán)長(zhǎng)是45歲，營(yíng)長(zhǎng)也在40歲以上。
雙方一對(duì)比就能看出，美軍年齡比我們整整大了一輪兒。
年齡大意味著作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，美軍本想憑借年齡優(yōu)勢(shì)做到“大人打小孩”，卻沒(méi)想到他們遇到的是不同尋常的年輕人。
這些十七八歲的中華少年，許多都稚氣未脫，他們還未從新中國(guó)成立的喜悅中緩過(guò)勁兒來(lái)，就奔赴朝鮮作戰(zhàn)，對(duì)和平的渴望讓他們爆發(fā)了虎狼之氣，最終擊退美軍強(qiáng)敵，壯我中華國(guó)威。
關(guān)鍵詞2：生命之橋
旁白接著說(shuō)道：“唯一想的事，就是通過(guò)那座橋?！辩R頭很快給到了一座看上去普普通通的橋，志愿軍匍匐在橋周圍的土丘上，緊張地看著那座橋。
這座橋是有真實(shí)歷史原型的，它是金剛川的巖里橋，被志愿軍稱為“生命之橋”。
《金剛川》的背景是1953年的金城戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的最后一戰(zhàn)。
這場(chǎng)戰(zhàn)役前，朝鮮停戰(zhàn)雙方基本已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，就在簽字前，南朝鮮的李承晚集團(tuán)違反停戰(zhàn)協(xié)議，扣留戰(zhàn)俘2.7萬(wàn)人，強(qiáng)行編入軍隊(duì)，準(zhǔn)備繼續(xù)打下去。
彭德懷按照指示發(fā)動(dòng)了金城戰(zhàn)役，目標(biāo)是消滅南朝鮮軍隊(duì)1.5萬(wàn)人，為停戰(zhàn)談判贏得主動(dòng)權(quán)。
金剛川是金城前線的一條大河，最寬可達(dá)60米，在此之前志愿軍在戰(zhàn)役準(zhǔn)備階段架橋72座，并且配備了各式門(mén)橋、蘇式浮橋、橡皮舟等渡河工具，資源的補(bǔ)給全部需要通過(guò)這些橋運(yùn)送過(guò)去。
美軍得知這一情況后，晝夜不停地派飛機(jī)轟炸橋梁，72座橋幾乎全部被毀，為了阻止志愿軍搶修橋梁，美軍連周邊的樹(shù)林都?xì)Я恕?/p>
在這種情況下，志愿軍連長(zhǎng)張振智帶領(lǐng)全連花了7天7夜架起了一座載重橋。
橋梁修好后很快被敵軍偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)，美軍派出24架“黑寡婦”轟炸機(jī)前來(lái)，2個(gè)小時(shí)投放了700多枚炸彈，70%的橋梁被毀。
張振智帶著兄弟們連續(xù)7次成功搶修這座橋，美軍前后投下了炸彈1000余枚，炮彈2500余枚，依舊沒(méi)有摧毀這座生命之橋，這座橋的存在是金城戰(zhàn)役取得勝利的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
所以，這座生命之橋在《金剛川》里一定是個(gè)重要的存在。
關(guān)鍵詞3：焦糊味
旁白接著說(shuō)：“俺能聞到那股焦糊味，俺們這些人，真的沒(méi)有一個(gè)怕死的?！?/p>
這些焦糊味，是美軍轟炸后彌漫在空氣中的味道，充滿著死亡的氣息，也是縈繞在志愿軍心中久久不散的夢(mèng)魘。
當(dāng)時(shí)中美裝備的差距之大，讓志愿軍連在呼吸的空氣里都能聞到焦糊味的壓迫感。
美軍泰勒軍長(zhǎng)曾經(jīng)如此評(píng)價(jià)中美裝備差距：“(中國(guó)志愿軍)長(zhǎng)于數(shù)量和勇氣，在戰(zhàn)術(shù)方面受過(guò)配合地形的良好訓(xùn)練，但他們的裝備極其原始化，大部分是我們?cè)缫阉瓦M(jìn)軍事博物館的古董?！?/p>
這句話毫不夸張，志愿軍當(dāng)時(shí)一個(gè)軍的火力比不上美軍一個(gè)師。
美軍當(dāng)時(shí)在各個(gè)方面碾壓我軍，他們每個(gè)步兵都配有前線航空控制員，隨時(shí)可以用無(wú)線電呼叫航空火力救援，他們每個(gè)團(tuán)都有一個(gè)坦克營(yíng)，下轄4個(gè)坦克連，有近70輛坦克。而志愿軍在這方面的配備幾乎為零。
美軍手里拿著的是二戰(zhàn)時(shí)輕武器的杰作，穿著兜式防寒帽、羊毛內(nèi)衣、毛衣褲，外面還有防風(fēng)雨登山服，偵察連甚至用上了剛剛研制成功的防彈背心。
而志愿軍手里拿的都是二戰(zhàn)時(shí)繳獲敵人的武器，他們其中許多人是南方人，被緊急派往朝鮮，甚至都沒(méi)入冬的棉衣，被活活凍死的人就有不少，剩下的志愿軍雖然穿著棉衣棉褲，但衣服一遇水就會(huì)凍結(jié)，失去保溫效果。
在如此大的裝備差距下，志愿軍白天只能隱蔽在防空洞里，忍受美軍狂轟亂炸，夜里才能出來(lái)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，所以他們大多數(shù)人的記憶中，不是攻城掠地的暢快，而是躲起來(lái)時(shí)空氣里那彌漫著的焦糊味。
我們能回顧多久的歷史，就能看到多久的未來(lái)。
對(duì)于歷史的敘述始終都是對(duì)未來(lái)的勾勒，是打開(kāi)未來(lái)想象之路的鑰匙；我們把自己過(guò)去的故事講好，才能有信心講好未來(lái)的故事。
總之，《金剛川》是一部值得推薦帶著家人一起去看的電影。
當(dāng)我們今天在網(wǎng)上高談闊論，在雙十一挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，我也希望能有更多的人走進(jìn)電影院，聞一聞70年前戰(zhàn)場(chǎng)上的焦糊味，畢竟我們之所以擁有今天，是因?yàn)橛械娜税阉麄兊拿魈炝粼诹俗蛱臁?/p>
但愿朝陽(yáng)常照我土，不忘烈士鮮血滿地！
童年回憶心得體會(huì)篇七
童年是一段人生中最純真、最無(wú)憂無(wú)慮的階段。它是一個(gè)慢慢揭開(kāi)包裹的禮物，帶給人們無(wú)限的溫暖和美好回憶。日前，我重新閱讀了童年的回憶第集，這部作品讓我重溫了自己的童年，讓我走進(jìn)了那個(gè)充滿驚喜和幻想的年代。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)這部作品的心得和體會(huì)。
首先，童年的回憶第集深深觸動(dòng)了我對(duì)家庭的理解和情感。在這部作品中，作者通過(guò)描寫(xiě)他在家中的日常生活，向讀者展示了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。我從中感受到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，兄弟姐妹之間的純真友誼，以及親人之間的相互扶持。這讓我想起了自己的童年，想起了那些家庭聚會(huì)和親人間的親密時(shí)刻。在成長(zhǎng)的道路上，家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，是我們心靈永遠(yuǎn)的歸宿。
其次，童年的回憶第集讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的成長(zhǎng)與變化。在這部作品中，作者生動(dòng)地描述了他從一個(gè)懵懂的孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年的過(guò)程。他通過(guò)與父母、老師和同學(xué)的交流，不斷吸取知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。這讓我反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從記事起，我也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)和變化。通過(guò)與周圍的人和環(huán)境的互動(dòng)，我不斷學(xué)習(xí)，不斷變得更加成熟和理智。童年的回憶第集讓我認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛但又不可避免的過(guò)程，它是我們建立自我意識(shí)和塑造個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。
再次，童年的回憶第集給我?guī)?lái)了對(duì)于友誼的深入思考。在這部作品中，作者以自己的角色與周圍的人建立了深厚的友誼。他們一起上學(xué)、玩耍、經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)。他們彼此鼓勵(lì)、支持，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻。這讓我想起了我在童年時(shí)與朋友們共同度過(guò)的美好時(shí)光。友誼是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它讓我們不再孤獨(dú)，讓我們感受到彼此的關(guān)愛(ài)和陪伴。童年的回憶第集讓我明白了友誼的珍貴和重要性。
最后，童年的回憶第集教會(huì)了我關(guān)于幸福的領(lǐng)悟。幸福是一個(gè)相對(duì)而言的概念，每個(gè)人都有自己的定義。在這部作品中，作者通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)充滿歡笑和快樂(lè)的時(shí)刻，表達(dá)了他對(duì)幸福的追求。這讓我意識(shí)到，幸福其實(shí)就在我們身邊，它隱藏在一些看似平凡的日常之中。我們只需要用心去感受，用真心去體驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)幸福的存在。童年的回憶第集讓我明白了幸福的真正意義，它不在于物質(zhì)的豐富，而在于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的熱愛(ài)。
總而言之，童年的回憶第集是一部充滿溫暖和美好的作品。它讓我重新審視了家庭、成長(zhǎng)、友誼和幸福的重要性。通過(guò)故事中的人物和情節(jié)，我對(duì)自己的童年有了更深刻的理解和思考。童年是我們最寶貴的財(cái)富，它是我們生命里永遠(yuǎn)閃爍的明星。愿我們記住童年的回憶，珍惜童年的心情，永遠(yuǎn)保留對(duì)時(shí)光的美好回憶。
童年回憶心得體會(huì)篇八
童年是每個(gè)人生命中最珍貴的階段之一，它充滿了純真、快樂(lè)和無(wú)盡的回憶。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，回首童年，常常會(huì)不禁感慨萬(wàn)千。在《童年的回憶》第集中，作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和深度的剖析，帶領(lǐng)讀者回到了童年的時(shí)光里，讓我對(duì)自己的童年有了更深切的體驗(yàn)和感悟。
首先，作者在文章開(kāi)始部分通過(guò)一個(gè)小男孩和他身后的陰影的對(duì)比揭示了童年的美好和不幸共存的現(xiàn)實(shí)。小男孩擁有一個(gè)富有想象力的世界，他表現(xiàn)出了孩子們擁有的純真和天真，然而，他身后的陰影卻讓人憂傷。這讓我想起了自己童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮和煩惱，那時(shí)我總是想象各種美好的事物，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中也不可避免地會(huì)經(jīng)歷一些陰影和挫折。這讓我明白了童年是真實(shí)而復(fù)雜的，充滿了甜蜜和苦澀，它成為了我今天的基石。
其次，作者通過(guò)對(duì)“小不點(diǎn)兒”的記憶和描寫(xiě)，再次喚起了我對(duì)童年的回憶。小不點(diǎn)兒是作者童年時(shí)的一個(gè)伙伴，他的出現(xiàn)給作者帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和快樂(lè)。那些無(wú)拘無(wú)束的瘋玩和奇思妙想成為了我寶貴的童年記憶。小不點(diǎn)兒的形象在我心中勾起了與我的一個(gè)朋友在童年時(shí)一起探險(xiǎn)、玩耍的場(chǎng)景，讓我感受到了情感上的共鳴。童年的伙伴關(guān)系和回憶，使我們不僅能夠在孤獨(dú)中找到快樂(lè)，還能夠體驗(yàn)友誼的溫暖和真誠(chéng)。
第三，作者通過(guò)描述家庭中母親的身影，讓我回憶起自己童年時(shí)母親給予的無(wú)私的關(guān)愛(ài)和陪伴。作者提到母親的責(zé)任和她默默無(wú)聞地付出，讓我深感親情的偉大和深沉。母親是童年時(shí)最可靠的后盾，她用她的愛(ài)和關(guān)懷給予我們堅(jiān)定的勇氣和力量。童年的回憶中，母親是我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)所，她的存在讓我們感受到溫暖和安全。
接著，作者講述了童年的悲劇，小男孩的陰影，父母的離異帶給他的痛苦和不幸。這段描寫(xiě)使我不禁想起自己童年時(shí)某些無(wú)法挽回的傷痛。童年時(shí)的傷痛是最深刻的，那種深度刻在內(nèi)心深處，成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法抹去的一部分。世界上沒(méi)有完美的童年，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)受一些痛苦和苦難，但這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和思想。所以，我們不應(yīng)該沉溺于過(guò)去的悲傷，而是要從中汲取力量，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
最后，通過(guò)對(duì)童年時(shí)的無(wú)限好奇和對(duì)未知世界的探索的描寫(xiě)，作者呼吁我們要保持對(duì)生活的熱情和好奇心，不斷探索和發(fā)現(xiàn)。童年是我們最有創(chuàng)造力和想象力的時(shí)期，那時(shí)我們對(duì)世界充滿了好奇和新鮮感。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)逐漸失去這種好奇心，但重溫童年的回憶和思考可以重新點(diǎn)燃這種熱情。童年時(shí)的純真和好奇使我們能夠保持對(duì)世界的敏感和求知欲，這對(duì)于我們?cè)诔赡旰蟮膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中都是寶貴的財(cái)富。
通過(guò)《童年的回憶》第集，我對(duì)自己的童年有了更深切的體驗(yàn)和感悟。童年是充滿天真和無(wú)盡回憶的階段，在其中有歡樂(lè)也有痛苦?；仡櫷辏覀儜?yīng)該珍惜那些給予我們快樂(lè)和成長(zhǎng)的美好瞬間，同時(shí)也要接納那些曾經(jīng)給我們帶來(lái)悲傷和挫折的經(jīng)歷。童年的記憶，讓我們成為今天的自己，銘記著成長(zhǎng)的道路上的每一步。
童年回憶心得體會(huì)篇九
因?yàn)槲覍?duì)這所“城堡”感到陌生，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的小伙伴和老師，為什么好奇呢？因?yàn)槲覍?duì)這座“城堡”里面的東西充滿想像，想知道里面是不是如我所想的那么奇特，正當(dāng)我對(duì)著這座“城堡”幻想的時(shí)候，遇到了一個(gè)剪著短發(fā)，有著像黑珍珠似的大眼睛，皮膚黑黝黝的“小不點(diǎn)”向我走了過(guò)來(lái)。
她是個(gè)非常開(kāi)朗又活潑的一個(gè)女孩，非常好相處，在我們相互介紹以后，我知道了她的名字，叫做“彭雨晴”從那天以后我們就變成了非常好的朋友。我們度過(guò)了非?？鞓?lè)的大班和學(xué)前班，直到我們上一年級(jí)才分開(kāi)，因?yàn)閶寢寧业浆F(xiàn)所在的這所學(xué)校就學(xué)，我走的時(shí)候非常難受，因?yàn)槲覍?duì)她非常的舍不得，但是我們的友誼并沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而結(jié)束，因?yàn)槊看畏偶倩乩霞視r(shí)一做完了作業(yè)我們就又開(kāi)始“膩”在一起繼續(xù)建造著我們一起的！
童年回憶心得體會(huì)篇十
翻開(kāi)歲月悠久的日記本，我都會(huì)情不自禁的輕輕地觸摸著它散發(fā)出來(lái)的幽幽清香。我的目光隨著那一縷又一縷芳香裊裊上升。兒時(shí)的記憶涌上心頭，淡淡形成一幅畫(huà)像。腦海里零七碎八地拼湊出她那張清秀的臉。一面，兩面，我翻著，一股暖流沖向我的心頭。
那是我還沒(méi)搬到襄陽(yáng)的時(shí)候，在幼兒園，我交到了一個(gè)好朋友——萌萌，最幸運(yùn)的是，她還是我們家的鄰居。因此，導(dǎo)致我們倆的關(guān)系越來(lái)越好?？墒窃贊獾挠亚橐灿袗夯囊惶?。
那天，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。上完數(shù)學(xué)課，我和萌萌手拉手，一起去滑滑梯。不到五分鐘的時(shí)間，萌萌皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“我去上一個(gè)廁所，等我哦！”
上課了，萌萌還沒(méi)有回來(lái)，算了，我踢著小石子走回了教室，剛坐好，翻開(kāi)文具盒，一看，??！我新鉛筆呢？那可是很漂亮的呢！丟了媽媽會(huì)罵我的。我突然想起來(lái)剛才萌萌……一定是她，我咬定她了。等萌萌回來(lái)了，我大叫：“你干嘛去了？”
“我呀！上廁所去啦！怎么？”萌萌一臉歡笑。
我的小嘴撅著，嘆了一口氣，心想：不可能是蒙蒙拿的，可是，只有她知道我有這只漂亮的鉛筆呀！我的心分外糾結(jié)。看來(lái)，只有算了。為了好朋友不受批評(píng)，自己受酸溜溜的委屈，不公平！
這時(shí)，我看見(jiàn)萌萌從筆袋里掏出一只和我丟失的鉛筆一模一樣，簡(jiǎn)直就是一只。現(xiàn)在，可以毫無(wú)疑問(wèn)的懷疑萌萌了：那支筆，一定是她偷的。
這幾天，我一直沒(méi)理她，一下課，萌萌反而追著我跑，我沒(méi)好心的想：這個(gè)“小偷”真難纏。而我，是沒(méi)有耐心的，一拍屁股跑到老師那兒去了。心中暗喜：你的下場(chǎng)……活該，自找沒(méi)趣，哼！最后還是被我揭穿了，紙是包不住火的，逃的了我，逃不了老師。
老師把萌萌叫到辦公室，而我坐在教室里看好戲。
結(jié)果，老師居然沒(méi)有訓(xùn)話，我有點(diǎn)不敢相信了。
一個(gè)星期過(guò)去了，我把這件事忘卻了……直到一個(gè)溫暖的下午，萌萌和我走到臺(tái)階底下曬太陽(yáng)，她給了我一個(gè)棒棒糖：“你先把這糖吃了，我好好給你講上次你鉛筆的事?！蔽彝蝗幌肫饋?lái)了，哼！上次的帳還沒(méi)算清呢！我好心不領(lǐng)，把糖一扔，還踩了一腳，大叫：“你個(gè)臭萌萌，偷了我的東西，還不承認(rèn)，我再也不跟你玩了！”她坐在那兒愣住了，我頓時(shí)感到全身沸騰。嘴巴一撅，神氣十足有大搖大擺的走了。
之后，我再也沒(méi)和她說(shuō)話，她也再?zèng)]有和我說(shuō)話。一天，媽媽告訴我我們要去襄樊（以前媽媽這么念的，現(xiàn)在變了嘛），我高興地蹦了起來(lái)，因?yàn)榭梢噪x開(kāi)那個(gè)“小偷”萌萌了。
到了襄陽(yáng)的第二年，我收到了一封信，字很丑，一看，就是蒙蒙的。
to：你好，我是萌萌，可愛(ài)的萌萌，愛(ài)和你玩的萌萌。請(qǐng)你相信我，還記得以前嗎？是幾個(gè)男同學(xué)打架蹭到你的桌子，那只筆就掉出來(lái)啦！是那天老師和我說(shuō)的，我要去廣州啦！記得我??！
童年回憶心得體會(huì)篇十一
今天是我來(lái)到初中的第一天，不知為何，我在這孤獨(dú)與陌生的環(huán)境里，總是令我想起，那短暫而又充滿快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，尤為深刻的是高年級(jí)的時(shí)候。它就像在夜空中閃過(guò)的一顆流星，雖然只有剎那的光輝，綻放出的卻是那極盡的美麗。
有風(fēng)吹過(guò)，佛動(dòng)了我的發(fā)梢，打亂了我的心緒，思念像陣陣潮汐涌來(lái)。我與小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍的畫(huà)面，逐漸的眼前閃過(guò)，不知不覺(jué)間我的雙眼早已被淚水模糊了。
我努力伸開(kāi)是雙手，想要在記憶里要留下什么，但那些往事好像一輛漸漸遠(yuǎn)去的火車，在我記憶的鐵軌上越走越遠(yuǎn)，直至在也看不清它那模糊的影子。
夜里，躺在陌生的床上，雖然室友滿滿但是也難以排遣心底的那份孤單。在夢(mèng)里我又看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)的伙伴們，但不知為何他們不再理我，隨著哭泣漸漸醒來(lái)。我才知道，那份記憶永遠(yuǎn)不會(huì)在我腦海里消失，它就像一顆釘子深深的釘在了我回憶里。
“太陽(yáng)下山明朝一樣爬上來(lái)，花兒謝了明年依然照樣得開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)！”我的小學(xué)生涯就像歌詞里的青春小鳥(niǎo)一樣，一去再也不會(huì)來(lái)。
現(xiàn)在也只能在腦海里回憶著童年生活里的每一個(gè)動(dòng)作，每一次老師看似嚴(yán)厲的批評(píng)，每一次傷心是同學(xué)間互相的安慰，每一次飯菜上桌時(shí)親切的呼喚，每一次在操場(chǎng)上瘋跑完臉上的傻笑，這一切就是我那美好而又平凡的。
總有一份思念，追憶著童年往事，那些記憶雖然深埋但揮之不去，時(shí)不時(shí)的在腦海里回蕩。
童年回憶心得體會(huì)篇十二
保存了兒時(shí)的歡笑；
童年是一顆美味糖果，
散發(fā)著誘人的芳香。
童年時(shí)的我們。
無(wú)憂無(wú)慮，
像一只剛出生的小鳥(niǎo)。
對(duì)這個(gè)未知的世界充滿好奇。
童年時(shí)的我們。
天真無(wú)邪，
就像一張潔凈的白紙。
上面無(wú)一絲塵埃。
追憶歡笑趣事。
追憶童年時(shí)的無(wú)拘無(wú)束。
童年時(shí)的自己。
想哭就哭。
想笑就笑，
可，現(xiàn)在呢？
童年回憶心得體會(huì)篇十三
童年，漸行漸遠(yuǎn)?？桑甑墓适?，卻怎么也說(shuō)不完……我們的童年總是那么快樂(lè)，那么無(wú)憂無(wú)慮，遇到不開(kāi)心的事情，想哭就哭，這就是童年。
5歲的'夏天，姥爺坐在凳子上打麻將，我剛剛從外面采了花，看到姥爺?shù)陌酌弊?，?dòng)出一個(gè)念頭。我把花莖折了，把花一朵一朵地放到了姥爺?shù)拿弊由?。姥爺絲毫不覺(jué)，竟然還笑瞇瞇地說(shuō)：“今年的花兒真香，香到兩里地去了?！卑职值囊豢诓鑷娏顺鰜?lái)，姥姥也笑彎了腰?！肮?，姥爺是護(hù)花使者!”我笑得腰都直不起來(lái)了。護(hù)花使者終于發(fā)現(xiàn)了自己的滑稽樣，我連忙撒腿跑到樓下去了。
6歲時(shí)，有一陣子迷上了小動(dòng)物，鬧著要爸爸要小狗。每天睡覺(jué)前都與他們道晚安，寶貝得不得了。有一次睡覺(jué)時(shí)，一只小狗帶著全家老小，跳上了我的小床。我摸著毛茸茸的小狗以為是玩具，摟著它睡著了。沒(méi)睡多一會(huì)兒，就被給我蓋被的媽驚醒?！澳隳菚r(shí)，床上有兩三只小狗，還有一只在你臉旁，當(dāng)時(shí)真該給你拍張照片。”媽媽到現(xiàn)在還記著。
童年回憶心得體會(huì)篇十四
月光般透明的玻璃杯，
盛滿了水，輕輕敲打。
奏出一段優(yōu)美動(dòng)人的小曲，清脆婉轉(zhuǎn)。
后來(lái)，被子被打碎了，
水流入泥土，
再也聽(tīng)不到單純而優(yōu)美的旋律，
卻能聞見(jiàn)泥土的芬香。
瑪瑙色的小木陀螺，
滿地兒轉(zhuǎn)，飛旋著。
如跳躍著的快樂(lè)精靈，天真無(wú)邪。
后來(lái)，陀螺被沒(méi)收了，
木塊陷入泥土。
再也看不到木陀螺動(dòng)感的舞姿，
卻能看見(jiàn)泥土上那烙下的腳印。
五彩斑斕的風(fēng)箏，
滿天兒飛，翱翔著。
如翩翩起舞的蝴蝶仙子，美麗至極。
后來(lái)，風(fēng)箏線被劃斷了，
它不知飄到何處。
再也瞧見(jiàn)風(fēng)箏飄逸的身影，
卻能凝視著那片湛藍(lán)的天空。
童年，不可磨滅的記憶！
童年，最詩(shī)意的春天!
童年，我美好的童年！
童年回憶心得體會(huì)篇十五
那時(shí)的肚子渴望餃子和饅頭。
就像16歲的男孩兒渴望愛(ài)情那樣。
那時(shí)的天空很藍(lán)。
藍(lán)得像我第一次看到的大海。
刺眼而帶著疼痛。
現(xiàn)在卻渴望。
那種隱隱的疼能蔓延于我渾濁的眼睛。
那時(shí)的笑容干干凈凈。
沒(méi)有虛偽沒(méi)有做作沒(méi)有欺騙沒(méi)有陷阱。
今天。
我多希望。
能從你我的眼睛和笑容里望見(jiàn)那時(shí)的情形。
【之二】母親的手掌。
一雙粗糙的手。
搓揉出一道道炊煙。
喂養(yǎng)了我快樂(lè)的童年。
如今這雙溫暖的手掌。
只在我夢(mèng)里出現(xiàn)。
卻是以揮手的姿勢(shì)與我再見(jiàn)。
【之三】父親的鐮刀。
北方的夏天。
小麥?zhǔn)歉赣H的俘虜。
他的鐮刀閃爍著喜悅。
映照著皺紋里的汗珠。
現(xiàn)在。
父親的鐮刀已經(jīng)生銹。
只在每一個(gè)節(jié)日收割對(duì)兒女的思念。
童年回憶心得體會(huì)篇十六
那是我六歲時(shí)一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院子里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《二泉映月》的樂(lè)曲聲所吸引。聽(tīng)著那柔美、憂郁、含蓄、哀怨、優(yōu)雅的二胡聲，我被深深的吸引住了。一把兩根弦的樂(lè)器，怎么就能夠演奏出如此悅耳、動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè)呢？這使我感到非常好奇！
一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我便對(duì)這個(gè)樂(lè)器動(dòng)了情。于是，我就央求爸爸也給我買(mǎi)一把二胡，我也要拉出那美妙動(dòng)人的樂(lè)曲！反常的是爸爸竟然很爽快的答應(yīng)了我這幼稚的要求，我想也許二胡很便宜……，到了周末爸爸真的帶著我和媽媽，去樂(lè)器店挑選了一把紅木二胡，還挺貴的，我激動(dòng)不已。
拿著到手的二胡來(lái)回亂拉，唉！怎么這么難聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“別著急，過(guò)兩天讓你爸爸給你找個(gè)專業(yè)的老師來(lái)教你，慢慢的你就會(huì)拉曲了?！爆F(xiàn)在想起來(lái)很感激爸爸給我的這次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我可能到現(xiàn)在還是一無(wú)所長(zhǎng)。
可誰(shuí)知，二胡遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么好學(xué)，很難學(xué)。記得剛學(xué)的時(shí)候，枯燥的音符在兩根弦上，不停的跑上跑下，難以捕捉。使得曲不成調(diào)，非常難聽(tīng)！還常常把手指劃得痛，隨著時(shí)間的推移，慢慢的音符開(kāi)始聽(tīng)話了。感覺(jué)曲子好拉了，但是，要把一首曲子，真正的拉好，的確是很難很難的事。記得學(xué)習(xí)《賽馬》時(shí)，就用了一個(gè)月的時(shí)間才將曲子拉好，在學(xué)習(xí)《月夜》這首曲子時(shí)，要求把那種幽靜和空曠的感覺(jué)拉出來(lái)，可我常常演湊出的卻是歡快悠揚(yáng)的感覺(jué)，常常遭老師的批評(píng)，記得老師說(shuō)得最多的是，要學(xué)好曲子一定要用心去體會(huì)的，用情去表達(dá)的。比如：曲目中的粗獷、奔放、細(xì)膩、柔美等等。
唉！有時(shí)，我都有了放棄的想法，可就在這時(shí)我的父母?jìng)兙统３５拈_(kāi)導(dǎo)我。不要讓我放棄，放棄就等于失敗，堅(jiān)持，最終會(huì)成功！我就是想驗(yàn)證這句話，所以，我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了！現(xiàn)在我知道了：“堅(jiān)持就等于勝利”的這句話的含義，還有“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備人?！边@時(shí)，我所得的表?yè)P(yáng)聲也越來(lái)越多了，我也能為別人獻(xiàn)上一曲《二泉映月》了，心里美滋滋的，20xx年2月20日我在北京參加比賽獲得了第四屆中國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生少年a組金獎(jiǎng)。這是我童年回憶中的一段，也是我記憶猶新的回憶。在我的童年里有苦也有樂(lè)，更離不開(kāi)老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
但是，那都已成為過(guò)去，我要繼續(xù)我童年的夢(mèng)想，繪制我理想的藍(lán)圖，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)用自己的行動(dòng)和成績(jī)報(bào)答給與我?guī)椭完P(guān)愛(ài)的老師們。
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