學(xué)會適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進步。總結(jié)要客觀、公正，既表現(xiàn)出個人的成就，又誠實面對不足之處。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇一
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風(fēng)建設(shè)的自覺性。
現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。
我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇二
第一段：政治筆記的重要性（200字）
政治筆記可以說是政治學(xué)習(xí)和思考的重要工具。政治筆記的作用不僅僅在于記錄文章或講座的內(nèi)容，更重要的是幫助個人理清思路，挖掘問題的本質(zhì)。通過持續(xù)的記錄和整理，政治筆記不僅能夠加深個人對政治事務(wù)的理解，也有助于完善個人的分析能力和批判思維。在政治筆記中，不僅要記錄事實和觀點，還要加入自己的思考和解釋，這樣才能形成一份具有價值的政治筆記，對自己的政治認知提供有力的支持。
第二段：政治筆記的方法與技巧（200字）
政治筆記的方法與技巧對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，應(yīng)當(dāng)選擇合適的記錄方式，可以是紙質(zhì)筆記本或電子文檔。其次，要做到及時記錄，盡量避免過濾和遺忘。同時，要注重歸納總結(jié)，將內(nèi)容進行分類整理，以便于后續(xù)的查閱和思考。此外，政治筆記也需要注重思考和解讀。記錄下事實和觀點只是表面，還要能夠理解其背后的邏輯和推理，形成自己的獨立思考。最后，政治筆記還應(yīng)該與其他學(xué)習(xí)材料相結(jié)合，不斷豐富和拓展自己的知識視野。
第三段：政治筆記在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用（200字）
政治筆記不僅是為了記錄和整理，更重要的是為了運用。學(xué)習(xí)政治知識只有通過實踐和應(yīng)用才能真正發(fā)揮其價值。首先，政治筆記可以幫助個人記憶和復(fù)習(xí)。通過翻閱自己的筆記，可以迅速回憶起以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深記憶，提高復(fù)習(xí)效率。其次，政治筆記也可以作為參考材料，對于解決復(fù)雜的政治問題提供思路和線索。當(dāng)面對新的問題時，可以通過查閱相關(guān)筆記進行思考和分析，以獲得更全面的理解和解決方案。最后，政治筆記可以促進個人對于政治的思考和批判精神。通過反復(fù)閱讀和思考自己的筆記，可以不斷拓寬自己的思維邊界，提高問題的辨析能力和解決問題的能力。
第四段：政治筆記的反思與改進（200字）
在記錄和運用政治筆記的過程中，個人應(yīng)當(dāng)不斷地反思和改進自己的方法和技巧。首先，要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確和完整。政治筆記需要盡量還原原文或講座的內(nèi)容，保持真實性和客觀性。其次，要注重個人的思考和評價。政治筆記不僅僅是照搬事實和觀點，更重要的是能夠加入自己的思考和判斷，形成對問題的獨立見解，并能夠合理地支持自己的觀點。最后，要注重筆記的可讀性和可理解性。政治筆記應(yīng)當(dāng)具有一定的邏輯性和連貫性，能夠讓他人容易理解和吸收。
第五段：政治筆記的價值與意義（200字）
政治筆記是個人的思考和學(xué)習(xí)的產(chǎn)物，對于個人的政治認知和個人成長具有重要意義。通過持續(xù)的記錄和整理，個人可以建立和拓展自己的知識體系，形成自己對于政治的理解和思考。同時，政治筆記也可以作為個人的成果展示，可以給他人提供有價值的政治資源和參考。此外，政治筆記還可以成為個人的寶貴財富，對于自己的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。政治筆記的價值和意義不僅僅局限于個人范疇，也對于社會和國家的發(fā)展具有重要促進作用。
1200字。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇三
政治筆記是我作為一名學(xué)生必須掌握的技能之一。在政治課上，我開始了解到筆記在學(xué)習(xí)過程中的重要性，特別是當(dāng)涉及到復(fù)雜的政治概念和理論時。在經(jīng)過一段時間的實踐和總結(jié)之后，我意識到，政治筆記不僅是對知識的總結(jié)和歸納，更重要的是它幫助我提高了對政治思想的領(lǐng)悟和理解，下面是我的體會。
第一段：關(guān)于政治筆記的作用
政治筆記是我在學(xué)習(xí)過程中的得力助手。通過記錄重要的概念、名詞和理論，我可以更好地掌握學(xué)科的核心知識，記住重要的細節(jié)和關(guān)鍵點。筆記也幫助我回顧、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的內(nèi)容。每次復(fù)習(xí)時，我可以輕松地看到自己的筆記，快速回憶起已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識點，從而更有效地溫故知新。
第二段：如何做好政治筆記
做好政治筆記的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確、簡潔和有條理。如果僅僅是抄寫課堂上老師的講義，筆記對我們的幫助并不大。我們應(yīng)該對老師的講解進行整理和歸納，將重點標(biāo)出，并添加自己的思考和理解。在整理過程中，我們還可以采用色彩和符號來增強筆記的表現(xiàn)力和辨識度。要注意，政治筆記不是簡單的記錄，而是對所學(xué)內(nèi)容的理解和歸納。
第三段：關(guān)于復(fù)習(xí)策略
復(fù)習(xí)策略同樣非常重要。政治筆記既是我們的記錄，也是復(fù)習(xí)工具。因此，我們應(yīng)該制定合適的復(fù)習(xí)策略，以便在考試時能夠快速地回憶起所學(xué)的內(nèi)容。我們可以按照知識點和章節(jié)進行分類，將筆記整理為小冊子或卡片，方便我們在做題之前進行快速的回顧和預(yù)習(xí)。
第四段：正確處理復(fù)習(xí)與記憶的關(guān)系
復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是正確處理記憶的方式。政治學(xué)科的復(fù)雜和深度，使得我們很難在一次課堂上完全理解和掌握所有知識點和理論。因此，我們需要在復(fù)習(xí)中努力理清思路，劃分知識點和概念的層次關(guān)系。同時，在復(fù)習(xí)時，我們也應(yīng)該借助筆記進行聯(lián)想和記憶。
第五段：筆記的意義
筆記不僅僅是一種學(xué)習(xí)技巧，更是一種思考方式。通過記錄、梳理和整理知識，我們可以更好地思考和理解所學(xué)內(nèi)容。符號和色彩的運用、重點的標(biāo)注以及自己的思考，都是增加筆記表現(xiàn)力和歸納能力的必要方法。通過所做的筆記，我們也可以更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，充分理解政治理論的內(nèi)涵和精髓。
總之，政治筆記的作用不僅僅在于對知識的記錄和總結(jié)，更在于幫助我們更好地理解政治思想和理論。優(yōu)秀的政治筆記是在課堂上仔細聆聽老師講解的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認真思考、精細整理和有選擇性的歸納概括而成。希望我的這些心得體會能夠幫助更多的學(xué)生認識到筆記的重要性。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇四
《政治筆記》是一本著名的政治學(xué)教材，它是政治學(xué)專業(yè)學(xué)生必讀的教材之一。在我的學(xué)習(xí)生涯中，每次學(xué)習(xí)政治科學(xué)課程，我的教授都會強調(diào)，政治筆記是一個必須認真學(xué)習(xí)的教材。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)政治筆記過程中的心得體會。
第二段：筆記的重要性
政治筆記對于政治學(xué)專業(yè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的，因為它是政治學(xué)最核心的教材之一。在政治分析、國家制度、政治理論、國際關(guān)系等方面，政治筆記都提供了廣泛而深刻的知識。筆記不僅可以幫助我們更好地理解這些知識，而且還可以讓我們更加專注于學(xué)習(xí)和記憶。
第三段：筆記的技巧
同時，我們也需要掌握一些有效的筆記技巧來提高我們的學(xué)習(xí)效率。首先，我們需要閱讀政治筆記前的章節(jié)標(biāo)題和關(guān)鍵詞，這可以幫助我們更好地理解文章并準(zhǔn)確地理解文章重點。其次，我們應(yīng)該掌握一些記憶技巧，例如使用Mind Map等工具可以有助于我們更好地記住復(fù)雜的知識內(nèi)容。此外，在閱讀和記錄筆記時，我們應(yīng)該注重關(guān)鍵點，而不是只記錄無關(guān)緊要的細節(jié)。這有助于我們更好的理解文章的主旨和骨干。
第四段：筆記的實踐
實踐是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以我們應(yīng)該有效地落實筆記。在閱讀完政治筆記后，我們應(yīng)該回顧自己的筆記，當(dāng)我們看到自己的筆記時，我們應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地理解文章的主旨。如果有必要，我們可以進行筆記的整理和補充，以實現(xiàn)更好的理解。
第五段：總結(jié)和感悟
政治筆記的學(xué)習(xí)是一個持久而漫長的過程，我們需要持續(xù)不斷進行學(xué)習(xí)和實踐。所以，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況制定一個適合自己的筆記計劃，來幫助我們更好地掌握知識。政治筆記的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)思考和分析的能力。這不僅有助于我們更好地發(fā)掘知識的內(nèi)涵，而且還可以提高我們的嚴密思維能力。通過學(xué)習(xí)政治筆記，我們可以不僅學(xué)習(xí)更多的知識，更重要的是學(xué)會了如何更好地學(xué)習(xí)和理解知識，這對于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都將起到重要的作用。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇五
政治一直以來都是人們關(guān)注的焦點之一，而政治筆記則是對這個領(lǐng)域的記錄和思考。通過寫政治筆記，我發(fā)現(xiàn)不僅可以更深入地了解政治議題，還可以培養(yǎng)自己的思考能力和表達能力。在我長期的政治筆記中，我積累了一些心得體會。
第一段：記錄思考點滴，了解政治脈絡(luò)
政治筆記是我對政治事件、討論和觀點的記錄，通過寫下自己的思考和感受，我可以更加深入地了解政治議題。每次在看新聞、讀書或參加討論時，我都會用筆記錄下來。這些筆記不僅是對個別事件的回憶，更是將各個事件和觀點串聯(lián)起來的線索，幫助我更好地把握政治的脈絡(luò)。政治筆記是對政治知識的整理和靈活運用的基礎(chǔ)。
第二段：思考問題，培養(yǎng)思辨能力
政治筆記不僅是記錄事實，更是對問題的思考和解答。在記錄的過程中，我會思考事件產(chǎn)生的原因和可能的解決辦法，并寫下自己的觀點。這樣一來，我逐漸培養(yǎng)了對問題進行思辨的習(xí)慣和能力。政治領(lǐng)域復(fù)雜而多變的性質(zhì)要求我們能夠靈活運用知識和觀點來分析和解決問題，政治筆記正是幫助我鍛煉這種能力的重要工具。
第三段：表達觀點，改進寫作能力
政治筆記不僅是個人內(nèi)心的思考，更是對外界的表達。通過寫政治筆記，我能夠?qū)⒆约旱挠^點和分析與他人分享，并從他人的反饋中不斷改進和提高。在寫作過程中，我要思考如何用簡潔明了的語言來表達自己的觀點，如何將復(fù)雜的問題和觀點組織成流暢的篇章。通過不斷的實踐和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力在政治筆記中得到了提升，不僅能夠更好地表達自己的觀點，也能夠更好地理解和傾聽他人的觀點。
第四段：批判思維，客觀評價
政治筆記不僅幫助我擴展了知識面，還鍛煉了我的批判思維。在寫作過程中，我要客觀評價不同觀點的優(yōu)缺點，不同政策的利弊，以及政治事件的真實性和影響力。這種批判思維的培養(yǎng)不僅有助于我理解和分析政治事件，也有助于培養(yǎng)我的獨立思考能力。政治筆記使我明白政治事件不僅是從某一方面去看待，而是要考慮多方面的因素，以盡可能客觀地評價。
第五段：積累經(jīng)驗，形成價值觀
長時間的政治筆記讓我明白了政治的深刻和重要，為我形成了一些基本的政治價值觀。通過不斷地記錄和思考，我逐漸對政治的本質(zhì)有了更深刻的理解，并形成了自己對于公正、民主和社會平等的看法。政治筆記成為我與政治對話的平臺，通過這個過程，我也塑造了自己的政治身份和價值觀。
綜上所述，政治筆記不僅是對政治事件和知識的記錄，更是對問題的思考和解答。通過政治筆記，我不斷鍛煉思辨能力、表達能力和批判思維，同時也逐漸形成了自己對政治的理解和價值觀。政治筆記是我在政治領(lǐng)域能力提升和價值觀形成的重要途徑之一。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇六
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧理論、“三個代表” 重要思想和“”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求老師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對老師的挑戰(zhàn)，因此，老師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“老師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，老師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇七
第一段：政治筆記的重要性和目的（200字）
政治筆記是一種記錄政治活動、思想和觀點的方式，它能夠幫助我們了解和思考社會政治的變革和發(fā)展。政治筆記的目的是讓我們對政治事件和政治思潮進行觀察和思考，從而更深入地了解政治的本質(zhì)和其對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?/p>
第二段：什么樣的筆記有助于政治理解（250字）
在撰寫政治筆記時，我們需要注意幾點。首先，要對政治事件進行詳細而客觀的描述。要包括事件的時間、地點、參與者和具體細節(jié)，以便對事件進行準(zhǔn)確的回顧和分析。其次，要提供自己對事件的觀點和看法。通過對事件的思考和解讀，我們能夠更好地理解其所蘊含的政治意義和對社會的影響。最后，要將政治筆記與歷史和理論結(jié)合起來。通過參考相關(guān)的歷史事件和政治理論，我們可以對政治事件進行更深入的分析和解讀。
第三段：政治筆記的應(yīng)用和影響力（250字）
政治筆記不僅僅是記錄個人的思考和觀點，還可以成為我們思考政治問題時的重要素材。通過對政治筆記的回顧和研究，我們能夠更好地理解政治事件的發(fā)展和演變，并為將來的決策提供參考和經(jīng)驗。此外，政治筆記也可以影響我們的政治觀點和行為。通過對政治事件和政治思潮進行記錄和分析，我們能夠更加深入地了解自己的政治立場，并為自己的政治行為找到更好的理由和依據(jù)。
第四段：政治筆記在個人成長中的重要性（250字）
政治筆記對于個人成長和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。通過記錄和分析政治事件，我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力，鍛煉自己的邏輯思維和表達能力。同時，政治筆記還能夠拓寬我們的知識面和視野，使我們了解更多關(guān)于政治的事實和理論。通過長期堅持政治筆記的習(xí)慣，我們能夠提高自己的理論思維和問題解決能力，從而更好地認識和應(yīng)對社會和政治變革帶來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
政治筆記是提高政治認知水平和培養(yǎng)自我思考能力的重要工具。通過記錄和分析政治事件和思潮，我們能夠更深入地了解政治的本質(zhì)和其對我們生活的影響。政治筆記不僅對我們個人的思維和認知水平有積極影響，也可以為我們將來的政治決策提供參考和經(jīng)驗。因此，對于每個關(guān)心社會政治的人來說，堅持做好政治筆記是一項必不可少的任務(wù)。通過積極記錄和思考，我們能夠更好地應(yīng)對社會和政治的變革，為創(chuàng)造一個更美好的社會作出自己的貢獻。
（注：本文共1200字，每段長度為200字）
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇八
經(jīng)過這段時間的政治筆記的書寫和思考，我深感到了政治筆記的重要性以及它對于我以后發(fā)展的影響，也體會到了它的一些好處和壞處。在這篇文章中，我將分享我對政治筆記的體會和心得。
第二段：政治筆記的好處
政治筆記可以幫助我們記錄并總結(jié)所學(xué)的知識，同時也可以加深對于政治理論和概念的理解和掌握。另外，在考試前進行復(fù)習(xí)時，政治筆記也能夠提供可靠的資料和引線，以便于我們更加高效、精準(zhǔn)地復(fù)習(xí)和掌握所學(xué)的知識。
第三段：政治筆記的壞處
然而，政治筆記也有其缺陷和不足。如果我們只是機械地抄下老師講課或者教材上的內(nèi)容，就會失去政治筆記的意義，甚至浪費了學(xué)習(xí)時間。此外，由于政治知識內(nèi)容較多，筆記的完成和整理也將消耗大量的時間和精力，可能會讓我們感到疲倦和無法承受。
第四段：如何撰寫政治筆記
為了更好地利用政治筆記的好處，我們需要注重一些注意點。首先，我們需要在課堂上認真聽講，深入理解老師所講課程，并通過自己對政治問題的思考和探索去加深對內(nèi)容的理解和掌握。其次，在筆記的整理和歸納過程中，不僅要突出重點的內(nèi)容，還需要在固定的時間內(nèi)完成筆記的撰寫，以免延誤其他學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。最后，為了更好地監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進度，我們需要建立自己的政治筆記清單和學(xué)習(xí)計劃，以便能夠在復(fù)習(xí)和考試前充分掌握所學(xué)的知識。
第五段：總結(jié)
總體來說，政治筆記既有其好處又存在一些缺點。然而，通過自己的真正思考和創(chuàng)造性的方法來撰寫和歸納政治筆記，并通過持之以恒的學(xué)習(xí)和積極的態(tài)度去完成，不僅能夠加深自己的知識理解和掌握，還能夠提升自己的學(xué)習(xí)能力和成績表現(xiàn)。未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)精神和積極態(tài)度，為自己的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇九
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設(shè)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。首先，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以提高我們的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，讓我們更好地為人民服務(wù)。其次，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地了解國家政策、法律法規(guī)，讓我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的變化。最后，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和問題，讓我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和問題。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學(xué)習(xí)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)知識方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學(xué)習(xí)。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在很多不足之處，需要進一步加強學(xué)習(xí)和實踐。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了很多重要的思想和理念。首先，我深刻領(lǐng)悟到了“以人民為中心”的思想，認為只有為人民服務(wù)才是最重要的。其次，我深刻領(lǐng)悟到了“法治思維”的思想，認為只有遵守法律法規(guī)才是最重要的。最后，我深刻領(lǐng)悟到了“創(chuàng)新思維”的思想，認為只有不斷創(chuàng)新才是最重要的。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻體驗到了很多重要的方法和技巧。首先，我深刻體驗到了“學(xué)習(xí)+實踐”的方法，認為只有將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合才是最重要的。其次，我深刻體驗到了“系統(tǒng)化思維”的方法，認為只有將各個知識點聯(lián)系起來才是最重要的。最后，我深刻體驗到了“自我反思”的方法，認為只有不斷反思自己才是最重要的。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻思考了很多重要的理論和實際問題。首先，我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，認為只有加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才能更好地為人民服務(wù)。其次，我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方法和技巧，認為只有將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合才是最重要的。最后，我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與個人成長的關(guān)系，認為只有不斷學(xué)習(xí)和實踐才能更好地成長。
總之，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設(shè)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，深刻認識到了自己的不足之處，深刻領(lǐng)悟了“以人民為中心”的思想，深刻體驗了“學(xué)習(xí)+實踐”的方法，深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與個人成長的關(guān)系。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，有了更深的體會。
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。
1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。
2、在愛崗敬業(yè)方面，能做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認真負責(zé)。
3、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在教書育人方面，團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響。
5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少。家訪主動。
6、在終身學(xué)習(xí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作， 為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十一
心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)者，我深刻認識到政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對于個人成長和團隊建設(shè)的重要性。在這次學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多政治知識和業(yè)務(wù)技能，還深刻領(lǐng)悟到了以下幾點：
1.政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高個人素質(zhì)和團隊能力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)政治知識和業(yè)務(wù)技能，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為團隊發(fā)展貢獻力量。
2.學(xué)習(xí)的方法和技巧
在學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識時，我們應(yīng)該采用多種方法和技巧。例如，可以閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)課程、參與實際項目等。同時，我們還應(yīng)該注重理論聯(lián)系實際，將所學(xué)知識運用到實際工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3.學(xué)習(xí)的收獲和感悟
通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我深刻認識到了自己的不足之處。例如，在政治方面，我缺乏對國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范的深入了解；在業(yè)務(wù)方面，我缺乏實際操作經(jīng)驗，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。同時，我也深刻領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作的重要性，只有通過團隊合作才能更好地完成任務(wù)。
總之，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一個不斷探索和學(xué)習(xí)的過程。通過學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為團隊發(fā)展貢獻力量。同時，我們也應(yīng)該注重理論聯(lián)系實際，將所學(xué)知識運用到實際工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十二
第七條有下列行為之一的，給予開除處分：
（一）逃往境外或者非法出境、違反規(guī)定滯留境外不歸的；
（二）參與、包庇或者縱容危害國家安全違法犯罪活動的；
（三）參與、包庇或者縱容黑社會性質(zhì)組織犯罪活動的；
（四）向犯罪嫌疑人通風(fēng)報信的；
（五）私放他人出入境的。
第八條散布有損國家聲譽的言論的，給予記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。
第九條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）故意違反規(guī)定立案、撤銷案件、提請逮捕、移送起訴的；
（三）非法剝奪、限制他人人身自由的；
（四）非法搜查他人身體、物品、住所或者場所的；
（五）違反規(guī)定延長羈押期限或者變相拘禁他人的；
（六）違反規(guī)定采取通緝等措施或者擅自使用偵察手段侵犯公民合法權(quán)益的。
第十條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）違反規(guī)定為在押人員辦理保外就醫(yī)、所外執(zhí)行的；
（三）指派在押人員看管在押人員的；
（四）私帶在押人員離開羈押場所的。有前款規(guī)定行為并從中謀利的，從重處分。
第十一條體罰、虐待違法犯罪嫌疑人、被監(jiān)管人員或者其他工作對象的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。實施或者授意、唆使、強迫他人實施刑訊逼供的，給予撤職處分；造成嚴重后果的，給予開除處分。第十二條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（四）因工作失職造成被羈押、監(jiān)管等人員脫逃、致殘、致死或者其他不良后果的；
（五）在值班、備勤、執(zhí)勤時擅離崗位，造成不良后果的；
（六）不履行辦案協(xié)作職責(zé)造成不良后果的；
（七）在執(zhí)行任務(wù)時臨危退縮、臨陣脫逃的。
第十三條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）利用職權(quán)干擾執(zhí)法辦案或者強令違法辦案的；
（二）利用職權(quán)干預(yù)經(jīng)濟糾紛或者為他人追債討債的。
第十四條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）隱瞞或者偽造案情的；
（二）偽造、變造、隱匿、銷毀檢舉控告材料或者證據(jù)材料的；
（三）出具虛假審查或者證明材料、結(jié)論的。
第十五條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴重的，給予撤職處分：
（一）違反規(guī)定吊銷、暫扣證照或者責(zé)令停業(yè)整頓的；
（二）違反規(guī)定查封、扣押、凍結(jié)、沒收財物的。
第十六條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴重的，給予撤職處分：
（一）擅自設(shè)定收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)的；
（二）違反規(guī)定設(shè)定罰款項目或者實施罰款的；
（三）違反規(guī)定辦理戶口、身份證、駕駛證、特種行業(yè)許可證、護照、機動車行駛證和號牌等證件、牌照以及其他行政許可事項的。
以實施行政事業(yè)性收費、罰沒的名義收取錢物，不出具任何票據(jù)的，給予開除處分。
第十七條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（二）受雇于任何組織、個人的；
（三）利用職權(quán)推銷、指定消防、安保、交通、保險等產(chǎn)品的；
（八）違反規(guī)定收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證、干股的。
第十八條私分、挪用、非法占有贓款贓物、扣押財物、保證金、無主財物、罰沒款物的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。
第十九條有下列行為之一的，給予警告、記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的,給予開除處分：
（一）拒絕執(zhí)行上級依法作出的決定、命令，或者在執(zhí)行任務(wù)時不服從指揮的；
（二）違反規(guī)定進行人民警察錄用、考核、任免、獎懲、調(diào)任、轉(zhuǎn)任的。
第二十條有下列行為之一，造成不良影響的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過處分；情節(jié)嚴重的，給予記大過處分：
（一）在工作中對群眾態(tài)度蠻橫、行為粗暴、故意刁難或者吃拿卡要的；
（二）不按規(guī)定著裝，嚴重損害人民警察形象的；
（三）非因公務(wù)著警服進入營業(yè)性娛樂場所的。
第二十一條違反公務(wù)用槍管理使用規(guī)定的，依照《公安民警違反公務(wù)用槍管理使用規(guī)定行政處分若干規(guī)定》給予處分。
第二十二條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴重的，給予撤職或者開除處分：
（一）違反警車管理使用規(guī)定或者違反規(guī)定使用警燈、警報器的；
（三）違反規(guī)定使用警械的。
第二十三條工作時間飲酒或者在公共場所酗酒滋事的，給予警告、記過或者記大過處分；造成后果的，給予降級或者撤職處分；造成嚴重后果的，給予開除處分。
攜帶槍支飲酒、酒后駕駛機動車，造成嚴重后果的，給予開除處分。
第二十四條參與、包庇或者縱容違法犯罪活動的，給予警告、記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。
吸食、注射毒品或者參與、組織、支持、容留賣淫、嫖娼、色情淫亂活動的，給予開除處分。參與賭博的，依照《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》第三十二條規(guī)定從重處分。
第二十五條違反規(guī)定使用公安信息網(wǎng)的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)嚴重的，給予降級或者撤職處分。
第三章。
附
則
第二十六條有本條令規(guī)定的違法違紀行為，已不符合人民警察條件、不適合繼續(xù)在公安機關(guān)工作的，可以依照有關(guān)規(guī)定予以辭退或者限期調(diào)離。
第二十七條處分的程序和不服處分的申訴，依照《中華人民共和國行政監(jiān)察法》、《中華人民共和國公務(wù)員法》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定辦理。
第二十八條本條令所稱公安機關(guān)人民警察是指屬于公安機關(guān)及其直屬單位的在編在職的人民警察。公安機關(guān)包括縣級以上人民政府公安機關(guān)和設(shè)在鐵道、交通運輸、民航、林業(yè)、海關(guān)部門的公安機構(gòu)。第二十九條公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊官兵有違法違紀行為，應(yīng)當(dāng)給予處分的，依照《中國人民解放軍紀律條令》執(zhí)行；《中國人民解放軍紀律條令》沒有規(guī)定的，參照本條令執(zhí)行。
第三十條本條令由監(jiān)察部、人力資源社會保障部、公安部負責(zé)解釋。
第三十一條本條令自2010年6月1日起施行。學(xué)習(xí)“五條禁令”心得體會俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。大至一個國家，需要制訂法律、法規(guī)來規(guī)范國民的行為；小至一個單位，需要制訂規(guī)章制度，來約束成員的舉止。我們公安民警，是人民公務(wù)員，受公務(wù)員行為規(guī)范的約束；同時，我們公安民警又是肩負著特殊使命的公務(wù)員，因而需要更加嚴格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無疑正是我們公安民警的行為之“規(guī)矩”，是對我們公安民警行為的更深一層的約束。
通過這次重溫學(xué)習(xí)，我有以下體會：
一、“五條禁令”是對民警政治前途的關(guān)愛。人民警察在作為法律的執(zhí)行者，理應(yīng)做守法的表率。然而，個別人存在著特權(quán)思想，認為自己是超越于法律之外的特殊群體?！拔鍡l禁令”實施以前，一些民警存在著涉槍、涉酒、涉賭等不法行為，不但對公安隊伍的整體形象造成了嚴重的負面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄。“五條禁令”抓住問題要害，在國家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細化，對責(zé)任追究具體化，取得了顯著的成效?！拔鍡l禁令”的實施進一步提升了公安機關(guān)在群眾心目中的形象，也使得個別存在特權(quán)思想的民警不敢再以身試法。
二、“五條禁令”是對民警身心健康的關(guān)愛。人民警察肩負著維護社會安定的神圣使命，經(jīng)常超負荷工作，很多人都有職業(yè)病。面對難得的閑暇時間，很多人只想好好休息一下。然而，有時親朋好友聚會難以推托，“五條禁令”的實施，給民警避免過度飲酒提供了庇護，不但得到了大多數(shù)民警的自覺遵守，更得到了家屬的擁護。
三、對“五條禁令”不可存僥幸心理。對“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有省公安廳，督察對象則包括各級公安機關(guān)。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)。
總之，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀律的民警的有力武器，更是保護大多數(shù)民警的無形盾牌，需要每位民警自覺遵守。
公安干警開展核心價值觀教育的心得體會：
***同志提對政法干警的核心價值觀概括為“忠誠、為民、公正、廉潔”，這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅持的共同價值取向。我們要深刻認識到：面對長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境的嚴峻考驗，如何樹立忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價值觀，做好新形勢下群眾工作，是擺在我們面前帶有方向性、戰(zhàn)略性的重大課題。始終保持政法干警與人民群眾的血肉聯(lián)系，最大限度地防止脫離群眾、喪失民心的危險，變得比過去任何時候都更為緊迫，更為重要。只有把政法工作深深地根植于人民群眾之中，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持，筑牢維護社會和諧穩(wěn)定的銅墻鐵壁。公安機關(guān)是人民民主專政的專門機關(guān)，執(zhí)法為民是公安工作的目標(biāo)追求，必須始終堅持一切為了人民、一切依靠人民，把維護最廣大人民群眾的根本利益和合法權(quán)益作為政法工作的出發(fā)點和落腳點，使公安工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉?！爸艺\、為民、公正、廉潔”是政法干警核心價值觀。“忠誠”，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是公安干警的政治本色；“為民”，就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，這是公安干警的宗旨理念；“公正”，就是公正執(zhí)法司法、維護社會公平正義，這是公安干警的神圣職責(zé)；“廉潔”，就是清正廉明、無私奉獻，這是公安干警的基本操守。這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅持的共同價值取向。堅持執(zhí)法為民是黨的群眾路線在公安工作中的具體體現(xiàn)，公安干本文來自文秘114http://，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。警天天與群眾打交道，一舉一動、一言一行，群眾都會看在眼里，記在心里，工作搞得好不好，人民滿意不滿意是最高評判標(biāo)準(zhǔn)。要樹立強烈的百姓情懷，視百姓如父母、待百姓如親人，情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，努力從靈魂深處解決好為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)這個根本問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，真正把執(zhí)法為民各項工作做到群眾心坎上，向廣大群眾傳送黨和政府的溫暖。社會和諧穩(wěn)定、社會治安秩序良好，與人民群眾的切身利益息息相關(guān)。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展進步，人民群眾對公安機關(guān)保護人身財產(chǎn)安全，維護社會正常秩序、確保社會穩(wěn)定、促進社會和諧的愿望和期待越來越強烈，期待有一個更加安全、更加祥和、更加平安的工作生活環(huán)境。近年來，我們準(zhǔn)確把握人民群眾對社會平安的新期待，緊緊圍繞嚴重影響群眾安全感的“兩搶一盜”多發(fā)性侵財犯罪、拐賣婦女兒童犯罪、電信詐騙犯罪等治安突出問題，有針對性地組織開展打擊整治行動，不間斷地組織開展治安亂點、治安復(fù)雜地區(qū)專項整治行動，有效解決治安突出問題，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的社會環(huán)境，不斷增強人民群眾的安全感和滿意度。公安干警要堅持送溫暖、送服務(wù)與保平安、保穩(wěn)定相結(jié)合，聽民聲、訪民意與促工作、強隊伍相結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興傳媒，進一步拓寬聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的渠道。廣大公安干警必須練就懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧，會化解矛盾、會調(diào)處糾紛、會主動服務(wù)、會宣傳發(fā)動“三懂四會”的硬功夫，努力成為群眾工作的行家里手。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十三
《關(guān)于全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》,中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),共涉及6個方面18個要點：
人文底蘊（人文積淀、人文情懷、審美情趣）、科學(xué)精神（理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究）、學(xué)會學(xué)習(xí)（樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識）、健康生活（珍愛生命、健全人格、自我管理）、責(zé)任擔(dān)當(dāng)（社會責(zé)任、國家認同、國際理解）、實踐創(chuàng)新（勞動意識、問題解決、技術(shù)運用）。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)碾莊中心校教研工作計劃之。
踐行學(xué)講，優(yōu)化課堂，落實“學(xué)為中心”
本學(xué)期繼續(xù)推行徐州市教育局推行的學(xué)講計劃。學(xué)講行動實施的要義，“教,首先是為了不教“。其核心是通過課堂生態(tài)的研究，構(gòu)建’學(xué)為中心“的課堂，從教學(xué)理念上實現(xiàn)由”教“向”學(xué)“的視覺轉(zhuǎn)換。學(xué)講行動是通過”導(dǎo)學(xué)提綱“把學(xué)生帶入學(xué)習(xí)任務(wù)中，讓學(xué)生展開自己的思考，寫下自己的想法，讓他們帶著思考、帶著想法、帶著問題與困惑，有準(zhǔn)備地走進課堂。那么如何有效設(shè)計導(dǎo)學(xué)提綱，才能最大限度獲取學(xué)的信息，并有利于課堂交流展示？??這需要我們的教師加以細致的的思考、研究、探討。充分的課前準(zhǔn)備達到事半功倍的教學(xué)效果。因此說“導(dǎo)學(xué)提綱”的設(shè)計至關(guān)重要。落實學(xué)講，就要先落實導(dǎo)學(xué)提綱。本學(xué)期我校將組織開展各學(xué)段的新課標(biāo)，教材的研讀，就某一課的導(dǎo)學(xué)提綱設(shè)計進行研討，并要求同年級組同學(xué)科教師要課課（節(jié)節(jié)）進行討論，求同存異，力求探尋到最佳的導(dǎo)學(xué)提綱。其次要明確學(xué)講活動設(shè)計流程：問題導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動，板塊設(shè)計。主問題提出應(yīng)精煉整合，激發(fā)思維；任務(wù)布置應(yīng)明確具體，易于操作；板塊推進應(yīng)層次清晰，指向目標(biāo)。在活動中，要根據(jù)學(xué)科、學(xué)段與課型特點，合理選擇與靈活組織“自主先學(xué)、小組討論、交流展示、質(zhì)疑拓展、檢測反饋、小結(jié)反思”等教學(xué)環(huán)節(jié)。力求將“學(xué)講計劃”的理念無痕地運用到各科的課堂教學(xué)之中。
教師政治學(xué)習(xí)之二《師德師風(fēng)十條要求》。
1、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)。
2、刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。
3、勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)方法和手段。
4、淡泊名利，志存高遠，自覺擔(dān)負起未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，努力成為弘揚社會主義榮辱觀的表率，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
5、要堅持黨的教育方針，遵紀守法，團結(jié)合作。不得有違背黨和國家方針政策的言行，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和文化。
6、不對教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，不因人為因素產(chǎn)生教學(xué)事故。
7、不在言行、舉止、穿著等方面有失教師禮儀。
8、做到為人師表，不違反社會公德，堅持以生為本，嚴慈相濟。不抑制學(xué)生個性發(fā)展，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
9、堅持素質(zhì)優(yōu)先，不給學(xué)生成績排名，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不超量增加學(xué)生學(xué)業(yè)。
10、自尊自律，不收受學(xué)生家長財物，不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十四
兩會是中國的窗口，關(guān)注中國就不能不關(guān)注兩會。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。
當(dāng)前教育背景下，作為教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。
為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。
作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德
2、虛心請教，取人之長，補己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
3、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。
能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學(xué)重點和難點，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃;能充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，有效地把握課堂教學(xué)活動。
在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學(xué)向縱深方向發(fā)展。
4、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會動手制作課件。
所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)年下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。
5、培養(yǎng)個人良好的心理品質(zhì)。
心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：
(1)廣泛的興趣。應(yīng)是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。
(2)高尚的道德情感。對學(xué)生、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。
(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。
(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。
(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
二、敬業(yè)，樹立師德形象
1、敬業(yè)要有誠心
這是一個教師必備的最基本的心態(tài)。無論是上班時還是下班后;無論是校園內(nèi)還是校園外;無論是心情好還是心情壞，都會自主、自覺地意識到：我是教師，我應(yīng)該擔(dān)任這份職業(yè)的社會責(zé)任和道德責(zé)任，一絲不茍地對待教育中的任何一件事。
2、敬業(yè)要有恒心
“十年樹木，百年樹人”，教育之路艱巨而漫長，它不能急功近利，不能浮躁。如果能該行，就該行吧，如果不能改變現(xiàn)狀，那只有耐心、有恒心地潛心于研究業(yè)務(wù)，全身心地投入教育。一個學(xué)困生，不是靠一次兩次的輔導(dǎo)教育就能轉(zhuǎn)化，他需要一年、兩年的關(guān)注、輔導(dǎo)、教育，甚至更多!
3、敬業(yè)要有愛心
教育要根植于愛。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造新人，唯有愛，教師才會用快樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，才會把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事，它能使教師感到每個學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷與擔(dān)心?！?，面對差生，我們要想：“假如是我的孩子”我舍得放棄嗎?面對犯錯的孩子，我們要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和諒解。這種設(shè)身處地，充滿愛的換位做法，會使問題解決得更好，更完美。
三、豁達，收獲快樂的心靈
有這樣一個有關(guān)佛家禪語的故事，講的是一位在山中身居簡出的禪師，一天夜晚，他碰到一位正要行竊的小偷，一無所獲的小偷慌不擇路，禪師卻對他說：“別急，天上的明月會給你指路的?！闭f完，順手把自己脫下的外衣也遞給了他。第二天，禪師在門口發(fā)現(xiàn)了小偷送還的外衣，感慨道：“我終于送了一輪明月給他?！?/p>
其實，對于一個污垢的心靈，最需的是一輪明月，為他指路的明月!對于我們的學(xué)生在成長過程中所犯下的一些錯誤，我們做教師不妨豁達一點，不妨滿懷一顆真摯的愛心，投一束親切的目光，做一個放行的手勢，讓他們在老師關(guān)愛的目光中溫暖內(nèi)心，以感悟和省悟。
我們是“德高為師，身正為范”的教師，我們更應(yīng)該有一顆“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁達無邊的心靈，唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量，否則只是蒼白無力的教育。我們教師應(yīng)該有能諒解學(xué)生點滴錯誤的包容之心，才能讓他們收獲陽光與歡笑，收獲一顆快樂、懂得感恩的心!
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十五
心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我參加了最近的一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)主要圍繞如何提高政治業(yè)務(wù)水平、如何更好地服務(wù)人民群眾等方面展開。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性。政治業(yè)務(wù)工作是政府工作的核心，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學(xué)習(xí)和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務(wù)群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務(wù)能力和水平。最后，在團隊協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了政治業(yè)務(wù)工作的價值和意義。政治業(yè)務(wù)工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學(xué)習(xí)和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務(wù)群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務(wù)能力和水平。最后，在團隊協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了政治業(yè)務(wù)工作的價值和意義。政治業(yè)務(wù)工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
總之，這次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我深刻認識到了政治業(yè)務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性，也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十六
1在這一學(xué)期的時間中我都在不斷的學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，讓它們在工作中沉淀，發(fā)酵。因為我們的事業(yè)需要它們---《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》。談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子牛”，那是對教師無私精神的贊美。不同于其他職業(yè)，教師是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇；教師被毆打；教師被羞辱等等現(xiàn)象，似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點點吞噬了。作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。
2從在師范學(xué)習(xí)的第一天起，我就記的在學(xué)習(xí)“教師法”的同時還在學(xué)習(xí)著“義務(wù)教育法”和“未成年人保護法”。通過學(xué)習(xí)讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。理論的知識豐富了，但是當(dāng)我真正將它付之行動時才發(fā)現(xiàn)要考驗我的原來遠遠沒那么簡單。
3當(dāng)我教育他時總是和我捉迷藏，趁我一不留神就開溜回家。對這樣的學(xué)生當(dāng)時我覺的即沒面子又憤怒，于是在一次班上上自習(xí)課時間，我將他帶在身邊到了高年級教室進行教育。當(dāng)時并為發(fā)現(xiàn)有何不妥，但是幾星期后，該生家長找到學(xué)校說我這種行為傷害到了孩子的自尊心，打擊了孩子的學(xué)習(xí)信心。一堆的罪狀扣在了頭上，教育教學(xué)經(jīng)驗仍很青澀的我當(dāng)時滿腹委屈。受不良情緒的影響，當(dāng)時我根本就將之前學(xué)的理論知識拋在腦頭，更別提換位思考，站在孩子的立場想想這件事。冷靜后，在前輩領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我給自己做了次深刻的檢討和分析。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。
當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學(xué)生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。
6在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為我們身為教育工作者，不能抱住過去的應(yīng)試教育一套而不放，應(yīng)該讓學(xué)生走進更廣闊領(lǐng)域?qū)W習(xí)，力求全面發(fā)展。正因為由于這樣的原因，導(dǎo)致了一些教育工作師德失范。分析得出：教師的觀念陳舊，尤其是教育理念的陳舊，只求學(xué)生智育的發(fā)展，不求全面培養(yǎng)，同時又缺乏心靈的溝通，這是其一，其二，教師在應(yīng)試教育的框架下，缺少應(yīng)有的心理品質(zhì)，缺少愛心，急功近利；其三，缺乏素質(zhì)教育的考核機制，導(dǎo)致教師在追求升學(xué)率中增加了壓力，總之，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
7教師是人類靈魂的工程師，必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風(fēng)范，那就得不斷地更新自己的學(xué)識，身為傳人之“道”，解學(xué)生之“惑”，教師必須具備廣博的知識，才能滿足學(xué)生的需求。知識時代，教師必須隨時代的發(fā)展，更新知識。這段時間通過學(xué)習(xí)，深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上，政治上，文化上充實自己，為形成良好的師德風(fēng)尚而出力；更好地做好后勤保障工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質(zhì)、合格的教育工作者。
8在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
9師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。
10不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
11教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
12通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。這段時間的學(xué)習(xí)與實踐，讓我深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己。二十一世紀的學(xué)校教育需要的是對學(xué)生有愛心，對工作敬業(yè)，對自身不斷充實的高素質(zhì)、強潛能和綜合知識能力完備的教師。希望我能在自己的努力后，早日成為這樣一名高素質(zhì)的、合格的教師。
13黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實、銳意進取，在全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的同時，不斷推進黨的理論創(chuàng)新，提出科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)和有力的思想保證。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是我國時代發(fā)展的必然要求?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨立足社會主義初級階段基本國情，深入分析我國發(fā)展的階段性特征，總結(jié)發(fā)展實踐，把握世界發(fā)展趨勢，適應(yīng)新的要求提出來的，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。胡錦濤同志指出：“一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果”。
14經(jīng)過30年的改革開放，我國已經(jīng)站在了新的歷史起點上。我國的經(jīng)濟建設(shè)已經(jīng)得到了很大的發(fā)展，取得了舉世公認的成就，2007年我國的國民生產(chǎn)總值已經(jīng)達到了246619億元，位居世界第四位，從1979年至2004年我國經(jīng)濟年均增長9.6%，過去五年我國經(jīng)濟的年均增長更是達到了10.6%。這些成績的取得確實令人感到振奮，感到自豪。我國已經(jīng)解決了十三億人的吃飯問題，這也是中國人民為世界做出的重要貢獻。目前全國人民在黨中央國務(wù)院的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，正在以飽滿的熱情、滿懷信心地為全面建設(shè)社會主義小康社會而奮斗。
方面面臨著巨大的挑戰(zhàn)。目前官方的數(shù)據(jù)顯示，我國的基尼系數(shù)已經(jīng)達到了0.48，基尼系數(shù)是經(jīng)濟學(xué)用來反映貧富差距的指標(biāo)，基尼系數(shù)越大表明貧富差距越大，基尼系數(shù)越小表明貧富差距越小。如果基尼系數(shù)在0.4至0.5之間說明這個國家的貧富差距較大，如果在0.5以上說明這個國家的貧富差距很大。據(jù)說，有的學(xué)者對我國基尼系數(shù)所做的統(tǒng)計還高于0.48。這說明我國的貧富差距是比較大的。而我們的鄰居日本基尼指數(shù)一直在2.7左右徘徊。就連我們一直認為貧富差距很大的美國，其基尼系數(shù)雖然創(chuàng)下了新高，但也僅為4.6。所以我們?nèi)绻斡韶毟徊罹嗬^續(xù)擴大，將對我國的穩(wěn)定團結(jié)造成很大的威脅。
16我國粗放型的發(fā)展模式是以消耗資源，犧牲環(huán)境為代價的。資源和環(huán)境是不可再生的，如果我們繼續(xù)這種發(fā)展模式，不做任何調(diào)整，不但經(jīng)濟的高速發(fā)展難以為繼，由此帶來的資源浪費、環(huán)境污染可能會部分抵消經(jīng)濟發(fā)展的成就，甚至威脅到廣大人民群眾的生存環(huán)境，對我們的子孫后代是極不負責(zé)任的。此外，我國的道德建設(shè)也刻不容緩，在市場經(jīng)濟的沖擊下，少數(shù)人利益至上，不惜干違法亂紀的事情，前不久發(fā)生的三鹿牌嬰幼兒奶粉事件說明，少數(shù)商人在利益的驅(qū)動下可以完全不顧人民的死活。以上這些問題當(dāng)然不能抹煞我國經(jīng)濟建設(shè)取得的巨大成就，但是居安思危，我們不能忽略這些問題，而要采取有力的措施，保持我國經(jīng)濟又好又快得可持續(xù)性發(fā)展。
17近年來不少人都在談?wù)摾阑葳?，拉美化陷阱有四大特征：一是貧富差距拉大，二是?jīng)濟發(fā)展停滯，三是政治動蕩不安，四是社會民生凋敝。拉美部分國家經(jīng)濟發(fā)展起來了，但是由于貧富差距過大，造成社會的動蕩不安，這是我們要予以警惕的事情。黨中央國務(wù)院一再強調(diào)科學(xué)發(fā)展觀，并且決定在全黨開展深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，有著十分重要的現(xiàn)實意義。通過這次學(xué)習(xí)，我對于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義有了更加深刻的認識，對于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性和必要性有了更加充分的理解。我認識到，要解決我國現(xiàn)階段的諸多問題，就必須用科學(xué)發(fā)展觀來武裝廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，把不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念轉(zhuǎn)變過來。我認為，當(dāng)代中國只有在科學(xué)發(fā)展觀的指引下才能繼續(xù)保持國民經(jīng)濟的健康持續(xù)發(fā)展，才能保持國家的團結(jié)與社會的穩(wěn)定，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好愿景。
18科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想是一脈相承，但又與時俱進?？茖W(xué)發(fā)展觀堅持馬克思主義基本原理，緊密結(jié)合中國特色社會主義的偉大實踐，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度，進一步明確了新世紀新階段我國社會主義發(fā)展的一系列重大問題，繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的思想。人類社會的發(fā)展特別是社會主義社會的發(fā)展問題，是馬克思主義理論的重要組成部分。馬克思恩格斯認為，人類社會的發(fā)展是自然歷史過程；生產(chǎn)力的發(fā)展，是人類社會發(fā)展的最終決定力量；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動，是社會發(fā)展的根本動力；生產(chǎn)發(fā)展必須正確處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系；人類社會發(fā)展要使物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。
19鄧小平同志總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，強調(diào)社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，提出發(fā)展是硬道理的著名論斷，提出實行改革開放、分三步走實現(xiàn)現(xiàn)代化，一再強調(diào)以經(jīng)濟發(fā)展為中心，通過經(jīng)濟的發(fā)展來解決我們所面臨的許多問題，通過鼓勵一部分人先富起來實現(xiàn)共同富裕。在鄧小平理論的指引下我國經(jīng)濟取得了巨大的發(fā)展。這是對我國社會主義發(fā)展道路認識的一次飛躍。江澤民同志著眼于國際政治經(jīng)濟格局的深刻變化和國內(nèi)改革發(fā)展的新任務(wù)，強調(diào)發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，指出發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟發(fā)展，而是包括社會主義政治文明、精神文明在內(nèi)的全面發(fā)展，要實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系、速度和效益的關(guān)系等一系列重大關(guān)系，進一步豐富了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的理論。
20以胡錦濤同志為總書記的黨中央，著眼于黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局，緊緊圍繞建設(shè)中國特色社會主義這個主題，準(zhǔn)確把握時代特征和中國國情，認真研究和回答我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)面臨的一系列重大問題，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷擴展理論視野，不斷做出理論概括，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀進一步明確回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，賦予馬克思主義關(guān)于發(fā)展的理論以新的時代內(nèi)涵和實踐要求，進一步豐富了中國特色社會主義理論，是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀。
21通過學(xué)習(xí)我深深地體會到，科學(xué)發(fā)展觀與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是一脈相承的，是馬克思主義中國化的最新成果。它立足于我國的實際情況，運用馬克思主義的思想觀念和方法，著眼于解決我國經(jīng)濟社會發(fā)展中所出現(xiàn)的突出問題，為我國現(xiàn)在與未來的發(fā)展指出了一條正確的道路。它是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)理論上的一次重大創(chuàng)新，是全國人民建設(shè)有中國特色社會主義的巨大精神財富。深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀對于我們食品藥品監(jiān)管部門而言就是要以科學(xué)監(jiān)管理念為指導(dǎo)，切實保障公眾飲食用藥安全。黨的十六屆三中全會以來，局黨組認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，并在其指導(dǎo)下提出了科學(xué)監(jiān)管理念?？茖W(xué)監(jiān)管理念厘清了監(jiān)管與發(fā)展、公眾利益與商業(yè)利益的關(guān)系，指明了監(jiān)管工作的發(fā)展方向。
22國家食品藥品監(jiān)督管理局大力實踐科學(xué)監(jiān)管理念，積極開展藥品市場秩序?qū)ｍ椪D、處置各種藥害事件，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，受到了黨中央、國務(wù)院的充分肯定，得到了社會各界和廣大人民群眾的廣泛支持。這說明，以科學(xué)發(fā)展觀為理論基礎(chǔ)的科學(xué)監(jiān)管理念，適應(yīng)了當(dāng)前我國食品藥品監(jiān)管形勢的需要，體現(xiàn)了以人為本、關(guān)注經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、維護公眾飲食用藥安全的監(jiān)管要求，經(jīng)受住了實踐的檢驗。在這次學(xué)習(xí)實踐活動中，局黨組提出了“大力實踐科學(xué)監(jiān)管理念，確保公眾飲食用藥安全”的主題，我認為，我們應(yīng)該借此機會進一步增強樹立和實踐科學(xué)監(jiān)管理念的自覺性和堅定性，準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀與科學(xué)監(jiān)管理念的關(guān)系，重溫科學(xué)監(jiān)管理念的具體要求，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)換監(jiān)管觀念，轉(zhuǎn)換監(jiān)管方式，謀劃監(jiān)管思路，提高監(jiān)管能力，使監(jiān)管成果最大限度地惠及廣大人民群眾。
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