演講稿是一種通過口頭表達向他人傳遞信息、表達觀點或演示技能的文本形式。演講稿的語言應該具有力量和影響力，可以借鑒一些修辭手法、幽默或打動人心的語言表達方式。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。這些演講稿涵蓋了不同主題和風格的演講，可以從中學習到不同的表達技巧和借鑒不同的演講思路。希望大家能夠從這些范文中獲得靈感，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，寫一篇獨具個性和影響力的演講稿。讓我們一起努力，成為優(yōu)秀的演講者，用言語的力量改變世界！
我愛學校教師演講稿篇一
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
“為人師表”這個詞從我上學起到我成為一名人民教師就認識了這個美麗而有內涵的詞。我成了為人師者，也曾無數(shù)次地不斷理解這個詞的內涵，也曾努力地不斷以這個詞為鏡子，不斷地鞭策自己要做一個合格的人民教師。說起教師的工作，真是感慨萬分。因此一個合格的教師，良好的師德師風并不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！在日常的教育教學工作中，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是教師自我良好的修養(yǎng)。在工作中我是這樣去做的：
常言說：“要想給學生一滴水，你必須要有一桶水?！彼扔鹘處熞雮魇诮o學生更多的知識，首先你必須要有豐富的知識。因此，多學習基本知識技能和課外知識，也成了師德師風建設的一部分。因為隨著時代的深刻變化，學生的學習知識也不只是圍繞著單純的書本知識學習而學習，他們懂的也許我們不懂，因此，這就不斷地要求教師：教書育人也是隨著時代的步伐在前進，只有教師自己本身不斷充電，充實自己獲得比學生更多的知識，才能培育好下一代人的成長。
我愛學校教師演講稿篇二
兩年前，我踏入了這座神秘殿堂;現(xiàn)在我通過自己刻苦學習，成為我們班級光榮。感謝你――新陽中學。
晴空萬里，鳥語花香，這里，將是我人生發(fā)展起航碼頭，溫和陽光在教學樓上灑下了金色暈圈，走近你，似乎有種久違溫馨，腦海中不由自主出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手畫面，這使我原本雀躍心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認識了許多來自不同學校朋友，大家在一起談天說地，暢語開懷?！爸弘y逢”，大家在閑談時都添了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸是：每個人都有一顆真誠而又美麗心靈，每個人都懷有贈人玫瑰，手有余香慷慨，每個人都有似海如江胸懷，這，讓我更深愛上了這里，愛上了這似乎永遠不會枯燥生活!
我不是詩人，不能用漂亮詩句謳歌我們美麗校園;我不是學者，不能用深邃思想思考我校價值;我更不是歌手，不能用動聽歌喉歌頌我們學校。然而，我是這美麗校園中一員，我想用我腦海中采擷如花詞匯構筑我心中最美詩篇，我要用凝重感情唱出我心中最動人頌歌――我愛新陽。
坐在寬敞明亮教室，仿佛置身于一個溫暖家。這么多兄弟姐妹，友愛互助，文明禮讓，班里每個人團結上進，在未來日子里，我們將風雨同舟，在未來歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點離不開你了、走近你，溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!
我愛學校教師演講稿篇三
校園是我們共同的家，帶給我們無盡的歡樂和知識。我們對校園的`感情僅次于自己的家，甚至是平等的，我也不例外。
走在零零碎碎鋪成的地板上，鳥兒的歌聲和昆蟲的樂隊音樂陪伴著我們。無論我們走到哪里，都有天然的雨傘為我們遮蔭，樹木給我們一個自然清新的環(huán)境。我們學校的后山不僅是樹木的天堂，也是鳥類的天堂。站在后山，馬尾辮閉上了眼睛，曾經我們認為很可怕的操場變得那么小。
我們的校園很糟糕，甚至我們的教學樓也坐落在山上，所以
會員利用休息時間建一個籃球場。耶！多么偉大的工程！
當我們還在來回徘徊的時候，突然傳來了讀書的聲音，伴隨著鳥兒的歌唱，是那么的歡快美好。如果說后山是鳥的天堂，那么群山環(huán)抱的教學樓就是我們的天堂。不知不覺，我們已經回到了教室，腿腳有酸麻的感覺，學生們正在擦額頭的汗水。當鈴響時，所有的學生都在操場上不停地笑。那些樹枝和草隨著我們的笑聲不停地擺動。
這就是我們的校園，一個普通、樸素卻不失優(yōu)雅、動人的校園——福州二十四中。
我愛學校教師演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!我是__，我演講的題目是《我愛我家》。
家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體。家是父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，家是兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情誼，家是暖暖的伙伴之情。
有人說：家是一張床。在你累的時候，可以躺上去，美美的睡一覺。在你醒來時，眼中就不再有血絲，心中不再有酸楚，整個人就會精力充沛。我說：家是人生的港灣。當暴風雨來臨時，它會無私的為你抵擋風雨的襲擊。等風雨過去，它又鼓勵你繼續(xù)遠航。記得那次，家中母親受傷住院，對于未經世事的我，仿佛晴天霹靂，淚如雨下，到校辦公室請假，走到辦公室時，已是不能自已，眼淚滂沱卻一個字兒也道不出來。本來很繁忙的余__主任對我說：“妹，哪個欺負你了?給我說，我們幫你”李主任又慌慌忙忙的找來杯子為我倒水。此時的我雖然半個謝字都說不出來，可在我心底已涌出千千萬萬個------謝謝，謝謝你們。因為我耳朵聽到的不是寒暄，我手里捧著的不是水，是兄長般的關愛，是家人般的親切。兩年里，許多同事給予了我生活上的關心，工作中的幫助，就像家一般的溫暖。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或者委屈，爸爸媽媽就會幫助我排解困難，聽我說心里的苦悶;調皮的弟弟總是會逗我笑，讓我勇敢地面對現(xiàn)實。媽媽說：“人的一生不會是一帆風順的，跌倒了再爬起來，往前走就可以看到陽光了。”
我想我是幸福的，在座的我們每一個人都是幸福的，因為我們有實驗中學這樣一個值得奮斗，值得驕傲，值得祝福的家。我要高聲贊美，贊美這人杰地靈的__，是你孕育出這么溫暖的家;我要大聲歌唱，歌唱這個溫暖的大家庭，是你給了我新的起點新的方向;我要大聲祝福，祝福家里每一位成員，祝福我們的工作更順利生活更幸福!
我愛學校教師演講稿篇五
我覺得，首先，一位教師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生，靠的就是他的人格魅力。教師對學生有潛移默化的影響，第斯多惠說過“一個真正的教師指點他的學生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一齊建造大廈，教他建筑?！贝蟮绞澜缬^、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自我的人格品質吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的教育就已經向成功邁進了一大步。平時，遇到有的同學不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問；有時遇到同學值日不認真，我會拿起笤帚，和他們一齊掃；有的同學提高了，我會送上一句鼓勵的話語；還有，撿起學生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學。我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體此刻這樣一件件小事上。
其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，可是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從嚴。只要充滿愛，學生們一定會喜歡。我班有一位調皮，注意力不集中學習差的學生。好幾次，上課時我提問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發(fā)火，但著急教訓是沒有效果的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么？他輕聲的說了聲，不明白，我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據他此刻的學習成績所能到達的學歷，我和他一齊思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定，最終我對他說：你是一個有期望的孩子，這也是我今日對你說這些話的原因，我期望你繼續(xù)努力別再消沉。
臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下頭，還說了一聲“多謝老師。”在以后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學習、紀律都有了很大的提高。我覺得學生最關心的是教師對他的看法如何，最大的愿望是受教師的關心和喜愛，當我們應對學生時，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內心深處的期望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學生的優(yōu)點，用顯微鏡來觀查學生的“閃光點”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小提高。
再次，作為一名教師應具有很高的業(yè)務素質，淵博的`專業(yè)知識是對教師的基本要求，教師還應當是一位心理學專家，及時了解學生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基以往說過：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的歡樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自我也曾是個孩子。”這樣才能贏得學生的信任與尊敬。
教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風暴雨的蕩滌；是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘；是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢；是一種人格、情感、意志、知識、本事等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考試機器的制造。教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學生，對學生的發(fā)展起著十分大的作用，一個教師，僅有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自我的最大價值。
謝謝大家！
我愛學校教師演講稿篇六
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
我演講的題目是《縫補翅膀，播撒陽光》。偶然一次，在博客上看到這樣一些新聞：今年四月，中國最著名的大學，復旦大學研究生院4000名左右的研究生從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”。調查發(fā)現(xiàn)，師德教風是學生評選自己心目中的杰出教授的首要標準。有一位學者被邀請去講課。講課前，他先向學員提了這樣一個問題："你們說，現(xiàn)代社會最缺乏的是什么？"臺下學生異口同聲地喊成一片："缺德！"這位學者頓時淚流滿面……每學年末學校都會有對老師的“民意”調查，也就是說你是一個好老師嗎？聽聽學生們怎么說？好像也只有這時我才會感到“師德師風”的分量————沉甸甸的。
在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產生潛移默化的影響。我曾經也有和魏巍的老師一樣的經歷——手高高地舉起，卻輕輕地落下。可是心境卻不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會靈驗，我怕我的批評，會讓他學會譴責；我怕我的諷刺，會讓他學會害羞；我怕我不小心給他的恥辱，會讓他承受負罪感。我希望他能在我的鼓勵中學會自信；在我的表揚中學會感激；在我的認可中學會自愛。
于丹教授的弟子曾經這樣描述過他心目中的老師：老師就是給天使縫補翅膀的人！剎一聽我很詫異，再一想我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)圍繞在我身邊的竟是一群天使，他們就是一群天使。如今面對這些孩子，聽他們背“人之初，性本善”時，我更聽懂了“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰?！弊詈?，我要說我很幸運，和這群天使般的孩子生活、學習在一起讓我的心志更加清澈、純凈。
真心希望我心靈微弱的陽光能撒播到孩子心中，給他們冬日的溫暖；也用他照亮我前行的方向。
我愛學校教師演講稿篇七
廖老師三十開外，為人厚道熱情，工作精明能干，當班主任經驗豐富。每當與他在一起的時候，我的心就踏實。他經常主動提醒我：開學初做些什么準備工作，如何管理學生，學生出了問題怎么辦等等。從初一到初二，廖老師一直支持我，幫助我。他幫我解決了不少難題，教我管理學生的經驗秘訣，使我順利出色地完成了學校的各項工作任務。
如今，我已經能夠獨立地開展各項工作了，而且也取得了一定的成績，不但被學校評為先進教師，多次受表揚，還被評為市優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任，出席了表彰大會。
我愛學校，還因為學生愛我。這是我感到當教師其樂無窮的一個重要原因。近十年的教學，我深刻地體會到：學生是老師的本錢，教師的資本是學生。因為我年輕，和學生有很多共同語言，容易接近和相處。就像兄弟姐妹一般，我和學生一起長跑，與他們一道做游戲，同他們一道到食堂取飯吃飯，帶他們外出旅游……既是老師，又是朋友，在不知不覺中，讓他們接受我的教育熏陶。在心與心的溝通之后，對他們進行的教育，是多么省力而又高效??！這幾年的粉筆生涯，使我更體會到肩上擔子的分量，也體會到當一個教師的光榮和快樂。
我想，教師除了這微薄可數(shù)的工資，除了這枯燥無味的粉筆和教科書，幾乎就兩袖清風了。但是，我們擁有一份珍貴的精神財富，這就是學生的心，學生的尊敬、愛戴和祝福！這是任何可數(shù)和不可數(shù)的財物都換不到的??！當一個學生面對父母的訓斥責問而一言不發(fā)，卻在你的面前痛哭流涕傾吐肺腑的時候，當你的學生聯(lián)名寫信向學校領導要求你繼續(xù)當他們的班主任的時候，當你在熙熙攘攘的人流中聽到一聲親切的“老師您好”的時候，當你的學生居高臨下地指揮著他的下級，卻在你面前畢恭畢敬唯言是命的時候，當雪片般的“教師卡”“生日卡”向你飛來的時候……老師們，你不覺得你所從事職業(yè)的偉大和崇高嗎？你不覺得這是人生最大的安慰，最大的滿足和幸福嗎？你不覺得這心靈的祝福是使世界上最美麗的語言都顯得蒼白無力，最豐富的詞匯都無法言狀的最最珍貴的財富嗎？！
我愛學校，是因為學校愛我，學生愛我。
我愛學校教師演講稿篇八
大家好，我叫馮致遠，今天我演講的題目是《我愛我校》。
我很幸運，我能成為濮陽市高新區(qū)實驗學校小學三年級一班的一名學生。
我愛我的學校，因為校園里有干凈的道路，高大的樹木，標準的操場，美麗的花園，明窗凈幾的教室，在這優(yōu)美的環(huán)境里學習，使我感到很舒心。
我愛我的老師，因為我的老師兢兢業(yè)業(yè)地傳授給我們知識，讓我們在知識的海洋里暢游，不僅如此，老師還教會我們如何做人，讓我們懂得感恩，使我從一個無知少年，成為了一個懂知識、講文明的人，為此，我充滿了感激。
我愛我的同學，因為我的同學互幫互愛，就像親密無間的兄弟姐妹。生活在這個大家庭里我快樂無比。
謝謝大家，我的演講完畢！
我愛學校教師演講稿篇九
各位老師，各位同學：
大家好！我的名字叫xx，我是六(3)班的一名學生。我今天演講的題目是《我愛我的學校》。如果我的童年是一條五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學的生活一定是其中最精彩的部分！雖然我只在東門小學讀了一年，但是學校給我?guī)砹颂嗟呐d奮和喜悅，我的愛已經深深扎根在這片育人的圣地。
我喜歡學校美麗優(yōu)雅的環(huán)境。一進校門，迎接你的是兩排高大的玉蘭樹，就像兩個意氣風發(fā)的士兵，站崗放哨。夏天，厚厚的樹葉像一把巨大的雨傘，為師生遮雨；冬天，生機勃勃的樹枝像龍一樣。操場旁邊的花壇里有許多美麗的花朵，散發(fā)出誘人的香味。教學樓的屋頂上有許多春花。春花的枝條長長的掛在四樓的窗臺上，畫出一道美麗的風景線。老師和學生都很樂意在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作和學習。
我也愛學校里那些可愛的學生。我愛聽朗朗讀書時的聲音，這充分體現(xiàn)了學生對學習的熱愛和對未來的追求。我喜歡在課堂上看到他們渴望知識的眼神；我喜歡他們在班級活動中活潑的身影和快樂的笑聲；我愛他們晨練時整齊的動作；我喜歡他們在操場上的精彩表演。
我的學校是一個快樂幸福的大家庭。我愛我的學校，我愛寬敞的教室，我愛廣闊的操場，我愛親如兄弟姐妹的同學。在這所美麗的學校里，我們可以聽到我們的笑聲和笑聲，也可以留下我們成長的腳步！學生們，在冉冉這片神圣的育人之地，期待之光再次升起。讓我們努力學習吧！把在東門小學成長的歲月變成我們難忘的回憶！
謝謝大家！
我愛學校教師演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自六（3）班的鄭心怡。今天，我演講的題目是《我愛母?！贰?/p>
我不是詩人，我不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我也不是學者，不能用深邃的思想思考母校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠母校的業(yè)績。但是，我是一名學生，我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌——我愛母校。
愛是人世間最偉大最神奇的力量，愛心如春雨，播撒在每個學子的心間，催生著希望。愛是和煦的春風，可以暖醒冷凍麻木的心；愛是燈塔，引導學生走出漆黑的迷惘；愛是排空大浪，滌蕩了心靈的沉渣，構筑了無垠坦蕩；愛是磅礴的交響樂，演奏著偉大的樂章，喚起新的希望。
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩。
我愛我校，還因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學崗位上，甘為”人梯“讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長，成才。
每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學人對夢想的執(zhí)著，正是這種”勤業(yè)，勵志，求是，創(chuàng)新“的精神在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛我校，我為我們學生感到驕傲！我愛我校，我更為我們的學校感到自豪！
生命屬于我們只有一次，我們應該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗，在父母和老師期待、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。
謝謝大家，我的演講完畢了！
我愛學校教師演講稿篇十一
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
上午好！
我是來自xx級（1）班的參賽選手尹正林，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛我?！?。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進了毛壩中學，開始了我的初中生涯。雖然我到毛壩中學才短短兩個月，但是我從內心深處喜歡上了這所學校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。
我們學校是一所農村初級中學。當你跨入毛壩中學的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學樓，樓前鑲嵌著”毛壩中學“四個金光閃閃的大字。這座教學樓，既是老師辦公的場所，也是學生學習的陣地。教學樓的前邊是寬闊的操場，碧綠的草坪，美麗的花壇；教學樓的西邊是正在修建的運動場。每當課間休息時，操場上總是人生鼎沸，師生們進行著各種體育活動，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運動場的南面是一幢漂亮的學生宿舍，它是學生休息的場所，也是學生成長的搖籃。
我們的學校真是一個讀書的好地方。每當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學，進取爭先的旋律。每當電鈴聲響起，我們人類靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學到了許多科學文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間如同兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。
在知識爆炸經濟騰飛的今天，我們應該安下心來好好讀書，這才是對老師對學校的最好回報，這才是真正的愛我校園。老師們，同學們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進取，共創(chuàng)毛壩中學美好的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家
我愛學校教師演講稿篇十二
xxx：
大家好，我演講的題目是：我愛校園，我愛我家。
我愛我的校園，它是我們的第二個家。
和藹可親的老師是我們的媽媽，同學們都是兄弟姐妹，我們在一起組成了一個歡樂的大家庭。
我愛我的校園，校園里的景色每一天都在發(fā)生變化。
“家”的四季是一幅幅干凈漂亮的油彩畫。時間這個畫家把我們的歡聲笑語也捎帶著畫進了我們的腦海，讓它永久存在。
春天，綠草覆蓋了整個校園，同學們在綠色的校園上玩耍，哦，這就是春天帶來的一幅畫，《綠色草原》……桃樹長出了嫩綠的葉子，仿佛是昨天的一場春雨滋潤了它。不知什么時候，小草也從地上偷偷地鉆了出來。在這個萬物復蘇，百花盛開的季節(jié)，同學們高高興興地在學校里學習。
夏天，嬌嫩的鮮花在花壇里擠作一團。女生穿的裙子猶如一朵朵盛開的彩色牡丹，加上蝴蝶飛舞其間，美不勝收。這幅《夏日田園》給我們帶來了無窮的樂趣……梧桐樹長出了茂密的葉子，為我們遮風擋雨。玫瑰花散發(fā)出淡淡清香，知了在樹上叫著：“知了，知了”仿佛在對同學們說：“趕緊學習！趕緊學習！……”。
秋天，金色的落葉鋪滿校園。金黃的菊花穿插其間，真是“滿城盡帶黃金甲”啊！走在這條《金色小道》上，樹葉在腳下“吱吱”作響……樹葉漸漸變黃了。楓樹穿著那件紅紅的衣服，一陣秋風吹來，楓樹搖搖自已的紅衣服，好像在向那些光禿禿的樹木炫耀：“看！我這件衣服漂亮吧?！?/p>
冬天，片片雪花飄落，好似天女散花，整個校園寂靜肅穆，聽！“鐺——鐺”新年的鐘聲隨著這幅《雪漫紛飛》敲響了！。一場大雪過后，整個校園白茫茫一片，火樹銀花。同學們穿著花花綠綠的棉襖，就像一朵朵五顏六色的花朵在這寒冷的冬天竟相開放。
多么美麗的校園！多么可愛的同學！還有那可親可敬的老師。我愛我的校園，也愛我的老師和同學。
我的演講到此結束，謝謝大家。
我愛學校教師演講稿篇十三
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我愛我的學校，學校是我成長的搖籃，老師是我成才的“媽媽。
我愛水平如鏡的未來的東湖……，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍盤婉的山峰……，我愛美麗富饒的家鄉(xiāng)，但我更愛我那風景迷人的學?！覑畚业膶W校，我為我在這樣優(yōu)美的學校里讀書而感到自豪。在這里我找到了自信，找到了前景!
我愛我的學?！驗樗o我知識，給我快樂……這就是我們美麗的學校，在這里，我得到了慈母般的愛;在這里，我學到了豐富的知識;在這里，我鍛煉了健壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花，有碧綠的小草伴著我們成長著。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長，在這里有我朝夕相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!
春晨，微風輕輕地把花香彌散到校園的每個角落，伴隨春風換來了滿園的桃李芬芳。綠樹成蔭，鮮花開放。風景優(yōu)美，山水秀麗。，愛潔白如玉，高大跋涉的樓房，都深深打動著我的身心￣!春風輕輕地吹，春雨沙沙地下，我心情漫漫散開愛你之心。豐樂小學是我學習的搖籃，是我鍛煉的熔爐。學校環(huán)境是一曲無聲的歌謠，一首有韻腳有平仄的抒情詩，足以讓每個人輕吟低詠，細細品味的了，那份吟有所思，思有所悟的體驗，勝似初夏在沙灘上揮著手臂赤足在沙灘上奔跑的愉悅和激情。令人心曠神怡，銘記于心，安靜的校園變得沸騰起來，那生龍活虎的場面，永遠是我記憶中美好的.一角。這一幕幕構成一幅幅美麗的圖畫，是校園最精美的裝飾，是富有靈感的點綴。
同學們讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他批上五顏六色的新妝，生命才充滿活力……我愛你!豐樂小學。我們是一支年輕的船隊!我們已經全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚起風帆，駛向心中的彼岸!
我愛學校教師演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我愛我的學校是因為它漂亮，我愛我的學校是因為它新穎。
你一進學校，就能看到一棟又高又漂亮的教學樓。前面有兩株“守護”的椰子樹。我們學校也有大花壇，挺拔的樹，綠色的草坪和寬闊的操場。我的學校也有一個植物園。人們不會忘記參觀植物園。春天，植物園讓一切都復活了，嫩葉被草拔起，小雨滴像珍珠一樣落在上面。春天，植物園變成了花的海洋，有大炮花和玫瑰。這里的.花造就了無數(shù)人。秋天，天空晴朗，我們可以在植物園里玩耍和講笑話。秋天，植物園變成了歡樂的海洋。
當你走進教學樓時，你會聽到閱讀的聲音。教學樓四層，每層有六間寬敞明亮的教室。每個教室都有專門的講課電腦，嶄新的桌椅，漂亮的黑板報紙。我們每天在這里學習知識，探索難題，快樂成長。
學校給我們提供了這么好的學習環(huán)境，我們一定要珍惜。我多么想發(fā)自內心地說：“我愛你，我的學校?！?/p>
我愛學校教師演講稿篇十五
時光飛逝，我讀小學快六年了。在這六年里，我從一個懵懂的小女孩變成了一個獨立活躍的小學生，從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮的學生。更何況隨著時間的推移，我對學校的感情越來越深，越來越強烈。還有八個多月我們就小學畢業(yè)了，我怎么不懷念呢？我們學習關于中小學老師和學生的有趣的事情。
學習就像一個大家庭，老師是我們的父母，同學就像兄弟姐妹。每當想起陳先生帶病上課；和藹可親的老師方關切地問；關閉老師的課后輔導。沒有老師，你就失去了方向。沒有同學，就像失去了生活中的陽光，在歡樂中歡笑。
六年來，我們努力學習，歡笑追逐，在藍天下用溫柔的聲音唱了一首又一首歌?；厥走^去，靈魂的時間在倒退。年輕的時候，我的生活充滿了味道。我只知道甜蜜，驕傲，任性，衣食無憂。然而，畢竟生活不僅僅是甜蜜的。小學的經歷讓我漸漸明白，人生是一個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸的味道。生活中，不一定事事如意，學習中，也不一定一帆風順。這些都必須由我們的`成長來承擔。
是坑梓中心小學的學習讓我的童年變得精彩。是坑梓中心小學的老師讓我認識了這個世界?？予髦行男W的一切都讓我明白了生活。我愛坑梓中心小學！
我愛學校教師演講稿篇十六
兩年前，我踏入了這座神秘殿堂;現(xiàn)在我通過自己刻苦學習，成為我們班級光榮。感謝你dd新陽中學。
晴空萬里，鳥語花香，這里，將是我人生發(fā)展起航碼頭，溫和陽光在教學樓上灑下了金色暈圈，走近你，似乎有種久違溫馨，腦海中不由自主出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手畫面，這使我原本雀躍心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認識了許多來自不同學校朋友，大家在一起談天說地，暢語開懷。“知己難逢”，大家在閑談時都添了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸是：每個人都有一顆真誠而又美麗心靈，每個人都懷有贈人玫瑰，手有余香慷慨，每個人都有似海如江胸懷，這，讓我更深愛上了這里，愛上了這似乎永遠不會枯燥生活!
我不是詩人，不能用漂亮詩句謳歌我們美麗校園;我不是學者，不能用深邃思想思考我校價值;我更不是歌手，不能用動聽歌喉歌頌我們學校。然而，我是這美麗校園中一員，我想用我腦海中采擷如花詞匯構筑我心中最美詩篇，我要用凝重感情唱出我心中最動人頌歌dd我愛新陽。
坐在寬敞明亮教室，仿佛置身于一個溫暖家。這么多兄弟姐妹，友愛互助，文明禮讓，班里每個人團結上進，在未來日子里，我們將風雨同舟，在未來歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點離不開你了、走近你，溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!
我愛學校教師演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《我愛我的學校》。
然后當我們走在干凈的，綠樹成蔭的路上，看到果皮碎屑；當我們坐在干凈、明亮、寬敞、舒適的教室里，聽到走廊里有同學在吵鬧；當我們看到白墻被污染；當我們路過空蕩蕩的水房，聽到水龍頭格格作響；看到大三學生摔倒怎么辦？能不能睜一只眼閉一只眼？是的.，你不能！作為一名小學生，從拿起書包走進校門的那一刻起，我們就成了學校的主人。我們學校與榮辱興衰息息相關。既然是學校的主人，就要時刻扮演主人的角色，反復履行自己的職責，用實際行動為學校增添無限光彩。
說到這里，可能會有同學問：我們該怎么做才能給學校增光添彩？其實這一點都不難！只要我們從上課認真聽講開始；從看到皮屑及時撿起開始；千萬不要在走廊里吵鬧；千萬不要欺負弱勢學生；千萬不要在墻上亂涂亂畫，千萬不要爬花爬樹；使用后及時關閉水龍頭開始；從看到小同學跌倒開始，馬上爬起來……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行，就能成為優(yōu)秀的學生，一個優(yōu)秀的學生為學校本身增添光彩。
親愛的同學們，讓我們一起行動，努力成為一名優(yōu)秀的學生。讓我們永遠記住《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》里的內容，讓自己變得更好。讓我們的校園因為我們的出色表現(xiàn)而更加輝煌！
謝謝大家！我的演講結束了！
我愛學校教師演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自六(3)班的鄭xx。今天，我演講的題目是《我愛母校》。
我不是詩人，我不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我也不是學者，不能用深邃的思想思考母校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠母校的業(yè)績。但是，我是一名學生，我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌——我愛母校。
愛是人世間最偉大最神奇的.力量，愛心如春雨，播撒在每個學子的心間，催生著希望。愛是和煦的春風，可以暖醒冷凍麻木的心；愛是燈塔，引導學生走出漆黑的迷惘；愛是排空大浪，滌蕩了心靈的沉渣，構筑了無垠坦蕩；愛是磅礴的交響樂，演奏著偉大的樂章，喚起新的希望。
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩。
我愛我校，還因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學崗位上，甘為”人梯“讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長，成才。
每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學人對夢想的執(zhí)著，正是這種”勤業(yè)，勵志，求是，創(chuàng)新“的精神在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校，我為我們學生感到驕傲!我愛我校，我更為我們的學校感到自豪!
生命屬于我們只有一次，我們應該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗，在父母和老師期待、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。
謝謝大家，我的演講完畢了!
我愛學校教師演講稿篇十九
兩年前，我踏入了這座神秘殿堂；現(xiàn)在我通過自己刻苦學習，成為我們班級光榮。感謝你――新陽中學。
晴空萬里，鳥語花香，這里，將是我人生發(fā)展起航碼頭，溫和陽光在教學樓上灑下了金色暈圈，走近你，似乎有種久違溫馨，腦海中不由自主出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手畫面，這使我原本雀躍心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認識了許多來自不同學校朋友，大家在一起談天說地，暢語開懷。“知己難逢”，大家在閑談時都添了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸是：每個人都有一顆真誠而又美麗心靈，每個人都懷有贈人玫瑰，手有余香慷慨，每個人都有似海如江胸懷，這，讓我更深愛上了這里，愛上了這似乎永遠不會枯燥生活！
我不是詩人，不能用漂亮詩句謳歌我們美麗校園；我不是學者，不能用深邃思想思考我校價值；我更不是歌手，不能用動聽歌喉歌頌我們學校。然而，我是這美麗校園中一員，我想用我腦海中采擷如花詞匯構筑我心中最美詩篇，我要用凝重感情唱出我心中最動人頌歌――我愛新陽。
坐在寬敞明亮教室，仿佛置身于一個溫暖家。這么多兄弟姐妹，友愛互助，文明禮讓，班里每個人團結上進，在未來日子里，我們將風雨同舟，在未來歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點離不開你了、走近你，溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪！
我愛學校教師演講稿篇二十
大家好！我是xx班的xx，我代表我班為大家演講的題目是：《xx初級小學，我愛你》！
同學們，相信你們必須很喜歡自我的學校吧！當然，我也不例外。因為學校是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻的教師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
我們的學校——xx初級小學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的.農田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環(huán)境小學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志??！
走近學校，教學樓頂上“xx小學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的學校；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的學校一下子歸復于平靜，僅有教師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看！教學樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學們在教師的引導下正聚精會神的學習。教研室里，空堂的教師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們理解現(xiàn)代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的學校，我愛學校里清幽的環(huán)境，我愛學校里意氣風發(fā)的同學，我更愛學校里辛勤工作的教師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！薄钦Z文教師指導我們吟誦詩詞美文；xy=z，（ab）（a—b）=a平方—b平方——是數(shù)學教師引領我們探索數(shù)學王國的奧秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——是英語教師教會我們向外國朋友表達自我的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們明白了祖國的悠久歷史和燦爛禮貌；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，教師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長！啊，學校，你是我們力量的源泉，我們將在你那里獲得知識的動力，展翅高飛！
也許，在外人看來，我們的學校并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的學校地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級小學，建校14年來，卻為上一級學校培養(yǎng)輸送了很多德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設者！她以自我獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學子！也許，正是xx初級小學的樸實無華，正是xx初級小學全體教師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是xx初級小學全體學生的勤奮進取，才使xx初級小學這個本不起眼的學校，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽！
我為我此刻是xx初級小學的學生而自豪，我也期望將來xx初級小學會因我而驕傲！
xx初級小學，我愛你??！
多謝大家
我愛學校教師演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
轉眼間，學校即將迎來建校25周年和遷址10周年，我即將離開母校，抵達另一個新起點，——初中。但我還是想感謝學校，發(fā)自內心的說：“我愛我的學校！”
六年來，我在學校慢慢的變了，從害羞的一年級小朋友變成了成熟懂事的六年級大姐姐，從過去的內向膽小變成了現(xiàn)在的外向開朗，從一個普通的.小學生變成了一個有榮譽有責任的小學生。小學的時候，我完成了轉型，在學校長大。
我曾經記得我很迷茫，但是我撞見了我的額頭卻不同意。還好有老師關心我，鼓勵我站起來；曾經的懵懂，考了68分，在同學的鼓勵下，我重新站了起來，一步一步的進步很好。在校園里，我遇到了支持我、鼓勵我最好的朋友、激勵我努力學習的老師。正是因為他們的存在，才造就了這個優(yōu)秀的我。
在這個美麗的校園里，我第一次明白了友誼的意義，第一次有了可以交心的朋友，在他們面前毫無顧忌；我也第一次嘗到了失敗的滋味，第一次覺得失敗是一件多么痛苦的事；更第一次有了在學習上的競爭對手，這些對手讓我有動力，變得更加優(yōu)秀！在這個美麗的校園中，我懂得了許多，也獲得了許多。
最后，我衷心地祝福我的學校：“建校二十五歲生日快樂！搬遷新校址十周歲生日快樂！我希望學校會越來越美麗，學生越來越優(yōu)秀，學校也能越辦越好！”
我愛學校教師演講稿篇二十二
校園是我們共同的家，帶給我們無盡的歡樂和知識。我們對校園的感情僅次于自己的家，甚至是平等的，我也不例外。
走在零零碎碎鋪成的地板上，鳥兒的歌聲和昆蟲的樂隊音樂陪伴著我們。無論我們走到哪里，都有天然的雨傘為我們遮蔭，樹木給我們一個自然清新的環(huán)境。我們學校的后山不僅是樹木的天堂，也是鳥類的天堂。站在后山，馬尾辮閉上了眼睛，曾經我們認為很可怕的操場變得那么小。
我們的校園很糟糕，甚至我們的教學樓也坐落在山上，所以
會員利用休息時間建一個籃球場。耶！多么偉大的工程！
當我們還在來回徘徊的時候，突然傳來了讀書的聲音，伴隨著鳥兒的歌唱，是那么的歡快美好。如果說后山是鳥的天堂，那么群山環(huán)抱的教學樓就是我們的天堂。不知不覺，我們已經回到了教室，腿腳有酸麻的感覺，學生們正在擦額頭的汗水。當鈴響時，所有的學生都在操場上不停地笑。那些樹枝和草隨著我們的笑聲不停地擺動。
這就是我們的校園，一個普通、樸素卻不失優(yōu)雅、動人的校園――福州二十四中。
我愛學校教師演講稿篇二十三
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼在這歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，同學們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力量。
被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。成為我們中學每一個學生的追求。我們的.校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。就是我們的家。
我們的學校是人才的搖籃、我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校。又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時，又向名牌學校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級學校稱號，這對每一個中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
我愛學校教師演講稿篇二十四
時光飛逝，我讀小學快六年了。在這六年里，我從一個懵懂的小女孩變成了一個獨立活躍的小學生，從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮的學生。更何況隨著時間的推移，我對學校的感情越來越深，越來越強烈。還有八個多月我們就小學畢業(yè)了，我怎么不懷念呢？我們學習關于中小學老師和學生的有趣的事情。
學習就像一個大家庭，老師是我們的父母，同學就像兄弟姐妹。每當想起陳先生帶病上課；和藹可親的老師方關切地問；關閉老師的課后輔導。沒有老師，你就失去了方向。沒有同學，就像失去了生活中的陽光，在歡樂中歡笑。
六年來，我們努力學習，歡笑追逐，在藍天下用溫柔的聲音唱了一首又一首歌。回首過去，靈魂的時間在倒退。年輕的時候，我的生活充滿了味道。我只知道甜蜜，驕傲，任性，衣食無憂。然而，畢竟生活不僅僅是甜蜜的。小學的經歷讓我漸漸明白，人生是一個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸的味道。生活中，不一定事事如意，學習中，也不一定一帆風順。這些都必須由我們的成長來承擔。
是坑梓中心小學的學習讓我的童年變得精彩。是坑梓中心小學的老師讓我認識了這個世界?？予髦行男W的一切都讓我明白了生活。我愛坑梓中心小學！
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