作為一種文體，總結(jié)具有簡明扼要、概括準(zhǔn)確的特點。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？以下是一些團隊總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望對大家有所幫助。
電子競賽心得篇一
昨天，我們班和五（1）班舉行關(guān)于《哈利-波特》的知識競賽。結(jié)果，我們以34比45.5分慘敗給了五（1）班，我在這次的比賽中悟出了一個道理。做任何事，都要有充分的'準(zhǔn)備，準(zhǔn)備得不充分，就意味著失敗。
這次比賽分三個環(huán)節(jié)：必答題——“牛刀小試”，表演題——“小菜一碟”，風(fēng)險題——“反戈一擊”。在第一個環(huán)節(jié)中，我們比對方少幾分，我們立志要在第二輪把比分扳回來。比賽越發(fā)激烈，越發(fā)緊張，空氣中散發(fā)出濃濃的火藥味。在第二輪的表演中，我們和對手的配音比賽打成平手。我們在課本劇的表演中，準(zhǔn)備一分高低，一決雌雄。敵我雙方都使盡了渾身解數(shù)。你們的“奇洛”兇狠，我們的“哈利”調(diào)皮；你們“阿不思”的聲音和藹可親，我們“皮皮鬼”的聲音尖銳急促；我們個個精神飽滿，他們各各昂首挺胸。每一個人的神情動作與電影中的人一般無二，令觀眾嘖嘖贊嘆。這一場，我們以19比18.5險勝。在最后的“反戈一擊”中，我們由于準(zhǔn)備得不是那么充分，有很多同學(xué)對《哈利-波特》讀得不是太仔細，被一班的同學(xué)打得一敗涂地，最后以16.5分之差敗走麥城。他們歡呼、雀躍。我們個個垂頭喪氣。
電子競賽心得篇二
電子商務(wù)綜合競賽是一個非常有趣和充滿挑戰(zhàn)性的比賽，它涉及到許多不同的方面，包括產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣和銷售策略等。在比賽中，我和我的團隊經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但最終我們成功地完成了我們的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在電子商務(wù)綜合競賽中的體驗和心得。
第二段：團隊合作
一個好的團隊是成功的關(guān)鍵。在我們的團隊中，每個人都擁有不同的技能和能力。我們一起工作，協(xié)調(diào)合作，克服了一切困難。我們每個人都明白團隊合作的重要性，并且在比賽中給了我們活力和動力。我們分配了不同的任務(wù)，并通過及時的溝通確保每個人都知道他們的任務(wù)，以便我們可以更好地協(xié)調(diào)合作。
第三段：市場營銷策略
有效的市場營銷策略是成功的關(guān)鍵。我們通過了解我們的目標(biāo)消費者并了解我們的產(chǎn)品，采取了適當(dāng)?shù)氖袌鰻I銷策略。我們參觀了其他公司的網(wǎng)站并分析了他們的營銷技巧，以此作為參考。我們采用了各種營銷工具，如社交媒體和郵件廣告，來增加我們產(chǎn)品的知名度和品牌認(rèn)知度。我們的營銷策略在比賽結(jié)束時充分發(fā)揮了作用。
第四段：產(chǎn)品設(shè)計
我們的產(chǎn)品是我們團隊的重點。我們了解我們的目標(biāo)消費者，設(shè)計出了一款獨特又實用的產(chǎn)品。我們從消費者的角度出發(fā)，進行了必要的修改，以滿足他們的需求。我們的產(chǎn)品有很強的市場競爭力，同時能夠滿足消費者的需求。
第五段：總結(jié)
總之，電子商務(wù)綜合競賽是一個很好的機會，在比賽中，我和我的團隊鍛煉了許多技能和能力。我們學(xué)會了如何有效地進行團隊合作、如何制定有效的市場營銷策略、如何設(shè)計出獨特實用的產(chǎn)品。我相信這些經(jīng)驗將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生長遠影響。我期待著參加下一次比賽，并把我學(xué)到的東西應(yīng)用到實際情況中。
電子競賽心得篇三
近年來，電子競技在全球范圍內(nèi)迅速崛起，成為一項備受關(guān)注的體育項目。作為電子競技愛好者，我有幸參加了一場國際電子競賽，深刻體會到了這個充滿激情和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在本文中，我將分享我的心得體會，從準(zhǔn)備階段、比賽過程、團隊協(xié)作、個人成長以及深思熟慮等五個方面來探討參加電子競賽的感受。
首先，準(zhǔn)備階段是取得成功的關(guān)鍵。在參加電子競賽之前，我精心準(zhǔn)備了許多方面的事項。首先，對于比賽規(guī)則和要求，我進行了詳細的了解和研究，這對于我在比賽中有條不紊地行動起到了重要的作用。其次，我積極參加了前期的備戰(zhàn)訓(xùn)練，包括與隊友的對抗訓(xùn)練和與其他選手的切磋交流，這不僅提高了我的技術(shù)水平，也增強了我的團隊合作能力。此外，我也從營養(yǎng)和心理方面進行了調(diào)整，保證身體和精神狀態(tài)達到最佳狀態(tài)。準(zhǔn)備工作的充分與否，直接影響著在比賽中的表現(xiàn)。
其次，比賽過程是一次極富挑戰(zhàn)性的旅程。在電子競技比賽中，我們要和世界各地優(yōu)秀選手一較高低。比賽現(xiàn)場的氣氛緊張而激烈，各隊伍只有極短的反應(yīng)時間來作出決策，因此勝者常常取決于細節(jié)。在比賽中，我深刻體會到自己技術(shù)的不足，對手過人的操作和意識往往給我?guī)沓林氐膲毫?。在這個過程中，需要有著強大的心理素質(zhì)和對團隊合作的信任，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。與此同時，比賽也是一次展示自我能力的機會，我們要發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，全力以赴，爭取最好的成績。
團隊協(xié)作是電子競技中不可忽視的因素。在比賽中，我所參加的團隊是由五個隊員組成，我們的勝利與否取決于每一個成員的表現(xiàn)。團隊之間的默契配合和溝通十分重要。我們需要互相支持，共同制定戰(zhàn)略，分工明確，以求最佳的結(jié)果。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見、忍讓和信任，這讓我對于團隊的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。取得勝利的喜悅源于我們的共同奮斗，失敗時的反思和梳理也讓我們知道在何處需要進一步改進。
個人成長是參加電子競賽中的一大收獲。通過參加這場比賽，我不僅改善了自己的技術(shù)水平，還學(xué)到了許多與他人相處和團隊協(xié)作的方法。比賽中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，不斷改進自己的不足之處。在面對挫折和困難時，我學(xué)會了堅持不懈、勇敢面對，這些品質(zhì)對我個人的成長具有極大的促進作用。通過這場競賽，我提高了自己的意志力和決策能力，鍛煉了自己從容應(yīng)對壓力的能力。
最后，參加電子競賽讓我有了更深層次的思考。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到電子競技是一門需要聰明才智和高超技藝的比賽項目，它不僅僅是一場游戲，更是一種全新的體驗和生活方式。同時，電子競技也給了我一個機會去了解這個全球范圍內(nèi)正在迅速發(fā)展的領(lǐng)域，我對于電子競技行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且對于自己在未來發(fā)展的方向也有了更多的思考。參加電子競賽讓我認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在這個競爭激烈的領(lǐng)域中立足。
總之，參加電子競賽是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。在其中，我深刻領(lǐng)會到了準(zhǔn)備階段的重要性，體驗了比賽過程的緊張與激烈，學(xué)習(xí)了團隊協(xié)作的精髓，感受到了個人成長的喜悅，以及對于電子競技的深思熟慮。電子競技并不僅僅是一項娛樂活動，它也是一項需要付出努力和智慧的競技運動。期待未來，在這個快速發(fā)展的行業(yè)中取得更多的成績和進步。
電子競賽心得篇四
轉(zhuǎn)眼之間電子設(shè)計大賽初賽部分已經(jīng)落下帷幕，也意味著今年我的電子設(shè)計征程走到了終點。一個山東省二等獎，算是對我四天三夜的回報，但是它還不足以表達我競賽后的心情，不足以代表我最后的收獲，不足以讓我停下繼續(xù)向前的腳步，它僅僅是一個標(biāo)志，同時也是一個開始，標(biāo)志的是電子設(shè)計已經(jīng)略有所懂，開啟了的是電子世界無比寬闊的大門。
四天三夜是一個對個人意志，團隊體制，綜合素質(zhì)，技術(shù)支持的全面檢驗。題目出來那天，原本對飛行器抱有希望的我們心一下就涼了。陌生芯片、自主控制、難以檢測，三大難題擺在我們面前不想改都不行了，好在控制類還有一個倒立擺，視頻里面看到人家做的倒立輕而易舉，我在想我們是不是也能完成。最終經(jīng)過簡單的討論，就是它了，倒立擺。
控制類的題目無非就是信號捕捉，信號檢測，程序控制。由于重力的作用，即使實現(xiàn)了倒立，也很難實現(xiàn)一直保持，要想實現(xiàn)就要把硬件做的相當(dāng)相當(dāng)精密。然后我跟硬件開始選材，搭建總體結(jié)構(gòu);軟件則是按照編碼器捕捉信號控制電機開始編程。四天三夜里的硬件就是與電鉆、鋼鋸、木板、電路板為伍，而編程則是數(shù)字、字母、下劃線，我這個寫論文的就是看前人的，寫自己的，連帶幫助他們打下手的，總之，每天實驗室里已經(jīng)沒有白天黑夜之分，三個小時的睡眠已經(jīng)成為奢望，雖然食堂近在咫尺但是我們好像連泡一碗面的時間也沒有。
雖然無數(shù)次的討論中午們也有爭吵，也有不悅，但是總體來說我們配合得還不錯。緊趕慢趕，無數(shù)調(diào)試，一次次失敗，一次次更改，我們設(shè)計出來的是電子作品，得到的是實際操作的經(jīng)驗，收獲的是相互之間的友誼?？吹綌[桿達到一項項指標(biāo)，我們激動的同時，也對自己的團隊增加了一份信心。
年輕的小伙子血氣方剛，軍人呢更是沖勁十足，畢竟不是一個大腦，各有各的想法，看到別人進入誤區(qū)，自己不懂干著急，同樣也把人家的情緒帶到了谷底，這樣很不利于開展各自的工作，應(yīng)改互相加油鼓勁，即使是不說話，給同伴一個安靜的空間思考問題也比點燃他心中的火藥桶有用得多。哎，事后怎么說都對，但是作為當(dāng)事人想達到這個樣子，我只能說“革命尚未成功，同志仍需努力”。
建議談不上，說下自己的想法吧。大學(xué)生電子設(shè)計大賽，就是大學(xué)生的比賽，題目要求越來越難，限制越來越多，水平已經(jīng)超過大學(xué)生的能力范疇了，這樣的題目，作品達標(biāo)率不高的結(jié)果，在題目敲定的那一天已經(jīng)就埋下了伏筆，這對低年級同學(xué)的積極性是個不小的打擊。題目達到鍛煉檢驗同志們的水平就可以了，不必追求難、偏、怪。
電子競賽心得篇五
電子商務(wù)綜合競賽是一場非常有意義的比賽，不僅考驗了參賽者的電子商務(wù)應(yīng)用能力，同時也是一次展示自我的機會。在這次比賽中，我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多。下面我將就我的心得體會談?wù)勎业南敕ā?/p>
第二段：準(zhǔn)備階段
在這次比賽之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。首先我們應(yīng)該了解競賽的要求以及比賽背景，對相關(guān)知識做到全面掌握。其次，我們需要讓自己的思維方式更加靈活，并從中選出最佳策略。為了運用這些策略，我們還需培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。這樣，我們才能在比賽的熱鬧氛圍中快速適應(yīng)，穩(wěn)步前進。
第三段：比賽過程
在比賽開始的那一刻，我感到很緊張，因為所有的團隊都在努力爭取更好的成績，我和我的團隊也不例外。經(jīng)過一段緊張的充分準(zhǔn)備，我們開始了比賽。在這個過程中，我們采取了多種不同的策略來挑戰(zhàn)其他團隊。在中間遇到了很多問題，但我們快速調(diào)整了態(tài)度和策略，讓自己變得更加強大。在緊張刺激的比賽中，我們感受到了努力付出的快樂和成就感。
第四段：收獲與反思
這次比賽不僅讓我們展示自己的實力，更重要的是我們收獲了很多。在比賽中，我們學(xué)習(xí)到了很多新知識和經(jīng)驗，讓我們更加專業(yè)和精通。我們也通過比賽進一步提升了溝通、團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和問題解決能力。同時，我們也從回顧中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，改進其它不好的地方，為下一次的比賽做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)
總體來說，這次電子商務(wù)綜合競賽不僅僅是一個競賽，更是一個過程。我們通過比賽發(fā)現(xiàn)自己掌握知識的不足之處，同時也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，讓我們更好地適應(yīng)公司工作和生活的各種挑戰(zhàn)和壓力。最重要的是，這次比賽讓我們明白了一個道理，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能走得更遠。
電子競賽心得篇六
要參加電子設(shè)計競賽，我們首先需要明確的一點就是電子設(shè)計競賽的目的。
我認(rèn)為，電子設(shè)計競賽的目的，是培養(yǎng)我們大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神以及理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。
參加電子設(shè)計競賽，有助于我們工程實踐素質(zhì)的培養(yǎng)，可以提高大家針對實際問題進行電子設(shè)計制作的能力，促進全面素質(zhì)的提高。
以上這些可以從競賽的內(nèi)容，既有理論設(shè)計，又有實際制作的形式體現(xiàn)出來。
因此和參加其他競賽一樣，參與電子競賽是“重在參與”，我們要把它看作提高自身動手能力的一個重要途徑，而決不能是單純的為了競賽，為了獲獎而參加。 我認(rèn)為，積極地參與電子設(shè)計競賽，不僅可以充分的體會到自己動手實踐的樂趣，獲得哪怕是前進一小步時候的那種成功的喜悅，還有以下的幾點收獲：
(1)有利于我們學(xué)習(xí)能力的提高。這里所說的學(xué)習(xí)能力包括獲取資料的能力、理解前人思路的能力、系統(tǒng)設(shè)計能力、動手能力、分析排除故障能力、表達能力等很多方面，電子設(shè)計競賽的賽制決定了上述能力缺一不可。
(2)有利于我們團隊精神的培養(yǎng)。在課堂之外實際的工作中，我們一般都要與人合作共同完成某一項目，這就非常需要團隊精神，而這一點在課堂常規(guī)教學(xué)中得到的鍛煉是很有限的。電子設(shè)計競賽要求三人組隊參賽，集體計算成績，這就要求三個人必須互相信任、互相配合、分工合作。在順境時小組成員要相互提醒保持冷靜，逆境時要相互鼓勵共度難關(guān)，出現(xiàn)問題時不能相互埋怨。這些與課堂教學(xué)強調(diào)獨立性是有明顯區(qū)別的。
(3)有利于我們心理素質(zhì)的鍛煉。電子設(shè)計競賽的賽制決定了競賽結(jié)果的產(chǎn)生會有很大的不確定性，一個極其偶然的失誤都會導(dǎo)致最終的不理想結(jié)果，因此需要參賽者具備良好的心理素質(zhì)，全心全意投入緊張激烈的比賽，并且以一顆平常心面對最終的結(jié)果。
(4)有利于我們應(yīng)變能力的提高。電子設(shè)計競賽的賽制要求我們在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目，時間急迫會出現(xiàn)各種意想不到的結(jié)果，所以我們必須在盡可能短的時間內(nèi)解決問題，這就需要在平時的訓(xùn)練中提高應(yīng)變能力。
那么，如何來準(zhǔn)備電子設(shè)計競賽呢?我認(rèn)為，電子設(shè)計競賽不是一個孤立的競賽，它是同我們電子科學(xué)相關(guān)專業(yè)的課程密切結(jié)合的，是專業(yè)課體系化的過程，與培養(yǎng)自身全面素質(zhì)是緊密相關(guān)的。因此準(zhǔn)備競賽并不是一個短期行為，而是一個長期的過程。
下面我將圍繞電子設(shè)計競賽的準(zhǔn)備談以下四點：
第一，興趣培養(yǎng)。在這段時間，在業(yè)余時間經(jīng)?？葱┢占靶偷碾s志圖書，在書中遇到一些小方案也經(jīng)常自己動手實踐一下。
比如辦了幾十年的《無線電》雜志、還有《電子世界》、《電子制作》等等，毫不夸張地說，這些雜志很經(jīng)典?？催@些雜志的目的很簡單，那就是培養(yǎng)興趣。
美國教育心理學(xué)家華爾特·科勒斯涅克說過：“興趣可以看成既是學(xué)習(xí)的原因，又是學(xué)習(xí)的結(jié)果。正像興趣是過去學(xué)習(xí)的產(chǎn)物一樣，興趣也是今后學(xué)習(xí)的手段?！毙睦韺W(xué)研究也表明：一個人做他感興趣的事，可以發(fā)揮智力潛能的80%以上;而做不感興趣的事情，則只能發(fā)揮智力潛能的20%左右。
我國古代著名的思想家、教育家孔子早在兩千多年前就認(rèn)識到了興趣在學(xué)習(xí)中的作用。他在《論語》中提出：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
孔子把學(xué)習(xí)劃分為三個層次：
第一個層次是知學(xué)，即知道學(xué)習(xí)的重要性和必要性;
第二個層次是好學(xué)，即愛好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有興趣;
第三個層次是樂于學(xué)習(xí)，能從學(xué)習(xí)中獲得無窮無盡的樂趣。
在這三個層次中，知學(xué)不如好學(xué)，好學(xué)不如樂學(xué)，只有激發(fā)和培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，樂在其中，才能獲得最好的學(xué)習(xí)效果。因此，我建議，求學(xué)之初的同學(xué)，要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，這樣可以使自己注意力高度集中，觀察力敏銳，思維活躍，想象豐富，并且可以激發(fā)靈感，增強自信心，取得理想的學(xué)習(xí)效果。第二、“基礎(chǔ)知識儲備、實踐鍛煉”。在大二到大三這個時候，我對自己就有了更高的要求。在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，我重點學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用技能。
比如，我學(xué)習(xí)了一些常用eda軟件的使用，熟悉了實驗室制版的流程，強化了自己的軟件編程能力，熟練掌握了硬件描述語言。在學(xué)習(xí)掌握這些實踐應(yīng)用基本技能的同時，我經(jīng)常會找一些方案來實踐一下。
我們學(xué)校從學(xué)校、學(xué)院到電子創(chuàng)新基地都給大家提供了大量資金和技術(shù)的支持，學(xué)校、學(xué)院為大家提供了各種創(chuàng)新基金，以及創(chuàng)新基地的項目訓(xùn)練，再加上指導(dǎo)老師的幫助等等，我們的機會還是很多的，關(guān)鍵看自己是否努力了。第三、“突擊培訓(xùn)”，這個我就不多說了，大致就是模擬競賽的題目，做一些模擬訓(xùn)練，并且積極參加各種類似的競賽活動。
第四、“競賽后的繼續(xù)學(xué)習(xí)”。競賽完成以后，也就是我現(xiàn)在所處的時期。
于是，現(xiàn)在的我對競賽和以前的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，其實比起各位研究生師兄師姐們所做的科研項目來說，我參加電子設(shè)計競賽的經(jīng)歷簡直是小巫見大巫，根本不值一提的，參加競賽僅僅是使我們了解一些目前比較先進的技術(shù)、掌握一些實用的技能，為今后從事科研工作打下一定的基礎(chǔ)，縮短“入門”的時間，但就具體的專業(yè)水平，技術(shù)水準(zhǔn)來說，只是剛剛?cè)腴T，后面還有更長的路要走。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”我希望在以后的日子里能夠與大家多多交流，分享感受，共同成長，共同進步!
電子競賽心得篇七
各系(院)：
為推進社會主義核心價值體系進校園、進課堂、進頭腦，加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育，增強廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀的自覺性，6月5日至6月17日，學(xué)生工作部、團委聯(lián)合舉辦了xx學(xué)院第五屆大學(xué)生知識競賽(社會主義核心價值體系專題)。各系(院)對知識競賽高度重視，認(rèn)真部署，精心組織，積極推動活動的廣泛開展。本次活動經(jīng)過系(院)組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系相關(guān)知識、系(院)選拔推薦、全校統(tǒng)一組織競賽等環(huán)節(jié)，活動圓滿結(jié)束。按照活動計劃，決定對活動中涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行表彰(名單附后)。
希望受到表彰的單位和個人戒驕戒躁、再接再厲，采取有效措施，進一步推進社會主義核心價值體系進校園，推進大學(xué)生思想政治教育工作再上新臺階。
學(xué)生工作部
團委
xxx2年6月21日
電子競賽心得篇八
經(jīng)過半年的準(zhǔn)備，四天激烈緊張的奮斗，xx省“ti杯”大學(xué)生電子設(shè)計競賽結(jié)束了。當(dāng)我從實驗室里走出來看見那滿天的繁星的時候，我心里有一種說不出來的自豪。我現(xiàn)在可以負(fù)責(zé)任的對自己說：“你的大學(xué)生活不是碌碌無為的，因為你參加了全國的大學(xué)生電子競賽，并且為之奮斗了四天。”
這次競賽不僅僅是對我們的知識水平的一次考驗，更主要的它是對我們的信心、耐心、恒心等全面素質(zhì)的一次考驗。在大賽的過程中，當(dāng)我們的硬件電路經(jīng)過多次調(diào)試都無法實現(xiàn)的時候，我們焦慮過煩惱過，氣餒過，曾經(jīng)想過放棄。但是最終我們堅持下來了，我們又從新樹立信心，困了、累了就在簡單的床(板凳)上休息一會，醒了我們繼續(xù)奮斗。我們堅信只要付出了就一定有所收獲。在無數(shù)次的調(diào)試和改良后，終于在數(shù)字萬用表上顯示正確的電壓值或電流值的時候。我們心情無比的激動，那份喜悅是用語言無法表達的。在這次大賽中我們無時無刻都在與時間進行賽跑。因為我們知道要在這有限的時間里我們必須要完成我們的作品。不然就意味著失敗，意味著半年來的努力得不到回報。與時間賽跑是一件很辛苦的事情，同時這也是一件快樂的事情。用我們的話說就是：“與時間爭其樂無窮”.
在這次的大賽中還讓我知道了團隊的重要性。能否有一個默契、向上的團隊是成功的一個關(guān)鍵。我們在分配個自的任務(wù)的同時互相的幫助、合作能使我們的工作快速的完成?！叭诵斜赜形?guī)煛痹谝粋€好的團隊中你能夠?qū)W習(xí)到很多的書上學(xué)不到的東西。同時也讓我感受的了團隊合作的快樂，一個真誠的問候“加油”是那么的感動人心。他使我有了無窮的力量，讓我信心百倍。當(dāng)你工作出現(xiàn)錯誤的時候，一句正確的指點是那么的重要他使我迷途而反。一個信任的眼神，讓我在多少次的失敗之后還依然有勇氣堅持下去。謝謝你們我的隊友。我會永遠的記住我們共同奮斗了四天，記得我們的友誼，記得我們的電子大賽。這四天在我的人生中是一個亮點，是一次飛躍。如果在以后的生活中回想起我的大學(xué)生活的時候，我一定會首先想到我們的電子大賽會想起我們的伙伴、老師，會想起我們一起努力的半年，想起我們一起拼搏的四天所發(fā)生的一切。
在這幾天的競賽中，實踐和理論得到了統(tǒng)一的融合，通過動手，把我們以前學(xué)的理論知識得到了有效的驗證，也許是因為以前動手實驗的太少，這次把題拿到手，開始不知道從何處下手，慢慢的在網(wǎng)上找資料，從“圖書館”找……找輔導(dǎo)老師指點，老師的幫助很大，他們很快就為我們解決了很多主要問題。在老師那里學(xué)到了很多的經(jīng)驗，通過這次實踐，使我的動手能力得到很大的提高，從中我發(fā)現(xiàn)自己并不能很好的熟練的去使用我所學(xué)到的電子知識。在以后學(xué)習(xí)中我要加強對使用電路的設(shè)計和選用能力。
從最開始拿到題的茫然，到后來的慢慢了解，再到后來自己動手制作。每一步都必須走得很踏實。這樣一個過程的完成，對于對任何一個學(xué)生來說，比聽40堂課都要有效果?！霸O(shè)計”電路和測試電路的過程是需要非常細心的，細節(jié)造就完美，對于文藝藝術(shù)和科學(xué)研究都是一樣的。只有捕捉注意到每一個細節(jié)，最后的成果才有可能接近完美。非常遺憾的一點是自己的水平有限，沒能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶?。但是未來的日子里，我定會更加努力。相信自己的下一次設(shè)計一定會有更大的進步。這是對自己的希望，更是對自己的鞭策。
在這四天中，使我們充分的認(rèn)識了自己和大家一起感受疲憊與緊張。汗水與喜悅伴隨著我們，參加電子設(shè)計競賽之后，才讓我們真正感受了人生的挑戰(zhàn)，感到了時間的緊迫，學(xué)會了和時間賽跑。
這次大賽中我們設(shè)計的是智能數(shù)字萬用表，并獲得了湖北省“二等獎”。但是我感到它只是我們努力后的一個回報，那并不是最重要的。最重要的是在這次大賽我們的身心得到了錘煉，能力得到了提升。通過這次大賽我對所有事情都充滿了信心，堅信只要努力一定會成功。這次大賽還讓我真切的知道了時間的重要性，在以后的生活中一定會爭分奪秒，不浪費自己的青春。
雖然只是短短幾天的努力，但是卻使我們收益一生，在以后的人生路上我們一定會繼續(xù)努力下去。謝謝學(xué)校給我們這樣的機會，謝謝老師對我們的教導(dǎo)。你們是我們的榮耀。
電子競賽心得篇九
6日是一個特別的日子，因為這一天是我們參加省“杯”電氣控制技能競賽的日子。在這次比賽中，我們學(xué)校代表隊所取得的優(yōu)異成績充分展現(xiàn)了學(xué)校的專業(yè)辦學(xué)實力，同時也體現(xiàn)了輔導(dǎo)老師們的心血和汗水，以及我們參賽選手的辛勞和努力。在這里我首先要感謝培養(yǎng)和教育我的各級老師以及領(lǐng)導(dǎo)，是你們給我提供了這個舞臺，沒有你們的培養(yǎng)就沒有我今天的進步。
這次比賽我們不僅代表了個人，還代表了學(xué)校，我們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽。這場競賽雖然取得了一定的成績，但同時也暴露出一些問題，針對這些問題，現(xiàn)對本次競賽的情況作如下總結(jié)，以便為下一屆參加競賽的學(xué)弟學(xué)妹們做個參考。
1、心理素質(zhì)是影響競賽的關(guān)鍵因素。比賽不僅比技術(shù)，也比心理素質(zhì)。技術(shù)再高的人如果欠缺一定的'心理素質(zhì)，將會直接影響到自身的發(fā)揮。那究竟怎樣克服心理障礙這點呢？第一，拿到題目后不要緊張，俗話說萬變不離其宗，不管是自己見過的還是沒見過的，首先要把考題和以前遇到的類似題型相比較，然后分析它們的相同點和不同點，從而找出正確的解題思路。第二，做題時切記不能三心二意，做題時一定要專心，不要一題做一下另外一題又做一下，最后反而都沒做好。第三，在平時的訓(xùn)練中要把每一次練習(xí)當(dāng)成比賽，這樣才能在平時的訓(xùn)練中提高自己的心理素質(zhì)。
2、團隊精神至關(guān)重要。在平時的訓(xùn)練中，大家都會遇到不同的問題，遇到問題時要互相討論，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，團結(jié)作戰(zhàn)，共同成長，有了這樣的團結(jié)精神，才能在比賽中“厚積薄發(fā)”。
3、要有速度、要細心。每個參賽選手的技能水平都不相上下，比賽比的就是操作的速度快不快，在操作的過程中細不細心。競賽中失誤大部分都是不細心所導(dǎo)致的。拿plc的編程來說，程序的完整性是很重要的，拿到題目時要仔細讀懂題意，弄清題目所要實現(xiàn)的功能，這就要求在編程時不僅速度要快，而且不能遺漏觸點和指令，一步一步的編，但不能盲目地追求速度，這樣才能保證編程既有速度又有質(zhì)量。另外，在離開考場前一定要做好善后工作，首先要把桌面清理干凈，再次要把實驗箱和導(dǎo)線收拾好。
4、要學(xué)會自學(xué)。我們都是接受過高等教育的人，自學(xué)能力是我們要具備的基本素質(zhì)，遇到難題和不懂的問題一定要自己去查資料，不要因為沒有學(xué)過而灰心而失去信心，每個學(xué)生在課堂上學(xué)的東西總是有限的，很多知識是要靠自己去學(xué)習(xí)和積累。這次比賽我收獲最大的就是提高了我的自學(xué)能力。比賽中用的plc設(shè)備都是三菱的，而我們在課堂上學(xué)的是西門子的，而且學(xué)得都很淺，根本就適應(yīng)不了競賽的要求，各種指令與西門子的完全不一樣，這就對我們提出了新的要求。另外，變頻器和mcgs以前根本沒接觸過，如果自己不去自學(xué)，那么這次比賽肯定會失敗。
5、平時的練習(xí)要腳踏實地，既不能圖快，更不能懶散。遇到問題要勤思考勤動手，把問題的原因、現(xiàn)象以及解決方案用紙記錄下來，這樣不至于以后犯同樣的錯誤。我相信只要這樣堅持下去，自己的技能必定會有所進步。
本次競賽是一次理論與實踐相結(jié)合的競賽，充分體現(xiàn)了對現(xiàn)代電氣控制型人才的要求，給了我們一個自我提高和學(xué)習(xí)的好機會，為我們提供了一個展示自己的大舞臺。我們非常感謝為我們指導(dǎo)的老師們，非常感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的鼓勵與支持，更要感謝那些在層層選拔中落選的同學(xué)們，我們在今后的學(xué)習(xí)中將更加努力，苦練技術(shù)，用我們的辛勤勞動來回報學(xué)校，回報社會。
電子競賽心得篇十
近年來，電子競技作為一項新興的競賽項目，受到了越來越多的關(guān)注和參與。作為一名熱愛游戲的玩家，我也曾參加過幾次電子競技比賽，在這個過程中，我積累了不少寶貴的經(jīng)驗，并對電子競技有了更深入的了解。以下是我在參加電子競賽過程中的心得體會。
首先，參加電子競技比賽需要具備一定的技術(shù)實力和游戲經(jīng)驗。電子競技比賽不同于普通游戲，它更注重玩家的操作能力和游戲戰(zhàn)術(shù)的運用。因此，作為參賽選手，我必須在平時多加練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。同時，我還要學(xué)習(xí)各種游戲的策略和戰(zhàn)術(shù)，了解不同角色的特點和使用方法。只有經(jīng)過不斷地鍛煉和學(xué)習(xí)，才能在比賽中發(fā)揮出最好的水平。
其次，參加電子競技比賽要具備團隊合作的精神。在電子競技比賽中，往往是以團隊形式參賽。團隊之間的團結(jié)和默契至關(guān)重要，只有通過良好的溝通和密切的合作，才能取得勝利。在我參加的一次比賽中，我們隊伍由于缺乏團隊合作精神，導(dǎo)致在比賽過程中頻頻出現(xiàn)錯誤和失誤，最終導(dǎo)致失敗。通過這次失敗，我深刻地認(rèn)識到團隊合作的重要性，并下定決心要加強團隊協(xié)作能力，提高整個團隊的競技水平。
第三，參加電子競技比賽要保持良好的心態(tài)。在激烈的比賽環(huán)境中，情緒的不穩(wěn)定和壓力的過大，往往會影響到選手的表現(xiàn)。在我參加的一次比賽中，當(dāng)我們在前期遭遇到一連串的挫折后，整個隊伍的士氣低落，心態(tài)失衡，導(dǎo)致后續(xù)的比賽也無法順利進行。通過這次失敗，我意識到保持積極的心態(tài)和平衡的情緒對于取得好成績的重要性。在日常的訓(xùn)練和備賽中，我要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，面對困難和壓力時，保持樂觀、堅定的信念。
第四，參加電子競技比賽要善于總結(jié)和反思。在每一次比賽結(jié)束后，我都會反思自己的表現(xiàn)，找出不足之處，并制定下一步的改進計劃。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在游戲操作和戰(zhàn)術(shù)運用上的一些問題，并通過針對性的訓(xùn)練加以改進。同時，我還會觀摩其他高水平選手的比賽錄像，學(xué)習(xí)他們的操作技巧和戰(zhàn)略思維。通過不斷地總結(jié)和反思，我逐漸提高了自己的競技能力。
最后，參加電子競技比賽能讓我結(jié)識到了許多志同道合的朋友。在比賽的過程中，我和隊友之間建立了深厚的友誼，我們一起經(jīng)歷了成功與失敗，一起分享了游戲的樂趣和困難。通過和其他選手的交流和交鋒，我也結(jié)識了許多游戲界的大咖，從他們身上我學(xué)到了很多游戲的技能和心智上的成長。
總之，參加電子競技比賽對我來說是一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這些比賽，我不僅提高了自己的游戲技術(shù)，也鍛煉了團隊合作能力和心理素質(zhì)。參加電子競技比賽給我?guī)砹藷o盡的樂趣和收獲，我會繼續(xù)努力，追求更高的游戲成就。我深信，在不遠的未來，電子競技將會成為更加璀璨的舞臺，我愿意為此獻出我的全部努力與熱情。
電子競賽心得篇十一
電子商務(wù)已成為當(dāng)今世界經(jīng)濟中的主要力量，由此產(chǎn)生的電子商務(wù)競賽也越來越受到重視。參加電子商務(wù)綜合競賽，不僅是一種學(xué)習(xí)和實踐的機會，還是一個鍛煉自己團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力的平臺。在參加電子商務(wù)綜合競賽的過程中，我們經(jīng)歷了如下五個過程，我的心得體會如下。
一、過程外在的重要性
在電子商務(wù)綜合競賽當(dāng)中，外在的過程顯得尤其重要。包括人際交往、市場調(diào)研、客戶定位、設(shè)計創(chuàng)新等，不光要在實踐中加以運用，更重要的是要將其融入內(nèi)在的理解中去。其中，最為重要的就是人際交往和設(shè)計創(chuàng)新，因為它們關(guān)乎到一個團隊的頭腦風(fēng)暴和成果的對話。
二、過程內(nèi)在的重要性
在一個競賽中，內(nèi)在的過程也是重要的。比如商業(yè)分析、市場定位、營銷策劃等重要業(yè)務(wù)。內(nèi)在的過程也是考驗團隊智商和團隊團結(jié)力的機會，它能讓你們團隊在理解和執(zhí)行上更加默契和規(guī)定。在比賽的過程中，內(nèi)在的過程深刻的敲打著我們的腦海，使我們更加深刻的意識到，人才是電子商務(wù)綜合競賽成功的關(guān)鍵所在。
三、人員分工的重要性
在這個競賽中，人員分工十分重要，因為缺少人才中斷了采購、商業(yè)分析和營銷策劃等重要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。人員分工越明確，影響成功的失敗因素的就越少。人員分工又要與團隊內(nèi)部的頭腦風(fēng)暴和成果對話注入理解進去。這是一個團隊的默契與執(zhí)行力在整個競賽中，最為關(guān)鍵的因素。
四、創(chuàng)新能力的重要性
在電子商務(wù)綜合競賽中，創(chuàng)新能力表現(xiàn)出其重要性。創(chuàng)新意識的具體體現(xiàn)包括：挖掘潛在市場需求、設(shè)計或創(chuàng)造新應(yīng)用、提供新型服務(wù)。創(chuàng)新意識的發(fā)掘和競賽最高成果是相互關(guān)聯(lián)的，一個團隊越有創(chuàng)新意識，競賽的成果也就越令人滿意。創(chuàng)新能力是電子商務(wù)綜合競賽的靈魂,極大的豐富了我們的思維.
五、實踐中的價值
通過電子商務(wù)綜合競賽的實踐，我們得到了大量的經(jīng)驗和成長。電子商務(wù)綜合競賽的實踐，集中表現(xiàn)出團隊彼此支持、公平競爭、互惠互利等方面的價值。我們的實踐也是我們學(xué)習(xí)的核心價值，很多東西，要依靠實踐才能理解。
在這個電子商務(wù)綜合競賽中，我得到的經(jīng)驗及成長都是難以言表的,團隊的決策性和合作性更是讓我收獲頗豐。通過這個競賽，我不僅學(xué)習(xí)到了一些實踐方面的知識，更重要的是學(xué)習(xí)到了團隊協(xié)作和創(chuàng)新的精神。長此以往，我相信我會逐漸變得更加美好的。
電子競賽心得篇十二
xxx年11月7日至8日我鄉(xiāng)組織了語文、數(shù)學(xué)課堂競賽暨教師培訓(xùn)活動，全鄉(xiāng)六十多位教師參加了聽、評課活動。觀摩了來自8個村完小教師展示的幾節(jié)課，使我收獲很多，下面就談?wù)勎业捏w會。
作為一名代課老師，我深深的為參賽老師的激情與教學(xué)魅力所贊嘆。不管是數(shù)學(xué)課還是音樂美術(shù)課，他們都能用自己的獨特課堂教學(xué)魅力將學(xué)生和聽課的老師所征服！
一、獨特的語言魅力，營造輕松愉快課堂
上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評價及時，關(guān)注了學(xué)生的情感。對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，其激勵的效果不言而喻！課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，在這聽的這幾節(jié)課中，每一位教師都能對學(xué)生的`來回答做出積極的評價，尤其王曉瓊老師親切和藹的教態(tài)、抑揚頓挫的語調(diào)、給孩子們積極向上的鼓勵，使得整節(jié)課都充滿著活力。
二、創(chuàng)設(shè)有效的情境，真正為教學(xué)服務(wù)
每一位上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如在武老師執(zhí)教的《簡便計算——連減》中，通過學(xué)生感興趣的動畫人物熊大、熊二大戰(zhàn)入手，讓學(xué)生切身感受計算的簡便和簡潔美；《嘀哩嘀哩》中，王老師通過練聲游戲和圖片欣賞導(dǎo)入。讓學(xué)生感受知識來源于生活，從而使學(xué)生理解學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動。
三、學(xué)習(xí)方式生活化，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M著許多數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)時融入生活中的數(shù)學(xué)，使他們感到生活與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的道理，感到數(shù)學(xué)就在身邊，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。在柳老師執(zhí)教的《乘法分配律》中，通過看同學(xué)們植樹的圖片，引出問題“一共有多少名同學(xué)參加了活動？”借助于學(xué)生的生活經(jīng)驗，把數(shù)學(xué)課題用學(xué)生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實際生活的素材來取代。
四、學(xué)習(xí)方式活動化，讓學(xué)生主動獲取知識
活動是學(xué)生所喜歡的學(xué)習(xí)形式。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的活動，使其在自由、放松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動地感知、探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、從而創(chuàng)造性地解決問題。注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。例如李老師執(zhí)教的美術(shù)課《能“變化”的蔬果》一課也體現(xiàn)這點。在認(rèn)識了如何進行制作后，老師要學(xué)生先想一想制作過程，并將方法歸納以后，再通過切身體會來鞏固所學(xué)的新知識，進行小組創(chuàng)作，使學(xué)生在創(chuàng)作的過程中掌握了本節(jié)課的重點。讓學(xué)生積極、主動參與到教學(xué)中。大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這一系列的活動，使學(xué)生對學(xué)習(xí)不在陌生，不在枯燥，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的生活化，增加了教學(xué)的實效性。
自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，令我大開眼界，領(lǐng)略了優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)風(fēng)采，讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性，看到自己還有許多的不足，在這個事業(yè)上還需要不斷學(xué)習(xí)與努力。以他們?yōu)榘駱?，讓自己更好的進步！
電子競賽心得篇十三
電子競技在當(dāng)今社會中已經(jīng)成為一項備受熱議和青睞的全民娛樂活動，它以無限的潛力，已經(jīng)在全球范圍內(nèi)擁有超過2億的忠實擁護者。也正因為如此，許多人將電子競技與傳統(tǒng)體育相提并論，認(rèn)為電子競技與其他傳統(tǒng)競技項目一樣具有許多啟示性和教育意義。在我經(jīng)過一段時間的電子競技實踐和比賽體驗后，我深刻地體會到了電子競技的獨特之處。下面將從個人角度出發(fā)，對我所進行的電子競技比賽進行一次心得體會。
（二） Body paragraph 1
電子競技是一項高度競技化的活動，賽事的逐漸升級與其游戲玩法和規(guī)則的不斷發(fā)展，使整個游戲環(huán)節(jié)具有了更高的技術(shù)門檻和難度。參與電子競技比賽，首先需要具備足夠的技術(shù)功底和對自己所選游戲的深入理解，而這是需要通過大量的實踐和反復(fù)試錯才能獲得的。例如，我在進行《守望先鋒》、《英雄聯(lián)盟》等游戲比賽時，就需要掌握一定的技術(shù)技巧和相對應(yīng)的策略戰(zhàn)術(shù)，同時需要有很強的團隊合作意識和技術(shù)溝通，才能達到更加完美的游戲表現(xiàn)。
（三） Body paragraph 2
電子競技比賽的科學(xué)性和規(guī)范性也是其獨特的魅力所在。與傳統(tǒng)體育比賽不同的是，電子競技在賽事競技規(guī)則和裁判管理方面更加科學(xué)和規(guī)范化。一方面，比賽規(guī)則在確保公平競賽的同時，還能保證比賽順暢完成，使得電子競技比賽更具觀賞性和競技性；另一方面，裁判對比賽規(guī)則、競賽細節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行，不僅保證比賽的公平，同時也體現(xiàn)了電子競技比賽的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性和規(guī)范性。在賽場上，裁判經(jīng)常能夠盡職盡責(zé)的發(fā)現(xiàn)和嚴(yán)格處理違規(guī)情況，這讓我更加深刻地認(rèn)識到電子競技比賽要求的嚴(yán)謹(jǐn)性和素質(zhì)要求。
（四） Body paragraph 3
電子競技勝利的關(guān)鍵在于賽前心態(tài)的調(diào)整，尤其在面對強勁的實力對手時。 電子競技比賽中，贏得比賽的關(guān)鍵在于保持良好的心態(tài)狀態(tài)。相比于其他傳統(tǒng)體育項目，電子競技更強調(diào)個人的心理素質(zhì)。參賽選手需要克服激烈比賽環(huán)境下的壓力，保持冷靜和專注，同時盡量避免情緒化的態(tài)度。我在比賽中時常需要在對手一伸手的距離處保持一種堅定的心態(tài)和戰(zhàn)略思維，這也是我在電子競技比賽中不斷進步的關(guān)鍵要素之一。
（五） Conclusion
總之，電子競技作為一項青年人酷愛的全新時尚，已經(jīng)牢固地占據(jù)了當(dāng)今社會的垂直體育平臺。通過我的實踐和探索，我深刻認(rèn)識到了電子競技比賽的獨特魅力和科學(xué)性，同時也開闊了我的視野和心胸。在未來的競技實踐中，我將繼續(xù)堅持以更好的心態(tài)、更高的素質(zhì)要求自己，不斷實現(xiàn)競技夢想和成長。
電子競賽心得篇十四
剛開始集訓(xùn)時，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準(zhǔn)備，因為要必須通過學(xué)校內(nèi)部的競爭，然后從內(nèi)部脫穎而出，才有機會和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩(wěn)、很準(zhǔn)更努力才能參加這次比賽，況且現(xiàn)在是六個人當(dāng)中選出2個去比賽。訓(xùn)練大概一個星期左右，老師就要求了我們集訓(xùn)的同學(xué)住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實現(xiàn)自己的人生價值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學(xué)校了，從此過上了一個多月的住宿生活，每天徘徊于學(xué)校與城北實訓(xùn)場之間，每當(dāng)我經(jīng)過離自己家不到200米處時，我總會感嘆不已，去城北實訓(xùn)場的路是我回家的必經(jīng)之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開了家，離開了家人，或許當(dāng)時的我比任何一個同學(xué)來說，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個很樂觀、很主動的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會放棄的，我會適應(yīng)現(xiàn)在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅持走完這個歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓(xùn)練，晚上晚修的日子，雖說是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個很執(zhí)著的人，什么專業(yè)問題都要弄清弄楚，以至于在看理論書時，所用的時間是所有人最多的，理解花費的時間也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，終于可以進行分隊練習(xí)了，那時當(dāng)老師宣布：朱師兄和陳同學(xué)一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續(xù)練習(xí)的時候，我整天心情十分低落，因為當(dāng)時我已經(jīng)明白到了，誰和朱師兄在一起的話，能比賽的機會就能達到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個月的時間，我告訴我自己：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我一直等待著一個可以從新分組的機會，一直渴望、一直期待著。他們休息的時候，我在訓(xùn)練，他們睡覺的時候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實訓(xùn)場一個人在練習(xí)，一練便是一個下午。我認(rèn)為無論如何，練習(xí)的時間一分一秒都不能錯過，不能浪費，我堅信自己可以將自己急進的性格轉(zhuǎn)變成穩(wěn)重謹(jǐn)慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺，獨自在想，老師到現(xiàn)在依然還不對我進行從新分隊，當(dāng)中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個不足之處就是自己在作業(yè)保養(yǎng)的過程中，速度是達到了最好的，但由于過于注重速度，從而有點忽視了作業(yè)的質(zhì)量，以至于一些細節(jié)忽略了，我猛然開竅了，當(dāng)時就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質(zhì)量的.前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細心、認(rèn)真。要善于去觀察，要懂得隨機應(yīng)變，各方面都要再作調(diào)整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰(zhàn)，我就是我，不是別人，誰說我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能競賽比賽總結(jié)的延伸閱讀：架好工作總結(jié)的“三個支點”
盤點工作任務(wù)、梳理經(jīng)驗成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結(jié)的基本套路，但如何在年復(fù)一年的年終總結(jié)中總結(jié)出干貨，總結(jié)出新意，總結(jié)出有借鑒意義、有指導(dǎo)意義的東西，讓總結(jié)不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實際的“自畫肖像”，確實值得每一位領(lǐng)導(dǎo)和每一個操筆的人深思?？偨Y(jié)，是對實踐活動進行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認(rèn)識經(jīng)過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認(rèn)識的過程。面對年終總結(jié)這項例行的似乎應(yīng)該是輕車熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。因為總結(jié)是一個將零散工作歸納集中并提煉規(guī)律的過程，年終總結(jié)要想在跨越一年時間的句點上有所收獲，就需要通過解決三個問題，著力構(gòu)架三個支點，切實把年終總結(jié)這口“大鼎”給立起來。
電子競賽心得篇十五
“園丁杯”課堂教學(xué)競賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過去，但我的內(nèi)心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計、師生互動、個性特點到上課細節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個競賽準(zhǔn)備過程中的團隊協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計算問題，這方面的教學(xué)素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計算面積來解決數(shù)學(xué)問題”這樣一條主線，這是一個較新的嘗試，教學(xué)素材比較少，學(xué)生平時接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計算有關(guān)的一些素材，他又特地到教務(wù)處找來課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時，數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結(jié)果卻出乎我的意料，只有幾個反應(yīng)快點的同學(xué)掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個共同的結(jié)論：這堂課的構(gòu)思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設(shè)計了課前的鋪墊，我又作了修改。
第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個設(shè)計重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時間怎么允許？總共才只有六天的準(zhǔn)備時間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個大膽設(shè)想，干脆上成欣賞課，讓學(xué)生欣賞一些利用面積計算巧妙解決數(shù)學(xué)問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個建議就是講透利用面積計算解一元二次方程這個問題。于是我突然來了一個靈感：先通過欣賞學(xué)過的利用計算面積解決數(shù)學(xué)問題的妙用，再重點講透利用面積計算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個利用面積解決數(shù)學(xué)問題的例子。得到這個構(gòu)思后我又向遠在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果，而是在整個準(zhǔn)備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復(fù)地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學(xué)理念和策略，小到教學(xué)細節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個字，都精心審查，細心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財富。
回顧整個歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。
電子競賽心得篇十六
20xx年12月21日至27日，我有幸參加了邯鄲教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)，為期7天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下：
此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時間、內(nèi)容、教材、教師、地點以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細致、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè)，局黨組書記羅方貴，常務(wù)副局長曾艷，教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué)、管理經(jīng)驗，以及平時檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題。同時，領(lǐng)導(dǎo)們還對我們這些新上任的小學(xué)校長給予了高度的關(guān)懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因為領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因為領(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育！
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
1、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評價；
2、校園安全事故與預(yù)防；
3、校長怎樣抓隊伍建設(shè)；
4、校長怎樣抓制度建設(shè)；
5、校長怎樣抓教學(xué)工作；
6、校長怎樣抓好德育工作。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。除此以外，此次培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試、擬寫心得等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了督促我們學(xué)習(xí)的作用，擬寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗滌”后的一個及時的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對其進行梳理，并通過本期學(xué)校工作計劃的初步擬寫，及時將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實踐，使此次培訓(xùn)取得實效。
此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)校管理經(jīng)驗的老師和校長，是我們自己的“名師”。因為是地方人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經(jīng)驗的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實效性。
一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學(xué)校開展德育教育的著眼點，更教會了我們?nèi)绾巫鋈?。對于我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學(xué)習(xí)，更是一次“洗禮”。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一名校長應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識：
1、學(xué)習(xí)意識
社會的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進步。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
2、服務(wù)意識
一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團隊的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團隊工作的向心力和凝聚力。
3、教育質(zhì)量意識
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強教育教學(xué)質(zhì)量的意識。
4、創(chuàng)新意識
校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實際，在自己實踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學(xué)校整體水平的提高，實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。知道了一個好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
電子競賽心得篇十七
下午好！經(jīng)過大家的共同努力，07年的“勞動知識技能競賽”活動取得了圓滿成功，我做為職工代表首先要向重視和支持“勞動知識技能競賽”的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀！向所有的參賽選手、裁判和全力規(guī)劃此次活動的行政管理部門的同事們表示衷心的感謝！
在07年年底，我公司在單位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，行政管理部門的大力配合下，開展了“勞動知識技能競賽”活動，此次活動分為兩個模塊：一是各部門各自崗位上的“崗位勞動技能競賽”，一是全公司的“辦公自動化”技能競賽，此競賽比是安全生產(chǎn)、綜合管理、配合協(xié)作，并且挖掘潛力、提高效率、擴展知識面。此活動收到了較好的成效，有效地提高了生產(chǎn)管理，極大地調(diào)動了職工生產(chǎn)經(jīng)營和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的積極性，全面地考評了職工的技術(shù)素質(zhì)，深受我們職工的歡迎。
此次競賽中，我的第一模塊考的是：“崗位知識技能競賽”。試卷將我們數(shù)字管理中的制度職責(zé)、及平日接觸的'產(chǎn)品知識點全部囊括其中。我看完試卷就明白了公司搞此次競賽的最終目的，其實重點并不是成績，而是讓我們了解到各自在崗位中所積累的知識有多少，尚存在有哪些的不足之處。此模塊考試后我對自己的崗位職責(zé)重新審視一遍，并思考每一條職責(zé)我是否按要求完成，并且達到合格。
就此我也總結(jié)了一下平日工作的狀態(tài)有7點：遵從、協(xié)作、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情、思考、堅持。絕對遵從領(lǐng)導(dǎo)指示，與同事團結(jié)協(xié)作完成工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己全部熱情投入到工作中，在工作中要懂得思考，認(rèn)為正確就要堅持。但是有時這種堅持就變成了固執(zhí)，以后我會多加注意。
在第二模塊《辦公自動化考試》中，我做為部門小組第一名參加了決賽。所有參加決賽的選手都讓我很有壓力，全是強勁的對手！我最開始的word做得很快，但是在另兩個比賽項目中與同事拉出了差距。通過此模塊的比賽，我也得知今后要加強對excel和powerpoint的學(xué)習(xí)，在工作中不光要做好本職工作，還要將“辦公自動化”知識完全掌握、融會貫通，才能有能力將工作完成得更出色。
競賽結(jié)束后，就顯露出來了五個特點：一是競賽崗位涉及面廣，參賽對象代表性強。二是競賽項目緊貼企業(yè)生產(chǎn)實際，強化技能含量。三是競賽組織形式進一步創(chuàng)新，注重競賽實效。四是競賽工作更趨規(guī)范，質(zhì)量進一步提高。五是競賽促進人才成長，選拔出了一批在崗位中技能精湛、技藝超群的優(yōu)秀人才。通過這五個特點，就更加重了競賽的實際意義。今后我們將會努力彌補不足，在各自的崗位中運用新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法，加強解決生產(chǎn)實際問題的能力，努力要為公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展作出貢獻。
電子競賽心得篇十八
從上周參加十八屆五中全會精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時間背誦題目到臺上參加決賽，感悟有幾點：
1、 題目多，110題，而且繞口，背下來不容易，背會之后很容易混淆，同時也發(fā)現(xiàn)確實沒有他們年輕人背誦的快。這是事實。
2、 背誦題庫的時候，專注力有所提升，了解了十八屆五中全會發(fā)生的背景，理念，指導(dǎo)思想，對理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享很有感觸。從我們焦點小屋的角度講，每天寫分享這本身就是一個創(chuàng)新，協(xié)調(diào)，由總組長分工，各期組長協(xié)調(diào)，每周五的讀書會，綠色環(huán)保，我們在網(wǎng)上組織讀書會，無需在路上花費時間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開放和共享，在焦點小屋，資源是對每個成員都是開放的，大家可以一起共享資源，每天有時間看看別人的分享也是對自我成長的一種鼓勵。
3、 比賽中的感悟
比賽時，大家都是平等的，都是以團隊為單位，在比賽的三個環(huán)節(jié)里，個人必答題比較簡單，基本上每個隊都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個對居然搶答了15道題，1、2、3隊沒有一個隊搶答成功，4、5、6對搶答上了。難道這也有場域。在風(fēng)險題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個對全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目，居然是原來40分的風(fēng)險題，好在我們原來準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險題，其中有隊員已經(jīng)背會了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。
（1）充分做準(zhǔn)備，永遠都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備，機會就在你面前，你也未必能抓住。
（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實地的去做，每個人都要背會，這樣才能真正地現(xiàn)實團隊的力量，當(dāng)其中的一名隊員需要幫助的時候，你有能力去幫助別人。如果你沒有能力、沒有資源，即使你再有心，也白搭。
（3）努力提高自己的能力很重要，學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來龍去脈要想明白，說明白的能力，要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語言表達出來，關(guān)鍵時間可以帶來錦上添花，最后也要做明白，努力把所學(xué)習(xí)的知識，想明白的道理和知識，說出來的東西，落實在現(xiàn)實生活中，把理論與實踐結(jié)合起來，在做中學(xué)，在學(xué)中做。
十八屆五中全會的知識競賽告一段路，從中學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)要落實到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
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