讀后感是讀書后將個(gè)人的情感、思考和感悟進(jìn)行整理和歸納的過程。寫一篇較為完美的讀后感，首先要認(rèn)真閱讀書籍，并全面了解書中的內(nèi)容和意義。下面是一些經(jīng)典讀后感的摘錄，希望能夠激發(fā)大家的閱讀興趣。
周國平寶貝寶貝的讀后感篇一
“有時(shí)候我很想低調(diào)，閉上眼竟躲在人群后?？墒强傆心愕氖州p輕在身后，對我說：‘忘了憂’。背井離鄉(xiāng)風(fēng)雨兼程，歷盡坎坷有夢向誰說?夢中牽著你的手，叮囑在心頭，我就會(huì)不低頭。父親的愛永在我身后，永遠(yuǎn)不會(huì)離開我。披星帶月的路上，我仰望著故鄉(xiāng)。有一天會(huì)回到你身邊，像那花開的芬芳，縈繞在我心間，陪著我從昨天到明天?！?/p>
這是一首我百聽不厭的歌曲，這首歌的名字是《父親》。每次聽都會(huì)讓我的心海蕩起不一樣的漣漪。都說母親是世界上最偉大的人，母愛是世界上最無私的愛。然而，世界上還有一個(gè)人為你撐起一片天，還有一種愛為你的成長保駕護(hù)航。這個(gè)人就是父親，這份愛就是深沉的父愛。
在這份深深的父愛的引領(lǐng)下，我翻開了一個(gè)最癡心于做父親的人所寫的書——《妞妞，一個(gè)父親的札記》。在這里，我看到了一個(gè)不幸而又很幸運(yùn)的女兒。她的不幸來源于可惡的病魔;說她幸運(yùn)，卻是因?yàn)樗幸粋€(gè)全身心愛著她的爸爸，為她短暫的生命留下了永恒的記錄。在這里，我認(rèn)識了一位癡心而又無奈地父親——周國平。他是那么癡情地愛著他的女兒，但是這偉大的愛也無法幫助愛女?dāng)[脫病魔和死神的糾纏。
他如此癡心于做一名父親，我真心地期盼上天圓了他的父親夢。時(shí)隔幾年，我終于可以再次追隨著這位父親，感受他對女兒的愛，這就是他為自己的啾啾寫的——《寶貝，寶貝》。
“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝?！?/p>
“我也許命中該做父親，比做別的什么都心甘情愿，絕對不會(huì)厭煩。我想不出，在人生中，還有什么事比養(yǎng)兒育女更有吸引力，更能使人身不由己地沉醉其中?！?/p>
寥寥數(shù)語，已將這位父親的愛女情懷盡顯無余，也足以讓大家為之動(dòng)容。
讀著這本書，感受到的是周國平對自己的女兒啾啾的愛，這份愛將我的思緒引向我和我的爸爸。
小時(shí)候，在我的心中，爸爸是世界上最厲害，最強(qiáng)壯的人。因?yàn)樗梢园盐荫W在肩上，讓我看得更遠(yuǎn)，我在父親的肩上一點(diǎn)也不害怕，而是覺得很安全。
漸漸地，我長大了，長高了。爸爸的頭發(fā)漸漸地白了，爸爸的身軀越來越彎。但是，只要有爸爸在身邊，我就覺得很安全。
還記得我上高中時(shí)，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，晚上需要上晚自習(xí)，很晚才能回家。爸爸就成了我的專職司機(jī)。早起送我上學(xué)，晚上在昏黃的路燈下等我放學(xué)。昏暗的燈光下看不到爸爸的白發(fā)，看不到爸爸臉上日漸增多的皺紋，但是我能感受到爸爸身上那越來越深的歲月的痕跡。
現(xiàn)在，我已經(jīng)參加了工作，但是這份父愛一直在延續(xù)……
我真慶幸我讀到了《寶貝，寶貝》，讓我在周國平對女兒的愛中想到了我的爸爸，讓我在這份父愛中再次成長。
《寶貝，寶貝》你是我一生的寶貝;親愛的爸爸，您也是我一生中最珍愛的寶貝。
周國平寶貝寶貝的讀后感篇二
人窮不能怨社會(huì)，中國目前狀況，廣大農(nóng)民最窮了，都說窮人家的孩子早當(dāng)家，養(yǎng)出來好多孩子都非常優(yōu)秀，能吃苦耐勞，敢擔(dān)當(dāng)，只是個(gè)人付出要比別人多，走過些艱難的路。有錢人家出身的孩子也不見得個(gè)個(gè)都是好人，他們會(huì)用其他變-態(tài)的方式來表達(dá)愛，可能還打打殺殺。。?？傊肿哟罅耸裁带B都有，人群中都會(huì)有些心智有問題的人，而絕大多數(shù)還是挺正常的。當(dāng)然，光憑這一件事(只有那母女的片面之詞，沒有問清楚男孩子為什么要這么做。)也不好就認(rèn)定這位男同學(xué)有人品有問題，畢竟人家也不過是為了讓女朋友開心吧。。。這行為背后，到底是哪里出了問題?是個(gè)人問題，家庭問題，社會(huì)問題?估計(jì)他遇到我也不會(huì)去賣血的。大學(xué)時(shí)我們宿舍一個(gè)mm的男朋友(另一個(gè)系的)就把我們班一男同學(xué)捅了一刀，胃穿孔。結(jié)果被開除學(xué)籍回家了。這是多大的悲劇啊~本來可以好好學(xué)習(xí)畢業(yè)出來，結(jié)果所有辛苦都白費(fèi)了。我跟那個(gè)男孩子接觸過，而且mm評價(jià)人品也都很好。真沒想到他會(huì)沖上去給我同學(xué)一刀。。。當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了吧，被魔鬼控制了心智，氣憤沖昏了頭腦。對他整個(gè)人生來說，恐怕也是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折性事件吧。。。后來他回了山西老家，沒了消息。我同學(xué)出院后繼續(xù)上學(xué)，沒跟mm在一起。
賣血獻(xiàn)花顯然是不值得提倡和效仿的，萬一掛了花圈都懶得送一個(gè)。如果你敢去賣血，立馬飛了沒商量，我不會(huì)感動(dòng)的。
“寶貝，寶貝，一直重疊在我心中的回響，如同一個(gè)最溫柔也最深沉的旋律?！?/p>
在《寶貝，寶貝》中，周國平老師記錄了女兒啾啾從出生到剛上小學(xué)的一點(diǎn)一滴。那是一段多么美麗的成長歷程啊!無論是書中的哪一個(gè)人都流露出純潔、善良的愛。
書中的啾啾是美的，她帶著一份孩子的天真可愛，她對事物的認(rèn)識，獨(dú)特而又深刻。她經(jīng)常說出一些令人吃驚的話。一次，她看見一個(gè)小男孩把新買的文具弄壞了，她評論道：“任何一個(gè)小男孩的文具都是悲慘的?！比绱水孆堻c(diǎn)睛的概括，怎不需敏銳的觀察。我還難以忘記書中啾啾的笑。那種發(fā)自內(nèi)心的毫無雜質(zhì)的笑，似乎有震撼人心的力量，似乎在暗示著我們放下人世間的一切喧鬧和苦惱，去擁有一顆孩子般的心。
書中啾啾的父母是美的，他們愛孩子，愛孩子的一切。孩子的氣息，她的眼神、話語、都牽動(dòng)著他們的心，令他們陶醉?？吹胶⒆涌鞓?，他們也喜悅;看到孩子悲傷，他們也黯然。他們用自己的雙手呵護(hù)孩子，為孩子花費(fèi)了多少精力，給了孩子多少財(cái)富，正如普天下的父母一樣。他們的母愛與父愛是孩子成長的動(dòng)力。作為孩子的我們怎能漠視了這種愛?我們應(yīng)該向?yàn)槲覀兏冻龅母改斧I(xiàn)上最真誠的感謝，感謝他們伴我們走過了一次又一次困難!
書中的其他人是美麗的。小燕姐姐的活潑與善良，于爺爺有一顆博愛的心。他們雖都是不起眼的小人物，但他們身上所折射出來的明澈的美，令人感動(dòng)。
“和女兒一起度過的時(shí)光是我生命中的寶貝，養(yǎng)育小生命是人生最寶貴的經(jīng)歷之一，其中有多少驚喜和歡笑，多少感悟和思考。”周國平老師的思考與沉淀，交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。
這時(shí)，我合上了書，閉上眼，一幕幕愛的畫面浮現(xiàn)在我眼前：媽媽粗糙的手，爸爸深邃的目光，老師的微笑，同學(xué)們在一起互幫互助……愛其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，大愛就在你的身邊!
“一個(gè)普通的父親，愛他的一個(gè)普通的女兒，這就是我寫這本書的理由。”“愛，這一個(gè)理由已經(jīng)足夠?！?/p>
周國平寶貝寶貝的讀后感篇三
《寶貝，寶貝》描寫的是妞妞的妹妹dd啾啾的故事，是周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，在這本書里，交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。他通過寫啾啾，寫父愛，寫大愛。他為孩子保留了一份幼時(shí)生涯的盡可能完整的記錄。但這本書又不同于其他的家庭教育書籍，里面沒有很特別的育兒經(jīng)歷，作者倡導(dǎo)孩子順應(yīng)天性愉快的成長。這是一本值得一讀的書籍，正如后記中祁智所寫：“看上去滿紙瑣碎，到底還是哲學(xué)家，比專門從事文學(xué)的人多了一只眼，不僅寫的有情趣，還有情調(diào)和情理?！?/p>
讀完這本書，我最大的收獲是感受到了父愛，心中也不止對母親的愛，還有在生活中默默無聞，在困難時(shí)卻仍起著重要作用的父親那深沉的愛。也讓我想到一直在外奔波為我掙學(xué)費(fèi)的父親。我沒有為他捶過背，沒有為他洗過腳，甚至連一杯水也沒給他倒過！
‘生命是人的存在的基礎(chǔ)和核心。生命說需要的，無非空氣、陽光、健康、營養(yǎng)、繁衍，千古如斯，古老而平凡。驕傲的人啊，拋開你的虛榮心和野心吧，你就會(huì)知道，這些最簡單的享受才是最醇美的。’這句我最喜歡了，非常有哲理，但又句句符合常理。
《寶貝，寶貝》雖然是以啾啾的成長為線索，更多的是對生命的禮贊，用的是周國平最擅長的風(fēng)格――以文學(xué)的形式散談?wù)軐W(xué)。他曾以《妞妞――個(gè)父親的札記》，讓無數(shù)讀者潸然淚下。現(xiàn)在，捧出了《寶貝，寶貝》，又將使無數(shù)的人感動(dòng)。
周國平寶貝寶貝的讀后感篇四
我抬起頭享受著冬日不多的暖陽，讓陽光輕撫著我的臉，溫暖著我的心，放下手中剛讀完的《寶貝，寶貝》，慢慢撫平心中的悸動(dòng)。
《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事，作家周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀之后，為了記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情，從而寫了此書。這本書記錄了作者的女人啾啾從嬰兒成長到少年這一段時(shí)間里的歡樂與憂愁。
讀完這本書后，我百感交集。書里啾啾的童真激起了我被埋藏在心底的感情。
我出生的早，是家里的老大，父親常年在外打拼，對我的期望大，給我的只有滿面嚴(yán)肅的教育，叛逆的我對這份父愛并不感冒，從而使我們倆的感情慢慢淡化，不知從何時(shí)開始，連一個(gè)微笑都開始吝嗇起來。就好像我倆之間建起了一座厚厚的圍墻，逃不出也進(jìn)不來。望著眼前早已鬢白的父親，想親切的去擁他的肩，牽起他的手，卻感到深深的無力。
我坐在椅子上杵了很久，父親，一個(gè)偉大卻又平常的詞，他或許沒有母親的細(xì)膩溫柔，沒有母親的甜言蜜語，但是是他一聲不吭扛起了我們這個(gè)家，他的每一字每一句都是在為我們好。
在每一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)過后，他也存著滿腔心疼，只是不便言語，只能讓我們變得更好，強(qiáng)大起來，不再受欺負(fù)。每當(dāng)我們受了傷時(shí)，天不怕地不怕的男子漢卻露出了羞愧與后悔，明明是一個(gè)糙老爺們，明明笨手笨腳一竅不通，但還是小心翼翼的把我們捧在手心里，好好呵護(hù)。
父愛之深，我突然領(lǐng)悟，揉了揉泛酸的鼻子，跑上前擁住父親，給他細(xì)細(xì)的理著起皺的衣袖，陪他漫步到天涯。
周國平寶貝寶貝的讀后感篇五
寒假來臨，看到必讀書目里面出現(xiàn)了這樣一本書，《寶貝寶貝》，這個(gè)名字令我啼笑皆非，好奇心也隨之即來，到底是如何的深情，令作者取了這樣一個(gè)名字？是作者的妻子？母親？no，no，no。答案的揭曉讓我驚訝！
懷著疑問，我看完了這本書，原來這是作者周國平中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀歷經(jīng)11年完成的?！秾氊悓氊悺分饕v的便是作者周國平的第二個(gè)女兒——啾啾在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。
剛開始看到這本書，便被它的封面所吸引，火紅的封面上滿是這幾個(gè)英文“baby，mytreasure”（寶貝，我的珍寶），一個(gè)身著火紅外套的小姑娘腳下是這樣一串文字“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝，我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四悖瑢氊悺?。頓時(shí)，心中平靜的湖面起了一陣波瀾，被這濃濃的愛意所掠過。
這本書上有這樣一句話讓我感動(dòng)?！澳銈兪莿倓傆瓉砹艘粋€(gè)小生命的父母嗎？你們有福了，千萬不要錯(cuò)過生命中這段無比醇美的時(shí)光，一定要多多地和孩子在一起。你們會(huì)深切地感到，這種簡單的幸福是世上任何別的享受不能比擬的?！币舱窃谶@時(shí)，我才明白，書名上兩個(gè)寶貝的含義，一是指作者的女兒啾啾，二則是指與女兒共處的時(shí)光；我才明白了，當(dāng)初父母看到自己降生時(shí)的喜悅，看到作者那欣喜的筆調(diào)，我似乎能從文字中感受到他欣喜若狂、激動(dòng)的心情，以及他對女兒那種濃濃的愛意，不由自主的，我聯(lián)想到了自己的父母，想到他們那和藹的臉龐，想到自己似乎長這么大以來都未對他們說聲謝謝，心，似乎被什么揪了一下。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)日子就像流沙一般消逝，我們都長大了，世界千變?nèi)f化，然而，唯一不變的，是父母那濃濃的愛意！
父愛如山，母愛如水。父母的愛能融化隔膜的堅(jiān)冰；父母的愛如雨，滋潤著我們；父母的愛如風(fēng)，有時(shí)奔放，有時(shí)深沉，有時(shí)豪放，有時(shí)平靜。讓我們帶著如周國平對女兒般濃濃的愛意，對我們的父母說一聲謝謝！
周國平寶貝寶貝的讀后感篇六
我最愛的作家周國平《寶貝，寶貝》里，我最喜歡的話，原諒我，只看了不多，但是我實(shí)在急著想和大家分享。看這本書，我覺得，我也很幸福，那份簡單的幸福，你看了才知道，文字的力量是多么的不可思議，是奇跡。
人一半是野獸，一半是天使。人性是神性和獸的性互相作用的產(chǎn)物。
嬰兒是幼獸，迫使我們也回歸為獸了。迫使？可是我們是多么的心甘情愿啊，在這種原始的動(dòng)物狀態(tài)中，有多少單純的快樂和滿足，甚至有多少單純的哲學(xué)和真理啊。對于現(xiàn)代人來說，適時(shí)回到某種單純的動(dòng)物狀態(tài)，這既是珍貴的幸福，也是有效的凈化?，F(xiàn)代人典型的狀態(tài)是，一方面，上不接天，沒有信仰，離神很遠(yuǎn)；另一方面，下不接地，本能衰退，離自然也很遠(yuǎn)。仿佛懸在半空中，在爭奪世俗利益中度過復(fù)雜而虛假的一生。
跟嬰兒說話，語言回歸到了初始狀態(tài)，不復(fù)是概念，而是聲調(diào)和情感。嬰兒不受概念的干擾，直接傾聽聲調(diào)和情感，就這樣領(lǐng)悟了語言的意義，萌生了表達(dá)和交流的愿望。
生命是人的存在的基礎(chǔ)和核心。生命說需要的，無非空氣、陽光、健康、營養(yǎng)、繁衍，千古如斯，古老而平凡。驕傲的人啊，拋開你的虛榮心和野心吧，你就會(huì)知道，這些最簡單的享受才是最醇美的。
人世間真實(shí)的幸福原是極簡單的。人們輕慢和拒絕神的禮物，偏偏要到別處尋找幸福，結(jié)果生活越來越復(fù)雜，也越來越不幸。
周國平寶貝寶貝的讀后感篇七
《寶貝，寶貝》描寫的是妞妞的妹妹——啾啾的故事，是周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，在這本書里，交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。
他通過寫啾啾，寫父愛，寫大愛。
他為孩子保留了一份幼時(shí)生涯的盡可能完整的記錄。
但這本書又不同于其他的家庭教育書籍，里面沒有很特別的育兒經(jīng)歷，作者倡導(dǎo)孩子順應(yīng)天性愉快的成長。
這是一本值得一讀的書籍，正如后記中祁智所寫：“看上去滿紙瑣碎，到底還是哲學(xué)家，比專門從事文學(xué)的人多了一只眼，不僅寫的有情趣，還有情調(diào)和情理?！?/p>
周國平說，“一個(gè)普通的父親，愛他的一個(gè)普通的女兒，這是我寫這本書的全部理由?！比欢?，在我看來，這卻是一本很好的值得家長借鑒的育兒書。
他在教人們怎樣做不后悔的父母。
在“孩子多么需要?dú)g笑”一節(jié)中，周國平告訴人們，“再忙的父母，也應(yīng)該安排時(shí)間和孩子玩，而且不可敷衍，一定要全身心的投入。
而保姆和老人帶孩子往往趨于保守，但求平安無事，鮮能顧及有趣，給孩子心智發(fā)育造成的損失雖然看不見，其實(shí)難以估量”。
同樣作為幼兒父母的我，深有同感。
因?yàn)檫@一點(diǎn)，在我兒子身上得到了驗(yàn)證。
幸虧我及時(shí)懸崖勒馬，再忙再累也盡量自己多帶孩子。
我認(rèn)識到，教育孩子，決不是只要在日常生活上照料好就行了那樣簡單!
作為一位著名作家和哲學(xué)家，周國平相信，熏陶是最有效也最省力的教育，好的素質(zhì)是熏陶出來的。
在這方面，父母的榜樣能產(chǎn)生顯著的作用。
在滿屋書籍和父母手不釋卷的環(huán)境里，啾啾從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。
“我們不給她報(bào)任何課外班，也無需操心她的功課，但她的學(xué)習(xí)成績始終優(yōu)秀”。
可見只要真正注重素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)試會(huì)是相當(dāng)輕松的事。
他認(rèn)為，讓孩子真正喜歡上智力生活，樂在其中，欲罷不能，對學(xué)習(xí)充滿興趣，是智育的最大成功。
而熏陶是不教之教，養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也就開辟了熏陶的新來源，能夠從好書中受到熏陶，這是良性循環(huán)。
我反思自己：作為一名普通的教師，作為一名普通的家長，我能給予我的孩子怎樣的熏陶呢?——唯有讀書的環(huán)境!相信在我孜孜不倦的閱讀堅(jiān)持下，我的兒子也能被熏陶出好的素質(zhì)。
我下定決心：自己要努力成為兒子學(xué)習(xí)的榜樣!
孩子則是一種教養(yǎng)，身為母親，我絕不能僅僅停留在動(dòng)物性的水準(zhǔn)上啊!感謝周國平，使我醍醐灌頂。
對于孩子發(fā)脾氣，周國平的建議也值得家長們借鑒。
當(dāng)孩子發(fā)無理脾氣時(shí)，家長一定不要和他辯論，跟他講死理，他肯定是聽不進(jìn)去的，讓他清楚的知道你的態(tài)度就可以了。
對于孩子因?yàn)闊o理要求被拒而鬧，表示冷淡即可，這比發(fā)怒更容易使他妥協(xié)和平靜下來。
但當(dāng)孩子表示妥協(xié)時(shí)，則一定要給他臺階下，及時(shí)給予鼓勵(lì)。
回想我自己，當(dāng)兒子無理取鬧時(shí)，我便會(huì)和他一起發(fā)脾氣，自己一點(diǎn)也冷靜不下來。
而這樣卻只會(huì)刺激孩子，使他越發(fā)失去控制。
而這時(shí)，我卻又埋怨他：“這孩子怎么越來越難管了?”周國平的提醒，令我恍然大悟。
其實(shí)，我最喜歡周國平的一點(diǎn)是：他是一個(gè)真實(shí)的人。
我為他的真誠而感動(dòng)。
他不像別的知名人士或影視明星一般，在公開場合只會(huì)大秀特秀夫妻恩愛、家庭和睦，其實(shí)真實(shí)情況說不定已經(jīng)臨近曲終人散了。
而周國平在記述啾啾如何在他夫妻之間調(diào)節(jié)矛盾時(shí)，卻不憚把家庭口角披露于眾。
其實(shí)，再和睦的家庭也有磕磕碰碰，這是真實(shí)生活的正常狀態(tài)。
在婚姻這部人間樂曲中，小爭吵乃是必有的音符。
正像他所說的那樣：湖面上不時(shí)刮起小小的風(fēng)暴，掀起小小的波瀾，身在其中之時(shí)，或許覺得風(fēng)急浪高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，不過是一些漣漪罷了，本身就是婚姻這道風(fēng)景的組成部分。
作者實(shí)實(shí)在在，敢于真實(shí)的剖析自己的人性和生活，他的真誠，讓我嘆服!
作者最后倡導(dǎo)幼兒的父母，要做孩子的秘書。
家長要盡自己的力量記錄孩子在生長中的可愛表現(xiàn)，能記多少是多少，孩子將來一定會(huì)感謝父母的。
家長要為孩子保留一份幼時(shí)生涯的盡可能完整的記錄。
而想想自己，作為一位母親，我追悔莫及。
在孩子幼小時(shí)，我只知道忙于工作，和孩子在一起的時(shí)間太少，使孩子享受不到足夠的母愛。
那么，從現(xiàn)在開始，自己就努力做一名孩子合格的秘書吧，我還來得及。
為了不做后悔的母親，我一定會(huì)珍惜兒子生命中這一段無比寶貴的時(shí)光的，決不能再錯(cuò)過時(shí)機(jī)。
試想一下，將來等兒子長大后，我把這樣一本記錄送給他時(shí)，他會(huì)多么高興啊!好吧，馬上開始吧!
讀罷此書，我心情久久不能平靜。
感動(dòng)于這位癡情的父親，感動(dòng)于這個(gè)可愛的寶貝，感動(dòng)于周國平的實(shí)實(shí)在在的真誠的育兒建議。
我會(huì)將周國平的這句話銘記在心：做孩子的朋友，孩子也肯把自己當(dāng)做朋友，乃是做父母的最高境界!
周國平寶貝寶貝的讀后感篇八
我最愛的作家周國平《寶貝，寶貝》里，我最喜歡的話，原諒我，只看了不多，但是我實(shí)在急著想和大家分享?？催@本書，我覺得，我也很幸福，那份簡單的幸福，你看了才知道，文字的力量是多么的不可思議，是奇跡。
人一半是野獸，一半是天使。人性是神性和獸、性互相作用的產(chǎn)物。
嬰兒是幼獸，迫使我們也回歸為獸了。迫使？可是我們是多么的心甘情愿啊，在這種原始的動(dòng)物狀態(tài)中，有多少單純的快樂和滿足，甚至有多少單純的哲學(xué)和真理啊。對于現(xiàn)代人來說，適時(shí)回到某種單純的動(dòng)物狀態(tài)，這既是珍貴的幸福，也是有效的凈化?，F(xiàn)代人典型的狀態(tài)是，一方面，上不接天，沒有信仰，離神很遠(yuǎn)；另一方面，下不接地，本能衰退，離自然也很遠(yuǎn)。仿佛懸在半空中，在爭奪世俗利益中度過復(fù)雜而虛假的一生。
跟嬰兒說話，語言回歸到了初始狀態(tài)，不復(fù)是概念，而是聲調(diào)和情感。嬰兒不受概念的干擾，直接傾聽聲調(diào)和情感，就這樣領(lǐng)悟了語言的意義，萌生了表達(dá)和交流的愿望。
生命是人的存在的基礎(chǔ)和核心。生命說需要的，無非空氣、陽光、健康、營養(yǎng)、繁衍，千古如斯，古老而平凡。驕傲的人啊，拋開你的虛榮心和野心吧，你就會(huì)知道，這些最簡單的享受才是最醇美的。
周國平寶貝寶貝的讀后感篇九
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動(dòng)不已。
《寶貝寶貝》這本書講的是作者的女兒“啾啾”一到五歲的故事。書的內(nèi)容看上去似乎很平凡，但在我的眼中卻不平凡。特別是在書中的《回到事物本身》這一篇中，講到一家人去三亞海灘旅游，四個(gè)月大的啾啾在那兒自由自在地踩著沙子，盡情地打著水花，對眼前的一切都感到好奇，細(xì)細(xì)的品味著平凡海灘的樂趣……像這樣的故事，我見的多了，聽的也多了，從中也知道了：平凡當(dāng)中也韻味深長，我們要好好珍惜呀！
讀了《寶貝寶貝》，我也明白了父母的愛。這是一種對兒女天生的愛，自然的愛―猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭o予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。
而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說，母親的愛如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。
愛，不僅僅是一種形式上的表達(dá)，而是從心底里自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，父母也需要我們的愛。不要認(rèn)為大人們就不需要愛了，其實(shí)，在這方面他們有時(shí)比我們還脆弱，同學(xué)們，將你們熾熱的愛毫無保留地獻(xiàn)給自己的父母吧，我們的愛也很偉大！
周國平寶貝寶貝的讀后感篇十
一個(gè)在世上僅擁有562天的小女孩，像一顆稍縱即逝的流星劃過一位父親的天空。而他并沒有因?yàn)榕畠夯加袗盒匝鄣啄[瘤就拋棄她，而是悉心照料，作為一個(gè)父親，一個(gè)無法挽回女兒生命的父親，他將一生將要給予她的愛濃縮成526天，不錯(cuò)過任何一秒。這就是他——周國平。
《妞妞：一個(gè)父親的札記》給我們講述了妞妞短暫的一生，也將一位父親對女兒的愛與不舍含淚地傾吐。他這樣理解和妞妞的緣分：“來這世上匆匆一行，也許只是為了認(rèn)一認(rèn)爸爸，為那永恒的相聚未雨綢繆”。上天畢竟不會(huì)如此薄情寡義，在妞妞離開后，又一個(gè)小生命與他相遇，為他的生命重新注入活力。是的，未曾見過如此癡情的父親。也許因?yàn)槠穱L過失去的痛苦，才更加珍惜擁有的幸福。每天的一點(diǎn)一滴，他都筆筆記載，小到一句童言無忌，一個(gè)忍俊不禁，或是初學(xué)走路時(shí)的踉踉蹌蹌，七年的堅(jiān)持，融成一本《寶貝，寶貝》，載滿愛，也仿佛含著驕傲在向所有人炫耀：我家有一個(gè)如此乖巧聰明的寶貝?！拔业呐畠?，你原本完全可能不來找我，卻偏偏來了，選中我做你的父親，這是何等的信任。如果有輪回，天下人家如恒河之沙，你這一個(gè)靈魂偏偏投胎到了我的家里，這是何等的因緣。如果有上帝，上帝賜給了我生命，竟還把照看你的生命的榮耀也賜給了我，這是何等的恩寵。面對你，我慶幸，我喜樂，我感恩。”他幸福至極，仿佛成了一個(gè)幸運(yùn)兒，受寵若驚的謝天謝地。旁人看在眼里，或許要笑他。一個(gè)男人因?yàn)橐粋€(gè)小孩的降臨，變成了傻爸，整天圍著孩子轉(zhuǎn)，沖牛奶、洗尿布、玩游戲樣樣拿手。早已丟失的童心似乎也找了回來，處處都洋溢著幸福的香氣。這就是父愛。
也許，父親并沒有時(shí)間去記錄我們的成長，但他的腦海里卻清清楚楚地記著有關(guān)我們的回憶。等歲月的風(fēng)霜將他的頭發(fā)染白，當(dāng)他曬著午后慵懶的陽光，或許我們已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，但父親會(huì)看著遠(yuǎn)方，那風(fēng)輕云淡的天空就變成了巨大的帷幕，那回憶就像放老電影一樣，畫面可能泛黃或稍有搖晃，但故事情節(jié)卻緊密有序。我們的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而高大時(shí)而矮小，時(shí)而穩(wěn)健時(shí)而跳躍，串聯(lián)起已逝的光陰，換得那張蒼老的臉上欣慰的笑容。有人嫌父愛太平淡，感受不到所謂的真實(shí)，于是橫眉冷對、惡語相向，他們又可曾想過父親為他們的付出？他們又可曾想過如何報(bào)答這養(yǎng)育之恩？他們可曾想過這一次次的爭吵會(huì)在父親的心上劃上怎樣深的傷痕？父愛如此深沉，連傷痛也一并吞了去，毫不作聲，忍著淚包容著。
他不會(huì)拋棄你，因?yàn)樗悄愀赣H；他不會(huì)傷害你，因?yàn)樗悄愀赣H；他不會(huì)回?fù)裟?，因?yàn)樗悄愀赣H。相反，他相信你，永遠(yuǎn)站在你這邊；他袒護(hù)你，把所有不利都替你擋掉；他愛著你，連句最簡單的反駁都說不出口。也許，我們并沒有仔細(xì)留意父親的老去，猛然有一天回過頭看到跟隨著我們的這個(gè)人的背彎了下去，落寞的影子在夕陽的映襯下顯得格外悲愴。
也就是那么一瞬，生命開始產(chǎn)生距離，當(dāng)我們忙于事業(yè)，忙著適應(yīng)緊張的都市節(jié)奏，卻不曾發(fā)現(xiàn)，父親步伐蹣跚了，我們追趕著前方，卻不曾發(fā)現(xiàn)父親望著我們的眼神變得有些惆悵。當(dāng)我們終于停下，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)最親的人變成了另一副模樣，與原來的他格格不入，唯有一樣，就是他的愛，依然深藏著。我們與父親，也就這一輩子的緣分。就讓我這輩子，好好當(dāng)你的孩子；就讓你這輩子，幸福地做我的父親。
周國平寶貝寶貝的讀后感篇十一
周一下午開完全體會(huì)，去李校長辦公室交卷面分析，說要借本書看看，打開她書柜的第一眼就看到了周國平先生的《寶貝，寶貝》，于是其它的書就沒有再多看一眼，直接拿了這本書，由于我喜歡做事情有始有終，平時(shí)工作量又比較大，就把沒有看完的遲子建的《世界上所有的夜晚》這本書看完，昨天晚上才開始了《寶貝，寶貝》的閱讀，到現(xiàn)在為止，我看了將近一百頁，但我已經(jīng)忍不住要說說自己的感受了。
不是說對這本書的評價(jià)，看這本書的時(shí)候，我想到的是我?guī)У膬蓚€(gè)班的一百多個(gè)孩子，這個(gè)時(shí)候，會(huì)愈發(fā)覺得孩子們的可愛、單純，每一個(gè)孩子在父母的眼里都是天使，但我有時(shí)候卻做不到讓每一個(gè)孩子在我的心中都是天使，每天和他們的相處中，有開心的事情，也有生氣的時(shí)候，現(xiàn)在想想，生氣的時(shí)候基本都和學(xué)習(xí)有關(guān)。我基本上是一個(gè)完美主義者，每件事情都想做到最好，對待孩子的學(xué)習(xí)，我有時(shí)候也想盡善盡美，可實(shí)際上有的時(shí)候孩子往往做不到這一點(diǎn)。
心態(tài)調(diào)整好之后，發(fā)現(xiàn)孩子們竟然有那么多的可愛之處，上午第二節(jié)下課把加餐提到教室之后，本來想倒的，但四個(gè)孩子搶著干，分工還很合理，兩個(gè)人發(fā)碗，兩個(gè)人倒湯，一個(gè)二年級的孩子，都想著如何去減輕老師的負(fù)擔(dān)，心里面暖暖的。倒完湯之后，班上的孩子做操還沒回來，這四個(gè)孩子就圍在我的身邊聊天，李瑞雨說：“宋老師，我感覺我長的很時(shí)尚?！辈皇钦Z文老師，我不知道他這句話說的合適不合適，但我們五個(gè)人卻同時(shí)笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑容，多可愛的孩子??！于是，我們就接著這個(gè)時(shí)尚的話題聊了起來，那是一張張純真的臉，好開心！
感謝《寶貝，寶貝》，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的職業(yè)倦怠，讓我找到了我的工作激情！
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周國平寶貝寶貝的讀后感篇十二
周一下午開完全體會(huì)，去李校長辦公室交卷面分析，說要借本書看看，打開她書柜的第一眼就看到了周國平先生的《寶貝，寶貝》，于是其它的書就沒有再多看一眼，直接拿了這本書，由于我喜歡做事情有始有終，平時(shí)工作量又比較大，就把沒有看完的遲子建的《世界上所有的夜晚》這本書看完，昨天晚上才開始了《寶貝，寶貝》的閱讀，到現(xiàn)在為止，我看了將近一百頁，但我已經(jīng)忍不住要說說自己的感受了。
不是說對這本書的評價(jià)，看這本書的時(shí)候，我想到的是我?guī)У膬蓚€(gè)班的一百多個(gè)孩子，這個(gè)時(shí)候，會(huì)愈發(fā)覺得孩子們的可愛、單純，每一個(gè)孩子在父母的眼里都是天使，但我有時(shí)候卻做不到讓每一個(gè)孩子在我的心中都是天使，每天和他們的相處中，有開心的事情，也有生氣的時(shí)候，現(xiàn)在想想，生氣的時(shí)候基本都和學(xué)習(xí)有關(guān)。我基本上是一個(gè)完美主義者，每件事情都想做到最好，對待孩子的學(xué)習(xí)，我有時(shí)候也想盡善盡美，可實(shí)際上有的時(shí)候孩子往往做不到這一點(diǎn)。
心態(tài)調(diào)整好之后，發(fā)現(xiàn)孩子們竟然有那么多的可愛之處，上午第二節(jié)下課把加餐提到教室之后，本來想倒的，但四個(gè)孩子搶著干，分工還很合理，兩個(gè)人發(fā)碗，兩個(gè)人倒湯，一個(gè)二年級的孩子，都想著如何去減輕老師的負(fù)擔(dān)，心里面暖暖的。倒完湯之后，班上的孩子做操還沒回來，這四個(gè)孩子就圍在我的身邊聊天，李瑞雨說：“宋老師，我感覺我長的很時(shí)尚。”不是語文老師，我不知道他這句話說的合適不合適，但我們五個(gè)人卻同時(shí)笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑容，多可愛的孩子??！于是，我們就接著這個(gè)時(shí)尚的話題聊了起來，那是一張張純真的臉，好開心！
感謝《寶貝，寶貝》，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的職業(yè)倦怠，讓我找到了我的工作激情！
周國平寶貝寶貝的讀后感篇十三
放假了，帶女兒去書城買了幾本書。
其中有一本周國平的《寶貝寶貝》。
《寶貝寶貝》這本書主要是周國平記錄了和女兒平時(shí)生活的一些片段。
我沒有仔細(xì)看，主要是想讓女兒看看，讓她了解父母的辛苦，明白做父母的不易。
女兒剛開始不愿意看，在我的多次”誘導(dǎo)“下，勉強(qiáng)看了起來?！眿寢?，你來看這一段。
“女兒看了一部分后說?！睘槭裁醋屛铱础啊蹦憧戳司兔靼琢?。
“沒辦法我也看了起來。
這部分是說周國平的女兒啾啾學(xué)習(xí)鋼琴的故事。
啾啾剛開始學(xué)琴的那段時(shí)間，她對鋼琴有濃厚的興趣，還經(jīng)常受到表揚(yáng)。
但是一年半之后，她就開始厭煩了。
她的父母沒有讓她放棄，但也沒有強(qiáng)迫她繼續(xù)學(xué)，而是改成不定期上課，什么時(shí)候想上課再上。
這樣，啾啾又開始喜歡上鋼琴了。
看完這一段我明白了，她是想讓我跟啾啾父母學(xué)習(xí)。
女兒從6歲開始學(xué)習(xí)二胡，興趣一向不是很濃，但老師布置的作業(yè)在我的督促下還是能完成的。
最近不知怎樣了，跟我說不想學(xué)了，這可不行，在我的高壓政策下，每一天多少還練一些。
她讓我學(xué)習(xí)啾啾父母，是想讓我給她學(xué)二胡的自由，不要逼她。
我跟女兒說了我的想法，她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在女兒的”引導(dǎo)“下，我認(rèn)真讀了《寶貝寶貝》，我十分敬佩周國平老師對自己的孩子啾啾的教育方法，其實(shí)，他的方法沒什么個(gè)性，就把自己的孩子當(dāng)作自己的朋友，尊重他，理解他，思考孩子的感受。
他個(gè)性投入地陪女兒玩，玩她想象中的游戲，玩過家家，真正地把啾啾當(dāng)作和自己同輩的人相處。
但是，在尊重，理解的途中，也絲毫沒有溺愛，他只是順著孩子的天性，與孩子交流，跨越代溝。
回想自己對待孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的感覺很失敗，對孩子沒有耐心、寬容心，總是把孩子看成自己的附屬品，批評說教的多，表揚(yáng)鼓勵(lì)的少，致使女兒此刻對做任何事都缺少自信心。
在心里面也說過自己，但總也改不了。
此刻看了《寶貝寶貝》，下定決心要改變對女兒的教育方法。
我和女兒進(jìn)行了一次平等談話，我了解了她不想練二胡的原因，無聊、不好聽、天天重復(fù)……我告訴她：學(xué)習(xí)二胡，不是為了成名成家，而是培養(yǎng)我們的音樂素養(yǎng)，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，只是成為一種愛好。
我和女兒商量好，她想什么時(shí)間練就什么時(shí)間練，每一天練多長時(shí)間她決定，只要能學(xué)會(huì)就能夠。
尊重了女兒的意見，她也不再要求什么，每一天堅(jiān)持練習(xí)。
《寶貝寶貝》不僅僅讓孩子了解了父母的辛苦，也讓我這個(gè)媽媽認(rèn)識了很多很多……我會(huì)和孩子一齊進(jìn)步!
周國平寶貝寶貝的讀后感篇十四
記得很久以前，看《妞妞》的時(shí)候，一度哽咽，那種悲傷會(huì)有種一點(diǎn)點(diǎn)撕碎人內(nèi)心深處的柔軟的感覺?，F(xiàn)在看了這本《寶貝寶貝》，我想在這么寒冷的冬天，溫暖的紅，是為了昭示一個(gè)父親最平凡也最龐大的幸福。當(dāng)年的《妞妞》，以哲學(xué)的悲傷感動(dòng)了無數(shù)人，幾乎所有的人都不忍卻又忍不住去讀她。這一次的《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹啾啾的`故事，是作為哲學(xué)家、文學(xué)家的周國平在經(jīng)歷喪女又老年得子后的思考與積淀，記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和親情。
我們看到那個(gè)名為“啾啾”的小女孩怎樣從初生的嬰兒漸漸長大，伴著她的成長，無數(shù)親歷的往事從歲月的深處撲面而來。作者對小啾啾待人接物的方式贊不絕口，他說：“面對女兒的優(yōu)雅，我常心生敬意”，甚至說“從我女兒的身上，我學(xué)到的東西太多太多”，這一章節(jié)是我讀得最認(rèn)真的部分，也是最喜愛的部分。作者的中年得女，當(dāng)哲學(xué)家的世界和純粹的童真的世界融和在一起，正如這本書的書名一樣，第一個(gè)寶貝是寶貝女兒啾啾，第二個(gè)寶貝就是和啾啾一起度過的美好時(shí)光。書中所寫的那些啾啾語錄，和每一個(gè)讀者都會(huì)產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，也在感嘆這位中年得女的哲學(xué)家老爸對孩子的那種無私的深深的愛。他愛寶貝，所以才能記下那么多的精彩瞬間，那種愛滲透在生活中的每一個(gè)角落，隨著寶貝的成長逐漸沉淀，珍藏在記憶中最美好的那個(gè)深處。
《寶貝，寶貝》雖然是以啾啾的成長為線索，更多的是對生命的禮贊，用的是周國平最擅長的風(fēng)格——以文學(xué)的形式散談?wù)軐W(xué)。他曾以《妞妞——一個(gè)父親的札記》，讓無數(shù)讀者潸然淚下?，F(xiàn)在，捧出了《寶貝，寶貝》，又將使無數(shù)的人感動(dòng)。
周國平寶貝寶貝的讀后感篇十五
我最愛的作家周國平，著有很多書籍，看他所寫的《寶貝，寶貝》，我覺得自己也很幸福，那份簡單的幸福，你看了才明白，文字的力量是多么的不可思議。
愛孩子是本能，但不止于本能。這話對極了！記得有位大師說過“愛孩子那是連母雞都會(huì)的”話。僅止于本能來愛孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槿祟惿鐣?huì)畢竟不同于動(dòng)物世界。幼兒語言毫不遜色，同樣富于獨(dú)創(chuàng)性。這是原生態(tài)的精神現(xiàn)象，奇妙無比，在生命的以后階段決不可能重現(xiàn)。打一個(gè)未必恰當(dāng)?shù)谋确?，猶如中國的先秦文化和歐洲的古希臘文化不可能重現(xiàn)一樣。
如果說，生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財(cái)富，那么，對于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們早已散失在時(shí)光中了。為孩子保住這一份財(cái)富，這只能是父母的職責(zé)。
《寶貝，寶貝》里周國平說：“我能夠沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝……”他對女兒那種特殊的愛和家教方式卻使我深受感動(dòng)。愛女兒，對他來說，那是一種本能，但又不止于本能，他認(rèn)為，沒有什么事比養(yǎng)兒育女更有吸引力。
我的心突然之間就變得很柔軟，很濕潤，很甜美。有種毛茸茸的感覺一下子涌了上來，一下子仿佛回到從前那些小時(shí)候的日子，整天無憂無慮，躲在媽媽懷里甜甜地睡著覺。
人一半是野獸，一半是天使。人性是神性和互相作用的產(chǎn)物。
嬰兒是幼獸，迫使我們也回歸為獸了。但是我們是多么的心甘情愿阿，在這種原始的動(dòng)物狀態(tài)中，有多少單純的快樂和滿足，甚至有多少單純的哲學(xué)和真理阿。對于現(xiàn)代人來說，適時(shí)回到某種單純的動(dòng)物狀態(tài)，這既是珍貴的幸福，也是有效的凈化?，F(xiàn)代人典型的狀態(tài)是，一方面，上不接天，沒有信仰，離神很遠(yuǎn)；另一方面，下不接地，本能衰退，離自然也很遠(yuǎn)。仿佛懸在半空中，在爭奪世俗利益中度過復(fù)雜而虛假的一生。跟嬰兒說話，語言回歸到了初始狀態(tài)，不復(fù)是概念，而是聲調(diào)和情感。嬰兒不受概念的干擾，直接傾聽聲調(diào)和情感，就這樣領(lǐng)悟了語言的好處，萌生了表達(dá)和交流的愿望。
從一個(gè)人教育孩子的方式，最能看出這個(gè)人自己的人生態(tài)度。家庭教育是人的一生教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，具有校園教育不可替代的重要性。在這個(gè)好處上，我也認(rèn)為好父母勝過好老師。在中國目前的校園教育現(xiàn)狀下，家庭教育的好處更是不得小覬。
從女兒降生，周國平便緊緊呵護(hù)著這份生命的榮耀，用日記記錄孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，義無反顧地讓其他事情為這件事讓路。當(dāng)別的家長制定宏大的目標(biāo)和周密的計(jì)劃，想著怎樣把孩子送進(jìn)哈佛或牛津的時(shí)候，他的目標(biāo)卻那么“渺小”——期望女兒健康、快樂地長大，即幼時(shí)做女兒的一個(gè)玩伴，長大做他的朋友。進(jìn)一個(gè)名牌校園、謀一個(gè)名牌職業(yè)，不是他教育孩子的目標(biāo)，他只期望孩子成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。而這一過程，就蘊(yùn)藏在我們平凡的生活中，只有把平凡的生活真正過好，人生才是圓滿。周國平教授用他質(zhì)樸的語言呼吁家長，不要追求那些貌似不平凡的東西——偉大、精彩、成功，而應(yīng)珍惜和品味平凡的生活，因?yàn)檫@是孕育、顯露真實(shí)人性的肥沃土壤，種植好這塊土壤，人生最終會(huì)不平凡。
在內(nèi)心輕輕呼喚你的寶貝，不要把自己未成就的理想強(qiáng)加到你的寶貝身上，用筆去記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和失誤，讓孩子健康快樂地成長，不管是誰，都會(huì)領(lǐng)略到孩子成長的魅力。
周國平寶貝寶貝的讀后感篇十六
我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。
我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝?/p>
這是周國平先生寫在《寶貝寶貝》大紅色書封面上的一句話，有了寶貝就可以沒有其他的一切，是因?yàn)閷氊愂亲顬橹匾?；有了寶貝而又不能沒有其他的一切，是因?yàn)閷氊惗屩車较壬辛烁嗟钠谕?。而這本書中的每一個(gè)字，都是周國平先生為他的“寶貝”——啾啾而生。其中的愛之濃，情之切，思之深，看之，感受之，萬分感動(dòng)矣。
這本書記錄著啾啾由出生到初中前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中雜夾著關(guān)于愛與人生的哲思。讓我讀了頗為驚喜，原來一個(gè)小朋友的世界是這般有趣，同時(shí)也會(huì)為啾啾的一些貌似大人的出其不意的行為與語言，感到萬般佩服。上帝給了孩子們純潔的心靈，也給了孩子們敏銳的眼睛。我透過周國平先生的文字，從啾啾身上認(rèn)識到一些極為簡單的，但必定是終身受用的道理。
人不是最聰明的動(dòng)物，不貪婪的動(dòng)物才是。
這是從啾啾口中說出的。這小小的人兒，說出的話卻是多么有道理啊。當(dāng)下，有多少人認(rèn)為自己是最為聰明的，殊不知，只有不貪婪的動(dòng)物才為最聰明的動(dòng)物。人總是有多種多樣的貪念，大到高官貪污，賄賂，小到老百姓的貪小便宜，人總是被這些或大或小的貪念驅(qū)使著，才有了如此多如此復(fù)雜如此愚蠢的行為?；蛟S當(dāng)我們在取消別人，暗自贊許自己有多聰明的時(shí)候，實(shí)際上我們正在被那些我們自以為是地稱之為“低等動(dòng)物”的生命所嘲笑呢，只因我們好不察覺，蒙蔽地繼續(xù)著那些看似精明的想法與行為。正如周國平先生所說：“生命所需要的，無非空氣、陽光、健康、營養(yǎng)、繁衍，千古如斯，古老而平凡，驕傲的人啊，拋開你的虛榮心和野心吧，你就會(huì)知道，這些最簡單的享受才是最醇美的?！?/p>
試問，習(xí)慣了滿足欲望，勾心斗角的人們，還會(huì)滿足這種如此平凡簡單的生活追求嗎？倘若擺這樣一道選擇題在人們面前：富裕一生？或是幸福一世？不知結(jié)果會(huì)是怎樣，我希望可以有出乎意料的答案，但是，我想我會(huì)對在意想之中的答案還是感到失望。
鏡子是我們生活的必需品，讓我們每天都衣冠整潔地面對人生。但我們從未真正面對鏡中的自己，那個(gè)自己只能不斷重復(fù)著我們所做的動(dòng)作、表情，但他沒有思想，也不能模仿我們的思想，所以一直只能拷貝動(dòng)作。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人成為了比人的“鏡中影像”，只一味地尾隨別人而毫無主見，毫無創(chuàng)新，那么這種人注定不能把自己當(dāng)做自己，只能不斷地拷貝比人而別無所為。這會(huì)是人生的一大悲事。
這個(gè)在我們看來再平常不過的鏡子，卻在一個(gè)小人兒的眼中是如此不尋常，我們暫且拋開物理中成像的原理，用感性思維去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)啾啾想的是如此正確。啾啾的這種勝于常人的想法一語中的，點(diǎn)醒世間夢中人，牽出了人們心中的那個(gè)被困在鏡中的自己。
每每閱讀書中文字，都會(huì)想起陳奕迅的一首歌，《babysong》，這首為他10歲女兒作的歌。歌詞同樣充滿著濃濃的父愛，陳奕迅希望自己的女兒能夠從心所欲地面對這不是那么黑白分明的世界，同時(shí)也是想對我們成年人說：努力尋找創(chuàng)造一個(gè)公平的世界。
合上這本書，也算是完成了一次哲學(xué)的旅行，感受了一場愛的教育，心靈的洗禮?；匚吨?，便覺得心中洋溢著巧克力的幸福感，隱約還能舔到一絲奶香。
同樣不可忘記的是周國平的第一個(gè)女兒——妞妞，兩個(gè)女兒，兩本書，兩個(gè)截然不同的感受。用周國平先生自己的話說就是：“妞妞的病使我充滿憂慮，我對妞妞是全神貫注，感覺極敏銳和細(xì)致，而心底始終是恐懼和空虛?，F(xiàn)在（有了健康的啾啾），我的心情是輕松愉快的，感覺也許不那么敏銳了，但在從容中有另一種細(xì)致?！蔽以诳础舵ゆぁ粋€(gè)父親的札記》時(shí)，我的心也跟著作者揪成了一團(tuán)，相對于幸福以及感動(dòng)而言，更多的是悲傷，而《寶貝寶貝》則完全是一種愛的體驗(yàn)，家人的溫暖，健康的滿足。當(dāng)然，兩者都是同一種父愛，同一顆愛心，同一種深刻。
我并未能真切感受到為人父母的辛勤、幸福，但我著實(shí)感受到了來自一個(gè)小家庭的美滿生活。每為父母對于孩子的愛都是獨(dú)一無二的，但，天下父母愛，一樣濃。
人與人之間的相遇，是一種不經(jīng)意的奇跡，如同妞妞的誕生，如同啾啾的誕生，如同天下所有孩子的誕生，以及那千萬人中只你與我的相識，這是緣分，是多么偶然，也多么珍貴。
周國平寶貝寶貝的讀后感篇十七
我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝?/p>
《寶貝，寶貝》的作者周國平這么對他心愛的女兒說。
僅僅這一句話，就讓我為之動(dòng)容。
當(dāng)年的《妞妞》，感動(dòng)了無數(shù)人，敏感的筆觸，令一群人不由心碎。而周國平在這本《寶貝，寶貝》中記錄了自己第二個(gè)女兒，妞妞的妹妹——啾啾的故事。一個(gè)溫馨平凡的故事，一個(gè)充滿愛的故事。他說，人之初，所有的人在生命的開端都是一個(gè)樣——天真、可愛、無暇，沒有污濁。周國平以父親的名義，從平視的角度去記錄女兒的成長，這個(gè)健康的女兒，她忽閃著大眼睛，說出來的話是那么可愛——“媽媽，我是譜子，你來唱我吧?！薄白霾屎缫埠芎冒?，我會(huì)有許多朋友，太陽、月亮、星星、云、天空都是我的朋友?！彼麨猷编备冻隽嗽S多，也收獲了許多。
寶貝，寶貝。女兒是他的寶貝，他盡心地愛著啾啾，盡心地呵護(hù)著啾啾，盡心地關(guān)心著啾啾。所以，他嚴(yán)肅地教育著一個(gè)不懂事的天真孩子，他不厭其煩地回答一個(gè)孩子似乎幼稚而無知的問題，他悉心地照顧著年幼的女兒，他溫柔地安慰著哭泣著受了驚嚇的寶貝，他緊張地陪伴著生病的孩子？？他是個(gè)偉大而平凡的父親，他為女兒驕傲，但凡見過周國平與女兒相處的朋友都說，沒見過他那么癡情的爸爸。他是個(gè)細(xì)心的父親，記錄下了啾啾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從在父母的懷抱到蹣跚學(xué)步，之后健步如飛；從咿呀學(xué)語到勉強(qiáng)說出“爸爸媽媽”，之后流暢地表達(dá)出自己的意見。面對她，他慶幸，他喜樂，他感恩。這是他最寶貴的財(cái)富。
寶貝，寶貝。這是一個(gè)最溫柔最深沉的旋律，回響在父女兩人的心中。周國平作為一個(gè)父親，相當(dāng)注重孩子的家庭教育。他說，家庭教育是人一生教育的起點(diǎn)與基礎(chǔ)，父母是孩子的啟蒙老師，也是終生的`老師。所以，他盡力用自己的方法，去教育孩子。在他眼中，好父親的定義是“做孩子的朋友，孩子也把你當(dāng)朋友”。他的目標(biāo)，不是讓寶貝女兒考名牌大學(xué)、找好工作，而是更高更難的，讓他的女兒，變得善良、豐富、高貴的人。
都說父親的愛是深沉的、嚴(yán)肅的、博大，而周國平先生展示給我們的父愛，則是不同的。他的愛更為溫馨、更為溫柔。他為他的寶貝付出了太多太多，可是他不求回報(bào)，他只希望看著自己的女兒健健康康、快快樂樂的成長。
天下的父母都是如此，雖然和周國平先生的做法有所不同，可是，他們都只是單純地希望自己的孩子，能比自己更幸福。
想到這些，不由覺得，我們有什么資格，對父母不滿呢？
周國平寶貝寶貝的讀后感篇十八
13年前，一部《妞妞——一個(gè)父親的札記》，曾以哲學(xué)的悲慟引無數(shù)讀者潸然淚下，時(shí)隔13年，癡情爸爸周國平無處安放的父愛終于有了?？康母蹫?，又一本以女兒為主角的新書《寶貝，寶貝》出版。這次主角是他第二個(gè)健康成長的女兒啾啾。
為何書名用兩個(gè)“寶貝”？周國平說，第一個(gè)寶貝是父親對女兒的愛稱，是小愛。而第二個(gè)寶貝，囊括了生命的神奇、生命早期的精彩紛呈，還有陪伴生命伸展枝干，開花結(jié)果的心路歷程。周國平說：“這是一個(gè)普通父親為他所愛的女兒寫的一本書?！?/p>
“寶貝，我要你記住，你是一個(gè)普通的女孩。我之所以寫你，不是因?yàn)槟愣嗝刺貏e，只是因?yàn)槟闶俏业呐畠?。在寫你的這本書出版以后，你也仍然是一個(gè)普通的女孩，不會(huì)因?yàn)檫@本書而變得特別。當(dāng)然，我也只是一個(gè)普通的父親，與別的愛自己孩子的父親沒有什么兩樣。我寫這本書，不是因?yàn)槲沂亲骷摇Ｎ也皇亲骷?，也一定?huì)寫這本書，只因?yàn)槲沂悄愕陌职??！?/p>
這就只是一個(gè)普通的父親為他所愛的女兒寫的一本書?！敝暗摹扒f版稅”傳聞把周國平的《寶貝，寶貝》炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，如今，這本充滿炙熱父愛的“瑣碎之書”終于面世上架了。
出版方用極為華麗的詞藻來形容此書———“一部父愛史詩，一部生命神曲”，而作為一個(gè)普通讀者，我認(rèn)為這就是一本“父愛日記本”，記錄的是父女間的親情瑣事、是父女共同成長的日記。
這本書其實(shí)源于周國平記日記的習(xí)慣，“生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財(cái)富，對孩子自己更是如此了。但孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，等到懂事的年紀(jì)，它們又早已散失在時(shí)光中。為孩子保住這一份財(cái)富，只能是父母的責(zé)任。”周國平說，“我經(jīng)常想，等她長大后，有一天，我把這份記錄交到她手上，她會(huì)多么欣喜啊。這是真正的無價(jià)之寶，天下父母能夠給孩子的禮物，不可能有比這更貴重的了。”
一開始，他以日記的形式，把發(fā)生在女兒啾啾身上的好玩、有趣的事記錄下來，連同她的語言。在記錄到40萬字后，他決定讓它以出版物的形式出現(xiàn)。周國平說，“不管別人寫不寫，我必須寫。我只想敘述平凡的生活，敘述平凡生活中的一個(gè)珍貴片斷。在今天，人們惶惶然追求貌似不平凡的東西，懂得珍惜和品味平凡生活的人何其少。所以，我這本書未嘗不是一個(gè)呼喚。”
在這本書里，周國平記錄了和女兒平時(shí)生活的一些片段。他陪女兒玩，玩她想象中的游戲，玩過家家，特別投入地和她玩，他就是個(gè)大玩伴。周國平認(rèn)為對孩子的教育用不著刻意，刻意是很傻的。玩的過程就是讓她快樂，玩當(dāng)中她更主動(dòng)，她會(huì)想更多的.花樣，而他，是順應(yīng)她，她有什么想法積極推動(dòng)她去完成。孩子的行為品格很多時(shí)候是在模仿大人，所以主觀的引導(dǎo)其實(shí)很容易達(dá)到的。
周國平對女兒的教育原則是自由，讓孩子有一個(gè)自由的空間，不要人為地設(shè)計(jì)一種目標(biāo)，捍衛(wèi)孩子快樂的童年，為了這個(gè)他寧可舍去很多其他的東西。這一點(diǎn)很多父親是很難做到的。
現(xiàn)在家長們要考慮的問題其實(shí)無非是考的成績?nèi)绾?？能不能上個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)了能不能謀個(gè)好職業(yè)，所有的家庭教育都往這個(gè)方向靠，他們打著“為了孩子好，為了孩子的將來”的旗號，上輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，他們犧牲的是孩子快樂的時(shí)光。我覺得一個(gè)人外在遭遇完全不可控，我們也沒必要去控制它，我們能控制的是孩子的內(nèi)在素質(zhì)。讓她成為內(nèi)在優(yōu)秀的人，那么外在遭遇能怎樣，讓她自己去走吧。
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