在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
克服困難高考作文篇一
我眼里含著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的淚水,低著頭。我的腳好像拖著千斤巨石,慢慢回了家。老師的話深深激怒了我。并且,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂事了,不再是那個(gè)瘋小孩,也懂得了英語(yǔ)對(duì)我的重要性。我發(fā)誓,我一定要拿個(gè)一百分!老師知道后,很高興說(shuō):“要不,我給你補(bǔ)課吧!”。于是,每天別人放了學(xué),我還要留下來(lái)讓老師補(bǔ)課。剛開始,我有些煩躁,在老師的耐心指導(dǎo)下,我漸漸想通了許多英語(yǔ)知識(shí),突然豁然開朗,心里的死結(jié)一下子被解開了。仍然,窗外,微風(fēng)伴我讀書,夕陽(yáng)伴我回家。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),我的成績(jī)提高了許多。那天,老師說(shuō),全班只有兩個(gè)人得滿分,其中一個(gè)就是我。我真的好開心啊!
這時(shí),學(xué)校開設(shè)了英語(yǔ)課程,在校外學(xué)了多年的我,在學(xué)校便顯得出類拔萃。俗話說(shuō),好事成雙。在最近舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽中,我還進(jìn)入了復(fù)賽!
但是,沒(méi)有多少人知道,我付出了什么。就同冰心奶奶說(shuō)的:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海滞噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>
是的,只有努力才會(huì)贏!劉德華曾經(jīng)唱過(guò):“不需要自怨自艾的惶恐,只需要沉著,只要向前沖,告訴自己天生我才必有用!
克服困難高考作文篇二
仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)。
幾個(gè)星期前,老師開始讓我們每天做仰臥起坐了,還告訴我們,一分鐘做45個(gè)是優(yōu)秀。我開始頭痛:好久沒(méi)做仰臥起坐了,再說(shuō),仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng),唉,該怎么辦呢?更可怕的是老師說(shuō)要是今天的成績(jī)比前面差的話是要扣分的。所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。
幸好,今天晚上我做了36個(gè),沒(méi)退步也沒(méi)進(jìn)步。媽媽還開心地對(duì)我說(shuō):“還好,沒(méi)退步。不然,你可就完蛋了!”
第二天,老師說(shuō)要親自給我們測(cè)一次仰臥起坐,想看一下我們有沒(méi)有努力練習(xí)。我十分緊張,也許是因?yàn)樽约鹤龅锰俚木壒拾伞S?jì)時(shí)開始了!我提醒自己不要想其他的事兒,于是我就拼命地做啊做……沒(méi)想到,我竟然做了46個(gè)!優(yōu)秀了!老師在我的鍛煉紙上打了一個(gè)鮮紅、明亮的個(gè)數(shù)――46個(gè)!再看看那些男生,有的做了二十多個(gè),有的做了三十多個(gè),魏青云才做了1個(gè)!“哈哈哈哈……”我笑得合不攏嘴。
從此,我對(duì)仰臥起坐這件事放松了警惕。
倒霉事來(lái)了。以后,我每天在家都只能做40個(gè)或43個(gè),根本就達(dá)不優(yōu)秀!老師在鍛煉紙上打了一個(gè)又一個(gè)可怕的“——1”!每次回家,我都跟媽媽說(shuō):“做46個(gè)的那次,老師一定是計(jì)錯(cuò)了時(shí)間!”“那你跟老師去說(shuō)唄,跟我說(shuō)有什么用?”媽媽說(shuō)??磱寢尩哪歉北砬椋揖椭缷寢屧诤臀议_玩笑,而且,老師怎么可能計(jì)錯(cuò)時(shí)?我懊喪不已,誰(shuí)知道我會(huì)做到46個(gè)呢?噢,無(wú)可救藥的46個(gè)啊!
今天在學(xué)校里老師講的一切,使我為自己的放松而感到十分的后悔。老師說(shuō):“有很多同學(xué)扣了好多次分,是什么原因?是應(yīng)付作業(yè)!看到下面每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有?但是這些字對(duì)這些同學(xué)是沒(méi)用的。我們應(yīng)用一顆平常的心去看這些體育運(yùn)動(dòng),沒(méi)達(dá)標(biāo)的同學(xué)更是要每天進(jìn)步……”接著,老師又讓上次她測(cè)的成績(jī)比家里測(cè)的成績(jī)要好的同學(xué)舉手。很多同學(xué)舉手了,我也舉手了。我恍然大悟:原來(lái)老師并沒(méi)有計(jì)錯(cuò)時(shí),而是那天,因?yàn)橛欣蠋熢?,大家都認(rèn)真了。我也檢討了自己,雖然老師沒(méi)有點(diǎn)我的名,但是我也扣了很多分啊!這就說(shuō)明,我要更努力、更認(rèn)真了。
晚上,媽媽不停地鼓勵(lì)我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快,我感覺風(fēng)在我身邊不停地吹著。啊,這次終于優(yōu)秀了!亮麗的個(gè)數(shù)再次回到我的鍛煉紙上!啊,我克服了困難!我真開心呀!
看來(lái),世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你堅(jiān)持、努力、認(rèn)真,那么勝利就一定在你的眼前!
克服困難高考作文篇三
那是我上__年級(jí)時(shí)
,我參加了每天的籃球體能訓(xùn)練。
參加的頭幾天,教練李老師給我們講了幾大要素:力量、速度、協(xié)調(diào)、耐力。前三項(xiàng)大家都還正常,第四項(xiàng)也是最后的考試了。本來(lái)第四項(xiàng)第一次是4圈,我們輕松地跑完了。接下來(lái)幾天,則是8圈、10圈,相比前次,大家都有些受不了了!不能停止,不可慢步啊!頭天中午,老師安排了12圈,我們都是勉強(qiáng)跑完的,休息了10分鐘還有些累,那一天——我自己第一次超越極限,克服了困難!那天,太陽(yáng)炙烤著大地,大家像往常一樣來(lái)到場(chǎng)地,準(zhǔn)備就緒?!敖裉觳粫?huì)跑14圈吧?”“應(yīng)該比昨天少,今天好熱······”“8圈?”李老師來(lái)了,“老師,今天跑多少——”老師舉起了兩個(gè)指頭?!把焦?只跑兩圈——”“二十!”老師發(fā)話了,那語(yǔ)氣好像是約我們喝下午茶一樣隨隨便便。“讓我看看你們的極限?!?/p>
“呃——”大家的臉色瞬間變得像青鐵一樣死青。最活躍的一人突然奔上跑道,大家“咚咚咚”地跟上了?!罢娌恢览蠋熓窃鯓酉氲摹ぁぁぁぁぁぁ蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)道。
跟著“大部隊(duì)”保持均速跑了八圈后,我們的臉上、身上都是熱汗,太陽(yáng)竟這么不識(shí)趣,愈發(fā)炎熱,給我們火上加油。我的手往臉上一拂,汗如雨下。八圈來(lái),兩人脫隊(duì)了,隨著全身的疲乏,我們的速度更慢了。
“咦,你們?cè)谶@兒啊!大家好啊!”我的某個(gè)同學(xué)喜氣洋洋地蹦過(guò)來(lái),面放紅光:“知道么,我剛跑一千米跑贏了······”我突然想上去把他掐死,我一邊擂他肩膀一邊氣喘吁吁地說(shuō):“知道、嗎,我、們要跑、跑二十圈、整、整、四千米、啊、啊!你、跑個(gè)、五圈、瞎囂張什、么、啊!”“不如我們賽跑吧!”他提出。我感覺頭上的青筋要爆出來(lái)了,真是又好氣又好笑,為他的天真。也許——我望著天,突然,我本能反應(yīng)似的拍了拍他肩膀:“好、好,三、二、一、跑——噢!”我發(fā)瘋似的和他一起沖了出去,將“大部隊(duì)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的······我隱約地聽見后面的聲音:”他怎么了?“
開始賽跑,我的疲乏蕩然無(wú)存。與他瘋跑完整整十圈。十圈里,我根本不顧及任何事物,眼中只有跑、跑······汗融入了空氣,十八圈,還剩兩圈。突然,我發(fā)現(xiàn)自己是有多么的疲乏。全身似乎散架,汗水流入眼睛。我有些絕望了,近在咫尺的兩圈對(duì)我說(shuō)是多么的遙遠(yuǎn)。我感覺這個(gè)身體不是我的了······
”喂,你······“我看到他一陣無(wú)語(yǔ)。這小子鐵打的嗎?只見他擦擦汗,還顛兒顛兒地跳著跑?!蔽乙A了!“他喊道?!彪y道你不知道累么?“”累?不知道累不累,加油跑······“我感到絕望碎了,突然我看到了老師在前面對(duì)我在微笑,”啊!“呵呵,我又瘋了,和他一起沖過(guò)了終點(diǎn)!
老師的微笑,同伴們繼續(xù)努力的姿勢(shì),挑戰(zhàn)者戲虐的目光都能成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。其實(shí),做人也是一樣,你絕望時(shí)必須將所有東西做為成功的誘餌。他人的挑戰(zhàn)、成功后的成就與優(yōu)越感······這些,都能讓你不斷努力超越自我、克服困難。
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