讀后感是對(duì)于文學(xué)作品的理解和鑒賞，展示了讀者對(duì)于文學(xué)形式和藝術(shù)語(yǔ)言的把握。要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先要對(duì)所讀的書(shū)籍內(nèi)容有一個(gè)全面而深入的理解。以下是一些感人至深的讀后感范文，希望能引發(fā)大家對(duì)作品的思考和感悟。
小學(xué)生名著讀后感篇一
在今年的寒假里，我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》，我特別敬佩武力高強(qiáng)的趙云，奸詐無(wú)比的曹操，鎮(zhèn)定自若的孫權(quán)······但是，讓我學(xué)習(xí)的人是諸葛亮，因?yàn)樗且粋€(gè)既聰明又有智慧的人，讓我記憶深刻的計(jì)謀是“空城計(jì)”。
那一天馬謖丟了街亭，諸葛亮十分氣惱，軍中又傳來(lái)司馬懿帶十萬(wàn)雄兵殺向西城，諸葛亮大驚，但馬上又鎮(zhèn)定了下來(lái)，他坐在城樓上，悠閑地彈琴。十萬(wàn)大軍一到，便看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上彈琴，司馬懿怕中了埋伏，不敢前進(jìn)，猶豫了一會(huì)兒，便撤退了。
諸葛亮的足智多謀，令我佩服，我現(xiàn)在真想透視一下他的腦袋，看看里面到底是什么構(gòu)造的。
下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)羽，關(guān)羽有一次為了保護(hù)劉備的家眷，假降曹操了，曹操想讓關(guān)羽為自己做事，于是便用金子和權(quán)力來(lái)誘惑，但是，關(guān)羽并不接招，關(guān)羽的這種行為經(jīng)常會(huì)被看成是寧死不屈的光榮精神，但在我眼里，這種行為是不給面子，會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，然而，關(guān)羽又不給孫權(quán)了一次面子，所以被孫權(quán)殺害了，活該！
但是關(guān)羽的武功可是很厲害的，他溫酒斬華雄的事跡酷斃了。關(guān)羽提刀上馬，出營(yíng)戰(zhàn)華雄，一會(huì)兒就把華雄斬下馬來(lái)，他提著華雄的腦袋，回到軍營(yíng)，一下就把華雄的腦袋扔到地上，舉起酒杯一飲而盡。軍中上下無(wú)不驚嘆。
我敬佩他的勇氣，那可不是匹夫之勇，而是不因?yàn)閯e人的經(jīng)歷而害怕的勇氣。
在三國(guó)的風(fēng)云里，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都是一局棋，走錯(cuò)一步，這局棋就很難再扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
小學(xué)生名著讀后感篇二
讀了《海底兩萬(wàn)里》我明白了海底兩萬(wàn)里是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒—凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)時(shí)，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫(xiě)出海底探險(xiǎn)故事。而且描繪的栩栩如生，讓讀者沉浸于書(shū)中。
他們回到了陸地，只有尼摩航長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)沒(méi)有死，其他人都死了，而他們兩也被抓走了，那時(shí)，他們才明白原先傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號(hào)的一次報(bào)復(fù)我想，就算是此刻這個(gè)發(fā)大的'年代，也很少能找出想書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇來(lái)。
小學(xué)生名著讀后感篇三
《綠山墻的安妮》是一部很甜蜜寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。加拿大的作者露西以清晰流暢的筆觸，講述了純真善良，熱愛(ài)生活的主人公小安妮。
小主人公安妮從小就失去爸爸媽媽，在領(lǐng)養(yǎng)人，朋友，老師之間發(fā)生了很多故事……
這本書(shū)主要講述的是馬修和馬麗拉兄妹兩在綠山墻農(nóng)舍過(guò)著簡(jiǎn)單平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手，他們打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孤兒。沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)的，孤兒院竟然送來(lái)了滿頭紅發(fā)并且喋喋不休的十一歲小女孩安妮。小安妮，天真熱情。滿腦子都是熱情的想象，在她的想象中：頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向他們?cè)V說(shuō)心事。
然而，酷愛(ài)幻想以及愛(ài)美之心，安妮給自己帶來(lái)一連串的麻煩，她不斷的闖禍又不斷的改正錯(cuò)誤。最終，憑借著自己的刻苦與努力，安妮不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也重新贏得了老師和同學(xué)們的`友誼。
我認(rèn)為安妮是一個(gè)很值得我們學(xué)習(xí)的一個(gè)人。她有著金子般善良的心，遇到困難不驕不餒。她在不快樂(lè)的事當(dāng)中尋找快樂(lè)的理由，在困難當(dāng)中又尋找希望。她心胸寬廣，心里裝著愛(ài)與善良，裝著堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我們也要像安妮一樣用樂(lè)觀向上的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。
小學(xué)生名著讀后感篇四
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》，我知道了魯濱孫是一個(gè)探險(xiǎn)家、冒險(xiǎn)家。
這篇文章說(shuō)的是：魯濱孫從小就有出海冒險(xiǎn)的愿望，所以他不顧父母阻攔和朋友親威的勸阻，一心就想出海經(jīng)商。開(kāi)始的幾次出海經(jīng)商還順利，但是，有一次拂曉的時(shí)候，突然遭到了從薩累開(kāi)來(lái)的土耳其的`海盜船的襲擊，魯濱孫一下子從商人變成了奴隸，后來(lái)，又成功地逃了出來(lái)，來(lái)到了巴西學(xué)種植。四年后，又再次出海，去往非洲，結(jié)果遭到了一股強(qiáng)烈的颶風(fēng)襲擊，船上只有魯濱孫一個(gè)人脫險(xiǎn)，被沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上，其余的人全部葬身魚(yú)腹了。魯濱孫在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，通過(guò)自己的機(jī)智和勇敢，在島上安了家，學(xué)會(huì)了治病、造船、養(yǎng)羊和種麥等，同時(shí)他還救了星期五，并讓他做了自己的奴隸。他在這個(gè)孤島上生活了28年2個(gè)月19天，最后，終于重見(jiàn)天日了。
讀了這篇文章，使我認(rèn)識(shí)到，魯濱孫是一個(gè)出身低微的人，他能靠自己的機(jī)智勇敢、勤奮和敢于冒險(xiǎn)的精神，最后獲得成功。我尤其對(duì)文中的魯濱孫說(shuō)的這句話“因?yàn)槲业钠馐?，一旦決心去做，不成功是決不罷休的”而感動(dòng)。以前，我在學(xué)習(xí)上、生活當(dāng)中遇到困難就退縮，做事也是經(jīng)常半途而廢，看到這篇小說(shuō)之后，我想，以后我要像魯濱孫學(xué)習(xí)，遇到困難要積極去思考，爭(zhēng)取自己解決，還有只要下決心去做的事，就一定要做好，不完成、不成功也決不罷休。
小學(xué)生名著讀后感篇五
在這個(gè)寒假里我看了一本有關(guān)與革命的著作——《小城春秋》這本書(shū)是的作家高云藍(lán)爺爺?shù)倪z著。
這本《小城春秋》生動(dòng)形象地寫(xiě)出了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員和愛(ài)國(guó)人民地崇高品質(zhì)!
《小城春秋》主要反映了一九二七年，國(guó)民黨背叛了中國(guó)，十七世紀(jì)末葉時(shí)許多狗腿子又投靠了英帝國(guó)主義，大量輸入鴉片，使一個(gè)個(gè)鮮活的生命，成為一具具尸體。但是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民并沒(méi)有屈服，有句老話說(shuō)的好“從哪里摔到就從那里站起來(lái)”。一九零三年鼓浪嶼被論為英國(guó)、美國(guó)、日本、法國(guó)、荷蘭等等國(guó)家的作為公共租界地了。各國(guó)的領(lǐng)事館竟然變成了各國(guó)的大本營(yíng)。然而中國(guó)人民仍然不被征服。一百年!整整一百年了!
廈門(mén)大劫獄發(fā)生后兩年，紅一、五軍團(tuán)組成的東路軍在毛主席的親自領(lǐng)導(dǎo)下，廈門(mén)，一方面是革命根據(jù)地包圍中的白色孤島，一方面工作在白區(qū)的砥柱，敵人一再銷毀砥柱，但是失敗了……日本人橫行無(wú)忌的行為說(shuō)破十張嘴都說(shuō)不完。革命的烈士為了祖國(guó)的未來(lái)而犧牲。
二十一世紀(jì)，中國(guó)雖然和平，但是世界并不和平，中國(guó)現(xiàn)在的和平，是我們的長(zhǎng)輩用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好和平的世界，大家既然都住在地球上，那那我們就是一家人，一家人就應(yīng)該有福同想，有難同當(dāng)，有何必你爭(zhēng)來(lái)我爭(zhēng)去呢?所以我們要的是一個(gè)沒(méi)有武器的世界。為了母親不再失去兒子;為了妻子不再丈夫;為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘!
小學(xué)生名著讀后感篇六
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”我們一直都在離別，和我們的朋友，家人，舊時(shí)光里的.自己，在哀嘆離傷的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。
小學(xué)生名著讀后感篇七
《魯濱遜漂流記》是我整個(gè)暑假讀的書(shū)里印象最深刻的一本書(shū)了。書(shū)中的主人公——魯濱遜很令人敬佩。
書(shū)中的故事大概是這樣的，主人公魯濱遜不屑守成，堅(jiān)持自己要去航海的夢(mèng)想，三番五次地拋開(kāi)他爸爸給他創(chuàng)造的良好生活，選擇出海。但是在航海的過(guò)程中，遭遇了海難，一整船人中只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他逃到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始時(shí)一無(wú)所有，但是他沒(méi)有悲觀，沒(méi)有放棄，而是用自己的頭腦和雙手修建住所及防御工事，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒島，在英格蘭過(guò)上了幸福的生活。
我佩服魯濱遜的毅力和創(chuàng)造力，他可以在如此惡劣的環(huán)境中活下來(lái)，還把那兒改造成了世外桃源。雖然書(shū)中主人公因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想，吃了很多的苦頭，可是我還是覺(jué)得他是自己的英雄。在無(wú)人荒島獨(dú)自生活23年(救了其他人后又生活了5年)，他一直沒(méi)有放棄自己，一直在為再回故鄉(xiāng)想方法。他這種堅(jiān)持的精神是最可貴的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也最應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、追求理想，最終理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)生名著讀后感篇八
《鴨的喜劇》最初發(fā)表于1922年12月上?！秼D女雜志》第八卷第十二號(hào)?！而喌南矂 肥且黄獛в屑o(jì)實(shí)色彩的小說(shuō)，作者就是大文豪魯迅先生。
魯迅以自己和俄國(guó)盲詩(shī)人愛(ài)羅先柯的一段友情說(shuō)起，講述愛(ài)羅先珂君養(yǎng)蝌蚪，養(yǎng)鴨子而引發(fā)的一個(gè)弱肉強(qiáng)食的小故事。
蝌蚪本安逸的生活在愛(ài)羅先柯家的小池里，不料當(dāng)蝌蚪快變成青蛙時(shí)，愛(ài)羅先珂君卻買(mǎi)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子。小鴨子在先珂君看來(lái)是可愛(ài)調(diào)皮的，但對(duì)蝌蚪來(lái)說(shuō)他是一個(gè)可怕的掠食者。一次，小鴨子在池中戲水把池子里的水淌成了渾水，過(guò)了半天水清了，卻再找不出蝌蚪來(lái)。
鴨子和蝌蚪如同強(qiáng)者與弱者。鴨子吃蝌蚪是鴨子的喜劇，蝌蚪的悲劇。文章溫婉的表達(dá)了同情弱者，想反抗強(qiáng)暴的思想感情。
在生活中，弱肉強(qiáng)食的事件很多。人們認(rèn)為是自己是強(qiáng)者，而隨意的去剝奪動(dòng)物的生存權(quán)利。致使很多動(dòng)物瀕臨滅絕：大白鯊全球僅剩3500只，中國(guó)豚鹿于1960年滅絕，中國(guó)白臀葉猴于1882年滅亡使動(dòng)物視人類為仇敵。
有時(shí)強(qiáng)者應(yīng)適當(dāng)處理與弱者的關(guān)系就像人類要和動(dòng)物和平相處一樣。
今天，我讀了魯迅先生寫(xiě)得《吶喊》里的一篇文章，叫《鴨的喜劇》。
文章講述的是俄國(guó)盲詩(shī)人埃羅先珂居住在北京。他覺(jué)得十分無(wú)聊寂寞，別托人買(mǎi)了些蝌蚪，他想：待他們長(zhǎng)大后就可以聽(tīng)到交響曲般的“蛙鳴聲”了。然而，他又買(mǎi)了四只“誠(chéng)然是可愛(ài)，遍身松花黃”的小鴨。小鴨在游泳時(shí)，吃掉了剛長(zhǎng)出腳的蝌蚪。使他“夢(mèng)寐以求”的“蛙鳴交響曲”破滅了。事后，他帶著遺憾，離開(kāi)了“沙漠”般的北京。
后來(lái)我查過(guò)資料，這位埃羅先珂先生是位童話作家，魯迅先生曾經(jīng)翻譯過(guò)他的童話《桃色的云》。所以，這位富有童心的先生就很希望在自己的身邊有一些小動(dòng)物的生氣。我們生活在城市里的人，離大自然已經(jīng)很遠(yuǎn)了，仿佛喪失了回歸自然的能力。所以希望我們的身邊多一些可愛(ài)的小動(dòng)物。
魯迅先生的文章確實(shí)難懂。文章雖然不長(zhǎng)，可是我讀了好多遍還是沒(méi)有完全明白。我想，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)再來(lái)讀就會(huì)明白了吧!
堅(jiān)持下去，不要留下遺憾!!
小學(xué)生名著讀后感篇九
這是一部成熟的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的'經(jīng)典之作，數(shù)百年深受人們的喜愛(ài)，里面劉備，關(guān)羽，張飛的桃園結(jié)義，魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)的斗爭(zhēng)十分有趣，令我看了回味無(wú)窮，三顧茅廬、草船借箭、空城計(jì)等精彩生動(dòng)的故事更加的令我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這本書(shū)里有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，而且這本書(shū)里面的人物豐富多彩，我十分喜歡看這本書(shū)!
小學(xué)生名著讀后感篇十
讀古思今，如果沒(méi)有先輩的勤勞和智慧，哪有我們現(xiàn)在的幸福生活？難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活嗎？我為我是一名炎黃子孫而驕傲。是誰(shuí)推動(dòng)了五千年的文明歷史車輪？數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們珍惜大好時(shí)光，從身邊的小事做起，愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國(guó)的大好河山吧！了解中華民族的歷史文化，以史為鑒，學(xué)習(xí)新思想、新科技，這樣我們才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。
小學(xué)生名著讀后感篇十一
這篇小說(shuō)主要講了母鷹霜點(diǎn)在倒春寒得時(shí)候去捕獵，看見(jiàn)了一條老蛇，但沒(méi)捉到，只能將一只幼鷹做誘餌，卻把親生寶貝扔了下去，雖然紅腳桿死了，但黑頂活了下來(lái)，變成了一代雄鷹。
有些野生動(dòng)物的生活環(huán)境十分艱苦，甚至無(wú)法生存，它們?cè)陴囸I的時(shí)候會(huì)做出痛苦的選擇，這也體現(xiàn)了母鷹的偉大，她權(quán)衡利弊，為了使小鷹更好的生存下去，人類也要學(xué)習(xí)她的“舍小家為大家”的精神。由此，我們更應(yīng)該保護(hù)它們。
小學(xué)生名著讀后感篇十二
魯迅的《鴨的喜劇》選自于《吶喊》。1922年12月，魯迅先生創(chuàng)作此文。我的朋友——俄-國(guó)盲詩(shī)人愛(ài)羅先柯君，所買(mǎi)的小蝌蚪在成長(zhǎng)是被鴨子給吃了，同樣含沙射影地指出當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘暴，弱肉強(qiáng)食。
《鴨的喜劇》主要講述的是俄-國(guó)盲詩(shī)人愛(ài)羅先珂居住在北京。他覺(jué)得十分無(wú)聊，寂寞，便托人買(mǎi)了一些蝌蚪兒，待它們長(zhǎng)大后就可以聽(tīng)到交響曲般的“蛙鳴聲”。當(dāng)他從孩子口中得知“他們生了腳了”，“他便高興的微笑道”。
然而，他又買(mǎi)了四只“誠(chéng)然是可愛(ài)，遍身松花黃”的小鴨。小鴨固然可愛(ài)，但它們?cè)谟斡镜臅r(shí)喉，“吃掉”了河中愛(ài)羅先珂的蝌蚪。使他夢(mèng)寐以求的“蛙鳴交響曲”就這樣破滅。事后，他帶著遺憾離開(kāi)了“沙漠”般的北京。
文章不長(zhǎng)，但是字里行間魯迅先生所運(yùn)用的修辭手法卻是十分精辟的，他把北京比喻成“沙漠”，從中體現(xiàn)出北京的安靜、干燥等特點(diǎn)。文中魯迅寫(xiě)到的小鴨形象，雖然不過(guò)一、兩句話，但十分形象、生動(dòng)地體現(xiàn)出小鴨可愛(ài)的樣子。
魯迅先生本意是反對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)殘暴的社會(huì)，但是我認(rèn)為現(xiàn)在我們就應(yīng)該生活在一個(gè)像這樣充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里。如果你想更好的生活在世上。那只有一個(gè)辦法，那就是讓自己變強(qiáng)，更好的完善自己。
要讓自己變強(qiáng)!在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里很流行那種什么都會(huì)如：街舞，唱歌，跆拳道，空手道等等。那不都是全能的千金小姐嘛!它只適合我們?nèi)チw慕，去幻想，去崇拜……那里我太遙遠(yuǎn)了。
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