演講稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表講話時(shí)所準(zhǔn)備的文字稿件。寫完演講稿后，可以進(jìn)行多次的修改和潤(rùn)色，以確保語(yǔ)言流暢和表達(dá)準(zhǔn)確。這里提供一些備受贊譽(yù)的演講稿，希望能幫助你提升演講技巧。
做有為青年演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀青年》。
把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪，跟隨黨的腳步爭(zhēng)做新時(shí)代的榜樣！
我們說，一個(gè)人為人處世，總要受一定價(jià)值觀的影響和支配，它就好象是行動(dòng)的指南針，不可或缺。同樣，我們國(guó)家和社會(huì)，也需要有一種社會(huì)成員普遍認(rèn)同的價(jià)值體系來維系和支撐，在這個(gè)體系中居核心地位、起主導(dǎo)作用的就是核心價(jià)值體系，它是維系社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶、推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的精神動(dòng)力、指引社會(huì)前進(jìn)方向的精神旗幟。
作為世界上最重要的社會(huì)主義國(guó)家，我國(guó)社會(huì)的核心價(jià)值體系就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系，它體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，和我們每個(gè)人都息息相關(guān)。它概括起來主要包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義核心價(jià)值體系蘊(yùn)涵的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值理念，是同中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐緊密聯(lián)系的，具有鮮明的實(shí)踐指向。也可以說，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是社會(huì)主義核心。
我國(guó)的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國(guó)的基本國(guó)情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長(zhǎng)期以來都堅(jiān)持改革開放，與時(shí)代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的'社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家這一宏偉中國(guó)夢(mèng)付諸于實(shí)踐中，落實(shí)在行動(dòng)上。我黨成立的出發(fā)點(diǎn)便是實(shí)現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動(dòng)和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護(hù)，享有應(yīng)該享有的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要我們不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引領(lǐng)我們的思想，不斷形成精神共識(shí)。
我們是當(dāng)代有思想、有活力、有青春的大學(xué)生，學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀人，生活中的佼佼者。我們漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在我們身體的每個(gè)細(xì)胞中，終究要明白，我們?cè)摯碇氖且环N責(zé)任，一種國(guó)家的理想，民族的希望！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！我們要增強(qiáng)了解自身理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，讓我們?cè)谛碌臅r(shí)代下繼續(xù)牢記宗旨，高舉旗幟，爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀青年！
讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來！
做有為青年演講稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興參加班里的“有用”與“無用”討論會(huì)。我發(fā)言的題目是“有用之用與無用之用不可偏廢”。
同學(xué)們，“無用之用，方為大用”。
五石之瓠看似無用，卻可“慮以為大樽浮乎江湖”，相比于盛水容物，此為大用。“看課外書不如刷題”“學(xué)語(yǔ)文不如學(xué)外語(yǔ)”“學(xué)外語(yǔ)不如學(xué)數(shù)學(xué)”……這樣的聲音在學(xué)?？梢哉f是屢聽不鮮。為什么？因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)更好提分。此實(shí)為井底蛙之論！語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，而高質(zhì)足量的課外閱讀不僅對(duì)高中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)大有裨益，更對(duì)人生發(fā)展起著指導(dǎo)作用。莫言說：“文學(xué)和科學(xué)比確實(shí)沒有什么用處。但是它的沒有用處正是它的偉大用處。”我們的教育積極變革，實(shí)行素質(zhì)教育，推行雙減，立德樹人。知無用之用，用好這種“大用”，吾輩青年才能于立志成才中有所成就，做有為青年。
同學(xué)們，明辨“有用”與“無用”，方知“無用”之課程不可棄。
科學(xué)類課程的有用之處是顯而易見的?？晌艺J(rèn)為，人文藝術(shù)類課程給人帶來的用處卻是更高、更深層次上的東西。它們豐富人的思想，提升人的品位，健全人的人格，陶冶人的心靈，培養(yǎng)人的才華氣質(zhì)，滋潤(rùn)人的內(nèi)心，讓生命更精彩。喬布斯說：“我愿意拿我全部的科技去換取和蘇格拉底相處的一個(gè)下午?！蹦切┮呀?jīng)畢業(yè)10年、20年、30年的學(xué)生常常遺憾當(dāng)初學(xué)的所謂有用的課后來變得無用，后悔當(dāng)時(shí)沒有更多地去學(xué)那些看上去“無用”，但后來實(shí)際上很有用的課，比如一些人文、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)類的課。
明辨“有用”與“無用”，有用之用與無用之用不可偏廢。
培根曾言：“歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭學(xué)使人善辯?！碑?dāng)我們說某門學(xué)科有用，我們看到的是分?jǐn)?shù)。我們從功利角度判斷有用還是無用，這就排斥了看不見的精神世界。
所以，有用之用與無用之用不可偏廢，兩條腿走路，才是一個(gè)健全的人。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
做有為青年演講稿篇三
作為00后的青年，我們是否應(yīng)該隨著祖國(guó)的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢，長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！讓我們?nèi)?zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法，友愛同學(xué)，勤奮進(jìn)取，熱愛祖國(guó)，熱愛運(yùn)動(dòng)的好青年呢。
在學(xué)習(xí)中，或許會(huì)有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
俗話說的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。
成功不會(huì)輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。
以下給同癲癇病醫(yī)院學(xué)們提幾個(gè)意見供參考：上課認(rèn)真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。
遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場(chǎng)。
希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在適合的時(shí)候聽聽音樂，放松自己的為身心。
作為青青年，我們首先要樹立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。
愛國(guó)是每一個(gè)青青年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國(guó)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。 以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，當(dāng)然愛國(guó)不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動(dòng)中實(shí)踐。
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個(gè)良好的品質(zhì)更為重要。
懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。 不斤斤計(jì)較，樂于助人，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好青年。
做有為青年演講稿篇四
行走在教師這個(gè)崗位上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。因?yàn)?，有?mèng)想的存在才能真切的體會(huì)到，職業(yè)給你帶來的幸福感;因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才會(huì)甘于付出，樂于奉獻(xiàn);因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目標(biāo)，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對(duì)高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。現(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時(shí)候，想法比較簡(jiǎn)單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語(yǔ)文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級(jí)我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他，此時(shí)，矛盾升級(jí)，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯(cuò)了，還不讓老師批評(píng)。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因?yàn)?，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動(dòng)員下，幫別人拖地。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說明了情況。此時(shí)，他不好意思地說，我最害怕別人表?yè)P(yáng)我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。
我想，每一個(gè)人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時(shí)候只是一味的批評(píng)，心理的交流少得可憐。實(shí)際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因?yàn)?，?dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時(shí)候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級(jí)錯(cuò)誤惹惱，一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時(shí)候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰校粍t解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯(cuò)誤，學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到，作為老師還惹了一身的不愉快。
實(shí)際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對(duì)你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，是日久彌新的陳釀，時(shí)間越久，味道越濃。
我曾在外面遇到一個(gè)學(xué)生，原來在我們班成績(jī)不錯(cuò)，老師們也認(rèn)為對(duì)他付出了很多，而且也考上了大學(xué)，但，此時(shí)，好像是陌路人。我一直在思考這個(gè)問題。那些成績(jī)較好的學(xué)生，他的內(nèi)心實(shí)際上有很多話想和你交流，只不過，沒有邁出那一步，而作為老師的我們，又經(jīng)常無從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會(huì)認(rèn)為，一是，老師不關(guān)心自己的存在，實(shí)際上，自己的問題并不比那些成績(jī)差的少;二是，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們自認(rèn)為是自己努力的結(jié)果，和老師的教育關(guān)系不大。
由此看來，從這種理論上，他們將來和老師有隔閡應(yīng)該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見面后裝作不認(rèn)識(shí)也是可以理解的。因此，教育工作，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生也是一個(gè)盲區(qū)，這些學(xué)生其實(shí)也是弱者。需要我們加以關(guān)注。
教傳授知識(shí)是每一位教師的中心任務(wù)。但面對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動(dòng)上管理好學(xué)生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識(shí)的傳遞。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時(shí)間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績(jī)不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說，解決這個(gè)問題有這樣幾個(gè)辦法，一是平時(shí)注意休息，尤其是午休和晚休，此時(shí)，很多學(xué)生就是玩手機(jī)的時(shí)間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴(yán)重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。再者，沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，面對(duì)難度加大的高中學(xué)習(xí)，沒有預(yù)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來講簡(jiǎn)直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁(yè)書能持續(xù)45分鐘。如果，再?gòu)睦蠋熥陨斫嵌瓤紤]就是，對(duì)課堂的組織了。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學(xué)方法單一，上課熱情不夠，許多學(xué)生還認(rèn)為，這門功課，這個(gè)老師習(xí)慣提問這幾個(gè)同學(xué)，沒有危機(jī)感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習(xí)以為常了。
因此，我們是不是推出這樣一個(gè)結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學(xué)水平再高，學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學(xué)工作。所以，在課前，我備課時(shí)，經(jīng)?？紤]怎樣將今天的知識(shí)傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于上課過程中做小動(dòng)作的學(xué)生經(jīng)常性的提問一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，重復(fù)重要的知識(shí)點(diǎn)，讓課堂充滿讀書聲，提高學(xué)習(xí)的熱情，準(zhǔn)備有關(guān)的知識(shí)鏈接，調(diào)動(dòng)求知的欲望，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，引起學(xué)生注意力等等方法不計(jì)其數(shù)，實(shí)踐起來還是行之有效的。
作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項(xiàng)具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項(xiàng)工作都是基礎(chǔ)，每一項(xiàng)工作都是服務(wù)，每一項(xiàng)工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個(gè)人在不同的崗位上會(huì)有自己的困難，只有身處其中，你才會(huì)有體會(huì)。所以，有時(shí)候，應(yīng)該互相多體諒一些。
有時(shí)候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時(shí)候是一種奢望。因此，有時(shí)候看到老師們?cè)谡J(rèn)真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時(shí)，我非常羨慕，同時(shí)感覺到這是一種教師的幸福。
當(dāng)一天的工作結(jié)束時(shí)，回到家，首先考慮到，準(zhǔn)備明天的任務(wù)，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢(mèng)想在引領(lǐng)著自己前進(jìn)。當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，當(dāng)新的一天的到來，你我都會(huì)懷著美好的夢(mèng)想，帶著略顯激動(dòng)的心情來到學(xué)校，來到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離消極情緒，將自己的知識(shí)與智慧毫無保留的交給學(xué)生，將我們的全部熱情，奉獻(xiàn)于工作崗位。
有一個(gè)智者說過;要評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對(duì)待他們之中最不幸的人。是不是可以說，要評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教育教學(xué)工作，就要看，他怎樣對(duì)待班級(jí)內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們，要帶評(píng)價(jià)一門學(xué)科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學(xué)科中相對(duì)薄弱教師盡快成長(zhǎng)起來。
因?yàn)?，他們和我們都有?mèng)想。謝謝!
做有為青年演講稿篇五
大家好，我宣講的題目是《堅(jiān)定四個(gè)自信，做新時(shí)代好青年》。
自信，一個(gè)民族的精神脊梁；自信，一個(gè)國(guó)家的前行動(dòng)力；自信，一個(gè)政黨的勇氣擔(dān)當(dāng)！
穿越數(shù)千年厚重歷史，世界上沒有任何一種文明能像中華文明一樣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、生生不息，在傳承與賡續(xù)中賦予中華兒女不竭動(dòng)力。
歷經(jīng)百年苦難輝煌，沒有任何一個(gè)政黨能像中國(guó)共產(chǎn)黨一樣，矢志不移、奮斗不懈，帶領(lǐng)中華民族走過風(fēng)雨如晦的歲月迎來世紀(jì)夢(mèng)圓的曙光。
從唱衰回歸后的香港特區(qū)，到唱衰調(diào)整中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)；從懷疑新中國(guó)，到懷疑改革開放……面對(duì)疾馳而來的“中國(guó)號(hào)列車”，那些戴著“有色眼鏡”者卻一再“大跌眼鏡”。當(dāng)“中國(guó)崩潰論”一次次在中國(guó)奇跡面前崩潰時(shí)，升騰的是中國(guó)人民與日俱增的自信心。
是的，中國(guó)有理由自信！
30多年高速增長(zhǎng)，7億人擺脫貧困，世界穩(wěn)定一極……中國(guó)道路鋪就了中國(guó)奇跡，中國(guó)奇跡印證著中國(guó)道路。當(dāng)世人慨嘆“我們的星球病了”的時(shí)候，中國(guó)正堅(jiān)定不移沿著自己選擇的道路奮力前行。
是的，中國(guó)有理由自信！
站在新的歷史方位，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以實(shí)踐豐富理論、以理論指導(dǎo)實(shí)踐，形成一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)航中國(guó)奔向偉大復(fù)興。
春天的西藏乃村，爛漫野花點(diǎn)綴著綠綠的草場(chǎng)，為千年古村換上新裝。這里有個(gè)美麗的傳說：周邊環(huán)繞的雪山是鳳凰翅膀，乃村就坐落鳳凰之背。
2015年4月，尼泊爾發(fā)生8。1級(jí)地震，乃村幾乎被夷為平地。兩年過去了，村民們親眼見證了家園一步步走出災(zāi)難、實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃的歷程。
“新房正在蓋，兩層，200平方米?！贝迕翊瓮嗉吲d地說：“沒有共產(chǎn)黨、沒有人民政府，這是不可能的！”
是的，中國(guó)有理由自信！
今年是一個(gè)非常特別的年份，因?yàn)楸M管已經(jīng)11月了，但似乎我們還處在那個(gè)最焦慮、最輾轉(zhuǎn)反側(cè)、最令人感動(dòng)的新年，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不會(huì)想到，當(dāng)我們的情況開始好轉(zhuǎn)時(shí)，海外的疫情卻突然爆發(fā)了，數(shù)字在不斷地飆升，新聞是鋪天蓋地，有“群體免疫”、有老人被放棄，甚至，有記者問特朗普總統(tǒng)先生，為什么有權(quán)有勢(shì)的人可以不用排隊(duì)就得到檢測(cè)，特朗普先生是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人，他思考了一會(huì)兒說，也許這就是人生吧。每每看到這樣的新聞，我總感覺很不真實(shí)，說好的發(fā)達(dá)國(guó)家呢？說好的人權(quán)斗士呢？說好的人人生來平等呢？我一直在思考為什么中外抗疫呀會(huì)出現(xiàn)如此巨大的區(qū)別，因?yàn)榇蠹抑?，無論是從科技水平、醫(yī)療水平、人均醫(yī)生、護(hù)士，icu床位等等來看，這些年我們國(guó)家雖然有發(fā)展，但其實(shí)還是有很大差距的，但為什么像我們這樣的青銅卻較快地控制住了疫情，而王者還在兵荒馬亂地戰(zhàn)斗？我在想，是不是從一開始我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)就不太一樣？我們不妨回憶一下咱們的抗疫啊，從封城對(duì)口支援，到火神山、雷神山、16座方艙醫(yī)院、4萬(wàn)名援鄂醫(yī)療戰(zhàn)士，所有的所有，一切的一切，指向的只有一個(gè)目標(biāo)，那就是救人，用最短的時(shí)間救更多的人，截止到今年5月31日，國(guó)家支付的總醫(yī)療費(fèi)用，已經(jīng)達(dá)到13。5億元，其中人均是2。3萬(wàn)元，其中重癥人均15萬(wàn)，危重癥甚至上百萬(wàn)。
做有為青年演講稿篇六
首先，我認(rèn)為，爭(zhēng)做有為少年要樹立自己的理想和目標(biāo)。我們從現(xiàn)在開始也要樹立遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)理想不一定是要長(zhǎng)大之后才能實(shí)現(xiàn)，我們可以為自己的每一次奮斗立下目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，努力去拼搏，爭(zhēng)做有為少年。
爭(zhēng)做有為少年，還需要努力拼搏。愛拼才會(huì)贏，永遠(yuǎn)是真理。在我們的學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)或其它方面做不好，這并不說明你比別人笨，比別人差，只是說明你付出的努力不比別人多。比如背課文，別人背兩遍，你可以背四遍、五遍、六遍……只要肯付出努力，就會(huì)有收獲。做數(shù)學(xué)題，別人做一個(gè)，你可以做十個(gè)、二十個(gè)……這樣你做得肯定不比別人差，甚至?xí)葎e人好。
爭(zhēng)做有為少年，還要正確對(duì)待生活中的困難和挫折，通向成功的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，這其中會(huì)有困難和挫折，但一次的失敗不能將我們打倒。比如，在學(xué)習(xí)中的小測(cè)驗(yàn)，因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)不好，就對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，甚至對(duì)于這一門功課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，干脆放棄。這些觀念都是錯(cuò)誤的。21世紀(jì)的人才應(yīng)該是全面發(fā)展的，我們應(yīng)該正視這些學(xué)習(xí)中的困難，迎難而上，爭(zhēng)做有為少年。
爭(zhēng)做有為少年，要學(xué)會(huì)與別人合作。與別人合作會(huì)讓我們有更大的收獲。在學(xué)習(xí)中，與別人合作，能夠解決自己解決不了的問題，戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝不了的困難。與同學(xué)討論問題，可以讓自己受到更大的啟發(fā)。自己不會(huì)的數(shù)學(xué)題，向別人請(qǐng)教，讓自己進(jìn)步得更快。
爭(zhēng)做有為少年，要學(xué)會(huì)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，適合自己的方法才是最好的。
爭(zhēng)做有為少年，讓我們共同攜手。謹(jǐn)記“寧?kù)o有為，高雅向上”，一起努力，爭(zhēng)做有為少年。
做有為青年演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《用青春擁抱時(shí)代，做有為好青年》。
做一名時(shí)代好青年，要求我們?cè)诩易龊煤⒆樱盒⒕锤改?、尊敬長(zhǎng)輩、自理自強(qiáng)、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。在社會(huì)做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、熱心公益。
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，只有把人生理想和追求融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的`，我們青年是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。
我們要立足于學(xué)業(yè)。努力學(xué)習(xí)是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項(xiàng)素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)向、最新研究成果和最新成就，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。是的，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的不竭動(dòng)力，哪個(gè)民族擁有創(chuàng)新這個(gè)利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。作為祖國(guó)的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時(shí)應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動(dòng)，多聽聽各種講座，多動(dòng)手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的思維。
因而作為當(dāng)代青年，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國(guó)家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)的內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評(píng)比，爭(zhēng)取成為有為好青年。帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
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做有為青年演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興參加“青年在家鄉(xiāng)建設(shè)中的使命”主題討論會(huì)，我發(fā)言的題目是“賡續(xù)趕考精神，投身家鄉(xiāng)建設(shè)”。
常言道：“金窩銀窩，不如家里的草窩?！彪x開鄉(xiāng)土的人，就如逐浪的浮萍、飛舞的秋蓬、四散的蒲公英，縱使安于一隅，亦總有落葉歸根的思慕。你們看，無論是電影《一點(diǎn)就到家》中那三個(gè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人，還是走紅后選擇留守家鄉(xiāng)的丁真，他們都不忘梓桑之情，為家鄉(xiāng)建設(shè)各盡己能。在鄉(xiāng)村振興這場(chǎng)趕考中，我們唯有逐夢(mèng)鄉(xiāng)土，才能書寫好時(shí)代的答卷。
同學(xué)們，在家鄉(xiāng)建設(shè)的這一場(chǎng)趕考中，已有無數(shù)的青年交出了自己優(yōu)秀的答卷。
問愛哪得深如許？唯有使命記心頭。從鄉(xiāng)村旅游業(yè)的興起，到農(nóng)村教育的大變樣；從脫貧攻堅(jiān)奔小康的壯舉，到綠水青山的環(huán)境護(hù)衛(wèi)。時(shí)序物更，斗轉(zhuǎn)星移，我們的家鄉(xiāng)已悄然發(fā)生變化。放棄城市工作機(jī)會(huì)、堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的張玉滾，用責(zé)任扛起了家鄉(xiāng)文化建設(shè)的希望。有人說：“善良是能夠傳承的。”張玉滾用無私的奉獻(xiàn)滋潤(rùn)著他深愛的那片土地，成為無數(shù)青年的榜樣，他們帶著知識(shí)走進(jìn)山溝，甘做山鄉(xiāng)的一輪明月，用熱血譜寫了一代青年人使命擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，我們出外求學(xué)，學(xué)有所成，當(dāng)懷反哺之心回饋家鄉(xiāng)，在最正確的地方打最深的井。
同學(xué)們，我們要賡續(xù)趕考精神，投身家鄉(xiāng)建設(shè)。
耶魯大學(xué)高材生秦玥飛拒絕百萬(wàn)年薪回國(guó)當(dāng)村官時(shí)，亦曾受過無數(shù)的非議？當(dāng)名校學(xué)子浩浩蕩蕩涌入北上廣時(shí)，他卻逆流而下，回到山溝，奔赴田野。很多人認(rèn)為他沒出息。他卻說：“我努力讀書，是讓自己有能力改變千千萬(wàn)萬(wàn)的人，讓他們能過上更體面更像樣的生活?！蓖瑢W(xué)們，哪里有機(jī)遇？怎樣才算有出息？我想，你們心里一定也有自己的價(jià)值砝碼。張載曾說：“生如螻蟻，當(dāng)有鴻鵠之志。為天地立心，為生民立命。為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。”如果我們有知識(shí)、看過世界的青年，能主動(dòng)擔(dān)負(fù)起建設(shè)家鄉(xiāng)的使命，定能帶動(dòng)鄉(xiāng)村、帶動(dòng)中國(guó)，走向世界。
因?yàn)闊釔?，所以甘?dāng)家鄉(xiāng)建設(shè)的孺子牛，為家鄉(xiāng)代言。我們喜歡丁真干凈的笑容，也喜歡沒有濃妝艷抹的網(wǎng)紅李子柒。只因他們用家鄉(xiāng)的草原雪山、裊裊炊煙，向世人展示了家鄉(xiāng)的好山好水好食材。這份淳樸，不僅感動(dòng)了國(guó)人，也打開了世界了解中國(guó)文化生活的時(shí)代窗口。
同學(xué)們，我們既已明白自己肩上擔(dān)負(fù)的使命，那么就請(qǐng)大家用趕考的精神、利他之心的共情，讓家鄉(xiāng)那一段文化之旅，走得更悠長(zhǎng)些吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
做有為青年演講稿篇九
同學(xué)們：大家好！
我今天演講的題目是“致敬20xx，致敬擔(dān)當(dāng)精神”。
年度流行語(yǔ)是社會(huì)生活的一面鏡子，是時(shí)代發(fā)展的一串腳印。年度流行語(yǔ)能記錄生活，鐫刻時(shí)代，也能燭照人心，留下啟迪。20xx年是不平凡的一年，我國(guó)在航空航天、疫情防控、抗洪救災(zāi)等方面都取得來偉大成就。透視“中國(guó)航天”“疫苗接種”“小康”等流行語(yǔ)，我想表達(dá)的是對(duì)擔(dān)當(dāng)精神的致敬。
致敬20xx，致敬疫情防控中的擔(dān)當(dāng)精神。
“王者以百姓為天”，執(zhí)政自當(dāng)為生民立命，解民憂，紓民困，暖民心。面對(duì)持續(xù)反撲的疫情，疫苗研發(fā)和疫苗接種顯然是保障百姓生命安全的重要措施。20xx年，國(guó)家免費(fèi)為全國(guó)人民接種疫苗，貫徹落實(shí)預(yù)防為主、防治結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的抗疫方針，有效控制了疫情傳播。疫苗接種，穩(wěn)定人心，種下了安全和健康，也種下了擔(dān)當(dāng)精神和抗疫信念。讓我們向這種精神和信念致敬。
致敬20xx，致敬航天精神。
未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，是科技發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的背景下，開展航天研究，開發(fā)利用太空資源，提升綜合國(guó)力，服務(wù)民生發(fā)展，就顯得愈加重要。20xx年是我國(guó)航天事業(yè)的豐收之年，火星探測(cè)捷報(bào)頻傳，空間站建設(shè)有序推進(jìn)，兩批航天員進(jìn)駐空間站開展科研。從載人航天到探月工程，從北斗組網(wǎng)到火星探測(cè)，一批批航天人勇?lián)厝?，開拓創(chuàng)新，不斷刷新“中國(guó)高度”。讓我們向他們致敬。
致敬20xx，更要致敬在奔小康路上奮斗的人們。
歷史的長(zhǎng)河奔流不息，唯有接續(xù)奮斗才能保證征帆永前。20xx年，脫貧攻堅(jiān)、全民小康的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，黨和政府又提出鄉(xiāng)村全面振興、人與自然和諧共生的奮斗目標(biāo)，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)挺進(jìn)。發(fā)展，自當(dāng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，永不止步；擔(dān)當(dāng)，更要立足《www．》現(xiàn)在，面向未來。美好的藍(lán)圖正徐徐展開，復(fù)興的夢(mèng)想正逐步實(shí)現(xiàn)，20xx年是一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，也是一道新的起跑線。致敬20xx，致敬揚(yáng)帆起航再出發(fā)。
致敬20xx，致敬以民為本，解民憂患的抗疫精神；致敬自主研發(fā)，開拓創(chuàng)新的航天精神；致敬為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的接續(xù)奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。
迢迢復(fù)興路，悠悠中國(guó)夢(mèng)。時(shí)代在召喚，國(guó)家在召喚，作為有志青年，適逢可為年代，我們更要勇?lián)厝?，筑?mèng)遠(yuǎn)航。致敬20xx，就讓吾輩青年以20xx為起點(diǎn)，高唱壯歌，譜寫新篇。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做有為青年演講稿篇十
不管遇到多大的困難，都要勇敢生活，不斷為人生添加五彩斑斕的顏色。
近日，汶川地震幸存女孩牛鈺受到公眾點(diǎn)贊。她踩著機(jī)械假肢在時(shí)裝周走秀的視頻給很多人留下了深刻印象。汶川地震中，年僅11歲的牛鈺失去了右腿，但她的人生卻沒有因此走向消極。努力康復(fù)，積極生活，追逐夢(mèng)想，她的故事對(duì)我們每一個(gè)人而言，都是一種鼓舞和激勵(lì)。
向殘疾朋友傳遞勇氣和力量。身體上的殘缺是一種遺憾，是無法改變的客觀現(xiàn)實(shí)。牛鈺也曾抱怨過命運(yùn)的不公，但她堅(jiān)信“活下來、熬過去就是一種幸運(yùn)”，咬牙堅(jiān)持，完成了對(duì)自我的超越。對(duì)殘疾朋友而言，如何在生活中常燃希望，積極進(jìn)取，牛鈺用自己的經(jīng)歷給出了答案。不管遇到多大的困難，都要勇敢生活，不斷為人生添加五彩斑斕的顏色。
對(duì)身體健全的人而言，也深有啟發(fā)。人生難免遇到變故，一旦遭受挫折，別泄氣、莫退縮，值得擁有的東西，永遠(yuǎn)都來之不易。只要鼓足勇氣，直面困難，在正確的方向上執(zhí)著前行，就會(huì)迎來曙光。磨難如同淬火，使人百煉成鋼。牛鈺的故事告訴我們，不要被困難征服，而是去征服困難，讓生命在淬煉中綻放光彩！
像牛鈺一樣，很多殘疾朋友在逆境中奮起，一則則拼搏故事讓人欽佩、令人感動(dòng)。籃球場(chǎng)上的獨(dú)臂少年張家城堅(jiān)持訓(xùn)練，眾多籃球運(yùn)動(dòng)員為之喝彩；復(fù)試考場(chǎng)里的無臂考生彭超，認(rèn)真書寫、用腳答卷，最終考入同濟(jì)大學(xué)；烏蒙山里身殘志堅(jiān)的張順東、李國(guó)秀夫婦不等不靠，與當(dāng)?shù)卮迕裢奖夹】怠麄兊纳碥|并不健全，但他們?yōu)閴?mèng)想奮斗的身影卻無比矯健。
為他們喝彩，被他們感動(dòng)，更要用實(shí)際行動(dòng)，給予殘疾人群體最有力最及時(shí)的支持。在日常相處中，應(yīng)以鼓勵(lì)與信任為他們遮蔽風(fēng)雨。不以異樣眼光去探究他們傷痛背后的經(jīng)歷，可以關(guān)心但無需憐憫，可以幫助但切忌看輕。更重要的是，在政策保障上給予傾斜，在日常生活中搭把手、出份力，在幫扶成長(zhǎng)上想辦法、給機(jī)會(huì)。在各方面力量的廣泛參與下，殘疾人的發(fā)展之路必會(huì)越走越寬、越走越穩(wěn)。
做有為青年演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫__，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代青年》。
最美少年，顧名思義，就是做個(gè)心靈最美行動(dòng)、最美的好少年!
既然是花，我就會(huì)開放，既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁!這就是我們成長(zhǎng)的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做個(gè)乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽(yáng)光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
在學(xué)校，我們要愛學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，并獨(dú)立按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我們要關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。課余時(shí)間我們能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，親子讀書會(huì)，詩(shī)詞擂臺(tái)賽、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，主題詩(shī)歌會(huì)、校歌大合唱……我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤妥约旱呐ο?，一次次的鍛煉，讓我們是多么?yáng)光快樂多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂的'事情啊!
在家里，我們要聽家長(zhǎng)的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事，自理能力強(qiáng)，做媽媽的好幫手。在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對(duì)我最好的肯定!
我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國(guó)家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制……我們知道環(huán)保的重要，知道上學(xué)要步行垃圾要分類……我們還知道了__爺爺提到的“中國(guó)夢(mèng)”，知道了“神十”的飛翔……老師和父母告訴我們，我們趕上的是個(gè)繁榮富強(qiáng)、幸福安康的好時(shí)代!
同學(xué)們，讓我們快樂地成長(zhǎng)，快樂地學(xué)習(xí)吧!我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
做有為青年演講稿篇十二
詩(shī)云：“欲窮千里目，更上一層樓。”
登高才能望遠(yuǎn)，高平臺(tái)，意味著更廣闊的視野，更美妙的風(fēng)景。因此，自古以來，人們總是渴望脫離自己的“卑微”階層，朝著更高的地方前進(jìn)?？炭嘈奚?，嫻于齊家，精于治國(guó)，敢于平天下，這正是一個(gè)從低到高，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。此過程獨(dú)人有，是屬于人的驕傲。
身為時(shí)代青年當(dāng)心懷星辰大海，朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)，方能走出一條金光大道。
諺語(yǔ)有云“水往低處流，人往高處走。”意思是說，水受自然規(guī)律影響，無可奈何由高向低，而人則不同，他能突破重重阻力，實(shí)現(xiàn)“高度”跨越。心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人往往能夠走的更遠(yuǎn)，“為天地立心，為生民立命”，周恩來少年時(shí)期便立下“為中華之崛起而讀書”的志向，愿得此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)，為建立新中國(guó)立下汗馬功勞；青年袁隆平目睹百姓被饑餓摧殘的畫面后，立下“禾下乘涼”的理想，日夜奮戰(zhàn)在稻田中，終于研究出超級(jí)雜交水稻，解決了十幾億人的溫飽問題，將飯碗牢牢端在自己手中……他們或求民族獨(dú)立而鞠躬盡瘁，或?yàn)閷?shí)現(xiàn)民富國(guó)強(qiáng)而兢兢業(yè)業(yè)，青年時(shí)種下的夢(mèng)想種子，便成為一棵蒼天大樹，庇佑蒼生。這就是心慕“高處”的力量！
心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想固好，但也應(yīng)做好自我評(píng)估，合理定位，尋找最適合自己的“枝頭”而棲。
土耳其諺語(yǔ)說，“上帝為每一只笨鳥都準(zhǔn)備了一個(gè)矮樹枝。”意思是說，鳥亦有別，有的高飛翱翔，棲于高枝，如鴻鵠；有的則低飛蓬蒿之間，如燕雀。燕雀窮盡一生也難有鴻鵠的高度和速度，但它們也在自己“高度”活的燦爛。張桂梅在偏遠(yuǎn)的 大山，幾十年如一日，用平凡執(zhí)著的“笨辦法”托起一個(gè)個(gè)孩子的大學(xué)夢(mèng)，用知識(shí)改變孩子的命運(yùn)；其美多吉駕駛一輛平凡的郵車，行駛在雪域天路，讓一封封信件串起人間溫暖；外賣小哥雷海為，身在外賣，心在詩(shī)詞，他看準(zhǔn)腳下的路，在自己的天空“高度”升起一道屬于自己的彩虹；萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦用一爐火，溫暖求醫(yī)者的心，點(diǎn)燃他們生的希望……他們沒有驚天動(dòng)地的“偉業(yè)”，卻在平凡的崗位上活出自我風(fēng)采，用愛與善溫暖這人世間。他們處“枝”雖不高，但用行動(dòng)喚起真善美，在自己的“高度”書寫人生華章！
人生路漫漫，仰望星空，向往“高處”的心志必不可少，時(shí)刻看好腳下的路也十分重要。“鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書劍路茫茫?！毙貞岩活w懷有驕傲而遠(yuǎn)大理想的心，敢于朝著遠(yuǎn)大夢(mèng)想之路前進(jìn)，直面挫折困苦，能夠踏平坎坷，發(fā)現(xiàn)一條“通天大道”，在更廣闊的空間實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。然而，在現(xiàn)實(shí)磨礪中，我們也要適時(shí)低頭看路，有的路不適合自己行走，有的高度不適合自己飛翔。
人往高處走，也有人高處不勝寒；“笨鳥”難高飛，但每個(gè)“笨鳥”在屬于自己的枝頭也能鳴叫出嘹亮的歌聲，響徹云霄！
做有為青年演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《用青春擁抱時(shí)代做有為青年》。
做一名時(shí)代好青年，要求我們?cè)诩易龊煤⒆樱盒⒕锤改?、尊敬長(zhǎng)輩、自理自強(qiáng)、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。在社會(huì)做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、熱心公益。
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，只有把人生理想和追求融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。
我們要立足于學(xué)業(yè)。努力學(xué)習(xí)是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項(xiàng)素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)向、最新研究成果和最新成就，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。是的，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的不竭動(dòng)力，哪個(gè)民族擁有創(chuàng)新這個(gè)利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。作為祖國(guó)的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時(shí)應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動(dòng)，多聽聽各種講座，多動(dòng)手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的思維。
因而作為當(dāng)代青年，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國(guó)家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)的內(nèi)心的荒蕪;美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評(píng)比，爭(zhēng)取成為好青年。帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
做有為青年演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家早上好!
非常榮幸也非常高興，今天能站在這個(gè)演講臺(tái)上，與全區(qū)的青年朋友們一起為_區(qū)的發(fā)展和建設(shè)諫言獻(xiàn)策，共同探討，作為一位青年團(tuán)員，在建設(shè)實(shí)力、繁榮、和諧征途上，我們?cè)撊绾呜暙I(xiàn)自己年輕的力量。
我的演講題目是《積聚青春力量，建設(shè)實(shí)力、繁榮、和諧》。
我是一位生在，長(zhǎng)在，工作在小學(xué)教師。我親眼見證了_區(qū)的發(fā)展與變化，尤其是最近這幾年各項(xiàng)改革不斷深入，經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，發(fā)展環(huán)境日益改善，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，人民生活水平顯著提高，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。__年全區(qū)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值139.96億元，完成財(cái)政總收入8.45億元，獲得了“全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合先進(jìn)縣區(qū)”和“全省縣區(qū)財(cái)政收入三年翻番獎(jiǎng)”的殊榮。我的家鄉(xiāng)一改過去幾十年不變的落后面貌，積極啟動(dòng)了__新區(qū)建設(shè)，一座充滿朝氣的現(xiàn)代化新城區(qū)已見雛形，不久，必將成為一顆璀璨的明珠。
成績(jī)已成為過去，新一屆的區(qū)委、區(qū)政府又提出了更高的發(fā)展目標(biāo)和要求。在區(qū)委第三次黨代會(huì)上，區(qū)委書記熊桂金提出了“實(shí)力、繁榮、和諧，在全省率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，全面達(dá)到全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市綜合實(shí)力水平這一宏偉目標(biāo)”，這一目標(biāo)催人奮進(jìn)，鼓舞人心，“構(gòu)建實(shí)力、繁榮、和諧，實(shí)現(xiàn)城東新跨越”的宏偉事業(yè)，賦予了廣大團(tuán)員青年新的使命，也為年輕的你我施展才華，發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺(tái)。
首先，我們要堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“情系社會(huì)，服務(wù)人民”的遠(yuǎn)大理想。任何事業(yè)的發(fā)展都離不開廣大人民群眾的支持，我們應(yīng)該明白，在任何時(shí)候都要堅(jiān)持“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”這一根本要求，將自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連。只有這樣，我們廣大團(tuán)員青年才能在_區(qū)的建設(shè)和發(fā)展中，貢獻(xiàn)自己青春的力量，實(shí)現(xiàn)自己無怨無悔的人生，創(chuàng)造永恒的青春。
其次，我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。古人云“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，只有自身素質(zhì)不斷提高，才能使青春體現(xiàn)更大的價(jià)值。我們要堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷樹立新觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，為_區(qū)的三個(gè)文明建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
開展科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、和文化創(chuàng)新。
第四，作為青年團(tuán)員，我們要腳踏實(shí)地，做好本職工作?！安环e哇步，無以至千里，不積細(xì)流，無以成江河”。當(dāng)我們?cè)谧耐?，乃至全區(qū)各行各業(yè)的同志，都能夠把自己的本職工作做好時(shí)，青山湖區(qū)“快速崛起，率先富強(qiáng)”的目標(biāo)就指日可待了。我是一名教師，我就該站好自己的三尺講臺(tái)，教書育人，為青山湖區(qū)的發(fā)展建設(shè)培育更多的人才;如果你是一名公務(wù)員，你就應(yīng)該勤政為民，帶領(lǐng)廣大人民群眾，投身到全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的大潮中去;如果你是一名工人，你就應(yīng)該用你勤勞的雙手，操縱著機(jī)器，為“工業(yè)強(qiáng)區(qū)，打造現(xiàn)代化制造業(yè)基地”貢獻(xiàn)自己的力量。
同志們，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)我們青年一代寄予了殷切的期望，讓我們共同努力，用青春澆注理想之花，用青春編織理想的彩虹，積聚青春的力量，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上，在建設(shè)“實(shí)力、繁榮、和諧”的偉大歷史進(jìn)程中，譜寫出青年華美而壯麗的篇章!
做有為青年演講稿篇十五
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
永遠(yuǎn)記得那個(gè)丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開了最美的帷幕，在短短的教學(xué)過程中，發(fā)自內(nèi)心地和大家分享一個(gè)“苦”，苦中作樂卻也品到了作教師的幸福與感動(dòng)。
我幸福，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們一直以來每句話、每一個(gè)微笑，感謝他們?cè)谟袆e人聽課時(shí)怕我緊張，每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。
同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議，而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。
永遠(yuǎn)忘不了，同室的一位班任老師，每天要跨校區(qū)、跨年段的上課，她身體不好，常常剛拔完針頭就要趕回學(xué)校。一次一位老師關(guān)切地問道：“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”后來，她偷偷地告訴我：“我了解我自己，這是病的呀!全身有些浮腫了，一旦去醫(yī)院檢查，大夫肯定讓我住院，我不能扔下學(xué)生們，我得把他們帶出去啊!”我說：“你會(huì)耽誤的?！彼卮穑骸安慌?，我耽誤了一個(gè)人，保全了64個(gè)人，我這輩子值了?！边@時(shí)的我無語(yǔ)，安靜地看著她，并讀懂了無私奉獻(xiàn)的真諦。
聽一位男老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了?！蔽曳畔率种械墓P奇怪的看著他，他繼續(xù)說：“一連這三天都有早自習(xí)和晚自習(xí)。早晨上班了女兒還沒起床，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊，在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán)，而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚。
她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子們太多，但他們都無悔于一個(gè)稱呼——人民教師。
不要問她們是誰(shuí)，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動(dòng)著一中這條大船順利前航。
一年多啦，一年多的每一天，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著，這就是我們，沒有太陽(yáng)的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠(yuǎn)，卻無怨無悔、與世無爭(zhēng)地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個(gè)人放棄過，依然堅(jiān)守著精神家園。
有一首歌最為動(dòng)聽。
有一種人最為美麗。
有一種風(fēng)景最為雋永。
不要說我們一無所有。
當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí)，可以自豪地說：“這些希望我們?cè)脨廴ト霾ァ！?/p>
去試著體會(huì)生活的零零總總，然后在和我一樣無愧地做一名光榮的人民教師。
謝謝大家!
做有為青年演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興參加關(guān)于人生價(jià)值的討論會(huì)，我發(fā)言的題目是“少年當(dāng)有家國(guó)志，縱不‘標(biāo)配’又何妨”。
《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心的調(diào)查顯示，過半受訪者追求目標(biāo)清晰的“標(biāo)配人生”，并認(rèn)為追求“標(biāo)配人生”的人值得尊重。但憑借自己的力量給山里孩子帶去音樂與信心的大學(xué)畢業(yè)生顧亞，雖然沒有選擇“標(biāo)配人生”，難道就不值得尊重嗎？希望通過個(gè)人努力過上美好生活無可厚非，但人生的價(jià)值不能單單去用標(biāo)配去衡量。
新時(shí)代的青年不要被“標(biāo)配人生”局限，我們除了追求個(gè)人的發(fā)展，還應(yīng)該具有奉獻(xiàn)精神、家國(guó)情懷。
憶往昔，新中國(guó)成立之初，錢學(xué)森斷然放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇，毅然投身祖國(guó)建設(shè)；看今朝疫情之下，鐘南山院士等醫(yī)療工作者逆行馳援武漢，為拯救他人生命而不計(jì)個(gè)人生死。他們用行動(dòng)詮釋著魯迅先生之所言：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！?/p>
耶魯村官秦玥飛，放棄高薪待遇選擇回祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)。他用自己的“非標(biāo)配人生”昭示了自己對(duì)人生價(jià)值的思考：為當(dāng)?shù)匕l(fā)展默默奉獻(xiàn)，改善灌溉系統(tǒng)，修建現(xiàn)代化敬老院，助力鄉(xiāng)村師生開展信息化教學(xué)……并與耶魯?shù)闹袊?guó)同學(xué)發(fā)起了黑土麥田公益項(xiàng)目，招募優(yōu)秀畢業(yè)生到國(guó)家級(jí)貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧……當(dāng)?shù)诙€(gè)大學(xué)生村官任期結(jié)束時(shí)，秦玥飛再次婉作 文 吧拒了組織上的提拔。他說：“這六年我過得很開心，我的價(jià)值在農(nóng)村，這條路才剛剛開始走，還要繼續(xù)。”
鄉(xiāng)村醫(yī)生李春燕在年復(fù)一年的付出中交出了自己對(duì)人生價(jià)值思考的答卷。她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。白芳禮老人本來也可以有個(gè)“標(biāo)配人生”，但他蹬車56年，支教19年，從74歲開始共向大中小學(xué)和貧困學(xué)生捐款35萬(wàn)元，如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。默默無言的老人在日積月累的勞碌奉獻(xiàn)中選擇“非標(biāo)配人生”，書寫大愛無聲。
對(duì)“標(biāo)配人生”的努力追求，固然可以促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，客觀上也可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。然而，如果僅僅把個(gè)人幸福作為奮斗目標(biāo)則不足以撐起更有意義的人生。我們新時(shí)代的青年學(xué)子應(yīng)把無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們放在心上，將自身發(fā)展與國(guó)家建設(shè)緊密結(jié)合，勇?lián)?dāng)，為家國(guó)，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
做有為青年演講稿篇十七
各位評(píng)委，各位同學(xué)：
大家好!我選擇的分話題是："家國(guó)的未來，青年的擔(dān)當(dāng)".
家國(guó)家國(guó)，首先你得信仰家。要想擔(dān)當(dāng)起國(guó)，你得先擔(dān)當(dāng)起家。也許臺(tái)下的大多數(shù)聽眾都是像我一樣的在經(jīng)濟(jì)上還未取得自給自足的學(xué)生。我們是不是該為我們的家庭減少一些負(fù)擔(dān)?你可以別去抽煙，這樣你可以省下上千塊的煙錢。你可以依靠自己的能力去掙些錢。當(dāng)然，這些是經(jīng)濟(jì)賬，這不是最重要的，最重要的是你得打心底地去擔(dān)當(dāng)起你的家。當(dāng)你的父母打了一個(gè)跨越上千公里的電話給你時(shí)，如果僅僅換來了你惜字如金的敷衍，那么恐怕你離擔(dān)當(dāng)起一個(gè)家的距離，還有很遠(yuǎn)。
其次你得信仰國(guó)。我最想強(qiáng)調(diào)的是，我們這一代，該樹立起對(duì)自己國(guó)家的自信。前些陣子，我去了趟國(guó)貿(mào)三期，就那棟北京樓，我想去頂層80層俯拍北京夜景。剛靠近電梯我就被工作人員攔住了。我說我想上去觀景，他說對(duì)不起，我們上面是高檔餐廳，不供觀景。
后來我第二次去了國(guó)貿(mào)，稍微穿得正式了一點(diǎn)兒。剛靠近電梯，工作人員又來了，說"您好，請(qǐng)問你需要幫助嗎?"潛臺(tái)詞當(dāng)然是問你來干啥。
我蓄謀已久。這次我對(duì)他先報(bào)以一個(gè)微笑，然后我說："deringthatificangotothetopfloortohaveasightseeing."。
那位工作人員露出了《瘋狂動(dòng)物城》里樹懶一樣緩慢而癡呆的微笑，然后開始對(duì)我點(diǎn)頭哈腰，說"yes,ofcourseyoucan",還詳細(xì)得跟我介紹了該怎么走。
我不多評(píng)論，我認(rèn)為這就是中國(guó)人崇洋媚外的一個(gè)縮影。
我們已經(jīng)過了孩子的年齡了。我們得擔(dān)當(dāng)起家，我們得擔(dān)當(dāng)起國(guó)。不要去成為那些一邊高呼"為人民服務(wù)"口號(hào)，一邊的確是喂人民服用著霧霾，然后自己在辦公室里開著空氣凈化器喝茶的官僚們。中國(guó)的未來在我們手里。請(qǐng)你好好地扛起這個(gè)國(guó)家。謝謝大家，我的演講完了。
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